比較是將兩個或多個事物進(jìn)行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經(jīng)歷。請看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實施方法。
心中的花園篇一
在忙碌又令人疲憊的初中生活中，我?；叵肫鹉庆o謐的一方小天地。
小花園中景色最好的，那必是秋季無疑。春季雖然也開花，但初春的一棵孤零零的小桃樹，星星點點散在草叢里，還比不上奶奶家的碎花棉襖的小野花，實在是沒有什么看點。秋則不同。小花園里的景色不一樣，首先，也是最重要就是桂花了，一排排的植樹立在周圍，香氣同花的顏色一樣金黃，讓人不禁想起甜糯的桂花糕。它是信使，無論我在校園的哪個位置，它總能給我?guī)砬锏南?。桂花很小，所以它們總是擠在一塊，在花樹上形成或大或小的花球，微風(fēng)一吹，花兒搖晃著，打鬧著。還有就是秋海棠，我不確定是否真得叫這個名字，它的花（又或是葉）在這時變得好像初升在海面的紅日。
走在回家的路上，路燈金黃，如同從前放學(xué)時的夕陽，風(fēng)拂過，鳥鳴聲響，我似乎回到過去，無憂無慮，我知道，我該一路向前。
心中的花園篇二
地球，是我們共同的家，我們都深愛著這個大家園，大自然中的一切，都是如此美妙，一旦地球上的資源流失了，那后果可是不堪設(shè)想。所以，每個人的心中，都有一個夢幻般的一個“天堂”這就是我們理想中的地球。那么，就來說說我心中的“大花園”吧!
我心中的地球，是充滿勃勃生機(jī)，到處都是鳥語花香的。人類和動物，還有植物，都沉浸在這美好的大自然里，從此人們因為環(huán)境的改善而更加對生活充滿信心，國家也開始走進(jìn)了繁榮富強(qiáng)。想想，那時候，全世界的人都過上了美滿和幸福的日子，不再會有流離失所的人，更不會有那些隨處丟垃圾和隨地吐痰的人了，因為他們知道：地球是我家，美化環(huán)境靠大家。
那時，城市里的河水，也會想深山叢林中的清泉一樣，清澈見底。我們盛澤，也肯定會吸引來大量的中外游客，街上人流如潮，那情景，別提有多熱鬧了!如果地球真的變了，我一定要和家人一起去全國各地去旅游，享受各國人民的風(fēng)土人情。讓自己的每一天都充充實實的。
心中的花園篇三
每個人心中都有一個屬于自己的秘密花園，只要有陽光、水分、空氣、花兒就會芬芳。我的心中也有一座屬于我自己的秘密花園。當(dāng)繁花滿之的時候，那朵最美最艷的花兒上寫著兩個字——自律。
隔壁的王阿姨喜歡種果樹和花兒，她種了櫻桃樹、蘋果樹、梨樹……她家的櫻桃樹都已經(jīng)長在我書房外來了，一伸手就可以摘到櫻桃，有一次我抵不住櫻桃的誘惑，找了一顆又大又紅的準(zhǔn)備摘的時候，我心里出現(xiàn)了一句話，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。想到這里，櫻桃對我的誘惑漸漸消退了。
還有一次，我在經(jīng)過幾個小時的努力奮斗后，還有一張數(shù)學(xué)卷子沒有做完，我心想要不看一下答案吧！老師不會發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我的手觸碰到答案時，我想到了那一次我都抵擋了又大又紅的櫻桃的誘惑，這一次不就是一張卷子嗎？后來我自己慢慢的一筆一畫的驗算后，做完了卷子，我心里像放下了一塊沉重的石頭。
每個人心中都有一座秘密花園，然而秘密花園里面那朵最美最艷的那朵花，這需要幫助他人的精神養(yǎng)料去澆灌，使它開放。
心中的花園篇四
趕課的路上，同學(xué)問我，假如要你買個東西放家里，你會買什么我說，我想買臺電腦。同學(xué)說，他想買架鋼琴放家里。
聽他這樣說，其實我也挺想在家里擺架鋼琴的，自己有時在想，要是會一樣樂器就好了，不必須是彈鋼琴，只要能隨心而奏，那樣就能夠在孤獨和心煩的時候和它們對話，向它們講述一些故事，那樣就能夠聽到自己內(nèi)心真正的聲音。
