我與公益同行演講稿（實用18篇）

演講稿的稿件要事先準(zhǔn)備好，并進(jìn)行充分的排練，確保演講的順利進(jìn)行。編寫演講稿時要注意選擇適當(dāng)?shù)脑~語和句式，以使表達(dá)更加生動和有力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家提供一些靈感和借鑒，使自己的演講更加出色和有影響力。讓我們一起來看看吧。

我與公益同行演講稿篇一

大家上午好，帶著夢想，帶著期待，1994年的夏天，我來到了莊里這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。剛剛踏上工作崗位的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈，對教育，對學(xué)生充滿了無限的熱情。但是，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到迎想，教他不要以為自己是山村的孩子而自卑，我用我的愛心和熱情感染著我的學(xué)生，他們有了可喜的變化，張張樸素的笑臉在我的眼里就是朵朵燦爛的花。我不期望孩子們都能多么多么的優(yōu)秀，但最起碼他們都能熱愛生活，勇敢的奔向人生的旅途。

過去的十八年，我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著接我的一張張面孔時，我的心一下子掉進(jìn)冰窖。亂蓬蓬的頭發(fā)，臟乎乎的小臉，皺皺巴巴的衣服，滿是泥巴的腳丫。這與我想像中的祖國的花朵相差的也太遠(yuǎn)啦。可現(xiàn)去了又回來了，學(xué)生來了又走了，可我實就是這樣，我不能放棄。我一點(diǎn)一滴的對學(xué)生進(jìn)行著影響，教他們上課講普通他們扎漂亮話，教的小辮子，教他們穿整潔的衣服，教他們樹立遠(yuǎn)大的理我的青春年華。過去的十八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段美好時光，我不敢說自己是人類靈魂的工程師，但我可以自豪地說：“我無愧于我的學(xué)生，我無悔于我的選擇”。因為我把一顆火熱的心獻(xiàn)給了我的工作。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子還是堅守在這兒，守著我的樂土，守著我的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的是我依舊年輕不變的情懷！

十八年前的某一天，我站在演講席上慷慨陳辭，慶幸“長大后我就成了你”，十八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我已經(jīng)走過了如歌的青春，但是我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

我與公益同行演講稿篇二

滿懷對未來的憧憬和希望，帶著對信合事業(yè)的滿腔熱情，我背著行囊，懷著依戀，告別了父母，來到了伏牛深山的盧氏縣，一切都是那么新鮮，我為邁進(jìn)了夢寐以求的信合大門而自豪，為終于有了實踐的舞臺而興奮不已，我細(xì)細(xì)品賞山城樹木蔥蔥，大山秀美，閉眼幻想美好未來，慢慢咀嚼生活的歡樂，然而，幾個月的時間過去了，一切的新鮮感，被上班、吃飯、睡覺三點(diǎn)式枯燥乏味的生活所湮沒，盈滿心頭的是孤獨(dú)、寂寞和思戀。我開始為工作中東奔西跑的攬儲任務(wù)而發(fā)愁，為回到屋子面對冷冰冰的墻壁而惆悵，為無朋無友孤獨(dú)無依而傷感，我生命中第一次感覺到這個世界是如此的厭惡，所有美好的一切似乎都離我遠(yuǎn)去，回憶著過去，想起曾經(jīng)做過的夢想，想起家庭其樂融融的喜悅，想起同窗好友共聚一堂的歡愉，一行行熱淚盈盈而出，伴隨著我度過了一天天無奈、低沉的生活?？墒?，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感不允許我這樣做，我更不能在生活的道路上退縮，我還年輕，以后的路還好長好長，我決不能在起步時輸給別人，更輸給自己。

我開始以努力的學(xué)習(xí)充實我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從"鐵帳、鐵款、鐵算盤"做起，從加強(qiáng)練習(xí)基本功做起。每天堅持打算盤成了我必修的課題，盡管我堅持了，我努力了，然而，工夫不到家，依然進(jìn)展緩慢，我對自己失望過，迷茫過，我想過放棄，我想過就這樣得過且過，然而一顆年輕而又爭強(qiáng)好勝的心，一次次又點(diǎn)燃了我生命的激情，我暗暗的下決心"決不能這樣算了，別人能做到的，我一定也能做到。"日子過的好快，呼呼的北風(fēng)吹來了寒冷的冬天，而我則加大了自己的訓(xùn)練強(qiáng)度，以前只是滿足于一天打幾遍百張傳票的要求，而現(xiàn)在我走到哪我將算盤背到哪，利用一切可以利用的時間抓緊練習(xí)，我深切的記的哪個夜晚，屋子里僅僅回蕩著算盤發(fā)出的美妙音符，宛如一首動聽的催眠曲一般渲染著每個人的美夢，我屋里的那盞燈遙遙地照亮了黑暗中的一片光明，時鐘一分一秒的走過，仿佛時時刻刻在提醒著我"夜深了，休息吧",而我手腳凍麻木了卻依然渾然不覺，因為我的目標(biāo)猶若一團(tuán)火一般時刻燃燒著我的心房，我要將打算盤進(jìn)行到底。

