通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也希望能不斷改進(jìn)和提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該如何選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式？小編整理了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些啟示和思路。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在《4d卓越團(tuán)隊(duì)》這本書(shū)中，技術(shù)團(tuán)隊(duì)中因?yàn)槿藗兊奈幕蠖际撬{(lán)色，所以，容易發(fā)生爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的言語(yǔ)是一種現(xiàn)象，它們不一定是紅色的故事情節(jié)，該怎么理解和應(yīng)對(duì)很重要!這時(shí)候也不能沉默，也不能爭(zhēng)論，那該怎么辦。下面是本站小編為大家收集整理的4d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)。
歡迎大家閱讀。
書(shū)本作者曾經(jīng)在美國(guó)宇航局工作，后來(lái)研究出來(lái)4d方法后開(kāi)始在美國(guó)宇航局及其承包商進(jìn)行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點(diǎn)在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，落實(shí)在團(tuán)隊(duì)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個(gè)四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對(duì)立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對(duì)立，任何一個(gè)象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個(gè)以上象限特長(zhǎng)，最好包含四象限能力，更加容易成功。
4個(gè)維度的基本介紹。
1)展望維度：
代表色：藍(lán)色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢(qián)和時(shí)間實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算非?？赡艹?，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，公司成長(zhǎng)，關(guān)注過(guò)程，感激，誠(chéng)實(shí)互信，理解，愿意花錢(qián)和時(shí)間培養(yǎng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)能力等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團(tuán)隊(duì)和諧氛圍，包容不同的意見(jiàn)組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過(guò)于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度。
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注最終預(yù)算和時(shí)間，關(guān)注過(guò)程是否按照既定計(jì)劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過(guò)類(lèi)似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類(lèi)型維度。把錢(qián)花在如何達(dá)成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會(huì)失去工作動(dòng)力。
個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、群體、客戶也有這4個(gè)維度，維度接近的群體總是容易取得共識(shí)，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來(lái)實(shí)現(xiàn)。
4d評(píng)估的八種行為。
1)綠色：表達(dá)真誠(chéng)感激、關(guān)注共同利益。
2)黃色：適度包容他人、信守所有約定。
3)藍(lán)色：基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、百分百投入。
4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)。
4d各個(gè)維度ambr(attentionmindsetbehaviorresult關(guān)注點(diǎn)、心態(tài)、行為、結(jié)果)。
1)綠色：
關(guān)注點(diǎn)：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價(jià)值。
心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年。
行為：支持他人獲得快樂(lè)與成功。
結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價(jià)值觀、崇高的目標(biāo)。
b：受害者、過(guò)度敏感、非理性、過(guò)度情緒化、愛(ài)批判、不切實(shí)際。
2)黃色：
關(guān)注點(diǎn)：自然地參與團(tuán)隊(duì)合作，與人建立關(guān)系。
心態(tài)：我們來(lái)到這里就是為了相互合作。
行為：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與合作。
結(jié)果：因和諧而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：有同情心、信任他人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者、忠誠(chéng)、友好、有合作精神。
b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過(guò)度服從、需要認(rèn)可、壓抑觀點(diǎn)。
3)藍(lán)色：
關(guān)注點(diǎn)：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好。
心態(tài)：新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要。
行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時(shí)候由于太快，以至于他人無(wú)法作出回應(yīng))。
結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：夢(mèng)想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨(dú)立。
b：有理性、變化無(wú)常、好爭(zhēng)辯、好批評(píng)、自作聰明、不服從權(quán)威。
4)橙色：
關(guān)注點(diǎn)：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性。
心態(tài)：對(duì)工作由計(jì)劃，并且按計(jì)劃實(shí)施。
行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律。
結(jié)果：因有流程和始終一致而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專(zhuān)注任務(wù)。
b：只在他人、不靈活、愛(ài)批判、愛(ài)控制、思想保守、不敏感。
4d文化價(jià)值觀。
1)綠色：
兼顧每位成員的價(jià)值觀。
價(jià)值觀：普遍的、社會(huì)的精神價(jià)值觀。
愿景：體現(xiàn)出價(jià)值觀才是成功。
包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價(jià)值觀而定。
組織結(jié)構(gòu)：向某個(gè)方向傾斜。
2)黃色：
兼顧群關(guān)系的需要。
價(jià)值觀：合作、謙恭、和諧。
愿景：通過(guò)集體努力取得成功。
包容：人際關(guān)系最重要。
組織結(jié)構(gòu)：各個(gè)點(diǎn)都有交流溝通。
3)藍(lán)色：
兼顧個(gè)體專(zhuān)家的需要。
價(jià)值觀：自由、智力超群、做到最好。
愿景：通過(guò)技術(shù)卓越取得成功。
包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就。
組織結(jié)構(gòu)：個(gè)體引領(lǐng)組織。
4)橙色：
兼顧管理層的需要。
價(jià)值觀：控制、預(yù)見(jiàn)性、紀(jì)律、效率。
愿景：通過(guò)戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功。
包容：傾向于等級(jí)化。
組織結(jié)構(gòu)：等級(jí)化和部門(mén)塊化分明。
維度轉(zhuǎn)換，不同時(shí)期，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場(chǎng)ambr。
4d齊備運(yùn)轉(zhuǎn)自然，大成可行也，落實(shí)學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握。
讀書(shū)筆記。
--第十二章“感激”
1.特蕾莎修女說(shuō)：“世界上，人們對(duì)愛(ài)與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)面包的渴望。”
3.“我放棄這個(gè)婚姻是因?yàn)槲腋惺懿坏奖粣?ài)?！弊髡哂米约旱谝淮坞x婚的時(shí)候?qū)η捌拚f(shuō)的話，來(lái)闡述“你在滿足誰(shuí)的需要?”即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個(gè)值得依賴的父親和掙錢(qián)養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個(gè)人生活獨(dú)了的大齡男女，可能恰好被這點(diǎn)擊中。)。
4.我們?cè)谡務(wù)摳屑r(shí)，人們首先最關(guān)心的通常是“他是真誠(chéng)的嗎?”
5.“真誠(chéng)在你學(xué)會(huì)拿他撒謊時(shí)最有效”。所以怎么體現(xiàn)真誠(chéng)呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗(yàn)感激!不知感恩始終都是一種弱點(diǎn)，我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)真正有能力的人會(huì)忘恩負(fù)義。(去年此時(shí)，我每天堅(jiān)持感謝三個(gè)人，堅(jiān)持了一個(gè)月多，當(dāng)時(shí)還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給自己補(bǔ)補(bǔ)鈣)。
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個(gè)小秘密，感激在商業(yè)中其實(shí)就是愛(ài)的代名詞。
7.掌握感激的技巧happs習(xí)慣--真誠(chéng)--及時(shí)--適度--具體。
8.感激形式，必須與感激者的個(gè)性特點(diǎn)一致，也必須與組織機(jī)構(gòu)的文化一致。(很多時(shí)候，我見(jiàn)到一些教練，在表達(dá)的時(shí)候，這兩點(diǎn)需要提高，可以理解這是最開(kāi)始的時(shí)候，還不熟練;有的資歷長(zhǎng)一些的，開(kāi)始做到了和自己的個(gè)性特點(diǎn)一致，但是第三點(diǎn)，如何和對(duì)方的文化一致，這個(gè)真的是值得敏感察覺(jué)的)。
9.911事件時(shí)，很多人在死去的人們耳邊說(shuō)許多他們生前渴望聽(tīng)到的話，給人一個(gè)啟示：現(xiàn)在就對(duì)你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點(diǎn)，真的很難，在我家庭里，缺少這個(gè)習(xí)慣，所以大家都開(kāi)不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個(gè)第三方來(lái)啟動(dòng)這個(gè)習(xí)慣，但是這點(diǎn)對(duì)于組織容易，對(duì)家庭難。如果沒(méi)有第三方，可能就需要從某個(gè)成員開(kāi)始，打破過(guò)去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過(guò)，又放棄。或許這源于需要持續(xù)的能量補(bǔ)充!)。
10.鍛煉感激肌肉，這個(gè)部分，講了上面我的問(wèn)題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個(gè)人試圖開(kāi)始一項(xiàng)新的做法的時(shí)候，其他人需要提升的是大方地接受他人對(duì)你的感激。這又怎么可以得來(lái)呢?工作坊?真的有時(shí)候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個(gè)人的感性和理性的兩個(gè)對(duì)立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來(lái)，在143頁(yè)的這個(gè)圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書(shū)中，愈發(fā)感覺(jué)到查理是一個(gè)很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點(diǎn)我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來(lái)很興奮。
12.過(guò)度批評(píng)使得團(tuán)隊(duì)陷入惡性循環(huán)、感激使團(tuán)隊(duì)重獲高績(jī)效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門(mén)網(wǎng)這兩年的變化，非常真實(shí)的存在著。這說(shuō)明什么呢?說(shuō)明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個(gè)方式來(lái)幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺(jué)太難培養(yǎng)了，甚至有時(shí)候你想痛扁他。這時(shí)候該怎么辦呢?體驗(yàn)滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對(duì)，這和我前面提到的給自己每天補(bǔ)鈣，或許是一個(gè)原理。作者在這個(gè)部分，舉了一個(gè)例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒(méi)有留下名字，但是朋友打電話過(guò)來(lái)并忍不住大笑。他們建立起來(lái)一個(gè)能量的正循環(huán)。
14.更深的問(wèn)題是，很多時(shí)候當(dāng)你想做一些事，類(lèi)似紅帶香檳，會(huì)考慮開(kāi)支等機(jī)會(huì)成本，這種想法會(huì)阻礙你的行動(dòng)。所以作者，問(wèn)自己：“因?yàn)檫@筆旅行開(kāi)支，我和太太有什么需要的東西不能再買(mǎi)了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因?yàn)槲覀兙筒荒苜?gòu)買(mǎi)什么了嗎?對(duì)于我和太太，答案是沒(méi)有，因此，這些禮物的成本是0.”
15.上面作者的自問(wèn)自答，很真實(shí)地解決了很多人心里的問(wèn)題---不要計(jì)較一些小的東西，努力去體驗(yàn)和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽(yáng)光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因?yàn)樗麄冞^(guò)過(guò)窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會(huì)影響到下一代的思維。
16.如果你不能有格局地思考，就不會(huì)有行動(dòng)，最后日子也不會(huì)體面，所以，讓我們“做”出不同，換一個(gè)適合于新時(shí)代的新方式!
