讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個(gè)人感受和思考，通過(guò)寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對(duì)作品中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種方式，它能夠幫助我們加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，并提升自己的思考能力。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用作品中的語(yǔ)句或段落，突出作品的精彩之處。以下是一些讀者對(duì)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)作品的讀后感，讓我們一起品味。
想飛的豬讀后感篇一
美好的假期開(kāi)始了?；嚕椿?，和爸爸媽媽一起置辦年貨過(guò)新年，還看了自己喜歡的課外書——《想飛的大象》。
大象，想飛？好有意思的書名，那樣笨重的身體，要怎樣飛起來(lái)呢？難道要用那大大的耳朵做翅膀，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子做螺旋槳嗎？帶著我的好奇心，開(kāi)始了閱讀之旅。
大象渴望飛翔，但沒(méi)人能夠幫助它。魔法師和女巫也愛(ài)莫能助，都認(rèn)為這是不可能的事情，異想天開(kāi)。有一天，大象看到一張氣球海報(bào)，于是認(rèn)為氣球可以幫助自己飛翔，它開(kāi)心地帶走了所有氣球，想著氣球可以帶著自己飛向藍(lán)天。結(jié)果還是一樣，大象沒(méi)有飛起來(lái)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太重了。生氣的大象找到店主算賬，一個(gè)無(wú)意的噴嚏把店主噴上了天。
小小的故事，卻告訴了我一個(gè)道理：想要成功，一定要努力奮斗，不怕挫折，在風(fēng)雨中勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。就像在二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文書中講的那樣：有志者事竟成。
想飛的豬讀后感篇二
“身穿硬殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。”猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是烏龜。我最喜歡烏龜了，家里還養(yǎng)了一只叫“小爬”的烏龜。每天我都和它玩耍、說(shuō)悄悄話。暑假里，我剛好讀了一本林海音奶奶的《想飛的烏龜》，看到這個(gè)題目，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn)：烏龜為什么想飛？于是我迫不及待地翻開(kāi)書本尋找答案。
這本書主要講有只不安于現(xiàn)狀的烏龜，也想像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛在天上。它請(qǐng)求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無(wú)奈只好答應(yīng)，就用爪子把烏龜帶到天上。在天空中，烏龜想要老鷹讓它自己獨(dú)自飛翔，老鷹便一口答應(yīng)，當(dāng)老鷹一松開(kāi)爪子，烏龜就重重地摔在地上，摔得粉碎！
烏龜勇敢追夢(mèng)的精神值得我學(xué)習(xí)。但它急于求成，想一步登天，以致最后失敗了。我也曾經(jīng)在學(xué)音樂(lè)上，由于自己急于求成，最后嘗到了失敗的滋味。暑假我報(bào)考了“音樂(lè)聽(tīng)力二級(jí)”，一開(kāi)始我覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，不就是唱唱旋律，背誦歌曲相關(guān)的曲目與作者。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。一通知模擬考試，我就興沖沖地跑去了。等模擬考的.時(shí)候，當(dāng)?shù)谝活}旋律播放時(shí)，我卻腦袋一蒙，腦海中一片空白。旋律是如此的熟悉，可是我卻不知道它是“什么曲目，什么作者，怎么唱？”就這樣，我的模擬考以失敗告終，以我的淚水結(jié)束。由于自己的急于求成，害自己與成功無(wú)緣。我自責(zé)呀，悔恨啊！
看來(lái)無(wú)論做什么事情，要實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力練習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想飛的豬讀后感篇三
暑假里，我看完了中國(guó)著名童文學(xué)作家陳伯吹先生創(chuàng)作的童話《一只想飛的貓》。
這只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這只貓驕傲自大、目空一切、逞強(qiáng)好勝、只因抓住了幾個(gè)耗子就到處自吹自擂，說(shuō)什么“我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子”。
他本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶戲弄了，就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的腰也給撞傷了。
他明明不會(huì)釣魚高手，用尾巴去釣魚，結(jié)果被咬的'血淋淋的。他還不切實(shí)際的想學(xué)飛，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久爬不起來(lái)。
故事到此結(jié)束，不知這只摔下來(lái)的貓，會(huì)不會(huì)明白自己的方向錯(cuò)了呢?
