通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對我們有著很大的啟發(fā)。
五年級以刺猬為話題篇一
現(xiàn)在的社會(huì)的家長，無一例外都過分的愛孩子，即通常所言：溺愛。
就拿一個(gè)例子來說吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公，是一位十一、二歲小女孩，她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì)做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成，就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來伸手，飯來張口”的小公主呀！
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì)自立，能夠獨(dú)立地完成一些基本的事情，但是這位小公主可不愿意了，賴在床上干脆不起來，這可如何是好呢？于是，萬般無奈之下，媽媽為孩子報(bào)名參加了《變形記》。至于后來的結(jié)果怎么樣，我沒有再繼續(xù)關(guān)注了，但是這個(gè)事例足以證明，在我們身邊有多少父母在溺愛孩子！有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚！
爸爸媽媽呵護(hù)孩子，愛護(hù)孩子本身是沒有錯(cuò)的。但錯(cuò)就錯(cuò)在愛孩子的方式變成了親力親為，這樣的結(jié)果就是孩子學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)不會(huì)自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避，仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣?？墒歉改覆粫?huì)永久地陪伴在我們身邊，父母也有老，而我們終究要長大，要能夠獨(dú)立地面對世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)一切都好。熟不知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單憑會(huì)讀書這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順?？鬃诱f“三十而立”，但我想，如果現(xiàn)在不獨(dú)立，三十歲也不會(huì)獨(dú)立；真等到三十歲才知道要獨(dú)立，為時(shí)已晚矣！
所以，為人為己，還是趁早獨(dú)立好！
五年級以刺猬為話題篇二
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學(xué)校創(chuàng)客空間的日子。來到學(xué)校綜合樓，我們?nèi)讲⒆鲀刹缴系搅?樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個(gè)埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個(gè)科普室，里面有很多用科學(xué)原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉(zhuǎn)球、亮光發(fā)電……最好玩的還屬聲波震動(dòng)。聲波震動(dòng)是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當(dāng)鋼琴響起時(shí)，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個(gè)個(gè)小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節(jié)奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機(jī)器人室。這里的機(jī)器人形態(tài)多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個(gè)可操控機(jī)器人，它會(huì)干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機(jī)器手，十分靈活，能夠上下自由擺動(dòng)，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉(zhuǎn)，跑得速度也很快。人也要費(fèi)好大勁才能和他同速跑步。最關(guān)鍵的是他還特別結(jié)實(shí)，即使摔到地上也安然無恙。
創(chuàng)客空間為我們創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種責(zé)任。作為新時(shí)代的少年，我們一定要勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有創(chuàng)新才能贏得未來。
五年級以刺猬為話題篇三
在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師夸我是個(gè)“好孩子”；在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見，使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣?！边@時(shí)，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí)，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時(shí)不一定正確，但我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時(shí)，我們便會(huì)把正確的見解說出來。
在老師的眼里，我各方面都比較優(yōu)秀。但是不知什么原因，平時(shí)一向優(yōu)秀的我，竟在電視臺(tái)采訪的時(shí)候語無倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，電視臺(tái)的記者采訪我，問我有什么感受。這時(shí)，我的班主任以為我說的非常流利，就回去上課了?？晌艺f了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上，作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時(shí)思維打不開，我寫了一件關(guān)于老師的事，得了29。5分。分?jǐn)?shù)不算太低，可內(nèi)容不是那么吸引人，不夠感動(dòng)人。相比之下，“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是20__年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊，可能當(dāng)時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類型與我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。
分析造成這樣結(jié)果的原因，主要是我缺乏思維的獨(dú)立性。這個(gè)寒假開始，我準(zhǔn)備培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力，與父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達(dá)能力，激發(fā)自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達(dá)能力更上一層樓。
五年級以刺猬為話題篇四
許多孩子都一直生活在爸爸媽媽給予我們的蜜罐、溫床中，在生活中都是衣來伸手，飯來張口，在家庭中一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，從來都要依賴爸爸媽媽，沒有想過要自立。
我聽過這樣一個(gè)故事：一對外國夫婦來中國旅游，孩子摔倒在地“哇哇”大哭，一位中國老爺爺趕緊上去想要扶起孩子，外國夫婦卻上前阻止了老爺爺善意的行為。
早晨起來，嬌滴滴的“小公主”被爸爸叫起來，去梳頭、洗臉、刷牙。到了餐桌前，我喝了一口粥，“??！”我連忙用手給被燙到的舌頭扇風(fēng)，怒氣沖沖地對媽媽喊：“這也太燙了，怎么吃?。 眿寢屭s緊把我的碗端了過去，用筷子攪了攪，還用嘴吹了吹，才把碗重新端給了我。吃著吃著，我又突然大喊：“這也太硬了，我不要吃！”爸爸又把那盤菜拿開，把我最喜歡吃的端到我面前，我這才心滿意足地開始吃。
我們還總是依賴著爸爸媽媽，想著從那兒得到給予。應(yīng)該學(xué)會(huì)放開爸爸媽媽的手，比如：學(xué)自行車摔倒時(shí)自己爬起來，遇到困難時(shí)先自己解決，不要忙著找家長，還有生活中可以多幫助幫助父母干干家務(wù)活，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。我們可以成為一個(gè)自律的人。
五年級以刺猬為話題篇五
這天，老師把前天考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，小林(一個(gè)三年級的小學(xué)生)看著試卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果這張?jiān)嚲肀焕习挚吹剑习忠欢〞?huì)火冒三丈，把我猛k一頓。小林不敢往下想了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。放學(xué)了，小林背著書包走出了教室，手里拿著試卷，滿腦子的苦惱，當(dāng)小林走出校門的時(shí)候，天下起了毛毛細(xì)雨，小林忙跑到對面的大樹下避雨，眼看著旁邊的小土坑變成小水坑，小林突然計(jì)上心頭。
這時(shí)，爸爸來了，小林把試卷面朝里，邊跑邊喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”經(jīng)過小水坑時(shí)，小林故意來了個(gè)“狗啃泥”。爸爸心疼地問：“你怎么這么不小心，摔著沒有?”
