人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作思路和方法。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇一
xxx，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任文學(xué)部部長。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱號，多次策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動，xxxx年被授予華東地區(qū)校外創(chuàng)新活動家稱號;杭州市首批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人;擔(dān)任少年宮專用教材《文學(xué)寫作》主編，參與省編小學(xué)語文教材教師輔導(dǎo)用書編寫工作;多篇教學(xué)論文和活動案例獲全國及省市一、二等獎(jiǎng)。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇二
但凡是優(yōu)秀的班主任簡歷，其中必然不會出現(xiàn)很多繁瑣的語言，在個(gè)人簡歷的寫作要求中就是精簡。在篇幅上要能控制好，才能具有閱讀性，面對又長又多的文字，相信很多人都想看。因此說，一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷必然具有精簡的特點(diǎn)，從整體的內(nèi)容上來看，更有內(nèi)涵，更有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。當(dāng)然優(yōu)秀的.個(gè)人簡歷，其精簡性體現(xiàn)在內(nèi)容上，而不是篇幅上。
個(gè)人信息。
目前所在：白云區(qū)。
年齡：29。
戶口所在：湖北。
國籍：中國。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
身高：165cm。
體重：55kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師，院校教務(wù)管理人員。
工作年限：6。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：3500～5499元。
希望工作地區(qū)：廣州，廣州，廣州。
工作經(jīng)歷。
**公司。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：教務(wù)管理。
工作描述：一對一個(gè)性化教務(wù)管理工作。
離職原因：
**公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：小學(xué)及初中英語教師初中班主任。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北沙洋師范高等?？茖W(xué)校。
最高學(xué)歷：大專。
專業(yè)一：思想政治教育。
專業(yè)二：教育學(xué)。
語言能力。
外語：英語良好。
粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
有三年小學(xué)及初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能較好駕馭課堂氣氛;有上進(jìn)心，不斷探索新教改教法;因人施教，傳授知識同時(shí)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高;性格活潑開朗，有親和力，易于和學(xué)生溝通，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，較大限度地挖掘?qū)W生的潛能;是學(xué)生的良師益友。
?
個(gè)人信息。
性別：男。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應(yīng)聘職位：院校教務(wù)管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時(shí)
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學(xué)校：2007.09～至今。
擔(dān)任職位：教務(wù)處主任。
工作描述：
1、全面主持教務(wù)處日常管理工作;。
2、對教務(wù)處工作人員進(jìn)行合理分工，并對他們的工作進(jìn)行督促、檢查;。
3、制定并組織落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，編制教學(xué)日歷;。
4、制定教學(xué)管理制度，及時(shí)更新、完善、歸類管理學(xué)籍檔案;。
5、負(fù)責(zé)教務(wù)部員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間關(guān)系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學(xué)2002.9-2006.7。
最高學(xué)歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價(jià)：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能勝任日常中的教務(wù)安排與教育職責(zé)，出色的發(fā)揮帶頭作用。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇三
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
所在地：廣州。
年齡：30。
戶口所在：江西。
民族：漢族。
應(yīng)聘職位：院校教務(wù)管理人員。
工作年限：6年。
職稱：中級。
到職日期：隨時(shí)
月薪要求：4000--5000。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳。
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學(xué)校：.09～至今。
擔(dān)任職位：教務(wù)處主任。
工作描述：
1、全面主持教務(wù)處日常管理工作;。
2、對教務(wù)處工作人員進(jìn)行合理分工，并對他們的工作進(jìn)行督促、檢查;。
3、制定并組織落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，編制教學(xué)日歷;。
4、制定教學(xué)管理制度，及時(shí)更新、完善、歸類管理學(xué)籍檔案;。
5、負(fù)責(zé)教務(wù)部員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，調(diào)動員工積極性;。
6、聘任及考核任課教師，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動;。
7、協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間關(guān)系，聽取他們的意見及建議;。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學(xué).9-2006.7。
最高學(xué)歷：本科。
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專。
外語能力：英語四級。
粵語水平：一般。
自我評價(jià)：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能勝任日常中的教務(wù)安排與教育職責(zé)，出色的發(fā)揮帶頭作用。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇四
教務(wù)管理人員簡歷表格，在閱讀本文同時(shí)大學(xué)生（）還為您推薦相關(guān)的教務(wù)管理人員個(gè)人簡歷表格，請參考這份體育教育訓(xùn)練學(xué)個(gè)人簡歷表格為模板。
簡歷表格。
姓名：
大學(xué)生。
性別：
女
民族：
漢族。
1983年11月12日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
162cm。
體重：
55kg。
戶籍：
湖南長沙。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湖南省邵陽學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
英語教育。
畢業(yè)年份：
20。
工作年限：
三年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師-小學(xué)教師。
教師-幼教。
職位名稱：
幼師;小學(xué)教師;行政管理類。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市坡頭區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：
半年內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語cet四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
良好;。
綜合技能：
本人獲取初中教師資格證、計(jì)算機(jī)中級技能、普通話二級乙等。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
209月-2006年6月。
湖南省邵陽學(xué)院。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州凌凱汽車集團(tuán)、廣州市碧桂園鳳凰城酒店。
時(shí)間范圍：