想飛的豬讀后感篇四
今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛?。侩y到它是被施了法，長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點(diǎn)燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)！使我迫不及待地想看這本書。
當(dāng)我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動(dòng)物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒(méi)有，還說(shuō)：“我是一只貓，貓就該這樣?。《椅乙簧焓志湍茏?3只老鼠，誰(shuí)能有我這么厲害啊？”它到處吹牛說(shuō)自己是個(gè)游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚，結(jié)果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結(jié)果被蝴蝶弄了個(gè)“大馬趴”。然后，它就開(kāi)始不切實(shí)際地學(xué)飛翔，每次從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，都會(huì)被摔得四腳朝天，好久才爬起來(lái)。哦！原來(lái)它想飛是想報(bào)復(fù)蝴蝶啊！
當(dāng)我再次仔細(xì)翻閱后，從這只貓的`故事里，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會(huì)游泳，雞會(huì)打鳴，貓會(huì)捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開(kāi)。我們班同學(xué)各自的本領(lǐng)也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵(lì)勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學(xué)編程和圍棋，那可能會(huì)一無(wú)所獲，因?yàn)槟鞘俏业拈L(zhǎng)項(xiàng)，嘿嘿！如果讓我去學(xué)他們的長(zhǎng)項(xiàng)，肯定也會(huì)一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢(mèng)想和抱負(fù)雖然是好，但是要在自己的能力范圍之內(nèi)去實(shí)現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無(wú)禮，做一個(gè)謙虛務(wù)實(shí)的自己。
想飛的豬讀后感篇五
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區(qū)寶山市人。他寫了很多兒童文學(xué)作品，比如《一只想飛的貓》《模范學(xué)生》等。
這本書描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自我抓住過(guò)幾只老鼠就自大。他十分的盲目自信，以為自我真的會(huì)飛起來(lái)。作者對(duì)于這只貓的描述十分的生動(dòng)形象，就好像在描述一個(gè)十分淘氣的兒童。
從書中我學(xué)習(xí)到了很多。隨著閱讀這只貓的經(jīng)歷，我體會(huì)到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書告訴我，不能夠驕傲自大，自吹自擂，要完成自我能完成的事情，不能癡心妄想。作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得這本書對(duì)我是一個(gè)很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
想飛的豬讀后感篇六
從前，有一只自以為是的貓，它總是吹噓說(shuō)，當(dāng)它伸出爪子時(shí)，它是13只老鼠。顯然，他不會(huì)釣魚，但他吹噓自己是釣魚專家。當(dāng)他用尾巴釣魚時(shí)，被咬得血肉模糊。顯然，他不會(huì)飛，但他比得上麻雀。他從一棵樹(shù)上跳下來(lái)，以為樹(shù)在飛，但他四肢著地摔倒了。
一個(gè)人不能像這只貓——他是自以為是的。他不能認(rèn)為自己因?yàn)樾疫\(yùn)的勝利而在東方無(wú)敵。許多人認(rèn)為自己是天才，但有多少人是真正的天才呢？這些認(rèn)為自己是天才的人太自以為是了。畢竟，人外有人，天外有天，但他們傲慢自大，認(rèn)為他是世界上唯一的人。
我過(guò)去認(rèn)為自己是個(gè)天才，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，我在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間很少。晚上7點(diǎn)左右我基本上做得很好，很少準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。即使在期末考試的晚上，我也玩電腦，但我的成績(jī)?nèi)匀缓芎?。?shù)學(xué)是個(gè)例外。但在讀了這篇欺騙性的文章后，我認(rèn)為事實(shí)上，有些人比我聰明，也許我真的比他們聰明。但是不嘗試有什么用呢？所以我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好利用我的大腦。
人必須謙虛，不能自以為是。自以為是的人做不了大事。只有謙虛的人才能取得成功。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這不是古往今來(lái)那句名言的真諦嗎？同學(xué)們，我們不能向這只自以為是和驕傲的貓學(xué)習(xí)。我們必須努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限。最后，祝你學(xué)業(yè)成功！一只想飛的貓一只想飛的貓是我媽媽在寒假給我買的一本書。劇中的主角是想飛的貓。當(dāng)然，還有很多其他的角色，比如鵝、公雞、海利普、海利普。然而，我不喜歡想飛的貓。
那只想飛的貓非常驕傲和自夸。他說(shuō)，“我一伸手就抓了十三只老鼠”和“我一搖尾巴就抓了一只大烏魚”。他還吹噓自己是一名跑步者、歌手和釣魚專家，但他什么都做不好，也不肯腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
這只貓也很懶，很不講理。有一次，動(dòng)物們想打掃衛(wèi)生，但貓說(shuō)：“我不知道?！?；任何想讓我拿起掃帚和抹布的人都會(huì)先和我賽跑&但除了它的四條腿外，其他動(dòng)物只有兩條腿。他們?cè)谀睦锬芘艿酶?？它顯然不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