“試卷打濕了，弄臟了。”小林假裝哭著說。
“算了，把試卷扔了，反正你考了100分，怕什么。”爸爸帶著小林回家了，獎(jiǎng)勵(lì)是價(jià)值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁這個(gè)休息時(shí)間，把小林的作業(yè)本翻開檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)每一次的作業(yè)居然全都簽了名，爸爸看了簡直不可思議：“我根本就沒有給小林簽字呀，莫非是他自己簽的?但是他也不會(huì)簽這樣的字呀，我要好好地問問他。”
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿著小林的作業(yè)本一手指著小林問：“這上面是誰簽的名?沒有我的允許，你竟然冒充我簽名，你太不像話了，作業(yè)重做，足球沒收!”說完，就把小林的作業(yè)撕成了小紙片。
“這可是我最崇拜的明星簽的，你賠，你給我賠!”
“明星簽的是自己的名字，他為什么要簽我的名字?”小林無話可說了。
星期一，小林向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證今后不再撒謊，期末考試，小林?jǐn)?shù)學(xué)考了90分，這次成績是真的。
通過這件事，小林明白了一個(gè)道理：“騙人終騙己，躲得了初一，躲不過十五。”就這樣，小林成了一名真正的成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
五年級以刺猬為話題篇六
因?yàn)閻?，所以我們存在，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說：“我要去上學(xué)?！钡职植煌?，經(jīng)過我再三誠懇的懇求他，他才勉強(qiáng)的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來接我。妹妹一來到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服?！边@下子妹妹，著急地問道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因?yàn)樵谒劾锔绺缟∵@件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無比光榮的事，因?yàn)槲覀兪切置?。就在這時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì)有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓(xùn)：因?yàn)閻?，所以我們存在?/p>
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因?yàn)閻郏晕覀兇嬖?，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛?！?/p>
五年級以刺猬為話題篇七
我們做什么都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依賴別人。這樣才能更頑強(qiáng)，生活才更精彩。
——題記。
獨(dú)立，才能是生活多彩。在這種競爭的時(shí)代，我只有掙脫依賴，自立起來才能更好的發(fā)展，才能面對社會(huì)的殘酷，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
幾年前，我在山坡上找來了兩棵樹苗，一棵筆直細(xì)高，另一棵反則彎曲粗矮。我總覺得前者不錯(cuò)，后者沒啥出息，于是我把筆直細(xì)高那棵精心種在了后院的一片空地。把彎曲粗矮的隨便種在了門前樓梯下，這里幾乎得不到太陽的光芒，也就是那種不見天日。
從此之后，我天天為后院的樹苗澆水，對樓梯下那棵卻遺忘在腦后。奇怪的是，樓梯下那棵并不向惡劣的生存環(huán)境屈服，還非常努力地生長。后院的那棵和以前沒兩樣，根本不見有生長跡象。就這樣，幾天過去了，忽然的某一天，大風(fēng)迎面而襲?；▋罕淮嫡?，小草則生氣勃勃。后院的樹苗經(jīng)不起大風(fēng)猛烈地侵襲而折枝倒地，樓梯下的那棵樹苗因?yàn)槠饺绽镌苌?，所以大風(fēng)的'猛烈來襲對它幾乎起不了什么作用。頂多也是微微彎曲一下，掉幾片葉子。經(jīng)過這場大風(fēng)，我們覺得，樓梯下那棵樹苗好像更高了，我也對它起了佩服之情?，F(xiàn)在的它已大不同與往日，它長高了，不！是超越了樓梯的高度，不再在陰暗的樓梯下生存了，它正準(zhǔn)備接受更多陽光。
看著頑強(qiáng)的小樹苗，我不禁想到自己。我們正如后院的樹苗，家人為我們準(zhǔn)備了一切，我們就像溫室里美麗的花朵，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，自然就凋零了。總會(huì)有家人離開我們的一天，我們總要自己面對一切。我們首先就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。(原創(chuàng)投稿)。
我的朋友們，當(dāng)你們真正意識到家人已經(jīng)離開，不能保護(hù)我們，才獨(dú)立，那就晚了。趁我們還年輕，趕緊學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要再像溫室里的花朵，需要保護(hù)，你獨(dú)立起來，總會(huì)開出最絢麗的花。
如果你們要問什么是生存的關(guān)鍵那么我會(huì)告訴你，生存的關(guān)鍵——獨(dú)立。
五年級以刺猬為話題篇八
成功不怕困難，成功是通過不懈努力贏得的喜悅，成功是我自信的源泉。我成功了！在紐扣縫紉比賽中.
