總結可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認識自己。寫總結時，我們應該注重語言的準確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達意思。以下是一些精選的總結范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結的要領和方法。
六年級星期天篇一
親情猶如桂花濃郁的香氣，絲絲縷縷沁人心脾；親情猶如桂花茶上的白霧，朦朦朧朧帶著暖意。有家人，有親情，歡樂就無處不在。
每當秋天微涼的旋律唱遍整個世界后，外婆的桂花樹也就開了。一團團、一簇簇的黃色小花在金風中搖曳、微笑，整個山村彌漫著醉人香氣。
爸爸喜歡帶我去剪桂花，平時大手大腳的爸爸托起桂花，小巧精致的桂花在他手里格外嬌弱美麗，晶瑩的露珠從淡黃的花蕊里滑落，順著指縫珍珠般滴落?！斑青辍甭曧懫?，黃色的小精靈如孩子般撲到爸爸的大手里，爸爸轉過身來，笑瞇瞇地把花遞給我，在他手里看起來不多的花瓣我連兩只手也不夠捧，急急忙忙把它們放在籃子里。爸爸偶爾轉過身來用濕濕的手揉亂我的頭發(fā)，看到我憤怒的樣子，他愉快地大笑，在清涼的風中，笑聲和醉人的花香朝著遠方飄蕩。
我也想試試剪桂花，但怎么也夠不到上面的枝條，便找來媽媽扶椅子，我去上面奮力地拽拉枝條，由于方式不對，枝條“啪”的一聲斷了，頓時落英繽紛，那些可愛的小花紛紛揚揚飄落在地，如同下了一場絢麗的桂花雨。我和媽媽揚起的臉也滴滿水珠、落葉，身上仿佛披了一件花瓣繡著的外衣。我跳下椅子，吐吐舌頭，抱歉地望著她。媽媽生氣地舉起手，我以為她要打我，連忙縮成一團，可她的手溫柔地拂過我的頭頂，幫我拍掉頭上殘落的樹葉。我看到她如秋日平靜的湖水般的眼睛里倒影著狼狽的我和滿樹的繽紛，我頑皮地朝她做個鬼臉。微煦的陽光下，她的眼睛有了笑意，平靜的湖水也起了陣陣漣漪，一圈一圈地蕩漾開去。
到了下午，淡金色的陽光柔和地灑落，外婆在院子里擺好茶點，我們一家子一起聚著品茶，聊天。桂花做的餡餅香氣怡人，一咬進去，醇厚的香味和甘甜充滿口腔。桂花茶上緩緩飄著白霧，它們被調皮的風拉成一縷縷柔和的、絲綢般的線，如同外婆頭上白白卷卷的稀疏頭發(fā)。她笑著聽我講學校趣事，不時幫我們沏茶，她的嘴角彎彎的，慈祥又和藹。
溫柔的陽光下，微涼的秋風中，歡樂和笑聲包圍了我們這一家人，花香醉人，愛意更是醉人。
六年級星期天篇二
一個酷暑的下午，悶熱難受。我忽然萌生了一個想法：不如來個家庭卡拉ok，正可以解解悶呢。于是，我把這個想法告訴了爸爸、媽媽。她們都答應了。可是爺爺說他不會唱歌、媽媽說她嗓子不好，所以我給他們倆一個職業(yè)，就是主持和裁判。
“接著是年紀最小的……”弟弟是個“超人迷”，這個“超人”迷當然是唱超人的個了，他一邊唱，一邊學著超人片里的動作，弟弟雖然模仿不像，可看他那賣力那樣兒，還真逗!
“最后上場的是作文精靈……”我是個追星一族，我當然唱我的偶像———那可愛的青春少女組合twins的歌呢……每人都表演完畢了，媽媽開始為評獎問題而煩惱了，她只好上去臺上說：“冠軍：1、2、3、4號;亞軍：1、2、3、4號……”我們聽后，哈哈大笑起來。
爺爺看見這個情形，就說：“因為你們各個有各的實力，一時難以決定，所以暫不公布……”
六年級星期天篇三
這是我新年的第一篇周記，站在2018，回想2017，真的想說的有太多了。2017上半年為了自己的高考努力奮斗，2017下半年開始自己的大學生活。2017于我來講的確是不平凡的一年?，F(xiàn)在想一想，感觸真的太多了。
2017高考失利，看到高考成績的那一刻，我想哭，但又哭不出來，我真實的感受到了絕望，從未想過的成績，頓時感覺三年的努力全部化為泡沫。但是現(xiàn)在在回想一下，這些事早已不重要，高考只是人生的一個節(jié)點，并非終點，再次回想自己的高中三年，我想到的已不再是成績，更多的是在這三年中我的付出，我的汗水，這就已足夠。喜歡《悟空傳》中的一句臺詞“我來過，我戰(zhàn)斗過，我不在乎結局”。
2017下半年，我開始了獨立的大學生活，在一個遠離家鄉(xiāng)的異地，第一次離開父母學習生活，在那里，我遇到了很多有意思的人，做到了很多我從未做過的事，同時也學到了許多有用的`東西。有人說大學就是另一段新旅程的開始，18了，早已不再是父母眼中的小孩子，是一個大人了，應該做的事，應該承擔的責任，都需要你自己去做，而大學就是鍛煉的最好階段，在這里，我經(jīng)歷了成功，失敗，委屈，同情等等，可能之后經(jīng)歷的還會更多，但是我不會后退逃避，是我的，永遠不會跑。
六年級星期天篇四
在一個悠閑的下午，我坐在小花椅上，翻開快樂相冊簿。無意間，看到我在香港迪斯尼樂園游園時那一張張歡樂的笑臉。令我不禁回憶起暑假的香港的快樂時光。
那天天氣十分得好，萬里晴空，陽光四射，我的心情也如同天氣一樣棒，買了票，一座巨大的睡美人城堡出現(xiàn)在我的眼前。造型美觀的外表，精致的設備，再加上閃閃發(fā)亮的.綢帶，風一吹，那袋子就隨風擺動，令我禁不住和這“公主的象征”來個親密合影。走進城堡，原來是夢想世界。
真想找個刺激的玩！這不，明日世界的巴斯光年歷險是最合適不過的選擇，隨著排隊“長龍”慢慢前進，一個會動會說話的巴斯光年在我們的視野里出現(xiàn)。原來它在向我們介紹玩法，可我一個字也沒聽懂，英語還要加把油！通過導游介紹，我知道了，我們是一個個宇宙戰(zhàn)士將乘上飛船，飛入太空，打倒邪惡黑魔王，取到遺失電池為飛船充電。飛船一艘接一艘地“飛”來，我與小姨一同坐上，頓時，一股正義能量涌入體內。驚險的游戲開始了！我負擔著重要的使命，拿起激光槍，慢慢離開太空站，進入浩瀚的宇宙?？吹揭粋€大嘴怪的嘴里有一個電池，瞄準射擊，中了！大嘴怪倒了下來，突然右手邊從盒子里跳出來一個長毛怪，剛瞄準，他就立刻躲開了，真討厭！哎！太空中飄浮著幾節(jié)電池，天上掉餡餅，好機會！可剛射出，可惡的飛船就往前飛，白白浪費子彈！正當我灰心喪氣時，無意間扣動了扳機，中了一個兩節(jié)電池的章魚怪。我信心倍增，像機器人充滿了電。一個連環(huán)掃射，我的分已升到了6400分了，小姨才3500分，我嘗到了獲勝的喜悅！
轉眼間，晚上了。原本的美國小鎮(zhèn)都鋪上了“金磚”，一束煙花在夜空綻放，它們相襯相映，美不勝收！我舒心地笑了，夢見我與父母一同又去了迪士尼樂園，一起共度美好時光！
六年級星期天篇五
