總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。怎樣提高寫(xiě)作水平，讓文章更具有說(shuō)服力？這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇一
時(shí)光飛逝，日月如梭，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后。我們迎來(lái)了較為輕松地寒假，在寒假中，我們可以根據(jù)自己的自身情況進(jìn)行不同程度的學(xué)習(xí)和鍛煉！
所以在寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間和玩樂(lè)時(shí)間之余，我還積極的參加了社會(huì)實(shí)踐！在一段時(shí)間的尋覓和思考之后，我決定在一家雜志社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐！
在這次的實(shí)踐中，由于對(duì)于雜志社的編輯工作流程不是很熟悉，主要工作是負(fù)責(zé)助理工作，幫助編輯們篩選稿件，校對(duì)文稿以及修改工作。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我也有了收獲。本次的實(shí)踐旨在通過(guò)這次經(jīng)歷拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了期刊雜志的文化氛圍，以及專(zhuān)業(yè)上學(xué)不到的東西，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
首先是對(duì)雜志社工作策劃流程的熟悉,充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)。
雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類(lèi)處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。
再是編輯工作，并不是簡(jiǎn)單的技術(shù)工作，有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設(shè)計(jì)等編輯實(shí)踐中總結(jié)探索它的規(guī)律性，并以此指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。如此循環(huán)往復(fù)，逐步建立和完善。 編輯工作猶如一項(xiàng)系統(tǒng)工程。各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、制約和促進(jìn)，具有嚴(yán)密的整體性，而每一環(huán)節(jié)又具有相對(duì)的獨(dú)立性。各環(huán)節(jié)中有許多工序，相互之間同樣具有制約性和相對(duì)獨(dú)立性。一個(gè)環(huán)節(jié)、工序的工作影響著另一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)、工序乃至全部編輯工作。這就既要從宏觀上把握編輯工作的整體性，又要在微觀上抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)、工序的工作，處理好局部和全局的關(guān)系。
有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐中,給我?guī)?lái)很大的幫助.時(shí)間過(guò)得很快，從開(kāi)始工作的新鮮好奇到后來(lái)的得心應(yīng)手，通過(guò)在雜志社的寒假實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于選題，策劃，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。總而言之，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多從書(shū)本來(lái)學(xué)不到的知識(shí)和能力！
記社會(huì)實(shí)踐有感篇二
國(guó)務(wù)院于xx年頒布施行了公費(fèi)師范生教育政策，我有幸成為了國(guó)家首屆公費(fèi)師范生，并且在國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)師范大學(xué)——華中師范大學(xué)這所風(fēng)景如畫(huà)的百年老校中度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)難忘春秋。
xx年暑假，為了向全社會(huì)表達(dá)我們的感激和自豪之情，為了宣傳國(guó)家公費(fèi)師范生政策，鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村和祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗(yàn)，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省信陽(yáng)市暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。對(duì)信陽(yáng)市部分高中，企業(yè)和教育部門(mén)開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
經(jīng)過(guò)了為期近一個(gè)月的充分準(zhǔn)備，7月8日，我們來(lái)到了信陽(yáng)第三高級(jí)中學(xué)，進(jìn)行《我驕傲我是國(guó)家公費(fèi)師范生》的交流講座。
信陽(yáng)市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和三高的校長(zhǎng)百忙之中抽空參加了我們的講座。在三高寬敞的報(bào)告廳里，坐滿(mǎn)了我們非同尋常的聽(tīng)眾們，他們是高四的同學(xué)(也就是我們所說(shuō)的復(fù)讀生)。之所以說(shuō)他們非同尋常，是因?yàn)樗麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)黑色六月的洗禮，然而由于不滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，才選擇了重頭再來(lái)。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān)。所以我們的到來(lái)，也許會(huì)對(duì)同學(xué)們的迷茫和對(duì)大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到，同學(xué)們對(duì)國(guó)家公費(fèi)師范生政策很感興趣，但平時(shí)獲取此類(lèi)信息的渠道比較少，所以講座的一開(kāi)始，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來(lái)請(qǐng)隊(duì)員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費(fèi)師范生，成為了公費(fèi)師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲，加深了同學(xué)們對(duì)此項(xiàng)政策的具體感知。一位曾經(jīng)復(fù)讀過(guò)的隊(duì)員更是分享了當(dāng)時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗(yàn)，博得了同學(xué)們的一致好評(píng)。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松，我們的隊(duì)員吹起了笛子，悠揚(yáng)的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后，我們拿出作為英語(yǔ)系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場(chǎng)演出了由同學(xué)們即時(shí)指定的劇目《麥琪的禮物》，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮!