那所學(xué)校舉辦了一場獨(dú)特的“縫紐扣”比賽?？矗瑢W(xué)們躍躍欲試，情緒高漲。所有的桌子都配有縫紉工具：布、針、線、紐扣和小剪刀。
我以前從來沒有縫過扣子，我很緊張，也很興奮。我的心就要像兔子一樣跳出來?！拔也粫?huì)縫怎么辦？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗擔(dān)心的時(shí)候，老師慈祥的聲音在我耳邊響起：“孩子，只要你冷靜細(xì)心，你一定會(huì)成功的！“是??！我不能“先打后打”?！比缓螅夷闷鹨呀?jīng)穿線的針，把扣子扣在布上，回憶起母親縫扣子的動(dòng)作和技巧。紐扣有四個(gè)眼睛，必須從下往上縫。我用右手按下布上的按鈕，離開扣眼，用左手拿起針線，穿過布仔細(xì)尋找扣眼，找到一個(gè)好位置，把一根針捅上去，正好在扣眼中間，我把針拔了出來?！迸?，為什么線被拔掉了？”皺著眉頭琢磨著，仔細(xì)看看：我忘了在線尾打結(jié)，我的粗心也忍不住笑了。我又把線的末端綁好，拿起左手的針，穿過布的反面。”嘿？臺(tái)詞怎么又出來了？"我難以置信地盯著看。"哈哈，線尾的結(jié)太小，布里的縫隙有點(diǎn)大?！八?，我沒有氣餒。我在線頭的結(jié)上又打了一個(gè)結(jié)。雖然結(jié)不好看，像兩只小蝸牛的觸須，但當(dāng)我終于穿過布的時(shí)候，線已經(jīng)不再拉了。我松了口氣：“喂！離成功不遠(yuǎn)了！”心里一陣幸福。
然后按照“x”字形，從另一個(gè)扣眼往下扎針，行程就完成了，然后從反面向上捅針。我可以戳啊戳，但是不能穿。“這個(gè)按鈕的眼睛太小了……”我有點(diǎn)著急，汗都出來了。越著急越亂?？吹脚赃叺耐瑢W(xué)紛紛縫制，我更著急了。我的眼鏡上有一層霧氣：“我怎么會(huì)笨手笨腳的？”好像縫扣子沒那么容易！“不可能！我不能著急，也不能就這么放棄！”擦汗，戴眼鏡，再戴上。這次我不敢擔(dān)心。我耐心嘗試了幾次，終于“物有所值”。我第二次把針線穿過扣眼。就這樣，我來來回回地穿針引線，打了個(gè)結(jié)。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道該怎么辦?！昂⒆樱圩涌p牢后，剪斷線，打個(gè)結(jié)，防止線掉下來?！崩蠋煖厝岬穆曇粲窒瘛凹皶r(shí)雨”一樣響起。我小心地打了個(gè)結(jié)，剪掉了多余的線。“你完了！”第一顆扣子縫上了，我成功了！我臉上泛起幸福的微笑.漸漸的我發(fā)現(xiàn)了技巧，越來越得心應(yīng)手，一口氣縫了五個(gè)扣子。
看著縫好的扣子，心里充滿了對勞動(dòng)成果的喜悅和欣賞，有一種前所未有的自豪：“我成功了！”紐扣縫制大賽不僅讓我學(xué)會(huì)了手眼協(xié)調(diào)，也讓我認(rèn)識到一個(gè)道理：無論做什么事，都要有耐心和自信，不能半途而廢，只有踏實(shí)而真誠的努力才能成功。
五年級以刺猬為話題篇九
一次次之路不知道方便了多少觀眾。一張張笑臉不知給多少人帶來了溫暖。在大街小巷，在機(jī)場車站，總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影，他們有一個(gè)共同的名字——叫志愿者。
志愿者是城市跳動(dòng)的脈搏，是都市亮麗的亮麗的風(fēng)景，由一群熱愛公益的熱血青年組成的團(tuán)隊(duì)撐起了社會(huì)的公益事業(yè)。
在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)中，志愿者就發(fā)揮了重要的作用。
北京奧運(yùn)會(huì)期間，各個(gè)比賽場館每天會(huì)產(chǎn)生上百噸的生活垃圾，一批由垃圾分揀志愿者組成的隊(duì)伍，每天在忙碌地分揀，回收場館垃圾。他們用最臟最累的工作，換來了奧運(yùn)場館的清潔。
走進(jìn)垃圾大棚，墻上掛滿了“綠色奧運(yùn)”的標(biāo)語，才顯出這個(gè)垃圾大棚的與眾不同。飲料瓶子，充氣棒，飯盒，紙板箱，甚至飯盒，西瓜皮！20多個(gè)帶著口罩的分揀志愿者正忙著分揀堆積如山的垃圾。為了防止細(xì)菌感染志愿者們還需戴上手套，穿上長褲和膠鞋，每個(gè)人的腦門上豆大的汗珠吧嗒吧嗒不停的往下掉，但沒有一個(gè)人嫌苦抱怨。這是多大的意志力?。?/p>
民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融會(huì)。我認(rèn)為當(dāng)代的民族精神是一種開放包容的精神，隨著社會(huì)的發(fā)展，它現(xiàn)在已經(jīng)成為一種包含自強(qiáng)精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng)新精神、愛國精神、氣節(jié)精神、斗爭精神、改革精神和開放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神，是推進(jìn)中國的現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復(fù)興大業(yè)的需要。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
