青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢(mèng)想。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇一
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!在未來的路上，會(huì)有很多挫折，我們不能就此放棄，我們要走自己的路，可是你并不孤獨(dú)，要知道，你，并不是一個(gè)人，有那么多的朋友在支持你，來吧，加油!
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如今的社會(huì)上，也許有很多人很多事都不如你意，可是你不能放棄，我們要樂觀面對(duì)生活，要知道有一個(gè)有一句話是這么說的：偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。是啊!我們要堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇二
成長的路上有著泥濘，有著荊棘，但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時(shí)，別人的一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓你記憶深刻，而堅(jiān)強(qiáng)卻讓每個(gè)人都難以忘記。
一路上我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過打擊，經(jīng)歷過失??；遇到過困難，遇到過挫折，遇到過絕望。人生就像一艘航海的船，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人，他們卻總能安然無恙。那是因?yàn)樗麄儗W(xué)著不向困難低頭，學(xué)著像大樹一樣茁壯生長，學(xué)著迎難而上。
在面對(duì)挫折，磨難的面前，有些人選擇哭泣，有些人選擇恐懼，有些人甚至選擇逃避，而做為祖國的花朵，我們不是應(yīng)該勇往直前，迎接陽光嗎？新的一天，我們有著新的開始；新的一天，忘記昨天的悲傷，迎接嶄新的未來；新的一天，我們向終點(diǎn)沖刺；新的一天，我們手牽手面對(duì)將來的日子。
我走在回家的路上，一陣又一陣的風(fēng)吹來，樹枝也搖晃起來。我默默地想：堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？最后我明白了，堅(jiān)強(qiáng)就是遇到狂風(fēng)暴雨，不懼怕；遇到困難挫折，不低頭；遇到失敗絕望，不氣餒；遇到坎坷曲折，不懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)并不陌生的字，兩個(gè)并不復(fù)雜的字，兩個(gè)驅(qū)使人前進(jìn)的字，兩個(gè)充滿正能量的字。我似乎看見湛藍(lán)天空上展翅翱翔的雛鷹；我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳；我仿佛聽到成功時(shí)大家嘖嘖的贊嘆聲。
堅(jiān)強(qiáng)，我們每個(gè)人都要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉，把我的小船駛向遠(yuǎn)方，把堅(jiān)強(qiáng)二字放在心上，把歡笑留給鋼鐵似的未來。
小小的身軀，有著巨大的能量，大大的世界，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。未來的日子還長，我們要勇敢面對(duì)每一個(gè)充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好，即使它不是你夢(mèng)中的模樣，但它終將帶你走向遠(yuǎn)方！
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇三
每個(gè)人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯(cuò)——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，他呢，從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的：因?yàn)榻裉煳覀円獊硪粓?chǎng)比賽！
“開始！”裁判一聲令下，我倆同時(shí)躍下水面，幾乎是分秒不差；可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動(dòng)起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉?！澳愕故强禳c(diǎn)??！”我游了五六米，發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板！我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會(huì)兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢(shì)翻了一個(gè)身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?？晌覄傆瘟巳锥唷昂伲襾砝?！”他就在我旁邊，還費(fèi)力地?cái)[了擺手，活像一只水母。“噗哈哈哈！”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來?！拔梗易飞夏愕臅r(shí)候，別哭哦！”他堅(jiān)定地說：“那可不一定，我會(huì)再追上你的！”過了一會(huì)兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅?！澳阍趺戳?？”我有點(diǎn)擔(dān)心了?！皼]事?！彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水，轉(zhuǎn)過頭。“你別裝堅(jiān)強(qiáng)了，你眼睛肯定進(jìn)水了??！”我喊起來，“去醫(yī)務(wù)站吧！”
“不?！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅(jiān)定不移的心！雖然這只是一個(gè)簡簡單單的“不”字，飽含著他最優(yōu)秀，最感人的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。這是一種多么令人敬佩的精神?。?/p>
生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會(huì)帶給你一生的啟發(fā)。比如他，他身上的閃光點(diǎn)深深打動(dòng)了我——那可人又可貴的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇四
雨暴力地沖刷著大地，像死神在收割生命，或許這就是大自然的法則：適者生存，弱者淘汰。
可是我突然發(fā)現(xiàn)了門前有一個(gè)小小的綠色的身影，看起來風(fēng)一吹就倒，弱不禁風(fēng)，可它正在干一件令人大驚失色的事情與暴風(fēng)雨進(jìn)行生死搏斗。