鋼琴，一個完美的東西，有簡單的黑白鍵，有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒彈鋼琴的天賦，我僅是對那些完美的東西有所幻想吧。想自己是詩人，用瑣碎的文字去搭起天堂;想自己是畫者，用凌亂的線條去囊括世界;想自己是攝影師，用黯淡的底片去凝結(jié)時間;想自己是流浪歌手，用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生，我想追尋，將它們藏在心底，那是屬于我一個人的秘密花園。
現(xiàn)實中的我是那么平凡，那些幻想的都只是幻想，我一向覺得那些揮動著夢想翅膀的人，是最幸福的。雖然他們是孤行的，他們是流浪的，但他們有一塊屬于自己的地方，去呵護(hù)，去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩篇反復(fù)訴說的，無窮的樂章娓娓道來的，層疊的畫卷默默封存的，是幼時的童言無忌和年少時未能說出的那個字，是長大后對一些東西的珍惜和到老了對歲月的眷顧。一生的縮影，值得用一生去解讀。
或許，不是每個人都能夠擁有那樣幸福，但我們也能夠有自己的秘密花園阿，在那有夢想和憧憬，難道我們不幸福我們同樣很幸福。
每個人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣貌，但只要懂得去裝飾它，去熱愛它，就足夠了。人生的路還長，盡頭的那邊是什么，也許等到走過去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所體會，那一個個的腳印正是自己留下的作品阿，而那秘密花園也從未不見過，它們變的更美了。
心中的花園篇五
愛是心靈的種子，她將孕育出心靈的'花園。愛是善良，是名譽，是和平，是干凈的人生。愛不是獲得，而是給予，不是享樂的夢想，也不是情欲的宣泄。
孩子的心靈是一片未開墾的土地，他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈，干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們在現(xiàn)實的酸雨中淋漓那苦難與挫折，不書摧殘，而是愛。愛他，不僅僅僅是要給他無微不至的呵護(hù)，更要讓他學(xué)習(xí)自立。我們能夠為他撒下愛的種子，我們能夠為他澆水施肥，但幼小的心靈，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能長成秀麗的花園。
少年的心靈是一片繁雜的花園迷宮。無知的少年在迷宮中顯得是那么無助，無論是美杜莎般的眼神，還是阿斯蘭式的吼叫，都會對他們產(chǎn)生巨大的影響，一個小小的錯誤，也會讓他們陷入迷宮的歧路。因此，少年的花園更需要愛的引導(dǎo)，愛會像一盞發(fā)出暖色光芒的路燈，在錯綜復(fù)雜的花園迷宮中，為少年指出正確的道路，穿過迷宮，找到另一片更為秀麗的花園。
青年的心靈花園，完全是在自己的喜好下發(fā)展，就像一個五彩繽紛的小型花會。因此，青年的世界是豐富多采的，有自己的生活圈子，有自己的交際網(wǎng)，此時的青年已經(jīng)不單單是需要愛的澆灌，他已經(jīng)能夠給別人愛的種子。剛剛成年的他更是對社會的一切毫無了解，于是對身邊的一切都用心去了解，去交往，同時也將自己的愛傳播出去。
中年的心靈已經(jīng)失去青年的稚嫩，看透了世界的龐大，也看透了社會的無情。愛過了，傷過了，痛過了，覺醒了。此時的花園，周圍插滿了高壓電網(wǎng)，大大的牌子上寫著“請勿入內(nèi)”。失去了愛的傳遞，花園提天天的荒廢，心也隨著堅硬了。只到孩子的到來，花園再次開放，但那更多的是付出，看著孩子一天天的長大，中年的花園也終究一天天的失去生命力。
老年的心靈花園，就像一顆怕被觸碰的貝殼，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了滄桑，一切和完美有關(guān)的事物漸漸的與他們失去了聯(lián)系，他們比新生的孩子更需要愛的呵護(hù)。枯萎的心靈花園，面臨瓦解，在愛的呵護(hù)下緩緩的化為塵土，隨風(fēng)而去。
每個人都是天生的花匠，只有擁有愛，才能建造出秀麗的心靈花園。人生最大的杯具不是死亡，而是停止愛。但是愛不能存在于大腦中，她要去拯救別人的心靈，讓別人的花園更完美。
