蘇武的故事范文(15篇)

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蘇武的故事范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-12 09:25:06     小編:文軒

健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注意攝入營(yíng)養(yǎng)均衡的食物。發(fā)展寫(xiě)作能力的步驟和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些案例和故事,希望能給大家啟發(fā)和思考。

蘇武的故事篇一

李陵:“今足下還歸,揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室,雖古竹帛所載,丹青所畫(huà),何以過(guò)子卿!”

班固:“使于四方,不辱君命,蘇武有之矣?!?/p>

李白:“蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)。白雁上林飛,空傳一書(shū)札。牧羊邊地苦,落日歸心絕??曙嬙驴弑?,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別。泣把李陵衣,相看淚成血?!?/p>

歐陽(yáng)修:“蓋詩(shī)者,樂(lè)之苗裔與。漢之蘇、李,魏之曹、劉,得其正始?!?/p>

陳杰:“伸腳踏沙跡,開(kāi)口吃漢天。見(jiàn)天不見(jiàn)雪,況辨雪與氈。環(huán)觀不敢殺,謂是不死仙。漢庭方求不死該,方士取露和玉屑,何如老臣?xì)謯A雪。”

柴望:“十九年間不辱君,論功何獨(dú)后諸臣。若教倒數(shù)凌煙像,也是當(dāng)時(shí)第一人。”

徐鈞:“胡沙不隔漢家天,一節(jié)堅(jiān)持十九年。白首微官甘屬國(guó),恥隨李衛(wèi)老戎旃?!?/p>

陳普:“伏匿窮廬煖意回,子卿一夜夢(mèng)陽(yáng)臺(tái)。歸來(lái)不與曾孫議,未必麒麟生面開(kāi)?!?/p>

文天祥:“獨(dú)伴羝羊海上游,相逢血淚向天流。忠貞已向生前定,老節(jié)須從死后休。不死未論生可喜,雖生何恨死堪憂。甘心賣(mài)國(guó)人何處,曾識(shí)蘇公義膽不?!薄澳钤坪P缑裕旰问峦?。李陵罪在偷生日,蘇武功成未死時(shí)。鐵石心存無(wú)鏡變,君臣義重與天期??v饒夜久胡塵黑,百煉丹心涅不緇。”

王世貞:“自漢通**匈奴,宋通金虜,建節(jié)銜命,無(wú)歲無(wú)之。至于渝沙軼漠,候月占星,勞饑空乏于酪毳之鄉(xiāng)。流離偃蹇于丁零之區(qū)。鄰死不渝。歲寒不雕。惟蘇子卿、洪光弼稱焉?!?/p>

蘇武的故事篇二

冬天到了,一望無(wú)際的草地上覆上了一層厚厚的積雪,北海成了一個(gè)銀裝素裹世界。“咩—〔〕—咩——”羊兒來(lái)了,那個(gè)牧羊人便是蘇武,只見(jiàn)蘇武走到一塊凹凸不平的石頭邊,用那雙飽含風(fēng)霜的手輕輕的掃掃石頭上的積雪,便一下子坐在了冰冷的石頭上,目光依舊深情地望著遠(yuǎn)方祖國(guó)的方向。

蘇武年近五旬,身材瘦弱,穿著一件破爛不堪的羊毛大氅,一張飽經(jīng)滄桑的臉,兩鬢風(fēng)霜,眼窩深陷,可是目光依舊堅(jiān)定睿智,嘴唇干裂,手里還緊緊握著皇上賜給他的那根節(jié)杖,那根節(jié)杖早已經(jīng)變得光禿禿的了,可是蘇武的心依舊充滿了渴望回到祖國(guó)的期望。

蘇武出使匈奴,不料遭匈奴扣留,匈奴們多次勸降他,可是蘇武斬釘截鐵的說(shuō):“我是漢人,我不能做對(duì)不起祖國(guó)的事!”匈奴的首領(lǐng)十分敬佩蘇武,只好讓他到北海邊放羊,說(shuō)是等公羊生下小羊時(shí)才放他回去。在北海邊,蘇武渴了吃雪,餓了生吞氈子,每一天放羊時(shí)他依舊望著自我的家鄉(xiāng),蘇武依舊對(duì)祖國(guó)的大好河山念念不忘。

蘇武的無(wú)限忠誠(chéng)值得我們敬佩,蘇武的堅(jiān)貞不屈值得們深思,蘇武不如使命的精神更值得我們學(xué)習(xí)!

??!不如使命的蘇武,我永遠(yuǎn)欽佩你!

