人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
雄英高中的臥底是誰篇一
在我高中三年的學習生活中，我深刻認識到什么是真正的英雄兒女。無論是家鄉(xiāng)獻身保家衛(wèi)國的烈士，還是在平凡的崗位上默默奉獻的普通人，他們都教會了我許多寶貴的東西。以下是我對英雄兒女的心得體會。
首先，英雄兒女具備堅定的意志和勇氣。在我身邊，有很多同學朝著自己的理想努力奮斗，不計較付出與回報的不平衡。他們愿意為了夢想放棄誘惑和安逸，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。正是因為他們有堅定的意志和勇氣，他們才能夠在學業(yè)上取得優(yōu)異成績，同時兼顧社會實踐和各個方面的興趣愛好。
其次，英雄兒女具備團結和合作的精神。無論是在班級里還是在各種社團組織中，我看到了很多同學之間的互助和協(xié)作。他們懂得團結的力量，知道只有相互幫助才能共同前進。在面臨困難和挫折時，他們總是能夠積極地尋求幫助，與他人相互配合，取得更好的結果。英雄兒女的這種團結與合作精神，不僅在校園中展現出來，也能夠在以后的人生道路上為他們開拓更廣闊的空間。
再次，英雄兒女具備樂觀積極的心態(tài)。在高中生活中，我們面臨著種種艱辛和壓力。但是，英雄兒女們總是能夠以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去迎接每一天的挑戰(zhàn)。他們懂得如何給自己調節(jié)心情，告訴自己要相信未來的美好。他們相信，只要用心去努力，任何困難都能克服，任何目標都能實現。這種樂觀積極的心態(tài)，不僅能夠讓他們更好地面對困境，也能夠激勵他們去追求更高更遠的目標。
最后，英雄兒女具備勇于奉獻和服務的精神。我曾經看到很多同學在課余時間參與各種社會公益活動，主動幫助那些需要幫助的人。他們無私地奉獻自己的時間和力量，給予他人無盡的關懷和幫助。正是因為他們有這種勇于奉獻和服務的精神，他們才能夠成為社會的棟梁之才，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總結起來，英雄兒女給我留下了很多寶貴的東西。在他們身上，我見到了堅定的意志和勇氣，團結合作的精神，樂觀積極的心態(tài)以及勇于奉獻和服務的精神。這些品質無疑是他們在高中學習生活中培養(yǎng)的結果，也是他們未來成為社會上的英雄兒女的基礎。我希望自己能夠在實踐中不斷學習，將這些品質融入自己的人生道路中，成為一個有用的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
雄英高中的臥底是誰篇二
比起喬丹，他只是太陽系眾行星中的其中一顆；比起約翰遜，他只是滾滾長江中的一滴小水珠；比起德雷克斯勒，他只是萬里長城上的一塊小石塊。他太渺小了，渺小得讓人很容易就忽略。米勒沒有戒指，相對于建立“公?；食钡膯痰碚f，他是一個失敗者，而且很失敗。但是，我崇拜他。
我崇拜他，崇拜他那永不放棄的堅韌。18年了，人生有多少個18年呢？從他被印第安納步行者隊選中后，他就為球隊奉獻了18年，期間不曾會，除了因為傷病問題，他沒有缺席步行者的任何比賽。面對對手一次次凌厲的攻擊，他沒有放棄；面對傷病一次次疼痛的折磨，他沒有放棄。這是一個多么有毅力的男人??！他堅信：有付出，就有收獲。
