人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇一
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書使我快樂(lè)。我有書。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······
當(dāng)然，我也為讀書而"犧牲"了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。
我會(huì)改變自己，一本書說(shuō)過(guò)："人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。"
小學(xué)我愛(ài)讀書篇二
那還得從我咿啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來(lái)，就買了一本書，每天晚上講給我聽(tīng)。不是我說(shuō)瞎話，我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來(lái)，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我也不知道我已經(jīng)讀過(guò)多少書，反正只要有書，我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
每逢星期六、星期日的下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過(guò)。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候，我不禁落淚了。
除了看童話書以外，我還頗愛(ài)看歷史書。因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該了解自己祖國(guó)的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來(lái)后，我立即如饑似渴地讀起來(lái)，我還把書中的故事講給父母聽(tīng)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把這套書讀完了，對(duì)中國(guó)五千年悠久的歷史有了初步的了解。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀芙o我知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀芴找蔽业那椴?。古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛(ài)讀書，我們小學(xué)生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇三
今天，我寫完作業(yè)后，就讓媽媽陪我一起讀書，我和媽媽選了一本外國(guó)經(jīng)典童話故事，輕輕地讀起來(lái)。沒(méi)想到這本書里的故事情節(jié)太有趣了，我和媽媽越讀越愛(ài)讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)。我感覺(jué)好像書里藏著許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺(jué)中讀完了一本書，我仍然沉浸在剛才的故事情節(jié)中回味無(wú)窮。讀書是一件多么有趣的事情?。∥覑?ài)閱讀，我現(xiàn)在的閱讀量要比以前多出來(lái)兩倍多，現(xiàn)在家里的書都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來(lái)。
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡讀書了，讀書是我生活中的一部分，我每天寫完作業(yè)都要讀書，每讀一本書，讀著讀著我都會(huì)進(jìn)入書中的場(chǎng)景，猶如一種身臨其境的感覺(jué)。
我愛(ài)讀書，每看一本新書，我會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，全神貫注，別人對(duì)我說(shuō)什么我也聽(tīng)不見(jiàn)。
讀書使人進(jìn)步，讀書給人帶來(lái)樂(lè)趣，讀書讓人增長(zhǎng)知識(shí)。讀書的好處太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇四
如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："讀書!"。
我從小就愛(ài)看書。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻......
是的，我很愛(ài)書。
開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書。
從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。
翻開(kāi)媽媽送我的`那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇......都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)......
每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)："書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了!
是的，我很愛(ài)書。
印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來(lái)了。
過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說(shuō)，"干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒(méi)看夠呢!"。
"還沒(méi)看夠?不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來(lái)你在這兒看書啊!真是嚇?biāo)牢伊?"媽媽撅起嘴巴說(shuō)，"好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧!"說(shuō)完拉起我就走。
"等一下，我要買下這本書!"。
到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口，坐在門檻上又看起書來(lái)了!
又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從"書海"里醒來(lái)!"你看看你，又看書，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜啊!"媽媽又開(kāi)始嘮叨了......
書，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。
書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。
書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。
我愛(ài)書。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇五
有一次，我正在我的房間里看書，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的`時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了?！比缓?，準(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺(jué)，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書上面的故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇六
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽倚r(shí)候聽(tīng)了這句話，當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘記，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記，所以我因?yàn)檫@句話經(jīng)常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書。
我愛(ài)看故事、童話類的書籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書。里面有很多來(lái)自外國(guó)的童話故事，我很喜歡。
對(duì)于漫畫書，我保持中立的態(tài)度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書累了，看一會(huì)漫畫，就可以愉悅身心。
