方案是一種在特定情境下為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。在日常生活和工作中，我們常常需要制定方案來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。方案的制定需要考慮多個(gè)因素，包括目標(biāo)、資源、時(shí)間等。一個(gè)好的方案能夠幫助我們更好地組織和管理我們的工作和生活，提高效率和達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案時(shí)，應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管控。方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和資源的合理利用。
幼兒園消防安全整治作方案篇一
為深入貫徹落實(shí)全省校園消防安全專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神和省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好校園消防安全工作的批示要求，切實(shí)解決我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）消防安全存在的問(wèn)題和隱患，根據(jù)濟(jì)南市校園消防安全專項(xiàng)整治工作專班《關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市校園消防安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》（20xx-1），制定本方案。
全面排查治理校園消防安全隱患，徹底整改學(xué)校既有建筑消防安全存在問(wèn)題，提高校園消防安全管理水平，切實(shí)解決校園消防安全問(wèn)題，全面提高我區(qū)各級(jí)各類學(xué)?；馂?zāi)防控能力，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
全區(qū)中小學(xué)校（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校、區(qū)委黨校等。
（一）對(duì)沒(méi)有依法履行立項(xiàng)、用地、規(guī)劃、施工許可等手續(xù)或手續(xù)不齊全的工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
（二）對(duì)沒(méi)有依法履行消防設(shè)計(jì)審查程序的工程項(xiàng)目，如消防設(shè)計(jì)文件施工圖已經(jīng)審查合格，按圖審時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细?，按竣工時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)組織消防安全評(píng)估，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（三）對(duì)未按消防和防震設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范施工的工程項(xiàng)目，按原消防和防震設(shè)計(jì)或竣工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整改；無(wú)法整改的，采取強(qiáng)化防范措施，組織消防和防震安全評(píng)估，評(píng)估合格后，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（四）對(duì)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、工程竣工圖紙等申報(bào)資料缺失的工程項(xiàng)目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)消防安全評(píng)估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（五）對(duì)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的建筑物，按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
（六）對(duì)未提高抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，開(kāi)展抗震設(shè)計(jì)驗(yàn)算。對(duì)驗(yàn)算達(dá)不到相應(yīng)要求的，進(jìn)行抗震鑒定。對(duì)不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。
（一）整治安排
本著先急后緩、先易后難、分類整治、全面徹底的原則，將全區(qū)需要進(jìn)行整治的學(xué)校分為兩大類，分別按整治內(nèi)容要求進(jìn)行整治。
第一類：近3年投入使用的學(xué)校（幼兒園）。主要包括南湖中學(xué)、緯四路小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓、濟(jì)北小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目、永康街小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓擴(kuò)建、聞韶中學(xué)及區(qū)興隆街小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目、區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園、力高實(shí)驗(yàn)幼兒園、鴻源實(shí)驗(yàn)幼兒園、永康街幼兒園等。
采取如下整治措施：
1．按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)。
2．對(duì)部分手續(xù)不全的工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的'政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3．對(duì)今年開(kāi)學(xué)的學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行校舍質(zhì)量安全鑒定和消防安全檢測(cè)，鑒定檢測(cè)合格后開(kāi)學(xué)（園）。
4．各學(xué)校對(duì)未經(jīng)消防驗(yàn)收就投入使用的建筑物制定相應(yīng)的安全預(yù)案。
第二類：1998年9月1日后規(guī)劃建設(shè)、未經(jīng)消防驗(yàn)收合格而投入使用的既有建筑物。按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行驗(yàn)收，在驗(yàn)收過(guò)程中分類進(jìn)行整治：
1.對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
2.對(duì)手續(xù)不齊全的工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3.對(duì)沒(méi)有依法履行消防設(shè)計(jì)審查程序的工程項(xiàng)目，如消防設(shè)計(jì)文件已經(jīng)施工圖審查合格，按圖審時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细?，按竣工時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)組織消防安全評(píng)估，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
4.對(duì)未按消防和防震設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范施工的工程項(xiàng)目，按原消防和防震設(shè)計(jì)或竣工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整改；無(wú)法整改的，采取強(qiáng)化防范措施，組織消防和防震安全評(píng)估，評(píng)估合格后，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
5.對(duì)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、工程竣工圖紙等申報(bào)資料缺失的工程項(xiàng)目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)消防安全評(píng)估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
6.對(duì)未提高抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，開(kāi)展抗震設(shè)計(jì)驗(yàn)算。對(duì)驗(yàn)算達(dá)不到相應(yīng)要求的，進(jìn)行抗震鑒定。對(duì)不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。
（二）工作分工
在區(qū)工作專班的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，為進(jìn)一步明確各有關(guān)部門、人員的責(zé)任，特分工如下：
區(qū)發(fā)展和改革局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對(duì)各有關(guān)學(xué)校整改落實(shí)后的審核驗(yàn)收情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，明確專人常駐工作小組。
區(qū)教育和體育局：指導(dǎo)各有關(guān)學(xué)校全面清查學(xué)校消防安全和抗震設(shè)防存在的問(wèn)題，建立“一校一冊(cè)”問(wèn)題臺(tái)賬；組織各學(xué)校限期進(jìn)行驗(yàn)收，委托進(jìn)行房屋質(zhì)量安全鑒定，督促建設(shè)單位和學(xué)校開(kāi)展消防和防震安全評(píng)估，督促開(kāi)展問(wèn)題整改，并對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
區(qū)財(cái)政局：負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌預(yù)算和落實(shí)，校園消防安全整改資金預(yù)算的審批和落實(shí)，明確專人常駐工作小組。
區(qū)自然資源局：研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，加快規(guī)劃、土地劃撥等手續(xù)辦理，明確專人常駐工作小組。
區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對(duì)各有關(guān)學(xué)校整改落實(shí)后的審核驗(yàn)收情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，明確專人常駐工作小組。
區(qū)城市管理局：研究制定相應(yīng)支持政策，加快落實(shí)處罰意見(jiàn)，在政策允許的范圍內(nèi)按最低標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰，并第一時(shí)間向有關(guān)部門反饋。
區(qū)應(yīng)急管理局：指導(dǎo)學(xué)校做好防震安全評(píng)估，對(duì)不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。負(fù)責(zé)督促區(qū)消防救援大隊(duì)研究制定驗(yàn)收技術(shù)支持，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專人常駐工作小組。
