在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯篇一
小時(shí)候的我，就十分喜歡讀書。那一個(gè)個(gè)方塊似的字吸引著我，聞著淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海里形成一個(gè)小故事。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了學(xué)，學(xué)會(huì)了識(shí)字，經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷锶シ涞构竦卣視膊还苷J(rèn)不認(rèn)字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會(huì)因?yàn)槲易x不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來(lái)，媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀，我常常因?yàn)楣适聲每炊櫜簧铣燥垺?/p>
步入初中的我，已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重，我不再是只閱讀國(guó)內(nèi)的名著，而是開始接觸外國(guó)的名著和有關(guān)歷史的書籍?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對(duì)國(guó)家的熱愛和堅(jiān)持不懈的意志力深深地打動(dòng)了我；閱讀著中國(guó)的近代史，我不僅在感嘆著中國(guó)當(dāng)時(shí)的悲哀，也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。
世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進(jìn)。因?yàn)橛袝?，所以我才?huì)成長(zhǎng)，在快樂(lè)、幸福、溫暖中健康地成長(zhǎng)，其實(shí)，我們應(yīng)該感謝書籍。
如今的我正在慢慢成長(zhǎng)，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進(jìn)，在書的海洋中遨游吧！
書是人類進(jìn)步的階梯篇二
時(shí)間：2007年9月27日地點(diǎn)：家里
我：聽奶奶說(shuō)，您小時(shí)侯很愛讀書，讓我來(lái)采訪你一下，好嗎？
爸爸：呵呵，我也是一般的.啦！那你隨便問(wèn)吧！
我：好。爸爸，你為什么喜歡讀書？
爸爸：讀書的意義，目的是增強(qiáng)讀書的自覺(jué)性。1、書是人類文明的記載，讀一本書可以了解*以前悠久的歷史；讀一本書可以知道*有哪些名人名著，比如：大家都知道的李白、司馬光……*四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。讀一本書還可以收集名人小時(shí)候成名的故事……2、讀書是一件快樂(lè)的事，因?yàn)槟菢訒?huì)讓大腦活躍起來(lái)，變得更靈活、更聰明。正如人們常說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！保?/p>
我：那么，爸爸，我們應(yīng)該讀哪一方面的書呢？
爸爸：我們應(yīng)該看一些有教育意義的書，這樣，才會(huì)讓我們的身心健康受到破壞！漢朝劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲陀袃煞N功效，一種就是良藥，可以讓人藥到病除；另一種就是毒藥，能至人于死地！
我：讀書還有這么多學(xué)問(wèn)！爸爸，那應(yīng)該怎樣讀書呢？
我：沒(méi)想到讀書有這么多好處，現(xiàn)在是我們讀書的黃金時(shí)期。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們還有什么理由不讀書？我已經(jīng)決定了，現(xiàn)在就去讀書！
爸爸：呵呵，這就對(duì)了！
書是人類進(jìn)步的階梯篇三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來(lái)不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達(dá)?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁局屑橙I(yíng)養(yǎng)吧。
歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死?！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ南嗦曆輪T侯寶林吧！你們肯定想不到這位語(yǔ)言大師只上過(guò)三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水*達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館里有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。
讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過(guò)。近代偉人馬克思經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。
讀書是一種享受，讓我們?cè)谥R(shí)匯成的`海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>
《童年》告訴我們無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《*凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧袌?jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。
相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！
書是人類進(jìn)步的階梯篇四
都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，是?。≡跓o(wú)聊的時(shí)候，去知識(shí)的海洋遨游一番，是何等快樂(lè)之事！但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺！今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》。
這本書的內(nèi)容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個(gè)章節(jié)中有幾個(gè)主題，每個(gè)主題有一兩個(gè)精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊(yùn)含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細(xì)節(jié)的重要性。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不拒細(xì)流，故能成其深。”由此可見，再大的事物都是從一些小細(xì)節(jié)組成。
以前，我是一個(gè)“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯(cuò)誤百出，對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)，我總是不以為然，還自我安慰說(shuō)：做大事者不拘小節(jié)嘛！直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢？細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵呀！
對(duì)于我馬虎的事情，那可真是如天上的星星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我自認(rèn)為自己是個(gè)挺聰明的.人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分?jǐn)?shù)多的題目，那些分?jǐn)?shù)少的題目我可從來(lái)不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯(cuò)就錯(cuò)了，影響不了什么？
結(jié)果可想而知，每次考完，我的成績(jī)都沒(méi)有上九十分。丟分的都是因?yàn)檫@些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細(xì)節(jié)，能把這一個(gè)個(gè)“小題”做好，才能取得好成績(jī)呀！
從此，我的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細(xì)節(jié)可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財(cái)富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細(xì)節(jié)也可以是‘天使’，為善于發(fā)現(xiàn)它的人頻頻送去驚喜?！?/p>
這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無(wú)世細(xì)，成就完善?！?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯篇五
感謝你，書籍
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，這天地間就有了你。
無(wú)論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無(wú)論是竹簡(jiǎn)上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，才有了歷史，時(shí)代與時(shí)代之間才有了溝通。因?yàn)橛心悖抑懒松碳q的殘暴，秦國(guó)的強(qiáng)大。我看見了時(shí)代的更替，國(guó)家的衰敗。因?yàn)橛心?，一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教?xùn)，懂得了勵(lì)精圖治，愛民如子，創(chuàng)造了一代又一代的太*盛世，留下了一部又一部愛國(guó)治國(guó)的經(jīng)典。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過(guò)
