在讀后感中，可以表達(dá)對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或者否定，展示自己的獨(dú)立思考能力。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系。以下是我收集的幾篇有關(guān)讀后感的文章，供大家學(xué)習(xí)和參考。
山谷里的秘密讀后感篇一
暑假里我和媽媽一起讀了山谷中的秘密這本書，我深有感觸。
在顆粒無收的季節(jié)里，大家都沒有食物吃，有的人都餓死了，樹魚發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，邱石兒提議等到實(shí)在沒有東西吃的時(shí)候才可以摘來吃，孩子們都遵守承諾沒有去摘，直到遠(yuǎn)方送來了救濟(jì)糧食，直到春天到來萬物復(fù)蘇，大家依然沒有去摘柿子。
外公告訴我，在他小時(shí)候也曾經(jīng)有過這樣的生活，三餐都沒有一頓吃得飽，日子過得十分艱苦。現(xiàn)在的生活都是辛苦努力打拼出來的。我終于明白了媽媽為什么要我每天把米飯吃得干干凈凈，不僅僅是要養(yǎng)成好習(xí)慣，更是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的幸福生活來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯的汗水辛苦換來的，我們要愛惜糧食，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德!
山谷里的秘密讀后感篇二
故事里的秋天和夏天都沒有下雨，莊稼全都枯死了。一到冬天來臨時(shí)，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干凈凈的空。孩子們終于不再玩游戲，人們度過了一場(chǎng)饑餓的日子后，天和地都變大了。
糧食太少了，樹魚一天只吃一碗稀粥，實(shí)在是太餓了，所以他去找東西了。樹魚找到一根棍子，當(dāng)作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滾落到了谷底，在谷底意外發(fā)現(xiàn)一棵柿子樹，樹上足足有36顆柿子，樹魚決定先吃一顆柿子，再摘兩顆柿子回家，當(dāng)他準(zhǔn)備爬樹時(shí)，山頂上隱隱約約地傳來了呼喚聲，——呼喚他的。他聽出來了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的`聲音。樹魚原本想獨(dú)吞柿子樹的念頭隨著小伙伴的歌聲中漸漸打散，并巧妙的帶領(lǐng)小伙伴重新回到谷底，重新發(fā)現(xiàn)了在那邊柿子樹。大家約好等沒糧食了在一起來吃。
這本書讓我知道，我們要學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，故事里的其他小朋友再餓都沒有偷摘柿子，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)珍惜糧食，有東西要和大家一起分享！
山谷里的秘密讀后感篇三
暑假里，我讀了曹文軒的《山谷中的秘密》，我真的不敢相信世上還有被餓死的人。之前媽媽總跟我說不能挑食、不能浪費(fèi)食物。說老一輩的人餓的都沒飯吃，只能吃一些樹皮、草根、野菜之燈的，找不到吃的只能活活餓死。那時(shí)我還覺得媽媽是為了不讓我挑食編的故事編我呢。
故事中樹魚和小伙伴們個(gè)個(gè)都忍著饑餓但都堅(jiān)守承諾不偷摘一個(gè)柿子。當(dāng)丘石兒要離開時(shí)，樹魚卻在小伙伴們的見證下親手摘下第一顆柿子送給他，這份友誼讓我十分感動(dòng)。我的眼睛不由的濕潤了，想到我們平時(shí)幸福生活，卻總還是挑三揀四不知道珍惜。文中的小伙伴們卻餓到連一顆柿子也不舍得吃。小伙伴們靠著柿子樹上柿子的精神支撐，撐到了收到遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧食熬過了饑荒，這強(qiáng)大的意志力讓我敬佩，那一樹的柿子是小伙伴們活下去的希望，也是我克服困難的坐標(biāo)。
讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會(huì)餓肚子。所以從今往后我一定要珍惜糧食。我還要跟我的妹妹還有身邊的朋友們說糧食的珍貴及老一輩人生活的不易。這個(gè)故事讓我懂得了要珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的一切；要學(xué)會(huì)與人分享，要做個(gè)有誠信的人。（陳文豪）。
山谷里的秘密讀后感篇四
