一個(gè)好的教案不僅要滿足學(xué)生的知識(shí)需求，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教案中的練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性，既鞏固知識(shí)點(diǎn)，又激發(fā)學(xué)生的思考和探究能力。在這份教案中，教師通過(guò)多種策略和方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
老師像媽媽的教案篇一
1.認(rèn)識(shí)自己的老師，能有禮貌地向老師問(wèn)好。
2.愿意親近老師，感受和老師在一起的快樂(lè)。
幼兒用書。
活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的老師。
活動(dòng)難點(diǎn)：能有禮貌地向老師問(wèn)好。
1.教師自我介紹，引出活動(dòng)。
·小朋友，你姓什么？你知道老師姓什么嗎？（引導(dǎo)幼兒自由回答。）。
·教師：我是×老師，我喜歡……也喜歡喝小朋友一起學(xué)習(xí)、游戲。小朋友有什么問(wèn)題都可以來(lái)找老師。
2.親一親、抱一抱。
3.做在游戲“皮球要來(lái)找朋友”，體驗(yàn)滾接球的動(dòng)作要領(lǐng)。
·老師說(shuō)“××小朋友好”，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)“×老師好”。
·教師：老師喜歡有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。
·教師邊念兒歌“笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶”，邊和幼兒擁抱。
·鼓勵(lì)幼兒分別與班內(nèi)其他老師問(wèn)好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。
·教師和幼兒一起游戲“吹泡泡”，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡……）。
·教師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書，將圖上老師胸前的花涂成紅色。
4.活動(dòng)延伸：
1.鼓勵(lì)幼兒每天來(lái)園和離園時(shí)跟老師親熱地?fù)肀В卸Y貌地問(wèn)好、說(shuō)再見。
2.在活動(dòng)區(qū)域投放幼兒用書，引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《老師愛我，我愛她》。
這一節(jié)活動(dòng)是寶寶入園的第一節(jié)具體活動(dòng)，雖然是在寶寶們的哭聲中進(jìn)行的，但大部分幼兒對(duì)活動(dòng)還是感興趣的，他們樂(lè)于接受老師的擁抱、愛撫，而且能積極地參與到《開火車》和《找朋友》的'游戲中，在兒歌中的互動(dòng)時(shí)時(shí)，寶寶感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，我們也照顧到那了那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
老師像媽媽的教案篇二
六歲那年，因?yàn)槔褷斖蝗恢酗L(fēng)癱瘓，我才極不情愿地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即，我成了母親班級(jí)里的編外學(xué)生，而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)被她那嚴(yán)厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。
在學(xué)校的時(shí)候，她不許我叫她媽媽，而要像她的學(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對(duì)別的孩子細(xì)致耐心、春風(fēng)化雨，對(duì)我絕對(duì)是橫眉冷對(duì)、謹(jǐn)慎嚴(yán)格的。
原本作為旁聽生的我，是不需要參加任何考試的。可要強(qiáng)的黃老師，哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了？好在小時(shí)候我還挺聰明的，加上她不遺余力地教我，于是我在一年級(jí)的期末考試中，居然考進(jìn)了全班的前十名。
之后的那幾年，我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無(wú)論是和同學(xué)有磕絆時(shí)，還是我混在一小撮人中犯了錯(cuò)，抑或前后桌考試中通融一下答案，反正最終挨批的準(zhǔn)是我。我甚至在3年級(jí)時(shí)，在第一次關(guān)于媽媽的作文里寫到：“我的媽媽也是我的老師，別看她對(duì)別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛，但對(duì)我就像是兇神惡煞一樣冷酷?！?/p>
這就是我的媽媽，一個(gè)從來(lái)沒有表?yè)P(yáng)過(guò)我的老師。不過(guò)，我真的很感謝她用那樣一種方式，練就了我的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。如今我最大的愿望就是：希望我的老師媽媽健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
老師像媽媽的教案篇三
1、在欣賞歌曲的過(guò)程中熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，愿意學(xué)唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒喜歡幼兒園、愛老師的情感。
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒初步熟悉新環(huán)境。
（材料準(zhǔn)備）音樂(lè)。
喜歡幼兒園，愿意跟唱。
幼兒能聽好前奏音樂(lè)整齊地開始。
師：寶貝們，你們喜歡幼兒園，喜歡老師嗎？為什么？
師：“我們都講得真好！今天老師把剛剛說(shuō)的話編成了一首好聽的歌曲，想聽嗎？（教師示范演唱歌曲）。
師：“好不好聽呀？你聽到歌里了些什么？”
2、熟悉旋律：”
1）幼兒邊聽邊跟著老師念語(yǔ)言節(jié)奏。
2）幼兒聽著音樂(lè)一邊拍手一邊念語(yǔ)言節(jié)奏。
師：老師再唱一遍，請(qǐng)小朋友用小手幫我伴奏?！?/p>
3、幼兒學(xué)唱歌曲。
幼兒輕聲跟老師唱歌。
——“你們覺得這首歌好不好聽啊？想不想和老師一起唱唱看？”
“小朋友唱得真棒，連老師都感動(dòng)了，老師叫你們好娃娃，你們說(shuō)老師是好媽媽，你們喜不喜歡老師呀？”
老師像媽媽的教案篇四
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。
2、大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)、播放器、大紙、筆等。
引導(dǎo)語(yǔ)：9月10日式老師的節(jié)日，我們來(lái)玩問(wèn)候游戲。
2、欣賞歌曲。
播放歌曲，請(qǐng)幼兒欣賞。
提問(wèn)：聽了歌曲之后你有什么感受？！來(lái)自教案。！歌曲里說(shuō)了些什么？
教師小結(jié)，幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。
再次播放歌曲，讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。
1、教師彈唱歌曲，幼兒跟唱。
2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：可以用那些動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢？
3、教師篩選幼兒的動(dòng)作，用簡(jiǎn)筆畫記錄在大紙上，制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5、引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。
小百科：老師又作教師、師長(zhǎng)、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，古已有之，指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人員，有各種教育類型（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等），班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是"教師節(jié)"。
老師像媽媽的教案篇五
我們的學(xué)?！湓谝粋€(gè)大型的小區(qū)里面，它是一所充滿生機(jī)，富有特色的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我一個(gè)十歲的小女孩，想用自己笨拙的筆，為自己的校園，為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的`頌歌。
記得我們剛踏入校門的時(shí)候，您就挺著肚子微笑地迎接我們的到來(lái)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的小學(xué)生。上課是，為了能讓我們寫出優(yōu)秀的文章，您有計(jì)劃地給我們講“要突出亮點(diǎn)，跳出規(guī)定框框”等構(gòu)思技巧。遇到難題時(shí)，您總是耐心地給我們解答，看到我們的進(jìn)步您心里樂(lè)開了花。所以，我們總想這樣稱呼：老師————媽媽。
