健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要。如何撰寫(xiě)一封成功的邀請(qǐng)函？總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)能夠幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇一
首先，我想跨越時(shí)空，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”也許徐悲鴻會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是奔騰的駿馬?！?/p>
也話貝多芬會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是致愛(ài)麗絲那優(yōu)美的旋律?！?/p>
也許李白會(huì)說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海永不返”的那種豪情。
……。
我也想說(shuō)一句：“人的亮點(diǎn)雖有不同，但經(jīng)過(guò)發(fā)掘一樣能成就豐功偉績(jī)。那時(shí)你就會(huì)理解細(xì)節(jié)上亮點(diǎn)的閃光，帶給你的不再是剎那的閃爍，而是靈感的源泉與永久的記憶?！?/p>
《讀者》上的兩條短文，令我深思良久。
赫赫有名的列夫，托爾斯泰在年輕時(shí)做了小職員，工資微薄得很，少能使皮夾鼓起來(lái)，所以他一段時(shí)間內(nèi)一直悶悶不樂(lè)，萎靡不振，為了打發(fā)時(shí)光，托爾斯泰寫(xiě)了《童年》《青年》《少年》三篇小說(shuō)，發(fā)表上了一些雜志。當(dāng)他從姨媽口中得知偉大作家，也就是《獵人筆記》作者屠格涅夫?qū)λ男≌f(shuō)十分欣賞后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景氣，不如當(dāng)個(gè)作家吧！從此托爾斯泰潛心寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾，在文壇中闖蕩出了一片天地。
托爾斯泰挖掘了自身亮點(diǎn)，從一個(gè)工資微薄的小職工，躍然成為了家喻戶曉的大作家。而希臘哲學(xué)家蘇格拉底的助手，與其比之，正是黯然失色。
當(dāng)蘇格拉底風(fēng)燭暮年之時(shí)，他把多年陪伴的助手喊到身邊，對(duì)他說(shuō)：“我的燭油已所剩無(wú)幾，需要找一根燈心繼續(xù)燃下去，你明白吧？”有多年輕經(jīng)驗(yàn)助手自然領(lǐng)會(huì)了其中的意思。他找遍了希臘，歷時(shí)三年多也沒(méi)找到一個(gè)優(yōu)秀的人選。最終他失望地回去對(duì)蘇格拉底說(shuō)對(duì)不起。蘇格拉底笑了笑說(shuō)：”最優(yōu)秀的只有你只是你忘了自己罷?！爸智娜淮笪颍簿椭挥羞z恨終身。
亮點(diǎn)，存于細(xì)節(jié)之中，發(fā)掘自身的亮點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇二
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買(mǎi)菜怎么還不回來(lái)。要知道，我還一口飯也沒(méi)吃呢！要不我先煮兩個(gè)雞蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)微波爐里，誰(shuí)知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開(kāi)微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會(huì)爆炸呢？我想。
我來(lái)到電腦前一看，原來(lái)，微波爐是在固定的區(qū)域產(chǎn)生微波場(chǎng)，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)而被加熱。因?yàn)槲⒉t的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場(chǎng)迅速被加熱膨脹，當(dāng)超過(guò)蛋殼承受范圍后就會(huì)產(chǎn)生爆炸。哦！原來(lái)如此。
那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著，在爆炸呢？對(duì)了，用筷子在蛋黃上搓兩個(gè)洞吧。我清理好微波爐，便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，1、2、3、4、5……我默默的數(shù)著，微波爐不再發(fā)出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！
