閱讀是開啟知識之門的鑰匙，我們需要讀書的總結來分享自己的感受和心得。在寫總結時，可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結論。總結范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
書是人類進步的階梯小學篇一
高爾基說過，書是人類進步的階梯。不錯的，書的確能領導著人類進步。且不說遠的，書對我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。
里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。
在小一點的時候，我或許只是把閱讀這本是當作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感?；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻?！笨梢?，不同內容的知識能夠對人產(chǎn)生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴謹?shù)奈恼陆Y構，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因為那里蘊涵著太多東西值得我去學習領悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因為，書本身就是一個藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。
書是人類進步的階梯小學篇二
書的英文名稱叫：book，法文名稱叫：livre。書是人類用來記錄成就的主要工具，也是人類交融感情、取得知識、傳承經(jīng)驗的重要媒介，對人類文明的發(fā)展起到了不可或缺的作用。
人類對周圍事物的了解，大都經(jīng)過了漫長的歲月發(fā)展。書也是一樣的，它至少有幾千年的歷史。其間人們投入的智慧與勞力，更是無與倫比！
到了21世紀的今天，人類文明已經(jīng)十分發(fā)達了！書的種類也日漸豐富?，F(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了口袋書、電子書等多種書籍。其中，電子書分為：ceb格式、pdf格式、pdg格式，wdl和wdf格式，abm和bok格式，txt和jar格式。
此外，人們對書的評論也數(shù)不勝數(shù)。教育家說：書是智慧的鑰匙。政治家說：書是世代的生命。經(jīng)濟家說：書是致富的信息。文學家說：書是人類的補品。史學家說：書是進步的階梯。奮斗者說：書是人生的向導。探索者說：書是通向彼岸的船。
還有部分書創(chuàng)造了世界記錄。世界上最重的書來自英國，它重達2噸半，占地41平方米，目錄就達到了52萬頁，12年才創(chuàng)作完畢。世界上最大的書來自美國，它的長達到了3．07米，寬達2．74米，一共有300頁，重達256．25千克。還有世界上最小的書，它的面積只有1．4平方毫米，一共有20頁，是激光印刷的，它和世界上最大的書形成了鮮明的對比。世界上的第一本紙書——《三國志》來自中國。同樣來自中國的還有我國的第一本編年史書——孔子的《春秋》。
書本身的種類也很豐富。教科書是按照教學大綱的要求編寫的教學用書。佛書指與佛教有關的典籍。此外，還有很多各式各樣的書籍。
書是人類進步的階梯小學篇三
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言，書籍可以把大量的感情輸發(fā)出來，他也是調節(jié)心情的工具。古代的人把一些驚天動地的大事寫在書上，流傳給后人，他們的用意就是讓后人知道古代的大事，但我們卻把這些書一本一本的放進博物館里，想讓它們變成漂浮在歷史長河上的一堆紙片。但人們很快就發(fā)現(xiàn)了這一點，并且改正了一半。
為什么說改正了一半呢？事情是這樣的：人們大量的印書，也大量的買書，每個人都跟“孔父子”一樣，但也有跟“孔子”不一樣的地方：人們雖然買了書但一本都不看，這樣不僅學不到知識還在浪費金錢，這樣實在太不對了！
我希望人們能喜歡書籍，一起拿起書感受讀書的樂趣吧！“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言，書籍可以把大量的感情輸發(fā)出來，他也是調節(jié)心情的工具。古代的人把一些驚天動地的大事寫在書上，流傳給后人，他們的用意就是讓后人知道古代的大事，但我們卻把這些書一本一本的放進博物館里，想讓它們變成漂浮在歷史長河上的一堆紙片。但人們很快就發(fā)現(xiàn)了這一點，并且改正了一半。
為什么說改正了一半呢？事情是這樣的：人們大量的印書，也大量的買書，每個人都跟“孔父子”一樣，但也有跟“孔子”不一樣的地方：人們雖然買了書但一本都不看，這樣不僅學不到知識還在浪費金錢，這樣實在太不對了！
我希望人們能喜歡書籍，一起拿起書感受讀書的樂趣吧！“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言，書籍可以把大量的感情輸發(fā)出來，他也是調節(jié)心情的工具。古代的人把一些驚天動地的大事寫在書上，流傳給后人，他們的用意就是讓后人知道古代的大事，但我們卻把這些書一本一本的放進博物館里，想讓它們變成漂浮在歷史長河上的一堆紙片。但人們很快就發(fā)現(xiàn)了這一點，并且改正了一半。
為什么說改正了一半呢？事情是這樣的：人們大量的印書，也大量的買書，每個人都跟“孔父子”一樣，但也有跟“孔子”不一樣的地方：人們雖然買了書但一本都不看，這樣不僅學不到知識還在浪費金錢，這樣實在太不對了！