2.“”愚蠢的定義就是，重復(fù)做同樣的事卻期待不同的結(jié)果?！?。
4.什么是故事情節(jié)?”領(lǐng)導(dǎo)人主要通過(guò)他們講述的故事來(lái)成就他們的領(lǐng)導(dǎo)力?！?。
”故事“--講述真實(shí)發(fā)生或虛構(gòu)的事情，帶有告知或說(shuō)服的意圖。
”事實(shí)“--毋庸置疑。
”故事情節(jié)“--看上去似乎是真實(shí)的思想或表達(dá)，但實(shí)際上是值得推敲的。
5.所以，我們表達(dá)的大部分思想只是故事情節(jié)，它并一定是真實(shí)的，或者對(duì)我們來(lái)說(shuō)是真實(shí)的，而對(duì)他人未必。
(這個(gè)故事情節(jié)，和潛意識(shí)的形成是有關(guān)系的)。
8.如何管理”故事情節(jié)“?ambr。
m--你和你的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的綠色故事情節(jié)，才能表現(xiàn)良好。
b--只講出這個(gè)綠色的故事情節(jié)。
r--認(rèn)真管理團(tuán)隊(duì)背景，從而提升績(jī)效。
9.最最重要的是將紅色故事情節(jié)轉(zhuǎn)化為綠色。
11.123頁(yè)的”事實(shí)面前避免爭(zhēng)論“這個(gè)很有啟發(fā)。
12.總結(jié)：
我們要時(shí)刻注意自己的想法是紅色的還是綠色的，這個(gè)對(duì)我啟發(fā)非常大，有一類(lèi)人，例如我，習(xí)慣于找尋事情背后的原因和原理，這也就很容易不覺(jué)中就陷入理智者的角色，然后轉(zhuǎn)化為受害者和指責(zé)者，如果這些事是屬于影響圈之外的，就會(huì)占據(jù)時(shí)間和精力，但是對(duì)結(jié)果來(lái)說(shuō)，得不償失，意義不大。所以，從前幾天開(kāi)始，我注意提醒自己這是啥色，然后轉(zhuǎn)一個(gè)。
另外當(dāng)別人講話的時(shí)候，我們不要輕易去判斷這就是紅色的故事情節(jié)，因?yàn)檫@可能就是投射，需要傾聽(tīng)，理解對(duì)方的真正意圖。(我發(fā)現(xiàn)一些教練就沒(méi)這個(gè)領(lǐng)會(huì)，所以，常很快給別人貼標(biāo)簽，又愚蠢又執(zhí)著，不過(guò)很可愛(ài)，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我一直在和她們努力接觸，一起去研究各種感受和背后的原因，這就是修煉?)。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
團(tuán)隊(duì)卓越是一種集體力量與個(gè)人智慧的結(jié)合，只有團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)并相互配合，才能取得卓越的成果。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我所參與的團(tuán)隊(duì)積極探索卓越團(tuán)隊(duì)形成的關(guān)鍵要素，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積累了一些心得體會(huì)。以下是我個(gè)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)卓越的體會(huì)和心得。
第二段：明確共同目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)卓越的第一步是明確共同目標(biāo)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須清楚地知道團(tuán)隊(duì)的使命和目標(biāo)，只有這樣才能更好地協(xié)調(diào)個(gè)人的努力。我們團(tuán)隊(duì)在開(kāi)始時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)共同目標(biāo)的制定過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)行充分的溝通和討論，確保每個(gè)成員都對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)有深入的理解和認(rèn)同，并愿意為之付出努力。明確的共同目標(biāo)為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力和凝聚力。
第三段：高效溝通與有效合作。
高效溝通和有效合作是團(tuán)隊(duì)卓越的重要保障。在我們團(tuán)隊(duì)中，在共同目標(biāo)明確后，我們注重溝通和合作的方式與方法。我們通過(guò)定期的會(huì)議和討論，保持信息的流動(dòng)和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我們積極傾聽(tīng)他人的想法和建議，以及時(shí)糾正和改進(jìn)我們的工作。此外，我們還注重團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和互助，搭建了良好的合作平臺(tái)。通過(guò)高效溝通和有效合作，我們能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作效率，并取得卓越的成果。
第四段：鼓勵(lì)創(chuàng)新與包容失敗。
團(tuán)隊(duì)卓越需要鼓勵(lì)創(chuàng)新和包容失敗。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們鼓勵(lì)成員提出新穎的想法和創(chuàng)新的方法。我們相信，創(chuàng)新是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步和提升的源泉。同時(shí)，我們也非常理解失敗是成長(zhǎng)和進(jìn)步的一部分。我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員敢于嘗試，敢于面對(duì)失敗，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們認(rèn)為，只有寬容和接納失敗，才能真正提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與持續(xù)追求卓越。
團(tuán)隊(duì)卓越是一項(xiàng)持續(xù)不斷的追求。作為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們注重學(xué)習(xí)和提升自我。我們會(huì)定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)分享，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，保持個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們深信只有團(tuán)隊(duì)成員保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持卓越。
結(jié)尾：
通過(guò)團(tuán)隊(duì)卓越的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成就是團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)卓越需要明確的共同目標(biāo)，高效的溝通與合作，鼓勵(lì)創(chuàng)新與包容失敗，以及不斷學(xué)習(xí)與追求卓越。只有通過(guò)這些要素的不斷磨合和提升，才能創(chuàng)造出卓越的團(tuán)隊(duì)成果。我相信，只要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪胁粩喑珜?dǎo)和踐行這些要素，團(tuán)隊(duì)卓越將會(huì)成為我們的普遍追求和永恒目標(biāo)。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
首段：引入話題，介紹卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的背景和目的（約200字）。
卓越團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建是每個(gè)組織都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。為了提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，我所在的團(tuán)隊(duì)決定讀書(shū)，以拓寬我們的視野和知識(shí)。在讀書(shū)過(guò)程中，我們選擇了一系列與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)的書(shū)籍。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和討論，我們希望能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)和技能，以建設(shè)一個(gè)更加卓越的團(tuán)隊(duì)。
二段：按順序介紹每本書(shū)的內(nèi)容和我們的體會(huì)（約300字）。
第一本書(shū)是《激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能》，本書(shū)講述了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。我們通過(guò)學(xué)習(xí)管理者如何平衡任務(wù)和關(guān)系，鼓勵(lì)成員發(fā)揮其特長(zhǎng)，并為團(tuán)隊(duì)設(shè)定既有挑戰(zhàn)性又有可實(shí)現(xiàn)性的目標(biāo)。通過(guò)運(yùn)用這些方法，我們的團(tuán)隊(duì)成員愈發(fā)積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量都得到了大幅提升。
第二本書(shū)是《團(tuán)隊(duì)的智慧》，這本書(shū)在我們的團(tuán)隊(duì)中引起了強(qiáng)烈的共鳴。書(shū)中講述了如何建立一個(gè)開(kāi)放、信任和合作的團(tuán)隊(duì)文化，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的智慧。我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重不同的意見(jiàn)，并且在遇到困難時(shí)共同探討解決辦法。這種團(tuán)隊(duì)智慧的實(shí)踐為我們找到了更好的解決方法，使得團(tuán)隊(duì)的決策更加全面和明智。
第三本書(shū)是《卓越的團(tuán)隊(duì)》，這本書(shū)在團(tuán)隊(duì)成員之間引發(fā)了積極的互動(dòng)。書(shū)中指出了建立卓越團(tuán)隊(duì)的四個(gè)基本原則：共同愿景、共同目標(biāo)、分工合作和溝通協(xié)作。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同制定了長(zhǎng)期的愿景和短期的目標(biāo)，并且為每個(gè)目標(biāo)分配明確的時(shí)間和責(zé)任。通過(guò)每周的團(tuán)隊(duì)例會(huì)，我們互相分享進(jìn)展和問(wèn)題，并制定行動(dòng)計(jì)劃。這種有目標(biāo)導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)合作使得團(tuán)隊(duì)成員更加高效地協(xié)同工作。
第四本書(shū)是《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》，作為一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)非常重要。我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的一些關(guān)鍵技能和特質(zhì)，如激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、推動(dòng)變革和處理沖突等。通過(guò)學(xué)習(xí)和演練這些領(lǐng)導(dǎo)技能，我們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，解決問(wèn)題，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能。
尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性（約200字）。
通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我們解決了一些具體問(wèn)題，也使我們深刻地認(rèn)識(shí)到建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的重要性。不斷學(xué)習(xí)和提升自己，通過(guò)合理的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)合作，我們的團(tuán)隊(duì)將不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。讀書(shū)不僅僅是知識(shí)的積累，更是提升自身素養(yǎng)和能力的一種途徑。因此，我相信，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我們的團(tuán)隊(duì)將建設(shè)得更加卓越。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
作為現(xiàn)代社會(huì)中工作合作的重要組成部分，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和效率對(duì)于組織和個(gè)人的發(fā)展而言至關(guān)重要。為了提升團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)、激發(fā)成員的潛力，并創(chuàng)造一個(gè)和諧高效的工作氛圍，我們團(tuán)隊(duì)決定進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，選取了《卓越團(tuán)隊(duì)：品牌塑造之路》作為我們共同研討的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員從中汲取了許多靈感和啟示，積累了寶貴的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵（字?jǐn)?shù)：250）。
在讀書(shū)中，我們深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是卓越團(tuán)隊(duì)的基石，只有每個(gè)成員都能明確任務(wù)，并追求共同的目標(biāo)，才能取得更好的結(jié)果。閱讀中的案例研究讓我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)成員之間的高效溝通和合理分工是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。每個(gè)成員應(yīng)具備相互傾聽(tīng)、尊重和理解的能力，形成協(xié)作共贏的思維模式。我們回顧了過(guò)去的合作經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)中存在的溝通障礙和分工不明的問(wèn)題，并就此展開(kāi)了有效的改進(jìn)。
第三段：激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力（字?jǐn)?shù)：250）。
另外，《卓越團(tuán)隊(duì)：品牌塑造之路》中強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的重要性。作為團(tuán)隊(duì)的核心人物，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以身作則，積極引領(lǐng)和影響成員。閱讀中的案例分析讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色有了更全面的認(rèn)識(shí)，深刻地體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)者在塑造企業(yè)品牌和發(fā)展團(tuán)隊(duì)時(shí)的重要作用。我們注意到，領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還要有積極的心態(tài)和高度的責(zé)任感，以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)?；诖?，我們團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)下，建立了更加有效的目標(biāo)設(shè)定機(jī)制和個(gè)人激勵(lì)機(jī)制，為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造了更多展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)文化的塑造（字?jǐn)?shù)：250）。
在讀書(shū)過(guò)程中，我們深入了解和學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)文化的重要性。團(tuán)隊(duì)文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的一種共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過(guò)閱讀案例，我們感受到卓越團(tuán)隊(duì)的文化必須建立在高度的互信、共同的決策和忠誠(chéng)的基礎(chǔ)上。團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和信任，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)文化的塑造過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)重新審視了自身的文化特點(diǎn)，并根據(jù)成員的特長(zhǎng)和價(jià)值觀，更加積極地激勵(lì)和促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到了卓越團(tuán)隊(duì)的形成離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力和團(tuán)隊(duì)文化的共同努力。我們深入學(xué)習(xí)和思考了許多成功團(tuán)隊(duì)的案例，從中受益匪淺。在今后的工作中，我們將更加注重個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，為組織的持續(xù)發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。讀書(shū)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加凝聚力量，為共同的目標(biāo)而奮斗。
總結(jié)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)潛力和塑造文化等方面的學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)深入了解了卓越團(tuán)隊(duì)的要素和管理原則。這些心得體會(huì)將成為我們團(tuán)隊(duì)發(fā)展和提升的基石，也將推動(dòng)我們團(tuán)隊(duì)在工作中更好地協(xié)作，更好地發(fā)展。在今后的日子里，我們期待能不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）。
團(tuán)隊(duì)是一群人共同協(xié)作完成任務(wù)的方式，相互配合、協(xié)調(diào)合作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，而卓越團(tuán)隊(duì)更是具有卓越性質(zhì)，成員們的能力和組織方式也都趨于完美。最近我參與了一支卓越團(tuán)隊(duì)，收獲頗豐，接下來(lái)我談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：了解團(tuán)隊(duì)（250字）。
在加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)之前，我首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的，這是加入任何團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)，需要了解其結(jié)構(gòu)、規(guī)則、需求和各成員的職責(zé)。這有助于你參與其中，為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命做出貢獻(xiàn)。對(duì)于卓越團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，掌握“團(tuán)隊(duì)合作”和“團(tuán)隊(duì)精神”非常重要。要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，同時(shí)也需要尊重每個(gè)成員的價(jià)值和能力，激勵(lì)每個(gè)人都能達(dá)到最高水平。
第三段：團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)（300字）。
卓越團(tuán)隊(duì)的一個(gè)重要特點(diǎn)是成員們?cè)诨?dòng)過(guò)程中的溝通力和關(guān)系維護(hù)方面，這種動(dòng)態(tài)可以衍生出多個(gè)互動(dòng)過(guò)程，經(jīng)由互動(dòng)深入增加了彼此之間的互信。在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，重要的是如何解決這些問(wèn)題。這時(shí)候互相幫助，互相尊重、互相支持和互相鼓勵(lì)是非常必要的。通過(guò)不斷改進(jìn)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)模式，我們能夠促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)層和成員之間的良好關(guān)系，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
