報告是對某一特定主題或事物進行詳細說明和闡述的一種書面形式。撰寫報告之前，我們需要明確報告的目標(biāo)和受眾，以確定合適的寫作風(fēng)格和語言表達方式。下面是一組行業(yè)報告的摘要，讓我們一起了解一下吧。
gps測量實驗報告篇一
實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學(xué)理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
實驗過程:。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實驗結(jié)果:。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。
gps測量實驗報告篇二
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學(xué)理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準確。
gps測量實驗報告篇三
建筑工程測量教學(xué)實訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實訓(xùn)學(xué)生應(yīng)達到以下目的:。
（1）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
（4）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
（5）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
（一)高程的測量（二）角度的測量(三）距離的測量。
（四）測設(shè)水平角。
要求：假設(shè)施工現(xiàn)場已有控制點ab，
角&=363000以ab為起始方向，順時針放樣，水平。
（五）測設(shè)水平距。
要求：沿給定方向自起點a開始，測設(shè)d=78.00m。
（六）高程測設(shè)。
測設(shè)設(shè)計高程是利用水準測量的方法，根據(jù)附近已知水準點a的高程和待測設(shè)點b的高程，反求出待測設(shè)點上應(yīng)讀的前視讀數(shù)b，前視水準尺的零端就是設(shè)計高程的位置，從而將設(shè)計高程測設(shè)于實地。
步驟：
1)在已知水準點a點和待測設(shè)高程點b之間安裝水準儀，立標(biāo)尺在a點的后視讀數(shù)a，則水準儀視線高為h=ha+a;前視讀數(shù)應(yīng)為b=h-hb，式中hb為待測設(shè)的設(shè)計高程。
2)在b點設(shè)木樁，在木樁側(cè)面上，上下移動標(biāo)尺，當(dāng)水準儀的讀數(shù)為b時，標(biāo)尺底的位置即要為測設(shè)的標(biāo)高位置。再靠標(biāo)尺底部在木樁底部畫一條橫線，并在橫線下用紅油漆畫以倒三角形標(biāo)記，也可在旁邊注上標(biāo)高。
（七）測設(shè)坡度線。
（九）極坐標(biāo)定位。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1、熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：
（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。
（2）觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。
（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3、避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
（4）熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。實訓(xùn)的過程：
第一周任務(wù)是高程測量，角度測量，距離測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。角度測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。
我們小組成員在實訓(xùn)中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實訓(xùn)！實訓(xùn)開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導(dǎo)老師的講解，實訓(xùn)的小組人員安排，實訓(xùn)中的一些要注意的事項以及兩周的實訓(xùn)任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實訓(xùn)安排和實訓(xùn)任務(wù)！
我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。
上午帶上儀器，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實訓(xùn)了！
這天的上午，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進行測量。下午我們正式開始了測量實訓(xùn)，今天的任務(wù)是完成我們測區(qū)范圍內(nèi)各個內(nèi)角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。第一天的測量不是很順利，中間出現(xiàn)的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做！
測量實訓(xùn)的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現(xiàn)的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量！我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。
第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現(xiàn)的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進行！
第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，
第五天我們進行數(shù)據(jù)整理，等下周的新任務(wù)。
第二周我們進行了測設(shè)工作。工作在老師的講解下一步一步完成得很順利。實訓(xùn)的心得：
在過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實習(xí)。
建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)成果們的第一項任務(wù)是角度測量，由于對測量方法的不熟悉，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。
它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學(xué)校水準路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標(biāo)時要盡量瞄準目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。
3、做導(dǎo)線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實習(xí)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復(fù)測量?；ㄙM的時間較多。
