教案是教學(xué)活動的設(shè)計和組織的依據(jù)，它對于教師來說至關(guān)重要。教案的編寫要注重活動的設(shè)計和任務(wù)的設(shè)置，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇一
活動目標(biāo)：
1、通過欣賞圖片，能夠初步了解家鄉(xiāng)的景點少林寺、中岳廟、嵩陽書院等景點。
2、在活動中通過討論，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動重難點：
活動重點：能夠看圖片，說出景點的名稱。
活動難點：能夠說出少林寺、中岳廟、嵩陽書院的建筑特點。
活動準(zhǔn)備：
少林寺、中岳廟、嵩陽書院的圖片。
活動過程：
一、談話活動，引起孩子活動的興趣。
1、提問：我們的家鄉(xiāng)在哪里?
2、孩子自主發(fā)言，鼓勵孩子用完整的語言表述。
二、逐一出示圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家鄉(xiāng)的景點。
1、出示少林寺的圖片，提問：誰知道這是什么地方?
2、孩子相互討論交流。
3、鼓勵孩子大膽完整的表達(dá)。
4、鼓勵孩子說出少林寺的建筑特點。
5、老師小結(jié)：少林寺是文明中外的佛教圣地，也是武術(shù)的發(fā)源地。
6、同樣的方法引導(dǎo)孩子了解中岳廟和嵩陽書院。
三、啟發(fā)孩子說出熱愛家鄉(xiāng)的情感。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇二
1、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)美景，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。
2、能大膽說出自己聽到、看到的事物。
3、培養(yǎng)幼兒合作，互助精神及探索欲望。
4、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
1、請家長事先帶幼兒坐過纜車。
2、教師了解鼓山風(fēng)景區(qū)的有關(guān)知識。
指導(dǎo)要點：
一、教師以導(dǎo)游身份講解“鼓山”名稱的由來，讓幼兒知道鼓山是我們美麗的家鄉(xiāng)。
二、幼兒觀賞鼓山的山、水、花、樹、田野等，感受大自然的美景。
師：今天，我們要一同去登鼓山，看風(fēng)景，請小朋友去看一看，我們的家鄉(xiāng)美不美。
三、介紹鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和藝術(shù)美。
師以導(dǎo)游身份介紹鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等，大雄寶殿、喝水巖，摩崖石刻等景物，引導(dǎo)幼兒感知古代文化美、藝術(shù)美。
四、激發(fā)幼兒提問題，培養(yǎng)幼兒探索欲望。
師：小朋友，你們對鼓山的哪些東西感興趣或還想知道什么們解答。
五、說說鼓山美，美在哪里？
附：七里亭：七里亭有七座亭。
“觀音亭、半山亭……”
分布在登山古道上，供游人休息。
涌泉寺：寺內(nèi)大多物品由幾百年前造的，大雄寶殿十分壯觀，有大佛像、小佛像很多，有藏經(jīng)閣、舍利塔內(nèi)“舍利子”是如來佛的牙齒，是佛家的寶貝。
喝水巖：傳說開山祖師神晏在此念經(jīng)，因澗中溪水吵擾。
喝水巖勝景。
摩崖石刻：參觀喝水巖附近摩登石刻群，感受古代書法。
收集有關(guān)鼓山的圖片及登山照片布置在活動室周圍。筆、紙等。
指導(dǎo)要點：
一、觀賞、議論、回憶鼓山美景。
讓幼兒在活動室周圍一邊觀賞有關(guān)鼓山風(fēng)景的圖片和照片?！呑杂勺h論，說說鼓山的美景。
二、畫美景。
引導(dǎo)幼兒選擇自己最喜歡的一處景物或景區(qū)，并把它畫下來。
三、說說我眼中鼓山美麗的景色。
組織幼兒將各自畫好的畫說一說，我最喜歡哪里？為什么？
事先聯(lián)系幾家工廠：華科光電有限公司（外商投資）、金以童年玩具廠（國內(nèi)玩具連鎖廠）、服裝廠（鼓山人投資）、福興投資區(qū)分布圖。
指導(dǎo)要點：
一、向幼兒介紹福興投資區(qū)的由來：
福興投資區(qū)是我省第一個由農(nóng)民集資辦的投資區(qū)，現(xiàn)有國內(nèi)外投資商投資辦起了200多家工廠。
二、參觀工廠：感受投資區(qū)的規(guī)模及完善的設(shè)施。
老師帶幼兒到工廠門口。
1、討論商量：哪個小朋友愿意去聯(lián)系進(jìn)廠參觀的事？鼓勵幼兒大膽與交往。
2、參觀工廠聽介紹。
三、討論：
1、參觀福興投資區(qū)，你覺得建設(shè)怎么樣？
2、開發(fā)福興投資區(qū)有什么好處？
3、長大后，你想為家鄉(xiāng)做些什么？
事先聯(lián)系鼓山苑物業(yè)鼓山新區(qū)指揮中心。收集鼓山苑售房廣告圖，新區(qū)規(guī)劃圖。
指導(dǎo)要點。
一、導(dǎo)語。
鼓山山美、人民勤勞勇敢，他們把鼓山鄉(xiāng)建設(shè)地這么美。鼓山不僅是旅游勝地，而且住在鼓山也是一種享受，今天，我們就一同去參觀全國示范住宅小區(qū)——鼓山苑。
二、參觀鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。
1、參觀鼓山苑幼兒園、鼓山苑小學(xué)、超市、住宅等。
2、這里美嗎？美在哪里？（從綠化、樓房設(shè)計、周邊環(huán)境等方面引導(dǎo)幼兒）。
3、住在這里有什么感覺？（以采訪戶主，參觀戶型等形式，并了解完善的物業(yè)管理）。
三、參觀鼓山新區(qū)建設(shè)指揮中心，感受家鄉(xiāng)變化。
引導(dǎo)幼兒觀看鼓山苑周邊建設(shè)工地？
1、你們知道這些是建什么嗎？
2、看新區(qū)規(guī)劃圖，聽介紹？
鼓山新區(qū)新建成集政治、經(jīng)濟、文化、生活、娛樂于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)。
3、說說你理想中的鼓山新區(qū)是怎樣的？
各種積木、插塑、紙盒、可樂瓶、易拉罐及新區(qū)規(guī)劃圖。
指導(dǎo)要點：
一、討論：我們要搭建什么？用什么材料建構(gòu)？
1、建構(gòu)鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。
2、建構(gòu)鼓山新區(qū)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象，創(chuàng)造性建構(gòu)未來的鼓山新區(qū)——水上公園、大型商場、游樂場、醫(yī)院等。
