總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗和評估個人的成長和進步。在寫總結(jié)時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個人的成長和進步提供指引。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
像媽媽一樣的老師篇一
我痛苦、憂郁的樣子，被劉小艷老師看見了。她叫住我：“怎么了？你好像病了?！闭f完，摸了摸我的額頭：“嗯，發(fā)燒了！等中午回家看病恐怕來不及了。下午的`考試肯定不樂觀?？?，快跟我走！我們?nèi)メt(yī)院拿點藥?！眲⒗蠋熢秸f越著急，還不時地摸我的額頭。我當(dāng)時頭很暈，身體極不舒服，渾身乏力，一點精神都沒有。于是，劉老師便決定不辭辛苦把我從五樓一直扶下去，到醫(yī)院去看病買藥。
我們的學(xué)校離醫(yī)院有一段距離，本來走過去就不容易，何況還帶著另外一個人呢？在模糊的視野中，只見劉老師扶著我吃力地一步一步往前走，晶瑩的汗珠從劉老師的頭滲了出來，慢慢淌下。那汗珠就如同老師對學(xué)生們的關(guān)懷，流淌在我心里，我的心頓時感受到一股暖流侵入，非常溫暖。
由于劉老師及時把我?guī)タ戳瞬?，吃了藥，下午的?shù)學(xué)考試我答得很輕松。雖然題很難，可我卻考了96分的好成績。
事后想起來，我真的很感謝劉老師，因為她不但教給我知識，還像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。
像媽媽一樣的老師篇二
在人生的旅途上，除了有父母師長的教導(dǎo)外，“朋友”也是在我們的生活中占有很重要的地位。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！泵總€人的身上都有值得我們?nèi)グl(fā)覺學(xué)習(xí)的地方，看到朋友好的行為，我們可以遵循；看到朋友不好的行為，我們也可以檢視自己有沒有跟他們一樣，即刻改進。
我的朋友小珊，每天都笑臉迎人，跟她一起聊天、做事，心里總是感覺特別舒服輕松。而且做事負責(zé)的她，打掃也總是特別認真仔細，當(dāng)大家都馬馬虎虎盡快完成清掃工作時，常常只見她一人還在跟教室里的臟污奮斗。我從她身上學(xué)習(xí)到微笑容易與人親近，做事負責(zé)，不以善小而不為。
我的朋友小暉，是班上的乖乖牌。以禮待人的他，為他贏得好人緣，大家都喜歡跟他做朋友。他不會像有些人看到師長或同學(xué)就立刻低下頭或撇開頭，好像沒有看到，快速離開，他反倒是會大方的跟人問好或道再見。我從他身上學(xué)到，禮貌是掛在嘴邊，基本的問候是拉近彼此距離最好的'方式。
我的朋友小方，是班上的體育健將，只要有班級體育競賽活動，他絕對是主力得分王，為我們班上贏得許多榮耀。但是，有點調(diào)皮性格的他，行為常常脫序而做出一些讓老師為之氣結(jié)的事情。這時我就會好好規(guī)勸他，并檢視自己是否有相同錯誤的行為。
朋友就像我們的老師，他們讓我們在人生的道路上沒有了踟躕，一直穩(wěn)步向前。知識不只從書本或老師的身上找，朋友的身上也可以讓我們體悟到許多人生的經(jīng)歷與道理。謝謝我的朋友們，我一定會好好珍惜大家之間的友情。
像媽媽一樣的老師篇三
打開第二頁，看到了我二年級時，有一道題不會做，媽媽耐心的教我。我一開始，聽得有些糊涂，就請媽媽再講解一遍。當(dāng)她看見我還是不懂時，她沒有生氣，而是拿出筆和紙，又講解了第三遍。而且，這次，媽媽還為我畫圖分析，我終于明白了。我很感動，因為我有一個這樣有耐心，這樣聰明的媽媽。
像媽媽一樣的老師篇四
我是一棵小草，一棵在陽光下茁壯成長的小草；我是一朵花，一朵在陽光下開得最艷麗的一朵，愛就像陽光一樣作文。雖然我沒有藍天得白云的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風(fēng)明月的淡雅。但我有人世間最可貴的'東西愛。愛就像陽光一樣讓我茁壯成長，讓我更艷麗、讓我快樂。媽媽是一個平平凡凡的家民，她對我的關(guān)心是無微不至的。
生活上，因為我長期限住在學(xué)校。所以很長時間才回家一次。我剛上初三的第一個星期三，媽媽不知道我?guī)滋旌蟛呕丶遥瑡寢屔霞接奖容^遠，媽媽又舍不得花錢車，恰恰那天村里有人開車去峪山，媽媽便乘車買了兩條魚。魚都放了好幾天、都有有點不新鮮了。他們都有沒有吃，直到我回家。那天媽媽做的魚因為不新鮮的緣故不太很好吃?？晌页栽谧炖锸窍愕氖翘鸬摹Ｒ驗槟鞘菋寢寣ξ业膼?。媽媽還常問我在學(xué)校的生活情況，媽媽的愛像陽光一樣，讓我茁壯成長。
學(xué)習(xí)上，媽媽也非常關(guān)心。