所以，讓我們彼此愛上心靈的花園，上帝就會在花園中停留！
心中的花園篇六
我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個避風(fēng)港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個圖書館平時很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的不快都可以向它傾訴。
猶記得，三年級時我在課堂上看小說，老師將我調(diào)到了最后一排，還說要給媽媽發(fā)短信，我當(dāng)時就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進(jìn)了這家圖書館，緊隨其后的，是我的死黨?？烧幵趥闹械奈依矶紱]理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂，正合適我大哭一場。
我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的`眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒說，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來，她輕聲問我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說：“我沒事，你回家吧，別管我。”她輕輕搖了搖頭，問我：“你覺得，你上課看小說的行為是對的嗎？”我心虛地說：“不對?！彼p笑了兩聲，說“那你還感覺自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯了?！彼珠_了嘴巴，說：“這就對了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)。”
待我回到家后，并沒有接到媽媽的批評，哦，原來老師是在嚇唬我呀！
圖書館就像我的避風(fēng)港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂，激動，都鎖在這個小小的圖書館里。
評：這篇文章運用了許多比喻手法，用敘事的手法寫出了圖書館就像自己的避風(fēng)港，所有的不開心，不快樂都可以和它傾訴，圖書館就像自己的知心朋友。
心中的花園篇七
肅冷飛融柳絮瀾，紙鳶近暖線軸安?；ㄩ_故地?zé)o人賞，燕舞新云梅未觀。
――題記。
春天的時候，出去散散步，想一些事情，不知覺中會有許多收獲。
萬物復(fù)蘇的季節(jié)給人重生的希望。冬日的肅殺已知趣的在“小樓昨夜又東風(fēng)”中逐漸退出了時令的舞臺，殘存的寒氣也被漫天的柳絮包容，正待轉(zhuǎn)化為祥和的溫暖。大地睜開了惺忪的雙眼，世界也清醒了。
東風(fēng)格外活潑，雖然不似冬日里凜冽，卻也有料峭的意味。外出游玩的.人們不肯辜負(fù)了它的辛勤，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。蒼鷹展翅翱翔，金魚搖頭擺尾，燕子矯捷輕快，蜈蚣大搖大擺，天空頓時比大地上還熱鬧了許多。看到這里，思緒的閘門不禁敞開。人們手中的線軸，掌控了飛出的世界，任你再高，也終究不能自由，除非線斷，否則風(fēng)住興盡，一切又歸于原位。時節(jié)轉(zhuǎn)換中，也只有現(xiàn)在它才進(jìn)入人們的視野。而一旦斷了線，雖然擺脫了束縛，卻又迷失了方向，陡然跌落地上，如果沒人撿起，便永歸了寂寞，再沒有“風(fēng)箏”的名份。這樣想來，似乎現(xiàn)實中有些事情也的確是這樣。如果不清楚前行的目標(biāo)，縱然焚膏繼晷，也終會為名利所累。茫然超脫得失，又闖入人生更大的迷津，以至“終日昏昏醉夢間”。線軸掌握在我們手中時，風(fēng)箏是我們的傀儡。線軸掌握在現(xiàn)實手中時，我們往往被世俗左右。如何建立屬于自己的自由世界，是一個尋常而重要的話題。
