讀后感是對文學(xué)作品中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后意義的思考和贊美。想要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對書中的內(nèi)容有一個深入的理解。在下面的范文中，作者通過生動的描寫和深入的剖析，完美展現(xiàn)了對作品的理解和感受。
山谷里的秘密讀后感篇一
暑假里我和媽媽一起讀了山谷中的秘密這本書，我深有感觸。
在顆粒無收的季節(jié)里，大家都沒有食物吃，有的人都餓死了，樹魚發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，邱石兒提議等到實在沒有東西吃的時候才可以摘來吃，孩子們都遵守承諾沒有去摘，直到遠方送來了救濟糧食，直到春天到來萬物復(fù)蘇，大家依然沒有去摘柿子。
外公告訴我，在他小時候也曾經(jīng)有過這樣的生活，三餐都沒有一頓吃得飽，日子過得十分艱苦。現(xiàn)在的生活都是辛苦努力打拼出來的。我終于明白了媽媽為什么要我每天把米飯吃得干干凈凈，不僅僅是要養(yǎng)成好習慣，更是因為我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯的汗水辛苦換來的，我們要愛惜糧食，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德!
山谷里的秘密讀后感篇二
高爾基有言“書籍是人類進步的階梯”。在這個假期里我讀的第一本書便是曹文軒老師的《山谷中的秘密》。這本書講述了一個難以想象的經(jīng)歷，深深地觸動了我。
故事發(fā)生在很久以前，大面積的旱災(zāi)導(dǎo)致饑荒席卷而來，主人公樹魚生活的村莊變得滿目荒涼，慘不忍睹。樹魚上山尋找吃的，不小心滑下山谷卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹，他打算私藏起來。這時，耳邊傳來小伙伴們的呼喚聲，就連他的死對頭丘石兒也忍著饑餓來找他。這不僅讓樹魚打消了私藏的念頭，而且還決定引導(dǎo)著小伙伴們走向柿子樹。小伙伴們看著一顆顆鮮艷而濕潤的柿子，欣喜若狂。丘石兒是一個心智成熟的孩子，他建議：等家家戶戶都沒有吃的了再來摘柿子，誰也不準私自偷摘，餓了就在樹下坐一會兒，只看不吃。小伙伴們相互擊掌，贊同丘石兒的建議。
一天夜里，樹魚徹夜難眠便在第二天起了個大早，悄悄地走向了柿子樹，卻意外地看到了同樣想偷摘柿子的桐子。桐子因為違背了約定，把頭勾在胸前，久久沒有抬頭……臨近過年時，丘石兒倒下了，因此他們一家決定前往西邊乞討。臨行前，樹魚帶領(lǐng)著三十六個小伙伴摘下第一顆柿子，送給丘石兒。而剩下地三十五顆柿子，誰也沒有再摘一顆。
山谷里的秘密讀后感篇三
這個暑假，我讀了一本很好看的書，名字叫《山谷中的秘密》。
這本書講了有個小村子，在一個冬天經(jīng)歷了饑荒，大人和小孩都找不到東西吃了，米缸里連一粒米都沒有了。有個叫樹魚的小朋友不小心摔到山谷里，發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛著很多金紅色的柿子。樹魚沒有自己摘下柿子，而是和其他小朋友們分享了這個秘密。小朋友們決定保守秘密，約定等大家都沒有一丁點兒東西吃的時候再來摘柿子吃。后來，有個叫丘石兒的小朋友餓得生病了，爸爸媽媽要帶他去遠方乞討。樹魚征得其他小朋友的同意，摘了一個柿子送給丘石兒，但自此，沒有再摘一顆。過了不久，人們等到了救濟糧食，再后來，春天來了，大家終于熬過了饑荒。
山谷里的秘密讀后感篇四
暑假，我讀了《山谷中的秘密》這本書頗有感觸。樹魚餓的受不了了，他在大雪山上找吃的，意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰(zhàn)勝困難的故事。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會饑餓。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是不好受的。我們還要學(xué)會誠實守信，故事里的小朋友再餓，也沒有一個人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習這種精神。
媽媽告訴我，如果想要像今年的福建文科高考狀元，我們永安一中的詹藝姐姐一樣去北京大學(xué)學(xué)習，就必須珍惜每一天的時間，堅持每一天的學(xué)習，認真完成每一天的作業(yè)，還有閱讀、朗誦、數(shù)獨的打卡等等，養(yǎng)成每天自主學(xué)習的習慣，改掉我現(xiàn)在粗心的毛病。就像屈原的《離騷》里寫的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，我們必須堅持學(xué)習無止境、求知無止境!