我希望人們能喜歡書籍，一起拿起書感受讀書的樂趣吧！
書是人類進步的階梯小學篇四
“書籍是人類進步的階梯?！边@是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基的著名論斷。的確，書籍是人類智慧的結晶，是歷史文明的傳承，它就像理想的燈塔，希望的種子。近期，我?！鞍賰蚤喿x活動”如火如荼的展開，同學們都以及大的熱情投入到這項活動中去，大家紛紛把自己的藏書帶到學校，與同學交流。活動中，我惜時如金，閱讀了大量有益的圖書。從科普讀物中，我明白了科學的奧秘，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣；從文學名著中，我理解了世間的真善美，假丑惡，陶冶了情操；從故事書中，我了解了名人的成長歷程，思想上受到深刻的啟迪。在這些書中，我最喜歡的，還是那本《名人故事》。
這本書的內容非常豐富，向我們介紹了一些中外名人的成長故事，我從這些故事中也懂得了許多做人的道理。平日里，我一有時間就把它拿出來看。今年，學校里舉行“百冊閱讀活動”，我便把這本書拿到學校里和同學們一起分享。在這一段時間，當我再次閱讀這本寶典時，給我印象最深的就是“為國讀書的_”和“手術臺上的_”。
_是人民的好總理，他鞠躬盡瘁為人民的一生，為后世樹立了光輝的典范。受到全國人民的愛戴和世界人民的敬仰。他出生在一個書香世家，從小就受到知識的啟蒙，胸懷大志。他的作文經(jīng)常聯(lián)系到國家和國際大事，少年時代就樹立了“為中華崛起而讀書”的偉大志向。它在中華大地上迅速的成長起來，積極宣傳馬列主義，參加救國救民的革命斗爭，終于成為一代偉人。
手術臺上的_，為了使自己不失去智慧，思維，為了能給國家效力，他與醫(yī)生默契配合，不打麻藥，忍受巨痛，使手術成功，被稱為會說話的鋼板，使一向鄙視中國人的德國醫(yī)生對_刮目相看，不愧為一代軍神。讀罷，我對_元帥的精神和毅力產(chǎn)生了深深的敬意。
總之書中的古今中外歷史名人無論是科學家，政治家還是文學家，藝術家，雖然他們成長的道路不同，經(jīng)歷不同，但不同之中有一個顯著的共同點，那就是他們不斷得把自己生命的航線與祖國聯(lián)系在一起，他們無時無刻不惦念著祖國的榮辱興衰，他們都把個體的生命融入人民的大集體中。
通過閱讀這些名人的感人事跡，我明白了自己應該怎樣面對未來，面對社會，面對祖國，面對人生。記得一位名人說過：“怎樣使一滴水不干涸，只有把它放進大海里?！爆F(xiàn)在，我們應該學習名人的可貴精神，從小樹立為中華民族繁榮昌盛而讀書的遠大志向，好好學習，勤奮努力，刻苦鉆研，學好每一門功課，長大成為建設祖國的棟梁之才！
“百冊閱讀活動”的確使我們受益匪淺，在這個活動中，我們養(yǎng)成了良好的讀書習慣，明白了讀書的意義，激發(fā)了同學們對讀書的興趣。讓我們以此為契機，永遠與書為伴。
同學們，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是英國大戲劇家莎士比亞留給我們的至理名言。“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”書籍是精神養(yǎng)料。讀書可以使燥熱的心變得寧靜；讀書可以使枯寂的心變得濕潤。那么，就讓我們以書為友，以書為師，多讀書，讀好書，充實頭腦，陶冶情操，完善自我。讓我們沿著這“進步的階梯”健康成長！
書是人類進步的階梯小學篇五
書，是人類進步的階梯。自從有了書，人類漸漸開始進入了富裕的生活。也正是因為有了書，讓人類擁有了無窮無盡的知識，社會才能發(fā)展到如今這個樣子。我們的祖國才會過上現(xiàn)在這么美好的生活。
書里面有許許多多、豐富多彩的知識，它就像一片汪洋大海，無邊無際，無窮無盡。它會帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認字的書，剛開始我還以為這是什么，還差點吃了它。后來媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識。從那開始，我愛上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩?？赐暌槐荆偝持寢寢屧俳o我買一本。久而久之，媽媽覺得有點煩，于是一口氣買了10本。
書就是我的知己，在我孤單時，它會陪伴我；在我傷心時，它帶給我歡樂；在我黨旗時，它回鼓勵我。我想，我和書這輩子因為別想分開。它只要一離開我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開心好多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，接觸的書越來越多。現(xiàn)在想起來以前讀的書都很幼稚，現(xiàn)在讀的書才能真正帶給我知識。所以，書對我很重要，有了它，我不會再感到寂寞；有了它，也不會跟到悲傷。既能帶給我歡樂，又能帶給我知識，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識都轉到我的腦海里。
書是人類進步的階梯小學篇六
書和人類永遠都是緊緊相連。一個人，他如果沒有知識，就永遠不能走進廣闊的世界。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話一直激勵著我的學習。
記得在一個星期六時，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時候，一個字都寫不出來，看看旁邊的同學，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實，不是沒有事情可寫，而是自己沒有在星期六時好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯。”