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，我明白了許多生活中無(wú)法明白的人生哲理。我知道了面對(duì)困難，我們應(yīng)該拿出勇氣和信心，堅(jiān)持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該給自己樹立目標(biāo)，并朝著自己的理想努力奮斗。遨游在你的海洋里，我就像一個(gè)渴望得到營(yíng)養(yǎng)的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心悖宦纷邅?lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會(huì)時(shí)刻記住你給我的教誨，和你一起走過(guò)人生的每一個(gè)關(guān)卡。
感謝你，書籍。
書是人類進(jìn)步的階梯篇六
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂(lè)。而我最大的樂(lè)趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來(lái)，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂(lè)趣”。我翻到那一頁(yè)，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來(lái)：
文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過(guò)的書讓他的知識(shí)豐富起來(lái)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是?。∽x書是多么重要。有人說(shuō)過(guò)：“讀好書、好讀書、讀書好?！惫粢舱f(shuō)過(guò)：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝祆湟舱f(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”可見讀書的重要性：
高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過(guò)于單調(diào)，沒(méi)有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語(yǔ)，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。
?。o我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！
書是人類進(jìn)步的階梯篇七
在動(dòng)物世界里，不管是家畜還是野獸，也不管是寵物還是猛獸，人類與其都有著深厚的感情。人與動(dòng)物，彼此和睦相處，互惠互利，世界才會(huì)變得精彩。
就拿司空見慣的蚯蚓來(lái)說(shuō)吧，其糞便里含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽等，是一種很好的天然肥料，有些國(guó)家就利用蚯蚓的這一特點(diǎn)來(lái)處理垃圾。在美國(guó)加利福尼亞的一家公司，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，一天就能吃掉200噸垃圾，從而為花木、蔬菜提供了100多噸優(yōu)質(zhì)肥料。
目前，許多國(guó)家對(duì)蚯蚓的養(yǎng)殖都發(fā)生了濃厚的興趣，日本、美國(guó)、加拿大、印度、緬甸等國(guó)，蚯蚓養(yǎng)殖的規(guī)模都在逐年擴(kuò)大，僅美國(guó)，就有9萬(wàn)個(gè)蚯蚓飼養(yǎng)場(chǎng)。因此可以說(shuō)，動(dòng)物不但忠于職守，還真為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
然，雖然動(dòng)物給人類帶來(lái)了如此大的恩惠，但很多人卻不懂得知恩圖報(bào)，為了自己的私欲，反而想方設(shè)法地去傷害它們。如此恩將仇報(bào)，豈不喪盡天良！
其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，也有生命，也是有血有肉的，他們甚至也知道什么是痛，什么是愛！大家或許都讀過(guò)“藏羚羊下跪”的故事吧，那只老藏羚羊?yàn)榱硕亲永锏暮⒆樱归L(zhǎng)久地跪在獵人面前苦苦哀求，但它最后還是逃不過(guò)那無(wú)情的槍聲；我們肯定也不曾忘記“羚羊飛渡”的故事吧，當(dāng)一群羚羊被獵人追到了窮途末路，年老的羚羊毅然用“墊背”的壯舉，讓年幼的羚羊通過(guò)他們的“背脊”，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生……
課文《生命橋》給予了我們?nèi)祟惿钌畹膯⑹荆簞?dòng)物也是有情有義的，如此舍生忘死、舍己為人的精神，難道不正是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣嗎？
書是人類進(jìn)步的階梯篇八
動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類，同樣，人類也離不開動(dòng)物。
很久很久以前，動(dòng)物和人類是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。但是，隨著時(shí)間的推移，由于人類自身的原因，造成了動(dòng)物與人類的關(guān)系惡化，而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
首先，人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來(lái)，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò)，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
其次，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來(lái)越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的*衡，最終使人類走向滅亡。
可見，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時(shí)，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
書是人類進(jìn)步的階梯篇十
《愛的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，被世界公認(rèn)為最具愛心和教育性的讀物。它以日記的形式，以一個(gè)四年級(jí)的孩子—安利柯的眼光和口吻，講述著一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
我拉著媽媽，一起看完了這本書。
書中的《從前的老師》、《少年愛國(guó)者》、《我的母親》、《小抄寫員》。.。.。.這些故事我都非常喜歡，但最使我感動(dòng)和難忘的還是《少年鼓手》。
《少年鼓手》發(fā)生在1848年7月24日柯斯脫寨戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)來(lái)自賽地尼亞的少年鼓手，他雖然十四歲，但身材十分矮小。當(dāng)大尉問(wèn)他：“你有沒(méi)有勇氣，將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現(xiàn)的我軍駐地，交給你見到的第一個(gè)我軍士官?！惫氖执舐暬卮穑骸澳判?，我一定完成任務(wù)”。
他冒著生命危險(xiǎn)沖向營(yíng)地，幾次被敵人擊中腿部，但最終還是將字條交給參謀部的士官，叫來(lái)了援軍，打了勝仗，救下了被敵人圍困的幾十位士兵?？墒撬约簠s因此失去了一條腿。
讀完了這個(gè)故事，我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強(qiáng)意志深深地感動(dòng)了。他這種不怕犧牲、不屈不撓、勇往直前的精神，將鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，積極面對(duì)困難和挫折，知難而進(jìn)，永不退縮。
書是人類進(jìn)步的階梯篇十一
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí)，我就對(duì)書好奇。五六歲時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，知道讀書。每看到那些手里捧著書的孩子，我就很欣賞，拿起一本書開始讀起來(lái)。自從我讀了書，我就感覺(jué)我的小腦瓜里有了知識(shí)，覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。
每次自己在家，只要有書作伴，我便不再孤獨(dú)，不感到害怕。
八九歲時(shí)，我接觸書更多了，《格林童話》《365夜好故事》《愛的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè)觀主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線的珠子。
十一二歲，我就不只看小故事書，開始看一些名著?！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，它不只給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。
看了那些感人的文章，我覺(jué)得不能只看快樂(lè)的故事，看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了憂傷，給我?guī)?lái)了……
書給予了我太多，我為什么不感謝它呢？
書是人類進(jìn)步的階梯篇十二