我崇拜他，崇拜他那不服輸的精神。8。9秒，8分，賽場上有多少奇跡呢？但是，他做到了，是他那頑強的精神感染了步行者們，是他那不畏對手的眼神激勵著步行者們，他們一路拼殺，過五關斬六將，可惜??！幸運的天秤倒向了另一邊……曾經，米勒笑過，像個孩子，很純，很甜，他揮舞著雙臂，又蹦又跳地沖向教練，步行者們擁抱在一起，接受著整個球館的祝賀。夢想，又差一步了……當幸運女神不再眷顧他們時，米勒仍不服輸，他，還在堅持……他堅信：有夢想，才有將來。
我崇拜他，崇拜他那無私的'精神，作為球隊的核心，他不僅在賽場上組織球隊打好比賽，而且下場休息時也不忘指點隊友，把經驗傳授給他們，多么無私?。≡谑⑿小叭瞬粸榧?，天誅地滅”的當今，米勒可以說是一個異類，但他不在乎，他只想和隊友團結合作，完成夢想罷了。他堅信：團結就是力量。
雄英高中的臥底是誰篇三
作為中國的商業(yè)中心和全球城市，上海一直以來都以其高效率和強大的經濟實力而著稱。然而，在2020年初，一場突如其來的新冠疫情完全顛覆了上海這座城市的運轉模式。 在這次危機中，上海人民的勇氣和無私奉獻讓人們深受感動。在這篇文章中，我將分享我在上海抗疫中的心得和體會。
第一段：責任意識
疫情來襲時，上海市民紛紛行動起來，尋找防護物資，排隊接種疫苗，遵守社交距離規(guī)定以及遵守封城措施。在這些細節(jié)之中，我們能夠感受到每個人的責任意識。每個人都知道，只有當每個人都做到了自己應該做的，才能夠將這場疫情控制在最小的范圍內。在疫情中，大家都感受到了彼此之間的關注和關愛，同時也感受到了自己的責任和使命。
第二段：團結合作
在這場疫情中，上海人民展示了前所未有的團結合作精神。各級政府和社區(qū)居委會組織義務志愿者，全力支援疫情防控工作。社會各界積極捐贈物資和資金，捐贈者不分國界、職業(yè)和膚色。 很多企業(yè)和個人自發(fā)地為疫情防控提供各種支援，包括開放醫(yī)院床位、啟動生產口罩、消毒液等防護用品。 通過這樣的團結合作，上海市民建立了更加緊密的社會聯(lián)系，更好地完成了疫情防控的任務，表現出了團結一心的精神。
第三段：勇氣和信念
在疫情防控一線，有許多醫(yī)護人員以及其他工作人員沖鋒在前，奮斗在前線。他們冒著極大的風險，在醫(yī)院、社區(qū)親戚提供醫(yī)療和生活保障。這一切都離不開醫(yī)生、護士、警察和義工等不計報酬的付出。這些人不僅僅是普通的工作者，更是代表了一個國家的力量。在致命的檢測、隔離和治療任務面前，他們表現出了勇氣和信念，為疫情防控做出了巨大貢獻。他們的無私奉獻在我們心中永遠銘刻。
第四段：延續(xù)紅色基因
上海是一座有著豐富歷史的城市，擁有著深厚的紅色傳統(tǒng)。在這場疫情中， 上海市民延續(xù)了他們的紅色精神，表現出了“眾志成城、奮勇前行”的精神。他們信仰和尊重科學，追求思想和人性的自由；他們熱愛生命、珍惜生命，用實際行動詮釋了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和人民性質。在這場疫情之中，上海人民延續(xù)了他們的紅色基因，為大家樹立了榜樣，同時也展示了一個“民族大團結，筑牢共同防疫”的背景。
第五段：抗擊疫情的經驗和啟示
在這場疫情中，上海人民展示出了強大的凝聚力和抗風險能力。他們積極應對疫情，及時采取措施， 配合防控工作，助力防控。由此可以看出，在現代社會中，如何通過團結合作來應對各種突發(fā)事件，并用各種措施來迅速應對危機和狀況，這是至關重要的能力和要素。在疫情防控中，上海市民展現了卓越的抗風險能力和歷史責任感。我們也應秉承上?？挂叩木?，時刻準備迎接未來可能的危機和挑戰(zhàn)，以便我們可以更有信心地面對未來。
