全球化是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個人或團隊特色和風(fēng)格以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對人生的思考與矚目。
五年級以讀書為話題篇一
每個人的成長道路中，都有溫暖而明亮、并且讓我們受益最大的燈。第一盞是我們的父母；第二盞是我們的啟蒙老師；則第三盞就是我們從小到大所閱讀的書。
――――題記。
魚兒離不開水，鳥兒離不開藍(lán)天，馬兒離不開草原，花兒離不開土，而我離不開書。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@是我們在一年級下學(xué)期時學(xué)的《明日歌》的中的詩句。
雖然說到現(xiàn)在已隔了六年，可我到現(xiàn)在還是那么的記憶猶新。這短短的一首《明日歌》就包含了先輩智慧的結(jié)晶。古人有“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜明天，抓緊今天的分分秒秒努力學(xué)習(xí)嗎？在《明日歌》中，我最喜歡的句子就是“我生待明日，萬事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋來老將至?！笔前?！人的一生如果在等待明日中度過，那么，他將會虛度光陰，一事無成。世上的人們?nèi)绻幻魈焖b絆，則年復(fù)一年，光陰流逝，暮年將會在不知不覺中到來！“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)！”有時我會這樣想，有時我也是這樣做的。當(dāng)我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯了。為什么把今天本能做完的事情都堆積在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候，只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆了。聰明、勤奮、有志氣、有理想的人，深深地懂得：時間就是生命。有的把時間看得比生命更加寶貴。他們決不把今天的大好時光虛度給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就知道珍惜時間，利用在車上賣報的工夫搞實驗。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹兒?？纯此麄兡切┲Z貝爾的獲獎?wù)撸号ｎD、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。
他們覺得停留在昨天之中，更不會空空等待明天，他們永遠(yuǎn)都是從今天開始，他們是我們學(xué)習(xí)的好模范，好榜樣。短短的《明日歌》是一則座右銘，時時刻刻都在提醒著我不要虛度光陰，要抓緊時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币磺袕默F(xiàn)在開始，努力就從今日開始吧！
五年級以讀書為話題篇二
我是個愛讀書的女孩，你別看我平時性格大大咧咧，其實，我一有時間就讀書。就因為讀書這事，我還和媽媽鬧過別扭呢！
有一次，我在家里寫作業(yè)，媽媽在干家務(wù)活，忙得不可開交。不久，我就把作業(yè)寫完了。于是我就開始無聊了，我心想：“反正家里的書我都看過，要不去圖書館借書看看吧！”我深呼吸了一下，去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，我想去圖書館看書……”媽媽愣了一下，又開始干家務(wù)，邊干邊說：“不行，那兒太遠(yuǎn)了?！蔽也幻靼?，“為什么？我已經(jīng)長大了！”“哈哈，你在大人眼里，永遠(yuǎn)都是小孩兒。”媽媽停下手中的家務(wù)活，認(rèn)真、嚴(yán)肅的對我說?！拔摇蔽乙粫r之間不知道說什么了，“我都這么大了，也該獨立了！”“我都說了，你在大人眼里永遠(yuǎn)都是小孩兒，無論多少歲！”媽媽開始兇巴巴的。我也不甘示弱的反駁道：“你不想讓我學(xué)到更多的知識嗎？”