啊，我愛這美麗的校園！更愛我們敬愛的老師！
老師像媽媽的教案篇六
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。
2、大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)、播放器、大紙、筆等。
一、發(fā)聲游戲引入。
引導(dǎo)語(yǔ)：9月10日式老師的節(jié)日，我們來(lái)玩問(wèn)候游戲。
二、熟悉歌曲，理解內(nèi)容。
2、欣賞歌曲。
播放歌曲，請(qǐng)幼兒欣賞。
提問(wèn)：聽了歌曲之后你有什么感受？！來(lái)自大考吧老師教案、！歌曲里說(shuō)了些什么？
教師小結(jié)，幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。
再次播放歌曲，讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。
三、跟唱歌曲。
1、教師彈唱歌曲，幼兒跟唱。
2、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：可以用那些動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢？
3、教師篩選幼兒的動(dòng)作，用簡(jiǎn)筆畫記錄在大紙上，制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5、引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。
老師像媽媽的教案篇七
隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視，促進(jìn)了托幼一體化的發(fā)展，使幼兒園教育對(duì)象的年齡提前到了2歲，而2--3歲的孩子正處于一個(gè)特殊的年齡階段，他們中絕大部分孩子從未經(jīng)歷過(guò)集體生活，一下子讓他們離開父母、家庭到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，一時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生不安和焦慮的情緒，如何幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)托班集體生活、愉快上幼兒園就象母雞孵蛋一樣，是我們幼教老師最大的責(zé)任。
活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)施。
1、家園聯(lián)手合作，輕輕松松打基礎(chǔ)。
家庭和幼兒園是影響幼兒發(fā)展最主要的兩大環(huán)境，家長(zhǎng)和教師分別是這兩大環(huán)境的施教者。《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！蓖邪嘈律挲g均為2歲多點(diǎn)，為了讓孩子較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上班上的老師，并且使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們首先在開學(xué)前逐個(gè)進(jìn)行了家訪，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的一日生活內(nèi)容，及幼兒入園后可能出現(xiàn)的一些不適應(yīng)狀況，也從中了解孩子的具體情況，如每個(gè)孩子的喜好、個(gè)性，身體狀況等并了解其小名，增進(jìn)與幼兒間的感情，同時(shí)這樣就可以有針對(duì)性的做好個(gè)別教育工作。對(duì)特殊孩子做好個(gè)案記錄及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，并征求對(duì)我們工作的意見和建議，共同商討措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任和支持，為孩子輕松入園打下基礎(chǔ)。正因?yàn)槿绱?，開學(xué)后個(gè)別孩子由于不適應(yīng)出現(xiàn)了生病的現(xiàn)象，但卻沒有象往常那樣聽到家長(zhǎng)的抱怨。
2、建立母愛親情，歡歡喜喜上幼兒園。
這是一切善良、崇高、力量、溫暖、快樂(lè)的創(chuàng)造者?！庇捎诤⒆拥哪挲g小又是剛離開爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方在感情上較難適應(yīng)。都說(shuō)“疼愛自己的孩子是本能熱愛別人的孩子是神圣?！倍覠釔酆⒆硬⒉皇且患菀椎氖伦尯⒆芋w會(huì)到老師的愛就更困難了。于是我們始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)幼兒。開學(xué)后孩子的情緒變化很大哭的哭鬧的鬧但我們每天早晨入園、傍晚離園時(shí)堅(jiān)持以熱情的態(tài)度接待家長(zhǎng)和孩子用發(fā)自內(nèi)心的微笑和抱抱孩子的方法從家長(zhǎng)手中接下孩子讓孩子們和家長(zhǎng)在這行動(dòng)中慢慢感受老師對(duì)孩子的愛。陳鶴琴先生說(shuō)：“一個(gè)滿面笑容的教師大家都會(huì)喜歡。兒童是最有感情的你態(tài)度和藹開口常笑使兒童感到溫暖感到親切他就會(huì)接近你?！焙⒆觽兪翘煺娴?在我們的抱抱、摸摸、親親、輕撫、蹲下來(lái)同他們輕輕地交談、熱情地回答孩子的問(wèn)題后很多的孩子逐漸將依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的依戀一次玩笑后我成了班中所有孩子的小媽媽于是小媽媽的稱呼也就順理成章的替代了老師也拉近了我和孩子們的距離。
“愛是一種需要，得到愛就會(huì)感到幸福、安全?！痹趯?duì)待個(gè)別情緒很不穩(wěn)定的孩子時(shí)我們輪流地哄、抱、玩，使他們消除情感障礙。小晶是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，第一天上學(xué)由于新鮮哭得不是很厲害，但接下來(lái)每天她由悄悄地哭轉(zhuǎn)為哇哇大哭，并且每天早晨都很難從家長(zhǎng)手中抱下來(lái)，對(duì)此家長(zhǎng)感到心疼，對(duì)孩子要不要上學(xué)的念頭也有點(diǎn)動(dòng)搖了。此時(shí)，作為一個(gè)剛剛踏入工作崗位的我，看到家長(zhǎng)擔(dān)心，我雖然很難體會(huì)，但是我是一名教師，我有責(zé)任，于是我以一個(gè)老師身份和他們進(jìn)行了交談，所幸的是家長(zhǎng)堅(jiān)持了下來(lái)。正因?yàn)橐驗(yàn)檫@樣感到我們的肩上壓力更大了，為了感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們對(duì)小晶付出了更多的關(guān)愛，幾天下來(lái)小家伙竟然認(rèn)準(zhǔn)了自己班的老師。但由于缺乏午睡的習(xí)慣，每天中午仍會(huì)大聲的哭，不僅累了自己的身體，更是影響了同伴的休息。此時(shí)我們心里很著急，而家長(zhǎng)見這種狀況沒有好轉(zhuǎn)也常常偷偷地跑來(lái)看看。于是我們又多了一份耐心，先是將她抱在手上搖她睡，第一次抱她睡竟然是在我的手上，而且一放下來(lái)就哭，于是就始終抱著她，一睡竟然有一個(gè)小時(shí)。恰巧此時(shí)家長(zhǎng)來(lái)看孩子，看到老師能抱著自己的女兒睡，家長(zhǎng)感到了放心。由于真心的付出，一個(gè)月后小晶能自己在每天的早晨要求家長(zhǎng)送她來(lái)幼兒園上學(xué)了。這時(shí)家長(zhǎng)安心了，小晶也開心了，而比他們更開心的是我們，雖然付出很多汗水，但看到小晶以及班中孩子在每天清晨那愉快的笑臉還是由衷的感到了高興。
3、關(guān)愛孩子生活，開開心心學(xué)自理。
此我們?cè)谶@方面還是花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。在這些看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)中也要使幼兒感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注。幼小孩子不愿意吃飯是一大問(wèn)題，剛?cè)雸@時(shí)孩子們一到吃飯就開始哭著找媽媽，瑋瑋小朋友是在9月中旬才回來(lái)，在他剛來(lái)時(shí)脾氣很大，有時(shí)很不聽老師的話，一到吃飯就開始故意耍脾氣，不要吃飯，在地上打滾，平均每天午餐都不要吃，為了讓他不挑食，自己吃飯，我仔細(xì)地觀察了他，并和家人取得聯(lián)系，知道他在家里吃飯，爸爸媽媽都會(huì)做他最喜歡吃的東西，因此養(yǎng)成了他挑食的習(xí)慣。了解情況以后，每次在吃飯前，我都會(huì)給小朋友講一些關(guān)于吃飯的故事，來(lái)教育他們，挑食會(huì)長(zhǎng)不高，會(huì)變成小胖墩，這樣以來(lái)，瑋瑋每次都會(huì)吃一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢積累，現(xiàn)在瑋瑋的胃口好多了，他也會(huì)教育別的小朋友不要挑食。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí)用游戲的方法來(lái)培養(yǎng)孩子的洗手、小便等能力。當(dāng)幼兒在老師的幫助下露出胳膊時(shí)我們就開心的說(shuō)：“哦，蘿卜拔出來(lái)嘍！白白胖胖的蘿卜要洗洗干凈嘍！先搓手心一二三，再搓手背一二三。哦，蘿卜干凈了！”隨著時(shí)間的推移，秋冬季節(jié)來(lái)了，天氣逐漸變的寒冷了，為了防止孩子因?yàn)橹鴽龆忻?，及時(shí)地喂孩子吃完飯菜，每次小便后整理好衣褲，午睡時(shí)巡視蓋好小被子，是每天都要完成的功課。終于真心的付出減少了幼兒的抵觸，增進(jìn)了師幼關(guān)系。