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因，這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱呼就是‘愚蠢’”。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的小書迷，幾乎把家里好幾個(gè)書柜里的書全都看完了。最近閱讀《少年讀史記》這幾本書，其中印象最深刻的是《少年讀史記》里堯舜禪讓的故事。堯的同父異母和弟弟象常常想陷害他，可是他用自己的孝順和智慧得到了諸候的介紹和幫助，最后舜把帝王之位留給了他。
《少年讀史記》里面的那些歷史人物栩栩如生，如項(xiàng)羽、劉邦和韓信等等，仿佛就在我面前重演歷史大戲。
除了歷史書，我還喜歡看*名著。四大名著我除了《水滸傳》沒(méi)看，《三國(guó)演義》諸葛亮借東風(fēng)；《西游記》孫悟空師徒四人克服九九八十一難取西經(jīng)；《紅樓夢(mèng)》林黛玉初次來(lái)到祖母家見賈寶玉；這些故事情節(jié)我看得津津有味，每本名著我感覺(jué)都有不同的知識(shí)點(diǎn)。
看外國(guó)名著也不賴。瞧，我已經(jīng)看了好幾本了！《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》、《老人與?！?，這些我都看完了。讓我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程，他認(rèn)識(shí)了兩位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，正是這兩位戰(zhàn)士教了他射擊，經(jīng)過(guò)他不斷的努力和學(xué)習(xí)，兩位戰(zhàn)士覺(jué)得他射擊本領(lǐng)出色，就把他介紹到蘇聯(lián)紅軍隊(duì)伍去，最后他成為了一名優(yōu)秀的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，從此改變了保爾柯察金的人生命運(yùn)。
我在看書的時(shí)候，好像進(jìn)入了這本書的世界，看到了福爾摩斯大偵探，看到了他的助手華生，這些故事經(jīng)常發(fā)生在奇妙的倫敦。
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，每看一本書，就像爬一級(jí)樓梯，讓我學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和體會(huì)不同的故事，希望長(zhǎng)大后可以報(bào)效祖國(guó)。
老師教育我們說(shuō)，好的書籍給人啟發(fā)使人進(jìn)步，揭開迷惘于昏昏蒙蒙時(shí)，也常明我。希望大家都能暢游在知識(shí)的海洋里，共同進(jìn)步！
書是人類進(jìn)步的階梯篇十三
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡看書，覺(jué)得看書沒(méi)有多大意思?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漫步在書的王國(guó)里，快樂(lè)地閱讀著書籍，把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，盡情地享受書帶給我的快樂(lè)。這樣的變化，都是因?yàn)橐患虑?，改變了我?duì)書的看法。
還記得是在三年級(jí)的時(shí)候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個(gè)好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫(kù)書城。走進(jìn)書店大門，里面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接著，爸爸就把我?guī)У搅藭?。突然，我看見一個(gè)小男孩，手里捧著一本書，嘴里還情不自禁地發(fā)出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什么他看書會(huì)笑呢？在好奇心的驅(qū)使下，我也拿了一本與那個(gè)小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閑地坐在書吧里認(rèn)真地看起來(lái)。看著，看著，一個(gè)馬小跳的身影蹦到了我的腦海里，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動(dòng)，他的樣子令人可笑。
慢慢地，我愛上了書，認(rèn)為書里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能豐富我的智慧，能充實(shí)我的生活。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當(dāng)成范文朗讀呢！從中，我也悟出了一點(diǎn)道理：讀書能提高作文水*！
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，在我傷心的時(shí)候，它使我解除了心中的糾結(jié)；在我快樂(lè)的時(shí)候，它又帶給我一種特別的滋味。無(wú)論何時(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)是我一生中最寶貴的東西。
書，也許是一位朋友，是你最忠實(shí)的伴侶；書，也許是一位導(dǎo)師，帶你領(lǐng)略人世的真諦；書，也許是一個(gè)家，常讀常新?？傊?，書是人類進(jìn)步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
書是人類進(jìn)步的階梯篇十四
書，是人類進(jìn)步的階梯。自從有了書，人類漸漸開始進(jìn)入了富裕的生活。也正是因?yàn)橛辛藭?，讓人類擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，社會(huì)才能發(fā)展到如今這個(gè)樣子。我們的祖國(guó)才會(huì)過(guò)上現(xiàn)在這么美好的生活。
書里面有許許多多、豐富多彩的知識(shí)，它就像一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)窮無(wú)盡。它會(huì)帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國(guó)的悠久歷史和現(xiàn)在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認(rèn)字的書，剛開始我還以為這是什么，還差點(diǎn)吃了它。后來(lái)媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識(shí)。從那開始，我愛上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩。看完一本，總吵著讓媽媽再給我買一本。久而久之，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)煩，于是一口氣買了10本。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒(méi)有拼音的書。不過(guò)，有些字還是不認(rèn)識(shí)，就讓媽媽教我?？吹臅嗔?，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說(shuō)以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會(huì)了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了。
書就是我的知己，在我孤單時(shí)，它會(huì)陪伴我；在我傷心時(shí)，它帶給我歡樂(lè)；在我*時(shí)，它回鼓勵(lì)我。我想，我和書這輩子因?yàn)閯e想分開。它只要一離開我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開心好多。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，接觸的書越來(lái)越多?，F(xiàn)在想起來(lái)以前讀的書都很幼稚，現(xiàn)在讀的書才能真正帶給我知識(shí)。所以，書對(duì)我很重要，有了它，我不會(huì)再感到寂寞；有了它，也不會(huì)跟到悲傷。既能帶給我歡樂(lè)，又能帶給我知識(shí)，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識(shí)都轉(zhuǎn)到我的腦海里。
書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧。
書是人類進(jìn)步的階梯篇十五
小時(shí)候，總有人問(wèn)我：雨菲，你長(zhǎng)大了最想做的事是什么？我會(huì)說(shuō)：穿一條好長(zhǎng)好美的裙子。因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，常無(wú)暇打扮我，對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)一一世界上最棒的事莫過(guò)于穿一條漂亮長(zhǎng)裙，美美地從別人眼前飄過(guò)！
不久前，我讀到了一本書。這本書“粉碎”了我小女孩式的虛榮心，這本書讓我真正思考青春的意義，這本書，結(jié)束了我懵懂的少年混沌，點(diǎn)亮了我的未來(lái)之路。它就是《居里夫人傳》。
