我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 12:12:52
我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文(20篇)
時(shí)間:2023-04-04 12:12:52     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇一

只是因?yàn)?,本性難移。

有一棟小的屋子,蹲坐在那片土地的東面,破舊不堪。

這棟房子本該最先得到更多的陽(yáng)光,但連太陽(yáng)也有意偏私,毫無(wú)保留地將它的陽(yáng)光給了西邊的那棟建筑。

那棟樓極高,高得令人畏懼,在小屋的西邊,聳入了云天,太陽(yáng)毫無(wú)保留地給了它陽(yáng)光,它卻全都反射了出去,幾乎可以照亮每個(gè)黑暗的角落,沒(méi)誰(shuí)會(huì)不喜歡它的。它四周的地面上鋪滿了潔白的大理石瓷磚,也十分光滑,沒(méi)有縫隙,它們很聰明地避開(kāi)了東邊的滿是泥土的地方。同這些瓷磚一樣,這棟高聳入云的建筑的住客也很高貴。他們很富有,都穿著花花綠綠的棉衣,男人梳著油亮的頭發(fā),女人化著濃妝。打扮得標(biāo)致極了。

東邊的那棟小屋很矮,只有兩層,四面的墻都是用大小不一的紅磚砌成的。其中一面刷了不到半面的漆,而且刷的很不均勻,輕碰,便會(huì)掉下很薄的幾片,落在地上便碎了,還要揚(yáng)起些許灰塵,等塵埃落下,落在它們身上時(shí),它的生命便結(jié)束了。其他的三面一直保持著最初的模樣,磚塊全然裸露在外面,墻根已滿是雜草,幾藤爬山虎攀在上面,另有一穴螞蟻,忙碌著。與它們一起生活在這的,是一個(gè)并不富裕的中年男人,這房子就是他一手建成的。他看起來(lái)有些頹廢,總是穿著一件粗呢大衣,頭發(fā)有些蓬亂,胡茬也很長(zhǎng)了,他卻從沒(méi)試著打扮一下。

一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)經(jīng)常在這兩棟建筑之間搭起一個(gè)棚子,大紅色的棚頂,門前寫著“一元做善事”的告示是大紅色的,棚里的工作人員穿的馬褂也是大紅色的,十分惹眼,每天那棚子里外都會(huì)擁滿了人,都是住在東邊建筑里的人。而他們?nèi)缓鲆暳斯蜃谝慌缘哪莻€(gè)老人。她頭發(fā)灰白,明明很消瘦,卻因那為取暖而穿上的很多薄衣而顯得很臃腫。

她面前地上的那只碗一直是空的。

那棟矮屋子的主人出門了,路過(guò)了那個(gè)擠滿了人的棚子,以及那個(gè)老人。他將一元錢擲進(jìn)那個(gè)老人的碗里,聲音很清脆。棚子那邊的人都望向了他,眼睛瞪得很大,看異類似的看著他。

他們一直盯著他。

他徑直往他的方向走。

當(dāng)他消失在遠(yuǎn)處時(shí),棚子那邊的人便繼續(xù)忙碌地做著所謂慈善。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇二

愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),像鑰匙,開(kāi)啟我們的心靈;愛(ài),像書籍,陶冶我們的情操……

看了《愛(ài)的教育》這本書,我的心被深深地震撼了,仿佛禁受了一次次的“愛(ài)”的洗禮。它讓我感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛(ài)有對(duì)國(guó)家、民族之愛(ài),有父母朋友之愛(ài),甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給人以啟發(fā)。都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。

卡羅西是主人公卡隆的同學(xué)。因?yàn)榭_西是個(gè)殘疾,所以很多人欺負(fù)他。他們氣得卡羅西忍無(wú)可忍了,抓起一個(gè)墨水瓶朝他們?nèi)尤?。結(jié)果墨水瓶恰好打在老師的胸口上。老師的臉色一下子變了?!笆钦l(shuí)?”老師生氣的問(wèn)?!笆俏摇!笨』卮稹@蠋熃?jīng)過(guò)詢問(wèn)同學(xué),了解到事實(shí)的真相,表?yè)P(yáng)了卡隆。

是啊,這就是愛(ài)!是同學(xué)之愛(ài)使卡羅西勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡隆寬宏大量的品德,卡羅西是無(wú)論如何都不會(huì)站起來(lái)的。如果沒(méi)有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),那幾個(gè)捉弄卡羅西的人就不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

于是我想起了自己,平時(shí)我已習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然:爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任;老師應(yīng)該對(duì)我們循循教導(dǎo),因?yàn)檫@是他們的工作;環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該為我們?cè)绯鐾須w,因?yàn)檫@是他們的職責(zé)……現(xiàn)在,我明白了這一切都是“愛(ài)”。“愛(ài)”,讓我快樂(lè);“愛(ài)”,讓我明理;“愛(ài)”,伴我成長(zhǎng)……我也應(yīng)愛(ài)周圍的人,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)社區(qū)……愛(ài)的美就在于它不作選擇,去擁抱美好的一切。

同學(xué)們,讓我們?nèi)?ài)吧﹗世界會(huì)因?yàn)槲覀冏冿礁咏k麗無(wú)比!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇三

一顆真誠(chéng)純凈的心,猶如一彎清泉能夠洗凈身邊的污濁:一顆滿懷感恩的心,猶如一棵大樹(shù)能夠?yàn)槔Ь持械娜藗兲峁┚G蔭:一顆勇敢奉獻(xiàn)的心,猶如一只海燕幫助危難中的人們直面人生的狂風(fēng)暴雨。慈善離我們并不遠(yuǎn),它并不只屬于大明星、_,慈善不是大人物的特權(quán),只要心懷善意,你我都是慈善家。

慈善源于真誠(chéng)之心

2007年2月16日,剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南,在德克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚會(huì),應(yīng)邀參加晚會(huì)的人都是富商巨賈和社會(huì)名流。在晚會(huì)即將開(kāi)始時(shí),一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩露西來(lái)到莊園入口處,小露西手上捧著一個(gè)很精致的瓷罐,保安攔住了她們。小露西不解地問(wèn):“叔叔,為什么不讓我進(jìn)去,這里不是在辦慈善晚會(huì)嗎?我?guī)Я舜驽X罐,里面有我所有的錢,我要把它捐給那些需要幫助的人。慈善不是錢,是心。對(duì)嗎?”說(shuō)這番話時(shí),股神巴菲特剛好路過(guò),他深受感動(dòng),將小露西領(lǐng)進(jìn)了莊園。在那場(chǎng)慈善晚會(huì)上,主角不是倡議者安南,也不是捐出了300萬(wàn)美元的巴菲特,而是捐出了總額30美元25美分的小露西。她那句真誠(chéng)的“慈善不是錢,是心?!背蔀檎麍?chǎng)晚會(huì)的主題標(biāo)語(yǔ),人們被她的純真善良感動(dòng)。

慈善源于感恩之心

2008年5月12日,是個(gè)讓中國(guó)人永生難忘的日子,這一天。突如其來(lái)的汶川大地震深深地刺痛了每個(gè)中國(guó)人的心。當(dāng)大部分人還沉浸在悲慟中時(shí),他們已經(jīng)背起行囊,趕往汶川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們不是別人,正是20年前級(jí)唐山大地震的幸存者。被問(wèn)及為何千里迢迢前來(lái)救災(zāi),他們說(shuō):“20年前,有太多太多的人幫助過(guò)我們,現(xiàn)在,汶川人民遭受著同樣的災(zāi)難,我們懂感恩,我們要奉獻(xiàn)?!倍卸鞯奶粕饺嗣窀袆?dòng)了億萬(wàn)華夏兒女,多難興邦,全國(guó)人民積極行動(dòng),奉獻(xiàn)愛(ài)心,眾志成城,共同奪取了抗震救災(zāi)的最后勝利。