第四段：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（250字）。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的發(fā)展取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的偉大和團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)。一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)必須擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人能夠深刻了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和各自的能力，給成員指定明確的任務(wù)，集中注意力完成任務(wù)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人需要提高團(tuán)隊(duì)的士氣和激勵(lì)他們保持高水平的表現(xiàn)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人還需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的想法，認(rèn)同他們的貢獻(xiàn)，給予正確的反饋，這些都有助于推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷向前發(fā)展。
第五段：總結(jié)（250字）。
我們不僅需要了解和掌握卓越團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式，我們還需要發(fā)掘每個(gè)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。所有這些都有助于創(chuàng)建一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，鼓舞成員在更高的水平上實(shí)踐自己及團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和價(jià)值。在發(fā)展一個(gè)團(tuán)隊(duì)方面，我們需要花費(fèi)時(shí)間和努力，從而將一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，變成一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)。偉大的領(lǐng)導(dǎo)人、優(yōu)秀的成員技能和優(yōu)秀的組織方法才是卓越團(tuán)隊(duì)的基石。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
第一段：
在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為事業(yè)成功的關(guān)鍵要素之一。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員的力量和貢獻(xiàn)都非常重要。團(tuán)隊(duì)卓越是每個(gè)團(tuán)隊(duì)都渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而我也有幸參與了一個(gè)取得卓越成果的團(tuán)隊(duì)。在與團(tuán)隊(duì)共事的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我從團(tuán)隊(duì)卓越中獲得的心得體會(huì)。
第二段：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得卓越的一個(gè)基本要素。在我們團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和技能，我們充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，共同解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作需要彼此之間的相互信任和尊重，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接受其他成員的意見(jiàn)和建議。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更快地完成任務(wù)，并且能夠提出更高質(zhì)量的方案和解決方案。
第三段：
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)卓越的核心。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們有共同的目標(biāo)和愿景，每個(gè)人都以團(tuán)隊(duì)的利益為先，愿意互相幫助和支持。我們追求的不是個(gè)人榮譽(yù)，而是團(tuán)隊(duì)的成功。我們有共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，這使我們更加團(tuán)結(jié)和緊密。團(tuán)隊(duì)精神不僅體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在生活中。我們相互鼓勵(lì)和激勵(lì)，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)精神讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。
第四段：
團(tuán)隊(duì)卓越需要有效的溝通和協(xié)調(diào)。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們通過(guò)定期的會(huì)議和交流保持溝通。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們互相傾聽(tīng)和理解。在溝通中，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，并且尊重每個(gè)人的意見(jiàn)。我們也通過(guò)分工和協(xié)調(diào)來(lái)分配任務(wù)，確保每個(gè)人都能在自己的領(lǐng)域發(fā)揮最大的能力。團(tuán)隊(duì)成員之間的良好協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)卓越的一個(gè)重要保證。
第五段：
通過(guò)參與一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神、有效溝通和協(xié)調(diào)的重要性。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)成員都不可或缺。只有通過(guò)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能取得更好的成果。只有通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成任務(wù)。一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)強(qiáng)大的力量，它能使成員發(fā)揮出最大的潛力，并且取得輝煌的成就。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)卓越的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，并將這些體會(huì)應(yīng)用于今后的團(tuán)隊(duì)工作中。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一段：引入團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的背景和意義（200字）。
卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)是指團(tuán)隊(duì)成員共同選擇一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并根據(jù)一定的計(jì)劃進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)和討論的活動(dòng)。這樣做的目的在于提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和績(jī)效，形成團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的氛圍。卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)具有很高的實(shí)踐意義，它可以為團(tuán)隊(duì)成員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，并且促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)讀書(shū)，我們學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，并且在實(shí)踐中得到了很好的應(yīng)用。首先，我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)讀書(shū)可以幫助我們跳出自己狹窄的思維模式，看到世界的全貌。在閱讀的過(guò)程中，不同的團(tuán)隊(duì)成員會(huì)有不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這些不同的聲音給予了我們更多的啟發(fā)和思考。其次，團(tuán)隊(duì)讀書(shū)激發(fā)了我們的好奇心和求知欲，讓我們主動(dòng)去了解一些自己平時(shí)不會(huì)接觸到的領(lǐng)域和知識(shí)。這不僅開(kāi)闊了我們的視野，還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后，團(tuán)隊(duì)讀書(shū)促進(jìn)了我們之間的溝通和協(xié)作能力的提升。通過(guò)討論和交流，我們學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法，尊重他人的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)，并且將這些能力運(yùn)用到了日常的工作和生活中。
第三段：分析團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的挑戰(zhàn)和解決策略（300字）。
然而，團(tuán)隊(duì)讀書(shū)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，不同成員之間的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣可能存在差異。有些成員可能對(duì)某些書(shū)籍不感興趣，或者閱讀速度和理解能力較慢，這可能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次，成員之間的意見(jiàn)和觀點(diǎn)可能存在沖突的情況，這需要團(tuán)隊(duì)找到合適的方法來(lái)進(jìn)行溝通和解決。為了有效地解決這些問(wèn)題，我們可以制定詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃和章節(jié)安排，以確保每個(gè)成員都能夠按時(shí)完成閱讀任務(wù)。此外，我們還可以組織定期的團(tuán)隊(duì)討論會(huì)議，提前準(zhǔn)備好問(wèn)題，引導(dǎo)成員分享自己的觀點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家進(jìn)行積極的討論和交流，以達(dá)成共識(shí)。
第四段：總結(jié)卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的效果和意義（100字）。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)讀書(shū)，我們不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。每個(gè)成員都能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用自己的才華和智慧為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)不僅是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的有效方式，也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和卓越團(tuán)隊(duì)的重要途徑。
第五段：展望未來(lái)團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的發(fā)展和應(yīng)用（200字）。
隨著團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的深入實(shí)施，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的益處是顯而易見(jiàn)的。因此，我們打算將團(tuán)隊(duì)讀書(shū)制度化，并將其納入團(tuán)隊(duì)發(fā)展和績(jī)效評(píng)估的重要內(nèi)容。我們將圍繞團(tuán)隊(duì)的核心任務(wù)和業(yè)績(jī)目標(biāo)選擇適合的書(shū)籍，并通過(guò)定期的討論會(huì)議和反饋機(jī)制，監(jiān)督和推動(dòng)成員的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們相信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和績(jī)效將會(huì)得到進(jìn)一步提升。同時(shí)，我們也希望將這種團(tuán)隊(duì)讀書(shū)的理念和經(jīng)驗(yàn)分享給其他團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣泛應(yīng)用。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
第一段：引入團(tuán)隊(duì)卓越的意義及重要性（200字）。
團(tuán)隊(duì)卓越，是指團(tuán)隊(duì)在工作中取得非凡成績(jī)的狀態(tài)和能力。在當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)卓越已經(jīng)成為各個(gè)組織和企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。團(tuán)隊(duì)卓越不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，還可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和組織的持續(xù)發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)卓越，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要付出努力，同時(shí)也需要建立起團(tuán)隊(duì)之間的信任和合作關(guān)系，共同追求卓越的目標(biāo)。
第二段：團(tuán)隊(duì)卓越的實(shí)現(xiàn)需要的條件和方法（300字）。
要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)卓越，首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)，并制定出可行的計(jì)劃和策略。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該共同參與目標(biāo)的制定過(guò)程，增加對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感和責(zé)任感，并在工作中展現(xiàn)出高度的自主性和主動(dòng)性。此外，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該創(chuàng)造積極的工作氛圍和文化，通過(guò)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該建立起相互信任和尊重的關(guān)系，保持良好的溝通和合作，共同克服困難和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)卓越的案例分析（300字）。
團(tuán)隊(duì)卓越可以在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域中得到體現(xiàn)。以一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)為例，團(tuán)隊(duì)卓越可以幫助企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。一個(gè)卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，通過(guò)不懈的努力和創(chuàng)新，可以增加企業(yè)的銷(xiāo)售額和市場(chǎng)份額。另外，在科研領(lǐng)域，一個(gè)卓越的科研團(tuán)隊(duì)可以推動(dòng)科技創(chuàng)新和進(jìn)步。舉個(gè)例子，中國(guó)的航天科技團(tuán)隊(duì)通過(guò)多年的努力和創(chuàng)新，成功實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行，為中國(guó)科技的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
個(gè)人在團(tuán)隊(duì)卓越中扮演著重要的角色。我曾經(jīng)參與的一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以為個(gè)人提供良好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，如何有效地利用團(tuán)隊(duì)資源和技能。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)卓越需要個(gè)人的付出和努力。只有擁有高度的責(zé)任感和執(zhí)行力，才能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮最大的作用。因此，個(gè)人要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)的卓越做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)團(tuán)隊(duì)卓越的重要性和對(duì)個(gè)人的啟示（200字）。
團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)于組織和個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。組織通過(guò)培養(yǎng)卓越的團(tuán)隊(duì)，可以提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。個(gè)人通過(guò)參與卓越的團(tuán)隊(duì)，可以獲得成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升自己的能力和職業(yè)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該重視團(tuán)隊(duì)卓越，積極參與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，為團(tuán)隊(duì)的卓越貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)卓越，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
在今天的競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要取得卓越的成績(jī)，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是至關(guān)重要的。企業(yè)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作與有效的溝通，以迅速響應(yīng)市場(chǎng)的需求并靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過(guò)多年的團(tuán)隊(duì)卓越實(shí)踐，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性和必然性。
第二段：高效的團(tuán)隊(duì)卓越應(yīng)具備的特點(diǎn)。
一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)卓越應(yīng)該具備幾個(gè)特點(diǎn)。首先，要有明確的目標(biāo)和共同尋求卓越的愿景，每個(gè)人都要明確自己的角色和責(zé)任，共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)而努力。其次，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任和尊重，合作氛圍良好，能夠開(kāi)放地分享自己的觀點(diǎn)和建議，并積極參與討論和決策過(guò)程。最后，團(tuán)隊(duì)要有良好的溝通機(jī)制和有效的問(wèn)題解決能力，能夠快速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并迭代改進(jìn)。
第三段：構(gòu)建卓越團(tuán)隊(duì)需要的策略和方法。
要構(gòu)建一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)可以采取一些策略和方法。首先，要有明確的團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)和分工，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任，使每個(gè)人在自己的職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)揮最佳水平。其次，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，并鼓勵(lì)成員相互學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)。另外，企業(yè)可以通過(guò)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的技能和能力，幫助他們更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)企業(yè)帶來(lái)的好處。