“想呀，可是你還沒長成大人，你需要我的保護(hù)，我也應(yīng)該保護(hù)你，你今天不許去，改天，我?guī)闳?！”聽媽媽這語氣，一聽就知道她生氣了。我又反駁道：“你，你強詞奪理，哼！你今天不帶我去，我自己去！再說了，今天是星期天，改天？是下個星期吧，下個星期，我們都忘了！”“不會忘的！”媽媽開始急了?！昂?！我不管！”我邊走邊說。我出了門，很后悔，后悔為什么要和媽媽賭氣呢？我想回去和她道歉，可是，自尊心又把我拉回了街道，不讓我回家。于是，我只好一個人去圖書館，去圖書館的路上要經(jīng)過一個紅綠燈，綠燈的時候才能過，真巧，是綠燈，我輕輕松松的過了馬路，可遺憾的是媽媽沒能陪我來，到了圖書館，我忘掉了一切的不愉快，向“書的海洋”奔去，我開心極了，就想熊貓找到了竹林。我看了一中午的書，圖書館要關(guān)門了。我這才想到媽媽。我急忙向家的方向奔去，我心想：“媽媽一定擔(dān)心死了！”到了家門口，我才放忙了腳步，我敲了敲門，媽媽看見我，把我抱緊，說：“對不起，是我不應(yīng)該不帶你去圖書館?！蔽业椭^，說不出一句話來。這就是我因為書和媽媽鬧別扭的故事了，現(xiàn)在回想起來，我那時是多么的愚蠢，媽媽關(guān)心我自己還不接受。當(dāng)然，我有自己對讀書的感受，感受是：“書是一匹駿馬，帶我去知識的海洋，讓我乘著輪船去挖掘?qū)毑兀?/p>
五年級以讀書為話題篇三
我最喜歡看的動畫片是《喜羊羊與灰太狼》。這是一部非常有趣的動畫片，里面的每一個角色都很可愛。有聰明伶俐的喜羊羊，漂亮可愛的美羊羊，好吃懶做的懶羊羊，強壯逞能的沸羊羊，心地善良的暖羊羊，博才多學(xué)的慢羊羊，脾氣暴躁的紅太狼，機智狡猾的灰太狼?；姨呛图t太狼想盡各種辦法捉小羊，但是每一次都讓聰明的羊兒逃脫了，灰太狼總會氣急敗壞地喊：我一定會回來的！
小朋友們，你們一定很喜歡這幅漫畫吧？
五年級以讀書為話題篇四
讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個教育思想，是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學(xué)生，也愛那些調(diào)皮的學(xué)生，他提倡要“偏愛差生”，在我一年多的工作中，我深有感觸，好學(xué)生需要培養(yǎng)，而那些后進(jìn)生，更需要細(xì)心呵護(hù)，因為他們還小，易受周圍環(huán)境的影響，如果不好好的引導(dǎo)，就可能給孩子的一生造成不良的負(fù)面影響。
愛的力量是無窮的。就像于老師那樣，當(dāng)知道有個孩子偷吃了別人的黃瓜時，他只是俯下身子，悄悄對他說“偷的黃瓜好吃嗎？”是的，有時候，學(xué)生犯了錯誤，大多數(shù)都會后悔，希望得到寬容，諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉，就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毀了一個人，甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。
有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學(xué)生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的,學(xué)生是五彩繽紛的。我們所面對的學(xué)生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學(xué)中,學(xué)生們隨時有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學(xué)會寬容便是一劑良藥。
愛更是一種藝術(shù)。于老師嫻熟地運用批評的藝術(shù),表揚的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因為這樣,我也會時不時在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚與鼓勵的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會在以后的教學(xué)中引領(lǐng)我去感受教育的真諦!