貓最后沒(méi)有好下場(chǎng)。因?yàn)樗粫?huì)飛，他吹噓他會(huì)飛。他爬上一棵樹(shù)，想從樹(shù)頂“飛”下來(lái)。結(jié)果，他沒(méi)有站穩(wěn)腳跟。他從樹(shù)上摔下來(lái)，摔倒在地。他很長(zhǎng)時(shí)間都起不來(lái)，更不用說(shuō)飛了。
這本書告訴我們不要傲慢，要以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)。還有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)！一只想飛的貓這是一只驕傲的貓。他真的有些本事。他一晚上能抓13只老鼠。他總是認(rèn)為自己是個(gè)偉人。他不僅不喜歡勞動(dòng)，而且認(rèn)為自己什么都能做，到處?kù)乓?。他覺(jué)得自己是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他在跑步和跳高比賽中獲獎(jiǎng)。他還以唱歌而聞名。他喝醉了。他還是一個(gè)旅行者、游泳運(yùn)動(dòng)員和漁夫。他奮力戰(zhàn)斗。他用尾巴釣魚，被烏龜咬了。他甚至吹噓自己是一位非常勇敢的航海家。最后，他摔倒了，很長(zhǎng)一段時(shí)間都站不起來(lái)。但事實(shí)上，他只是一只普通的貓。
我們班有一個(gè)同學(xué)。他是個(gè)能干的人。他過(guò)去曾在該市贏得過(guò)大獎(jiǎng)。他為此感到驕傲。當(dāng)有很多人的時(shí)候，他經(jīng)常稱贊自己能做得很好，如何通過(guò)五次傳球和切六次將輕松贏得冠軍。有一次，當(dāng)他吹氣時(shí)，他自鳴得意，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的天才。他擅長(zhǎng)跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他看起來(lái)好像我是世界上第二，沒(méi)有人敢成為第一。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)。我覺(jué)得很不平衡，所以我用尖利的聲音說(shuō)：“我很不平衡；我也喜歡下棋。最好現(xiàn)在就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)&“他沒(méi)有仔細(xì)考慮就同意了。
建立編隊(duì)。按照我通常的習(xí)慣，我搬動(dòng)槍，騎著馬，然后開(kāi)車出去。只有兩輪戰(zhàn)斗，他的營(yíng)地一片混亂。我追求勝利，粉碎了敵人的營(yíng)地。當(dāng)他看到情況不對(duì)時(shí)，他推著棋盤說(shuō)：“我不知道?！?；我今天身體不好。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤&“他低著頭，滿臉通紅，離開(kāi)了貓有抓老鼠的能力，鴨子有游泳的能力，鳥(niǎo)有飛翔的能力，人也是。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)能力而認(rèn)為自己萬(wàn)事俱備，他遲早會(huì)出丑的。我想這就是著名作家陳伯川先生想通過(guò)一只想飛的貓的故事告訴我們的。
想飛的豬讀后感篇七
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區(qū)寶山市人。他寫了很多兒童文學(xué)作品，比如《一只想飛的貓》《模范學(xué)生》等。
這本書描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自己抓住過(guò)幾只老鼠就自大。他非常的盲目自信，以為自己真的會(huì)飛起來(lái)。作者對(duì)于這只貓的描寫非常的生動(dòng)形象，就好像在描寫一個(gè)非常淘氣的兒童。
從書中我學(xué)習(xí)到了很多。隨著閱讀這只貓的經(jīng)歷，我體會(huì)到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書告訴我，不可以驕傲自大，自吹自擂，要完成自己能完成的.事情，不能癡心妄想。作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得這本書對(duì)我是一個(gè)很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
想飛的豬讀后感篇八
據(jù)說(shuō)每一個(gè)動(dòng)物都有它本能的理想，就比如在朱的心目中他的理想就是吃了睡睡了吃，并且如果能夠吃的好一些，睡的暖一些，那就再好不過(guò)了。
貓也是如此，貓的天性就是抓老鼠，不過(guò)，現(xiàn)在在大城市里，老鼠已經(jīng)很少了。貓一般都是作為一種寵物的存在。每天衣食無(wú)憂。
但有一只貓，他和別的貓相比，就有一種不同的理想，他想要飛。它的童年時(shí)代是在村里度過(guò)的，那時(shí)候，他可以從這個(gè)房頂跳到另外一個(gè)屋頂，上竄下跳的，好不自在。
從那時(shí)候起，他就喜歡上了那種飛翔的感覺(jué)?？墒?，長(zhǎng)大以后，主人全家搬到了城里，他也只好跟著去了城里。哪怕它心里不是特別的愿意。
來(lái)到城里，主人一家住到了19層高的樓房里，他也每天只能待在屋子里。可是，他還是忘不了小時(shí)候那種飛翔的感覺(jué)，有多少次，它都站在窗戶旁，想要跳下去。
但19層樓太高了。他有些害怕。只是，有一天晚上，它做夢(mèng)夢(mèng)到自己再一次回到了小時(shí)候居住的村子，高興的在屋頂之間飛來(lái)飛去。
第二天，它總算是有勇氣實(shí)現(xiàn)了自己的飛翔夢(mèng)。但是，也結(jié)束了自己的生命。畢竟，19層樓，真的太高了。
在生命最后的幾分鐘里，他問(wèn)自己，為了一次飛翔，賭上自己的生命，值嗎？答案是肯定的。
因?yàn)樗偹泱w驗(yàn)到了真正的飛翔！
想飛的豬讀后感篇九
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個(gè)故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說(shuō)自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓還很愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的話，說(shuō)自我肯定會(huì)有飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹(shù)，說(shuō)自我能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒(méi)有站了起，經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學(xué)習(xí)。
想飛的豬讀后感篇十
暑假里，我在家里讀了很多的課外書。讓我印象最深刻的是林海音奶奶的《想飛的烏龜》。這本書中那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，那美妙絕倫的想象，都讓我意猶未盡。