206月-8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：
總裁辦干事、教學(xué)部英語、商務(wù)中心接待員。
工作描述：
主要職責(zé)描述：主要負(fù)責(zé)公司辦公室的日常工作的完成，接待客戶。有良好的溝通、組織管理能力。負(fù)責(zé)銷售產(chǎn)品和組織、培訓(xùn)、管理新員工，對工作有高度的責(zé)任感。
主要職責(zé)描述：主要負(fù)責(zé)學(xué)校英語教學(xué)及總裁辦日常工作，有良好的溝通能力。
主要職責(zé)描述：主要負(fù)責(zé)酒店的外賓客戶接待以及處理客戶需求。
離職原因：
公司及個(gè)人原因。
其他信息。
自我評價(jià)：
本人誠懇、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的`責(zé)任感，能吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，有一定的組織能力與管理能力。性格活潑開朗，人緣好。
發(fā)展方向：
本人希望從事幼兒、小學(xué)英語教師、公司行政管理類工作。對于教學(xué)有著濃厚興趣，對學(xué)生極有責(zé)任感和耐心，對于公司行政管理方面有較強(qiáng)的溝通能力、責(zé)任感強(qiáng)能吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本人性格開朗，人緣好。
其他要求：
最好有雙休日，享受國家法定假期，保險(xiǎn)等。
聯(lián)系方式。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇五
我叫xx，女（男），籍貫：xx，年齡xx，有多年的小學(xué)英語教育工作以及畢業(yè)班班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，1988年9月至1992年7月在江門幼兒師范學(xué)校讀書，畢業(yè)后，1992年7月到現(xiàn)在一直在司前鎮(zhèn)從事英語方面的小學(xué)教師工作（期間1994年9月至1997年9月在廣州教育學(xué)院函授大專），期間多次被評選成為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語高級教師等，在20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年的12月被評為英語小學(xué)高級教師；20xx年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次；20xx年被評選為司前鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
在多年的小學(xué)教育中，畢業(yè)班班主任的教育又顯得尤為重要，具體的說，我將小學(xué)畢業(yè)班班主任的重要職責(zé)歸納為以下幾點(diǎn)，并做一些簡單介紹。
一、小學(xué)生的思想教育工作。
小學(xué)生的思想行為都正處于發(fā)展萌芽階段，各種思想尚未定型，這種時(shí)候家庭和教師的影響就顯得尤為重要，特別是班主任作為和學(xué)生接觸最多的教師更應(yīng)當(dāng)努力做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生們嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，盡量避免他們在學(xué)習(xí)生活中走彎路、走錯(cuò)路。
二、小學(xué)生的身體健康和衛(wèi)生習(xí)慣的`教育。
這個(gè)年齡階段的孩子們?nèi)魏瘟?xí)慣都還處于培養(yǎng)的過程當(dāng)中，特別是對于衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對他們進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，講解不愛衛(wèi)生對健康方面的危害以及健康身體的重要性等，將每位小學(xué)生都培養(yǎng)成為愛衛(wèi)生、珍惜健康的好學(xué)生。
三、
做好和家長的聯(lián)系溝通。
在小孩子的教育工作方面，應(yīng)當(dāng)是家庭和教師的結(jié)合，僅僅是家庭教育，抑或?qū)W校教育都不能完全對孩子進(jìn)行全方位的良好培養(yǎng)，這就需要班主任經(jīng)常的和孩子家長保持溝通聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，將各個(gè)孩子平時(shí)的情況做好記錄，以及對孩子平時(shí)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題及時(shí)和家長進(jìn)行溝通處理。
誠然，小學(xué)生的教育工作中需要注意的絕對不僅是這幾點(diǎn)，然而這幾點(diǎn)卻也是必不可缺的，多年從事小學(xué)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，使得我在班級管理方面有了相當(dāng)程度的經(jīng)驗(yàn)，對于小學(xué)生的教育工作也有了深刻認(rèn)識和長足的進(jìn)步，也。
總結(jié)。
出了一些自己在小學(xué)生教育工作方面的有效方法。另外，在小學(xué)英語的。
教學(xué)。
方面，我同樣有著長時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)作為同學(xué)們剛剛接觸英語的階段，更重要的不是如何讓同學(xué)們學(xué)到更多，而是如何提升同學(xué)們對于英語的興趣，以達(dá)到以后更深層次英語學(xué)習(xí)的最佳效果。
無論是小學(xué)畢業(yè)班的班主任抑或英語教師，家長將學(xué)生交給我們，即是對我們的信任，對于小學(xué)生這個(gè)各個(gè)階段都還處于萌芽的群體，不僅是在他們的學(xué)習(xí)方面，更多的也是生活和思想方面我們都應(yīng)該給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注和照顧。憑借多年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)生的英語教育和班主任工作方面我都有了長足的進(jìn)步，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)過實(shí)踐的有效方法。在今后的工作中，我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和方法更好的應(yīng)用到小學(xué)生的教育工作當(dāng)中，更會不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自身，全身心的投入教育工作以回報(bào)家長們的信任，相信自己能在今后的工作中做得更好！
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇六
我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在中深感自我知識的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學(xué)學(xué)習(xí)，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語文、政治、歷史和書法教學(xué)，擔(dān)任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中，提升學(xué)生對知識的應(yīng)用性，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀理念和社會價(jià)值觀等，讓學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。
在擔(dān)任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認(rèn)真做清家訪工作，了解學(xué)生在家的.各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調(diào)查；觀看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報(bào)告，讓學(xué)校教育與社會教育和家庭教育形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習(xí)刻苦，成績較好，但有時(shí)在生活中會出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)濟(jì)斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時(shí)該生在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學(xué)習(xí)上的怠慢，我認(rèn)真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀班干部。我讓學(xué)生在黑板的最左側(cè)寫上名言，并保留二天，讓學(xué)生對照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對比，并及時(shí)改正其錯(cuò)誤和不足的地方。在這一教育方式引導(dǎo)下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學(xué)以超過安順一、二中的錄取分?jǐn)?shù)線就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數(shù)升入高一級的學(xué)校。
教學(xué)中，我沒有高深的知識傳授給學(xué)生，而是教會他們學(xué)習(xí)的方法，教會他們做人的道理。
