自然的小學生自然歌舞會范文（18篇）

總結(jié)有助于加深對學習和工作的理解。怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關(guān)心的問題，下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護地球家園。

自然的小學生自然歌舞會篇一

偶爾會給自己來個心理測試，證明一下一段時間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會，還是疾筆證明出來，請看我是怎樣出來的吧！

已知：將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。

求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國，愛自然？

證明(一)：假設(shè)我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。

答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。

證明：假設(shè)我不愛國，那么那些小到操場上的垃圾，大到國家大事件，我都會不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國家新聞?wù)?，當聽到美國轟炸大使館時，那種無名之火，立刻燃燒起來，當聽到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國嗎？君子與國家共存亡。

答：假設(shè)不成立，證明我愛國。

所以假設(shè)不成立，我是個愛自然的好學生。

綜上所述，我是個愛國，愛自然，更愛母親的及格學生。

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自然的小學生自然歌舞會篇二

一、電基礎(chǔ)知識：

1、發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是220v交流電。這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。高壓電有5500v以上。干電池的電壓是1.5v。

2、電可以分為沒有觸電危險的和有觸電危險的兩大類。

3、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下，更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。這些地方的電更危險。5500v以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。學校和家里的電線、插座的電都是很危險的220v的電。不要用這些電線、插座的電做實驗。

4、電流過燈絲的時候，燈泡才發(fā)光。

5、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當電池的這兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生短路。短路時，電線和電池會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電線也會很快壞掉。

6、電從電池的一端流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。小燈泡不亮，說明燈泡中沒有電流通過。由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)路叫電路。

7、不能用我們實驗室的電路檢測器檢測家用220v的電器電路。

8、電路故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。

9、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)閷w。

像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)榻^緣體。

10、我們利用導體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。

11、不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關(guān)。

12、我們要好好保護絕緣體。

13、開關(guān)是控制電流通斷的。

14、電路連接的方法有串聯(lián)和并聯(lián)兩種。我們家里的家用電器一般都是并聯(lián)的'。一節(jié)電池的電壓是1.5v，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓就是3v。所以把電池串聯(lián)起來小燈泡會更亮些。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5v。所以小燈泡不會太亮。

15、電路中的電壓超過了小燈泡上標的1.5v，燈泡太亮會燒壞燈泡的。

二、新的生命。

1、油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。

2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。

3、油菜是十字花科，有4個花瓣。

4、大多數(shù)植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，四部分完全具備的花叫做完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做不完全花。

5、只有雄蕊，沒有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。

6、開花、結(jié)果，果實里面長有種子。植物的花承擔著生產(chǎn)種子、繁殖新生命的任務(wù)。

7、雄蕊一般由2部分組成，上面是花藥，下面是花絲。花藥里藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。上面是柱頭，中間是花柱，最下面是子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。

8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。

9、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。

10、物的果實中都有種子;不同植物的果實中，種子的數(shù)量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實中，種子的數(shù)量也是不同的。

11、植物的種子都有自己的傳播方法，油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等;栗子是通過滾動、跳動傳播的;蒲公英利用風力傳播種子的，利用風力傳播種子的還有：蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點;利用水流傳播的有蓮蓬、椰子等;利用動物傳播的有蒼耳等。

12、種子萌芽需要足夠的水分和空氣以及適當?shù)臏囟取?/p>

13、蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮是種子的“鎧甲”，起到保護種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉;胚根發(fā)育生長后變成植物的根。種子萌芽通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。

14、許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產(chǎn)的卵，必須和雄性動物產(chǎn)的精子結(jié)合，使卵受精，才能發(fā)育成新一代的生命。

15、鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃和胚等部分組成。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

自然的小學生自然歌舞會篇三

我愛家鄉(xiāng)的杉樹，它是多么的美麗呀!

在我奶奶家門前，有一棵美麗的杉樹。它是我的伙伴，一直陪伴著我。

每當一陣風吹過，它總是“嘩啦——嘩啦”地響個不停，好像在說：“小源，穿好衣服小心著涼......”可當時我不懂得去理會，而是隨著它的節(jié)奏在歡樂的跳舞，因為那時我很欣賞它那“嘩啦——嘩啦”的節(jié)奏，有時我認為那是一個有節(jié)奏的曲子：有時我把這聲音當成了杉樹的歌聲......杉樹啊，我真愛你!

春天，它的枝干上長出了新嫩的葉子：夏天，它仿佛穿上了一件茂密的大衣。

自然的小學生自然歌舞會篇四

有人愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私；有人愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷；有人愛冬雨，愛它的嚴肅，愛它的冷峻。而我，更愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。

每當秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。

秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團團的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。

你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。

啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機。

太陽、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們，但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。

一天我來到海邊，準備看晚霞，這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度，不知要等到什么時候呢，可太陽又像頑皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，過了幾分鐘，從人群里傳出：“太陽不見了！”人群歡呼起來。

頓時，天空飄了幾朵彩云，就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞，云兒千姿百態(tài)，遠處的云兒模模糊糊，好像幾只小鹿在玩耍，又像一只貓在向我們微笑，又像一條長長的龍。

天漸漸的暗了，接下來，五顏六色的云變化得更精彩了，一只狐貍看樣子很狡猾，后面卻跟著威風凜凜的大老虎，呵，那不是狐假虎威嗎？緊接著，又出現(xiàn)了一只兇惡的狼，和一只可憐的小羊在糾纏，狼不管那么多，好像一步步逼近小羊，接下來就看不清楚了。

