每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個(gè)故事都值得被書寫，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡?？偨Y(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。
小學(xué)生愛心心得篇一
近年來，獻(xiàn)愛心成為社會(huì)關(guān)注和推崇的行為。在假期期間，我有幸參與了一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，這讓我獲得了許多珍貴的體會(huì)和收獲。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到了關(guān)心他人的重要性，并且希望通過自己的努力，讓這個(gè)世界更加美好。以下是我對(duì)假期獻(xiàn)愛心活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：影響力。
在假期期間，我和同學(xué)們一起參加了社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們?yōu)楦浇墓鹿牙先俗鲲?、打掃衛(wèi)生和陪伴他們。這對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，因?yàn)槲壹鼻械叵胍雷约耗軌驅(qū)λ水a(chǎn)生怎樣的影響。通過和這些孤老面對(duì)面接觸，我發(fā)現(xiàn)他們意外地渴望精神上的關(guān)懷，那種關(guān)懷帶給他們無盡的溫暖和力量。這讓我意識(shí)到無論是光明陽光還是黑暗寒冬，關(guān)懷他人的一點(diǎn)點(diǎn)熱忱都有可能成為改變的起點(diǎn)。
第二段：知識(shí)啟迪。
參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)不僅讓我感觸頗深，還豁然開朗。我明白了做好事并不是僅僅關(guān)注物質(zhì)上的幫助，更是要給予他們精神上的關(guān)懷。老人們和我們聊天的時(shí)候，他們對(duì)一些時(shí)事和知識(shí)的了解很少，我感到自己的知識(shí)對(duì)他們來說是一種啟迪。于是我懂得了，不僅要關(guān)心他們的生活，還要把一份思念和溫暖帶給他們。這時(shí)我明白了，獻(xiàn)愛心的意義不僅僅在于給他人物質(zhì)上的幫助，更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉和關(guān)懷。
第三段：感恩與珍惜。
通過獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我也對(duì)自己的生活有了新的認(rèn)識(shí)。我曾以為自己的生活平淡無奇，處處讓我不滿。然而，在和孤老們相處的過程中，我看到了他們對(duì)生活的一種感恩和珍惜。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們能從生活中的瑣事中體驗(yàn)到快樂和幸福。這讓我開始反思自己的生活，明白了生活的質(zhì)量并不僅僅取決于物質(zhì)的豐富與否，更要學(xué)會(huì)感恩和珍惜當(dāng)下的一切。從此以后，我將永遠(yuǎn)珍惜自己的每一天，感激生活中的所有美好。
第四段：激發(fā)愛心。
通過這次活動(dòng)，我看到了很多和我年紀(jì)相仿的同學(xué)，他們毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的時(shí)間和努力。這令我深受感動(dòng)。從他們身上，我看到了巨大的力量。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有愛心，只不過在平時(shí)生活中被壓抑住了。而這次活動(dòng)釋放了我們內(nèi)心的愛心，讓它們見諸于世。我相信，只要每一個(gè)人都能夠?yàn)閯e人付出一份愛心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
第五段：行動(dòng)從現(xiàn)在開始。
參與假期獻(xiàn)愛心活動(dòng)給了我很多啟示和觸動(dòng)，我希望這不僅僅是短暫的行動(dòng)，更成為我一生的信念。從現(xiàn)在起，我將用自己的行動(dòng)去改變、去感化和去獻(xiàn)愛心。我會(huì)每周去探望附近的孤寡老人，和他們聊天，為他們帶去笑容和溫暖。我還會(huì)通過參加社區(qū)公益活動(dòng)，為更多有需要的人提供幫助。我相信，通過自己的努力，我能夠成為一個(gè)有愛心、關(guān)愛他人的人，也希望通過我的行動(dòng)，能夠激勵(lì)更多的人一起加入到獻(xiàn)愛心的行列中。
通過這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我明白了關(guān)心他人的重要性，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了感恩與珍惜，激發(fā)起自己內(nèi)心的愛心，并從現(xiàn)在開始，付諸行動(dòng)，成為一個(gè)有愛心的人。希望更多的小學(xué)生能夠加入到獻(xiàn)愛心的行動(dòng)中，讓我們一起為社會(huì)增添更多的溫暖和美好。
小學(xué)生愛心心得篇二
在我們的班級(jí)里，學(xué)生們參加了一場(chǎng)愛心捐款的活動(dòng)。我們的老師告訴我們，這些捐款將用于幫助那些需要幫助的人，特別是那些孩子們。我想分享一些我所體驗(yàn)到的和學(xué)到的東西。
第二段：意義深遠(yuǎn)。
這次活動(dòng)的意義非常深遠(yuǎn)。首先，通過這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。我們不僅可以在家里關(guān)心他人，還可以通過這次活動(dòng)向更多的人傳遞愛心。除此之外，這次活動(dòng)還展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的小小貢獻(xiàn)都很重要，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三段：善良和感恩。
這次活動(dòng)還教會(huì)了我們善良的重要性。我們可以在我們的日常生活中做出一些小小的貢獻(xiàn)。例如，幫助別人或?qū)櫸?，甚至在超市排?duì)時(shí)讓行等等。感恩是另一個(gè)我們可以學(xué)到的重要價(jià)值觀。我們應(yīng)該感激我們所擁有的一切。在這個(gè)世界上，有很多人比我們更不幸。讓我們感恩，并試著去幫助那些需要幫助的人。
第四段：?jiǎn)⑹竞唾Y助。
這次活動(dòng)給我們帶來的啟示是，我們不應(yīng)該只關(guān)注我們自己的需要，我們也應(yīng)該關(guān)心別人的需要。每個(gè)人都可能需要幫助，我們應(yīng)該做到隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人。這次活動(dòng)的資助也讓我們更加意識(shí)到，我們可以通過捐款幫助別人，即使是對(duì)擁有少量資金的人來說也是如此。每個(gè)人都可以為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