原來(lái)生活中有許多值得觀察的'事，只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇三
上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到了海洋館觀看海洋動(dòng)物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動(dòng)人心的是海豚表演。只見(jiàn)海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我聽(tīng)到坐我旁邊的一個(gè)小妹妹問(wèn)她媽媽：“海豚為什么那么會(huì)跳??？”
一陣更熱烈的.掌聲打斷了我的思緒。原來(lái)海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說(shuō)這樣可以鼓勵(lì)海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂(lè)有關(guān)呢？就好像我們?nèi)祟愒谑艿焦膭?lì)和贊美的時(shí)候會(huì)手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會(huì)不會(huì)像人類一樣，經(jīng)常用奔跑跳躍的方式來(lái)鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽被逗得大笑起來(lái)。爸爸告訴我，要了解知識(shí)必須自己動(dòng)手去查閱資料。
回到家，我迫不及待地開(kāi)始搜尋資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關(guān)！但是科學(xué)家們又說(shuō)，海豚的跳躍也有可能和戰(zhàn)斗有關(guān)。因?yàn)槿绻窃诤Ｉ系脑?，?dāng)受到其他海洋生物的攻擊時(shí)，它就完全可以跳到空中躲避。
沒(méi)想到，我想象的事情竟然和科學(xué)家說(shuō)的有相似的地方。但究竟哪一種說(shuō)法最接近現(xiàn)實(shí)，這還是一個(gè)謎，有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇四
自然界中有很多有趣的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的`問(wèn)號(hào)中，使我最開(kāi)心的就是我發(fā)現(xiàn)的螃蟹會(huì)“隱身”的秘密了。
“媽媽，小螃蟹為什么一眨眼沒(méi)影了？”我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?！斑@個(gè)……這個(gè)……可能它趁你不注意時(shí)，偷偷地跑進(jìn)海里了?！笨蓩寢尩幕卮鸩](méi)有滿足我的好奇心，我便去問(wèn)知識(shí)更淵博的爸爸。
爸爸的回答讓我驚喜不已。原來(lái)是小螃蟹在沙土里挖了個(gè)小坑，迅速鉆了進(jìn)去，等再次漲潮時(shí)就回到海里，這樣人們就發(fā)現(xiàn)不了它了。哦！原來(lái)是這樣！
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界上蘊(yùn)藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)吧！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇五
“湯明睿，快去寫(xiě)作業(yè)！”“湯明睿，快來(lái)幫忙把地板拖拖！”突然間，我發(fā)現(xiàn)，我的事好象越來(lái)越多了，一點(diǎn)也不是那么無(wú)憂無(wú)慮的我了，而是一個(gè)總在緊張生活中的我。每次照鏡子時(shí)，總發(fā)現(xiàn)鏡子中的我竟陌生起來(lái)，和以前的我比起來(lái)，我長(zhǎng)高了許多，也胖了很多，再也不是以前一年級(jí)那樣的“小不點(diǎn)”了，而是一個(gè)將要面對(duì)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生！記得小時(shí)候，每天總是迷迷糊糊地過(guò)日子，什么都不明白，只會(huì)做一些有弊無(wú)利的事，例如：打破花瓶，把別人掉了的糖撿起來(lái)吃，和別人打架，把考試卷藏起來(lái)，給爸爸、媽媽添麻煩。但現(xiàn)在的我可是有主見(jiàn)、做事有計(jì)劃的男孩，在家里能逗爸爸、媽媽開(kāi)心，幫爸爸、媽媽做事，媽媽生病躺在床上給她端水吃藥，在學(xué)校雖然不是三好學(xué)生，但至少天天牙齒都能見(jiàn)太陽(yáng)。長(zhǎng)大的感覺(jué)：爽！