時間永沒有疲憊的想法，季節(jié)也踉蹌地跟著前進(jìn)。似乎懵懵懂懂間，便又是一個新的季節(jié)，難怪要生出“忽驚春到小桃枝”的感慨。故地重游，一切熟悉而又惹人思緒。并非無人賞，而是沒有理想中的人來。燕子歸來的時候，梅花早已凋謝，也一直錯過了邂逅的時機(jī)。同一個天下，卻不得相見，思念的味道不禁越來越濃。世間的很多事情因為遺憾而顯得唯美，盡管我們并不都希望這種書中的美降落自己的世界，但它卻客觀存在著，用自己無言的魅力增添著生活的色彩。便如“良友遠(yuǎn)離別，各在天一邊”，心情暢快時不一定記得，而心情低落感到無助時，往往會主動想起。因為我們想借助外界的力量排遣心中的抑郁，將心事托付于人，驅(qū)散籠罩平靜生活上空侵襲歡愉的烏云。
漫步春中時，會忍不住有許多想法。剛才還是家國天下的憂愁，現(xiàn)在已在思索雞毛蒜皮的困惑。飄忽的感想如晨間升騰的迷霧，風(fēng)向東則東，風(fēng)向西則西。雖然知道終究會散去，當(dāng)局中卻難以清醒明智。生活中添一點淡淡的憂愁，也是一種不一樣的味道，只是物極必反，我們需要把握好量而已。獨自散步，靜觀風(fēng)景，任思舞動，收集感想，在大自然無邊的懷抱中滌蕩被世俗侵染的心情，這本身便是享受生活。因為，我們在收獲，而收獲才是生活的源泉。
心中的花園篇八
晚上，我和同學(xué)約好到花園散步。因為我們的花園既干凈又美麗，人人都注重環(huán)保，是散步的好地方，院里的人都到這兒來散步。所以一吃完飯，我們就來到了花園。
還沒到花園的大門就能聽見一曲歡快的樂曲，由遠(yuǎn)出傳來。??！原來是一些愛好健美操的中老人的`舞曲，隨著樂曲，我真想加入他們的行列中，跳起歡樂的健美操。
我們加快腳步，朝花園走去，這是，花園里有很多的人，有跳舞的，有玩耍的等等，整個花園熱鬧非凡。
一會兒，天色漸漸黑了，花園四周燈光也亮了起來，把花園照的格外明亮。
當(dāng)我一進(jìn)大門，眼前是一片深深的草地，一層一層的，越來越深。在望里看是大小不同，形狀各異的花壇，四周有幾條彎曲的道路?；▔镌苑N著各種各樣的月季，上面開滿了鮮花，有：粉紅色，黃色，白色等，非常美麗。還真有一點秉燭夜游的味道。
再往右上腳看，那是一片茂密的樹林，樹林種著各種樹木，里面還有一座豪華的房子，房子旁邊有一個小風(fēng)車和一條小溪，小溪嘩！嘩！地流著，從遠(yuǎn)處看像一棟別墅。但是，這房子不是讓人住的，是讓一些情侶拍婚紗照的。白天有時間的話，可不要錯過哦！
我和同學(xué)邊走邊說。這是，我們來到一塊空地，空地中有幾棵大樹，大樹四周擺放著幾條長椅子，我們坐在椅子上，一邊休息一邊觀賞?；▓@四周大部分被塔松包圍著，顯得更加蒼翠、挺拔，就像一個個堅強(qiáng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著花園。
我低頭看腳下，只看見小草在春風(fēng)吹動下微微地點頭，好像在向人招手，“歡迎你們，歡迎光臨?！?/p>
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了九點，花園里的人寥寥無幾，大地漫漫地靜下來，花草樹木將進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我不忍打擾它們，便和伙伴離開了花園。
啊！多么美麗休閑的花園！它給人們帶來了不少歡樂，只要我們注重環(huán)境保護(hù)，我們這個花園就會永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)“活”下來。
心中的花園篇九
如果我有一座花園，我要在中間制一個噴泉。噴泉會隨著音樂高低起伏，水柱會伴著音樂時而高，時而低，時而左，時而右。再從西北到東南設(shè)一條彎彎曲曲的鵝卵石小路。在東北面建一個涼亭，還可以在涼亭邊上造一座假山。這樣我就可以邊和別人聊天，邊觀賞美景。在西北面和東北面造兩個放鞋的地方。這樣還可以赤腳在鵝卵石上走走，據(jù)說這樣對身體非常有益。在西南面制一個荷花池，荷花池里面再養(yǎng)蟹金魚。