這次活動(dòng)教會(huì)了我們?cè)S多重要的價(jià)值觀。我們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，團(tuán)隊(duì)合作，善良，感恩以及為他人做出貢獻(xiàn)。我希望這些體驗(yàn)會(huì)持續(xù)影響我們的人生，使我們成為有價(jià)值的公民。因此，在未來，當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該準(zhǔn)備好伸出援手，為世界帶來更多的愛心。
小學(xué)生愛心心得篇三
第一段：介紹送愛心手工活動(dòng)的目的和意義（200字）。
送愛心手工是一項(xiàng)有意義且受歡迎的活動(dòng)，它旨在通過手工制作的方式，向需要幫助的人傳遞愛心和溫暖。這項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)小學(xué)生的愛心和責(zé)任感，讓他們明白關(guān)心他人、幫助他人是他們作為社會(huì)一員的責(zé)任。同時(shí)，手工制作也能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提升他們的綜合素質(zhì)。送愛心手工不僅給有需要的人帶來幫助和歡樂，也給小學(xué)生帶來了深刻的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
第二段：介紹具體的手工制作項(xiàng)目和小學(xué)生們的參與（200字）。
在送愛心手工活動(dòng)中，小學(xué)生們通常制作各種精美的手工作品，如手繡抱枕、折紙花束、手串等。這些手工項(xiàng)目不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，也足夠有趣，小學(xué)生們可以在老師和志愿者的指導(dǎo)下進(jìn)行制作。在制作過程中，小學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行剪裁、縫制和裝飾，體驗(yàn)到了制作的樂趣和成就感。他們通過自己的努力制作出的作品，將成為他們送給需要幫助的人的禮物，表達(dá)他們對(duì)他們的關(guān)心和祝福。
參與送愛心手工活動(dòng)的小學(xué)生們都走出了自己的舒適圈，他們體驗(yàn)到了通過手工制作幫助他人的快樂和滿足感。他們明白到，自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力可以對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。這不僅增強(qiáng)了他們的成就感，也提升了他們的自信心。通過和志愿者交流，小學(xué)生們了解到還有很多人需要幫助，他們深感到自己的作品是多么的有價(jià)值。同時(shí)，小學(xué)生們也學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)，他們明白到自己所擁有的，并不是每個(gè)人都有的，所以應(yīng)該珍惜并回報(bào)社會(huì)。
送愛心手工活動(dòng)不僅僅是幫助他人，也給小學(xué)生們帶來了深刻的啟發(fā)和影響。通過手工制作，小學(xué)生們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。他們注意到自己的作品需要有美感，同時(shí)也需要具備實(shí)用性，這培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)和實(shí)用性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了通過合作來完成任務(wù)，這增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在送愛心手工活動(dòng)中，小學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何回顧總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己的制作技巧。
送愛心手工活動(dòng)不僅讓小學(xué)生們體驗(yàn)了制作的樂趣，也培養(yǎng)了他們的愛心和責(zé)任感。通過參與送愛心手工活動(dòng)，他們明白了幫助他人的重要性，并體驗(yàn)到了樂于助人的快樂。此外，手工制作也讓小學(xué)生們提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提升了他們的綜合素質(zhì)。送愛心手工活動(dòng)是一種富有意義的培養(yǎng)小學(xué)生品格的方式，他們?cè)诨顒?dòng)中得到了深刻的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過送愛心手工活動(dòng)，小學(xué)生們成為了更加善良、關(guān)心他人的人，他們將這種美好傳遞下去，讓世界變得更溫暖。
小學(xué)生愛心心得篇四
第一段：引言（150字）。
送愛心手工活動(dòng)是讓孩子們通過親手制作手工作品，將愛心送給需要關(guān)愛的人，體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂和成就感。作為一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，送愛心手工活動(dòng)在小學(xué)生中廣受歡迎。本文將分享我參與送愛心手工活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能為更多小學(xué)生提供參與此類活動(dòng)的思路和方法，培養(yǎng)他們的愛心情懷。
第二段：選擇合適的活動(dòng)對(duì)象（250字）。
在選擇參與送愛心手工活動(dòng)時(shí)，我們首先要考慮的是活動(dòng)對(duì)象。我們可以選擇福利院、老年院、殘疾人福利中心等需要關(guān)愛的地方。通過與老師、家長(zhǎng)和志愿者的討論，我們最終決定送愛心手工作品給福利院的孤寡老人。這些老人伴隨著孤獨(dú)和無助，我們希望通過送愛心手工作品給他們帶去溫暖和關(guān)愛。
第三段：準(zhǔn)備與制作（300字）。
在準(zhǔn)備與制作環(huán)節(jié)，我們花費(fèi)了不少心思。首先，我們帶上各種顏色的紙、彩筆、剪刀、膠水等工具。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)如何制作卡片、手鏈、擺飾等小的手工作品。我們還詢問老師關(guān)于送愛心手工作品的注意事項(xiàng)和技巧，耐心學(xué)習(xí)并一一記下。在制作過程中，我們互相交流，共同提出創(chuàng)意，相互幫助。通過制作手工作品，我們培養(yǎng)了耐心、合作和創(chuàng)造力。
第四段：參觀與送禮（300字）。
當(dāng)我們制作完成手工作品后，我們?nèi)チ烁＠禾酵鹿牙先?。老人們見到我們時(shí)，臉上露出了欣喜的笑容。我們與老人們聊天、玩游戲、分享彼此的故事。最后，我們把手工作品一一送給老人們，并向他們表達(dá)我們的關(guān)心和祝福。老人們感激不已，他們的眼中充滿了感動(dòng)的淚水。我們也被老人們的感恩之情所感動(dòng)，明白到愛心的力量是無窮的。
第五段：收獲與反思（200字）。
通過參與送愛心手工活動(dòng)，我不僅感受到了幫助他人的快樂和成就感，也培養(yǎng)了自己的愛心意識(shí)和責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到無論是大事小事，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，這對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去關(guān)愛和幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛心，我們的社會(huì)將變得更加美好。