4、趣味幼兒活動(dòng)，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)本領(lǐng)。
托班幼兒入園后，雖然喜歡在孩子多的地方玩。
幼兒園》。在這些活動(dòng)中孩子們始終保持愉快的情緒參加整個(gè)活動(dòng)，可見“興趣情緒與快樂(lè)情緒相結(jié)合，能支持操作活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行。當(dāng)然孩子喜歡了還不夠，在孩子們面前，老師要把自己也當(dāng)作是一個(gè)孩子，一個(gè)懷有一顆童心的大孩子?！叭绻阋私鈨和膫€(gè)性和興趣，明了兒童的能力和感情，自己一定要參加到兒童的隊(duì)伍里去?！敝挥芯邆湟活w“童心”，指導(dǎo)孩子、和孩子溝通交流，才能拉近和孩子的距離，成為每一個(gè)孩子的伙伴和朋友。
同時(shí)，語(yǔ)言發(fā)展的迅速使他們樂(lè)意模仿成人說(shuō)話和動(dòng)作，而能聽懂生活中的語(yǔ)言，初步能用簡(jiǎn)單的詞、句表達(dá)自己的意思，使得他們喜歡在小朋友多的地方玩，因此我們還經(jīng)常帶著幼兒去其他班級(jí)玩玩，進(jìn)去時(shí)教師主動(dòng)說(shuō)“你好”，回去了又說(shuō)：“再見”；遇到有事請(qǐng)老師幫忙不忘說(shuō)：“請(qǐng)”，在家里他們也像小老師一樣，要求爸爸媽媽這樣做。在老師的帶動(dòng)下，以養(yǎng)成教育的方法加強(qiáng)了對(duì)孩子的文明禮貌的教育。雖然愿意開口說(shuō)話了，但有些孩子的發(fā)音不正確，聽到他們說(shuō)的不對(duì)我們也總是很耐心的反復(fù)糾正，使他們獲得進(jìn)步。
效果與評(píng)估。
富有趣味性的托班幼兒課程，激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的參與興趣，并且不停留在被新穎的教具所吸引而產(chǎn)生的注意上，而是引發(fā)出與物體相互作用而得到的滿足，逐漸地能對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生專注，從而充分發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性，在快樂(lè)中建構(gòu)起了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。就這樣快樂(lè)的蛋寶寶在愛的孵化下誕生了！
老師像媽媽的教案篇八
活動(dòng)目的：
1.認(rèn)識(shí)并熟悉自己班的老師，樂(lè)意與老師交往。
2.喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌錄音，木偶熊貓、小兔、小鴨和小貓。
活動(dòng)過(guò)程：
1.桌面操作木偶引入，引導(dǎo)幼兒欣賞木偶劇：熊貓老師像媽媽。
2.組織幼兒討論：“為什么熊貓老師像媽媽呢？”幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
3.播放兒歌錄音《老師像媽媽》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，說(shuō)說(shuō)兒歌里說(shuō)了些什么？
4.幼兒學(xué)習(xí)兒歌，鼓勵(lì)幼兒大膽地朗誦。
5.游戲“開火車”，老師帶全班幼兒開“火車”邊念兒歌邊游戲。
6.自由結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
兒歌是小班幼兒喜歡的語(yǔ)言活動(dòng)形式之一，針對(duì)剛?cè)雸@的孩子，我選擇了本首兒歌，該兒歌朗朗上口，且?guī)椭∨笥堰M(jìn)一步熟悉老師，將對(duì)家人的依戀轉(zhuǎn)移到老師的身上，活動(dòng)結(jié)束后，幼兒基本可掌握本首兒歌，且能較有韻律地念出。分析本次活動(dòng)的成功之處有以下幾點(diǎn)：
1.兒歌易于幼兒接受，兒歌內(nèi)容簡(jiǎn)單容易理解。同時(shí)針對(duì)小班幼兒直觀印象的特點(diǎn)，我以木偶劇引入，并將兒歌簡(jiǎn)單融入木偶劇中，通過(guò)木偶表演讓幼兒初步熟悉兒歌內(nèi)容，本次活動(dòng)做好鋪墊。
2.學(xué)習(xí)形式多樣化。通過(guò)木偶劇表演、兒歌錄音、集體學(xué)習(xí)、開火車等形式，讓幼兒在不斷變換學(xué)習(xí)方式熟悉兒歌，在自然而然的環(huán)境下習(xí)得兒歌。
3.教師的語(yǔ)言有一定的感染力，盡管本首兒歌僅僅有四句，但教師始終以富有感染力朗誦兒歌，因此幼兒在朗誦時(shí)，均能較有韻律地仿念兒歌。
老師像媽媽的教案篇九
這天中午放了學(xué)，我回到宿舍里，咦，我的被褥呢？一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：“劉老師把你的被褥抱走啦！”我一聽，心里想：糟了，老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。我來(lái)到劉老師宿舍，只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢！我走過(guò)去，低聲說(shuō)：“劉老師，是是我不好，我”劉老師打斷我的話，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你還小?！甭犃死蠋煹脑?，我不害怕了。老師又把我拉到身邊，小聲說(shuō)：“來(lái)，告訴老師，你在家尿床不尿床？”我不好意思地說(shuō)：“在家，半夜里媽媽總是叫我起床上廁所，要是媽媽不叫，我就會(huì)尿床?！眲⒗蠋熉犃苏f(shuō)：“哦，昨晚怪沒人叫你，從今天開始，每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯，還有，晚飯時(shí)你少吃咸的，少喝水。”說(shuō)完就讓我午睡去了。
躺在床上，清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲，我久久不能入睡劉老師，您真像我的媽媽。
老師像媽媽的教案篇十
老師就像我們的媽媽，用無(wú)私的母愛關(guān)心我們，愛護(hù)我們；老師就像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌我們，滋潤(rùn)我們。我們?cè)诶蠋煹呐嘤滦腋？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
午睡的鈴聲響了，韋老師指揮我們整整齊齊地排好隊(duì)，領(lǐng)著我們有順序地進(jìn)入游泳池旁的大宿舍。到這里睡覺的同學(xué)有一百多個(gè)，由于人多，宿舍里人聲鼎沸。同學(xué)們有的談笑風(fēng)生，有的互相打鬧，有的在興致勃勃地玩著小玩具……整個(gè)宿舍熱鬧得【】像個(gè)市場(chǎng)。“請(qǐng)同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，快點(diǎn)躺下睡覺?！表f老師亮開嗓門大聲地喊道。韋老師連續(xù)喊了幾聲后，宿舍里才開始慢慢安靜下來(lái)。韋老師就在宿舍里來(lái)來(lái)回回地巡察，一會(huì)兒移移這個(gè)同學(xué)的手，讓他的手別亂放；一會(huì)兒摸摸那個(gè)同學(xué)的頭，示意他別亂動(dòng)；一會(huì)兒幫這個(gè)同學(xué)蓋好被子，好讓他不著涼；一會(huì)兒撥撥那個(gè)同學(xué)的眼睛，讓他把眼睛閉上……韋老師悄悄地來(lái)回走著，同學(xué)們也漸漸地睡著了，宿舍里安靜極了，只聽見同學(xué)們的呼吸聲。我還沒睡著，睜開眼睛，用手玩弄我旁邊的同學(xué)的頭發(fā)。突然，一只溫暖的大手捂住了我的眼睛，我知道是老師的手，我心砰砰直跳，連忙乖乖地閉上眼睛把手放好，老師就輕輕地走開了。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)玩鑰匙的聲音，一下子聲音就消失了。我想，一定是老師去拿開了那個(gè)同學(xué)的鑰匙了。過(guò)了很久，我終于進(jìn)入了夢(mèng)香。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起床的鈴聲響了，“同學(xué)們快起床了，疊好被子上教室?！倍呌猪懫鹆隧f老師大聲地催促?！鞍错樞蜃叱鏊奚?！不要擠！”我下了床，只見老師捧著一摞作文本站在樓梯邊指揮著。當(dāng)我走到韋老師身邊時(shí)，韋老師微笑著說(shuō)“程雪，睡得好嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見了老師疲倦的眼睛里布滿了血絲。
老師像媽媽的教案篇十一
有人總說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認(rèn)為那只是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的一面，還有更偉大的一面，那就是平時(shí)百般地呵護(hù)著學(xué)生，像學(xué)生的母親。我的班主任趙玉老師就像這樣的人。趙老師愛學(xué)生有自己的方法，可謂是嚴(yán)中有愛，班主任工作從不拖拉，辦事雷厲風(fēng)行，對(duì)學(xué)生是該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就表?yè)P(yáng)。碰到自己做得不好的地方，立馬在學(xué)生目前作自我批評(píng)，頗得學(xué)生對(duì)她的諒解。她越是這樣，學(xué)生就越是喜歡她，雖然當(dāng)我們的班主任時(shí)間不長(zhǎng)，但她的周圍卻有了眾多的“粉絲”。