二、幼兒自由結(jié)伴，選擇材料，互相協(xié)商合作建構(gòu)。
三根據(jù)新區(qū)規(guī)劃圖，師幼一同組合，布置鼓山新區(qū)，并拍照留影。
四、延伸。
師幼一同創(chuàng)編兒歌贊鼓山。
鼓山美、鼓山新。
鼓山風(fēng)景美如畫。
人民勤勞有智慧。
外商投資辦企業(yè)。
從此走上富裕路。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇三
1、知道皮鞋行業(yè)是溫州的支柱行業(yè)之一，知道溫州制作的皮鞋全國聞名。
2、通過參觀皮鞋廠，引導(dǎo)幼兒了解皮鞋的加工程序。
3、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)能為家鄉(xiāng)的榮譽而自豪的情感。
1、一只皮鞋，一段關(guān)于溫州許多廠家皮鞋獲全國免檢產(chǎn)品稱號的廣告。
2、聯(lián)系好皮鞋加工廠，為幼兒參觀皮鞋的制作作好準(zhǔn)備。
3、為每一位幼兒準(zhǔn)備口罩。
1、（出示皮鞋）小朋友，這是什么？對了，是皮鞋，這只皮鞋是我們溫州生產(chǎn)的呢！你們知道嗎？溫州生產(chǎn)的皮鞋在全國都非常有名。不信，你們看。
2、播放廣告，提問：
你看到了什么？平時聽過嗎？你知道皮鞋是怎么生產(chǎn)出來的嗎？（幼兒討論）。
3、參觀皮鞋廠。
請皮鞋廠的工作人員一起，帶。
領(lǐng)小朋友觀看皮鞋制作的每一道工序，并講解，讓孩子知道一只皮鞋的誕生還需要許多半成品的加入，如鞋底、鞋跟、鞋面等等。最后，請皮鞋廠的老板講述溫州的皮鞋在全國的影響力。
4、幼兒回園討論：
“今天，參觀了皮鞋廠，了解了我們溫州的皮鞋，你有什么感受？”
5、教師總結(jié)：
我們溫州的皮鞋在全國的名氣都是很大的，人人提到我們溫州的皮鞋都會稱贊，我們應(yīng)該為家鄉(xiāng)的榮譽感到高興和自豪！
1、可將活動安排在一個早上，待教師講解完畢后，立即去參觀。
2、注意要為幼兒戴上口罩，以防鞋廠的化學(xué)用料有毒氣體。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇四
1、欣賞圖片，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛身邊事物，感受到愛。
2、用“我愛------因為有-----和-------”的句式說話。
幼兒自帶一家人的合影照片，教師準(zhǔn)備圖片若干。
1、引入。
幼兒欣賞帶來的家人照片，引導(dǎo)幼兒說：我愛我家，因為有爸爸和媽媽（反復(fù)引導(dǎo)幼兒說，并且啟發(fā)幼兒自由說話：我愛我家，因為有哥哥和姐姐等）。
2、情景說話。
我們在這美麗的地方玩好了，現(xiàn)在和老師到海邊去玩吧（出示圖片----大海），幼兒分別說出圖片中大海里有：小魚、小蝦、章魚、鯊魚、還有美麗的海藻等，并且啟發(fā)幼兒說說通過電視所看到的海中動物和植物。引導(dǎo)幼兒說話：我愛大海，因為有小魚和小蝦等等，（幼兒自由發(fā)揮說話，教師糾正沒把句式說完整的幼兒）。
3、拓展幼兒思維。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇五
1、初步學(xué)會作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡潔。
2、會給一篇作文補上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。
3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
教學(xué)重點。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。
教學(xué)難點：作文的結(jié)尾怎樣做到“緊扣內(nèi)容、自然簡潔”
教具：投影片。
板書與電教媒體設(shè)計：
寫好文章的結(jié)尾。
(緊扣內(nèi)容、自然簡潔)。
*自然結(jié)尾法。
*總結(jié)全文法。
*發(fā)人深思法。
*呼應(yīng)開頭法。
教學(xué)過程。
第1課時。
一、揭題，明確習(xí)作訓(xùn)練重點。
1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開頭，這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的結(jié)尾。
二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”和“習(xí)作提示”。
1、習(xí)作要求：文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡潔，不畫蛇添足。
2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補充：
(1)自然結(jié)尾：《南泥灣開荒》“經(jīng)過我們的勞動，荒涼的南泥灣……成了陜北的好江南?！?/p>
(2)總結(jié)結(jié)尾：《偉大的友誼》“共同創(chuàng)造……建立了偉大的友誼?！?/p>
(3)發(fā)人深思的結(jié)尾：《敲開世界冠軍的大門》“‘祖國啊，我親愛的祖國……’他心里默默地呼喚著?！?/p>
(4)呼應(yīng)開頭：《幸福的回憶》開頭“……合影留念。那張大照片……”結(jié)尾“……留下了一張珍貴的'照片?！?/p>
著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)(1)(2)兩種結(jié)尾方法。
三、給例文加結(jié)尾。
1、學(xué)習(xí)《我愛家鄉(xiāng)的河》開頭和中間部分，明白文章主要內(nèi)容。
2、試寫結(jié)尾，提倡多種形式，只要符合“習(xí)作要求”就行。
3、評議，修改。
第2課時。
一、明確任務(wù)。
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了文章結(jié)尾的四種寫法，知道結(jié)尾要“緊扣內(nèi)容、自然簡潔”。這節(jié)課，我們要以“我愛家鄉(xiāng)的”為題，寫一篇作文，特別注意寫好結(jié)尾。
二、補充題目，確定要寫的內(nèi)容。
1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛?