從一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)過(guò)就好像一眨眼就過(guò)去了。我剛上學(xué)時(shí)才一米一，總和媽媽比個(gè)子，每次比也才到媽媽的肩膀，直到現(xiàn)在的一米四五多，升高了三十四厘米，已可以和媽媽的眼睛平行了。我從以前的呆頭呆腦，連作業(yè)都不知道一定要寫(xiě)的“呆頭鵝”，到現(xiàn)在作業(yè)在學(xué)校就全部“掛彩”，再加上每當(dāng)遇到認(rèn)識(shí)得人都對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了好多！”讓我感到自豪?？墒请S著我長(zhǎng)大的同時(shí)，一直細(xì)心照顧我的父母卻不再象以前那樣年輕，在爸爸媽媽的頭上，不再全是黑發(fā)，父母關(guān)心我的舉動(dòng)不時(shí)在我腦?；叵耄何矣龅诫y題時(shí)，爸爸會(huì)一題題教，直到明白這些題；媽媽總讓我的周?chē)３指蓛?、整潔，為我?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；媽媽在學(xué)我的學(xué)習(xí)課程——奧數(shù)、素描。
在我的成長(zhǎng)中，許多師長(zhǎng)授于我知識(shí)，成了輔助我跳躍激流的磐石，成了茫茫大海中指引我的燈塔。長(zhǎng)大就象一部電影，段段充實(shí)而飽滿，令人回味無(wú)窮。長(zhǎng)大真好，它使我對(duì)未來(lái)充滿希望。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇六
生活中真理無(wú)處不在，只要你做一個(gè)有心人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密。
有一次，我洗手時(shí)手上沾滿了洗手液，一直搓，搓出了許多泡泡，于是我把它按在了玻璃鏡上．玻璃鏡上立即出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小掌印。我高興極了，然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡子上有許多霧，唯獨(dú)上午我弄上去的手印沒(méi)有被霧“占領(lǐng)”．我興奮極了。
過(guò)了一天，我想再做做那個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗頭發(fā)了，我把頭發(fā)上的'泡沫涂在鏡子上。這次，我涂了大面積，再用水稍微一沖，就完成了。過(guò)了一會(huì)，霧占滿了洗手間的空間，整個(gè)洗手間變得朦朦朧朧，可我的鏡子上還是沒(méi)有霧，清晰地照出了我的影子，我興奮地喊著：“我發(fā)現(xiàn)鏡子的秘密?chē)D！”
我以后要發(fā)明出最節(jié)省，最輕便，最好的防霧鏡子。
大自然是人類的好老師，給了我們?cè)S多有好處的啟示，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇七
對(duì)于中秋節(jié)，我最愛(ài)的就是中秋之夜了吧，因?yàn)橹星镆褂兄?dú)有的美麗，散發(fā)著它迷人的光彩，每一年的中秋節(jié)最不能錯(cuò)過(guò)的就是中秋之夜了。
一年一度的中秋節(jié)又到了，我可高興啦!一輪明月徐徐升上天空。
我和爸爸、媽媽一起出來(lái)賞月。圓圓的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停真有意思。
啊!月亮還有一塊黑影呢，那是嫦娥姑娘吧!旁邊那可能是玉兔吧?我真想和她們會(huì)會(huì)面，可惜那是神話故事里中的人物，我們是不可能會(huì)面的。也許，那是蘊(yùn)藏著寶藏的`山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿?、開(kāi)發(fā)。
穿過(guò)花壇時(shí)，月色透過(guò)花叢，發(fā)出溫柔、和諧的光，把周?chē)木拔锒艰偭艘粚影走?，我仿佛漫步在銀色的世界里。
啊!一陣花香迎面補(bǔ)來(lái)，原來(lái)我們到了小花園，這里有假山，有水池，有樹(shù)木。月亮倒映在水池里，像一個(gè)“玉盤(pán)”，一群小魚(yú)好奇地向“玉盤(pán)”游去，水面一晃蕩。“玉盤(pán)”碎了。小魚(yú)們嚇得躲到了浮蓮下面，過(guò)了好一會(huì)兒它們才從浮蓮下面探頭探腦地鉆了出來(lái)。多有趣啊!
我輕輕地哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。家鄉(xiāng)的中秋之夜真美啊!