團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)企業(yè)帶來(lái)了很多好處。首先，團(tuán)隊(duì)卓越可以提高企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)能夠更快地響應(yīng)市場(chǎng)需求和變化，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，團(tuán)隊(duì)卓越可以提高員工的工作滿意度和團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力，促進(jìn)員工個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)。最后，團(tuán)隊(duì)卓越可以促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和變革能力，幫助企業(yè)在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段：個(gè)人的收獲和展望。
通過(guò)參與卓越團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，也深切感受到團(tuán)隊(duì)卓越對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與團(tuán)隊(duì)卓越的實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的卓越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而聚集在一起。一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要明確自己的目標(biāo)并全力以赴去實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)明確不僅能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和動(dòng)力，還能夠讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)和職責(zé)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有目標(biāo)明確、共同進(jìn)取的時(shí)候，才能夠凝聚起強(qiáng)大的力量。
第二段：建立有效的溝通機(jī)制。
一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要保持良好的溝通。溝通不僅僅是傳遞信息，更是一個(gè)相互理解、協(xié)作、配合的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)成員之間要保持暢通的溝通渠道，及時(shí)溝通和解決問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也要善于傾聽(tīng)和交流，了解團(tuán)隊(duì)成員的需求和意見(jiàn)。每個(gè)成員都要有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這樣才能夠達(dá)到共識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要建立良好的合作和協(xié)作機(jī)制。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互支持、互相幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在合作過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該盡職盡責(zé)，積極承擔(dān)自己的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要善于激勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，促使每個(gè)人發(fā)揮出自己的最大潛力。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作默契達(dá)到一定的程度，才能夠創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。
一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要具備創(chuàng)新能力。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該有勇于嘗試新思路和方法的勇氣，能夠主動(dòng)地提出新的想法和建議。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維，給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和能力，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：重視團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展。
一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要關(guān)注每個(gè)成員的個(gè)人發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員提供持續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)成員也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展緊密相連，只有不斷提升自己的能力，才能夠更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)也是團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)久發(fā)展的重要保證。
總結(jié)：企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)是建立在明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、建立有效的溝通機(jī)制、注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力以及重視團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展這五個(gè)方面。一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)需要共同努力、互相支持，才能夠取得更好的成績(jī)，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
查理佩勒林編著的《4d卓越團(tuán)隊(duì)》內(nèi)容介紹：天體物理學(xué)家查理佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)nasa建造哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)事故調(diào)查委員會(huì)指出該望遠(yuǎn)鏡瑕疵鏡片的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)失誤時(shí)，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復(fù)委員會(huì)，及時(shí)修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。為此，nasa為他頒發(fā)了堪稱(chēng)殊榮的杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章然后，他進(jìn)入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院，以領(lǐng)導(dǎo)力教授的身份給本科生和工商管理碩士生講授21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
后來(lái)，因?yàn)樨?cái)富五百?gòu)?qiáng)公司的各位老板邀請(qǐng)他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了4d系統(tǒng)。他的公司從此開(kāi)始在世界范圍內(nèi)與各種項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和工程團(tuán)隊(duì)合作，幫助這些團(tuán)隊(duì)提升績(jī)效、降低風(fēng)險(xiǎn)。成效顯著的4d系統(tǒng)的核心是通過(guò)管理團(tuán)隊(duì)的社會(huì)背景提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。這種力量同時(shí)也在改善團(tuán)隊(duì)成員的行為，就像磁場(chǎng)的力量會(huì)影響鐵屑的聚攏一樣。
佩勒林博士有著長(zhǎng)時(shí)間與nasa合作的經(jīng)歷，所以他知道這個(gè)組織是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚nasa如何組建團(tuán)隊(duì)以達(dá)成超出地球范疇的目標(biāo)，他在此書(shū)中對(duì)此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
前美國(guó)宇航局局長(zhǎng)邁克爾d.格里芬博士。
偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力。這本書(shū)中的4d理論能教會(huì)你成為一個(gè)偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習(xí)慣。這一理論不單單是對(duì)nasa或者一些宇宙空間項(xiàng)目有用，任何一個(gè)從事挑戰(zhàn)性工作的團(tuán)隊(duì)都會(huì)從中獲益匪淺。
全球定位系統(tǒng)(gps)首席設(shè)計(jì)師、斯坦福大學(xué)航天學(xué)教授布萊德帕金森。
在多數(shù)中小企業(yè)家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的歷史跨越中，我們團(tuán)隊(duì)率先引入并實(shí)證了本書(shū)的4d系統(tǒng)就是通過(guò)科學(xué)、簡(jiǎn)單、實(shí)效的辨識(shí)方法，讓團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團(tuán)隊(duì)性格色彩的同時(shí)，也能加快推動(dòng)團(tuán)隊(duì)在文化融合，人際合作、員工激勵(lì)再而提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效上有清晰的案例說(shuō)明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)又點(diǎn)燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評(píng)價(jià)：nasa的4d教練支持系統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)教練打造技術(shù)，對(duì)企業(yè)的價(jià)值真是物超所值。
4d教練系統(tǒng)落地專(zhuān)家。
當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學(xué)家的睿智，獨(dú)創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題。我們作為實(shí)踐者，親身見(jiàn)證了該系統(tǒng)在中國(guó)企業(yè)應(yīng)用的強(qiáng)大威力。
正如客戶所感受到的：團(tuán)隊(duì)的核心是人，不同類(lèi)型的人有效凝聚在一起會(huì)創(chuàng)造高績(jī)效。4d通過(guò)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)己、識(shí)人。既了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，也能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和不足。團(tuán)隊(duì)中四種角色密不可分，才能形成團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
在公司開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)中，令我體會(huì)最深的是老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益匪淺。
時(shí)下，隨著“團(tuán)隊(duì)”一詞成為時(shí)髦用語(yǔ)，它開(kāi)始替代適用面更廣的一個(gè)詞：“團(tuán)體”。無(wú)論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體，似乎都是流行所至，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來(lái)也至多是團(tuán)體的人多一些，團(tuán)隊(duì)則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問(wèn)題。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團(tuán)隊(duì)精神，可謂是眾說(shuō)紛紜。但我覺(jué)得，團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海中的艦隊(duì)，有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。
小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至_不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立海一樣的目標(biāo)，敞開(kāi)海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來(lái)，并樹(shù)立與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自信、以迎接成功。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人成功的起點(diǎn)，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。在培訓(xùn)的過(guò)程中，翁丹寧老師講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師和家長(zhǎng)就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認(rèn)為自己是什么事也做不好的。長(zhǎng)大之后，偶然在一次智商測(cè)試時(shí)，測(cè)試人員對(duì)他說(shuō)：“你的智商超過(guò)了___，你是個(gè)天才!”面對(duì)這一切，這個(gè)人真是難以相信：“我是個(gè)笨蛋，又怎么會(huì)是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說(shuō)：謊言講一百遍也會(huì)成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子，那么結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時(shí)我們更要用一顆平常心來(lái)看待一切，其實(shí)，人與人之間差別最小的是智力，差別的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會(huì)無(wú)往而不勝。
在分組相互配合達(dá)到目標(biāo)的游戲過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是“揮灑個(gè)性”而不是“消彌個(gè)性”，不是在成員間求“同”的結(jié)果，而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能互補(bǔ)，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。
曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一句話：“不凡的業(yè)績(jī)，源于非凡的團(tuán)隊(duì)精神?！蔽艺J(rèn)為講得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會(huì)高;同樣，組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)都需要配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)相互配合的組織，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)感謝xx區(qū)黨委組織部的支持和關(guān)心，給了我們這么一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)為期4天的培訓(xùn)，我收獲很多，老師給了我們更多的思維和靈感，不論從理論的層面，還是從實(shí)踐的操作，都有著很重要的促進(jìn)作用。這對(duì)我今后的工作、學(xué)習(xí)、生活都有很大的幫助。
通過(guò)老師的介紹，我們得知，xx區(qū)具有明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，防城港位于xx區(qū)，是西南出海大通道的主門(mén)戶，現(xiàn)有泊位29個(gè)，其中萬(wàn)噸級(jí)以上泊位15個(gè)，20萬(wàn)噸級(jí)泊位建成投產(chǎn)。是中國(guó)通往越南及東南亞國(guó)家最便捷的海陸通道。隨著《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施，特別是鋼鐵項(xiàng)目和核電項(xiàng)目的推進(jìn)，使xx區(qū)的發(fā)展前景越來(lái)越廣闊，而發(fā)展需要高素質(zhì)人才的加入才會(huì)更有活力更加朝氣蓬勃，更能提高工作效率，加快發(fā)展步伐。作為一個(gè)有志青年，正應(yīng)該努力追求這樣光榮而有意義的工作。
這次培訓(xùn)的日程安排得合理緊湊，每一個(gè)活動(dòng)都有它的意義，也有更深層次的內(nèi)涵。通過(guò)幾天的活動(dòng)，我認(rèn)為是在輕松歡樂(lè)中對(duì)自己一個(gè)很好的提升。從開(kāi)始的“抽簽自我介紹”到“串名字”，都是為了讓大家互相認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)溝通的能力和意識(shí)，增進(jìn)大家的相互了解，以便能盡快的融入團(tuán)隊(duì)?！凹w站立”這個(gè)游戲講究的是團(tuán)隊(duì)任務(wù)中的技巧方法、整體配合、同伴的重要性。使我聯(lián)想到在工作中沒(méi)有技巧、沒(méi)有配合，沒(méi)有同伴的支持、幫助，同樣是無(wú)法做到盡善盡美的?！俺晒χT(mén)”讓受訓(xùn)的所有隊(duì)員都增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)隊(duì)群策群力想盡方法邁入成功之門(mén)?！氨乘ぁ眲t是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的游戲，對(duì)于團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的相互信任有著極高的要求。這項(xiàng)活動(dòng)之后，大大的增強(qiáng)了隊(duì)員之間的信任關(guān)系?！皥?bào)數(shù)”競(jìng)賽讓所有的隊(duì)員都受到了極大的觸動(dòng)，作為組長(zhǎng)站出來(lái)的我，也體會(huì)到“承擔(dān)”這個(gè)詞的份量，深刻地了解了“責(zé)任”的意義。當(dāng)作為一個(gè)負(fù)責(zé)人時(shí)，所有的成功與失敗都是必須面對(duì)必須接受的`，哪怕已經(jīng)被累到在地，仍然應(yīng)該咬緊牙關(guān)堅(jiān)守著自己的職責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的。最值得一提的是“小天使與小主人”
這個(gè)貫穿培訓(xùn)始末的愛(ài)心游戲，參與的隊(duì)員在歡樂(lè)地奉獻(xiàn)和開(kāi)心地接受著愛(ài)心，雖然彼此不知道對(duì)方是誰(shuí)，但一張張紙片，一句句真摯的祝福，當(dāng)各自看到給自己的那包含愛(ài)心、友情的字條時(shí)，心里是那樣的溫暖。隊(duì)員們無(wú)不體會(huì)到關(guān)愛(ài)與感恩所帶來(lái)的那強(qiáng)大而動(dòng)人的感染力。也使我懂得了生活不止是索取，更多的是對(duì)他人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容。第三天的戶外團(tuán)隊(duì)競(jìng)技更是將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)的思想主題推向高潮。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力都發(fā)揮到了極致，每一個(gè)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感在這一刻爆發(fā)。大家頂著烈日拼盡全力地完成著一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)，再累再苦，始終堅(jiān)持如一。這種不拋棄，不放棄的精神已經(jīng)勞勞地扎根在每位隊(duì)員的思想中。這時(shí)候我真正領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量是如此的驚人。