自由交流，開拓思路，提高寫作興趣。
2、指導(dǎo)歸類。
物產(chǎn)，如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。
景物，如小溪、公園、大山、果園等等。
3、自己確定內(nèi)容，補充題目。
三、再學(xué)《我愛家鄉(xiāng)的河》一文，領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>
1、文章的開頭和結(jié)尾。
2、重點內(nèi)容是怎樣寫具體的?(分三方面來寫：小河的水美;夏天是樂園;幫農(nóng)民擺脫貧窮。)。
四、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。
五、作文簡評。
1、選取典型習(xí)作進(jìn)行評議，重點評議結(jié)尾是否符合要求。
2、學(xué)生自評、互評，自改、互改。
六、謄抄作文。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇六
1、愿意大聲說出"我愛你"，能用"我愛你"表達(dá)對同伴的情感。
2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。
3、在活動中體驗說出愛的快樂。
愿意說出"我愛你"，并能用"我愛你"表達(dá)對同伴的情感。
能大聲對人和物表達(dá)"我愛你"的情感，知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。
1、繪本《我愛你》幻燈片，小印章若干，黑板，愛心卡人手一張。
2、關(guān)于愛的背景音樂，場景布置。
播放歌曲《我愛你》，教師與幼兒一起律動，感受歌曲中"我愛你"的情感。
1、通過觀看幻燈片，傾聽故事，愿意大聲說出"我愛你"，能用"我愛你"來表達(dá)對同伴的情感。
（1）教師播放幻燈片，伴隨著輕柔音樂，講述故事。
提問：小獾都對什么說了"我愛你"？
小結(jié)：他們都是小獾喜愛的，所以小獾就把心里的愛都大聲地說了出來，這樣小獾心里會感到很開心。
（2）繼續(xù)觀看幻燈片，傾聽故事，模仿故事內(nèi)容說出"我愛你"。
--小獾還喜歡一些什么呢，他還會對什么說"我愛你"？
--引導(dǎo)幼兒說出故事內(nèi)容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的'時候。
（3）教師請幼兒說出自己喜愛的物品。
2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。
（1）請幼兒與同伴之間相互表達(dá)"我愛你"的情感，鼓勵幼兒之間親一親，抱一抱。
（2）教師向幼兒表達(dá)自己喜愛的人和物品。
（3）請幼兒在集體面前對自己喜愛的物品表達(dá)"我愛你"的情感。
（4）請幼兒說出表達(dá)和接受愛的感受。
小結(jié)：故事里的小獾對他喜歡的很多人和物都說了"我愛你"，原來愛可以給自己和別人帶來快樂。
3、制作愛心卡，互相送愛心卡，體驗說出愛的快樂。
（1）示范用愛心卡記錄"我愛你"的情感。
（2）幼兒用印章印在愛心卡上，記錄自己愛心。
（3）播放音樂，幼兒互相贈送愛心卡，貼在喜歡的人或物品上，并大聲表達(dá)"我愛你"的情感。
教師引導(dǎo)幼兒不要把愛憋在心里，要大聲的說出來，這樣可以給自己和別人帶來快樂。最后，讓我們一起大聲的說一聲："我愛你"！
1、帶領(lǐng)幼兒到戶外去，對更多的人和物品大聲說出"我愛你"。
2、與家人分享活動內(nèi)容，并向家人大聲表達(dá)"我愛你"的情感。
3、在美工區(qū)，自作小作品，送給自己喜歡的同伴。
"我愛你"的主題，側(cè)重于情感激發(fā)和表達(dá)，適合小班幼兒。設(shè)計和實施按照幼兒傾聽-說-行動的學(xué)習(xí)邏輯展開。
1、所選繪本材料"我愛你"很有感染力，所配背景音樂很很合適。
2、老師講完故事，應(yīng)著重讓幼兒討論：小獾說了什么，都是對誰說的，為什么會說"我愛你"？說"我愛你"的時候小獾的心里感覺怎么樣？側(cè)重討論"是長頸鹿阿姨還是心里本來就愛他們才說的"？"為什么對身邊的親人說了"我愛你"，小獾還對他"用過的東西"也說"我愛你"？（難點部分）3、制作愛心卡，教師示范引起幼兒模仿，好在教師注意到并隨機引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他的任何東西。
4、送愛心卡的時候，幼兒說"還想玩一會""沒有"，幼兒還有活動的需求和興致，可以考慮制作愛心卡除了印圖章還可以提供畫筆材料供幼兒表達(dá)，進(jìn)一步推動幼兒接近下一個最近發(fā)展區(qū)。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇七
活動目標(biāo)：
1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。
3、初步了解健康的小常識。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
牙刷一把。畫紙、蠟筆。
活動過程：
一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。
教師：你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)。
二、講解示范。
1、教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)。
教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的.，排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友，你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)。
(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”
(4)再請小朋友上前來畫，教師給予指導(dǎo)：刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!