而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個(gè)。要說(shuō)我成了趙老師的“粉絲”，也就是經(jīng)過(guò)幾件發(fā)生在我身上的事情而產(chǎn)生的。事不大，但對(duì)我感受卻很深。一次在做早操的時(shí)候，我的衣領(lǐng)蓋住了校牌（我沒發(fā)現(xiàn)），趙老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這樣子人家檢查怎么看得見校牌呢？要么把校牌掛在里面那件衣服上?！闭f(shuō)著，便像小孩子上學(xué)前，母親給孩子整理好衣領(lǐng)一樣，把我的衣服弄好，好讓校牌讓人看得見，便走了。有一天早自修，我的右手不知怎么地，有一根筋居然變成了紫色并腫起來(lái)了。我并沒有把它當(dāng)回事，還笑著跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課后，不適的感覺便來(lái)了，先是頭暈，然后是胸悶喘不過(guò)起來(lái)，頭上還冒出了冷汗。
我的同桌告訴了督班的英語(yǔ)老師，并把我扶到了傳達(dá)室，等待媽媽來(lái)把我送醫(yī)院。可不一會(huì)兒，趙老師便急匆匆地趕來(lái)了，她親切地問(wèn)我怎么了，發(fā)生了什么事？于是我一五一十地告訴了她，她聽我說(shuō)手上筋腫著，就用左手，慢慢地?fù)崦业氖?，生怕我疼著了，她一直托著我的手慢慢的撫摸，就像母親對(duì)孩子那般呵護(hù)、愛護(hù)。那一剎那，眼淚直沖眼眶，想落下來(lái)可是不能哭，哭了會(huì)讓老師更擔(dān)心。直到后來(lái)，我的手有點(diǎn)不腫了，她才慢慢地放下我的手，與我一起等著媽媽來(lái)。
老師像媽媽的教案篇十二
1.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
4.父母者，人之本也?！抉R遷《史記》。
6.春夢(mèng)--枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數(shù)千里。
7.如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾?？斓浇處煿?jié)了，祝您節(jié)日愉快!
9.我的一生借你一程，這一程便是余生。
10.老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
11.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
12.她，嘮叨不要亂花錢，卻把錢往你手你塞。她，責(zé)怪你學(xué)家務(wù)，卻自己搶著做。她，叮囑你要照顧自己，卻起早摸黑。她，就是您，媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)。
13.我眼睛怎么了，打開錢包都看不見錢了！
14.漫步在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉慢慢流淌，追溯著您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的`模樣，您的教誨永生難忘，愿您快樂(lè)健康，幸福滿堂。
15.母愛似海，容納無(wú)限，母愛似天，無(wú)邊無(wú)跡，祝福天底下所有的母親，還有我的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!
16.春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實(shí)累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛你，春天!
17.母愛如同清晨的露珠滋潤(rùn)著我們；母愛如同溫暖的燭焰包圍著我們；母愛如同明亮的燈火照亮著我們。
18.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
19.我喜歡春天的樹，夏天的風(fēng)，秋天的落葉，冬天的暖陽(yáng)和每天的你。
20.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。
21.母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
22.大愛無(wú)言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！回想過(guò)去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微?，F(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔(dān)心，少一份牽掛，讓她也因?yàn)橛形?，感到幸福?/p>
23.母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。
24.漫步在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉慢慢流淌，追溯著您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣，您的教誨永生難忘，愿您快樂(lè)健康，幸福滿堂。
25.媽媽，兒子在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝你快樂(lè)，幸福。我永遠(yuǎn)愛你。
26.您的深情，溫暖了兒女的心房；您的恩情，成就了兒女的明天。母親節(jié)，發(fā)自肺腑的感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白：愿母親身體健康，福壽百年！生活安樂(lè)，幸福永久！
27.母親的名字是在土壤里孕育的，我是希望中的樹苗;母親的名字是在天空中孕育的，我是欲翱翔的雛鷹，母親的名字是在我心中孕育的，我是您永遠(yuǎn)的孩子。
28.母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。它是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題，文學(xué)以母愛為題，其文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)藉；音樂(lè)以母愛為題，其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美，余韻綿綿。
29.十月懷胎，痛并快樂(lè)著；撫兒育女，累并幸福著；望子成才，默默陪伴著；兒女婚嫁，愛并欣喜著；為兒為女，默默付出著。母親節(jié)到了，愿媽媽安康如意！
30.雖然我們過(guò)著最平淡的生活，母愛卻滲透在生活的一點(diǎn)一滴里。在母親的節(jié)日里，祝福天下所有的母親都幸?？鞓?lè)!永遠(yuǎn)年輕!
31.借一縷清風(fēng)，讓它保佑您身體健康；摘一顆繁星，讓它保佑您生活安康。父親節(jié)到了，祝福一直藏在心上，祝福您親愛的父親，愿您幸福綿長(zhǎng)。
32.如果世間還有一種愛可以無(wú)愧于無(wú)私二字，便只有母愛，媽媽，在我心里，與您相處的每一天都是母親節(jié)，祝您天天快樂(lè)，幸福安康!
33.母愛就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
34.傍晚時(shí)，我在晚霞余暉中想你，深愛過(guò)的你，我會(huì)一直記住你的好！
35.母親是一陣清風(fēng)風(fēng)，吹走烏云，留下陽(yáng)光。
36.云層之上有一家便利店，販賣著金色的溫柔。
37.世上只有媽媽好，這是揭露了一切生物母親最本的本能，母親孕育生命和養(yǎng)育生命，但母親卻又無(wú)法呵護(hù)自己的孩子。這就是自然規(guī)律，自然永遠(yuǎn)給我們最真誠(chéng)的感動(dòng)！這一切的一切都源自我對(duì)動(dòng)物世界種一切低等生命生存狀態(tài)的感悟，自然是人性的老師，懂得生命的脆弱的人才會(huì)去呵護(hù)自然界的一切生命。
38.工作，常常讓你流連；愛情，時(shí)時(shí)讓你留戀?？v然相念不相見，對(duì)母親始終有虧欠。就讓風(fēng)帶去你的掛念，就讓云捎去你的祝愿：祝親愛的媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)！
39.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！教師節(jié)快樂(lè)！
40.記憶中的母親?。∽钚膼鄣膽偃税?，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。——（法國(guó)）。
41.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)*的榜樣。
42.我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
43.舒適，是一個(gè)家庭的自我標(biāo)榜?！⒄Z(yǔ)。
44.老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
45.世間沒有一種愛能超越您的愛，沒有一種花能比您美麗，沒有一種面容比您的慈祥，您還有世界上最最好聽的名字：媽媽!