這本書講了有個(gè)小村子，在一個(gè)冬天經(jīng)歷了饑荒，大人和小孩都找不到東西吃了，米缸里連一粒米都沒有了。有個(gè)叫樹魚的小朋友不小心摔到山谷里，發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛著很多金紅色的柿子。樹魚沒有自己摘下柿子，而是和其他小朋友們分享了這個(gè)秘密。小朋友們決定保守秘密，約定等大家都沒有一丁點(diǎn)兒東西吃的'時(shí)候再來摘柿子吃。后來，有個(gè)叫丘石兒的小朋友餓得生病了，爸爸媽媽要帶他去遠(yuǎn)方乞討。樹魚征得其他小朋友的同意，摘了一個(gè)柿子送給丘石兒，但自此，沒有再摘一顆。過了不久，人們等到了救濟(jì)糧食，再后來，春天來了，大家終于熬過了饑荒。
這個(gè)故事讓我知道了，我們心中一定都要有希望，有了希望才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的未來。
山谷里的秘密讀后感篇五
快樂的暑假開始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的秘密》。書中描述一個(gè)小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個(gè)冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”啊！也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個(gè)叫樹魚的孩子實(shí)在餓的不行便獨(dú)自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢(mèng)一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個(gè)人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢铮⑶宜麄円黄鹪S諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧，熬過了這個(gè)漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個(gè)收獲的季節(jié)。這就是“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。（吳大燊）。
山谷里的秘密讀后感篇六
故事里的秋天和夏天都沒有下雨，莊稼全都枯死了。一到冬天來臨時(shí)，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干凈凈的空。孩子們終于不再玩游戲，人們度過了一場(chǎng)饑餓的日子后，天和地都變大了。
糧食太少了，樹魚一天只吃一碗稀粥，實(shí)在是太餓了，所以他去找東西了。樹魚找到一根棍子，當(dāng)作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滾落到了谷底，在谷底意外發(fā)現(xiàn)一棵柿子樹，樹上足足有36顆柿子，樹魚決定先吃一顆柿子，再摘兩顆柿子回家，當(dāng)他準(zhǔn)備爬樹時(shí)，山頂上隱隱約約地傳來了呼喚聲，——呼喚他的。他聽出來了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹魚原本想獨(dú)吞柿子樹的念頭隨著小伙伴的歌聲中漸漸打散，并巧妙的帶領(lǐng)小伙伴重新回到谷底，重新發(fā)現(xiàn)了在那邊柿子樹。大家約好等沒糧食了在一起來吃。
山谷里的秘密讀后感篇七
這個(gè)暑假，我讀了好多書有《山谷里的秘密》、《鱷魚太太們的夏天》、《沒頭腦和不高興》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》等等，其中讓我印象最深刻的是《山谷里的秘密》。
那年，有一個(gè)小村子正面臨饑餓，全村百十戶人家都沒有東西吃，米桶，米缸都是空的，什么都在變瘦，人瘦、豬瘦、狗瘦、連鳥兒都瘦。整個(gè)山村滿目荒涼，慘不忍睹。他們太可憐了呀！
有一個(gè)叫樹魚的小朋友，他餓的發(fā)慌于是他就去山上找吃的。他不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹，他本來想獨(dú)吞這顆柿子的念頭動(dòng)搖了，后面他一個(gè)都沒舍得吃，分享給他的朋友們。后面他們討論怎樣處理柿子時(shí)，丘石兒卻說先留著，等到家家戶戶都沒有一點(diǎn)吃的了再摘，還說餓了，就到柿子樹下坐一會(huì)兒。那顆柿子樹已經(jīng)不僅僅是食物了，更是孩子們心中希望的火苗。想到我們平時(shí)的幸福生活，吃喝不缺，還挑食不知道珍惜糧食。而文中的人物卻連一個(gè)柿子都舍不得吃。