2、鼓勵大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢。
3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。
四、引導(dǎo)評價。
1、互相欣賞作品。
附：天天刷牙好。
小牙刷，手中拿，
張開我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，
牙齒刷得白花花。
早上刷，晚上刷，
沒有蛀牙人人夸。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇八
我發(fā)現(xiàn)許多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開始有蛀牙，為了讓孩子們保護(hù)牙齒，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計此課。
活動目標(biāo)。
1、通過活動，使幼兒懂得保護(hù)牙齒對人體健康的重要性。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。
3、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。
5、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒。
教學(xué)重點、難點。
學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
活動準(zhǔn)備。
牙齒模具，大小牙刷，老虎玩具，裝滿水的杯子，自編故事和兒歌。
活動過程。
一、故事導(dǎo)入。
1、教師拿出老虎玩具，將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽，讓孩子們知道，老虎是因為糖吃多了，牙才會疼，最后還會掉光。
2、引導(dǎo)孩子互相觀察自己的牙，有什么情況，并引導(dǎo)說說會出現(xiàn)這些情況有什么感受?
3、我怎樣保護(hù)牙齒呢?(少吃糖，刷牙)。
二、引導(dǎo)幼兒正確刷牙。
1、找位會刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。
2、幼兒和教師一起模擬刷牙。
4、利用自編兒歌，掌握刷牙步驟。
5、幼兒模擬刷牙，教師指導(dǎo)。
三、刷牙比賽。
1、(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙，看誰刷的又正確又干凈。
2、師生邊唱刷牙兒歌邊做動作，結(jié)束本節(jié)課。
四、延伸。
回家和爸爸媽媽比賽刷牙。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇九
活動目標(biāo)：
1、知道鍛煉身體的好處，喜愛體育運動，能用語言表述自己喜愛運動。
2、能利用廢舊物品制作運動器械。
3、培養(yǎng)幼兒初步競爭意識及合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、各種運動的`圖片：保齡球，籃球、足球、跳繩等。
2、玩具運動器械：保齡球、飛碟、高蹺等；
3、易拉罐、可樂、雪碧瓶、塑料繩、松緊帶、大紙箱等廢舊材料。
活動過程：
1、出示相關(guān)運動的圖片：
2、了解各圖中的運動項目名稱、相關(guān)的運動器械。
3、請幼兒簡單說說他在哪兒見過這些運動器械、或觀賞過這些運動項目？
4、教師與幼兒討論，請幼兒講講他最喜歡的運動。
5、幼兒相互討論，老師總結(jié)，鍛煉身體的好處。
6、出示玩具運動器械：
7、幼兒認(rèn)識一些簡單的運動器械。
8、介紹一類自制的運動器具，如保齡球可由易拉罐做成，高蹺用積木塊做。
9、請幼兒演示玩具的玩法。
10、廢物利用――運動器械和玩具的制作：
11、討論：生活中的廢物可以變成哪些運動器械：如大紙箱經(jīng)過裝飾可以作成鉆筒，松緊帶可以作成拉力器等。
12、幼兒分組制作運動器具，教師指導(dǎo)。
13、展示自己制作的玩具，體驗自制玩具的玩法。
活動延伸：
利用自制運動器具舉行運動會。
活動反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過運動鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十
隊會目的：
通過對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，名勝古跡、風(fēng)俗人情的了解，使隊員了解彌勒，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。
隊會重難點：
1、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風(fēng)景名勝。
2、做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習(xí)慣。
隊會準(zhǔn)備：
1、收集家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的照片，了解各景點基本情況。
2、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。
4、寫上文明好習(xí)慣的小旗。
5、編排小品《如此游玩》。
6、寫一份倡議書。
活動過程：
第一課時。
中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。
中隊長報告：“全體起立?。ㄐ嘘牰Y）報告輔導(dǎo)員，五中隊?wèi)?yīng)到人，實到人。活動準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，希望您參加我們的活動。報告完畢。”（行隊禮）！
中隊輔導(dǎo)員（行隊禮）：接受你的報告，愿意參加你們的活動，并預(yù)祝你們活動成功！
中隊長：出旗，敬禮！
中隊長：唱隊歌。
主持人（齊）：五（）中隊，《美麗彌勒我的家》主題隊會現(xiàn)在開始：
活動第一部分：了解家鄉(xiāng)。
主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家級文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧！因此趁著“十一”黃金周我就來了。你可要給我當(dāng)導(dǎo)游哦！
主持人甲：可以，不過，我這個導(dǎo)游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導(dǎo)游怎么樣？
主持人乙：有專業(yè)的呀，那當(dāng)然好！我有好多問題呢？
主持人甲：別急，別急，你跟我來，看！這里是小導(dǎo)游培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問。
（第一小隊準(zhǔn)備回答）（準(zhǔn)備幻燈片）。
主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時候開始的？
主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？
主持人甲：（對一小隊說）這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點吧！
（依次出示幻燈片）。
（隊員依次作答：a:(指幻燈片2、3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。c：（指幻燈片6、7）這是國家級森林公園，這里古松參天，風(fēng)景獨特優(yōu)美，d:(指幻燈片8)這是佛教的圣地。國家級湖泉生態(tài)園，是個風(fēng)光綺麗的世界。位于彌勒市西南方向，這里沒有污染，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：（指幻燈片10、11、12），他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細(xì)跳月、阿細(xì)祭火、阿細(xì)摔跤、阿細(xì)斗牛等。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃，選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀！