在這篇文章中，我分享了我參與送愛心手工活動(dòng)的心得體會(huì)。通過選擇合適的活動(dòng)對(duì)象，準(zhǔn)備與制作手工作品，參觀與送禮，以及收獲與反思，我體驗(yàn)到了關(guān)心他人的快樂和成就感。我希望我的經(jīng)歷能為更多小學(xué)生提供參與送愛心手工活動(dòng)的啟示，讓更多人參與到關(guān)愛他人的行列中，共同傳遞愛與希望。
小學(xué)生愛心心得篇五
愛心捐贈(zèng)，是我們社會(huì)中一項(xiàng)十分重要的公益行動(dòng)。最近，我有幸參與了一次為小學(xué)生捐贈(zèng)的活動(dòng)，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了捐助的喜悅，還深入了解了小學(xué)生的生活和需要。通過和小學(xué)生互動(dòng)交流，我深刻體會(huì)到了愛心捐贈(zèng)的意義。
第二段：了解小學(xué)生與需求。
在這次活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與許多小學(xué)生進(jìn)行了近距離接觸。他們身上散發(fā)出純真和無憂無慮的氣息，不經(jīng)世事的眼神讓我回想起自己當(dāng)年的小學(xué)生活。然而，同時(shí)我也看到了他們身上的需求。有的小學(xué)生衣著破舊，沒有足夠的衣物來保暖；有的小學(xué)生書包破損，書本需要更換；有的小學(xué)生課堂用具不足，影響了他們的學(xué)習(xí)。這些問題在我們捐贈(zèng)的過程中得以真實(shí)呈現(xiàn)，讓我們認(rèn)識(shí)到我們的愛心捐助能夠幫助他們改善生活。
第三段：捐贈(zèng)活動(dòng)與收獲。
這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，無論是組織流程還是物資的分發(fā)，都是有條不紊地進(jìn)行的。我們?cè)谑虑白龊镁栀?zèng)準(zhǔn)備的同時(shí)，也進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，以確保整個(gè)捐贈(zèng)過程順利、人性化。當(dāng)我們走進(jìn)小學(xué)校園，看到小學(xué)生們的笑容時(shí)，內(nèi)心充滿了無盡的感激與喜悅。捐贈(zèng)物品被小學(xué)生們珍惜著，他們的目光中充滿了感恩和幸福的神情。身臨其境地參與這個(gè)過程，讓我察覺到愛心捐贈(zèng)不僅帶給了接受捐助者物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予了他們堅(jiān)定生活信心和愛的力量。
第四段：愛心捐贈(zèng)的意義和價(jià)值。
愛心捐贈(zèng)活動(dòng)之所以如此重要，是因?yàn)樗w現(xiàn)了社會(huì)的共同責(zé)任與關(guān)懷。每個(gè)人都有權(quán)享受基本的生活條件和教育資源，而我們作為有條件的人，有義務(wù)去幫助那些處于困境中的人。通過愛心捐贈(zèng)，我們能夠幫助那些同樣渴望美好生活的小學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。愛心捐贈(zèng)不單單是物質(zhì)資源的輸送，更是一次生命的接觸和心靈的交流。
第五段：對(duì)愛心捐贈(zèng)的期盼和展望。
回顧這次愛心捐贈(zèng)的活動(dòng)，我深感它給予了自己很大的成長(zhǎng)和滿足。然而，這只是我人生長(zhǎng)征的起點(diǎn)。我希望自己能夠以此為動(dòng)力，不斷投身到更多的公益活動(dòng)中去，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期盼整個(gè)社會(huì)能更加注重貧困地區(qū)小學(xué)生的需求，加大對(duì)他們的資助力度，讓更多的孩子能夠擁有美好的生活和受到妥善的教育。
總結(jié)：通過這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了捐贈(zèng)的意義和價(jià)值。捐贈(zèng)不僅是給予物質(zhì)，更是一種心靈的交流與感動(dòng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到社會(huì)的共同責(zé)任與關(guān)懷，為困境中的人伸出援助之手。通過我們自己的努力，讓更多的人能夠感受到愛的力量，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。這樣的行動(dòng)不僅造福他人，也必將為我們自己帶來更多的成長(zhǎng)和滿足。
小學(xué)生愛心心得篇六
暑假是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻，可以放松心情，盡情玩耍。然而，有一群小學(xué)生在這個(gè)放松的假期選擇了獻(xiàn)愛心，他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛的力量。我也是其中一員，下面我將分享我參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，我參加了學(xué)校的暑期志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院?？吹侥切┡P床不起的老人們，我內(nèi)心充滿了關(guān)懷和感激。我?guī)椭麄冋泶蹭?，為他們送上水果和鮮花。雖然老人們有時(shí)不怎么愿意交流，但是我仍然堅(jiān)持和他們聊天，聽老人們講述他們年輕時(shí)的故事。這次志愿者活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到愛是無處不在的，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和傳遞。
其次，我參與了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。我和同學(xué)們一起為義賣物品準(zhǔn)備，并積極宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，我和同學(xué)們親手制作的手工品被熱情的市民們搶購一空。在看到大家笑顏如花的同時(shí)，我感覺到自己的努力是有意義的。這次義賣活動(dòng)不僅幫助了一些需要幫助的人，也讓我們小學(xué)生明白了一個(gè)道理：愛是無價(jià)的，而我們每個(gè)人都能為這個(gè)世界帶來一絲溫暖。
然后，我參與了社區(qū)的環(huán)境公益活動(dòng)。我們小學(xué)生們撿拾垃圾，清理道路，并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們小學(xué)生雖然力量微小，但只要我們每個(gè)人都能有意識(shí)地做好環(huán)境保護(hù)，那么整個(gè)社會(huì)的環(huán)境都會(huì)變得更加美好。