學(xué)高為師，身正為范，在我們的教學(xué)過程中，一定要把學(xué)生當(dāng)成一個人，一個正在成長中的人，少一些壓制多一些引導(dǎo)，少一些批判多一些鼓勵，少一些冷漠多一些關(guān)愛……讓愛走進(jìn)學(xué)生心中。
五年級以讀書為話題篇五
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
書是我的好朋友，我和它形影不離有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步。書，你真是我的良師益友??！俗話說得好，”讀書破萬卷，下筆如有神”。
五年級以讀書為話題篇六
自從認(rèn)識了書后，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環(huán)畫到現(xiàn)在的“十萬個為什么”，我的書架上已經(jīng)有好多本書了。我最快樂的事就是看書了。在學(xué)習(xí)上，因為常?？磿艺Z文的考試成績總是名列前茅，就因為我常?？磿壒?，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感。
讀書吧，書里有一個精彩的世界！
五年級以讀書為話題篇七
英國著名的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。這句話激勵著我要讀書。
那天，天氣晴朗，陽光沐浴著金色的大地，我和婷婷姐姐出發(fā)了。半路上，我正想著要買什么書，一本科普書;一本教育書;一本教材書;還是一本充滿幽默風(fēng)趣的漫畫書?似乎很難做出選擇。但最終，我會選擇一本教輔材料。
有人感嘆了，你買教輔材料干什么，有什么用呢?我想想利用假期借助教輔材料，把每篇課文，課前預(yù)習(xí)的做一做，看一看，課后復(fù)習(xí)，寫一寫。是的，我愿意平時比別人先快一步，期末我就比別人向前一大步?！俺Ｑ缘?，機遇總喜歡光顧準(zhǔn)備好的人?！毕胫胫?，我就不知不覺走上了“新華書店?！钡拇箝T。這真像蜂蝶飛過花叢，像泉水流進(jìn)山谷。每當(dāng)我步入“新華書店”，就禁不住涌起一股愉悅之情。我拉著婷婷姐姐來到教材全解的地方。那一本本書，貌似豐富的樂章，在我眼前浮過，一高一低;也似一位位貌美如花的花仙子，從我眼前飄飄而過。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一本書對比哪一本教材好。對比一番后，我還是覺得上學(xué)期用的點播好。突然，眼睛一亮，我找著了，知足了。我像餓狼一下子心滿意足，帶著書本去收銀臺結(jié)了賬，相中了理想的獵物，帶著“食物”，回了家。在記憶的心扉中，在書店里的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了，人類靈魂的全部美麗!
五年級以讀書為話題篇八
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的潘恩，學(xué)習(xí)著他的堅定。看《八十天環(huán)游世界》與精密計算時間的?？讼壬?，知道了珍惜時間?？础独ハx記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領(lǐng)略昆蟲的力量?？础稅鄣慕逃犯惺艿饺碎g的愛，細(xì)細(xì)體會來自各方面的愛與關(guān)懷。看《格列佛游記》來到一個個奇異的環(huán)境探險?？础度龂萘x》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場。看《水滸傳》與一百零八條程咬金出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與吳用一起闖白虎堂?？础段饔斡洝放c孫悟空一起斬妖除魔?？础都t樓夢》細(xì)細(xì)體會反面角色情節(jié)?？础妒酚洝妨私馕覀兊淖嫦攘私鈺r代他們的時期、了解他們的`故事?？础妒f個為什么》了解未知的世界?？础睹斯适隆妨私饷说谋澈??？础短圃娙偈住敷w會詩人的喜怒哀樂，曾鞏的懷才不遇、于謙的高尚情操。
??！那的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提高了我的口才，熏陶了我的情操。?。∥覑蹠?，我讀書，我快樂。
五年級以讀書為話題篇九
“我能行”這句鼓勵的話讓我在困難、挫折面前重新認(rèn)識了自我，讓自己渾身充滿了力量。
記得那是上個星期六發(fā)生的一件事，這一天，老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們要舉行全縣的保護(hù)環(huán)境的手抄報比賽，請同學(xué)們積極參加?！蔽衣牭胶笮南耄阂欢ㄒ玫胶妹危瑸榘嗉w爭光。
星期天，我在房間里埋頭認(rèn)真地做起手抄報來。我首先在紙上排版，然后按要求打好格子，再認(rèn)真地抄寫，我一絲不茍地把環(huán)保的內(nèi)容抄寫在手抄報上。天氣真熱，但是我全然不顧，鄰居家的電視里傳過來了優(yōu)美的樂曲，但絲毫打動不了我專心做手抄報的決心。當(dāng)手抄報做了大部份的時候，我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時，手抄報弄臟了，簡直象個大花臉。怎么辦？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此時，我心灰意冷。不干了！我把筆一扔，當(dāng)我跨出房間的時候，媽媽直到了我的'身旁：“孩子，遇到這么一點小困難就氣餒了，這怎么能行呢？”“媽媽，這手抄報太難做了，我不想?yún)⒓颖荣惲?。”“這怎么能行呢？媽媽平時不是經(jīng)常教育你，在人生的道路上，它象一塊千斤巨石擋在了你的前面，你是想辦法搬走它，克服它，做前進(jìn)中的主人，媽媽相信你能行！”聽著媽媽的一番鼓勵，我心里激動萬分：是的，我應(yīng)該相信自己的力量，我要有決心和信心，把手抄報做好。說干就干，我又買來了紙，又重新排版，按要求做得比上次還要認(rèn)真、還要仔細(xì)、字寫得更加工整，還在適當(dāng)?shù)牡胤疆嬌狭司赖牟鍒D。時間在一分一鈔地過去，我顧不得休息，顧不得吃吃飯?！昂⒆樱撔菹⒘??！眿寢屧偃卮叽傥摇！安?，我要堅持把這份手抄報做好。”就這樣，我終于把手抄報做好了。