我不知它為什么會(huì)有這么大的勇氣?；蛟S它征服不了暴風(fēng)雨，但它的堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)征服了我，我自愧不如。
走近一看，它是一株不知名的草，它再普通，再平凡不過了。它小小的，綠油油，只有屈指可數(shù)的幾片葉子。它骨子里就有一種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)陌翚狻?/p>
豆大的雨點(diǎn)砸在它的身上，它的枝葉、身軀已經(jīng)承受不了了，它彎了彎腰，讓從自己身上流淌下去，準(zhǔn)備迎接下一輪的攻擊。雨點(diǎn)毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來，似乎要懲罰這個(gè)不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。
小草漸漸招架不住了，但它又堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，不向這個(gè)比它強(qiáng)大數(shù)億倍的對(duì)手屈服。雨越下越大了，簡直是傾盆大雨。小草毫無招架之力，漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休，它將小草賴以生存的泥土沖刷走。小草仿佛沒有了生機(jī)。
天漸漸晴了，天空像被水沖洗過的`藍(lán)寶石，毫無瑕疵。小草漸漸挺直了腰板，接受著陽光母親的愛撫。
這株草或許很平凡，但它用實(shí)踐證明：只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)勝利。謝謝你，小草，為我上了一堂生動(dòng)的課。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇五
在一次航行中一艘船遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，只有一個(gè)人生還，他流落到了孤島上。在這孤單凄清的環(huán)境中，沒有食物、房屋、衣服、武器、沒有被救的希望??這個(gè)人就是倒霉的魯濱遜。魯濱遜一人飄零在孤島上，但他對(duì)生活充滿希望，沒有整天沉浸在悲觀中，他開始一心一意的安排自己的生活，他用山洞建了房子；做了桌子、凳子等生活用品；捕了小羊、小狗來馴養(yǎng)；種了小麥、稻子??他用自己的雙手，把荒島改造得井井有條，欣欣向榮，創(chuàng)造了自己的小王國，二十八年后，他依靠自己的智慧、驚人的毅力與勇氣逃出了孤島，魯濱遜又是幸運(yùn)的。魯濱遜的經(jīng)歷給了我很多有益的啟示。
魯濱遜是個(gè)永不言敗的行動(dòng)者，他能將自己的思維活動(dòng)付諸于實(shí)際行動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒有怨天尤人，坐以待斃，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)很多精力與時(shí)間，但是他有耐心有毅力，從不放棄。魯濱遜曾經(jīng)自己說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。魯濱遜的無限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神是我們當(dāng)代年輕人所缺少的，他告訴我們面對(duì)困境要冷靜思考，理智判斷，并且善于把握機(jī)遇。面對(duì)順境，我們要合理安排自己的生活，樹立目標(biāo)，真正地自立自強(qiáng)。
魯濱遜永不滿足、永不相信命運(yùn)，他的父親經(jīng)常用知足常樂的哲學(xué)教育他，要他滿足現(xiàn)狀，不要出海，可是魯濱遜的心中卻有一股神秘的力量左右著他，使他勇于開拓，決意拋開安逸的生活出海闖天下?！拔視?huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”這種開拓進(jìn)取的精神是當(dāng)代年輕人所沒有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。奢華享樂的生活不會(huì)造就歷史的偉人，風(fēng)平浪靜的海面練就不出勇敢的水手。有這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!”
魯濱遜的人生是充滿探險(xiǎn)與勇于挑戰(zhàn)的人生，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”他沒放棄生的希望，勇敢的活下去，他在島上辛勤勞作，過上了幸福的生活。他精神的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力。在通向成功的路上我們也許會(huì)遇到無數(shù)的艱辛與困苦，會(huì)有驚濤駭浪甚至是颶風(fēng)，遇到艱辛的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功的喜悅總是屬于勇于堅(jiān)持的人們！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)自己，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富!我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，面對(duì)暴風(fēng)驟雨，勇于不怕困難、戰(zhàn)勝恐懼、樂觀向上的精神，眼淚流盡的時(shí)候留下堅(jiān)強(qiáng)！只有一線希望也要爭(zhēng)取，也決不能放棄！
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堅(jiān)強(qiáng)的力量篇六
有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見這個(gè)五彩繽紛的美麗世界；或雙耳失聰，聽不到任何美妙動(dòng)聽的聲音；或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。
走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上?？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。
凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)?！贝丝?，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇七
我呆呆地坐在窗邊想著上次考試不合格的事情，媽媽的批評(píng)聲仍然在我耳邊回響。
有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一題附加題使我絞盡腦汁也無法想出解題思路是怎樣的。當(dāng)我正要哭泣時(shí)，我向窗外望了一眼，望見了這棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹苗。它立馬讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，有耐心地繼續(xù)思考。最后，我終于做出來了。