本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了很高的評(píng)價(jià)。我們的活動(dòng)還吸引了信陽(yáng)媒體的眼光，信陽(yáng)日?qǐng)?bào)的記者對(duì)我們進(jìn)行了采訪(fǎng)報(bào)道。
講座結(jié)束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)“公費(fèi)師范生志愿填報(bào)情況”、“高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研。發(fā)放300份問(wèn)卷，回收率高達(dá)100%。這三套問(wèn)卷是在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局信陽(yáng)調(diào)查隊(duì)和信陽(yáng)統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的，無(wú)論是問(wèn)卷設(shè)計(jì)還是后期總結(jié)，他們都給予了我們很大的幫助和很專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。我們的三個(gè)課題因此得到了真實(shí)而全面的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)于所獲得材料的分析解讀，我們對(duì)課題的研究更加正確和透徹了。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇三
其實(shí)每次帶社會(huì)實(shí)踐內(nèi)心都很矛盾，因?yàn)槊咳サ揭粋€(gè)地方，都能夠看到一些新鮮的東西（說(shuō)的俗點(diǎn)是能開(kāi)開(kāi)眼界），去感受當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)土人情；可是到了之后又每每被對(duì)方的熱情所嚇到，被對(duì)方的盛情所驚到，非常不好意思，也有一點(diǎn)點(diǎn)不安。幸運(yùn)的是每年的社會(huì)實(shí)踐到的地方雖然是縣、村、或者農(nóng)場(chǎng)，可是那里都很美很美，那里的人都非常的好，讓我們這些所謂的城里人非常的放松，一點(diǎn)都不會(huì)感覺(jué)拘謹(jǐn)。今年更是如此！
今年的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)選擇了綏棱農(nóng)場(chǎng)——一個(gè)之前完全陌生的`地方。一個(gè)看似不大的農(nóng)場(chǎng)，像是一條大路通到底的樣子，卻給人一種很舒服的感覺(jué)。我們住在同學(xué)家里，因?yàn)槭情_(kāi)招待所的，所以住的出乎意料的好。家里人也非常熱情，不僅帶著我們幫我們安排到處參觀，而且還帶我們嘗便了農(nóng)場(chǎng)的各種美食，朝鮮風(fēng)情園、俄羅斯風(fēng)情園。。。有幸的看到了農(nóng)場(chǎng)的周末文化生活，質(zhì)量也很高哦。在藍(lán)莓基地我還嘗到了剛剛采摘下來(lái)的藍(lán)莓，按照市價(jià)的話(huà)，我吃的兩捧得有50塊錢(qián)了，呵呵。非常好，我喜歡這個(gè)舒服的地方，喜歡這個(gè)沒(méi)有壓力的地方，喜歡這個(gè)有著良好風(fēng)土人情的地方。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇四
一眨眼為期五天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留給我和學(xué)生的是辛，酸，苦，辣和永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)生活的一個(gè)逗號(hào)，需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。
灼熱的大地，流淌的汗水，酸痛的四肢，同學(xué)們并不在乎，在乎的是學(xué)到了什么，體會(huì)到了什么。吃苦不是簡(jiǎn)單的事，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給同學(xué)們留下了無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！我感到社會(huì)實(shí)踐讓這一群十一、二歲的孩子知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓他們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。剛學(xué)站軍姿時(shí)，他們還疑惑，為什么早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓他們練習(xí)？五天的`軍訓(xùn)讓他們明白，小小的一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，鍛煉出了作為炎黃子孫那不屈的脊梁，也鍛煉出了龍之傳人那無(wú)窮盡的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)整齊劃一的美感，更體現(xiàn)了集體的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓大家深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，軍人鐵一般的紀(jì)律，一同感受拔河時(shí)大家的熱情以及不服輸，而這些都是平日中未曾感受到的。