媽媽是一個文盲，她總覺得自己比別人差。她讓我好好讀書，不要被別人瞧不起。每次回到家里，媽媽總是把所有的活包在自己身上，讓我專心做作業(yè)。不讓外界事情打擾我。正因為如此，我才會取得優(yōu)異的成績。媽媽的愛像陽光一樣，讓我更艷麗、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣，失敗與成功。不管我遇到什么，媽媽總會安慰我鼓勵我。
沾沾自喜時，媽媽就說謙虛使人進步，驕傲使人落后。要向大的目標(biāo)走去。當(dāng)我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時，媽媽就說記住別人的好，忘記別人的過這樣才會快樂。媽媽的愛像陽光一樣，讓我快樂成長。
像媽媽一樣的老師篇五
學(xué)習(xí)就像跑步一樣，如果在別人準(zhǔn)備沖線的時候你卻遲遲站在起跑線上，那么我就送你一句話：你已經(jīng)是三點“水”一個“也”，“池”了。我敢肯定，有人問：為什么不是“遲”呢？是不是你打錯字了呢？不是的，因為你已經(jīng)“掉”進池塘里淹死了。
準(zhǔn)備期末考的時候，是最緊張的時候，也是最后的沖刺時候，每個學(xué)生都會抓緊時間溫習(xí)功課，想考好一點成績。因為那時已經(jīng)是時間倒數(shù)的時候了。
記得有一次，我在操場上叫我的好友徐振宇幫我計2百米跑步。
跑完步后，我氣喘吁吁地跑到我的朋友前，我看了，愣了一下：真是破了我四十多次的賽跑時間，竟用了9秒，我還不信自己的眼睛呢！這是讓我感到努力，就能成功。這樣也離不開平時的'練習(xí)?。?/p>
我平時一向喜歡看作文書和課外書，看起來就忘了時。所以我收集的好詞和好句非常多。在這個學(xué)期的期末考試作文中，我的作文竟然得了滿分，我簡直不敢相信自己的眼睛。我又捏了一下我的皮：“??！好疼??！”是真的！我的作文真是滿分！這就是學(xué)習(xí)就像跑步一樣的原因：平時看書的時候，發(fā)現(xiàn)有好詞或好句，就把它記下來，等寫作文的時候再拿出來，看有沒有好詞或好句可以用上。到了期末考的時候，再把好詞和好句讀一次，再在期末作文里看用得上還是用不上。
學(xué)習(xí)就像跑步一樣，如果學(xué)習(xí)不努力，就算自己的成績很好，遲早也會被別人追上的。
像媽媽一樣的老師篇六
教過我的老師有很多，但我認為對我?guī)椭畲筮€是我的語文老師張老師。張老師是我來到新學(xué)校的第一個教我的語文老師，也可以說是我的作文啟蒙老師。張老師的留著一頭飄逸的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得非常地有學(xué)問。張老師的'教學(xué)方法非常地特別。
她從來沒有讓我們?nèi)ニ腊宓刈x書而是讓我們?nèi)ケ硌?，這樣不僅讓我們體會到讀書的樂趣，還讓我們在不知不覺的情況下理解了課文的內(nèi)容。
說起來張老師對我?guī)椭畲蟮倪€是作文，一開始上三年級的時候覺得寫作文很枯燥，沒意思，而張老師來教我們作文一開始就給我們來了一個下馬威：讓我們每天寫一篇不少于三百字的日記，我當(dāng)時聽到這句話就蒙了，我們才學(xué)作文不到半年就讓我們每天寫日記，這老師也不要太狠了吧！可是后來我發(fā)現(xiàn)我寫的日記還不錯，幾乎每天都會被老師讀到，于是我便想讓老師每天都讀到我的日記。我便要以好的日記為基礎(chǔ)才行，我之后就每天都提高自己的寫作水品。在三年級那學(xué)期我的作文有了很大的跨越。
我永遠不會忘記張老師。
像媽媽一樣的老師篇七
我們一直是被大人們稱作“小皇帝”、“小公主”的，沒有人真正理解我們；其實我們生活的好苦悶。有時好像被大人們關(guān)在籠中鳥。
我們也怪可憐的，整天被大人管的嚴嚴實實，喘不過氣來。我們想去公園玩，大人們會說“不能玩，人太多，太危險了?！蔽覀兿胪婢W(wǎng)絡(luò)，大人說“這個不能玩，為影響學(xué)習(xí)。”而實際上是害了我們。我們是在玩中認識世界，今天讓我們自由地玩，說不定長大了是個體育界的名人；今天讓我們玩網(wǎng)絡(luò)，說不定長大了是個科學(xué)家。玩，是豐富我們想象力的一種活動。而那些不愿我們玩的`爸爸、媽媽是用一個無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，我們就像關(guān)在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。
鳥有靈性，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對翅膀，就是讓它們在天地之間自由飛翔?？捎行┤似敢獍养B養(yǎng)在籠中。使它們失去了自己找食物的本領(lǐng)，有一天飛回到大自然中，因為不會自己尋食物而被餓死。這個教訓(xùn)多深刻??！
