總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。總結(jié)需要簡明扼要，避免冗長的敘述。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
高考語文名句名篇篇一
41.方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)。
42.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。(蘇軾《前赤壁賦》)。
43.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(蘇軾《前赤壁賦》)。
44.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
45.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《詩經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
47.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以脩能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)。
48.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮;不撫壯而棄穢兮，何不改此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。(屈原《離騷》)。
49.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。(《古詩十九首》)。
50.對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
51.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)。
52.月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
53.少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶潛《歸園田居》)。
54.戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(陶潛《歸園田居》)。
55.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋暝》)。
56.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
57.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。(李白《蜀道難》)。
58.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》).
59.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。(李白《夢游天姥吟留別》)。
60.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(李白《夢游天姥吟留別》)。
高考語文名句名篇篇二
1.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)。
2.桑之未落，其葉沃若。(《詩經(jīng)·氓》)。
3.桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。(《詩經(jīng)·氓》)。
4.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩十九首·涉江采芙蓉》)。
5.對酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
6.月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
8.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)。
9.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
10.夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)。
11.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)。
12.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
(蘇軾《赤壁賦》)。
13.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)。
14.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)。
15.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。(王安石《游褒禪山記》)。
16.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
17.上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)。
18.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。(李白《蜀道難》)。
21.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
22.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(孟子《寡人之于國也》)。
23.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)。
24.積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)。
25.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。(賈誼《過秦論》)。
26.斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(賈誼《過秦論》)。
27.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)。
28.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
29.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(蘇軾《定風(fēng)波》)。
30.楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)。
31.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
32.薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)。
33.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!(李清照《聲聲慢》)。
34.于是舍人相與諫曰："臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請辭去。"藺相如固止之，曰："公之視廉將軍孰與秦王?"曰："不若也。"相如曰："夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉?顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。"。
(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
35.歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶淵明《歸去來兮辭并序》)。
36.云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。同上。
37.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。同上。
38.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑!同上。
39.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
40.云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)。
41.外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。(李密《陳情表》)。
42.臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)。
43.烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
高考語文名句名篇篇三
（《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》）。
2、屈平疾王聽之不聰，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思，而做《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。……明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容?！拼酥疽?，雖與日月爭光可也。
（司馬遷《屈原列傳》）。
3、外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊?！詣⑷毡∥魃?，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年?！忌?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
（李密《陳情表》）。
4、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。魚舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
（王勃《滕王閣序》）。
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！枪薀o貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
（韓愈《師說》）。
6、五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢，鉤心斗角?！L橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？……秦人不暇自哀，而后人自哀；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
（杜牧《阿房宮賦》）。
7、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！毁T者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨完。故曰弊在賂秦也?！钾氏茸娓福┧?，斬荊棘。以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥?！粍t諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急?！湃嗽疲骸耙缘厥虑?，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！薄蚴谷龂鲪燮涞?，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量?！堃蕴煜轮?，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
（蘇洵《六國論》）。
8、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禪山記》）。
9、輕風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月處于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?！陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
（蘇軾《前赤壁賦》）。
10、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀?！灰姀?fù)關(guān)，泣涕漣連連。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。
（《詩經(jīng)·氓》）。
11、長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！裆饔兴鶚焚?，余獨好修以為常。
（屈原《離騷》）。
12、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。……河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
（《古詩十九首》）。
13、繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
（曹操《短歌行》）。
14、少無適俗韻，性本愛丘山?！?。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。……。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
（陶淵明《歸園田居》）。
15、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
（王維《山居秋暝》）。
16、噫吁戲，危乎高哉！蜀道難，難于上青天。（側(cè)身西望長咨嗟）……劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
（李白《蜀道難》）。
17、天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。……世間行樂亦如此，古來萬事東流水?！曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
（李白《夢游天姥吟留別》）。
18、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
（李白《將進(jìn)酒》）。
19、車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰?！瓲恳骂D足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點行頻。……信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
（杜甫《兵車行》）。
20、三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
高考語文名句名篇篇四
一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時,在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),莊子說過:“____________，____________。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國友好合作的大船。
2.王灣的《次北固山下》一詩中,表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是:“____________，____________?！?/p>
3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“____________，”兩句詞,描寫出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂曲的場景。
二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么:“____________，____________，____________!”