幾年后的春天，那棵窗外的小樹苗已經(jīng)變成了一棵大樹了。一些收樹的大人們覺得這棵樹特別好。所以，他們打算把這棵樹買走。我本以為他們只是說說而已，可是，沒過幾個(gè)星期，他們帶著工具真的來挖了。家里人都很贊同，有的說這棵樹冬天都把陽光遮住了；有的說這棵樹都待在這里那么久了，是該要挖走了。這時(shí)，我的眼淚在眼睛里打滾，時(shí)不時(shí)地掉下來。我一直在屋里說著：“不，不要，我不要把它挖走。”可我又不敢去外面說。忽然，堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字從我腦海里跳了出來，我鼓起勇氣出去告訴了他們我的心里話。他們被我堅(jiān)持的一面感動(dòng)了，讓樹繼續(xù)陪伴著我。
生活中只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能走向成功。
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堅(jiān)強(qiáng)的力量篇八
人的一生很長很長，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無法成就大業(yè)?那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件。
“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?堅(jiān)強(qiáng)就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)強(qiáng)?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)促使我們站起來，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀(jì)中，還記得那位在音樂史上創(chuàng)造出奇跡的貝多芬嗎?起初，貝多芬只是一個(gè)窮小子，在學(xué)習(xí)音樂的道路上是非?？部赖摹Ｔ谶@條路中，貝多芬曾被打聾過。然而，他卻沒有氣餒、退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去。最后，他成功了。盡管，他被人輕視，看不起，可他卻成功了。為什么?因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)自己有信心，挫折算不了什么。愛迪生曾說過：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志?！币粋€(gè)人如果想要成功，決不會(huì)懦弱、退縮。就算有再大的挫折他們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去。
其實(shí)，人內(nèi)心品質(zhì)只有堅(jiān)強(qiáng)了，我們這時(shí)才能堅(jiān)持下去?！皥?jiān)持”又是一個(gè)精神性的詞。堅(jiān)持是不懈的努力，堅(jiān)持是執(zhí)著的另一種詮釋。面向成功，堅(jiān)持也是必不可少的。著名作家小仲馬曾在最初將自己寫的小說寄往多家出版社?？蓞s被退了回來，可是他卻仍堅(jiān)持投向別的出版社。最后，終于有一家看中了他。于是，著名的《茶花女》問世了。這就是小仲馬的精神所在。因?yàn)樗麍?jiān)持了，執(zhí)著了，他才會(huì)成功了。堅(jiān)持是成功的第二法則。一句民間諺語曾說：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。沒錯(cuò)，這就是堅(jiān)持后的成功。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇九
抬頭望月，月兒蒙上了一層面紗，我倍感凄涼。
好奇怪，爸爸一言不發(fā)，只是在一直向前走，我跟在身后，想張嘴說些什么卻說不出口，默默地在這冷月微星的陪伴下前進(jìn)。爸爸終于站住了，眼前是我小時(shí)候最熟悉的那條路，爸爸溫暖的大手拉住我冰冷的小手，他回過頭來凝視著我，炯炯有神的雙眼使我心頭那些莫明其妙的小東西噴涌而出，爸爸用食指指著前方對(duì)我說：“還記得這條石路嗎?”我心頭陡然一動(dòng)。
“還記得小時(shí)候你總喜歡在這石路上蹦蹦跳跳，總不要我扶。那次，你跑著，被一顆石子絆倒，膝蓋流出了血，可是你當(dāng)時(shí)沒有哭，倔強(qiáng)的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)，我俯下身去向你伸手，你沒有依靠我，而是自己掙扎著，用力地站了起來。”爸爸的眼里閃出異樣的光芒，像一束陽光那樣溫暖而耀眼。
“那時(shí)我多么欣慰和自豪啊!有了這種堅(jiān)強(qiáng)，以后的漫途，不管怎樣的風(fēng)雨你都不會(huì)被摧垮?！卑职譂M懷信心地向我投來鼓勵(lì)的目光，這目光像一雙輕柔的纖手，撫慰我內(nèi)心的傷口;這目光像一團(tuán)熾焰，溫暖我顫抖的心靈;這目光像一泓清泉，滌凈我蕪雜的靈魂。是的，我要振作!小時(shí)候都那樣堅(jiān)韌，何況現(xiàn)在已經(jīng)長大的我，就算所有挫折都令我失落，還有爸爸始終不渝地陪伴我。
我邁開堅(jiān)定的步伐，向前方的路走去。猛然，一束皎潔的清輝撕破云層，照亮我前方的黑暗!
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過了十一個(gè)春秋，不知不覺已成長成為一個(gè)少年!但我似乎還是那么幼稚，嬌氣，柔弱，直到那一刻。
那天，媽媽見樓下有幾個(gè)小朋友在玩滑板，便心血來潮，也給我買了一個(gè)，想讓我也學(xué)滑板?？吹絼e的小朋友玩的那么開心，我羨慕極了便爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)我看到滑板的時(shí)候，我一下子泄氣了，原來它只有兩個(gè)輪子。媽媽看出了我的心思說：“別怕。你是一個(gè)男子漢，勇敢一點(diǎn)?！蔽以囍旧狭嘶?，但還沒站穩(wěn)就和大地來了一個(gè)親密接觸，我重重地摔倒在地上。揉著疼痛的胳膊，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我和媽媽說我不想學(xué)了，太難了!媽媽說：“你不能一遇到困難就放棄，要想辦法去戰(zhàn)勝它!你再試試，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)!”我拿著滑板來到墻邊扶著墻站上了滑板，我開始試著慢慢移動(dòng)，滑著滑著我不再滿足于墻邊的移動(dòng)，試著脫離它。
誰知我剛一松手，又再一次重重地摔倒在地!這下徹底死心了，不學(xué)了。就在我拿起滑板準(zhǔn)備放棄了那一刻，我看到了墻縫里的一片四葉草。此時(shí)它正向著太陽努力地挺起胸膛，不放過一絲大自然給與的陽光。我一下子被它吸引了，我驚嘆它竟然有如此強(qiáng)的生命力!