46.片言之賜，皆我?guī)熞病Ｄ切┵澝栏卸骼蠋煹拿浴?/p>
47.您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
48.在這個(gè)世界上，愛是一種很奇妙的東西，她似乎無(wú)所不在，但她又不是金錢所能買到的，她是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流，母愛~。而在無(wú)數(shù)的真愛中，母愛無(wú)疑是最偉大的。
49.母愛是溫?zé)岬奶?yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)母愛的偉大在于母愛的無(wú)私母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
50.見過(guò)大海發(fā)怒，卻沒見過(guò)您生氣;見過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過(guò)您課堂休息;親愛的老師，我用真心祝福來(lái)表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂(lè)!
51.昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。
52.兒女抱在身，方知父母恩。
53.青春是一朵永不凋零的花，開在心靈最深處。需要用快樂(lè)去澆灌，用熱情去培育，用真誠(chéng)去修飾，用幸福去享受。
54.老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國(guó)家培育了一批批優(yōu)秀人才。
55.生我不得力，終身兩酸嘶。
56.老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
57.母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
58.您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護(hù)我們，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己關(guān)懷我們，感謝您親愛的老師，教師節(jié)祝您開心快樂(lè)永遠(yuǎn)年輕!
59.老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
60.老師不是圣人，但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書本，來(lái)教育自己的學(xué)生。
61.老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!
62.您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您！
63.老師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師就像是山，是你悲哀落寞時(shí)依靠的臂彎。這天教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體!
65.投我以桃，報(bào)之以李?！对?shī)經(jīng)?大雅?抑》。
66.母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。
67.我辛苦的老師，沒有你的教導(dǎo)就沒有我的今天，謝謝您。
68.母愛是嚴(yán)厲的。生活上，媽媽無(wú)微不至;學(xué)習(xí)上，媽媽卻嚴(yán)厲無(wú)比，媽媽總教育我要“今日事，今日畢”，不管多晚，媽媽總要督促我將當(dāng)天的作業(yè)完成了，她決不容許我有半點(diǎn)馬虎，決不容許我有半點(diǎn)應(yīng)付。
69.阿媽，不論您在哪兒，那里就是咱們最快樂(lè)與向往的地方。每當(dāng)想起你我就異常的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)非凡的節(jié)日里，我祝福你。
70.世界一般，但你超值。
71.媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽了；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
72.少欲則心靜，心靜則事簡(jiǎn)，只有這樣方能夠掙脫繁華虛妄的羈絆，擁抱明確而簡(jiǎn)單的生活。
73.今天教師節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長(zhǎng)地xxx九xxx；*安快樂(lè)，健康xxx一xxx生一世；忘記憂愁，煩惱總是為xxx零xxx。節(jié)日快樂(lè)哦！音符一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛的老師：教師節(jié)快樂(lè)！
74.你的教誨，總在我耳邊回響，讓我漫漫歲月里順利坦然；你的鼓舞，總在我腦海中浮現(xiàn)，讓我拼搏之路上斗志高昂。教師節(jié)來(lái)臨，恭祝你*安如意！
75.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
76.蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。
77.用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)心聲，用貼心的關(guān)懷溫暖親情，用溫馨的話語(yǔ)打動(dòng)心弦，用真摯的情感傳遞祝福。母親節(jié)到了，愿天下母親幸福容健康！
78.母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香，母愛如一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望，母愛如一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖，母愛如一盞明亮的.路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。
79.母親是孩子未來(lái)命運(yùn)的創(chuàng)造者。
80.蜜月旅行是心靈的閱讀，而閱讀是心靈的旅行。
81.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
82.我看見過(guò)挨餓的孩子。我看見過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)?！獂xx。
83.感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)我友誼，滴水之恩，涌泉相報(bào)。謝謝你好朋友，謝謝你的支持與幫助，讓我看到互相攙扶的身影，我深深的體會(huì)珍惜你的一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，更懂得珍惜這人間真情在，在我最需要幫助的時(shí)候你拉了我一把。
84.老師是“人類靈魂的工程師”。
85.誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)?！⒉及涂ㄒ撩ⅰ?/p>
86.母愛是多么強(qiáng)烈、自私、占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情?！嚳稀?/p>
87.當(dāng)我的學(xué)習(xí)不好時(shí)，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我生病的時(shí)刻，你無(wú)微不至的照顧我，半夜您從床上起來(lái)看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細(xì)心的母親，我好榮幸我有這么一個(gè)好媽媽。
88.成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。
89.老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
91.母愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，母愛深如大海。
92.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩。
93.嚴(yán)父+慈母=教師。
94.天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們。
95.她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
96.祝新年幸福享團(tuán)圓。
97.每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。謝謝給予我生命的父母，感謝給予我關(guān)懷的朋友、老師，感謝世界上一切美好事物。
98.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女。
99.女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
101.母愛是嚴(yán)厲的。生活上，媽媽無(wú)微不至；學(xué)習(xí)上，媽媽卻嚴(yán)厲無(wú)比，媽媽總教育我要“今日事，今日畢”，不管多晚，媽媽總要督促我將當(dāng)天的作業(yè)完成了，她決不容許我有半點(diǎn)馬虎，決不容許我有半點(diǎn)應(yīng)付。
102.母愛是雪中的炭，給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包，給了我們營(yíng)養(yǎng);是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我們勇氣和信心。
103.激情，友情，親情我們之間無(wú)所不有，卻唯獨(dú)沒有愛情?！獜垚哿帷?/p>
104.當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
105.與子骨肉親，愿言長(zhǎng)相隨。況離父母傍，從我學(xué)書詩(shī)?！獜埣秳e段生》。
106.母愛是什么？母愛是溫暖心靈的太陽(yáng)；母愛是滋潤(rùn)心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。
107.母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
108.母愛是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈感情。
109.孩子是母親的生命之錨——縈福克勒斯。
110.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
111.您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
112.陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹木，溪水孕育著魚兒，而最無(wú)私的愛是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。
113.我能想象的人生中最美好的事就是陪你一起慢慢變老，在夕陽(yáng)下蕩著秋天，欣賞著夕陽(yáng)美景共度余生！
114.我要說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
115.春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
116.高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心，那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，就像春天的衣衫。
118.星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
120.異地他鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)有親情的包裹；歲月溜走，天天有親情的浸泡。中秋將到，讓一聲純樸的鄉(xiāng)音溫暖你的心房愿你中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
121.看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我**的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
122.老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說(shuō)我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!教師節(jié)快樂(lè)!
124.尊重他人的、有責(zé)任感的孩子，產(chǎn)生于愛和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中。
125.您的一生是那么偉大，那么無(wú)私，那么令人欽佩!