在年擔(dān)任班主任工作中，曾輔導(dǎo)該班同學(xué)在校運(yùn)動會籃球賽和體操比賽中榮獲團(tuán)體桂冠。輔導(dǎo)曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎(jiǎng)。此外，我還認(rèn)真做清學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。
在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補(bǔ)己短，在教研會上認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與各位老師共享，指導(dǎo)同專業(yè)的青年教師教學(xué)。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇七
楊俊霞，女，漢族，出生于xx年x月x日，中學(xué)高級教師，中共黨員，大學(xué)本科文憑?，F(xiàn)任教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。1991年7月畢業(yè)于保定師范專科學(xué)校，2000年參加本科自考學(xué)習(xí)，于xxx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè)。
二、基本工作情況
一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及"三個(gè)代表"重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)工作。
(一)潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力提升自己
在教學(xué)教研中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己教育理論水平，練就了扎實(shí)的專業(yè)基本功，使自己迅速成為一名合格的人民教師。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教育教學(xué)論文。如，在《數(shù)理報(bào)》上發(fā)表《開放教學(xué)過程，搞活課堂教學(xué)》;在《保定教育》報(bào)上發(fā)表《贊美、鼓勵(lì)是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個(gè)倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》;擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編，同時(shí)發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等。
(二)認(rèn)真搞好各項(xiàng)培訓(xùn)工作
(1)走進(jìn)中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研，開展菜單式專題培訓(xùn)
隨著新課程改革的全面實(shí)施，在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年2月下旬繼續(xù)走進(jìn)了中小學(xué)，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查，一連幾天帶隊(duì)下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師，此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué)，共調(diào)查訪談了2100名教師。通過多途徑、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實(shí)施過程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問題，根據(jù)存在的問題，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學(xué)心理健康教育》、《小學(xué)語文深化課堂改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個(gè)專題，選派了四名優(yōu)秀教師任教，利用將近一個(gè)月的時(shí)間組織教師們集體備課，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用，于4月初我們開始了菜單式的專題講座。講座內(nèi)容新穎，理論與實(shí)踐相結(jié)合，引用了大量案例，具有較強(qiáng)的說服力和可操作性，收到了良好的效果，受到全縣教師的好評。
(2)開展新教師入職培訓(xùn)，提高新教師的崗位適應(yīng)能力
按照上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣具體情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實(shí)施方案》。利用了暑假休息時(shí)間對全縣39名新教師進(jìn)行了一周的新教師入職培訓(xùn)。為切實(shí)保證培訓(xùn)的順利有效地開展，選派了責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級管理，做好嚴(yán)格的考勤工作，選派6名優(yōu)秀教師任教，認(rèn)真組織教學(xué)，同時(shí)還聘請了有經(jīng)驗(yàn)的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課，培訓(xùn)中，管理嚴(yán)格有序，教師聽課認(rèn)真細(xì)致。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，39名新教師圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利地通過了結(jié)業(yè)考試，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法，達(dá)到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的。
此次培訓(xùn)，我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué)，為使自己的課上的更加精彩，課前精心備課，認(rèn)真搜集相關(guān)資料，課上認(rèn)真講授，受到了參訓(xùn)教師的好評。
(3)研訓(xùn)結(jié)合，搞好骨干教師培訓(xùn)
研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實(shí)際工作需要，本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實(shí)際問題，主要安排了《教育案例教學(xué)》、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等。
在這次骨干教師培訓(xùn)中我不僅擔(dān)任了《如何做一個(gè)受人歡迎的教師》、《直面壓力，做一個(gè)韌性十足的教師》兩個(gè)專題的教學(xué)，還擔(dān)任了計(jì)算機(jī)課程《如何創(chuàng)建教師個(gè)人網(wǎng)站》，我深知此次培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真組織了教學(xué)，精心準(zhǔn)備了每個(gè)專題，經(jīng)過我的認(rèn)真努力，我的講解取得了良好的效果，參訓(xùn)教師們紛紛表示受益匪淺。
(4)積極備課，開展全員培訓(xùn)
根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓(xùn)實(shí)施意見》(保教發(fā)[2006]12號)文件要求，我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實(shí)施意見》，安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃要求，專、兼職教師認(rèn)真研究教材，積極備課，集中研討，此次培訓(xùn)中，我不僅組織教師進(jìn)行了研討備課，還于10月8日帶隊(duì)下鄉(xiāng)上課，進(jìn)行了教師全員培訓(xùn)。
(5)搞好學(xué)歷培訓(xùn)
在教師學(xué)歷培訓(xùn)方面，我們對各級學(xué)校任職教師做出了具體要求，鼓勵(lì)、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學(xué)歷層次，為教師的在職進(jìn)修大開方便之門。今年(轉(zhuǎn) 載 于:w :)6月我們組織了80名小教大專、專升本學(xué)員召開了動員會議，鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備，充分利用進(jìn)修機(jī)會學(xué)到新知識，充實(shí)自己，考試中不要出現(xiàn)違紀(jì)和做弊等現(xiàn)象，一年內(nèi)認(rèn)真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作，順利組織了所有學(xué)員7月份、12月份的報(bào)名報(bào)考和畢業(yè)審定工作。
(三)抓提高，促進(jìn)教師整體水平上臺階
(1)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。通過開展活動，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。
(2)組織了新課程理論的系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。