正在我激烈的練習(xí)中，伴隨著一聲巨響，眼前成了一片黑暗，長時間的工作，我的那盞燈終于向我提出了抗議，它就這樣爆破了，所幸的是僅僅只是炸破了我的手。年度考核的日子到來了，社主任、各位同事都替我捏了一把汗，以為我進(jìn)信用社的時間短，考核過關(guān)恐怕難度大，但唯有我自己臉上洋溢著自信的微笑，我知道我努力了，天上月光為證，明燈為證、時鐘為證，它們將笑看我的成功。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",最終我以優(yōu)異的成績通過了考核，所有的人都為我感到高興和自豪。一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚了多少汗水與心血；一陣陣算盤的敲打聲，打破了無數(shù)個夜幕的沉寂；一串串?dāng)?shù)字的羅列，記錄了一天天平凡的日子。抽不完的帳卡，循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程，高強(qiáng)度的工作壓力也不斷磨礪著我的人生。然而，面對一張張親切而又熟悉的臉龐，聽著農(nóng)民樸實的語言，敲打著心愛的鍵盤，就是這簡單而又充實的工作，使我的心底充滿了欣慰與滿足。

人生風(fēng)雨路，知識伴我行。生命有限，能量無限，我不斷追求著生命中的無限能量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的人生才華，豐富自己的文化知識內(nèi)涵。我認(rèn)真翻閱信用社材料匯編，留意有關(guān)帳目科目，熟悉單位實際情況，向老會計虛心請教；和信貸員深入農(nóng)村，了解情況，田間地頭、農(nóng)家小院回蕩著我與農(nóng)民朋友親切地談話和爽快的笑聲；利用工作之余，努力學(xué)習(xí)新知識，根據(jù)自己所學(xué)的金融理論，結(jié)合社內(nèi)的實際情況，不失時機(jī)地為社主任出謀劃策，為信用社發(fā)展助一臂之力。

在日常平凡瑣碎的工作中，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績是我對自己的嚴(yán)格要求，以生命中極大的熱忱去實現(xiàn)所熱愛的事業(yè)是我對自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境，去改造自我，是我對自己人生目標(biāo)的執(zhí)著追求。我深深明白干一行就要愛一行，愛一行就要專一行，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。這就要求我必須要從愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)做起。

故事里得到了證明，在我的事業(yè)中也得到了最好的詮釋。至此以后，老太太經(jīng)常到我們這里存錢，還把她兒子經(jīng)商的20多萬元也轉(zhuǎn)存到我們這，說動周圍的鄰居到我們這來開戶。對于服務(wù)行業(yè)而言，在競爭如此激烈地今天，我正是以這種思想觀念和生活態(tài)度來對待我們的事業(yè)，來對待我們的每一位客戶，以這種執(zhí)著來開拓我們的事業(yè)，所謂"天道酬勤",沒有點(diǎn)愚公精神，我拿什麼來感動上帝？在工作中，我始終堅持多一點(diǎn)堅韌，少一點(diǎn)浮漂；多一點(diǎn)勤奮，少一點(diǎn)機(jī)巧；多一點(diǎn)持之以恒的大智慧，少一點(diǎn)沽名釣譽(yù)的小聰明。

"問渠哪得清如須，唯有源頭活水來"一個人的思想決定了他的為人。此語概括了人生的全部內(nèi)容，道盡了人間百態(tài)，如同沒有種子的發(fā)芽就沒有禾苗的'茁壯成長，人們外在的言行舉止都是由內(nèi)心隱藏的思想種子萌芽而來，而行為則是思想綻放的花朵，思想造就的個性，一念之間很能決定了一生的命運(yùn)。

工作之余，我用大量的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我不曾忘記在《告別銀行的日子》中30名員工用血淚交織的悲痛告訴我們，富貴榮華，像天邊的彩云，遙遠(yuǎn)而難以企及，鴻圖大志，像絢麗的夢幻，一時無法實現(xiàn)，而唯有手頭這份實實在在的工作讓我們養(yǎng)家糊口，安身立命，獲得尊重，熱愛并賦有創(chuàng)意的從事自己的職業(yè)，才是成功必經(jīng)的第一步；我不曾忘記呂景玉用心血所著的《愛拼才會贏》，深切地告訴我們，我們的企業(yè)-信用社，就象自己的家園一樣，家和萬事興，它猶若一個美麗的港灣，促使我們早晨起航，夜晚停泊，生活的人們勤勞善良，幸福的日子吉祥安康，否則，家風(fēng)敗壞，玉碎宮傾，貧困潦倒，難以生計，何談興家立業(yè)；我不曾忘記《誰動了我的奶酪》這本精妙絕倫的書為我們開啟了一扇有益的大門，讓我們每個人都經(jīng)歷一番心靈的洗禮，居安思危，在永恒的變化中執(zhí)著地追求，去爭取更大的奶酪；我不曾忘記美國西點(diǎn)軍校的哲學(xué)《沒有任何借口》教會了我們一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、城實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神；我不會忘記在《自動自發(fā)》中自覺地學(xué)會超越平庸，選擇完美，懂得羔羊跪乳，烏鴉反哺，以一顆感恩得心忠誠于自己得事業(yè)。在書中我學(xué)會思考，在思考中變得有思想，讓思想轉(zhuǎn)化為行為，用行為去開拓自己的事業(yè)，在事業(yè)中成就自己的命運(yùn)。