往日的星期六，我有時間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯?！?/p>
對于許多農(nóng)民的小孩來說，書是改變命運的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會上工作，只能靠書。
小時候，不好好讀書，將來就不會有出息。小時候，好好讀書，長大以后就能為國家做一份貢獻。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，周恩來之所以能夠為趕跑日本侵略者做出貢獻是因為，周恩來小時候非常喜歡讀書。這時，我才真正體會到了高爾基說的：“書是人類進步的階梯?！?/p>
人生出來就是給社會做貢獻的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠不能在一步的進化，科學家也是讀了很多書。
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實，書中有非常多的知識，有語文、數(shù)學、歷史……我們能讀上書，是一件非常幸運的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒有那個機會。
一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠都不會忘記的，這句話就是：“書是人類進步的階梯?！?/p>
書是人類進步的階梯小學篇七
讀書，可以令人陶醉在自己的世界當中。讀書，可以陶冶情操。讀書，可以令人快樂。我，就是一個愛讀書的小女孩。因為讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
讀書也是一種快樂。它是一種淺淺的快樂。不會掀起萬般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得愉快。亦可以是這本書讓你悟出了一個人生哲理，使你學會了如何做人，如何去走自己屬于自己的路。書上的內容是豐富多彩的，只要你去細細地品味，其樂趣何其多！
讀書亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書所講的內容是幸福地，歡樂的，而是指這本書能夠給你帶來益處。比如說書可以令你增長知識，明白道理，憧憬未來。這就叫做幸福。
書，是我生活中最好的朋友，也是我最忠誠的朋友。正如一位名人所說：讀過一本書，像交了一個益友。對的，書使我增長知識，使我悟出人生道理，道盡人生滄桑的情節(jié)。
書的價值是不能用金錢來衡量的，因為書中的知識你用多少金錢也無法買到。知識是無價之寶，由此看出，書的價值有多高，有多貴！
“讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少?！边@是法國名人盧梭所說的一句話。是的，書，不僅要讀，而且要“吃”。為何說吃呢？“吃”書的寓意是將書中講到的知識全部吸收并能理解運用，還能把全書的內容含意全部理解，這就是“吃”書?！俺浴睍淖饔猛茸x書的作用高好多，因為只要弄懂書上講的內容，學習才能有更深一層的提高。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@句話是莎士比亞說的一句名言。由此可見，多少名人都是喜愛讀書，甚至達到廢寢忘食的地步。所以書是促進你成長的基源。請大家都能多多讀書，吸取其書上的知識，健康成長吧！
在這里我要告訴大家：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！弊屛覀冊谥R的海洋中遨游，享受讀書的樂趣，快樂健康成長吧！
書是人類進步的階梯小學篇八
世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式？”我總是不假思索的回答：“讀書！”高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。
從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學，老師教導我們，要多讀書，讀好書。從那以后，我便深深愛上了讀書。
我開始在書的王國里遨游，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如癡，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來說，已經(jīng)沒什么意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。后來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，了解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經(jīng)上四年級了，我感悟到書中的知識，就像是牙膏皮里的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。
為什么我這么熱愛讀書呢？因為讀書可以給人知識，使人變得博學，讓人擁有知識的力量。
讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書！是她讓我變得睿智博學！
指導教師周秀娟。
書是人類進步的階梯小學篇九
“書是人類進步的階梯。”從我會認字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經(jīng)常一讀便一發(fā)不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我?guī)砹艘恍┞闊┦聝骸?/p>