山谷里的秘密讀后感篇八
在暑假里我讀了一本曹文軒寫的《山谷中的秘密》，這本書主要講的是在秋季里沒有下過一滴雨，所有的莊稼全部枯死，冬季來臨時(shí)，這百十戶人家的山村，開始接受饑餓的煎熬。
直到有一天，丘石兒餓的暈倒了，她的爸爸媽媽要把她帶走。于是，樹魚摘下一顆柿子，放在了丘石兒的胸口處。剩下的柿子誰都沒有摘，直到救濟(jì)的糧食送到他們的村莊，他們渡過了一個(gè)漫長的冬季。剩下的柿子他們一個(gè)也沒有摘，最后被鳥給吃了。
山谷里的秘密讀后感篇九
暑假里，我?guī)е活w好奇的心，在書海里遨游。《山谷中的秘密》充實(shí)了我的暑假，給了我無盡的遐想。讀完書，我心頭一震，主人公經(jīng)歷了怎樣的饑寒交迫？相比而言，我們現(xiàn)在的生活又是多么幸福美好??！
天空沒有掉下一滴雨，造成嚴(yán)重的旱災(zāi)，百十戶人家米桶、米缸全都空了，人們?nèi)淌苤囸I的煎熬。主人公樹魚上山尋找吃的，一不小心滑下山谷，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)一棵柿子樹。本想私藏起來，但當(dāng)小伙伴們?nèi)淌苤囸I來找他時(shí)，為了情義，他打消了這個(gè)念頭。小伙伴們一起守著這棵柿子樹，這成了他們之間的秘密。
守著“山谷中的秘密”，守著心中的純真，我明白幸福生活來之不易，一粥一飯皆是血汗換來；同時(shí)也懂得了人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，共同構(gòu)筑誠信橋梁，心懷希望才能攻堅(jiān)克難。
山谷里的秘密讀后感篇十
暑假里，我讀了曹文軒的《山谷中的秘密》，我真的不敢相信世上還有被餓死的人。之前媽媽總跟我說不能挑食、不能浪費(fèi)食物。說老一輩的人餓的都沒飯吃，只能吃一些樹皮、草根、野菜之燈的，找不到吃的只能活活餓死。那時(shí)我還覺得媽媽是為了不讓我挑食編的故事編我呢。
故事中樹魚和小伙伴們個(gè)個(gè)都忍著饑餓但都堅(jiān)守承諾不偷摘一個(gè)柿子。當(dāng)丘石兒要離開時(shí)，樹魚卻在小伙伴們的見證下親手摘下第一顆柿子送給他，這份友誼讓我十分感動(dòng)。我的`眼睛不由的濕潤了，想到我們平時(shí)幸福生活，卻總還是挑三揀四不知道珍惜，文中的小伙伴們卻餓到連一顆柿子也不舍得吃。
小伙伴們靠著柿子樹上柿子的精神支撐，撐到了收到遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧食熬過了饑荒，這強(qiáng)大的意志力讓我敬佩，那一樹的柿子是小伙伴們活下去的希望，也是我克服困難的坐標(biāo)。
讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會(huì)餓肚子。所以從今往后我一定要珍惜糧食。我還要跟我的妹妹還有身邊的朋友們說糧食的珍貴及老一輩人生活的不易。這個(gè)故事讓我懂得了要珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的一切；要學(xué)會(huì)與人分享，要做個(gè)有誠信的人。
山谷里的秘密讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我讀了由曹文軒寫的《山谷中的秘密》這本書。這本書里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)是山谷中的秘密，第二個(gè)是風(fēng)哥哥。相比較而言，山谷中的秘密更讓我觸動(dòng)。
山谷中的秘密主要講的是：有一年，饑餓席卷了這百十戶人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿目荒涼、慘不忍睹。樹魚去被雪覆蓋的后山找吃的，好不容易找到一棵掛滿柿子的樹。一開始，他決定獨(dú)享這棵樹，但后來他還是把大家引到了樹那里。柿子不夠分，他們商定只看不吃。一個(gè)晚上，樹魚實(shí)在忍不住，跑去后山想偷柿子，卻意外看到了同樣想偷柿子的桐子。桐子把頭勾在胸前，久久沒有抬頭，因?yàn)檫`背了約定。丘石兒一家要去西邊乞討了，臨行前，樹魚帶著孩子們摘了一顆柿子，送給丘石兒。而剩下的三十五顆柿子，誰也沒有摘……這棵柿子樹成了孩子們共同的秘密。
最感動(dòng)我的是，丘石兒餓暈了，樹魚給的不是柿子而是活下去的希望，傳遞了與人為善的友誼之情，他們守的柿子樹更像是一種精神支柱，也照亮了我的心田，是我學(xué)習(xí)的榜樣!那一樹的柿子永遠(yuǎn)紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。