127.曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
128.哈哈哈眼睛，猶如兩灣深水潭，把甜美的快樂(lè)播放，把悵然的憂傷隱藏；哈哈哈手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把孤獨(dú)悲傷留給自己嘗；親愛的媽媽，生日快樂(lè)！
129.雨水早，春分遲，驚蟄育苗正適時(shí)。
130.您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
131.今天，是女兒十五歲的生日。祝福女兒：生日快樂(lè)！俗語(yǔ)說(shuō)：女兒是媽媽的貼心小棉襖。媽媽愛你！
132.我們的蜜月之行，紀(jì)念我們的快樂(lè)與愛情。執(zhí)子之手，與子偕老……。
133.母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
135.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
137.母愛，它像一艘大大的船，把兒女載向成功的彼岸。
138.這個(gè)早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進(jìn)了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。
139.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
140.媽媽用她安靜的方式表達(dá)她對(duì)我們的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在兒女的心中都是感天動(dòng)地。記得告訴媽媽，你愛她!
老師像媽媽的教案篇十三
1.母親的心是兒女的天堂!母愛是偉大的，她沒有任何附加條件，無(wú)論你優(yōu)秀還是普通，母愛之門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉，它時(shí)刻向每一個(gè)子女敞開著。母愛永遠(yuǎn)是兒女最溫暖的親吻!是啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽;無(wú)論你多富有，不論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽!
3.為人堂堂正正，做事磊落光明。
4.母親的酒杯里永遠(yuǎn)盛滿了愛。王得春。
5.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。高爾基。
6.老師，您就是那冬天里陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我們的心房；老師，你就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們青春激昂；老師，你就是那黑夜了一盞路燈，指引我們家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無(wú)論到哪，依舊會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)！
7.今天是母親節(jié)。但，并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心您，365天里，每一天都是母親節(jié)。希望您能天天快樂(lè)，每一天！
8.母愛就像美化心靈的彩虹。
9.感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報(bào)，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿。
10.太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
11.爸爸媽媽，女兒感謝你們哺育我成長(zhǎng)，女兒感謝你們賦予我生命。女兒是你們的心肝寶貝，女兒是你們的掌上明珠。在女兒身上你們奉獻(xiàn)了人間最偉大的愛，在女兒身上你們傾注了人間最難忘的情。女兒真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)上一聲：xxx爸爸，媽媽，你們辛苦了!
13.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。
14.母愛是偉大的，偉大的母愛是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái)；母愛是無(wú)私的，無(wú)私的母愛是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子；母愛是真摯的，真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
15.在父親節(jié)到來(lái)之際，送上我最真誠(chéng)的祝福，將我的愛依附于父親節(jié)感恩短信以光速發(fā)送到老爸您的手機(jī)上，祝父親節(jié)快樂(lè)！我愛您！老爸！
16.把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
17.有人說(shuō)我沒有安全感，我不知道是不是孤獨(dú)的太久呢，我只依賴我的影子，因?yàn)樗麖牟粫?huì)離開我，其實(shí)，你知道么，我就想有個(gè)除家人以外的人，在乎我，關(guān)心我，我承認(rèn)自己是有些貪婪，但不是每個(gè)人心中都有一顆貪婪之心么?好不好?我只希望能有個(gè)除影子之外的人永遠(yuǎn)陪伴我，這樣，我就滿足了.............
18.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
19.春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
20.把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!
21.您一直用您的愛為我指路，讓我的人生走得輕松，走得穩(wěn)健，走得快樂(lè)，走得正確。您付出的辛苦我記在心中，爸爸，謝謝您，祝您父親節(jié)快樂(lè)！
22.母親是一本厚書，嘗不夠的是柔情，品不盡的是關(guān)愛，敘不完的是親情，說(shuō)不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛的連載。祝所有母親節(jié)日快樂(lè)!
23.母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使渴死的小駱駝喝到水縱身跳到深淵的壯舉。
24.通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使我欣喜的看到，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神，親切的問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作……這些都包涵著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)。孩子們?cè)谶@樣溫暖而輕松的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)*，快樂(lè)的成長(zhǎng)著，看到這一切，做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
25.您，操勞了一輩子無(wú)怨無(wú)悔；您，愛了我一輩子有滋有味。
26.女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。(法國(guó))。
27.小時(shí)候，母愛掩藏在可口的飯菜里；長(zhǎng)大后，母愛幻化做殷殷叮囑；現(xiàn)在，母愛盛開在如菊花般綻放的皺紋里。女兒眼中美麗的媽媽，我愛你！
28.她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
29.父親！對(duì)上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。
30.我沉浸在母愛的陽(yáng)光里，享受無(wú)私、溫馨、深遠(yuǎn)母愛的同時(shí)，我一定要珍愛她，讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，伴我一生。
31.如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
32.如果我們不長(zhǎng)大，那父母是不是就不會(huì)老去…致我們偉大的母親，節(jié)日快樂(lè)！
33.聽你聊朋友的有趣家人的關(guān)心生活的隨性我默默聽著本想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)全都被咽下對(duì)你我?guī)缀趺看味歼@樣。我突然想也許我只是你旅途中一朵奇異的花剛好你路過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了花的美你會(huì)為它逗留卻不會(huì)為它停止前行。
34.2、母愛是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。
35.有一種愛，偉大而平凡，如潤(rùn)物春雨，似拂面和風(fēng)；有一份情，無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(zhǎng)。這就是母愛，永遠(yuǎn)都是不求回報(bào)，無(wú)私的付出。
36.忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍！
37.哀哀父母，生我勞瘁。____佚名《蓼莪》。
38.在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字?！_克雷《名利場(chǎng)》。
39.我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
40.我活不到世界末日，但我會(huì)陪你到心跳停止。
41.有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
42.當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去;當(dāng)北方的大雁翩翩歸來(lái)，當(dāng)南方的漁船漸漸駛?cè)ァＤ笎蹍s從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。
43.我的大學(xué)生活是在一座美麗的海濱城市度過(guò)的。我喜歡那里藍(lán)藍(lán)的天空，濕濕的空氣，燦爛的陽(yáng)光，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。每當(dāng)想起這段時(shí)光，恍然覺得還在那個(gè)時(shí)刻。
44.就算忘記曾經(jīng)調(diào)皮的自己，忘記成長(zhǎng)中的不如意，忘記天和地、風(fēng)和雨、東和西。也一定一定不要忘記在這個(gè)特殊的日子里給親愛的媽媽說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè)！
45.母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭）。
46.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
47.只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個(gè)高尚的人民教師。
48.夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
49.親愛的媽媽，感謝給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂(lè)！
51.母愛如水，長(zhǎng)流不息；母愛如樹，摯傘呵護(hù)；母愛如屋，默默庇護(hù)；母愛如燈，照亮前程。母親節(jié)里，感恩母愛，祝福母親，快樂(lè)幸福！
52.我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。王爾德。
53.為學(xué)莫重于尊師。
54.老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對(duì)我們呵護(hù)備至，關(guān)愛有加。
55.母親！在你們的手中有拯救世界的力量。
56.母親是本翻不盡的大書；母親是座看不盡的遠(yuǎn)山。蔣祖慧憶丁玲。
57.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
59.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
60.母親像快樂(lè)時(shí)的縷縷陽(yáng)光，讓我增添一份微笑。
61.天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽(yáng)，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。
62.我看見過(guò)挨餓的孩子。我看見過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)?！_斯福。
63.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝您給予我的一切！
64.老師，我相信等我長(zhǎng)大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了！
65.母愛是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧！
66.用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
67.在此，我要特別的感謝我的爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛，我相信此時(shí)刻，他們一定能感受到我們的幸福和快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，爸爸媽媽，請(qǐng)放心。你們的女兒找到了一個(gè)美好的歸宿，我們一定會(huì)相親相愛，白頭偕老。
68.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
69.離開老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少;離開老師才知道，社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開老師才知道，沒人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來(lái)到，向恩師問(wèn)好：祝您節(jié)日快樂(lè)!