當(dāng)我把這份手抄報交給老師，不幾天評比揭曉了?！扒冂裢瑢W(xué)在這次環(huán)保手抄報比賽中獲得一等獎，為我們班爭了光，我們向他表示熱烈地祝賀?！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指：“你真行！”
通過這次比賽，使我常常地懂得了一個道理：今后無論做任何事情，都要有決心和信心，還要有勇氣和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
五年級以讀書為話題篇十
讀書是每一個人應(yīng)該做的事情，陳壽說過一句話：“一日無書，百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小，要趁現(xiàn)在，抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識，擴大我們的知識面。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，打開了我在知識的探索。
我拿起書，就像沒有喝水的人見到了小溪一樣。拿到一本好書，我先簡略的看一遍，再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書中情感糾葛中，常常被書中的歡樂氣氛所感染，就獨自笑了起來?？吹剿鼈兪チ伺笥褧r，我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長的兒女》，敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神；我讀了《湯姆叔叔的小屋》，知道了黑奴的無奈，和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》，知道到了安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力。我讀了《簡·愛》，知道壞人總有一天會得到報應(yīng)。我讀了《美麗星座故事》，知道了30個星座的故事。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。打開書，書讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書，還可以細(xì)細(xì)品味書中的故事，只要我堅持不懈地讀書，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就能達(dá)到成功的頂點。
五年級:賴若曦。
五年級以讀書為話題篇十一
我最喜歡玩的玩具是白虎車。
它的身上雪白雪白的，花邊是黃配藍(lán)特別好看。白虎車不但好看，還很好玩，他的車輪后面有一個開關(guān)，只要開關(guān)一拉，白虎車就跑起來了，他在跑的時候能撞飛一群小賽車，而且速度非?？?，不然它怎叫白虎車呢！
這就是我最喜歡玩的玩具白虎車，一個漂亮的速度又快的白虎車。
二年級:開心果翔翔。
五年級以讀書為話題篇十二
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來說明生命力就是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔荩瑹o人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論應(yīng)對多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強盛的生命力，我贊美它。
五年級以讀書為話題篇十三
我的夢就像永恒的光，它如一片綠洲，夢是人生的牽掛，夢也是人生永遠(yuǎn)的伴侶，夢是一個抓不住的東西，它來去自由，當(dāng)你沉默在夢里時，蘇醒后就什么都沒了，如一個影子。
我的夢，是一個很有幻想的我的夢是我希望我國和其他國家解除戰(zhàn)爭，大家都擁有真善美的力量，我相信沒有戰(zhàn)爭，我們的國家也一定能繁榮昌盛。
我的夢，我希望我自己能成為一個有才干的老師，而且是一有才干的英文老師，長大后，去英國與外國人交流，去英國留學(xué)，把自己的知識傳授給學(xué)生，成為學(xué)生們中國的老師。
我的夢，是我希望我自己的房間，是一個美食屋，每天都有吃不完的.零食。
我的夢，我希望我們國家的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，科學(xué)家們能發(fā)明一個“時光隧道”能讓我們穿梭到古代去看一看，古代是什么樣的。去天上看一看，傳說中的玉兔和嫦娥是否在廣寒宮中生活著。去看看傳說中的女媧在天上干什么，看看以前的人們是怎樣生活下去的，看看傳說中的人物是否存在。
我的夢，我希望能成為一個偉大的護(hù)士，幫助病人看病，做一些有意義的事情，幫病人打點水，拿東西......