主持人甲：怎么樣？小導(dǎo)游的介紹你還滿意嗎？
（一名隊員走上前來說：“我來告訴你，彌勒有豐富的旅游產(chǎn)品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產(chǎn)，你可以好好品嘗哦！”）。
主持人乙：你們介紹得很好！謝謝！
主持人甲：怎么樣，長見識了吧？
主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起！
第二課時。
活動第二部分：告別陋習(xí)。
主持人乙：好呀！哎呀！你看他們在干什么呀？
（小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。）。
主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀？這不是破壞你們彌勒的形象嗎？
主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國家文明旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應(yīng)該給別人留下好印象。
主持人乙：我認(rèn)為每個彌勒人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！
主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人?？矗∥业呐笥褋砹?！
（一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習(xí)慣的倡議書）。
主持人乙：我想那些沒有好習(xí)慣的小朋友聽了倡議書應(yīng)該有所觸動吧！
主持人甲：是呀！你看他們都紛紛行動起來了。
（二小隊幾個隊員打著標(biāo)語出來，分別寫著幾個文明好習(xí)慣，并介紹自己！）。
a：我是“講禮貌好習(xí)慣”，我的好朋友個個都是文明禮儀小標(biāo)兵！只要你常常說“你好！謝謝！對不起！”還有“你早！再見！沒關(guān)系！”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“你好！”（齊答：你好！）。
b：我是“助人為樂好習(xí)慣”，我的好朋友個個都是熱心腸！不論是誰有困難，他都及時出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表揚和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。?。
c：我是“不打架好習(xí)慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標(biāo)準(zhǔn)可不低。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當(dāng)不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子！”（齊答：我是不打架的好孩子?。?。
d：我是“愛護(hù)花草好習(xí)慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是愛樹護(hù)綠好少年！”（齊答“我是愛樹護(hù)綠好少年！”）。
e：我是“常常微笑好習(xí)慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上。客人見到我最喜歡高興，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”（齊答：“見到客人常微笑，人人夸我好少年！”）。
（接著跑出好幾個隊員，搖著小旗，喊到“還有我們呢！”）。
（紛紛介紹：我是不說臟話好習(xí)慣，我是不亂吐痰好習(xí)慣，我是不亂寫亂畫好習(xí)慣……）。
主持人甲：你看我們的朋友這么多，少數(shù)陋習(xí)一定能制止的。你聽他們正在表達(dá)心聲呢！
活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年。
（第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》）。
主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！
（隊員齊答“好！”動筆寫廣告詞）。
主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？
（展示隊員們的廣告詞）。
主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點和特產(chǎn)的特點，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。我走了，再見！
主持人甲：別急，我這里還有一封信呢！你把它也帶上吧！
主持人乙：哦！什么信？
主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧！
（齊讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。）。
主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見！
主持人甲：歡迎你再來，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來我們家鄉(xiāng)旅游！再見！
主持人乙：再見！我會陪朋友一起來的。
主持人甲：謝謝你！歡迎再來。
持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。
（輔導(dǎo)員）我欣喜地看到你們今天精彩的活動。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪！希望你們在今后的學(xué)習(xí)和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習(xí)慣，做熱愛家鄉(xiāng)的好少年！
中隊長：呼號。
（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準(zhǔn)備著?。?。
中隊長：退旗敬禮，禮畢
一、活動主題：
傳承鄉(xiāng)土文化，弘揚民族精神，喜迎亞運。
二、活動目的。
通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學(xué)創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的情感。
三、活動準(zhǔn)備。
1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。
2、創(chuàng)作《愛我鹽步》歌曲。
3、排練《家鄉(xiāng)明天會更好》舞蹈。
4、選出主持人熟悉活動程序編寫主持人臺詞。
6、布置教室：黑板上繪制“鹽步華夏廣潮粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術(shù)字。
四、活動過程。
班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。
主持人：我們生長的這片土地，是南海的一顆璀璨的明珠------國際內(nèi)衣城。土地平曠肥沃，風(fēng)景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來表達(dá)我們由衷的贊美之情吧。
（全班同學(xué)大合唱歌曲《愛我鹽步》）。
主持人：剛才同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始，我們隊員可積極啦，走訪了各自然村，了解了我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日、著名景點等，把搜集到的資料編成快板，請聽《說家鄉(xiāng)，迎亞運》。