在自己眼里看起來(lái)無(wú)所謂的小瑕疵，可能是別人改變對(duì)自己看法的關(guān)鍵因素。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)之后，開(kāi)始從日常生活的行為規(guī)范自己，無(wú)論工作、生活、學(xué)習(xí)，都要注意思考細(xì)節(jié)，因?yàn)橛袝r(shí)候是細(xì)節(jié)決定成敗。
希望能定期組織這樣的培訓(xùn)，一是這樣的培訓(xùn)是理論與體驗(yàn)相結(jié)合的，受訓(xùn)者的接受質(zhì)量高，效率好，收益頗多。課程模式先進(jìn)、風(fēng)格獨(dú)特，很受80后新人的喜愛(ài)和推崇。二是通過(guò)培訓(xùn)可以更好更多更有效的人員互動(dòng)，增加大整體的凝聚力和向心力，真正營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、健康的工作環(huán)境，提高效率促進(jìn)發(fā)展。三是本屆的隊(duì)員都不會(huì)分在一個(gè)地方工作，常年不見(jiàn)面，在今后培訓(xùn)過(guò)程中，昔日隊(duì)員們還可以相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)培訓(xùn)班是大家的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，也是大家的碰頭會(huì)，所以我很希望這個(gè)平臺(tái)能夠繼續(xù)存在，作為我們的集結(jié)號(hào)。
以上只是我個(gè)人的一些不成熟的意見(jiàn)，可能有些冒昧，但話是真心的，若不妥，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
《4d卓越團(tuán)隊(duì)》中的4d應(yīng)該是一種方法論來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點(diǎn)在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，落實(shí)在團(tuán)隊(duì)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。下面是小編為大家收集整理的4d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
查理佩勒林編著的《4d卓越團(tuán)隊(duì)》內(nèi)容介紹：天體物理學(xué)家查理佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)nasa建造哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)事故調(diào)查委員會(huì)指出該望遠(yuǎn)鏡瑕疵鏡片的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)失誤時(shí)，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復(fù)委員會(huì)，及時(shí)修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。為此，nasa為他頒發(fā)了堪稱(chēng)殊榮的杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章然后，他進(jìn)入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院，以領(lǐng)導(dǎo)力教授的身份給本科生和工商管理碩士生講授21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
后來(lái)，因?yàn)樨?cái)富五百?gòu)?qiáng)公司的各位老板邀請(qǐng)他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了4d系統(tǒng)。他的公司從此開(kāi)始在世界范圍內(nèi)與各種項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和工程團(tuán)隊(duì)合作，幫助這些團(tuán)隊(duì)提升績(jī)效、降低風(fēng)險(xiǎn)。成效顯著的4d系統(tǒng)的核心是通過(guò)管理團(tuán)隊(duì)的社會(huì)背景提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。這種力量同時(shí)也在改善團(tuán)隊(duì)成員的行為，就像磁場(chǎng)的力量會(huì)影響鐵屑的聚攏一樣。
佩勒林博士有著長(zhǎng)時(shí)間與nasa合作的經(jīng)歷，所以他知道這個(gè)組織是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚nasa如何組建團(tuán)隊(duì)以達(dá)成超出地球范疇的目標(biāo)，他在此書(shū)中對(duì)此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
前美國(guó)宇航局局長(zhǎng)邁克爾d.格里芬博士。
偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力。這本書(shū)中的4d理論能教會(huì)你成為一個(gè)偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習(xí)慣。這一理論不單單是對(duì)nasa或者一些宇宙空間項(xiàng)目有用，任何一個(gè)從事挑戰(zhàn)性工作的團(tuán)隊(duì)都會(huì)從中獲益匪淺。
全球定位系統(tǒng)(gps)首席設(shè)計(jì)師、斯坦福大學(xué)航天學(xué)教授布萊德帕金森。
在多數(shù)中小企業(yè)家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的歷史跨越中，我們團(tuán)隊(duì)率先引入并實(shí)證了本書(shū)的4d系統(tǒng)就是通過(guò)科學(xué)、簡(jiǎn)單、實(shí)效的辨識(shí)方法，讓團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團(tuán)隊(duì)性格色彩的同時(shí)，也能加快推動(dòng)團(tuán)隊(duì)在文化融合，人際合作、員工激勵(lì)再而提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效上有清晰的案例說(shuō)明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)又點(diǎn)燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評(píng)價(jià)：nasa的4d教練支持系統(tǒng)和團(tuán)隊(duì)教練打造技術(shù)，對(duì)企業(yè)的價(jià)值真是物超所值。
4d教練系統(tǒng)落地專(zhuān)家。
當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學(xué)家的睿智，獨(dú)創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題。我們作為實(shí)踐者，親身見(jiàn)證了該系統(tǒng)在中國(guó)企業(yè)應(yīng)用的強(qiáng)大威力。
正如客戶所感受到的：團(tuán)隊(duì)的核心是人，不同類(lèi)型的人有效凝聚在一起會(huì)創(chuàng)造高績(jī)效。4d通過(guò)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)己、識(shí)人。既了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)，也能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和不足。團(tuán)隊(duì)中四種角色密不可分，才能形成團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
書(shū)本作者曾經(jīng)在美國(guó)宇航局工作，后來(lái)研究出來(lái)4d方法后開(kāi)始在美國(guó)宇航局及其承包商進(jìn)行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點(diǎn)在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，落實(shí)在團(tuán)隊(duì)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個(gè)四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對(duì)立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對(duì)立，任何一個(gè)象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個(gè)以上象限特長(zhǎng)，最好包含四象限能力，更加容易成功。
4個(gè)維度的基本介紹。
1)展望維度：
代表色：藍(lán)色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢(qián)和時(shí)間實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算非?？赡艹?，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，公司成長(zhǎng)，關(guān)注過(guò)程，感激，誠(chéng)實(shí)互信，理解，愿意花錢(qián)和時(shí)間培養(yǎng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)能力等，在執(zhí)行上時(shí)間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團(tuán)隊(duì)和諧氛圍，包容不同的意見(jiàn)組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過(guò)于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度。
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注最終預(yù)算和時(shí)間，關(guān)注過(guò)程是否按照既定計(jì)劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過(guò)類(lèi)似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類(lèi)型維度。把錢(qián)花在如何達(dá)成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會(huì)失去工作動(dòng)力。
個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、群體、客戶也有這4個(gè)維度，維度接近的群體總是容易取得共識(shí)，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來(lái)實(shí)現(xiàn)。
4d評(píng)估的八種行為。
1)綠色：表達(dá)真誠(chéng)感激、關(guān)注共同利益。
2)黃色：適度包容他人、信守所有約定。
3)藍(lán)色：基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、百分百投入。
4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)。
4d各個(gè)維度ambr(attentionmindsetbehaviorresult關(guān)注點(diǎn)、心態(tài)、行為、結(jié)果)。
1)綠色：
關(guān)注點(diǎn)：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價(jià)值。
心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年。
行為：支持他人獲得快樂(lè)與成功。
結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價(jià)值觀、崇高的目標(biāo)。
b：受害者、過(guò)度敏感、非理性、過(guò)度情緒化、愛(ài)批判、不切實(shí)際。
2)黃色：
關(guān)注點(diǎn)：自然地參與團(tuán)隊(duì)合作，與人建立關(guān)系。
心態(tài)：我們來(lái)到這里就是為了相互合作。
行為：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與合作。
結(jié)果：因和諧而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：有同情心、信任他人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者、忠誠(chéng)、友好、有合作精神。
b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過(guò)度服從、需要認(rèn)可、壓抑觀點(diǎn)。
3)藍(lán)色：
關(guān)注點(diǎn)：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好。
心態(tài)：新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要。
行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時(shí)候由于太快，以至于他人無(wú)法作出回應(yīng))。
結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：夢(mèng)想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨(dú)立。
b：有理性、變化無(wú)常、好爭(zhēng)辯、好批評(píng)、自作聰明、不服從權(quán)威。
4)橙色：
關(guān)注點(diǎn)：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性。
心態(tài)：對(duì)工作由計(jì)劃，并且按計(jì)劃實(shí)施。
行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律。
結(jié)果：因有流程和始終一致而成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專(zhuān)注任務(wù)。
b：只在他人、不靈活、愛(ài)批判、愛(ài)控制、思想保守、不敏感。
4d文化價(jià)值觀。
1)綠色：
兼顧每位成員的價(jià)值觀。
價(jià)值觀：普遍的、社會(huì)的精神價(jià)值觀。
愿景：體現(xiàn)出價(jià)值觀才是成功。
包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價(jià)值觀而定。
組織結(jié)構(gòu)：向某個(gè)方向傾斜。
2)黃色：
兼顧群關(guān)系的需要。
價(jià)值觀：合作、謙恭、和諧。
愿景：通過(guò)集體努力取得成功。
包容：人際關(guān)系最重要。
組織結(jié)構(gòu)：各個(gè)點(diǎn)都有交流溝通。
3)藍(lán)色：
兼顧個(gè)體專(zhuān)家的需要。
價(jià)值觀：自由、智力超群、做到最好。
愿景：通過(guò)技術(shù)卓越取得成功。
包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就。
組織結(jié)構(gòu)：個(gè)體引領(lǐng)組織。
4)橙色：
兼顧管理層的需要。
價(jià)值觀：控制、預(yù)見(jiàn)性、紀(jì)律、效率。
愿景：通過(guò)戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功。
包容：傾向于等級(jí)化。
組織結(jié)構(gòu)：等級(jí)化和部門(mén)塊化分明。
維度轉(zhuǎn)換，不同時(shí)期，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場(chǎng)ambr。
4d齊備運(yùn)轉(zhuǎn)自然，大成可行也，落實(shí)學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握。
讀書(shū)筆記。
--第十二章感激。
1.特蕾莎修女說(shuō)：世界上，人們對(duì)愛(ài)與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)面包的渴望。
3.我放棄這個(gè)婚姻是因?yàn)槲腋惺懿坏奖粣?ài)。作者用自己第一次離婚的時(shí)候?qū)η捌拚f(shuō)的話，來(lái)闡述你在滿足誰(shuí)的需要?即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個(gè)值得依賴的父親和掙錢(qián)養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個(gè)人生活獨(dú)了的大齡男女，可能恰好被這點(diǎn)擊中。)。
4.我們?cè)谡務(wù)摳屑r(shí)，人們首先最關(guān)心的通常是他是真誠(chéng)的嗎?
5.真誠(chéng)在你學(xué)會(huì)拿他撒謊時(shí)最有效。所以怎么體現(xiàn)真誠(chéng)呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗(yàn)感激!不知感恩始終都是一種弱點(diǎn)，我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)真正有能力的人會(huì)忘恩負(fù)義。(去年此時(shí)，我每天堅(jiān)持感謝三個(gè)人，堅(jiān)持了一個(gè)月多，當(dāng)時(shí)還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給自己補(bǔ)補(bǔ)鈣)。
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個(gè)小秘密，感激在商業(yè)中其實(shí)就是愛(ài)的代名詞。
7.掌握感激的技巧happs習(xí)慣--真誠(chéng)--及時(shí)--適度--具體。
8.感激形式，必須與感激者的個(gè)性特點(diǎn)一致，也必須與組織機(jī)構(gòu)的文化一致。(很多時(shí)候，我見(jiàn)到一些教練，在表達(dá)的時(shí)候，這兩點(diǎn)需要提高，可以理解這是最開(kāi)始的時(shí)候，還不熟練;有的資歷長(zhǎng)一些的，開(kāi)始做到了和自己的個(gè)性特點(diǎn)一致，但是第三點(diǎn)，如何和對(duì)方的文化一致，這個(gè)真的是值得敏感察覺(jué)的)。
9.911事件時(shí)，很多人在死去的人們耳邊說(shuō)許多他們生前渴望聽(tīng)到的話，給人一個(gè)啟示：現(xiàn)在就對(duì)你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點(diǎn)，真的很難，在我家庭里，缺少這個(gè)習(xí)慣，所以大家都開(kāi)不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個(gè)第三方來(lái)啟動(dòng)這個(gè)習(xí)慣，但是這點(diǎn)對(duì)于組織容易，對(duì)家庭難。如果沒(méi)有第三方，可能就需要從某個(gè)成員開(kāi)始，打破過(guò)去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過(guò)，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補(bǔ)充!)。
10.鍛煉感激肌肉，這個(gè)部分，講了上面我的問(wèn)題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個(gè)人試圖開(kāi)始一項(xiàng)新的做法的時(shí)候，其他人需要提升的是大方地接受他人對(duì)你的感激。這又怎么可以得來(lái)呢?工作坊?真的有時(shí)候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個(gè)人的感性和理性的兩個(gè)對(duì)立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來(lái)，在143頁(yè)的這個(gè)圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書(shū)中，愈發(fā)感覺(jué)到查理是一個(gè)很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點(diǎn)我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來(lái)很興奮。
12.過(guò)度批評(píng)使得團(tuán)隊(duì)陷入惡性循環(huán)、感激使團(tuán)隊(duì)重獲高績(jī)效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門(mén)網(wǎng)這兩年的變化，非常真實(shí)的存在著。這說(shuō)明什么呢?說(shuō)明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個(gè)方式來(lái)幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺(jué)太難培養(yǎng)了，甚至有時(shí)候你想痛扁他。這時(shí)候該怎么辦呢?體驗(yàn)滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對(duì)，這和我前面提到的給自己每天補(bǔ)鈣，或許是一個(gè)原理。作者在這個(gè)部分，舉了一個(gè)例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒(méi)有留下名字，但是朋友打電話過(guò)來(lái)并忍不住大笑。他們建立起來(lái)一個(gè)能量的正循環(huán)。
14.更深的問(wèn)題是，很多時(shí)候當(dāng)你想做一些事，類(lèi)似紅帶香檳，會(huì)考慮開(kāi)支等機(jī)會(huì)成本，這種想法會(huì)阻礙你的行動(dòng)。所以作者，問(wèn)自己：因?yàn)檫@筆旅行開(kāi)支，我和太太有什么需要的東西不能再買(mǎi)了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因?yàn)槲覀兙筒荒苜?gòu)買(mǎi)什么了嗎?對(duì)于我和太太，答案是沒(méi)有，因此，這些禮物的成本是0.