2.劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻,引出“____________，____________，_____________”的觀點。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________，____________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
四、補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。
1.李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭激烈場面的詩句是:“____________，____________”。
2.《離騷》詩中,表現(xiàn)屈原為實現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭的句子是:“____________，____________?”
3.古詩中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫雖有美好景色為伴,卻“____________”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。
五、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的兩句是“____________，____________”。
2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表現(xiàn)了詩人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“____________，____________”。
六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.“沒有人是天生懂道理的”,這與《師說》中“____________，____________?”一致。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是____________，____________。
3.《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故,寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是____________。
七、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險似絕壁的句子是:“____________，____________?！?/p>
2.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是“____________，____________?！?/p>
3.《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是:“師者_(dá)___________?！?/p>
八、請根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。
1.屈原的《離騷》中“____________”一句表現(xiàn)了詩人因選擇道路時沒有看清楚的悔恨之情。
2.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________，____________”。
3.蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“____________，____________”。
九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實生活中很小的實物也需要依憑外物的實例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比的句子是“____________，____________，____________。”
2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多,將士們開懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“____________，____________”。
十、名句填寫。
1.在《逍遙游》開篇,莊子在寫出了鵬有不知幾千里長的背之后,又用形象生動的筆法寫出了鵬“____________，____________”的壯觀氣勢。
2.杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會被后代人哀嘆的兩句是:“____________，____________。”
3.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁緒之多與綿綿不斷的句子是:“____________，____________?！?/p>
十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理的句子是“____________，____________”。
2.在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時分三峽之景的句子是:“____________，____________”。
十二、補(bǔ)寫出下列句中空缺部分。
1.許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“____________”一句。
2.面對生命的短促和個體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“____________，____________”的感慨。
3.李白的《行路難》中通過“____________，____________”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《記承天寺夜游》中,描寫月光美景的語句是“庭下如積水空明，____________，蓋竹柏影也。”
2.《詩經(jīng)·氓》中,用禽鳥作比,勸說女子不要沉溺愛情的詩句是“____________，____________”。
3.韓愈在《師說》中把士大夫為子擇師和自己不從師作了對比,然后指明導(dǎo)致的后果并批評這種做法。指明并批評的兩句是:“____________，____________”。
十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“____________”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對當(dāng)時恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:“____________，____________?！睂懗隽水?dāng)時恥師現(xiàn)象為時已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中作者從人到月、接著“____________，____________”一句,從古到今高度概括了萬事難以圓滿的道理。
十五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《登高》一詩中極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:____________，____________。
2.《赤壁賦》中以月亮作比,描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是:____________，____________。
3.《三峽》中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺的一句話是:____________。
十六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中連用四個比喻,并聯(lián)系生活實際,得出“____________，____________”的結(jié)論,目的在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足。
2.范仲淹的《漁家傲·秋思》中運(yùn)用典故,表達(dá)自己思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)、有家不得歸的復(fù)雜矛盾心情的語句是:“____________，____________”。
3.李白的《蜀道難》中直接寫出劍閣高峻、地勢險要的詩句是“____________”。
十七、補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。
1.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話:____________，____________。
2.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:____________，____________。