山谷里的秘密讀后感篇五
快樂的暑假開始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的秘密》。書中描述一個小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”??！也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個叫樹魚的孩子實在餓的不行便獨自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢铮⑶宜麄円黄鹪S諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠方的救濟糧，熬過了這個漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個收獲的季節(jié)。這就是“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。（吳大燊）。
山谷里的秘密讀后感篇六
在暑假里我讀了一本曹文軒寫的《山谷中的秘密》，這本書主要講的是在秋季里沒有下過一滴雨，所有的莊稼全部枯死，冬季來臨時，這百十戶人家的山村，開始接受饑餓的煎熬。
直到有一天，丘石兒餓的暈倒了，她的爸爸媽媽要把她帶走。于是，樹魚摘下一顆柿子，放在了丘石兒的胸口處。剩下的柿子誰都沒有摘，直到救濟的糧食送到他們的村莊，他們渡過了一個漫長的冬季。剩下的柿子他們一個也沒有摘，最后被鳥給吃了。
山谷里的秘密讀后感篇七
這本書講了有個小村子，在一個冬天經(jīng)歷了饑荒，大人和小孩都找不到東西吃了，米缸里連一粒米都沒有了。有個叫樹魚的小朋友不小心摔到山谷里，發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛著很多金紅色的柿子。樹魚沒有自己摘下柿子，而是和其他小朋友們分享了這個秘密。小朋友們決定保守秘密，約定等大家都沒有一丁點兒東西吃的'時候再來摘柿子吃。后來，有個叫丘石兒的小朋友餓得生病了，爸爸媽媽要帶他去遠方乞討。樹魚征得其他小朋友的同意，摘了一個柿子送給丘石兒，但自此，沒有再摘一顆。過了不久，人們等到了救濟糧食，再后來，春天來了，大家終于熬過了饑荒。
這個故事讓我知道了，我們心中一定都要有希望，有了希望才有前進的動力，才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更好的未來。
山谷里的秘密讀后感篇八
今天讀了《山谷中的秘密》這本書，書中講道一個村子因遇到旱災(zāi)種的糧食沒有收成，村里所有人忍著饑餓上山尋找食物。其中有個叫樹魚的孩子自己一個人上山尋找食物，一不小心滑下山谷，樹魚驚奇的發(fā)現(xiàn)在這個無人的山坳里居然長著一棵柿子樹。
樹魚本想占為已有，但是最后還是告訴小伙伴們。村民們靠著這棵柿子樹，等到遠方救濟的糧食，終于熬過這個冬天。
這個故事讓我懂得要珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)會與人分享。作者：鄭旭斌。
山谷里的秘密讀后感篇九
暑假，我讀了《山谷中的秘密》這本書頗有感觸。樹魚餓的受不了了，他在大雪山上找吃的，意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，由此引發(fā)出的關(guān)于友情和共同戰(zhàn)勝困難的故事。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會饑餓。所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是不好受的。我們還要學(xué)會誠實守信，故事里的小朋友再餓，也沒有一個人偷摘柿子，我們要向他們學(xué)習這種精神。
山谷里的秘密讀后感篇十