自豪于同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)，更驕傲于他們的成長(zhǎng)。有同學(xué)這樣寫(xiě)道“軍訓(xùn)后，才知道家里的好，爸媽的好”，也有同學(xué)說(shuō)道“軍訓(xùn)后，我知道生活的不容易，爸媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)”，還有同學(xué)認(rèn)真反思到“老師，我覺(jué)得此次軍訓(xùn)，我為班級(jí)做的太少，我總是不好意思，怕難為情，卻忽視了集體的榮譽(yù)”?？吹竭@些，我知道成長(zhǎng)的腳步已經(jīng)邁出。
五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的，說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?；說(shuō)簡(jiǎn)短是因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服它?，F(xiàn)在我們可以自豪的說(shuō)：“我做到了！”這是對(duì)一切苦和累最好的回報(bào)！我們的成長(zhǎng)，我們的不足，都鐫刻在彼此的腦海中，漫漫人生路，我們且行且努力吧。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇五
今年暑假我在游泳館實(shí)習(xí)兩周，這是一個(gè)很不一樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我是學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教育的，以前從事過(guò)暑期輔導(dǎo)班的實(shí)習(xí)，可是在游泳館實(shí)習(xí)還是第一次，而且是邊學(xué)習(xí)不同的泳姿，邊做游泳教練助理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
回到家已經(jīng)是7月2日，游泳館也已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，很多要參加游泳中考的初二學(xué)生也已在教練的指導(dǎo)下開(kāi)始他們的游泳學(xué)習(xí)，我是一個(gè)旱鴨子，所以實(shí)習(xí)的第一周我就要基本學(xué)會(huì)漂浮和仰泳。我與那些初中的孩子一起，從憋氣開(kāi)始，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，大概三四天我已能靠自己在水中漂浮，然后在教練的指導(dǎo)下我的仰泳學(xué)習(xí)得很順利，而且在他們的細(xì)心解說(shuō)和我的反復(fù)試驗(yàn)下，我已基本掌握了憋氣、漂浮和仰泳的動(dòng)作要領(lǐng)。
實(shí)習(xí)的第二周，我就擔(dān)任起了教練助理，輔助教練糾正同學(xué)的不良泳姿，并通過(guò)相互交流示范來(lái)加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，特別是還要在學(xué)員第一次去深水區(qū)適應(yīng)和練習(xí)時(shí)，擔(dān)任起安全員的工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的人身安全，雖然借助了游泳圈，可是當(dāng)自己擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任的時(shí)候，我可是時(shí)刻也不敢懈怠。
兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖然在游泳館的這14天讓我覺(jué)得還蠻辛苦的，不管是自己游泳或者教別人，還是做安全員，但是我真的有很多收獲，別的不說(shuō)，至少我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，雖然還只會(huì)仰泳，可是邁開(kāi)了我游泳生涯的第一步，以后的暑假我會(huì)慢慢去學(xué)習(xí)自由泳、蛙泳，成為一個(gè)出色的游泳者，甚至是一名優(yōu)秀的游泳教練。
其次，我還收獲了吃苦耐勞和責(zé)任心，游泳是一項(xiàng)很辛苦的體育運(yùn)動(dòng)，教游泳又要長(zhǎng)時(shí)間的浸泡在水中，這無(wú)論從體力上，還是心理上都是一種挑戰(zhàn)，特別是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是吃水，要不是有教練的鼓勵(lì)和我一定要把他學(xué)會(huì)的決心，說(shuō)不定中途我就放棄了，所以，這兩周教會(huì)了我要能吃苦，更要堅(jiān)持做好一件事。
責(zé)任心就更不用說(shuō)了，作為一名教練和安全員，如果沒(méi)有責(zé)任心，那就是對(duì)自己學(xué)員的不負(fù)責(zé)，雖然要做好需要付出很大的努力，亦或是很多的體力，可是當(dāng)你看到每個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)時(shí)的喜悅，或者是他們通過(guò)考試的歡呼，你就會(huì)覺(jué)得一切都是值得的，并且你還能從中收獲點(diǎn)什么，這就是最大的財(cái)富。
總之，這兩周的實(shí)習(xí)，我辛苦并快樂(lè)著，學(xué)會(huì)了不少，讓我很知足。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇六