3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:____________，____________。
十八、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,他認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會是“____________”的結(jié)局。
2.李商隱《錦瑟》中的“____________，____________”兩句,用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。
3.柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是:____________，____________。
十九、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是____________，____________。
2.《詩經(jīng)·氓》中“____________”一句,是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己,而真正的原因是“子無良媒”。
3.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是:____________，____________。
二十、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。
1.白居易《琵琶行》中,“____________，____________”兩句表達(dá)出音樂演奏的一種特殊效果:雖然中間暫時停頓,但聽眾仍會沉浸在原來的審美情境中。
2.柳宗元在《小石潭記》中,用“____________，____________”兩句,表現(xiàn)出他在面對四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時的感受。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為,北伐應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,否則就會像劉義隆那樣,雖有“____________”的雄心,也難逃失敗的結(jié)局。
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩句是:“人生如夢____________?！?/p>
2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是:“____________，____________?！?/p>
二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險氣氛的句子是:____________。這首詩的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身條件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢,如不救亡存國,將會出現(xiàn)國破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗教訓(xùn)否則會重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會中的煩悶失意、走投無路的兩句是:“____________，____________?！?/p>
2.儒家思想一脈相承?！遏~我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”與孔子____________，____________相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________?！?/p>
2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險壯觀場景。
3.范仲淹《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________。”
二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子?勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點是相同的。
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽樓記》中兩個千古名句:____________，____________。
2.《論語》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子?勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無限的詩句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無限愁思寫得生動形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會現(xiàn)實決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因為“,”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________?！?/p>
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會沒有過錯的句子是“____________，____________?！?/p>
三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?/p>
三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________。”
2.人們常用“珠圓玉潤”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________?！?/p>
2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)終會讓人痛惜,同時也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定**》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨之感的句子是“____________”。
3.《詩經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動靜相映,聲色并茂,對仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案。
解析：注意重點字的寫法，如“負(fù)”“麾”要理解字義去記憶，記憶時應(yīng)結(jié)合詩句的意思。
二、1.而彭祖乃今以久特聞;眾人匹之;不亦悲乎2.南陽諸葛廬;西蜀子云亭。
解析：諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語境提示和不寫錯字,“匹”“廬”。
三、1.積善成德;而神明自得;圣心備焉;2.俄頃風(fēng)定云墨色;秋天漠漠向昏黑。
解析：理解型默寫題,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強(qiáng),需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對課文內(nèi)容有一定的理解。
解析：名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。本題屬于“理解默寫型”,必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。
解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字,此題注意提示語中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的兩句”“表現(xiàn)了詩人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感”“贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功”。
六、1.人非生而知之者;孰能無惑;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.贏得倉皇北顧。
解析：高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形,如“知之”“孰”“初”“贏”“倉皇”等要理解字義去記憶。
解析：情景默寫關(guān)鍵是抓住審題的關(guān)鍵詞句。比如本題1句中注意“蜀道高與天齊,險似絕壁”。2句注意“氣勢磅礴的長江秋日圖”。3句注意“教師職責(zé)”。默寫題要想不失分,關(guān)鍵在于平時加強(qiáng)記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。本題中易錯字詞有:1中的“盈”“倚”;2中的“蕭”“盡”;3中的“授”。