我的夢，我希望長大后成為一個作家，像冰心那樣成為一個兒童文學(xué)家，我應(yīng)當(dāng)不寫一些索然無味的文章，我更不會看一些風(fēng)花雪月的文章。
我的夢，大家的夢，我們都有一個夢，夢想是我們的希望之心，我希望我的夢都實現(xiàn)吧！
五年級以讀書為話題篇十四
因為愛，所以我們存在，因為我們存在會有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說：“我要去上學(xué)?！钡职植煌?，經(jīng)過我再三誠懇的懇求他，他才勉強的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來接我。妹妹一來到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時一股暖流流遍了我的全身，感動了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服?！边@下子妹妹，著急地問道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因為在她眼里哥哥生病這件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無比光榮的事，因為我們是兄妹。就在這時“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個小小的舉動給感動，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個社會有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點退燒，妹妹問我：“你好點了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發(fā)燒了，但是妹妹一點也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時，我想我們家的家訓(xùn)：因為愛，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因為愛，所以我們存在，因為我們存在會有更多人被愛?！?/p>
五年級以讀書為話題篇十五
書如花苞，綻放人生；書如清風(fēng)，帶來清爽；書入香茗，潤入心脾。
——題記。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖业娜松猛局校x書伴我同行……。
我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我?guī)Щ亓藥妆具B環(huán)畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發(fā)不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎咽地吸收著書中的知識，以風(fēng)卷殘云般的速度閱讀，達(dá)到了廢寢忘食的地步。
漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環(huán)畫早換成了圖文并茂的圖書?！栋餐缴挕?、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆為我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當(dāng)時黑暗，毫無生氣的社會；我曾為丑小鴨慶幸，慶幸它成了一只漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺；我也曾為兇惡的狼遭到報應(yīng)而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場！
眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連于各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認(rèn)識到了當(dāng)時社會，也加深了對人文史學(xué)的興趣。小說莫是最吸引人的?！栋屠枋ツ冈骸纷屛艺J(rèn)識了這座宏偉的著名建筑，雨果筆下曲折的情節(jié)，讓我又驚又喜，不想結(jié)果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即為卡莫西多，也為埃及姑娘，更為當(dāng)時的社會?！讹h》這部長篇巨著，讓我流連忘返。小說情節(jié)曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的軍兵，還看見的是一個家庭因戰(zhàn)亂的破落到后來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字里頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的！想這也便是這部巨著在文壇上永遠(yuǎn)不朽的原因吧！
成長路上，讀書伴我同行！
五年級以讀書為話題篇十六
大作家高爾基以前說過這樣一句話：
書是人類進(jìn)步的階梯。他其實說出了這樣一個道理：
人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自我。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時光的舞步從你眼前滑過這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情！
讀書是一種情緒，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你必須會有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選取性，對書本中的知識也要有選取的采納，就是所謂取其精華。
五年級以讀書為話題篇十七
夜晚，涼爽如水。一彎銀色的月亮靜靜地掛在城市上空，月光灑在鏡子般的湖面上，微風(fēng)拍著湖面，湖水拍著堤岸，堤岸在月光下舒適地伸展著.
突然，水面上出現(xiàn)了一連串的大水泡，海浪翻滾著沖向岸邊。我看見海浪中一道白光直沖云霄。突然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下.天空中一只白色的小龍在快樂地翻滾翻騰。一邊調(diào)整風(fēng)雨，嘴里不停的說：“風(fēng)來了，雨來了，老和尚咚咚！”我玩得很開心，完全沒有注意地面。
暴風(fēng)雨造成了泥石流和山體滑坡。一瞬間，無數(shù)的房屋被毀，無數(shù)的人被倒塌的房屋掩埋，活著的人驚慌失措沖進(jìn)雨中，在暴雨中躲進(jìn)西藏，到處都是哭聲和哭聲.