最后，我參加了學(xué)校組織的代寫回信活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)刎毨W(xué)生寫了鼓勵(lì)信，并送去了一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們看到他們欣喜的笑臉，聽到他們感激的話語時(shí)，我們感到自己的努力沒有白費(fèi)。這次活動(dòng)讓我明白了幫助別人可以帶來自己的成長(zhǎng)和快樂。所以，從那時(shí)起，我下定決心要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，用自己微薄的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過這些獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我更加堅(jiān)信了愛的力量。每一次的獻(xiàn)愛心都讓我感到無比快樂和幸福。雖然我們小學(xué)生的力量很微小，但只要我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我相信，只要我們用心關(guān)愛他人，用行動(dòng)傳遞愛，世界就會(huì)因?yàn)槲覀兌兊貌灰粯?。讓我們小學(xué)生用自己的雙手，傳遞博大的愛，并肩前行。
小學(xué)生愛心心得篇七
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注公益事業(yè)，尤其是對(duì)于貧困地區(qū)的孩子們。作為一個(gè)有機(jī)會(huì)參與愛心捐贈(zèng)活動(dòng)的人，我深刻體會(huì)到了捐贈(zèng)給小學(xué)生的意義和影響。下面我將從介紹捐贈(zèng)背景、參與經(jīng)歷和體驗(yàn)感悟三個(gè)方面展開敘述。
首先，讓我先介紹一下捐贈(zèng)背景。我所在的城市一直有很多關(guān)注教育的公益組織，他們每年都會(huì)組織針對(duì)貧困地區(qū)小學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)。這次我有幸參與了其中一次的捐贈(zèng)之旅。據(jù)了解，貧困地區(qū)的小學(xué)教育資源相對(duì)匱乏，很多家庭都生活在較為艱難的環(huán)境中。他們的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，圖書資料有限，學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如城市中的學(xué)校。因此，捐贈(zèng)活動(dòng)的目的是為了改善他們的學(xué)習(xí)條件，幫助他們更好地接受教育。
其次，我來談一談我參與愛心捐贈(zèng)活動(dòng)的經(jīng)歷。捐贈(zèng)活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人來到了一個(gè)位于山區(qū)的小學(xué)。校園環(huán)境相當(dāng)簡(jiǎn)陋，但是孩子們的笑容卻非常燦爛。我們將準(zhǔn)備好的筆記本、文具、圖書等禮物分發(fā)給每一位學(xué)生，并和他們親切交談。他們收到禮物的表情和反應(yīng)深深觸動(dòng)了我。他們的眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，他們對(duì)每一件禮物都表現(xiàn)出了極大的感激之情?？吹剿麄冮_心的笑臉，我覺得自己的努力是有意義的。
最后，讓我來談一下我從中獲得的感悟和體驗(yàn)。通過這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，我深深感受到了幫助他人的快樂和幸福。雖然我們每個(gè)人所做的捐贈(zèng)可能微不足道，但是這個(gè)小小的舉動(dòng)卻能夠給貧困地區(qū)的孩子們帶來很大的改變。我還明白到了教育的重要性，尤其是對(duì)于在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子們。通過捐贈(zèng)活動(dòng)，我們可以為他們提供更好的學(xué)習(xí)條件，讓他們有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。捐贈(zèng)不僅僅是一種物質(zhì)上的支持，更是一種對(duì)孩子們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
總之，這次參與愛心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了幫助需要幫助的人的重要性和意義。通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的微小舉動(dòng)可以給他人帶來巨大的改變。這種快樂和滿足感是金錢無法購買的。我希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參與公益事業(yè)，為需要幫助的人們付出自己的力量。希望全社會(huì)能夠一起關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，讓更多的孩子們能夠享受到公平的教育，共同創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)生愛心心得篇八
作為小學(xué)生，我們也能做一些有意義的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次小學(xué)生愛心大行動(dòng)，一起走進(jìn)弱勢(shì)群體的世界，感受著愛的力量。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也有了深刻的體會(huì)。今天，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：愛心的力量。
在這次小學(xué)生愛心大行動(dòng)中，我看到了多姿多彩的人生，也看到了社會(huì)的殘酷。我們走訪了一些弱勢(shì)群體，與他們聊天、互動(dòng)，看到了他們的笑容和感激。也有一些老人及孩子，他們因疾病、貧困等狀況沒有得到足夠的關(guān)愛與幫助。于是我們用自己的雙手發(fā)動(dòng)愛心，推輪椅，擦桌椅，為他們服務(wù)。他們的感激和微笑讓我感到非常的溫暖，我越發(fā)深刻的體會(huì)到愛心的力量會(huì)讓我們走的更遠(yuǎn)。
第三段：分享的快樂。
在這次小學(xué)生愛心大行動(dòng)中，我學(xué)到了分享的快樂。我們將準(zhǔn)備好的文具、書籍等捐獻(xiàn)給了這些需要幫助的孩子，看到他們喜歡的樣子，我感到自己給了他們一份快樂與幫助，也體會(huì)到了分享的快樂。更重要的是，我理解了協(xié)助他人其實(shí)也是一種責(zé)任與使命，每個(gè)人都有自己的天賦能力，在幫助他人的過程中，也許可以找到自己的方向。
第四段：冷暖自知。
在這次小學(xué)生愛心大行動(dòng)中，我們不僅見到了孩子們的感激，還看到了自己的不足。我們看到有些孩子物質(zhì)方面缺乏，生活條件不好，于是我們義不容辭去幫忙。這給了我一種更深刻的認(rèn)識(shí)：冷暖自知。正因?yàn)榭吹搅怂说牟恍?，也看到了自己的幸福，我們更要想辦法去幫助別人，因?yàn)槲覀兊纳?，也有許多的美好，我們應(yīng)該分享這些美好。
第五段：行動(dòng)才能推動(dòng)世界。
在這次小學(xué)生愛心大行動(dòng)中，我們不僅是傳承者，也是行動(dòng)者。愛心從來不是只停留在口頭上，而是在實(shí)際行動(dòng)中真正地發(fā)揮出來。此外，在我們的行動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)配合等重要的素質(zhì)。這些素質(zhì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我向那些世界需要我們關(guān)注和幫助的人們鄭重地喊話：我們?cè)敢馀c你們一起并肩前行，用自己的行動(dòng)來傳遞愛，推動(dòng)這個(gè)世界的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，通過這次小學(xué)生愛心大行動(dòng)，我收獲了很多，也體會(huì)到了關(guān)愛和分享的重要性，更重要的是學(xué)會(huì)了用自己的行動(dòng)影響和推動(dòng)世界的前進(jìn)。希望這種精神可以持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，也愿更多的人一起加入進(jìn)來，去踐行這份關(guān)愛，為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生愛心心得篇九