歡樂的星期天我家的星期天總是那樣快樂、充實，總是那樣豐富多彩。外婆一大早就打電話說中午帶我去吃餃子。吃早飯時我心想：“中午外婆請客，我要吃得津津有味的樣子，外婆才高興，所以我要留著肚子，等中午再吃”。于是我只吃了幾塊餅干，就開始認真地做起作業(yè)來。我打定了主意：做完作業(yè)就可以休息了。不知不覺到了中午，??！終于可以吃上鮮美可口的餃子了。來到松花江餃子館，哇！那里可真熱鬧呀，人們都在盡情地享用香噴噴的餃子。和外婆同來的還有華華舅舅，他長得瘦高瘦高的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬的。他在長沙讀大學，現(xiàn)在已經(jīng)是大三的'學生。我好久沒見到他了，華華舅舅這次是特地來拜訪外婆的。在這就我和舅舅最小，可吃得最多的竟是我倆。外婆看著我倆狼吞虎咽的樣子，笑得合不攏嘴，連聲說：“慢點慢點，別咽著”。吃完飯后我抹了抹嘴說：“真過癮呀！”然后我們就都到外婆家玩去了。來到外婆家，外公、外婆、爸爸、媽媽打起撲克來，而我和舅舅則下起了跳棋。開始我用老方法，連跳三次，進入一子?？珊髞砭筒荒敲错樌?，每當我看到一步好棋，華華舅舅就眼疾手快，或堵棋或拆橋。我心想：“怎么辦呢？”突然我眼睛一亮，想出了一個好辦法：自己給自己搭橋，而且不易被察覺，象是在走步。這一招還真靈，一下子就把必敗轉為平局，最后我乘勝追擊，連進三棋，贏得了勝利。太好了我贏了！我高興地跳了起來。舅舅笑著說：“這局贏了不等于下局能贏，再來一次吧！”我信心十足地說：“那好，我就再贏你一盤！”這就是我家的星期天，快樂而充實。歡樂的星期天作文600字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
六年級星期天篇六
又到星期日了，心情十分的激動，“小妞妞，起床了！”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。
起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來是一天中最重要的時刻：寫作業(yè)唄！
做到一半時，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎？?！
帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺得它有些許害怕的。
終于僵持了接近1個小時后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將！
哈哈！正興奮不已時，忽見小宋正趴在門縫中露著頭看我！
于是來個張飛穿針：大眼瞪小眼！
小松便用三十六計都沒有的暢懷大笑解決了這場將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。
“你們要出去玩??？”媽媽大將軍來了一個大詢問，小松滿面紅光的調述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會兒大戰(zhàn)籃球，行嗎？”
“行！那我這個啦啦隊隊長也不可少哦，嘿嘿……”
于是三人整裝帶禮興哉哉離開了家，原來小松早就組織好了一隊人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時，小宋指點給我看：“你看到了么？那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們在比賽！”
正在這時，媽媽給我鼓了鼓勁，無聲的說‘加油噢’。
比賽進行到了中期，也不見我們隊有誰投到了籃里，我很失望，看見敵人隊伍里已經(jīng)有開始投第三個球了，我不相信！
滿臉汗水的我終于等到了一個好機會，敵隊里有一個人傳錯了，見球滾到了我跟前，立馬抓住時機，狠命的投籃，終于，我突破了紀錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因為我是一個女孩啊！
隊里有同組男孩，他激動地說：“你真棒！”
之后羞羞臉，跑走了。
這個星期日真好！
六年級星期天篇七
1.朗讀課文，把握主人公在一天中的心情變化，理解其情感。
2.細讀課文，體會文章細膩生動的心理描寫，并模仿借鑒。
3.品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。
4.感受孩子的失望與無奈，辯證認識母親與孩子溝通中出現(xiàn)的問教學重難點重點：體會文章細膩生動的心理描寫，并模仿借鑒。
難點：品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。
一、情境導入：
創(chuàng)設情境，引入新課。
(1)提前給學生布置任務，搜集一些關于期盼、等候的材料，可以是別人的故事，也可以是自己經(jīng)歷過的事情。課上分享交流。
(2)初讀課文，詢問學生：作者為什么用《那個星期天》作為標題?引導學生帶著這個問題閱讀全文。
二、質疑互辯：
(一)活動一：
1.自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。
2.說說給你留下怎樣的印象。(引導學生結合閱讀說出初步感受。)。
(二)活動二：通過自學課文你還有哪些疑難問題?試提出一些有價值的問題。
三、精講點撥：
1.朗讀課文，整體感知文章內容，把握文章中心。
(1)自由讀課文，整體感知課文內容。
讓學生自由朗讀全文，圈畫出表達心情的關鍵語句，比如“我想到底是讓我盼來了這段時光不好挨”“我一聲不吭，忽然有點兒明白了”“一派荒涼”等，把握“我”心情變化的大致過程，從整體上感知課文內容。
(2)梳理文章寫作順序，把握課文主要內容。
“我”的心情是隨著時間的推移而變化的，所以，在指導學生圈畫出表達心情的關鍵語句的'同時，還要注意它與時間的推移之間的關系。引導學生將“我”心情的變化與這一天里時間的推移結合起來體會，以便更全面、準確地把握課文主要內容。
2.品讀感悟，理解作者情感，感受文章的獨特魅力。
要求學生細讀課文，邊讀邊思考以下問題。
當“我”開始等待時，“我”有什么舉動?心情如何?
一個滿懷期盼的孩子，從早晨就開始等待期盼已久的出行，這使得在平日看來還可以忍受的單調時光變得更加不好挨。作者從懷著這樣心情的“我”的角度出發(fā)，用細膩而質樸的筆觸描寫了“我”挨這段時光的情境。作者借助動作描寫和內心獨白，向讀者展示了一個小孩守著一本電影畫報—還是“一本看了多少回的電影畫報”孤獨地在院子里打發(fā)時間的場景。這個孩子沒有玩伴，已經(jīng)將一個人能玩的游戲玩了許久，看過天，追隨過天上的流云，撥弄過地上的蟻穴，就連那毫無新鮮感的畫報也成了彌足珍貴的“玩伴”。作者用一系列的動作描寫展示了“我”等候母親回來時，一個人艱難打發(fā)時間的情形，表現(xiàn)了“我”的忍耐和執(zhí)著。這還不夠，接下來，作者使用排比的修辭手法寫了“我”的內心獨白，讓人進一步體會到“我”的脆弱和無可奈何，忍不住對“我”心生憐愛。
我對電影畫報李的人物想象反映了“我”怎樣的心理狀況?
為什么母親“那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動”?