區(qū)行政審批服務(wù)局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，研究制定相應(yīng)支持政策，開(kāi)辟快捷綠色審批通道，明確專人常駐工作小組。
區(qū)消防救援大隊(duì)：研究制定驗(yàn)收技術(shù)支持政策，對(duì)校園消防安全隱患整改進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專人常駐工作小組。
20xx年8月下旬開(kāi)始至20xx年底，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員排查階段（20xx年9月10日前）
開(kāi)展全方位的動(dòng)員部署，制定方案，明確職責(zé)，住建部門對(duì)校園消防安全隱患整改進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。9月12日前，組織力量切實(shí)摸清我區(qū)校園消防安全和抗震設(shè)防狀況，填寫《校園消防安全問(wèn)題排查情況登記表》和《校園抗震設(shè)防問(wèn)題排查情況登記表》。
（二）集中整治階段（9月10日至11月30日）
按照專項(xiàng)整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問(wèn)題，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全主體責(zé)任，規(guī)范日常消防安全管理，推動(dòng)解決學(xué)校消防安全突出問(wèn)題和重大風(fēng)險(xiǎn)。
（三）檢查驗(yàn)收階段（20xx年12月31日前）
區(qū)工作專班派出檢查組，對(duì)各個(gè)校園消防安全問(wèn)題整治完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，建立健全校園消防安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。同時(shí)，做好迎接省市專班督查驗(yàn)收各項(xiàng)工作。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園消防安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步提高對(duì)校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真制定整治計(jì)劃，確保工作措施落到實(shí)處，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)校園消防安全整治工作專班，抽調(diào)專門力量在區(qū)教育和體育局集中辦公，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的組織實(shí)施。
（三）強(qiáng)化責(zé)任追究。將整治責(zé)任落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到具體責(zé)任人。對(duì)思想不重視、行動(dòng)遲緩、工作落實(shí)不到位的單位和個(gè)人，將進(jìn)行通報(bào)并啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制。
（四）遵守保密紀(jì)律。壓實(shí)保密責(zé)任，嚴(yán)守保密紀(jì)律規(guī)定，對(duì)校園消防安全整治工作“只做不說(shuō)”，不宣傳、不報(bào)道，嚴(yán)格落實(shí)“十不準(zhǔn)”保密要求，加強(qiáng)對(duì)工作專班人員保密教育，人人簽訂保密協(xié)議，堅(jiān)決防止發(fā)生輿情事件。
幼兒園消防安全整治作方案篇二
通過(guò)開(kāi)展對(duì)全省中小學(xué)幼兒園建筑消防設(shè)施為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患檢查、整治，進(jìn)一步排查和整改中小學(xué)幼兒園存在的火災(zāi)隱患，全力推動(dòng)全省中小學(xué)幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深入開(kāi)展單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學(xué)幼兒園消防安全。
全省所有的中小學(xué)幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門前期排查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。檢查整治內(nèi)容：
（一）幼兒園消防安全狀況檢查評(píng)估
對(duì)照《幼兒園基本消防安全條件》（見(jiàn)附件），對(duì)幼兒園消防安全狀況進(jìn)行檢查評(píng)估，督促消除火災(zāi)隱患。
（二）中小學(xué)校校舍建筑消防設(shè)施
1、校舍建筑的耐火等級(jí)是否符合規(guī)范要求；食堂操作間、可燃?xì)怏w液體儲(chǔ)存間、鍋爐房、配電室等火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進(jìn)行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設(shè)置方式是否符合技術(shù)規(guī)范要求；安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通；疏散門的開(kāi)啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)、外消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施；所有消防設(shè)施是否完好有效，是否落實(shí)定期檢測(cè)制度。
（一）動(dòng)員部署（6月10日至6月20日）。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門組成的中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查工作組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機(jī)制，迅速動(dòng)員部署開(kāi)展中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查工作。
（二）排查摸底（6月21日至7月20日）。按照屬地管轄的原則，由教育部門提供中小學(xué)幼兒園名冊(cè)，消防、教育等部門依據(jù)名冊(cè)逐校聯(lián)合開(kāi)展檢查，并登記造冊(cè)，健全臺(tái)帳。檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，由消防部門提出整改意見(jiàn)，確定合理整改期限，教育部門負(fù)責(zé)督促隱患單位整改落實(shí)。
（三）集中治理（7月21日至8月31日）。對(duì)于發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，教育部門要書(shū)面報(bào)告本級(jí)人民政府，并逐級(jí)匯總上報(bào)。對(duì)短期內(nèi)難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，教育部門要督促中小學(xué)幼兒園采取臨時(shí)調(diào)整校舍、減少集中人員、分流辦學(xué)和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。通過(guò)集中治理，使全省中小學(xué)幼兒園都按技術(shù)規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設(shè)施、器材，并確保其完好有效。無(wú)證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)無(wú)證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》（閩教綜〔20xx〕26號(hào)）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)幼兒園消防安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福和社會(huì)穩(wěn)定。各級(jí)消防、教育部門要從講政治高度和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對(duì)專項(xiàng)檢查工作重要性的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責(zé)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，將中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作落實(shí)到每個(gè)單位、落實(shí)到每一格部門，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)到位，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面，確保排查整治成效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，形成部門執(zhí)法合力。各地消防、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺(tái)和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究、解決專項(xiàng)檢查過(guò)程中遇到的問(wèn)題，形成合力狠抓工作落實(shí)。各級(jí)消防部門要嚴(yán)格履行消防監(jiān)督檢查職責(zé)，將中小學(xué)幼兒園校舍的耐火等級(jí)、安全疏散、消防設(shè)施等關(guān)鍵性問(wèn)題列為監(jiān)督檢查重點(diǎn)；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，選派技術(shù)骨干，主動(dòng)上門服務(wù)，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園制定整改方案；檢查整治要注重工作方式，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，慎用罰款、查封、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對(duì)存在火災(zāi)隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級(jí)教育部門要依法履行主管單位職責(zé)，充分利用行政職能，協(xié)調(diào)整改資金，落實(shí)整改責(zé)任，督促中小學(xué)幼兒園及時(shí)消除火災(zāi)隱患。對(duì)無(wú)證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見(jiàn)和社會(huì)需求，疏堵結(jié)合，妥善解決無(wú)證幼兒園的問(wèn)題。
（三）建章立制，完善校園安全長(zhǎng)效機(jī)制。各地要以此次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，研究鞏固中小學(xué)幼兒園消防安全的治本措施和長(zhǎng)效機(jī)制。提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畬⒅行W(xué)幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)中小學(xué)幼兒園消防安全主體責(zé)任，著力推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)幼兒園教職員工提高檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)，將消防知識(shí)納入教師安全教育體系和課堂教育，針對(duì)不同對(duì)象、不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力。推動(dòng)中小學(xué)幼兒園制定落實(shí)消防安全管理“四個(gè)一”制度：即結(jié)合實(shí)際，建立白天以教學(xué)區(qū)域、夜間以學(xué)生宿舍為重點(diǎn)防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設(shè)施維護(hù)、安全疏散條件為主要檢查內(nèi)容的一套消防安全管理制度；成立一支校園巡查隊(duì)伍；制訂一份科學(xué)實(shí)用的應(yīng)急滅火救援和疏散預(yù)案；每年組織一次師生逃生演練，全面加強(qiáng)校園消防安全管理。
