總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。寫總結(jié)時要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
gps測量實習(xí)體會篇一
我在大學(xué)期間選擇了GPS（全球定位系統(tǒng)）這門課程，并有幸獲得了一次實習(xí)機(jī)會，以深入學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的理論和實踐為主要目的。這次實習(xí)加深了我對GPS技術(shù)的理解與應(yīng)用，同時也收獲了些許職場經(jīng)驗。在此，我想分享我的GPS實習(xí)心得體會。
二、GPS技術(shù)介紹。
GPS是一種由美國空軍等部門發(fā)展、應(yīng)用于全球的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)準(zhǔn)確地測量和記錄位置、速度、時間等信息。主要應(yīng)用于車輛導(dǎo)航、無人機(jī)飛行、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、物流運(yùn)輸?shù)榷鄠€領(lǐng)域，具有廣闊的應(yīng)用前景。
這次實習(xí)為我提供了與專業(yè)人士直接接觸的機(jī)會，他們分享了與GPS技術(shù)相關(guān)的知識和實踐經(jīng)驗。我參與了GPS信號星座維護(hù)、數(shù)據(jù)解析等方面的工作，了解到GPS技術(shù)的實際運(yùn)用。在處理數(shù)據(jù)的過程中，需要思維敏捷和耐心，一旦處理失誤，則會影響整個結(jié)果。此外，我在實習(xí)中也學(xué)習(xí)了如何編寫代碼，以實現(xiàn)與GPS硬件交互，提升了我的編程能力。經(jīng)過實習(xí)的學(xué)習(xí)與實踐，我對GPS技術(shù)的應(yīng)用有了更深入的了解，也為今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、工程實踐帶來的收獲。
通過參加實習(xí)，我了解到職場的工作環(huán)境與專業(yè)技能對于其中一項技術(shù)的應(yīng)用非常重要。在與專業(yè)人士的互動中，我認(rèn)識到自己還需要通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的技能和準(zhǔn)確思維能力。同時，我還從導(dǎo)師那里得到了不少實用的建議和經(jīng)驗分享，有效地提升了自己的職場技能。這次實習(xí)也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位，我會全力拓展和應(yīng)用對GPS技術(shù)的理解。
五、總結(jié)與展望。
這次實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多實用的技能和經(jīng)驗，增強(qiáng)了自己的信心與勇氣。我深刻地理解到：不論是在學(xué)校還是在職場，多學(xué)習(xí)、多實踐、多交流乃是得到成長與提升的重要方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也將不斷積累與運(yùn)用所學(xué)的知識與經(jīng)驗，為自己和社會創(chuàng)造更多有價值的貢獻(xiàn)。
gps測量實習(xí)體會篇二
通過這次測量實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量體會。下面是本站小編為大家收集整理的測量實習(xí)體會，歡迎大家閱讀。
6月1日早上8點由賀老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。
首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
最后我用自己的。
座右銘。
來結(jié)束自己的。
實習(xí)報告。
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
gps測量實習(xí)體會篇三
我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習(xí)來補(bǔ)充我的知識，在實習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實習(xí)過程中能夠做到這樣：
(一)實習(xí)目的。
(1)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(4)通過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(二)前言。
在至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實習(xí)。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
(三)實習(xí)建議。
星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
(四)實習(xí)總結(jié)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
這一次實習(xí)給我的總體感覺很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實習(xí)之路，在實習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實實習(xí)真的很好，可惜很多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中，我很遺憾。我會做好我自己的!
gps測量實習(xí)體會篇四
通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了全站儀的基本操作，還有學(xué)會了二等水準(zhǔn)測量的儀器操作和測量的的過程，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了測量和計算能力，并對測繪中的控制測量全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在課堂很少了解透徹的、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。
一次測量實習(xí)要完整的'做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。 我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
實習(xí)中的每一個注意點都有其實際意義，忽視每一點都會產(chǎn)生不必要的麻煩；導(dǎo)線點的布設(shè)的位置對實際測量時的進(jìn)度有很大的影響，實驗儀器的整平對中對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。
導(dǎo)線測量還要注意以下幾點：
1.水平角方向觀測應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時進(jìn)行。全部測回宜在一個時間段內(nèi)測完。
2..觀測過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格；氣泡偏離接近1格時，應(yīng)在測回間重新整置儀器。
3.在測角的時候在每個測回間不能調(diào)節(jié)焦距，這樣誤差就會很大 。
4.測量是絕對不能碰動儀器。使儀器的位置發(fā)生變化。
在這二周的實習(xí)中，還應(yīng)該汲取以下的這些經(jīng)驗教訓(xùn)： 測量能現(xiàn)場算就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤。
觀測過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格；氣泡偏離接近1格時，應(yīng)在測回間重新整置儀器。
1.小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實習(xí)的進(jìn)度。
2.測量時一定要注意不能碰到儀器，如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生移動，那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢。