(3)組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。經(jīng)驗(yàn)文章、教學(xué)案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習(xí)慣。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認(rèn)識。
(四)抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。
教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展了一系列的教學(xué)教研活動。
(1)保證了每周一次的教學(xué)研究活動。做到每次教研活動有主題，確?；顒邮盏綄?shí)效，不走過場。
(2)積極倡導(dǎo)教師搜集資料，摘抄讀書筆記，撰寫科研論文，擴(kuò)大知識面，提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平。
(五)依托調(diào)研考試促進(jìn)教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的提高
務(wù)。經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓(xùn)學(xué)員如期參加了市局組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)班的開辦激勵(lì)和鞭策了全縣教師努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平。
在今年一年的工作中，由于自己不懈的努力取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，但我深知自身還有一些缺點(diǎn)和不足，比如，自已做事過于急躁，工作做不完不愿意放下來。雖然有良好的工作態(tài)度，但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我將以"敬業(yè)、卓實(shí)、誠樸、自強(qiáng)"的干風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以"為教育無私奉獻(xiàn)，為進(jìn)校建功立業(yè)"為己任，銳意開拓，不斷進(jìn)取，為進(jìn)修學(xué)校的輝煌燦爛做出自己最大的努力。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇八
國籍：中國民族：漢族。
身高：165cm政治面貌：群眾。
教育程度：本科畢業(yè)時(shí)間：7月。
戶籍：江西上饒現(xiàn)居住地：福建廈門。
現(xiàn)從事行業(yè)：保險(xiǎn)業(yè)現(xiàn)從事職業(yè)：銷售/業(yè)務(wù)類。
現(xiàn)職位級別：中級職位(兩年以上工作經(jīng)驗(yàn))工作年限：3年以上。
目前薪水：月薪3200人民幣海外工作經(jīng)歷：沒有。
期望工作性質(zhì)：全職期望工作地區(qū)：福建廈門。
期望從事行業(yè)：人力資源管理。
期望從事職業(yè)：文秘/高級文員/經(jīng)理助理/采購員/行政/人事人員。
期望薪水：月薪3500人民幣到崗時(shí)間：1周以內(nèi)。
求職意向：行政專員、人事專員。
學(xué)校名稱：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(9月-207月)。
專業(yè)名稱：會計(jì)學(xué)歷：本科。
所在地：江西南昌證書：
公司名稱：華泰人壽江西分公司(2月-1月)。
所屬行業(yè)：保險(xiǎn)業(yè)公司性質(zhì)：中外合營(合資.合作)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：江西南昌。
職位名稱：業(yè)務(wù)主管【本文首發(fā)于大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)，請注明，謝謝！】。
公司名稱：江西師范大學(xué)陽光留學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地(7月-201月)。
所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：江西南昌。
職位名稱：辦公室主任。
公司名稱：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(9月-206月)。
所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：江西南昌。
職位名稱：教務(wù)管理員(半工半讀)、輔導(dǎo)員、辦公室主任。
自我評價(jià)：本人思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)，能承受一定工作壓力;認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)。專業(yè)素質(zhì)良好,遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題;能從容調(diào)整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團(tuán)隊(duì)工作。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇九
20xx年班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《北京市中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我喜歡我學(xué)?！薄ⅰ拔蚁矚g讀書”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實(shí)“我喜歡我學(xué)?！?、“我喜歡讀書”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
（3）組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
（1）愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。
（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的'家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。
2．主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3．積極開展“雛鷹爭章”活動。
4．宣傳并進(jìn)行安全教育。
工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、雛鷹爭章活動。
2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時(shí)，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十
以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
6月22日，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，透過這次培訓(xùn)我收獲很多。從柳州市景行小學(xué)的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中，我深感教師這個(gè)職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步；班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對待?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下：
做一個(gè)合格的班主任，務(wù)必努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段；二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長補(bǔ)短；三是做中學(xué)、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水，自己得有常流水，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷地改善完善，讓自己的班主任工作做得有聲有色。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學(xué)生，對于每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳怼τ诹羰貎和蛯W(xué)困生，盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們期望，不僅僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里?！坝H其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果。
班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁，公平對待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中，要多思考事情發(fā)生的來龍去脈，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法；正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的，還是無意的，是惡意的，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，選取合理的解決問題的`方法方式，不簡單粗暴，不去傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營造一種平等氣氛，讓師生關(guān)系更加融洽。