各地開(kāi)展中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)整治的有關(guān)情況由設(shè)區(qū)市消防支隊(duì)和教育局匯總后分別于9月10日前報(bào)省公安消防總隊(duì)和省教育廳。省公安消防總隊(duì)和省教育廳將組織有關(guān)人員對(duì)各地的整治情況進(jìn)行抽查。
幼兒園消防安全整治作方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)社會(huì)面火災(zāi)防控工作，全力防范化解重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)詔安委〔20xx〕8號(hào)文件經(jīng)研究決定，即日起至20xx年底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開(kāi)展中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項(xiàng)整治工作。具體工作方案如下：
結(jié)合疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作重點(diǎn)，及時(shí)化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)、消除隱患，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全管理工作，全力維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月20日前）。
加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全工作的宣傳，充分發(fā)揮媒體作用，重點(diǎn)加強(qiáng)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，普及消防安全知識(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際，研究制訂中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全整治工作實(shí)施方案，明確職責(zé)分工，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織實(shí)施。
（二）全面實(shí)施階段（6月20日至12月15日）。
各村及有關(guān)單位按照方案，因地制宜開(kāi)展工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做到有力度、有聲勢(shì)、有效果。對(duì)存在隱患的中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋，督促有關(guān)單位和個(gè)人落實(shí)整改措施，加大整治力度和進(jìn)度，依法規(guī)范用火、用電、用氣，按規(guī)定配備消防設(shè)施，確保疏散通道、安全出口暢通，確保隱患基本消除。
（三）總結(jié)考評(píng)階段（12月16日至12月31日）。
納入年度消防工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)內(nèi)容組織檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，研究建立提升社會(huì)面火災(zāi)防控水平的長(zhǎng)效機(jī)制。
1.全鎮(zhèn)各中小學(xué)校園、幼兒園（含教學(xué)樓、宿舍樓等）；
2.全鎮(zhèn)各中、小學(xué)校園校園周邊出租屋。
消防大隊(duì)、建設(shè)所、派出所、宣傳辦要進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，形成監(jiān)管合力，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全監(jiān)管。派出所要加強(qiáng)督促校園周邊出租屋所有人主動(dòng)申報(bào)承租人信息，加強(qiáng)對(duì)居民區(qū)、出租屋、電動(dòng)車等重點(diǎn)場(chǎng)所、領(lǐng)域的檢查，及時(shí)督促整改火災(zāi)隱患。建設(shè)所要積極推動(dòng)建設(shè)電動(dòng)自行車集中停放場(chǎng)所和充電設(shè)施，指導(dǎo)全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)管理范圍內(nèi)的共用消防設(shè)施、器材檢查維護(hù)。宣傳辦要落實(shí)學(xué)生住宿管理規(guī)定，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)。消防辦要開(kāi)展針對(duì)性消防宣傳教育培訓(xùn)和熟悉演練，指導(dǎo)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋的村委會(huì)，志愿消防隊(duì)或微型消防站，加強(qiáng)日常聯(lián)勤聯(lián)訓(xùn)，提升應(yīng)急處置能力。
相關(guān)單位要督促中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋責(zé)任人、管理人、使用人切實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任，規(guī)范用電、用火、用氣，根據(jù)前期排查，多數(shù)中小學(xué)校園、幼兒園存在滅火器、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、室內(nèi)消火栓等設(shè)施未保持完好可用，應(yīng)督促相關(guān)單位做好巡查工作并按照規(guī)定配置滅火器、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、室內(nèi)消火栓等消防器材、設(shè)施。校園周邊出租屋必須符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保疏散通道和安全出口暢通，嚴(yán)禁在建筑門廳和公共走道等室內(nèi)公共區(qū)域違規(guī)停放、私拉亂接電氣線路違規(guī)充電。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要依法從嚴(yán)處罰，督促有關(guān)單位和個(gè)人抓緊落實(shí)整改措施，盡快整改到；對(duì)不符合要求的出租屋要組織有關(guān)部門責(zé)令暫停出租。
（三）深化“生命通道”集中整治。
集中清理中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋違規(guī)設(shè)置、存放影響安全疏散的雜物等障礙物，集中查處消防車通道停車占用，學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等場(chǎng)所的門窗設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，校門口、校園內(nèi)違規(guī)設(shè)置墩柱等影響消防車通行的障礙物，以及違規(guī)占用、堵塞消防車通道的違法行為。
各村網(wǎng)格員、消防志愿者等走進(jìn)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，向?qū)W生、租戶發(fā)放了“使用安全告知書(shū)”，告知出租屋消防安全、校園消防安全等消防宣傳材料，在校園周邊出租屋密集的地方播放出租屋的`典型火災(zāi)案例制作的警示教育片，提醒大家要養(yǎng)成良好的用火、用電、用氣習(xí)慣，做到人走斷電、不私拉電線等安全注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)出租人使用簡(jiǎn)易噴水系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警等消防設(shè)施，提升消防安全意識(shí)，從而提高出租人的消防安全自救水平。
（五）嚴(yán)格管理學(xué)生校外租房。
宣傳辦要從源頭上加強(qiáng)管控，教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行走訪，了解學(xué)生在外出租的具體情況，通過(guò)對(duì)出租屋存在的安全隱患給予勸離，針對(duì)校外租房學(xué)生群體，加大消防安全宣傳教育，并把校外租房學(xué)生，家長(zhǎng)納入重點(diǎn)宣傳教育范圍，不斷提高消防安全意識(shí)及自防自救能力。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村及有關(guān)單位要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)，守土盡責(zé)，切實(shí)把守護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全放在首位，精心組織中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋行動(dòng)排查整治，抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
（二）加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。
各村及有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)此次專項(xiàng)整治的重要意義，按照《福建省消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，依法依規(guī)做好本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全工作和火災(zāi)隱患排查整治。要發(fā)動(dòng)落實(shí)“網(wǎng)格化”管理，落實(shí)基礎(chǔ)末端防控。
（三）嚴(yán)格考評(píng)督導(dǎo)。
中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項(xiàng)整治工作納入我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)和消防工作目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)管走形式、整治推動(dòng)不力等問(wèn)題，要依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，并綜合運(yùn)用通報(bào)、約談、警示、提醒等手段推動(dòng)相關(guān)工作。
幼兒園消防安全整治作方案篇四
通過(guò)開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力，推動(dòng)全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)，為奮力推進(jìn)“五區(qū)”建設(shè)、打造最美轉(zhuǎn)型城市、迎接黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1.是否依法通過(guò)消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開(kāi)展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動(dòng)從20xx年2月中旬至20xx年3月中旬，為期1個(gè)月，分四個(gè)階段進(jìn)行。