我們的事業(yè)是神圣的，我們的前程是錦繡的，我們的明天是輝煌的，我們有信合領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、任重道遠(yuǎn)、運(yùn)籌帷幄的大氣豪情，有產(chǎn)權(quán)明晰、法人治理結(jié)構(gòu)完善的農(nóng)村合作金融管理體系，有國有銀行縣域機(jī)構(gòu)大量撤并后地廣天闊的市場空間，有多年來與廣大農(nóng)民兄弟唇齒相依的合作關(guān)系，有勤勞樸實、樂于奉獻(xiàn)的廣大信合員工，有省內(nèi)外農(nóng)村合作成功的典范，看今朝，"一連三送"倍受歡迎，"信用工程"碩果累累，"明星信用社"創(chuàng)建有聲有色，小額貸款送到田間地頭，農(nóng)民致富奔小康，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，農(nóng)民理解我們，優(yōu)良客戶信任我們，社會各屆支持我們，我們有理由堅信信合企業(yè)"山重水復(fù)疑無路"的被動局面一定會盡快改觀，信合之光"柳暗花明又一村"輝煌一定指日可待。

"乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"信合事業(yè)這艘航母風(fēng)正帆懸，行船萬里。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是唯一擁有的現(xiàn)金，我應(yīng)當(dāng)聰明的把握，滾燙的宣言高高升做獵獵風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪的自信飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下，我是一個年輕的水兵，我要遠(yuǎn)航，拒絕靠岸。我將用智慧點(diǎn)綴山河，用汗水澆灌良田，用微笑挑戰(zhàn)明天，用一顆熾熱的心去換取江山多嬌，藍(lán)天一片，用我們共同的心血，造就信合事業(yè)錦繡輝煌的明天。

我與公益同行演講稿篇三

同學(xué)們，青年朋友們：

大家下午好！說到夢想，我想應(yīng)該每個人心中都有過但也只有極少的人實現(xiàn)了它。

夢想在每個人的心中理解不同，我就有一個夢想也是我準(zhǔn)備堅定下去并努力實現(xiàn)的夢想。我對夢想的理解就是人的一個目標(biāo)，是實現(xiàn)自己價值的一種途徑。成功的人說：“夢想是鑰匙，它能打開成功的大門。失敗者說：”夢想是氣球看起來很大其實里面是空的。一觸即破。而作為一個選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的夢想作準(zhǔn)備。

“中國夢”是什么？中國夢就是國家的夢想他與理想不一樣但有聯(lián)系，首先理想是個人的，而中國夢是集體的，理想的集合的附加作用就好比是“中國夢”。

如此這樣就使實現(xiàn)“中國夢”成為了每個人的責(zé)任。為什么要實現(xiàn)“中國夢”呢？讓我們回顧歷史我們會發(fā)現(xiàn)我國的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會發(fā)現(xiàn)中國是世界no.1,可到了中國近代史，我們發(fā)現(xiàn)中國慘不忍睹。為什么會這樣，因為在清朝人們不思進(jìn)取驕傲自大沒有夢想所以中國受好了侵略，血的教訓(xùn)讓我們感受到夢想的重要性。實現(xiàn)夢想就是為了使國家變得更強(qiáng)，落后就要挨打，挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了，所以我們不能要再“獲得”了。中國夢的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動力，實現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣，每個人做好自己的夢想就會使中國富強(qiáng)起來。富強(qiáng)了就會有實現(xiàn)夢想的資本了。那夢想的實現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會越來越好的。

實現(xiàn)夢想的意義是什么？為什么要實現(xiàn)夢想？很簡單，因為落后就要被挨打，而且實現(xiàn)夢想會使我們的生活美好，我們的美好生活是誰創(chuàng)造的，是上一任甚至幾任夢想者創(chuàng)造出來的。如紅軍他們希望有一個和平的中國，結(jié)果經(jīng)過努力成功了。再有和平之后是國防，國防有誰？錢學(xué)森，兩彈元勛啊，因為錢學(xué)森愛國所以他有了報效祖國的夢想，使中國變得強(qiáng)大了。正因為這樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的中國如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的中國造出“遼寧號”不過還不夠，因為不夠所以才需要我們這一代人的人的貢獻(xiàn)。正因為如此我們要實現(xiàn)自己的夢想，因為這不僅為了自己也為了國家。

也許多少年后，因為我們努力使國家更強(qiáng)，當(dāng)別人問起時我們可以驕傲的說：“因為夢想伴我同行”。

我與公益同行演講稿篇四

從開學(xué)以來，我讀了幾本經(jīng)典的名著，有《西游記》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《魯濱遜漂流記》?？戳诉@些國內(nèi)外的名著，對我有很深的影響。

《西游記》是明朝的吳承恩之作，講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中，他們遇到了許多的妖魔鬼怪，但是師徒四人不屈不饒、堅持不懈地前去西天取經(jīng)，并沒有因為取經(jīng)的路途遙遠(yuǎn)就放棄。雖然過程中有很多小插曲，但是最后他們還是到達(dá)了西天雷音寺，取得了真經(jīng)，四人都修成了正果。書中的唐僧雖然膽小懦弱、不辨真假，但是無欲無求、不為誘惑所動;孫悟空雖然愛沖動，但是對唐僧的忠貞不二、智勇雙全和神通廣大;豬八戒雖然貪戀美色、愛占小便宜，但是還是一個憨厚善良的人，沒有害人之心，最終堅持到了目的地;沙悟凈雖然做過壞事、武藝不高強(qiáng)，但是遇到唐僧后一心一意的為師傅效力，對師兄也很尊敬，善良本分，任勞任怨，謹(jǐn)遵佛法?！段饔斡洝分羞€嘲諷了看似高不可攀，實則欺軟怕硬、懦弱無能的玉皇大帝，反映了作者對當(dāng)時封建社會的強(qiáng)烈不滿，同時也反映出當(dāng)時社會佛法的盛行。吳承恩用豐富的想象創(chuàng)作《西游記》，書中的場景上至天庭、下至地府，還有五指山、龍宮等地?！段饔斡洝肥刮颐靼琢嗣總€人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不管有什么缺點(diǎn)，都要善良，不能存有壞心，否則會受到懲罰。