雄英高中的臥底是誰篇四
提綱：
第一段：引言，說明戍邊英雄人物的背景及影響；
第二段：介紹幾位戍邊英雄人物，如石云鶴、李連達、蔣超良等，講述他們的事跡與精神；
第三段：從英雄人物對國家的犧牲精神、愛國情懷、保家衛(wèi)國的責任心等方面進行探討；
第五段：總結，強調通過學習戍邊英雄人物的精神，可以更好地肩負起時代賦予我們的責任。
文章：
“戍邊英雄人物”是指那些在中國的邊境地區(qū)，用自己的血肉之軀來保衛(wèi)祖國領土安全的英雄。他們是無聲的英雄，是祖國的石頭墻，是共和國的棟梁。作為中國歷史長河中的一道璀璨風景，戍邊英雄人物們讓我們深刻地認識到“空谷幽蘭，宜其生息”的道理。在我們身后默默耕耘，用中華民族的智慧和堅忍不拔的毅力，為我們創(chuàng)造了一個安寧穩(wěn)定、繁榮富強的生活環(huán)境。他們?yōu)閲瞰I、為民造福，是我們值得學習的人物。
我們在這里介紹一下其中幾位較為著名的戍邊英雄人物吧，像石云鶴、李連達、蔣超良等。石云鶴是中國人民解放軍第二十二軍某部戰(zhàn)士，于1998年5月22日在抗擊境外武裝分子入侵時，在高原危險地段執(zhí)行巡視任務中，作為先遣組員，他勇往直前，身先士卒，視死如歸，最終以“身殉職”奉獻了生命。李連達先生是中國人民解放軍炮兵部隊烽火島連的副連長，他在保衛(wèi)烽火島期間，以身殉職，浴血沙場。蔣超良是中國人民解放軍某部炮兵指揮員，于2015年4月抗擊境外武裝分子入侵時，在陜北沙漠茫?；脑希c敵人展開了殊死搏斗。在不到半個小時的時間里，蔣超良借助炮兵火力，帶領戰(zhàn)友打出了強烈反擊，成功擊斃了15名武裝分子，化解了全連所面臨的危機。
從這些英雄人物的事跡中，我們可以感受到他們的愛國情懷和保家衛(wèi)國的責任心。他們把祖國的尊嚴看作是一生中最大的榮耀，用自己的生命來守護家園。他們沒有想過退役，沒有懼怕挑戰(zhàn)，但任何難題和危險都能勇往直前，像保衛(wèi)自己的家園一樣毫不猶豫，用實際行動詮釋著自己對祖國和人民的錚錚誓言。他們的精神是偉大的，值得我們這些后來人去學習和傳承。
學習戍邊英雄人物的精神，使我明白不論個人境遇如何，投身到祖國和人民需要我們的時候，都應該義無反顧地挺身而出。我們可以通過努力工作、奮斗拼搏來為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻，充分發(fā)揮自己的作用，在自己力所能及的范圍內，傳承英雄不屈不撓的精神，讓自己的生命更有厚度，更精彩。
總之，學習戍邊英雄人物的精神，不僅可以更好地肩負起時代賦予我們的責任，更可以為我們的人生道路注入新的真正的內涵。我們應該時刻銘記他們的英勇和犧牲，用實際行動彰顯華夏兒女的責任擔當，不負這美麗的青春年華，不負這世界的饋贈，創(chuàng)造出屬于自己與祖國共同發(fā)展和繁榮的美好未來。
雄英高中的臥底是誰篇五
2020年1月，武漢市爆發(fā)新冠疫情，感染人數迅速攀升，牽動全國人民的心。作為有理想有擔當的高中生，我們深感為國家和人民分擔責任的重要性。面對這場突如其來的疫情，我們并不無所作為，而是積極參與到支援武漢的行動中去。我們不僅捐款捐物，還通過各種渠道積極宣傳、組織募捐活動，希望能盡一份力量為武漢加油打氣。