最近，在我的小學(xué)校內(nèi)引起了一片熱議，原因是我們學(xué)校舞臺(tái)上演出了一個(gè)節(jié)目——“小學(xué)生愛心大行動(dòng)”！這個(gè)節(jié)目以愛心為主題，與我們小學(xué)的口號(hào)“挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰”高度契合。這個(gè)活動(dòng)讓我們?nèi)计鹆藧坌牡幕鹧?，讓我們深刻感受到了愛的力量?/p>
第二段：了解活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)的主題是關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，募捐物資，送給他們。我們小學(xué)在發(fā)起這個(gè)活動(dòng)時(shí)，把貧困地區(qū)的因素與我們小學(xué)的特色結(jié)合起來，以線上線下相結(jié)合的形式啟動(dòng)。在線上，我們開設(shè)了“關(guān)注貧困地區(qū)的活動(dòng)答題”，這個(gè)答題環(huán)節(jié)不僅可以使學(xué)生們學(xué)到知識(shí)，更重要的是，可以把答對(duì)、答錯(cuò)的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為愛心值，通過這種方式，讓每一個(gè)人都有了能夠貢獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。線下則是開展了“地球日愚公徒步大賽”，鼓勵(lì)學(xué)生們踏青、環(huán)保，并號(hào)召大家為全球氣候變暖向全校的師生發(fā)出了建議，用我們每個(gè)人的力量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：參與活動(dòng)。
我也參加了這個(gè)活動(dòng)，其中給我留下最深印象的是策劃了一個(gè)物資捐贈(zèng)環(huán)節(jié)。捐贈(zèng)環(huán)節(jié)是準(zhǔn)備物資，然后寄給貧困地區(qū)的孩子。我們一群人上個(gè)星期就開始了準(zhǔn)備工作，以為只需準(zhǔn)備幾件物資就OK了。但實(shí)際上，這卻是一次完成物資捐贈(zèng)環(huán)節(jié)的全員參與的機(jī)會(huì)。我們將捐贈(zèng)的物品分為食品、衣物、書籍、文具用品等幾個(gè)部分，以報(bào)到的形式提交，各班提交到一起，再由班主任具體統(tǒng)計(jì)，并分類打包。幾個(gè)男孩還自己負(fù)責(zé)把小書包、文具裝進(jìn)一個(gè)整箱子里，并負(fù)責(zé)封箱、簽封等。這個(gè)活動(dòng)不但培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了我們的合作能力，而且也讓我從里面體會(huì)到了愛的力量，這份愛不僅源于我們自己的心靈，還源于關(guān)心他人的心靈，讓我體會(huì)到了共同的義務(wù)和責(zé)任。
第四段：感言。
參與這個(gè)活動(dòng)，在我心里留下了深刻的烙印。我為自己參加這個(gè)活動(dòng)而感到驕傲，因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)付出了自己的心力。我走近了貧困地區(qū)的孩子，看到了他們的快樂笑臉，也看到了孩子們所需要的物資。通過這個(gè)活動(dòng)，我也對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，讓我進(jìn)一步肯定了自己做事情的決心。
第五段：回顧總結(jié)。
這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)校感受愛心力量的縮影，也是我們學(xué)校宣傳人文、傳播愛心的一個(gè)踐行者。在這個(gè)活動(dòng)中，我明確了自己應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，也身體力行地付出了自己的努力，回饋了社會(huì)，這是一件讓人自豪和充實(shí)的事情。我深信，當(dāng)我們把愛傳遞給他人的同時(shí)，也在不斷地收獲著來自他人的善意回饋，我們應(yīng)該將愛心傳遞下去，讓愛成為激發(fā)更美好社會(huì)的火種！
小學(xué)生愛心心得篇十
第一段：引入愛心捐贈(zèng)的背景和意義（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，愛心捐贈(zèng)活動(dòng)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。愛心捐贈(zèng)是一種傾注心血和精力，為需要幫助的人提供物質(zhì)或精神援助的行為。特別是對(duì)于窮困地區(qū)的小學(xué)生來說，愛心捐贈(zèng)不僅能夠改善他們的生活條件，還能幫助他們樹立正確的人生觀。最近，我有幸參與了一次愛心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。
那天，我和一群熱心的志愿者來到了一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)。我們將募集到的書籍、文具、衣物等物品送到了這些小學(xué)生手中。他們看到這些捐贈(zèng)物品時(shí)，眼中充滿了驚喜和感激。他們用充滿溫暖的目光望著我們，讓人不禁心生感動(dòng)之情。我還有機(jī)會(huì)與他們一起交流，得知他們的家庭背景和學(xué)習(xí)情況。雖然他們生活貧困，但他們卻依然樂觀向上，滿懷對(duì)未來的希望。
第三段：感受到的愛心捐贈(zèng)所帶來的改變（200字）。
通過參與愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，我深刻地感受到了愛心助人的力量。這些小學(xué)生們得到了更多的關(guān)注和幫助，他們的生活條件得到了改善。捐贈(zèng)物品不僅滿足了他們的基本生活需求，還讓他們感受到了社會(huì)的溫暖。同時(shí)，這次活動(dòng)還讓我明白了人與人之間的互相幫助的重要性。只要每個(gè)人都投入一點(diǎn)愛心和關(guān)懷，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
第四段：引發(fā)關(guān)于教育公平的思考（200字）。
通過與這些小學(xué)生的接觸，我不禁思考教育公平的問題。在貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，這些孩子無法享受到良好的教育資源。他們?nèi)狈?yōu)質(zhì)的教師、教材和學(xué)習(xí)環(huán)境，這導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不如其他地區(qū)的孩子。因此，教育公平的問題亟待解決。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注貧困地區(qū)教育問題，努力為他們提供更好的教育機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)于未來的承諾和感悟（200字）。