《伊索寓言》是古希臘民間盛傳的寓言，后來經(jīng)人整理，共分為十卷，是世界上第一部寓言故事集?！兑了髟⒀浴分械闹魅斯蠖嗍菙M人化的動物，少數(shù)是以神或人為主。書中的寓言短小精悍，卻生動地說出某種道理，使人受益匪淺。這些寓言有的教育人們要正直、勤勞，有的教育人們不要驕傲、說謊，也有的說明辦事要按照規(guī)律，量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝。這些故事都膾炙人口，婦孺皆知?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD精神的象征，這本書對我受益匪淺。

《繁星》《春水》是冰心受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。這些詩一共包括三個方面：對母愛與童真的歌頌;對大自然的崇拜和贊頌;對人生的思考和感悟。冰心把自己的感受寫成了短小而意義深長的小詩，令人回味無窮。《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨(dú)特的魅力，使中國是個進(jìn)入一個新時代。

《魯濱遜漂流記》英國的丹尼爾·迪福所作。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜·克魯索。魯濱遜喜歡冒險，經(jīng)常出海，一次遇到了海難，所有人都死了只有他還或者，他隨著船漂到一座荒島上。在島上生活很困難，什么都沒有，只有叢林。魯濱遜就自己建造房子、播種糧食、捕魚打獵、圈養(yǎng)牲畜、縫制衣服。過了許多年，魯濱遜把荒島改成了樂園，得到了許多的財富，最終回到了家鄉(xiāng)?！遏敒I孫漂流記》教會了我生存的各種方法、學(xué)會堅強(qiáng)勇敢、學(xué)會面對困難不畏懼。

看了這么多的名著，我仿佛洗濯了思想，明白了更多的道理，這些道理將使我終生受益。

我與公益同行演講稿篇五

安全：新華詞典中對它的定義是：不受威脅，沒有危險，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險的隱患。下面是小編為大家收集關(guān)于我與安全同行。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

如果有人問：“滾滾紅塵中，你最需要的是什么?是金錢?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來回答，我就是：我最需要的是安全!

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn)。

“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是你父親在我上學(xué)時身后的叮嚀。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”，這是現(xiàn)在，我和我的同事們每天上班時恪守的信念。

的確，當(dāng)我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔跤;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘重的代價。職工同志們，當(dāng)我們工作的時候請多想想家中需要照顧的父母，溫柔的妻子和可愛的孩子吧!

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識，強(qiáng)化了安全意識，往往也會使我們逢兇化吉，遇難呈祥。

塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，××身旁的××更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時，××已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面。

就這樣，一根小小的安全帶留住了生命，留住了幸福，留住了歡笑，留住了人世間美好的一切——面對如此大的饋贈，我們又有什么理由不自覺遵守安全操作規(guī)程呢。

“嚴(yán)是愛，松是害”，如果對違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說的好：“寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!”

一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)?！拔蚁嘈?，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項偉大事業(yè)的人們，才會有那么一種沖動，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……”

讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全與我同行!

安全，多么簡單的字眼呀!但它的重要性每天都與我們相伴，沒有了它我們什么時間都會出事，嚴(yán)重的可能會丟掉性命，我們只要詳細(xì)生命便會和安全連系在一起，這兩者是不可分割的。

在生活中.在學(xué)習(xí)中.在任何地點(diǎn).我們都會和安全連系在一起，一刻也不能分開，在寫這篇文章時，我的腦海里想了很多，幾乎全部都被安全占據(jù)了，別看安全兩個簡單的文字，但它是重要的，我們每天都與它相伴，它的權(quán)利比死神要大，如果不得罪它，死神便不會降臨到我們身上，可見安全在我們身上有多么重要!

往往有的人沒有把安全當(dāng)成回事，才會發(fā)生一件又一件突如其來的生命事件，如果我可以見到死神，那么我會請求讓我看看那些因為不在意安全的名單，可能會有數(shù)不清的人。有了安全才是福，失去安全便是禍。每年死于安全的人不計其數(shù)，不用說每年就是每天也有近萬人因失去安全而喪命，如果我們把安全放在第一位的話，他們也不至于喪命。

今天我懷著惋惜的心情想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛生命吧”。生命只屬于我們一次，失去便無法挽回。如果不想失去生命，那就請將安全放在第一位吧!生命的重要性你無法想像。記住一句話：“有了安全就是福，失去安全便是禍”。

大家好!今天我演講的題目是《消防安全與我同行》。

20xx年12月17日凌晨六時許，昆明市晉寧縣昆陽鎮(zhèn)安全巷18號發(fā)生了火災(zāi)，造成祖孫三人死亡，受災(zāi)面積76平方米，直接財產(chǎn)損失4840元。經(jīng)現(xiàn)場勘查發(fā)現(xiàn)，這造成如此重大損失的，竟是一床電熱毯。