3..做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能馬虎大意。 總的來說，這次的實習(xí)還是比較成功的，通過這次的測量實習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實驗儀器的操作，學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊精神才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
gps測量實習(xí)體會篇五
利用三周的時間我們進(jìn)行了控制測量的實習(xí)，讓我們受益頗深，也讓我們明白了和體會到測量實習(xí)不是那么簡單的一件事。其中用苦也有甜，我們每天六點起床到下午七點多回學(xué)校，每一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會才知道。但是我們還是感覺很充實，很有成就感。因為我們付出了很多，也從中得到很多，所以我們很快樂，也很滿足。通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。
通過測量實習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀leika和(南方測繪)的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
兩周以來，我們都堅守在自己的"陣地"，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點擔(dān)心測不好，擔(dān)心只有三個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
gps測量實習(xí)體會篇六
作為一名測繪人，不去實地的練習(xí)專業(yè)技能是不可行的，只有通過實地的地形測量實習(xí)練習(xí)才能更加熟悉課本上的理論知識和整體操作流程。所以實習(xí)的意義是毋庸置疑的。學(xué)院為我們安排的20天實習(xí)也非常適合我們學(xué)習(xí)的具體現(xiàn)狀。
持續(xù)了20天的實習(xí)(從六月五號至六月二十五號)的的確確是我上大學(xué)以來最為苦最為累的20天。但是，也是收獲最多的20天。
在這20天里，天氣成了我們最大的敵人。在剛開始的那幾天，天公不作美，間歇性的大雨成了所有人的噩夢。甚至有時候測著測著就開始下雨，不一會兒就大雨滂沱。而全站儀又屬于精密的電子產(chǎn)品，不能淋雨，所以我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)儀器不得不一再的收工。所以，有時候我們不得不一天往返宿舍和實習(xí)地點好幾次。更為讓人頭疼的是我們宿舍在六樓，搬著儀器上上下下絕對不是一件輕松的事情，更何況全站儀那么重。但是即使天氣這么惡劣，我們組全體成員還是保持著樂觀的心態(tài)，在能夠測的時候抓緊測量毫不松懈，在不能夠測的時候我們就好好休息，養(yǎng)精蓄銳。良好的心態(tài)讓我們能夠保持一個合適的進(jìn)度，從未掉過隊。在接下來的大花嶺實習(xí)中，天氣依然不給力，尤其是最后兩天，驕陽似火，大家一個個都被曬的沒了脾氣，兩天下來幾乎所有的人的手臂和脖子都黑了一層，并且有輕微曬傷的跡象，被曬過的地方一沾上水就火辣辣的疼。這可能是從小到大被曬的最嚴(yán)重的一回了，但是即使這樣也不能打擊我想要繼續(xù)實習(xí)的決心。兩天半的大花嶺實習(xí)我們花了兩天多一點點的時間就完成了，然后，我們利用剩下的時間很好的放松了一下。
另外在實習(xí)過程中另外一個比較棘手的問題就是組內(nèi)工作的協(xié)調(diào)。在一個團(tuán)隊里面，影響整體進(jìn)度的往往是效率最差的那一個人，就像水桶的短板效應(yīng)一樣，決定水桶的蓄水量的往往就是最短的那一塊木板。在實習(xí)中也一樣，經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：組內(nèi)極個別人在把自己的事情做完了之后，不得不停下來等待其他人跟上進(jìn)度，否則工作根本無法繼續(xù)。舉一個例子，在進(jìn)行碎步測量換控制點繼續(xù)測量的時候，組內(nèi)一個同學(xué)在前一個控制點架好了全站儀，卻不得不等待另外一個同學(xué)在后一個控制點架好后視。這樣整體的效率就降下來了。雖然我們的進(jìn)度并不算慢的，但是事實上，我們還是可以更早的完成任務(wù)的。
其次另外一個小問題就是組內(nèi)部的紀(jì)律問題。我們組內(nèi)部成員之間的關(guān)系相當(dāng)融洽，相互之間有很多共同的話題。于是，一個問題就出現(xiàn)了：如何在組內(nèi)部保持良好的氛圍的同時又能保證整體團(tuán)隊的高效率。毋庸置疑的是，過多對工作無用的交流會影響整個團(tuán)隊的進(jìn)度。舉一個例子來說，當(dāng)我們在進(jìn)行碎步測量時，架全站儀的同學(xué)和跑尺的同學(xué)之間要有交流來保證所測點號的正確位置。但是往往出現(xiàn)這種情況：跑尺的同學(xué)和跟著跑尺的作圖同學(xué)在聊天，操作全站儀測量的同學(xué)測完該點通知跑尺的同學(xué)換點的時候，跑尺的同學(xué)往往聽不到或者沒有注意到。這樣一來，團(tuán)隊整體的效率又低下去了。所以，我覺得在一個團(tuán)隊里面強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性是很有必要的，無論團(tuán)隊有多小。
另外，在實際動手之前一定要弄清楚測量的方法，千萬不能想當(dāng)然。我們組在屢次的實習(xí)中都犯了這樣的錯誤：沒有實際弄懂操作方法就急急忙忙的進(jìn)行測量，在測量工作進(jìn)行了一部分之后才發(fā)現(xiàn)原來操作方法錯誤，又不得不重新開始。在這次的實習(xí)中，我們又犯了這樣的錯誤，在進(jìn)行碎步測量時，我們沒有弄清楚碎步測量換站時全站儀的使用方法，而是想當(dāng)然的認(rèn)為全站儀會按照我們的思路進(jìn)行測量，結(jié)果在測量了200多個點之后才發(fā)現(xiàn)我們的思路是錯誤的，不得不從頭開始。這樣一來，浪費(fèi)了不少的時間和精力。還有的組比我們的情況更為糟糕，有的測了400多個點又開始重測，有的甚至是在完成全部的碎步測量之后發(fā)現(xiàn)測量過程中出現(xiàn)了問題不得不重新返工的。所以說，有一句話說的好，磨刀不誤砍柴工，在正式開始之前，再多的準(zhǔn)備工作都是不為過的。不按照正確的方式方法，所做的一切工作都是枉然。不過，值得一提的是，在屢次失敗之后我們組不僅沒有落后，還在成為班上進(jìn)度最為快的小組，而且還成為了我們班其他小組的指導(dǎo)老師，給他們提供專業(yè)正確的測量方法，使他們少走彎路。
另外，合適的工作安排能夠減少很多不必要的工作量。
20來天的實習(xí)下來，我的收獲也十分多。
首先，實習(xí)讓我對碎步測量地物地貌測量有了更為清楚的認(rèn)識。了解了具體的操作過程和工作原理。不得不說的就是我對全站儀的了解程度已經(jīng)大大加深了，全站儀的操作熟練程度現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一個前所未有的高度了。相信如果再進(jìn)行一次復(fù)雜一點放樣的實習(xí)的話，我就能夠?qū)θ緝x有一個徹底的了解。
其次，這次實習(xí)也是一個很好的拉近同學(xué)關(guān)系的機(jī)會。在實習(xí)過程中，同學(xué)之間相互幫助，這一點讓我感觸最深。當(dāng)我們在信息學(xué)部這邊實習(xí)的時候，恰逢陰雨天氣，蚊子數(shù)目之多令人嗔目結(jié)舌(這次也讓我見識到了各式各樣的蚊子)，我們組全體人員不堪其擾，尤其是我，不知道是不是血型的原因，我被“襲擊”的程度最為嚴(yán)重。再由于天氣悶熱難熬，我穿的是短袖和短褲。一天下來，我的胳膊和腿上面被蚊子咬的一排排整整齊齊的大包小包，奇癢，被手撓了之后都破了皮。我們組的蔡虹麗同學(xué)看到之后就在第二天帶了驅(qū)蚊水給我們組員進(jìn)行“免疫”。其他同學(xué)在大量的噴灑驅(qū)蚊水之后效果明顯，再沒有收到蚊子們的照顧。但是悲劇的是這些驅(qū)蚊水對我根本沒多大效果，蚊子們似乎打了興奮劑一般齊刷刷的向我撲，于是蔡虹麗同學(xué)就拿本子扇風(fēng)幫我趕蚊子，好讓我繼續(xù)進(jìn)行測量，不能不讓人感動。還有，當(dāng)其他組員都累的不行的時候，其他體力尚存的同學(xué)就會幫忙帶中飯回來，這些小細(xì)節(jié)也讓人感動不已。組與組之間的關(guān)系也十分融洽，當(dāng)一個組的測量出現(xiàn)了問題，總是有別的小組過來幫忙，耐心的改正他們的方法。同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系十分的純潔，友好。