這篇文章講的是有只烏龜不安于現(xiàn)狀，當(dāng)它看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就滿腦子想著自己也能飛上天空，也一定比那些鳥(niǎo)飛得更高更遠(yuǎn)。于是便請(qǐng)求老鷹帶它飛上天，老鷹迫于無(wú)奈只好答應(yīng)，就用它的大爪子捉住烏龜飛到高高的天空中。當(dāng)烏龜在空中時(shí)，以為自己可以飛翔了，就讓老鷹放開(kāi)它，可憐的烏龜從高高的空中掉下來(lái)，撞在地面的.石頭上，摔得好痛好痛，背上的殼都摔成了好幾塊呢。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，做事要切合實(shí)際，如果盲目去做，遲早要付出代價(jià)的，所以虛榮心只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。
我也曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上，由于虛榮心做怪，讓我嘗到了不少苦頭。有一次數(shù)學(xué)單元考，老師剛把考卷發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的把考卷掃了一遍，心里想太簡(jiǎn)單，考一百分太容易了，都沒(méi)去聽(tīng)老師在講什么，就立馬提筆做題，還第一個(gè)交考卷想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。后來(lái)成績(jī)發(fā)下來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)都考一百分，而我才考八十九分，看著考卷眼淚撲嗽嗽地往下流，由于我的粗心，害自己與一百分無(wú)緣，“唉”，都是那該死的虛榮心，我自責(zé)啊，悔恨啊。
這本書我讀了好幾遍，我深深地懂得了，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)美好的愿望，必須腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，努力刻苦，謙虛好學(xué)，將來(lái)才能做個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)祖國(guó)接班人。
想飛的豬讀后感篇十一
那只想飛的貓很驕傲，還愛(ài)吹牛，說(shuō)什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”……它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動(dòng)物們要大掃除，可是貓說(shuō)：“誰(shuí)要我拿起掃帚、抹布來(lái)，誰(shuí)就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動(dòng)物只有2條腿，哪里跑得過(guò)它？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
這只貓最后也沒(méi)有好下場(chǎng)。它因?yàn)椴粫?huì)飛又吹牛說(shuō)會(huì)飛，它爬到一棵樹(shù)上，想從上面“飛”下來(lái)，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，從樹(shù)上摔下來(lái)了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)，更別提飛了。
這本書告訴我們，不要自高自大，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，還有很多知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！
想飛的豬讀后感篇十二
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖?，搖動(dòng)著向日葵。他沒(méi)有抓住蝴蝶，在銀杏樹(shù)下睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺(jué)得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說(shuō)故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說(shuō)故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹(shù)上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來(lái)死了。
我的感覺(jué)是：此時(shí)，一只不誠(chéng)實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽(tīng)其他動(dòng)物的.勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒(méi)有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒(méi)有耐心，我們就做不好任何事情。所以無(wú)論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。
想飛的豬讀后感篇十三
今天，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣里，我欣賞了陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書主要講述了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；二、我們不能驕傲，要謙虛?，F(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這兩個(gè)觀點(diǎn)的來(lái)源吧！
其中《飛上屋頂?shù)睦瞎u》主要介紹了：一只母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因?yàn)槁?tīng)公雞鳴叫，它會(huì)嚇出心臟病的'。后來(lái)，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
這篇文章的觀點(diǎn)告訴我，做什么事情都盡量不要說(shuō)“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長(zhǎng)大會(huì)是一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)。如果那樣誰(shuí)也不會(huì)理你，因?yàn)榇蠹叶枷矚g勤勞的人。