看著四葉草，我忘記了疼痛，四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒有放棄，我又有什么理由放棄!我拿起滑板再一次站了上去，一次，兩次，三次經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，不知不覺不扶墻我也可以滑了，我學(xué)會(huì)了。看著陽光下的四葉草，我開心的笑了。
春去冬來，四葉草早已枯萎死去，可它卻永遠(yuǎn)活在我心里。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到它。是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十一
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也就明白了存在的意義。
20世紀(jì)以來，人類過度開發(fā)自然資源，倒致了許多生物就此滅絕，我認(rèn)為，我們務(wù)必讓地球上的其他生物與我們?nèi)祟愐黄?，分享地球的綠色。
非洲是五彩繽紛的，在這樣美好的一天，突然，一聲槍響打破了森林的寧靜，一位獵人拿著一桿槍追著一頭野生大象，想要索取象牙，很不幸，那個(gè)被稱為陸地上最大的動(dòng)物也中彈了，它祈求著，獵人卻獰笑著，拿起電鋸，鋸下象牙，那種刺耳的電鋸聲是無法用語言來形容的。人們以為大象沒了象牙依然能生存，但，大象失去了象牙，因?yàn)樘弁?，因?yàn)閭诟腥?，最終只能死去。而更加不幸的是，它是一頭母象，小象失去母象，孤零零的在荒野里，最終也只能死去。數(shù)條無辜的生命就這樣被人類的貪欲害死了。
分享!分享!我們要把地球分享給動(dòng)植物，分享綠色才是人類的善行。現(xiàn)在海洋每年有7300萬條鯊魚被獵殺，非洲的野生大象已失去70%。魚鰭一點(diǎn)也不好吃，象牙一點(diǎn)也不酷，一次性用品一點(diǎn)也不衛(wèi)生，沒有買賣就沒有殺害，用行動(dòng)把綠色分享給動(dòng)物們吧!我們必須與其它生命共同分享我們的地球!否則，人和動(dòng)物都只能走向毀滅。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十二
近日，孔慶東教授一面“陽剛作文”的大旗擋在了四十五度角的明媚憂傷前，他對(duì)少年們疾呼到：“作文要陽剛一點(diǎn)！”
而所謂“陽剛”是什么呢？是教大家告別易安、容若，常做些大漠、西風(fēng)、胡楊、彎刀之冰冷蕭殺嗎？是教大家推開“最愁人，燈欲落，雁還飛”，做“男兒何不帶吳鉤”或“不愛紅裝愛武裝”之壯語豪言嗎？我想都不是的，在我看來，真正的“陽剛作文”應(yīng)是不矯揉造作、不強(qiáng)賦哀愁，豁達(dá)健康、大氣成文。
可是為什么，如今這樣的作文越來越少？當(dāng)我們單純地感受著又模仿著世界的寂寞與空虛，單純地認(rèn)為，世界不過自己這一方天地；或者當(dāng)我們呻吟著“外部的世界悲傷和災(zāi)難都太多，我們只是落在平靜遙遠(yuǎn)的角落，無力憐憫，而末日尚遠(yuǎn)，我們唯有守住自己的天地”時(shí)，我們已經(jīng)擋住了陽光，彎下了脊梁。我們跟著青春寫手揮霍自己的青春，而青春并不適合在無病呻吟里生長。
那青春生活的土壤應(yīng)該是什么？我想，不必刻板地規(guī)定土壤的成分。因?yàn)閷懽髦皇潜磉_(dá)的一種方式，而“表達(dá)是生命的本質(zhì)需求”。故我們寫作旨在表達(dá)自我，表達(dá)周圍的生命，表達(dá)我們所寄托的人世。表達(dá)時(shí)自是不必也不能千篇一律。是的，寫作有一些標(biāo)準(zhǔn)，但有標(biāo)準(zhǔn)不意味著該有模式和套路。我想，我們只要在有著自己風(fēng)格的同時(shí)懷著“三顆心”就好，有這三顆心的土壤才能育出“不矯揉造作、不強(qiáng)賦哀愁，豁達(dá)健康、大氣成文”的真正“陽剛”的作文，這樣的文章才能發(fā)出生命的吶喊，寫出人世的悲歡。
首先，做文章應(yīng)懷著一顆善感心。
善感心，就是懂得感受生活，懂得關(guān)注周圍的細(xì)節(jié)，懂得從一件小事開始著筆。因?yàn)榛钤谏钪械娜瞬拍軐懗鲇胸?zé)任感的文章。童工、乞丐、自殺者真真實(shí)實(shí)地存在于人世，同樣，春雨的降臨、生命的誕生、燦爛的笑臉也真真實(shí)實(shí)地存在于人世。可是為什么有些人卻感受不到？那些充滿“綿羊氣”的文章可不只是失去了風(fēng)骨，本質(zhì)原因是這些文章失去了“生活”這陽光的照耀。我想，作為青年，朝氣蓬勃的青年，我們應(yīng)用我們還敏感的心去感受世界的歡笑與哭泣，我們應(yīng)站在廣闊大地上去迎接生活的陽光。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十三
堅(jiān)強(qiáng)“你爸爸因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了?！边@是年僅十五歲的筱雪聽到的最傷心的一句話。十五歲呀，一個(gè)應(yīng)該在爸爸媽媽呵護(hù)中成長的少女，如今卻要孤苦伶仃一個(gè)人。筱雪的媽媽在筱雪兩歲的時(shí)候，為了救一個(gè)落水兒童而長眠在湖底。那時(shí)候，爸爸抱著筱雪，對(duì)她說：“雪兒，你媽媽是因?yàn)榫热硕鵂奚模莻€(gè)偉大的人，爸爸是個(gè)粗人，不會(huì)說文縐縐的話，但是雪兒，你相信爸爸，爸爸一定會(huì)盡全力讓你過的好，把你養(yǎng)大成人?！笨墒前职謪s沒兌現(xiàn)自己的諾言，這么快就走了。筱雪想到這，眼淚“刷”的流了出來。筱雪強(qiáng)忍住眼淚，平靜的收拾起書包，準(zhǔn)備上學(xué)，她想：“我是班長，責(zé)任重大，我不去會(huì)落下很多工作?！痹隗阊┬哪恐校嗉?jí)工作永遠(yuǎn)大于個(gè)人，所以她把她內(nèi)心的痛苦先放到了一邊。到了學(xué)校，筱雪的好朋友橙橙來找筱雪，并用她的招牌式大嗓門對(duì)筱雪說：“筱雪，你的事我們都知道了，世界上失去雙親的有的是，沒事，你能挺過去的，我們會(huì)幫助你的！”聽到這句話，筱雪心中的痛和對(duì)爸爸的思念一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，她再也按捺不住自己，一下子把心中的痛都爆發(fā)出來，她對(duì)橙橙大吼道：“不用了，謝謝你們的好意，沒有爸爸媽媽我一樣可以過得很好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就死了，爸爸也經(jīng)常在工地里干活，我每天也一個(gè)人在家，不也過得很好嗎？