“許鶴瓏，你作業(yè)寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現(xiàn)實。完了，還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個小時前，我才和媽媽說作業(yè)快寫好了，沒想到一個小時過得這么快，而且我什么作業(yè)都沒寫!那我一直在干什么呢?我開始自我反省:我就看了一會兒書啊，其他什么事我也沒干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫。
我奮筆疾書，一會兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來?！澳氵€沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個星期都要把作業(yè)拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的?！闭f完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認真的寫了起來。
媽媽走到我的寫字桌旁。見我認真的樣子，便說:“你快點寫哦?！薄芭?，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對我點了點頭，便下樓了。同時，我也認識到了自己的錯誤。開始趕稿，計劃著等作業(yè)寫完再安安心心的讀書。
書在人類社會起到了至關重要的作用。讀一本好書，便會充實自己的一時。讀一世好書那會，充實自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。
書是人類進步的階梯小學篇十
這次我想給大家分享一本書一一《西游記》。
讀完這本書我感受很深，《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。這本書講述的是唐僧師徒四人一路上斬妖除怪、懲惡揚善，經(jīng)歷九九八十一難，最后成功登上西天取得真經(jīng)。每個故事都很精彩，劇情一波三折，看得我熱血沸騰。其中我最喜歡的故事是“三借芭蕉扇”，因為它非常神奇，動作描寫也非常具體，我最喜歡這一句：那一個，雙刃青鋒有智量；這一個，金箍棒起無情義。因為這一句能用簡短的語言就可以慨括出這兩個人所使用武器的特點。
我們可以再總結一下他們的性格，孫悟空是一個桀驁不馴的性格，非常難受控制、勇敢、武藝高強。而豬八是愛財、愛色、愛吃，非常的懶惰。沙和尚非常老實、靠譜、忠誠。而白龍馬很能吃苦耐勞、是任勞任怨的馱著唐僧。
我對這個故事的理解便是：一定要堅持，就像我彈琴一樣，堅持到最后才是真正的贏家，就像文中最后取得真經(jīng)一樣，孫悟空一個筋斗，就能到西天，卻還要在路上陪著唐僧，經(jīng)歷了無數(shù)天的風雨鬼怪，經(jīng)歷九九八十難，他們沒有什么怨言。我認為，自己已經(jīng)選擇的路，不管有什么坎坷也要走下去。
一面在修佛，一面在撒野。牛魔王和鐵扇公主加起來厲害，鐵扇公主的法寶是芭蕉扇，扇子是在舌頭底下，舌頭是容易煽風點火的。
書是人類進步的階梯小學篇十一
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！弊x書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能后悔了。
在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規(guī)矩：每次睡覺前給我講一個童話故事?？墒牵覅s每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。
后來，長大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現(xiàn)在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的.《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰(zhàn)隊》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善于從書中汲取營養(yǎng)的人，讓好書陪伴我們一生吧！
浙江省溫州市鹿城區(qū)水心集團學校三校區(qū)（實驗校區(qū)）五（11）班五年級:周文雅。
書是人類進步的階梯小學篇十二
可以看出她十分投入。她是誰呢？她就是我——一個名副其實的小書蟲。
“我撲在書上就象饑餓的人撲在面包上?！边@句高爾基的名言確實是很有道理，喜歡讀書的人每天都離不開書，讀書就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！边@句話說得好，正如我所看過的一個故事：一位智者問一些人一個問題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會選哪種東西？”許多人沒有選書，因為書在一小時就可以看完了，而環(huán)游世界的時間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認為，反問：“們是不是像看書一樣，把熟識很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書是人類進步的階梯”人類的進步就來源于書，我們只有好好讀書，長大后才能成為祖國的棟梁之才。