主人公~瑪麗·斯可羅多夫斯卡，是原子能時(shí)代開創(chuàng)者之一。作為一位杰出的科學(xué)家，她是世界上第一個(gè)兩次諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，作為一位女性，她贏得了世界人民的敬仰！瑪麗出生在波蘭一個(gè)普通的教師家庭，當(dāng)時(shí)波蘭正處于沙俄的統(tǒng)治之下，民族的壓迫，生活的貧困，激發(fā)了她的愛國(guó)熱情和發(fā)奮精神，她決心用知識(shí)來(lái)武裝自己拯救祖國(guó)！少女時(shí)代瑪麗遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)靠做家教攢的錢和升學(xué)考試選拔，得以到巴黎大學(xué)深造?？炭鄬Ｗ⒌乃萌甑呐Γ@得了物理學(xué)和數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。1894年她結(jié)識(shí)了居里先生，科學(xué)將兩個(gè)純正執(zhí)著的人從此緊密相聯(lián)！婚后生活十分清貧，但緊張的工作、學(xué)習(xí)讓這對(duì)年輕夫婦既充實(shí)又快樂(lè)！居里夫人通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)已知的80種元素一一進(jìn)行測(cè)試發(fā)現(xiàn)了兩種新元素。一種是釙，另一種鐳?？茖W(xué)的攀登異常艱難，命運(yùn)之神卻未因瑪麗的卓越和勤奮而眷顧于她！1906年居里先生因車禍意外身亡！悲痛的居里夫人并沒(méi)有被苦難打倒，仍潛心研究著各種放射性元素。
居里夫婦認(rèn)為科學(xué)不屬于個(gè)人，榮譽(yù)也不為私利，科學(xué)家應(yīng)為全人類服務(wù)。發(fā)現(xiàn)鐳后，為了使鐳盡快服務(wù)于民眾，他們公開了提取鐳的方法，拒絕申請(qǐng)專利。盡管手頭拮據(jù)，但他們卻沒(méi)想到從中獲得任何物質(zhì)利益，鐳帶來(lái)了抑制癌的新療法，拯救了無(wú)數(shù)人的生命，可是居里夫人卻因長(zhǎng)期大量接受放射性元素鐳的幅射，患上了骨髓無(wú)法造血的再生障礙性貧血！1934年7月4日這位偉大的女性與世長(zhǎng)辭！生前病痛中，她仍不忘囑托親友在她死后，將其尸體貢獻(xiàn)出來(lái)，用于醫(yī)學(xué)解剖和研究！
這本書我第一遍讀，被新鮮的求學(xué)故事和物質(zhì)世界的神奇所吸引，幾乎一口氣讀完，；再次捧卷，就總是因激動(dòng)、震撼、悲傷、敬佩、向往而屢屢落淚！想想吧！年輕貌美的瑪麗因貧窮穿著寒酸，但她談吐不凡的氣質(zhì)優(yōu)異的成績(jī)，使她成為巴黎大學(xué)公認(rèn)的?；?，但瑪麗自己卻從沒(méi)因這些虛浮而迷惘！在她的眼中心上，去親手獲得一克鐳、去解開一個(gè)個(gè)元素奧秘才是每天的生活要義。為了節(jié)省開支，她住最便宜的小閣樓，一天只吃一頓飯；日夜苦讀，晚上冷得扣把椅子在薄被上壓風(fēng)。她不讓自己被舒適的生活消磨了意志、她避開了名譽(yù)利益的牽絆，所以她能啃下厚厚的書山，浸心于繁復(fù)的實(shí)驗(yàn)，沉浸于發(fā)現(xiàn)地球的快樂(lè)，終于達(dá)到了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的人生境界！她的身上從沒(méi)一件首飾，她簡(jiǎn)樸的工作服，常讓那個(gè)時(shí)代華麗貴婦們另眼相看。大浪淘沙，穿金戴銀和美麗曼妙的女子早已銷聲匿跡，可是千年萬(wàn)載，只要有人類文明，只要地球存在，居里光芒如星河燦爛！她將有生之年投入傾心的科研，凝聚她奮斗的心血的星辰般湛藍(lán)閃耀的鐳，便是她青春最好的證明。
瑪麗的故事深深撼動(dòng)了我，我開始審度瑪麗，也反省自己。一條長(zhǎng)裙，并不如一顆有學(xué)識(shí)，有氣度，勇于前行的心靈更加美麗；我改變了，我開始竭盡所能地去閱讀，去拓展自己靈魂深度、視界的廣度。一顆顆求知的種子使我越來(lái)越篤定地認(rèn)為：我掌間緊握的一本本書，我放眼世界的一道道目光，我走向未來(lái)的一串串腳印，這些，才是青春最美好的證明！
當(dāng)今祖國(guó)，繁榮昌盛，我們的物質(zhì)為了節(jié)省開支‘逝不再！物欲橫流的心頭早已失落了書卷里那份寧?kù)o的灑脫。而當(dāng)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，翻開一本書，只是靜靜的品味一句文字，那種怦然心動(dòng)、與時(shí)空叩問(wèn)、與大師靈魂相交的感覺(jué)又會(huì)再度復(fù)蘇。當(dāng)我在生活中迷失方向，不知何去何從時(shí)，一讀《飛鳥集》，便能知曉人生本是一場(chǎng)喜悅的旅行，只要熱愛生命，一切都在意料之中；當(dāng)我在學(xué)習(xí)理科上遭受困難時(shí)，一讀《流浪地球》，便能燃起用定律與理論武裝自己的信心；當(dāng)我需要讓自己靜下來(lái)，就打開《詩(shī)經(jīng)》，仿佛看到先祖?zhèn)儎谧鏖L(zhǎng)歌的場(chǎng)面；當(dāng)我需要鼓勵(lì)自己，就站在窗前，高聲朗誦《海燕》，讓風(fēng)暴蕩滌著我沉郁的胸懷……
書籍，是我輩領(lǐng)航者，是我們生命中的光！我愿一生追隨居里夫人的足跡，沿著書籍的階梯，攀登夢(mèng)想的高峰。在這青春最美好的年華，我會(huì)常常對(duì)自己說(shuō)：遇見書籍，點(diǎn)亮青春！書香伴我，人生高遠(yuǎn)！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
書是人類進(jìn)步的階梯篇十六
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在“世界自然法庭”里，天上飛的、地上爬的、水里游的……幾乎所有的動(dòng)物代表都來(lái)了，他們坐在原告席上，威嚴(yán)的上帝是法官，人卻成為被告。
一條全身長(zhǎng)滿花斑的蛇首先發(fā)言：“人們一見到我就望而卻步，把我當(dāng)成仇敵，視為害物，其實(shí)我們是莊稼的保護(hù)神，田鼠是我們捕捉的對(duì)象，沒(méi)有了田鼠，莊稼會(huì)獲得大豐收，我們是莊稼的衛(wèi)士?。∪藗冸S意捕殺我們，剝我們的皮，吃我們的肉，真是太殘酷了！”青蛙隨聲應(yīng)道：“我和你一樣都是保護(hù)莊稼的，有的人認(rèn)為我是桌上的美味佳肴，大量地捕捉我們，今天只好到這兒來(lái)申訴了！”連*時(shí)最逗趣的小猴也淚汪汪地：“我們本是人類的近親，可有些人不顧這些，把我們當(dāng)作玩物耍來(lái)耍去，甚至有些酒店讓食客喝我們的腦漿，真是殘忍極了！”說(shuō)完泣不成聲。
動(dòng)物代表爭(zhēng)先恐后地對(duì)人們的暴行進(jìn)行控訴，他們大聲疾呼：“把殘害我們的人丟進(jìn)火里燒死，拋進(jìn)河里淹死……”喊聲此起彼伏，頓時(shí)我被驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我想起自己曾對(duì)小動(dòng)物犯過(guò)傷害罪。那天我無(wú)事可干，無(wú)意中看見*坦的泥地上有一群忙碌的小螞蟻，這樣的小東西再多又能怎樣？我照樣能輕松消滅他們！我抬起腳朝螞蟻踩去，好多螞蟻死在我的腳下，看到剩下的驚惶逃竄，我開心地笑了。
想到那一幕，我非常慚愧！那次夢(mèng)醒之后，我就發(fā)誓再也不傷害小動(dòng)物了。我還和我的小伙伴一道成立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)呢！我們的口號(hào)是：“愛護(hù)生命，和動(dòng)物做朋友！”我們約定不再吃青蛙、蛇、果子貍等野生動(dòng)物，我們還走上街頭，勸告大人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物出力。雙休日爸爸媽媽帶我逛動(dòng)物園，我專門和一條蛇照了一張相。媽媽笑我童心未泯，其實(shí)，我是想通過(guò)照片讓朋友們知道：摸清了蛇的習(xí)性，它也會(huì)成為人類的朋友。
我常常想，在我們共同的家園—藍(lán)色的地球上，如果沒(méi)有了動(dòng)物做伴，人類的生活該是多單調(diào)啊。所以我夢(mèng)想把地球建*類與動(dòng)物共有的樂(lè)園，讓大家和動(dòng)物們永遠(yuǎn)做好朋友?？吹轿业挠X(jué)悟和我的改變，您覺(jué)得怎樣？呵呵，可別小瞧了我??！
書是人類進(jìn)步的階梯篇十七
品味書，是人生中的一種享受。每當(dāng)我看到那些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的文字時(shí)，我仿佛來(lái)到了世外桃園，立刻感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。每當(dāng)閱讀時(shí)，我會(huì)跟著故事的主人公一起歡笑、一起玩耍、一起冒險(xiǎn)……現(xiàn)在，只要我拿到一本書，我會(huì)馬上將整個(gè)人的注意力全都投入到書中去，讓自已的思緒、靈魂身臨其境。
我愛讀書。從小就讓我愛上讀書的人是我的爸爸，記得小時(shí)候我還鴉鴉學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸每夜都會(huì)坐在我的床邊，在臺(tái)燈下，用深情并茂的朗讀，為我講述一個(gè)個(gè)好聽的故事，伴隨著他念的故事我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一個(gè)個(gè)美好的故事情節(jié)就會(huì)縈繞在夢(mèng)中。后來(lái)我上小學(xué)了，會(huì)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字兒了，我天天都鬧著媽媽給我買書。終于有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我拿著就津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)，爸爸總是在我身旁靜靜地陪著我讀書，偶爾我有不認(rèn)識(shí)的字，他就會(huì)耐心地告訴我。
此后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀中國(guó)的幾本名著。
6歲時(shí)，我讀了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》。在這里面我對(duì)《西游記》唯獨(dú)鐘愛，因?yàn)槟菚r(shí)的我還體味不懂《紅樓夢(mèng)》中的“滿紙荒唐，一把辛酸淚”和《水滸傳》中對(duì)一百零捌個(gè)將領(lǐng)人物栩栩如生的描寫。讀《三國(guó)演義》時(shí)，起初我很討厭書中打打殺殺的故事情節(jié)，還是到了10歲時(shí)再看《三國(guó)演義》，才體會(huì)到“分久必合，合久必分”的歷史規(guī)律。
7歲時(shí)，我開始試著品味外國(guó)作家的著作。如：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲慘世界》……讀了這些外國(guó)名著，我更加熱愛讀書了!
