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小學(xué)寫一個神奇的故事篇一
春天終于來到了，萬物蘇醒了，鳥兒們都從南方飛回來了，山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長出的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠*的浪花在上下浮動，又像是一塊無邊的綠*地毯上。盛開著五顏六*的小花，他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿，多像一個個藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會兒東跳跳，一會兒西跳跳，又一會停下來，可愛極了.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚游來游去，嘴里偶爾還會吐出一個個小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個穿著綠**裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上，幾著小猴子正在嘻戲，時不時的還做幾個跳躍動作，或是做幾個滑稽的動作，要是在表演場上，肯定會贏得不少的掌聲。
越過茂盛的樹林，你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如放置在藍(lán)*玻璃盤中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。遠(yuǎn)山，近水，藍(lán)天，綠樹，再加上那些可愛的小動物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫呀。
這幅畫是誰畫的呢？是神奇的大自然。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇二
一部好書如同一件精美的玉器，珍藏著人的一生的思想精華；它能凈化人的心靈，陶冶人的情*，能給人帶來無窮的震撼力。在我們成長的歷程中，書是我們最親密的伙伴。
一冊書籍就像一艘非凡的戰(zhàn)艦帶領(lǐng)我們遨游浩瀚的知識天地，讓我們盡享知識甘露的滋潤；它帶領(lǐng)我們穿越時空，使我們通古曉今；帶領(lǐng)我們暢游未知的世界，使我們了解大千世界的奧秘。
一頁小小的詩扉也能想神奇的坐騎帶我們進(jìn)行人生的旅程，領(lǐng)略人生的真諦。書籍能使我們與偉人巨匠進(jìn)行時空的對話，使我們的靈魂變得豐富而充實，會使我們的眼睛變得明亮而深邃，會使我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造*，使我們懂得做人的道理。
書籍就好比一部質(zhì)樸無華的車騎，它蘊藏了人類最寶貴的精神財富。在書的世界里，沒有貧富貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可在書的王國遨游。讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個*格脆弱的人變得堅強(qiáng)，能使一個目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……書籍裝載了人類靈魂中全部的美麗！
“讀書是我生命中最大的快樂！”熱愛讀書吧，讓書照耀我們生命的每一天，讓書溫暖我們的心田。
現(xiàn)在的書，遇到不認(rèn)識的字或詞，總是很麻煩，而且書的紙頁很薄，不小心就會弄破……總的來說，很不方便。但是未來的書就和現(xiàn)在的書大不一樣了。
未來的書是可以隨機(jī)變化的。它既可以變大也可以。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇三
今天我才知道魅力這個詞是什么意思，他就是指很能吸引人的力量，而我就遇到了一種很吸引我的力量，我想那就是---神奇的數(shù)字。
今天，楊老師笑呵呵地對我們說：“今天我們來玩一個魔術(shù)，——讀心術(shù)?！甭牭竭@里我們不禁疑云四起，都認(rèn)為楊老師又再騙我們了，都不相信她。就在這時，楊老師挑了挑眉毛，十分自信地讓我們來猜她的年齡，她讓我們寫在本子上，并且她還要猜出我們寫出的數(shù)字?！斑@怎么可能??！”一位同學(xué)大喊道。不過我們還是乖乖地去猜想老師的年齡。
有的同學(xué)兩眼瞪著老師，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著老師，有的同學(xué)一手托著下巴，一只手不停的掐算著，好像一位算命的先生，還有的同學(xué)咬著手指頭，望著本子上長長的一串?dāng)?shù)字，陷入了沉思之中。
而我便是從老師的發(fā)型、面容到身體入手開始猜測。楊老師的個子小巧，但是身高好像和年齡沒有什么關(guān)系，我只好將目光轉(zhuǎn)到了老師的發(fā)型上。哇，時髦的爆炸頭，看來老師的年齡大約在30歲到40歲之間，但是老師的大女兒已經(jīng)20多歲了，如果我猜的不錯，老師應(yīng)該的年齡應(yīng)該在41歲到45歲之間啦。
這時，楊老師問我們準(zhǔn)備好了沒有，同時打開了大屏幕。同學(xué)們都爭先恐后舉手。原來第一個幸運兒是小文同學(xué)，老師讓他看大屏幕里的數(shù)字，并說出有沒有和本子上相同的數(shù)字，只見他一會兒搖頭、一會兒點頭，看的我們都暈了。最后，老師想了想，兩眼一亮自信滿滿地說出了他所猜的數(shù)字“43”。“我的天哪！這怎么可能，老師一定作弊了，”一位同學(xué)說。我的心里也充滿了問號，這怎么可能呢？場下同學(xué)們也七嘴八舌地討論起來。老師為了讓我們相信她擁有神奇的能力，就又試驗了幾次，沒有想到都成功了，這真的是太不可思議了，我們也不得不服氣了。
最后，一個在平時十分不愛說話的同學(xué)為我們揭了密，原來老師是利用二進(jìn)制數(shù)字的奧妙搞得鬼呀！哎，這數(shù)字可真是神奇呀！
小學(xué)寫一個神奇的故事篇四
今天，班上來了一位打扮神秘，穿黑大衣，戴眼鏡的男性，他還扎個頭發(fā)，顯得很有本事的樣子。
經(jīng)過何老師簡單介紹才知道，神秘人是一位魔術(shù)師，大家都喜出望外。
第一個魔術(shù)令我十分吃驚。魔術(shù)師拿著一根棍子，再拿出打火機(jī)往手上一點，五根手指上都有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，火團(tuán)碰到那根棍子，他一口“仙氣”吹過去，那棍子變成了一朵紅玫瑰，看得同學(xué)們都驚呆了。
隨后他表演了幾個片牌有關(guān)的魔術(shù)，其中兩個最讓我驚訝不已。
首先，他從盒子里拿出一副牌，使勁洗，有的正，有的反。讓一個同學(xué)隨機(jī)抽取一張牌，給臺下同學(xué)們都看一眼并記住它，最后還給魔術(shù)師。當(dāng)然魔術(shù)師不知道我們抽的是哪一張。魔術(shù)師把它們一張一張擺在桌上，有正有反，看得同學(xué)們眼花繚亂，魔術(shù)師又把牌合攏，吹一口氣。哇塞！52張牌，有51張都反著和桌子來個親密接觸，就我們選的那張a與眾不同，跟個大王似的正面對著我。同學(xué)們個個目瞪口呆，教室里鴉雀無聲，嘴巴成個o字形，眼睛瞪得跟葡萄似的，我在心中說：“太厲害了，這一手，夠牛的。”出乎意料的精彩?。?/p>
第二個魔術(shù)開始啦，魔術(shù)師讓小吳同學(xué)去抽牌，每個看一眼后，她將牌還給魔術(shù)師，魔術(shù)師用兩根皮筋把它捆住，裝進(jìn)盒子里，小吳同學(xué)從用力到放松，“砰”一聲，我們選的那一張牌彈了出來，同學(xué)們個個驚訝不已，魔術(shù)師則得意一笑。
這次魔術(shù)課上，讓我近距離地感受到了魔術(shù)的神秘，只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)魔術(shù)的奧秘。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇五
當(dāng)個天使可以自由自在的到處游玩，看見需要幫助的人，我會慈悲的伸出援手，讓生病的人健康起來，讓貧窮的人不要為錢煩惱，讓哭泣的人開始微笑，讓有缺憾的人沒有遺憾。我得到大家的稱贊，自己也快樂的不得了。
我繼續(xù)望著天空發(fā)呆，想著我何不變成一個魔法師呢?我完成每個人想變變變得心愿，想變公主?想變天神?想變小小人?想變根魔杖?想變海神?蔡瑜變給你啦!
我變，我變，我變不出來啦!嗚嗚嗚嗚!