這本書的主人公樹魚與孩子們上山發(fā)現(xiàn)了柿子樹。當時大家都約定好等餓了再來摘柿子，但是桐子背著大家偷偷摘了一個柿子，被樹魚給發(fā)現(xiàn)了，最后樹魚爬上了樹摘了一個柿子，放在了小孩的胸口上。
從中我學(xué)到了，作者是想告訴我們，我們要學(xué)會誠實守信，故事里的其他小朋友再餓都沒有偷偷摘柿子，同時我們還要學(xué)會珍惜糧食，有東西要跟大家一起分享?。▍怯疱罚?。
山谷里的秘密讀后感篇十一
又一個暑假來臨，我開心不已。自我放飛數(shù)日后，開始我的閱讀之旅。語文老師推薦的《山谷中的秘密》，這本書分為兩個章節(jié)，山谷中的秘密和風哥哥。山谷中的秘密給我的感觸比較大，我從中學(xué)會了要與人分享的重要意義。
有一年，饑餓席卷了這百十戶人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿目荒涼。慘不忍睹。他們真的好可憐呀！文章描述到，米缸、米桶都空了，真的空了，一絲不剩，干干凈凈的空，讀到這里，我想到自己的幸福生活，自己應(yīng)該更加珍惜才對，我們比故事中的孩子幸福多了。
主角是一個名叫樹魚的孩子，實在是太餓了，便往后山上走去。等他走到山頂時，他眼前發(fā)黑，一下子滾動到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛滿了柿子。樹魚剛想爬樹摘幾個柿子的時候，山頂上傳來了呼喚聲，是小伙伴們的聲音。他不想讓孩子們看到柿子樹，因為那柿子樹是屬于他的，他不想跟別人分享柿子。樹魚看到小伙伴們都來尋他，下山時還唱著歌，本想獨吞柿子樹的念頭動搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著孩子們又回到了那座山，又滾動到了谷底，最后蓬草發(fā)現(xiàn)了柿子樹。大家都看到了柿子樹。樹魚帶著孩子們摘了其中的一顆，35顆紅彤彤的柿子陪伴了他們一整個難熬的冬天。
即使最后大家只得到一顆柿子，但是大家的心里總是暖暖的，紅彤彤的柿子給他們的生活帶來了希望。樹魚在艱苦環(huán)境下也能想到與大家分享唯一的'一顆柿子樹，他的這種思想很值得我學(xué)習，給我上了生動的一課，他讓我更加珍惜如今來之不易的生活，更加感恩父母的奉獻，今后我會更加珍惜所有的一切，并能幫助更多的人。
山谷里的秘密讀后感篇十二
高爾基有言“書籍是人類進步的階梯”。在這個假期里我讀的第一本書便是曹文軒老師的《山谷中的秘密》。這本書講述了一個難以想象的經(jīng)歷，深深地觸動了我。
故事發(fā)生在很久以前，大面積的旱災(zāi)導(dǎo)致饑荒席卷而來，主人公樹魚生活的村莊變得滿目荒涼，慘不忍睹。樹魚上山尋找吃的，不小心滑下山谷卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹，他打算私藏起來。這時，耳邊傳來小伙伴們的呼喚聲，就連他的死對頭丘石兒也忍著饑餓來找他。這不僅讓樹魚打消了私藏的念頭，而且還決定引導(dǎo)著小伙伴們走向柿子樹。小伙伴們看著一顆顆鮮艷而濕潤的柿子，欣喜若狂。丘石兒是一個心智成熟的孩子，他建議：等家家戶戶都沒有吃的了再來摘柿子，誰也不準私自偷摘，餓了就在樹下坐一會兒，只看不吃。小伙伴們相互擊掌，贊同丘石兒的建議。
一天夜里，樹魚徹夜難眠便在第二天起了個大早，悄悄地走向了柿子樹，卻意外地看到了同樣想偷摘柿子的桐子。桐子因為違背了約定，把頭勾在胸前，久久沒有抬頭……臨近過年時，丘石兒倒下了，因此他們一家決定前往西邊乞討。臨行前，樹魚帶領(lǐng)著三十六個小伙伴摘下第一顆柿子，送給丘石兒。而剩下地三十五顆柿子，誰也沒有再摘一顆。
山谷里的秘密讀后感篇十三