“龍！龍！天上有龍！”一個孩子清脆而驚恐的哭聲淹沒了哭聲和喊聲。大家順著孩子的手指，看到一條小白龍在天上玩耍。人們意識到他們遇到的災(zāi)難是由這條小白龍引起的。人們都生氣了，抬頭齊聲喊道：“小白龍，你在干什么？”你怎么能把自己的快樂建立在別人的痛苦上？我們一直認(rèn)為龍是我們最好的朋友，也是我們好運的象征，但今天你給我們帶來了災(zāi)難."。
人們憤怒的喊聲驚動了龍母。她迅速飛到空中，阻止小白龍玩耍?！靶“祝瑒e玩風(fēng)雨了。你以為你給人帶來了什么？”小白龍只是低頭看著地面。它看到了無數(shù)倒塌的房屋，無數(shù)無家可歸的人，河水暴漲，由于河流堵塞而導(dǎo)致的河流改道與泥石流一起摧毀了人們的家園。它還看到一些孩子失去了父母，老人失去了兒子，人們在寒冷的暴風(fēng)雨中抱怨這件事。小白龍嚇壞了。他焦急地對媽媽說：“哦，媽媽，我沒想到會這樣。我錯了。我再也不敢做了?！饼垕寢屨f：“既然已經(jīng)長大了，就要對自己的行為負(fù)責(zé)。你不僅要向人們承認(rèn)錯誤，還要幫助他們重建家園。這真是一個錯誤！”聽了媽媽的話后，小白看著那些遭受災(zāi)難的人，悲傷而真誠地向人們承認(rèn)他們的錯誤，并說他會盡最大努力幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認(rèn)錯，都寬容地原諒了。他們對龍母說：“誰會是對的？只要真的改變了，龍就是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)神！”聽了人家的話，小白龍覺得更尷尬了。
小白龍飛到觀音菩薩那里尋求修復(fù)重建的秘方。觀音菩薩道：“秘方我可以給你，但你一定要成為挖掘機，隨時疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，讓人民長期安居樂業(yè)！”小白龍堅定地對菩薩說：“只要人能有房住，能有飯吃，能活得開心，我就受苦受難，無怨無悔！”菩薩贊賞地笑了笑，給了小龍三滴魔水：一滴是河流的回歸，兩滴是房屋的修復(fù)，三滴是給失去父母兒女的人重新找回親人。
龍媽媽聽說小龍要當(dāng)挖掘機了，很苦惱。小龍對媽媽說：“媽媽，不要難過。我需要為我的錯誤負(fù)責(zé)！另外，想我可以來看看我！”我媽笑著說：“我的小白龍長大了！”
這個世界已經(jīng)恢復(fù)了過去的幸福生活。在一條安靜的河里，有一臺白色的挖掘機在不停地挖河里的泥.
五年級以讀書為話題篇十八
從記事起，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小時候，我總愛看漫畫書，像《老夫子》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過。那時侯我覺得漫畫書能帶給我無窮的快樂，經(jīng)常一個人對著漫畫書書比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說個不停，有時還一個人扮演書中的幾個角色，在屋里自演自樂。
上了三年級后，媽媽就不再給我買漫畫書了。媽媽還說：“你都這么大了，應(yīng)該多看一些文字書，像《十萬個為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書才會對你有幫助。我對媽媽給我買的《百科全書》等毫不感興趣，沒翻幾頁就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁，誰知一看就把我迷住了，再也丟不開，這下我才知道原來文字書也能給我?guī)頍o限的樂趣。
自從發(fā)現(xiàn)文字書蘊藏著無限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡迷地愛上了他們?！顿u火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國演義》中的孔明讓我佩服得五體投地；《小學(xué)生作文》開拓了我的寫作思路，不知不覺中作文走向了我，每次寫作文，我都會想起書中的好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)匕阉鼈冞\用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文朗讀，使我受益匪淺。
有一次，期末考試，我的成績非常理想，媽媽為了我獎勵我，送給我２００元的書卡。我接到書卡后，便迫不及待地跑到書店，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地投進(jìn)書海。我挑了又挑，選了又選，選中的書我都愛不釋手，整整占用了我一下午的時間，直到書店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸。回到家，我急不可耐你打開書袋，坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來。我正如醉如癡地看著書，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路。“馬上，等會”，我應(yīng)付著媽媽，可眼睛始終不離開書本。又過了一會，媽媽看我還沒有放下書，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書，坐下來吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書讀了起來。
今天，書已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂，增長了我的知識，陪我愉快地度過一年又一年的春夏秋冬。
五年級以讀書為話題篇十九
這天，老師把前天考的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，小林(一個三年級的小學(xué)生)看著試卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果這張試卷被老爸看到，老爸一定會火冒三丈，把我猛k一頓。小林不敢往下想了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。放學(xué)了，小林背著書包走出了教室，手里拿著試卷，滿腦子的苦惱，當(dāng)小林走出校門的時候，天下起了毛毛細(xì)雨，小林忙跑到對面的大樹下避雨，眼看著旁邊的小土坑變成小水坑，小林突然計上心頭。
這時，爸爸來了，小林把試卷面朝里，邊跑邊喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”經(jīng)過小水坑時，小林故意來了個“狗啃泥”。爸爸心疼地問：“你怎么這么不小心，摔著沒有?”