小學(xué)寫一個神奇的故事篇六
我有一個神奇的夢想，那就是發(fā)明一種神奇的房子。
你可別小看這種房子，它的作用可大呢！它的門前安裝了一種指紋識別器，只有主人用手指的指紋才能打開它。如果主人不在家，而且有陌生人來敲門的話，大門便會立刻把那個人的外貌傳給主人的掌上監(jiān)控器，如果主人同意來客造訪，大門就會立刻被打開，并且還有一個機(jī)器人保姆給他帶路。這種房子既可以在水上航行，也可以在陸上行駛，還可以在空中飛行。而且還可以通過熱漲冷縮的原理把它的'體積變大或縮小，游泳時都可以隨便攜帶。房子的最上面有一臺臺電腦，陳列在一個房間里，這些電腦都是根據(jù)主人指令辦事。假如主人晚上要熬夜辦事，可以事先通知電腦，讓電腦在浴缸里放入適當(dāng)?shù)臒崴?，就只等主人回來痛快地洗一個熱水澡。晚上，主人只要想睡覺，房子里面的所有系統(tǒng)都會被自動關(guān)閉。
我還想發(fā)明一種會自動清理垃圾的垃圾箱，他可以把垃圾變廢為寶，經(jīng)過氣化處理――把一些紙、垃圾袋等轉(zhuǎn)化為清新的空氣。這樣可以讓大樹伯伯減少一些負(fù)擔(dān)，還可以把汽車的尾氣、人群的口痰、被丟棄的飲料瓶等轉(zhuǎn)化為純凈水，以便到家后沖洗汽車。汽車的底盤下安裝的有四個輪子，這樣可以讓它隨便來回移動，把人們沒有扔進(jìn)垃圾箱的垃圾自動吸收進(jìn)去。
怎么樣，我未來發(fā)明的這兩樣?xùn)|西好不好？不過這都是我今天的夢想，但我一定會經(jīng)過現(xiàn)在努力地學(xué)習(xí)，將來一定會成為一名偉大的發(fā)明家，多發(fā)明一些造福人類的物品來。
指導(dǎo)老師：袁祚萱李倫雙。
1379886437@。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇七
黃昏，多么神奇！
黃昏，讓歷史蒙上霓紗……。
黃昏，它讓一生淡泊名利的陶淵明寫下流傳千古的“采菊東籬下，悠然見南山?！边@是一種多么美好的生活態(tài)度；它讓馬致遠(yuǎn)提筆寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！?；它讓多愁善感的幼卿寫下了鮮為人知的“望斷斜陽人不見，滿袖啼紅?！?/p>
無論短促的大雨把天空洗得純凈剔透，愈加高遠(yuǎn)；還是遼闊的田野披上閃爍的金黃，散發(fā)著烈日留下的熱氣；無論是路邊的鮮花爭奇斗艷，還是林中黃葉翩翩起舞，黃昏依然如故。
人也如此，人生的時間可用各種來衡量。有人心懷大志，卻整天無所事事，游手好閑，最終自由卻庸碌一生；有人心中無志，卻在努力做好自己該做的事，最終走完他認(rèn)為滿足的一生。有人只顧眼前的奇花異草，卻不看遠(yuǎn)方的奇珍異果；有人雖老態(tài)龍鐘，卻依如年輕時心懷大志，努力去實現(xiàn)他所要做的事，且絕不是空想。
天，暗下，云，散開；一抹顏*，一片憂傷…。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇八
很久以前，蝸牛的形體和黃牛差不多，也有健壯的腿，兩個尖尖的角和一條粗大的尾巴；不同的是它比黃牛更溫馴。
蝸牛在山坡上吃草，鄰居的一條惡狗來尋釁鬧事，蝸牛無可奈何，低頭防御，一角撞斷了惡狗的一條腿。農(nóng)夫責(zé)怪蝸牛說：“你呀，長一對犄角就會惹事生非，什么時候你沒有這對角我就放心了。”農(nóng)夫乘牛車去親威家，蝸牛撒開四蹄飛奔，不小心拉翻了車，把農(nóng)夫的屁股摔疼了，衣服也破了許多洞。農(nóng)夫怒不可遏，揮舞著鞭子罵到：“往后你再這樣莽撞，我非把你的腿打折不可！”
蝸牛個頭雖大，卻常常遭到小蒼蠅的襲擊。它忍無可忍甩動尾巴把襲擊它的“飛賊”掃落在地。農(nóng)夫看到滿地的蒼蠅連聲呵斥：“你這家伙心太狠了，蒼蠅飛來你趕走就是了，為何還要把它們打死。”蝸牛聽了這些話，再也不使用它的雙角；走起路來小心翼翼、慢慢吞吞，好像怕踩死螞蟻似的；蒼蠅空襲，它寧肯背一個硬殼來遮擋也絕不用尾巴抽打。慢慢地它的身體越來越小，小得不如黃牛的眼睛；犄角變成了兩個肉棍兒，一觸到異物立即收縮；四條腿蛻化得沒有一點痕跡，走路全靠身體蠕動。蝸牛的缺點沒有了，也不再有牛的優(yōu)點，它再也不能拉車不能犁地，再也不能干牛干的一切活了。
蝸牛被主人掃進(jìn)垃圾堆?！拔沂抢侠蠈崒嵚犞魅说脑?，完全按主人的意志行事喲！為什么落到這樣的下場呢？”它想不通，淚漣漣的，走到哪里就在哪里留下一道淚痕。
青蛙的奇遇。
我是一只青蛙，從小和哥哥生活在井底，因為在井底生活太枯燥、太沒趣、太無聊，所以我出去尋找屬于自己的天堂。
說來也巧，就在我想出井的晚上下了一場暴雨。很快，井里的水就漲滿了，我趕緊爬到井外，哥哥說：“妹妹，快回來吧，外面的世界太危險！”我邊走邊說：“哥哥，沒事的，我一定沒事！”我一直往前走，走到了一個“池塘”邊，可是里面只有一片金黃的稻子。“怎么沒有荷花、荷葉呢？”我正奇怪著，突然，一條蛇向我撲來，我趕緊跳進(jìn)了“池塘”中，蛇見我跳進(jìn)了池塘，沒辦法了，只好無可奈何地扭著身子走了。這時我才明白——這是一片稻田！從此我就住到了稻田里，白天捉捉蟲；晚上，就在稻田里睡覺，倒也過得不錯，因為我?guī)椭宿r(nóng)民們捉蟲，所以大家總是夸獎我。
在這里生活雖然幸福、快樂，可是我還是想去那大城市看看，見識見識，開開眼界，于是就告別了稻田便一蹦一跳地走了。
我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個綠色的小盒子里，一個小女孩走到我身邊說：“小青蛙要乖乖把傷養(yǎng)好知道嗎？”我點點頭。
不知道過了多少天，我的傷好了，小女孩把我放生到了一個我熟悉的環(huán)境里——稻田。在這里我又找到了許多姐妹，我們一起幫助農(nóng)民捉蟲，幸?？鞓返厣钤谝黄?。
歡樂大城堡。
從前，在森林里有一座歡樂大城堡，里面住著歐小麥、熊大哥、魔法師，他們幸福地生活在一起。
有一天，熊大哥的蜂蜜不見了，他認(rèn)為是歐小麥偷吃了，因為歐小麥也特別喜歡吃甜食?？蓺W小麥堅決否認(rèn)偷吃了熊大哥的蜂蜜。
“不是你會是誰？”熊大哥氣憤地說。
“那我就不知道了?！睔W小麥一副無辜的樣子。
“歡樂大城堡里，除了我就數(shù)你愛吃甜食了。等著吧，我會讓你原形畢露的！”熊大哥拋下最后一句話，憤怒地離開了。
熊大哥回到自己的屋里，想了個主意。他往蜂蜜了加了辣椒水，然后把蜂蜜放到門口，自己在屋里偷偷等著歐小麥的出現(xiàn)。一直等到晚上，歐小麥都沒來偷吃蜂蜜。
熊大哥只好把蜂蜜抱回屋里，關(guān)好門，失望地睡去。不知睡了多長時間，熊大哥“啊”的一聲尖叫，接著就醒了，嘴里甜甜的。熊大哥搞不明白咋回事。
第二天，熊大哥找到魔法師，向他說了這件事。魔法師施了魔法，很快查明了原因：熊大哥有夢游的毛病，夢游時喝了蜂蜜。
熊大哥明白了，自己的蜂蜜是夢游時吃的，歐小麥被冤枉了。
熊大哥感到很不好意思，找到歐小麥，不停地道歉。
“你怎么知道自己夢游了？”歐小麥問。
“魔法師告訴我的?！?/p>
“那咱倆都得感謝魔法師?！?/p>
熊大哥和歐小麥來到魔法師的家，向魔法師道謝。
一場誤會消除了，熊大哥、歐小麥、魔法師手拉著手，歡樂地跳起舞來。歌聲、笑聲充滿了整個城堡。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇九
小猴得到一顆魔豆，據(jù)說它具有神奇的魔法。于是，小猴就想試試這顆魔豆是否有神奇的魔法。
有一天，動物學(xué)校要考期末試了。小猴的成績本來就不好，于是，小猴就想用魔豆來取得好成績。
考試的時間到了，小猴把這顆魔豆緊緊地握在手心里，生怕被其它同學(xué)看見。
開始考數(shù)學(xué)試了，有一道難題把全班同學(xué)都難住了。正當(dāng)大家在一步一步地計算時，小猴快速地做出了這一道題的答案，而且是正確的。
語文試、英語試小猴都覺得很容易，可看看其它同學(xué)呢，絞盡腦汁了也做不出來。
考試的結(jié)果出來了，語文試、數(shù)學(xué)試、英語試門門都是100分。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小猴。
這顆魔豆多神奇呀，如果我也有一顆神豆那該多好呀！
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十
住在奇跡花園的童話作家每天晚上都會給自己的女兒講故事。
想像一下吧，在春天的晚上，花園里的花都開了，空氣中彌漫著一股濃濃的花香味兒。窗簾拉起來，窗戶開了一小點兒縫隙，風(fēng)兒輕輕地吹動窗簾，把花園里芳香的氣息也吹進(jìn)來。床頭亮著一盞金黃色的燈，童話作家坐在床邊上，他的女兒歪著腦袋躺在他的懷里，房間里很安靜，只有童話作家略微有些沙啞的聲音輕輕響起：
想像一下吧，在夏天的晚上，星星像寶石一樣鑲在瓦藍(lán)的空中，星月的光輝像一層透明的薄紗，把大地、花園和房屋籠罩著。窗戶打開了，但有一層透明的窗紗把屋內(nèi)和屋外隔開。夏夜涼爽的風(fēng)時不時撩動低垂的印花布窗簾，好讓星星和月亮看得見房子里的情形。童話作家又坐在床邊上，給女兒講故事：
