文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。在寫總結(jié)之前，我們首先要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
魅力的四季篇一
科技給我們?nèi)祟悗?lái)了幸福的生活，給人們帶來(lái)了快捷、方便的交通，實(shí)現(xiàn)了人們進(jìn)入太空的夢(mèng)想。
一有時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)帶我來(lái)到焦作市科技館，感受科技的魅力。
一走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環(huán)扣著一環(huán)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。只要一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)了，其他齒輪也會(huì)相繼跟著轉(zhuǎn)，十分奇妙。我問(wèn)爸爸：“為什么一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，其他齒輪也會(huì)跟著相繼轉(zhuǎn)動(dòng)?！卑职终f(shuō)：“這是因?yàn)辇X輪能夠?qū)⒁桓S的.轉(zhuǎn)動(dòng)傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手表、時(shí)鐘、電風(fēng)扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業(yè)的發(fā)展。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小孩子最喜歡進(jìn)入就是“時(shí)光隧道”。一進(jìn)去你會(huì)感到頭昏目眩，感覺(jué)真得穿梭了時(shí)光。走出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)大呼過(guò)癮，迫不及待地想再玩一次。我想長(zhǎng)大之后，要是真能進(jìn)入“時(shí)光隧道”，穿越到太空該多好呀！
現(xiàn)在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環(huán)保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂(lè)區(qū)，只要拿一面鏡子，對(duì)著頭頂上的飛機(jī)照射，飛機(jī)就會(huì)慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用?！蔽也唤@嘆大自然的能源真是取之不盡呀！我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺(jué)這個(gè)名詞很新鮮。把一個(gè)垃圾桶兩邊封住，然后只見(jiàn)工作人員點(diǎn)開一個(gè)機(jī)器，對(duì)著垃圾桶拍一下，你就會(huì)感到一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)。如果這時(shí)你在頭上放幾個(gè)瓶子，他肯定會(huì)把瓶子吹倒。我想我們要要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，使這些新能源能早日普及到生活之中。
去科技館參觀后，我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃。前不久，我來(lái)科技館參加科技拼裝學(xué)習(xí)。在那里我如魚得水，學(xué)習(xí)著各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師，認(rèn)真地給我們講解。
有一次，我們拼裝橋梁。老師先給我們發(fā)了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來(lái)拼裝一座橋梁。老師告訴我們，橋梁很難組裝。拼裝起來(lái)很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認(rèn)認(rèn)真真地組裝著，可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認(rèn)真地給我講解了方法。之后，經(jīng)過(guò)我的努力，終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們?cè)鞓蛄海且驗(yàn)闃蛄菏欠浅Ｖ匾囊环N建筑。沒(méi)有橋梁汽車就不能在河流上自由通行。橋梁對(duì)于交通的發(fā)展意義重大。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)班，我對(duì)科技的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
通過(guò)在科技館的參觀學(xué)習(xí)，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我們要努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，掌握更多的先進(jìn)技術(shù)，使我們的生活更加美好。
馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班趙董睿。
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魅力的四季篇二
春風(fēng)揚(yáng)起你我的思念，夏雨打濕孤單的屋檐，秋夜飄落思念的紅葉，冬雪，轉(zhuǎn)眼又是一年。