慈善源于勇敢之心

每晚,當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)總能看到一個(gè)名叫“勇往直前”的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目邀請(qǐng)明星們接受冒險(xiǎn)任務(wù),只要嘉賓能夠完成挑戰(zhàn),就可以為希望小學(xué)募集到善款,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)上學(xué)夢(mèng)想。平日里,這些備受追捧的明星外表光鮮亮麗,讓人覺(jué)得他們養(yǎng)尊處優(yōu),弱不禁風(fēng)??稍谶@個(gè)節(jié)目里,我看到了他們的勇敢,看到了他們的奉獻(xiàn)。無(wú)論任務(wù)多么危險(xiǎn),無(wú)論挑戰(zhàn)多么巨大,無(wú)論心中多么害怕,一想到那些失學(xué)的孩子,他們咬緊牙關(guān),義無(wú)反顧,奮力完成任務(wù)。這顆勇往直前的心讓觀眾們深受感動(dòng)。

在慈善的天平上,衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是“薪”,而是“心”。是的,每個(gè)人的能力大小不同,一分錢的慈善和一千萬(wàn)的慈善同樣高貴,因?yàn)榫柚叨加幸活w赤誠(chéng)的心,我們每個(gè)人都可以是慈善的締造者和傳播者。慈善不是錢,是心。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇四

慈善無(wú)處不在。2007年2月16日,剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南,在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴,旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是社會(huì)上流人士。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候,一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩來(lái)到了莊園的入口處,保安攔住了這一老一小。

小女孩說(shuō):“叔叔,慈善的不是錢,是心,對(duì)嗎?”巴菲特帶著露西進(jìn)去,當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南,不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特,也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨,而是僅僅捐出30美元零25美分的小女孩。

在我的身邊,也有這么一種慈善——愛(ài)心義賣。

這種慈善以一種無(wú)比簡(jiǎn)單的形式存在:大家將家中的一些物品拿出來(lái)義賣,而義賣所得的錢將捐給貧困山區(qū)的人們,成為他們的生活補(bǔ)助。

每到愛(ài)心義賣,學(xué)校里總是充斥著一股慈善的氣氛。老師同學(xué)們將賣品一件件地放在操場(chǎng)上。當(dāng)義賣開(kāi)始時(shí),每一個(gè)班級(jí)的攤位總是圍滿了人,而賣品也基本上都在10分鐘內(nèi)被買得干干凈凈。

有一次是我負(fù)責(zé)義賣的。從義賣開(kāi)始到結(jié)束,我的耳邊一直有一句話在傳響:“這個(gè)東西多少錢?”這句話看似很普通,可是里面卻蘊(yùn)藏著同學(xué)們濃濃的愛(ài)心。愛(ài)心義賣只有短短的半小時(shí)都不到,但是這里面的慈善卻是無(wú)限的。那一次愛(ài)心義賣,我們班總共賣了800元左右,如果每個(gè)班都捐800元,那么全校22個(gè)班就有17600元,雖然這個(gè)金額看上去并不大,但也能為貧困的人們多帶去一份幸福。

慈善的不是錢,是心。從上面兩件事可以得出的一個(gè)結(jié)論是:一個(gè)人即使只捐出了一分錢,但他仍和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得我們尊敬。因?yàn)?,在慈善的天平上,他們是相等的。而我們也不能僅僅把那些腰纏萬(wàn)貫、有權(quán)有勢(shì)的人當(dāng)做慈善家,因?yàn)榧幢闶窃倨胀ǖ娜耍灰幸活w慈善的心,他就能成為一個(gè)慈善家。不論何時(shí)何地,我們都要心懷慈善,在別人需要幫助時(shí),不論我們的幫助有多么的微不足道,我們都要伸出慈善之手。這不僅是對(duì)別人的善,也是對(duì)我們自己的善。

梭洛說(shuō)過(guò),德行善舉是惟一不敗的投資。所以,我們要將慈善進(jìn)行到底,將我們自身與慈善融合到一起。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇五

慈善,這個(gè)詞對(duì)于不同的人有不同的理解。有些人總覺(jué)得“慈善”是只有富人才會(huì)干的事。其實(shí),慈善并不難。也許在你不經(jīng)意間給出的一個(gè)小小的幫助,也許只是你為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)出自己的一份小小愛(ài)心。這,就是慈善,并不是物質(zhì),而是你的那片心。

小的時(shí)候,媽媽就讓我要多做點(diǎn)善事,多多幫助別人。因?yàn)閶寢尩慕虒?dǎo),我一直在盡自己的努力去幫助別人。學(xué)校里每年組織的愛(ài)心義賣我也積極地去參與到其中,每一次災(zāi)區(qū)需要幫助了,我也會(huì)讓媽媽貢獻(xiàn)出一份力。但是讓我影響最深刻的便是那次去貴州三穗縣的活動(dòng)。

那一次,我們學(xué)校師生二十多人乘坐飛機(jī)到達(dá)貴州,又做了幾個(gè)小時(shí)的大巴才到達(dá)那個(gè)小小的三穗縣。那里的條件自然不如大城市來(lái)得好,但那里的人們質(zhì)樸善良。我們?cè)谀抢锟梢院粑匠鞘欣餂](méi)有的清新的空氣,擁抱親近綠色的大自然,閉上雙眼時(shí),大口呼吸新鮮的空氣,便可把煩惱拋到九霄云外去。

去的第二天,便是與三穗城關(guān)一小的同學(xué)們結(jié)對(duì)。

腳下是凹凸不平的水泥路,一隊(duì)人手上提滿了東西,我推著個(gè)大箱子,走到了城關(guān)一小的校門口。腳步變得慢了下來(lái),我滿懷欣喜的打量著這個(gè)校園:籃球場(chǎng)只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)框架,地都是水泥做的,房子雖挺高大,但也有不少的瑕疵裂縫。我們等待在一個(gè)教室里。教室很普通,除了幾張桌椅,幾個(gè)電扇,一個(gè)黑板和一個(gè)講臺(tái)外也沒(méi)什么了。回頭一看,黑板對(duì)邊的一面墻壁上貼滿了學(xué)生們的作品,書法工工整整,畫作富有創(chuàng)意和活力。是這個(gè)普通的教室的唯一不普通的風(fēng)景線。一對(duì)人整齊的走了進(jìn)來(lái),后面跟著十來(lái)個(gè)穿校服的學(xué)生,估計(jì)就是和我們結(jié)對(duì)的吧。我們坐下來(lái)一一做了自我介紹,也分配好了各自的伙伴。找到伙伴后便手牽手排隊(duì)來(lái)到這所小學(xué)的國(guó)旗桿下面,鄭重的升旗。拍好了與小伙伴的照片后,我們把一個(gè)個(gè)箱子打開(kāi),將禮物一件一件的發(fā)到他們的手中。當(dāng)時(shí),他們欣喜的表情我一直都難以忘懷。那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,樸實(shí)的笑容。每次接到禮物,他們總會(huì)有禮貌的說(shuō)一聲謝謝。那時(shí)候的我才發(fā)覺(jué),這是一次多么有意義的活動(dòng)。接下來(lái)的幾天,我都是很開(kāi)心的和他們一起度過(guò)的。燒烤后的篝火晚會(huì)讓人感受到了風(fēng)土民情。觀英雄博物館,讓我們看到了這個(gè)小縣的英雄人物事跡。那幾天的我,脫離了城市中的那種拘束,返璞歸真,真正的放開(kāi)了。