這個暑假我讀了一本好書，書名叫《山谷中的秘密》。書里講的是有一個村子，那里的人沒東西吃，樹魚去被雪覆蓋的后山找吃的，經(jīng)過千辛萬苦，找到了一顆柿子樹。一開始，樹魚想自己獨占所有柿子，后來還是帶著好朋友們一起去柿子樹那里，他們約定都不摘柿子。一天清晨，樹魚實在餓的受不了了，想去后山摘柿子。當他到柿子樹下的`時候，看到了準備偷柿子的桐子，桐子很羞愧，最終他們都沒有摘柿子?？爝^年了，丘石兒一家要去西邊乞討了，樹魚帶著孩子們摘了一顆柿子，在丘石兒走之前送給了他，剩下的三十五顆柿子，誰也沒有摘。不久之后，救濟糧食運到了村里，大家一同度過了難關(guān)。
通過這本書，讓我明白了幾個道理：一是面對困難不要灰心，要向自己的夢想去努力，一定會取得成功。二是要會吃苦，在艱苦的環(huán)境里，心存希望，通過堅持不懈的努力，就能度過難關(guān)。三是在生活中要學(xué)會和別人一起分享，分享之后會得到更加重要、更加豐富的東西。四是要信守承諾，故事里的小朋友們再餓，最終也沒有人偷摘柿子，我們學(xué)習這種誠實守信精神。
山谷里的秘密讀后感篇十四
這個暑假我讀了一本書，書名叫《山谷中的秘密》。這本書主要講的是樹魚和丘石兒還有其他小伙伴和一棵柿子樹的故事。
村里的整個夏天和秋天沒有下過一場雨，許多莊稼都枯死了。家家戶戶只能喝米湯度日。很快樹魚就餓了，他去山上找吃的東西，他無意中在山谷中找到了一棵柿子樹。樹魚本來想一個人獨自占有這棵柿子樹，用這些柿子度過整個饑餓的冬天。但是小伙伴們發(fā)現(xiàn)樹魚不見了，于是到紛紛去找樹魚，最終他們在山里找到了樹魚，樹魚很感謝小伙伴們，于是決定和大家一起分享柿子樹。當大家準備摘柿子充饑時，丘石兒提出：“先把柿子留著吧，現(xiàn)在各個人家都還能對付著，等到家家戶戶沒有一點兒吃的了，我們再來摘吧”。于是大家共同守著山谷中的柿子樹，守著山谷中的秘密。
直到有一天，丘石兒的家里沒有吃的了，樹魚才摘了一顆柿子放到丘石兒的胸口。丘石兒走后，大家再也沒有摘過一顆柿子。他們還繼續(xù)堅守著這棵能帶給大家希望的柿子樹，堅守著他們的秘密。
這個故事讓我很感動，使我明白了：在鬧饑荒的環(huán)境中，在艱苦的歲月里，樹魚本想獨占整棵柿子樹，但最后還是把柿子樹和大家一起分享，這種大公無私的精神值得我們學(xué)習；同時也讓我領(lǐng)悟到了：無論遇到什么樣的艱難險阻，只要心存夢想，懷抱希望，通過努力就沒有克服不了的困難！
山谷里的秘密讀后感篇十五
愉快的暑假來臨了，在這個假期里，我讀了一本曹文軒老師的書，書名叫作《山谷中的秘密》。書中講的是：在一個寒冷的'冬天，饑餓席卷了一個百十號人的村莊，有一個叫樹魚的小朋友因為饑餓睡不著，于是他到山里尋找食物，可他一不小心滾到了山谷里，竟意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹。
原本他想獨自將柿子占為己有，但是當他聽到村里人來尋找他時，他放棄了這個想法，并且將大家?guī)У搅耸磷訕溥叄痛蠹乙黄鸪兄Z都不許去摘。后來他們終于等來了救濟糧，熬過了那個冬天。
讀了曹老師的這篇文章使我體會到：在學(xué)習生活中，我們要學(xué)會懂得分享，因為懂得分享，人性才會由自私、鄙薄變得真誠坦蕩。因為懂得分享，社會才能更加和諧，交流才能更加融洽，明天才能更加美好！
山谷里的秘密讀后感篇十六
快樂的暑假開始啦!在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的秘密》。書中描述一個小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”啊!也讓我懂得要更加愛惜糧食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個叫樹魚的孩子實在餓的不行便獨自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢?，并且他們一起許諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠方的救濟糧，熬過了這個漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個收獲的季節(jié)。這就是“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。(吳大燊)。