老師的.言行對學(xué)生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者，在班群眾建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話；學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，就給予耐心的幫忙與輔導(dǎo)；對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。
要做一個(gè)簡單的班主任，務(wù)必培養(yǎng)一批管理潛力強(qiáng)，在班上有影響力、凝聚力、還有職責(zé)心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時(shí)間和精力，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的潛力、職責(zé)、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報(bào)名，在全班同學(xué)面前表決心，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心，加上以后一段時(shí)間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了。
孩子的進(jìn)步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。因此，在班級管理中，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會，開展一些親子活動，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。
總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，應(yīng)對具體細(xì)致、瑣碎繁雜，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己用心認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十一
個(gè)人簡歷被稱作職場的敲門磚，對求職者來說好的個(gè)人簡歷就相當(dāng)于一只腳已經(jīng)踏入了職場。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：26。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：工商管理。
主修專業(yè)：管理類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上身高：168cm體重：53公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：永定縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福建師范大學(xué)(9月-207月)。
專業(yè)名稱：工商管理學(xué)歷：本科。
所在地：福州大學(xué)城證書：優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金。
專業(yè)描述：所學(xué)課程包括工商管理，市場營銷，電子商務(wù)，會計(jì)學(xué)，物流管理等。
學(xué)校名稱：福建農(nóng)林大學(xué)(9月-207月)。
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用學(xué)歷：大專。
所在地：福州市倉山區(qū)證書：優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)校名稱：永定城關(guān)中學(xué)(9月-207月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學(xué)歷：高中。
所在地：福建省龍巖市永定區(qū)證書：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福州東陽塑料制品有限公司(年3月-4月)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點(diǎn)：福州市閩侯縣青口投資區(qū)。
職位名稱：開發(fā)。
工作描述：負(fù)責(zé)項(xiàng)目日程的推進(jìn)，品質(zhì)的確認(rèn)，bom表的新建及管理，生產(chǎn)現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)的制定。與客戶溝通確認(rèn)客戶需求。在工作期間擔(dān)任保桿、霧燈圈、前欄等部品的開發(fā)及導(dǎo)入量產(chǎn)。
離職原因：想回龍巖發(fā)展。
自我評價(jià)。
自我評價(jià)：本人在福州東陽制品有限公司任職三年，在期間擔(dān)任項(xiàng)目開發(fā)工作。負(fù)責(zé)本田汽車用品、吉利、新龍馬等公司的產(chǎn)品。溝通能力強(qiáng)，能勝任經(jīng)常出差及加班的工作。能與企業(yè)一同成長，把十分的熱情投入到工作中。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：求職者的工作經(jīng)驗(yàn)決定個(gè)人簡歷的側(cè)重點(diǎn)。
個(gè)人簡歷是求職者的自我推薦信，用人單位只有通過求職者的個(gè)人簡歷才能了解求職者，判斷求職者能否勝任這份工作，因此求職者的個(gè)人簡歷在求職路上顯得格外重要。求職者想要寫好一份個(gè)人簡歷就要先了解自己。只有清楚的知道自己的優(yōu)勢劣勢才能在個(gè)人簡歷中很好的揚(yáng)長避短。由于一千個(gè)求職者有一千種個(gè)人簡歷的寫法，所以不能一一舉例說明。但是社會上永遠(yuǎn)存在于兩種求職者——一種有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn);一種極度缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。那么這兩者的側(cè)重點(diǎn)肯定在不同方面，接下來就讓我們分析不同的兩者改如何寫好個(gè)個(gè)人簡歷。
有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的求職者。
這類求職者在求職路上可是非常“吃香”的，但是如何能讓招聘者知道你的能力還得從個(gè)人簡歷入手對于工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者來說無疑是將個(gè)人簡歷的重點(diǎn)放在工作經(jīng)驗(yàn)上。但是其中要注意的`是不要什么工作經(jīng)驗(yàn)偶讀提到，只需要重點(diǎn)提到對這次求職崗位有幫助的工作經(jīng)驗(yàn)就可以了。
應(yīng)屆畢業(yè)生——工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。
但是求職中永遠(yuǎn)有一些初出茅廬的求職者，他們沒有工作經(jīng)驗(yàn)在求職大軍中處于絕對的劣勢。那么這類求職者就要采用不同的表達(dá)方式來突出簡歷的價(jià)值。應(yīng)屆畢業(yè)生可以把個(gè)人簡歷的重點(diǎn)放在自我評價(jià)或者學(xué)業(yè)成就上。
不同求職者有不同個(gè)人簡歷的表達(dá)方法。愿所有求職者都不再奔波，盡快找到屬于自己的崗位。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十二
每天我的要求是早自習(xí)來到學(xué)校，同學(xué)們就看課外書，養(yǎng)成早自習(xí)來到學(xué)校自己讀書的習(xí)慣，現(xiàn)在所有早到的同學(xué)都能養(yǎng)成進(jìn)班級把書包一放就拿出課外書讀。等到人來齊了，我也早就到了，就帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩，學(xué)習(xí)停頓，重音，有感情的朗讀，一個(gè)禮拜背下一首，目前孩子們背會22首，我則適當(dāng)講講意思，增進(jìn)對古詩的了解。中午孩子們吃飯回來就會自覺的拿出書來默默的讀，一周還會有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內(nèi)容，大家一起說看法等，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
每一節(jié)課我都在研讀教材，了解學(xué)生基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，難點(diǎn)放慢速度，重點(diǎn)分步講解，注重實(shí)際操作，積累活動經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)感，發(fā)展學(xué)生思維，即使是11+2=13我也會讓學(xué)生說說為什么用加法算，你怎樣算?動手操作，合作研究在一年級也看到了效果，數(shù)學(xué)組長會帶著大家學(xué)習(xí)的，小組培養(yǎng)初見成效。
識字方法很重要，激發(fā)識字興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自主識字，能從食品，商店牌匾，身邊的一切，課外書，電腦，電視等資源識字。寫字落實(shí)在每一節(jié)語文課上，每節(jié)課都必須有一定時(shí)間寫字，先觀察，再書寫，認(rèn)真，公正，表揚(yáng)寫得好的，給同學(xué)們樹立榜樣!鼓勵(lì)寫得不好的，運(yùn)用賞識教育，少批評，多鼓勵(lì)!