動(dòng)蕩的歲月與激烈的戰(zhàn)斗連綿成一曲激蕩人心的軍歌，每當(dāng)我重溫起這段令人激昂的旋律時(shí)，在我內(nèi)心深處跳躍的最猛烈的音符便是這些犧牲的民族英雄和革命戰(zhàn)士，他們倒下去了，倒在了燒焦的泥土上，倒在橫尸遍野的戰(zhàn)場上，他們用自己的生命與青春譜寫了一部心靈的選擇。他們走了，帶著他們帶來時(shí)的一切。在歷史車輪的輾動(dòng)下似乎隱淡了。不，我分明看見在鮮艷的五星紅旗下，他們的靈魂和精神正熠熠生輝！
同學(xué)們n難道我們不應(yīng)該愛自己的國家嗎？
我愛我的祖國，我愛我的家，作為一個(gè)中國人，我感到自豪。
中國人，在日本人侵略我們中國的時(shí)候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰(zhàn)，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！
我愛我的祖國，作為一個(gè)中國人，雖然中國現(xiàn)在水平有點(diǎn)弱后，但是我們有信心，我們有恒心，我們會(huì)堅(jiān)持。我們相信自己國家總有一天會(huì)變得科技發(fā)達(dá)。因?yàn)槲覀兪侵袊耍?/p>
中國人，十分愛國，因?yàn)槲覀兪侵袊?，我們身上流著中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什么人比中國人更愛國了！
中國，是由五十六個(gè)民族組成的一個(gè)大國，每個(gè)民族都很團(tuán)結(jié)，每個(gè)民族都會(huì)愛自己的祖國，因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們是永不分離的.一家人！
有這五十六個(gè)民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團(tuán)結(jié)，這更是其他國家不能相比的！
中國，世界上最偉大的國家。
崇洋崇外這四個(gè)字好像是時(shí)下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出n萬字的評論或是連續(xù)m天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。
其實(shí)中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距，有了差距才會(huì)奮發(fā)，奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫，是我的幸運(yùn)，而對于目前的中國動(dòng)畫我不做任何評價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會(huì)淪陷。
時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?/p>
——陸游《示兒》。
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時(shí)代。他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念至死不渝，包報(bào)國之情至老不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責(zé)”文天祥不顧自身安危，經(jīng)歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”中國歷史上，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時(shí)刻激勵(lì)著后人。
我們是中華的兒女，我們是英雄的后代，我們是祖國的希望，我們是時(shí)代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責(zé)”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮斗。
有人說，所謂“大國民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。
愛國主義是什么？愛國主義就是指個(gè)人或集體對“祖國”的一種積極的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就可以說你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動(dòng)。
回想起自己以前所認(rèn)識的“愛國”，和自己以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時(shí)的我，是這樣做的；小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干靜靜。兒時(shí)的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報(bào)，過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我，是這樣做的。
我認(rèn)為，這便是我可以做到的愛國，這便是我應(yīng)該做的愛國。
五年級以刺猬為話題篇十
很久以前，刺猬其實(shí)沒有刺的，所以經(jīng)常被欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來，大聲說道：“哈哈，今天正愁沒沒吃的，這不正好嗎？是不是??？小東西！哈哈哈——”“吃我干什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！”老虎的心軟了，但又為了挽回面子又說：“你走吧！我今天還不是很餓！再說我還要減肥呢！說好我可不是為了你！”說完她就跑掉了。