我呆呆地坐在海灘上，雙手托著下巴，抬頭仰望天空，腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換，“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒，這才回過神來，原來晚霞早已消失，人群散光了，今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣，給人們帶來驚喜與歡樂。

在那去麗江驚險的路上，我們一家人遇見了七彩的彩虹。

經(jīng)過那一段發(fā)生了4輛車的事故后，我慢慢的看見天空正在變紫。我以為我是眼花，我就問媽媽。媽媽也說，天上有一點紫。幾分鐘后，天上出現(xiàn)了一條以紫色為主的彩虹。

當我們繞過一座山后，那一條彩虹，已經(jīng)變成七彩的了。我大聲一喊：“媽媽，看！是彩虹！”“是哦！”媽媽回答到。我趕緊拿出相機照相。爸爸也不顧危險停下車來，讓我們下車照相。我、媽媽，還有弟弟，都下車照相。不一會兒，上百張照片就進入了相機的sd卡里。

媽媽擺著不同的post讓我?guī)退障唷?/p>

這一條彩虹真的很漂亮。因為它是七色的。我在加拿大的尼加拉大瀑布那看的彩虹才3色，而這是七色。七色的彩虹是罕見的，所以一路過來的車，都不約而同地停下來。

我看了一眼彩虹，發(fā)現(xiàn)就連這彩虹旁的植物都變的五彩繽紛。突然我和弟弟出現(xiàn)在那如同拱橋般的彩虹上。我們坐下來吃起羊肉串。我們邊看著地上的風景，邊吃羊肉串。突然一股風吹了過來，我掉了下去。我聽到了媽媽的聲音。原來我是在做白日夢呀！

美麗的東西，總是會消失的，只有這樣才能保持神秘。所以彩虹出現(xiàn)的時間，還不夠10分鐘。看到了這彩虹，我們真是幸運呀！

清早，我掀開被子一看，??！起霧了，好大的霧??！我連忙爬了起來，匆匆吃完早飯，背起書包走出了門外。我走在霧里，欣賞著這千姿百態(tài)的霧。它一會兒好似孫悟空上天；一會兒又似武松打虎；一會兒又似豬八戒吃西瓜……真可謂變化萬千哪！

走著走著，霧越來越大，大地像披上了一層厚厚的白色棉衣。站在這兒，連一米開外的東西都看不見了。我伸出手來，想一把抓住霧，可當我松開時，霧早已從我的指間飛走了。路邊霧遮住了一棵棵大樹，遮住了一朵朵花兒，遮住了一片片草地……“叮鈴鈴”、“叭——叭——”、“嘟嘟”……從這些雜亂的聲音中我知道路上來往的行人、車輛很多。但只能在他們靠近的那一瞬間才能看清他們的真面目。瞧，這位騎自行車的阿姨直到她騎到我跟前的那一剎那我才看清她的臉，再一轉(zhuǎn)身她的背影早已經(jīng)消失了，好似仙女下凡，無聲無息。

漸漸地霧散了，大地脫下了厚厚的'白棉衣，披上了輕輕的薄紗。路旁大樹羞澀地露出了他那粗大的身軀，柔和的陽光灑了下來，花兒也漸漸露出了笑臉，紅的、白的、黃的、紫的……這一切多像一幅的畫??！

這美麗的霧啊，你如詩、如畫、如煙、如塵。我因你而陶醉！

春天的“天女”

夏天的“頑童”

頑童是調(diào)皮的也是容易生氣的，夏天的風就是這種性格。烈日當空，我既使不做運動，也會大汗淋漓，這時我是多么需要風??！但是風十分調(diào)皮在跟我捉迷藏，不知躲在哪兒，即使有風，也是熱烘烘的，吹不走那炎熱，突然天空下起了雨來，這雨突如其然，令人防不勝防。這雨中還加了吹彎樹干、吹飛雨傘、吹橫大雨的狂風，原來還是滿頭大汗的，現(xiàn)在都快冷的發(fā)抖了。這夏天的風真是容易生氣，說變就變呀！

秋天的“裁判”

為什么說秋天的風是“裁判”？因為它獎罰分明、鐵面無私。秋風飄到蘋果樹上，如果蘋果樹不健康，“裁判”會少送點蘋果，有可能有些蘋果不好；秋風飄到水稻田上，假如水稻們健康又開心，“裁判”大大方方把水稻變得更加茁壯，果實變多……有多辛苦就有多收獲，這是對任何人來說秋風都是公平的“裁判”。

冬天的“殺手”

“寒風刺骨”是人們對冬天的風的評價，我也覺得冬天的風寒風刺骨，但是我覺得冬天的風是疾風如勁草，板蕩識誠臣的考驗。這風如刀一樣劈在臉上，而且又冷得身子都想縮進衣服里，一般人在這寒風刺骨中都不出來，所以我挑戰(zhàn)一下冬天的風，說冬天的風是“殺手”。

我愛四季，更愛四季的風。

夏天，太陽公公仿佛一個大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”突然一陣大風刮來，“好涼快的風呀！”這風吹掉了大家頭上的汗。風越刮越大，樹枝被狠命地搖曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠方。不一會兒，雷聲就吼叫著沖了過來，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動山搖。

接著，雨寶寶從云朵上歡快地跳了下來。雨寶寶跳到了荷葉上，又從荷葉上調(diào)皮地滑了下來。雨寶寶落到了雨傘上，在傘上跳起了蹦蹦床。雨寶寶落到了電線上，在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地落到了地上。