第二段：堅守崗位，用實際行動詮釋英雄本色
疫情期間，白衣戰(zhàn)士們?yōu)榱丝箵舨《?，不懼風險、不顧個人安危，日夜奮戰(zhàn)在一線。對于這些勇敢的醫(yī)務工作者，我們懷有崇敬之情，也堅信自己應該為他們提供幫助。于是，我們主動加入到志愿者隊伍中，協(xié)助醫(yī)院或社區(qū)開展各項工作。無論是為患者送去慰問品、為醫(yī)務人員送去溫暖的飯菜，還是為居民排解困難，我們用實際行動體現對他們的支持和關愛。
第三段：加強自身學習，做到知行合一
支援武漢并不僅僅是表面的行動，更是對我們個人的一次考驗。作為未來社會的棟梁之才，我們不能只關注自己的前途，更需要站在歷史的角度思考。因此，我們在堅守自我防護的同時，也加強了自身的知識學習。通過獨立思考、學習科學知識，我們更加深刻地認識到疫情對社會的巨大沖擊，從而加強自身的理性思維和判斷能力。在這個特殊的時期，我們充分體驗到知識的重要性，也懂得了只有不斷學習，才能更好地應對各種變化和挑戰(zhàn)。
第四段：感恩與堅持，相互扶持度過困境
面對突如其來的疫情，社會責任感與團結互助成為我們每個人內心深處的選擇。疫情防控期間，我們看到了社會各界人士的無私奉獻：有的捐款捐物，有的為醫(yī)護人員提供免費服務，有的利用自己的技能幫助有需要的人。同時，我們也看到了周圍人們在困境中互相支持、互相鼓勵的力量。正是這樣的感恩之心和互助精神，讓我們更堅定地走過了這段艱難時期，也讓我們對未來充滿了信心。
第五段：疫情結束，但使命從不停歇
經歷了漫長的抗疫斗爭，疫情終于逐步得到控制，人們的生活逐漸恢復正常。然而，我們深知這只是一種表面上的看似平靜，而真正要應對的問題仍然存在。在疫情面前，我們目睹了許多不平等、不公正的現象。因此，我們決心要通過自己的努力，改善社會的不公，為構建更加美好的未來貢獻自己的力量。我們將繼續(xù)不忘初心，牢記使命，在未來的日子里，不斷學習，探索，成長，為實現國家繁榮與人民幸福而努力。支援武漢，是我們成長道路上的一個重要里程碑，而對于更廣闊的發(fā)展，我們還有很多路要走。
在支援武漢的經歷中，作為高中生，我們不僅感受到了困難和壓力，更體驗到了責任和使命。疫情期間，我們不僅學會了關心和支持他人，也學會了堅持和奉獻。我們將懷揣著對祖國對人民的熱愛，繼續(xù)努力學習，將自己培養(yǎng)成為對國家有貢獻的人才，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。武漢加油，中國加油！
雄英高中的臥底是誰篇六
今年的教師節(jié)，我在網上看到一個視頻，這個視頻使我的心里充滿感動。
視頻的一開始，是一個偏遠的山村，那里樹木蔥蘢，花紅柳綠。緊接著，一座低矮的平房映入眼簾，當鏡頭緩緩拉近，我震撼了――那競是一個教室！孩子們卻快樂地笑著。
當我還沉浸在那群孩子們的歡樂中時，遠方傳來一陣呼聲，仔細聽去，是一群人在呼喊“老師！快！著火了！”認真聽著，好像還能聽到火苗的噼噼啪啪聲。我為他們捏了一把汗。
學生大叫著，在教室里到處亂竄，所有人奔跑著，哭泣著。門外的火苗早已沿著墻根躥上窗戶，誰也沒有想到，門塌了。
我在電腦前急成了熱鍋上的螞蟻，這時，一個男人出現在視頻里。只見他沖上前，用自己的身體撞開玻璃，頓時，鮮血四濺，可他絲毫不顧，奮勇上前，冒著熊熊烈火沖進教室。沖進火海的他不斷尋找學生，每一次都是拉起兩個就走……一個，兩個……十個，二十個……孩子幾乎全部被救出來了，可這個男人眼看孩子越來越少，卻搖搖頭嘆了口氣。教室里的人越來越少，一陣風卻不合時宜地呼嘯而過，烈火幾乎要吞噬這座低矮的房子。