通過參與愛心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，我深感自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)年輕的公民，我決定將愛心傳遞下去，努力為那些需要幫助的人伸出援手。我希望能夠積極參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教育的重要性，因此我決心將來努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)教育公平做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與愛心捐贈(zèng)小學(xué)生的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到愛心助人的力量和對(duì)貧困地區(qū)教育的重視。通過自己的努力和關(guān)注，我們可以為貧困地區(qū)的孩子們帶去溫暖和希望。只有每個(gè)人都投入一點(diǎn)愛心，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
小學(xué)生愛心心得篇十一
在當(dāng)今社會(huì)，通向成功的道路不僅需要個(gè)人的知識(shí)與技能，也需要對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的能力。近日，一所小學(xué)舉行了一場(chǎng)愛心捐款活動(dòng)，讓小學(xué)生們?cè)跒樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)與收獲。
第二段：參與捐款的動(dòng)機(jī)。
捐款并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，機(jī)構(gòu)或個(gè)人往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間來做出決定。小學(xué)生們參與捐款活動(dòng)的多種動(dòng)機(jī)，有的是希望通過自身的力量為社會(huì)提供幫助，有的則是在少數(shù)貧困家庭的幫助下接受了良好的家庭教育，從一定意義上說，正是因?yàn)檫@樣的動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了小學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：體會(huì)到的成長(zhǎng)與變化。
參與愛心捐款活動(dòng)不僅是為社會(huì)貢獻(xiàn)，也是對(duì)小學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和變化的促進(jìn)。小學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了如何為自己負(fù)責(zé)。他們逐漸意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)、家庭以及自己的重要性，他們會(huì)更加用心地生活，更加努力地學(xué)習(xí)。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考和反思。
通過參與愛心捐款活動(dòng)，小學(xué)生們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不同的思考和反思，懂得了珍惜擁有的一切，并努力為那些需要幫助的人們提供支持。同時(shí)，他們也意識(shí)到了貧窮和困難，也為那些需要幫助的人們心生同情。在接下來的日子里，他們將會(huì)在自身的能力范圍內(nèi)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)人生感悟。
這次小學(xué)生參與的愛心捐款活動(dòng)，雖然只是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，但是對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)都有著重要的影響。在整個(gè)過程中，他們學(xué)習(xí)到了個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，也體會(huì)到了貢獻(xiàn)帶來的成就感。這次活動(dòng)讓他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之外，了解了更廣泛的社會(huì)公益項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到之后的成長(zhǎng)路上要更加努力，在此感謝舉辦此次活動(dòng)的小學(xué)和學(xué)校，祝愿所有參與的小學(xué)生快樂、健康、成長(zhǎng)。
小學(xué)生愛心心得篇十二
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嬰兒走在他的乞求紙上，把紙踩得黑乎乎、皺巴巴，還要拿他的一元錢，他聽到錢被“偷”的`聲音，拿起手杖要打嬰兒，還說：“不要偷我的錢?！边@時(shí)，有人說：“他看得見錢，看不見人！”頓時(shí)，全場(chǎng)一陣哄笑。此情此景讓我丈二和尚——摸不著頭腦，于是我就追問爸爸，那人說的話是什么意思。爸爸說：“現(xiàn)在社會(huì)上有一些人，他們好吃懶做，想不勞而獲，就做了一種職業(yè)乞丐，專門騙取別人的同情心。說不定這個(gè)小孩就是被別人拐賣后，做了他們的賺錢工具。那些人每天都要給他定個(gè)任務(wù)——要騙多少錢，騙不到就要揍他，不給他飯吃呢！”
聽了爸爸的解釋，我好像懂得了一些什么，又似乎什么也沒懂?？吹胶妥约翰畈欢啻蟮男『⒈緫?yīng)該在教室里學(xué)習(xí)，可是，他卻在烈日下乞討，我不禁有些同情起這個(gè)小乞丐來?？晌疑頍o分文，只好呆呆地坐在那里。我心想：這么可憐的乞丐，每天既要飽受人家的嘲笑諷刺，還要扯著嗓子喊：“我眼睛看不見，給我點(diǎn)錢吧”！真是苦上加苦。
小學(xué)生愛心心得篇十三
我通過千辛萬苦的努力才找到了時(shí)空隧道，坐上了時(shí)光飛船進(jìn)入了未來的世界。在20年后的未來世界里我已經(jīng)開始掙錢了，掙到了一萬元錢，我在想都用在什么地方呢？我?guī)е蝗f元錢回到了現(xiàn)實(shí)世界。
在這里，我看到了一些貧困地區(qū)的小朋友們吃不飽、穿不暖，有些兒童因?yàn)樨毨н€上不了學(xué)。我看到這些心里很難受，我拿出了部分錢資助他們，讓那些兒童也上了學(xué)，看到他們幸福地笑了，我也笑了。
在這里，有很多孤寡老人，他們沒有兒女沒有人照顧，過著清貧孤苦的日子，看到他們無助的眼神，我的心里很酸，我又拿出了部分錢資助他們，送老人們進(jìn)到養(yǎng)老院，看到老人們?cè)谀抢镉姓f有笑地，我的心里甜甜的。
在這里，我看到了一些殘疾人沒有生活來源，他們沿街乞討著，看著他們我的心里很同情他們，我又拿出了部分錢，資助他們進(jìn)行了力所能及的培訓(xùn)，看到他們都能干起自給自足的事情與工作，我的心里很欣慰。
在這里，今年我國(guó)很多地區(qū)遭受了不同程度的洪水，看到災(zāi)民們無家可歸缺衣少食，我的心里象被人打了一樣的痛，我拿出部分錢資助他們，讓他們買了些日用品及生活用品，看到他們吃飽了穿暖了，我的心里樂滋滋的。