你再想像一下吧，那些秋天的晚上，那些冬天的晚上……女兒房間的床頭燈亮著，整個世界都安靜下來，只有爸爸講故事的聲音在輕輕地回響。
每天晚上，童話作家的女兒都在童話作家講故事的聲音里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
童話作家每天晚上講的故事，不只有童話作家的女兒聽，事實上，每天晚上，只要窗簾拉起來，房間里亮起溫暖的黃色床頭燈，房間外面的窗臺上就擠滿了毛絨絨的腦袋——老鼠爸爸帶著他的孩子們、紅松鼠冬果果和夏沙拉帶著孩子們、田鼠大嬸和兔子太太帶著孩子們……都擠在窗外聽故事。
有一天晚上，在聽完故事之后，紅松鼠冬果果提議：“我們聽了這么多好聽的故事，為了表示感謝，我們應(yīng)該送給童話作家一件禮物。
“什么禮物最好呢？老鼠爸爸問。
“我覺得一支會寫故事的筆會是最好的禮物。田鼠大嬸說。
“對！這主意不錯！兔子太太說，“可是，我們到哪兒去找會寫故事的筆呢？
“去找書中的仙女！老鼠爸爸說，“我見過她，她一定會幫我們的！
于是，在午夜十二點的鐘聲響過之后，老鼠爸爸順著下水道管，爬上二樓的陽臺，來到書房外面的陽臺上。但書房的落地玻璃門關(guān)著，玻璃又冷又硬，比大理石還光滑，老鼠爸爸的牙齒不管用。
“篤，篤，篤！老鼠爸爸舉起小爪子，輕輕地敲玻璃門。
書仙女剛剛把藏在一本《論語》里的書蟲吃掉，正準(zhǔn)備鉆進(jìn)一本公主故事書里去睡覺呢。書仙女認(rèn)識許多書中的國王、王后、公主和王子，和他們成為了好朋友。王宮里房子很多，每張床都墊了幾十床鴨絨被，睡在里面很舒服。書仙女喜歡睡在王宮里，把自己裝扮成一位真正的公主。
書仙女聽到老鼠爸爸的敲門聲，把邁進(jìn)公主故事里的右腳抽出來，乘坐著一支毛筆，從書架上飛下來，一直飛到老鼠爸爸面前。
“你來干什么？書仙女隔著玻璃門問老鼠爸爸，“這兒連半片餅干屑都沒有，不是你應(yīng)該來的地方。如果你想吃書蟲，我倒可以送你兩條。
“不，我不是來弄吃的。老鼠爸爸連忙擺手。
“那么，又來給你的孩子們找書取名字？那本字典上有6000個常用字，你都用完了？書仙女問。老鼠爸爸為了給孩子們?nèi)∶?，曾?jīng)跟書仙女借過一本字典。
“不是不是！老鼠爸爸的腦袋搖得像個撥浪鼓。
書仙女朝玻璃門吹口氣，玻璃門悄無聲息地朝兩邊自動打開。老鼠爸爸走進(jìn)書房，對書仙女說：“為了感謝童話作家每天晚上講的故事，我們大家商量要送一支有魔力的筆給他。但我們不知道哪兒有魔法筆，我們只好請你幫忙了。
“魔筆？書仙女趕緊把自己的毛筆握得緊緊的，“你們不是想讓我把自己的筆送給他吧？
“當(dāng)然，如果您愿意的話……。
書仙女乘著毛筆飛上書架，鉆進(jìn)一本一本書中尋找，書房里響起唏哩嘩啦的翻書聲，還有書噼哩啪啦從書架上掉到地板上的聲音，響聲那么大，簡直像鬧地震。但奇怪的是住在房子里的童話作家和他的妻子、女兒居然都沒有聽到。
“放心吧，我給他們施了催眠咒。書仙女說，“我找東西的時候都會弄出這么大的動靜，為了不被打擾，我只好給他們施催眠咒。
“找到了找到了！書仙女將一本硬殼精裝的厚書從書架上推下來，“呯啷一聲，書倒在地板上。
那是一本精裝的《安徒生童話集》，前面有很多照片，有安徒生的自畫像、安徒生旅行用過的箱子、安徒生用紙剪出來的太陽王子和月亮公主。還有一段很粗的麻繩，據(jù)說當(dāng)年安徒生很怕遇上火災(zāi)，出門旅行時總是隨身帶著一根粗繩子，準(zhǔn)備一旦旅館著火就沿著麻繩從窗口逃生。
“我記得是在這本書里……我記得……書仙女一邊嘩啦嘩啦翻動著書頁，一邊說，“對，沒錯，找到了！
書仙女翻開的那一頁上印著安徒生的手跡，安徒生的手跡看上去只是一些彎彎扭扭的線條，就像是用棍子隨意畫上去的。“不是用棍子，是用鵝毛筆！書仙女說，“就是用它！手跡的旁邊有另一張照片：一支鵝毛筆。
書仙女用自己的毛筆沿著那支鵝毛筆細(xì)心地畫一圈，鵝毛筆從紙上飄下來，原來照片上的那支鵝毛筆不見了，紙上出現(xiàn)了一個鵝毛筆形的洞。
“就是它了！童話大王安徒生用過的鵝毛筆，送給童話作家！誰能想得出來比這更好的禮物？書仙女說。
“最最最最好的禮物！沒有比這更好了！老鼠爸爸說。
老鼠爸爸謝過書仙女，扛著鵝毛筆，趕緊回去了。
第二天，童話作家在門口的書報箱里發(fā)現(xiàn)了一個小包裹，打開來一看，里面有一支白色的鵝毛筆，還有一片樹葉，樹葉上寫著字：“最特別的禮物——送給我們喜歡的童話作家！
童話作家看著鵝毛筆笑了，他知道這一定是哪位喜歡讀他故事的小朋友送給他的?！爸x謝小朋友們的禮物！童話作家說，“我會好好珍惜的。
童話作家把鵝毛筆放在寫字臺的水晶筆筒里。童話作家像現(xiàn)在的作家們一樣，一直是用電腦寫作的，除了簽名，很少會用到筆?，F(xiàn)在，當(dāng)他坐在寫字臺前，手指在電腦鍵盤上敲出一個個故事來的時候，有時候會抬起眼睛看一看潔白的鵝毛筆，想像一下如果現(xiàn)在的作家還用鵝毛筆寫作會是什么樣的情形。
“作品一定沒有這么多?？赡軙懙酶靡恍┌?。童話作家想。
夏日的一天，童話作家又在書房里寫作，忽然聽得窗外呼呼地刮起北風(fēng)，一會兒，就見鵝毛大雪鋪天蓋地而來。童話作家還穿著夏天的衣服，這會兒天氣聚變，讓他猝不及防，沒有來得及加衣服，冷得發(fā)抖。
童話作家的妻子和女兒跑進(jìn)書房里，也渾身發(fā)抖。
童話作家說：“真奇怪，明明是夏天，怎么突然就下雪了？天氣預(yù)報怎么說的？
童話作家一家三口穿上冬天的衣服，披著被子坐在一起，還是冷得發(fā)抖。
童話作家的女兒說：“爸爸，要是我們房子里有一個壁爐就好了！
“是啊，有一個壁爐就好了！童話作家說，“爸爸現(xiàn)在給你畫一個壁爐怎么樣？
天氣這么冷，這么反常，想安安靜靜地寫作不可能了，不如干脆陪著老婆孩子一起玩呢。童話作家就拿起筆筒里的鵝毛筆，在一張白紙上畫壁爐：
墻壁上有一個真正的壁爐，爐膛里熊熊燃燒著真正的火焰。
童話作家看看自己面前的紙，紙上什么也沒有，剛才畫在紙上的壁爐變成了真正的壁爐！
窗外北風(fēng)依然在吹，大雪依然紛紛揚揚。
“哦，這么大的雪，有點像過圣誕節(jié)呢！童話作家說，“咱們干脆來一道圣誕大餐吧！
童話作家在紙上畫了一只金黃香酥的烤鵝，畫了吃烤鵝的銀刀叉銀盤子，又畫了剛剛出爐的奶油面包，還有一盤盤水果沙拉、果凍布丁。
“爸爸，我喜歡吃意大利餡餅，畫一個意大利餡餅，巧克力味道的！
“好的，一個意大利餡餅，巧克力味道的！來了！
“畫一碟香噴噴的湘西柴火臘肉怎么樣？我記得你們都愛吃！童話作家提議。
當(dāng)然是個好主意！好像已經(jīng)聞到了臘肉的香味，口水都快流出來了！
“再來一碗寧波湯圓吧，做餐后甜點！童話作家的妻子說。
“糟糕，我忘記畫餐桌了！童話作家說，“得趕緊把餐桌畫上！
畫一張櫟木的長條餐桌，餐桌上鋪著紅白格子桌布，再畫三把椅子，童話作家一把、童話作家的妻子和女兒每人一把。
美味的食物擺滿了桌子，銀刀叉銀盤子閃閃發(fā)光。一家人坐在桌子旁，烤著溫暖的爐火，準(zhǔn)備吃圣誕大餐。
“哦，還少了一樣?xùn)|西！童話作家說。
這一頓美妙的圣誕大餐，一家人足足吃了三天！
這三天，奇跡花園的北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。
第四天，童話作家覺得很熱，童話作家的妻子和女兒也覺得熱得難受。他們脫掉身上的棉衣，熄滅壁爐里的火，打開門窗，發(fā)現(xiàn)外面正是夏天，明亮的太陽照得樹葉閃閃發(fā)光，蟬在窗前的紅果冬青樹上鳴唱！
“爸爸，我們真的過了一個圣誕嗎？童話作家的女兒問。
“也許只是做了一個夢。童話作家的妻子說，“現(xiàn)在是夏天，園子里根本沒有下過雪。
“是的，這是一個美妙的夢。童話作家說，“也可能并不是夢，如果你相信它是真的，它就是真的！
童話作家走出房間，到花園里去散步。他并不知道花園究竟發(fā)生過什么事情，因為他根本無法想像兔子太太和獾先生會捉住南風(fēng)的孩子，根本想不到是因為北風(fēng)生氣，曾經(jīng)把奇跡花園變成了冰雪世界。但是在花園背陰處的樹叢下面，童話作家確實看到了還沒有完全融化的冰雪。
“這是一個奇怪的花園。童話作家說，“我的鵝毛筆也是一支神奇的筆。我一定要好好地珍藏起來。
童話作家回到書房里，把那只鵝毛筆放進(jìn)一個絲絨的筆盒里，藏在了女兒和妻子找不到的地方。
有一天，女兒問童話作家：“爸爸，你的鵝毛筆呢？給我玩一會兒，好嗎？
童話作家說：“對不起，鵝毛筆不見了，一定是我不小心弄丟了。
童話作家后來確實沒有再找到那支神奇的鵝毛筆，因為書仙女已經(jīng)悄悄地把那支筆又放回了那本硬殼精裝的《安徒生童話》里。
有一天晚上，童話作家捧著那本《安徒生童話》，坐在女兒的床邊上，給女兒講里面的故事。當(dāng)他翻到書上印有安徒生手跡的那一頁時，他對著照片上的鵝毛筆看了許久：
“奇怪，這支筆好面熟！童話作家自言自語地說。童話故事：
“爸爸，這就是你用來畫壁爐和圣誕樹的那支筆，還記得嗎？就是這一支！童話作家的女兒說。