“試卷打濕了，弄臟了?！毙×旨傺b哭著說。
“算了，把試卷扔了，反正你考了100分，怕什么?！卑职謳е×只丶伊?，獎勵是價值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁這個休息時間，把小林的作業(yè)本翻開檢查，爸爸發(fā)現(xiàn)每一次的作業(yè)居然全都簽了名，爸爸看了簡直不可思議：“我根本就沒有給小林簽字呀，莫非是他自己簽的?但是他也不會簽這樣的字呀，我要好好地問問他?！?/p>
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿著小林的作業(yè)本一手指著小林問：“這上面是誰簽的名?沒有我的允許，你竟然冒充我簽名，你太不像話了，作業(yè)重做，足球沒收!”說完，就把小林的作業(yè)撕成了小紙片。
“這可是我最崇拜的明星簽的，你賠，你給我賠!”
“明星簽的是自己的名字，他為什么要簽我的名字?”小林無話可說了。
星期一，小林向老師承認(rèn)了錯誤，保證今后不再撒謊，期末考試，小林?jǐn)?shù)學(xué)考了90分，這次成績是真的。
通過這件事，小林明白了一個道理：“騙人終騙己，躲得了初一，躲不過十五?！本瓦@樣，小林成了一名真正的成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
五年級以讀書為話題篇二十
夢使小鳥學(xué)會了飛翔，夢使小草長出了嫩芽，夢使我們快樂的成長。夢是一種力量，帶給我們的卻是一片光明的未來。
每個人都會用一個自己夢，盡管它每天都在變化。我也曾有過很多的夢，比如：藝術(shù)夢。
在小學(xué)一年級時，自己曾看過許多的美術(shù)作品，在發(fā)現(xiàn)大家看見作品時的表現(xiàn)后，自己決定當(dāng)一位畫家，為祖國畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見更多美好的畫面。
盡管是這樣，但自己的夢想實在是太脆弱了。在二年級時，我接過了人生中第一本童話故事書。在看見《灰姑娘》這篇童話時，自己就開始幻想：如果我也能變成童話里的公主，那我的生活和命運又會是怎樣的呢？帶著自己的疑問和幻想，我度過了這一個學(xué)期，后來我才明白：盡管自己是灰姑娘，但沒有那華麗的衣服和水晶鞋，自己就還會是那無人過問的灰姑娘，人生并不需要裝飾，簡簡單單的生活才會是有趣的。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。這是一段多么令人感悟的話，就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來。我尋找夢，我實現(xiàn)夢，我因有夢而堅持。
五年級以讀書為話題篇二十一
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深筆記觸。
“幼不學(xué)，老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學(xué)，不懂九月不恥下問，讀書務(wù)必懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”這些道路都是透過求知無坦途，學(xué)問無捷徑而得來的?！坝H師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人，老師和朋友就務(wù)必要敏而好學(xué)。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國興。”這些人都是因為明白了這些職責(zé)，明職責(zé)，負(fù)職責(zé)才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們國家每個人都就應(yīng)這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因為每個人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅定目標(biāo)。