另外，在這次實習(xí)過程中，老師們體現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)精神也十分值得我們大家欽佩。記得在信息學(xué)部進(jìn)行碎步測量時候，由于導(dǎo)出數(shù)據(jù)的過程中出現(xiàn)了一點問題，于是我們找到了曾文憲老師，記得當(dāng)時曾老師正在緊張的工作，但是聽到我們的問題就立馬放下手中的工作，帶我們到測繪學(xué)院的機(jī)房手把手的教我們導(dǎo)數(shù)據(jù)，當(dāng)時機(jī)房的機(jī)器出了一點問題，折騰了好久才弄好，耽誤了曾老師不少的時間，但是曾老師一點埋怨都沒有，十分耐心的幫我們解決問題。另外，在大花嶺實習(xí)的時候，我們院的花向紅老師，還有其他的幾名老師也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在天氣那么炎熱的情況下還堅持和我們在一起，有這些老師的不懈付出，才使我們能夠順利的完成任務(wù)。由衷的感謝這些老師，有你們我們才能走的更遠(yuǎn)更好。
gps測量實習(xí)體會篇七
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實習(xí)目的二、實習(xí)地點。
三、實習(xí)設(shè)備。
五、gps控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計。
1．布網(wǎng)范圍。
2．布網(wǎng)方案及網(wǎng)形設(shè)計。
3．精度標(biāo)準(zhǔn)。
4．坐標(biāo)系統(tǒng)與起算數(shù)據(jù)。
六、gps測量的外業(yè)實施。
七、gps測量數(shù)據(jù)處理（用軟件處理后的成果表，可打印）。
八、實習(xí)總結(jié)。
1、問題討論：對實習(xí)中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進(jìn)行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實習(xí)進(jìn)行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實驗?zāi)康亩?、實驗地點。
三、實驗設(shè)備。
四、實驗內(nèi)容。
五、實驗原理。
六、實驗過程。
1、外業(yè)觀測過程。
2、內(nèi)業(yè)處理過程。
七、實驗成果（碎部點坐標(biāo)、cad圖）。
八、實驗總結(jié)。
1、問題討論：對實驗中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進(jìn)行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實驗進(jìn)行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
gps測量實習(xí)體會篇八
(1)通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。
數(shù)據(jù)采集的方法。
(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時。
b.北參考選擇：選擇真北。
c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點緯度：00.00000n,原點經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點向東偏移：00500000.0，原點向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,d_,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，_旋轉(zhuǎn)：+00.00000，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達(dá)到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點的測定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算。
如果所求的點剛好位于某根等高線上，則該點的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示：e點位于高程。
為51m的等高線上，則e點的。
高程就為51m，而f點位于48。
與49這兩根等高線之間，可以。
通過f點作一大致與兩根等高。
線垂直的直線交于這兩根等高。
線于m,n點，從圖上量得距離。
mn=d,mf=d1,設(shè)等高距為h,。
則f點的高程為：
hf=hm+h_d1/d。
3.面積量算方法。
面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通常可采用幾何圖形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：
(1)格網(wǎng)法。
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積，即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格。
算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，
得到圖形的面積。
(2)格點法：圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a，與輪廓線接觸的。
點數(shù)b，每個點代表的面積s，則圖形面積為：
p=(a+b/2)_s。
(3)平行線法。
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實習(xí)過程。
本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識及填圖。
__年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點，用gps測一些點，學(xué)會及熟悉使用gps;下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測選點，并測定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點半在a6集中，安排好測量任務(wù)，對我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個點進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測了各點的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況。
我在這次實習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實習(xí)中，合理安排小組工作，實習(xí)的各項工作每人都有機(jī)會參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在校園里測點時，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個點的測定。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的實習(xí)報告。
三地圖比較與分析。
從實習(xí)報告書上的三張不同時段拍攝的地形圖可以看出，__年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號都沒有，說明當(dāng)時這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明__年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。
gps測量實習(xí)體會篇九
在測繪工作中，GPS測量技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍。GPS測量技術(shù)有兩種基本方法，即靜態(tài)測量和動態(tài)測量。靜態(tài)GPS測量方法常用于大規(guī)模的三角測量網(wǎng)絡(luò)、測高量測和導(dǎo)航測量等方面。本文主要通過我和同事在實際工作中的一些心得體會，分享一下靜態(tài)GPS測量的方法和技巧。
二、工具準(zhǔn)備。
在進(jìn)行GPS靜態(tài)測量前，需要準(zhǔn)備一些必要的工具和設(shè)備，如GPS接收機(jī)、三腳架、支架、電源和電池等。在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)要進(jìn)行GPS測量，除了以上工具和設(shè)備外，還需要帶上一些備用的電源、數(shù)據(jù)線和耳機(jī)，尤其是在野外作業(yè)時，確保有足夠的電力和穩(wěn)定的信號進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。此外，遇到異常情況后，我們也需要做好備用工具和備用計劃，以便快速應(yīng)對。
