人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是社會學(xué)家對于社會問題的分析和解決方案，值得我們深思。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇一
我好想變成哈利·波特，那樣我就可以有很多很多的魔法。
我好想變成哈利·波特，幫媽媽變一個機器人，幫媽媽掃地,拖地，擦玻璃······這樣媽媽就有一個星期天了。
我好想變成哈利·波特，讓藍天變得更藍。
我好想變成哈利·波特，讓白云變得更白。
我好想變成哈利·波特，讓小草變得更綠。
我好想變成哈利·波特，讓小花變得更漂亮。
我好想變成哈利·波特······。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇二
我是一朵菊花，一朵普通的菊花，剛剛冒出腦袋的時候，我就知道了我是一朵小菊花，我看了看那些開的正盛的前輩們，便立下了決心——我要當(dāng)一朵最美的菊花。
我和小伙伴都長在一片花園里，那里陽光很好，我天天都享受著陽光的照耀，暖和極了。這天，來了一個奇怪的東西，那個奇怪的東西手里還拿著一根又長又細的管子，從那個管子里突然涌出一股甘甜的水，我急忙張大了嘴巴喝水。后來，在小伙伴的嘴里，我的知原來那個奇怪的東西是我們的主人，他會經(jīng)常來給我們澆水，也經(jīng)常給我們施肥，聽了這話，我高興極了，努力的生長著，為了我的主人，也為了自己。一周過去了，一個月過去了，我已長大了不少，哪些曾經(jīng)與我一邊高的伙伴們，現(xiàn)在已經(jīng)比我矮了一截了。
我看著那些開的正盛的花，它們隨著微風(fēng)翩翩起舞，我再次渴望著能成為最耀眼的那一朵花了。花期過后，那些花朵的花瓣開始凋零了，我不禁感嘆道：“原來再美，也有凋落的一天，原來再耀眼，也有暗淡無光的一天，那我還爭做最美的花朵又有什么用呢，何不去做那默默無聞的一支呢？”于是，我的志向又變成了做一朵不耀眼，不奪目，不非凡的花。
又一年過去了，今年，我就要開花了，曾經(jīng)向往著盛開的我，這一年也將擁有自己的美了。但奇怪的是，我的伙伴們早已盛開了，而我還只是一株花骨朵兒，小伙伴們開始恥笑我，說我不會開花，我傷心極了，心想，我一定會有盛開的一天的！如我所愿，當(dāng)其它的花兒開始凋零的時候，我盛開了，我傲然挺立在群花之中，看著盛開的自己，我別提多開心了。
這一天來了一個小女孩，她心情好像不太高興，臉上的淚痕清晰可見，她蹲在我身邊，輕輕地撫摸著我，開始向我訴說。我輕輕的抖了抖身子，想給她鼓勵，她輕笑了兩聲說：“謝謝你，小菊花，我會再來看你的！”說完便離開了。我會心的笑了。我雖然開花晚，但是也有作用的不是嗎。于是我又向著我的新志向發(fā)展了——做朵默默無聞卻甘愿付出的花兒。
果不其然，那個小女孩兒又來了，她蹲在我的身邊，對我說：“小菊花啊，你愿意讓我摘幾片花瓣回去泡茶嗎？”我抖了抖花瓣，告訴她我愿意，她輕輕的摘了幾片花瓣，痛在身上，甜在心里，我又幫助別人了不是嗎。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇三
他們根本就沒有意識到問題的嚴(yán)重性，他們甚至從來都沒有往這個方向去想過。每一個人的生活都不一樣，哪一處的局面都有折十分大的差異。當(dāng)然是復(fù)雜的因素結(jié)合在一起，他們可能自己都不知道這些到底是什么樣的成語。
當(dāng)年你所付出的這一切，又什么時候才是個終結(jié)？
當(dāng)年我曾經(jīng)聽別人講座的時候，就感覺很多話題非常扯。也許是因為他們本身就不明白該說什么，也許在這個過程當(dāng)中他們自己都被觀眾誤導(dǎo)了。
每一個話題，都會有一個終結(jié)者，從中作梗。
每一件事情的奇妙之處，都能夠看到，是否分心。好像我媽對我說如果你真心想要學(xué)習(xí)的話，不會睡懶覺，早早地起來學(xué)習(xí)，或許效果會更好。
可是他沒有想到睡懶覺永遠是我最大的愛好。也許說出去別人都不會相信，我最喜歡的事情就是發(fā)呆和睡覺。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇四
10月12日，我校組織部分同學(xué)去鹽窩鎮(zhèn)采棉花。
一大早，我就趕到學(xué)校，興奮地坐上班車，唱著歡樂地歌曲，來到了鹽窩鎮(zhèn)。我們有秩序的排好隊，做好采棉花的準(zhǔn)備。
這次采棉花使我懂得一粒糧食一朵棉花都來之不易，要處處注意節(jié)約，不能浪費。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，長大為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇五
今天，奶奶帶我去烏鎮(zhèn)的一位老師家做客。
我坐上汽車，不一會兒就來到了烏鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)前面的一條公路上。汽車停下來后，我就和奶奶下了車，一起向老師家走去。不一會兒，我就跟著奶奶走到了老師家邊上的小路了。