五年級以刺猬為話題篇十一
陰沉的天空，淋淋瀝瀝的下著雨。那吹到身上冰冷刺骨的風(fēng)預(yù)示著冬天的來臨。
本該十月末就降臨的冬天，它卻遲到了一個(gè)月。在這一個(gè)月的時(shí)間里不會(huì)有人知道，那個(gè)名為冬天的東西在屬于它的空間里都做了什么或者是想了些什么，以至于它會(huì)遲到了。
寒冬似是在他的那個(gè)空間里遇到了什么難過的事情，他來的時(shí)候還伴隨著時(shí)而大，時(shí)而又小的雨。他像是在宣泄著什么，寒風(fēng)吹的我們嘴唇打顫，毫無征兆降臨的寒風(fēng)讓我們措手不及。早上帶著被窩里不愿起床，結(jié)果則是遲到被罰；中午的時(shí)候，被子和枕頭都舍不得離開我，怎么勸也不愿放開我的手。
冬天的到來有好也有壞，好的地方就是跑步能夠更快了，就算是十圈，過程也不會(huì)覺得堅(jiān)持不下去了。不知道什么原因，冬天跑步就是比夏天更能堅(jiān)持下去。壞處就是越來越多的人感冒不注意身體了。穿的少少的裝英雄，出了宿舍門就變狗熊了。
今年的冬天真是不可理喻，都已經(jīng)遲到了一個(gè)月。還不善待我們，讓我們好好的過個(gè)冬天，時(shí)冷時(shí)熱的天氣真是讓人捉摸不透。
窗外寒風(fēng)刺骨，初三第一個(gè)學(xué)期剩下一半不到。感嘆時(shí)間流逝之快。眨眼的功夫就說要學(xué)期結(jié)束了，是不是在一眨眼，中考就要到了，是不是再一眨眼，我們詼諧，愉快的二班就要散了。忽然的恨起這個(gè)冬天為什么要來的那么快。
五年級以刺猬為話題篇十二
我的夢就像永恒的光，它如一片綠洲，夢是人生的牽掛，夢也是人生永遠(yuǎn)的伴侶，夢是一個(gè)抓不住的東西，它來去自由，當(dāng)你沉默在夢里時(shí)，蘇醒后就什么都沒了，如一個(gè)影子。
我的夢，是一個(gè)很有幻想的我的夢是我希望我國和其他國家解除戰(zhàn)爭，大家都擁有真善美的力量，我相信沒有戰(zhàn)爭，我們的國家也一定能繁榮昌盛。
我的夢，我希望我自己能成為一個(gè)有才干的老師，而且是一有才干的英文老師，長大后，去英國與外國人交流，去英國留學(xué)，把自己的知識傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們中國的老師。
我的夢，是我希望我自己的房間，是一個(gè)美食屋，每天都有吃不完的.零食。
我的夢，我希望我們國家的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，科學(xué)家們能發(fā)明一個(gè)“時(shí)光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看，古代是什么樣的。去天上看一看，傳說中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著。去看看傳說中的女媧在天上干什么，看看以前的人們是怎樣生活下去的，看看傳說中的人物是否存在。
我的夢，我希望能成為一個(gè)偉大的護(hù)士，幫助病人看病，做一些有意義的事情，幫病人打點(diǎn)水，拿東西......
我的夢，我希望長大后成為一個(gè)作家，像冰心那樣成為一個(gè)兒童文學(xué)家，我應(yīng)當(dāng)不寫一些索然無味的文章，我更不會(huì)看一些風(fēng)花雪月的文章。
我的夢，大家的夢，我們都有一個(gè)夢，夢想是我們的希望之心，我希望我的夢都實(shí)現(xiàn)吧！
五年級以刺猬為話題篇十三
黃昏時(shí)分，我趴在窗前，準(zhǔn)備看日落。
灰色的云和高高的山把太陽嚴(yán)嚴(yán)地遮住，好像要把光明收藏起來。太陽此時(shí)就像一位年邁力衰的老將軍，退到云層里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只有一輪淡淡的、朦朧的、橙紅色的圓環(huán)輪廓。西山那邊，是一片晴朗的世界，似乎是太陽的大本營。太陽正努力地向那方移動(dòng)。慢慢地、慢慢地，他終于掙脫了云的束縛，露出了一張像掛了彩的血紅的臉。他就像一位慈祥的老人，耗盡了最后一點(diǎn)力氣，落在西邊那座山頭上。此時(shí)，近處的房屋、樹林都被那血紅的太陽染紅了，顯得無比鮮艷。
太陽正一點(diǎn)點(diǎn)地往下落，失去了正午的威嚴(yán)。突然，它變大了，光也越來越暗。那落日發(fā)出微弱的、溫柔的光，給大地披上了一件金色的睡衣。
天空的顏色在慢慢變暗，太陽在晚霞的陪伴下，一步一步向西山走去。只見那落日小了一點(diǎn)兒，又小了一點(diǎn)兒……沒過多長時(shí)間，太陽已經(jīng)消失得無影無蹤了。天邊最后一絲絲紅云也被黑暗吞沒，暮色降臨了。
太陽落下去了，不！太陽又把黃昏帶到了地球的另一邊！
五年級以刺猬為話題篇十四
3月22日是我們期待已久的一天，我們每天期待的一天……是哪一天？呵呵，今天我們要在青島寧夏路小學(xué)舉行體育節(jié)開幕式。
一大早，大家都在不停的聊這個(gè)話題，想知道這個(gè)體育節(jié)會(huì)怎么舉辦。下午老師發(fā)了學(xué)生準(zhǔn)備的加油道具，整理了標(biāo)語。