通過這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過堅(jiān)持不懈的努力、與人為善的友誼，就能度過難關(guān)迎來新的希望!我好喜歡這本書！
山谷里的秘密讀后感篇十二
趁著寒假，我讀了一本由曹文軒寫的《山谷中的秘密》，書中從兩個(gè)小故事入手，分開寫了兩個(gè)不同的小故事，雖說是不相關(guān)的兩個(gè)小故事，但是給了我很多的啟示。
第一個(gè)故事描寫了有一年，饑餓籠罩著這百十戶人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿目荒涼，讓人感到有點(diǎn)絕望。
讀到這里，我的心里有一絲絲的涼意。緊接著一個(gè)名叫樹魚的孩子實(shí)在是太餓了，餓的心發(fā)慌，于是他便從床上爬起來，往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，不知道是因?yàn)槭裁?，使他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛滿了柿子樹魚剛想爬樹摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上隱隱約約地傳來了呼喚聲，――呼喚它的。他聽出來了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹魚趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因?yàn)槟鞘磷訕涫菍儆谒摹漪~和孩子們隨著下山的歌兒，他們回到了村子里。樹魚本想獨(dú)吞柿子樹念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現(xiàn)了柿子樹。正當(dāng)他們討論怎么處理這棵柿子樹的時(shí)候，丘石兒說：“咱們先留著吧，現(xiàn)在家家戶戶都能對(duì)付著呢。咱們等家家戶戶都沒有一點(diǎn)吃的的時(shí)候，咱們?cè)賮碚绻蹅凁I了，就到柿子樹下坐一會(huì)兒?！贝蠹叶急硎举澩?，之后變情緒飽滿的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一個(gè)柿子，可是卻被樹魚發(fā)現(xiàn)了。他把頭勾在胸前，久久沒有抬頭，因?yàn)檫`背了約定。過年時(shí)，丘石兒要離開這里去尋求最后一次絲絲希望，樹魚在三十六雙眼睛的注視下爬上樹，摘了一個(gè)柿子，輕輕地放在丘石兒的胸口上。讀到這里我在想如果是書中的樹魚我會(huì)怎么做？也許我可能會(huì)自己先吃了一個(gè)再說，也許我會(huì)像他一樣做這樣偉大的.決定……柿子樹是所有那個(gè)挨餓年代所有人的信念，心中始終不失去對(duì)美好事物的向往，也教會(huì)我們懂得分享的道理。
第二個(gè)故事講了哥哥變成了一陣風(fēng)，于是男孩兒便有一個(gè)風(fēng)哥哥。風(fēng)哥哥會(huì)掀掀他的衣角逗他玩兒；會(huì)柔和地吹拂它的頭發(fā)；會(huì)給男孩兒表演漫天花雨，會(huì)一頁一頁的幫他翻書陪他；也會(huì)幫助迷路的男孩兒走出一望無際的蘆葦蕩。男孩兒多幸福呀，多好的風(fēng)哥哥呀！有一天，學(xué)校舉行了帆船大賽，那天海面上風(fēng)平浪靜，沒有一點(diǎn)風(fēng)，男孩兒以為風(fēng)哥哥吹一口氣就可以幫他拿第一名的，結(jié)果風(fēng)哥哥并沒有幫助他。等所有的船都到了終點(diǎn)時(shí)，大家都在嘲笑他，他一頭扎進(jìn)水中。那年的冬天特別寒冷，男孩兒從未見過的大風(fēng)，一連吼了兩天兩夜。風(fēng)過后，大地一片干干凈凈?？墒悄泻旱娘L(fēng)哥哥也不見了。后來，男孩兒終于知道了一個(gè)事實(shí)：風(fēng)被風(fēng)卷走了！讀完這個(gè)故事，是我體會(huì)到了男孩他對(duì)哥哥的思念，也明白了一個(gè)道理只有自己的努力之后才能有成果，不要老是依賴別人，要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)努力奮斗的人。
讀書伴我成長，它不但是我最好的玩伴，也是我人生路上最好的導(dǎo)師。
山谷里的秘密讀后感篇十三
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的山谷中的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在暑假里，我閱讀了一本書，這本書是《山谷中的秘密》主要講了小伙伴樹魚和柿子的故事。