今天，看到校門口來接我們的家長，我想，家長們是不愿意我們成為籠中鳥的。誰會希望我們成為那只不會尋食而餓死的鳥呢！
像媽媽一樣的老師篇八
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的老師就像我們的媽媽一樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我上學(xué)以來，教我的老師有許多，而我最敬佩的是教我們語文的王小蓉老師，她就像我們的媽媽一樣。
王老師對工作非常認真。上課時從不接打手機，也從不缺我們一節(jié)課。我們是看在眼里，記在心里。
不應(yīng)該用“嚴”來概述，而應(yīng)該用“真情”更為合適。
的心中沒有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué),愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會努力地把他教育好。
每一次考試，王老師都會很細心的給我們批改，在這方面他絲毫不敢馬虎，而且，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，王老師會認真耐心的給我們講題，做筆記，甚至請有的同學(xué)朗讀自己寫的答案。
王老師是我們最敬佩的老師!她無論是教我們怎樣作人，還是對我們的生活，對我們的學(xué)習(xí)都無微不致的關(guān)懷，就像我們的媽媽一樣。
像媽媽一樣的老師篇九
每個人都有自己難忘的事情，那深記著的事情，就像一杯香飄飄奶茶一樣，老是會在我們的心頭。
我深深地記得那件事情，每當(dāng)為回想起來，就會想到那次的場景。老師就像一杯香飄飄奶茶，讓為感到十分的溫暖，內(nèi)心感到無比的香甜。記得那次，因為為要打掃衛(wèi)生，便要很晚才能回家。教室里的其他同學(xué)早已經(jīng)離開了教室，這里只剩下為一個人在打掃教室。在我辛辛苦苦的打掃完教室的時候，外面便突然下起了大雨，面對這突如其來的大雨，為的心就像被雷擊中了一樣。
看著這雨，好似要下很久，為不知道它什么時候才會停下來，那個時候為根本沒有帶雨傘。之后，我在教室里待著，抬頭看著那白色的燈光，看著它發(fā)著白色的光。看著看著，有時候我總會看呆，當(dāng)看看外面的.天氣時，便會嘆氣一聲。“哎，怎么還沒停??！”那個時候老師突然來到了教室，她看到只有我一個人在教室，便問我:“怎么還沒有回家??？”為聽了之后對老師說:“因為要打掃衛(wèi)生，所以晚要晚回家，而且為還沒有帶雨傘?！崩蠋熉犃藶榈脑?，頓時拿起了自己手中的傘。
“老師送你回家吧，雖然老師只有這一把不大的雨傘！”老師對我說道。我驚奇的看著老師，便答應(yīng)了下來。之后，老師打開雨傘，雨噼噼啪啪的打開了那小小的雨傘上面。雨勢有些大，這小小的雨傘根本無法擋住我們兩個人的身體。老師見后，竟然讓自己的一大半的身體露在了雨傘外頭，她的肩膀被雨打得紅了起來，同時為還看到老師的身體抖了抖。
可是老師的臉上卻還是露出那么燦爛的笑容。我們在大雨中行走著，小小的雨傘就像是一個為我們遮風(fēng)擋雨的大樹一樣。而老師，就像是一杯香飄飄奶茶，讓我的內(nèi)心感到無比的溫暖和香甜。為感謝您，老師，謝謝您這么關(guān)心為。在下著大雨的路上，老師終于把為送回到了家里。為感謝了老師，卻發(fā)現(xiàn)她全身都濕透了，頭發(fā)還滴著雨水。
為的媽媽為老師盛了一杯暖暖的白開水，感謝老師很久之后，老師便打開雨傘，她也要回去了。我們同老師道別后，便看到老師在雨中行走的身影，她被黃色的路燈光照著，身影拉得很長很長，看著老師的身影，為的眼眶不禁一紅，內(nèi)心頓時一暖，帶著香甜。老師就像香飄飄奶茶一樣，讓為回味無窮，老師的身影，時時刻刻在為的腦海里回蕩，至今難忘。
像媽媽一樣的老師篇十
自站在三尺講臺開始，我便在心里暗暗告誡自己：要認認真真做好每一件事，勤勉踏實地工作，要用自己的愛心去溫暖、教育好每一位孩子。
寒來暑往，年復(fù)一年，不知不覺，工作已經(jīng)二十余年了，在這些年的教育教學(xué)中，使我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏！熱愛學(xué)生是師德教育的核心。
當(dāng)我看到有數(shù)不盡的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，他們用生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的.高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕耘。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師。