下午終于到了第二節(jié)課。哦！原來，學(xué)校應(yīng)該用下午的第二節(jié)課來舉行體育節(jié)的開幕式。儀式即將開始。電視記者們拿著攝像機(jī)在跑道上走來走去，好像在尋找應(yīng)該錄制的東西。《校園風(fēng)》專欄有很多小記者，不停的拍照錄像。
儀式開始了！南老師介紹了幾位站在主席臺(tái)上的老師，分別是湯米、吳主任、曹校長、阿森納足球俱樂部徐主任。然后，這些老師以“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題，讀出一些規(guī)律。
然后，我們來到了觀景臺(tái)。等了一會(huì)兒，健美操運(yùn)動(dòng)員在操場中央排好隊(duì)，充滿活力的音樂響起。他們隨著音樂跳舞，這使得一些學(xué)生和他們一起跳舞。突然，湯米拿著歡呼的道具向前跳去。雖然他的舞蹈不標(biāo)準(zhǔn)，但他看得出他很認(rèn)真。
最激動(dòng)人心的事情開始于健美操表演之后。我們學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員與老師和足球教練開始了一場激烈的足球比賽。大家都很興奮。班里有同學(xué)給他們鼓勁喊口號，我們班也不例外。最后學(xué)生隊(duì)以4—3擊敗老師和教練。
時(shí)間過去了，該上學(xué)了。在放學(xué)后的隊(duì)伍里，大家對這個(gè)體育節(jié)還是很有印象的，還在談?wù)撨@個(gè)體育節(jié)，讓我們回味無窮！
五年級以刺猬為話題篇十五
寒假生活就要過去了，回想起來，挺有意思的，挺開心的！
例如，與媽媽和爸爸一起打羽毛球，我不和球一起出去，但我不放棄打羽毛球的主意。
例如，父母，祖父母，祖父母給我在銀行的一些資金可以“生”小錢。
例如，我在寒假讀完了我最喜歡的書“淘氣的馬舞”系列。而且，我認(rèn)為書中的一個(gè)女孩很漂亮。她的名字叫夏林戈。她喜歡幫助她的同學(xué)。而且，她有一條長長的辮子。馬小跳非常喜歡她。只要夏林戈要求他做任何事，他都會(huì)做任何事情。
五年級以刺猬為話題篇十六
很久以前，刺猬其實(shí)沒有刺的。所以經(jīng)常被欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的.路上，忽然，一只老虎跳了出來，大聲說道：哈哈，今天正愁沒沒吃的，這不正好嗎？是不是??？小東西！哈哈哈——吃我干什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！老虎的心軟了，但又為了挽回面子又說：你走吧！我今天還不是很餓！再說我還要減肥呢！說好我可不是為了你！說完她就跑掉了。
過了幾天，老虎又出來找食，正好看見狐貍不依不饒的跟刺猬說話，不一會(huì)心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當(dāng)了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開始同情刺猬了，要說心軟的老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著臉對刺猬說：我渴了！去！拿水去！刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她后面踢了她一腳，說：你是蝸牛??！這么慢，快點(diǎn)！刺猬加快了腳步不小心摔了一個(gè)杯子，狐貍又打了她一下說：這不是你賈的東西你就不心痛了？老虎看到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對刺猬說：跟我來，我送你一樣?xùn)|西！來到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負(fù)人，只是害怕時(shí)縮成一團(tuán)把刺露出來。
五年級以刺猬為話題篇十七
小刺渭生來又弱又小，全靠滿身的刺保護(hù)自己，在大自然里生存下來。狼則是又兇狠又殘忍的家伙，滿肚子的壞水，整天打著別人的主意。這不，故事就發(fā)生在一棵美麗的紅棗樹下。
狼的運(yùn)氣壞透了，一連幾天，捕不到東西來填它的`空肚子。肚子癟癟的，可是滿腦子都是壞主意。它一邊走，一邊轉(zhuǎn)著那雙閃著綠光的賊眼，東尋西找，想捕只小動(dòng)物來填它那饑腸轆轆的空肚子。正在這時(shí)，小刺渭也出來覓食了。它在樹下看到很多紅通通的棗子，高興極了，跑過去就地一滾，全身便掛滿了棗子。說來也巧，小刺捎被狼看見了，但狼不敢吃它，因?yàn)樗呀?jīng)不止一次地領(lǐng)教過刺猜的厲害了。它閃著綠光的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不愧為老奸巨猾，轉(zhuǎn)眼間它已經(jīng)有計(jì)除掉小刺猾身上那可怕的刺了。
老狼走到小刺猜跟前，假惺惺地對小刺捐說：“小刺猾，你干嗎要費(fèi)那么大的勁兒到地上找吃的呢?你看那邊樹上有那么多又大又香甜的蘋果，何不用你身上的刺去射蘋果，射下樹上一半蘋果，就夠你吃一輩子的了!”小刺猜一聽，馬上識破了老狼的詭計(jì)，但還是很有禮貌地說：“謝謝你，老狼哥哥。我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了。射蘋果的事，過幾天再說吧。我倒有一件急事，想請老狼哥哥幫忙?！?/p>
老狼一聽，有門!忙說：“別說一件，就是一百件我也愿幫忙，你說什么事。”
小刺猜說：“今天我想到姑姑家做客，順便帶些紅棗給姑姑吃，姑姑最喜歡吃紅棗啦。但是我去做客，總想把自己打扮得漂亮一些，你說對不?”