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇八
生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，只是有些人沒(méi)有注意到。
在學(xué)校的課堂上，坐在我前面的同學(xué)頭好似嗡嗡作響，一些人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她頭上有只蚊子在快樂(lè)地開(kāi)演唱會(huì)呢，所以整節(jié)課都聽(tīng)著它的“歌聲”。這場(chǎng)小音樂(lè)會(huì)害得我這節(jié)課什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
在外婆菜園里收菜的時(shí)候，我又有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，一只小蝸牛在泥土上蠕動(dòng)?？墒撬L(zhǎng)得太小了，差不多跟一個(gè)小拇指指甲蓋一樣小。如此小的蝸牛，要是被那群粗心大意的“大腳”或是非常淘氣的“小手”給弄死也太慘了，于是我摘了一片葉子，把小蝸牛放到葉子上，然后放進(jìn)草叢里，讓葉子當(dāng)它的遮護(hù)吧，希望它不被傷害。
妹妹的美人痣、同學(xué)頭上的'蚊子、還有泥土上的蝸牛，我的生活中有許多發(fā)現(xiàn)與驚喜。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇九
為什么我們的社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹(shù)的葉子可以用來(lái)泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。
魯班上山的時(shí)候，手被小草割破了。愛(ài)動(dòng)腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。
為什么有些動(dòng)物的食物是肉，有些動(dòng)物的食物卻是草、樹(shù)葉？為什么墨魚(yú)會(huì)吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。
人類為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長(zhǎng)命百歲吧。
我們要好問(wèn)好學(xué)，愛(ài)思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十
我家下面有一叢含羞草，旁邊長(zhǎng)著幾朵百合花。
這些含羞草并不特別，他沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣華麗，也沒(méi)有水仙、荷花那樣?jì)赡?。它只是一種雜草，是一種不引人注目的花草，根本沒(méi)人去注意它，而是去看它旁邊的百合花。
一天，我想去看百合花，竟無(wú)意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一樣害羞，縮回去了！我還以為是其他小動(dòng)物弄的?？墒?，我接連碰了其它的.含羞草，它們一樣也是縮進(jìn)去了。
這到底是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，終于查出了答案：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水，當(dāng)你用手觸摸它到葉子的時(shí)候，葉子的水就會(huì)流到其他地方，所以葉子就所進(jìn)去了！
明白這個(gè)問(wèn)題后，我想：看來(lái)植物真是有很多我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙，我們要認(rèn)真觀察！于是，我便告訴其它朋友要多觀察、多留意身邊的事！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十一
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)彩繽紛的世界，讓你著迷，令你向往。有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并不是科學(xué)家的專利，在日常生活中，只要我們注重生活細(xì)節(jié)，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，就會(huì)有很多意想不到的收獲。
那是一件發(fā)生在我三年級(jí)暑假的事。記得那一天，打電話給媽媽，她的小靈通號(hào)碼是“5990xxxxx”，與往常一樣，我左手拿起電話話柄后右手就開(kāi)始按號(hào)碼鍵，我按到了5號(hào)鍵上時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小圓點(diǎn)。我心想：為什么5號(hào)鍵上面有一個(gè)小小的圓點(diǎn)呢？是巧合呢？還是制造電話機(jī)的叔叔失誤呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，跑去看別的電話，發(fā)現(xiàn)別的電話機(jī)上的5號(hào)鍵上，也一們有一個(gè)小圓點(diǎn)。這就證實(shí)我剛才那個(gè)疑問(wèn)是錯(cuò)誤的，那為什么5號(hào)鍵上有一個(gè)小小的圓點(diǎn)呢？我更加疑惑了。帶著個(gè)這個(gè)問(wèn)題，我立刻去問(wèn)家人、同學(xué)，可他們都有說(shuō)：“不知道。”