與他們到別的那一天,感受到了對(duì)這個(gè)朋友的留戀,對(duì)這個(gè)樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村的戀戀不舍。打心底里不想離開(kāi)這個(gè)城市。我們?yōu)檫@小小的城市貢獻(xiàn)出了一份小小的愛(ài)心。無(wú)論什么時(shí)候回想起來(lái)這段歷程,心中都是甜甜的,有無(wú)限的回味。

做慈善的事,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。這不僅會(huì)改變你的生活,更會(huì)讓你感受到做善事后甜蜜的滋味,那感覺(jué),是濃濃的,甜甜的,涌上心頭的。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇六

慈善是什么呢?以前我一直不明白這個(gè)詞的含義。但自從那件事之后,我終于明白了“慈善”是什么。

我們家附近,住在一位老奶奶,她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀,做事也不太方便,爸爸就經(jīng)常給老奶奶做點(diǎn)事:她家的電器壞了,爸爸就搶著去修;電線斷了,爸爸也帶著工具去接……每次幫完忙,老奶奶都要送點(diǎn)吃的給爸爸??伤麉s每次都拒絕了:“不行,不行!我怎么能收下您的東西呢?您還是留著自己吃吧!”我當(dāng)時(shí)還小,就覺(jué)得爸爸很傻,白送上門的東西都不要!

后來(lái),我長(zhǎng)大了,也會(huì)幫爸爸一點(diǎn)小忙了。有一回,我和爸爸一起路過(guò)老奶奶家,發(fā)現(xiàn)她家的燈泡壞了。我剛想告訴老爸,可他反倒先開(kāi)口了:“佳晟,老奶奶家的燈泡壞了。我們?nèi)ノ褰鸬曩I幾個(gè)燈泡給她換上吧!”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們倆直奔五金店。

到了五金店,爸爸買了好幾個(gè)燈泡。我十分疑惑,爸爸卻像是知道我心里的想法一樣,笑瞇瞇的告訴我:“我們多買幾個(gè)燈泡,這樣的話,以后我們就不用跑這么遠(yuǎn)來(lái)買燈泡了,而且也可以更及時(shí)地地給老奶奶換上新燈泡了?!蔽一腥淮笪?。

我們回到了老奶奶家中,我給爸爸搬來(lái)了梯子。爸爸踩上梯子,熟練地將壞燈泡換下,遞到我手中,我小心翼翼地接過(guò),然后他又換上了新燈泡。

老奶奶像之前一樣,要送給爸爸食物,爸爸也一如既往地拒絕了,但我的心里卻感到無(wú)比的滿足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了,因?yàn)樗鋵?shí)一直都在享受這種感覺(jué)?。 百?zèng)人玫瑰,手有余香”說(shuō)的不正是這個(gè)意思嗎?

同學(xué)們,慈善其實(shí)就在我們的身邊,只要你有一顆助人為樂(lè)的心,你就是一位慈善家。好了,我也不多說(shuō)了,我要和老爸去幫助老奶奶了,再見(jiàn)!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇七

帶著心愛(ài)的mp4,我在大街上逛著。耳機(jī)里響起了熟悉的旋律,又是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》!這首歌在我心中早已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我換了一首歌,哼唱著。

上了公交車,我找了個(gè)舒服的位置坐下。車慢慢開(kāi)動(dòng)了。

車駛過(guò)了幾站,一位滿頭銀絲的老奶奶上了公交車。

她顫顫巍巍地走到了車廂的中間地帶,環(huán)顧四周,卻沒(méi)有人肯給她讓座。她只得嘆了口氣扶住了靠車門的把手,身子一抖一抖,不知是累的還是急的。

忽然,我身后傳來(lái)了起座聲。回頭一看,原來(lái),是一位大肚子的“準(zhǔn)媽媽”,她吃力地捧著肚子,緩慢而沉穩(wěn)地站了起來(lái)。

“老奶奶,您坐吧?!边@位“準(zhǔn)媽媽”吃力卻又恭敬地說(shuō)道。

“謝謝你呀,大姑娘?!崩夏棠叹従彽刈聛?lái)。

“沒(méi)關(guān)系,多做慈善嘛。”“準(zhǔn)媽媽”笑道。

慈善?這就是慈善么?聽(tīng)到這個(gè)詞,我不由得愣了一下。原來(lái)這么一點(diǎn)舉手之勞也算是慈善呀!

一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后,我站了起來(lái)……

“我的位子,阿姨,您坐?!蔽衣匕堰@位“準(zhǔn)媽媽”扶到了我的座位前,又扶著她慢慢地坐下。

頓時(shí),我看見(jiàn)了,車上的人們紛紛把贊許的目光投向了我。特別是那位老奶奶與那位“準(zhǔn)媽媽”臉上洋溢的笑容,使公交車內(nèi)顯得特別地溫馨。

我又把mp4調(diào)回了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。此時(shí)此刻,我不再覺(jué)得它過(guò)時(shí)……

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇八

最近,聽(tīng)聞這一則消息:南京理工大學(xué)將每月在食堂吃飯超過(guò)60頓,一月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生作為資助對(duì)象,直接把補(bǔ)貼打進(jìn)飯卡。誠(chéng)然,學(xué)校的初衷是值得我們點(diǎn)贊的,但這張未經(jīng)調(diào)查便直接打錢的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。

眾所周知,如今我們國(guó)家實(shí)行精準(zhǔn)扶貧政策,南京理工大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為在校的“貧困生”進(jìn)行資助,悄悄供給補(bǔ)貼,但另一方面,學(xué)校認(rèn)為的“貧困生”是否真正貧困,我們無(wú)從所知。那么,是否應(yīng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查,而不是單憑月消費(fèi)和在校食堂用餐數(shù)來(lái)判斷呢?或許,“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎?這種“隱形慈善”對(duì)在校的大學(xué)生確實(shí)存在不公平的現(xiàn)象,而且,這種慈善也許會(huì)傷害到貧困生的自尊。

“隱形慈善”在社會(huì)上也時(shí)有發(fā)生:鄰居悄悄幫助鄰里老人,慈善機(jī)構(gòu)悄悄幫助只身老人和孤兒……本質(zhì)上是相同的,但于學(xué)校中,大學(xué)生普遍成年,有賺錢養(yǎng)活自己,幫助家庭的能力,就應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)換取報(bào)酬。這并不是意味著學(xué)校“隱形慈善”的做法是錯(cuò)誤的,但應(yīng)當(dāng)?shù)牟扇「苁谷诵欧姆绞?“天平慈善”。

“天平慈善”意味著告別不平等,采取更加公平公正的方式去進(jìn)行善意幫助,學(xué)??梢越?jīng)過(guò)更精準(zhǔn)的調(diào)查和研究,去獲取在校大學(xué)生的生活背景等,著手去幫助更多貧困生,同時(shí)也維護(hù)了他們的尊嚴(yán),避免了直接進(jìn)行補(bǔ)貼的傷害和不公平慈善。

在進(jìn)行慈善的過(guò)程中,“暗箱操作”、員工“中跑私囊”等不公平的行為應(yīng)給予學(xué)校的重視。這種行為,不僅損害了學(xué)校的利益,而且傷害到貧困生的利益和個(gè)人尊嚴(yán),給當(dāng)今倡導(dǎo)真正精準(zhǔn)扶貧的社會(huì)帶來(lái)了不好的影響,嚴(yán)重影響了社會(huì)的秩序。