1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動(dòng)方案，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開(kāi)工作部署會(huì)。
2.排查階段（2月18日—2月28日）。對(duì)照工作重點(diǎn)，開(kāi)展全面排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單（見(jiàn)附件），逐一整改銷號(hào)。
3.整治階段（3月1日—3月10日）。對(duì)排查出的問(wèn)題，集中人力物力，在春季開(kāi)學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季安全開(kāi)學(xué)。
4.總結(jié)階段（3月11日—3月15日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)，增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制，共同研究解決整治過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各幼兒園要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開(kāi)展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)整治工作督導(dǎo)檢查，對(duì)督導(dǎo)檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要責(zé)令限期整改?？h教育局將組織開(kāi)展聯(lián)合檢查，對(duì)排查工作不實(shí)、整改落實(shí)不到位的，予以嚴(yán)肅處理。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月9日前將鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治情況書(shū)面材料報(bào)縣級(jí)對(duì)應(yīng)單位。
幼兒園消防安全整治作方案篇五
幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開(kāi)始。
2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開(kāi)始。
組長(zhǎng)：俞萌萌。
副組長(zhǎng)：羅歡。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。
羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。
楊老師：資料收集拍照。
1.警報(bào)聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園消防安全整治作方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，深入推進(jìn)全市“清剿火患”戰(zhàn)役，全面排查學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患。市政府決定在全市開(kāi)展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，特制定方案如下：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以消防安全網(wǎng)格精細(xì)化排查為抓手，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，深入開(kāi)展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查，明確消防責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，堅(jiān)決做到不留盲區(qū)、不留死角，確保我市學(xué)校、幼兒園火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)。
市政府成立以副市長(zhǎng)沈慶懷為組長(zhǎng)，市政府辦公室副主任楊劭春、市公安局副局長(zhǎng)王建莊、市教育局副調(diào)研員池登學(xué)、市消防支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)王世新為副組長(zhǎng)的全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市防火安全委員會(huì)成員單位相關(guān)責(zé)任人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市消防支隊(duì)，市消防支隊(duì)防火處處長(zhǎng)邢柯楓任辦公室主任。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，努力達(dá)到“五個(gè)百分之百、三個(gè)大幅提升”的目標(biāo)，即轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園排查一遍，單位檢查率達(dá)到100%；學(xué)校、幼兒園“重點(diǎn)”部位必查一遍，“重點(diǎn)”部位檢查率達(dá)到100%；督促學(xué)校、幼兒園整改存在的火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患排查整治率達(dá)到100%；組織學(xué)校、幼兒園開(kāi)展消防培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，消防宣傳教育提示率達(dá)到100%；對(duì)學(xué)校、幼兒園存在重大火災(zāi)隱患的依法予以掛牌督辦，重大火災(zāi)隱患掛牌督辦率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)校園消防安全環(huán)境大幅提升、校園自我管理能力大幅提升、校園人員消防安全素質(zhì)大幅提升，有效預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)平穩(wěn)。
1.消防工作制度建設(shè)情況：消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織是否成立；消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位是否確定；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)。
2.消防工作制度落實(shí)情況：防火巡查、檢查制度是否落實(shí)；用火、用電安全管理制度是否落實(shí)；危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度是否落實(shí)；燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查、管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施、器材配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)制度是否落實(shí)；火災(zāi)隱患整改制度是否落實(shí)；滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定演練制度是否落實(shí)；消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度是否落實(shí)。
3.消防設(shè)施運(yùn)行情況：安全疏散通道、安全出口是否暢通；消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好有效；室內(nèi)外消火栓是否正常好用；自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等自動(dòng)消防設(shè)施是否運(yùn)行正常；滅火器材配備是否符合規(guī)定。
（一）動(dòng)員部署（20xx年12月16日至12月20日）。各地要結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體的專項(xiàng)檢查行動(dòng)方案，對(duì)專項(xiàng)檢查行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，明確檢查內(nèi)容，明確整治措施，推動(dòng)有關(guān)部門和各單位抓好相關(guān)工作落實(shí)。
（二）排查整治（20xx年12月20日至20xx年2月12日）。各地要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織教育、公安、消防、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等職能部門，充分發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、公安派出所等基層力量，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面排查，澄清底數(shù)，依法從嚴(yán)整治。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的單位，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，提請(qǐng)政府掛牌督辦，限期整改銷案。期間，市政府將組成督查組對(duì)各縣（市、區(qū)）專項(xiàng)檢查行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
（三）總結(jié)驗(yàn)收（20xx年2月13日至20xx年2月20日）。市政府將對(duì)全市學(xué)校、幼兒園專項(xiàng)檢查行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，對(duì)專項(xiàng)檢查行動(dòng)成績(jī)突出的單位予以通報(bào)表彰，對(duì)落實(shí)不力的予以通報(bào)批評(píng)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)、各部門要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，以超常的工作舉措，全面加強(qiáng)學(xué)校幼兒園火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決整治消除學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕校園亡人火災(zāi)事故，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
（二）落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各級(jí)、各部門、各單位要切實(shí)履行消防工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。對(duì)在消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等行為，市政府將嚴(yán)格依法對(duì)相關(guān)單位和個(gè)人實(shí)行隱患追究、過(guò)程追究、頂格追究。學(xué)校、幼兒園凡發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，市政府將堅(jiān)決按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，并對(duì)所在轄區(qū)年度消防工作一票否決。