蘇武的故事篇三

陜西省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。位于咸陽(yáng)城西49公里處武功縣武功鎮(zhèn)龍門(mén)村。具體在武功鎮(zhèn)北1.5公里龍門(mén)村,代有封修,題書(shū)、碑、碣殊多。清乾隆巡撫畢沅題碑,同治間(1862-1874)知縣陳爾茀等題碣。40年代末尚有圍墻、院落、門(mén)楣,后被陳,僅存墓冢,高約1.5米。1979年被公布為省級(jí)文物保護(hù)單位,遂立標(biāo)識(shí),確定保護(hù)范圍,劃定墓面積330平方米,設(shè)門(mén)楣建圍墻。1938年,菲律賓華僑成立有“南洋武功蘇氏宗親會(huì)”,1993年更名“世界蘇氏宗親會(huì)”,1997年,“宗親會(huì)”追本溯源,尋根謁祖,組團(tuán)回武功拜謁蘇氏墓。整修以新的蘇武故里蘇武紀(jì)念館,一期工程已向游人開(kāi)放。被國(guó)家文物局授予全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)教育基地。

蘇武廟。

位于甘肅省武威市民勤縣民武公路6公里處,向東約五公里的蘇武山上,于2000年以后修建。該區(qū)有座山叫蘇武山,如今的蘇武山,已經(jīng)告別了原來(lái)的荒漠景象,尤其是夏天!一派生機(jī)盎然的景象,變成了:蘇武山萬(wàn)畝葡萄大莊園,臨近修建了蘇武酒廠。還修建了蘇武公墓,蘇武廟。

羊路。

在武威市民勤縣蘇武鄉(xiāng)羊路中學(xué)(傳說(shuō)是蘇武牧羊走的路,所以叫“羊路”,)向東大概走1個(gè)小時(shí)。就可以看見(jiàn)一個(gè)很高大的土墩子,叫野鴿子墩。傳說(shuō)是蘇武為了遙看自己的國(guó)家而修筑的。附近還有九節(jié)芨芨草。

蘇武的故事篇四

“蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還。歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)……”一首《蘇武牧羊》,那千百年來(lái)傳唱的英雄贊歌,把蘇武在胡十九年受的苦體現(xiàn)得淋漓盡致。他揮一揮羊鞭,旄落未還,忠貞不改;望一望家鄉(xiāng),紅妝空幃,苦上心頭。

原先漢武帝派衛(wèi)青和霍去病攻打匈奴,匈奴失敗后便新立了一個(gè)單于,和漢朝假意表示友好。漢武帝為了表示禮尚往來(lái),就命蘇武帶著張勝和常惠作為使者,去了匈奴。匈奴單于對(duì)蘇武并不友好。

就在蘇武要回到漢朝時(shí),發(fā)生了一件事,改變了他的命運(yùn)。很早以前,有一個(gè)漢朝人叫衛(wèi)律,投降了匈奴,衛(wèi)律的副手虞常對(duì)衛(wèi)律不滿,便對(duì)張勝說(shuō)出了自我的想法,要張勝幫他。可這事被衛(wèi)律發(fā)現(xiàn)了,連累了蘇武。張勝是個(gè)“軟骨頭”,立刻投降了,可蘇武寧死不降,匈奴單于便讓他去北海放羊,并且說(shuō)等公羊生了小羊,再放他回去。

春天,各種草木都生長(zhǎng)起來(lái)了,蘇武便穿著朝服,抱著那根旄放羊。餓了就挖些野菜吃,渴了,就喝雨水。夜晚,蘇武時(shí)常會(huì)聽(tīng)到胡茄的聲音,那聲音令人心酸。

夏天,草長(zhǎng)得很高,酷暑難奈,蚊蟲(chóng)的叮咬更令蘇武很不舒服。蘇武無(wú)法入眠,僅有在三更時(shí)分,才能淺淺睡去。

秋天,蘇武只能逮田鼠為食。秋風(fēng)蕭瑟,草原上不時(shí)傳來(lái)狼嗥聲。大雁排成行向南飛,這大雁能否把蘇武的忠心帶回了長(zhǎng)安呢?在這種艱苦的環(huán)境下,蘇武還是沒(méi)有投降,他抱著旄,在北海邊放羊。

冬天,日子越來(lái)越艱苦了。沒(méi)有食物,蘇武只能吃羊毛,還要費(fèi)力地用手向嗓子里塞。時(shí)不時(shí)挖一些草根??柿司桶蜒┓诺阶炖铩0胍估涠哙?,他就把羊當(dāng)做暖手爐。單于為了讓蘇武投降,還給他找了個(gè)美麗的女子,蘇武還是不一樣意。

這樣,時(shí)間過(guò)了15年。公元前85年,單于和漢武帝先后死去了。漢昭帝即位后,派使者出使匈奴。使者問(wèn)起蘇武時(shí),匈奴新單于卻推說(shuō)蘇武死了。使者只好向皇帝稟告。蘇武就在這荒蕪人煙的北海多待了四年。