老狼連聲點(diǎn)頭說：“對!對!”
小刺猜說：“人家都有金項(xiàng)鏈、珍珠項(xiàng)鏈，可我什么都沒有。老狼哥哥，你的牙齒又白又亮，拔下來給我做項(xiàng)鏈好嗎，我用了以后會(huì)還給你的?！?/p>
老狼一聽，氣急敗壞地說：“我沒了牙齒，怎么能捕殺動(dòng)物呢，你要把我餓死啊!”說完只好灰溜溜地走了。
小刺猬用他的聰明才智戰(zhàn)勝了老狼。
五年級以刺猬為話題篇十八
夢使小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，夢使小草長出了嫩芽，夢使我們快樂的成長。夢是一種力量，帶給我們的卻是一片光明的未來。
每個(gè)人都會(huì)用一個(gè)自己夢，盡管它每天都在變化。我也曾有過很多的夢，比如：藝術(shù)夢。
在小學(xué)一年級時(shí)，自己曾看過許多的美術(shù)作品，在發(fā)現(xiàn)大家看見作品時(shí)的表現(xiàn)后，自己決定當(dāng)一位畫家，為祖國畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見更多美好的畫面。
盡管是這樣，但自己的夢想實(shí)在是太脆弱了。在二年級時(shí)，我接過了人生中第一本童話故事書。在看見《灰姑娘》這篇童話時(shí)，自己就開始幻想：如果我也能變成童話里的公主，那我的生活和命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？帶著自己的疑問和幻想，我度過了這一個(gè)學(xué)期，后來我才明白：盡管自己是灰姑娘，但沒有那華麗的衣服和水晶鞋，自己就還會(huì)是那無人過問的灰姑娘，人生并不需要裝飾，簡簡單單的生活才會(huì)是有趣的。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會(huì)成真的人身上。這是一段多么令人感悟的話，就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來。我尋找夢，我實(shí)現(xiàn)夢，我因有夢而堅(jiān)持。
五年級以刺猬為話題篇十九
刺猬是一種體長不過25厘米的小型動(dòng)物，成年后的體重也只能有2公斤左右，而且還是胖墩墩圓滾滾的模樣，憨態(tài)可掬，所以，很惹我們小朋友的喜
愛
。刺猬常愛住在灌木叢內(nèi)，好游泳解熱，這有點(diǎn)像我們小朋友吃雪糕解渴一樣。它總是扒洞為穴。白天嘛就隱匿在里面睡睡覺，并和有些大人們一樣，非常喜歡打呼嚕，呼呼嚕嚕的，睡得可爽了。黃昏后，就要出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，因?yàn)?，它需要找吃找喝的呀！?dāng)然，最可口可樂的是螞蟻和白蟻了。因?yàn)椋幸粋€(gè)相對于自身來看是非常長的.鼻子，嗅覺也就很是發(fā)達(dá)，它能輕易就嗅到地下的食物，用小爪挖出洞口，把扁長的舌頭伸進(jìn)去一旋轉(zhuǎn)，黏糊糊的舌面上便粘滿了豐盛的晚餐，與食蟻獸同出一轍，但不知它們倆誰才是真正的老師喲。當(dāng)然，一到冬季，氣溫冷到一定的程度后，就很難找到吃的了。既然無所正事，刺猬也就只管整日地睡著，干脆來它個(gè)不醒了。只是人們疼愛它，才硬說它是在“冬眠”，而不把偷懶的嫌疑相加給它。
刺猬嘴尖皮厚四肢短，頭、尾和腹部長毛，背側(cè)卻布滿鋼針般的硬刺。當(dāng)它受驚或是受到敵人的攻擊時(shí)，頭尾都朝腹面彎曲，收縮四肢，蜷成一團(tuán)，卷如球狀，再豎起“鋼針”，就真如古戰(zhàn)場上用的“鐵蒺藜”了，讓敵人無法奈何它。可是那些憨蛇們，卻總想纏死再把它給吃了。刺猬起先是緊緊地縮著，等蛇纏緊后，才突地用力膨脹，并僵直地豎起硬刺，令蛇措身不及而被扎死，然后就可以樂陶陶地美餐蛇肉了。但是，若不幸遇到黃鼠狼的話，那可就是真的不幸了。黃鼠狼是個(gè)名副其實(shí)的臭屁王，只管對著它所在的位置，隨便放一個(gè)，就足以把刺猬給熏暈過去。這個(gè)是一暈就散架了，而那個(gè)黃鼠狼卻是張開了血盆大口，可想而知：結(jié)果嚴(yán)重喲！貓頭鷹也有辦法：它輕輕地?fù)炱疬@個(gè)硬球，飛到高空，便把它丟向石頭處，非摔死不可，而且倘若一次不行的話，貓頭鷹還會(huì)再來一次，甚至幾次，仿佛要詮釋那首“不死不罷休”的歌呢，令人好笑不得了。所以說，這個(gè)后果，也是相當(dāng)?shù)貒?yán)重。
刺猬身單力薄，行動(dòng)遲緩，特別是膽小怕事，就常常委曲求全自己，裝得溫柔可親，而不輕易和人發(fā)火斗氣，但狗急也會(huì)跳墻，兔子急了都咬人，所以，我們小朋友喲，可千萬不要拿在手里過分地捉弄它，以免它忍無可忍了刺傷我們的小手。
五年級以刺猬為話題篇二十
在生活中，各種不同的愿望裝點(diǎn)著我們的世界，在實(shí)現(xiàn)愿望的同時(shí)，使我們原本乏味的生活變得豐富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個(gè)普通人，我的愿望是那樣的簡樸，我想親自為外公做一本紀(jì)念冊，記錄他一生的風(fēng)雨艱辛，只因?yàn)槲覑鬯?/p>