現(xiàn)在，我開始有選擇性地讀書了，因?yàn)槲視?huì)潛入書中更深層次地研讀一本書的深刻寓意，在一遍遍的認(rèn)真閱讀過(guò)程中，我會(huì)更在意去理解、領(lǐng)悟書中所表達(dá)的意思一一書意!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班
書是人類進(jìn)步的階梯篇十八
感謝你，書籍
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，這天地間就有了你。
無(wú)論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無(wú)論是竹簡(jiǎn)上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，才有了歷史，時(shí)代與時(shí)代之間才有了溝通。因?yàn)橛心?，我知道了商紂的殘暴，秦國(guó)的強(qiáng)大。我看見了時(shí)代的更替，國(guó)家的衰敗。因?yàn)橛心?，一代代的明君吸取了上一代王朝滅亡的血的教?xùn)，懂得了勵(lì)精圖治，愛民如子，創(chuàng)造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛國(guó)治國(guó)的經(jīng)典。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，我的思緒常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過(guò)
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，我明白了許多生活中無(wú)法明白的人生哲理。我知道了面對(duì)困難，我們應(yīng)該拿出勇氣和信心，堅(jiān)持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該給自己樹立目標(biāo)，并朝著自己的理想努力奮斗。遨游在你的海洋里，我就像一個(gè)渴望得到營(yíng)養(yǎng)的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。
感謝你，書籍。因?yàn)橛心?，一路走?lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會(huì)時(shí)刻記住你給我的教誨，和你一起走過(guò)人生的每一個(gè)關(guān)卡。
感謝你，書籍。
書是人類進(jìn)步的階梯篇十九
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”如今，在這習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有花的花園；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有鳥兒的森林；沒(méi)有一本書的家，就像干涸的湖泊；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有星星的夜空；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有草了的草原；沒(méi)有一本書的家，就像沒(méi)有了雪花的冬天。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上?！庇纱碎_得出，高爾基是一位多么愛看書的人?。 皶q如藥，多讀可以醫(yī)愚，”可見，書是多么的重要??！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學(xué)生則應(yīng)該多選擇些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品形象地表達(dá)了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然一個(gè)人的興趣愛好也是可以通過(guò)讀書來(lái)培養(yǎng)的。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才干。社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展我們應(yīng)該通過(guò)讀書來(lái)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)?！皶q如朋友，必須慎重選擇?！边@是美國(guó)著名歷史學(xué)家黑德斯曾說(shuō)過(guò)的話。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯作文10篇（擴(kuò)展6）
——書是人類的朋友作文3篇
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我說(shuō)：“書籍是我們生活中不可缺少的一部分?！?/p>
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》，第一次帶我來(lái)到了奇妙的童話世界。在那個(gè)世界里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，《皇帝的新裝》里的那位勇敢率直的小男孩，還有兇殘狡猾的大灰狼。直到現(xiàn)在，這些人物還深深記在我的腦海中。
步入小學(xué)，姑姑買來(lái)的《西游記》，第一次帶我走進(jìn)神話故事中，在那里，我看到了真、善、美，分清了假、丑、惡。我欽佩孫悟空的正直和勇敢，討厭豬八戒的貪婪和自私，我幻想著自己也能成為降妖除魔的英雄。
進(jìn)入中年級(jí)，爸爸買來(lái)的《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》，第一次帶我走進(jìn)了驚險(xiǎn)和刺激的小人國(guó)，那里是意志堅(jiān)強(qiáng)者的樂(lè)園，那里是勇敢無(wú)畏者的天堂。爸爸說(shuō)，讀吧，你將因此學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)勇往直前的精神。
而現(xiàn)在，舅媽買來(lái)的《繁星· 春水》，第一次讓我體驗(yàn)到了偉大的母愛的磁場(chǎng)，平時(shí)覺(jué)得母愛是那么的簡(jiǎn)單，而冰心的母愛卻是一種最純凈、最美好、最幸福的滋味，讓人油然而生敬意，感恩之心開始萌芽。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讓閱讀伴我成長(zhǎng)，伴你成長(zhǎng)，伴我們大家一起成長(zhǎng)。人人都成為愛閱讀的人。
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十一
暑假到了，我們小組又要開展“雛鷹假日小隊(duì)”了。這次，我們的地點(diǎn)是新華書店，我們要去整理書籍。
中午，我們?nèi)耍ㄎ?鄧衍博.錢駿）在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了觀前的新華書店。一位管理員接待了我們，他讓我們整理二樓的柜臺(tái)書籍。還好，柜臺(tái)上的書不多，只不過(guò)很雜亂。于是，我們?nèi)吮惴止ふ恚何艺砺嬕活?；鄧衍博整理小說(shuō)一類；而錢駿整理其余雜亂書籍
一開始，我們整理得還不錯(cuò)，可后來(lái)，情況卻不太理想。我們?nèi)藙偫砗茫钟行∨笥褋?lái)還書了——可是，他們卻不是輕輕地放，而是隨便一扔，剛整理完的書又亂了，我恨不得沖上去打他一拳……
這時(shí)，鄧衍博想出了一個(gè)好主意——我們一個(gè)人拿小朋友的書，一個(gè)人整理，而另一個(gè)人對(duì)那些小朋友進(jìn)行教育。
十分鐘過(guò)去了，那地方的書既不亂，也不多，更沒(méi)有人來(lái)亂扔了。管理員夸我們整理的好，我們聽了，比吃蜜還甜……
這次活動(dòng)，我體會(huì)到了管理員的辛苦。如果每個(gè)人都輕輕地.整齊的放，那管理員便不會(huì)那么累了。
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十二
讀書，可以令人陶醉在自己的世界當(dāng)中。讀書，可以陶冶情操。讀書，可以令人快樂(lè)。我，就是一個(gè)愛讀書的小女孩。因?yàn)樽x書是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
讀書是一種享受，并且這種享受并非是很容易察覺(jué)。因?yàn)樵诒砻孀x，即是膚淺地讀，你是感受不到其樂(lè)趣，甚至不明白文章地大概意思，何來(lái)享受呢？只要你認(rèn)真地讀，細(xì)細(xì)地讀，在讀時(shí)還可以仔細(xì)地思考，結(jié)合自己地生活閱歷，把自己放進(jìn)書本當(dāng)中去，仿佛自己也成為了書本當(dāng)中人物，這樣你可以感覺(jué)到讀書時(shí)一件多么美好地事，是一件多么快樂(lè)的事！當(dāng)然，書有一種神奇的魔力，它可以指使你做任何事情。就在這一段段的文字當(dāng)中，會(huì)使你快樂(lè)，悲傷，生氣，后悔，憎恨等心情，讓你仿佛身臨其境。那么，讀書為啥不是一種享受呢？
讀書也是一種快樂(lè)。它是一種淺淺的快樂(lè)。不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂(lè)是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂(lè)，也可以是讀完這本書后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快。亦可以是這本書讓你悟出了一個(gè)人生哲理，使你學(xué)會(huì)了如何做人，如何去走自己屬于自己的路。書上的內(nèi)容是豐富多彩的，只要你去細(xì)細(xì)地品味，其樂(lè)趣何其多！