“天平慈善”的公平、公正的慈善方式,比那種悄悄干的“隱形慈善”更容易使人接受,更能促進(jìn)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的策略和倡導(dǎo)公平公正公開(kāi)的國(guó)家的形成。

往天平兩端放同等重量的東西,使天平平衡,這種“天平慈善”,正是如今社會(huì)的需要,“隱形慈善”不如“天平慈善”。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇九

小時(shí)候的我不知道慈善是什么,只是天真地認(rèn)為捐錢就是慈善。所以那時(shí)的我只要看到什么地方募捐,就一定要向家長(zhǎng)要錢,用自己的小手鄭重地放進(jìn)募捐箱里。每當(dāng)我聽(tīng)到贊揚(yáng)的話語(yǔ)時(shí),總是特別地高興和自豪,認(rèn)為自己很了不起?;貋?lái)后總要跟大人和小朋友說(shuō)起,讓他們?yōu)槲邑Q起大拇指。

后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),自己經(jīng)歷了一些事情,漸漸地對(duì)慈善有了更新的認(rèn)識(shí)。

去年暑假,我和媽媽一起到綏德去看望我的外公。到綏德的第二天,綏德就發(fā)生了百年不遇的“7。26”大洪災(zāi)。綏德城基本上被洪水浸蓋,有好多車輛被洪水沖走。沿街店鋪、房屋被洪水淹沒(méi),綏德城一下子變得狼藉不堪,慘不忍睹。有一個(gè)多星期停水、停電、交通不暢、通訊中斷。但綏德人民沒(méi)有被困難所嚇倒,決心用自己的雙手重建家園,迅速展開(kāi)抗洪自救工作?!昂樗疅o(wú)情人有情”。我外公家的院子里有一口早年打下的水井,平時(shí)就我外公一家人飲用,可就在那場(chǎng)洪災(zāi)后,這口水井卻發(fā)揮了巨大的作用。我清楚地記得,那段日子來(lái)外公家挑水的人絡(luò)繹不絕,排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。外公每天早早地起床,吃力地?fù)u著轤轆,一桶桶地把水從20多米深的水井中搖上來(lái),再一桶桶地把水倒給前來(lái)挑水的人們桶中,一干就是好幾個(gè)鐘頭。外公是七十多歲的人了,有時(shí)累得腰都直不起來(lái)了,別人要搖,他還不讓。晚上,我不解地問(wèn)外公:“你這樣無(wú)償?shù)貫閯e人供水,又圖個(gè)啥呢?”外公笑呵呵地說(shuō):“積德行善,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你在別人最困難的時(shí)候幫助了,別人會(huì)記得你一輩子的!”聽(tīng)了外公的一席話,我似乎明白了什么。

災(zāi)后我從媽媽的手機(jī)上看到抗洪救災(zāi)的報(bào)道,認(rèn)識(shí)了一個(gè)年齡和我差不多的小男孩,他的事跡深深地打動(dòng)了我。在抗洪救災(zāi)的那段日子里,綏德的大街小巷到處都是穿著黃馬夾的志愿者,他們之中有綏德的,也有從四面八方趕來(lái)支援的愛(ài)心人士。有干部、有職工、有警察、也有學(xué)生,這個(gè)小男孩就是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí),綏德二中每天都有大批救災(zāi)物資運(yùn)來(lái),許多志愿者主動(dòng)前去搬卸,這個(gè)“小不點(diǎn)”也同大人一樣,不甘落后,搶著往教室抱礦泉水。沒(méi)人知曉他抱了多少次,抱了多少箱,費(fèi)了多大的勁,干了多長(zhǎng)時(shí)間。最后終于累得不行了,想靠在礦泉水上休息一下,卻因困得實(shí)在不行睡著了??粗謾C(jī)上的畫面,我的眼睛濕潤(rùn)了,暗自下決心,“今后我一定要向這個(gè)‘小不點(diǎn)’學(xué)習(xí),多做好事,多做善事,為人民服務(wù)?!?/p>

在我家樓下,住著一個(gè)六、七歲的小女孩,上小學(xué)一年級(jí)。她的爸爸在外地打工,媽媽在超市上班。有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)小女孩坐在自家的門口哭,我走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,是不是媽媽沒(méi)在家?”她一邊哭一邊怯怯地說(shuō):“媽媽上班還沒(méi)回家,我肚子餓。”我就把小妹妹領(lǐng)到自己家,拿出好吃的給她吃,好喝的給她喝,還給她講故事,一起玩耍。小妹妹頓時(shí)變得高興起來(lái),臉上露出了燦爛的笑容??粗∶妹门d奮地神情,我不由得想起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”這句歌詞。她媽媽回來(lái)后,不停地夸我是個(gè)懂事的好孩子。我聽(tīng)后,心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。之后,只要她媽媽沒(méi)在家,我就讓她到我家來(lái)。

通過(guò)這幾件事,我終于明白了慈善是什么——盡自己能盡到的力量,去幫助那些最需要幫助的人,幫助了別人,也快樂(lè)了自己。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十

讀《愛(ài)心與教育》一書,內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字震撼來(lái)概括,在這本書中,李鎮(zhèn)西老師對(duì)優(yōu)生的慈愛(ài),對(duì)后進(jìn)生的仁愛(ài),體現(xiàn)出他對(duì)民主、平等、博愛(ài)教育思想的向往和不懈追求。

一、愛(ài)心與童心

素質(zhì)教育,首先是充滿感情的教育。只有童心能夠喚醒愛(ài)心,只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起。高素質(zhì)的教師,

第一條應(yīng)該是像蘇霍姆林斯基那樣,把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。教師真正的尊嚴(yán),從某種意義上說(shuō),并不是我們個(gè)人的主觀感受,而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。李鎮(zhèn)西的主要做法有:記住每一個(gè)學(xué)生的生日,給他們過(guò)集體生日;關(guān)心生病、家庭困難的學(xué)生,盡可能提供幫助;帶學(xué)生包餃子、野餐。

二、與頑童打交道

當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的心靈,而他們也樂(lè)于主動(dòng)向我們敞開(kāi)心扉時(shí),我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫?。?duì)后進(jìn)生,要幫助他樹(shù)立“我是一個(gè)有缺點(diǎn)的好人”的道德自信;不能把兒童那種“成為一個(gè)好人”的愿望的火花澆滅(蘇霍姆林斯基語(yǔ))。“人的天賦、可能性、能力和愛(ài)好確實(shí)是無(wú)可限量的,而每一個(gè)人在這方面的表現(xiàn)又都是獨(dú)一無(wú)二的”?!白屆恳粋€(gè)孩子都抬起頭來(lái)”?!罢嬲慕逃亲晕医逃?。蘇霍姆林斯基?!昂筮M(jìn)學(xué)生”的教育方法:寫家校聯(lián)系本,填報(bào)喜單,游玩,集體評(píng)議,寫每日九問(wèn)(自?。?,寫《靈魂的搏斗》,安排當(dāng)班干部,對(duì)手競(jìng)賽,學(xué)生作文表?yè)P(yáng),推薦好書。

三、培養(yǎng)優(yōu)生六大方法:

1、是引導(dǎo)優(yōu)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。最有效的方法之一,是給他們推薦有關(guān)偉人名人的傳記讀物,使優(yōu)生把自己放在一個(gè)更廣闊的歷史空間和時(shí)代背景中認(rèn)識(shí)自己的使命。經(jīng)常激勵(lì)優(yōu)生,“我是要干大事業(yè)的”。