解析：要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。
九、1.野馬也;塵埃也;生物之以息相吹也;2.中軍置酒飲歸客;胡琴琵琶與羌笛。
解析：注意重點字的寫法,如“息”“置”“羌笛”等。
解析：注意提示語中的“壯觀氣勢”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與綿綿不斷”,注意“鑒”的寫法。
十一、1.蟹六跪而二鰲;非蛇鱔之穴無可寄托者;用心躁也2.則素湍綠潭;回清澈倒影。
解析：注意提示語中的“以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理”“酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時分三峽之景”。
解析：注意提示語中的“信芳”“生命的短促和個體的渺小”“內(nèi)心的苦悶抑郁”,這樣就能準(zhǔn)確的答出題目,注意“蜉蝣”“渺”“箸”的寫法。
十三、1.水中藻、荇交橫;2.于嗟鳩兮;無食桑葚;3.小學(xué)而大遺;吾未見其明也。
解析：注意提示語中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并批評”,注意“藻”
“鳩”“荇”的寫法。
十四、1.所以傳道受業(yè)解惑也;師道之不傳也久矣;欲人之無惑也難矣2.月有陰晴圓缺。
解析：注意結(jié)合詩句的意思，要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。
解析：注意提示語中的“羈旅之愁和孤獨之感”“描寫世間萬物變化的規(guī)律”“把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺”。要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫,特別要注意同音異形字的書寫不要錯誤。
解析：注意提示語中的“學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足”“思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)”“劍閣高峻、地勢險要”,注意“生”“崢嶸”“崔嵬”的寫法。
解析：借助字義、結(jié)合詩句的意思來識記字形，注意重點字的寫法。如“譽(yù)”“沮”要理解字義去記憶。
解析：注意重點字的寫法。如“倉”“滄”要理解字義去記憶。
解析：要注意重點字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼”。默寫時,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。
二十、1.別有幽愁暗恨生;此時無聲勝有聲;2.凄神寒骨;悄愴幽邃;3.封狼居胥。
解析：注意提示語中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對四面竹樹、寂寥無人的環(huán)境時的感受”“像劉義隆那樣”,注意“幽愁”“悄愴幽邃”“胥”的寫法。
二十一、1.江山如畫;一時多少豪杰;一尊還酹江月2.金戈鐵馬;氣吞萬里如虎。
解析：注意提示語中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉皇”的寫法。
解析：注意提示語中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
解析：注意提示語中的“山峰之高、絕壁之險”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
解析：注意提示語中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
解析：注意如下詞語:“鑒”“亦”“則”“漲”等。
解析：注意提示語中的“黑暗混亂社會中的煩悶失意”“萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
解析：注意重點字的寫法。如“芰”“砯”。
解析：注意重點字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
解析：注意提示語中的“四面湖山歸眼底,萬家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無限”,注意“須臾”的寫法。
解析：應(yīng)重點把握如下詞語:“溘”“兮”“案牘”“形”等。
解析：注意提示語中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會現(xiàn)實決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實生活中卻有人見利而忘義”“無論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
解析：注意提示語中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會背錯填錯句子,同時關(guān)注其中易錯的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
3.一蓑煙雨任平生。
解析：注意重點字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
解析：注意重點字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
解析：注意一些重點字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正;而御六氣之辯;以游無窮者2.無絲竹之亂耳;無案牘之勞形。
點睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
高考語文名句名篇篇五
高中：杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧《阿房宮賦》一文告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是：“_________________，_______________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》描繪秋江的爽朗和澄清，恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：“_______________，_______________?！?/p>
(3)成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：“_______________，_______________?！?/p>
2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)《阿房宮賦》杜牧通過“_______________，_______________。”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者舉起酒杯，引吭高歌，吟唱《詩經(jīng)》中詠月的詩句的駢句是：“_________________，________________”。
(3)《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>
3、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_______________，_______________?！?/p>
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了作者對于世間“有主”的萬物的個人態(tài)度。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，描寫秋天凄涼氛圍的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>
4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中樓閣之間架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：“_________________，________________”。
(2)《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對比，曹操當(dāng)時是怎樣的，，
_______________。
(3)《赤壁》中“_______________，_______________?！眱删洌O(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。
5、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了奢華宏偉的阿房宮最終的結(jié)局——被項羽一把火給燒了，語氣中流露出作者對其的惋惜之情。
(2)《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法寫簫聲給人帶來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：“_______________，_______________?！?/p>