雨一直下個不停，好像老天爺?shù)乃堫^沒關(guān)似的，整個世界被雨砸得冒了白煙。一個小時過去了，雷陣雨卻沒有一點退兵的意思。這時一草一木急了：“別下了，我肚子都脹了！”老天爺，好像聽到了小草和小樹的呼喊聲，雨終于變小了，這場“持久戰(zhàn)”也到頭了。

在許多作家的筆下，兩是那樣輕柔，那樣飄逸，如輕絲、如牛毛，這就是雨在我們心中的定義。可是在塞北高原的家鄉(xiāng)，雨又是那樣不同尋常，打破常規(guī)。

今年家鄉(xiāng)的雨水特別多，細密的春雨伴隨著春風，飄飄灑灑，夏天的來臨又伴著夏日里狂暴的雨。今日清晨剛拉開窗簾，天灰蒙蒙的，不久就下起雨來了。起初，只是細細的小雨，淅淅瀝瀝，后來竟大了起來，雨點如小錘敲擊著玻璃，發(fā)出清脆的響聲，流到地上嘩啦嘩啦地。如同一個暴躁的人，在沖著大地發(fā)火。因為天氣的緣故，心情也似乎受了影響，并沒有那么懊惱，只是不箅開心罷了。烏云壓著天空，雨一直下著，沒有要停下來的感覺，時急時緩，時而烏云很沉，天空很黑，似乎天幕垂下；時而，又透出一縷陽光，穿過云層照射下來，播撒下絲絲縷縷的希望。一直持續(xù)到午后，雨下得更大了，天空像往下潑水似的，雨和周圍的一切已分不清，能見度低到了極點，就像是夜幕即將來臨，城市籠罩著一層神秘的霧。只有在汽車的燈光下才看得清雨，其實這已不是雨點，而里一絲絲、一片片的。志在大街上，雨聲、汽車鳴笛聲，水流聲交織成一片，有點自然節(jié)奏和韻律，個又雜亂無章令人心中煩躁。街上的水有深有淺，因為雨下得緊，且不加停歇地上水如小河流水般潺潺地向低洼處流去。水深的地方能有半個汽車輪深，車輛在其中無法通行，水淺處也能沒過腳面。水不經(jīng)同意便魯莽地鉆進鞋里，縱然是炎熱的夏季，侵入的雨水使腳心感到陣陣涼意，雨中行走竟不自然抖擻起精神來。

家鄉(xiāng)的雨堪稱是粗獷的、豪邁的，也是暴躁的、魯莽的，但更是可愛的、可親的。我愛家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的雨。

風，悄悄的跑過來。它不想讓任何一個人知道它的蹤影。

風一不小心撞到樹上了。樹疼得“嘩嘩”直叫。可風呢？它卻一點兒也不疼，聽著樹的叫聲，風反面大笑起來：“呼呼！呼呼！”它笑的太厲害了，“啪”地一聲掉進了草叢中，小草都被它壓扁了。人們卻在風中嬉戲，這可委屈了受傷的大樹：“哼！我受了傷你們還笑，氣死我了！”

瞧，這調(diào)皮的風。

風最喜歡花草了，它把那些小花小草當成自己的親兄弟。每天一大早就跑過來大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒過來時，風就吹出一陣陣風來，讓小花小草在風中搖擺。看著它們開心的笑容，風就別提多高興了。人們看著搖擺的小草：“這習習涼風好清爽呀！”

瞧，這可愛的風。

風從小看著春天為人們忙來忙去的，受到了極大的鼓舞，勵志要做一個大英雄。夏天，火辣辣的太陽掛在天空上，風想趁著這幾天去做一個大英雄。它飛奔到了大街上，街上一個人也沒有，它想用清涼的風把人們喚出來。風想都沒想，便鼓起腮幫子不停的吹起了風，直到把臉憋紅了為止。誰知它吹出的是熱風，那些本來就熱的人們，誰還愿意去“享受”這熱風呢？大家都在躲家里開著空調(diào)呢！

瞧，這傻乎乎的風。

風住在東方的一棵大樹洞里，它有個鄰居，這個鄰居就是冬天。冬天家里到處是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆滿了各式各樣的籃子，籃子里裝著一片片雪花。秋天走后，冬天就帶上行李，拎上籃子去人間灑雪花。無聊的風總會跟著去。它來到老朋友小花小草的家，發(fā)現(xiàn)它們都已枯死了，風很憤怒，它手一揮，把雪花都倒了下去。風吹出一陣陣刺骨的寒風：“老朋友呀，你們在哪兒呀？我的老朋友你們回來呀！呼呼，呼呼！”看著風的表情，冬天無辜地站在一邊：“我沒有惹它呀？”人們也紛紛躲在一旁；“呀！好冷呀！”

瞧，這可憐的風。

這就是風。這調(diào)皮的風，讓我不禁開懷大笑；這可愛的風，讓我感到風對朋友的友好；這傻乎乎的風，讓我看到了它的天真；這可憐的風，讓我知道了它對朋友的重視。

自然的小學生自然歌舞會篇五

在夏日的時候，夜晚是那么靜謐，那風兒舍不得出來跳舞，那無邊的綠毯被染得黑黑的，只有那月亮姐姐還不畏疲倦地在值夜班，它散發(fā)光芒的金裙子在平靜的池塘上鋪著，為那些小動物們搭建金色舞池。一場無人知曉的歌舞會正在開著。