是的，四季就是生機(jī)無(wú)限。
看著一張張俊俏甜美的笑臉——百花爭(zhēng)艷，我心中默默地說(shuō)道：春天，你來(lái)啦！我?guī)еp綿的思念，來(lái)到這一片美麗而又陌生，寧?kù)o而又神秘的原野上。腳步如蜻蜓點(diǎn)水般走在這片碧綠的柳樹，在我眼前歡快地跳起拉丁舞，不遠(yuǎn)前方的一條溪流正唱著優(yōu)關(guān)閉勸聽(tīng)的歌曲。這就是大自然的旋律。歌聲牽動(dòng)了我的心，思念隨著歌聲飛揚(yáng)。伴隨著大自然旋律的節(jié)拍，我已不知不覺(jué)，踏著輕盈的腳步，滿懷愉悅，與大自然一起起舞，歌唱了。到處生機(jī)勃勃的景象，真是耐人尋味。
是的，四季就是活力無(wú)限。
咦？怎么這么暖暖的，涼涼的呢？剎時(shí)，晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)是夏雨仙子悄悄地來(lái)到我的身旁。我不禁伸開雙手，享受著大自然的親近。不知覺(jué)中，我的煩惱和疲憊早已跟隨雨水流向遠(yuǎn)方，心情如此愉悅、舒坦。寂寞和孤單已煙消云散，看到的是青春活力的成長(zhǎng)。
是的，四季就是思念無(wú)限。
秋日的到來(lái)，也帶來(lái)了萬(wàn)粒相思的情種，播撒在世界每個(gè)角落。我的思念隨著兩旁楓葉的飄落，永埋在心田中。在路上，偶爾看見(jiàn)一對(duì)情侶或老伴侶走過(guò)這條幽靜的路的蹤影。從他們踏過(guò)的每一寸土地上，我都感受到了溫暖和愛(ài)的交替，從他們身上，我看到了幸福的光茫。人生最難得的是，與心愛(ài)的人走到人生的盡頭，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也無(wú)怨無(wú)悔。想到這，我的思念也化作一份愛(ài)飄揚(yáng)在這條路上。
是的，四季就是希望無(wú)限。
有一股強(qiáng)大的力量打破了這一片寂靜的景象。原來(lái)是墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開的頑強(qiáng)的生命力正在延伸。盡管面對(duì)的'是刺骨凜冽的寒風(fēng)和生長(zhǎng)的無(wú)助，還依然為有暗香來(lái)，這種品質(zhì)是萬(wàn)物所不及的。它給冬眠的萬(wàn)物帶來(lái)了來(lái)年春天新生的希望。
四季的魅力無(wú)可阻擋，不禁令我感嘆：四季魅力無(wú)限，美麗盡展現(xiàn)！
魅力的四季篇三
春天，是一個(gè)溫暖而舒適的季節(jié)，春姐姐揮揮手，小樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；春姐姐輕輕吹一口氣，大地變成了一片綠色，春姐姐的來(lái)臨受到了小朋友的歡迎，春姐姐看到小朋友在草地上歡快的游戲，自己也非常的開心，便和小朋友們一起游戲。
春夏秋冬，四季變幻。它們有著各自不同的魅力，這些魅力讓我沉醉。
春夏秋冬，四季變換。它們使我感受到了生命的希望·些許的神秘·收獲的喜悅與無(wú)比的純凈。它們的魅力使我沉醉。
魅力的四季篇四
每當(dāng)?shù)搅讼奶?，我總是騎著腳踏車，穿著短褲、短袖，到處去兜風(fēng)。第一站：海灘，到達(dá)目的地，便開始盡情的玩水，就像個(gè)野孩子一樣，但也只有夏天才能玩水。第二站，冰店，“老板！給我一個(gè)芒果冰?！蔽乙煌虢又煌氲某灾?，因?yàn)橄奶焯珶崃?，但吃冰的感覺(jué)，如置身于天堂那樣快樂(lè)。
夏天，帶給我的快樂(lè)是多么大，讓我整天開開心心的。夏天的風(fēng)，使我全身上下有一股暖暖的感覺(jué)，它的熱，使植物都感到活力充滿，讓動(dòng)物的新陳代謝更流暢，讓昆蟲的蛋孵化，甚至夏天的熱情，讓失敗的人都想重新向上?？梢?jiàn)，夏天是充滿熱情、令萬(wàn)物欣欣向榮的一個(gè)季節(jié)。
我喜歡夏天，有時(shí)我還妄想著天天都是夏天，天天享受陽(yáng)光灑落在身上的快樂(lè)感覺(jué)，我相信也有人跟我一樣，喜歡夏天，也希望大家都能“愛(ài)上夏天”，一同感受夏天獨(dú)特的魅力吧！
魅力的四季篇五
一年四季，春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見(jiàn)證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。
春，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機(jī)，充滿活力。瞧，小草從泥土中掙扎出來(lái)，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香?？?，小鳥們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停?？?，花園里的花都開了，紅的，紫的，白的，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來(lái)，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。
夏，是一個(gè)熱情的季節(jié)，火熱的太陽(yáng)讓你難以抵擋他的熱情。人們?cè)跇涫a下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來(lái)到小溪邊，孩子們?cè)谒餁g快的暢游，不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。