讀書亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書所講的內(nèi)容是幸福地，歡樂(lè)的，而是指這本書能夠給你帶來(lái)益處。比如說(shuō)書可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來(lái)。這就叫做幸福。
書，是我生活中最好的朋友，也是我最忠誠(chéng)的朋友。正如一位名人所說(shuō)：讀過(guò)一本書，像交了一個(gè)益友。對(duì)的，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我悟出人生道理，道盡人生滄桑的情節(jié)。
書的價(jià)值是不能用金錢來(lái)衡量的，因?yàn)闀械闹R(shí)你用多少金錢也無(wú)法買到。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書的價(jià)值有多高，有多貴！
“讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少?！边@是法國(guó)名人盧梭所說(shuō)的一句話。是的，書，不僅要讀，而且要“吃”。為何說(shuō)吃呢？“吃”書的寓意是將書中講到的知識(shí)全部吸收并能理解運(yùn)用，還能把全書的內(nèi)容含意全部理解，這就是“吃”書。“吃”書的作用往往比讀書的作用高好多，因?yàn)橹灰畷现v的內(nèi)容，學(xué)習(xí)才能有更深一層的提高。
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！边@句話是莎士比亞說(shuō)的一句名言。由此可見，多少名人都是喜愛讀書，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。所以書是促進(jìn)你成長(zhǎng)的基源。請(qǐng)大家都能多多讀書，吸取其書上的知識(shí)，健康成長(zhǎng)吧！
在這里我要告訴大家：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！弊屛覀?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，享受讀書的樂(lè)趣，快樂(lè)健康成長(zhǎng)吧！
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十三
書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒(méi)有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來(lái)，看看旁邊的同學(xué)，呀！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒(méi)有事情可寫，而是自己沒(méi)有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來(lái)，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來(lái)了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的偉人。*、*、高爾基……
對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來(lái)說(shuō)，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。
小時(shí)候，不好好讀書，將來(lái)就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》，*之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋?小時(shí)候非常喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
人生出來(lái)就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來(lái)字是寫在竹子上的，因?yàn)樘亓耍桶炎謱懺诹私z綢上，后來(lái)，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了現(xiàn)在的書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有非常多的知識(shí)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史……我們能讀上書，是一件非常幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。
一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十四
第一次接觸到書就是在育才學(xué)校讀一年級(jí)時(shí)。對(duì)什么都好奇的我，拿到新發(fā)下來(lái)的課本時(shí)，就迫不及待地翻開來(lái)看，里面那一幅幅漂亮的圖畫，新鮮的油墨香味，一下子為我打開了一扇神奇的大門。
書里的世界是那么豐富多彩：《安徒生童話》好似《一千零一夜》里那位肚子里裝滿了無(wú)數(shù)故事的姑娘，每次打開它，就好像展開了一趟奇妙的旅行。我看見賣火柴的小女孩又冷又餓，在大年夜凍死在街頭；我看見海的女兒躲在礁石背后，為王子的婚禮流淚，最后化作了泡沫；《十萬(wàn)個(gè)為什么》像一個(gè)魔術(shù)師為我揭開了生活中令人費(fèi)解的謎團(tuán)：蛇沒(méi)有腳為什么爬這么快？黑猩猩為什么能學(xué)會(huì)表演雜技？為什么宇宙里的星球怕漩渦？云為什么掉不下來(lái)？豬籠草是怎樣“吃蟲的？《西游記》里的人參果真的存在嗎？《多啦a夢(mèng)》告訴我怎么做人，有一次大雄拿到了一支神奇的筆，什么題目都能做對(duì)，本來(lái)想拿去參加考試?？伤罱K沒(méi)有這么做，我也知道了考試不能作弊，要靠自己的實(shí)力。
我喜歡讀書，學(xué)習(xí)再緊張，作業(yè)再多，也不肯一天不讀書。書帶給我的快樂(lè)，是什么也比不了的。課間十分鐘、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、睡覺(jué)前，只要一有空，我就拿出書津津有味地看，班級(jí)圖書館的書早被我翻了個(gè)遍，同學(xué)們笑我快成書呆子了。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。我覺(jué)得自己仿佛就是這池塘，天天讀點(diǎn)有益的書，每天都有新的收獲。
讀書是成才與進(jìn)步的階梯。讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多的名人：高爾基、列寧、*……他們?cè)竭^(guò)時(shí)間的阻隔，告訴我做人的道理；讀書讓我游歷祖國(guó)的美好河山：云霧繚繞的黃山、五光十色的西沙群島、遍地是寶的小興安嶺；讀書讓我體會(huì)到自然界的美好：春花的爛漫，夏荷的婀娜，秋葉的絢麗，冬雪的晶瑩。
高爾基說(shuō)爺爺：“書是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。從這些名句中，我們可以體會(huì)到讀書多么重要，多么有意義。一個(gè)知識(shí)淵博的人，沒(méi)有一個(gè)是不熱愛讀書的，通過(guò)閱讀，可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，是他們走向成功的法寶。
老師告訴我：“讀書，是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。古今中外的善讀者，都給自己定了讀書的規(guī)矩或是原則，其中以魯迅先生最為有代表性：魯迅讀書的秘訣，那就是‘四到’，即眼到、口到、手到、心到。有了這個(gè)秘訣，魯迅學(xué)到的知識(shí)越積越多，學(xué)問(wèn)越來(lái)越淵博，終于成為我國(guó)現(xiàn)代最有成就的大思想家和文學(xué)家。我們要做到“眼到、“口到容易，而“手到就要一邊讀一邊涂畫、錄要點(diǎn)，記下疑問(wèn)、感想，使閱讀更為積極，而且加深理解記憶。“心到就是要在讀書時(shí)用心思考，真正理解，弄懂弄通。
我是小草，書就是土壤；我是小鳥，書就是天空；我是魚兒，書就是大海。讓我們共同在書海中盡情地倘徉、遨游，同學(xué)們，請(qǐng)和我一起來(lái)愛書、讀書、享受書吧！
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十五
一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的”人”，也是我們的.朋友，它的名字叫書。
我是個(gè)非常愛看書女孩。我看過(guò)的書非常多，有淘氣包馬小跳系列，有陽(yáng)光姐姐小書房系列，辮子姐姐心靈花園系列，查理九世整套，四大名著······這些可都是我百看不厭的書，我基本全部看過(guò)。我有很多崇拜的作家，比如說(shuō)伍美珍，楊紅櫻，郁雨君，鄭淵潔，沈石溪······我課余時(shí)間都基本是拿來(lái)看課外書的，只要一拿起某一本書，我就會(huì)一口氣看完，沒(méi)看完我的心里就十分不舒服。
我對(duì)看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我每天下課要看書，睡前要看書，做完作業(yè)要看書，吃飯要看書，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì)拿起一本書來(lái)看。