三、測量技巧。
在GPS測量中，主要需要解決三個問題：鄰近點的選擇、數(shù)據(jù)收集的合理性和數(shù)據(jù)質(zhì)量的保證。一般來說，鄰近點的選擇應(yīng)該具有明顯的地形特征、標(biāo)志易識別，同時與待測點的距離不能太近，最好不少于200米。在數(shù)據(jù)收集方面，需要注意天氣情況的影響，盡可能保證數(shù)據(jù)采集的連續(xù)性和穩(wěn)定性。此外，收集數(shù)據(jù)時，要盡可能使用多星定位，以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和穩(wěn)定性。在現(xiàn)場工作中，我們還需要注意避免人為干擾，例如手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的電磁波干擾，以及非正常的天氣狀況，如電閃雷鳴等。
四、數(shù)據(jù)處理。
在收集靜態(tài)GPS測量數(shù)據(jù)之后，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和修正。首先，需要對觀測的衛(wèi)星星歷進(jìn)行核查并矯正。其次，進(jìn)行精度分析和數(shù)據(jù)補(bǔ)差。為了提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，我們在數(shù)據(jù)處理方面主要采用一些常用的軟件，如TopconTools、GNSSSolutions等。
五、結(jié)語。
靜態(tài)GPS測量在實際測繪工作中有著廣泛的應(yīng)用，但是其操作技巧和方法都需要更加深入的掌握和熟練。通過本次工作的實踐和總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，在靜態(tài)GPS測量中，要注意各個環(huán)節(jié)的操作流程，盡可能提高操作的精度和穩(wěn)定性，并在數(shù)據(jù)收集和處理過程中，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差和精度措施，以保證測繪數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，還需要進(jìn)行常態(tài)化的設(shè)備維護(hù)和個人技能培訓(xùn)，以提升同事們的技術(shù)能力和工作效率。
gps測量實習(xí)體會篇十
通過實習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的gps道路測量的實習(xí)心得，歡迎參考！
一實習(xí)目的與意義。
(1)通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。
數(shù)據(jù)采集的方法。
(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時。
b.北參考選擇：選擇真北。
c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點緯度：,原點經(jīng)度：,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：，通用米單位：，原點向東偏移：，原點向北偏移：，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+，y旋轉(zhuǎn)：+，z旋轉(zhuǎn)：+，比例因子：+，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達(dá)到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點的測定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算。
如果所求的點剛好位于某根等高線上，則該點的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示：e點位于高程。
為51m的等高線上，則e點的高程就為51m，而f點位于48。
與49這兩根等高線之間，可以。
通過f點作一大致與兩根等高。
線垂直的直線交于這兩根等高。
線于m,n點，從圖上量得距離。
mn=d,mf=d1,設(shè)等高距為h，則f點的高程為：
hf=hm+h*d1/d。
3.面積量算方法。
面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：
(1)格網(wǎng)法。
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積，即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格。
算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，得到圖形的面積。
(2)格點法：圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a，與輪廓線接觸的點數(shù)b，每個點代表的面積s，則圖形面積為：
p=(a+b/2)*s。
(3)平行線法。
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實習(xí)過程。
本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識及填圖。
xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點，用gps測一些點，學(xué)會及熟悉使用gps;下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測選點，并測定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點半在a6集中，安排好測量任務(wù)，對我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個點進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測了各點的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況。
我在這次實習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實習(xí)中，合理安排小組工作，實習(xí)的各項工作每人都有機(jī)會參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在校園里測點時，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個點的測定。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的實習(xí)報告。
三地圖比較與分析。
從實習(xí)報告書上的三張不同時段拍攝的地形圖可以看出，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號都沒有，說明當(dāng)時這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。
四數(shù)據(jù)分析。
gps測量的優(yōu)點相對于常規(guī)測量來說其特點明顯，測站之間無需通視，這樣就使得選點更加靈活方便，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號不受干擾。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時間短。
gps測量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點，gps由于接收衛(wèi)星信號，在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號誤差，電離層折射誤差，對流層折射誤差，人為誤差等等。
gps采集到的各點的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時，比較麻煩，要進(jìn)行計算，容易出錯，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時，由于地形圖上等高線的密度，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。
根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差，在測量時，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點，連線時線條的粗細(xì)以及對不滿整格的處理等等。