（三）加大投入，嚴(yán)查隱患。各級(jí)、各部門、各單位要緊盯檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，做到隱患不消除，督促不放松。各級(jí)政府、教育部門要加大對(duì)存在火災(zāi)隱患單位的政策支持和資金保障，切實(shí)改善單位消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。消防部門要加強(qiáng)對(duì)存在火災(zāi)隱患單位的技術(shù)服務(wù)，幫助單位制定、優(yōu)化整改方案，切實(shí)加快整改進(jìn)度，確保消除安全隱患。
（四）創(chuàng)新形式，提升素質(zhì)。各級(jí)、各部門要大力實(shí)施校園消防宣傳櫥窗和標(biāo)語(yǔ)工程，督促學(xué)校、幼兒園新增一批消防宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)部營(yíng)造濃厚的消防宣傳氛圍；要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每月開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。教育部門要將消防安全教育納入學(xué)校、幼兒園教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高學(xué)校師生的消防安全自防自救能力。消防部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園“四個(gè)能力”建設(shè)的指導(dǎo)，督促單位落實(shí)消防安全自主管理責(zé)任；要組織消防宣傳小分隊(duì)、消防宣傳車進(jìn)校園，開(kāi)展面對(duì)面、零距離的消防宣傳教育，有效提高廣大師生的消防安全能力，切實(shí)在校園中培養(yǎng)一批消防安全“明白人”。
專項(xiàng)檢查期間，各地要認(rèn)真填寫《全市學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》（附件2），于每周五上午12時(shí)前上報(bào)全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地專項(xiàng)檢查行動(dòng)總結(jié)于20xx年2月20日前上報(bào)。
幼兒園消防安全整治作方案篇七
根據(jù)上級(jí)文件要求，經(jīng)縣教育體育局、縣公安局、縣應(yīng)急管理局、縣消防救援大隊(duì)研究，決定對(duì)全縣幼兒園開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
通過(guò)開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力，推動(dòng)全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)，為黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
1.是否依法通過(guò)消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開(kāi)展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動(dòng)按照部署階段、排查階段、整治階段、總結(jié)階段進(jìn)行。
1.部署階段（即日起--2月17日）。各有關(guān)部門及各園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動(dòng)實(shí)施方案，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開(kāi)工作部署會(huì)。
2.排查階段（2月18日--2月28日）。對(duì)照工作重點(diǎn)，開(kāi)展全面排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單（見(jiàn)附件），逐一整改銷號(hào)。
3.整治階段（3月1日--3月10日）。對(duì)排查出的問(wèn)題，集中人力物力，在春季開(kāi)學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季開(kāi)學(xué)前后安全。
4.總結(jié)階段（3月11日--3月13日）。各有關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。安全生產(chǎn)重于泰山，一刻也不能放松，各有關(guān)部門要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)，增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取切實(shí)有力措施，認(rèn)真抓好消防安全隱患排查整治工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制，共同研究解決整治過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各有關(guān)部門要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開(kāi)展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
各相關(guān)部門于3月13日前將本地整治情況書(shū)面材料連同附件1、附件2（四部門蓋章）報(bào)縣級(jí)對(duì)應(yīng)單位。
幼兒園消防安全整治作方案篇八
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈全市消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案〉的通知》精神，全力做好我市學(xué)校（幼兒園）消防安全工作，按照全市統(tǒng)一部署，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。為保證專項(xiàng)整治工作順利開(kāi)展，特制定實(shí)施方案如下：
通過(guò)全市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步排查和整改各學(xué)校（幼兒園）存在的火災(zāi)隱患，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）提高“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)”的能力，督促各學(xué)校（幼兒園）落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力，確保全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）消防安全。
為確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)工作落到實(shí)處，成立十堰市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（名單見(jiàn)附件）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局政策法規(guī)科，汪強(qiáng)同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)整治工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和檢查等日常工作。
20xx年5月10日至20xx年11月30日。
1、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定；
3、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通；
6、學(xué)校（幼兒園）建筑物是否依法通過(guò)消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案；
7、學(xué)校（幼兒園）所有電線、電器及線路、燃?xì)夤苈肥欠穸ㄆ谶M(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢修；
（一）動(dòng)員部署階段（5月13日前）。各教育部門要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干力量，組成工作專班，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開(kāi)會(huì)議對(duì)檢查工作進(jìn)行動(dòng)員部署。各地將實(shí)施方案于5月底前報(bào)市教育局政策法規(guī)科。
（二）排查摸底階段（6月1日至6月30日）。各地要對(duì)所轄學(xué)校按照檢查內(nèi)容的要求，進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要逐一進(jìn)行登記。
（三）集中整改階段（7月1日至8月31日）。各學(xué)校（幼兒園）要對(duì)查出的問(wèn)題，集中人力物力，在暑假期間整改完畢。將需要檢測(cè)的消防器材送到有關(guān)部門進(jìn)行檢測(cè)；損壞的及時(shí)進(jìn)行更換；需要添加及時(shí)添置；制度不完善的加緊制訂。確保學(xué)校消防安全工作達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。
（四）建章立制和總結(jié)驗(yàn)收階段（9月1日至11月30日）。各地要及時(shí)總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法，完善學(xué)校消防安全制度，建立消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。各地整治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要負(fù)責(zé)對(duì)所屬中小學(xué)（幼兒園）依據(jù)排查摸底階段查出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行驗(yàn)收。整改不到位繼續(xù)督促整改，對(duì)因整改難度較大，又難以整改的項(xiàng)目，及時(shí)向各地政府消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映研究解決。
（一）提高認(rèn)識(shí)，盡職盡責(zé)。各教育部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對(duì)專項(xiàng)整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取切實(shí)有力的措施，確保全市學(xué)校（幼兒園）消防安全狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺(tái)和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究解決專項(xiàng)整治過(guò)程中遇到的問(wèn)題，形成合力狠抓工作落實(shí)。
（三）建章立制，完善機(jī)制。各地要以此次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，做到排查工作準(zhǔn)確詳實(shí)，安全隱患逐項(xiàng)整改，并提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畬W(xué)校（幼兒園）消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)學(xué)校（幼兒園）消防安全主體責(zé)任，鞏固學(xué)校（幼兒園）消防安全的治本措施和長(zhǎng)效機(jī)制。
（四）明確責(zé)任，嚴(yán)抓落實(shí)。對(duì)于未依法辦理消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案的單位，在專項(xiàng)整治行動(dòng)結(jié)束后仍不到轄區(qū)消防部門補(bǔ)辦相關(guān)行政許可手續(xù)的，消防部門將依法對(duì)責(zé)任單位進(jìn)行處罰。對(duì)于在整治工作中走過(guò)場(chǎng)、排查不到位、整改不落實(shí)的單位，消防部門不但將依法嚴(yán)厲查處，同時(shí)也將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（五）信息上報(bào)，匯總材料。各縣、市（區(qū)）要將專項(xiàng)整治落實(shí)和開(kāi)展的情況于各個(gè)階段結(jié)束后上報(bào)市教育局政策法規(guī)科。