我們每個(gè)人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以為是，目中無(wú)人。如果你驕傲，那誰(shuí)都不想跟你在一塊玩，因?yàn)轵湴恋脑挷粌H目中無(wú)人，情緒也會(huì)差。所以，我們要做一個(gè)謙虛、情緒好的人。
陳伯吹原名是陳汝塤，上海人，是位童話家。我們二年級(jí)下冊(cè)的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。
這本書讓我廢寢忘食、愛(ài)不釋手。我喜歡這本書！
想飛的豬讀后感篇十四
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是，一個(gè)春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一起去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的`風(fēng)景，不知不覺(jué)就走了很遠(yuǎn)的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說(shuō)我很累抱不動(dòng)，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見(jiàn)路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí)，妹妹早就到家了。
這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開(kāi)心。
想飛的豬讀后感篇十五
《一直想飛的貓》發(fā)表于1955年，是一篇針對(duì)于建國(guó)初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動(dòng)、頑皮無(wú)禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過(guò)日子，卻一心想飛結(jié)果沒(méi)有成功的喜劇故事。
那只貓不務(wù)正業(yè)，還吹牛皮說(shuō)：“他一伸爪子就能逮住三個(gè)耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來(lái)。他原來(lái)想捉弄蝴蝶，卻反過(guò)來(lái)被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來(lái)晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對(duì)不起”都不說(shuō)。
鴨子好心的跟貓說(shuō)話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號(hào)。鴨子請(qǐng)鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺(jué)。
那只貓很愛(ài)慕虛榮，之喜歡聽(tīng)奉話。說(shuō)自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業(yè)家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點(diǎn)相像，吹牛說(shuō)老虎見(jiàn)到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學(xué)習(xí)，要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”大家要虛心好學(xué)。
想飛的豬讀后感篇十六
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是，一個(gè)春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一齊去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)就走了很遠(yuǎn)的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說(shuō)我很累抱不動(dòng)，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見(jiàn)路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí)，妹妹早就到家了。
這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開(kāi)心。
想飛的豬讀后感篇十七
親愛(ài)的小朋友們大家好，我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)六班的陳東琦。我給大家?guī)?lái)的故事是《一只想飛的貓》快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛(ài)說(shuō)大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來(lái)橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。
所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會(huì)總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。
我讀了《一只想飛的貓》這本書里的《雞大嫂上菜市場(chǎng)》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因?yàn)殡u大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來(lái)。
可是在路上遇見(jiàn)了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進(jìn)了市場(chǎng)，它看的都眼花了，覺(jué)得什么都好，這時(shí)鵝大媽和鴨大娘看見(jiàn)了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽(tīng)別人說(shuō)買什么她就買什么。
我明白了，自己要有主意，不要聽(tīng)別人說(shuō)什么就是什么。
想飛的豬讀后感篇十八
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點(diǎn)本領(lǐng)，一個(gè)晚上能抓十三只老鼠。他總覺(jué)得自己是個(gè)了不起的人物，不僅僅不愛(ài)勞動(dòng)，還認(rèn)為自己樣樣都行，到處逞能。他覺(jué)得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎(jiǎng)，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是十分十分勇敢的航空家，最終摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)?？蓪?shí)際上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)圍棋高手，以往在市里拿過(guò)大獎(jiǎng)，他以此為傲，常常在人多的`時(shí)候，夸說(shuō)自己怎樣怎樣了得，怎樣怎樣過(guò)五關(guān)斬六將簡(jiǎn)便奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒(méi)人敢稱第一的模樣。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，心里覺(jué)得很不平衡，就尖著嗓子說(shuō)：“我也喜歡下象棋，不如此刻較量一下哦。”他想也沒(méi)仔細(xì)想就滿口答應(yīng)了。