70.啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
71.母愛是一幅山水畫，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。
72.母親給了你生命，給了你善良，更給了你一個(gè)永遠(yuǎn)的家。回到母親身邊，起得再晚，也會(huì)精心為你準(zhǔn)備早餐；手腳再懶，也會(huì)干干凈凈、整整齊齊的衣衫放在枕邊。
73.您的愛，全頻率，強(qiáng)弱俱現(xiàn)，動(dòng)靜皆傳。
74.一間茆屋何所直，父母之鄉(xiāng)去不得。
75.老師給我的是一顆種子，長(zhǎng)出碩果累累的未來(lái)，您給我的不僅是成績(jī)，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切，明天的路我會(huì)走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂(lè)。
76.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！?guó)。
77.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
78.我婚前最值錢的財(cái)產(chǎn)就是自由。
79.愛子心無(wú)盡，歸家喜及辰?！Y士銓。
80.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止?！n愈。
81.爸爸，您總是用最*淡最樸素方式去表達(dá)您的愛，但您的愛卻足夠我受用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)！
83.母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
84.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂(lè)!
85.美的東西之一就是母愛，這是無(wú)私的愛，道德與之相形見拙?！毡?。
86.朋友，教師節(jié)了。感謝你的老師把你教育成材，讓你知書答禮，并與我臭味相投，結(jié)伴為友。別忘感謝祝福你的老師哦!
87.友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
88.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
89.當(dāng)我在一些方面總上得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，你們綻開了長(zhǎng)久沒有的笑容。從四年級(jí)開始我就懂事了，我知道父母的壓力在哪里，我知道我應(yīng)該干什么，而不應(yīng)該干什么，我要讓父母放心，不要再讓他們操心。
90.風(fēng)的姿態(tài)多變，但更愛展現(xiàn)出慈母的溫柔，像一位身著云一樣飄逸的白色長(zhǎng)裙的女子像一位身著云一樣飄逸的白色長(zhǎng)裙的女子，讓舐動(dòng)的裙擺輕輕撫裟你的臉龐，讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛的感覺，這般美麗和諧。
91.跳動(dòng)的音符已響起，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有千萬(wàn)個(gè)祝福，借著和緩的風(fēng)，飄送圍繞在您身旁。只愿您快樂(lè)永相伴！祝父親節(jié)快樂(lè)！
92.鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
93.當(dāng)你想拮取一枚紅葉時(shí)，她卻給了你一個(gè)楓林;當(dāng)你想親吻一朵雪花時(shí)，她卻給了你整個(gè)冬天。她就是我們的母親，對(duì)天下所有的母親說(shuō)：“媽，您辛苦了!”
94.您在講臺(tái)上，魅力無(wú)限；您在課堂下，隨和似友；您在執(zhí)教中，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，您在我們眼里，可愛敬人。教師節(jié)來(lái)了，我可愛又尊敬的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福健康!
95.生命如此奇妙，感覺真是美妙；血脈共呼共吸，兩人相依相靠；為你真心歡喜，祝福及時(shí)趕到。祝你無(wú)限好“孕”，且把快樂(lè)擁抱。準(zhǔn)媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！
96.然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
98.偉大的是媽媽平凡的是我;慈祥的是媽媽調(diào)皮的是我;交手機(jī)費(fèi)的是媽媽發(fā)短信的是我!哈哈，媽媽真好!我愛您!
99.為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
100.傍晚的陽(yáng)光金黃而遼遠(yuǎn)，四季交替卻如此溫情，你遲到了許多年，可我依然為你的到來(lái)而高興。
101.為人父母天下至善;為人子女天下大孝。
102.媽媽，您不是音樂(lè)家，您卻用您的愛譜寫了人世間最動(dòng)人的旋律，那是一首無(wú)言的歌，將在我的心中永遠(yuǎn)唱響！
103.一封的溫馨，一包的甜蜜，一袋的幸福，一桶的健康，一箱的*安，一籮的快樂(lè)，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)無(wú)憂健康如意，祝父親節(jié)快樂(lè)！
104.最是情懷動(dòng)人心，最是篤行礪初心。
105.親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
106.媽媽，您在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方!
107.母愛是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈感情。鄧肯。
108.母愛如云飄飄灑灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，撐起愛的港灣，孜孜不倦，年如一日般長(zhǎng)久，不圖半點(diǎn)回報(bào)，就如這無(wú)暇的白云般，即使吃再多受再多難亦復(fù)如此，變的只有那滿頭的銀發(fā)，變的只有那滄桑的面孔，變的只有那衰老的體龐，不變的遺留的還是那流芳千古的本能的愛！
109.常打電話回家，問(wèn)候家中媽媽，雙鬢染上白發(fā)，皺紋爬上額頭，短信祝福媽媽，母親節(jié)日快樂(lè)，感謝養(yǎng)育之恩，為我無(wú)私奉獻(xiàn)，祝愿媽媽健康，快樂(lè)開心天天。
111.想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
113.無(wú)知是迷信之母?！蜖栐?。
114.從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂(lè)。
115.感謝母親，伴我成長(zhǎng)的背影，用您滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)！
116.一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
117.花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您——我們的老師。
118.母親節(jié)到了，祝福我們最最親愛，*凡而又偉大的母親節(jié)日快樂(lè)，一生*安幸福！
119.不管是一手交錢一手交貨的買賣，還是千里快遞、萬(wàn)里傳信的交易，每一筆成交的背后不只是口碑的發(fā)酵，更是健全的法律法規(guī)、有力的行業(yè)監(jiān)管在發(fā)揮作用。
120.母愛是黑夜中的啟明星，為我們照亮前進(jìn)的道路。
121.給愛插是翅膀，來(lái)到您的身旁，帶去我深深的牽掛，我不能每天陪在您身邊，只希望您能快樂(lè)健康又平安，媽媽，您辛苦了，祝您媽媽生日快樂(lè)！
老師像媽媽的教案篇十四
1.深話簡(jiǎn)單說(shuō)，長(zhǎng)路慢慢走。
2.“母親”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個(gè)女人蛻變成母親是被賦予使命的。從十月懷胎，到長(zhǎng)大成人，直到母親閉上眼睛為止，母親就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，而是一種責(zé)任，一種使命，一種一輩子不會(huì)失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。
3.當(dāng)母親逝世時(shí)，我身心交瘁，簡(jiǎn)直要垮掉，我?guī)缀醪恢廊绾紊钕氯?。——希思（英?guó)前首相）。
4.母愛不僅僅是讓你感到溫暖、安逸的溫床，也是鑄造你靈魂的熾熱、奔放的火爐。它是雛鷹學(xué)飛時(shí)老鷹冷漠的目光，它是幼豹捕食時(shí)母豹無(wú)情的驅(qū)趕，它是孟母擇鄰時(shí)的殷殷期盼，它是岳母刺字時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)淚花。
5.在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字?！_克雷。
6.父親給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，祝父親節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
7.母愛是世間最偉大的力量——米爾。
8.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
9.一個(gè)人最幸福的時(shí)刻，就是找對(duì)了人，他寵著你，縱容你的習(xí)慣，并愛著你的一切。
10.母親對(duì)于孩子是第一所學(xué)校。
12.感恩母親的養(yǎng)育與對(duì)子女的諄諄教導(dǎo)。祝福普天下所有的母親身體安康。幸?？鞓?lè)。愿普天下所有的子女都能養(yǎng)父母之身孝父母之心!