不知不覺(jué)離三下鄉(xiāng)結(jié)束已經(jīng)有幾天了，我們?cè)谀抢锸斋@了很多快樂(lè)，友情，也積攢了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們以后當(dāng)老師減少了一些困難和不適。
在這短短的十天時(shí)間里，我相信每個(gè)人都從中得到了不少東西，也或多或少的成長(zhǎng)或成熟了。對(duì)于我，我在那個(gè)小小的村子的小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)又聰明的小朋友。和他們相處了那么久，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有感情。其實(shí)在文藝匯演那天，我還看到表演武術(shù)的孩子，他們穿著他們學(xué)校的校服。那校服很白很耀眼，這讓他們看起來(lái)很帥氣。在那一刻，我想我是被那群孩子征服了，他們那晚看起來(lái)比任何一個(gè)人都要帥氣，挺拔。以后我都忘不了那晚我看到的'那些漂亮或帥氣的學(xué)生，這將會(huì)深深地藏在我心里，作為一個(gè)珍貴的回憶。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的事情都會(huì)成為我們一生最美的風(fēng)景，都會(huì)成為我們年輕時(shí)最值得珍藏的回憶。在我們年老時(shí)，還可以偶爾拿出來(lái)看看當(dāng)初熱血的自己，看看自己當(dāng)初是怎么為了夢(mèng)想無(wú)所畏懼，一往無(wú)前的。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇七
雖然以前也經(jīng)常做暑期實(shí)踐，但那大多都是個(gè)人的或由老師帶隊(duì)安排、指導(dǎo)做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛W(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在xx市，此次實(shí)踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展預(yù)測(cè)，以及新時(shí)代的人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的實(shí)際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設(shè)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。
我們走訪(fǎng)了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪(fǎng)了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見(jiàn)與建議。
今天，再回頭看看我們的社會(huì)實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾纯次覀冇∠碌哪_印，看看我們得到的社會(huì)實(shí)踐成果。心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)从谏鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進(jìn)，我們都在學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)大，我們相信以后我們會(huì)做得更好！
讀《童年》有感。
讀《母愛(ài)》有感。
讀《匆匆》有感。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇八
上個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍地參加了這次活動(dòng)。也有些個(gè)別的同學(xué)不愿去，但在老師和同學(xué)們的勸說(shuō)下，以及和要在學(xué)校自習(xí)的方式下，終于選擇了去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是一個(gè)英明的選擇，至少我是那樣認(rèn)為。
當(dāng)天，我們見(jiàn)到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳，我們就稱(chēng)他“吳教官”。他喜歡開(kāi)玩笑，不動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，而且一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題也是這次實(shí)踐活動(dòng)的目的。它們分別是，“什么是團(tuán)隊(duì)？”，“組建這個(gè)團(tuán)隊(duì)是為什么？”“團(tuán)隊(duì)是干嘛的？”。我深深地將這些記在心里。