像媽媽一樣的老師篇十一
人人都說老師是園丁，不僅如此，我認為老師還是我們的母親。因為她們不僅要傳道授業(yè)，教我們做人做事的道理，她們還在生活上對我們無微不致的關(guān)心和照顧。
讓我來給你們講一講今天發(fā)生的讓人感動的一幕吧！
今天早上我去上學(xué)，看見天空清新明朗，我想：今天一定是個好天氣，肯定會出太陽，所以只穿了一件單薄的短袖。來到學(xué)校后，天公不作美，天空出現(xiàn)了烏云，氣溫好像調(diào)皮起來，直線下降。時時還伴著涼風(fēng)，這對我來說真是雪上加霜，身體不自覺得瑟瑟發(fā)抖。
這時我們班主任唐老師看到我有些心不在焉的，與往常的情況完全不同。于是，她走近我身邊，親切的問我：“你怎么了，身體有不舒服嗎?”我用微顫的聲音回答到：“今天衣服穿得太了，感到非常冷，所以…..”沒等我說完，老師好像全明白是怎么回事了。她溫柔的對我說：“不要緊的，老師在辦公室有一件衣服，你可以拿來穿上，這樣你就不再感覺冷了。”我把衣服穿在身上，雖然我的身體和衣服之間不是很協(xié)調(diào)，像個滑稽的小品演員，但是我仍感到無比溫暖。頓時，一股暖流在我全身涌動，全身也隨之暖和起來。
老師，您這一微小的'舉動，使我感動不已。一剎那，我熱淚盈眶，也想到在自己溫曖的家，爸爸媽媽細致如微的關(guān)懷。老師您就像媽媽一樣溫暖，給我陽光，給我感動。有了您們的關(guān)心照顧，我才這么健康快樂的成長。謝謝您---老師，我敬愛的母親。
像媽媽一樣的老師篇十二
我家有五口人。分別是：爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和我。我們家就像是一個動物園。你可能會感到奇怪，那就讓我一一道來。
媽媽是一只老虎。因為我媽媽很兇，每當(dāng)我犯錯的時候，她都會毫不客氣地教訓(xùn)我，偶爾也會打我，而且一打一塊青紫。
爸爸就像是一頭豬，但是他是一只勤快的豬。因為他很胖，不過他一點也不懶，每天他都起得很早，所以我才覺得他是勤快的'豬。
奶奶就像是一只蜜蜂。奶奶雖然很勤勞，但是她很愛說話，經(jīng)常會在我耳邊“嗡嗡”地細語。所以，她就像是蜜蜂一樣。
爺爺就像是一只老獅子。有時候，他像獅子一樣兇；有時候卻也像上了年紀(jì)的獅子一樣，寬容地對待自己的家人。
我就像一只螞蟻一樣，經(jīng)常受苦、被罵。當(dāng)家里人對我說來說去，指來指去的時候，我就像一只熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。
我們家就像動物園一樣。雖然這個動物園里有強勢的老虎，也有弱勢的螞蟻，但是大家依然和諧而快樂地生活在一起。
精彩點評：每一種動物的性格都有很多方面。不管它表現(xiàn)得多么兇狠、多么啰嗦，但是在這個動物之家，它們都是愛你的。把家比作動物園，五個成員分別是五種動物，抓住了人物性格和動物之間的關(guān)系，值得表揚！但是在語言中也需要表現(xiàn)出家人對你寄予的深切希望和深沉的愛！這正所謂的“愛之深，責(zé)之切”！要學(xué)會感恩哦！加油！
像媽媽一樣的老師篇十三
咦？我給爸爸媽媽當(dāng)老師？你們一定想不到吧！今天下午，我就給爸爸媽媽當(dāng)了一回老師。
下午三點半，家長專修班準(zhǔn)時開課啦！
先上語文課！點名——“胡利波！”“到！”“趙宏軍！”“到！”兩個學(xué)生回答得非常響亮，老師——我用欣賞的目光看著他們，不錯，精神飽滿！我先教他們分別讀“字詞寶典”和“口腦風(fēng)暴”，然后，他們一個個上來在黑板上寫生字寶寶。兩個學(xué)生書寫得完全正確，就是握筆姿勢還要注意一下。接著，他們跟我學(xué)做口部操第一節(jié)。媽媽反應(yīng)很快，爸爸的動作有點慢。最后，我給他們講了《劉家五兄弟》的故事，讓他們搶答問題。哈哈！兩個人爭先恐后地舉手回答，表現(xiàn)真不錯！我想起自己平時上課可沒這么積極，不禁有些臉紅。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。我讓爸爸媽媽各做了一份不同的試卷，他們的速度真是令我吃驚不已。不到5分鐘，就考完了！真讓我敬佩?。∽詈?，結(jié)果出來了，爸爸被我改出來漏了一題，97分，媽媽一題也沒錯，得了100分，媽媽可真細心！
接下來，我讓我的“學(xué)生們”休息了10分鐘，下課總是要活動活動的嘛！老師——我也有些嗓子冒煙了，先喝杯水吧！
10分鐘后，我們開始上最后一節(jié)課——動手課。我把“奇奇寵物家園”里面的“寵物小狗”玩具車和“寵物小貓”多米諾骨牌這兩樣?xùn)|西拿出來讓他們來拼裝，又拿來媽媽的手機計時。