四年事,漢朝使臣再次來(lái)到了匈奴。他們看到了?;?。常惠買(mǎi)通了匈奴的手下人,那人便對(duì)使者說(shuō):“蘇武還在北海邊放羊呢!”使者十分驚訝,他心想:“不能讓單于再騙我了。”他便對(duì)于單于說(shuō):“我們皇帝在上林苑射死一只大雁。大雁腿上有一條綢子,是蘇武寫(xiě)的。。他說(shuō)他在北海放羊?!眴斡诖笮模泵Π烟K武送了回去。

六十多歲的蘇武,騎在駱駝上,身上還穿著朝服,手中抱著那根光禿禿的使節(jié)。很多人夾道歡迎他,人們都流下了心酸的淚。

蘇武,他用自我的青春和熱血譜寫(xiě)了一首期望之歌,一首信念之歌。他是我們中華民族的驕傲,而中國(guó)正是有了許多像蘇武一樣的仁人志士,才越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。中國(guó)將永遠(yuǎn)像一個(gè)巨人,屹立在世界的東方。

蘇武的故事篇五

有幸觀摩《蘇武牧羊》這節(jié)課,可以說(shuō)讓我受益匪淺,感觸頗深。

1、導(dǎo)入新穎:

孫老師的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,但神秘感很強(qiáng),告訴同學(xué)們學(xué)的這篇課文,是一首歌的歌詞,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本課充滿著好奇心。

2、充分利用學(xué)習(xí)單:

孫老師在課前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)單,不僅為學(xué)習(xí)提供了便利,而且也為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。特別是關(guān)于給蘇武制作明信片這一環(huán)節(jié),由于是六年級(jí)學(xué)生,對(duì)寫(xiě)明信片充滿興趣,因此,她能抓住學(xué)生的興趣愛(ài)好,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),這不僅使學(xué)生樂(lè)意學(xué),而且還能學(xué)得更好。

3、多種形式讀文:

孫老師能引導(dǎo)學(xué)生多種形式讀文,以個(gè)別讀、默讀、聽(tīng)歌曲激發(fā)情感再讀、快速瀏覽等等不同形式的讀文,都是為學(xué)習(xí)本節(jié)課做鋪墊,未來(lái)讓學(xué)生更好、更充分滴體會(huì)文中的思想感情,同時(shí),老師還及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生不唱讀。

4、生字講解全面、新舊交替:

孫老師在講解生字的時(shí),讓學(xué)到了很多以前不太了解的知識(shí),比如:講“旄”時(shí),出示“旄”“旗”,采用對(duì)比的學(xué)習(xí)法,同時(shí)告訴學(xué)生“”是個(gè)部首,讀部,接著出示甲骨文和現(xiàn)代漢字對(duì)比(圖像旗在飄)“”部的字都與“旗”有關(guān)。

還有,在講“辱”時(shí),老師大膽放手,讓學(xué)生去說(shuō)出帶有“辱”字的成語(yǔ),根據(jù)同學(xué)們說(shuō)的這些詞,讓學(xué)生選擇自己認(rèn)為合適更好地、更形象地了解詞義。向講解“匈奴”時(shí),先讓學(xué)生找出與“匈奴”相同的詞“胡”,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出學(xué)過(guò)的帶有“胡”的詩(shī)句,這樣同學(xué)們不僅學(xué)了新知識(shí),而且還復(fù)習(xí)了以前學(xué)的知識(shí),從而到溫故而知新的效果。

孫老師的這節(jié)課雖然結(jié)束了,但蘇武“留胡節(jié)不辱”的英雄氣節(jié)依然回蕩在心頭,他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,忠貞不渝的精神終將震撼所有人。孫老師別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì),精湛的教學(xué)藝術(shù),更讓我回味無(wú)窮。值得我學(xué)習(xí)的地方太多太多,同時(shí),更要感謝張老師能提供這么優(yōu)秀的教育資源,讓我們這些初出茅廬的新教師做在家里也可以給自己充電。