我的花園里面一年四季鮮花常開，里面會有迎春花，迎春花探出了黃黃的小腦袋，像是在報告春天來臨的喜訊；有金燦燦的向日葵，它像一個個小太陽；有橘色的菊花，這些菊花項一條條瀑布，煞是好看；有滿天星像天上頑皮的小星星，有五顏六色的郁金香像一個個火球；還有粉色的荷花像一位少女在翩翩起舞。
我的花園有很多小動物，有勤勞的蜜蜂在采摘蜂蜜；有美麗的蝴蝶在翩翩起舞；有可愛的螞蟻在忙碌的搬家；有小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。
我的花園里游客這多呀！有人在休息；有人在釣魚；有人在玩游戲；還有人在觀賞美景。
心中的花園篇十
洪澤湖，我家鄉(xiāng)的湖。它是我國五大淡水湖之一，這里不僅有迷人的風(fēng)光，還有豐富的水產(chǎn)品——魚、蝦、蟹等，應(yīng)有盡有。
那天，我和爸爸又來到了湖邊散步。腳踏在被譽為“綠色長城”的大堤上，我感覺無比的愜意-----秋風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽宜人。眼前是一望無垠的洪澤湖，和煦的陽光照在湖面上，銀光閃閃，仿佛撒了珍珠一般。身后是一片樹林，雖然已經(jīng)進(jìn)入秋天了，林子里的樹木仍然郁郁蔥蔥，偶爾還可以看到幾只小動物在林中奔跑，枝頭還不時有幾只布谷鳥“布谷、布谷”地唱著歌。
傍晚，太陽逐漸西沉，霞光染紅了西邊的云彩，天空像著了火一般。這一切都倒映在波光粼粼的湖面上，水天一色，讓人分不清哪是天空，哪是湖泊。
夜幕降臨，皎潔的月光灑滿了湖面，又大又圓的月亮倒映在平靜的湖面上，湖水清澈透明與秋夜月光相互輝映，顯得十分和諧。這時，我又不由地想起爸爸給我講過的關(guān)于洪澤湖的那個神奇的'傳說：
很久以前，東海住著一條惡龍，叫水母娘娘。她心里最恨兩個人：一個是上界的老子，曾用聚寶盆破了她的法術(shù)，再一個是下界的朱元璋，設(shè)計搗毀了她的巢穴。水母娘娘想到了一個報復(fù)的辦法-----她溜到東海龍宮，偷來一副神桶，挑三江之水趕奔泗洲城，一心要漫掉老子住過的老子山，沖毀朱元璋的三代祖墳。
水母娘娘的歹毒之心，老子早已看得明明白白。他變成農(nóng)夫模樣，騎著青牛趕往泗洲城。這時，水母娘娘也擔(dān)著水來到泗洲城前。她剛放下桶，老子把牛角一扳，牛角撲到桶邊喝起水來。開始，水母娘娘并不介意，她想：“一頭牛能喝多少水？”可等她轉(zhuǎn)過身來，大吃一驚，原來兩桶水被喝得只剩下桶底一點泥漿了。只見老子坐在牛背上放聲大笑道：“水母娘娘少弄鬼，青牛喝去三江水。勸后多積德，千萬不可再胡為。”說完老子騰空而去。水母娘娘哭笑不得，捶胸頓足。最后把桶底的那一點點泥漿猛地往城頭上澆去。她這一潑，頓時白浪滔天，泥沙翻滾，偌大的泗洲城頓時無影無綜，只見茫茫一片，無邊無際。后人就稱這片大水叫洪澤湖。
美麗而神奇的洪澤湖是我的驕傲。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗富饒的洪澤湖。
心中的花園篇十一
雨，不停地下著。從教室的窗戶向外望著，雨中的中央花園仿佛被罩上了一層朦朧的薄紗。這是一種什么樣的美呢?對！是一種朦朧的美。
雨珠一滴，一滴，有一滴地滴落在池塘里。水中泛起了一層又一層的漣漪。靜下來靜靜得聽著，我似乎聽見了雨水低落在水池中的聲音：叮咚！叮咚！多么清脆動聽的聲音??！再看看池塘邊的柳樹好了。
現(xiàn)在的柳樹已經(jīng)長滿了葉子了。每根枝條都已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子。細(xì)雨蒙蒙，一顆顆柳樹在雨霧中“仰起頭，”仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)。”而枝條們呢？有的在歡快的跳著優(yōu)美舞蹈；有的緊挨在一起，在那兒說悄悄話；有的交纏在一起，好像在告訴我們它倆是好朋友。
雨，還在不停的.下著。望著這雨景，我不禁想到了張協(xié)的：“騰云似涌煙，密雨如散絲?！?/p>
再看看紅花繼木。紅花繼木在雨水的沖洗下變得更紅了，更引人注意了！
現(xiàn)在我真想跑下去，跑進(jìn)雨中的中央花園，于它們零距離接觸。
心中的花園篇十二