一床電熱毯，就能奪去三個人的生命，這聽起來好像有些不可思議，但電熱毯引發(fā)的事故已是無獨(dú)有偶了。不過，事在人為，值得思考的不僅有電熱毯本身的質(zhì)量問題，更值得深思的應(yīng)該是自己在消防安全方面的疏忽大意。

隨了電熱毯外，家里常見的紡織物、電器及火源等都存在安全隱患，所以，要保障自身及他人的安全是不可疏忽的，有可能一個小之又小的舉動都會釀成無法挽回的慘禍。因此，在消防安全的預(yù)防工作上面是得花大工夫的。

我們一天的大部分時間都呆在家里，所以家中的防護(hù)工作就顯得尤其重要。首先是自救的基本常識，有了這些知識，才能冷靜鎮(zhèn)定地去應(yīng)對危難;其次是硬件設(shè)施的準(zhǔn)備和維護(hù)：基本的消防設(shè)備如滅火器等要配備齊全，還要將天然氣管道、爐灶和其它家用電器進(jìn)行定期檢查、維修;在大人陪同下用火，要注意安全。

在學(xué)校里，我們要遵守一些相關(guān)的規(guī)定，不能損壞消防設(shè)施，也不能攜帶火種到學(xué)校;發(fā)生火災(zāi)時，要聽從老師的指揮，有序地撤離，更好地完成自救和互救。

周末及節(jié)假日期間，要去一些公共場合，就要注意各個通道的位置及開閉情況;如果發(fā)生火災(zāi)一定要沉著應(yīng)對，不要盲目隨大流逃生，而要以正確的選擇判斷正確的方向。

此外，一些如逃生時捂住口鼻，采用低姿勢及切不可乘坐電梯等常識在火場逃生時也會起到?jīng)Q定性的作用。

生命只有一次，失去便永不再來。讓消防安全意識為生命譜寫出一曲曲鮮活靈動的樂章!

我與公益同行演講稿篇六

大家上午好，行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感；因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻(xiàn)；因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

在實驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學(xué)?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。xx級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

我想，每一個人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當(dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認(rèn)識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。

實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。

我曾在外面遇到一個學(xué)生，原來在我們班成績不錯，老師們也認(rèn)為對他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少；二是，學(xué)習(xí)成績的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。

由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認(rèn)識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學(xué)生也是一個盲區(qū)，這些學(xué)生其實也是弱者。需要我們加以關(guān)注。

教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學(xué)生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個老師習(xí)慣提問這幾個同學(xué)，沒有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。

課時，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對于上課過程中做小動作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點(diǎn)，重復(fù)重要的知識點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。

作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項工作都是基礎(chǔ)，每一項工作都是服務(wù)，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。

有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。

當(dāng)一天的工作結(jié)束時，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學(xué)校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。

有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評價一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。

因為，他們和我們都有夢想。謝謝！

我與公益同行演講稿篇七

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“未來已來與夢想同行”。

時光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁膶憺椤?0xx”。在即將過去的二零一五年里，我們迎來了母校xx周年華誕。那個激動人心時刻仍歷歷在目，而我們即將迎來又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時間總是在不經(jīng)意間流逝過去了，我們正站在新一年的門前，未來已來，讓我們與夢想同行。

每個人的20xx都有自己的精彩。過去的一年里，我們有過歡笑和淚水，有過鼓舞，有過懊悔；有過“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。20xx，我們需要一個不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書中寫到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束。”我們也許依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對改變自己無動于衷，而你可想過，我們現(xiàn)在不改變，未來還有多少機(jī)會呢？無數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢想奮斗。

當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時，我們能聽見來自未來的聲音：人生就是一個不斷超越自己不斷成長過程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對未來躊躇滿志，期盼著未來能一展宏圖指天畫地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己；改變態(tài)度，超越懶惰的自己；改變方法，超越辛苦付出卻沒有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價值在超越中升華。

當(dāng)時間老人搖響新年的鐘聲，過去的輝煌，驕傲，尷尬，失意．．．都不顯得那么重要。過去的已成為回憶，未來的路就在腳下。讓我們放眼未來把握當(dāng)下，努力改變超越夢想，仰望星空踏實筑夢！

我與公益同行演講稿篇八

各位老師，

同學(xué)

大家好!

我們知道，在

生活

違章事例卻屢見不鮮.如此明知顧犯,拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉,實在令人嘆息.

淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以后,小姐姐明顯沉默了許多,她不喜歡與人交流了.以前那個活潑可愛,喜歡對人扮鬼臉的小女孩早已離她而去,小小年紀(jì)她卻整天生活在憂郁之中!

這些令人痛心的畫面,曾使多少個家庭妻離子散,曾使多少個家庭家破人亡,又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友,失去了親人,失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因為不遵守"交通規(guī)則"而釀成的!交通安全,必不可少;交通安全,至關(guān)重要!上個世紀(jì),全世界因交通事故共死亡2585萬人,而我國的交通事故死亡人數(shù)居世界第一!難道這個世紀(jì)我們還要重蹈覆轍嗎?不!不能夠啊!