主持人：（）小組的快板朗誦，把我們帶到了嶄新的新農(nóng)村，感受了家鄉(xiāng)的新變化，變化真的好大。
在我們活動之前，（）小組的同學(xué)根據(jù)活動要求，用他們的眼睛和手中的筆，描繪下了我們家鄉(xiāng)的變化。
2、展示圖畫。
主持人：看了（）小組的圖畫，不由得感嘆我們的家鄉(xiāng)真美。我們?yōu)樯钤谶@樣美麗的地方感到驕傲和自豪。但是，這樣的家鄉(xiāng)，還需要我們?nèi)圩o(hù)和建設(shè)。同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)新農(nóng)村，建設(shè)和諧社會而努力吧！
（大家暢所欲言）。
主持人：同學(xué)們！讓我們把愛記在心中，把責(zé)任掛在心上，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的每一點力量。我們一起來跳舞蹈《家鄉(xiāng)明天會更好》，祝福鹽步明天更美好。
主持人宣布班會結(jié)束。
五、活動總結(jié)。
班主任在活動結(jié)束后，總結(jié)本次班會活動的得失，并把班會中同學(xué)們提出的建設(shè)家鄉(xiāng)的可實施方案與大瀝教育組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。
【設(shè)計理念】。
主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)生的思想工作應(yīng)遠(yuǎn)離說教，重在潛移默化，重在活動中領(lǐng)悟，在游玩里體味。
“愛家鄉(xiāng)”是每一個社會人應(yīng)具備的品質(zhì)。只有熱愛家鄉(xiāng)，才能談得上熱愛社會，熱愛祖國；只有熱愛家鄉(xiāng)，才能談得上為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量；也只有熱愛家鄉(xiāng)，才能找到向上的動力，進(jìn)而找到學(xué)習(xí)的動力。本次活動設(shè)想讓學(xué)生通過對“家鄉(xiāng)”主題的搜集、整理、探究，提升對“家鄉(xiāng)”的認(rèn)識，激發(fā)對“家鄉(xiāng)”的自豪感。
【活動準(zhǔn)備】。
1、分工，搜集整理素材。把全班分成三個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個方面的內(nèi)容。第一小組負(fù)責(zé)“風(fēng)味小吃、名優(yōu)特產(chǎn)”類；第二小組負(fù)責(zé)“名勝古跡”類；第三小組負(fù)責(zé)“風(fēng)土人情”類。
2、主持人（一學(xué)生）撰寫臺詞。
【活動流程】。
開頭語。
主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到心曠神怡。今天，我們0508班的老師同學(xué)們又歡聚一堂，進(jìn)行別開生面的班會活動，活動的主題是“我愛家鄉(xiāng)”。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓--新來的實習(xí)老師參加我們的活動。
改革開放的橫縣起了翻天覆地的變化。這里土特產(chǎn)豐富，小吃風(fēng)味獨特，而且山好、水好、人更熱情，是個吃得好，玩得痛快的好地方。
說說橫縣。
1、吃在橫縣。
主持人：老師同學(xué)們，大家知道我們橫縣的土特產(chǎn)中有哪“三大”嗎？
下面請欣賞相聲《橫縣“三大”》。
（三學(xué)生進(jìn)行相聲表演）。
主持人：是的，南鄉(xiāng)的大頭菜確實香脆可口，巒城的大番薯清甜潤肺，橫州的大粽子更是令人回味無窮。橫縣除了這“三大”以外，還有“三寶”。掌聲有請解說員上場。
（同學(xué)代表手持圖片上臺解說）。
主持人：是啊，橫縣的“三寶”茉莉花、蘑菇、桑蠶，確實給橫縣人民帶來了巨大的財富。那么，橫縣除了這“三大”、“三寶”外，還有哪些著名的風(fēng)味小吃？下面請欣賞小品《吃在橫縣》。
（四學(xué)生進(jìn)行小品表演，介紹魚生、芝麻餅、粉利、年糕等風(fēng)味小吃。）。
2、玩在橫縣。
主持人：老師同學(xué)們，吃在橫縣名副其實，那么，我們橫縣又有哪些著名的旅游勝地呢？下面有請我們班著名的導(dǎo)游帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)游吧。
（五同學(xué)接連上臺介紹）。
主持人：木祥村、筆木腳村、嶺腳村，一個個生態(tài)園讓我們大飽眼福，在那里度假避暑真是妙不可言。當(dāng)然，南山寺和頗具特色的伏坡廟每年也吸引了不少的游客到那里旅游觀光和燒香拜佛?，F(xiàn)在再請大家閉上眼睛想想，乘一葉小舟，從縣城出發(fā)，沿著郁江往西蕩去，只見群山環(huán)抱，水面寬闊的西津湖出現(xiàn)在眼前，多愜意呀！是的，煙波浩淼的西津湖，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在橫縣的大地上；而富有神奇色彩的寶華山，樹木蔥蘢，煙霧繚繞；氣勢非凡的九龍瀑布，如“落九天”的“銀河”。哦，這些美麗的自然風(fēng)光時時在召喚著我們。
3、橫縣風(fēng)情。
主持人：吃在橫縣，玩在橫縣。同學(xué)們，這一點也不假。在橫縣這塊古老的土地上，勤勞善良的壯族人民一代代繁衍生息，孕育出了一個多情的世界。下面請聽一聽來自家鄉(xiāng)的美麗傳說。
（一學(xué)生上臺講故事。）。
主持人：橫縣的風(fēng)土人情也別具一格，大家想聽嗎？
（三學(xué)生上臺介紹自己熟悉的風(fēng)情。）。
主持人：橫縣有著淳樸的民風(fēng)民情。三月三的歌會，把人們帶進(jìn)一個充滿壯族色彩的美妙世界；五月五的龍舟比賽，展現(xiàn)了橫縣人民的風(fēng)采；古色古香的騎樓，讓人領(lǐng)略了古代建筑的神韻。橫縣還有著濃郁的文化氣息。“瘴雨過，海棠開，春色又添多少”，秦觀的詩句總在春風(fēng)吹拂的時候飄來；“咚--咚--咚咚”豪壯的鼓聲總在喜慶的日子里響起；而郁江邊上的秦觀像、懷古亭又給多少人以遐想。
唱唱橫縣。
主持人：我們的家鄉(xiāng)橫縣，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景迷人。淡淡茉莉飄清香，引來蝴蝶翩翩舞。下面請讓我們同唱一曲《茉莉贊》，共同贊美我們可愛的家鄉(xiāng)吧。
（全班同學(xué)齊唱《茉莉贊》：“好一朵美麗的茉莉花，……”）。
結(jié)束語。
主持人：“茉莉花開，香飄萬里”。身著素雅的綠色外衣，開著白色花兒，在空氣中散發(fā)出獨特香味的茉莉花，吸引了多少游人和客商。美麗高貴的茉莉花，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，也為家鄉(xiāng)奪得了“茉莉花之都”的至高榮譽。如今的橫縣也正像一朵盛開的茉莉，美麗，繁盛！
昨天，勤勞的家鄉(xiāng)人民，已經(jīng)創(chuàng)造了一個繁榮富強的橫縣，成為廣西屈指可數(shù)的經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)。今天，承擔(dān)著建設(shè)家鄉(xiāng)重任的我們，只要勤奮拼搏，也定能創(chuàng)造出一個更加輝煌燦爛的明天！
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十一
召開《熱愛__》主題班會，通過贊家鄉(xiāng)的環(huán)境、憂家鄉(xiāng)的環(huán)境、護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境等形式。
激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感，并倡議學(xué)生從自我做起愛護(hù)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識。
活動組織者張煥?