采用計數(shù)器編程法計算面積，誤差來自點的輸入，程序的編制，但程序正確，則精度高于方格法所求的面積。
通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。
使用方格法求面積，簡便易行，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證，缺點是比較費(fèi)工費(fèi)時。
方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向，進(jìn)行兩次量算。
五實習(xí)體會及建議通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。此次實習(xí)學(xué)到了測量的實際操作能力，更有面對困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組分工進(jìn)行測量，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量是有的困難的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，而這些，就是在測量之外所收獲的。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。我在測量的過程中克服困難，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂。
測量是一項精確的工作，各項都要達(dá)到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤。
但就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和熟練掌握測量儀器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對地形圖及填圖有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
忙碌了好幾個周末，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的努力下，gps實習(xí)圓滿結(jié)束了。此次實習(xí)包括了gps靜態(tài)，碎步測量，點和線的放樣以及數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理和繪圖。
就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是很困難，但由于我們是第一次接觸gps儀器和進(jìn)行實際測量，儀器不會操作，所以要學(xué)的知識很多。所以實習(xí)中我們也遇到了很多麻煩。第一天做靜態(tài)時，我們小組的選點布網(wǎng)、儀器的調(diào)度和人員的分配都存在一定的問題，造成最后靜態(tài)數(shù)據(jù)不合格，內(nèi)業(yè)無法解算，最后進(jìn)行了返工，影響了實習(xí)進(jìn)度!同時由于儀器數(shù)量有限，每小組人數(shù)較多，比較混亂，出現(xiàn)了溝通不暢，默契不夠，造成了觀測不同步，進(jìn)度緩慢等問題!這些都讓我體會到了測繪確實是需要很細(xì)心，不能馬虎大意，很多東西要提前做好充分準(zhǔn)備。同時也讓我認(rèn)識到人員等的安排對工作的影響很大，一項工作要完整的做完，單單靠一個人的力量是有困難的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，小組成員的合作很重要。同時，小組成員間也應(yīng)該互相幫助，互相體諒。儀器數(shù)量有限，而大家學(xué)習(xí)的欲望都很大，所以要考慮別人的感受，學(xué)會的同學(xué)要多給別人機(jī)會，并幫助他們，不能有一人獨霸一臺儀器的行為，因為這會影響同學(xué)之間的和諧和小組氣氛，而實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實習(xí)的進(jìn)度。
這次實習(xí)不僅是對理論知識的一次綜合性鞏固，更主要的是提升我們的動手能力。我們不能局限于書本上的理論知識，畢竟測繪是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我們不能只會紙上談兵?？偟膩碚f，這次實習(xí)的收獲還是很大，通過實習(xí)不僅讓我們進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識，掌握了gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進(jìn)行控制測量、碎步測量以及放樣的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，也就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。還有就是一些只有在實踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗!同時，這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，對于理論知識理解不夠透徹，實際測量和儀器的操作還不夠熟練，缺乏面對困難的忍耐力和解決能力，還需要多學(xué)習(xí)，多鍛煉。
最后，還要感謝徐老師和許老師的指導(dǎo)，他們犧牲了好幾個周末，在這寒冷的天氣義務(wù)給我們安排和指導(dǎo)我實習(xí)，手把手教我們儀器操作和內(nèi)業(yè)軟件使用，我們必須感謝他們!
gps測量實習(xí)體會篇十一
GPS全稱為全球定位系統(tǒng)，是由美國國防部所開發(fā)出來的一種全球性的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。它利用人造衛(wèi)星發(fā)射出的信號，以及接收端所測量的時間差來計算出目標(biāo)點的具體位置。作為測繪工作者，我們經(jīng)常需要使用GPS進(jìn)行地理數(shù)據(jù)的測量和定位，我在實際工作中也獲得了很多關(guān)于GPS測量的心得和體會。
第一段：GPS測量的基本知識。
在GPS測量的前期，我們需要做好一些基本的準(zhǔn)備工作。首先是GPS接收機(jī)的選擇，需根據(jù)實際的測量環(huán)境和任務(wù)需求來選擇。其他還包括了球差、信號干擾和接收時間等多方面的因素。然后是天線安裝和校正，這也需要根據(jù)任務(wù)需求來決定。在安裝的過程中，還要避免接收天線受到周圍的物體遮擋和干擾。最后，還需要進(jìn)行控制測量工作，以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第二段：GPS測量技巧。
在掌握了基本知識后，我們需要掌握一些更為實用的GPS測量技巧。首先是合理使用增強(qiáng)選項，如使用RTK和PPP技術(shù)減少誤差。其次是多次測量處理的技巧，如重測、基線差異法、高程反演法等等，這些方法可以有效地提高GPS測量的精度。此外，還需要注意磁場和水汽對GPS測量的影響，有必要進(jìn)行相應(yīng)的磁場校正和濕延遲效應(yīng)的校正。最后，還需要進(jìn)行測量后的質(zhì)量檢查，并對異常數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步處理。
第三段：GPS測量的優(yōu)缺點。
GPS測量雖然在很多方面具有明顯的優(yōu)勢，但也存在一些不足之處。首先，GPS測量受天氣和地形等自然環(huán)境的影響，很難在復(fù)雜的地形和環(huán)境中獲得高精度的測量結(jié)果。其次，GPS測量還受到人造干擾和硬件缺陷的影響，也會對測量精度產(chǎn)生一定的影響。不過，在日常測量中，我們?nèi)孕韪鶕?jù)具體的實際情況和任務(wù)需求來選擇最為適合的測量工具和方法。
第四段：GPS測量的應(yīng)用領(lǐng)域。
GPS測量技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，最為常見的便是在航空、航海、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的精確定位和導(dǎo)航。另外，GPS還在地震監(jiān)測、軍事偵察、環(huán)境監(jiān)測、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。具體來說，GPS測量可以為這些領(lǐng)域提供更為精確的數(shù)據(jù)支持，以及更加有效的決策和管理依據(jù)。
第五段：結(jié)語。
總體來說，GPS測量技術(shù)的應(yīng)用范圍和前景都十分廣闊，需要我們不斷深入探究和實踐。在日常工作中，我們需要持續(xù)關(guān)注GPS測量技術(shù)的發(fā)展和變化，并合理選擇最為適合的測量工具和方法。同時，我們也需要認(rèn)真對待每一次測量結(jié)果，以保證測量的精度和可靠性。