蘇武的故事篇六

妻依窗母依門(mén)。

寄不回一封家書(shū)。

我哭年年北海頭。

節(jié)杖在手浩氣猶存。

臥雪嚙冰咽毛。

磨我男兒心似鐵腸如石。

節(jié)旄落盡節(jié)氣長(zhǎng)留。

自古忠孝不能兩全。

情義也難兼顧。

母親兒盡忠不能盡孝。

愛(ài)妻夫割小愛(ài)存大義。

齊家治國(guó)的書(shū)生夢(mèng)。

被北海無(wú)情的冰雪。

封凍。

雪域茫茫誰(shuí)來(lái)探我。

我和李陵兄弟。

抱頭痛哭于羊群中。

降與不降。

都是錐心的痛。

男兒有淚不輕彈呵。

只因未到傷心處。

面對(duì)血與肉的.割舍。

若不是心死。

誰(shuí)能不痛呢。

癡心只守著大漢天子的夢(mèng)。

日日堆石北海頭。

堆起我大漢臣子的夙愿。

寧為玉碎李陵兄弟。

你要理解我。

我知公羊永遠(yuǎn)產(chǎn)不了羊羔。

我永遠(yuǎn)走不出北海。

年年疊石不是數(shù)歸期。

歲歲雁書(shū)不是寄伊人。

我要讓蒼天鑒我心跡。

我要故國(guó)知我心聲。

萬(wàn)里江山是我永不斷的節(jié)杖。

十九冬殘雪終于挽來(lái)一春。

上林花似錦而我頭己白。

我哭我己不是看花人。

心中淚滴濕北海的雁聲。

我的母親你在哪里。

我的愛(ài)人你在哪里。

我的兒啊你在哪里。

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蘇武的故事篇七

尊嚴(yán),我們國(guó)家從古到今,尊嚴(yán)一向是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),古代人寧愿一死,也不愿失去自我或是國(guó)家的尊嚴(yán)。我就為大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。

在漢武帝天漢年間,漢武帝派蘇武,出使匈奴,可是蘇武的副將張勝參與侯王和長(zhǎng)水虞常謀反匈奴的事件,匈奴王單于大怒,聲稱蘇武不投降就把他刪掉,蘇武為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),不受匈奴侮辱,于是拿起佩刀自殺,經(jīng)過(guò)搶救,幸免于死,他不屈的性格使單于十分敬佩,可是單于越佩服蘇武,越想讓他投降,可是蘇武還不投降,于是單于又把他流放到北海上沒(méi)人煙的地方,叫他放牧公羊,并說(shuō)到了公羊生出小羊才準(zhǔn)回國(guó),蘇武到北海后,他手拿漢節(jié)牧羊,不論白天晚上都握著不放,弄的牛毛都脫落光了,漢昭帝即位幾年后,匈奴同漢朝和好通婚,單于才允許蘇武回國(guó),蘇武在匈奴十九年,回漢時(shí)頭發(fā)胡子都白了。

蘇武在多么困難的折磨下也沒(méi)有對(duì)不起自我的祖國(guó),蘇武寧死不屈,也不愿投降匈奴,為的是不讓大漢失去了尊嚴(yán),蘇武時(shí)多么熱愛(ài)自我的祖國(guó)呀!為了祖國(guó)他能夠拋頭顱,灑熱血,而此刻呢?有的人為了幾塊錢(qián)而失去了自我的尊嚴(yán)。

我們要向蘇武學(xué)習(xí),他為了保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),能夠不顧一切,我們要學(xué)習(xí)蘇武的精神,不要為了一點(diǎn)小利而去踐踏自我的尊嚴(yán)。

蘇武的故事篇八

蘇武是漢朝時(shí)候的一位官員。有一年,他作為漢朝使臣到北方匈奴人那里辦事。不料,匈奴人違反了諾言,不放蘇武返回漢朝,扣留了他,還勸他投降。蘇武言辭拒絕,說(shuō):“我奉國(guó)家命令出使匈奴,喪失氣節(jié)就是侮辱了使命,丟大漢王朝的臉。我假如那樣,還有什么臉見(jiàn)人!”匈奴人用刀威脅他,他索性把脖子伸過(guò)去,寧死不從。

匈奴人把他放進(jìn)地窖,不給吃喝,他就吃羊皮,吃雪,頑強(qiáng)地活著,匈奴人又把他送到遙遠(yuǎn)的北海,叫他放羊,說(shuō)不投降就讓他在那里待一輩子。蘇武沒(méi)有忘記自己是漢朝的使臣,代表著國(guó)家。他堅(jiān)決不做有辱國(guó)格的事,寧可天天挖野菜,吃田鼠,受冷挨餓,也不向匈奴人央求什么。而且,那根代表漢朝,表明使者身份的“使節(jié)”(一根長(zhǎng)棍,上面掛著穗子)。

他一直放身邊,放羊的時(shí)候也拿在手中。天長(zhǎng)日久,“使節(jié)”上的穗子都掉光了,他仍然緊握不放。

悠悠十九載,已是兩鬢斑白的蘇武,終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)?;氐阶鎳?guó)的那一刻,他依舊手柱那根跟隨自己十九年,卻又是色已褪盡的旌節(jié),高抬頭顱,激動(dòng)的流出幸福的淚水。