2、是幫助優(yōu)化認(rèn)識(shí)自己。讓他們正確而全面地認(rèn)識(shí)自己的人格修養(yǎng)、知識(shí)框架、能力結(jié)構(gòu)等方面的素質(zhì),進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。

3、是教育優(yōu)生保持童心。防止優(yōu)生虛榮自私、驕傲自大、心胸狹隘,引導(dǎo)他們與同學(xué)平等相處,在主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)中體驗(yàn)一種奉獻(xiàn)的幸福,同時(shí)對(duì)待榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)學(xué)會(huì)淡然處之和互相謙讓,以培養(yǎng)豁達(dá)淡泊的心境。

4、是激勵(lì)優(yōu)生超越自我。告訴優(yōu)生“不要自己埋沒(méi)了自己”,而要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己、超越自己的勇氣、毅力和能力。

5、是訓(xùn)練優(yōu)生的受挫心理。創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們品嘗失敗滋味。

6、是培養(yǎng)優(yōu)生創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力的培養(yǎng)首先是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨(dú)立思考、積極創(chuàng)新的治學(xué)方法和人生態(tài)度。從解題時(shí)的獨(dú)特方法到作文時(shí)的新穎構(gòu)思,從獨(dú)當(dāng)一面地開(kāi)展班級(jí)工作到積極參與各種課外小制作、小發(fā)明活動(dòng)……要引導(dǎo)學(xué)生“多想想辦法”,“看還有沒(méi)有其他辦法”??傊灰獙W(xué)生具備了創(chuàng)造性思維的能力,其創(chuàng)造力培養(yǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有的。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十一

每次走在路上,看到在街邊乞討的老人、殘疾人我都會(huì)主動(dòng)伸出熱情的雙手幫助他們。如果和爸爸媽媽同路,就會(huì)請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助;有時(shí)是自己獨(dú)自一人,就會(huì)省下一部分早餐錢或零用錢捐給他們。我常常對(duì)爸爸媽媽說(shuō),要盡力去幫助那些需要幫助的人。

我回家時(shí)需要坐電梯,只要看到單元門外有人正在按密碼開(kāi)門,我總會(huì)按著電梯的開(kāi)門鍵等待,直到他進(jìn)電梯為止。那些爺爺奶奶叔叔阿姨常常摸著我的腦袋,夸我是熱情、有愛(ài)心的好孩子。

我把自己穿小了但還很好的衣服、還有一些文具、玩具都積攢起來(lái),在我下鄉(xiāng)的時(shí)候帶到鄉(xiāng)下捐給那些貧困的孩子。

我還和媽媽一起積攢廢報(bào)紙、舊本子、礦泉水瓶等,等到湊夠一定的數(shù)量就賣給收廢品的人,換一些錢然后存起來(lái)。爸爸媽媽給我的零花錢我也會(huì)節(jié)約出一部分存起來(lái)。這次學(xué)校開(kāi)展“至愛(ài)藍(lán)天下,慈善校園行”活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我決定把我平時(shí)積攢的200元全部捐出來(lái)?!眿寢屝χ饝?yīng)了。

當(dāng)我把這200元投進(jìn)募捐箱的那一刻,我仿佛看到了那些貧困孩子們的一張張笑臉……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我就在想:同學(xué)們,只要大家都行動(dòng)起來(lái),奉獻(xiàn)愛(ài)心,這世界的每個(gè)角落都會(huì)充滿愛(ài)!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十二

慈善是把鑰匙,帶我們通往心靈的大門;慈善是位良師,教育我們最真的.靈魂;慈善是個(gè)巨大的工程,需要我們共同去建筑。這個(gè)以“博愛(ài)和諧”著稱的地方,讓我深深地體會(huì)到了它的博愛(ài)團(tuán)結(jié)。

記得前不久,我聽(tīng)到了一個(gè)噩耗。聽(tīng)老師說(shuō),與我同班五年的同學(xué)得了骨肉癌,我們都感到很震驚。他要做手術(shù),還要做很久的療程,這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)差不多七十多萬(wàn),這對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō),是怎樣一個(gè)天文數(shù)字!是何等的壓力!我們都不由自主的為他想做一些能幫到他的事情,但是我們還能做些什么呢?想到了籌款,對(duì),這是一個(gè)減輕他家負(fù)擔(dān)的辦法。

我們整個(gè)六年級(jí)都在熱火朝天的捐款,連續(xù)好久好久,終于籌得一些善款,但是這個(gè)力量是弱小的。正當(dāng)我們沮喪時(shí),老師又對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息,我們整個(gè)學(xué)校都在為他捐款、籌款。這讓整個(gè)學(xué)校都參與進(jìn)來(lái)這個(gè)愛(ài)心的典禮。雖然我們只籌了一萬(wàn)元左右,但是這也是我們力所能及的了,因?yàn)槊總€(gè)人都在幫他。

當(dāng)我們進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)的時(shí)候,我們看到他那c弱的臉,戴著帽子的頭上掉光了頭發(fā),真是極其憔悴。當(dāng)我們把錢交到他的家長(zhǎng)的時(shí)候,他感動(dòng)的哭了,我們也哭了。這是一場(chǎng)心靈與愛(ài)心互相交流,互相溝通的典禮。我們都對(duì)他懷著希望。

現(xiàn)如今,整個(gè)鎮(zhèn)都在為他捐款,祈禱。這不是一個(gè)小瞧的力量,這是一個(gè)強(qiáng)大的力量!如今。他不再是一個(gè)人孤身面對(duì)病魔,他的身后,有他的家人,有我們這些同學(xué),有許多慈善之人在陪伴著他,關(guān)心著他!

“我們與你同行,我們與你同行,我們與你同行。陽(yáng)光下疊印成同一個(gè)身影,同一個(gè)身影......”

我們與愛(ài)同行,我們與你同行!讓愛(ài)、讓慈善傳遍整個(gè)中山,傳遍全球,傳遍整個(gè)世界!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十三

小時(shí)候的我不知道慈善是什么,只是天真的認(rèn)為捐錢就是慈善。所以那時(shí)的我只要看到什么地方在募捐,就一定要向爸爸媽媽要錢,用自己的小手鄭重的放進(jìn)募捐箱里。每當(dāng)我聽(tīng)到贊揚(yáng)的話語(yǔ)時(shí),總會(huì)特別的高興和自豪,認(rèn)為自己很了不起?;貋?lái)后總要和大人和小朋友說(shuō)起,讓他們?yōu)槲邑Q起大拇指。

到了上學(xué)后,每當(dāng)我看到路邊的乞討者時(shí),總會(huì)覺(jué)得他們很可憐,于是就會(huì)主動(dòng)投幾個(gè)硬幣。當(dāng)學(xué)校舉行義賣和捐款活動(dòng)時(shí),我會(huì)積極的參加,并且希望捐的錢比同學(xué)多,否則就會(huì)覺(jué)得被同學(xué)輕視,顯得沒(méi)有愛(ài)心。那時(shí)的我會(huì)用捐錢的數(shù)量來(lái)衡量慈善,不過(guò)我已經(jīng)不向爸爸媽媽要錢了,而是從壓歲錢里拿出來(lái)。