幼兒園消防安全整治作方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，讓我校成為最安全、家長(zhǎng)最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開(kāi)展消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動(dòng)我校各項(xiàng)消防安全工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災(zāi)的能力。
通過(guò)本次消防安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步排查和整改我校存在的火災(zāi)隱患，推動(dòng)我校提高“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、加強(qiáng)消防宣傳教育，落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)： 張忠剛 校 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：張良順 副校長(zhǎng)
成 員：各班主任
1、對(duì)校園建筑物進(jìn)行全面排查，包括建成時(shí)間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?/p>
2、消防設(shè)施、滅火器材是否符合國(guó)家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學(xué)校的各室及教學(xué)班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學(xué)校各種制度是否落實(shí)到位。
5、學(xué)校是否堅(jiān)持開(kāi)展消防安全教育，是否及時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練。
6、學(xué)校教師宿舍消防設(shè)施是否齊全。
學(xué)校消防安全排查整治專項(xiàng)行動(dòng)時(shí)間為2015年3月10至2015年6月29日，分三個(gè)階段開(kāi)展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項(xiàng)排查整治方案。對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行一次深入細(xì)致的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)整治，消除各類火災(zāi)隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動(dòng)，全面開(kāi)展聯(lián)合大檢查和集中整治行動(dòng)，以聯(lián)合大檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災(zāi)防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對(duì)本單位的排查情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實(shí)處。
1．提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)做好此次集中行動(dòng)工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將專項(xiàng)整治行動(dòng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)核心工作來(lái)抓，推進(jìn)行動(dòng)工作順利開(kāi)展。
2．強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查。對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊人員密集場(chǎng)所及易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行了消防安全隱患治理，堅(jiān)決消除各類致災(zāi)隱患，提高學(xué)校消防安全系數(shù)。
3．加強(qiáng)消防知識(shí)宣傳。充分發(fā)揮板報(bào)櫥窗、校園廣播、班級(jí)板報(bào)等形式開(kāi)展宣傳，加強(qiáng)消防知識(shí)的普及， 達(dá)到 使廣大師生深入掌握消防常識(shí)， “教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。
幼兒園消防安全整治作方案篇十
為貫徹南安市教育局及九都中心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展夏季消防檢查工作的文件精神，切實(shí)做好學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故，確保消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。經(jīng)學(xué)校研究，決定自2016年6月8日至9月20日在全園范圍內(nèi)集中開(kāi)展夏季消防檢查，特制定實(shí)施方案如下：
組 長(zhǎng)：黃烏治
副組長(zhǎng)：陳閩湘 陳瑛珊
成 員：各部門負(fù)責(zé)人和各班主任
集中開(kāi)展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅(jiān)持將消防檢查與提升師生消防安全意識(shí)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。
1、消防違法違規(guī)行為。
以各班教室、寢室、廚房等重點(diǎn)部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺(tái)帳，制度整改計(jì)劃，落實(shí)整改工作。建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
2、火災(zāi)隱患排查整治。
落實(shí)2016年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標(biāo)責(zé)任情況；開(kāi)展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查，建立排查臺(tái)賬情況；指定隱患整改計(jì)劃、整改措施、完成整改情況；一時(shí)難于整改到位的火災(zāi)隱患，及時(shí)報(bào)主管部門和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門進(jìn)行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。
3、消防安全宣傳教育和培訓(xùn)。
開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì),消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，短信、微信向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防知識(shí)等途徑，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時(shí)核查處理。
（1）每學(xué)期開(kāi)展不少于一次的消防安全教育課，將消防知識(shí)納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂。按規(guī)定開(kāi)展消防安全課外活動(dòng)。
（2）進(jìn)行消防安全宣傳，設(shè)置疏散陶正標(biāo)志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生產(chǎn)月、“5.12”“11.9”重要紀(jì)念日組織開(kāi)展一系列消防安全教育主題活動(dòng)，借助報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄以及手機(jī)短信、微信等，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)。
（3）對(duì)消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識(shí)、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識(shí)列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4、防火應(yīng)急疏散演練。
按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制建設(shè)?；顒?dòng)期間集中開(kāi)展至少一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。
夏季消防檢查工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、動(dòng)員部署階段（6月13日前）。幼兒園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定具體工作方案（包括組織機(jī)構(gòu)、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作要求），明確目標(biāo)任務(wù)，召開(kāi)安全會(huì)議，及時(shí)動(dòng)員部署，確保檢查工作落到實(shí)處。
2、隱患排查階段（6月13日至9月5日）。
（1）開(kāi)展自查自糾。幼兒園要認(rèn)真分析研判本園消防安全形勢(shì)，按照通知要求開(kāi)展檢查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一列出清單，落實(shí)整改責(zé)任人、整改計(jì)劃和整改目標(biāo)（可表格式，包括存在問(wèn)題、整改措施、完成時(shí)限、責(zé)任對(duì)象），督促各部門、各班級(jí)開(kāi)展火災(zāi)隱患自查自糾。
（2）組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務(wù)處等相關(guān)部門在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。
3、加強(qiáng)鞏固階段（9月5日至9月10日）。
幼兒園組織消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大開(kāi)學(xué)初的消防安全檢查力度，及時(shí)督促整改火災(zāi)隱患，確保防火工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、總結(jié)驗(yàn)收階段（9月10日前）。幼兒園組織相關(guān)人員對(duì)各部門、各班級(jí)夏季消防檢查工作進(jìn)行綜合驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在問(wèn)題落實(shí)整改措施，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。于9月10日前，將檢查工作總結(jié)書(shū)面材料送交中心辦公室。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，制定具體實(shí)施方案，既要通過(guò)夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢(shì)，又要帶動(dòng)校園消防基礎(chǔ)工作、促進(jìn)源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要充分利用各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。要掀起強(qiáng)大聲勢(shì)，注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過(guò)程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