秋天，是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無(wú)際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng)，享受著豐收的快樂(lè)。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來(lái)到果園，水果的芳香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡?？?，蘋果長(zhǎng)得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來(lái)。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。
一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。
魅力的四季篇六
因大自然獨(dú)特的魅力，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略春夏秋冬的美麗吧！
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，屬話說(shuō)“一旦之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”
春天小草帶著泥土的芳香鉆出地面，一叢叢，一簇簇，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了鮮艷的春裝，池塘里，田野上，天空中到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。暖洋洋的陽(yáng)光照在身上軟綿綿的，春風(fēng)拂在臉上既溫暖又舒服。在鄉(xiāng)村的田野里農(nóng)民伯伯忙著播撒希望的種子，在教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表。春天在歡笑和期盼中慢慢游走。又一個(gè)令人奇妙的季節(jié)開始走進(jìn)了，那就是就是夏天。
夏天的日頭是熟透的，近似于火球，大地像蒸籠一樣，走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起一片濃濃的綠陰，知了不住的在枝頭上發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
秋天是燃燒的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是充實(shí)的季節(jié)滿地的落葉不經(jīng)意間沒(méi)了蹤影，風(fēng)兒突然改了性情，一個(gè)勁地往身體里鉆，骨頭里都有它的寒意，裹緊衣服告訴自己已走進(jìn)冬季。公路兩旁的行道樹大多只剩下光禿禿的枝干，雖然松柏依舊是綠的，卻不在那么青翠，腦海里飄過(guò)柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江。，這二十個(gè)字完全勾勒出了冬的畫面。
或許有很多人不喜歡冬天，但我卻對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我喜歡冬天漫天的大雪，喜歡冬天暖暖的家，喜歡冬天用它的寒冷鍛煉著我的意志。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒(méi)有冬天哪有春天毅然的美麗季節(jié)？我愛(ài)冬季，因?yàn)槎杏碌南Ｍ?/p>
魅力的四季篇七
長(zhǎng)出了綠色的萌芽。
喚醒了沉睡的萬(wàn)物。
大地猶如幻象般。
卻不知春的到來(lái)。
夏
吹走了春的風(fēng)箏。
帶來(lái)了累累碩果。
小樹苗早已長(zhǎng)成參天大樹。
但時(shí)間的輪回。
一天會(huì)比一天衰老。
秋
帶走了夏的消息。
綠葉早已染黃。
黃葉讓人回憶以前。
讓人懂得生命的珍貴。
冬
聽(tīng)到了秋的傳言。
哭了一場(chǎng)。
大雪也漫天飛舞。
雪給小孩帶來(lái)了歡樂(lè)。
但雪是冬天的眼淚。
日復(fù)一日。
年復(fù)一年。
一年四季這樣循環(huán)。
這豈不成了無(wú)味的空虛。
雖時(shí)間如此。
但年年歲歲花相似。
歲歲年年人不同。
魅力的四季篇八
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們?cè)诨ㄅ贼骠嫫鹞?，蜜蜂們忙著采蜜，享受著春天賜予他們的快樂(lè)。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動(dòng)了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力，讓我們獲得新的生命。
夏——烈日炎炎。
夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂(lè)的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個(gè)大大的太陽(yáng)，我又容易防低血糖。那為什么我又說(shuō)是我最快樂(lè)的季節(jié)呢！那是因?yàn)橄奶煳铱梢源┖芷恋娜棺?，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。放暑假的時(shí)候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時(shí)候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力，讓我們都愛(ài)上它。
秋——碩果累累。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，它讓我們體會(huì)到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著樂(lè)的魅力，讓我們其樂(lè)融融。