記得有一次，我一做完作業(yè)，就不管三七二十一，馬上把作業(yè)收好，沖到書架前輕輕地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇記》，津津有味地看起來(lái)。我為了不讓別人打擾我，還特意把手機(jī)關(guān)機(jī)了。我看完一本，又拿了一本書:《世界上的另一個(gè)我》，我已經(jīng)完全陶醉在書的海洋里了。我不斷地看書，什么都沒(méi)去管，當(dāng)我看完第二本書，又想拿起第三本書時(shí)，我一看鬧鐘，天?。∫呀?jīng)快要十點(diǎn)了！媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)”小書迷”。
我很喜歡《木偶奇遇記這本書》，講訴了一位貧窮的老人概佩托雕刻了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，麻煩和不幸接連不斷。在吃過(guò)許多純屬自找的苦頭以后，他變得有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬父母，他的行動(dòng)十父親恢復(fù)了健康，也感動(dòng)了善良的仙女。匹諾曹最終變成了一個(gè)有血有肉真正的小男孩。讀了這本書，我既生氣又欣慰，生氣因?yàn)槠ブZ曹原本很不孝敬他的父親，還干出了那么多不該干的事情;欣慰是因?yàn)槠ブZ曹后來(lái)改過(guò)自新，變成了好孩子?！赌九计嬗鲇洝愤€真是好看！
書是人類的朋友。讀書散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都去體會(huì)其中的樂(lè)趣！
書是人類進(jìn)步的階梯作文10篇（擴(kuò)展7）
——?jiǎng)游锸侨祟惖呐笥言掝}作文3篇
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十七
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一塊兒到動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真是可愛！
首先，映入我們眼簾的是那雨只大熊貓。瞧，那只大熊貓蹲下身子，從后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起來(lái)，一邊吃還一邊抓著自己那黑乎乎的眼圈，還向我們瞧了瞧，仿佛在說(shuō)：“竹子真好吃，你們要不要也來(lái)點(diǎn)兒？”
一身，我就看到了假山上的那幾只小猴子。有的在石頭間跳來(lái)跳去；有的猴子還抓起樹枝蕩起了秋千；有的還學(xué)我們拿起一塊石頭拍起了照；有的看見我們?cè)诔运?，眼饞了，不住地向我們做鬼臉，我們把香蕉扔給它，它向我們敬了一個(gè)禮，飛快地跑到一個(gè)地方，獨(dú)自享受起來(lái)。
接下來(lái)，是我最喜歡的老虎了。瞧，它多威風(fēng)啊！獨(dú)自一人在“屋”里悠閑自在地走來(lái)走去，還不時(shí)把頭抬起來(lái)，看著我們那一張張生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相間的身體，尾巴微微往上翹，仿佛在向我們問(wèn)好，腦袋上的那個(gè)大大的“王”字，在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光，顯得十分霸氣，那一雙炯炯有神的大眼睛，正友好地向我們看著。
老虎旁邊的是一只小狐貍，狐貍誰(shuí)也不喜歡，但這只卻是那么的可愛。狐貍*躺在地上，它有著尖尖的下巴，一看就不是好東西，一雙圓溜溜的眼睛不停地著，仿佛正在算計(jì)著什么，可那毛茸茸的尾巴卻是那么可愛，讓人看不出它是一個(gè)詭計(jì)多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！
接下來(lái)，我還陸續(xù)參觀了獅子、白鵝、蛇……
今天，我的收獲很多，最大的一點(diǎn)就是——小動(dòng)物們真可愛，要愛護(hù)它們，因?yàn)?，它們是我們的朋友?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十八
“書是人類進(jìn)步的階梯。”從我會(huì)認(rèn)字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經(jīng)常一讀便一發(fā)不可收拾，這本來(lái)是一件非常好的事，但卻給我?guī)?lái)了一些麻煩事兒。
“許鶴瓏，你作業(yè)寫好了沒(méi)有啊?！眿寢尩慕泻奥暟盐覐臅欣氐搅爽F(xiàn)實(shí)。完了，還有一篇作文沒(méi)寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個(gè)小時(shí)前，我才和媽媽說(shuō)作業(yè)快寫好了，沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快，而且我什么作業(yè)都沒(méi)寫!那我一直在干什么呢?我開始自我反省:我就看了一會(huì)兒書啊，其他什么事我也沒(méi)干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫。
我奮筆疾書，一會(huì)兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來(lái)?！澳氵€沒(méi)寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個(gè)星期都要把作業(yè)拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的?！闭f(shuō)完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認(rèn)真的寫了起來(lái)。
媽媽走到我的寫字桌旁。見我認(rèn)真的樣子，便說(shuō):“你快點(diǎn)寫哦?！薄芭叮懒恕蔽乙贿厡?，一邊回答道。媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便下樓了。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。開始趕稿，計(jì)劃著等作業(yè)寫完再安安心心的讀書。
書之所以那么吸引我，是因?yàn)樗谖业氖澜缋镉兄喈?dāng)大的作用——當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看書，便馬上會(huì)被帶到故事的情節(jié)中去。不好的心情也會(huì)煙消云散;當(dāng)我有不會(huì)寫的字時(shí)，我會(huì)查查字典，不會(huì)寫的字就會(huì)寫了……
書在人類社會(huì)起到了至關(guān)重要的作用。讀一本好書，便會(huì)充實(shí)自己的一時(shí)。讀一世好書那會(huì)，充實(shí)自己一生。由此看來(lái)，我們一定要多讀書啊。
書是人類進(jìn)步的階梯篇二十九
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同樣，書也是我最好的朋友，它陪伴我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，它在我困難時(shí)給予我信心、幫助，從不曾遠(yuǎn)離我。
小時(shí)候每次臨睡前，媽媽總要到我床邊，給我讀童話書上的故事。生活在永無(wú)島上的彼得·潘；在《海底兩萬(wàn)里》中神奇的鸚鵡螺號(hào)；在百畝林中的和它的伙伴。隨著一個(gè)個(gè)故事的發(fā)展，我的心也隨著一起起起落落。隨著一個(gè)故事的結(jié)束，我也安穩(wěn)、平靜地睡著了。是它們，陪我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，它使我原來(lái)純白的心靈變得五彩繽紛?，F(xiàn)在每當(dāng)手指翻過(guò)那冷黃甚至破損嚴(yán)重的書，看到上面稚嫩的圖畫和拼音。我仍能感受到屬于我那個(gè)年齡的快樂(lè)、純真。謝謝你，書籍。
還記得八九歲時(shí)，我愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》我無(wú)法想象簡(jiǎn)單的文字能將那么多人物描寫得栩栩如生，好像就在我眼前似的。保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好生活的向往，對(duì)敵人奮起反抗的勇氣……這些都深深地印在了我的腦海里，猶如秋風(fēng)一般，吹走了幼時(shí)的無(wú)知，而帶來(lái)了青年時(shí)的成長(zhǎng)和熱情。當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨、碌碌無(wú)為而羞恥。是的，鋼鐵就是這樣煉成的。
不久前，我在讀《從一都無(wú)窮大》。我不禁陶醉在這本書中，讀著這本書，就像在聽一個(gè)數(shù)學(xué)家演講一樣：時(shí)而神秘莫測(cè)；時(shí)而豁然開朗；時(shí)而暢快淋漓；時(shí)而不禁感嘆。當(dāng)讀完了這本書，心中仿佛還若有所失，數(shù)學(xué)與我的交流，就在這文學(xué)、書頁(yè)之間。
書籍，感謝你讓我在喧雜的現(xiàn)代生活中有一片獨(dú)屬于自己的安靜空間，一份能自己獨(dú)享的思考。
感謝你，書籍。
書是人類進(jìn)步的階梯篇三十
記得小時(shí)候，媽媽就讓我多讀書，讀好書。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜故事》……
慢慢地，我成為了一名小學(xué)生，那時(shí)的我喜歡讀外國(guó)名著，《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》……