3、嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項(xiàng)措施的落實(shí)。根據(jù)《九都中心小學(xué)2016年夏季消防檢查自查表》開(kāi)展自查活動(dòng)，并做好相關(guān)資料收集整檔工作。對(duì)組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P(yáng)；對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)。
幼兒園消防安全整治作方案篇十一
消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代。
生命至上，平安和諧。
1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;。
2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化;。
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);。
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
20xx年12月6日――7日。
江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。
江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。
1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展;。
2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;。
3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練。
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;。
3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座;。
3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。
6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜;。
活動(dòng)消防知識(shí)、圖片展。
2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;。
3、12月6日18：00由本部門把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);。
4、12月6日19：00本部門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動(dòng)消防、急救知識(shí)講座。
1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;。
2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作;。
3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置;。
4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席;。
6、12月7日13：00消防知識(shí)講座開(kāi)始;。
7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢，聽(tīng)眾退席;活動(dòng)逃生演練。
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);。
2、器材保障組及時(shí)歸還道具;。
活動(dòng)如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知。
幼兒園消防安全整治作方案篇十二
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：全體教職工。
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。
(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)。
(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的`位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
幼兒園消防安全整治作方案篇十三
--幼兒園按照上級(jí)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《--消防安全委員會(huì)文件》及《20--年--“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：--。
副組長(zhǎng)：--。
組員：各班班主任，保安--。
二、活動(dòng)主題。
人人參與消防，共享平安生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
11月2日，我園園長(zhǎng)邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
2.營(yíng)造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識(shí)，使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性，知識(shí)性和趣味性。
開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
四、準(zhǔn)備工作。
1、各班教師開(kāi)展相關(guān)“119”消防日的安全教育，并把活動(dòng)照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
五、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
六、要求：
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“幼兒園微信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送宣傳知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
七、活動(dòng)安排表：
1、開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開(kāi)展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
幼兒園消防安全整治作方案篇十四
根據(jù)上級(jí)文件要求，經(jīng)縣教育體育局、縣公安局、縣應(yīng)急管理局、縣消防救援大隊(duì)研究，決定對(duì)全縣幼兒園開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
通過(guò)開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力，推動(dòng)全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。
1.是否依法通過(guò)消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開(kāi)展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動(dòng)按照部署階段、排查階段、整治階段、總結(jié)階段進(jìn)行。
1.部署階段（即日起。
--。
2月17日）。各有關(guān)部門及各園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動(dòng)實(shí)施方案，明確相關(guān)人員的.工作責(zé)任，召開(kāi)工作部署會(huì)。
2.排查階段（2月18日。
--。
2月28日）。對(duì)照工作重點(diǎn)，開(kāi)展全面排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單（見(jiàn)附件），逐一整改銷號(hào)。
3.整治階段（3月1日。
--。
3月10日）。對(duì)排查出的問(wèn)題，集中人力物力，在春季開(kāi)學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季開(kāi)學(xué)前后安全。
4.總結(jié)階段（3月11日。
--。
3月13日）。各有關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。安全生產(chǎn)重于泰山，一刻也不能放松，各有關(guān)部門要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)，增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取切實(shí)有力措施，認(rèn)真抓好消防安全隱患排查整治工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制，共同研究解決整治過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各有關(guān)部門要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開(kāi)展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
幼兒園消防安全整治作方案篇十五
幼兒園孩子們?cè)趯?shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng)，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。而方案是公文格式的其中一種，用于擬訂階段性施政方針的具體工作項(xiàng)目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園安全整治方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看。
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼兒園消防安全整治作方案篇十六
通過(guò)開(kāi)展消防安全隱患整治行動(dòng)，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅(jiān)決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識(shí)和自我防范能力。
1.是否依法通過(guò)消防設(shè)計(jì)審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開(kāi)展幼兒消防安全知識(shí)教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動(dòng)自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動(dòng)從2022年2月中旬至2022年3月中旬，為期1個(gè)月，分四個(gè)階段進(jìn)行。
1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動(dòng)方案，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開(kāi)工作部署會(huì)。