“是的。女兒點點頭。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十一
我的姥爺今年六十多歲，是一位退休的教師。姥爺以前是一名出色的教師，他教過的學(xué)生個個聰明懂事。學(xué)生們都很感激他。記得媽媽曾對我們說過，姥爺退休那年，很不適應(yīng)，天天都要到學(xué)校走一走。那些時候，每到星期天，姥爺教過的學(xué)生都會到姥爺家去給他唱歌，讀學(xué)過的課文。姥爺雖然退休了，卻不寂寞。我小時候常到姥爺家去。姥爺非常疼我。我爸爸常說，有一年夏天，他把我送到姥爺家。因為姥爺家在農(nóng)村，蚊子非常多，我又特別愛遭蚊子，不幾天，臉上身上都是大包小包的。姥爺心疼極了，想了很多辦法，還是不行。那時村子里有人家剛安電話，姥爺就一次次到那人家里，給爸爸打了很多次電話，直到爸爸來接我回去。因舅舅在四川做生意，姥爺退休后就去了四川，每隔一年才回湖北一次。我很想念他們。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十二
“乖妹妹，乖妹妹，不用媽媽陪，自己上床睡……”一首首兒歌飄蕩在云間，夾扎著孩子們銀鈴般的笑聲，顯得純粹而天真。
一張張面孔似乎都在向著一個位置，轉(zhuǎn)過頭去，一本圖畫本在同學(xué)們手中傳閱，不時傳來贊嘆聲。我的好奇心悄然而至，竟沒有心事念兒歌了，直呼到：“傳過來，讓我看看!”著急的我不時伸出頭去想看看，只有黑壓壓的一片人群，那圖畫始終都看不清。
耐心地等待著，終于到我了，我迫不及待的翻開圖畫本，眼前一亮，那魚，那人，那樹，栩栩如生——這是張紫璇的圖畫本。豐富的色彩，大膽的用筆簡直讓我難以忘懷，我也記住了那個富含獨特美的同學(xué)——張紫璇。
隨即，幼兒園掀起了一陣“圖畫熱”，玩游戲的不玩了，念兒歌的也不張嘴了，每個人都有了一本自己的圖畫本，每個人都憧憬著自己稚嫩的手畫出那美倫美奐的圖畫，每個人都有了大干一場的興奮。
儼然，張紫璇成為了我們的“小繪畫老師”，那本圖畫本也讓我們每個人都臨摹著，觀察著。畫不好的地方，張紫璇便用她的那雙神奇的魔法手，繪出了那生靈活現(xiàn)的情景。我們看癡了，也暗暗羨慕起她。
但在我小小的心靈里，也有些嫉妒，或許，這就是我們每個人對美的追求吧!那一幅幅圖畫，至今還深刻地映在我的記憶里。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十三
風(fēng)景如畫的田園故里,孕育著我的成長,使我自小使酷愛這片肥沃的熱土,也使我與山水結(jié)下不解之緣.。從小,我就跟著從城里求學(xué)回來的堂兄姐們到山溝里寫生,環(huán)境的薰陶,使我與藝術(shù)結(jié)緣。
（一）從小學(xué)到初中,我都是將文化課看得很淡，到最后根本完全不重視了,甚至上課堂也偷偷拿出畫紙、畫筆在下面勾畫，經(jīng)常受到老師的點名和處罰，也受過父親嚴(yán)厲反責(zé)。可是,老師說了,父親也厭煩了,也就由得我了,反正你不在課堂上攏亂，不干什么嚴(yán)重違反紀(jì)律事情便行了。
在人人都忙著應(yīng)付中考的關(guān)鍵時刻,一張又一張山水畫卻從我的手中流瀉而出。結(jié)果，我什么也沒考上。除了美術(shù)，我對其他專業(yè)一無所知，也無一感興趣。憑著這幾年下海撈到一些錢的父親，實在忍不住了，逼問我到底怎么辦？我就直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑撼嗣佬g(shù)專業(yè)，我什么也不喜歡。父親只好托人幫我留意關(guān)于這方面的學(xué)校。對于美術(shù)這個專業(yè)，其實早就有存在，只是大學(xué)課程里面。那個時候，私立民營職業(yè)學(xué)校正在興起發(fā)展，裝璜設(shè)計的行業(yè)的發(fā)展勢頭正盛。于是，許多職業(yè)學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)裝璜設(shè)計的專業(yè)。在酷愛美術(shù)，追求藝術(shù)，以及專業(yè)開設(shè)廣泛情況下，我就這樣走入了藝術(shù)學(xué)校，成了一名設(shè)計專業(yè)的中專生。然而，從我提起畫板，執(zhí)起鉛筆，上第一節(jié)素描課程開始，我的感覺一下子全泯滅了。因為這些靜物的素描與我滿腦子風(fēng)景如畫的構(gòu)想無法吻合，使我感到很無耐和厭倦。幸好，除了素描，還有國畫和書法的課程存在，還可以到外面寫生，找樂趣。美術(shù)老師說，任何專業(yè)都得以基礎(chǔ)作為前提。他鼓勵我，按我現(xiàn)在的國畫基礎(chǔ)，以后的水彩和色彩課程一定會學(xué)得更出色的。因為是藝術(shù)學(xué)校的緣故，再加上校長又是我們專業(yè)老師。他所推行教學(xué)方法，就是要打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。他認(rèn)為，在藝術(shù)類教學(xué)方面，思想更是應(yīng)該如脫鞭的野馬，在曠野上奔馳。在我們這群自認(rèn)極其富有藝術(shù)天分的小伙子心目中，他既是我們啟蒙老師，又是我們畏懼的校長。故此，在中專三年里，我們是很自由的。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，我們都是無拘無束的。漸漸地，除了專業(yè)課外，我們對文化課越來越看淡了，甚至不回來上課，考核也經(jīng)常是十分八分的。因為我們注重的是專業(yè)。也正因為這種不受限制的思想使本來十七八歲的驛動年輕人狂莽自大，自以為是，不可一世了。遲到，逃課已經(jīng)是小到無法再小的問題了，打架斗毆是經(jīng)常發(fā)生的事情，甚至出現(xiàn)了在外面同居的現(xiàn)象，這些都是我們作為美術(shù)專業(yè)生的所為了。這些都是沒有限制的造成了后果了。中秋過后是我的生日，全班三十二名同學(xué)一齊到廂房喝酒，唱卡拉ok。同學(xué)們個個唱得興起，喝得紅光滿面，齊齊向我賀酒，祝詞句句，歡聲笑語。那種舉杯對飲的歡暢，拍肩擁抱的親熱，笑聲片片樂融融的場面至今還歷歷在目。成為我二十年來最難忘的生日晚會。
中專畢業(yè)那年，來了一位中文教師，他給我們上了許多關(guān)于人生處世哲學(xué)的課程。講了許多關(guān)于如何處世如何為人的道理，也給予了我們許多忠告，他一再重復(fù)著以前語文老師講過的言語：語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，并說明人首先要學(xué)會判斷，然后才懂得分析，最后才會深入。而這些無不與語文有著密不可分的關(guān)系。但是，在一向不重視文化科的中專生心中，在面臨正忙著制作自己作品集的緊張時刻，又有誰能聽得進(jìn)這些與專業(yè)毫無相關(guān)的忠告呢！中文老師還很誠懇地告訴我們，站立于社會，無論從事什么職業(yè)，干什么事業(yè)，首先，就得懂得如何為人?？墒怯钟姓l聽得去半句呢？在同學(xué)們心中，也許都是這樣認(rèn)為，老師真是傻子，現(xiàn)在想來，就如同一位醫(yī)生跟從未打過針的人說，打針很疼痛的，那些人一定會罵醫(yī)生是個傻子，因為他們從未感受過針入肉的痛苦。
（二）作品集完成之后，我們陸續(xù)步入社會。在離開校園之前，我們曾經(jīng)到其他美術(shù)專業(yè)的中專甚至大專院校走過，將自己的作品與他們作過一番比較。令我們自豪的是，我們的作品竟然比部分大學(xué)生的作品更具創(chuàng)意，甚至其他中專美術(shù)老師也只愧不如。這是多么值得我們自豪的事情??！在暑假時，我曾經(jīng)代過一位在中學(xué)當(dāng)美術(shù)老師的朋友的課程；在鄉(xiāng)下的小學(xué)，曾經(jīng)當(dāng)著學(xué)生的面，把他們新調(diào)來的美術(shù)老師趕下來，執(zhí)手教導(dǎo)那些學(xué)生。這使我更感到自己是一個了不起的專業(yè)人才，也正因為有了這些經(jīng)歷，才使我自負(fù)起來。然而，當(dāng)我拿著作品集空格于各大城市的時候一切都變得殘酷而現(xiàn)實。
當(dāng)我將簡歷遞向主考官的時候，他連翻也沒有翻開，上下打量我一眼問：“你是哪間院校的畢業(yè)生?。俊薄拔沂撬囆g(shù)學(xué)校的中專應(yīng)屆生?！蔽掖??！拔疫€以為你是本科畢業(yè)生呢？中專生我們不要，請自便?！敝骺脊僬f完將簡歷遞交我。當(dāng)我將幾張作品的相片寄給一間廣告公司，很快得到他們的電話回復(fù)：“請問你有幾年設(shè)計經(jīng)驗?zāi)?？”“我是?yīng)屆生。”“那……你就是說現(xiàn)在還在實習(xí)期間吧！”“是的。今年7月份才真正畢業(yè)?！薄拔覀冞@里需要的是經(jīng)驗豐富的專業(yè)設(shè)計人才，先生請便吧！”當(dāng)我步入一間招牌廣告的經(jīng)營部，將自己推銷出去的時候，老板詢問我：“你懂得噴畫嗎？”“以前學(xué)過一些，但未真正做過。”“你懂得3d效果的制作嗎？”“略懂一些?！薄澳愀蛇@這行有多久呢？”“我是今年的應(yīng)屆生?！薄拔覀冞@里需要的是各方面設(shè)計都是有特長的設(shè)計人員?！被厥走@兩個多月的求職生涯，使我深深地體會到什么叫辛酸。我拖著坡憊身軀回到出租屋，躲在鐵架床上一動也不動，只知道不停地在喘氣。我摸著只剩下十二元的錢包，握著欠費已停機(jī)的手機(jī)，苦悶、焦急、無奈緊心頭。