于是，我想到了網(wǎng)絡(luò)。我立刻上網(wǎng)查了一下，終于知道了了答案。原來(lái)，這個(gè)5號(hào)鍵上的小圓點(diǎn)，是為了方便盲人使用電話機(jī)，還可能以方便人們?cè)诤诎抵袚芴?hào)。因?yàn)椋?號(hào)鍵位于1至9號(hào)鍵中的9個(gè)鍵的'中間，也就是說(shuō)手摸到了5號(hào)鍵，就可以摸到其他鍵了。
正如羅丹所說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這個(gè)發(fā)現(xiàn)證我明白，只要留意身邊的事物，就能證我們學(xué)到許多有用的知識(shí)！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十二
本姑娘今年芳齡十一，不要以為我勢(shì)單力薄，但本人已經(jīng)與家人發(fā)生過(guò)大大小小數(shù)十次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。你們一定以為我是每場(chǎng)皆敗，那可大錯(cuò)特錯(cuò)。由于本姑娘獨(dú)特的“戰(zhàn)術(shù)”以及策略，當(dāng)然，也少不了家人對(duì)我的一絲的“同情”，我是次次精彩，場(chǎng)場(chǎng)皆勝，令家人們都對(duì)我甘拜下風(fēng)。下面，為了讓大家一飽眼福，我就給大家貢獻(xiàn)一場(chǎng)最最精彩的戰(zhàn)役吧！
戰(zhàn)役名稱：遙控板之日月無(wú)光戰(zhàn)役。
攻方：我。
守方：爸爸。
說(shuō)實(shí)話，我為了遙控板已經(jīng)跟爸爸發(fā)生過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng)，但每次都是由媽媽這一個(gè)“公正”的法官讓我和爸爸“庭外和解”。如果不行，媽媽就直接將遙控板判給我，讓一旁的爸爸不知所措。注意哦，千萬(wàn)不要換頻道，遙控板之日月無(wú)光戰(zhàn)役馬上開(kāi)始！
比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)攻方假借喝水的名義在緊握遙控板的守方周?chē)璧剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然攻方趁守方不備，使了一招“一舉拿下”，用手竭盡全力的抓住遙控板，看來(lái)，攻方是想活脫脫的從守方手里奪過(guò)遙控板。只見(jiàn)攻方輕松拿掉遙控板正準(zhǔn)備“脫逃”時(shí)，守方忽然兩眼一瞪，又惡狠狠地從正在“脫逃”的攻方手里一把奪回了遙控板，又繼續(xù)悠閑自得地看起了節(jié)目。攻方自知準(zhǔn)備不當(dāng)，惺惺地退回了沙發(fā)上。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十三
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛響，大部分同學(xué)就像陣風(fēng)一樣沖出教室，只有個(gè)別同學(xué)在教室里開(kāi)心地聊著天。我則懶洋洋地坐在自己的座位上，什么也不做，就想發(fā)會(huì)呆。
突然，一只蒼蠅，總在我身邊飛來(lái)飛去的，最后落在了我放在桌上的橡皮上。只見(jiàn)它弓起小小的身體，搓著手，如薄紗的翅膀從頭頂上拂到屁股上。手往哪里搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就開(kāi)始搓屁股?？粗臉幼樱胰滩蛔∠胄Α？晌腋嬲]自己不能笑出聲。別看蒼蠅正在忙著自己的事，它可用耳朵聽(tīng)著呢！至于它的耳朵在什么地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的話，它怎么一聽(tīng)見(jiàn)聲音就起飛了。所以我只能偷偷地笑，不能讓它發(fā)現(xiàn)有敵情?？墒呛荛L(zhǎng)時(shí)間了，這只蒼蠅一直在不停地扭動(dòng)著身體。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了，就朝它輕輕地吹了一口氣。呀，不好！它驚慌失措地飛了起來(lái)，那透明的.翅膀上下扇動(dòng)著，看上去好像有無(wú)數(shù)的翅膀在扇動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了。”不一會(huì)兒，它就無(wú)影無(wú)蹤了。
蒼蠅喜歡搓手，還喜歡扭屁股。哈哈，一次小小的發(fā)呆，收獲可真大。同學(xué)們，你們也要多多留心身邊的事物，說(shuō)不定它會(huì)帶給你很多意外的驚喜呢！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十四