擺開(kāi)陣勢(shì)，我按照平時(shí)的習(xí)慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個(gè)回合，他的陣營(yíng)就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營(yíng)。他一看形勢(shì)不對(duì)，把棋盤一推，說(shuō)：“我今日狀態(tài)不大好，失誤了?！钡椭^，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥(niǎo)有飛翔的功夫，人也一樣，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果一個(gè)人因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)本領(lǐng)就覺(jué)得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想經(jīng)過(guò)《一只想飛的貓》這個(gè)故事告訴我們的吧。
想飛的豬讀后感篇十九
親愛(ài)的小朋友們大家好，我是來(lái)自渾源縣北岳小學(xué)二年級(jí)六班的楊愛(ài)奇。
在這個(gè)寒假里，我讀了很多故事書，其中一本就是《一只想飛的貓》。
這本故事書講的`是貓抓蝴蝶，因?yàn)檫@只貓?zhí)湴磷源罅?，它以為自己什么事都能做，可是到最后，蝴蝶、喜鵲什么也沒(méi)抓到，還把自己弄的遍體鱗傷。
想飛的豬讀后感篇二十
從前有一只十分驕傲的貓，總是看不起別人，還總是吹牛，一天在喜鵲的家說(shuō)自我會(huì)飛，在動(dòng)物面前丟了臉，回家的時(shí)候又練習(xí)飛，從高處跳下來(lái)摔死了。我覺(jué)得這只貓?zhí)湴亮耍€目中無(wú)人，又自大又好吹牛，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，大家可不能學(xué)它一樣。
鴨子接下去說(shuō)：“好吧，我們不談這些，有一件重要的事情要通知你：咱們村莊明天大掃除，你也要來(lái)參加，別遲到！”
“哎呀，頭痛！”貓半天半真半假地說(shuō)?！啊眳拹旱摹髵叱?，我一聽(tīng)到這三個(gè)字就頭痛！“這兩個(gè)自然多表現(xiàn)出了貓很厭惡打掃，鴨子卻很勤快，我們大家要學(xué)習(xí)鴨子的勤勞，不要像貓一樣懶惰。
這篇故事告訴我們不要學(xué)貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲，我們要學(xué)會(huì)謙虛、寬容和勤勞。
今日，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結(jié)果讓蝴蝶個(gè)戲弄了，貓?jiān)诨▍仓袡M沖直撞，把向日葵撞得晃來(lái)晃去，也沒(méi)有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹(shù)下睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)自我了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來(lái)后，不管是真是假，覺(jué)得是件應(yīng)當(dāng)驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一齊去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)貓的故事，貓偏說(shuō)那故事里的貓就是自我，公雞、鴨子、鵝卻說(shuō)故事里的貓會(huì)飛，勸它不要學(xué)飛，可它為了臉面，爬上樹(shù)學(xué)著飛的動(dòng)作，結(jié)果跳下去摔死了。
我的感受是：這時(shí)一個(gè)不老實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、愛(ài)吹牛的貓。它很懶惰，還不聽(tīng)其它動(dòng)物的勸告，也不愛(ài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，就喜歡幻想。做什么事情也沒(méi)有耐心，就明白驕傲。我們大家不要像它學(xué)習(xí)，要像鴨子一樣有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事情也做不好。所以無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。
想飛的豬讀后感篇二十一
《一只想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一只想飛的貓》組成的，讓同學(xué)們讀起來(lái)津津有味，意猶未盡。
這篇文章寫了阿麗思故事的簡(jiǎn)介，下面是《一只想飛的貓》的故事簡(jiǎn)介。
這只貓真是一只頑皮、驕傲的貓。
作者總是把假的當(dāng)做真的來(lái)寫，把不動(dòng)的當(dāng)做動(dòng)的來(lái)寫，這么“美妙”的世界，怎能不讓我們?nèi)タ磦€(gè)究竟。
想飛的豬讀后感篇二十二
這一本書是在述說(shuō)“只要有心，沒(méi)什么做不到的事”，它的內(nèi)容如下：有一只小豬它的背上有一雙“小翅膀”，他相信這雙翅膀可以帶它飛上天空，但是“豬”是不會(huì)飛的，這也為它帶來(lái)了嘲笑和排擠。但它還是堅(jiān)持不放棄，終于小豬背上的那對(duì)小翅膀長(zhǎng)大了，它開(kāi)心的在天空自由飛翔，從此開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著生活。
想飛的豬讀后感篇二十三
《一只想飛的貓》發(fā)表于1955年，是一篇針對(duì)于建國(guó)初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動(dòng)、頑皮無(wú)禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過(guò)日子，卻一心想飛結(jié)果沒(méi)有成功的喜劇故事。