15.上面作者的自問(wèn)自答，很真實(shí)地解決了很多人心里的問(wèn)題---不要計(jì)較一些小的東西，努力去體驗(yàn)和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽(yáng)光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因?yàn)樗麄冞^(guò)過(guò)窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會(huì)影響到下一代的思維。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
《做卓越的教師》，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活、有趣的事例，一個(gè)個(gè)哲理小故事，以及彭老師獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解，都讓我不由得反思自我：反思自己過(guò)去的教學(xué)，思考以后的努力方向。這本書(shū)猶如一盞明燈，指引且明確地告訴了我，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就該做到書(shū)中的七個(gè)“做”：
追求卓越是老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最高境界，而要走向卓越，歸納起來(lái)我個(gè)人認(rèn)為主要是要做到兩方面的卓越。
1、思想上的卓越。正如書(shū)上說(shuō)的，不是每個(gè)人都認(rèn)為自己選擇的職業(yè)是最理想的，但是既然我們選擇了，就應(yīng)該“愛(ài)你所選”。只有這樣我們才能啟動(dòng)自己全部的激情去工作;才能在遇到工作上的困難時(shí)，奮勇向前。
2、方法上的卓越。都說(shuō)要給學(xué)生一杯水，老師就要自己先有一桶水。而彭老師告訴了我們，最好的取水方法是讀書(shū)、反思、研究以及寫(xiě)作。只有通過(guò)這幾種方法，我們才能很好的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的不足，才能調(diào)整自己的教學(xué)方法，走向卓越。
作為科任的我們，擔(dān)任的班級(jí)較多，接觸的學(xué)生多，容易對(duì)部分學(xué)生缺少關(guān)心和溝通。因此，除了要給孩子們傳授知識(shí)外，還要有“三心”，即愛(ài)心、童心、責(zé)任心。將這一份工作看作是一項(xiàng)事業(yè)、一門(mén)科學(xué)、一種藝術(shù)去研究它。雖然我們可以原諒自己的學(xué)識(shí)水平的欠缺，卻絕不能原諒自己因?yàn)槿鄙儇?zé)任心而誤人子弟。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，原本“師本“的課堂，漸漸走向“生本”。要?jiǎng)?chuàng)造出精彩的課堂，教師就要?jiǎng)?chuàng)建以生為本的課堂。也就說(shuō)要做好“一、三、七”。讓知識(shí)與技能、過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀于一體，達(dá)成三維一體教學(xué)目標(biāo)。承認(rèn)學(xué)生之間存在的差異，捧著“立體互動(dòng)”的觀念，將眼睛、大腦、嘴巴、雙手全部還給學(xué)生，讓其自己去觀察、思考、表達(dá)、操作。利用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。
葉瀾教授說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思則可能成為名師。”可見(jiàn)，做會(huì)寫(xiě)作的教師，平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累相當(dāng)重要。平時(shí)做一個(gè)有心人，將自己的每一次聯(lián)想、感悟、困惑、念頭以及發(fā)現(xiàn)都以文字的方式記錄儲(chǔ)存下來(lái)。因?yàn)槲覀兊哪X袋空間是有限，有了這些文字的記錄，我們就可以將其作為自身研究教學(xué)領(lǐng)域中各種問(wèn)題的理?yè)?jù)。另一方面還可以有效地提高自身的理論素養(yǎng)。
作為家長(zhǎng)要走出四大誤區(qū)：
(1)攀比成風(fēng);。
(2)不準(zhǔn)失敗;。
(3)強(qiáng)行塑造;。
(4)過(guò)分溺愛(ài)。
同樣，作為老師的我們也要走出這四大誤區(qū)。尊重學(xué)生之間的差異，不將學(xué)生進(jìn)行對(duì)比;正確對(duì)待學(xué)生的成敗，給予正確的輔導(dǎo);注重個(gè)體發(fā)展，做到因材施教;給予孩子們“教育愛(ài)”，而非溺愛(ài)。
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)。通過(guò)參加不同的培訓(xùn)，不斷更新自己的教學(xué)方法以及理念。那么要在培訓(xùn)中學(xué)有所得，我們就該學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。選擇重要、獨(dú)到且精彩的部分詳細(xì)記錄，反之則放棄。正如書(shū)上說(shuō)的：放棄有時(shí)也是一種明智的選擇，放棄是為了更好地突出。
教育永無(wú)止境，教師的成長(zhǎng)更是永無(wú)止境。教師的成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，到達(dá)“卓越”這一境界還需要一段路，但我還是會(huì)努力先從做一個(gè)“稱(chēng)職”的老師做起，努力的做一個(gè)“優(yōu)秀”的老師，向“卓越”的老師看齊。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我再次坐車(chē)來(lái)到廣西防城港的時(shí)候，心情是難以抑制的激動(dòng)，我對(duì)即將面對(duì)的第一次崗前培訓(xùn)充滿無(wú)限的遐想和猜測(cè)：我們將面對(duì)怎么樣的培訓(xùn)？是枯燥無(wú)味的聽(tīng)課還是無(wú)邊無(wú)際的筆記？但是一想到能和眾多優(yōu)秀的年輕人一起學(xué)習(xí)共事，讓我心里充滿了期待和向往，我們會(huì)是怎樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)？沉悶的？低調(diào)的？冷靜的？活潑的？樂(lè)觀的？靈敏的？對(duì)于一個(gè)剛邁出校門(mén)的年輕人來(lái)說(shuō)這場(chǎng)培訓(xùn)無(wú)疑充滿了魔幻的魅力，展開(kāi)想象的翅膀讓我在自己的天空飛翔。于是在姚老師問(wèn)我們想在培訓(xùn)中獲得什么東西的時(shí)候，我的思維一下子爆炸開(kāi)了，分散的思想碎片承載著十萬(wàn)個(gè)為什么，讓我理不清楚哪個(gè)是自己最想獲得的。拋開(kāi)無(wú)法追求的結(jié)果，我只想讓自己真真切切完完全全去投入一次，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同呼吸共命運(yùn)的脈搏，享受整個(gè)過(guò)程，抓住所有能抓住的東西。
收獲一，找到自信?；叵肴斓倪^(guò)程，給我?guī)?lái)收獲最大，也是震撼最大的，是24日晚上那場(chǎng)自信心的體驗(yàn)。那是一次奇妙的旅程！隨著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)引導(dǎo)，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，慢慢的，從腳趾到每一根發(fā)梢都放松下來(lái)了，整個(gè)人松軟的躺在地上，靈魂開(kāi)始飄舞，踏過(guò)無(wú)際的草原，美麗的花海，穿過(guò)小溪和森林，到達(dá)成功的殿堂。原來(lái)世界這么美好，這一路走來(lái)的`風(fēng)景是那么的美麗，成功的滋味是那么的華麗！當(dāng)生命形成的那一刻起，我們便是第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，從幾百億的賽跑者中獲得第一個(gè)，與卵子的完美融合，醞釀著一場(chǎng)生命的風(fēng)暴。于是那場(chǎng)勝利，把我從一個(gè)漆黑的通道引到這一個(gè)光彩絢爛的世界，我會(huì)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，去磨練自己，去戰(zhàn)勝自己，超越自己，去做最好的自己！我會(huì)遇到挫折，遇到失敗，我會(huì)悲傷，會(huì)流淚，會(huì)停滯，會(huì)猶豫，但是我會(huì)一直前進(jìn)著，生命的道路是曲折前進(jìn)的，也只有最險(xiǎn)峻的風(fēng)景才是最美的。我相信自己能咬牙趟過(guò)生命的暗河，能沖破艱難和險(xiǎn)阻，到達(dá)最終的目標(biāo)，相信自己，我能！當(dāng)我開(kāi)始積極的站起來(lái)發(fā)言，我會(huì)把握自己不讓聲音顫抖，不再滿臉通紅吐不出字；當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)為問(wèn)題而討論，我會(huì)穩(wěn)住自己的情緒慢慢的闡述自己的觀點(diǎn)，不再結(jié)結(jié)巴巴不知所談；當(dāng)我們?yōu)榱送瓿刹豢伤甲h的任務(wù)，我會(huì)毫不顧忌的趟入海里撲下沙灘，而不是猶猶豫豫退縮躲閃。我相信自己每一天都在進(jìn)步，不奢望一口氣吃成一個(gè)胖子，但是一點(diǎn)一滴的積累，完善自己，就算是蝸牛，我也是在奮力的往前爬！
收獲二：端正心態(tài)。當(dāng)我們義無(wú)反顧的往前沖，困難是什么？別把獅子當(dāng)獅子，它不過(guò)是大一號(hào)的貓。當(dāng)我們無(wú)法改變客觀世界的時(shí)候，就要好好的調(diào)整自己的心態(tài)，正確的看待問(wèn)題，才能找到良好的解決方法。
收獲三：團(tuán)隊(duì)精神。正所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人。單憑個(gè)人的力量是不可能完美的完成一個(gè)大任務(wù)的，必須依靠一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，組合起來(lái)的團(tuán)隊(duì)就要有取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。同呼吸共命運(yùn)的運(yùn)作，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都很重要，我們有共同的目標(biāo)，也有自己的責(zé)任，該自己的工作無(wú)論如何都要保證完成且不出錯(cuò)。沒(méi)有人會(huì)忘記25號(hào)哭泣的夜晚，俯臥撐和淚水凝成一個(gè)成長(zhǎng)的年輪，深深地烙在我們的身上，一夜長(zhǎng)大?；蛟S我只是反應(yīng)慢了一點(diǎn)，或許只是犯了一個(gè)小錯(cuò)，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)慘烈，快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代，都會(huì)引致無(wú)法預(yù)料的后果，這也是你為將來(lái)路途的荊棘埋下的前因。在團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)工作，都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的認(rèn)真完成，這需要在刀尖上行走一般的勇氣和毅力；要處理好自己和整體的關(guān)系，完全相信自己倒下去的那一刻有同伴堅(jiān)實(shí)的臂膀在承接你，在失去雙腿的時(shí)候，同伴會(huì)不離不棄的帶著你脫離險(xiǎn)境，同時(shí)明白你的成功會(huì)是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定工作的保障，你的閃失會(huì)關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的安危。
收獲四，隱形的天使。生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，我們的身邊都會(huì)有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人，他們的祝福緊緊包圍著你。寫(xiě)在紙上的，沒(méi)寫(xiě)在紙上的；貼出來(lái)的，沒(méi)貼出來(lái)的，這些形式都不重要。你只要積極去發(fā)現(xiàn)環(huán)繞在你身邊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，或許是收到的每一張笑臉，每一個(gè)報(bào)平安的電話，每一條晚安的短信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么的幸福。感受到被需要，感受到自己很重要，感受著生命的意義！親歷512汶川地震的我，更加懂得珍惜生命，把握生命，去感受美好，放大幸福，去抗?fàn)帪?zāi)難，去藐視命運(yùn)。我要把握好生命中的每一分鐘，充實(shí)的去生活。
認(rèn)真的過(guò)完這四天四夜，共計(jì)96小時(shí)，收獲真的很多。我是不善于把握言辭的人，好像無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)記錄所有的感悟，所以在感悟留言板上，我寫(xiě)下了省略號(hào)。這是一場(chǎng)生動(dòng)的培訓(xùn)課堂，我相信在此得到的東西會(huì)對(duì)將來(lái)的工作有很大的幫助，當(dāng)我們?cè)俅位仡^看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神更加具體，而我們個(gè)人都會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。在將來(lái)的工作中，我期待自己能將智慧和勤勞好好把握，勇猛和謹(jǐn)慎緊緊結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，勇往直前且和順環(huán)境，機(jī)敏靈活且沉著穩(wěn)重，隨和大眾且忠誠(chéng)目標(biāo)。認(rèn)真完成組織交代的任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。
防城港是北部灣經(jīng)濟(jì)圈的核心，xx區(qū)更是核心中的前線陣地。這里有一個(gè)激情能干的政府團(tuán)隊(duì)和勤勞聰明的群眾，他們正在努力把握當(dāng)前機(jī)遇，發(fā)展港口。我看到每一位領(lǐng)導(dǎo)都是忙的飛起，每個(gè)人都是開(kāi)足馬力的往前奔去。就在這樣的動(dòng)力引導(dǎo)下我完全相信xx區(qū)的美好藍(lán)圖一定會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)！這是一個(gè)滿載希望的港灣，熱情地歡迎年輕的人們來(lái)扎根奮斗，將夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！千里馬常有而伯樂(lè)不常有，很感謝xx區(qū)委組織部給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)到這片希望的土地扎根，發(fā)芽，更感謝能和著許多優(yōu)秀的年輕人一起共事，拼搏，成長(zhǎng)！我將常懷感恩之心，告誡自己，勉勵(lì)自己，謙虛學(xué)習(xí)，努力工作，為xx區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，衷心的感謝xx區(qū)組織部的姚部長(zhǎng)，是他以先進(jìn)的人才培訓(xùn)理念帶給我這三天的非凡體驗(yàn)，是他的精彩課堂讓我受益非凡。其次還有各位助教，他們完美的合作保證了這次培訓(xùn)的順利和成功，忍不住從心里贊嘆：xx區(qū)組織部真是一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)！最后還要感謝49名一同學(xué)習(xí)的學(xué)員們，你們每個(gè)人都是最棒的！我從你們的身上學(xué)到了很多的東西，希望今后大家多多指教，相互幫助，提升自己。讓我們齊肩并進(jìn)，青春路上，你我同行！
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
10月22日晚，當(dāng)我接到培訓(xùn)通知時(shí)，那一刻，我感覺(jué)到自己的理想之花終于要綻放了，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，那種剛經(jīng)歷公考失敗又再次實(shí)現(xiàn)成功的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那一刻，我堅(jiān)信世界依然是公平、公正的。那一刻，“投身港口，成就卓越夢(mèng)想”在我的心里誕生!培訓(xùn)是為我們成就卓越、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想搭建的第一座橋梁。卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們以一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的身份參與了競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作，體驗(yàn)了共享成敗、同甘共苦，感受了愛(ài)與被愛(ài)的全過(guò)程。讓我們有了足夠的信心、勇氣和動(dòng)力投身港口，迎接新的挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想的起步，就是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始，我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)的第一天，我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)，卓越團(tuán)隊(duì)分成了五個(gè)小組參與未來(lái)三天的活動(dòng)。當(dāng)各小組展示結(jié)束時(shí)，老師為我們打了第一個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們還沒(méi)意識(shí)到成就卓越團(tuán)隊(duì)所需要的一切因素時(shí)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始。生活和工作中，當(dāng)我們一旦投身于一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)，那即是目標(biāo)的起步，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。與他人的競(jìng)爭(zhēng)，與自己的競(jìng)爭(zhēng)，與過(guò)去成功和失敗的競(jìng)爭(zhēng)。楊老師讓我們記住的.一句話“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”是對(duì)我們夢(mèng)想起步最好的提醒。投身xx區(qū)的事業(yè)建設(shè)，對(duì)于我們自身是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。卓越培訓(xùn)給我們打好了一定的基礎(chǔ)，但更多的準(zhǔn)備需要靠我們自己，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備、未來(lái)人生的規(guī)劃、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)等。充分的準(zhǔn)備讓你更有信心面對(duì)挑戰(zhàn)，讓你更有底氣從事工作，讓你更從容面對(duì)困難，取得成功。
融入團(tuán)隊(duì)，共同努力，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)。
從組建團(tuán)隊(duì)起，我們就切身體會(huì)著團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。在選隊(duì)長(zhǎng)、想隊(duì)呼、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)的過(guò)程中，大家集思廣益，互相幫助，一個(gè)由六名巾幗和四名壯士組成的富于個(gè)性、創(chuàng)新的cu團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)在眼前。從自我介紹接龍游戲到培訓(xùn)結(jié)束，我們一直以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式在參與競(jìng)爭(zhēng)。在緊張、有序的培訓(xùn)過(guò)程中，我們從理論到實(shí)踐逐步認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，了解到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是由一群團(tuán)結(jié)主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)自信、相互認(rèn)可的成員以良好的心態(tài)向著一個(gè)明確的目標(biāo)為之高度負(fù)責(zé)、努力奮斗的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在所有的培訓(xùn)活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)活動(dòng)單靠個(gè)人能夠完成的，是團(tuán)隊(duì)的力量讓我們完成了任務(wù)，體驗(yàn)了每一次成功。投身港口建設(shè)，我們要以最高度的熱情、良好的心態(tài)融入我們的xx區(qū)建設(shè)中來(lái)，聽(tīng)從組織的安排和命令，向著“刻苦攻堅(jiān)跨越發(fā)展三年計(jì)劃”的共同目標(biāo)努力，為建設(shè)發(fā)展、和諧港口而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
敢于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)得到信任和支持。
培訓(xùn)過(guò)程中，讓我最難忘最深受感動(dòng)的是“分組報(bào)數(shù)”游戲中每個(gè)人的表現(xiàn)。作為一名組長(zhǎng)，我體驗(yàn)了職責(zé)、信念、承諾、責(zé)任、痛苦、喜悅、失敗、成功的全過(guò)程。當(dāng)隊(duì)員們?cè)趫?bào)數(shù)時(shí)我是面帶微笑的，因?yàn)槲蚁Ｍ约旱膹娜荨㈡?zhèn)定能打消他們心里的壓力，使他們減少失誤。但我心底里是緊張的和擔(dān)心的，我害怕因自己的指導(dǎo)不利而導(dǎo)致小組的失敗。我的小組最后還是失敗了，我沒(méi)有猶豫承擔(dān)了責(zé)任，做了128個(gè)俯臥撐。當(dāng)我俯下身時(shí)，我的組員包括獲勝對(duì)方的所有組員也跟著我做起了俯臥撐。淚水不自覺(jué)地嘩嘩流了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚水，我在心里為自己打著氣，我一定要堅(jiān)持到底。我深知我如果放棄了，我就放棄了自己，也拋棄了所有的組員，我不能!128個(gè)俯臥撐是痛苦的，但得到所有團(tuán)隊(duì)成員的信任和支持是溫暖的，流下的眼淚是幸福的。每個(gè)人的生命不是個(gè)體，不能只對(duì)自己負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任更神圣、更艱巨，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者，方能在失敗和遭遇挫折的時(shí)候仍能繼續(xù)得到信任和支持，才能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)重新站起來(lái)!