整個(gè)夏天和秋天，天上沒有下過一場(chǎng)雨，樁稼全部枯死了，冬天馬上要來臨時(shí)，這百十戶人家的山村開始接受饑餓的煎熬。
米桶里的糧食空了，明明是空的，大人和小孩還是要打開看一看，真的沒有糧食了，小孩不死心，用小手在米桶里子子細(xì)細(xì)的摸了一陣，不知什么時(shí)候掛上了眼淚，一個(gè)長漫的冬季像一條長長的隧道，大人們想帶著孩子們穿過這長長的隧道，走向美麗的.春天。孩子們沒有力氣玩了，就連狗和貓也沒力氣玩了，一切有生命的，都在變瘦，人瘦，狗瘦，豬瘦就連鳥兒也變瘦了。衣服變大了，床變大了，房子變大了，整個(gè)世界都變大了，滿目的荒涼，在這冬季里，讓人感到絕望，早上起來只能喝一碗稀粥，很快樹魚就餓了，樹魚有一些挺不住，就往后上爬。在山上他找到了兩顆松子，然后慢慢的吃了它。樹魚在山上滾到了山谷下，在山谷下，他看到了一棵柿子樹，他決定先摘下一顆柿子吃了，再帶兩個(gè)回家給爸爸媽媽吃，他準(zhǔn)備爬上樹時(shí)，聽到山頂有人在喊他的名字。最后他們?cè)谏焦日业搅藰漪~。樹魚帶著大家來到了柿子樹旁邊，這讓饑餓的孩子們感到震撼。最終秋實(shí)倒下了就是額的爸爸媽媽決定把他帶到西邊，因?yàn)槟沁呌屑Z食吃，丘石兒準(zhǔn)備走的時(shí)候，樹魚拿了一顆柿子給他吃，他們只摘下了一棵柿子給他吃，其余的都被一只人民不知道的鳥給叼走了。
從這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理，我們要節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)糧食，世界上還有餓死的人，也許你不相信，但事實(shí)就是如此，我的爺爺奶奶，祖父祖母，他們都經(jīng)歷過那場(chǎng)苦難。
山谷里的秘密讀后感篇十四
快樂的暑假開始啦!在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的秘密》。書中描述一個(gè)小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個(gè)冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”啊!也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個(gè)叫樹魚的孩子實(shí)在餓的不行便獨(dú)自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢(mèng)一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個(gè)人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢?，并且他們一起許諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧，熬過了這個(gè)漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個(gè)收獲的季節(jié)。這就是“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。(吳大燊)。
山谷里的秘密讀后感篇十五
快樂的暑假開始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的.秘密》。
書中描述一個(gè)小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個(gè)冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”啊！也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個(gè)叫樹魚的孩子實(shí)在餓的不行便獨(dú)自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢(mèng)一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個(gè)人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。
一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢?，并且他們一起許諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠(yuǎn)方的救濟(jì)糧，熬過了這個(gè)漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個(gè)收獲的季節(jié)。這就是“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。