冬——銀裝素裹。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個(gè)洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai——春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時(shí)候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂(lè)的喜悅。冬天有著親情的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。
這你感受到了嗎？
魅力的四季篇九
著名音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。”它真實(shí)地闡述了：音樂(lè)的魅力無(wú)處不在。
我也想學(xué)一門樂(lè)器，感受音樂(lè)的魅力。聽(tīng)別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，是世界三大樂(lè)器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來(lái)就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。
初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過(guò)一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的`我一次次的“哀嚎”，有時(shí)甚至淚流滿面。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂(lè)就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂(lè)的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂(lè)的海洋，聆聽(tīng)它的聲音。
自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來(lái)的每一個(gè)音符的魅力。
在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過(guò)查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛(ài)上了她。圣僧在愛(ài)情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒(méi)有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂(lè)曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來(lái)。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無(wú)欲無(wú)求信仰的向往的矛盾，使樂(lè)曲一波三折。音樂(lè)的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。
要記住這篇文章哦：我感受到了音樂(lè)的魅力作文900字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
魅力的四季篇十
本站：校園是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿生機(jī)的地方，這里四季都有著美麗的景色，有著不同的美。
人們都說(shuō)：“校園是一個(gè)教書育人的地方?！笨晌疫€覺(jué)得校園還是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿生機(jī)的地方。
我看見(jiàn)過(guò)百花齊放的林海公園，觀賞過(guò)綠樹成蔭的世紀(jì)公園，可我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園這樣的花壇。
春天，春雨“淅淅瀝瀝”好像在跟大樹、小草“咬耳朵”呢!“轟隆隆”雷公公也來(lái)湊熱鬧，瞧!閃電婆婆也來(lái)了，像在迎接新生的嫩芽呢!春雨過(guò)后，樹枝上的嫩芽出來(lái)透透氣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草一搖一擺的，好像在跟大家打招呼呢!
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開。快來(lái)看!快來(lái)看!花兒在選美呢!它們把自己打扮得漂漂亮亮的，有的像穿著花裙的姑娘，有的像早上的朝霞，有的像鮮紅的火焰，有的像......花的樣子各不同?？磥?lái)呀，這次的選美比賽很精彩呢!
秋天，葉子依依不舍地離開大樹媽媽并為大樹媽媽蓋上一層金黃的被子。踩在樹葉上可好玩了!像演奏一首首美妙的曲子，曲子的調(diào)也不同，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而緩，時(shí)而急。小草也漸漸枯黃了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不過(guò)樹媽媽不怕冷，小草也不怕冷，小草要睡覺(jué)了，它聽(tīng)完小鳥為它唱的歌，便沉沉睡去。
冬天，花壇銀裝素裹，白雪皚皚。冬姑娘來(lái)了，為大地?fù)Q上了新衣裳。大樹不懼怕寒冷，像一名防守邊疆的戰(zhàn)士，屹立在花壇中。
這就是我美麗的校園，一座在四季中變幻萬(wàn)千的魅力校園!
作者：陳美伊。
魅力的四季篇十一
這是一個(gè)落葉紛飛，漫天飛舞著柳絮，池塘邊有著淡淡風(fēng)的季節(jié)，它就是秋天！
秋天是燦爛豐碩的季節(jié)，農(nóng)民們一年四季的努力，就是為了等到這個(gè)農(nóng)作物收獲的時(shí)節(jié)，雖然干農(nóng)活是受苦受累的，可農(nóng)民不就是為了這一天嗎？沒(méi)有努力的付出，哪里會(huì)有收獲的頗豐，所以只有付出辛勞的汗水，那么這一年才會(huì)有收成，所以在此時(shí)此刻即使是勞累過(guò)度也是值得努力的！