外國(guó)的名著我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨(dú)有的魅力吸引住了?！陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》這兩本書在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對(duì)敘事小說(shuō)有了非常濃厚的'興趣。在我看來(lái)，書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書，書是人類進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書，書中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書，書是我的好朋友；我愛(ài)讀書，沒(méi)有書生活就沒(méi)有樂(lè)趣。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇七
在我的人生道路上，“書”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”等，雖然我還沒(méi)有做到這樣的程度，但書已經(jīng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我心里，書是一盞程亮的燈，是它，來(lái)幫助我每件事情的是與非;書是一名好老師，它從我們小時(shí)候，開(kāi)始教導(dǎo)我們，一直陪伴我們長(zhǎng)大，傳授知識(shí)給我們;書是知識(shí)大門的鑰匙，幫我們打開(kāi)大門，學(xué)到知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說(shuō)我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯(cuò)的，哪些事是對(duì)的。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋中漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)。在生活中，書還幫了我不少忙呢，所以我更愛(ài)讀書了。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇八
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書，而且只挑題目吸引人的，其他的.看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
作文比賽后，新華書店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書店去看書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書不見(jiàn)了！
我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了。”但聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！
哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書籍的功勞嗎？所以，書籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。
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小學(xué)我愛(ài)讀書篇九
我家雖不是“書香門第”，可打我記事起，家里窗臺(tái)上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見(jiàn)的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。
生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。在我上小學(xué)前，我就認(rèn)識(shí)了不少字，看圖識(shí)字，就連唐詩(shī)宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽(tīng)。從那時(shí)起，書就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。
上小學(xué)后，語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力，口頭表達(dá)能力。都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問(wèn)我：“你的語(yǔ)文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄！”
其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。在我四五歲時(shí)，伯伯、姑父他們到我家來(lái)都少不了給我?guī)П井媰?cè)、書之類的禮物。很少給我?guī)┏缘?、玩的。開(kāi)始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。
有書讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“讀書可以改變命運(yùn)，山里的孩子讀書多，可以走出大山?！碑?dāng)時(shí)我并不懂得這些道理?？晌抑纼蓚€(gè)哥哥都已上過(guò)大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書。
讀古今書好似欣賞美麗的畫卷。歷史英雄繽紛無(wú)限，傳奇故事扣人心弦。在書中徜徉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類遨游在湛藍(lán)的海洋里……有書可讀真是人生的一件樂(lè)事！
我渴望通過(guò)“書籍”這座橋梁與智者交流，打開(kāi)通往智慧的大門。有許多人愛(ài)書如寶，手不釋卷。因?yàn)楹脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。人應(yīng)該經(jīng)常讀書。我最喜歡小說(shuō)和童話故事。
《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的小說(shuō)之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質(zhì)脫俗，喜歡與書為伴。但父母讓她讀書認(rèn)字，“不過(guò)假充養(yǎng)子之意，聊解膝下荒涼之嘆。”母親去世后，林黛玉進(jìn)京，深得賈母關(guān)愛(ài)。不久父親病故，她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛(ài)。但在高鶚續(xù)書中，這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”，在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。
“你怎么還不出來(lái)？”耳邊突然傳來(lái)爸爸的敲門聲。我猛地驚醒了，低頭看了看表，自己不知不覺(jué)已經(jīng)“睡”了快半小時(shí)了！
“哎，馬上好了?！蔽乙贿叴饝?yīng)一邊胡亂洗漱了一下，然后又把書藏進(jìn)衣服里飛快地上了床。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻，多么悲哀……唉，我喜歡讀書是不是有點(diǎn)兒走火入魔了？！
總之，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十一
我愛(ài)讀書，讀書讓我知道了許多知識(shí)，還有很多樂(lè)趣。比如有趣的句子，精彩的故事。書像無(wú)邊無(wú)際的大地，我就是大地上的'一顆小樹。
前些天，我讓媽媽回來(lái)給我?guī)б槐竞脮?，她買的是《馬小哈奇遇記》，開(kāi)始我都不怎么看，現(xiàn)在我越看越入迷，書里面的內(nèi)容吸引了我，我把它帶到學(xué)校去，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們分享這本書的精彩。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十二
書是我們的朋友、我們的老師、我們的標(biāo)榜，更是我們一生離不開(kāi)的東西。
我喜歡讀書，每次空閑的時(shí)候，都會(huì)隨手翻開(kāi)一本書，津津有味地讀著，有時(shí)讀著讀著睡著了，也會(huì)夢(mèng)到自己在書的海洋中遨游。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得，書不僅可以給我們智慧，豐富我們的想象，更可以使我們進(jìn)步，是我們的精神食糧。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別愛(ài)看故事書，并且過(guò)目不忘，能牢牢記住故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要提起書中一個(gè)人物，我就會(huì)馬上說(shuō)出書的名字，還可以生動(dòng)地講出故事情節(jié)。
我成了一名不折不扣的“小書蟲”，平時(shí)特別喜歡“啃書”，周末的時(shí)候媽媽會(huì)帶我去圖書館補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。每次來(lái)到圖書館，我都會(huì)沉浸到知識(shí)的大海中自由遨游，常常會(huì)忘記時(shí)間的存在，媽媽每次都會(huì)笑我是個(gè)愛(ài)看書的“小餓狼”。