慢慢的我的想法又有了改變。因?yàn)槲铱吹搅艘黄恼?。有一個(gè)小姑娘,她在一場(chǎng)慈善活動(dòng)中捐出了儲(chǔ)蓄罐中所有的積蓄——30。25美元,而那一晚比爾·蓋茨捐了600萬(wàn)美元,巴菲特也捐了300萬(wàn)美元,可是他們一致認(rèn)為小姑娘最有愛(ài)心。因?yàn)樾」媚镎f(shuō):“慈善不在于錢的多少而在于一顆心?!闭f(shuō)的多好??!是的,我們首先要有一顆愛(ài)心,再去做我們有能力做的事,不管這善事是大還是小。漸漸的,我仿佛有些明白慈善的真正含義了。

在我的心里,做善事是一件很光榮的事情,所以當(dāng)我看到媒體報(bào)道的那些愛(ài)心善舉時(shí),心里總是充滿敬佩。就像我們特別熟悉的化名“順其自然”的寧波愛(ài)心人士,自1999年起向慈善組織捐款,15年不間斷,數(shù)額累計(jì)已超過(guò)1000萬(wàn)元!“順其自然”每次捐款所寫的地址都是虛構(gòu)的,目的就是不讓人們找到他(她),更難得的是堅(jiān)持了15年,而且還在繼續(xù),這是一種多么高的境界??!每次我在電視或者報(bào)紙上看到有關(guān)“順其自然”的報(bào)道時(shí),心中總會(huì)涌起莫名的激動(dòng),迫不及待要告訴身邊的人,“順其自然”又做好事了,真是太了不起了!

還有“造橋女孩”嚴(yán)意娜。她志愿到甘肅省的一個(gè)貧困山區(qū)去支教,當(dāng)她看到學(xué)生們上學(xué)時(shí)要經(jīng)過(guò)峽谷,孩子們要沿著山壁走到谷底,淌過(guò)谷底的河流,再?gòu)墓鹊籽刂硪贿吷奖谂赖缴缴蟻?lái)時(shí),便萌發(fā)了幫助當(dāng)?shù)睾⒆釉熳鶚虻脑竿W詈?,在許許多多寧波愛(ài)心人士的幫助下,她募集善款117萬(wàn)余元,造了一座橋,并把它命名為“寧波市民愛(ài)心橋”。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)明白了慈善在現(xiàn)實(shí)意義中就是用慈悲的心去做善事,而你可以去做的不僅僅是捐錢,也可以是其它方面。在去年“菲特”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的水災(zāi)中,寧波地區(qū)損失慘重。但是寧波人民眾志成城,團(tuán)結(jié)互助,譜寫了一曲感人的壯歌。畫面中,有的人捐款捐物;有的人去災(zāi)區(qū)做志愿者;有的人大力宣傳…我想這才是慈善真正的意義吧。

雖然我現(xiàn)在還只是一名初中生,但我可以做一些力所能及的事情,幫助一些需要幫助的人,為慈善事業(yè)獻(xiàn)出我的一份力!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十四

1、您的愛(ài)心,會(huì)讓世界充滿生機(jī)!

2、凝聚慈善精神,紓解民厄民困!

3、助人為樂(lè)其樂(lè)無(wú)窮,熱心慈善功德無(wú)量!

4、發(fā)展慈善事業(yè),為國(guó)為民分憂!

5、攜手慈善,助殘濟(jì)困,共創(chuàng)和諧!

6、心連心同獻(xiàn)愛(ài)心,手牽手齊伸援手!

7、弘揚(yáng)博愛(ài)精神,共建和諧首府!

8、慈愛(ài)首府,善行天下!9、慈善公益手拉手,和諧恩平心連心!

10、春風(fēng)吹遍千萬(wàn)家,慈善溫暖你我他!

11、傳遞愛(ài)心,情暖恩平!

12、慈善暖人心,互助見(jiàn)真情!

13、扶貧濟(jì)困,救孤助殘!

14、慈心為人,善舉濟(jì)世!

15、盛開(kāi)慈善之花,遍結(jié)慈善之果!

16、慈善你我他,和諧千萬(wàn)家!17、弘揚(yáng)慈善美德,造福困難群體!

18、樂(lè)善好施,助人悅己!

19、人間自有真情在,共為慈善獻(xiàn)愛(ài)心!

20、幫困助學(xué)好風(fēng)尚,敬老扶殘真善舉!

21、樂(lè)善好施,功德無(wú)量!

22、善心留萬(wàn)代,真情永千秋!

23、我為人人,人人為我;奉獻(xiàn)愛(ài)心,誠(chéng)捐善款!

24、陽(yáng)光雨露及時(shí)雨,慈善仁愛(ài)人間情!

25、愛(ài)滿人間,情暖人心!

26、愛(ài)心善舉匯恩平,歡聲笑語(yǔ)漫僑鄉(xiāng)!

27、弘揚(yáng)人道博愛(ài)精神,倡導(dǎo)幫困助殘風(fēng)尚!

28、心系慈善,共襄善舉!

29、扶殘濟(jì)困,有你有我!

30、人人獻(xiàn)出一份愛(ài),和諧恩平更精彩!

31、弘揚(yáng)慈善傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步!

32、傳播人間至愛(ài)真情,澆灌慈善至美之花!

33、慈善暖百家,愛(ài)心獻(xiàn)孤殘!

34、獻(xiàn)一片愛(ài)心,留百世芳名!

35、慈善義舉,情義無(wú)價(jià),功德無(wú)量!

36、人人奉獻(xiàn)一份愛(ài),世界將會(huì)更美好!

37、捐贈(zèng)不分多少,善舉不分先后!

38、讓慈善之花開(kāi)遍恩平大地!

39、弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德,積極推進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展!

40、關(guān)心慈善事業(yè)發(fā)展,關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體!

41、真情感動(dòng)世界,愛(ài)心成就未來(lái)!

42、慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛(ài)心,慈善的你讓世界無(wú)比精彩!

43、慈善是人道主義的善舉,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志!

44、捐出一份愛(ài)心、奉獻(xiàn)一片真情!

45、共同架起慈善的橋梁,建設(shè)文明祥和、美好溫馨的美麗垣曲!

46、慈善是人與人真誠(chéng)的關(guān)懷,是心與心無(wú)私的奉獻(xiàn)!

47、你我手牽手,共同開(kāi)展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”慈善活動(dòng)!

48、慈善送溫暖,愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)!

49、做慈善事業(yè)的行動(dòng)者,當(dāng)愛(ài)心奉獻(xiàn)的傳播者!

50、奉獻(xiàn)你我愛(ài)心,共建和諧社會(huì)!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十五

慈善,是一杯能救濟(jì)沙漠旅人的水;慈善,是一縷溫暖心田的春風(fēng);慈善,是一份幫助貧苦人的糧食。在我眼中,慈善是空氣,看似深不可測(cè),其實(shí)就在身旁,伴我成長(zhǎng)。

我爸爸在民政部門工作,他經(jīng)常在餐桌上給我和媽媽講一些有關(guān)慈善捐助的事。什么“汶川地震,八方支援”、“白內(nèi)障復(fù)明項(xiàng)目”、“資助貧困學(xué)生”、“一日捐”、“壹基金”……元旦、春節(jié)送溫暖活動(dòng),“六一”兒童節(jié)資助貧困學(xué)習(xí),“八一”走訪慰問(wèn)烈屬,“九九”重陽(yáng)節(jié)看望老人等,從爸爸的日常談話聊天中,一個(gè)個(gè)慈善活動(dòng),一個(gè)個(gè)慈善故事,陪伴著我一年快樂(lè)的成長(zhǎng)。生活中,如在上海南站廣場(chǎng),我也看見(jiàn)獻(xiàn)血車旁無(wú)私獻(xiàn)血的人群,電視上也經(jīng)常播放“感動(dòng)中國(guó)”、“感動(dòng)金山”人物,宣揚(yáng)他們行善助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。這些事在我腦中也留下了深深的烙印,我要助人行善,從小事做起。凡人善舉,慈善是一種態(tài)度,貫穿生活點(diǎn)滴。但我的理想,是做大慈善,將來(lái),我要成立自己的慈善基金會(huì),有自己資助的慈善項(xiàng)目,幫助更多需要幫助的人。