這時，我看到小路的兩旁都種著棉花。于是，我好奇地走了過去，仔細地觀察起來。我看到那棉花有三種顏色，一種是黃色，另外兩種分別是紫紅色和粉紅色?？粗粗?，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個棉桃，這個棉桃是白色的，分成四瓣。于是，我伸出手去撫摸了一下我摸到棉絮上，覺得那棉絮非常柔軟。咦，里面怎么硬硬的?哪是什么呀?奶奶告訴我那是棉籽。我非常喜歡那棉桃，于是我就采了一個。我拿在手上愛不釋手。我看呀、玩呀，然后把棉絮拿出來，把里面的棉籽挖了出來。我再用手拿著棉絮不停地搓。不一會兒，那棉絮被我搓成了棉線。奶奶說：“用棉線可以紡紗織布。”我想：“原來穿在身上的衣服就是這樣做成的?！?/p>
這時，我又看了看那些棉花。我看到棉花不停地在風(fēng)中搖擺，好像在跟我打招呼問好呢。
我真喜歡這些棉花!
你們知道棉花，但是知道棉花的花嗎?讓我來告訴你它是怎樣開花，怎樣變成棉花的吧!
棉花的花骨朵非常大，好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的花骨朵剛開始很重，幾乎都把莖壓彎了。過了好幾天，它才漸漸綻開笑臉。
我最喜歡棉花的花了。它雖然沒有玫瑰的鮮艷，也沒有荷花的清秀，但我還是喜歡它。因為它是那么樸素，那么純潔。它像一個精靈，靜靜地在一旁欣賞這個世界。
棉花的葉子更有趣了!像一把把小傘，是螞蟻理想的避雨場所呢。我常?？吹轿浵伌粼谒赃?，看來是深受螞蟻的喜愛了。
當(dāng)棉花全部變成白色時，農(nóng)民就會興高采烈地摘下這些“小白云”，把它們做成棉被、棉襖，它的仔可以榨油……棉花還有很多用處呢，我說也說不完。
棉花就是這樣，雖然不引人注目，卻有很大的用處。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇六
我非常喜歡《哈利·波特》這一套書，假期里我總纏著媽媽給我買這一套書，終于媽媽給我買回來了這一套書。
剛買回來，我就迫不及待地翻了起來。我用心地看著，漸漸走進了書中的世界。突然我生氣地拍了拍桌子，原來呀，我正在為德斯禮夫婦欺負哈利而生氣呢！這時媽媽走了進來說：“該睡午覺了！”我不情愿地回到床上，閉上眼睛睡覺，我還沒睡著，嘴里在嘟囔著：“真希望我能變成哈利波特，改變哈利波特的命運啊！”
當(dāng)我再次睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了哈利波特，正躺在霍格沃茨學(xué)校宿舍的床上呢！我爬起來看了看時間和課表，一看這節(jié)是斯內(nèi)普教授的魔藥課，就想去看看這個魔藥課到底有多無聊，讓哈利波特那么討厭。于是我便趕緊起床，用離弦的箭一樣跑到了魔藥課教室。
斯內(nèi)普教授兩手交叉放在講臺上，惡狠狠地盯著遲到的我。我打了個冷顫，接下來他講了特別無聊的魔藥課，結(jié)束后他說準(zhǔn)備放假了，要盡快復(fù)習(xí)。我聽后翻了個白眼，心里想：天吶，我才剛來，我根本不知道要學(xué)了什么。我剛剛想完，腦袋中便浮現(xiàn)出了很多魔法咒語。我便開始努力記下這些魔法咒語，等待考試時候用。
終于放假了，我回到德思禮夫婦家里，德思禮夫婦依舊對我不聞不問。我趁他們不注意，偷偷試了個魔法，讓他們每個人都變得胖得像個球，飄在空中，我想起不能在校外學(xué)魔法，我趕緊讓他們變回正常，但并沒有刪除他們的記憶，自那以后，他們再也不敢欺負我了。
晚上，我躺在床上閉上眼睛，慢慢地睡著了，就這樣回到了現(xiàn)實世界，雖然是個夢，但我真的好開心真的好開心??！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇七
你們那“春雨潤物細無聲”的默默奉獻精神才是我們努力學(xué)習(xí)的動力之源??；夏日的陽光透過樹蔭照在半山腰，拉長了我們吃力爬山的影子。
容忍重在“忍”，雖表面原諒了他，像什么事都沒發(fā)生一樣，但心里卻還是記著，耿耿于懷，心中有怨恨，只是忍而不發(fā)而已。還不時給對方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語，真是熱鬧極了!
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。那時候，媽媽每天牽著我的小手去看姥姥，又一次我還買了一些糖給姥姥吃，姥姥欣慰的笑了。想想我們在一起的日子，多么快樂單純，無憂無慮，討論題目、暢談理想、規(guī)劃未來，一切都是那么美好!“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。
96噸，化工原料990公斤，同時要產(chǎn)生污水990噸，多么可怕呀；我講了一個關(guān)于龍的故事，這個故事是他講給我的。我們醉情于這番詩情畫意中，化做兩只翩然起舞的蝶把醉美的愛意絲絲呈現(xiàn)，一起編寫芬芳的流年。
童年就像夜晚的天空，繁星就像那點點滴滴!聽著僵尸的怪笑聲離我越來越近，心中的不甘使我一再地想站起來，但一次次的失敗。我是按照新的作息時間到校的，在途中就發(fā)現(xiàn)，同行的學(xué)生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見了。