六年級星期天篇八
星期天，媽媽打開窗，一陣陣清涼的風向媽媽撲過來。媽媽看今天天氣很好，便說：“佳佳，咱們今天去摘葡萄怎么樣？”“好！”我高興地說。
下午，我們一家人驅車來到了嘉定馬陸。迎接我們的是一位熱心的老婆婆，他帶著我們去葡萄園摘葡萄。一路上，兩旁種的是一片片花生和蔬菜，像一塊塊綠絨地毯，輕輕地風送來了泥土的芬芳；蔚藍的天空，飄著幾朵白云在天空追逐嬉戲。
到了葡萄園，只見一個個葡萄架上纏滿了綠油油的葡萄葉，就沒有一串串葡萄，只有掛著一個個白色的袋子。在兩邊葡萄架的中間還有一條小溝，是排污水用的。我問婆婆：“葡萄去哪兒了？”“葡萄就在白色的袋子里呀！怕鳥兒來偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住?！逼牌沤忉尩?。于是打開袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，就像一個害羞的小女孩，用白色的面紗遮住了自己的面孔。
于是，我一手提個籃子，一手拿著剪刀向前面走去。我選了一個葡萄最多的地方，每一串，我都先掀開她的“面紗”，看看它是否又大又紫。突然，我看見一串紫得發(fā)黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的`莖上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有兩斤重。就這樣，我這里看看，那里看看。不一會兒，我就摘了一籃子的葡萄。
回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放進嘴里，一進口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜還甜。無意中，我發(fā)現(xiàn)了兩只大公雞在我的旁邊，盯著我的葡萄。于是我扔了一個葡萄給它們，它們竟然搶了起來。看著它們吃得津津有味，我心里別提有多高興了！
這時，時間也不早了，我懷著依依不舍的心情隨媽媽離開了葡萄園。
又到星期日了，心情十分的激動，“小妞妞，起床了！”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。
起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來是一天中最重要的時刻：寫作業(yè)唄！
做到一半時，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎？?！
帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺得它有些許害怕的。
終于僵持了接近1個小時后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將！
哈哈！正興奮不已時，忽見小宋正趴在門縫中露著頭看我！
于是來個張飛穿針：大眼瞪小眼！
小松便用三十六計都沒有的暢懷大笑解決了這場將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。
“你們要出去玩??？”媽媽大將軍來了一個大詢問，小松滿面紅光的調述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會兒大戰(zhàn)籃球，行嗎？”
“行！那我這個啦啦隊隊長也不可少哦，嘿嘿……”
于是三人整裝帶禮興哉哉離開了家，原來小松早就組織好了一隊人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時，小宋指點給我看：“你看到了么？那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們在比賽！”
正在這時，媽媽給我鼓了鼓勁，無聲的說‘加油噢’。
比賽進行到了中期，也不見我們隊有誰投到了籃里，我很失望，看見敵人隊伍里已經(jīng)有開始投第三個球了，我不相信！
滿臉汗水的我終于等到了一個好機會，敵隊里有一個人傳錯了，見球滾到了我跟前，立馬抓住時機，狠命的投籃，終于，我突破了紀錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因為我是一個女孩??！
隊里有同組男孩，他激動地說：“你真棒！”
之后羞羞臉，跑走了。
這個星期日真好！
星期天，大街上真人鬧！
早晨，我推開窗簾，發(fā)現(xiàn)天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹林郁郁蔥蔥，湖水清澈見底。于是我便想：這么好的天氣，怎么不上大街上逛逛呢？于是我便求媽媽，讓他帶我去逛街。我上前面求，媽媽轉到后面了，我上后面求，又轉到右面了，我上右面求，又轉到左面，我上左面求。這樣前前后后、左左右右了好長一段時間。最后，媽媽禁不住我的死纏爛打，只好勉強同意了。一路上，我哼著小曲，到達了大街上。
大街上人山人海，那邊來了一群大學生，他們說說笑笑，談笑風生。突然，一位女學生踩到了一位男同學的腳，疼得那個男同學哇哇叫，拿群大學生哈哈笑。
不僅人多，車也多。遠遠望去就像一條長長的龍。甚至七八個綠燈閃了，有些車都沒過去。紅燈亮了，一條長龍就斷了。
聲音太大了，包括：宣傳聲、叫賣聲、說話聲、哭鬧聲、警笛聲……混在一起難聽死了。
不僅人多、車多、聲大，就連商品都琳瑯滿目、應有盡有、各式各樣！有文具、書、飲料、玩具、本、水果、廚具、生活用品、筆、十字繡、盤子、畫板、食物、垃圾桶、扇子、凳子、桌子、首飾、桌布……真是眼花繚亂?。?/p>
太陽漸漸落了，人們也陸續(xù)散了。但是那熱鬧的聲音仍在我腦中蕩漾。下一次，只要我休息，一定再來！
童年時的一些玩具可能大家都扔了，覺得很幼稚。其實那些都是些很好玩的玩具。星期天的晚上，我們九個12歲的男孩還因為它笑得合不攏嘴呢，童年時的一些玩具，我不得不說真的得很好玩。
這個星期天的晚上，白澤中邀我們出來玩，下來后我們不知道玩什么，白澤中拿著一個塑料袋在我們眼前晃來晃去，我們問里面裝的是什么，白澤中只是嘿嘿一笑，讓我們跟他來。
跟著白澤中，我們來到了商業(yè)街附近的一個空地，上面有很多人在踢球。我們踢了一會球，不，應該是球踢了我們――他們都往我們頭上或腳、手上踢。我們郁悶了，然后無視他們到空地上的乒乓球臺上，白澤中又露出了那個陰險笑容，把塑料袋忘球臺上一倒，我們看著這個東西，瞬間沉默無語。小、小車？！好吧我承認剛開始我覺得無聊到爆了，才開始玩這個的，玩著玩著，我就喜歡上小車碰撞了。
規(guī)則是這樣的：每人兩輛車，石頭剪刀布決定順序，每人退一下車，掉下球臺或被撞翻算死，最后球臺上剩下的最后一輛車勝出。我們玩了一段時間，踢球的人都來了，最后，我、孫育、白澤中、安逸非等九個人在乒乓球臺上玩，笑聲不斷傳來。
最后十點了，我們戀戀不舍的離開了，我和安逸非又飚了一會車，就回家了，今天真好玩啊。
又到星期日了，心情十分的激動，“小妞妞，起床了！”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。
起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來是一天中最重要的時刻：寫作業(yè)唄！
做到一半時，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎？?！
帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺得它有些許害怕的。
終于僵持了接近1個小時后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將！
哈哈！正興奮不已時，忽見小宋正趴在門縫中露著頭看我！
于是來個張飛穿針：大眼瞪小眼！
小松便用三十六計都沒有的暢懷大笑解決了這場將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。
“你們要出去玩啊？”媽媽大將軍來了一個大詢問，小松滿面紅光的調述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會兒大戰(zhàn)籃球，行嗎？”
“行！那我這個啦啦隊隊長也不可少哦，嘿嘿……”
于是三人整裝帶禮興哉哉離開了家，原來小松早就組織好了一隊人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時，小宋指點給我看：“你看到了么？那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們在比賽！”
正在這時，媽媽給我鼓了鼓勁，無聲的說‘加油噢’。
比賽進行到了中期，也不見我們隊有誰投到了籃里，我很失望，看見敵人隊伍里已經(jīng)有開始投第三個球了，我不相信！
滿臉汗水的我終于等到了一個好機會，敵隊里有一個人傳錯了，見球滾到了我跟前，立馬抓住時機，狠命的投籃，終于，我突破了紀錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因為我是一個女孩??！
隊里有同組男孩，他激動地說：“你真棒！”