gps測量實習(xí)體會篇十二
GPS（全球定位系統(tǒng)）是一種基于衛(wèi)星技術(shù)的定位系統(tǒng)，近年來，這種技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，包括地圖制作、導(dǎo)航、航空和地質(zhì)測量等等。我在實際應(yīng)用中得到了許多經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我的一些GPS測量心得和體會。
第二段：選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和技術(shù)。
在進(jìn)行GPS測量時，首先要確保選擇合適的設(shè)備和技術(shù)，以確保測量結(jié)果準(zhǔn)確。選擇儀器時，應(yīng)考慮該儀器的精度、足夠的儲存容量和良好的維修服務(wù)，GPS測量技術(shù)是現(xiàn)代測量技術(shù)的一個方面，正確的技術(shù)選擇減少誤差的影響，使結(jié)果更準(zhǔn)確。
第三段：測量過程中的要素。
GPS測量過程中涉及到很多因素，包括天氣、太陽輻射和目標(biāo)高度等等，這些因素在很大程度上影響著測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。在實際操作中，需要根據(jù)不同的環(huán)境條件和目標(biāo)要素，進(jìn)行測量時的合理調(diào)整，以確保測量結(jié)果的可靠性。
第四段：數(shù)據(jù)處理的重要性。
GPS測量結(jié)果是通過數(shù)據(jù)處理而得到的，因此，數(shù)據(jù)處理過程的正確性和精度至關(guān)重要。在數(shù)據(jù)處理的過程中，需要利用專業(yè)軟件，對數(shù)值進(jìn)行分析，進(jìn)行統(tǒng)計處理、圖形繪制等等。多數(shù)工程類的報告和論文中的數(shù)據(jù)都是通過計算機(jī)軟件進(jìn)行處理而得出的結(jié)論。因此，對數(shù)據(jù)處理的重視，變得尤為重要。
第五段：精益求精。
在日常實際應(yīng)用中，GPS測量的精度并不能隨時得到保證，對于要求更高精度的工作，我們應(yīng)該不斷努力，掌握更先進(jìn)的技術(shù)和更準(zhǔn)確的測量方法，并不斷優(yōu)化數(shù)據(jù)處理過程，精益求精，將GPS測量應(yīng)用的更加廣泛。
結(jié)尾：
總之，GPS測量技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)代測量技術(shù)的一個重要方面，在實際測量操作中，需要選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和技術(shù)，確保測量結(jié)果準(zhǔn)確可靠，同時，數(shù)據(jù)處理過程的正確性和精度的提升也尤為重要。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)，才能將GPS測量應(yīng)用的更加廣泛。
gps測量實習(xí)體會篇十三
實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習(xí)：與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
gps測量實習(xí)體會篇十四
第一段：引言（100字）。
在測量領(lǐng)域中，GPS測量技術(shù)是一項非常重要的技術(shù)。它不僅可以實現(xiàn)高精度的測量，而且可以提高測量效率。在GPS測量技術(shù)的應(yīng)用中，靜態(tài)GPS測量技術(shù)被廣泛使用。在靜態(tài)GPS測量的過程中，需要掌握一些技巧和要點。本文將會從自己的實踐中，總結(jié)出一些關(guān)于靜態(tài)GPS測量的經(jīng)驗和體會，以此分享給各位讀者。
第二段：靜態(tài)GPS測量的基本概念（200字）。
靜態(tài)GPS測量是指通過GPS接收機(jī)對固定測站進(jìn)行GPS觀測，然后通過對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，求解出其三維坐標(biāo)的一種測量方式。在進(jìn)行靜態(tài)GPS測量時，需要注意一些基本概念：
首先是測量設(shè)備的選擇。在選擇GPS接收機(jī)的時候，需要根據(jù)實際情況，選擇不同類型的接收機(jī)。比如說，如果測量距離比較遠(yuǎn)，那么就需要選擇功率大，能夠捕獲弱信號的接收機(jī)。
其次是觀測時間的問題。在進(jìn)行靜態(tài)GPS測量時，需要保證觀測時間足夠長，這樣才能提高GPS信號的強(qiáng)度和精度。通常來說，觀測時間應(yīng)該在一小時左右。
另外，對于靜態(tài)GPS測量還需要進(jìn)行一些后續(xù)處理。比如說，需要對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量控制，進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、濾波等處理。
第三段：靜態(tài)GPS測量的常見問題及解決方法（300字）。
在靜態(tài)GPS測量的過程中，還會遇到一些常見的問題。這些問題如果不及時處理，就會影響到測量結(jié)果的精度和可靠性。下面簡單介紹一下靜態(tài)GPS測量中常見的問題及解決方法：
首先是GPS信號的遮擋問題，這可以通過選擇具有更好遮擋能力的測站來解決。
其次是建筑物等物體的多路徑效應(yīng)問題，這個問題可以通過選用適當(dāng)高度的天線、關(guān)掉載波相位差分等方法解決。
還有就是測站的安放問題，它對靜態(tài)GPS測量的影響也十分顯著。測站的建立需要考慮到周圍環(huán)境因素，比如是否有高壓電線等會產(chǎn)生電磁干擾的因素。
最后還需注意的就是大氣效應(yīng)問題。這主要是由大氣對衛(wèi)星信號傳播造成的影響，解決這個問題最好的方法就是選用雙頻GPS接收機(jī)進(jìn)行測量，以便對誤差進(jìn)行抵消。
第四段：實踐總結(jié)（300字）。
在進(jìn)行靜態(tài)GPS測量的過程中，我遇到了很多的問題，并且在實踐中總結(jié)出了一些經(jīng)驗。首先，測站的安放位置和天線高度是非常重要的。如果這兩者無法滿足測量的需要，那么測量的精度就會大大降低。此外，觀測時間也非常重要，一般建議觀測時間在一小時左右，這樣才能提高GPS信號的強(qiáng)度和精度。
另外，數(shù)據(jù)處理也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在數(shù)據(jù)處理中要注意數(shù)據(jù)清洗、濾波等處理工作。同時，還需要進(jìn)行質(zhì)量控制，以確保測量數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和精度。
總之，在進(jìn)行靜態(tài)GPS測量時，需要掌握一些基本概念和處理方法，并且多進(jìn)行實踐，積累豐富的經(jīng)驗，才能夠取得令人滿意的測量結(jié)果。
第五段：結(jié)論（200字）。
靜態(tài)GPS測量在實際工程測量中具有重要的應(yīng)用價值，它不僅可以提高測量效率、減少工作量，而且可以提高測量的精度和可靠性。在進(jìn)行靜態(tài)GPS測量時，需要掌握一些基本概念和處理方法，并且需要進(jìn)行充分的實踐。只有這樣，才能夠在靜態(tài)GPS測量領(lǐng)域中取得優(yōu)秀的成績。
gps測量實習(xí)體會篇十五
全球定位系統(tǒng)（GPS）在現(xiàn)代測量中扮演著越來越重要的角色。它是一種高度精確的技術(shù)，主要用于確定地球上任何一個點的位置。在我的測量實踐中，我使用過GPS進(jìn)行地理測量。今天我想分享一下我的GPS測量經(jīng)歷，并探討GPS測量的優(yōu)點和限制。
第二段：GPS的優(yōu)點。
GPS在現(xiàn)代測量中的應(yīng)用越來越廣泛，因為它具有許多獨特的優(yōu)點。它是高精度定位系統(tǒng)，能夠在任何天氣條件下測量。另外，它具有可靠性、效率和簡單性，可以在任何地方使用。無線連接技術(shù)使我們能夠在沒有任何數(shù)據(jù)線的情況下進(jìn)行實時數(shù)據(jù)傳輸和控制，我們可以隨時監(jiān)測和調(diào)整攝像機(jī)?？傊?，這些優(yōu)點極大的增加了GPS測量的可靠性、準(zhǔn)確性和效率。
第三段：GPS測量的限制。
與它的優(yōu)點相比，GPS測量還有一些限制。比如，GPS測量需要完美的天氣條件，比如沒有云、無電障和無大風(fēng)，以確保收到清晰的信號。此外，地形、人造結(jié)構(gòu)和自然屏障會使得GPS接收信號受阻。這些干擾因素可以減少測量的準(zhǔn)確性，甚至完全阻止測量，從而降低了測量數(shù)據(jù)收集的效率。我們需要對這些可能影響到測量的因素有一定的認(rèn)識和處理方法，以確保獲得可靠及精確的測量數(shù)據(jù)。