這有一番徹骨努力，哪的明朝云端漫舞。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇八
已是初夏，臨近考試，每日的學(xué)習(xí)也變得繁重而枯燥。那幾聲蟬鳴擾亂了我的思緒，心中煩悶不已，不知怎的，我想去教室外四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
漫步在校園里，尋一個偏僻無人的角落坐下，捧著一本書，打開翻翻，竟一個字都看不進去?！尽鋈缙鋪淼?，一朵紅得鮮嫩的花大大咧咧地掉在我的腳邊。我拾起這朵花，抬頭一看，是一棵紅得耀眼的木棉。
安靜的小道，人跡稀少，只留一棵開得正盛的木棉。即使葉落滿地，但那一樹絢麗的紅，依舊驚艷了我?？諝庵须硽柚久藁ㄇ迩鍦\淺的味道。憶起小時奶奶煲的木棉花粥。火紅的花，滋味卻是淡淡的，花香幾乎可以算得上是沒有，但用它煲出來的粥，卻清涼去火，別有一番滋味。木棉一如從前，清清淺淺的味，轟轟烈烈的紅，美得渾然天成。它就在這條小道靜靜地開著，不在乎是否有人欣賞它的花，它就那么勇敢地綻放自己的花。
它是那么的勇敢，它不怕外界的嘲笑，決定不要可愛的葉，不要勾人的香，只要一樹燦爛的紅顏色，只為那一個或許有些縹緲的夢。每朵花，都必須美麗，才能不負此生，不再后悔。正因為它的決心與勇氣，它的花，美麗而單純，連掉落的時候，都是鮮艷到極致。既然不要葉，不要香，那便開到最耀眼，不負之前的努力。
繁花落滿地，紅顏縈滿心。仰望著燦爛的一樹木棉，我捧著書，將那朵落地的美麗木棉，夾進書。踏著落葉，伴著蟬鳴，踩著黃昏，離開這個木棉綻放的角落，還木棉一個安靜的夢。
初夏木棉獨自開，不要人夸好顏色。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇九
一個叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在后面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。
其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。
如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這么多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多么幸福的事。
那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r間呢？
首先，要準(zhǔn)時。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手表撥快3分鐘。
其次，要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。
再次，要學(xué)會整理、做到整潔。保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后應(yīng)歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。
珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現(xiàn)在做起。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十
假如我是一只小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求安靜和那美妙的歌喉。我只要為人類作出貢獻。
假如我是一只小鳥，我愿做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧。用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻，添一份愛心。
假如我是一只小鳥，我愿做一只健壯的貓頭鷹。雖然會被人們視為不祥之物，但這一切都阻擋不了我為人類做貢獻的決心。我愿在寂靜的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，樹起那對敏銳的耳朵，仔細觀察每一個角落，仔細傾聽每一處的動靜，不放過一只作惡多端的田鼠，保衛(wèi)莊稼的安寧。
假如我是一只小鳥，我愿做一只潔白的和平鴿。不怕艱難險阻、不怕風(fēng)欺雪壓，飛遍世界上每一個有戰(zhàn)爭的角落。我要用自己象征著和平的白色，警告每一個挑起戰(zhàn)爭的狂人。告訴人們，戰(zhàn)爭只會給人類帶來災(zāi)難，告訴人們只有和平才會有幸福的真理?？傊?，我要讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓人類幸福地生活在這個地球上。