小孩心中的世界，永遠(yuǎn)和現(xiàn)實不同；大人眼中的世界，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實吞噬。
小孩眼中的大人，是擁有“大權(quán)”，每天自由自在的“王”；大人眼中的小孩，是不知天高地厚，整天呆頭呆腦的蟲子。
大人，是小孩的避風(fēng)港，一味的照料，不讓“外來者”入侵，不許有人不良的一丁點“惡”傳入小孩的.心中，只怕那一小點的不安全，使小孩成為以前的自己，成為以前的不良行為；但卻繁衍了以后在社會上的認(rèn)知，不能適應(yīng)，也不能很快的在社會上立足。
小孩的生活中總是短視近利、斤斤計較，老是裝模作樣，以為自己是大老板、大千金，對社會的所有事情是天不怕、地不怕，以為大人是自由的小蜜蜂，所以天天大搶購。名牌包、大豪宅只要拿出錢就完成，卻不知道那些白花花的錢是大人努力在工作賺來的，也不知道大人世界充滿危險的暗流，充滿了挑戰(zhàn)的阻礙。
幾米語錄中有一句：“大人總是喜歡對小孩說：『永遠(yuǎn)不要放棄夢想』但是為什么放棄夢想的都是大人”其實答案是小孩長大成為大人，大人告訴小孩，但小孩還是會成為大人。
小孩眼中的世界，永遠(yuǎn)天真無邪，且擁有一座長大后要完成的夢想花園，但長大后的小孩，已成為大人，生活開始?xì)埧?，而那一座夢想花園，也以成為一座夢想花園，也以成為一座廢墟。
心中的花園篇十三
我記得那是學(xué)校的一次手工作業(yè)，我不想費事，就想讓媽媽買一個現(xiàn)成的，可是媽媽卻把我?guī)У搅怂男》块g，說：“媽媽跟你一起，我們親自動手做一個好嗎？”我很不情愿地答應(yīng)了。之后，媽媽帶著我一點一點地做了起來，一邊做一邊跟我講著她小時候的事，記得媽媽說，她小時候沒有我們現(xiàn)在的玩具，只能玩丟沙包、捏泥人，彈玻璃球等等；也沒有現(xiàn)在的那么多零食，放學(xué)后還要幫家里大人做事情，我一邊幫媽媽打下手，一邊好奇地聽著媽媽的故事，覺著現(xiàn)在的自己好幸福呀！突然媽媽問我：“寶貝，你為什么會有現(xiàn)在的幸福生活呢？”“當(dāng)然是爸爸媽媽給的呀！”我直接回答道。媽媽笑了，摸著我的頭說道；“錯了寶貝，爸爸媽媽給了你生命，但是今天的幸福生活來自于我們社會主義這個大家庭，在這個大家庭里有救死扶傷的白衣天使，有保家護(hù)國的軍人，諄諄教導(dǎo)的老師，還有始終辛勤勞作的農(nóng)民伯伯……很多很多的人都在不停地努力著，奮斗著，為這個大家庭不斷地做出貢獻(xiàn)，才會讓我們享受著這么美好的`生活，你說對嗎？”我點了點頭，“你不能只做生活的享受者，你要學(xué)著創(chuàng)造，去努力做一個對社會有用的人，好嗎？媽媽相信你可以的！”聽著媽媽的話，我使勁地點頭，看著媽媽手里的廢紙盒轉(zhuǎn)眼間變成了一個漂亮的收納盒，我驚訝極了！
至此之后，媽媽便把這個小屋送給了我，我給它起名“夢想花園”，之后我便在這個小小的手工坊中完成一個一個的小創(chuàng)作，就像實現(xiàn)了我的一個個小夢想似的。因為媽媽的話就像一顆奇妙的種子在我心里發(fā)芽。我要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己成為祖國媽媽的驕子！
心中的花園篇十四
每個人心中，都有一個秘密的花園。在我的心靈神秘園里，都有些什么呢?我常常獨自想象著這個花園的布局。
花園的入口應(yīng)該是一個滿墻都是薔薇，正門是拱門形，有好幾個綠茵如帶的小路，從那些小路可以通向花園的各個角落，花園的形狀是左右對稱，把噴泉做為中心點，也就是數(shù)學(xué)中的對稱軸。這就成了英國風(fēng)范了呢!
那種綠茵如帶的小路一共有五條。
第一條道通向林區(qū)，林區(qū)中有白樺樹樹林、松樹樹林、紅杉區(qū)、樹屋區(qū)、蘑菇區(qū)還有小鳥在枝頭唱歌，松樹在搖著尾巴，讓我想到“雨中的樹林”?！坝曛械臉淞质莻€童話世界，走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演……”
第二條道通向果園，果園中有桃樹、梨樹、杏樹、楊樹、桔子樹、蘋果樹。成熟的果子被風(fēng)吹過直點頭好像在說：“hi!”