13.母愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是漂泊天涯的縷縷思念。無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸生長(zhǎng)。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，排除旅途荊棘。
14.太陽(yáng)升，月兒落。慈母心，共日月。兒在千里母在家，一紙言語(yǔ)解千愁。最新不過(guò)母親親。待兒歸故里，抱您比天恩！
15.母愛是一種巨大的火焰?！_曼?羅蘭。
16.春天，竹林里的筍芽?jī)涸诶坠暮魡鞠?，?zhēng)先恐后破土而出，露出尖尖的小腦袋，毛茸茸的衣服把它的身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
17.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
18.養(yǎng)兒方知育兒難，當(dāng)我作了母親才明白了您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，在這個(gè)特別的日子里，我要告訴您我愛您!
19.媽媽，在您生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給您，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福您生日快樂(lè)！
20.母愛就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
21.沒有你的呵護(hù)，就沒有我的成長(zhǎng)；沒有你的關(guān)愛，就沒有我的歡笑；沒有你的奉獻(xiàn)，就沒有我的幸福；無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都走不出你的目光；祝媽媽生日快樂(lè)！
22.老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。
23.您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂(lè)！
24.母愛是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。
25.一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您。
26.愚笨見你就老，智慧見你就跳。
27.陽(yáng)光是燦爛的，但比不上母親對(duì)我的愛。王偉。
28.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!
29.陽(yáng)光那么好，怎么可以辜負(fù)；你那么好，怎么可以錯(cuò)過(guò)。
30.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
31.看！這就是我的媽媽，一位誠(chéng)實(shí)善良不貪圖便宜的人。我為有這樣一位好媽媽感到自豪驕傲。
32.感謝父母給予的養(yǎng)育之恩，感謝父母無(wú)私的奉獻(xiàn)與關(guān)愛;感謝父母的教誨，使你們懂得什么是真愛什么是美好;感謝父母的理解與支持，使得今天一對(duì)新人有了美好幸福的婚禮;對(duì)父母的承諾與祝愿，用心的表達(dá)出對(duì)父母的愛。
33.從媽媽身上，我懂得了助人為樂(lè)，懂得了勤儉節(jié)約，懂得了很多很多。媽媽，我愛你。
34.母稱兒干臥，兒屎母濕眠。——《勸孝歌》。
35.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
36.你像電子計(jì)算機(jī)，引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上(數(shù)學(xué)老師)你像延綿不斷的文學(xué)山川，指導(dǎo)我們學(xué)富五車。(語(yǔ)文老師)你像源源不斷的生物鏈，引領(lǐng)我們蒸蒸日上(生物老師)你像神秘奇幻的魔術(shù)師，帶領(lǐng)我們揭開科學(xué)的面紗(化學(xué)老師)你像連綿不斷的0和1，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)老師)。
37.想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發(fā)來(lái)我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時(shí)再上您課堂！
38.石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？
40.愿媽媽天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福！
41.我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
42.感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我發(fā)，染我感覺到父愛的存在。
43.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
44.有是一年教師節(jié)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，送給我最敬愛的老師。祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順利，身體健康，家庭幸福，桃李繼續(xù)滿天下。您的所有孩子都愛您。
45.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止?！拼膶W(xué)家韓愈。
46.游子未能歸，感慨心如搗?！趺?。
47.想化作一陣清風(fēng)，拂去母親眼角的皺紋。
48.母親!在你們的手中有拯救世界的力量。
49.母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)?！陡裱约\》。
50.九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來(lái)，圣潔的日子帶來(lái)真摯的關(guān)懷；教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來(lái)。
51.17歲，花季的年齡，我正在為自己的事業(yè)打拼，我是個(gè)女孩子，只想證明一點(diǎn)，我不比你們?nèi)魏稳瞬睢?/p>
52.母愛是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情——鄧肯。
53.媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！
54.我給我母親填了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受?！R克·吐溫。
55.當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。____白居易《燕詩(shī)示劉叟》。
56.和叔叔家8個(gè)月小弟弟一起時(shí)，家家有時(shí)候像個(gè)小大人。一天，一家人正圍坐著吃飯，小家伙突然關(guān)切地問(wèn)：媽媽，弟弟還聽話吧？！媽媽一臉無(wú)奈，但是還是認(rèn)真的回答道：哦，聽話。謝謝你的關(guān)心。
57.世界上有一種最動(dòng)聽的聲音，那便是母親的呼喚。但丁。
58.荷花是雪白的，白中透紅，它是多么的純潔，具有一種出污泥而不染的精神。母愛也一樣，不管這種愛的給予者是低賤還是高貴，她們付出的母愛都是真摯而純潔的。
59.日出東方卻落于西。
60.想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節(jié)，衷心祝你幸?？鞓?lè)，事事順心。
61.母愛是一種巨大的火焰，是唯一能使死神屈服的力量，是世間最偉大的力量。
63.母性的力量勝過(guò)自然界的法則?！虐爬そ鹚鳡柗蛎绹?guó)當(dāng)代著名作家。
64.師恩難忘，師恩難報(bào)，此時(shí)此刻，老師，我該拿什么送給您，才能表達(dá)心中的感激與尊敬。老師，您像溢滿芬芳的知識(shí)之花，讓咱們輕輕地伏在您面前，吮吸著豐富的知識(shí)，您像一片知識(shí)的海洋，源源不斷地灌溉著咱們這些小河，您又像一位慈祥地母親，用您甜甜的微笑給了咱們更多的信心力量和勇氣。
65.凜風(fēng)中，是您驅(qū)散寒冷；暴雨中，是您趕走陰霾。
66.母愛，無(wú)需華麗的辭藻，無(wú)需刻意的修飾，但于其中卻能體會(huì)到那份沉甸甸的愛。母親請(qǐng)讓我將虔誠(chéng)的祝福和殷切的思念捎給遠(yuǎn)方的你，愿你一生健康快樂(lè)！
67.父愛在寬大的鞋里，走來(lái)走去；父愛在嘶啞的歌里，深沉而出奇；父愛在汗水里，結(jié)晶出鹽粒；父愛在字典里，一輩子去讀取。父親節(jié)，祝父親們健康如意。
69.媽媽，謝謝您的寬容，也感謝您鼓勵(lì)我。我將永遠(yuǎn)記住您的教，謝謝媽媽！
70.撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
71.悠悠慈母心，惟愿才如人。——鮑溶。
老師像媽媽的教案篇十五
一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，頭發(fā)下有一只瓜子似的臉蛋，臉蛋的中上方有一雙眉毛像兩只小香蕉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一只高高的鼻子，鼻子下有一只紅嫩的嘴巴。
有一次，我在上體育課時(shí)，在做游戲是我跑得太快了，摔了一腳，同學(xué)們扶我到教室里坐，剛巧她——胡老師走過(guò)來(lái)看見同學(xué)們圍成一堆，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么這么多人圍在這里，發(fā)生生么事了？”有一位同學(xué)說(shuō)：“邱上乘在上體育課時(shí)摔了一跤?！焙蠋熉犃诉B忙問(wèn)：“傷的重不重？還疼不疼？來(lái)去我辦公室，我?guī)湍闵弦恍┧帯！眮?lái)到了辦公室，胡老師小心翼翼地幫我上藥，那個(gè)樣子很像我的媽媽。就在那一剎那我感受到了老師對(duì)我無(wú)私的愛。
胡老師，你想媽媽那樣關(guān)心我、愛我、保護(hù)我。你多么像我的媽媽呀！我愛你，胡老師！
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