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽訂了很多作文書(shū)給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時(shí)候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來(lái)，‘我’以為是幻覺(jué)。經(jīng)過(guò)‘我’的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這是真的。”看完這篇文章，我媽還一邊回來(lái)一邊帶我去玩。我也是抱著實(shí)驗(yàn)的心去嘗試的，感覺(jué)海水的.浮力比淡水大?；氐郊?，我忍著疲憊開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯，然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動(dòng)？看著杯底，終于明白鹽沒(méi)有攪拌均勻，難怪！我拿來(lái)一根筷子，把鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì)兒，杯底的鹽變稀了。蛋動(dòng)起來(lái)像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車(chē)的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會(huì)浮在清水里嗎？我覺(jué)得。為了證明這一點(diǎn)，我進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
??！我成功了！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十五
在一個(gè)星期日的上午，天氣格外悶熱，小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著?；鹄崩钡奶?yáng)把柏油路都烤軟了。突然天空中烏云密布，黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹。我想：為何下雨后天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。我便去問(wèn)爸爸，他也不知道。我然后去網(wǎng)上查資料。
原來(lái)：七彩斑斕的彩虹一般出現(xiàn)在夏日陣雨之后，它是一種正常的自然現(xiàn)象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽(yáng)光而形成的。一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空中漂浮著許多小水珠，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)這些小水珠時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏差，無(wú)色的太陽(yáng)光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶然后再反射回來(lái)。這時(shí)如果有人站在太陽(yáng)和雨滴形成的.“雨幕”之間，就會(huì)看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會(huì)看到彩虹，空中的水滴足夠大時(shí)才能形成彩虹，只能在太陽(yáng)相反的方向才能見(jiàn)到它與太陽(yáng)光的角度剛好呈42度左右，與人的角度也是42度左右。
原來(lái)，在自然界中，有著許多鮮為人知的事，我一定要好好的去研究和學(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十六
“叮叮?！苯裉煨瞧谔?，爸爸媽媽不在家，鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí)，看著放牙膏的桌面上有一張紙，上面寫(xiě)著：女兒，爸爸去外面給你買(mǎi)了羊肉米線，在電視機(jī)上，你如果不想吃，就去外面吃吧。要自覺(jué)噢，不能玩電腦！我看到這個(gè)留言條，心里想，真是啰唆！
我迅速的刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線，可是不小心把筷子碰掉了，當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí)，我覺(jué)得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣，我沒(méi)有管，當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，還是和剛才那種感覺(jué)一樣。這下，我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵?。〉且膊幌癜?，磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀！
正當(dāng)這時(shí)，爸爸打電話來(lái)了，問(wèn)我：“女兒，吃完早點(diǎn)了嗎？”爸爸這一問(wèn)，我才想起來(lái)，我還沒(méi)有吃早點(diǎn)哩!但是我對(duì)爸爸說(shuō)：“吃完了，吃完了，真好吃！”正當(dāng)我想問(wèn)爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí)，爸爸卻“啪”一聲，把電話掛了！