秋天也是離別的季節(jié)，冬天的北方實(shí)在是太冷了，許許多多的鳥兒不得不離開了家鄉(xiāng)，前往南方過(guò)冬，因?yàn)橹挥羞@樣它們才可以生存下去，它們的離別是為了更好的相遇，所以不需要離別的淚水，只需要相遇時(shí)的歡笑就可以了！
魅力的四季篇十二
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春圖讓我贊嘆不已；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏章讓我驚嘆不已；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的秋思讓我心生向往；“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬情讓我嘆為觀止。
四季啊，你真像一位多情的繪畫師！讓我拜倒于你的魅力之下！四季啊，我要高聲贊美你，贊美你的魅力！
春圖?新芽。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”春天是一幅驚世之畫，一幅生機(jī)勃勃的希望之圖。
春雨撒過(guò)，小草帶著泥土的芳香鉆出地面，繁多的花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地舞蹈著。大樹冒出了新芽，河流響起了樂(lè)音，陽(yáng)光普照了大地。春風(fēng)像一把靈巧的剪刀，剪出了柳枝上嫩綠，細(xì)密的柳葉兒，剪出了桃樹上的粉紅，剪出了梨樹上的雪白，剪出了油菜上的金黃。百鳥爭(zhēng)鳴，春回大地，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫！
春之魅力，似一位含情脈脈的少女，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心，讓我去迎接夏天。
夏章?拼搏。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”夏天是一篇簡(jiǎn)短的。
散文。
一篇由暴雨構(gòu)成的散文。
天公變臉?biāo)莆蚩?，剛剛?yáng)光明媚，現(xiàn)就電閃雷鳴，傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)?；▋?，草兒，樹兒，絲毫沒(méi)有退怯，迎風(fēng)而上。一道道雨珠撒下，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，花兒，草兒，樹兒，組成了反抗聯(lián)盟。在暴雨的洗禮下，草更綠，花更艷了，樹更高大了。
夏之魅力，似一個(gè)活潑四射的少年，點(diǎn)燃了我的活力，讓我去歡迎秋天。
秋思?凋零。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”，秋天是一封家書，由秋雁捎來(lái)的信。
花兒在北風(fēng)中凋零，草兒在北風(fēng)中衰老，樹兒在北風(fēng)中衰落。落葉滿地，殘風(fēng)飄轉(zhuǎn)，孤雁聲聲，一片荒涼與落寞。
秋之魅力，似憂愁的少女，豐富了我的內(nèi)心，讓我去感受冬天。
冬情?傲然。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”冬天是英雄的世界，獨(dú)傲風(fēng)雪。
冬之魅力，似一位頑強(qiáng)的少年，震撼了我的內(nèi)心，讓我有勇氣去迎接新的一年。
春夏秋冬，四季的魅力，似一位多情的繪畫師，一次一次地震撼了我。四季啊，我要高聲贊美你；你的魅力，是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)與倫比的。
魅力的四季篇十三
人們都說(shuō)：“校園是一個(gè)教書育人的地方?！笨晌疫€覺(jué)得校園還是一個(gè)景色優(yōu)美、充滿生機(jī)的地方。
我看見(jiàn)過(guò)百花齊放的林海公園，觀賞過(guò)綠樹成蔭的世紀(jì)公園，可我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園這樣的花壇。
春天，春雨“淅淅瀝瀝”好像在跟大樹、小草“咬耳朵”呢!“轟隆隆”雷公公也來(lái)湊熱鬧，瞧!閃電婆婆也來(lái)了，像在迎接新生的嫩芽呢!春雨過(guò)后，樹枝上的嫩芽出來(lái)透透氣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草一搖一擺的，好像在跟大家打招呼呢!
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開?？靵?lái)看!快來(lái)看!花兒在選美呢!它們把自己打扮得漂漂亮亮的，有的像穿著花裙的姑娘，有的像早上的朝霞，有的像鮮紅的火焰，有的像......花的樣子各不同?？磥?lái)呀，這次的選美比賽很精彩呢!
秋天，葉子依依不舍地離開大樹媽媽并為大樹媽媽蓋上一層金黃的被子。踩在樹葉上可好玩了!像演奏一首首美妙的曲子，曲子的調(diào)也不同，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而緩，時(shí)而急。小草也漸漸枯黃了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不過(guò)樹媽媽不怕冷，小草也不怕冷，小草要睡覺(jué)了，它聽(tīng)完小鳥為它唱的歌，便沉沉睡去。
冬天，花壇銀裝素裹，白雪皚皚。冬姑娘來(lái)了，為大地?fù)Q上了新衣裳。大樹不懼怕寒冷，像一名防守邊疆的戰(zhàn)士，屹立在花壇中。
這就是我美麗的校園，一座在四季中變幻萬(wàn)千的魅力校園!