首先由我這個小老師來示范，兩個學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，我的心里樂開了花。“拼完了！”我大聲地叫著，“哇！27秒，這么快！”爸爸大驚小怪地叫了起來。我用眼神示意他不要影響大家的上課情緒。后來，爸爸媽媽分別拼了一下，可是速度都趕不上我。媽媽用時57秒，爸爸則用了3分35秒?？磥?，爸爸的動手能力一定要好好加強。
三節(jié)課都上完了，我的嗓子真的不太好受，主要是話講太多了吧！看看兩個“學(xué)生”都眼巴巴地望著我，等我做總結(jié)。我最后扯開嗓門說：“同學(xué)們今天表現(xiàn)都挺不錯的。尤其是媽媽同學(xué)，非常認真，請爸爸同學(xué)好好向她學(xué)習(xí)。就這樣吧，下課！”看著爸爸一副無比羨慕媽媽的神情，我真的忍不住了，“撲哧”笑了起來，爸爸媽媽也都哈哈大笑起來。啊，我邊笑邊想：原來當(dāng)個老師還真不容易??！
像媽媽一樣的老師篇十四
一晃，十年過去了，我遇見過許多老師，但是我覺得我的經(jīng)典啟蒙老師是我的媽媽——一位學(xué)識豐富的心血管醫(yī)生。
我家有一個與我同齡的藍色日記本，它封面上題有“學(xué)無止境”四個醒目的大字，里面是媽媽親筆記錄的從我出生到入幼兒園那幾年間我每一天的成長過程。那個日記本凝聚著媽媽啟蒙我的點點滴滴的辛勤與努力。
自我出生后八個月起，媽媽天天給我播放迪士尼兒童英語光盤，讓我不知不覺中跟著動畫學(xué)英語。在我還不到兩歲的時候，有一次，媽媽帶我去飯店吃飯，當(dāng)服務(wù)員端上一盤香噴噴的糖醋鯉魚時，我對著餐桌大吼了一聲“fish”！周圍的人都夸我是“小天才”。我興奮得手舞足蹈，媽媽也很得意。
在我一歲半的時候，媽媽給我買了許多識字卡片，按難易程度放在了不同相冊里。那時，我總喜歡在床上蹦來蹦去，媽媽有時在我蹦的時候拿著識字卡片給我念，有時把卡片放在床上，讓我有意無意地記它們。我逐漸喜歡上了識漢字。到三歲的時候，我就認識20xx多個字了，也能輕松、流暢地讀兒童故事書了，幼兒園的同學(xué)們都很羨慕我，連老師都喊我“小博士”。我很自豪！現(xiàn)在，我已培養(yǎng)成了博覽群書的好習(xí)慣，知識面也在豐富著，這都感謝媽媽對我的啟蒙！
我快要上小學(xué)的時候，媽媽要去外地讀研究生了。臨行前，媽媽叮囑我：“生活要學(xué)會自理，學(xué)習(xí)要靠自覺，做一個自信、堅強、勇敢的孩子”。媽媽走后，小小的我天天想媽媽，心里很孤獨，上課的時候還開小差、搞小動作，而且，沒有了媽媽的監(jiān)督和幫助，我的作業(yè)也潦潦草草了。漸漸地，我的學(xué)習(xí)興趣不高了，性格也變了?，F(xiàn)在，媽媽三年的研究生學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，回來后，她發(fā)現(xiàn)我滋生了許許多多的壞毛病，就給我立了許多家規(guī)。如今，我媽媽終于又能像幾年前那樣天天輔導(dǎo)我、教育我了，我很高興！
我媽媽啟蒙了我，教育著我，從此以后，我決心像我小時候那樣，尊敬師長、認真學(xué)習(xí)、，不辜負媽媽對我的期望！
像媽媽一樣的老師篇十五
常言道：“父母是孩子最好的老師。”可是我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實際行動影響我們?nèi)?。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經(jīng)非常寒冷了，武漢的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?，街頭到處擺著各色塑料花盆，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂、愜意極了?？斓降臅r候，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗投向外面，我急忙地制已來不及，我要求爸爸倒車出去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉就罷了，可我堅決不干，最后爸爸終于把車開了回去。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家人認為我這樣的做法是對的。回家的路上，兩邊的路上，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以后，全家人都以實際行動成為“講文明，護環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰巳ヅ滥ド剑p紅葉，帶了好多事物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我家再也不用我監(jiān)督，都會自覺所為。而媽媽更是用實際行動讓我感動，她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