每節(jié)課都要出聲朗讀，個(gè)人讀，小組讀，男女生比賽讀，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉，還演課本劇，不僅增加對課文的印象，還能體驗(yàn)角色的內(nèi)涵，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松，有活力。
培養(yǎng)口語交際和寫話。一年級重要的是讓孩子們說話，就是口語表達(dá)，把自己想說的話說出來。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說，我認(rèn)為不一定非要在課堂上，非要在課本中看圖說，課下的時(shí)候我會說她頭發(fā)今天扎得很漂亮，孩子就會接著和我說誰給她扎的，其他孩子也會湊過來聊這聊那。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書，講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況，又培養(yǎng)了表達(dá)能力。如果這一天有什么值得一記的內(nèi)容，比如孩子們的跳繩比賽，大家七嘴八舌都想說的時(shí)候，我就讓孩子們寫出來一個(gè)一個(gè)看一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)，這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力，從開始就嚴(yán)格要求格式，但是鼓勵(lì)所有內(nèi)容，不管孩子怎么寫都行，只要格式對，只要標(biāo)點(diǎn)對，只要能寫出來就行，我相信每學(xué)期這樣做，每天都這樣做，孩子們的寫作一定不是問題。
自己負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)，自己打掃的很到位，整理書包和桌堂，擺放下一節(jié)課的書本。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩，在走廊里不喧嘩不打鬧，人多自覺成行，單排走，右側(cè)行，養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣。
利用一切可以利用的時(shí)間，在生活上關(guān)心有困難的同學(xué)，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況，針對孩子學(xué)習(xí)上生活上出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)和幫助，常常不厭其煩的在下班時(shí)間與家長討論孩子的教育方法，總之盡我所能在孩子原有基礎(chǔ)上去提升每一個(gè)孩子。
本學(xué)期讀了一本《薛瑞平班級日志》心平氣和的一年級，又參加網(wǎng)絡(luò)鯤鵬小語的學(xué)習(xí)，聽課例，參與研討，自己則堅(jiān)持寫博文，記錄孩子們的生活，參與課題研究。
總之，在一年級我重視學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，養(yǎng)成好習(xí)慣，這也是今后繼續(xù)專研的方向。我要超越自己，超越教材，超越課堂!不求，只求更好!
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十三
應(yīng)聘職位：院校教務(wù)管理人員
工作年限：6年
職稱：中級
到職日期：隨時(shí)
月薪要求：4000——5000
希望工作地區(qū)：廣州、深圳
工作經(jīng)歷：
廣州白云技工學(xué)校：20xx.09～至今
擔(dān)任職位：教務(wù)處主任
工作描述：
1、全面主持教務(wù)處日常管理工作；
2、對教務(wù)處工作人員進(jìn)行合理分工，并對他們的'工作進(jìn)行督促、檢查；
3、制定并組織落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，編制教學(xué)日歷；
4、制定教學(xué)管理制度，及時(shí)更新、完善、歸類管理學(xué)籍檔案；
5、負(fù)責(zé)教務(wù)部員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，調(diào)動員工積極性；
6、聘任及考核任課教師，組織教學(xué)質(zhì)量評估活動；
7、協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間關(guān)系，聽取他們的意見及建議。
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學(xué)20xx.9-20xx.7
學(xué)歷：本科
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專
外語能力：英語四級
粵語水平：一般
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十四
一年級學(xué)生年齡小，活潑好動，自覺性較差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是經(jīng)常利用班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。特別是衛(wèi)生保潔習(xí)慣，我在每個(gè)小組各設(shè)一個(gè)衛(wèi)生小組長，專門負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生管理，要求學(xué)生時(shí)時(shí)保持地面的干凈、整潔、桌椅整齊。使班容班貌井然有序，換然一新。
1、利用班會講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。
關(guān)心學(xué)生的生活，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。作為班主任，要學(xué)會愛學(xué)生，愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。比如某個(gè)學(xué)生臉色不好，我會親切地問“哪兒不舒服?”，然后端上熱水，并及時(shí)聯(lián)系家長;比如某個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，我會摸摸他的頭，并提示他注意聽講;比如大掃除時(shí)，我會和孩子們一起打掃衛(wèi)生;比如天氣變涼了，出去做操，我會提醒學(xué)生增添衣服等等。
我始終覺得，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認(rèn)很多字，會表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十五
教務(wù)管理人員簡歷模板在寫個(gè)人求職簡歷時(shí)大學(xué)生下面提供這一篇教務(wù)管理人員專業(yè)簡歷為寫簡歷時(shí)參考。大學(xué)生還為求職者推薦這份化學(xué)老師個(gè)人簡歷范文為模板，更多的專業(yè)簡歷在大學(xué)生。
姓名：性別：女。
年齡：22歲學(xué)歷：不限。
工作年限：應(yīng)屆生婚姻狀況：未婚。
戶口：廣州市身高：158cm。