我喜歡周末，因為周末我可以跟爸爸媽媽在一起，享受爸媽的關愛，我喜歡周末，因為我可以跟小伙伴約定去廣場溜冰，放松自己。今天又是周末了，我邊唱著"快樂星期天，星期天快樂"邊呼朋引伴的飛速向廣場走去。
來到廣場一看，呀人真多啊！尤其是溜冰場地。已經(jīng)有不少小朋友在溜冰了?？矗∷麄兺娴亩嚅_心??！有一位大哥哥溜冰的技藝很高，一會正滑，一會倒滑，一會猛然抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閑，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速助跑，如離弦之箭，接著在來個急停煞車。真是棒及了！好羨慕！那邊過來一位五六歲的小弟弟，水平也不賴。動作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。
看著高手們的表演，我自嘆不如，我是初學者，還離不開爸媽的攙扶。我踩在溜冰鞋上，由爸爸扶著我慢慢往前移，感覺溜冰鞋很不聽我控制。身體左歪右斜，動作很滑稽笨拙。幾次努力，進步很小。真有點泄氣。在爸媽鼓勵下倔強的努力堅持，仔細觀察伙伴們的動作去認真體會。工夫不負有心人，慢慢的我可以離開爸爸自己拭著往前滑行。再然后我可以滑的快一點了。我真的太高興了，跳起轉了一圈，并平安落了地，小伙伴都驚呆了。沒想到第一天滑冰我就基本掌握了動作技巧。我真的很有成就感。今天我太高興了！
星期天真快樂，我喜歡星期天！愿每個小朋友的星期天都能像我一樣開心，快樂！
我的夏天的星期天是這樣的：
早上八點多起來，伸一個懶腰，穿好衣服，去洗臉，洗完臉之后，出來吃香噴噴的早餐。
吃完早餐，就帶上羽毛球，到公園里面打羽毛球，打完羽毛球以后，就坐在草地上，享受這大自然的氣息，清亮亮的風中，吹來了花草青甜而微苦的氣息，深深的吸一口氣，頓時，一身的疲憊煙消云散，令人神清氣爽，心曠神怡。這種感覺真好！
運動了一上午，回到家，第一件事就是打開空調，喝口水，隨便找點東西玩一玩，等著吃飯。之后，睡個中午覺。
下午，驕陽似火，最好呆在家里。我打開了空調上網(wǎng)玩一玩，看一看。我先去了學校網(wǎng)站。上了文學兒童天地去看看。發(fā)現(xiàn)了我們班的湯天的肖像被人改成了許多的東西，有椰子樹、野豬、甚至還有毛毛蟲！我真的是非常氣憤，想：這種人真可惡，居然這樣捉弄人！我轉念又想：別人說過：生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。福大命大不能氣大。于是，我覺得來生這種人的氣，還不如避開他呢！于是，我就去自己玩兒自己的啦！
五點半多了，我打開電視，看看動畫片《哪咤傳奇》真好看！于是我一口氣看到了頭。吃晚飯了，我依依不舍的關掉了電視。吃完了晚飯，蹦蹦跳跳的跑下樓去玩了。
晚上回來了睡覺。我的這個星期天，我又做了一個甜甜的。夢。
我的星期天就算過去啦！
一星期之中，只有星期天是我最快樂的一天，因為可以盡情的打電玩，玩一段時間就會復習功課，一天大概可以打個三十分鐘就好了，每天復習都馬馬虎虎，慢吞吞的復習功課，所以每天不一定會打到電玩。
星期天，瘋狂天，每次都經(jīng)過比去地獄一樣的世界。不過，只要努力就行了，所以我不在乎說要寫啥，反正一點都不難。
星期天，自由天，如果我全部都復習玩的話，無論如何就是可以打電玩，所以考試都有是非題或選擇題，有時會匆匆忙忙的復習功課，有時也會斷斷續(xù)續(xù)，但是有時會心不甘情不愿或一直抱怨說可不可以休息一下？媽媽都不放過我。
星期天，功課天，在復習時我有時像耳背，因為媽媽說甚么我一句都聽不下去，所以復習會不太成功，但是每天都要復習的進度，所以我常常都偷偷摸摸安靜小聲的離開，可是最后還是會被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以媽媽把"不可以偷偷的跑出去房間里"貼在門上，我總是會犯一個錯誤，就是我會突然講一些奇奇怪怪的話。
星期天，快樂天，最后我的心得感想是要把成績拉上。
來源：網(wǎng)絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
六年級星期天篇九
“耶！萬歲，終于等到星期天嘍！”我又是歡呼，又是雀躍——嘻嘻，星期天嘛！怕啥！
平時的日子里，那習題總是多得如同滿天繁星，如今我呀，來給大家展示幾道星期天的“生活習題”吧！
例題a：
已知：本人迅速的`完成了作業(yè)，正端坐在寫字臺旁看課外書，忽然從一鄰居家中傳出的震蕩人心的《當》：“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流……”哎，我心怦然一動，內心深知《還珠格格》又在作怪的我，此時如坐針氈。
問：我現(xiàn)在該怎么辦？解：iwanttowatchtv.（我想看電視）。但腦中的又一個小人在提醒著我，明天就要上學了！另一個小人反駁道，今天就看一看吧，來時都這么認真，今天該放松了！兩個小人越鬧越兇，弄得我兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲逃走，又忽然故作平靜，頭腦一時間變得亂七八糟。斗來斗去，實在無法，只得請教高人。
批改：ok！今天是星期天嘛，舒緩一下壓力，很正常！
批改者：同我一起悲來一起樂的老爸。
正解：樂呵呵地走到電視機前，滿臉笑容曰：“妙也，妙也！”
例題b：
已知：翻開英語書，我剛想溫習一下這些早就能背的單詞。不料，屋內傳來一陣悅耳而輕快的曲子。“電腦開了！”這短短四個字一下子在我腦子里蔓延開來。我不由得“玩心萌動”——去上網(wǎng)！可是一再看看眼前的書，我進退兩難。
問：去上網(wǎng)or不上網(wǎng)？
解：iwantto上網(wǎng)！
批改：當然可以！星期天嘛，再說了，你也已經(jīng)確定你背熟了呀！
批改人：永遠對我微笑的老媽！
正解：理直氣壯地走向電腦，高高興興地開始了“網(wǎng)上沖浪“！
那一陣又一陣“呵呵的笑聲，那一跳又一跳的卡通畫，那一曲又一曲的美妙音樂，構成了我那歡樂愉快的星期天。
六年級星期天篇十
唉，又是一個星期天，干點什么呢？算了，睡一覺吧，打發(fā)時間。說實在的，我一點都快樂不起來。
正巧，媽媽回來了，見我沒事做，笑著說道：“既然沒事做，我們就去安定廣場溜冰吧！”我有氣無力地回答道：“沒興致，對了，倒不如我們來比賽畫畫吧！”媽媽饒有興趣地答應了。
我拿出一張白紙，思索著：畫什么呢，我喜歡寫想象作文，肯定畫想象類的畫兒也很漂亮。就花一輛未來戰(zhàn)車吧！
我先用鉛筆構圖，畫了一輛普通的吉普3w戰(zhàn)車，我在它的。輪子上畫了四個地雷掃描儀，只要發(fā)現(xiàn)地雷，車燈就會發(fā)射出一道激光將地雷排除。怎么樣，很酷吧！車頂上有一架電子控制打的“地毯式”轟炸機和微型激光炮。為了贏媽媽，我還特地再車的外型上花了大工夫。我將車型設為流線體，將風阻力與水阻力降到最小，讓它既可以在陸地上跑又能在水里游。有人會想，水要是將儀器損壞了怎么辦？沒事，這我早就想好了，我給它安裝了一種由264個磁網(wǎng)做成的保護罩。
再看看媽媽的畫兒，媽媽畫了一個穿短裙的小女孩在攀雪山，雪山畫得栩栩如生，形象逼真。
我看看覺得媽媽的畫不對勁，我仔細地看著，“噢，媽媽，我贏了！你的畫兒有問題，你看，怎么小女孩冬天還穿短裙？”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。
媽媽笑著說：“那行，我獎勵你去吃肯德基！”“媽，去吃肯德基咯！”我高興地大叫起來。笑聲在我家上空飄，這真是一個快樂的星期天??！真希望每個星期天都這么快樂、輕松！
六年級星期天篇十一
各位評委老師：
上午好，今天我說課的題目是《那個星期天》，首先我要進行教材分析。
這篇文章出現(xiàn)在六年級下冊第三單元“真情流露”專題中，主要講了“我“在某個星期天等候母親帶我出去玩的經(jīng)歷，情感表達細膩，主人公的內心獨白占據(jù)了較大篇幅。如此的表達方式相對學生來說，較為新穎。另外，《那個星期天》與前一篇文章《匆匆》在知識組合上關系極為密切：《匆匆》一連串的問句占了全文很大篇幅，把情感直接地表達出來；《那個星期天》更多地將情感融入人、事、景物中，間接表達出來。兩者可以進行聯(lián)系對比教學。針對這些特點，我將側重于表達方式的引導、學習，讓學生體會：作者是如何通過對人物內心、動作、周圍環(huán)境的細致描寫，表達出細膩真摯的情感。
根據(jù)文章的特點，我將主要使用自主探究法、合作朗讀法、聯(lián)系對比教學法展開教學。
我分兩課時完成本課教學。
課時一主要任務是帶領學生初讀課文，整體把握課文的寫作做順序、行文思路。同時解決生詞障礙，為進一步深入品讀課文、解決教學重難點作好基礎準備。
主人公大體的心情變化梳理出來后，作者的情感表達方式包含的內容較多，我先引導教學情感表達的知識點、如什么是直接抒情、什么是間接抒情，再讓學生自主探究其中一種表達方式—環(huán)境描寫，以及此引導感悟蘊含在其中的感情變化。接著通過分組朗讀的方式，對課文逐一進行分析，側重歸納分析人物心理、動作、語言等的描寫、環(huán)境描寫下的情感變化，讓學生體味如此寫作的好處。由于人物描寫、環(huán)境描寫也能直接或間接展現(xiàn)人物形象，接下來我便順勢引導學生感知人物形象：“我“天真、懂事、內斂。