你們不用同情我，也不必同情我，我不用你們管！!!!!”筱雪的眼淚又不爭(zhēng)氣的流出來，她抓起書包就跑出教室，留下了正在發(fā)愣的橙橙，而這一幕，正好被她們的班主任丁老師看見了。筱雪一邊哭一邊想，橙橙是怎么知道的呢？啊哦！對(duì)了，一定是橙橙的青梅竹馬，筱雪的鄰居柯妍告訴她的，這個(gè)大嘴巴柯妍，以后不理你了。筱雪回到家里，這一切都是那么熟悉，爸爸用過的餐具，爸爸坐過的椅子，爸爸擦過汗的毛巾。這一切的一切都是那么熟悉。筱雪仿佛聽到爸爸親切的呼喚。她也顧不得什么淑女形象了，望著爸爸的照片嚎啕大哭起來。忽然，一雙大手放在筱雪的肩上，筱雪回頭一看，竟然是丁老師。丁老師對(duì)筱雪笑了笑，說：“筱雪，老師知道你傷心，其實(shí)柯妍和橙橙也是關(guān)心你。我不是經(jīng)常對(duì)你們說嗎？同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。雖然柯妍和橙橙的方法傷害了你的自尊心，但是作為朝夕相處的同學(xué)，你要感謝他們，知道了嗎筱雪？”筱雪用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳阍诮淌依镎f得很好呀！”丁老師繼續(xù)說?！澳愕陌职謰寢岆m然倒下了，但是還有你呀！從現(xiàn)在開始，你就是家里的頂梁柱了，你不能萎靡下去，相信你爸爸媽媽的在天之靈一定不希望你這樣下去，相信我，筱雪，好嗎？”丁老師友好的向筱雪伸出了手。“放心吧，丁老師，我一定會(huì)振作起來，不會(huì)讓您失望的”筱雪把自己的手伸向丁老師的手。兩只堅(jiān)定的手緊緊握在一起。一位大學(xué)剛畢業(yè)沒幾年的老師用力的的攥住自己學(xué)生的手，走出了筱雪的家，這兩個(gè)人將來要面對(duì)許許多多的考驗(yàn)，讓他們面對(duì)朝陽，大聲喊出他們的心聲。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十四
在人生的道路上，一步一步緩緩前進(jìn)，可一些石子總會(huì)讓我跌倒，而我卻無法堅(jiān)強(qiáng)地爬起，我總會(huì)......我無比渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量。
每一天，總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)挫折出現(xiàn)，我無法堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，只能硬挺而著，或繼續(xù)軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發(fā)下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的心，不爭(zhēng)氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我方不下臉面去道歉，只會(huì)軟弱無能地去責(zé)備自己?；丶业胶?，母親大人審視卷子后，開始了河?xùn)|獅吼，不停責(zé)備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅(jiān)強(qiáng)的微笑。到了學(xué)校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖。“玲玲，你出來一下?！崩蠋熃形页鋈?，哦，難道是老師要鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來？我滿懷愉快得出去，可進(jìn)來時(shí)我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去，或在一個(gè)安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責(zé)我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數(shù)苦水注入我的心中。
沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能對(duì)天空吶喊心中的苦；沒有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿......
我盼望、渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量，希望它能讓我挺過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；能在我傷心的時(shí)候安慰我快樂起來；能在我無助時(shí)扶我一把；能在......
上帝，給予我堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十五
陽光投下斑駁的樹影，二月的芬芳彌漫在空氣中，一種又酸又甜的味道?；ㄏ慊\罩著這一長途，使得腳踏荊棘，穿枝拂葉的我，也不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這長徑左旁盛開著愛的鮮花，右旁流淌著青春的河水，它有一個(gè)耐人尋味的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
在那個(gè)冬日，我呼一口氣，讓手指重獲生機(jī)。教室里空蕩蕩的，仿佛下課鈴聲還在回蕩。我倒吸一口冷氣，費(fèi)盡畢身力氣將書包拉上。此刻，沒有友情的溫暖，沒有親情的感人，只有孤單的人，只有落單的我。
寬大的書包帶把我幼嫩的肩膀勒緊，書包被我緩緩抬離地面，有如千斤般沉重。我想要挺起自己的脊梁，抬頭做人，可是書本壓彎了我的細(xì)腰。寒風(fēng)一遍遍刮去臉上的溫度，刺穿了骨髓般，把我置于冰天雪地，毫無生機(jī)的世界里。
我不知道前面的路如何走過，可在記憶的底片里，我占據(jù)著馬路一角半個(gè)小時(shí)的情景猶在往昔。我放下沉重的負(fù)擔(dān)，安享樹梢悅耳的鳥鳴，接受著行行色色的路人投來的各種奇異的目光。
或許是受到在冬日里仍歡歌的鳥兒的觸動(dòng)，或許堅(jiān)強(qiáng)是所有生命共通的一種力量。我的花季，韶華燦爛，大好時(shí)光，不能在怯懦中度過，沒有陽光照耀不到的地方，沒有人類攀登不上的山，沒有青春越不過的坎兒。不要害怕成長，不要消極等待。