整理好書(shū)包，坐上汽車(chē)，便開(kāi)始了我們這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間在大鵬古城中慢慢的度過(guò)，隨后我們來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)搞起來(lái)野炊。這是我第一次自己做飯，我只有幫同學(xué)洗鍋洗碗等一些活兒，看著那些做菜非常好吃的同學(xué)，總感覺(jué)自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養(yǎng)的同學(xué)根本就是不動(dòng)的，菜上來(lái)了，只用吃就行。心中不禁感到自己多么的無(wú)奈，只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜，不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子，就好像跟著同學(xué)們吃飯咀嚼的樣子一般。
在郁悶的吃完飯后，我們來(lái)到了盼望已久的cf野戰(zhàn)，我們戴上頭盔，拿好紅外感應(yīng)槍。感覺(jué)跟真的拿上槍一樣，很逼真，也很幼稚。聽(tīng)完教官們的碎碎念后，我們趕快跑到了司令部布防，規(guī)則是只有射中頭才有效果。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在亂打，時(shí)不時(shí)就會(huì)打中隊(duì)友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人，以至于最后結(jié)束了游戲。
經(jīng)過(guò)了第一天的游玩，同學(xué)們都累了?；氐剿奚狃B(yǎng)精畜銳，可是男宿舍卻是大鬧天宮，吵得不得安寧，睡個(gè)覺(jué)都睡不好，睡覺(jué)的時(shí)候還有開(kāi)著門(mén)。
第二天，早上吃完飯的時(shí)候，中午的時(shí)候只感覺(jué)到了餓，沒(méi)辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒，可以說(shuō)是全是水。所以肚子里自然都是水，幾下子就沒(méi)了。
中午大吃一頓后，來(lái)到了最后的卓越圈，當(dāng)時(shí)的我是十八旗中的一旗，也是楊帆隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我可是火速上任，又是火速下臺(tái)的。我看見(jiàn)同學(xué)們用手撐起那一摸過(guò)去就可能會(huì)破皮的繩子，但是他們卻依然堅(jiān)持著，因?yàn)樘ь^一看，是我們學(xué)校的老師在上面行走，只有同學(xué)們不用力撐起來(lái)，老師就可能還會(huì)掉下來(lái)受傷。在同學(xué)們的努力和旗手的鼓勵(lì)下，老師們終于走過(guò)了這同學(xué)們給老師的一份駭人聽(tīng)聞的大禮。
沒(méi)錯(cuò)，這就是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是指多個(gè)人在一起努力的集體。團(tuán)隊(duì)可以使我們更加團(tuán)結(jié)，所謂“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷?！弊詈螅彝ㄟ^(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解到了一個(gè)團(tuán)體是多么的重要，它使人們更加的強(qiáng)大，成為不可缺少的一個(gè)集體。
讀《童年》有感。
讀《母愛(ài)》有感。
讀《匆匆》有感。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇九
雖然以前也經(jīng)常做暑期實(shí)踐，但那大多都是個(gè)人的或由老師帶隊(duì)安排、指導(dǎo)做的。第一次參加由我們學(xué)生自己組織的團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛W(xué)生更新關(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次我們社會(huì)實(shí)踐的'地點(diǎn)是在xx市，此次實(shí)踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調(diào)查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展預(yù)測(cè)，以及新時(shí)代的人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的實(shí)際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵建設(shè)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。
另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這份責(zé)任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術(shù)得以流傳。
我們走訪(fǎng)了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術(shù)館等地，采訪(fǎng)了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見(jiàn)與建議。
今天，再回頭看看我們的社會(huì)實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾?，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會(huì)實(shí)踐成果。心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)从谏鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也有小小的遺憾，但我們都在改進(jìn)，我們都在學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)大，我們相信以后我們會(huì)做得更好！