在學生整體把握《那個星期天》情感表達的特點后，最后聯(lián)系《匆匆》一課來比較它們在情感表達方式上的異同。不同點學生較快能判斷出來，而在相同點上需要引導：都采用了內心獨白的方式，把自己內心的感受和想法直接呈現(xiàn)在讀者面前，寫出了自己內心的波瀾。
到此為止，本課的重難點教學基本解決。
興奮、急切。
焦急（人物描寫：心理、動作、語言）。
焦急、惆悵（環(huán)境描寫）。
失望、委屈。
六年級星期天篇十二
一星期之中，最令人期待的一天就是星期天，本來應該要和家人一起出去玩才對，在海邊游泳，在公園里打棒球，結果卻變成一個辛苦的星期天，因為不能出去玩，只能在家寫作業(yè)或是測驗卷，真是辛苦。
好不容易可以出去玩的星期天，突然就變成一個黑撲撲的星期天，只能看著黑白黑白的樂譜、密密麻麻的題目和像一層樓那么高的功課要寫。不管我怎么請求媽媽，媽媽都不會理我，他只會說：“等你寫完你的功課再說吧！”。每當我聽到這句話的時候，我的心里好像從天堂掉到地獄一樣的難過。
我看著窗戶外面大家都在玩，只有我一個人孤單的待在家。我最恨的考卷，那時的我在想是誰說星期天是快樂的？我覺得星期天是一個只能寫考卷、寫作業(yè)的.一天吧，真是辛苦。
我希望這個星期天可以變成一個全家一起出去玩的日子，去海邊游泳，去公園打球，在和大家一起去爬山，真希望這個星期天真的變成這樣，如果美夢真的成真的話，那我就好像又從地獄飛回人間一樣幸福。
六年級星期天篇十三
下午，我通常按計劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點有趣的課外書籍。若那個周六時間確實充裕，我們全家也會到電影院去看一場精彩的影片輕松輕松。
我的周末就是這么緊張，這么充實，也這么美好。
六年級星期天篇十四
星期天，媽媽帶我去宜興玩。走在繁華的人民路上，看著車水馬龍的大街，聽著商場里傳出的樂曲，心里甭提有多高興了。
逛完了華地，媽媽又帶我來到了勸業(yè)廣場，廣場前的人可真多呀。我覺得有點累了，便坐在廣場門口的花壇邊上休息。這時，我的耳旁忽然傳來一個孩子清脆的聲音：“爸爸，為什么血是紅的？”“因為紅的血代表蓬勃的生命啊?！彼职执鸬??！澳茄獮槭裁从质菬岬哪?？”“熱的血充滿了生命的希望?！蹦莻€孩子好像明白了什么，又對他爸爸說：“那我們獻血就是把生命和希望去獻給別人，讓別人得到溫暖，對嗎？”“對，好孩子。”他爸爸表揚著自己懂事的孩子。
我循聲望去，看到一個可愛的小男孩，在他的身旁停著一輛標有“無償獻血”字樣的車子，許多人都在那里?！敖裉鞎腥肆x務獻血嗎？”我正想著，只見一位大哥哥撥開人群大步走上了車子。透過玻璃，我隱隱看到他卷起了袖子，鮮紅的血液一點一點地流入了管子……大約過了二十分鐘，他從車上走了下來，臉色有些蒼白。人們七嘴八舌地問他：“感覺怎么樣？”“你叫什么名字呀？”“你怎么會去獻血的？”他微微地笑了一笑，說：“我只是做了我能做的事?！北阌执蟛阶唛_了。
那瞬間，我想起了那小男孩的話，感到那位大哥哥無私奉獻的品質是多么高尚。此時此刻，我不禁想起了那首熟悉的歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，一定要做個能幫助別人的人?！闭媸莻€令我難忘的星期天。
今天是星期天，天氣非常的舒適，悶熱的天氣終于結束了，氣溫一下子涼爽起來。今天，爸爸剛好有空，于是就帶我出去玩，爸爸先是問我想到哪里玩，我想了想說：“去兒童公園玩，因為我一次也沒有去過那里”。爸爸爽快地答應了。
我們吃完中午飯就出發(fā)了，我已經(jīng)很長時間沒來宜昌了，忘記應該坐幾路公共汽車了，我和爸爸就去問了問交警，交警說：“坐一路車，需要一元錢”。
我和爸爸就去公交車站等一路車，過了一會兒，車來了，我拿著兩元錢上了車，車上沒有售票員，我把兩元錢放進了收錢箱里，買了車票。車大約跑了半個小時，我們到了夷陵廣場，對面就是兒童公園，我們從地道里穿過馬路，就來到了兒童公園。公園里好玩的東西可真多呀！有瘋狂老鼠、空中滑索、打氣槍、升降飛機、海盜船、空中彈跳……等等。來兒童公園玩的人也很多，有大人、也有小孩、還有老人，公園里可真熱鬧。
我看見別人在玩空中滑索，感到很刺激，我給爸爸說：“我也想玩”。爸爸同意了。工作人員幫我系好了安全繩，他們一放手，一眨眼的工夫，就飛到了對岸，然后又從對岸飛了回來，在空中飛的時候，我一點也不害怕，感到很浪漫。
我坐完了空中滑索，又去坐升降飛機。我坐到飛機上，飛機一邊旋轉一邊慢慢地上升，當升到處時，我往下面一看，非?？謶郑且埠艽碳?。
出了兒童公園，我玩累了、也有點餓了，于是，爸爸就帶我到公園門口的快餐店吃了點東西，然后就回家了。
今天玩得真快樂，是我在宜昌玩得最開心的一天，真是令人難忘。
周末，是屬于自己的幸福時光。一覺睡到自然醒，再翻身來個回籠覺，可以直到太陽曬到床上。
午后的陽光，除了可以把被子曬的暖洋洋的，還可以沐浴在陽光下，做自己喜歡做的事。邊做家務，邊循環(huán)播放著列表里的音樂，頓時，有一種卿卿我我的情懷在屋子里彌漫了開來。
時光，在點點滴滴的逝去……。
又是一個周末之夜，又是一個可以肆意放縱的夜。這個夜晚如此之凄寂，安靜得不帶一絲生氣。冷讓我們變得懶惰，仿佛躲在暖暖的被窩才是的歸宿。周末，可以不用看時間，不想學習的事，好好放松一下，周末的時間真是慵懶而舒服。
雖然周末過的很幸福，但這幸福是短暫的，不知不覺，周末的一天已經(jīng)過去了，時間飛逝啊！
對于我這種有“拖延癥”的患者，在周末，總是會把作業(yè)拖到星期天，盡管知道時間會很趕。但在星期天之前，就是不想寫，一直拖到周日。
但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，周末的時間，是如此的短暫，過的如此之快。如果不好好利用，會在不知不覺中迅速度過，所以我決定，從現(xiàn)在起，從此刻起，我要合理利用時間，充實，快樂的過好每一天。
生活如詩如畫，周末雖短，但只要合理安排，一定可以有個幸福，充實的周末！幸福的時光或許走的太快，然則讓自己有了更多的遐想，保持快樂的心態(tài)去面對生活，會給自己更多的快樂，生活可能本來就是這么簡單。
六年級星期天篇十五
星期天，我的表妹鄧芊芊來到我家作客。她剛來不久，我就帶著她來到書房里玩電腦。
我和表妹商量：“芊芊，我們每人玩一項游戲，比一下誰能贏，好嗎？”“好呀！”表妹答應了。我便打開電腦，點擊桌面上的因特網(wǎng)，不出兩分鐘就連上了。表妹說：“哇！速度好快呀！”我說：“那當然！因為我家是寬帶網(wǎng)，所以速度很快?！边@時，我瞅了瞅表妹，她的眼睛正目不轉睛地盯著電腦屏幕。我對表妹說：“待會就輪到你了。”表妹點了點頭，說：“知道了，我不急?！庇谑?，我點擊了qq游戲里的qq堂，接著，屏幕上出現(xiàn)了五花八門的游戲名稱。好玩刺激的游戲真不少，有奪寶、踢炸彈、英雄傳說、搶包山、中國城……我選擇了踢炸彈的游戲，點擊后，我焦急地等待著。忽然，屏幕上出現(xiàn)了踢炸彈的情景。你瞧！周圍還有許多“觀眾”呢！過了一會兒，游戲開始了，我連忙按起了方向鍵，邊踢炸彈，邊躲過敵人的襲擊。如果一不留神，就會被炸彈炸“死”。這時，我看到桌角上有一枚游戲幣，當我正要吃到時，炸彈從天而降。我不幸“犧牲”了。該輪到表妹了！她對游戲一點都不陌生，便津津有味地玩了起來。
這個星期天，我過得真快樂！
六年級星期天篇十六
說起星期天，同學們那是有喜有憂，有笑有淚。國慶后的一個周日，讓我記憶猶新。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
星期天清晨，我從姥姥家起來，聽見嗖嗖的聲音。原來是老鼠。我告訴了姥姥和姥爺，家里有老鼠，接著，我們各自拿好武器，準備捉老鼠。
我拿著金箍棒，姥姥拿著搟面杖，姥爺拿著一個大勺子。現(xiàn)在，我們開始捉老鼠了。
首先，我們來到?jīng)龇孔嚼鲜?，可是，我們還沒來得及捕它，那機靈的小老鼠就已經(jīng)跑到屋里了。我和姥爺、姥姥來到大屋，這時，狡猾的小老鼠被我發(fā)現(xiàn)了，它正向沙發(fā)跑去。我們先把沙發(fā)搬開，眼看我和姥姥就快把老鼠捉到了，姥爺不小心把勺子摔在地上，驚動了老鼠?！斑@又給老鼠一條逃命的機會”我和姥姥生氣的說。接著，我們又來到小屋捕，還是沒捕到。我們嘆氣的說：“就捕這么一只小老鼠，家里被弄得亂七八糟。然后，我說到：“咱們不如試一試捕鳥的辦法?！苯又?，我們用一個鐵夾子，放上食餌，小老鼠聞到香味，便跑過來吃，夾子一下夾住了它。
這件事對我啟發(fā)很大。無論遇到什么都要動腦筋，想辦法，才能如愿以償。
早上8點30分準時起床，然后……狂購開始了，不知是好是壞。
坐上老爸的車大約30分鐘就到啦——家具城，沖啊!!!一口氣上到三樓，哇，琳瑯滿目的家具，不行，有點頭暈眼花，于是我便問爸爸他看哪個好，他依舊指上回相中的那個，無語，那個沙發(fā)的顏色是深粉紅，而咱家的墻白白的，看起來很別扭，而老爹卻不以為然地說——沒事，到時在割布做沙發(fā)罩就ok了，oh!agoodidea!那我豈不是想要什么顏色就是什么顏色，想要什么圖案就有什么圖案，太好了，就這個，可是一會兒，我卻有點說不出的無奈，因為我看爸爸把一摞錢都給售貨員了，那是多少錢啊，爸爸要掙好長時間的，無奈!