第三條道通進(jìn)花壇，花壇中有茉莉花、菊花、梅花、水仙花、鳳仙花、蘭花、桃花、玫瑰花、臘梅……還有讓我想到了三年級上冊的13課《花鐘》和四年級上冊關(guān)于花的詩。
第四條道直達(dá)“人造雪山”山腳你會看見小熊，山頂你又會看見企鵝寶寶。
還有還有入口的正門，它是通向超級大的四層噴泉，它是非常惹人喜愛的大噴泉池，池內(nèi)有錘頭鯊、焦鯊、鯨鯊。池邊上也要有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、白色的玫瑰。此外池上也得要一座橋，橋是十字的，橋中間也要一座小亭子。
這就是我理想中的花園，迷人，芬芳，神秘安放著我，那獨一無二的心靈和我獨一無二的想法。
作者|徐裕東。
公眾號：武義實小08。
心中的花園篇十五
昨天晚上我做了一個夢，夢中有一只小鳥，它的尾巴是藍(lán)色的，眼珠是棕色的，頭是綠色的，嘴巴是金黃色的，因為它其余的地方都是火紅色的，所以我把它叫做“小火團(tuán)。”
起初我還以為“小火團(tuán)”跟普通的鳥一樣，沒有什么特殊的本領(lǐng)，但是后來一件事讓我改變了對它的看法。
冬天到了，公路上結(jié)了一層厚厚的冰，人和車都無法在公路或人行道上行走。
我寫完作業(yè)已經(jīng)是晚上了，因為沒法去散步，所以我打開電視看了起來。
電視中，在一座橋上發(fā)生了一起車禍，兩輛車竟然都倒了，有一輛車的半個車身都懸在了橋邊，在這個危急時刻，我也只有在心里為他們默默祈禱。
這時，“小火團(tuán)”等的不耐煩了，它從我身邊飛起來，鉆進(jìn)了電視機(jī)里面。
“小火團(tuán)”的'這個舉動把我嚇了一跳，我的眼睛不敢眨一下，一直注視著電視。
只見“小火團(tuán)”口中噴了一團(tuán)火，那些火馬上把冰給融化了，接著，它又飛到吊車旁，指示司機(jī)把車開過去，吊走了那輛懸在橋邊的車。
“小火團(tuán)”又從電視里鉆回了家。“小火團(tuán)”剛一到家，它就說起了話：“主人，我想去休息?！蔽夷康煽诖舻膹埓罅俗欤路鹨蛔鸬裣窳⒃谀抢?。
這時，我聽媽媽說：“小懶蟲，都江堰市幾點了，還不起床！”我不好意思的低下了頭，穿上了衣服。
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心中的花園篇十六
大千世界蕓蕓叢叢，然其法則萬變不離其宗，“宗”是什么？宗就是規(guī)律！易經(jīng)是中國唯一部經(jīng)歷五千歷史風(fēng)雨驗證過的經(jīng)典！易經(jīng)是中國文化的縮影，是中華文明靈魂之靈魂，是覺悟之道，是智慧法門！當(dāng)然提到法門很多人會聯(lián)想到宗教，其實《易經(jīng)》與宗教經(jīng)典的區(qū)別在于《易經(jīng)》脫胎于中國古人對自然法則的智慧提升，沒有任何神秘的成分]落其中，完全是一種天道思維，是道法自然的圣人總結(jié)！所以孔子在《系辭傳》中明確說“易與天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道”。易道是自然規(guī)律的化身，所以易道是開啟人類智慧的一道法門。
什么是易經(jīng)的內(nèi)涵？《易》由誰創(chuàng)作成典？目前仍然是正在爭論的話題！東漢班固在《后漢書》中提出“人更三圣，世歷三古”之說即《易經(jīng)》成書于伏羲氏、周文王、孔子三位圣人，經(jīng)歷了遠(yuǎn)古、中古、近古三個時代，“伏羲畫卦、文王演繹、孔子作傳”這是目前的最流行的說法。
我們知道《易經(jīng)》分為八卦即乾、兌、離、震、巽、坎、艮、坤。今天大家將伏羲八卦稱為先天八卦（伏羲易），將文王八卦稱為后天八卦（周易），然而在先天易和后天易之間還存在過《連山易》和《歸藏易》，只是其內(nèi)容已經(jīng)失傳，無以憑古考據(jù)了。據(jù)說《伏羲易》從坤卦開始而定乾坤；《連山易》從艮卦開始，取之曰“山之出云，連綿不絕”之象征；《歸藏易》與《伏羲易》相通，也是從坤卦開始，象征“萬物莫不歸藏其中”；而文王《周易》則從乾卦開始，有日月星辰皆“創(chuàng)生于虛空”之意，但這些后人推定須經(jīng)千萬年歷史檢驗方能復(fù)出世間。