我記得還是三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師讓寫一篇關(guān)于媽媽切菜的文章，我由于平時(shí)受到書的熏陶，靈感像噴泉似的噴涌而出，不一會(huì)兒，一篇文章就寫好了。當(dāng)看到還有很多同學(xué)在苦思冥想，邊皺眉邊撓頭的樣子我就暗暗竊喜，看來(lái)我這個(gè)“小書蟲”還是沒(méi)有白當(dāng)??！
書真的給予我很大的幫助，我未來(lái)的人生中一定會(huì)讓書一直陪伴我，做我最好的朋友！
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十三
我是蛉豐小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，我叫 羅佳，讀書是我的愛(ài)好。從童話故事到課本知識(shí)，我都很感興趣，每次都讀得津津有味。讀書讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了認(rèn)讀水平和寫作能力，鞏固了課本知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
看書、聽(tīng)故事是我愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻故事等，我都喜歡聽(tīng)，喜歡讀。每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了我必備的夜餐。小的時(shí)候是媽媽給我讀安徒生童話，教我背誦《三字經(jīng)》，講《白雪公主》《烏鴉喝水》《神筆馬良》《10萬(wàn)個(gè)為什么》等給我聽(tīng)，現(xiàn)在是我自己聽(tīng)磁帶，自己讀書、看書，只要有時(shí)間我總是拿著書看呀看！有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《漁夫和金魚的故事》《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生作文》《兒童大百科全書》和一些兒童文學(xué)名著等。
因?yàn)閻?ài)讀書、看書，每當(dāng)看到別人看報(bào)紙、雜志及相關(guān)歷史書籍時(shí)，我會(huì)拿本屬于自己的書情不自禁的坐下來(lái)一起看，隨著閱讀量的增加，理解能力大大增強(qiáng)，寫作文、寫日記時(shí)會(huì)經(jīng)常用上好詞好句，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。
因?yàn)閻?ài)讀書、看書，每次去上街時(shí)，我總是要去新華書店，站在喜歡的讀物旁一動(dòng)不動(dòng)，讀得那么投入，那么認(rèn)真。書店就像我的家一樣。
因?yàn)閻?ài)讀書、看書，課堂上積極發(fā)言，與同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。
讓好書成為我們的朋友，讓讀書伴隨我們健康成長(zhǎng)吧！
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十四
小時(shí)候，媽媽告訴我一個(gè)叫書的東西，說(shuō)里面的知識(shí)豐富多彩，建議我和她一起看看。
一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀，自己了解，我覺(jué)得知識(shí)的大門向我敞開(kāi)了!
我那可憐的書被我運(yùn)來(lái)運(yùn)去，床上、客廳、賓館、圖書館，它幾乎哪里都去過(guò)。從中我認(rèn)識(shí)了很多朋友，瑪?shù)倌?、丁丁歷險(xiǎn)記、夏洛的網(wǎng)、長(zhǎng)襪子皮皮……他們教會(huì)我怎樣回報(bào)他人，怎樣讓自己堅(jiān)強(qiáng)，怎樣讓自己有一顆純潔的心。
每天晚上我有件事一定要做，那就是捧著一本書津津有味地看起來(lái)。我最喜歡的當(dāng)然是《不一樣的卡梅拉》了?！吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺(jué)更好玩的事!”卡門和卡梅利多一直都抱有這樣的信念，去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽(yáng)……一路上處處坎坷，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)!
我愛(ài)不一樣的卡梅拉，我愛(ài)瑪?shù)倌?，我?ài)讀書!
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十五
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游——性格不同、興趣愛(ài)好也不同。我呢，則鐘情于讀書，喜歡找一個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地“品嘗”。時(shí)而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動(dòng)不已。
我愛(ài)讀書，那絕對(duì)是個(gè)偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我來(lái)到圖書館。沒(méi)多久，她就以有事情為由，把我一個(gè)人丟在了圖書館，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽有事情先離開(kāi)一會(huì)兒，你在這兒等我。”說(shuō)完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠著書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無(wú)依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來(lái)。看著看著，我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書館。后來(lái)，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后，我就熱愛(ài)看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書，是一縷陽(yáng)光，讓我們?cè)诤涞亩炖锔械揭唤z溫暖；書，是我們力量的源泉。
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十六
從小，媽媽就教我讀書，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書，我從心靈深處愛(ài)上了書中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈。。。。”地笑個(gè)不停，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的'淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈。。。笑死我了！這個(gè)書呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！
盡管媽媽說(shuō)我是小書迷，爸爸說(shuō)稱我是書呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛(ài)讀書很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！
小學(xué)我愛(ài)讀書篇十七
于是，我就自己動(dòng)手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個(gè)好地方，籃球場(chǎng)。因?yàn)榇蚧@球的人很多，他們運(yùn)動(dòng)后會(huì)喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。于是，我每周都會(huì)到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來(lái)越多，一下子我就有17元。在家里，也會(huì)有一些瓶子，我裝到袋子里然后去賣。一星期過(guò)去了，我攢到了27元，加起來(lái)有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。
當(dāng)我興沖沖去書店買書時(shí)，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見(jiàn)我傷心難受的樣子，安慰我說(shuō)：“這本書正在增訂，馬上就會(huì)有新書了。你留個(gè)電話吧新書到了我就通知你！”我轉(zhuǎn)悲為喜，趕忙留個(gè)電話。沒(méi)過(guò)幾天，我終于等到我的新書了，拿到新書，我就迫不及待地回了家。
書，買回來(lái)了，可真是一波三折呀！心里感慨萬(wàn)千。這是我用汗水、辛勞，堅(jiān)持不懈的努力買回來(lái)的書，我特別珍愛(ài)。
書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書也讓我明白了許多道理。我愛(ài)書。
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