參加人員?培智一年級全體師生。
活動地點?教室。
活動準(zhǔn)備?圖片。
活動程序?
師：?熱愛__主題班會現(xiàn)在開始。下面請聽歌曲《我們的田野》輕快的音樂，喚起我們對美的向往。甜美的歌聲，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的熱愛，我們愛__，愛__的一草一木。我們愛__，愛__的藍(lán)天，愛__的山山水水。__永遠(yuǎn)是我們成長的依托。同學(xué)們?讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下__的自然風(fēng)光吧。
ppt展示__的風(fēng)土人情，__的優(yōu)美環(huán)境。
生：看到了......很美....?
師：家鄉(xiāng)的山山水水給我們提供了優(yōu)美的生活環(huán)境，但在這美麗的背后，同學(xué)們?
你們可曾知道，如今的人們從環(huán)境中索取得越來越多，對賴以生存的環(huán)境卻沒有加以保。
聽：鳥兒、魚兒在訴說些什么？請看詩表演《魚兒、鳥兒的訴說》。
師：?同學(xué)們，下面讓我們再回顧頭來看看，在我們家鄉(xiāng)。
城市里看到的景象。?幻燈片?
師：誰來說說你看到了些什么?你有些什么想法呢?
師：是的，同學(xué)們都知道水是生命之源，對水的浪費、污染、就是縮短人類的生存時間，請節(jié)約每一滴水，請讓水永遠(yuǎn)保持清澈吧，否則，世界上最后一滴水，便是我們的淚水了。我們每一位同學(xué)有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)盡自己一份力。
師：下面?請聽《環(huán)保拍手歌》。
師：?地球是人類的共同家園，我們有責(zé)任保護(hù)好我們的家園?
請聽朗誦?《保護(hù)自然誓言》。
生：好。
師：?同學(xué)們，知道6月5日是什么日子嗎？是世界環(huán)境日。?
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃，我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的家園、學(xué)校而感到自豪。同學(xué)們，我們都要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境盡自己的義務(wù)，讓我們一起積極地投身到“保護(hù)環(huán)境?美化家園”的時代浪潮中去.文明走路，文明行為。不亂扔紙、垃圾；不破壞校園的一草一木。
師：?班會到此結(jié)束。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十二
【活動目標(biāo)】。
1、理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。
2、能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。
3、學(xué)會正確刷牙的方法，建立保護(hù)牙齒的意識。
【活動準(zhǔn)備】。
故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖。
【活動過程】。
1、導(dǎo)入。
師：今天啊，老師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個王子，我們都叫他樂樂王子。樂樂什么都愛吃，不過他最愛吃――甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時候也要吃呢!王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，甜甜香香的糖果引來了許多螞蟻和蟑螂，房間里螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。
師：小朋友們，小王子最喜歡吃什么呢?
幼：……。
師：可是有一天，(出示王子大哭圖片)，小朋友們，樂樂王子他怎么啦?他發(fā)生了什么事情，為什么會哭的那么傷心。
幼：……。
2、故事完整版講述。
師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。
師：原來小王子大哭是因為蛀牙，小朋友們有沒有蛀牙呢。
請幼兒講一講自己經(jīng)歷的，或者知道的蛀牙經(jīng)驗。
3、醫(yī)生。
師：那小朋友們，小王子那么疼，他后來是怎么辦的呢?哦，找醫(yī)生，醫(yī)生是怎么跟他講的呢。
師：醫(yī)生說小王子是為什么長蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。
4、正確刷牙。
師：小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎，出示正確刷牙圖片(插圖的部分)。我們應(yīng)該怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒后面刷一刷，外面刷完里面刷，門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齒潔白又健康。還有什么，吃完東西要漱口，牙齒也要天天刷，加持到底。
小朋友們都學(xué)會了嗎?
小王子在醫(yī)生的囑咐下，堅持正確的刷牙，終于他的牙齒變得潔白又健康。
5、故事再講。
師：我們再來聽一聽小王子的故事，來復(fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。
附故事：蛀牙王子。
小王子出生了!小王子漸漸長大，很多地方都像爸爸。
醫(yī)生常常提醒：“王子雖然年紀(jì)小，也要注意飲食均衡，不然會變成胖王子喔!”
王子什么都愛吃，不過他最愛吃――甜甜的食物。連洗泡泡澡時也要吃呢!皇后不讓王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，房間里的螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。小王子藏東西的本事真像媽媽呢!
有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起來，哭得非常、非常、非常大聲，還一直喊著：“好痛唷!”國王找了醫(yī)生來，醫(yī)生說：“王子有蛀蟲，得趕快送醫(yī)院!”大家說：“原來我們的王子是蛀牙王子!”
到了醫(yī)院，小王子還在哭，醫(yī)生馬上幫王子檢查牙齒。醫(yī)生說：“王子的牙齒蛀了好幾個洞，要趕快補一補才行!”
時間一分一秒過去，牙齒終于補好了，王子的牙齒一不痛，又馬上伸手要糖吃。醫(yī)生說：“你一定是糖果吃太多，又沒刷牙，才會牙痛，對不對?”王子說：“我刷牙的啊!”醫(yī)生問：“什么時候刷的牙?”王子想了一下說：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了!”“什么!”醫(yī)生叫了起來，“吃東西要漱口，牙齒更要天天刷才行!來，我來教你刷一次!”
牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷;牙齒后面刷一刷，上面刷完下面刷;門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齒就會亮晶晶。
廚師也說：“營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太強額糖果，就不會有蛀牙了?！?/p>
國王說：“吃完東西記得漱漱口，牙齒要天天刷。”王子說：“這樣好麻煩喔!”國王、皇后和公主說：“大家一起做就不麻煩了!