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>
6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中寫通過外貌與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫刻畫出宮女對君王寵幸的期盼之情后，再用“_________________，________________”兩句寫出了現(xiàn)實的殘酷和時間的無情。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長存的句子是：“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對朋友依依不舍之情的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>
7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，描寫渭水、樊川兩條河流水流平緩地經(jīng)過阿房宮的兩句是：
“_______________，_______________。
(2)《赤壁賦》寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:“_______________，_______________。”
(3)李賀《雁門太守行》中，“_______________，_______________?！睆穆暽鸵暵牭慕嵌让鑼戵@心動魄的戰(zhàn)斗場面。
8、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了老百姓對于秦始皇的暴君行為有怨氣卻不敢說。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客吹洞簫的效果，其中運(yùn)用了側(cè)面描寫的兩句是：“_________________，________________”。
(3)《酬樂天揚(yáng)州處縫隙上見贈》中表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩句是：“_______________，_______________?！?/p>
9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，作者連用五個有比喻色彩的對比寫出了阿旁宮建筑用材之多，其中“_________________，________________”這個可以看出古代中國農(nóng)民在普通家庭的重要地位。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“_______________，_______________。”
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用倒置式的暗喻，以閃閃明星來比喻宮女梳妝打扮的句子是：“_________________，________________”。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是：“_________________，________________”。
(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩是：，
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用帶著譴責(zé)語氣的問句對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行為提出批評的句子是：“_________________，________________”。
(2)(原創(chuàng))老子曰“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”，《赤壁賦》中以寫耳目來表現(xiàn)知足常樂的心態(tài)“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下過渡作用的詩句是，。
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)(原創(chuàng))形容天氣千變?nèi)f化的諺語“一山有四季，十里不同天”，阿房宮也以天氣變化來比喻宮殿之龐大：“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：“_________________，________________”。
(3)《赤壁》中隱含詩人對歷史的獨特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩句是_______________，。
13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中水面上的長橋比作“云中龍”的句子是“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者感慨生命的短暫，羨慕長江江水的無窮無盡的句子是：“_________________，________________”。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_______________，_______________。
14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了昔日六國身份顯貴的妃嬪和公主們，在國亡被俘后屈辱的境況和卑微的身份。
(2)(原創(chuàng))“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白在“不稱意”中，找到了一條擺脫苦悶的出路，《赤壁賦》蘇軾將現(xiàn)實中的苦悶寄予秋風(fēng)的詩句是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))“巴山夜雨漲秋池”的巴山是詳指大巴山作者游宦之地，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的“巴山”卻是泛指作者貶居之地，這兩句詩是，。
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句用假設(shè)的語氣發(fā)表議論，說明六國沒法抵抗秦國的根本原因的不夠愛民。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，用比喻、夸張和對比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))《白雪歌送武判官歸京》中采用互文的修辭手法，極寫邊塞的嚴(yán)寒的兩句詩是_______________，_______________。
參考答案：
1、(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
(2)清風(fēng)徐來，水波不興。
(3)所謂伊人，在水一方。
2、(1)使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君。
(2)誦明月之詩，歌窈窕之章。
(3)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
3、(1)覆壓三百余里，隔離天日。
(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4、(1)復(fù)道行空，不霽何虹?
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5、(1)楚人一炬，可憐焦土。
(2)如怨如慕，如泣如訴。
(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
6、(1)有不得見者，三十六年。
(2)挾飛仙以遨游，抱明月而長終。
(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
7、(1)二川溶溶，流入宮墻。
(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相囑。
(3)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
8、(1)使天下之人，不敢言而敢怒。
(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9、(1)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩。
(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
10、(1)明星熒熒，開妝鏡也。
(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
(3)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
11、(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
12、(1)一宮之間，而氣候不齊。
(2)白露橫江，水光接天。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、(1)長橋臥波，未云何龍?