2.排查階段（2月18日—2月28日）。對(duì)照工作重點(diǎn)，開(kāi)展全面排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題，建立問(wèn)題清單（見(jiàn)附件），逐一整改銷號(hào)。
3.整治階段（3月1日—3月10日）。對(duì)排查出的問(wèn)題，集中人力物力，在春季開(kāi)學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季安全開(kāi)學(xué)。
4.總結(jié)階段（3月11日—3月15日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)，增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺(tái)和定期會(huì)商機(jī)制，共同研究解決整治過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各幼兒園要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開(kāi)展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)整治工作督導(dǎo)檢查，對(duì)督導(dǎo)檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要責(zé)令限期整改?？h教育局將組織開(kāi)展聯(lián)合檢查，對(duì)排查工作不實(shí)、整改落實(shí)不到位的，予以嚴(yán)肅處理。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月9日前將鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治情況書(shū)面材料報(bào)縣級(jí)對(duì)應(yīng)單位。
幼兒園消防安全整治作方案篇十七
1、為預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
2、幼兒園的消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，園內(nèi)每位教職工都必須遵守國(guó)家消防法規(guī)和本規(guī)定。
3、消防工作實(shí)行逐級(jí)防火和崗位防火責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行消防安全目標(biāo)化管理。
二、消防組織。
園長(zhǎng)為全國(guó)的防火總負(fù)責(zé)人;全面負(fù)責(zé)本園的消防工作，各教職工為防火管理員，配合園長(zhǎng)開(kāi)展消防安全式作。
防火總負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、落實(shí)安全防火責(zé)任制。定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，保證綠色通道標(biāo)志明顯，保證各安全通道暢通無(wú)阻。
2、對(duì)幼兒園教職工、幼兒進(jìn)行防火安全教育，普及防火安全常識(shí)，使所有教職工均會(huì)使用滅火器，結(jié)合教育內(nèi)容，各班進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、協(xié)助有關(guān)部門查明火災(zāi)事故的原因。
防火管理員主要職責(zé)：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作。
2、明確崗位職責(zé)，定期進(jìn)行防火檢查。內(nèi)容包括：
(1)火災(zāi)隱患的整改情況及防范措施的落實(shí)情況;。
(2)安全疏散通道、疏散標(biāo)志、安全出口情況;。
(3)滅火器材配置及有效情況;。
(4)用火、用電、用氣有無(wú)違章情況;。
三、火災(zāi)預(yù)防措施。
1、幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點(diǎn)部位。
2、園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
3、園內(nèi)電器設(shè)備和線路的安裝應(yīng)符合消防規(guī)定，對(duì)電器設(shè)備、線路經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時(shí)維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行使用。
4、園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。
四、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)緊急預(yù)案。
1、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都有義務(wù)迅速報(bào)警(119)，講清起火地點(diǎn)、單位。任何人必須給報(bào)警人員提供方便，并派人接應(yīng)消防車。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)所有人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。
3、各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
4、任何人都有義務(wù)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查起火原因。
幼兒園消防安全整治作方案篇十八
為全面貫徹區(qū)教育局和中心校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?！鞍踩隆被顒?dòng)部署，提高廣大師生的安全意識(shí)，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本方案。
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心?！蛾P(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》(教安[20xx]21號(hào))文件為中心，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神，繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)安全責(zé)任，有效防范各類安全事故的發(fā)生，促進(jìn)全園平安穩(wěn)定，盡力打造平安、和諧校園。
今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)。
化責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，健全規(guī)章制度，提高技術(shù)裝備水平，全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理，堅(jiān)決防范各類安全事故的發(fā)生。
通過(guò)“安全月”活動(dòng)，集中開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及宣傳校園安全知識(shí)，使廣大幼兒家長(zhǎng)和幼兒正確掌握安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)，努力提高幼兒的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制安全事故的發(fā)生，為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
20xx年6月1日至6月30日：
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。
(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。
(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。
(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
參加活動(dòng)的對(duì)象是全園在校師生，活動(dòng)由中心校和有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)，幼兒園具體組織實(shí)施。
為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)校“安全月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，夾溝幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
具體工作由xx負(fù)責(zé)。
根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn)，今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段：
第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改，加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識(shí)的宣傳教育。
第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中，要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段(6月20日—30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對(duì)安全教育活動(dòng)開(kāi)展情況及存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。
根據(jù)中心校會(huì)議部署和活動(dòng)要求，成立“安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制定詳細(xì)的具體實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。
(二)注重成效，開(kāi)展好安全警示教育。
根據(jù)本園的實(shí)際情況有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，既注意方式，又注重效果。如安全知識(shí)宣傳，除了采用課堂、班會(huì)、校會(huì)的形式外，還可通過(guò)文藝活動(dòng)、廣播、墻報(bào)、圖片展覽等喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、育教于樂(lè)、圖文并茂的形式，多途徑地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
(三)舉辦好應(yīng)急預(yù)防演練活動(dòng)。
1、嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開(kāi)展演練活動(dòng)，事先做好演練方案，對(duì)演練場(chǎng)地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動(dòng)規(guī)范、安全、迅速。
2、演練必須人人參與，教師也不例外。
3、要加強(qiáng)防交通事故或交通事故自救互救的演練;加強(qiáng)防火災(zāi)、地震的緊急疏散演練。
(四)要注意保存資料，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
開(kāi)展活動(dòng)期間，要注意用文字、攝影、錄像等方式對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全方面的記錄并妥善保存。并將開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)中心校。
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