同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的接-班人,是未來的希望.可是有些同學(xué)根本不顧身上擔(dān)負(fù)的重任,拿自己的生命開玩笑,有的在走樓梯時亂沖亂撞;有的沒有大人陪同跳進(jìn)湖里去游泳;還有的為爭一時之勇,搶著上車下車......這樣做是很危險的,有可能會發(fā)生意外.同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則.在高山,成為挺拔的青松;在草原,成為奔馳的駿馬;在戈壁,成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天,成為翱翔的雄鷹.讓我們注意交通安全,健康成長,讓我們青春的花朵開得更加絢麗多彩!讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同事們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里和大家面對面共話安全。我叫xxx，是我廠的一名普通員工。今天我演講的題目是《安全與我同行》。

萬木爭榮盡顯郁郁蔥蔥，百花齊放充滿勃勃生機(jī)。清晨醒來，我們呼吸到第一口新鮮的空氣、享受到第一縷和煦的陽光、看到第一眼身邊的綠樹紅花，傍晚歸來，我們品嘗到家人可口的飯菜、攜著家人的手漫步在夕陽中時，

幸福

什么

安全是清晨那明媚的陽光，照耀著我們和諧的生活；健康是我們最平凡的寄托，承載著親人心里最美麗的愿望；環(huán)保是大家美好的期盼，同時也凝聚著眾人義不容辭的責(zé)任。閉上雙眼，靜靜思考，就會浮現(xiàn)出忠于職守、無畏生死的革命軍人蘇寧，用雙臂托舉生命的最美媽媽吳菊萍，用身體為學(xué)生保駕護(hù)航的最美教師張麗莉，烈火中永生，與大火勇搏斗的向秀麗，一個個面容是那么的淡定從容，讓我們對他們的獻(xiàn)身精神充滿了敬意，他們的行為是保護(hù)國家財產(chǎn)和人民的生命安全的偉大壯舉，但這樣血淋淋的事實難道沒有給我們警醒嗎？“安全”一個永恒的

話題

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時恪守的信念?，F(xiàn)在我們廠也正在全力推行nosa安健環(huán)管理體系，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，上下團(tuán)結(jié)一心，更是給我們每一名員工在講安全、守安全、為安全上注入一針強(qiáng)心劑，讓我們更加明確了鑒定工業(yè)企業(yè)安全管理狀況的檢查標(biāo)準(zhǔn)，接觸到了最先進(jìn)的安全理念，學(xué)到了安全管理方面最先進(jìn)的技術(shù)。正如這百花齊放，萬木爭榮的季節(jié)，我們廠領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、聯(lián)系實際、注重創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)，充滿了勃勃生機(jī)，三個觀念：堅持“以人為本”、“風(fēng)險預(yù)控”、“過程控制”更是讓我們廠的面貌煥然一新。自從企業(yè)實行nosa管理體制后，每個員工都能積極主動地去熟悉管理流程，

學(xué)習(xí)

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我與公益同行演講稿篇九

同學(xué)們，青年朋友們：

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……”。小時候，媽媽問我；“你的夢想是什么？”雖然聽說過這個詞，可是對她卻沒有特別清晰的概念。是天天去游樂場？還是每天放學(xué)后能買一顆棒棒糖？因為不好取舍，當(dāng)時還故作沉思，沒有回答。日子就這么一天天過去，直到五年級的暑假，我參加了一個“走進(jìn)名校夏令營”。漫步在美麗的清華園，撲面而來的是淡淡的書香，映入眼簾的是莘莘學(xué)子孜孜以求的身影，我心里忽然一動，我看見了夢想的模樣——我要上清華。

“少年不識愁滋味”，因為小學(xué)成績優(yōu)異，總覺得夢想觸手可及?？墒菦]想到步入初中的第一次月考，就讓我遭遇了滑鐵盧之戰(zhàn)。年級排名260，別說清華，連重點(diǎn)高中都考不上。這時候我才發(fā)現(xiàn)，夢想——不是那么容易實現(xiàn)的。于是，每天清晨，總能看見一個單薄的身影，背著大大的書包，弓著腰騎行在家到學(xué)校的路上。媽媽總讓我把書包放車筐里，說背著太累。可是我說：“我喜歡背著，這樣覺得心里踏實?！敝挥形易约褐溃冶持牟皇菚?，是我的夢想。與夢想并肩同行，累，但快樂。

無數(shù)個挑燈夜讀，無數(shù)次沮喪與疲憊，是夢想給我堅持的力量。在無盡的試卷與題海中，是夢想扶住了我即將坍塌的肩膀。李陽，一個連國家英語四級都沒通過的平凡大學(xué)生，靠著“believeyourself”的夢想使英語成為每個中國人邁向成功的階梯；邰麗華，用美妙動人的舞姿告訴世人“也許我的聽覺沒有常人好，但在其他方面，我相信自己能比常人做得更好”……他們的人生告訴我們：有夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，雖然我的成績?nèi)匀痪鄩粝胗幸欢ǖ木嚯x，前行的路仍然曲折坎坷。

但是，我想說：“我不再害怕，也不孤單，因為我背負(fù)著夢想，一路與夢想同行。

人若無德，生而何益？朋友們，讓我們每日三省吾身，把美德愛心奉為信仰，剔除私念，為自己找到精神的歸宿和方向。

讓我們點(diǎn)燃這個夢想，讓它星火燎原，歷經(jīng)風(fēng)雨，永不熄滅。讓它隨風(fēng)傳播，讓它結(jié)出祝福，幸福，溫暖和力量。

朋友們，讓我們從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起，學(xué)會感恩，心存善念，奉獻(xiàn)愛心，踐行仁德，讓我們在建設(shè)夢想中國，善美曲陽的道路上走的更遠(yuǎn)！