盼啊盼，媽媽的電動車響了，媽媽的腳步近了，哦，媽媽回來了，準備，倒計時五秒鐘：5.4.3.2.1，發(fā)射，媽媽的頭上落滿粉紅色的花瓣，嘿嘿，媽媽果然被嚇了一大跳(雖然沒跳起來)，但是，也被嚇著了。
一直到9點半左右，爸爸媽媽去睡覺了，我便燙腳邊看電視，享受，舒服至極，嘻嘻……。
說起星期天，同學們那是有喜有憂，有笑有淚。國慶后的一個周日，讓我記憶猶新。
那天早上，我和朋友約好到我家后院那塊空田去玩，小升﹑小銘準時趕到了。首先我提議今天來一場泥巴機器人大戰(zhàn)，朋友們都十分贊同。于是，各自到田里取來許多泥巴，開始做起機器人，別看小銘平時斯斯文文，做起泥巴活來，誰也趕不上他，一下子做好了三個，把我和小升急壞了。不一會兒，十幾個戰(zhàn)士已經(jīng)整裝待發(fā)。接下來我們要做一個指揮室，這時，我們遇到了一個問題：誰來指揮?這下子，把大家難住了。還是小升聰明，他用泥巴捏了一個泥人，讓這個泥人來指揮吧!我們考慮再三，認為這個辦法不妥當，萬一撞上什么，不就完蛋了。突然，我看到了三只青蛙，“我們可以用青蛙來幫忙!”大家都說行。于是，我們開始圍捕青蛙，費了九牛二虎之力，終于被我們逮住了。我們把它放到指揮室，青蛙覺得舒服極了，手舞足蹈，呱呱大叫。戰(zhàn)爭就要開始，我們擺好架勢，拿著一根蘆葦棒揮舞著，我一不小心，就把他們的機器人打翻了，他們怎會示弱，發(fā)起反攻，歡呼聲，喊殺聲混成一片，整個后院一下子熱鬧了起來。最后，我們所有的士兵都覆沒了，戰(zhàn)爭到此結束了，我們又把青蛙一一放走了。
夕陽西下，我們依依不舍地回到家中，這個周末太有趣了。
六年級星期天篇十七
星期天媽媽帶我去外婆家，我開心極了！好久沒見外公、外婆了很是想念，也很想念外婆做的美味菜肴。
沒想到，到了外婆家，我的表弟也在，正一個人在門口玩耍呢！媽媽的車子還沒挺穩(wěn)，弟弟便跑進了屋里去，他顯然是發(fā)現(xiàn)了我們，我想他應該是去跟外婆匯報了。不一會兒，弟弟果然拉著外婆一起走出來了，媽媽也停好了車子，我迫不及待地打開車門跑過去，對外婆說：“外婆好！”弟弟馬上來拉我的手說：“姐姐，我們一起去玩吧。”我和弟弟就在院子里瘋玩起來，什么捉迷藏、踢毽子、跳繩……所有能玩的我們都玩了，直到外婆叫道：“琳琳、陳陳，快來吃飯了！”“知道了！”我和弟弟異口同聲地回答，我們一同沖進廚房洗手，然后才坐上餐桌吃飯。哇！這一桌子菜：大閘蟹、油燜大蝦、紅燒帶魚、香菇雞湯、炒青菜、芹菜炒黑木耳……看得我直流口水，趕緊拿起筷子，吃！
跟弟弟玩了一早上，又吃了外婆的美味菜肴，這個星期天我已經(jīng)心滿意足了。沒想到飯后，外公提議說：“一起去菜園子拔菜吧，帶一些回去！”“太好了”我高興地大叫，因為外公的土地早幾年就被國家征收了，現(xiàn)在的菜園子是勤勞的外公自己開辟出來的，就在屋后面的山腳下，有些在山上，不僅可以去拔菜還能爬爬山，想想都開心！媽媽換下高跟鞋，穿上外婆的鞋子，帶上剪刀、袋子、籃子，做好各種準備工作，我們就出發(fā)去菜園！
經(jīng)過一個小時的努力，我們終于挖好了番薯，裝好青菜，準備回外婆家了。在弟弟運送番薯過程中，我被迫地被弟弟拉著一起運送了幾趟后，發(fā)現(xiàn)自己一個人也能上去下來了。這讓我明白：挑戰(zhàn)自己的極限，才會克服恐懼，看到一個新世界。
六年級星期天篇十八
星期天清晨，我從姥姥家起來，聽見嗖嗖的聲音。原來是老鼠。我告訴了姥姥和姥爺，家里有老鼠，接著，我們各自拿好武器，準備捉老鼠。
我拿著金箍棒，姥姥拿著搟面杖，姥爺拿著一個大勺子。現(xiàn)在，我們開始捉老鼠了。首先，我們來到?jīng)龇孔嚼鲜?，可是，我們還沒來得及捕它，那機靈的小老鼠就已經(jīng)跑到屋里了。我和姥爺、姥姥來到大屋，這時，狡猾的小老鼠被我發(fā)現(xiàn)了，它正向沙發(fā)跑去。我們先把沙發(fā)搬開，眼看我和姥姥就快把老鼠捉到了，姥爺不小心把勺子摔在地上，驚動了老鼠?！斑@又給老鼠一條逃命的機會”我和姥姥生氣的說。接著，我們又來到小屋捕，還是沒捕到。我們嘆氣的說：“就捕這么一只小老鼠，家里被弄得亂七八糟。然后，我說到：“咱們不如試一試捕鳥的辦法?！苯又?，我們用一個鐵夾子，放上食餌，小老鼠聞到香味，便跑過來吃，夾子一下夾住了它。
這件事對我啟發(fā)很大。無論遇到什么都要動腦筋，想辦法，才能如愿以償。
六年級星期天篇十九
各位評委老師：
上午好，今天我說課的題目是《那個星期天》，首先我要進行教材分析。
一、說教材。
這篇文章出現(xiàn)在六年級下冊第三單元“真情流露”專題中，主要講了“我“在某個星期天等候母親帶我出去玩的經(jīng)歷，情感表達細膩，主人公的內心獨白占據(jù)了較大篇幅。如此的表達方式相對學生來說，較為新穎。另外，《那個星期天》與前一篇文章《匆匆》在知識組合上關系極為密切：《匆匆》一連串的問句占了全文很大篇幅，把情感直接地表達出來；《那個星期天》更多地將情感融入人、事、景物中，間接表達出來。兩者可以進行聯(lián)系對比教學。針對這些特點，我將側重于表達方式的引導、學習，讓學生體會：作者是如何通過對人物內心、動作、周圍環(huán)境的細致描寫，表達出細膩真摯的情感。
二、說教法學法。
根據(jù)文章的特點，我將主要使用自主探究法、合作朗讀法、聯(lián)系對比教學法展開教學。
三、說過程。
我分兩課時完成本課教學。
課時一主要任務是帶領學生初讀課文，整體把握課文的寫作做順序、行文思路。同時解決生詞障礙，為進一步深入品讀課文、解決教學重難點作好基礎準備。
主人公大體的心情變化梳理出來后，作者的情感表達方式包含的內容較多，我先引導教學情感表達的知識點、如什么是直接抒情、什么是間接抒情，再讓學生自主探究其中一種表達方式—環(huán)境描寫，以及此引導感悟蘊含在其中的感情變化。接著通過分組朗讀的方式，對課文逐一進行分析，側重歸納分析人物心理、動作、語言等的描寫、環(huán)境描寫下的情感變化，讓學生體味如此寫作的好處。由于人物描寫、環(huán)境描寫也能直接或間接展現(xiàn)人物形象，接下來我便順勢引導學生感知人物形象：“我“天真、懂事、內斂。
在學生整體把握《那個星期天》情感表達的特點后，最后聯(lián)系《匆匆》一課來比較它們在情感表達方式上的異同。不同點學生較快能判斷出來，而在相同點上需要引導：都采用了內心獨白的方式，把自己內心的感受和想法直接呈現(xiàn)在讀者面前，寫出了自己內心的波瀾。
到此為止，本課的重難點教學基本解決。
四、說板書。
興奮、急切。
那個星期天。
焦急（人物描寫：心理、動作、語言）。
焦急、惆悵（環(huán)境描寫）。
失望、委屈。
五、說教學效果預測。
六年級星期天篇二十
大多數(shù)人都有自己的周末計劃，特別是我們學生。比如，什么時候玩啦，什么時候寫作業(yè)啦，什么時候上補習班等等，都列入計劃表。當然，偶爾計劃也會被打破，人們不常常說嘛“計劃不如變化快”。
當然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個周末計劃來，為的是多玩一會電腦。常常我也會想，要是學習也這么見縫插針，這么努力地抓緊時間，何愁沒有好成績呢?過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時間，媽媽也不容我放過。晚上十點到十點半，便是我背英語的時間了，之后準時關燈睡覺。