初中，是一個(gè)人的心智由懵懂開始走向成熟的階段?！墩撜Z(yǔ)》這本書像是為我的心靈打開了一扇窗戶，讓我看見那五彩繽紛的世界。
《論語(yǔ)》是四書之一。子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！弊x了這句沒(méi)讓我明白：花言巧語(yǔ)，裝出討人喜歡的臉孔，這種人是很少有仁德的。
翻開《論語(yǔ)》，我也會(huì)問(wèn)自己，學(xué)了知識(shí)能反復(fù)的復(fù)習(xí)它，不也是件愉快的事嗎？有志同道合的人遠(yuǎn)道而來(lái)，不也是件快樂(lè)的事嗎？別人不理解我，我并不怨恨，不也是個(gè)有修養(yǎng)的人嗎？《論語(yǔ)》是一部經(jīng)典作品，《論語(yǔ)》雖沒(méi)有《水滸傳》那樣驚心動(dòng)魄；《三國(guó)演義》那樣充滿傳奇色彩；《紅樓夢(mèng)》那樣有高度的思想性和藝術(shù)性；《西游記》那樣充滿浪漫主義氣息，可《論語(yǔ)》有他自己的“韻”，其中講述了許許多多人生哲理：在家要孝敬父母，離開家要敬重兄長(zhǎng)，言語(yǔ)謹(jǐn)慎守信，親近有仁德的人，做到這些后，就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，能從中悟出新的見解來(lái)，就可以做別人的老師了。
品讀《論語(yǔ)》，讓我明白了許多道理，再把《論語(yǔ)》和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，讓我學(xué)會(huì)思考。
讀《論語(yǔ)》，品成長(zhǎng)。
書是人類進(jìn)步的階梯篇
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。有人說(shuō)：“書，只不過(guò)是幾篇文字罷了?！辈?！我不這么認(rèn)為。書是人類的`內(nèi)涵，是人類知識(shí)的來(lái)源，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法得到的知識(shí)。
我喜歡聽音樂(lè)，而書上這些文字正像是音樂(lè)中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍(lán)……在我的生命中，文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來(lái)。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí)，就會(huì)身臨其境，無(wú)法自拔。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn)；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說(shuō)話；會(huì)有中華上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢？??？這么厲害！有人問(wèn)過(guò)我：“我們看書干什么？多枯燥無(wú)味呀！”其實(shí)，我想說(shuō)，當(dāng)你靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí)，那么剛才那位朋友說(shuō)的枯燥無(wú)味就會(huì)變成新鮮有趣了。
書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學(xué)會(huì)感恩，沒(méi)有感恩，你就不是一個(gè)完美的人，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財(cái)富，千萬(wàn)別失去了它。
多讀些好書吧！當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些寶貴的知識(shí)時(shí)，那么，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來(lái)的話語(yǔ)，將會(huì)如同花朵般的芳香！
書是人類進(jìn)步的階梯篇
朋友，你是否愿意動(dòng)物哭泣？你是否愿意動(dòng)物傷感？你又是否愿意動(dòng)物滅絕？
要知道，動(dòng)物是人類的朋友，千百年來(lái)，我們?nèi)祟悙蹌?dòng)物，動(dòng)物也愛人類，我們之間可以說(shuō)是相輔相成的。
我們的祖先不就是猿嗎？現(xiàn)在，雖然猿已進(jìn)化作了人，可還不是一樣是動(dòng)物嗎？和動(dòng)物一樣要睡覺(jué)，要吃飯嗎？只不過(guò)，我們是高等的。
大家還記得旅鴿嗎？不僅在100多年前，北美大地的上空就飛翔著大約有50多億只旅鴿。然而這種肉味鮮美的野生鳥卻在人們無(wú)情地剿滅之下迅速走向滅絕。1900年，最后一只旅鴿也死了。人們?cè)僖部床坏铰螟澚耍挥心侵焕纤赖膭?dòng)物園里的旅鴿標(biāo)本還瞪著永不閉闔的眼睛里似乎在述說(shuō)著、譴責(zé)著。多么可愛的旅鴿，竟然死于非命。它們和我們?nèi)祟愐粯?，也喜愛自由，向往生活，無(wú)憂無(wú)慮?？蔁o(wú)情的人類，向它們伸出魔爪，掠奪了它們生活與性命。
不僅是旅鴿，渡渡鳥、劍齒虎、奇蝦……的命運(yùn)也是如此。
古班牙王鷹、美洲紅狼、大熊貓、中華鱘、白鰭琢雖然還幸存著，可是數(shù)量已所剩無(wú)幾，可喜的是：人們現(xiàn)在似乎已知道了失去了動(dòng)物的危害，將那些頻臨滅絕的動(dòng)物加以保護(hù)，還給了它們賴以生存的棲息地，生兒育女的有利場(chǎng)所，讓他們?cè)谶@片土地上自由自在地生活。
保護(hù)動(dòng)物，不僅是我們這代的責(zé)任，更是世世代代的任務(wù)，我們現(xiàn)在保護(hù)動(dòng)物不但為給下代人打好生存的基礎(chǔ)，還可以做他們的榜樣，讓他們學(xué)著我們的樣子去保護(hù)每一只動(dòng)物，還可以教育他們更好地保護(hù)動(dòng)物。
《生命橋》中的羚羊，《藏羚羊跪拜》中的藏羚羊能為自己的兒女尋求幸福之路，不昔自己的性命，它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，但它們的行為更是讓我們感到內(nèi)疚，如果不是我們?nèi)祟惏阉鼈儽粕辖^路，它們會(huì)選擇走那條路嗎？
人類是自私的，人類是貪婪的，人類更是殘忍的，如果我們現(xiàn)在承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反悔自己的行為還來(lái)得及，只要倍加保護(hù)它們，也許還能以此來(lái)?yè)嵛孔约和纯嗟男撵`，從而不必內(nèi)疚。
我是一個(gè)愛動(dòng)物之人，所以我家經(jīng)常養(yǎng)著動(dòng)物。無(wú)聊時(shí)，它們陪伴著我玩，傷心時(shí)它們同我一起沉默，快樂(lè)時(shí)，它們和我一塊兒嬉戲，我的生活離不開它，它們是我最忠誠(chéng)的伙伴。我愛它們，它們也愛我。它們是我的知心朋友，失去了它們，我就如同一支失去了帆的小船，在迷茫的大海不知所措。
因此，我在這奉勸大家，要保護(hù)動(dòng)物，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，一而再，再而三的固執(zhí)下去，成心與動(dòng)物作對(duì)，成心去破壞動(dòng)物的生活，要知道，動(dòng)物是人類的朋友，是人類最親密的朋友。
一顆子彈一條命，一把屠刀一生命。人類啊放下你們的屠刀，用圣潔的水去洗凈你們的污點(diǎn)吧！不要再讓自己的屠刀沾滿動(dòng)物鮮紅的鮮血。
記?。簞?dòng)物是人類永遠(yuǎn)的朋友！
書是人類進(jìn)步的階梯篇
書籍是人類進(jìn)步的階梯，畫畫、彈琴、唱歌、跳舞······在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂(lè)。而我最大的樂(lè)趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來(lái)，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的樂(lè)趣”。我翻到那一頁(yè)，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來(lái)：文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過(guò)的書讓他的知識(shí)豐富起來(lái)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是??！讀書是多么重要。有人說(shuō)過(guò)：“讀好書、好讀書、讀書好?！惫粢舱f(shuō)過(guò)：“讀活書、活讀書、讀書活?！钡拿?。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”朱熹也說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！笨梢娮x書的重要性：高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！
以前我寫作文過(guò)于單調(diào)，沒(méi)有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語(yǔ)，妙用排比、聯(lián)想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富?！钡慕鹩窳佳?。
??！書給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！
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