假如我是一只小鳥，我愿做一只不起眼的信鴿。歷盡磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給離別多年的親戚帶去一份溫馨，給遠方的友人捎來一聲問候，給同窗多年的學(xué)友捎來一份祝福。
我真希望，我是一只鳥。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十一
我是一片雪花，是雪花世界最小的小雪花，我全身晶瑩剔透，有六個小花瓣，大家都夸我長得可愛。
一天上午，我正和哥哥姐姐做游戲，媽媽跑來對我們說：“一會兒大家一塊去人間玩玩吧！”啊，人間，不就是那個我日夜做夢都想去的地方嗎？今天我如愿以償嘍！
當(dāng)我睜開雙眼時，大家已終身向下跳了，我也尾隨大部隊跳了下去。
很幸運，我落到了海邊。在我身邊有一所小學(xué)校，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會沖出教室，踢著我與同伴們向前走軍步，大海的咆哮給同學(xué)們伴奏，文靜的女孩子堆娃娃，唱著：“冰娃娃、雪娃娃……”
不久后，一個男孩抓起我，把胳膊一甩，我就落入了海中。大海阿姨親熱地迎接我，還給我鹽塊吃，只是太咸了。我成了一滴海水，和小魚小蝦玩游戲，和海螺螃蟹們一起讀書識字。
我每天都很幸福，很快樂……。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十二
假如我是一只小鳥，我希望有一個綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語花香。請不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥，我希望有一個藍色的天空。它天空湛藍，白云飄飄，空氣清新。請不要排放廢氣，污染天空，讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請不要亂排廢水，污染水源，讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛(wèi)生，味道鮮美。請不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥，我希望有一個和諧的地球。它團結(jié)友善，文明誠信，安定和諧。請不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十三
我要讓盲人看到這個美麗可愛的世界。
讓盲人不再拿著拐杖擔(dān)驚受怕。
我要讓沙漠充滿生機。
讓沙漠披上綠衣，
散發(fā)綠色的天然香氣。
讓孩子們在這兒歡樂地嬉戲。
我要讓干旱的地方花草盛開。
讓蔬菜往高處拔，
讓那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我會跳在荷葉上，
給水世界的居民唱起美妙的歌曲。
讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來。
我會給世界披上銀紗。
讓全世界美好。幸福，
讓愛的種子在我心里永遠發(fā)芽！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十四
假如我是一棵樹，我一定會是小鳥溫暖的家，讓他們在枝頭盡情地歌唱；假如我是一棵樹，我一定會給人們遮風(fēng)擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹，我一定會給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧，可愛的小鳥們在我的樹杈上筑起了溫暖的小窩，每天都能聽到它們動聽的歌聲。小松鼠們在我的樹枝間上躥下跳，玩得不亦樂乎！還有孩童們在我撐開的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時間了！
春天，我會隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機盎然的春天更添一份活力。
秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來，飄落的樹葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我相信大家一定會喜歡我，愛上我的！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十五
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國增添了一道綠色的風(fēng)景線。
如今，很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個個健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人。
如今，我過少數(shù)地區(qū)長年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會克隆出很多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢想才會成真！