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，而卓越團(tuán)隊(duì)則是團(tuán)隊(duì)中最為優(yōu)秀和出色的。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)的看法，并分享我們團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)。
首先，一個(gè)有效的卓越團(tuán)隊(duì)必須要有明確的目標(biāo)和共同的價(jià)值觀。我們團(tuán)隊(duì)的初始階段，我們花了大量的時(shí)間來(lái)共同制定我們的目標(biāo)和價(jià)值觀。通過(guò)討論和辯論，我們逐漸明確了我們的目標(biāo)，并確立了我們所堅(jiān)守的價(jià)值觀，如互相尊重、誠(chéng)信和合作等。這為我們的團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)共同的方向，并使我們的成員在工作中更加專(zhuān)注和有動(dòng)力。
其次，清晰的溝通是卓越團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)定期的會(huì)議和交流，確保每個(gè)成員都了解自己的角色和責(zé)任。在我們的溝通中，我們鼓勵(lì)成員坦誠(chéng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，我們還使用了一些在線工具和技術(shù)來(lái)幫助我們更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，這進(jìn)一步提高了我們的效率和成果。
第三，卓越團(tuán)隊(duì)需要包容和尊重每個(gè)成員的差異。我們的團(tuán)隊(duì)由來(lái)自不同背景和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人員組成。我們充分利用了每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的交流和交流。在我們的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有人因?yàn)樽约旱南敕ū环穸ɑ蚺懦?，這為我們團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和創(chuàng)新提供了更多的機(jī)會(huì)。
此外，一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)必須要有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。我們的團(tuán)隊(duì)有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他不僅具備出色的專(zhuān)業(yè)能力，還有引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。他始終提供清晰的方向和目標(biāo)，并為我們的團(tuán)隊(duì)建立了一個(gè)積極的工作環(huán)境。他還激勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮自己的潛力，并給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。正是這種卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，使我們的團(tuán)隊(duì)能夠高效地合作，并在項(xiàng)目中取得卓越的成果。
最后，一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該鼓勵(lì)持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。在我們的團(tuán)隊(duì)中，我們鼓勵(lì)每個(gè)成員不斷更新自己的知識(shí)和技能，并積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。這種學(xué)習(xí)的文化在我們的團(tuán)隊(duì)中非常重要，使我們保持團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新的能力。
總之，一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)需要明確的目標(biāo)和共同的價(jià)值觀，清晰的溝通，包容和尊重差異，強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的能力。通過(guò)我的深入?yún)⑴c并觀察我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，我從中學(xué)到了這些重要的方面，并深刻體會(huì)到了卓越團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值。我相信，只要我們不斷努力和改進(jìn)，任何團(tuán)隊(duì)都可以成為卓越團(tuán)隊(duì)，并在工作中取得持久的成功。如果我的回答對(duì)您有所幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊“滿意回答”和“有用”。謝謝！
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
自認(rèn)算是一個(gè)落落大方之人，生平經(jīng)歷的說(shuō)不上大風(fēng)大浪，但這輩子遇上的人和事也都算典型了，所以再面對(duì)任何一個(gè)陌生人，基本上可以做到即使沒(méi)有任何感情也能笑意盈盈相對(duì)。
終于對(duì)視完了，我看見(jiàn)對(duì)方的臉上掛出了一抹淡淡笑容，我居然還讀到了一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我的鼓勵(lì)。不管怎樣，總算功德圓滿，看樣子對(duì)方對(duì)我的表現(xiàn)非常滿意。
導(dǎo)師還在出招，我們又重新對(duì)視了。我比較坦然，而她的眼神里就開(kāi)始多了很多很多內(nèi)容。我卻發(fā)自內(nèi)心地笑了，這次我真的用心跟他交流了，因?yàn)樗膬?nèi)疚讓我釋然，我告訴自己：這個(gè)人我原來(lái)這么熟悉，這么了解。我們彼此是那么的親近、要好，而又那么相互認(rèn)可和支持。表態(tài)、行動(dòng)：我們深深的擁抱在一起。可我們很快又被流轉(zhuǎn)的人群分開(kāi)了，我不斷地遇上陌生的眼神，而且被導(dǎo)師指導(dǎo)著也要去對(duì)視。對(duì)視交流中我們又了解了一個(gè)陌生人，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都是那么平易近人，都是那么真誠(chéng)和渴望接收對(duì)方。偶爾，我會(huì)回過(guò)頭去望望我的死黨，發(fā)現(xiàn)她跟別人的眼神交流得也很愉快。這一過(guò)程相對(duì)我來(lái)說(shuō)比較輕松，現(xiàn)實(shí)中的也好，此刻虛擬的也好，我好像有些覺(jué)悟了。又一個(gè)眼神來(lái)到眼前，又一雙熱情的雙手伸過(guò)來(lái)了。四目相對(duì)，太多事我們一時(shí)無(wú)法了解，那些回憶，開(kāi)始忽遠(yuǎn)忽近，我猛然清醒：人生苦短，我沒(méi)有時(shí)間去恨、去后悔、去傷心痛苦、去灰心絕望，也沒(méi)有時(shí)間去回憶、去緬懷了，可導(dǎo)師安排我們?cè)僮笠埔徊剑覀冨e(cuò)過(guò)了表態(tài)和行動(dòng)的機(jī)會(huì)，左移、再左移、我又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。又一個(gè)人來(lái)到我的眼前，如果我的時(shí)間還停留在過(guò)去的人身上，我又將錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在這雙眼神和這雙熱情溫暖的手！所以，我只夠時(shí)間去愛(ài)、去珍惜眼前這個(gè)流轉(zhuǎn)到我面前的人！
導(dǎo)師說(shuō)你可以跟每雙來(lái)到你身旁的手去相握。是的，我握住了很多雙熱情的手，很多雙同樣需要人去關(guān)心的手，可那都不是我想要找到的那雙。意識(shí)在過(guò)一個(gè)無(wú)比黑暗的隧道，我望不到黑暗的盡頭。
終于，導(dǎo)師說(shuō)你去把最開(kāi)始的那雙手找到，找到的話就不要放手。我一陣竊喜，我在找她，那她也一定在找我，人海茫茫，我相信我們互相需要啊。
我迫切地去尋找，這雙不是，這一雙也不是，這一雙還不是，每一雙都帶著同樣的迫切，同樣的熱情，同樣的溫暖，可都不是我的死黨的，她在哪里？我很肯定我遇上的雙手都不是她的，她一定還在找我，而我也還在找她。
我沒(méi)有握住任何一雙手，我沒(méi)有找到她。我努力去尋找，她在哪里？
那一刻，我問(wèn)了自己兩個(gè)問(wèn)題：
第一：人一生會(huì)遇上很多人，但我認(rèn)定的就一定會(huì)是我的嗎？
第二：感情一定要去考驗(yàn)嗎？
接下來(lái)的培訓(xùn)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本概念，我很久以前就接觸了。通過(guò)最后的一個(gè)游戲，我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識(shí)。我們80個(gè)人，做了一個(gè)有趣而又殘酷的游戲。游戲規(guī)則大致如此：從現(xiàn)場(chǎng)分成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別選出兩位“領(lǐng)袖”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)，每個(gè)人報(bào)一遍，要達(dá)到最短的時(shí)間。兩隊(duì)人每次進(jìn)行pk。失敗的隊(duì)的“領(lǐng)袖”要做俯臥撐。以完成10、20、30、40、50、60、70、80個(gè)來(lái)做對(duì)失敗的懲罰。我們第一次拿了14秒多。第二次將近30秒。第三次12秒多。以為已經(jīng)是瓶頸了。想想也是，38個(gè)數(shù)字，要在12秒內(nèi)報(bào)完。第四輪對(duì)方已經(jīng)到了11秒19，怎么可能后來(lái)還好，有個(gè)同事獻(xiàn)了“秘籍”。經(jīng)過(guò)整頓，成績(jī)?cè)诘谖宕蔚臅r(shí)候提搞到11秒多。按照導(dǎo)師的說(shuō)法是，“你們都不知道自己是怎么死的！”。為此，我們的“領(lǐng)袖”罰了50個(gè)俯臥撐。做的人都趴在那里了。很多人都看不下去了。怎么這么殘忍？！還好啊，我們的導(dǎo)師后來(lái)把秘籍傳給我們了。練習(xí)、再練習(xí)，經(jīng)過(guò)努力。大家在第六輪勝出了對(duì)方？？第八次我們的成績(jī)居然是9秒多，二隊(duì)10秒多。兩者差距非常之小。我真的佩服他們的“領(lǐng)袖”。做到80個(gè)俯臥撐。還說(shuō)要堅(jiān)持。不容易啊。我真正體會(huì)到了堅(jiān)持就能勝利的道理。同時(shí)，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)效率的是我們的短板問(wèn)題、縫隙問(wèn)題。一個(gè)人干的有什么用。我們需要團(tuán)隊(duì)的力量，我們需要大家都做得。
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
20xx年10月22日晚，當(dāng)我接到培訓(xùn)通知時(shí)，那一刻，我感覺(jué)到自己的理想之花終于要綻放了，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，那種剛經(jīng)歷公考失敗又再次實(shí)現(xiàn)成功的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那一刻，我堅(jiān)信世界依然是公平、公正的。那一刻，“投身港口，成就卓越夢(mèng)想”在我的心里誕生！
培訓(xùn)是為我們成就卓越、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想搭建的第一座橋梁。卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我們以一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的身份參與了競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作，體驗(yàn)了共享成敗、同甘共苦，感受了愛(ài)與被愛(ài)的全過(guò)程。讓我們有了足夠的信心、勇氣和動(dòng)力投身港口，迎接新的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)的第一天，我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)，卓越團(tuán)隊(duì)分成了五個(gè)小組參與未來(lái)三天的活動(dòng)。當(dāng)各小組展示結(jié)束時(shí)，老師為我們打了第一個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們還沒(méi)意識(shí)到成就卓越團(tuán)隊(duì)所需要的一切因素時(shí)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始。生活和工作中，當(dāng)我們一旦投身于一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)，那即是目標(biāo)的起步，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。與他人的競(jìng)爭(zhēng)，與自己的競(jìng)爭(zhēng)，與過(guò)去成功和失敗的競(jìng)爭(zhēng)。楊老師讓我們記住的一句話“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”是對(duì)我們夢(mèng)想起步最好的提醒。投身xx區(qū)的事業(yè)建設(shè)，對(duì)于我們自身是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。卓越培訓(xùn)給我們打好了一定的基礎(chǔ)，但更多的準(zhǔn)備需要靠我們自己，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備、未來(lái)人生的規(guī)劃、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)等。充分的準(zhǔn)備讓你更有信心面對(duì)挑戰(zhàn)，讓你更有底氣從事工作，讓你更從容面對(duì)困難，取得成功。