沒(méi)辦法，我只好打電話問(wèn)媽媽，剛一打過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)是媽媽的聲音，便問(wèn)道：“媽媽，我剛才去電視機(jī)前拿東西，感覺(jué)有一種無(wú)形的力量在吸著我的頭發(fā)，這是為什么呢？是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵?。靠墒沁^(guò)了一會(huì)這個(gè)念頭就被我打消了，因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)??？”
媽媽說(shuō)：“你很愛(ài)動(dòng)腦，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電，而頭發(fā)又有摩擦力，這兩個(gè)力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎？沒(méi)有事我就掛了！”我說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽再見(jiàn)：”
掛斷了電話我想：生活中還有很多“未解。
之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿?，我一定要好好學(xué)習(xí)，今后去解決這些——“未解之謎”！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十七
八月，窗外的樹(shù)長(zhǎng)得正旺，陽(yáng)光灑在葉上，星星點(diǎn)點(diǎn)的影，夢(mèng)幻似的在地上閃爍，散發(fā)著熱情，炙烤著對(duì)中學(xué)向往的心。23日下午，這個(gè)日子讓青春的我記憶深刻。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了親情是那么可貴！
23日下午，當(dāng)我還睡得正香，就被媽媽叫起來(lái)，提起收拾好的行李，準(zhǔn)備出門(mén)。這不是一次旅行，而是一次獨(dú)自離家，要參與南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)。從此，我就是中學(xué)生了。步入初中，上的第一門(mén)課程就是軍訓(xùn)。望著墻上的鐘，望著木沙發(fā)，我也沒(méi)感到什么離家的味道，只是象征性地和外婆告別，就搬走那些行李，跟著父母來(lái)到學(xué)校。
和父母一起整理床鋪時(shí)，我也格外興奮，能和新朋友一起住到一個(gè)宿舍里，多好?。〉劝职謰寢寧臀肄k好了所有的家校手續(xù)時(shí)，已經(jīng)5點(diǎn)了。因?yàn)榘嗌弦_(kāi)班會(huì)，我和爸爸媽媽來(lái)了個(gè)大擁抱，就匆匆分別了。過(guò)后的幾天里我才發(fā)現(xiàn)，和父母分別時(shí)看到的那個(gè)背影，和朱自清在《背影》中所描述的那個(gè)背影，其實(shí)是完全一樣的！
在第二個(gè)晚上的班會(huì)課中，班主任不經(jīng)意地提起“你們誰(shuí)和父母通過(guò)電話？你們有想念過(guò)你們的家人嗎？”我驀然一驚，一個(gè)個(gè)家里的角落，一個(gè)個(gè)家里的擺設(shè)若隱若現(xiàn)；父母的眼神和動(dòng)作猶如播電影似的出現(xiàn)在我眼前；家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊，我暫時(shí)離開(kāi)了家人，離開(kāi)了家人的關(guān)懷！彈指一瞬間，我又想起了12年來(lái)家人對(duì)我的生活的關(guān)懷，想起了家人對(duì)我的批評(píng)和幫助，我有了點(diǎn)想哭的感覺(jué)。在這次班會(huì)課上，我突然發(fā)現(xiàn)了親情的可貴！
在當(dāng)天晚上睡覺(jué)前，我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來(lái)相同的問(wèn)候，相同的語(yǔ)氣，怎么感覺(jué)今天就有很大的差別呢？在晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去，終于想到了原因：是自己想家了！是自己想家人了！我再一次感悟到了親情的可貴。
發(fā)現(xiàn)不一定是什么轟天動(dòng)地的大事件，也可以是發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。親情無(wú)處不在，沒(méi)有親情，怎么會(huì)有“黃香溫席”？沒(méi)有親情，怎么會(huì)有“親嘗湯藥”？親情無(wú)處不在，讓我們多留一份心，去感受和珍惜你身邊的親情吧！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十八
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
剝掉豇豆，我們發(fā)現(xiàn)了一層白色的毛茸茸的'東西。實(shí)話告訴你！這些是保護(hù)種子免受損害的外皮。它們也可以向種子輸送營(yíng)養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn)豇豆果實(shí)成熟后顏色為紅色，成熟前為淺紅色和綠色。葉老師還告訴我們豇豆有長(zhǎng)有短。我們今天觀察到的很長(zhǎng)。這是為什么？因?yàn)轸沟钠贩N不同，產(chǎn)地不同，所以長(zhǎng)度也不同。