終于只剩兩個學生，但火海卻給教室上了一道無形的鎖。情況危急，他只得一個個救?；鸬闹丝?，使他受盡煎熬，他拉過兩個哭泣的孩子，對其中一個深情地看了看，然后咬了咬牙，抱起另一個沖出教室。才放下，他又急不可耐地沖教室，大喊：“娟娟，我的女兒！”他的眼前因為黑煙而一片模糊，黑暗中沒有回應，他只得左右探索，就在這時，教室爆炸了，在烈火的噼啪聲里，人們聽到了一句充滿愛的話語：“娟娟，別怕，爸爸永遠跟你在一起！”
就是這樣一位英雄，他選擇了以自己的犧牲換取他人的生存?？吹竭@里，我心潮騰涌，心里說不出的難受，驀然，淚光涌現，潸然而下。而這個男人，成了我心中最別樣的英雄！
雄英高中的臥底是誰篇七
身為一個中學生，我們每個人都有一些英雄人物的故事或者杰出的人物，曾經深深地影響過我們的生命，也讓我們信心倍增，奮發(fā)向前。而在中國歷史的漫長過程中，也有許多著名的戍邊英雄人物，他們英勇無畏，堅定不移，用自己的行動和犧牲，為國家和人民保衛(wèi)了祖國的邊疆，對中國的歷史進程、人民生命安全和國家的發(fā)展進而做出了巨大貢獻。 本文將梳理一些戍邊英雄人物的故事和事跡，從中悟出他們的精神內涵，借以提升我們每個人的精神層面和行為準則。
第二段：戍邊英雄人物學習的必要性
戍邊英雄人物學習不僅僅是了解歷史和人物的先進性，更是我們需要引以為戒的精神教育。不少著名的戍邊英雄人物如錢學森、祁連山、查干湖等人，以其短暫而輝煌的生命歷程、龐大的犧牲和貢獻，展現出中國人民儒雅博大的品格。他們在保護國家和人民的過程中，有著高度的責任心和無比強大的心理素質，無論是生命死亡還是牢不可破的精神信念，都值得我們學習和虛心探究。
第三段：軍人艱辛不易的奉獻精神
“不忘初心，方得始終?！痹诳词呌⑿廴宋锏氖论E時，很容易被他們的英雄氣概所震撼。那星海滾滾的眼神、懷揣著進攻的抱負，更有著能攻善守、為國家而戰(zhàn)、永不放棄等軍人精神。這些血性膽氣和專業(yè)精神，在現實中很難得到體現，卻在鋪設民族復興道路的起伏中成為了一道閃亮之鑄。臺灣八二三炮擊事件中，我的一個同學的父親就是那時候的邊防戰(zhàn)士，每一次夜深人靜時候，他總能提起故事中那個戰(zhàn)斗英雄的形象。正是因為這些士兵日復一日地堅守在那里，我們每個人才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在這個國家里，祖國才可以繁榮昌盛發(fā)展。
第四段：英雄人物身上的責任與擔當
從一個學生的視角來看，戍邊英雄人物給我們最深刻的啟示在于：責任和擔當是一種無比珍貴的品格。在戍邊防線上，每個個飽經折磨的邊防戰(zhàn)士都時刻體現著“為國執(zhí)勤，為民執(zhí)法”的重要精神。無論何時、何地，他們總是在嘗試最大可能挽救生命。正是由于這些特定時期的英雄們的遺志，中國才擁有更加強大的國防實力和正義的道德準則。在擔當與責任這件事上，每一個值得尊敬的英雄橋段都可以讓我們從中悟出人性的光芒，學習到一個人應該有付出與自我壓抑的精神品質。
第五段：今天我們該怎樣發(fā)揚光大英雄傳統(tǒng)