居住地：廣東省韶關(guān)市現(xiàn)任職位：--。
待遇要求：面議到崗時(shí)間：1周以內(nèi)。
希望地區(qū)：韶關(guān)市。
點(diǎn)擊放大自我評論責(zé)任感強(qiáng)--在大學(xué)期間連任兩屆學(xué)習(xí)委員，能盡心盡力的把工作做好，從未推遲完成班級的事務(wù)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)--曾列全專業(yè)第4名，專業(yè)總共128人。學(xué)期最高積點(diǎn)4.25，相當(dāng)于各科目平均分93分。
大學(xué)期間順利考取多種證書，所有證書一次性通過。喜歡接受新知識。
在溝通中尋求雙方利益的平衡點(diǎn)。
能吃苦耐勞--愿意從基礎(chǔ)的工作做起。
考慮事情周全--能從多個(gè)角度對問題進(jìn)行思考，分析各種因素的影響。
有上進(jìn)心--希望能盡善盡美的把事情做好，提高工作效率，爭取全面的'進(jìn)步。
關(guān)心他人--同學(xué)、舍友有什么困難都會盡力的去幫忙，喜歡參加義工、志愿者活動。
公司性質(zhì)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職位：學(xué)習(xí)顧問。
離職原因：--。
工作職責(zé)和業(yè)績：
1、對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案；
2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息并匯報(bào)給教學(xué)主管；
3、負(fù)責(zé)課程到期學(xué)員的課程推薦和延續(xù)工作；
4、輔助教授相應(yīng)級別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議；
5、定期工作匯報(bào)；
6、協(xié)助開展各項(xiàng)教學(xué)部活動。
公司性質(zhì)：飲食、旅游業(yè)。
擔(dān)任職位：導(dǎo)游。
離職原因：--。
工作職責(zé)和業(yè)績：
仔細(xì)分析游客名單，熱情的用電話通團(tuán)，做景點(diǎn)講解，合理有效的銜接及安排好50多名游客吃住行游購?qiáng)实仁乱?，為游客提供一次開心愉快的旅行。
學(xué)會了主動熱情細(xì)致的為游客服務(wù)，認(rèn)真傾聽游客的意見與建議并及時(shí)的為其解決在旅行中所遇到的問題。工作中能吃苦耐勞，懂得了如何與游客進(jìn)行有效溝通。
在顧客的意見反饋表中，得到了眾多游客的好評。
公司性質(zhì)：電器、電子、通訊設(shè)備。
擔(dān)任職位：促銷。
離職原因：--。
工作職責(zé)和業(yè)績：
最高學(xué)歷：不限。
專業(yè)名稱：政治。
專業(yè)描述：高中期間擔(dān)任過班級團(tuán)支部書記及語文科代表。
最高學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：旅游管理。
專業(yè)描述：專業(yè)課程：大學(xué)英語、人力資源管理、組織行為學(xué)、旅游心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、生態(tài)學(xué)、管理學(xué)、旅游地理學(xué)、旅游文化、飯店管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、生態(tài)旅游、旅游規(guī)劃與開發(fā)等。
培訓(xùn)課程：教育學(xué)、心理學(xué)。
專業(yè)描述：教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論及實(shí)際應(yīng)用。
技能專長技能專長：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用:。
獲得全國計(jì)算機(jī)二級access證書。
語言能力：
英語能力-通過全國大學(xué)英語六級考試。
-通過劍橋商務(wù)英語中級考試，英語聽說讀寫優(yōu)秀。
國語--普通話二乙證書。
粵語--標(biāo)準(zhǔn)、流利。
專業(yè)證書：導(dǎo)游人員資格證書。
20上半年參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，并于2011年4月參加了這兩門課程的自學(xué)考試。
語言水平：
粵語:熟練。
普通話:熟練。
英語:良好。
更多。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十六
求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 2000～2499元 希望工作地區(qū)： 天河區(qū)，白云區(qū)，海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 教務(wù)員助理
工作描述： 檔案管理，文件整理，數(shù)據(jù)輸入，文件審閱
離職原因： 實(shí)習(xí)
公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)
擔(dān)任職位： 服務(wù)員
工作描述：
離職原因： 兼職
擔(dān)任職位：
工作描述：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州城市職業(yè)學(xué)院
專 業(yè) 一： 人力資源管理 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
能熟悉使用excel,word等辦公工具;獲國家計(jì)算機(jī)一級等級資格證書，獲得了中級秘書證。在專業(yè)上基本熟悉人力資源管理的6大模塊，熟悉基本的電腦操作。擔(dān)任班長一職組織活動能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)助、溝通能力好。在危機(jī)處理上能做到平穩(wěn)有序，沉著冷靜，在大學(xué)期間有參加學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)科技活動并參加了創(chuàng)業(yè)大賽參加了志愿者活動并成為一名注冊志愿者，充分鍛煉了我的創(chuàng)新能力以及親和力。
個(gè)人自傳
善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng)，積極參加活動使我的交際能力和溝通能力明顯加強(qiáng)了很多，電腦操作能力強(qiáng)。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十七
這一學(xué)期，我擔(dān)任二（2）班的班主任，同時(shí)任教該班的語文。由于本學(xué)期劉莊小學(xué)合并，咱二年級段的三個(gè)班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來自4個(gè)班級的孩子。對孩子來說，他們不熟悉新老師的教學(xué)方法，而對我來講，面對不了解的一群孩子，也很難開展因材施教。