自然的小學生自然歌舞會篇六

“呱，呱，呱呱呱”你們知道這是誰別有興致地在唱歌呢？當然是這位身披綠衣的“大師”了，它站在那片綠色的荷葉上，正動情地演奏呢？就在這時卻有一只淘氣的小烏鴉長長地叫了一聲，就像是為這位大師演奏畫了一個不太完美的句號。（中國作文網(wǎng)）。

這一聲撕天的叫聲可把水下那些精心打扮的魚兒小姐們驚動了，它們都咕咚咕咚地送上幾個泡泡，在示意：我們要表演了。“撲通”一聲，幾只魚兒躍出水面。這時風來了“沙沙沙”樹葉響起，秋夏交融的水潭泛起漣漪，這一切像為將要演出的小姐們伴奏，“撲通”它們躍出來了，在美妙的音樂聲中跳起歡躍的舞蹈。

此時，雨娃娃也不知從什么地方跑來，下起如頭發(fā)般似的下雨。叮叮叮，這兒一聲，那兒一聲，像一位木琴演奏家在演奏，觀眾無心看表演，都和雨娃娃玩起捉迷藏。叮叮，水坑里依然響起清脆的.聲音，哈哈哈，雨中的小寶貝們笑哈哈。

一會兒之后，雨停了，水面上的金裙子還鋪在上面，只是沒有了原來的勁歌辣舞。大榕樹下，有幾只小黃雀在啄土里的小蟲“咕，咕”那嘴像一把木錘。

在池塘邊，那些蘆葦?shù)娜~子閃閃發(fā)光，有種新透的感覺，并不像是夜晚。

自然的小學生自然歌舞會篇七

那么作文該怎么寫，接下去我就今天童趣網(wǎng)站搞的這次“親近大自然”征文的要求說一下，希望輔導能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

這次童趣杯小學生親近大自然網(wǎng)絡(luò)征文活動，為什么要搞這樣的活動呢?我看了一下它的宣傳提綱，它的目的就是要“表達我們少年兒童熱愛大自然，關(guān)注周圍的事物，參與環(huán)保，共創(chuàng)綠色地球的.美好心愿”，以網(wǎng)絡(luò)互動相結(jié)合，激發(fā)小學生作文的興趣，來提高小學生作文的能力。對象是二年級至六年級的學生。征文的主題是――親近大自然。征文的內(nèi)容，哪些可以寫呢?圍繞著征文的主題――親近大自然，可以從小處著手，寫大自然中的太陽、月亮、星星、刮風、下雨、下雪、春夏秋冬四季、大山、河流、泉水、瀑布等景色;可以寫花草樹木，鳥、蟲、魚蝦、寫家禽走獸;名山古跡優(yōu)美的景色;圍繞著保護環(huán)境記敘有關(guān)的人或事，從點滴的小事寫起，反應人們新的環(huán)保觀念;環(huán)境的變化;展望美好的綠色的明天;也可以鞭斥環(huán)境污染的不文明的行為。主題參考主要有以上這些。例如，可以寫水，可以寫土地，土地是我們的母親，水是生命之源，寫海洋寫空氣污染和保護，寫垃圾的處理等等。征文的形式，文體不限，可以是記實的作文，寫真人真事，也可以寫想像作文，也可以寫科普的小品中，讀書心得論文，調(diào)查報告，也可以寫提出的建議。投稿日期為二零零二年一月開始至二零零二年二月二十八日截止。小朋友可以利用寒假選題，找到題材來寫。網(wǎng)上，大家可以觀注童趣網(wǎng)，網(wǎng)上會告訴你寫作文的思路，解答同學在習作中的疑難，提高大家征文的質(zhì)量，也可以在網(wǎng)上交流展示參賽或者獲獎的作品。童趣網(wǎng)還將邀請有名的老師，優(yōu)秀的老師來點評文章，指出文章好在哪里，不夠在哪里，怎樣改。通過網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時把信息告訴你，屆時還有相關(guān)征文的論壇請大家參與討論。這次主辦單位為小學語文專業(yè)委員會還有童趣網(wǎng)絡(luò)信息有限公司兩家合辦的。所以今天小朋友能夠坐在這里，看他們的作品介紹，聽賈老師輔導，我看這是很有意思的，也是很難忘的。

剛才講了學習語言很重要，學習語言必須從小抓起，然后講到作文，作文是用筆說話，作文是記錄生活，學習作人的一個記錄，作文又是學會運用文字，語言的一種練習。那么，我們要練習寫一篇作文，有題目，有要求，要“親近大自然”，那么下面我講講為什么要搞這么一個主題。