戍邊英雄人物的精神不僅僅存在于史書和傳說中，更展現在我們國家的發(fā)展之中。今天反腐、愛國、勇敢爭創(chuàng)的大氣候也可以從中汲取力量和信念。不僅讓我們感受到了力量精神的感染效益，更讓我們認識到人才也是一種必然的構造類型，且是社會發(fā)展的重要因素。只有通過發(fā)揚這些英雄傳統(tǒng)，我們才能擁有更加宏偉的理想和未來觀，我們也要以這些英雄為榜樣，做一個健康向上、勇敢堅定并擁有擔當精神的公民。唯有這樣，我們才能為祖國的崛起做出貢獻。因此，對于我們學習戍邊英雄人物的精神和價值，筆者認為是我們明日之花還未消落之先，必須的功課。
雄英高中的臥底是誰篇八
第一段：介紹疫情爆發(fā)前后對武漢的支援行動，以及英雄主題的探討（200字）
新冠疫情在2020年初突然爆發(fā)，迅速在武漢蔓延。面臨病毒肆虐的恐慌，全國人民紛紛行動起來，向武漢伸出援手。醫(yī)護人員、物資志愿者、社區(qū)工作者、各行各業(yè)的人們，都參與到對抗疫情的斗爭中。這次支援武漢的行動中，我們看到了很多英雄的身影，他們用自己的無私奉獻和勇敢擔當，為我們樹立了榜樣。本文將探討那些參與支援武漢行動的人們的心得體會，以及這次疫情對我們的啟示。
第二段：醫(yī)護人員英勇無畏的奉獻精神（200字）
在疫情面前，醫(yī)護人員是最直接、最堅守崗位、最英勇無畏的。他們面對病毒的肆虐，毫不猶豫地沖向前線，用自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供治療和照顧。許多醫(yī)護人員與家人分離，日夜馳援武漢，他們的付出和奉獻令人動容。面對病毒的未知，他們沒有退縮。他們將自己置于危險之中，一次次沖破自己的極限，以驚人的身體力量戰(zhàn)勝病魔。這種英勇無畏的奉獻精神讓人敬佩，也給我們帶來了深思。
第三段：志愿者的無私付出和社區(qū)的凝聚力（200字）
除了醫(yī)護人員，還有一大批志愿者參與到對武漢的支援行動中。他們自發(fā)組織起來，協(xié)助醫(yī)護人員開展工作，為疫情防控提供幫助。他們義無反顧地奔赴武漢，幫助運送物資、協(xié)助醫(yī)療和社區(qū)工作，為抗擊疫情做出了巨大貢獻。在社區(qū)中，也涌現出了許多暖心的舉動，鄰里之間相互幫助，在困難時刻團結一心。這次疫情說明，無論是個人還是社區(qū)，在面對困難時，凝聚力和互助精神都是非常重要的。
第四段：這次疫情給我們帶來的啟示（200字）
這次疫情讓我們深刻認識到，面對關鍵時刻，每個人都有義務和責任參與進來，為社會作出貢獻。我們應該學習那些英雄的精神，勇于擔當，做出自己的努力。此外，這次疫情還展現了我們國家的力量和團結精神。政府的及時響應和合理的防控措施，以及全國人民的積極配合，都是保障了疫情防控的成功。這次經歷也提醒我們，我們是眾多英雄的國家，我們相信，無論遇到什么困難，我們都能團結一心，共克時艱。
第五段：總結，對未來的展望（200字）
通過對支援武漢行動的探討和剖析，我們看到了很多英雄的身影，他們用自己的行動詮釋了什么是真正的英雄。這次疫情是一次對我們國家凝聚力和抗壓能力的考驗，我們相信，我們將以更加堅定的步伐，迎接未來的挑戰(zhàn)。我們期望，我們的社會能夠從這次經歷中汲取教訓，更加注重公共衛(wèi)生和防疫意識，提高應對突發(fā)事件的能力。希望我們每個人都能在平凡的崗位上發(fā)揮自己的作用，做一個對社會有貢獻的人，為我們偉大的祖國繼續(xù)貢獻力量。
總字數：1000字
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18887355.html】