蘇武的故事篇九

在我國(guó)悠久的歷史文化長(zhǎng)河中,有許多歷史故事令我振奮、令我感動(dòng)?!短K武牧羊》這個(gè)故事就是這樣一顆璀璨的明珠,時(shí)刻提醒我:要講骨氣,要有民族氣節(jié)。

《蘇武牧羊》給我們講述了這樣一個(gè)故事:天漢元年三月,漢武帝為答復(fù)匈奴善意,派中郎將蘇武拿著旌節(jié)出使匈奴。在出使期間,蘇武的手下虞常偷偷去劫持單于的母親,結(jié)果沒(méi)有成功,反被匈奴扣押起來(lái)。蘇武也被牽連了起來(lái)。這時(shí),匈奴想勸蘇武投降,可蘇武誓死不從。后單于把蘇武關(guān)在地窖中,斷絕飲食,逼他就范。匈奴把蘇武流放到北海(今貝加爾湖)邊去放羊。他渴了就吃一口雪,餓了就掘野鼠洞里的草根充饑。直到漢昭帝即位,才把頭發(fā)、胡須全白了的蘇武接了回來(lái)。這一晃就是十九年,他手中的旌節(jié)也變成光桿。

“富貴不能淫,威武不能屈”。蘇武,就是一個(gè)這樣的大丈夫。作為出使西域的使者,盡忠守節(jié),在被匈奴扣押的中,他含辛茹苦,受盡折磨,寧死不屈。面對(duì)匈奴的威逼利誘他不屈服,面對(duì)北海惡劣的自然環(huán)境,他仍然不屈服。蘇武始終忠于祖國(guó),表現(xiàn)出了大義凜然的堂堂正氣,他不辱使命而聞名于世,而《蘇武牧羊》的故事也千古流傳,并為后人仿效。反映了蘇武所表現(xiàn)的深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。

看完這個(gè)故事,我被蘇武不屈的精神深深打動(dòng)了。看到蘇武含著熱淚端坐在車(chē)上,懷里緊緊的揣著那支脫光了毛的舊旌節(jié),人們沒(méi)有一個(gè)不感動(dòng),沒(méi)有一個(gè)不落淚的。我覺(jué)得那根旌節(jié)就是蘇武的民族精神的見(jiàn)證。他真不愧是我國(guó)歷一位偉大的愛(ài)國(guó)者。十九年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太漫長(zhǎng)了,可對(duì)于在那度日如年的蘇武又何嘗不是呢?那支持他頑強(qiáng)活下來(lái)的是什么?就是熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)的信念。

蘇武用他的睿智,銘記下對(duì)大漢忠貞不渝的信念。在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌。他用他的勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間。北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國(guó),造就偉大。蘇武的故事千古流傳。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的今天,我們依然要有這樣的民族精神。這樣,任何一個(gè)外國(guó)人都不敢輕視我們中國(guó),我們國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛。

讓《蘇武牧羊》的故事扎根在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中,讓蘇武的民族精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們每一個(gè)華夏子孫。

蘇武的故事篇十

公元12018年,漢朝正準(zhǔn)備攻打匈奴,匈奴立刻把歷代出使匈奴被扣留的漢朝使者送還給漢朝,漢朝也把一些被扣留的匈奴使者送還回去,并派大夫蘇武和中郎將張勝等出使匈奴。

在蘇武來(lái)之前,有一個(gè)降匈奴的漢朝使者,叫衛(wèi)律。他有一個(gè)手下叫?;?,他對(duì)衛(wèi)律降服匈奴十分不滿,由于他和張勝是朋友,于是他們便劫持單于(匈奴的皇帝)的母親,,單于知道后大怒,派衛(wèi)律去把?;葑テ饋?lái),查出幫兇,張勝逃脫了,把整件事告訴了蘇武,蘇武說(shuō):“你怎么可以干出這種事?唉!我還是先死吧,如果等到別人追問(wèn)起來(lái)再死,那不是給國(guó)家丟臉嗎?”說(shuō)罷,便拿起刀來(lái)要自殺,被張勝阻止了。

衛(wèi)律知道蘇武很有膽識(shí)、才干,便讓衛(wèi)律去勸降蘇武,蘇武不肯,衛(wèi)律那件威脅蘇武,蘇武不理會(huì)。單于就把他幽禁起來(lái)。

正值冬天,蘇武忍饑挨餓,渴了,捧一把雪水喝;餓了,扯一些皮帶吃,過(guò)了幾天,居然沒(méi)有餓死。

單于又讓蘇武去北海(今貝加爾湖)去牧羊。

19年后,蘇武終于回到了大漢朝。蘇武走時(shí)才40歲,回來(lái)時(shí)頭發(fā)、胡須全白了。全長(zhǎng)安的人民都來(lái)迎接他。

無(wú)人不說(shuō)蘇武是一個(gè)好漢!