要知道宇宙當中，星球是個無限大的數(shù)字，幾千、幾萬、幾個億、幾萬個億都無法概括，許許多多。但是據(jù)現(xiàn)在我們所掌握的材料，像地球這樣的星球只有一個，地球上面能居住人類，能存活生命的只有那么一個，太陽上沒有生命，月球上到現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)有生命，有的說火星上有生命，但到現(xiàn)在，美國人發(fā)射的火星探索器，也沒找到生命的痕跡。金星上傳說有，結(jié)果也沒有。我們所知的，都沒有。我們正在找宇宙人，但目前為止沒有得到一點宇宙人的信息。什么飛碟，只是看看，說說而已，誰也拿不出一個證據(jù)來。有許多是謎，以后等你們長大了去探索。但現(xiàn)在為止，只有那么一個結(jié)論，能居住人類的只有那么一個地球。只有一個地球，我們應該保護它，要關(guān)注它，讓我們這個星球越來越美，但是有許多人不知道這個道理，因此破壞，破壞了后，結(jié)果呢，受到地球自然的懲罰，大家想，有一年不是發(fā)大水嗎?怎么會發(fā)大水的，因為我們不保護地球，不保護自然，受到自然的懲罰。你把大量的樹木給砍光了，砍光了樹木造成水土流失，水呢這來淹沒你。我們現(xiàn)在汽車多了，空調(diào)家家戶戶都有，我家里裝了五個空調(diào)，空調(diào)多，住在房間里舒適啊，愜意啊，但你愜意了，地球受不了了，所以到了夏天，過去沒有這么熱的，現(xiàn)在熱得不得了，什么道理?熱島效應。汽車多了，舒服得很，過去我們走十里、八里路不在話下，上學都是走的，過去我上學就在淮海路，家走到學校要半小時，每天走的。現(xiàn)在一站路要坐車，方便了，人舒適了，但是空氣污染了。1958年，把所有的麻雀要殺掉，消滅麻雀，因為麻雀是害蟲，要吃糧食，結(jié)果呢，麻雀消滅了許多，糧食也沒有增產(chǎn)，所以后來呢，保護麻雀。雖然它也有害，但它主要是吃害蟲的，也是我們的朋友，所以我們要有顆善良的心，要關(guān)愛地球，要愛護樹木，要和動物親近和它們交朋友。因此，主辦單位才搞了這樣一個主題的征文活動。

自然的小學生自然歌舞會篇八

自然是什么？自然既是抽象的概念，又是具象的事物。自然非一花、一草、一木、自然卻又在一莖、一葉、一瓣之中。人有多重屬性，但最根本的是自然屬性。我們的心就像魚兒，只有在水中才能呼吸到最純凈的氧氣；只有在自然中，我們蜷縮的靈魂才會舒展開來，不為任何人，只為自然，翩躚而舞。

每個人都會有心與自然和諧共處的時候，各自的體驗也不盡相同，但總歸是一種美妙的境界。我的房間朝西，陽光總是在午后時分不約而至。透過窗子看去，是銀龍般密密的鐵軌。若極目而眺，便可發(fā)現(xiàn)在那與天相接的地方，有一片山峰靜靜地躺在那里。清晨時，西方的天空總是最后亮起來的；而這一帶遠山，便是黑暗盤踞的最后據(jù)點。當晨光依稀時，你還很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。而當太陽探出頭來的時候，群山那曼妙的曲線便一點點浮現(xiàn)，似精致的浮雕。隨著太陽的升起，黑暗完全褪去，群山仍披著灰白的輕紗。這時他們漠黃的.軀體閃著淡淡的青色，似乎還泛著黯黯淡淡的紫。我不禁莞爾，想去寶玉的胡謅：“西方有山名黛?！闭俏鞣剑纸焐?，姑且稱它們黛山吧。

若到了隆冬季節(jié)，黛山又是另一番景象。大雪總是在深夜來襲。次日，天空常常不能放晴，籠著一層灰。但就在這樣的背景下，黛山卻比往日更加奪目。它們披上了晶瑩的雪衣，閃耀在西方的天空。雪并不能完全將他們覆蓋。于是隨著山體的弧線，仿佛有人勾勒出參差的墨線，于這雪衣上更添了情趣。

自然，是心靈永久的棲息地。

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自然的小學生自然歌舞會篇九

大家好！我是一個小小導游。現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家去參觀美麗的頤和園。

頤和園又名清漪園。大家看，這里是著名的長廊。這長廊有七百多米，分成２７３間。它有一條條綠色的長柱，一排排、一列列整整齊齊地，像一個個有素的士兵；有紅漆的欄桿，而且每一間橫檻上都有各種各樣的花紋，如：花草樹木、人物、風景等等。旁邊還種著一盆盆五顏六色的花，一絲絲花香在這長廊飄來飄去，清新的味道撲面而來?，F(xiàn)在，請各位女士們和先生們小心梯級，而且不要亂丟垃圾，有垃圾一定要丟到果皮箱，保護好這里美好的環(huán)境！

各位游客，大家請跟我來！這是一個你們最盼望的景點——昆明湖。昆明湖是一條長長的堤壩。湖北有幾座形態(tài)各異的石橋，橋欄桿上有過百條石柱。石柱上雕刻著獅子頭，他們神態(tài)各，好看極了！

我們要上山了，各位走好??！我們下一個景點是萬壽山。萬壽山的半山腰中有一個三層的寶塔。旁邊還有一棵棵參天的大樹，綠樹成蔭的，一眼望去像一塊大大的翡翠。

頤和園一天游到此結(jié)束了。大家覺得這景色美嗎？我們祖國還有很多名勝古跡，以后我們還會觀看到更美的景點的！各位游客，再見了！

千色園是祈福新村里的一個綠化帶。那里樹木茂盛，綠草如茵，是個天然的“大氧吧”。特別值得一提的是，那里的有許多別具特色的景點：彩色城堡、龜兔賽跑場、實物棋盤、小鳥天堂等?，F(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番。

龜兔賽跑場是根據(jù)童話故事——《龜兔賽跑》設(shè)計而成的。在綠色的草地上，龐大的烏龜和兔子特別引人注目。你瞧，那只烏龜，伸長脖子，張大嘴巴，扒拉著四條腿，拼命地往前爬，好像在說：“我一定要堅持到底！”而那只白兔呢，縮成一團蹲在地上，雙眼微閉，嘴角還掛著微笑。它那得意的神色，仿佛在向兔子炫耀：“我跑得這么快，休息一小會兒有