作者：陳美伊。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。
魅力的四季篇十四
在我家的后面有一個(gè)大花園。這里綠樹依依，繁花似錦，非常美麗。
來(lái)到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見(jiàn)的是兩個(gè)大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽?；?，還有許多不知名的野花。地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個(gè)個(gè)都非常高大，清秀綺麗。
春天來(lái)了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長(zhǎng)出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅(jiān)硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。一場(chǎng)春雨來(lái)了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉沙沙作響，像是大自然的樂(lè)曲。
夏天來(lái)臨了，柳樹的葉子都長(zhǎng)齊了，它高興地舞動(dòng)著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長(zhǎng)得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個(gè)花園真美??！
魅力的四季篇十五
四季，在我眼里是躍動(dòng)的、是五彩繽紛的、是變化多端的。
春天，大地從嚴(yán)冬中蘇醒，小野花也開始散發(fā)著香氣，小草在陽(yáng)光下探出了腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似形成了一片“綠海”，山邊的小溪“叮咚叮咚”地開始奏出悅耳的音律。
夏天一個(gè)難以猜透的色彩，走在路邊映入你眼簾的大片大片的花卉，你會(huì)認(rèn)為夏天是五顏六色的；清晨河塘邊的柳樹輕輕搖曳，你會(huì)認(rèn)為夏天是綠色的；池塘里小蝌蚪自由自在地游動(dòng)，你會(huì)認(rèn)為夏天是黑色的。
秋天野花在秋風(fēng)中盡情地歡歌悅舞；楓葉被秋風(fēng)染紅了，離開枝頭，好像隨風(fēng)飛舞的蝴蝶悠悠蕩蕩地飄落，形成自然的紅毯，踩在上面，發(fā)出清脆的“沙沙”聲；金黃的麥穗在秋風(fēng)中微微搖頭，玉米、花生、紅薯，爭(zhēng)先恐后地成熟。
讓我們擁抱四季，擁抱你的色彩，擁抱你的朝氣，擁抱你的幸福，擁抱你的安詳。
魅力的四季篇十六
走進(jìn)我的'母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。
過(guò)了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。
春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。
夏天，花園里的芒果樹開花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。
秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō)：“今年大豐收啦！今年大豐收啦！”
冬天，花園里的梅花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ??？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>
校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……。
魅力的四季篇十七
春天隨著落花悄悄的走了，夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏天不想春姑娘那么安靜，她載著優(yōu)美的歌聲，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。初夏時(shí)節(jié)，各色的野花遍地開放，紅的，綠的，紫的，黃的，像繡在一塊兒大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，允吸著花蜜，勤勞的飛來(lái)飛去。就連蛐蛐也亮開了他那個(gè)金嗓子，放聲歌唱。
一年四季，都帶著幻想的色彩，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)，四季，有多么的美好！
魅力的四季篇十八
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)！
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來(lái)，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過(guò)完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急?？?，原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴！
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！
怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來(lái)，趕快吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧！
魅力的四季篇十九
四季就像一位魔術(shù)師，不斷地改變著春、夏、秋、冬這四個(gè)不同的季節(jié)，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看四季不同的魅力吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹林里鳥語(yǔ)花香，池塘里花紅柳綠。花花草草都從泥土媽媽的懷抱里出生了。果園里鶯歌燕舞，到處生機(jī)勃勃、繁花開放，綿綿的春雨把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了。有的小草泛綠泛綠的，有的小花還帶著一絲清香，有的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的春之山河。
夏天，太陽(yáng)金燦燦的、火辣辣的、酷熱酷熱的，好像要把大地烤焦了才肯罷休。夏天的風(fēng)不緊不慢地跳著。夏天的晚上是大家喜愛(ài)的夜晚，月亮就像是從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái)的，一閃一閃地閃著銀色的清輝。
秋天，秋風(fēng)落葉，不禁讓我想起了一句話：“立了秋，把扇丟?！鼻锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累，稻田里稻谷金黃，樹林里的樹葉都像一只只枯黃色的小蝴蝶在翩翩起舞，都和樹媽媽分離了。
冬天，到處都白茫茫的，樹上的冰墜亮晶晶的，在一閃一閃地眨著小眼睛，美極了！冬天就像一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳。晚上雪媽媽帶著小精靈們來(lái)了，每晚給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
現(xiàn)在，你有沒(méi)有一種沖動(dòng)，要見(jiàn)見(jiàn)這位魔術(shù)師呢？
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