山谷里的秘密讀后感篇十七
快樂的暑假開始啦！在這假期里，我去上了我喜歡的繪畫課和游泳課，還讀了一本有意義的課外書《山谷中的.秘密》。
書中描述一個小山村在經(jīng)歷了十分干旱的夏季和秋季后莊稼全部枯死，村子里百戶人家開始要接受饑餓的煎熬來度過這一整個冬天。饑餓的大人和孩子們不得不去山上找吃的，他們挖樹根、找野菜、摘松果等來充饑，但是還是不能填飽肚子。讀到這里不禁讓我覺得糧食的來之不易和水資源的寶貴，真是“粒粒皆辛苦”?。∫沧屛叶靡訍巯ЪZ食，節(jié)約用水。
接著往下讀，一個叫樹魚的孩子實在餓的不行便獨自一人去山里找吃的，但是他一不小心滾落到了山谷里，卻像做夢一般的找到了一棵柿子樹，樹上掛著好多柿子。由于樹魚一個人都沒說就跑出來了，使得全村的人都去尋找他，也包括他的“敵人”。
一開始他不想讓來找他的孩子們知道他找到的柿子樹在哪兒，后來看到大家忍著饑餓出來找他，還是把大家?guī)У搅耸磷訕淠抢?，并且他們一起許諾誰都不能去摘這些柿子。就這樣孩子們都遵守諾言誰也沒去摘這些柿子，終于人們等來了遠方的救濟糧，熬過了這個漫長的冬天，迎來萬物生長的春天和下一個收獲的季節(jié)。這就是“團結(jié)就是力量，堅持就是勝利”。也是我讀完這本書后的最深感受。
山谷里的秘密讀后感篇十八
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的山谷中的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在暑假里，我閱讀了一本書，這本書是《山谷中的秘密》主要講了小伙伴樹魚和柿子的故事。
整個夏天和秋天，天上沒有下過一場雨，樁稼全部枯死了，冬天馬上要來臨時，這百十戶人家的山村開始接受饑餓的煎熬。
米桶里的糧食空了，明明是空的，大人和小孩還是要打開看一看，真的沒有糧食了，小孩不死心，用小手在米桶里子子細細的摸了一陣，不知什么時候掛上了眼淚，一個長漫的冬季像一條長長的隧道，大人們想帶著孩子們穿過這長長的隧道，走向美麗的.春天。孩子們沒有力氣玩了，就連狗和貓也沒力氣玩了，一切有生命的，都在變瘦，人瘦，狗瘦，豬瘦就連鳥兒也變瘦了。衣服變大了，床變大了，房子變大了，整個世界都變大了，滿目的荒涼，在這冬季里，讓人感到絕望，早上起來只能喝一碗稀粥，很快樹魚就餓了，樹魚有一些挺不住，就往后上爬。在山上他找到了兩顆松子，然后慢慢的吃了它。樹魚在山上滾到了山谷下，在山谷下，他看到了一棵柿子樹，他決定先摘下一顆柿子吃了，再帶兩個回家給爸爸媽媽吃，他準備爬上樹時，聽到山頂有人在喊他的名字。最后他們在山谷找到了樹魚。樹魚帶著大家來到了柿子樹旁邊，這讓饑餓的孩子們感到震撼。最終秋實倒下了就是額的爸爸媽媽決定把他帶到西邊，因為那邊有糧食吃，丘石兒準備走的時候，樹魚拿了一顆柿子給他吃，他們只摘下了一棵柿子給他吃，其余的都被一只人民不知道的鳥給叼走了。
從這個故事中讓我明白了一個道理，我們要節(jié)約糧食，不能浪費糧食，世界上還有餓死的人，也許你不相信，但事實就是如此，我的爺爺奶奶，祖父祖母，他們都經(jīng)歷過那場苦難。
山谷里的秘密讀后感篇十九
暑假里，我讀了曹文軒的《山谷中的秘密》，我真的不敢相信世上還有被餓死的人。之前媽媽總跟我說不能挑食、不能浪費食物。說老一輩的人餓的都沒飯吃，只能吃一些樹皮、草根、野菜之燈的，找不到吃的只能活活餓死。那時我還覺得媽媽是為了不讓我挑食編的故事編我呢。
故事中樹魚和小伙伴們個個都忍著饑餓但都堅守承諾不偷摘一個柿子。當丘石兒要離開時，樹魚卻在小伙伴們的見證下親手摘下第一顆柿子送給他，這份友誼讓我十分感動。我的`眼睛不由的濕潤了，想到我們平時幸福生活，卻總還是挑三揀四不知道珍惜，文中的小伙伴們卻餓到連一顆柿子也不舍得吃。