講文明，講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明，實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的，高度的文明的國家，文明才會受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明，講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例了一個老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。在奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺，奶奶，媽媽，爸爸們，你們的言行對我們是多么重要，當(dāng)您又不文明的行為時，想想你的孩子吧！想想我們古老的文明古國吧！
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你就試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣，我們的生活才會更加美好，我們的國家才能更強大。
像媽媽一樣的老師篇十六
如果你問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福?！币驗槲页錾谝粋€教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關(guān)懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石；誠信是市場交易的一桿秤；誠信是人生道路上的指南針；誠信是架在人與人之間的橋梁；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點亮心與心之間的明燈；如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足？”我看媽媽態(tài)度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰?，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時候，我家已經(jīng)是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇?！都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對我學(xué)習(xí)有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導(dǎo)我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師；您不但賜給我生命，還教給我做人的道理；您不但把我撫養(yǎng)長大，還為我指引了走向光明的方向。
我永遠愛您！
像媽媽一樣的老師篇十七
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自己；有人把老師比作泥土，總是默默無聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽，因為她用母親般溫暖的愛呵護著我們，用她那靈巧的雙手攜扶著我們健康成長。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細雨，來到了泰山國際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像接受了溫暖的陽光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛的光輝里。
敬愛的老師，您知道嗎？當(dāng)我接受您的關(guān)愛、呵護時，心里是多么幸福?。∧褪菋寢?，用愛編織成溫暖的搖籃。
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見我咳嗽時就會心痛，所以，您將我輕輕置在愛的'搖籃里，我一有不舒服，您就會噓寒問暖，每天給我無微不至的關(guān)懷。
老師，您就是我們的母親，擁有最特別的母愛，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽光般燦爛的溫暖和力量。
指導(dǎo)教師：李常紅。
投稿:-1-49:57:01。
像媽媽一樣的老師篇十八