新班級組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導(dǎo)下，以調(diào)動孩子的主人翁精神為目的，實(shí)行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學(xué)生干部，聘任試用一個(gè)星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，為了讓每一個(gè)孩子都感受自己是家的主人，我為給每個(gè)孩子都分配了任務(wù)，使得人人參與班級的管理。一學(xué)期來，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開展得如魚得水。
作為一個(gè)教師，師德是最重要的。從早上7點(diǎn)多開始，直到傍晚5時(shí)多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，不是為得到更多的報(bào)酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動證明我是一位人民的教師。
這一學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，上好公開課，開好家長會。讓家校聯(lián)系的書信真正發(fā)揮其威力，引導(dǎo)家長更好地配合教育好孩子。
我想，家長能在百忙中擠時(shí)間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機(jī)會是多么不易。在家，面對一個(gè)孩子，無從比較，誰認(rèn)為自家孩子笨？人人都可以爭著眼說大話：我要讓孩子在班中冒尖。然而走進(jìn)課堂，走進(jìn)49個(gè)孩子中間，對孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對比后，又能有幾個(gè)家長還能勇敢地說：我的孩子特別聰明？如何通過一堂課的設(shè)計(jì)教學(xué)，讓孩子通過在課堂上互動、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說善思的、愛表現(xiàn)自己才華的與只做忠實(shí)的聽眾、不樂意動腦的孩子展現(xiàn)在每個(gè)家長面前。從而讓家長更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，在平時(shí)的家教中會取長補(bǔ)短，使家長會、公開課更具實(shí)效性。我大膽開放性地引導(dǎo)孩子自己嘗試學(xué)習(xí)，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴?？磩赢嬈勑▲B怎么樣。整堂課，把學(xué)習(xí)主動權(quán)教給孩子。老師主要是引導(dǎo)孩子思，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造性地說。課后，家長們都說，孩子們參與得活躍，許多能思會說的同學(xué)給家長們留下了深深的印象。家長會后，家長們普遍都更重視孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注，孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點(diǎn)或不足之處，誠懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進(jìn)步，讓父母及早知道，讓父母同樂。
家長會召開，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補(bǔ)差工作的的捷徑。
低年級的孩子都以自我為中心，做事都從自己出發(fā)考慮。重建班集體后，我組織了許多以組為單位的比賽，比如：講故事比賽，識字比賽，寫字比賽，回家作業(yè)反饋評分、詞語接龍活動等一系列活動，以提高他們學(xué)習(xí)的積極性，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、為集體爭光的意識。本學(xué)期，學(xué)校開展了一至六年級寫字比賽。賽前，我組織開展了“一個(gè)人的力量小，集體的力量大”的討論會，學(xué)生們，樹立了集體觀念，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，紛紛表示在寫字比賽中爭取得個(gè)好成績。孩子們還說到做到，真的寫得格外認(rèn)真，集體獲取了寫字一等獎(jiǎng)的好成績，緊接著，孩子們同心協(xié)力，又在語文基礎(chǔ)知識競賽中取得了第一，我還真為之感動。
作為一個(gè)班主任，除了管理班級做好常規(guī)工作，組建班集體，樹立好班風(fēng)，努力做好提優(yōu)補(bǔ)差工作外，還要配合好學(xué)校做好許多瑣碎的事。如填寫表格，搞衛(wèi)生，更新黑板報(bào)，布置教室，各項(xiàng)收費(fèi)工作等，我總是積極地完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)，從不拖學(xué)校后腿，努力爭先。
俗話說活到老，學(xué)到老，那就讓我在以后的工作中不斷地實(shí)踐，不斷地反思，不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。
教務(wù)班主任個(gè)人簡歷篇十八
1、班級常務(wù)工作有條不紊，學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效。升旗、早操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面均積極上進(jìn)，在高年級組，我班的流動紅旗最多。
2、學(xué)生成績穩(wěn)步上升。學(xué)生雖然沒有提高平均成績，但是也頂住了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重的壓力。各科平均成績均在全區(qū)前列。
3、在各項(xiàng)比賽中成績優(yōu)異。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的講故事比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽、環(huán)保手抄報(bào)評比等比賽，并且成績優(yōu)異。尤其是講故事比賽，我班郎晗、王瀾都取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作成為亮點(diǎn)。
學(xué)期初，我把本班的奮斗目標(biāo)定為：思想上健康成長，紀(jì)律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。我把這句話放在我班后黑板上讓學(xué)生們不斷以此鞭策自己，并且一直向這方面努力，有了一些成績。但是這仍是我未來不斷追求的目標(biāo)。我相信：只要不斷堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)。
一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼而過，也許是人到三十吧，感覺時(shí)間過得越來越快。但愿這半年的工作中的閃光點(diǎn)能成為人生漫漫長路上的一顆星星，讓自己以后的人生之路更加光明吧。
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