從組建團(tuán)隊(duì)起，我們就切身體會(huì)著團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。在選隊(duì)長(zhǎng)、想隊(duì)呼、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)的過(guò)程中，大家集思廣益，互相幫助，一個(gè)由六名巾幗和四名壯士組成的富于個(gè)性、創(chuàng)新的cu團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)在眼前。從自我介紹接龍游戲到培訓(xùn)結(jié)束，我們一直以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式在參與競(jìng)爭(zhēng)。在緊張、有序的培訓(xùn)過(guò)程中，我們從理論到實(shí)踐逐步認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，了解到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是由一群團(tuán)結(jié)主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)自信、相互認(rèn)可的成員以良好的心態(tài)向著一個(gè)明確的目標(biāo)為之高度負(fù)責(zé)、努力奮斗的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在所有的培訓(xùn)活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)活動(dòng)單靠個(gè)人能夠完成的，是團(tuán)隊(duì)的力量讓我們完成了任務(wù)，體驗(yàn)了每一次成功。投身港口建設(shè)，我們要以最高度的熱情、良好的心態(tài)融入我們的xx區(qū)建設(shè)中來(lái)，聽(tīng)從組織的安排和命令，向著“刻苦攻堅(jiān)跨越發(fā)展三年計(jì)劃”的共同目標(biāo)努力，為建設(shè)發(fā)展、和諧港口而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
培訓(xùn)過(guò)程中，讓我最難忘最深受感動(dòng)的是“分組報(bào)數(shù)”游戲中每個(gè)人的表現(xiàn)。作為一名組長(zhǎng)，我體驗(yàn)了職責(zé)、信念、承諾、責(zé)任、痛苦、喜悅、失敗、成功的全過(guò)程。當(dāng)隊(duì)員們?cè)趫?bào)數(shù)時(shí)我是面帶微笑的，因?yàn)槲蚁Ｍ约旱膹娜?、?zhèn)定能打消他們心里的壓力，使他們減少失誤。但我心底里是緊張的和擔(dān)心的，我害怕因自己的指導(dǎo)不利而導(dǎo)致小組的失敗。我的小組最后還是失敗了，我沒(méi)有猶豫承擔(dān)了責(zé)任，做了128個(gè)俯臥撐。當(dāng)我俯下身時(shí)，我的組員包括獲勝對(duì)方的所有組員也跟著我做起了俯臥撐。淚水不自覺(jué)地嘩嘩流了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚水，我在心里為自己打著氣，我一定要堅(jiān)持到底。我深知我如果放棄了，我就放棄了自己，也拋棄了所有的組員，我不能！128個(gè)俯臥撐是痛苦的，但得到所有團(tuán)隊(duì)成員的信任和支持是溫暖的，流下的眼淚是幸福的。每個(gè)人的生命不是個(gè)體，不能只對(duì)自己負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任更神圣、更艱巨，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者，方能在失敗和遭遇挫折的時(shí)候仍能繼續(xù)得到信任和支持，才能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)重新站起來(lái)！
培訓(xùn)中“成功之門(mén)”是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)卻不是所有人都能出色的完成。我們要以一種前人沒(méi)有使用過(guò)的方式通過(guò)成功之門(mén)，其實(shí)就是要用自己獨(dú)特的方式去走好人生的道路。前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但一個(gè)人只能做你自己。我選擇用一個(gè)拉丁舞步走過(guò)了成功之門(mén)。在大家看來(lái)，這是一個(gè)別致的方式。但在我自己看來(lái)這是最適合我的方式，因?yàn)檎宫F(xiàn)了真實(shí)的自我，也展現(xiàn)了我與眾不同的一面，我想這就是創(chuàng)新。生活和工作中，創(chuàng)新精神是必不可少的，有創(chuàng)新發(fā)展才不會(huì)止步；有創(chuàng)新，工作才會(huì)更有激情；有創(chuàng)新，生活才會(huì)更精彩。
第三天的拓展訓(xùn)練，是最艱難的一天也是最有趣味的一天。不同的拓展項(xiàng)目，讓我們得到了耐力、意志力、反應(yīng)能力的磨練，鑄造了一個(gè)真正堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。
這里的幾項(xiàng)活動(dòng)，如果我們有足夠的時(shí)間足夠的體能，每個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都能出色的完成。但是時(shí)間是有限的，體能也是有限的，唯有精神、耐力和鼓勵(lì)是無(wú)限的。敢于和時(shí)間競(jìng)跑，是勇敢者的游戲；敢于和艱難險(xiǎn)阻抗?fàn)?，是超越自我的最高表現(xiàn)。在“運(yùn)水關(guān)卡”和“特殊使命”中我們做到了，且我們做得很好?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們的生命是有限的，敢于同時(shí)間競(jìng)跑，我們才能用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
培訓(xùn)雖然僅有三天半的時(shí)間，但在這三天半的時(shí)間里，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)以來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)、體驗(yàn)了人生最精彩的時(shí)光。短暫的三天半給了我無(wú)數(shù)次瞬間的感動(dòng)；給了我與膽怯、懦弱、沖動(dòng)做挑戰(zhàn)的信心；給了我與時(shí)間競(jìng)走的勇氣；讓我做了一次最成功、最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢的自己。
我堅(jiān)信：風(fēng)生水起不是幻想，春潮涌動(dòng)就在眼前！朋友們，來(lái)吧，投身港口吧！就讓年輕的我們與同樣年輕的xx區(qū)一起努力，一起成就我們的卓越夢(mèng)想，一起續(xù)寫(xiě)xx區(qū)更輝煌燦爛的明天！
d卓越團(tuán)隊(duì)讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒(méi)有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒(méi)有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒(méi)有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。打造團(tuán)隊(duì)素質(zhì)心得體會(huì)。但是當(dāng)我們看到四個(gè)演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒(méi)有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
談到這里，我想起了這本書(shū)，作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過(guò)了，當(dāng)我看到這個(gè)沒(méi)有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō);團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒(méi)想過(guò)。但是就是這樣的一個(gè)群體，最后成為了整個(gè)企業(yè)最好的團(tuán)隊(duì)，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達(dá)，單就團(tuán)隊(duì)這個(gè)定義來(lái)說(shuō)他們確實(shí)做到了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。
從利益分析、溝通來(lái)恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。
每個(gè)人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直接干預(yù)，提供建議，通過(guò)溝通后讓每個(gè)人自己拿主意，自己決定，讓每個(gè)人看到自己能行。打造團(tuán)隊(duì)素質(zhì)心得體會(huì)。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)無(wú)論怎樣，我們從上述都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。
實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒(méi)完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門(mén)與部門(mén)之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的信任及同事們的熱情支持，我有幸參加了麥錫思達(dá)企業(yè)管理咨詢有限公司組織的《從優(yōu)秀到卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練》，通過(guò)這次訓(xùn)練使我從思想上和精神上帶來(lái)了一次震撼式的大洗禮，甚至是重生，使我真正認(rèn)識(shí)到做一個(gè)成功的人的不容易，使我真正感受到從內(nèi)心愿意以自信、信任、負(fù)責(zé)、感恩、和諧、共贏的心態(tài)去工作和生活。
克服一切困難才能得到勝利。
從小隊(duì)的建成到與小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，我感悟到信任是可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的凝聚力瞬間建立起來(lái)的，利用人與人之間天生的真誠(chéng)為基礎(chǔ)，集合每個(gè)人的長(zhǎng)處，個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升的同時(shí)團(tuán)隊(duì)綜合能力節(jié)節(jié)飆升，就像木桶定律，少一個(gè)都不行，這就是團(tuán)隊(duì)。
任何事情都有雙面性，它們是一般是對(duì)立的，就像受害者和負(fù)責(zé)任一樣。同一件事，用受害者的心態(tài)去看，那就是悲傷、憤怒、可憐、委屈等等，最終獲得的結(jié)果就是獲得別人的同情后自身能力得不到提高，也得不到同事信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，漸漸變得越來(lái)越不自信;用負(fù)責(zé)任的心態(tài)去看，它就是輕松、平和、坦誠(chéng)等等，最終獲得的結(jié)果就是獲得別人信任，自身能力得不到提高，越來(lái)越自信。所以：自信=能力+認(rèn)可，這個(gè)公式是經(jīng)過(guò)很多人很多事驗(yàn)證過(guò)的。它們之間相輔相成，缺一不可，任何一個(gè)減少都會(huì)影響這個(gè)平衡。
在過(guò)去的工作和生活中，大部分人扮演著受害者的角色。我們相處時(shí)缺乏信任，工作時(shí)懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果，但是我們做出這些反應(yīng)的時(shí)候，就總會(huì)有人來(lái)幫我承擔(dān)我們不愿意承擔(dān)的責(zé)任，這些人有可能是我們的家人、同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、甚至公司的老板，對(duì)于以前我沒(méi)有承擔(dān)的責(zé)任，我在這里向給我扛下責(zé)任的人們說(shuō)辛苦了以及對(duì)不起，以后我一定會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不管是在工作還是在生活上，我都會(huì)盡我最大的努力，提升我自身的能力，得到你們的認(rèn)可，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
這次培訓(xùn)中最讓我刻骨銘心的是第一天晚上一片黑暗的那30分鐘，在楊老師的引導(dǎo)下我看到了小時(shí)候住的房子，看到了那時(shí)年輕的父母和小時(shí)候的弟弟，再一次感受到了家庭的溫暖和父母的寵愛(ài)，但是青春期的我對(duì)他們的關(guān)心漠不關(guān)心，甚至閑他們啰哩啰嗦，覺(jué)得他們應(yīng)該能夠給我更好的生活，但是他們不愿意，畢業(yè)后工作的我為了努力賺錢(qián)，工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，在父母年老生病時(shí)不能及時(shí)的去照顧和安慰。
“子欲養(yǎng)而親不待”這句話說(shuō)的非常對(duì)，我們總是在等，等長(zhǎng)大、等畢業(yè)、等有足夠的經(jīng)濟(jì)條件，但是大部分人卻并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，人是不會(huì)滿足的，等我們得到想要的一切的時(shí)候，他們已經(jīng)老了，一切也已經(jīng)沒(méi)有了意義。對(duì)于父母，我是愧疚的，希望我現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)還不算晚，都還來(lái)得及。
畢業(yè)后工作的這幾年，從開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)中少不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和栽培。工作中也出現(xiàn)過(guò)大大小小的失誤，每次都有人為了我犯的錯(cuò)誤而背負(fù)責(zé)任，都是希望有一天我能夠成長(zhǎng)，但是我成長(zhǎng)的腳步似乎太慢了，甚至為自己找一個(gè)勉強(qiáng)能說(shuō)服自己不去努力的借口，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任的期望，在今后的工作中我會(huì)盡自己的最大努力做好每一件事，不會(huì)再停止不前，每天都以一個(gè)新的姿態(tài)面對(duì)我的工作和我的未來(lái)!
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