什么

實物棋盤的構(gòu)思取材于中國象棋。三十二個棋子，全部是用金屬做成實物，每個“棋子”都有好幾十斤。冷峻的主帥、勇敢的士兵、健碩的駿馬……造型奇特，栩栩如生。身臨其境，仿佛置身于硝煙彌漫的古戰(zhàn)場，親歷一場的血

雨

戰(zhàn)爭

說到“小鳥天堂”，我們馬上會想到巴金爺爺寫的《鳥的天堂》。巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”是一株茂盛的大榕樹，而這兒的“小鳥天堂”，卻是養(yǎng)鳥的地方。這里有三個巨大的鋼絲籠子，里面養(yǎng)著各種各樣的鳥兒：鴛鴦、白鶴、孔雀雉、八哥等?；\子里有樹，有小水池，清潔工阿姨每天都喂它們。每天早上，這里都會傳出悅耳的鳥叫聲。

另外，還有小小祈福湖、百果園、石林等，都很有特色。千色園真是一座別致的藝術(shù)園林。

又到了暑假了，除了完成老師布置的作業(yè)外，我還到千島湖

旅游

等我醒來，天早已大亮，霧也散了，我打開車窗，向遠出望去，心情格外舒暢，車子行駛了近七個小時，終于到達了目的地。導游說；“千島湖所在地浙江建德市，城市人口雖與金壇一樣多，面積除去千島湖卻小得可憐，它只有一條主要街，第二條街道還是為了旅游業(yè)的發(fā)展才新建的?！币驗槌鞘腥丝趽頂D，所以那里樓房很高，一般在6至8層，我們到了賓館已12點，大家隨便吃了點午飯，休息了一會兒，又坐上車去千島湖。

我們首先游覽了天池島，它是國家級森林公園，顧名思義，自然有許多樹啦，這一點也不假，那里的松樹翠綠欲滴，高高的杉木有一棟樓房高，細細的大紅葉子漂亮極了，樹的茂密用一手遮天來形容，一點也不過份，在寬厚的樹陰下，我分明見到的是一片涼爽世界，不知道火辣辣的太陽正當頭曬，沿著彎彎曲曲的小徑，好不容易爬上山頂，誰知一下子又鉆進了黑乎乎的山洞。咦？什么聲音這么動聽，當我迫不及待地摸出洞定眼一看，哇！好一個壯麗的瀑布，它呼嘯著向我們奔來。溪里兩只白天鵝在水面上梳洗著自己潔白亮麗的羽毛，活潑的金魚向岸邊投食的游客紛紛涌來，你爭我奪，有趣極了！走上濕漉漉的臺階，就是瀑布的頂端，呵：原來是人造瀑布，真可以以假亂真了。

走出瀑布，再拐個彎，來到了吊橋。望著搖搖晃晃的吊橋，我緊張得要命，吊橋建在兩座高高的山崖之間，有幾十米長，窄窄地，下面是急流的溪水。我的心快蹦出來了，我十分小心地挪動著蓮花碎步，緊跟在爸爸后面，生怕萬一有個閃失，那樣就完完了。正想著，吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地搖晃起來，我拼命似的抓住爸爸，渾身直冒冷汗，當我驚恐萬分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險?。≌媸谴碳さ郊伊恕?/p>

千島湖，真是一個好玩的地方。怎么樣，好玩吧？如果有時間，也到這風景如畫，刺激人心的地方來玩玩吧。

這天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了美麗的云臺花園。

進了云臺花園的大門，一直向前走，就來到美麗的花鐘前面。遠遠地看花鐘，就像花托上托著一顆彩珠。里面有一長一短的白色的指針和有兩個由綠草和三個由細葉紅圍成的圓圈，紅綠相間。最外一圈的紅草上鑲著長方形的綠葉黃花的小黃菊。它表示時間的刻度，色彩明麗，指示清晰。鐘的下面是半圓形的馬尼拉草，紅草和蝴蝶花在下面組成花托形，美麗極了！

花鐘不僅美麗，而且很先進。請你先聽我說一件趣事吧！

這天我們走近花鐘，越走近，就覺得腳越不聽使喚，不知是什么，竟把我們的腳吸得結(jié)結(jié)實實的，要用盡力氣才能把腳提上來。真是比登天還難呀！于是，我做了一個實驗：我站在花鐘前面的地上，猛地一跳，奇怪，我跳起來時為什么會有一些小東西把我的腳拉得嚴嚴實實，像不讓我跳似的。后來，聽老師說這花鐘是用大自然的地心吸力運行的。我恍然大悟，推測是地心吸力把我的腳吸得嚴嚴實實的。

我想：花鐘僅僅是云臺花園的一個美麗的景點，但它卻體現(xiàn)出人們利用大自然，美化大自然的創(chuàng)造力。

今天，我去濱河公園看日落。夕陽的美麗和寧靜讓我忘不了，它那淡淡的橘紅色留在了我的心里。

當我坐在長凳上長久地觀看天邊的落日時，它沒有了清晨的光芒，也沒有了中午的紅潤，但是它依然那么美，它的顏色是那么柔和，讓我心中平添了一份心平氣和。夕陽那最美的橘紅色讓我想到了太陽每一天，每一個月，每一年為我們默默無聞地服務(wù)著。它從不厭倦，從不放棄。

太陽慢慢地落下去了，我一直踮著腳，希望再看它一眼，但是，最后一束光倏地收起，太陽像一個頑皮的小精靈，溜得無影無蹤了。當我望向東邊，天空藍藍的，那淡藍色讓我仰望。我又向西邊望去的時候，那片天被落日的余暉染得紅彤彤的。太陽雖然落下，但是它的美依然在，有天空為它守候著。