我與公益同行演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

哲人說：是夢想照亮了前行的道路。一路與夢想同行，黑暗中不覺恐懼，寒冬中仍覺溫暖。

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……”。小時候，媽媽問我；“你的夢想是什么？”雖然聽說過這個詞，可是對她卻沒有特別清晰的概念。是天天去游樂場？還是每天放學(xué)后能買一顆棒棒糖？因為不好取舍，當(dāng)時還故作沉思，沒有回答。日子就這么一天天過去，直到五年級的暑假，我參加了一個“走進(jìn)名校夏令營”。漫步在美麗的清華園，撲面而來的是淡淡的書香，映入眼簾的是莘莘學(xué)子孜孜以求的身影，我心里忽然一動，我看見了夢想的`模樣——我要上清華。

“少年不識愁滋味”，因為小學(xué)成績優(yōu)異，總覺得夢想觸手可及。可是沒想到步入初中的第一次月考，就讓我遭遇了滑鐵盧之戰(zhàn)。年級排名260，別說清華，連重點(diǎn)高中都考不上。這時候我才發(fā)現(xiàn)，夢想——不是那么容易實現(xiàn)的。于是，每天清晨，總能看見一個單薄的身影，背著大大的書包，弓著腰騎行在家到學(xué)校的路上。媽媽總讓我把書包放車筐里，說背著太累?？墒俏艺f：“我喜歡背著，這樣覺得心里踏實?！敝挥形易约褐?，我背著的不是書包，是我的夢想。與夢想并肩同行，累，但快樂。

人邁向成功的階梯；邰麗華，用美妙動人的舞姿告訴世人“也許我的聽覺沒有常人好，但在其他方面，我相信自己能比常人做得更好”……他們的人生告訴我們：有夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，雖然我的成績?nèi)匀痪鄩粝胗幸欢ǖ木嚯x，前行的路仍然曲折坎坷。

但是，我想說：“我不再害怕，也不孤單，因為我背負(fù)著夢想，一路與夢想同行。

的歸宿和方向。

讓我們點(diǎn)燃這個夢想，讓它星火燎原，歷經(jīng)風(fēng)雨，永不熄滅。讓它隨風(fēng)傳播，讓它結(jié)出祝福，幸福，溫暖和力量。

善美曲陽的道路上走的更遠(yuǎn)！

我與公益同行演講稿篇十一

同學(xué)們，青年朋友們：

大家下午好！剛剛過去的“五四”青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，召開學(xué)院20xx年“五四”表彰大會，隆重表彰過去一年我院團(tuán)學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。此次大會，對于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時期繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，對于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，鑄造競爭新優(yōu)勢，實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長期奮斗在共青團(tuán)崗位上的各級團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示誠摯的謝意！向在座的團(tuán)員青年并通過你們向全院7000余名團(tuán)員青年致以親切的問候！向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，100年前，戊戌變法失敗后，梁啟超在《中國少年說》里表達(dá)了對中國少年的熱愛和渴望，激勵了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！编囆∑酵疽苍f：“在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景?！苯瓭擅裢緩膰?、未來發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)；青年有希望，未來的發(fā)展就有希望?！焙\濤同志指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體?！绷?xí)近平總書記也敦敦告誡青年：“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四”運(yùn)動的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時代前列，勇?lián)鷼v史使命。

同學(xué)們，“五四”精神是中華民族寶貴的精神財富。我們繼承和弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，就是要接過前輩的接力棒，努力實現(xiàn)他們未能完成的振興中華的“中國夢”。“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。”習(xí)近平總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會上25分鐘的講話中9次提及“中國夢”。這個“中國夢”，是每一位中國人的夢！“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！边@是習(xí)近平主席對“中國夢”的精彩詮釋。

我與公益同行演講稿篇十二

帶著夢想，帶著期待，1997年的夏天，我來到了城西這個依山傍水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。

從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查教室的時候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的9年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人，踏實做事，從嚴(yán)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

今天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，訴說自己的成長經(jīng)歷，心頭真是別有一番滋味。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

我與公益同行演講稿篇十三

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……。

曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。

我永遠(yuǎn)忘不了讀大一時的第一節(jié)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。那天我們提前到了指定的教室，預(yù)備鈴響了，大家嘰嘰喳喳的聊天聲并沒有停下來。這時，有同學(xué)注意到進(jìn)來了一位杵著雙拐的人，背著筆記本點(diǎn)腦，正微笑著看著我們，大家都好奇地看著他，他就是我們的老師?不會吧!幾個比較搗蛋的男生在后排嘀咕著。前排的幾個同學(xué)趕忙跑上前想幫他把筆記本電腦接過來，并上前攙扶他，可是他笑笑拒絕了。他走上講臺，并沒象我們所想的那樣坐到椅子上，而是站在講臺邊，這時候教室里已經(jīng)是鴉雀無聲了，“大家好，我叫王峰，從今天開始將由我為大家講述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程，好現(xiàn)在我們開始上課?！彼麖V博的知識，流利的講解很快就吸引了我們，而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的，一個健康的人站那么久也會很累，不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。每次上課他都準(zhǔn)時到教室，無論刮風(fēng)下雨。由于他不方便寫黑板，他都是在電腦上演示，所以每次上課都要背一個沉甸甸的筆記本電腦，有的時候還要加上一個投影儀。他給我們上了兩年的課，我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個同學(xué)。后來我們還知道，他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，計算機(jī)系教授，碩士研究生導(dǎo)師，還是云南省優(yōu)秀青年教師，我們都對他佩服得五體投地。看到他也讓我們感到慚愧，一個殘疾人能夠取得這樣得成就，我們卻連他的十分之一都達(dá)不到，當(dāng)我們把這個想法告訴他時，他只是輕輕地笑了笑?！页姓J(rèn)，王峰老師是我最為尊敬的一位老師，也是我一輩子都無法忘記的一位老師。