成功是期望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會和平相處，讀了歷史書，考試時要按時記載，透過古到今，如果親眼所見者，都會明白學(xué)習(xí)的敵人其實都是因為自己的滿足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，能夠去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。
五年級以讀書為話題篇二十二
在生活中，各種不同的愿望裝點著我們的世界，在實現(xiàn)愿望的同時，使我們原本乏味的生活變得豐富多彩、驚喜不斷。有的人像屈原的那樣憂國憂民，有的人像龔自珍的那樣偉大，還有的人像凡卡的那樣充滿童真，而我只是一個普通人，我的愿望是那樣的簡樸，我想親自為外公做一本紀(jì)念冊，記錄他一生的風(fēng)雨艱辛，只因為我愛他。
夕陽把外公的影子拖得很長，在余暉中只聞得外公翻動紙頁的嘩嘩聲，“好好，快過來看看我年輕時的照片?！蓖夤珜ξ艺f，聲音中充滿著激動。我想瞧瞧外公在看些什么，于是好奇地探出頭去。只見外公翻看著一本泛黃的相冊，里面全是黑白的照片。照片上是年輕時外公、外婆和他們的朋友們，有合影，也有單人照，我細(xì)細(xì)地觀察著照片上人物，不管怎么看都顯得那么“土”。我的視線隨著外公的翻閱移動著，外公用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻得很慢很慢，不時還撫摸這些老照片，似乎試圖從那些凹凸不平的老照片上尋找他的記憶。他似乎很珍惜每一瞬間，還時不時抬頭望向我，“外公年輕的時候是不是很精神？”他得意地笑道，一絲暖意從他眼中流露出。我輕輕靠在外公的肩上，看著這些陳舊的記憶，一個念頭在我心頭滋生：“下個月就是外公70大壽，我要為他親自做一本紀(jì)念冊，將他一生的經(jīng)歷用照片呈現(xiàn)出來，給他一個意外驚喜?！?/p>
經(jīng)過認(rèn)真的思索，我決定充當(dāng)一個情報員，悄悄地去收集他曾經(jīng)學(xué)習(xí)、工作過的地點信息。計劃中的一天，我在外公不經(jīng)意間問道：“外公，你就讀的小學(xué)是什么名字？”外公沉思了半響，告訴了我。我偷偷將手伸進(jìn)了衣兜里，拿出了事先準(zhǔn)備好的.一只小巧的圓珠筆和一張揉皺了的小白紙，將其一字不落仔仔細(xì)細(xì)地記在了紙上。時隔幾天，我都會“隨意”地問他：“中學(xué)、大學(xué)叫什么名字？在什么地方工作？”信息終于收集得差不多了，為了保密，我必須一個人在家的時候，尋求萬能的“度娘”的幫助。終于有一天，我打開了電腦，在我心中百度是萬能的，它能帶給我想要的一切信息。我萬萬沒有想到，當(dāng)我搜索小學(xué)名稱“桓候巷”時，顯示出的卻是一棟棟高樓大廈的圖片，絲毫沒有一點小學(xué)的影子，我不可置信地往下翻卻越來越令人失望。我沒有放棄，我又開始搜索中學(xué)和大學(xué)的名稱，越來越多亂七八糟的圖片出現(xiàn)，擾亂了我原先充滿希望的心。我安慰自己：“隨著時間的推移，越來越多的舊房子被新時代所淘汰，外公的學(xué)校應(yīng)該就是其中之一吧，自然而然就難以再找到當(dāng)時學(xué)校的照片了?！碑?dāng)然外公曾經(jīng)工作過的東郊工廠也被城市改造成了高聳入云的住宅。就這樣，當(dāng)初我簡單的想法，像被潑了一盆涼水一樣無情地澆滅了。
為了完成我的愿望，我很快就想出了解決的方法。外公70歲生日之際，在我強烈的建議下，我們?nèi)遗阃夤搅藮|郊記憶，在那里陪著外公尋覓他年輕時的記憶，雖然我的愿望沒有完整地實現(xiàn)，有些遺憾，但當(dāng)看到外公發(fā)自內(nèi)心的大笑時，我滿足了。
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