但是以上四種《易》不管以何卦為開始皆不影響對宇宙規(guī)律的探索。例如地球上的一年四季是循環(huán)往復(fù)的，本來沒有開始也沒有終結(jié)，起點就是終點同時終點亦是起點，如果東方世界以二十四節(jié)氣中的立春作為一年的開始，東方人類就習(xí)慣了春節(jié)是一年的開始，若西方世界以元旦作為一年的開始，西方人類就習(xí)慣于元旦作為開始日，其實若從四季陰陽的節(jié)氣變化而言，每年冬至的一陽來復(fù)之日才是一年的真正開始！所以古人將冬至日的十一月稱為“子”月，十二月稱為丑月，正月稱為寅月，以此排序下去。一切規(guī)律皆是圓形運動！以上不管我們從哪一個節(jié)氣節(jié)日切入四時，皆可以探尋到四季循環(huán)往復(fù)的自然規(guī)律。這與《易》之八卦中不論以何卦作為開始都能預(yù)測宇宙社會人生的運動規(guī)律一樣！人類的悟性提高不是來自于知識的博廣，而是對宇宙道理（易經(jīng)文化）的認(rèn)識高度。而我們今天所要研討的《易經(jīng)》僅以《周易》為探索核心，《伏羲易》《連山易》及《歸藏易》都已失傳，若能零散地將其他三《易》貫穿其中亦僅僅我個人的理解而已，其目的為了更宏偉地觀察《易》之本質(zhì)內(nèi)涵（勿作正用）。
“易”從《說文解字》以及歷史通觀有三種解法。一：從形解字，“易者，日月也”，上日下月為易，陰陽剛?cè)嵯酀?jì)；二：“易者，蜴也”，蜥蜴隨寒暑四季而改變顏色，有變色龍之稱，取其變化之意；三：“易，曰從勿，勿者物也”，日象征太極，有太極生萬物之象。而近代《易》解將“易”分為三層含義即簡易、變易、不易。此三解將“易”之含義從象之簡易、數(shù)之變易、理之不易等全盤概納，易道自然貫徹其中。
那么《易》到底以什么作為其內(nèi)容呢？有人說《易》為古代卜筮之書，有人言《易》為自然哲學(xué)巨著，有人認(rèn)為《易》為研究關(guān)于宇宙人生世界觀的思維工具等等不一而論。但從春秋戰(zhàn)國諸子百家對易易做出的高度評價看，《易》應(yīng)是中華文明及文化思想的總源頭！中國古人依易建立其東方宇宙觀，故而我們將《易經(jīng)》放在中華文化的活水源頭一點都不為過！其實古代圣人出世育人傳易的真正目的是提高我們的悟性，認(rèn)識宇宙本質(zhì)，故易具備“道、理、術(shù)”的宗教以及哲學(xué)、科科三重性！
“易有太極，以生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”，這個我們耳熟能詳?shù)目陬^禪語。但從此語中我們可以解讀：“易”有“太極”，而太極是東方世界宇宙哲學(xué)觀的最高峰用語。雖然“太極”之前還有“無極”，但太極和無極幾乎沒有人能夠區(qū)分兩者的內(nèi)涵，因為太極和無極是自然天成渾為一體的，在概念上可以區(qū)分，在物理學(xué)上就是一體，猶如已經(jīng)結(jié)冰的水一般，水就是冰，冰就是水，冰水渾然一體，難分難解。我們的宇宙就是一團(tuán)氣，日月星辰是飄浮的粒粒塵埃，太極乃混沌未開之氣，陰為濁氣，陽為清氣。那么什么是氣！
在研究易之太極之時還有一個概念我們必須把握清楚，這個概念既“氣”。古代“氣”之含義與當(dāng)代空氣之“氣”的含義完全不同。古代的氣是個宇宙成物概念，是萬物組成的最微小的粒子。這個最微小的再也不可分割的卻能構(gòu)成萬物的粒子，在儒家稱之為“氣”同時中醫(yī)亦稱之為“氣”，道家稱之為“道”，佛教稱之為“性”。因為《易》所卦象出的萬物運動規(guī)律實際是太極混沌之氣分出的陰陽兩氣的分分合合、彼長我消而已。
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