山谷里的秘密讀后感篇十六
這個(gè)暑假我讀了一本書，書名叫《山谷中的秘密》。這本書主要講的是樹魚和丘石兒還有其他小伙伴和一棵柿子樹的故事。
村里的整個(gè)夏天和秋天沒有下過一場(chǎng)雨，許多莊稼都枯死了。家家戶戶只能喝米湯度日。很快樹魚就餓了，他去山上找吃的東西，他無意中在山谷中找到了一棵柿子樹。樹魚本來想一個(gè)人獨(dú)自占有這棵柿子樹，用這些柿子度過整個(gè)饑餓的冬天。但是小伙伴們發(fā)現(xiàn)樹魚不見了，于是到紛紛去找樹魚，最終他們?cè)谏嚼镎业搅藰漪~，樹魚很感謝小伙伴們，于是決定和大家一起分享柿子樹。當(dāng)大家準(zhǔn)備摘柿子充饑時(shí)，丘石兒提出：“先把柿子留著吧，現(xiàn)在各個(gè)人家都還能對(duì)付著，等到家家戶戶沒有一點(diǎn)兒吃的了，我們?cè)賮碚伞?。于是大家共同守著山谷中的柿子樹，守著山谷中的秘密?/p>
直到有一天，丘石兒的家里沒有吃的了，樹魚才摘了一顆柿子放到丘石兒的胸口。丘石兒走后，大家再也沒有摘過一顆柿子。他們還繼續(xù)堅(jiān)守著這棵能帶給大家希望的柿子樹，堅(jiān)守著他們的秘密。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，使我明白了：在鬧饑荒的環(huán)境中，在艱苦的歲月里，樹魚本想獨(dú)占整棵柿子樹，但最后還是把柿子樹和大家一起分享，這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)；同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了：無論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，只要心存夢(mèng)想，懷抱希望，通過努力就沒有克服不了的困難！
山谷里的秘密讀后感篇十七
愉快的暑假來臨了，在這個(gè)假期里，我讀了一本曹文軒老師的書，書名叫作《山谷中的秘密》。書中講的是：在一個(gè)寒冷的'冬天，饑餓席卷了一個(gè)百十號(hào)人的村莊，有一個(gè)叫樹魚的小朋友因?yàn)轲囸I睡不著，于是他到山里尋找食物，可他一不小心滾到了山谷里，竟意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹。
原本他想獨(dú)自將柿子占為己有，但是當(dāng)他聽到村里人來尋找他時(shí)，他放棄了這個(gè)想法，并且將大家?guī)У搅耸磷訕溥?，和大家一起承諾都不許去摘。后來他們終于等來了救濟(jì)糧，熬過了那個(gè)冬天。
讀了曹老師的這篇文章使我體會(huì)到：在學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)懂得分享，因?yàn)槎梅窒?，人性才?huì)由自私、鄙薄變得真誠坦蕩。因?yàn)槎梅窒?，社?huì)才能更加和諧，交流才能更加融洽，明天才能更加美好！
山谷里的秘密讀后感篇十八
暑假里我讀了曹文軒的《山谷里的秘密》，書中第二章節(jié)里的《風(fēng)哥哥》讓我感觸最深。文中的我把對(duì)哥哥的思念寄托給了風(fēng)，從此風(fēng)哥哥時(shí)刻縈繞著我，不管是看是書、玩耍，還是在寬闊的蘆葦蕩里迷失方向，他總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)給我提供幫助，讓我倍感幸福。
直到有一天，學(xué)校組織帆船比賽，河面上風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都準(zhǔn)備搖櫓或劃槳。而我卻撐起船帆，自信地認(rèn)為有風(fēng)哥哥的幫助，贏得這場(chǎng)比賽那是雙手捧雞蛋——十拿九穩(wěn)的事?？蛇z憾的'是比賽結(jié)束了，也不見風(fēng)哥哥的到來?？上攵?，這場(chǎng)比賽我是輸?shù)枚嗝吹碾y堪。從那一刻起我才意識(shí)到，并不是所有的事情風(fēng)哥哥都能夠親力親為的。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了不能凡事都依賴他人，要是哪天依賴的人不見了，那該怎么辦呢?所以我們從小就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
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