第四段：個人經(jīng)驗介紹。
在我的測量實踐中，我使用了GPS系統(tǒng)來完成許多任務(wù)。在處理數(shù)據(jù)時，我發(fā)現(xiàn)我需要仔細(xì)檢查GPS測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。我還發(fā)現(xiàn)，一些因素，例如樹木和建筑物，對GPS接收信號的影響，需要考慮到測量當(dāng)中，對減小誤差提出重要挑戰(zhàn)。此外，在各種任務(wù)之前，我還需要對設(shè)備進(jìn)行校準(zhǔn)，以確保設(shè)備可靠和精確。
第五段：結(jié)論。
GPS雖然具有很多優(yōu)點，但仍然存在一些限制。我們必須認(rèn)識到這些限制，并考慮解決方法，以確保在應(yīng)用GPS時獲得準(zhǔn)確且可靠的測量數(shù)據(jù)。根據(jù)個人經(jīng)驗，我建議，在GPS測量前，必須仔細(xì)選擇好測量地點，檢查天氣條件，使用校準(zhǔn)設(shè)備，采取措施降低信號干擾以獲得精確、可靠和高效的測量數(shù)據(jù)，確保GPS測量在測量中起到更好的作用。
gps測量實習(xí)體會篇十六
第一段：引言（100字）。
GPS測量是一種精確測量位置和距離的技術(shù)，隨著全球定位系統(tǒng)（GPS）的廣泛應(yīng)用，GPS測量在各個領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在我參與的測量項目中，我親身體會到了GPS測量的優(yōu)勢和應(yīng)用。
相比傳統(tǒng)的測量方法，GPS測量具有許多顯著的優(yōu)勢。首先，GPS測量無需直接與物體接觸，只需通過接收衛(wèi)星信號即可獲得準(zhǔn)確的位置信息，降低了測量的難度和風(fēng)險。其次，GPS測量具有高精度和高度可重復(fù)性，能夠滿足許多測量項目的精確要求。此外，GPS測量的數(shù)據(jù)處理和分析也相對簡單，可以實時獲取測量結(jié)果，提高效率。綜上所述，GPS測量技術(shù)在測量領(lǐng)域中的應(yīng)用具有廣泛的前景。
GPS測量技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。例如，建筑測量領(lǐng)域可以通過GPS測量來確定建筑物的精確位置和地基；土地測量領(lǐng)域可以利用GPS測量確定土地邊界和土地面積；環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域可以通過GPS測量來進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警和城市污染監(jiān)測；導(dǎo)航和地圖繪制領(lǐng)域可以利用GPS測量繪制精確的地理圖和更新導(dǎo)航數(shù)據(jù)。這些應(yīng)用說明了GPS測量技術(shù)在不同領(lǐng)域中發(fā)揮的重要作用以及其廣泛的應(yīng)用前景。
第四段：GPS測量的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管GPS測量技術(shù)具有許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，GPS測量受到自然環(huán)境和人為因素的影響，如地形、建筑物遮擋、大氣條件等，這些因素可能會導(dǎo)致測量誤差的增加。其次，GPS測量設(shè)備的操作和數(shù)據(jù)處理要求高，需要專業(yè)的知識和經(jīng)驗支持。此外，GPS測量設(shè)備成本較高，對資金有一定的要求。這些挑戰(zhàn)需要我們不斷提升自身的技術(shù)水平和解決問題的能力，以克服在實際應(yīng)用中可能遇到的困難。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過參與GPS測量項目，我深刻體會到了GPS測量技術(shù)在實際應(yīng)用中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。這種技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛，能夠為各個領(lǐng)域中的測量提供精確和可靠的數(shù)據(jù)支持。但同時也需要不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，以解決在實際應(yīng)用中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。隨著GPS測量技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，相信它將會在更多領(lǐng)域展現(xiàn)其價值和應(yīng)用前景。
gps測量實習(xí)體會篇十七
gps測量gps在測量定位領(lǐng)域已得到了較為廣泛的應(yīng)用。但是，針對不同的領(lǐng)域和用戶的不同要求，需要采用的具體測量方法是不一樣的實習(xí)心得。下面是本站小編為大家收集整理的gps測量實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
一
實習(xí)目的。
與意義。
(1)通過實習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。
數(shù)據(jù)采集的方法。
(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時。
b.北參考選擇：選擇真北。
c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點緯度：00.00000n,原點經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點向東偏移：00500000.0，原點向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點，等到精度達(dá)到要求時，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點的測定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算。
如果所求的點剛好位于某根等高線上，則該點的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示：e點位于高程。
為51m的等高線上，則e點的。
高程就為51m，而f點位于48。
與49這兩根等高線之間，可以。
通過f點作一大致與兩根等高。
線垂直的直線交于這兩根等高。
線于m,n點，從圖上量得距離。
mn=d,mf=d1,設(shè)等高距為h,。
則f點的高程為：
hf=hm+h*d1/d。
3.面積量算方法。
面積的計算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通常可采用網(wǎng)點法,平行線法，計數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：
(1)格網(wǎng)法。
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積，即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格。
算，得到方格總數(shù)，乘以每個方格所代表的面積，
得到圖形的面積。
(2)格點法：圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a，與輪廓線接觸的。
點數(shù)b，每個點代表的面積s，則圖形面積為：
p=(a+b/2)*s。
(3)平行線法。
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實習(xí)過程。
本次實習(xí)時不定時多地點的實習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識及填圖。
xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點，用gps測一些點，學(xué)會及熟悉使用gps;下午，在老師的安排下，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測選點，并測定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測定許多點，這些點組成一個閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點半在a6集中，安排好測量任務(wù)，對我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個點進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點，布設(shè)測點，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測了各點的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況。