小時(shí)候,小區(qū)門口住著幾個(gè)隨父母打工外來(lái)的小朋友。因來(lái)父母來(lái)金山工作時(shí)間不長(zhǎng),生活條件不是很好,在冬天,衣服穿的也很單薄,有時(shí)一件棉服能穿一個(gè)冬天。我見(jiàn)了,又低頭看看自己花花綠綠的衣服,不由得心生憐惜,想幫助他們。于是我將自己略小了些的衣服都拿出來(lái),堆得滿滿一袋,當(dāng)我將衣物送給他們時(shí),看著他們開(kāi)心的表情,我的心也溫暖起來(lái)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也自然不會(huì)忘記盡力幫助他人,即使點(diǎn)滴小事。記得前段時(shí)間,媽媽帶著我去肯德基進(jìn)餐,只見(jiàn)肯德基人頭攢動(dòng),我像靈敏的小鳥(niǎo),從密密麻麻的人堆中穿過(guò),站在收銀臺(tái)前,說(shuō)道:“姐姐,我想要一包薯?xiàng)l、可樂(lè)……”說(shuō)完,一大堆熱氣騰騰的食物端上來(lái),服務(wù)員姐姐又熱情地說(shuō):“小弟弟,你愿不愿意捐一元錢給山區(qū)小伙伴,讓他們吃上營(yíng)養(yǎng)午餐呢?”我的腦海中瞬間涌出了山區(qū)的小伙伴們饑餓渴望的神情。毫不猶豫,我將一元零花錢遞給了服務(wù)員姐姐,她說(shuō)謝謝的同時(shí),還微笑著遞給了我片愛(ài)心貼紙呢!等我回到餐桌講給媽媽聽(tīng)剛才發(fā)生的事,她豎起大拇指:“真是好樣的!”我一邊美滋滋地享用食物,一邊想象山區(qū)小伙伴們收到大筆匯款買來(lái)營(yíng)養(yǎng)午餐的情景。我認(rèn)為,一元錢干不了什么,而無(wú)數(shù)的人們捐出愛(ài)心,捐出微不足道的一元錢,那便是巨額的財(cái)富。

我想:現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,只能獻(xiàn)出一份愛(ài)心,幫助很少的人,或是與大家團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助別人,但是,我會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用知識(shí)和勤奮獲取更多的財(cái)富,那時(shí),我要向比爾·蓋茲、馬云等成功的企業(yè)家一樣,能夠?yàn)樯鐣?huì)做更多的慈善公益的事情,為全世界需要幫助的人們帶來(lái)希望。

如果一個(gè)人家財(cái)萬(wàn)貫,卻不肯解囊相助困難的人,那他頂多是一個(gè)守財(cái)奴;如果一個(gè)人善良慷慨,又事業(yè)有成,那他一定會(huì)成為一個(gè)慈善家。

我相信,我的成長(zhǎng),有夢(mèng)想;我的夢(mèng)想,有慈善。只有樂(lè)于幫助他人,才會(huì)獲得真正的成功。讓慈善伴我成長(zhǎng),伴我成功。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十六

有人問(wèn)曹德旺,一個(gè)人該如何才能走向“慈善”?曹德旺說(shuō)了一個(gè)故事:1983年,他處在創(chuàng)業(yè)階段,口袋里沒(méi)有多少錢。但一天,他十分敬重的一位老師找到他,希望他能為學(xué)校捐點(diǎn)錢,購(gòu)置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來(lái),向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。

曹德旺說(shuō),這是他第一次做慈善,是情義上的“不得不做”,也是老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)讓他“感同身受”,讓他“沒(méi)法不做”。他說(shuō),慈善這件事,最初是人的一種本性,但真正投身慈善,靠本性是不夠的,還需要“學(xué)習(xí)”,從受益人身上學(xué)習(xí),從別人身上學(xué)習(xí),從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅(jiān)定的慈善之心。

香港影星成龍?jiān)f(shuō)過(guò)他最初的“慈善之路”。成龍?jiān)谙愀蹌偧t的時(shí)候,有人請(qǐng)他參加公益慈善活動(dòng),成龍當(dāng)時(shí)拍片多,應(yīng)酬多,根本無(wú)暇顧及做慈善。成龍總是說(shuō),他沒(méi)有時(shí)間去。于是助手便游說(shuō)他:“你不需要做什么,一切都安排好了,你出席一下,這樣對(duì)你和你的電影都有好處?!?/p>

成龍于是答應(yīng)了,抽出時(shí)間去看望殘障兒童,助理們把禮物分發(fā)給孩子,然后說(shuō):“成龍非常忙,但他今天還是抽出時(shí)間看望你們,還帶來(lái)了禮物?!笔聦?shí)上,成龍并不是自愿來(lái)看望殘障兒童的,也不知道這些禮物是什么。于是,成龍就感到很不安,覺(jué)得自己騙了這些可憐的孩子。

后來(lái)成龍就不允許自己再這樣做,成龍對(duì)于“慈善”的理解,就是從這樣的小事中,一步步地被教育著,一步步從“被動(dòng)的慈善”中學(xué)習(xí),最終成為自覺(jué)的“慈善”,成為一位公益慈善大使。

慈善需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟慈善。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十七

每個(gè)人的字典里都會(huì)有自己青昧的詞語(yǔ),媽媽青昧“氣質(zhì)”二字,她說(shuō)一個(gè)高貴的女人之所以高貴,不是因?yàn)槊烂?,而是因?yàn)闅赓|(zhì),氣質(zhì)是女人的靈丹妙藥。爸爸青昧“責(zé)任”二字,他說(shuō)一個(gè)男人成功的基礎(chǔ)就是“責(zé)任”二字,有承擔(dān)一切后果的責(zé)任感,并且去承擔(dān)一切責(zé)任。他們問(wèn)我青昧什么?我脫口而出“慈善”。

《魏書·崔光傳》里記載“光寬和慈善,不忤于物,進(jìn)退沉浮,自得而已?!贝壬票闶呛蜕迫蚀龋环帜信嫌?,不論身份,慈善就住在每個(gè)人心里。

我青昧慈善,是因?yàn)樗鼜膬?nèi)到外地塑造我,而我理解慈善便是樂(lè)于助人:幫助流浪的小貓小狗,勸導(dǎo)那些破壞花草樹(shù)木的頑皮小孩:節(jié)約每一滴水、一張紙:一點(diǎn)一滴的小事都是慈善,我青昧慈善,因?yàn)樗环执笮?,平等相待?/p>

我青昧慈善,因?yàn)樗嬖V我寬恕很簡(jiǎn)單,當(dāng)妹妹撕掉了我的畫后我沒(méi)有向阿姨告狀讓妹妹免遭一打,這就是慈善:當(dāng)貓咪咬壞我最喜歡的拖鞋時(shí),我沒(méi)有打它而是給它一個(gè)貓抓球讓它磨牙和爪子,這也是一種慈善:我青昧慈善,因?yàn)樗率缕降取?/p>

慈善是力所能及的幫助,慈善是力所能及的忍耐,慈善是力所能及的寬恕,慈善就在我們心中。

我青昧慈善,因?yàn)樗鼛椭藷o(wú)數(shù)貧困的人:我青昧慈善,因?yàn)樗袝r(shí)使我得到他人的寬恕,我青昧慈善,因?yàn)檫@是人人需要的。

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十八

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

去年10月,老師告訴我們,學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物,5班已經(jīng)開(kāi)始了,并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng),心里就默默地想著:我一定要捐,不管多少,也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力??!