上完這個(gè)理科班，讓我知道以前豇豆知識(shí)那么多！真的不知道怎么學(xué)。我一學(xué)就驚呆了！
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇十九
周末，我正在閱讀一本科普書(shū)。不知不覺(jué)中看到了“兔子會(huì)打個(gè)打嗝嗎”這一篇時(shí)，我捕捉到了“兔子是會(huì)打嗝的”這一句時(shí)，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)兔子打嗝，這本書(shū)說(shuō)的是假話吧？還是查查資料吧！
不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說(shuō)兔子是會(huì)打嗝的。之后網(wǎng)友二說(shuō)：兔子才不會(huì)打嗝呢！我從小到大還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪只兔子打過(guò)嗝呢……我每看見(jiàn)一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句：“天啊！我聽(tīng)誰(shuí)的好呢！為什么每條信息都不同??！這到底是為什么！”
所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。
這幾天，舅舅從合肥回來(lái)，把他的寶貝兔子帶回來(lái)了。我心想：終于有一位適合的人選來(lái)做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個(gè)大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽(tīng)到一陣打嗝聲。
我心中的謎終于破開(kāi)了。
發(fā)現(xiàn)美小學(xué)篇二十
李明在一所名叫“雷利”的學(xué)校讀書(shū)，這是一所古老的學(xué)校，有著許多詭異的傳說(shuō)，李明一進(jìn)這所學(xué)校就覺(jué)得它不一般，到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重，老是到處打聽(tīng)這些傳說(shuō)，在這過(guò)程中又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)鐵哥們：一、張遠(yuǎn)，16歲，人稱“猛虎”。二、林秋，15歲，人稱“貍貓”。李明人稱“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒，那可不得了。
這天李明臉色發(fā)白，急匆匆地進(jìn)了教室，一把抓住了“猛虎”和“貍貓”，連句話都不說(shuō)，拉起他們倆就跑到校園的一角，說(shuō)：“你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，傳說(shuō)每到4月20日，也就是今天，一塊叫做“奇拉格魯”的石頭，在晚上10點(diǎn)以后會(huì)變成一個(gè)人，它會(huì)在校園中走動(dòng)，只要看見(jiàn)它的人就會(huì)被它變成一塊石頭，聽(tīng)到這兒，他們的臉都由紅轉(zhuǎn)成了白，今天學(xué)校組織了一場(chǎng)狂歡舞會(huì)，正好晚上10點(diǎn)結(jié)束，不過(guò)傳說(shuō)到底是傳說(shuō)，“這個(gè)傳說(shuō)是真的嗎？”林秋問(wèn)。李明帶他們到了學(xué)校的地下室，林秋和張遠(yuǎn)頓時(shí)驚呆了，他們看見(jiàn)了一塊石頭正在變?yōu)槿诵?，眼睛鼻子恐怖地張合著。還有嘴邊掛著的那一絲冷笑，陰森地讓人心驚膽戰(zhàn)，“也就是說(shuō)傳說(shuō)是真的了，那么該怎么解決呢”林秋問(wèn)。
“只有這樣了?！崩蠲鲊?yán)肅地說(shuō)。李明的嘴在林秋和張。
遠(yuǎn)的耳朵旁動(dòng)了動(dòng)，幾個(gè)男孩子臉上沒(méi)有了調(diào)皮的神色，露出了前所未有的嚴(yán)肅，大家沉默了許久，張遠(yuǎn)說(shuō)：“我同意?！绷智镎f(shuō)：“為了學(xué)校，為了同學(xué)，只能這么辦了?！?/p>
七點(diǎn)鐘，主持人致辭宣布狂歡舞會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片沸騰，大家快樂(lè)地跳著叫著，這時(shí)只見(jiàn)三個(gè)蒙著黑布、拿著菜刀、發(fā)著怪叫的人闖進(jìn)了舞會(huì)大廳，到處搗亂。這時(shí)大家非?；艁y，學(xué)校為了學(xué)生的安全，趕緊疏散了學(xué)生，并報(bào)了警。
那三個(gè)蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了，時(shí)鐘這時(shí)指向九點(diǎn)三十分，不可思議的是警方發(fā)現(xiàn)了那三個(gè)蒙面人看著學(xué)校，臉上居然露出了欣慰的笑容......
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