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十三
活動目標(biāo)：
1．通過活動讓幼兒初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。
2．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道早晚要刷牙。
活動準(zhǔn)備：
長有齲齒的大嘴怪一個，各種食物圖片幼兒人手一份。
活動過程：
一、好吃的大嘴怪。
1．認(rèn)識好吃的大嘴怪，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2．給大嘴怪喂食。
哎呦！我的肚子好餓，你們有好吃的東西嗎？快拿來喂喂我吧！請小朋友一個一個把椅子下的食物拿出來喂大嘴怪吃，引導(dǎo)幼兒完整的說：“大嘴怪我喂你吃xxx”。大嘴怪用牙齒咬住實物圖片吞下去，邊吞邊說：真好吃真好吃。
二、尋找大嘴怪的煩惱。
1．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大嘴怪壓痛的原因。
2．幫助大嘴怪解決問題。
小朋友，我的牙齒怎么會齲齒的呢？（吃完東西不漱口不刷牙，將食物殘渣留在了嘴里，所以導(dǎo)致了齲齒和牙疼）我該怎樣保護(hù)牙齒呢？（幼兒討論）教師小結(jié)：要保護(hù)自己的牙齒，吃完東西就要刷牙，要漱口，不然牙齒爛光了，就不能吃東西了。）。
三、大家來刷牙。
1．大嘴怪學(xué)本領(lǐng)。
大嘴怪：小朋友幫我想了這么多辦法，我知道該怎么樣保護(hù)牙齒了，可是我不會刷牙，你們能教教我嗎？小朋友你們是怎么刷牙的呀？（幼兒自由表述）大嘴怪邊聽邊做各種刷的動作。
2．師幼創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》。
小朋友說了這么多刷牙的方法，老師把你們說的方法匯編在一起，成了一種新的刷牙方法：小牙刷，手中拿，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，里里外外都要刷，牙齒咬面來回刷，早上刷，晚上刷，牙齒健康笑哈哈。
3．與大嘴怪一起念兒歌做刷牙的動作。
師：小朋友刷牙的方法你們學(xué)會了嗎？我們一起來教大嘴怪吧。（師生邊念兒歌邊做動作）。
大嘴怪：小朋友教我學(xué)會了刷牙，我的牙齒好舒服。用刷牙來保護(hù)牙齒的方法真好。我回去要告訴別的大嘴怪，讓他們也要刷牙保護(hù)自己的牙齒。
四、師生一起練習(xí)刷牙的方法。
1．教老師刷牙。
小朋友，剛才你們教大嘴怪學(xué)了什么本領(lǐng)?（刷牙）我也想學(xué)，請你們一起教教我吧。（師生再次練習(xí)刷牙）。
2．討論一天什么時候刷牙好。
師：小朋友，你們都學(xué)會了刷牙的本領(lǐng)，可是你們知道一天要刷幾次牙？什么時候刷牙好嗎？（幼兒討論）。
教師小結(jié)：要想有一副健康的牙齒，就要每天早上起床后，晚上睡覺前認(rèn)真刷牙，吃完東西后及時漱口。
五、結(jié)束。
大嘴怪：謝謝小朋友，我學(xué)會了刷牙的正確方法，也知道了什么時候刷牙好。我會保護(hù)我的牙齒的。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十四
通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學(xué)創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的情感。
二、活動準(zhǔn)備。
1、收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。
2、把全班同學(xué)分成幾個活動小組，實地考察__縣舊城改造工程，并訪問有關(guān)人員。
6、布置教室：黑板上繪制粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術(shù)字。
三、活動過程。
班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。
主持人：我們生長的這片土地，是塞北高原上一顆璀璨的明珠，
土地平曠肥沃，風(fēng)景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。讓我們用歌聲來表達(dá)我們由衷的贊美之情吧。
主持人：剛才同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。下面請同學(xué)們說說__縣的歷史，愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始的。
(同學(xué)們把自己知道的說給大家)。
主持人：再請同學(xué)們談?wù)勚募亦l(xiāng)十景和家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。
(同學(xué)們談)。
主持人：誰知道家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢這些節(jié)目表現(xiàn)出怎樣的民俗。
(同學(xué)們談)。
主持人：美麗富饒而且歷史悠久的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢。
(同學(xué)們各舉自己知道的'__縣歷史名人)。
(同學(xué)們談)。
主持人：請大家把寫好的描繪家鄉(xiāng)的書法、繪畫、文學(xué)作品張貼到教室后黑板和墻上。
主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結(jié)構(gòu)的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的明天更燦爛呢就靠今天的我們了。請各活動小組為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，拿出你們方案來。
(大家暢所欲言)主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動總結(jié)。
班主任在活動結(jié)束后，總結(jié)本次班會活動的得失，并把班會中。
同學(xué)們提出的建設(shè)家鄉(xiāng)的可實施方案與縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。
我愛家鄉(xiāng)小班活動教案篇十五
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，喜歡刷牙。
2.教育幼兒少吃甜食，注意個人衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。
活動重點、難點：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，喜歡刷牙。
活動準(zhǔn)備：
圖片。
活動過程：
一.開始部分。
穩(wěn)定幼兒情緒，談話引入活動。
二.基本部分。
1.看圖片，聽故事。
2.提問：“故事中的花花為什么一直捂著臉哭呢?他的牙怎么了?”
3.小結(jié)：蛀牙及其原因。
4.請幼兒說一說自己的刷牙方法。
5.教師講解、示范正確的刷牙方法。
6.大家一起來刷牙。
三.結(jié)束部分。
o白牙牙照個相。
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