大海中，一葉葉小舟在漂浮，燈塔上，航標(biāo)在霧氣中時隱時現(xiàn)，為小舟指引著前進的方向。在我眼中，那神圣的燈塔，就是令人一生難忘的人——老師。
也許是巧合，也許是上天有意眷顧我，當(dāng)我第一次遇見孫老師，她微笑著在黑板上寫下她的名字時，我驚呆了。“孫×”兩個大字清清楚楚地寫在黑板上，可我還是不敢相信。因為，我媽媽也是老師，也教數(shù)學(xué)，名字也叫“孫×”。
熟悉后，孫老師在我眼中越來越像我的媽媽。雖然她在學(xué)生面前經(jīng)常板著臉，嚴厲地說“這么簡單的題目，全班竟有一大半人做錯了”，但是她伏案改作業(yè)時，眼角若有若無的一絲皺紋，還有改作業(yè)覺得有點累時輕輕的一聲嘆息，都和媽媽是那么的相似。
一學(xué)期過去了，又一學(xué)期溜走了，我那粗心的毛病一直困擾著我。媽媽跟她溝通時，她總是夸我聰明，告訴媽媽孩子粗心的問題不要著急，要耐心地指導(dǎo)我怎樣慢慢去改變。
記得那是一個星期五的晚上。我信心百倍地做完周末的數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查時，我漫不經(jīng)心地搖著筆桿，一會兒把自動鉛筆大卸八塊，一會兒在橡皮上畫個小狗，東張西望，作業(yè)就算是檢查完了。媽媽下班以后，看了一眼我的作業(yè)就知道我沒認真做，毫不猶豫地把我的作業(yè)撕了——罰我重做。晚上，媽媽平息了一點怒氣，發(fā)信息給孫老師，告訴她我的作業(yè)被撕掉重抄了，讓我周一直接把作業(yè)交給她，免得同學(xué)問起來難堪。孫老師隨即回復(fù)了媽媽：“好的，給她一個教訓(xùn)也好，希望孩子理解你的苦心。我們一起為孩子的成長努力！”我在一旁看著媽媽和孫老師為我這樣操心，咬著嘴唇，忍住了滾落的淚水。
星期一上課，我一直忐忑不安，只等著孫老師把我訓(xùn)一頓，或者找茬羞我，再不然就是找我談話。誰知道，孫老師不但沒有批評我，反而在我重抄的作業(yè)上打了優(yōu)加五角星，上課時還表揚我作業(yè)態(tài)度認真。我羞愧極了，孫老師煞費苦心地用這種方式鼓勵我繼續(xù)努力。我也明白了，我一直把粗心作為不認真的借口，其實只要認真對待每一次作業(yè)，我一定能改掉所謂的粗心這個毛病，這樣才不枉媽媽和老師對我的一片苦心。
又是一輪春夏秋冬，我已經(jīng)步入了四年級。許多老師都換了，只有孫老師，依然在講臺上辛勤耕耘，依然在那張書桌上，讓改完的作業(yè)漸漸比沒改的那些作業(yè)堆得高，依然那樣鼓勵我?guī)椭?，就像我的媽媽一樣?/p>
像媽媽一樣的老師篇十九
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自己；有人把老師比作泥土，總是默默無聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽，因為她用母親般溫暖的愛呵護著我們，用她那靈巧的雙手攜扶著我們健康成長。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細雨，來到了泰山國際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像接受了溫暖的陽光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛的光輝里。
敬愛的老師，您知道嗎？當(dāng)我接受您的關(guān)愛、呵護時，心里是多么幸福?。∧褪菋寢?，用愛編織成溫暖的搖籃。
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見我咳嗽時就會心痛，所以，您將我輕輕置在愛的'搖籃里，我一有不舒服，您就會噓寒問暖，每天給我無微不至的關(guān)懷。
老師，您就是我們的母親，擁有最特別的母愛，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽光般燦爛的溫暖和力量。
指導(dǎo)教師：李常紅。
投稿:2004-1-49:57:01。
像媽媽一樣的老師篇二十
今天上午，我參加了高青縣的百靈藝術(shù)節(jié)。
再回過頭來說我們自己。那演得還算不錯，我們以前從來都沒演得這么好過。聽當(dāng)時評委老媽說，她差一點感動哭了。
不過，差一點兒也是沒哭。可實驗小學(xué)的一個“校園劇”吧，那可真叫絕！觀眾和評委們不但哭了，就連那演員，都不禁流下了眼淚。