我在這次實習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量，組織本組的組員一同完成本次實習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實習(xí)中，合理安排小組工作，實習(xí)的各項工作每人都有機(jī)會參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會設(shè)置和測量的成員。在校園里測點時，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個點的測定。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點，測定東三環(huán)時，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點，測完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實習(xí)的。
實習(xí)報告。
三地圖比較與分析。
從實習(xí)報告書上的三張不同時段拍攝的地形圖可以看出，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號，地貌符號和注記符號都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號都沒有，說明當(dāng)時這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。
gps測量的優(yōu)點相對于常規(guī)測量來說其特點明顯，測站之間無需通視，這樣就使得選點更加靈活方便，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號不受干擾。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時間短。
gps測量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點，gps由于接收衛(wèi)星信號，在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號誤差，電離層折射誤差，對流層折射誤差，人為誤差等等。
gps采集到的各點的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時，比較麻煩，要進(jìn)行計算，容易出錯，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時，由于地形圖上等高線的密度，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。
根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差，在測量時，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點，連線時線條的粗細(xì)以及對不滿整格的處理等等。
采用計數(shù)器編程法計算面積，誤差來自點的輸入，程序的編制，但程序正確，則精度高于方格法所求的面積。
通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。
使用方格法求面積，簡便易行，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證，缺點是比較費(fèi)工費(fèi)時。
方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向，進(jìn)行兩次量算。
五實習(xí)體會及建議通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。此次實習(xí)學(xué)到了測量的實際操作能力，更有面對困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組分工進(jìn)行測量，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量是有的困難的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成，而這些，就是在測量之外所收獲的。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。我在測量的過程中克服困難，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂。
測量是一項精確的工作，各項都要達(dá)到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤。
但就整個實習(xí)過程來說，此次實習(xí)的每個步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和熟練掌握測量儀器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對地形圖及填圖有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識.熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.
接近兩周的gps實習(xí)終于結(jié)束了，說終于只是說我們參加實習(xí)時的天氣一點都不好，每天驕陽似火.但就是在這樣的環(huán)境下才能更加體現(xiàn)我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生吃苦耐勞的精神，也更充分地體現(xiàn)了我們川農(nóng)大精神中的"艱苦奮斗"精神.
實習(xí)是兩班一起做的.我們只有三臺gps儀器，用gps儀器采集數(shù)據(jù)時需要三臺儀器同時采集數(shù)據(jù)，這樣就需要我們?nèi)齻€組的人員配合默契.一個組出現(xiàn)問題采集都不能開始.這讓我充分體會到了集體是需要配合默契的.同時也讓我感覺到科技發(fā)展對我們的好處，小到我們這個集體大到整個社會，科技發(fā)達(dá)了，儀器就是能代表科技發(fā)達(dá)對我們?nèi)祟惖挠绊?我們把需要設(shè)置的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去，就可以讓gps自己去工作了，偶爾如果趕上測的站點旁邊有陰涼的地方，也可以拿上報紙到那坐著看.但科技并不能取代勞動力，在人多的時候，我們還要到儀器旁邊擋著，以防止gps受到移動物的安全侵害.
三臺gps需要的人數(shù)至少是三人，也可以很多人，人多了熱鬧也就不感到無聊.但為了工作效率的提高，我們應(yīng)該充分分配實習(xí)人員到其他的測量工作中.這一點對工作效率能否提高有很大的影響.在這個時候是最能體現(xiàn)班干部的組織能力和同學(xué)是否實習(xí)積極參加而且配合班干部的分配.我們這次實習(xí)開始時是按組來進(jìn)行實習(xí)的，在第一天實習(xí)，分組的缺點就完全表現(xiàn)出來了.總的來說，因為實習(xí)最后需要大家提供的是一個共同的實習(xí)結(jié)果，實習(xí)的時間是不確定的則參加實習(xí)的人也不是確定的，一個班分成7個組后每組只有5個人，如果趕上有兩三個人有課，測量高程的工作就不能落實，一起就不能用，只能在那閑著.如果不分組，大家可以臨時組成組來進(jìn)行實習(xí)，只需要主管這次實習(xí)的班干部把要工作的情況講一下，最后大家就不按組來做了，這也許就是實踐出真知吧，在大家不按組實習(xí)之后工作的效率是提高了，但另一個弊端就又出現(xiàn)了.不分組需要的是沒有課的人有參加實習(xí)的積極性，如果需要組織人員一個一個叫就不好了.我想某些人有課要上是客觀存在的是不能避免的，我們不可能逃課去做實習(xí).我想這也不是我們實習(xí)所期望的，但沒有課的人能否積極參加實習(xí)是主觀的可改變的.總的來說也是這樣，我們是一個集體，大家都要積極，如果大家都不管，都怕累怕曬，我想就算再給我們兩周的時間實習(xí)也不能結(jié)束.如果不會不懂，至少我們能守住儀器，保護(hù)好儀器.這次實習(xí)讓我更加知道了科技發(fā)達(dá)對社會發(fā)展的推進(jìn)性，更加讓我知道了集體的重要性，個人對集體的重要性.
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