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十六
20年后，我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負責(zé)教三年級的數(shù)學(xué)。
一天，一個學(xué)生來向我請教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級時的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級到三年級的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個大笨蛋！教你可真費勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時覺得無地自容，恨不得有個地縫能馬上鉆進去，同時我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因為害怕老師的批評。
我很小的時候，本來非常愛畫畫，夢想著將來做個畫家。可是，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時的夢想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個孩子的天分不一樣，每個孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時也試著揣摩孩子的思維方式和心理?！澳恪蔽医又凑f出的那句話，“想不想和我做個游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對我的敬畏感。玩鬧了一會兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十七
假如我是一只小鳥，我會幫助白云妹妹洗個澡，讓它的衣服更潔白，這樣它就能成為白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人見人愛的純白。
假如我是一只小鳥，我會幫星星哥哥掃灰塵，讓它更明亮，因為這樣?？梢哉樟链蟮?，這樣，沒有帶手電筒出家的人就不會被石頭絆倒了。
假如我是一只小鳥，我會用螢光粉撒滿烏黑的大地，讓世界變得閃閃發(fā)光，這樣，世界就不會變得漆黑一片了。
假如我是一只小鳥，我會在世界各地的空地上都種上小草，讓大地充滿綠，活躍起新的生命，到處都充滿生機。
假如我是一只小鳥，我會把樹上的害蟲全給吃了，讓大樹伯伯過上美好的生活。
假如我是一只小鳥，我會用嘰嘰喳喳的叫聲祝福善良的人們，聰慧的人們，勇敢和愛學(xué)習(xí)的朋友，祝福他們永遠健康快樂！
啊，我多想長出翅膀，展翅飛翔。
三年級假如我是哈利波特優(yōu)選篇十八
hello！你們還認識我----老豬嗎？自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來之后，閑著沒事，便回到了我媳婦的娘家---高老莊。
“哦天哪！”我尖叫起來。這高老莊里空無一人，只有一根光禿禿的電線桿，上面寫著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個電話。我連忙打開手機，撥通了那個電話。“喂？”“誰?。俊薄拔?，買土地的！”……經(jīng)過協(xié)商，我以二十萬的價格，買下了這十公頃土地，有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了，買這塊地干什么呢？經(jīng)過左思右想，我決定打造一片5a級國際風(fēng)景區(qū)。
于是我撥通了猴子的電話：“大師兄啊，我老豬。你那兒有種子嗎？能借我些嗎？到時候有了利潤，你三我七，怎樣？”“行！”孫悟空爽快地答應(yīng)了。我又撥通了沙師弟的電話：“沙師弟呀！我老豬！我又買了一塊地，你那還有磚和和尚嗎？借我點兒吧！工資我付，到時利潤我七分之五，你七分之二咋樣？”“這個……好吧！”沙師弟也答應(yīng)了?！拔?，師傅嗎，我老豬，您那兒有多余的書和書架嗎？“有！”“能借我點兒嗎？我又買了塊地，到時利潤你五分之三，我五分之二。怎樣？”“行！”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來，把原來高老莊的民宅裝修一新，請來了特級廚師以及從美儀學(xué)院招來的服務(wù)員，引進了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。
就這樣，我這個有山有水，有圖書館，有寺廟，有森林，有農(nóng)家樂，有無公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級國際景區(qū)就建成了。
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