回到家,我便放下書包,拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話里,我和媽媽討論捐什么好,經(jīng)過(guò)一番討論后,我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買復(fù)讀機(jī)的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

晚上,我做完作業(yè)后,便把要捐的書整理出來(lái),其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書包好,整齊地裝進(jìn)袋子里。

第二天,我提著裝滿書的袋子,揣著50元錢來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我便把袋子放在講臺(tái)上,把50元錢放在口袋里,過(guò)一會(huì)就看一下錢是否還在,生怕弄丟了。

上課鈴聲響了,老師來(lái)上早讀。上完早讀后,老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢。老師見(jiàn)我捐那么多,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“捐的那么多啊,你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話,我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時(shí)少買一包零食,少買一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)距離,讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離,讓沒(méi)錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

我們和他們都是少先隊(duì)員,我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

有太陽(yáng)世界才溫暖,有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿生機(jī),關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和春風(fēng),讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng),讓人人都生活得美好,讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光,讓世界充滿關(guān)愛(ài)吧!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇十九

應(yīng)該怎么做慈善?

這是很多人關(guān)心的問(wèn)題。有人認(rèn)為慈善事業(yè)應(yīng)該大力宣傳,有人認(rèn)為應(yīng)該保密。最近南京理工大學(xué)對(duì)每個(gè)月在食堂消費(fèi)一定金額的學(xué)生實(shí)行補(bǔ)貼,引起了很多討論。

作為一個(gè)貧困生,出于自尊,他不想以公開(kāi)高調(diào)的方式成為資助對(duì)象。南京大學(xué)的做法妥善維護(hù)了貧困生的人格尊嚴(yán),在這方面確實(shí)很厲害。

然而,這種做法也有其弊端。這樣無(wú)形的_讓自私的小人有所收獲。如果你聚集一群人使用同一個(gè)飯卡,也可以刷到一定的額度,就可以成為一個(gè)受資助的貧困生,獲得資助。太公開(kāi)透明,直接賺錢。

在我看來(lái),我們不僅要保護(hù)貧困學(xué)生的人格尊嚴(yán),還要使資助公開(kāi)透明。

以南京理工大學(xué)為例,學(xué)校的初衷是幫助貧困生。學(xué)校除了以食堂消費(fèi)作為補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)外,還可以公開(kāi)向?qū)W生表明可以提交補(bǔ)貼申請(qǐng),結(jié)合學(xué)生家庭信息和食堂消費(fèi)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn),可以減少作弊補(bǔ)貼和暗箱操作的行為。為維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)校不得泄露學(xué)生數(shù)據(jù)檔案,并設(shè)立郵箱提交申請(qǐng)撰寫方案,最大限度保證慈善事業(yè)的公平正義。

另外,這種慈善氛圍要在氛圍中發(fā)揚(yáng)光大,號(hào)召社會(huì)一起做慈善。正能量是大家傳播的。如果僅限于默默做慈善,很難形成健康的社會(huì)風(fēng)氣。

這些做法都必須以保護(hù)貧困生的人格尊嚴(yán)和隱私為前提,發(fā)揚(yáng)慈善行為,才會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的共同發(fā)展和進(jìn)步。

做慈善是一件積極的事情,全社會(huì)應(yīng)該共同努力,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用全社會(huì)的力量幫助困難群眾,幫助形成積極、和諧、友好的社會(huì)氛圍。但是關(guān)注度不要太高調(diào),這已經(jīng)成為一些人作秀的一種方式。

全社會(huì)的人一起行動(dòng),拿出自己的力量互相監(jiān)督,讓慈善事業(yè)發(fā)揮自己的巨大作用!

我的公益夢(mèng)想征文800字 我的公益夢(mèng)想征文篇二十

大自然的時(shí)令才剛剛過(guò)了立冬,風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向已經(jīng)偏向西北。透過(guò)教室寢室的亮玻璃,看見(jiàn)樹(shù)上的黃葉在忙著往下飄落。就算小孩子不怕冷,我們的手也會(huì)時(shí)不時(shí)地往衣兜里揣。特別是到了晚上,我們一群住校的留守娃開(kāi)始盼望有火取暖了。睡覺(jué)時(shí),我的睡姿慢慢開(kāi)始蜷縮,渾身瑟瑟的。聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲,我祈禱,今年冬天別太冷。我的記憶中,以往的冬天都冷得怕人。

星期四中午,學(xué)校辦公室突然發(fā)出通知,要我們一群留守學(xué)生去后勤處,說(shuō)是有好事情等著我們。真是天大的喜訊!我們每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)到了一個(gè)大包裹,那是一大包過(guò)冬被子。拆開(kāi)我的那一份一看,里面全是嶄新的鋪蓋,一床厚實(shí)緊密的棉褥子,一床松軟潔白的絲綿蓋被子,一個(gè)大小厚薄都合適的枕頭褥子,再加上細(xì)密綿柔的床單被套枕套,一束束含笑花鑲嵌在磨毛的布料上,一整套床上用品!只看著它們,不僅漂亮,更是讓人頓生溫暖之感。在生活老師的安排下,我們換掉舊鋪蓋,鋪上新被子。撫摸著散發(fā)著清香的被子,凝視著花團(tuán)錦簇的含笑花,暢想著晚上躺進(jìn)被窩里的舒服和溫暖,我的心窩窩里都好似有笑聲要溢了出來(lái)。

不是說(shuō)天上不會(huì)掉餡餅嗎,可是我們的的確確揀著了。雖然沒(méi)有預(yù)期的喜悅讓我們無(wú)法言喻,但我們也沒(méi)有忘記尋

問(wèn)給予我們關(guān)懷的是哪些愛(ài)心人士。后來(lái)班主任向我們私下透漏,我們所獲得的慈善捐助來(lái)自于上級(jí)關(guān)工委(關(guān)心下一代工作委員會(huì)),是他們協(xié)同各類慈善團(tuán)體和慈善人士,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓我們這些缺少父母關(guān)愛(ài)的留守孩子感受到了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖。

又想起了上課鈴聲,此時(shí)的窗外依稀還有風(fēng)兒的動(dòng)靜,我的心卻不再因?yàn)樘炖涠幊?。?shù)學(xué)老師出的幾何題目比過(guò)去容易了很多,物理老師做的演示實(shí)驗(yàn)步驟也清晰了,語(yǔ)文老師講的文言章句好像不是那般艱澀難懂……恍惚間,學(xué)習(xí)中曾有的畏難情緒了然無(wú)存,追求進(jìn)步的青春豪情充溢在我溫暖的心間。

完成了一天中所有的學(xué)習(xí)任務(wù),我便火急火燎地奔向宿舍,一番認(rèn)真且迅速地洗漱過(guò)后,我就迫不及待地鉆進(jìn)了暖暖的被窩里。我不想合上自己的眼睛,我要讓自己的心真切地感受來(lái)得太快的幸福和溫暖。終于,美夢(mèng)在我的邀約中如期而至:陽(yáng)光明媚的春天里,我正坐在一顆含笑花樹(shù)下,暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我面頰,我正大聲地誦讀古典詩(shī)詞、英語(yǔ)單詞……

我確信,這個(gè)冬天將不再寒冷!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2244482.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