指導(dǎo)老師:何長(zhǎng)利。

蘇武的故事篇十一

風(fēng)雪中,我看見(jiàn)你的牛羊瑟瑟發(fā)抖。

薄霧里,你瘦弱的身軀,早已沒(méi)有了往日的風(fēng)采。

你,還好嗎?這么多年,你受的委屈,我都看在眼里?!吧谴鬂h人,死是大漢鬼”,你不為權(quán)錢(qián)所動(dòng),從容赴死,身陷大漠,一去十九載!人生,能有多少個(gè)十九載?何況,你身單影只,陪伴你的,只有你的羊群,只有你的不離不棄的旄節(jié)??!

伴長(zhǎng)風(fēng)而起,隨寒霜而眠。饑寒交迫中,你吞咽草皮,以此來(lái)維持自己的生命,錚錚傲骨,震撼了單于,羞煞了那些隨你而去卻投降匈奴的碌碌小人。

單于想重用你,怎奈你婉言謝絕,至死不渝,忠于大漢。于是,你被放逐到北海。單于愚蠢地以為,時(shí)間會(huì)擊碎你的信念,北海的風(fēng)雪塵沙會(huì)磨去你的棱角??墒牵@一切都是徒勞。你的忠誠(chéng),昭日月,垂千古,風(fēng)吹不搖,地崩不裂。

或許,你投降了,就不必再受這孤獨(dú)之苦,就可以再像當(dāng)年那樣意氣風(fēng)發(fā)。其實(shí),我都知道,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,這便是你堅(jiān)守的動(dòng)力源泉,你如高山雪蓮那般,執(zhí)著而圣潔地守望你的大漢,你的君王。

北海的天空,因你而湛藍(lán)。小白羊溫順地依偎著你,偶爾嬉戲奔跑,看似安詳平靜,背后的凄楚,只有你自己懂得。朔風(fēng)凜冽,一間漏風(fēng)的草屋,一盞在寒風(fēng)中搖曳的燈火,還有那灣斜掛胡楊之巔的冷月,與你作伴,撫慰你的孤獨(dú)和寂寞。

有這些朋友,夫復(fù)何求!

此時(shí),迎春的風(fēng)已吹至南國(guó),你那里,冰雪融化了嗎?

蘇武的故事篇十二

妻依窗母依門(mén)。

寄不回一封家書(shū)。

我哭年年北海頭。

節(jié)杖在手浩氣猶存。

臥雪嚙冰咽毛。

磨我男兒心似鐵腸如石。

節(jié)旄落盡節(jié)氣長(zhǎng)留。

自古忠孝不能兩全。

情義也難兼顧。

母親兒盡忠不能盡孝。

愛(ài)妻夫割小愛(ài)存大義。

齊家治國(guó)的書(shū)生夢(mèng)。

被北海無(wú)情的冰雪。

封凍。

雪域茫茫誰(shuí)來(lái)探我。

我和李陵兄弟。

抱頭痛哭于羊群中。

降與不降。

都是錐心的痛。

男兒有淚不輕彈呵。

只因未到傷心處。

面對(duì)血與肉的.割舍。

若不是心死。

誰(shuí)能不痛呢。

癡心只守著大漢天子的夢(mèng)。

日日堆石北海頭。

堆起我大漢臣子的夙愿。

寧為玉碎李陵兄弟。

你要理解我。

我知公羊永遠(yuǎn)產(chǎn)不了羊羔。

我永遠(yuǎn)走不出北海。

年年疊石不是數(shù)歸期。

歲歲雁書(shū)不是寄伊人。

我要讓蒼天鑒我心跡。

我要故國(guó)知我心聲。

萬(wàn)里江山是我永不斷的節(jié)杖。

十九冬殘雪終于挽來(lái)一春。

上林花似錦而我頭己白。

我哭我己不是看花人。

心中淚滴濕北海的雁聲。

我的母親你在哪里。

我的愛(ài)人你在哪里。

我的兒啊你在哪里。

蘇武的故事篇十三

“蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,窮愁十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊......xxx這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛(ài)祖國(guó)且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武!

在公元前100年,匈奴xxx新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親,并送還以往扣留的漢朝使者,武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備回國(guó)時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派衛(wèi)律向蘇武游說(shuō),許以豐厚的俸祿和高官,蘇武嚴(yán)詞拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就把他關(guān)進(jìn)一個(gè)露天的地窖,斷絕供給食品和水。之后,又把他遷到北海去牧羊。那里下著鵝毛般的大雪,覆蓋了每一個(gè)角落。

陪伴蘇武的僅有這根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每一天拿著這根使節(jié)放羊,心想總有一天能回到自我的國(guó)家??柿?,他就吃一把雪,餓了,就挖野草逮兔子,吃一些羊皮充饑。

蘇武有一顆愛(ài)國(guó)之心,在匈奴受了十九年的的折磨,胡須、頭發(fā)全白了。回到長(zhǎng)安的那天,長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武,沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的,說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫!