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記社會(huì)實(shí)踐有感篇十
接上級(jí)通知，學(xué)校將組織我們五年級(jí)同學(xué)去射陽(yáng)----鹽城市未成年人實(shí)驗(yàn)基地三天。大家聽(tīng)了這個(gè)消息高興極了。
一大早，我背著行李包來(lái)到學(xué)校，我的包里有媽媽為我準(zhǔn)備的衣服，錢(qián)，食品等等。當(dāng)我進(jìn)入教室，只看見(jiàn)同學(xué)們，他們?cè)诹牡呐d高采烈，只聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：你帶了什么呀？有什么吃的嗎?等等。這時(shí)，接我們的'車(chē)子來(lái)了，我們是二班坐的車(chē)子是2號(hào)車(chē)，我們依次上車(chē)，班主任張老師說(shuō)讓暈車(chē)的同學(xué)坐在前面，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)坐在前面的同學(xué)很快讓出座位。我們?cè)谲?chē)上坐了2個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了目的地射陽(yáng)。
第一天，我們參加了七巧板和射標(biāo)活動(dòng)。上七巧板課時(shí)，我們推選一個(gè)組長(zhǎng)，然后所有組長(zhǎng)去老師那拿三張卡片和七巧板，每個(gè)小組只有三次換圖的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了，我們組拿到的三張卡片全部都是難的，想盡一切辦法也沒(méi)想出來(lái)，然后我們不停的換，直到最后我們拿到的卡片是一條魚(yú)，我們才拼起來(lái)，好不容易得到了一分。接著我們來(lái)到飛鏢室，我們班被分成5個(gè)小組，我在第一小組。一開(kāi)始是練一練，我得到了40分的好成績(jī)，比賽開(kāi)始，我得到46分的好成績(jī)，可是最終我們組得了第3名。晚上我們觀看了電影，結(jié)束了愉快的一天。第二天，有一位老師帶我們到卡拉ok廳，因?yàn)槲覀円魬?zhàn)麥克風(fēng)。老師來(lái)分配工作了，我和周錦熔來(lái)?yè)?dān)任主持人，徐智健擔(dān)任點(diǎn)歌，田靜和李立擔(dān)任幫唱。唱完之后接著我們來(lái)到射擊室，射擊室里有四把槍?zhuān)荣惤Y(jié)束了，我們組得了第三名。
第三天，我們上的是木工課，通過(guò)我們不懈努力終于完成了。比賽結(jié)果揭曉張華聰?shù)玫搅诵∧竟ご笸醯姆Q(chēng)號(hào)。然后我們上了自保自救課，我們組得了30分，哈哈！我們組得了第一，我真為我們高興??！三天的課程很快結(jié)束了。通過(guò)這三天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多的知識(shí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。感謝學(xué)校給了我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇十一
暑假如期而至，想充實(shí)下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，也為自己增加本領(lǐng)。
在8月2日這天我們?cè)诶罾蠋煹腵組織下來(lái)到了軍人住的小區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，那是多么的神圣，多么的莊嚴(yán)。在這里我們體驗(yàn)了fll的搭建與編程，這對(duì)其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許十分陌生，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分的熟悉，作為學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員這是一定會(huì)接觸的。可這回要搭的機(jī)器人卻和學(xué)校的有所不同，這次是讓我們自己動(dòng)手搭一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。這個(gè)還是我第一回接觸，首先老師帶著我們一步一步的組裝它，從它的“大腦”開(kāi)始，俗話(huà)稱(chēng)上半身。我們用孔梁、銷(xiāo)把機(jī)器人的上半身搭好，那個(gè)“身子”就像一個(gè)保護(hù)殼，將機(jī)器人的心臟慢慢的半包裹起來(lái)，因?yàn)榇龝?huì)兒要把程序拷到“大腦”里，并且用它操作，所以“大腦”的正面要露在外面。接下來(lái)就是兩條腿了，而腿這有一個(gè)裝置，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些新奇——減震裝置，雖說(shuō)有些困難，但是在老師的帶領(lǐng)下，我們一一將其打敗。今天就是頭了，頭和手臂都是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)帶起來(lái)運(yùn)動(dòng)的。將它們組裝在一起，一個(gè)機(jī)器人就完美的拼完了，緊接著我們要給它編寫(xiě)程序，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正的舞動(dòng)起來(lái)。而且程序編完讓機(jī)器人舞動(dòng)起來(lái)以后，那舞蹈也是五花八門(mén)的，扭扭腰，劈叉，頭360度轉(zhuǎn)圈……只要想得出來(lái)就做得出來(lái)。