夕陽把外公的影子拖得很長，在余暉中只聞得外公翻動(dòng)紙頁的嘩嘩聲，“好好，快過來看看我年輕時(shí)的照片?！蓖夤珜ξ艺f，聲音中充滿著激動(dòng)。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出頭去。只見外公翻看著一本泛黃的相冊，里面全是黑白的照片。照片上是年輕時(shí)外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細(xì)細(xì)地觀察著照片上人物，不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動(dòng)著，外公用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻得很慢很慢，不時(shí)還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時(shí)不時(shí)抬頭望向我，“外公年輕的時(shí)候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看著這些陳舊的記憶，一個(gè)念頭在我心頭滋生：“下個(gè)月就是外公70大壽，我要為他親自做一本紀(jì)念冊，將他一生的經(jīng)歷用照片呈現(xiàn)出來，給他一個(gè)意外驚喜?！?/p>
經(jīng)過認(rèn)真的思索，我決定充當(dāng)一個(gè)情報(bào)員，悄悄地去收集他曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作過的地點(diǎn)信息。計(jì)劃中的一天，我在外公不經(jīng)意間問道：“外公，你就讀的小學(xué)是什么名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進(jìn)了衣兜里，拿出了事先準(zhǔn)備好的.一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細(xì)細(xì)地記在了紙上。時(shí)隔幾天，我都會(huì)“隨意”地問他：“中學(xué)、大學(xué)叫什么名字？在什么地方工作？”信息終于收集得差不多了，為了保密，我必須一個(gè)人在家的時(shí)候，尋求萬能的“度娘”的幫助。終于有一天，我打開了電腦，在我心中百度是萬能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到，當(dāng)我搜索小學(xué)名稱“桓候巷”時(shí)，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片，絲毫沒有一點(diǎn)小學(xué)的影子，我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄，我又開始搜索中學(xué)和大學(xué)的名稱，越來越多亂七八糟的圖片出現(xiàn)，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨著時(shí)間的推移，越來越多的舊房子被新時(shí)代所淘汰，外公的學(xué)校應(yīng)該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當(dāng)時(shí)學(xué)校的照片了。”當(dāng)然外公曾經(jīng)工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣，當(dāng)初我簡單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。
為了完成我的愿望，我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際，在我強(qiáng)烈的建議下，我們?nèi)遗阃夤搅藮|郊記憶，在那里陪著外公尋覓他年輕時(shí)的記憶，雖然我的愿望沒有完整地實(shí)現(xiàn)，有些遺憾，但當(dāng)看到外公發(fā)自內(nèi)心的大笑時(shí)，我滿足了。
五年級以刺猬為話題篇二十一
已是深秋的清晨，我去上學(xué)，步履匆匆正要走進(jìn)小區(qū)，忽被一片“顏色”留住腳步，眼睛被不由自主地吸引了過去——————居然是許多株菊花，聚集著，在草坪上，探出生命的觸角，一根粗莖，含苞待放。
著，只是輕搖著身子，迎風(fēng)而立，微笑著迎接困難，承受各種擊打，欲迸發(fā)出生命的火花。就是它們，不僅證明了自己，還在片片枯草中開起幾分顏色，給單調(diào)增添活力。之所以百花齊放，在明媚的春光里，是因?yàn)樗鼈儾辉敢饨邮芾щy，不愿經(jīng)歷風(fēng)雨；之所以菊花能傲霜，是因?yàn)樗鼈冎榔G麗是由困難敲擊出來了。所以雖然人們夸贊春的美好，但菊花卻倍受人們稱頌和學(xué)習(xí)。你看見了嗎？那菊花露出了智慧的笑容，很是得意呢！我竟不由回味“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開”之景，暗忖著：可能這“挺立傲霜”也是如此。
這情景，讓我憶起去年，同樣的時(shí)候與地點(diǎn)，這里僅僅出現(xiàn)四株，縮頭縮腳，在風(fēng)里，微駝著背，不引人注目，顏色也不鮮艷，暗淡著，似乎融進(jìn)了枯草里，也是沉悶得。好景不長，那幾株菊花，不等人們側(cè)目細(xì)細(xì)觀看，就已經(jīng)枯萎了。屈指一算，從花開到花落，只有區(qū)區(qū)4天。菊花為何如此急著離開？是畏懼困難，畏懼寒冬？這糾纏了我一年的疑團(tuán)，終究解開了。
菊花去年快速地離去其實(shí)就是為了今年更加燦爛、更加精彩的生命！
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