——從王峰老師身上，我讀懂了“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范”;他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。

教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

我與公益同行演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻(xiàn);因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

在實驗中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學(xué)?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

我想，每一個人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當(dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯誤，學(xué)生仍然認(rèn)識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。

作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項工作都是基礎(chǔ)，每一項工作都是服務(wù)，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。

當(dāng)一天的工作結(jié)束時，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學(xué)校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。

有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評價一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。

因為，他們和我們都有夢想。謝謝!

我與公益同行演講稿篇十五

敬愛的同學(xué)們：大家好!

五十三年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。五十多年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

我與公益同行演講稿篇十六

大家好：

從黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，我認(rèn)識到群眾路線的四句話“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”是一個不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點(diǎn)，后兩句是如何把黨的群眾觀點(diǎn)落到實處。也就是說：黨的群眾路線最核心的問題是“為了誰”，最本質(zhì)的問題是“依靠誰”，最關(guān)鍵的問題是“如何實行”。

經(jīng)過認(rèn)真地思考，我認(rèn)為：對我們教師而言，踐行群眾路線的主陣地是學(xué)校，踐行群眾路線的主要對象是學(xué)生。

那我們的工作為了誰?

我們的工作依靠誰呢?

我們的工作又如何實行呢?

“用心教書育人。”

一、師德，播撒種子。

俗話說“以德立身，以己正人?！蔽覀円獙W(xué)生親其師而信其道，就得“德高為范”。教師對學(xué)生的影響是潛移默化的，教師在為人處世方面對學(xué)生的影響有可能是一生。為此，我們必須做到待人誠，心胸寬，言行慎，虛心學(xué);做到言必行，行必果，為學(xué)生做好榜樣，用師德播撒美德的種子。

因此，對學(xué)生的德育教育，我們要利用每天的德育教育時間和周五的班會課，努力做到及時、全面、細(xì)致。

二、學(xué)習(xí)，生成智慧。

我們必須務(wù)實、求真地閱讀教育教學(xué)理論書籍，閱讀名家的專著，閱讀名師的經(jīng)典教學(xué)案例，不斷豐富自己的學(xué)識;積極參加學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，深入解讀教材，分析學(xué)生的知識水平、能力水平、年齡特點(diǎn)等，這樣的教學(xué)才有針對性和實效性。學(xué)習(xí)，讓老師生成了教育教學(xué)的智慧;學(xué)習(xí)，讓學(xué)生生成了學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的智慧。

所以，我們要努力做到“因材施教”，把教育教學(xué)工作做實、做細(xì)、做好。

三、愛，喚醒靈魂。

作為一名教師，我深深地懂得：只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才會精心地去培養(yǎng)學(xué)生。

看著那因自己犯錯而羞愧的臉，看著那因成功而雀躍的小樣兒，看著那因傾吐了心中的煩惱而釋然的嘴角，看著……真為自己感到驕傲——因為是我每天看著他們學(xué)習(xí)、成長。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，讓我真正地感受到了一名教師所擁有的幸福和快樂。

師愛能點(diǎn)燃希望的燈，師愛能喚醒另一顆靈魂!所以，我們對學(xué)生的教育要充滿愛心、信心、耐心。

有這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是用師德鑄就的師魂;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是用愛抒寫的無怨無悔的青春。”

敬愛的各位同事：我們要把當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動當(dāng)作一次難得的機(jī)遇，抱著對黨的忠誠，勇挑重?fù)?dān)，踐行群眾路線;為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，不計較個人名利得失，用心教書育人，實現(xiàn)自己的人生價值，為教育事業(yè)奮斗終身!

我與公益同行演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自嫩江二小五年一班的李佳慧。

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，見行動》。

眾所周知，今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

雷鋒出身貧寒，是一名普通的汽車兵;他其貌不揚(yáng)，只有一米五六的個頭?？墒牵麉s有著海洋一般博大無私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格，他以樸實無華的話語和勤勉篤實的行為影響了幾代人，直到今天雷鋒刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的高尚情操仍在感染著我們、激勵著我們、鼓舞著我們健康成長、快樂生活。

學(xué)雷鋒，見行動。我想，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，完全可以讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，通過我們的一言一行來踐行好雷鋒精神。

在生活上，我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂于助人、尊愛他人。生活中，我們對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，若有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課;融入社會，我們要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出力所能及的援助之手，哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背，爭當(dāng)愛心小使者。

我的演講完畢，謝謝大家!

我與公益同行演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

下午好!

在這春花爛漫的時節(jié),在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報告廳里,我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會。今天我要演講的題目是《我與夢想同行》。

帶著夢想，帶著期待，1999年的夏天，我走上了三尺講臺，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“你兩手空空而來，卻懷著滿腔赤誠?！?/p>

從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查作業(yè)的時候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園。山還是那做山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之積淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

十年前的某一天，我曾站在演講臺上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

謝謝大家!

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