這個讓人感動、讓我永遠記住了的“校園劇”，名字叫做“老師媽媽”。它的劇情是，在一所小學(xué)里，一位小記者聽到了一件感人的事情，可是他只知道有那么一件事，并不知道具體情況，他便到一個班里來調(diào)查，并找到了當(dāng)事的人。最后，他明白了事情的經(jīng)過：當(dāng)時的三個人是一個學(xué)習(xí)小組，放學(xué)后，他們到冰上去玩，結(jié)果落水。他們的班主任老師正好看見，便去救人。而他們?nèi)齻€一個是新來的小女孩，一個是小男孩，另一個也是小女孩。而這位老師在那個新來的小女孩身邊往返了四回，卻沒有救她。當(dāng)她把那兩個小孩救起時，她昏了過去。而這位老師正是這個新來的小女孩的母親。這個小女孩恨她的母親，可在她的同學(xué)們和她母親的錄音的幫助下，她終于改變了她的觀點。
看了這個美麗的校園劇，我從此也理解了我的媽媽，她，也是“老師媽媽”。
像媽媽一樣的老師篇二十一
我生活在潘南小學(xué)四年級四班這個大家庭里：“媽媽”老師。在46個同學(xué)之中，我們都一個共同的“媽媽”，那就是我的`語文老師：邢老師。
邢老師是我們的班主任。她張著一雙水汪汪的眼睛，馬尾辮，戴著眼鏡，身材也非常的苗條。邢老師講起課來繪聲繪色，很快就把我們投入到課堂當(dāng)中。想起一年級時我看到了邢老師，還鬧了笑話呢！當(dāng)時，我在上學(xué)前班，是馬老師給我們當(dāng)了語文老師，學(xué)前班馬上就要上完了，也就是說我就要踏入小學(xué)一年級的道路了，邢老師過來給我們發(fā)通知書，當(dāng)時眼力很差，把邢老師看成了馬老師，大叫起來：“太好了，一年級還是馬老師教我們”邢老師笑了笑，說：“孩子，你很喜歡馬老師嗎？但很可惜，我是邢老師，將來就有我來當(dāng)你們的班主任?！币驗槲沂且粋€感情很豐富的孩子，當(dāng)時我聽了像一個泄了氣的皮球，回到了自己的座位上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌看到我快哭了，就問：“都是快上一年級的小學(xué)生了，又為什么哭?。俊薄吧狭艘荒昙夞R老師就不教我們了！”“這是遲早要面對的，別傷心了”
但是到了我剛上學(xué)的幾天，我的想法徹徹底底的改變了，我喜歡上了邢老師，邢老師每一次都給我們講歷史故事、現(xiàn)在社會上的熱點問題統(tǒng)統(tǒng)都給我們講了，還學(xué)會了很多的知識。
邢老師像藍天，而我們就是藍天上的白云，在這位“媽媽”的幫助下，我們在藍天的懷抱中自由翱翔。
邢老師像小河，而我們就是小河里的小魚，我們在水中嬉戲，我們在水中玩耍。
邢老師就如同我們的媽媽，關(guān)心我們，愛護我們，只要我們受了一點傷害，邢老師都非常難受，而我們獲得了優(yōu)秀班級或什么獎項的時候，邢老師的笑臉就綻放在臉上。這是為什么，因為她是教了我們四年的邢老師，在我的心目中，是我第二個母親！
像媽媽一樣的老師篇二十二
這學(xué)期，我們班的音樂老師是鄭老師，她剛給我們上了兩節(jié)音樂課，大家都很喜歡她，巴不得上音樂課的那天馬上來到，我心里美滋滋的，很自豪，因為她是我的媽媽。
鄭老師個子不高，一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛顯得很有精神，她有一雙靈巧的手能彈奏出美妙的音樂。（外貌描寫很精煉，同時又抓住了人物的特點?。?。
她給我們上課，大家都很守紀(jì)律，和以前上音樂課完全兩樣，那動聽的琴聲加上嘹亮的歌聲讓大家聽得如癡如醉，她彈琴的時候由于琴技很嫻熟，眼睛不用看書，隨時看著我們，她的眼睛就像孫悟空的“火眼金睛”一樣，無論你坐在哪兒，手和腳在干什么，她的眼睛都能看到，所以平時好動的同學(xué)一點兒都不敢做小動作。如果違反了鄭老師規(guī)定的三條紀(jì)律，就要扣掉本大組的五星。大家都想得第一名，因此都很自覺的遵守紀(jì)律。（抓住老師“眼睛”的特點，突出老師的嚴厲?。?/p>
鄭老師上課有一個讓同學(xué)們感到既新鮮又佩服的地方，那就是在課堂上做事情都是用悅耳的琴聲來指揮的。比如中途唱歌唱累了，就彈一曲柔美的音樂，表示休息，每當(dāng)這時，教室里便鴉雀無聲。如果彈的是鏗鏘有力的樂曲，表示馬上坐好，顫音表示關(guān)書、收書。同學(xué)們既興奮又迅速地完成每一項任務(wù)，連陳祖祥、唐宇森這些平時有點調(diào)皮的同學(xué)都坐得端端正正的，絲毫不敢松懈，如果廖老師來聽課，看到我們像解放軍叔叔般嚴明的紀(jì)律，她一定會豎起大拇指說：“你們真棒”?。ㄍㄟ^不同琴聲的描寫，既顯示老師教學(xué)方法的新鮮，又表明同學(xué)佩服的原因，真是一舉兩得?。?/p>
課堂上，如果我們表現(xiàn)好，鄭老師還會做一些關(guān)于音樂的小游戲，如：通過音樂猜森林里的小動物，這種新穎的游戲，讓大家非常開心，愉快的音樂課一眨眼的工夫就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，戀戀不舍。
我喜歡上音樂課，更喜歡我多才多藝的媽媽。
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