那天夜晚，我沒有吃晚飯，一個人漫無目的地走在街上亂逛。在校園里，有誰會想到今天流浪在異地的辛酸，花費一千多元在生日宴會上的年輕人又怎么會想到連電話費也交不起的呢？明天，又有誰會知道又是什么樣子的呢？我花了四元錢買了一支啤酒，一個人倚在街邊的燈柱下，抽著悶煙喝著啤酒。昏黃的街光影照下，拖著我那長長的身影。一群兇殘的蛟子纏著燈光周圍，發(fā)出令人厭煩的尖叫，我想起與同學(xué)們一起對飲的歡愉，想起那種樂融融的祝賀場面?？墒?，現(xiàn)在呢？同是飲酒，為什么會產(chǎn)生兩種不同的感覺呢？空肚下酒，酒入愁腸，依在燈柱下的我思緒萬千，一陣微風(fēng)吹過，我只覺得渾身發(fā)冷，不禁將雙手緊抱著雙肩，慢慢地依著燈柱滑了下來，瑟縮成一團(tuán)，模模糊糊地我竟然入睡了當(dāng)我醒來的時候，發(fā)覺自己躲在一張很舒適的床墊上。正當(dāng)我要爬起來，門被人推開了，進(jìn)來的竟然是我三年不見的初中同學(xué)。同學(xué)端著一碗熱乎乎地面條遞到我的面前，并解釋說，他從警校畢業(yè)，來這里實習(xí)當(dāng)巡警，就在街燈下發(fā)現(xiàn)了我，就把我接到他的宿舍來了，他還詢問了我的近況。我凄然一笑，說：“在校三年還不如在社會三個月??！”“為何這么悲觀呢？”同學(xué)有些迷惑地望著我說：“這不像你以前的性格??！”“是??！有誰會想到呢？”我淡然地回答。當(dāng)同學(xué)知道我是學(xué)設(shè)計專業(yè)，正忙著四處找工作，他就向我介紹一間較為有名的酒店，他的朋友是酒店的經(jīng)理，正忙著找室內(nèi)設(shè)計的人才。正是因為有了同學(xué)的指引和幫助，我才真正開始了我的打工生涯。剛來酒店時，我就給負(fù)責(zé)室內(nèi)布置和設(shè)計方案的主管提了許多意見，在專業(yè)方面，我相信自己的判斷能力，更具備十足的信心。第二天剛下班，同學(xué)就找到我，問我是不是跟主管鬧翻了臉，要不他怎么會向經(jīng)理打報告，說我的專業(yè)水平一點也不過關(guān)，并要經(jīng)理開除我。我向同學(xué)解釋說，并不是這么一回事啊！主管當(dāng)日還稱贊我的意見提得好呢？同學(xué)拍著我的肩膀，語重心長地說：“這就叫人心難測了，這些教訓(xùn)你慢慢就會體會到的，”這是我人生中，第一次遇到人與人之間暗斗的奸詐，更使我明白到社會的殘酷。
（三）如果說我還算幸運的話，那就是在第一份職業(yè)里，我就能有幸結(jié)識善于用人的上司，能夠在第一份職業(yè)生涯發(fā)揮專業(yè)特長，慢慢地成長起來了。經(jīng)理找到我的時候，我還認(rèn)為自己要打著包裹離開呢！可出人意料的是，經(jīng)理竟然問起我是否向主管提出什么意見，并要把那些意見寫成一份報告書呈上來。盡管經(jīng)理的做法在意料之外，但要我將自己的意見，用專業(yè)知識去分析，布局設(shè)置的構(gòu)思用文字的方式來表達(dá)出來，這無疑是給一位一向不注重文科的小伙子出了另一道天大的難題。
那天晚上，我守在辦公臺前，握著手中筆桿，怎么也無法將想好了的構(gòu)思寫在紙上。我畫了。
一張又一張稿紙，勾畫了一份又一份草稿，就是寫不出一句開頭語來，此時此刻，我才真正知道筆桿的千鈞之重，才真正明白到中文老師所說：語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。好不容易才下狠心提了一段開頭白，翻過來細(xì)看，許多字都是似是而非,語句不通暢,自己也不禁啞然失笑。為了這份報告，我苦想了一個夜晚，撕掉了五本稿紙。如果要我設(shè)計一個方案，畫一幅水彩畫，我想早就回去睡覺了，這是我二十個年頭來最嚴(yán)峻的考試。完成報告后，自知文化薄弱的我親自將報告交到同學(xué)手中，要他幫忙修改一下。他修改完成后，拍著我的肩膀說：“看你這小子，讀書不用功，一頁紙都有三四十個錯別字?！蔽抑挥袉∪皇α?。報告很快審批下來了，經(jīng)理很贊同我的構(gòu)思，特別提到關(guān)于廂房墻壁的布局和房間的藝術(shù)特色，并全權(quán)交由我來負(fù)責(zé)，主管協(xié)助我去完成。經(jīng)過這次事情之后，我對主管畢竟存在著一點兒介心，但想到這是經(jīng)理親自下給他的任務(wù)，即使他不會全力以赴，也不會搞出什么事兒出來吧！而且在上下級之間的關(guān)系中，他畢竟還是我所屬部分的主管。在裝修期間，我將所有布局圖，設(shè)計圖紙都交到主管手中，征求他的意見，并將所要購置材料的單據(jù)交給他，讓他去布置。我一再交侍他，裝修期間很短，我們必須抓緊工作的安排。
了一句，以后有什么事的，多多聯(lián)系。經(jīng)過這次約會后，我與陳先生經(jīng)常有電話來往，空閑的時候還出來坐坐，聊聊天，他是個很聰明的商人，從來就不會去打聽或者過問你行業(yè)內(nèi)的事情。出來以后，就以朋友相稱地聚在一起，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
（四）酒店向外發(fā)展擴(kuò)建，在異地新建起另外一幢星級酒店的時候，我不經(jīng)不覺來到酒店已經(jīng)有三年半的時間了。新酒店的興建，設(shè)置布局設(shè)計交到我和主管的身上。在這三年多里，我很少與主管正面交談，即使是公事上的工作，我也是通過部屬轉(zhuǎn)告他，要下屬去征求他的意見而已。對于整幢酒店室內(nèi)布局設(shè)計這么大的事兒，單單由我們本身設(shè)計組的幾位成員是遠(yuǎn)不足夠的，而且吸收了教訓(xùn)后，我不可能與主管一同工作了。于是我找到了經(jīng)理，說明其間的種種?！澳愕囊馑际钦f無法與主管工作下去了，要么就是由你一個人獨力承擔(dān)，要么就是要他一個來負(fù)責(zé)，是嗎？”經(jīng)理有些為難地問?！罢??！蔽掖稹！斑@——你先回去，明天我給你一個答復(fù)吧。”可是，一連過了幾天，工作都要安排下來了，經(jīng)理還沒有給我一個答復(fù)。我也深知自己所處的環(huán)境的局限性，也知道經(jīng)理的為難之處，他不可能因為某一個部門的主管就與老板對峙起來，畢竟主管是老板的遠(yuǎn)親，盡管他了解主管的為人，知道我與他同處一船的感覺，但是在短時間作一個取舍，恐怕也是一件極令經(jīng)理頭痛的事情??！
正當(dāng)經(jīng)理還在猶豫不決的時候，陳先生主動邀請我去參加一個他親自布局下來的設(shè)計工作室，步入那間格調(diào)高雅、自然舒適的工作室，回歸自然淳樸油然而生，我的心一下子舒坦了。陳先生將一串沉甸甸的鑰匙交到我的手中，拍了拍我的肩膀，笑著點了點頭。我明白陳先生的意思，這間工作室是他親自布局設(shè)計，他把我看透了，他所設(shè)計專業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，他一直都不肯展示出自己的才華，只是希望我能夠與他以朋友相稱，而且在這個我還要指望別人取舍的關(guān)鍵時刻，他再次邀請我過去。但是，他不單要用利益來打動一個人，更是用了真情去邀請一個人加入，而且讓這個人覺得他永遠(yuǎn)是你的良師益友。這樣的話，你再不過去，未免真的太不識時務(wù)了吧！無論從物質(zhì)利益方面，還是人情世故方面，更是求學(xué)上進(jìn)方面，都是無法挑剔的。當(dāng)我下定決心離開酒店，接過陳先生手中的鑰匙的時候，酒店經(jīng)理打通了我的電話，并告訴我，新酒店的設(shè)計方案可以全權(quán)交我打理。從他的語氣中，我可以斷言，他也是費了不少周折才將老板說服，才將主管支開的?？墒牵覅s告訴他，我不會再回去了。他說以后可以給我許多優(yōu)厚的條件，希望我打消離開的念頭。我很直接地回答他，每一位老板用人的方式不一樣，得到的結(jié)果就載然不同的，酒店的管理方式不適合我，我就只能退出來了。