天黑了，我依依不舍地離開。太陽落下山，天也黑了，但是它美麗的光芒依然留在我的心里。夕陽很美，我為它守候；它的光芒，天空為它守候。同樣我也感謝它，是它讓我擁有健康，快樂。謝謝你——太陽。

美麗的日落，明天還會升起，帶給我們無限的希望。

地球上有許多自然景觀，它們的存在使我們大開眼界，那么，我們就一起去看看吧。

首先向你介紹雷云的形成。水有多種形態(tài)，我們更熟悉的是液態(tài)水和固態(tài)水，它的第三種形態(tài)是看不見得水蒸氣，后者升上天空后會聚在一起形成云團。千變?nèi)f化的云正是每日奇觀之一。它隱藏于人們的視野之外，只有在日升日落時顯于太陽的光輝之下，或在閃電生成過程中堆積壯大，形成雷云或云。

其次想您介紹新西蘭的石灰?guī)r塔，它位于新西蘭的教堂海岸。塔屹立在海島之上，石灰?guī)r具有不易沉淀、不易侵蝕的特點。石灰?guī)r巖質(zhì)堅硬，一直是建筑材料的首選，比如說舉世聞名的金字塔和柏臺神農(nóng)廟的主材料全是石灰?guī)r。

怎么樣，看了我的介紹，您是不是也想去看看呢？

每當夏天雨后，烏云飛散，太陽重新露出來時，天空常常出現(xiàn)半圓形的七色彩帶，它的外圈為紅色，內(nèi)圈為紫色。你們知道嗎？這就是美麗的彩虹。讓我來告訴你們它是怎么形成的吧。

彩虹是由于太陽光射到空氣中的小水滴里，發(fā)生反射和折射而形成的。在下雨時或者下雨后，空氣中充滿著無數(shù)小小的能偏折日光的小水滴。陽光本來就是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。只是由于光太強烈而無法用肉眼直接看到。而陽光經(jīng)過小水滴時，不僅改變了前進的方向，同時被反射和折射成為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等組成的可見色光，如果角度適宜，就成了我們看到的弧形彩帶——彩虹。彩虹往往出現(xiàn)在和太陽以及

月亮

自然的小學生自然歌舞會篇十

在我們生活的地球上，有各種各樣的動物。它們有的在陸地上奔跑，有的在海洋中游弋，但我覺得最神奇、也是最喜歡的動物，卻是在天空中飛翔的鳥兒。

大自然真是個神奇的魔術(shù)師，它賜予鳥兒美麗的翅膀和會飛的技能，于是，天空就成了它們的領(lǐng)地。它們特別自由，沒有任何限制，想飛到哪兒就飛到哪兒，誰都管不了它。鳥的種類可多了：既有體型龐大的鷹隼，也有身材嬌小的麻雀;既有色彩鮮艷的鸚鵡，也有全身漆黑的烏鴉。這些不同形體、不同顏色的鳥兒，在天空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

答案很簡單：人類。是的，就是我們?nèi)祟?隨著我們的交通業(yè)越來越發(fā)達，空中運輸越來越繁忙，密密麻麻的航線像一張無形的蜘蛛網(wǎng)，讓鳥兒隨時都有撞死的危險。在鳥兒眼中，曾經(jīng)美麗的天空已經(jīng)成為一個張著大嘴的惡魔，隨時準備吞噬掉它們的生命。同時，汽車排放的尾氣，冰箱使用的氟利昂，煙囪冒出的黑煙，都造成了天空環(huán)境的惡化，導致了溫室效應，讓鳥兒無法自由呼吸。有的孩子不懂得愛護小鳥，整天拿著彈弓打鳥，一旦射中，幾聲哀鳴之后，鳥兒就掉到地上不動彈了。還有一些小鳥，因為穿了一身漂亮的“衣服”，就被人抓走，關(guān)進鳥籠，供人觀賞。一些鳥因為會學人說話，或者有清脆的歌喉，就被抓進動物園為人類表演。我們一邊享受著鳥兒帶給我們的美妙感覺，一邊卻對鳥兒們悲慘的下場視而不見，這是多么不公平啊!現(xiàn)在，越來越多的人開始重視這個問題，關(guān)注這些可憐的小生命，于是出現(xiàn)了“愛鳥周”、“愛鳥協(xié)會”，做起了保護鳥類的工作。因為我們?nèi)祟惒皇亲运?、無情的，是有愛心、有責任的，我們做錯了的事就一定要改正過來!

各位小讀者，相信你們也一定很喜歡和同情小鳥，那就請從自己做起，從今天做起，成為一個“愛鳥兒小衛(wèi)士”吧!只要我們?nèi)巳硕寄軋猿植恍笎埒B護鳥，就一定能夠還鳥兒一個美好的家園!