我毅然背上重?fù)?dān)，將它視為父母的希望，老師的期盼，自己的夢(mèng)想。此時(shí)腳步如此輕快，腳步踏出一支熱情洋溢的歌。因?yàn)槲夷_下的堅(jiān)硬的東西，不是泥土，不是瓷磚，而是堅(jiān)強(qiáng)。
臨近家門，母親的身影出現(xiàn)在陽臺(tái)上，那目光從桑葉中揉出來，是春蠶吐露的絲。此時(shí)心下如撥云見日，云消霧散。原來在堅(jiān)強(qiáng)的路上，我并不孤單，至少我還有家的守望，至少我還有親情無時(shí)不刻地點(diǎn)亮心中永恒的燈。
晚霞朦朧，夕陽朦朧，眼也朦朧，心也朦朧。淚光在我的眼前拉開朦朧的畫卷，堅(jiān)強(qiáng)之路上的淚不是悲涼。燦爛的陽光照亮青春之河，水面上被風(fēng)卷起靈動(dòng)的光點(diǎn)，漾成一首歌，在我的心頭回蕩。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十六
頂掀翻當(dāng)我快要被連根拔起的時(shí)候，大樹的話在我的耳畔響起來：“你的任務(wù)就是長成一棵粗壯的樹，然后，為人類做出自己的貢獻(xiàn)?！彪S后，那些花兒嘲笑我的表情也一一在我的眼前浮現(xiàn)?！皩?duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”我這樣想著，用盡了全部的力量抵抗暴風(fēng)雨，不知過了多久，雨終于停了，被打落的花瓣花瓣像是為大地鋪了一層厚厚的毛毯。我低下頭，看看自己身上的傷，又看了看散落的花瓣，開心地笑了。
后來，鳥兒們?cè)谖业纳砩习布?，生子，一片安靜，祥和的景象。不知道這樣過了多少年，當(dāng)我看到有人闖入這個(gè)世界，并且手中還拿著一把長長的電鋸時(shí)，我知道，我為人類作出貢獻(xiàn)的時(shí)刻到了。
我聽到的最后的聲音是工人們對(duì)我的贊嘆：“這塊木料真好，難得有這么結(jié)實(shí)的木材?！?/p>
我平靜地笑了，因?yàn)?，我很?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十七
我是一棵不起眼的小樹苗，卻在這逆境中頑強(qiáng)地生長，不卑，不屈。
我生來就很矮小，在這片花的世界中，我的存在對(duì)它們只能是悲涼的點(diǎn)綴。一開始，花兒們很熱心地問我是從什么地方來的，可當(dāng)她們聽說我是被拋棄的時(shí)，便全都用鄙視的目光看著我，躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并且大肆宣揚(yáng)我的身世，很快，一傳十，十傳百，我身邊所有的花兒都知道了我這棵矮小的樹。正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我的頭頂傳來了一陣渾厚的笑聲。我抬頭一看，原來是那棵高到了云端的參天大樹。它安慰我：“你不用沮喪，我剛來到這里的時(shí)候也是一棵很矮的樹，但是我并不在乎別人對(duì)我的看法，每一天都努力吸收養(yǎng)分，，就這樣，我逐漸長得高大起來，而那些花兒也不敢再嘲笑我了，因?yàn)槲冶人麄兏叱隽税俦??！彼⑿χ粗遥骸澳闶菢?，是高大的樹。你本來就?yīng)該比那些花兒高，只是，要等你長高，需要一個(gè)過程?！蔽夷ㄈチ搜蹨I，看向大樹，回贈(zèng)了一個(gè)微笑，并下定決心：一定要堅(jiān)強(qiáng)地存活下去！自那天起，我不再害怕風(fēng)雨，每次下雨時(shí)，我都會(huì)挺起胸膛，將根深深地扎入泥土之中，很快，我就長得又高又大。那些曾經(jīng)對(duì)我冷嘲熱諷的花兒們也停止了議論，驚恐地交頭接耳，看著我一天比一天高。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十八
海倫凱勒擁有后來的一切最根本的，還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨(dú)特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認(rèn)識(shí)愛這種抽象的事物的片段中，讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認(rèn)識(shí)具體事物中，讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨(dú)特的教育方法，讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，不會(huì)說話，又看不見聽不見，但她并沒有放棄光明，正像文中有句話寫著：我無生的呼喊著：光明!光明!快給我光明!。從這句話中，我感受到了作者對(duì)光明的極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人，對(duì)自己的生活肯定是絕望、自卑的，可見海倫凱勒是一個(gè)多么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不息的人啊!
在莎莉文老師的到來，海倫凱勒充滿了對(duì)生活的信心。在作者體念大自然的過程中，作者對(duì)大自然充滿了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐懼，但她并沒有放棄，最終有獲得了一種新知識(shí)。她有這樣的成果，是因?yàn)樗遣磺粨系木瘛?/p>
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個(gè)有些懶惰的人，不懂得珍惜時(shí)間，沒有時(shí)間觀念的人。海倫凱勒具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勤奮好學(xué)，懂得珍惜擁有的一切，我和她相比，即使她是一個(gè)盲聾啞人，我想，我連一個(gè)盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨：“一個(gè)盲聾啞人都能夠?qū)W好語言，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?一個(gè)盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A，不珍惜眼前的一切呢?一個(gè)盲聾啞人都獲得了新生命，我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺?，感到憂愁呢?”
《再塑生命》這篇文章開啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，去塑造一個(gè)屬于自己的永恒生命!