(2)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
(3)南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
14、(1)朝歌夜弦，為秦宮人。
(2)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
(3)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
15、(1)使六國各愛其人，則足以拒秦。
(2)縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
(3)將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。
高考語文名句名篇篇六
81.江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)。
82.十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)。
83.長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)。
84.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
85.照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
86.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時已惘然!.(李商隱《錦瑟》)。
87.春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)。
88.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜(《虞美人》)。
89.寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)。
90.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)。
91.登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)。
92.念往昔，豪華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)。
如畫，一時多少豪杰!(蘇軾《念奴嬌”赤壁懷古》)。
94.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌"赤壁懷古》)。
95.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)。
96.柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)。
高考語文名句名篇篇七
1.時運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。
2.老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。
3.東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)。
4.是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
5.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈《師說》)。
6.長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?
7.歌臺暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。
8.明星熒熒，開妝鏡也，綠云擾擾，梳曉鬟也。
9.后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)。
10.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
高考語文名句名篇篇八
3.志士惜日短，愁人知夜長?！敌?。
4.貧困不是恥辱，羞于貧困才是恥辱。——托·勒。
5.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
6.時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！斞?。
7.等時間的人，就是浪費時間的人。
8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
9.榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守住它，否則就一事無成?！永锓蛉恕?/p>
10.一年之計在于春，一日之計在于晨。
11.最嚴(yán)重的浪費就是時間的浪費。——布封。
12.名聲有時會產(chǎn)生某些無用的東西。——托馬斯·富勒。
14.如果死后才得到盛名，那我倒不急于得到它了?！R泰爾。
15.把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒。
17.抓住現(xiàn)實的每一分鐘，勝過想象中的一年。
18.無德而望其福者約，無功而受其祿者辱。
20.想成事業(yè)，必須寶貴時間，充分利用時間。——徐特立。
21.時而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之稱;身而言，有幼壯艾之期。
22.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》。
23.該得到的榮譽(yù)卻未得到，比不該得到榮譽(yù)而得到要好得多。——馬克·吐溫。
24.善于利用時間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時間。
26.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
28.在企望不可能的盡善盡美的同時，人們反而會失去本可得到的美好的東西。
29.時間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者?！獪贰づ硕鳌?/p>
30.誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨。
高考語文名句名篇篇九
（1）小明想對媽媽說她天生就美麗，沒法掩飾自己的漂亮。這時小明可以引用《長恨歌》中的“______”來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
（2）《長恨歌》中用來形容楊貴妃（原名：楊玉環(huán)）的端莊美麗，沉魚落雁閉月羞花的句子是：“________________,______________”。
（3）鐵是經(jīng)過千錘萬打才成鋼。人生在面對挫折時也應(yīng)該有著鋼鐵一般的`堅韌。這句話和《竹石·鄭燮》中的“__________,______________”有著異曲同工之處。
（4）王籍踏訪若耶溪時，感受山中噪與靜、鳴與幽的對立統(tǒng)一之神出妙語。其《入若耶溪》詩中有名句“蟬噪林逾靜，__________”被后世傳為絕唱。
答案：
（1）天生麗質(zhì)難自棄。
（2）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
（3）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
（4）鳥鳴山更幽。
二、
(1)《沁園春.長沙》中，表達(dá)詩人視反動統(tǒng)治者為糞土的句子是：。
(2)《再別康橋》中，用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句是：。
(3)《荊軻刺秦王》中通過眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語句是:。
(4)《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：。
(5)《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：。
答案：
(1)糞土當(dāng)年萬戶侯。
(2)滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌。
(3)士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(5)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、
（1）潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）。
（2）《莊子·逍遙游》中對大鵬鳥徙于南溟廣擊水、高飛升進(jìn)行描寫的句子是“，”。
（3）蘇軾的《赤壁賦》中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到了成為音樂，看到了成為美景，而且“，”，是大自然無窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
答案：
（1）皆若：空游無所依。
（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里。
（3）取之無禁用之不竭。
高考語文名句名篇篇十
3.最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵蕖?/p>
4.讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！郀柣?。
5.只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。
7.業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓。
8.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?。
9.既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德。
10.我們的飯量我們知道?！K聯(lián)。
12.推崇真理的能力是點燃信仰的火花?！K霍姆林斯基。
13.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
15.節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特。
16.書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游。
17.在每個國家，知識都是公共幸福的最可靠的基礎(chǔ)[]?！A盛頓(閃點情話網(wǎng))。
18.勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加。
19.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>
21.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>
22.要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>
23.與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽怼?/p>
24.自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒。
25.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?。
26.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査?。
27.勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納。
28.閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋骸?/p>
29.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會再掉進(jìn)坑里?！诟駹?。
30.奢侈是舒適的，否則就不是奢侈?！猚ocochanel。
32.我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的?！骶S。
33.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲?。
34.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?。
36.決定一個人的一生，以及整個命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德。
37.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎。
38.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
40.只有在人群中間，才能認(rèn)識自己?！聡?。
豐子愷。
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好!