從求職打工到擁有自己工作室，擁有自己產(chǎn)業(yè)，我在職業(yè)生涯里走過了五個春秋。在千千萬萬的名打工一族中，我應(yīng)該屬于比較幸運的那一種吧。我一直都是這么認(rèn)為。“不，這絕對不單單是你的幸運，而是你的專業(yè)精神和拼搏的精神。也就是說，獨特巧妙的構(gòu)思，認(rèn)真細(xì)致的敬業(yè)精神，不斷求進(jìn)的上進(jìn)心以及誠實坦率的為人，這些都是你的本錢?！标愊壬鷮ξ业脑u價，使我真正明白中文老師當(dāng)年給我們所講的真諦：無論什么事，首先應(yīng)該明白如何為人！回首這五年來走過的路，感慨萬千，老師的言語在現(xiàn)實中慢慢地得到了印證。我依然清楚地記得老師對我們的忠告，每一個專業(yè)都有它本身的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是發(fā)展的前提。我很明白自己的處境，在社會里，我只是一個普普通通的中專生而已；在專業(yè)方面，我也只是一個平凡的室內(nèi)設(shè)計人員而已。我能做到的，就是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷地學(xué)習(xí)，求發(fā)展。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十四
我想發(fā)明一種書包，這種書包就像一個神奇的魔法師，有著孫悟空的72變。
在新學(xué)期里，我長大一歲，我的書包也要裝更多的書和學(xué)習(xí)工具，沉甸甸的多累呀！我要發(fā)明一種可以變大變小的書包，它是用特殊材質(zhì)制成的，用自動壓縮的本領(lǐng)，書太多裝不下就可以自動變大，如果書少就可以變小。
我發(fā)明的書包是智能的，你只要輸入今天是星期幾，它就會自動提示你上什么課，并自動彈出需要的課本和學(xué)習(xí)工具。
我發(fā)明的書包不怕水不怕火，剪刀剪不壞。放學(xué)后，他還會自己長出一雙腳，跟著你回家，不用背著書包多輕松呀。
我的書包有自動錄音功能，老師上課的細(xì)節(jié)和知識點都可以自動錄音好回家復(fù)習(xí)。放學(xué)后還有打電話的功能，如果家長沒來接你，你就可以直接給家長打電話。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十五
金無足赤，人無完人。每個人身上都有缺點。我身上的一個缺點就是做事情顧頭不顧尾，總是出錯。對此我苦惱不堪。
有一個，父母要外出辦事，恰逢這天天氣多云，天氣預(yù)報也預(yù)報說有雨。于是乎父母臨行前再三叮囑我要即使收好衣服，如果要外出玩耍的話要關(guān)好門窗?？晌乙恍闹幌肽钪业淖杂缮?，對父母的話只聽了個大概。
父母離開后，我便一蹦三尺高地沖出了家門，一溜煙的就消失了。當(dāng)我在朋友家玩的正開心的時候，朋友的媽媽突然走進(jìn)來說:"外面下雨了，你快回家把衣服門窗收拾關(guān)好吧!”我一聽，猛然記起臨走前未關(guān)好門窗，頓時感到大事不妙，拿起雨傘就朝家狂奔而去，心中不停默念各種六字真言。
一路上，雨越下越大，寒風(fēng)卷夾著雨水正在肆虐著世間，樹葉、花瓣和小草等植物到處都是。四處飛濺的雨不時濺到我身上，渾身的衣服早已濕透，心也涼了半截。正當(dāng)這時，突然一陣強(qiáng)風(fēng)襲來?！班А钡囊宦晫⑽业挠陚憬o刮成了“倒栽蔥”的模樣，而且還大有“上天”的趨勢。我見情勢不妙當(dāng)即使出了吃奶的勁，才保下了雨傘，心想家里的衣服一定已經(jīng)被“摧殘”了。但仍硬著頭皮向家狂奔而去。
終于我一路磕磕絆絆、跌跌撞撞的回到了家，抬頭一看，小心臟頓時“透心涼”：只見我的一件上衣正慘不忍睹的癱在窗臺上，一件褲子也已經(jīng)扭曲不堪地倒在地上，兩條襪子一條掛在樹枝上，還有一條到了水槽里，父母的衣服也和我的衣服差不多的下場。
唉!不知何時可以改掉這個壞習(xí)慣啊!
作者：宇智波。
公眾號：泗水文心。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十六
這是關(guān)于一個叫“花”的女孩子的自述：我懂事的比較早，可能相對于男孩子來說，女孩子成熟的比較早些。懂事的早些，就知道的多些，在乎的也就多了些。
那是剛進(jìn)入青澀年代的我，想象著自己的故事，做著各種故事里的主人公，又看著與現(xiàn)實生活的差距，煩惱也因此增加。我比較要強(qiáng)，又顯得有些清高和孤傲，和我走的近的人不多。我其實內(nèi)心很希望有很多好朋友，但是，我天性敏感，心里戒備又強(qiáng)，又覺得別人太幼稚，于是就會不由自主地與別人保持距離。
那時候，家人給予的壓力也很大，我不得不努力學(xué)習(xí)，為了些許不知道是自己還是父母的尊嚴(yán)為了別人嘴角那若有若無的微笑或是嫉妒，究竟是為什么我也不知道。但反正不是為了前途。我在意別人的看法，卻不希望別人當(dāng)著我的面夸我，我會覺得非常不好意思。特別是當(dāng)爸媽在場的時候，這樣回去還得吃教訓(xùn)，不準(zhǔn)驕傲。那時候，活的很累，但卻是在那時候遇到了一個讓我終生難忘的人“水”哥。
“水”是我初一才認(rèn)識的，那時我們一個班。青澀年代的我，在學(xué)習(xí)，家人的壓力下渴望有人理解，渴望有人分擔(dān)憂愁，但是，從小學(xué)一起上來的同學(xué)實在不給力，心里的苦惱就又添了一層。這個時候，因一次偶然的機(jī)會，和他有了比較長的談話。那時候，都是用紙條聊天的。
大概是因為有了傾述的對象，我漸漸變得不那么整天愁眉苦臉，漸漸地有了笑容，那個年齡，差不多是情竇初開的年齡，我不知道何為喜歡，只希望有一個人真心地對自己好。自己可以無所顧忌地喜怒哀樂。但是時間久了，就漸漸地對那個人有好感，那個人就是“水”。那是班委改選的時候，我真的累了，不想當(dāng)班長了。因此，新班委會的時候就不用我去了，我突然間有些失落。大概是感覺到了我的失落，或是怕我心酸，還是什么的，連任體育委員的他不去開會。就是在我勸他去開會的紙條上，我們正式挑明了話題，我在上面寫了我喜歡他，竟發(fā)現(xiàn)他臉紅了，結(jié)果可想而知，看了他傳過來的紙條，我只是笑笑，對于這一回復(fù)，我知道我會很平靜的。
只是為什么說是水哥，并且沒有說在一起呢？因為我內(nèi)心要找一個同信仰的人（首先聲明我是有信仰的人），而且，那個年紀(jì)小，家人嚴(yán)嚴(yán)囑咐不能早戀。我并不是怕父母責(zé)罵，我只是嫌麻煩。嫌他們問東問西，我和水以“兄妹”相稱。
中考前，我被保送到了省立一中，我希望他能來我的高中?？墒撬麤]有，他去了另一所高中，畢竟分?jǐn)?shù)不夠。但一直讓我難以釋懷的是，他為什么不以體育生的身份來我的學(xué)校。但是，要強(qiáng)的我就是不問。表現(xiàn)的就是你愛去哪就去哪里，我支持你！我的內(nèi)心一直有這樣的想法：他不夠在意我們之間的情分！這直接影響了我的態(tài)度，是我們的關(guān)系變得不穩(wěn)定和不確定，間接影響了我們高一，高二上半學(xué)期四五次的分分合合。最終在高二上半學(xué)期期末結(jié)束前分手了。再也沒有合過。只是，我一直到大一寒假的同學(xué)聚會才知道（也就是中考三年后）他不是沒有努力過，只是我們學(xué)校招的體育生實在太少。。。但我突然得知的時候，我正拿著酒杯，酒杯差點就摔了。后來我想：我們只是沒有緣分。當(dāng)然這是后話。
后來，又經(jīng)歷了與青田僑胞的短暫戀情，可是自始至終，我都只有習(xí)慣，沒有感情，很快就分手了。為了填補內(nèi)心的空虛，看上了一個單純的男生，但那時已經(jīng)是高三，只是嘴上說說，大家起起哄，便什么都沒了，我是一個理性的動物。漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]有感情，也許是覺得被欺騙被傷害過了，就再也沒有勇氣打開心門。我一直以為他只對我有情，很顯然，我過于單純，過于自戀了。他的空間，我一樣樣地仔細(xì)地讀過來。呵！我真的很傻很天真。但我卻什么都沒說過。只有想起來的時候黯自神傷。我想我是自私的。喜歡過我的人，在我們關(guān)系依舊異常好的時候（盡管不是男女朋友）去喜歡別人，我無法釋懷，無論那時我是否和別人在一起。
現(xiàn)在我們依舊是非常好的朋友，但是，我們回不去了，歲月的年歲讓我們再也找不回從。
前。有時在夜里想起，就悄悄翻個身，輕輕閉閉眼，緊抿一下嘴巴，試圖揮去那一段記憶。也許，我和“水”會成為一個遺憾。當(dāng)我們都擁有另一半，再相見時，會不會彼此復(fù)雜的看上一眼，或是不再相見，只留一份牽掛在心中。大概很多人都會像我們這樣吧！年紀(jì)真的大起來了。最近看了一個關(guān)于星座適婚年齡的日志，處女座的我是21到23歲，我差不多了。家人也在時常提醒。那天，看到一個雙子座的男生（比我大呢?。?，嘴角忽然彎上了弧度。大概是所謂的一見鐘情吧！可是，我沒有強(qiáng)烈的感情，大概是覺得細(xì)水長流更可靠些吧！不確定自己的感情，我就不敢輕舉妄動。怕傷害了別人，或是傷了自己。但我相信緣分，即使我成為等愛的剩女。也許，有人會說：大學(xué)里找男朋友，又不是找老公，玩玩就好，但是。歲月已經(jīng)磨蝕了我的棱角。我沒有青春可以放縱我的青春要奉給飯碗。。。我也許真的長大了。毛毛蟲該蛻變成蝴蝶了。同學(xué)說我美的詭異。最近同學(xué)會上，有男生說我更漂亮了要和我合影。我也不再把壓力掛在臉上，失敗的高考結(jié)束后，那兩三個月把我的心思全部抹盡。如今，過著釋然的生活，心胸變得越來越豁達(dá)。不再過分注意他人的議論，不再為他人而學(xué)，為他人而活。漸漸學(xué)會了走自己的路，讓別人去說把！