自然的小學生自然歌舞會篇十一

春天來了!萬物都復蘇了，就在這鳥語花香，百花齊放的季節(jié)，老師帶我們?nèi)ァ按河巍?。下午的第三?jié)課，老師居然“破天荒”的帶著我們?nèi)嗳タ椿ê?，這可是天大的好事。來到花海，才知道這里原來是我們在教學樓里看到的花海。從遠處看，金燦燦的一山,幾乎無一處不是油菜花海，要是不注意的話，還真以為這是滿山的金子呢!如今真到了油菜花叢中，如同一句古詩“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。

同學們?nèi)齼扇艘唤M，四五人一群，在這油菜花來回穿梭，嬉戲打鬧，我也參加到這片花海里，在小丘間來回的奔跑，跳躍，和其他的同學融入了這片美麗的油菜花田，這里的每一個人，都是快樂的!這里的每一個腳步，都是同學們一起度過的見證!到了快要放學的時候，同學們也終于零零散散的在出入口等待老師把我們帶回教室，可過了好久都沒有來把我們帶回教室，這是怎么回事?我眼睛在油菜花海里，漫無目的看著，突然看到了幾個身影從我們旁邊的另一條道穿過，仔細一看——原來是趙晟棟啊!但唐老師在哪?應該是在趙晟棟那里吧!我悄悄的快步上前通過小道，原來是唐老師在給同學們講解這些農(nóng)民們種的蔬菜。我聽著老師給我們講的這些知識，不知怎么，突然想起了以前我們和老師一起徒步五干河的情景，突然有些心酸，從以前的五年級，到如今的六年級，只剩下兩個月的時間和同學們相處了，應該好好珍惜才是。春天到了，我們不妨去田野里走走，去感覺大自然的美好。

自然的小學生自然歌舞會篇十二

今天一大早，爸爸就買了好幾盆花回家，人或動物與植物的關(guān)系作文。我問爸爸：“爸爸，我們家都快成植物園了，買這么多花干什么？”爸爸說：“植物能吸收二氧化碳，還可以吐出氧氣，讓我們吸收的空氣更新鮮，人和動物都不能離開它，離開了它都不能生存?！蔽也恍拧?/p>

于是決定做個實驗。我抓來兩只老鼠，拿起其中的一只放到一個瓶子里，然后把瓶口封得嚴嚴實實的，不讓瓶子里的空氣與外面的空氣相通，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了，而是顯出一副奄奄一息的.樣子。然后，我又抓起另一只老鼠，連老鼠帶一些植物一塊放進瓶子里，又把瓶口封好，過了幾分鐘，老鼠還是在瓶子里東跳跳、西竄竄。這說明了：植物確實能吐出氧氣，爸爸說的話是真的。

另外，我還查閱了一些相關(guān)的資料，總結(jié)出了這幾點：

1、在萬物生靈中，只有植物才能吐出氧氣，吸收二氧化碳。

2、如果一個人，不呼吸氧氣，可能幾分鐘就會死亡。

3、只有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要5xx年左右的時間既可以用完。在這里，我呼吁全社會的人們都要多植樹，愛護植物，因為植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈斆芮械年P(guān)系，如果我們不愛護植物，人類將不能生存在這個地球上。

自然的小學生自然歌舞會篇十三

也許人并不是那么偉大，人又貪婪又自私，無論做什么事，多是為自己在想，很少顧及到他人。多少年來，人一直以為自己是世界的主宰，以為自己可以掌控萬物，了解他人的思想。其實人類什么都不是。

人會有生老病死，每個人都不同，世界上每個人都會有缺點，但是卻不敢去承認，不敢去面對，回過頭來，仔細想想，這有什么可丟人的呢？這只是個細小的錯誤，如果將你所遇到的人生挫折與這個細小的錯誤相比，你就會發(fā)現(xiàn)你自己的偉大之處，也許這就是自然所賦予的最艱巨的.責任啦。

人的一生中，遇到的挫折并不少，但是，偏偏有些人連這點細小的錯誤都不敢去面對，也許這就是人性的懦弱之處吧。

不得不說，我們要感謝自然?？墒牵覀兡?？我們是如何感謝她的。

亂砍濫伐，破壞樹木，到處建造工廠，排放有毒氣體，哼，這就是人類的回報嗎？

自然的小學生自然歌舞會篇十四

我是一個生活在城鎮(zhèn)中旳孩子，每天面對最多旳是機器和汽笛聲，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零旳，給人一種凄冷旳氛圍，所以我渴望自然！

當我面對生活在大自然中旳森林時。我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結(jié)互助，互相關(guān)愛旳精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有旳，大自然中旳樹木，一個緊挨著一個，樹木彼此錯綜復雜，好像要比一比，看誰爬旳高，伸得遠他們在干嘛?也許它們彼此關(guān)心著對方，也許他們在互相握手說:“你好。”當然這應該他們清楚。

站在森林中，我能感覺到快樂、溫馨。在那里，和諧旳氣息圍繞著我，包圍著我，我旳心情不由也跟著歡樂起來，與森林共奏響歡快旳音樂。

面對自然，面對我們旳大自然，它們給予我們太多太多旳情感，是歡樂、是溫馨、是肅然起敬，我們感受到了大自然旳親切、可人。

自然的小學生自然歌舞會篇十五

大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。

當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。

當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。

當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河?？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲音。

自然的小學生自然歌舞會篇十六

夏之聲。

秋之韻。

冬之趣。

冬天，北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了?？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉??！

后記。

自然的小學生自然歌舞會篇十七

可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象.那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。

大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。

大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上;之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。

大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。

自然的小學生自然歌舞會篇十八

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的.聆聽自然小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的大自然，你包羅萬象；奇趣的大自然，你妙趣橫生；多姿的大自然，你色彩繽紛；迷人的大自然，你萬紫千紅。

還有大海的驚濤駭浪。搏擊云海的展翅鷹……

都是大自然偉大的杰作。

去觸摸大自然的心跳，去聆聽大自然的絮語，去品味大自然的絢麗，去享受大自然的蘊藏。

大自然，永恒的美麗！

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