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇十九
午夜一點(diǎn)整…………。
改變夜的時(shí)刻，改變心的時(shí)刻，改變了一切……。
“姑娘，你看著你媽。”
“怎么了?”(睡眼朦朧)。
“她頭痛，我去買藥，找醫(yī)生?！?/p>
“起來了，要自己照顧自己了。我去看你媽。”父親做完飯就把我借的〈讀者〉拿走了，他告訴我媽媽的病比上次嚴(yán)重，是腦出血，我看著自己的手，沒有說話，他走了，我確定，到了夜里他會(huì)回來看看我，但是一個(gè)月的醫(yī)院生活，母親，我要怎么辦啊，你的女兒還是沒有長大呢?是不是太無能了，父親也走了，我到了衛(wèi)生間，白色的毛巾，淚水，再也控制不了了，我還是懦弱……想著母親顫抖的手，我的無能為力，那樣的手什么時(shí)候才能讓我感受到它的溫?zé)崮?母親，你一定要好好地，讓我再次握住你的手，它還要再次給我溫暖，再次讓我奮進(jìn)的。
我害怕失去，失去任何都不可以，我要擁有，我擁有所有的幸福，所以母親什么事都不會(huì)有的，我喜歡的人從來就不會(huì)離我而去的，因?yàn)槲覔碛刑煜滤械男腋！?/p>
還有一件事情，用不公開的形式發(fā)表一次就像得到了一個(gè)草稿本，可以修改后再發(fā)表，呵呵，我自己的結(jié)論。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇二十
如果現(xiàn)在有人問：“把一個(gè)人淹死需要多少水?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“一滴!”在對(duì)方懷疑的目光中我還會(huì)鄭重其事地補(bǔ)充道：“只需一滴!就一滴!足矣!”如果自己有興致還會(huì)加以說明：“如果滴在恰當(dāng)?shù)奈恢谩！?/p>
這真不是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，也不是一個(gè)笑話。涉及到人死活的事，我是笑不出來的。
學(xué)術(shù)節(jié)如期如時(shí)已經(jīng)開始了，各組論壇的老師們進(jìn)行著最后的精心準(zhǔn)備，從服飾到站位，從聲音到容貌，事無俱細(xì)。大家心里都有一定之規(guī)，細(xì)節(jié)決定成敗。而對(duì)于活動(dòng)這樣的事，只要一登上臺(tái)真是不允許失敗。
我從臺(tái)上下來，沒有和同組的老師們坐在一起，自己單獨(dú)找到一角落里坐下。心里黯然下來。
自己已經(jīng)連續(xù)三天沒有回家了。心里念著那年幼的女兒。
并非是自己在即將登臺(tái)前思想開小差，還有心思想著學(xué)術(shù)節(jié)以外的事情。也并非是情浴所以，而真是不能自抑。
臺(tái)上的老師們像走馬燈一樣上上下下，忙忙碌碌。會(huì)場(chǎng)門口的人們進(jìn)進(jìn)出出，腳步匆匆。眼前的一切漸漸模糊了。我睜大了眼睛，我使勁睜大了眼睛，使勁抬起頭，盡自己努力不讓眼睛眨一下。會(huì)場(chǎng)棚頂?shù)臒艄庠絹碓诫鼥V，流淌成白嘩嘩一片。眼角像有一條小蟲子剛睡醒從軀殼中爬出，癢癢的，慢慢向下爬著爬著，沿著臉頰向下。小蟲子的一條條毛茸茸的小腳摩挲臉上的肌膚，更癢癢了，那種感覺從眼角一直傳到臉頰，深入肌膚，鉆進(jìn)每一根毛細(xì)血管，沿著血管向前，毫無組擋，飛速地向前，一直游走到心臟深入。心里像翻江倒海一樣，已經(jīng)不癢了，是漲!是悶!漲得渾身難受，悶得五臟六腑要炸開，我伸手抓住胸膛前的衣物，緊緊的攥成一團(tuán)。我聳了一下肩頭，內(nèi)心的漲涌向要噴迸而出。
我緊緊地閉上了眼睛，又一條小蟲子蜷縮著身子一躍而出，緊追前面的一條，兩條首尾相連一并向下。只感覺嘴角一股異味，便不斷向嘴里滲透。是咸，是苦，還有微微的辣。我已經(jīng)分辨不出是什么滋味。
學(xué)術(shù)節(jié)已經(jīng)開始了，會(huì)場(chǎng)臺(tái)上的老師們各自進(jìn)行著熟煉的表演，臺(tái)下的老師們似乎也在認(rèn)真地傾聽著。所有的這一切都已經(jīng)進(jìn)入不了自己的雙眼。我的生命像得到了終截。
同組論壇的老師幾聲的呼叫才把我從“沉死”中喚醒，引得周圍的幾個(gè)老師側(cè)目驚詫地看著我。
還記得“市語文教師素養(yǎng)大賽”期間，自己連續(xù)一周未曾回家。那一周不堪回首。同事不經(jīng)意的一句：“你的臉怎么裂了呢?”我無以作答。
也記得上學(xué)期去南京學(xué)習(xí)。那日早晨的清涼至今仍清爽著自己的內(nèi)心，迎著晨曦送10多個(gè)月大的女兒和愛人去孩子姥姥家，我抱著孩子，在大街上，在把孩子送到孩子?jì)寢寫牙锏臅r(shí)候，孩子哇地就叫了，嘴里不停地喊著“不，不”手抱腳蹬，眼淚汪汪地看著我。有一滴淚水直流進(jìn)自己的心田。只是一剎那，自己便被淹沒有孩子的淚水中?？粗⒆颖粙寢尡ё?，聽著孩子的喊叫，一股淚水從我的眼眼里漾出。
不會(huì)忘記，在南京學(xué)習(xí)期間，接到閆主任的一條短信，大意是說，班級(jí)的孩子們下課在操場(chǎng)上看到天上的飛機(jī)，一齊大聲跺腳喊：“趙老師下來，趙老師下來?！遍Z主任聽孩子說起這事感動(dòng)得眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn)，可我當(dāng)時(shí)看到短信卻沒有控制住。