像蘇武這樣對(duì)祖國(guó)忠貞不屈的大丈夫能有幾個(gè)呢?蘇武為了祖國(guó),為了人民,付出了自我的一切,蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)了一首“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的xxx的正氣歌!蘇武的氣節(jié)促使著我前進(jìn),我最終明白了什么是忠誠(chéng),什么樣的人才能稱得上是真正的英雄!

蘇武的故事篇十四

公元前100年,蘇武用自己的人生重新詮釋了愛(ài)國(guó)主義,是多民族統(tǒng)一國(guó)家背景下首個(gè)愛(ài)國(guó)主義典范。今天小編就來(lái)分享一下蘇武的愛(ài)國(guó)故事,相信各位讀者會(huì)有興趣。

蘇武是公元前一世紀(jì)中國(guó)漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年,匈奴政權(quán)新單于即位,漢朝皇帝為了表示友好,派遣蘇武率領(lǐng)一百多人,帶了許多財(cái)物,出使匈奴。不料,就在蘇武完成了出使任務(wù),準(zhǔn)備返回自己的`國(guó)家時(shí),匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來(lái),并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派人向蘇武游說(shuō),許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用,就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去,蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天,單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示,只好把蘇武放出來(lái)了。

單于知道無(wú)論軟的,還是硬的,勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望,但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié),不忍心殺蘇武,又不想讓他返回自己的國(guó)家,于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見(jiàn)蘇武說(shuō):“既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時(shí)候公羊生了羊羔,我就讓你回到中原去。”

與他的同伴分開(kāi)后,蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里,單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。

在貝加爾湖,蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來(lái),當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了,就是在蘇武的國(guó)家,老皇帝也死了,老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候,新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策,漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國(guó)家。

蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎,從政府官員到平民百姓,都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過(guò)去了,蘇武崇高的氣節(jié)成為中國(guó)倫理人格的榜樣,成為一種民族文化心理要素。

蘇武的故事篇十五

(唐)李白:蘇武在匈奴,十年持漢節(jié),白雁上林飛,空傳一書(shū)札。牧羊邊地苦,落日歸心絕,渴飲月窟水,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別,泣把李陵衣,相看淚成血。(《蘇武》)。

(唐)溫庭筠:蘇武魂銷漢使前,古祠高樹(shù)兩茫然。云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙?;厝諛桥_(tái)非甲帳,去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見(jiàn)封侯印,空向秋波哭逝川。(《蘇武廟》)(元)張養(yǎng)浩:為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安。試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒。(《蘇武》)。

素材運(yùn)用。

話題1:遭遇挫折和放大痛苦。

材料加工:

快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí),北海的羊群咩咩地叫著,似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折,那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的,可是這位放羊老人卻未曾放大痛苦,于是十幾年后,大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。(高考滿分作文《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》節(jié)選)。

話題2:相信自己和聽(tīng)取別人意見(jiàn)。

材料加工:

蘇子卿在貝加爾湖湖畔。他披著一件白羊裘,氈履,氈裳,氈巾覆首,獨(dú)立在蒼茫無(wú)際的西伯利亞荒原當(dāng)中,有雪潮一樣的羊群在他背后。他在孟春的黃昏時(shí)分,待要?dú)w返穹廬,背景中貝加爾湖上的冰濤,與天際的白云波連山豎。

他向著東行,遙遙地望南翹首:眼陣中含蓄著無(wú)限的悲哀,又好像燃著希望一縷。他只相信自己,只相信自己的祖國(guó)。

他的心里只有大漢。衛(wèi)律的勸說(shuō)他不聽(tīng),李陵的意見(jiàn)他當(dāng)耳旁風(fēng)。他新娶的胡女的眼淚留不住他,他的小兒子的小手拽不住他的衣襟。他誰(shuí)的話都不聽(tīng),他用他的堅(jiān)持塑造了他自己。一個(gè)野花爛漫的碧綠的大平原,平原中立著一個(gè)持杖的女人,背后也涌著一群歸羊。那是蘇武歸國(guó)后的風(fēng)光,他的棄妻,他的群羊無(wú)恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲憤?還是凄涼?(《女神》節(jié)選)。

話題3:心靈的選擇。

材料加工:

荒涼的北海,羊群咩咩地叫著,不遠(yuǎn)處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑發(fā)到白頭,用半生的心血續(xù)寫(xiě)著丹青。南方,皇帝一代又一代,然而,誰(shuí)也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。

漢節(jié)上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。匈奴的可汗懼怕:

在生命的天平上,有人選擇個(gè)人的榮辱得失,但是更有人選擇個(gè)性的無(wú)礙釋放,國(guó)家的繁榮太平,民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是這些人,托起生命的天平,緊握永恒的繩索,在生命與永恒的拔河中,探到永恒的`答案。(浙江高考優(yōu)秀作文《與永恒拔河》節(jié)選)。

話題4:自尊與他尊。

材料加工:

《蘇武傳》中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)蘇武與其副使張勝同被單于抓獲后,面對(duì)單于的誘惑和威逼,蘇武選擇了精忠報(bào)國(guó),而張勝最終選擇了投降。以常理推斷,對(duì)蘇武的寧死不屈和拒不投降,兇殘的單于不可能不殺他。但正是由于蘇武的這種節(jié)操,卻贏得了單于的尊敬和歷史上的美名。而張勝、李陵乃至衛(wèi)律,則被永遠(yuǎn)地釘在了恥辱柱上。事實(shí)上,歷史上由于自尊而獲得他尊的例子不勝枚舉。(《蘇武的尊嚴(yán)》節(jié)選)。

話題5:道德與名節(jié)。

材料加工:

中國(guó)人歷來(lái)看重道德與名節(jié)。舊時(shí)高潔的文人即使在百般困頓之中,依舊保持。

材料加工:

話題7:選擇。

材料加工:

悠悠歲月,歷盡多少冷暖:滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。

那是蘇武牧羊的北海吧!蘇武選擇了中華民族的偉大氣節(jié),發(fā)揚(yáng)了華夏文明的優(yōu)良品德。這樣的選擇崇高、無(wú)私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,雖死猶榮。他們或是崇高無(wú)私,或是明智無(wú)悔,或是崇高質(zhì)樸。正是他們所做出的無(wú)上光榮的選擇,使得我們的民族摺焰生輝,使華夏文明萬(wàn)古流芳。

歷史選擇了蘇武,蘇武選擇了崇高無(wú)私,選擇了明智,選擇了質(zhì)樸。那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?,是歷史的星空中最耀眼的星座,引領(lǐng)著后來(lái)者在暗夜里找尋生命的座標(biāo),勇往直前而不迷失。(《無(wú)尚的選擇》節(jié)選)。

話題8:堅(jiān)持。

材料加工:

當(dāng)蘇武牧羊于北海時(shí),單于派降將李陵到北海勸說(shuō)蘇武投降。李陵說(shuō):

成品展示。

拜謁蘇武墓。

老漢說(shuō),要說(shuō)蘇武這個(gè)人嘛,差不多跟老漢我算同行,都是個(gè)放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了點(diǎn)時(shí)間。說(shuō)到這里,老漢笑了,說(shuō)老漢我的名字叫蘇北海,是我爺起的,蘇北海跟在北海放羊的蘇武就是一回事嘛,就這么個(gè)名字,便把我老漢放羊的命運(yùn)給決定了。

放羊老漢抿住嘴咂了兩口煙,說(shuō)成天圍著蘇武墓轉(zhuǎn)圈圈,時(shí)間久了,就覺(jué)得蘇武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。這當(dāng)然只是一種感覺(jué),說(shuō)到底,蘇武是咱的先人呢。當(dāng)初,蘇武北使匈奴時(shí),官職也不小,中郎將,怎么說(shuō)也是個(gè)將軍吧。北??墒莻€(gè)荒無(wú)人煙的苦寒之地,蘇武去了那里,匈奴人也不給他送糧食,也不給他蓋房子,還要讓他死??扇说拿菦](méi)法說(shuō)的,有的人,一碰就沒(méi)命了,有的人,七災(zāi)八難,天虧人害,可就是不死。蘇武先人就是這后一種人。沒(méi)有老鼠,蘇武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠積攢下的草籽兒,蘇武就用鼠洞里的草籽兒充饑,硬是不死。蘇武出使匈奴,是持有漢節(jié)的,相當(dāng)于現(xiàn)在的身份證,但那時(shí)的漢節(jié)是個(gè)桿子,上面有旌幟毛穗。北海風(fēng)大雪狂,時(shí)間久了,漢節(jié)上的旌毛都掉光了,可蘇武不分白天黑夜放羊睡覺(jué),都把漢節(jié)抱在懷里,一心歸漢吶!

時(shí)修長(zhǎng)城,害了多少軍隊(duì)!孟姜女哭長(zhǎng)城的戲沒(méi)聽(tīng)過(guò)?

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