你若愛，生活里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙。
你住幾層樓?——“人生有三層樓:第一層是物質(zhì)生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活?！?/p>
希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
胡適。
醉過才知酒濃，愛過才知情重。你不能做我的詩，正如我不能做你的夢。
無目的讀書是散步，而不是學(xué)習(xí)。
你要看一個國家的文明，只需考察三件事:第一看他們怎樣待小孩子;第二看他們怎樣待女人，第三看他們怎樣利用閑瑕的時間。
我們要深信:今日的失敗，都由于過去的不努力。我們要深信:今日的努力，必定有將來的大收。
一個骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，
道德自然會逐漸回歸;一個干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。
老舍。
這世上真話本就不多，一位女子的臉紅勝過一大段對白。
雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。
生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣;失了慈母，便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。
我想寫一出最悲的悲劇，里面充滿了無恥的笑聲。
朱自清。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
踮著腳，伸著頸，只知道“等待”的人，他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專作為等待之用;自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。
沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時，又是一種藝術(shù)。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?
巴金。
往事依稀渾似夢，都隨風(fēng)雨到心頭。
我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。
只有愚昧無知的人才會隨便讀到一部作品就全盤接受，因為他頭腦空空，裝得下許多東西。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取。
真正酷愛自由的人，并不奔赴已有自由的地方，他們要在沒有自由或失去自由的地方，創(chuàng)造自由，奪回自由。
蕭紅。
生前何必久睡，死后自會長眠。
滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。
我就像他劃過的一根火柴，轉(zhuǎn)眼就成為灰燼，然后他當(dāng)看我的面劃另一根火柴。
逆來順受，你說我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險，我卻自以為得意。不得意怎樣?人生是苦多樂少。
我不能決定怎么生，怎么死。但我可以決定怎樣愛，怎樣活。
梁啟超。
十年飲冰，難涼熱血。
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。
自信與驕傲有異：自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
唐虞三代，若何之郅治;秦皇漢武，若何之雄杰;漢唐來之文學(xué)，若何之隆盛;康乾間之武功若何之煊赫。
教育不是別的什么，教育就是教人學(xué)做人。
李叔同。
物忌全勝，事忌全美，人忌全盛。
人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。
以“淡”字交友，以“聾”字止謗，以“刻”字責(zé)己，我不知何為小人，但每件事好占便宜的便是。
識不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言。
木心。
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。
萬頭攢動火樹銀花之處不必找我。如欲相見，我在各種悲喜交集處，能做的只是長途跋涉的歸真返璞。
你再不來，我要下雪了。
我追索人心的深度，卻看見了人心的淺薄。
從前的人，多認(rèn)真，認(rèn)真勾引，認(rèn)真失身。
從前的那個我，如果來找現(xiàn)在的我，會得到很好的款待。
從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。你鎖了，人家就懂了。
往過去看，一代比一代多情，往未來看，一代比一代無情。多情可以多到?jīng)]際涯，無情則有限，無情而已。
1難得有一位渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈的活了幾十年。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》。
《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者;一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實，知禮節(jié);衣食足，知榮辱。”耕織不僅是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。
回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律;虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事;蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。
不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因為勤勞，我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因為勤勞，我們走過了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路;因為勤勞，我們堅定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。
同學(xué)們，因為勤勞，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。
反觀當(dāng)下，作為新時代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧?！蔽蚁?，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動力。有人說勞動的事可以交給人工智能，誠然，這是一個偉大的時代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?，相反，人類需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會是我們自己。
在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動對每個人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個人生命的價值，任何勞動都會受人尊重。”
同學(xué)們，人生在勤，不索何獲?