我們國(guó)家還有很多需要幫助的人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后盡我們的所能，來幫助那些需要幫助的人，為我們的國(guó)家出一份力，獻(xiàn)一份愛心，讓我們帶動(dòng)所有的人，來參加這份愛心事業(yè)吧！
小學(xué)生愛心心得篇十四
奉獻(xiàn)愛心對(duì)于小學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，它不僅能培養(yǎng)孩子們的愛心和關(guān)愛意識(shí)，也有助于提高他們的社會(huì)責(zé)任感。在小學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，通過奉獻(xiàn)愛心，他們可以學(xué)到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：積極參與公益活動(dòng)。
作為小學(xué)生，我們可以通過積極參與各種公益活動(dòng)來奉獻(xiàn)我們的愛心。比如，我們可以參加學(xué)校組織的義賣活動(dòng)，將我們用心制作的手工制品出售，并將所得款項(xiàng)捐助給需要幫助的人。這不僅僅是一種物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，更是對(duì)他人困境的關(guān)心和關(guān)愛。
第三段：與他人分享。
奉獻(xiàn)愛心不僅僅是通過物質(zhì)上的幫助，更重要的是通過我們的言行舉止來傳遞愛的力量。作為小學(xué)生，我們可以在日常生活中與同學(xué)、朋友分享快樂和友愛。當(dāng)我們看到身邊的同學(xué)遇到困難時(shí)，可以主動(dòng)伸出援手，幫助他們克服困難。通過這種方式，我們不僅能夠感受到幫助他人的快樂，也會(huì)激發(fā)別人對(duì)我們的感激之情。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心那些弱勢(shì)群體，并盡自己的能力去幫助他們。我們可以利用自己的手繪畫作品給留守兒童送去快樂和溫暖，也可以和家長(zhǎng)一起參加社區(qū)活動(dòng)，關(guān)愛老人和殘疾人。在這個(gè)過程中，我們會(huì)學(xué)到如何與不同群體的人相處，提高我們的溝通能力和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
奉獻(xiàn)愛心不應(yīng)該僅僅是一種臨時(shí)的行為，更應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開始，比如文明禮貌待人待物，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，在家中參與家務(wù)勞動(dòng)等。這些都是我們奉獻(xiàn)愛心的一種具體體現(xiàn)，通過日積月累，我們會(huì)養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)的良好習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
結(jié)尾：
通過奉獻(xiàn)愛心，小學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的愛心和關(guān)愛意識(shí)，也能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和人際交往能力。讓我們一起努力，將奉獻(xiàn)愛心融入到日常生活中，用我們的愛心溫暖他人，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。只有不斷奉獻(xiàn)，我們才能成為更好的自己，也能讓世界變得更加美好。
小學(xué)生愛心心得篇十五
愛心是一朵玫瑰，先給別人的同時(shí)，手留余香。
“我們也應(yīng)該為地震災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上一份愛心!”閬中古城一批網(wǎng)友最近發(fā)出了倡議。6月23日，閬中網(wǎng)友捐出愛心款，買上牛奶、餅干、糖果等物品，為災(zāi)區(qū)兒童送去他們的愛心。
當(dāng)天一大早，這批平素在網(wǎng)絡(luò)中交流的網(wǎng)友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中走到了一起，帶著對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的祈福，朝著江南鎮(zhèn)小學(xué)方向一路走去。
上午8時(shí)，江南鎮(zhèn)小學(xué)700多名師生在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，舉行了升旗儀式。隨后，義工們向來自災(zāi)區(qū)的小學(xué)生們送上慰問物品，并祝愿他們?cè)诮闲W(xué)好好學(xué)習(xí)。
江南鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)鄧正全告訴，學(xué)校于5月22日復(fù)課，青川、綿陽、都江堰、北川等重災(zāi)區(qū)80多名中小學(xué)生被安排在閬中就讀后，江南小學(xué)接收了3名災(zāi)區(qū)學(xué)生，學(xué)校給他們添置了新書包，由專人安排食宿，免費(fèi)提供生活，并為學(xué)生心理輔導(dǎo)，使他們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。幸運(yùn)的宋佳佳在學(xué)校感受到家的溫暖，這名來自青川喬莊鎮(zhèn)中心校的11歲小學(xué)生還被選為了升旗手。
有一位父親，小時(shí)曾被溺過一次，生性怕水，在河邊多站一會(huì)兒也會(huì)感到頭暈，更不必說下水捉魚了。然而，傍晚我經(jīng)過家鄉(xiāng)的小水庫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他正拿著漁網(wǎng)，在過腰深的水里，正忙乎著把那一條條亮閃閃的河魚丟入岸邊的水桶里，沒有絲毫懼水的神色，令我大生奇怪。過了一會(huì)兒，他涉上岸來，我意外地發(fā)現(xiàn)，只見他黝黑的腰上，一條粗大的纖繩竟緊緊地系在上面，它的另一頭則系在岸邊的松樹上。我驚訝地問：“以前沒見過你下河，你今天怎么敢下水捉魚了?”他說：“兒子正準(zhǔn)備參加升學(xué)考試，聽人說吃了這些沒污染的魚兒特別提神補(bǔ)腦，所以捉些燉了給他吃……”
面對(duì)這些，我總會(huì)不停地想：愛是什么?奉獻(xiàn)?付出?也許都沒有錯(cuò)。但我總覺得，除了這些，天下父母對(duì)兒女的愛還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是神奇的勇敢。
小學(xué)生愛心心得篇十六
愛心是一種熱情洋溢的情感，是無私關(guān)懷他人的行動(dòng)。愛心不僅能夠改變他人的生活，也能讓自己迸發(fā)出光彩。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛心，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛心不僅是一種美麗的品質(zhì)，更是我們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的方式之一。
二、小小愛心的開始。