只是隨著生理和心理的漸漸成熟，我卻發(fā)現(xiàn)好像缺少了些什么。大概是激情，大概是幻想，或是因為變得現(xiàn)實多了。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十七
前兩天整理書籍的時候，翻出一本小相冊，里面收藏的都是我和自己教過的學(xué)生的一些畢業(yè)照。有好些照片都泛黃了，看著那些曾經(jīng)熟悉的娃娃臉，卻有很多叫不出名字了。但那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的生活，卻在眼前一幕幕鮮活起來……合上相冊，一抬頭。啊20年了！
20年的青春歲月，在小學(xué)這個講臺，我留下了一些怎樣的故事?我的第一堂課。
彈指間，從教20年了。朋友見面，有時愛問一句，你上了那么多的課，哪一節(jié)課最難忘?不管什么時候，我都會不假思索地告訴他——那節(jié)課——20年前我第一次站上講臺的那節(jié)課。
回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對自己交代的，是那幾個論文證書、榮譽證書就能撫慰內(nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！
我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。學(xué)生們對我的稱呼除了老師以外，隨著年齡的增長，從最初的大姐姐到如今的阿姨，我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺的最大動力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對自己的無比信任。在課堂上，學(xué)生們對自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報那一雙雙求知的眼睛。我經(jīng)常對自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、踢足球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識到一個新型的老師：陽光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。
們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實，這真的是我們老師最好的回報，我會為之而付出我一生的努力！
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十八
彩虹小鎮(zhèn)的世界多么美好啊，下面我們一起來看看這篇《彩虹小鎮(zhèn)》故事吧，希望大家能夠從這個故事中有所感悟。
小茉莉喜歡吃花瓣，桃花、梨花、杏花……只要是花她都愛吃。
這天中午，媽媽正在廚房給小茉莉做她最愛吃的紅燒牡丹花?！斑戗D―”媽媽把花瓣放進(jìn)鍋里，白白的熱氣冒出來了。真香啊！小茉莉陶醉了。
小茉莉來到樹屋前，順著梯子爬了上去?！罢垎栍腥藛?？”小茉莉推開門問道。
“咕咕咕……”三只小鴿子在籠子里叫著。
“哦，可憐的小鴿子！”小茉莉把它們放了出來。突然，三只小鴿子變成了三位小仙子！原來她們是彩虹小鎮(zhèn)的小仙子，中了巫婆的魔法被關(guān)起來了，多虧小茉莉解救了她們。
小仙子們開心極了，請小茉莉吃花瓣點心。點心是用彩虹花做成的，甜甜的、滑滑的，真好吃！
接著，她們玩起了過家家的游戲。小茉莉開了一家小飯館，小仙子們當(dāng)顧客。
“請給我一個月亮花的甜筒！多一點兒花！”
“我要一碗太陽花味道的拉面！”
小茉莉?qū)W著媽媽的樣子，做著美食。
傍晚，小茉莉開始想家了。天快黑了，媽媽找不到自己該有多著急??！
“別擔(dān)心，我們來幫你！”小仙子們說。她們?nèi)鱿乱话逊N子，并唱起了一支神奇的歌。
不一會兒，天空中出現(xiàn)了一片七彩的花田，紅的虞美人、黃的玫瑰、紫的風(fēng)鈴花……慢慢地，花田變成了一道七彩的彩虹掛在天空。
地上，媽媽正著急地呼喚著小茉莉，忽然發(fā)現(xiàn)了彩虹橋。
“這孩子，肯定是去彩虹小鎮(zhèn)玩了?！眿寢岉樦屎缤吓?，終于來到了彩虹小鎮(zhèn)。
小茉莉正坐在樹屋的梯子上等媽媽呢！
從那兒以后，小茉莉每天都從媽媽炒菜的熱氣里跑到彩虹小鎮(zhèn)上去玩。
讀這篇小童話，是一種美的享受。命題童話不容易寫出新意，但子越同學(xué)做得很棒?？蓯鄣男≤岳?、會魔法的小仙子、神奇的彩虹小鎮(zhèn)，這些童話元素點亮了流暢、優(yōu)美的小故事，不禁讓我們憧憬起這個美好的童話王國。
2.睡前故事。
9.寶寶睡前故事集。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇十九
剛剛下過一陣又大又美麗的雨，雨才收起尾巴，天空就掛上了一道漂亮的彩虹。
“這么好的彩虹，一定能賣個好價錢?！?/p>
小青蛙坐在青石板上，瞇起眼睛使勁兒瞧，就像商人在看他的滿箱珠寶，心里當(dāng)然歡喜。
“快看呀快看呀，天上有道好美的彩虹呢?！?/p>
灰象一邊跑過來，一邊沖小青蛙指指天空。
小青蛙從青石板上站起來，驕傲地說，“是啊，它是我的?！?/p>
“哇!”灰象羨慕地看看小青蛙，突然想起了什么，把手上的一大捧花往他面前一遞，說，“我用這個跟你換，好么?你聞聞，可香呢?！?/p>
“不換不換?！毙∏嗤軋詻Q地把灰象的花推開，“再香的花也比不過我的彩虹。”
做不成交易，灰象只好把花抱在懷里，失望地走了。
“喲，這是你的彩虹吧?”
“是的?！?/p>
“這顏色真好看，就像用畫筆一點點涂上去的。”
“要是有一把長一點兒的梯子，我會爬上去把它擦得更鮮艷?！?/p>
兔子急匆匆跟小青蛙說了幾句話，又急匆匆地走了。不一會兒，她抱了一只大蘿卜回來。
“看啊，我用最大的蘿卜換你的彩虹，怎么樣?”兔子在蘿卜上拍了拍，發(fā)出清脆的響聲。
小青蛙搖搖頭，“再大的蘿卜也比不過我的彩虹?！?/p>
這么干脆地遭到了拒絕，兔子只有遺憾地扛著蘿卜離開了。
“我們來談一樁生意吧?！?/p>
花栗鼠從老遠(yuǎn)的地方一路跑過來，把一只手搭在小青蛙的肩膀上，一本正經(jīng)地跟他說。
沒等小青蛙問什么，花栗鼠就從口袋里掏出一大把彩色的糖果，一看就知道很好吃。
“這是核桃仁巧克力，又脆又香，你一準(zhǔn)兒會喜歡的。”
花栗鼠把小青蛙的手拉過來，把巧克力放進(jìn)他的手里。
“這樣的話，彩虹能不能歸我呢?”
小青蛙一聽，馬上把巧克力還給花栗鼠，不高興地說：“再好吃的巧克力也比不過我的彩虹?！?/p>
臨走，花栗鼠還不死心地問：“不再考慮一下了嗎?這種巧克力可是很難弄到的?！?/p>
小青蛙沒有答話，只是對著他擺擺手。
熊走過來，在小青蛙跟前站了好一陣子，抬頭認(rèn)真地看著彩虹。
“你有什么事嗎?”小青蛙問。
“我……我就是喜歡你的彩虹，可是……我沒有什么東西能跟你交換。”
熊喃喃地說，不好意思地低下頭。
“不過，我是真的喜歡這道彩虹，它真美。”熊又補充道。
“那就用你的喜歡跟我換吧，要是你愿意，這彩虹現(xiàn)在就是你的了?！毙∏嗤芩斓卣f，“我就知道，會賣出個好價錢的?！彼f話時的樣子，像個真正的商人。
“坐呀?！毙∏嗤茉谇嗍迳吓擦伺?，給熊讓出一塊地方。
兩個人并排坐在一起，彩虹在他們頭頂畫出一道最美麗的弧線。
青蛙姐姐：陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子，青蛙姐姐總是喜歡站在水靈靈的荷葉上大聲唱著歌兒。百靈鳥從湖面上飛過的時候，聽到了青蛙姐姐歡樂而充滿陽光味道的歌聲。
百靈鳥停在湖邊，邀請青蛙姐姐去參加森林里舉辦的一個音樂會，青蛙姐姐高興地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備工作開始了，青蛙姐姐想：我唱什么歌呢?就唱《讓我們蕩起雙漿》吧，這首歌膾炙人口，旋律優(yōu)美，節(jié)奏悠揚，形象生動地描繪出我們幸福、快樂的生活呢。
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”唱著唱著，青蛙姐姐忘記了后面的歌詞。她想起住在湖邊上的小螃蟹，她的活頁紙歌本上就有這首歌曲。
青蛙姐姐去找小螃蟹借活頁紙歌本：“螃蟹妹妹，百靈鳥邀請我去參加森林里舉辦的一個音樂會，我想唱《讓我們蕩起雙漿》，可是，我想不起歌詞了，想借你的活頁紙歌本，看看上面的歌詞?！?/p>
“啊，你要去參加森林里舉辦的一個音樂會?”小螃蟹的目光仲得直直的，羨慕的口水都快要流出來了。
“是的?！鼻嗤芙憬阏f，“我想借你的活頁紙歌本，可以嗎?”