那只貓不務(wù)正業(yè)，還吹牛皮說(shuō)：“他一伸爪子就能逮住三個(gè)耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來(lái)。他原來(lái)想捉弄蝴蝶，卻反過(guò)來(lái)被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來(lái)晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對(duì)不起”都不說(shuō)。
鴨子好心的跟貓說(shuō)話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號(hào)。鴨子請(qǐng)鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺(jué)。
那只貓很愛(ài)慕虛榮，之喜歡聽(tīng)奉話。說(shuō)自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業(yè)家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點(diǎn)相像，吹牛說(shuō)老虎見(jiàn)到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學(xué)習(xí)，要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”大家要虛心好學(xué)。
想飛的豬讀后感篇二十四
《一只想飛的貓》是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。
它通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開(kāi)始就用了一個(gè)被隨意砸破的藍(lán)瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無(wú)人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說(shuō)出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子?！?/p>
這只無(wú)知傲慢的貓先是想捕捉一對(duì)正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結(jié)果它卻被這對(duì)美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來(lái)躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個(gè)歌唱家，還認(rèn)為自己跟鴨子、鵝一樣是個(gè)漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。
盡管后來(lái)它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對(duì)手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個(gè)“最勇敢的航空家”。
它固執(zhí)的認(rèn)為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學(xué)習(xí)一番，我可用不到!”
最后的結(jié)果可想而知，它四腳朝天的摔個(gè)不輕，再也爬不起來(lái)了。
陳伯吹先生不愧是我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)靈活的塑造了一個(gè)我們生活中可能會(huì)遇到的，這么一個(gè)聰明伶俐又淘氣頑劣的問(wèn)題兒童形象。
它的一舉一動(dòng)，一言一行之間無(wú)不透露著一個(gè)問(wèn)題小孩的天真、狡黠。它傲慢無(wú)禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。
一個(gè)人的時(shí)候并不孤單，想念一個(gè)人的時(shí)候才是真正的孤單。
文中的貓獨(dú)個(gè)蹲在槐樹(shù)底下的時(shí)候，它并不覺(jué)的孤單，因?yàn)樗钪械拇蟛糠謺r(shí)間都是自己?jiǎn)为?dú)呆在一個(gè)地方。但它想讓三個(gè)小伙伴陪它一起度過(guò)的時(shí)候，它就覺(jué)的有些孤單了。
一個(gè)人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。
這讓我想起了早期上海動(dòng)畫制片廠制作的一部動(dòng)畫片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個(gè)得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會(huì)上，當(dāng)著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚(yáng)。所有的圍觀者人人喝彩，個(gè)個(gè)驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過(guò)上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過(guò)生日的時(shí)候，敵兵沖了進(jìn)來(lái)。將軍這時(shí)候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場(chǎng)景。敵人很快攻進(jìn)城來(lái)，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時(shí)候，任何情況下，無(wú)能不可怕。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，什么都不會(huì)。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。因此只要我們?cè)敢馀?、勇于付出，就沒(méi)有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個(gè)可怕的、會(huì)腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會(huì)使一個(gè)積極向上、勇敢樂(lè)觀的人變成一個(gè)頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個(gè)了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個(gè)正面的、積極的、對(duì)社會(huì)有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在，它更多的是為我們一生的修行作準(zhǔn)備。
希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生意義。
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