奉獻(xiàn)愛心不需要年紀(jì)來限定，只要我們有一顆善良的心，都可以從小事做起。記得有一次，我看到學(xué)校門口的街頭藝人，他在用小小的口琴吹奏著動(dòng)聽的樂曲。雖然他的家境可能不怎么好，但毫無怨言和自卑。我被他的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣感動(dòng)了，于是我決定捐出自己存了好久的壓歲錢給他?？吹侥俏凰嚾朔浅８吲d，我也感到非常開心，因?yàn)槲颐靼?，我的一份微薄之力，幫助到他了。從那時(shí)起，我深深體會(huì)到奉獻(xiàn)愛心的意義。
三、愛心傳遞的渠道。
奉獻(xiàn)愛心不僅僅是個(gè)人行為，還可以通過各種渠道進(jìn)行傳遞。學(xué)校、社區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等都是我們傳遞愛心的場(chǎng)合。比如，學(xué)?？梢耘e辦愛心募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的同學(xué)籌集學(xué)習(xí)用品、圖書等；社區(qū)可以組織志愿者活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童和孤寡老人；慈善機(jī)構(gòu)可以設(shè)立救助基金，幫助那些正面臨困境的人們。這些渠道給我們提供了很多機(jī)會(huì)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去奉獻(xiàn)我們的愛心。
當(dāng)我們真正奉獻(xiàn)愛心時(shí)，我們會(huì)感到一種由內(nèi)而外的溫暖。記得有一次，我和同學(xué)一起參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)，我們出售自己親手制作的小手工藝品。雖然我們只是賣了幾個(gè)自己制作的小東西，但當(dāng)看到一位買主靠哭著表示喜愛，我才知道奉獻(xiàn)愛心的力量是如此強(qiáng)大。從那時(shí)起，我越發(fā)明白了奉獻(xiàn)愛心不僅能讓別人感到幸福，也能讓自己變得更加快樂。
小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心不僅僅是個(gè)人的事情，更是影響整個(gè)社會(huì)的力量。愛心是社會(huì)的基石，真正的快樂是奉獻(xiàn)的快樂。通過奉獻(xiàn)自己的愛心，我們可以改變他人的命運(yùn)，讓困境中的人們重新拾起信心。而當(dāng)我們見證自己的一份力量的改變時(shí)，也會(huì)感受到奉獻(xiàn)愛心的巨大滿足感。作為小學(xué)生，我們的奉獻(xiàn)愛心不僅是讓愛心在社會(huì)上得到傳遞，更是培養(yǎng)我們關(guān)心他人、樂于助人的美德。
總結(jié)：
奉獻(xiàn)愛心不知年齡大小，只要我們心中有愛，就應(yīng)該踏出第一步。小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心不僅能夠讓別人感到幸福，也能讓自己的靈魂充盈著滿滿的快樂。通過愛心的傳遞，我們可以讓世界更美好。所以，讓我們小學(xué)生一起走出校門，發(fā)揚(yáng)愛心，用自己的微薄之力，為社會(huì)增添一絲溫暖。
小學(xué)生愛心心得篇十七
曾今聽到過這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，不知道什么是回聲。一天他向大山喊道：“喂！喂！”回聲也回道：“喂！喂！”他又好奇地問：“喂，你是誰？”回聲也問道：“喂，你是誰？”男孩又說：“你不要學(xué)我！”回聲也回：“你不要學(xué)我！”小男孩有點(diǎn)賭氣了：“我討厭你！”回聲也回：“我討厭你！”小男孩急喊道：“我恨你！”回聲也喊：“我恨你！”這是他有生以來第一次聽到回聲，他很懼怕，就回往找媽媽，求媽媽維護(hù)。他說，山里有個(gè)壞孩子沖他大喊“我恨你！”媽媽一聽就知道怎么回事了，他媽媽說：“是你不對(duì)啊，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你啊，你和和藹氣地對(duì)別人說話，人家也會(huì)和和睦氣地看待你呀”。第二天小孩子又到大山往，喊道：“對(duì)不起！”回聲也答道：“對(duì)不起！”小孩子又很禮貌地喊了幾句話，回聲也很有禮貌地答復(fù)了他。于是小孩子才知道媽媽說的是對(duì)的，從此，他和回聲就成了好朋友。
其實(shí)愛心也是這樣的，只有付出了，才會(huì)得到回報(bào)。而在生活中我們同樣也要懂得付出愛心。
還記得有一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。只是我第一次遇到鳥窩，是鳥帶給我的第一次快了。窩里有6只小鳥蛋，可愛地互相擠在一起。我拿走一個(gè)鳥蛋，向母親驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。母親微笑著對(duì)我說：“如果媽媽找不到你，是不是會(huì)很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說：“你看，這個(gè)鳥蛋就是鳥媽媽的孩子?，F(xiàn)在她找不到自己的`孩子，心里不知道多著急呢?！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕涯莻€(gè)鳥蛋放回了原處。
這件事對(duì)我來說是一次難忘的啟蒙教育，是它教會(huì)了我該怎樣去做一個(gè)有愛心的人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人。
小學(xué)生愛心心得篇十八
就在5月12日下午2時(shí)28分，四川省阿壩州汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，汶川縣及周邊地區(qū)遭遇了前所未有的巨大災(zāi)難。地震相當(dāng)于400顆原子彈的能量，把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗的世界。想著想著，我的內(nèi)心被悲哀以及同情籠罩著。這時(shí)，耳邊傳來了班長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心，捐錢給四川受災(zāi)的同胞吧!”于是，我連忙拿出早已準(zhǔn)備好的那張100元，毫不猶豫地捐了出去。雖然這區(qū)區(qū)的100元并不能給四川受難同胞帶來很大的幫助，但是卻表達(dá)了我對(duì)四川災(zāi)民的一片愛心。接著，我們下到操場(chǎng)。學(xué)校的“心手相連，共援災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)在這里舉行。參加這次活動(dòng)的除了全體師生，還有退休老教師以及一些家長(zhǎng)，就連經(jīng)濟(jì)上并不富裕的保安叔叔們也來捐款了。
這時(shí)，天陰沉沉的。我想著已在天堂上的四川同胞，想著受災(zāi)的四川人民，感到在地球的大家園中，在世界的每一個(gè)角落，我們共同承受著生命的疼痛。因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀內(nèi)说纳膶氋F，我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
“一方有難，八方支援”。讓我們?cè)诖鬄?zāi)難面前，全國(guó)人民，萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝這場(chǎng)巨大的災(zāi)難。努力吧!自強(qiáng)不息的炎黃子孫們!
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