書是人類進步的階梯小學篇十三
說道讀書，有人就開始皺眉頭了：“讀書，可苦了，我可不愿意讀書！”是呀，讀書需要靜下心來，還要用心、動腦。不過，讀書也是有許多樂趣的，讀好了一本書，就相當于和一位高尚品質的人交了朋友。
我從幼兒園的時候，就開始喜歡看書了。從此，我就和書結下了不解之緣。我的房間里有個大書柜，里面全都是我的課外書。
從小小的漫畫到大大的報刊；從薄薄的畫冊到厚厚的民間故事；從淺易的小說到深奧的名著，應有盡有。就象一個小小的圖書館。
在課間，我很少和小伙伴們去外面玩，而是經(jīng)常自己獨自一人在教室津津有味地看自己帶來的書。流連忘返于書的海洋。我看到《三國演義》中曹操被打敗了，高興得手舞足蹈；看到《愛的教育》中一位少年被敵人的子彈打死時，傷心得情不自禁地流下眼淚；看到《同桌冤家》里兩對冤家的吵鬧時，又會常止不住哈哈大笑；看到《飛鳥集》時，我又會把優(yōu)美的詩句摘抄下來。書就是我的一位老師，無聲的老師，啟迪我歡樂地成長。
我愛讀書，就像一只綿羊在一片書的大草原上悠閑地吃草。來吧，同學們，讓我們走進書的海洋，感受書中的美好風景吧！
書是人類進步的階梯小學篇十四
讀書，可以令人陶醉在自己的世界當中。讀書，可以陶冶情操。讀書，可以令人快樂。我，就是一個
愛
讀書的小女孩。因為讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福
。讀書也是一種快樂。它是一種淺淺的快樂。不會掀起萬般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的`故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得愉快。亦可以是這本書讓你悟出了一個人生哲理，使你學會了如何做人，如何去走自己屬于自己的路。書上的內容是豐富多彩的，只要你去細細地品味，其樂趣何其多！
讀書亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書所講的內容是幸福地，歡樂的，而是指這本書能夠給你帶來益處。比如說書可以令你增長知識，明白道理，憧憬未來。這就叫做幸福。
書，是我生活中最好的朋友，也是我最忠誠的朋友。正如一位名人所說：讀過一本書，像交了一個益友。對的，書使我增長知識，使我悟出人生道理，道盡人生滄桑的情節(jié)。
書的價值是不能用金錢來衡量的，因為書中的知識你用多少金錢也無法買到。知識是無價之寶，由此看出，書的價值有多高，有多貴！
“讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少?！边@是法國名人盧梭所說的一句話。是的，書，不僅要讀，而且要“吃”。為何說吃呢？“吃”書的寓意是將書中講到的知識全部吸收并能理解運用，還能把全書的內容含意全部理解，這就是“吃”書?！俺浴睍淖饔猛茸x書的作用高好多，因為只要弄懂書上講的內容，
學習
才能有更深一層的提高。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的一句名言。由此可見，多少名人都是喜愛讀書，甚至達到廢寢忘食的地步。所以書是促進你成長的基源。請大家都能多多讀書，吸取其書上的知識，健康成長吧！
在這里我要告訴大家：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！弊屛覀冊谥R的海洋中遨游，享受讀書的樂趣，快樂健康成長吧！
書是人類進步的階梯小學篇十五
書籍是人類進步的階梯五三班韓宜珂輔導教師馬麗娟書籍，能為我們提供營養(yǎng)。書籍，就是我們饑餓時的一頓大餐，書籍，改變了我們的生活質量，改變了每個人的命運。當我越長越大時，我才發(fā)現(xiàn)，原來書籍能讓我變得厲害起來，不知不覺間，我就能創(chuàng)造一篇成功的佳作，好像我渾身上下充滿了魔力。
上二三四年級時，我不懂得欣賞書籍，每次寫作，我都不由皺起了眉頭，冥思苦想，想著寫什么主題呢？若是有了題目倒好說，但內容不論我怎么努力寫，也寫不出有美麗的語言，也用不上四字成語。漸漸地，我找到了書的蹤影，每天，只要一下課，我便著迷了似的尋找使我瘋狂的東西――書。這不看書還不要緊，誰知這一看，升到五年級時，我的寫作有了突飛猛進的發(fā)展。
也不知是馬老師教得好，還是由于我看書的緣故，現(xiàn)在寫作文，語言那叫個優(yōu)美，句子那叫個通順，四字成語用的那叫個多，同學對我刮目相看，老師表揚我，那滋味不知有多美，多甜。
書籍呀！難道你有無邊的法力嗎？不然，我怎么會取得如此輝煌的成就？你是我生命的延續(xù)，你就是上帝派來助我一臂之力的仙女，我對你感激萬分，你猶如那一顆顆人類的“長生果”，埋在我的心田里，現(xiàn)在，你終于發(fā)芽、開花了。提醒同學們，要想寫作好，必須看書籍，書籍就是你進步的階梯，好好讀懂它，好好理解他肚子里的哪些無窮知識。
書是人類進步的階梯小學篇十六
高爾基說過，書是人類進步的階梯。不錯的，書的確能領導著人類進步。且不說遠的，書對我來說也起著重大作用。在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閱讀這本是當作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。
閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感?；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好――“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。
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