……。
有些我說不清，那一滴水中融含著什么。我知道那里孕含著無窮的力量。如果我有選擇的權(quán)力，我可以放棄去南京學(xué)習(xí)，我可以不參與學(xué)術(shù)節(jié)的匯報(bào)。有些我卻能說得清，在自己的孩子和別人的孩子間，我應(yīng)該做出怎樣的選擇?？墒俏覅s做不到。
堅(jiān)強(qiáng)的力量篇二十一
一直以來都沒有找到答案，后來才明白，是親情。友情會(huì)破碎，愛情會(huì)劈褪。誰是誰生命中的過客？誰又是誰的水？生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)。留下無窮無盡的哀傷的魂。是什么讓我們?cè)谧约憾虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持著快樂的心情？是什么讓你在紙醉金迷的世界里堅(jiān)持一顆永遠(yuǎn)向上的心？是親情。當(dāng)你在人生的路上跌倒了，誰會(huì)最關(guān)心你？當(dāng)你累了，你會(huì)回到哪里？哪里會(huì)永遠(yuǎn)歡迎你的到來，永遠(yuǎn)不厭棄？那是你的家和親人！
“親情”一個(gè)我們多么熟悉的字眼。親情，處處可見。親情是仲由的百里負(fù)米；親情是陸績的懷橘遺親；親情是曾子的嚙指痛心；是董永的賣身葬父；是郭巨的埋兒奉母；是劉恒的'親嘗湯藥；是李密的陳情表奏；是王祥的臥冰求鯉；是庚黔婁的嘗糞憂心；是閔損的蘆衣順母；是……親情也是小時(shí)候摔倒了，父母叫我們自己爬起來；是我們調(diào)皮的時(shí)的責(zé)罵；是作業(yè)沒寫完時(shí)的批評(píng)；還是……而我們又何曾理解過這份親情？試問天下哪位父母不望子成龍望女成鳳？殊不知那只是恨鐵不成鋼。但我們又知道為什么？說實(shí)話，我也不知道。直到我離開家鄉(xiāng)來到他鄉(xiāng)求學(xué)。才知道父母的那一條條短信，一句句問候，一份份生日禮物就是親情。
它不似友情一樣易碎，也不似愛情一樣短暫和傷感，它至純至真。它也不似割袍斷義的決絕，也不似“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的傷感；更不似“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”的頹喪。一年一年的秋風(fēng)，一年一年的守候，歲月的渡口，總有白了頭的親情，把那一葉歸帆眺望。
親情的力量是偉大的。20xx年5月12日，當(dāng)?shù)厍蜷_始震動(dòng)，在汶川縣城的一個(gè)地方，一個(gè)被破損的屋角處圍著許多救援隊(duì)員。他們圍著兩個(gè)被巨石打得面目全非的大人和他們懷里的一個(gè)天真活潑的小女孩——宋欣萱。很顯然是她被打得體無完膚的父母用身體為她擋住了巨石。與此同時(shí)，一位女教師叫住了一位男同學(xué)，讓他別走。讓其他同學(xué)先走，等其他同學(xué)都走了，樓梯也倒了，于是老師拉出兩張課桌放到了教室的角落里，讓那個(gè)男同學(xué)躲在下面。等他們獲救后，男同學(xué)卻哭著奔向老師，口里大叫著“媽媽”?？墒撬懒耍覀儾胖涝瓉砟莻€(gè)老師把自己的兒子留到了最后。不僅把生的希望留給其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子。其實(shí)，每一個(gè)父母都深愛著自己的孩子?；蛟S不善于用語言表達(dá)，但他們卻會(huì)用行動(dòng)去證明這一切。
親情的力量如一口永不干涸的井。因?yàn)楦改赣H的愛是永無止境的。因?yàn)橛H情就是朱自清文中父親的背影；是孟郊慈母手中的線；是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
我曾問自己：“幸福是什么？自己幸福嗎？”現(xiàn)在看來，我是幸福的，因?yàn)槲疫€擁有親情。始終記得父母為我變賣那小小的家產(chǎn)，始終記得父母為我處處求人借錢；始終記得父母為我奔走各大醫(yī)院，始終記得父母為我……當(dāng)我一無所有的時(shí)候，我要說：我很幸福。因?yàn)槲疫€擁有健康的身體。當(dāng)我不再享有健康的時(shí)候，我還要說：我很幸福。因?yàn)槲疫€擁有一顆健康的心。當(dāng)我的心都被粉碎的時(shí)候，我還要喊：我很幸福。因?yàn)橹辽傥疫€擁有親情?？傆心前琢祟^的親情，把那一葉歸帆眺望。
雖然親情是不求回報(bào)的，但我們?nèi)孕枰獙W(xué)會(huì)感恩。感恩是春日小草吐露的新綠；是夏日樹木成長的濃綠；是秋日顆粒飽滿的金黃；是冬日天寒地凍的火紅。讓我們謳歌親情，感謝親人。哪怕是一句問候，一條短信或是一張節(jié)日卡片。盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一律最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世界最美好的——親情。
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