我的演講完畢，謝謝大家!
高考語文名句名篇篇十一
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)。
(2)生乎吾前，______________，吾從而師之。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。(李煜《虞美人》)。
(4)青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
(6)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙興夜寐，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)山氣日夕佳，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)閭閻撲地，______________;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)。
(4)后人哀之而不鑒之，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)同是天涯淪落人，______________!(白居易《琵琶行》)。
(6)______________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)。
(2)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(3)______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
(4)莊生曉夢迷蝴蝶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(5)斯是陋室，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(6)大江東去，浪淘盡，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)烏鳥私情，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(5)幾處早鶯爭暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)。
(6)舉酒屬客，誦明月之詩，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)長太息以掩涕兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)______________，依依墟里煙?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(3)______________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
(4)座中泣下誰最多，______________!(白居易《琵琶行》)。
(5)聞道有先后，______________，如是而已。(韓愈《師說》)。
(6)四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)猥以微賤，當(dāng)侍東宮，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，往事知多少!(李煜《虞美人》)。
(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)______________，復(fù)得返自然?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(4)連峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)______________，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)。
(6)舞榭歌臺，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背繩墨以追曲兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)戶庭無塵雜，______________?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(3)所以游目騁懷，______________，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
(5)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)。
(6)結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既見復(fù)關(guān)，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)群賢畢至，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。(李密《陳情表》)。
(4)雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)潯陽江頭夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)。
(6)雁過也，正傷心，______________。(李清照《聲聲慢》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(2)問君何能爾?______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)落霞與孤鶩齊飛，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)蜀道之難，難于上青天，______________!(李白《蜀道難》)。
(5)生乎吾后，______________，吾從而師之。(韓愈《師說》)。
(6)人生如夢，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)故不積跬步，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)此中有真意，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(4)長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)______________，為君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)。
(6)予謂菊，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
(4)______________，作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)。
(5)______________，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)。
(6)______________，最難將息。(李清照《聲聲慢》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)桑之落矣，______________。(《詩經(jīng)·氓》)。
(2)無為在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(3)是日也，天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，訪風(fēng)景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)。
(5)捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)。
(6)自李唐來，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
14.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑則足羞，______________。(韓愈《師說》)。
(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)______________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，______________;飛閣流丹，下臨無地。(王勃《滕王閣序》)。
(5)詔書切峻，______________。(李密《陳情表》)。
(6)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)無絲竹之亂耳，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(2)______________，夙遭閔兇。(李密《陳情表》)。
(3)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(4)但見悲鳥號古木，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)釘頭磷磷，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
16.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(2)羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(3)______________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)會于會稽山陰之蘭亭，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(5)狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)。
(6)山原曠其盈視，______________。(王勃《滕王閣序》)。
17.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如夢，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
(3)斜陽草樹，尋常巷陌，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)漁舟唱晚，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(5)登斯樓也，則有心曠神怡，______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)。
(6)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。______________，形影相吊。(《陳情表》)。
【答案與解析】。
10.(1)不如須臾之所學(xué)也(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)秋水共長天一色。
(4)側(cè)身西望常咨嗟(5)其聞道也亦先乎吾(6)一尊還酹江月。
高考語文名句名篇篇十二
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)。
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?《述而》)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?《泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》)子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)。
注意：只是背過不能得分，必須每個字寫正確才能得分。
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