“哦”小螃蟹想了想說：“當(dāng)然可以?！?/p>
可是，小螃蟹根本沒打算借活頁紙歌本給青蛙姐姐，因為每當(dāng)聽到青蛙姐姐的歌聲，小螃蟹總是不屑地皺皺眉頭說：“臭美呀?！彼胱屒嗤芙憬阍谏忠魳窌?，因為記不起歌詞而出丑，看她以后還要不要整天“呱呱呱”地唱呀唱。
小螃蟹把上面寫著《讓我們蕩起雙漿》歌曲的那頁紙撕掉，然后把她的活頁紙歌本給青蛙姐姐送過來，青蛙姐姐高興地說：“謝謝，謝謝螃蟹妹妹。”
青蛙姐姐在小螃蟹的活頁紙歌本上找呀找，沒有找到《讓我們蕩起雙漿》這首歌曲。小螃蟹的活頁紙歌本上只有《小螃蟹進(jìn)行曲》，青蛙姐姐只好準(zhǔn)備演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》。
森林音樂會結(jié)束了，百靈鳥評委宣布：“青蛙姐姐演唱的《小螃蟹進(jìn)行曲》獲特別獎?！?/p>
看到青蛙姐姐陽光般的笑臉，小螃蟹的臉不由地紅了，它想：在青蛙姐姐的心里，每一天都是陽光燦爛的日子。
飛翔的青蛙。
藍(lán)狐貍躺在草地上，拿著一塊綠色玻璃看天上的云。天上的云都變成綠色的了，有的像綠色的帆船，有的像綠色的鳥，有的像綠色的房子，還有一朵像綠色的滑翔機(jī)。
突然，一陣風(fēng)吹來，綠色的滑翔機(jī)落在藍(lán)狐貍的肚皮上，里面蹦出一只綠青蛙。
這可不是綠色的青蛙云，而是一只真正的青蛙。
“我是被風(fēng)吹來的，我的飛行又失敗了。”這是一只想當(dāng)飛行員的青蛙。
“你的肚皮沒有被我砸出一個洞吧?”青蛙笑著拍了拍藍(lán)狐貍的肚子。
“什么?什么?”藍(lán)狐貍聽著都感到害怕，趕緊也去摸自己的肚子。
青蛙突然換成一副要哭的樣子：“我不認(rèn)識回家的路了，我的腿好像也摔斷了?！?/p>
青蛙的后腿真的摔斷了。
藍(lán)狐貍找來樹枝和繩子，綁好了青蛙受傷的后腿，再把青蛙抱進(jìn)了自己的小木屋。
幾天后，藍(lán)狐貍修好了青蛙的滑翔機(jī)。“你可以繼續(xù)你的飛行了?！彼{(lán)狐貍說。
“我一直都不知道自己為什么要飛行，現(xiàn)在我知道了，我是希望在飛行中找到特別的朋友。”
看來，這只想當(dāng)飛行員的青蛙認(rèn)準(zhǔn)了藍(lán)狐貍就是他的好朋友。
藍(lán)狐貍站在草地上，向前一揮手，像個將軍一樣下令說：“出發(fā)吧!”
青蛙駕著他的滑翔機(jī)，像朵云一樣飛在藍(lán)天里。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇二十
2058年，我成為了一個出色的科學(xué)家，并研究出了許多對人類有好處的發(fā)明。一個星期天上午，我突然想到要研究超能力裝置。這種裝置可以讓人上天入地，無所不能。于是，我開始著手研究超能力裝置。九個月后，我的超能力裝置研制成功，為了防止壞人用來做壞事，我在個裝置上安裝了緊急停止裝置，它可以讓所有的超能力裝置停止。這個裝置是我自己用的。
不好!走私犯和警察發(fā)生槍戰(zhàn)，我立即用瞬移移動到警察前方，不好!一束激光飛來，我立刻打開防護(hù)罩，激光反射回去，打壞了匪徒的掩體。不好，一名匪徒破壞了我們所在大廳的'支柱，準(zhǔn)備與我們同歸于盡，我立即用大力之手頂住了天花板，并用高速槍打暈了匪徒，這時一個匪徒用超能力裝置向我發(fā)射強(qiáng)力激光，我立即按下停止器，并發(fā)射瞬移激光，一下子就把他送到監(jiān)獄里。
我又用超能力裝置解決了許多難題，我變成了名副其實的“超人”。
小學(xué)寫一個神奇的故事篇二十一
王有蓮。
回眸自己的這些年，反思一下有什么可以對自己交代的，是那幾個論文證書、課例證書就能撫慰內(nèi)心嗎？真的不是啊，我的幾屆學(xué)生才是我內(nèi)心的驕傲吧！我的學(xué)生現(xiàn)在有的已經(jīng)走上工作崗位了，有的正在高中或是初中寒窗苦讀，更有的已經(jīng)成家立業(yè)了?；叵肫鸷蛯W(xué)生的感情，我覺得真是百感交集。我想我與學(xué)生之間這份濃濃的師生情注定是我一生最重要的情結(jié)，是我安心于三尺講臺的最大動力。還有什么是做人的最大快樂，我想那應(yīng)該是別人對自己的無比信任。在課堂上，學(xué)生們對自己的那份崇敬，那油然而生的責(zé)任感，怎么能不督促自己要好好上課，好好鉆研，來回報那一雙雙求知的眼睛。
我經(jīng)常對自己的學(xué)生講，該學(xué)習(xí)的時候全心地學(xué)習(xí)，該放松的時候盡情地玩。我可以和他們一起打籃球、打乒乓球，盡量多培養(yǎng)自己多方面興趣來應(yīng)對孩子們不同的問題，盡量不讓孩子們失望，逐漸讓學(xué)生認(rèn)識到一個新型的老師：陽光、正直、可敬又可親的老師。課堂上求知是那么一絲不茍，課下老師又是那么的和藹可親。
我總在摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，我想只有對學(xué)生全身心的去愛，不管什么風(fēng)格都是好的。這種愛體現(xiàn)在多方面，嚴(yán)厲是愛，關(guān)懷是愛??現(xiàn)在我的學(xué)生還經(jīng)常和我聯(lián)系，或是問一些學(xué)習(xí)上的困惑，或是生活中的一些問題，我想他們已經(jīng)不再僅僅把我當(dāng)成他們生命中的一個過客，也不僅僅局限于老師，更知心朋友。每當(dāng)聽到學(xué)生匯報自己在某地取得的收獲時，我都很興奮。人們經(jīng)常這樣贊美老師：桃李滿天下。我覺得很真實，這真的是我們老師最好的回報，我會為之而付出我一生的努力！c刻苦鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)好人民教師精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
十幾年來，我教書育人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；工作熱情高，工作責(zé)任性強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材。在教學(xué)實踐和教育研究領(lǐng)域，有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新的精神。教學(xué)當(dāng)中，不但給學(xué)生傳授知識，而且傳授做人的道理，傳授學(xué)習(xí)方法；能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神；使學(xué)生懂得“做人?學(xué)習(xí)?事業(yè)”的辯證關(guān)系，從現(xiàn)在做起，從自己做起；明白一個人只有不斷克服困難，戰(zhàn)勝痛苦，才能走向輝煌！
小學(xué)寫一個神奇的故事篇二十二
嗨！大家好。你們知道我嗎？我的小臉黃澄澄的，身子圓溜溜的。如拳頭一般大，也有的只有乒乓球那么小。是不是特別可愛呢！
你們快試試把我的皮剝開吧！幫我脫掉金燦燦的外套，你還會看見有一件白色的小短袖，除了那件白色的小短袖外，就是我那甘甜爽口的果肉啦！聞一聞就可以判斷出我是甜的還是酸的。有的會讓你酸得牙齒都麻木了；有的'又甜又酸，兩種味道合二為一，融為一體了；有的全部是甜甜的。我就是那個甜甜的，你聞到了嗎？想要嘗嘗我的果肉嗎，那就輕輕咬一口吧。我那果肉兄弟就像一個個彎彎的小月亮，果肉里的小粒粒，都是一群小寶寶們，他們緊靠在一起，非常團(tuán)結(jié)，在一起說話聊天。你一口咬下去，果肉里會發(fā)出一條向噴泉一樣的水線。那滋味真是美極了！不過你們可不能吃得太多哦，因為吃得太多了會上火的。吃完我的果肉先別急著丟掉我的皮。你可以把我的皮曬干用來泡茶喝，這樣可以清熱解毒，還能做中藥，做月餅餡呢！
說到著，你知道我是誰了嗎？
小學(xué)寫一個神奇的故事篇二十三
你看，迎面走來一個苗條的姑娘，她有著一雙水靈靈的眼睛，就像兩顆黑寶石似的。她的鼻子小巧玲瓏，可愛極了！想知道她是誰嗎？哈哈，就是。想要深入的了解我，就來聽聽我的“朋友”對我的評價吧！
書包說：“我原來是書包王國最苗條的最美麗的公主啦！可我到了主人手里以后，就變成了名副其實的“大胖子”，我肚子里的書可多了，有《狼王夢》，有《若兒流浪記》，有《中華上下五千年》，有《草原上的`小木屋》……瞧瞧，鄰居玉玉她的主人對她可好了，一直都保持著苗條的身材，我堂堂一個公主，還要成天被她笑。但為了讓主人增長一些知識，我還是忍忍！”
圓珠筆說:”我都快餓了五天l,主人一拿起我就馬不停蹄地寫，累得我氣喘吁吁，我體內(nèi)的能量都快消化完了。每當(dāng)我的能量消化完了的時候，主人總是把我拼命往桌上敲，可她全然不知我的能量早已被消化完了呀！等發(fā)現(xiàn)了，她又買了一支新的筆芯，這時，我的能量又充滿了。但可想而知，新的苦難又將在我身上降臨。但我也有我的光榮啊，主人用我，得了全校第一名的好成績。
布娃娃說：“主人可膽小了，晚上一做噩夢就把我抱得緊緊的，還不時抓我的腳，可疼死了。這不，她又抓住我的腳了，肯定又做噩夢了吧！
這下，你了解我了吧。
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