小伙伴們靠著柿子樹上柿子的精神支撐，撐到了收到遠方的救濟糧食熬過了饑荒，這強大的意志力讓我敬佩，那一樹的柿子是小伙伴們活下去的希望，也是我克服困難的坐標。
讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會餓肚子。所以從今往后我一定要珍惜糧食。我還要跟我的妹妹還有身邊的朋友們說糧食的珍貴及老一輩人生活的不易。這個故事讓我懂得了要珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的一切；要學(xué)會與人分享，要做個有誠信的人。
山谷里的秘密讀后感篇二十
趁著寒假，我讀了一本由曹文軒寫的《山谷中的秘密》，書中從兩個小故事入手，分開寫了兩個不同的小故事，雖說是不相關(guān)的兩個小故事，但是給了我很多的啟示。
第一個故事描寫了有一年，饑餓籠罩著這百十戶人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿目荒涼，讓人感到有點絕望。
讀到這里，我的心里有一絲絲的涼意。緊接著一個名叫樹魚的孩子實在是太餓了，餓的心發(fā)慌，于是他便從床上爬起來，往后山上走去。等他走到山頂時，不知道是因為什么，使他眼前發(fā)黑，一下子滾動到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上掛滿了柿子樹魚剛想爬樹摘幾個柿子的時候，山頂上隱隱約約地傳來了呼喚聲，――呼喚它的。他聽出來了，有桐子的聲音，有蓬草的聲音，有丘石兒的聲音。樹魚趕緊爬上山坡，他不想讓孩子們看到，因為那柿子樹是屬于他的。樹魚和孩子們隨著下山的歌兒，他們回到了村子里。樹魚本想獨吞柿子樹念頭動搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著孩子們又回到了那座山，又滾動到了谷底，最后直到蓬草發(fā)現(xiàn)了柿子樹。正當他們討論怎么處理這棵柿子樹的時候，丘石兒說：“咱們先留著吧，現(xiàn)在家家戶戶都能對付著呢。咱們等家家戶戶都沒有一點吃的的時候，咱們再來摘，如果咱們餓了，就到柿子樹下坐一會兒?！贝蠹叶急硎举澩?，之后變情緒飽滿的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一個柿子，可是卻被樹魚發(fā)現(xiàn)了。他把頭勾在胸前，久久沒有抬頭，因為違背了約定。過年時，丘石兒要離開這里去尋求最后一次絲絲希望，樹魚在三十六雙眼睛的注視下爬上樹，摘了一個柿子，輕輕地放在丘石兒的胸口上。讀到這里我在想如果是書中的樹魚我會怎么做？也許我可能會自己先吃了一個再說，也許我會像他一樣做這樣偉大的.決定……柿子樹是所有那個挨餓年代所有人的信念，心中始終不失去對美好事物的向往，也教會我們懂得分享的道理。
第二個故事講了哥哥變成了一陣風，于是男孩兒便有一個風哥哥。風哥哥會掀掀他的衣角逗他玩兒；會柔和地吹拂它的頭發(fā)；會給男孩兒表演漫天花雨，會一頁一頁的幫他翻書陪他；也會幫助迷路的男孩兒走出一望無際的蘆葦蕩。男孩兒多幸福呀，多好的風哥哥呀！有一天，學(xué)校舉行了帆船大賽，那天海面上風平浪靜，沒有一點風，男孩兒以為風哥哥吹一口氣就可以幫他拿第一名的，結(jié)果風哥哥并沒有幫助他。等所有的船都到了終點時，大家都在嘲笑他，他一頭扎進水中。那年的冬天特別寒冷，男孩兒從未見過的大風，一連吼了兩天兩夜。風過后，大地一片干干凈凈。可是男孩兒的風哥哥也不見了。后來，男孩兒終于知道了一個事實：風被風卷走了！讀完這個故事，是我體會到了男孩他對哥哥的思念，也明白了一個道理只有自己的努力之后才能有成果，不要老是依賴別人，要做個有擔當努力奮斗的人。
讀書伴我成長，它不但是我最好的玩伴，也是我人生路上最好的導(dǎo)師。
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