周六的早上，我通常九點半左右醒來。因為平時的睡眠時間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點鐘左右是早餐時間，那是我一周里最享受的時光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學完成。
中午飯往往都是爸爸準備，這不能說明什么，誰讓爸爸燒的菜那么好吃呢?!作文。
下午，我通常按計劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點有趣的課外書籍。若那個周六時間確實充裕，我們全家也會到電影院去看一場精彩的影片輕松輕松。
我的周末就是這么緊張，這么充實，也這么美好。
我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個字，噢，不，是兩個字：無閑。
早上，親愛的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢中拉了出來。周公，再見了!“收拾好書包，快去李老師家?！崩蠇尨叽僦伵Ｋ频?我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。
我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來就開始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來講題，我居然沒對幾道……，郁悶死我了!
做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過，5555……。
湊合吃過午飯，我和姐姐看了一會電視，又要開始與書本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學作斗爭，拿出老師布置的數(shù)學卷子，上面的題可真難，做得我這個"豬腦袋"暈頭轉向。唉，可憐吶!一看時間，快到下午四點啦，還有語文作文沒完成，英語單詞沒有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開始寫《我的星期天》，“寫完沒有?”我媽又開始催我了。
寫完作文又要背那該死的英語單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……。
一個星期天的早上，一向愁眉苦臉的梁阿姨頓時高興起來，奧!原來她的大兒子來探望她。于是，她便歡天喜地到市場里捉了一只大肥雞來給大兒子吃，還逢人就說她的大兒子回來了?？此龢泛呛堑臉幼?，大家都替她高興。突然，大肥雞趁梁阿姨不注意的時候，掙扎了幾下，逃之夭夭了。梁阿姨看見了，灼著不安，但由于年紀大了，跑不動，就急得直叫：“我的雞，我的雞，有誰來幫幫我呀!”
我聽到喊聲，出來問問情況，便投入抓雞的“行業(yè)”了，我趁雞休息的時候，猛地向前一撲，雞被我嚇壞了，立刻跑起來。雞向西逃，我向西追;雞向東溜，我向東趕。過了一會兒，雞還沒捉到，而我卻被雞弄的氣喘吁吁，疲憊不堪。
我一邊走，一邊尋思捉雞的辦法。突然，一個辦法從我的腦袋里閃過：既然不能強攻，就智取吧!好!于是，我便“咯吱咯吱”的扮雞叫起來。那只雞聽到我的叫聲，立刻停下來，看它的樣子，真是累極了。我輕手輕腳地走過去，距雞兩三步，我一撲，把雞抓住了。那只雞才恍然大悟，可是已經(jīng)太遲了，我順勢把雞抓緊了。
梁阿姨走過來，一邊幫我擦汗，一邊說：“君如，這可多虧了你，要不我的錢就白花了。。。。。?！薄安挥弥x，是我應該做的!”說完，我和梁阿姨都笑了起來。
雖然今天把我累壞了，但是我認為是值得的。
我的周末生活那是相當精彩，我總覺得是那樣的有趣。
首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當然是打羽毛球了?？砂职謰寢尵捅容^慘了，總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點兒也不累，心情也舒暢的很。
然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業(yè)本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業(yè)這一關就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導材料，這樣周六一天就過去了。
這就是我的周末生活，很不錯吧?
六年級星期天篇二十一
我度過了20xx年的一個雙休日的假期，美好極了。
這一天我和我的家人一起去爬山，我們爬的是花果山。這山上的景色真美，令人陶醉！我們看見了許多美麗的風景和有歷史的建筑物。
我記得山上有水簾洞、三元宮、迎曙亭、阿育王塔、七十二洞、花果山石、大圣佛、八戒石、玉女峰、遙鎮(zhèn)洪流、玉皇閣、九龍橋、黒香小徑、猴苑、多寶佛塔等等。
期中我最喜歡的是"九龍橋〃。九龍橋是應為山上有九條山澗像九條舞動著的龍，從四面八法匯集于橋下而得名。那時候百姓都相信龍是神，一些香客就在此橋小憩一刻，來沾一點龍的壽氣再來進山求佛保全家萬事平安因此九龍橋又叫萬壽橋。傳說花果山上原來有十條龍，九條龍在山里面住著，為了防止外族侵犯，便派了一條本事最大的禿龍到東面的山頭守衛(wèi)。現(xiàn)在山東莊還有禿龍山，那龍山上還有兩個對穿的山泉就是傳說中的龍耳。我們可以在橋上往南望，那遠處的村莊便是山東莊。九龍橋畔有一棵千年老銀杏，粗大的枝椏已經(jīng)擠進了橋身，橋上橋下布滿樹蔭，給游客提供了休息納涼的理想場所。
六年級星期天篇二十二
正當我在書桌上聚精會神、埋頭苦寫時，一股紅燒帶魚的香味飄了過來，那撲鼻的香味把嘴饞的我誘進了廚房，哦!原來是“廚藝高超”的老爸正在路子旁做飯呢!再看爐臺上，一盤紅燒帶魚，一盤木耳炒肉，一盤魚香肉絲……啊!真是香味飄飄呀!老把自豪的對我說：“怎么樣，你老爸的手藝不錯吧?”我連忙贊嘆道：“不錯不錯，老爸的.手藝堪稱一絕!”爸爸點了一下我的頭，笑了笑，說：“小馬屁精!”就在這時，媽媽帶著爺爺奶奶進門了，原來，今天是爺爺?shù)纳?，怪不得，爸爸今天這么勤快。自然是一陣說笑，一頓美餐。爺爺臉上樂得像開了一朵花，全家人都開心極了。
這個星期天使我感受到了親人的溫暖，這個星期天是我最難忘的一天。
六年級星期天篇二十三
今天是星期天，我做完回家作業(yè)看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落里的垃圾給掃了出來。我把它們全部掃到中間。然后，我用掃帚沿著四周的墻邊往中間掃?；覊m很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。于是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一只臉盆那么多了。啊，真是驚人啊!我心里在想如果再不掃地那么我的房間將會變成一只垃圾箱了。我再往高空看，發(fā)現(xiàn)上面角上有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網(wǎng)給掃了下來。然后，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間里面灑了一些香水?，F(xiàn)在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間里面睡覺一定會睡得更香一點的!
掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎么比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦干凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機。我拿著抹布起勁地擦，反復擦。越擦電視機越光亮，到后來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然后，我也在那里灑了一些香水。我想應該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興!
每天下午放學回家的路上，我都要經(jīng)過一個廣場，廣場上總有許多小朋友在滑旱冰，看著他們飛快滑行的身影我羨慕極了。
上個星期天，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一雙旱冰鞋。吃過晚飯以后我和爸爸媽媽一塊兒來到了廣場上，廣場上燈火通明，滑旱冰的小朋友可多了：有的和我一樣是才學的，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢地練習著;有的卻已經(jīng)是“高手”了，在來來往往的人群里熟練地穿梭。
我坐在廣場邊的草地上，爸爸幫我換上了旱冰鞋，戴上了頭盔、護膝等裝備，這時的我儼然就像一個整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士一樣?？墒钱斘衣卣酒鹕韥頃r，哇!我的個子一下子長高了好多，心里不由得也緊張了起來，剛剛還有的雄心壯志剎那間就消失的無影無蹤了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，我扶著你?！本瓦@樣，爸爸扶著我慢慢地滑了起來。漸漸地我就不緊張了，而且還能松開爸爸的手了。
滑著，滑著，不知不覺中我來到了一個下坡的地方，想停下來可是已經(jīng)不可能了，嚇得我趕緊閉上了雙眼，只覺得身體飛快地向前沖去，耳邊是呼呼的風聲，我盡量保持著身體的平衡，膽戰(zhàn)心驚地想：這下完了，一定會摔個大跟頭。可是當我睜開眼的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)順利地滑下來了。
我再也不用爸爸了，可以獨自滑行啦!
這個星期天對我來說真是太有意義了，我不僅學會了滑旱冰，而且還明白了一個道理，那就是不管做什么事、遇到什么困難只要我們勇敢面對，就一定能取得成功。
別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風味。
天剛蒙蒙亮，妹妹擊就起床了。這個小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機，這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄了個底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來了。只見他一身西裝，眼有點腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這么累，先去洗一洗臉吧!”爸爸好象一個被我遙控住的機器人，乖乖的去洗臉了。
終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎么又是米飯呀?”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了。”一聽有菜，我就想：有菜就應該有鹽吧!我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實在是太好吃了。
飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們全家都說去公園轉轉。
下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧!寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。。。。。。
快樂的時光飛得很快，我們依依不舍得回家了。
我像軟綿綿的一堆沙子，倒在床上?！荆憧禳c，不然，我******哼!’肚子將軍對我發(fā)起了命令。"汪~~汪汪!'我的小狗小虎跑進屋里，沖我抬起了他那高貴的小爪子，在我的褲子上留下了兩個小爪印?！俺鋈?”我氣得抓住了它的尾巴。過了一會，我的氣消了。我想：真不應該那樣對它。它一定是和我同病相憐--餓壞了。"。
虎兒，過來?！蔽冶鹆嘶?，說;"咱們去散散步”!
到了外面，我的饑餓向一群蚜蟲一樣，好像要把我的'胃咬出大大小小的窟窿。門前的地里，綠油油的一片，是大蔥，能吃嗎?不能。紅的黃的漂亮的花，能吃嗎?不能。這些就像一道道美味，調動我的食欲。"咯、咯"我打起了餓咯。于是，我匆匆跑進了家門，一桌子的飯菜擺在我的面前。不管三七二十一，我端起飯就狼吞虎咽地吃起來，一旁的小虎看了，發(fā)出了可憐的叫聲。在他看來，最大的不行幸就是主人先吃小狗后吃。飯碗被我弄了個底朝天，終于吃飽了!小狗呢?他也開始享受自己的美餐了。
我喜歡星期天，爸爸媽媽全在家，一塊兒聊天`看電視·上網(wǎng)或去看電影，到書店，上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往不同了…….
今天下午，爸爸對我說：“今天，我們去和嚴叔叔父子兩人比賽騎自行車。既能提高騎自行車的技術，又能強身健體，對心里素質也是一種鍛煉，何樂而不為呢?你看，我把咱家的””寶騎都強化了一下哩!”爸爸指了一下門口的兩匹“寶騎”.事不宜遲，咱們說著趕緊出發(fā)吧.
我和爸爸不一會兒就到了和嚴叔叔他們會合的地方。五分鐘后，那兩父子果然也如約而至。我們定下規(guī)則：分兩個組，看哪組先騎到指定的終點——魚洞，誰就獲勝。我和爸爸一個組，組名叫“羊組”。嚴叔叔父子一組，組名叫“鹽組”。
三，二，一，比賽開始!首先，我們羊組領先沖在了前面。突然，鹽組兩人悄悄地從我們身邊駛過，呼嘯的風中還夾著鹽組的”陰笑”聲，實在太可惡啦!我使出吃奶的力氣，迅速用力地蹬著單車的踏板，單車也非常配合我，像一匹金燦燦的雄獅，要撕破這嘲笑的風。不一會兒，我騎著這匹“雄獅”，趕上了鹽組，嚇得鹽組“花容失色”，一下子減速了許多。被我拋在腦后的爸爸大汗淋漓地追了上來，跟我一起超過了鹽組?？煲浇K點時，我們就停下來歇了歇，面對著這美麗的江，肆意的吹著柔和的風，我們甚是安逸!
過了一會兒，我們繼續(xù)比賽。到了終點，我們兩組還是難分勝負。不過沒關系，比賽是為了強身健體，而不是你打我鬧，最后兩敗俱傷。
這真是一個有意義的星期天呀!
六年級星期天篇二十四
那一天，我們全家人興致勃勃的去兒童樂園游玩。
我懷著好奇的心情和哥哥一起做上了大觀覽車，這輛大觀覽車如一個扁圓的小房子，她漸漸地升到了高空。我透過玻璃窗向下俯視，兒童樂園的景色盡收眼底。“哇，太美了！”我和哥哥異口同聲地喊起來。一條條道路像一條條帶子交錯在一起；一棵棵樹木像一條條小草；一輛輛碰碰車像一只只小甲蟲在蠕動；那高樓大廈就好比一個人無意中撒下的爆米花……過了一會兒，大觀覽車慢慢的下降了。隨著一聲清脆的鈴聲，我和哥哥失望的下了車?！昂猛鎲?？”媽媽問我，我一聲不吭。
離開大觀覽車，我們來到了做瘋狂老鼠的地方，只見一輛老鼠似的小車滑過一圈圈鋼軌。媽媽笑著問我：“寶寶，咱倆乘一輛吧，好嗎？”
我回答說：“媽媽這多嚇人呀！”
“不要害怕，沒事的！”
“對，我要做一個勇者，要征服恐懼！”俗話說：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！我在心里默默的念著。
于是，我和媽媽坐上了車。一陣鈴聲響過后，小車啟動了。一開始，它緩緩向斜坡上升。接著車子猛得一震動，開始滑行。隨著車子的震動，我的雙手緊緊的握住把手。后來，只聽見“轟隆隆”的一聲，車子拐了個彎，飛似的向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，心也不由得“咚咚”猛烈地跳了起來?！稗Z！”車子開到了45傾斜的軌道上，在轉彎處，一下子隨著傾斜的軌道沖去，真使我膽戰(zhàn)心驚。急忙閉上眼睛，心想非摔個頭破血流不可。沒想到車子卻輕巧的轉了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。
我心里那塊懸掛在空中的石頭終于落地了，輕松了許多，慢慢的平靜下來。下了車，我一下子撲到了爸爸身上，“啊，太刺激了！”
在回家的路上，我還會為這一家人在兒童樂園游玩的情景，興奮的心情久久難以平靜！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18949876.html】