隨后我們給翠微路二十一號(hào)院的一些公共地方做了打掃，比如擦宣傳欄、擦健身器材、掃地……不過(guò)能為軍人多奉獻(xiàn)一絲力量，也是我們的榮幸。天雖然熱了，但是并不能澆滅我們的熱心，看有的被我們打掃干凈的東西都可以反光，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們感受到了科技的偉大，機(jī)器人帶給我們的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了保潔人員一天為我們世界各個(gè)角落打掃的不易，我們要珍惜。這個(gè)暑假里，這份為他人服務(wù)的情對(duì)我們意義非凡，謝謝這次為我們組織活動(dòng)的李老師也謝謝這些教我們編程的老師們以及社區(qū)的所有人員，讓我們體驗(yàn)到這非凡的一刻。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇十二
步入了高中，就意味著離社會(huì)更近了一步。從未接觸過(guò)這些事物的少年們，的確是應(yīng)當(dāng)走出來(lái)體驗(yàn)一番了。但這畢竟還需要過(guò)程，于是我便開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的構(gòu)思。
想著過(guò)年的時(shí)候，一家人圍聚成一團(tuán)，談?wù)撝髯缘氖聵I(yè)，和我同輩的姐姐已經(jīng)步入社會(huì)開(kāi)始工作，聽(tīng)著他們的交談，心里忽然有些想法。他也是十年寒窗走出來(lái)的，剛走出社會(huì)要找到一份穩(wěn)定的工作必然不易，要完全適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，做好自己的本職，更是需要?dú)v練，于是希望借著寒假的機(jī)會(huì)能自己體現(xiàn)以下走進(jìn)社會(huì)的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女，大部分的父母都把孩子們的學(xué)習(xí)放在首位，多少忽略了綜合能力實(shí)踐的培養(yǎng)，使得很多學(xué)生走出社會(huì)顯得迷茫。我也從來(lái)不是個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的孩子，有時(shí)候遐想著未來(lái)，覺(jué)得有些不知所措。但經(jīng)過(guò)此次的社會(huì)調(diào)查以后，我得到了關(guān)于就業(yè)或者經(jīng)營(yíng)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
1.無(wú)論是在穩(wěn)定的崗位上就業(yè)，還是自己做生意，都需要一顆冷靜的心，需要理性。畢竟一個(gè)人的行為只有經(jīng)過(guò)思考后才能后患無(wú)憂(yōu)。尤其是面對(duì)無(wú)論何種職業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn)的工作。這樣的經(jīng)驗(yàn)用在任何地方都是合理的，比如就目前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，冷靜就是要不浮躁，理性學(xué)習(xí)，不能用過(guò)激的方式對(duì)待學(xué)習(xí)，陷入不合理的狀態(tài)，這便需要掌握方法。
2.就經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，我不太了解市場(chǎng)上各種各樣的經(jīng)營(yíng)手段，但在寒假期間，我在媽媽經(jīng)營(yíng)的禮品店里的社會(huì)調(diào)查中，找到了一些淺顯但在日常生活里接受服務(wù)時(shí)沒(méi)有感受到的地方。比如對(duì)待客人應(yīng)有的禮貌。工作固然非常辛苦，但我認(rèn)為禮儀是無(wú)論如何都不可或缺的。有些工作者對(duì)待客人不耐煩的態(tài)度，直接反應(yīng)其人對(duì)待工作的態(tài)度。不僅有失禮儀，對(duì)工作也多少有影響。只是一個(gè)微笑，我想應(yīng)該不難。但是太過(guò)熱情也有失禮儀，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，如果工作人員一直在周邊，會(huì)多少有局限的感覺(jué)。應(yīng)該給客人自主選擇的權(quán)利，態(tài)度適度得當(dāng)。
工作是件不容易的事，做生意要盡量滿(mǎn)足各類(lèi)客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎(chǔ)，我們此刻的學(xué)習(xí)也是為了將來(lái)的就業(yè)。但機(jī)會(huì)會(huì)給有準(zhǔn)備的人，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
記社會(huì)實(shí)踐有感篇十三
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
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