4、測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。
最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們畫好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗，大家感覺收獲都很多。
這次實習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
gps測量實驗報告篇四
培訓(xùn)期間的點點滴滴中，我還是感覺自己各方面很有動力的，這對我各方面也是有很多的提高，在學(xué)校的時候還是做的比較認真的，我也意識到了自己的不足，這對我的影響也是比較大的，這次培訓(xùn)也只是一周的時間，但是短暫的培訓(xùn)，卻讓我明白了自己下來需要努力的方向，測量方面我所掌握的知識還是不夠多的，這次培訓(xùn)我也有一番心得。
這段時間以來的培訓(xùn)期間，我也明白到了很多問題，通過這次的培訓(xùn)，我還是覺得很有意義的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠的，因為學(xué)習(xí)的這個專業(yè)，所以我還是能夠有足夠多的提高，這對我鍛煉還是很大，培訓(xùn)這天的時間，雖然時間比較短暫，可是從中卻也是學(xué)習(xí)到了很多東西，也是我接下來要努力的方向，這給我的感覺還是比較好的，確實這樣下去還是有很多問題的，這對我專業(yè)知識的提高還是很大的，工程測量這個專業(yè)，我覺得還是很有必要的，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗。
在學(xué)校的時候，我所掌握的事情還是較少的，工程測量這個專業(yè)，我也是認識到了很多知識，在這個過程當(dāng)中，我也認清楚了自己的方向，無論是在什么時候，我確實還是能夠去做的更加認真的，培訓(xùn)結(jié)束之后我還是深有感觸的，現(xiàn)在我也在認真的思考這一點，這是我不應(yīng)該要有的態(tài)度，雖然培訓(xùn)的時間短暫，可是我也學(xué)習(xí)到了很多，以后我會做的比較認真的，這是我應(yīng)該要做好的。
培訓(xùn)期間的點點滴滴，我也是清楚自己應(yīng)該要做好什么事情，接下來還是要繼續(xù)維持下去的，越是這么堅持做好，接下來還是需要認真端正好心態(tài)，感激周圍同事對我的認可，也感激培訓(xùn)老師對我認真指導(dǎo)，總的來講，這次我還是感覺非常充實的，以后應(yīng)該要繼續(xù)去完善好自己分內(nèi)的事情，這段時間以來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗，雖然這次培訓(xùn)，還是有一些不足的地方，但是我也是應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，這對我還是有很大的鍛煉的，培訓(xùn)期間我確實應(yīng)該要做出更好的成績來，感激周圍同事對我的幫助，這次我還是認識到了這一點，以后正式步入到工作當(dāng)中，我一定會去積累足夠多的經(jīng)驗，做出更好的成績來，這是對我很有幫助的事情，以后也一定會做的更好一點。
gps測量實驗報告篇五
初步掌握使用水準儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。
練習(xí)普通水準測量一測站的測量、記錄和計算。
ds3微傾式水準儀l臺、水準尺1對、三腳架。
認識儀器對照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計算出兩點間高差。
5、讀數(shù)從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精平，重新讀數(shù)。
6、記錄與計算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計算兩點間的高差。
水準儀認識觀測記錄表（單位：m）。
儀器號碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云。
觀測者：第三組成員。
日期：20xx—2—27
呈象：
記錄者：第三組成員。
安置儀器次數(shù)。
測點。
后枧。
前視。
高差。
高程。
1
a
1.418。
—0.020。
100.000（假定）。
（馮：測曹：前。
b
1.438。
99.980。
王：后蒲：錄）。
2
a
1.222。
—0.021。
100.000（假定）。
（曹：測馮：前。
王：后蒲：錄）。
b
1.243。
99.979。
3
a
1.818。
—0.020。
100.000（假定）。
（蒲：測曹：前。
b
1.838。
99.980。
馮：后王：錄）。
4
a
1.516。
—0.017。
100.000（假定）。
（王：測蒲：前。
b
1.533。
99.983。
馮：后曹：錄）。
首先，我們基本掌握了測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。
實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠遠不夠。
的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點小小的不安。
但當(dāng)我們動手測量的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己。
動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時，一直找不到水準尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題。
水準尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。
中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。
讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。
讀數(shù)前水準管氣泡要嚴格居中，讀數(shù)完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
gps測量實驗報告篇六
姓名：性別：班級：學(xué)號：
實訓(xùn)內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。
實訓(xùn)地點：
實訓(xùn)日期：
1.通過學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計使用的正確方法。
2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準備。
3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達到理論與實際相結(jié)合的目的。
1.保持實驗室的安靜。
2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。
3.認真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。
4.實驗結(jié)束后注意學(xué)會分析總結(jié)和會使用血壓計。
實訓(xùn)對象：
實訓(xùn)器材：聽診器、血壓計。
1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。
3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。
4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處,輕壓之。
5.旋緊與氣囊相連的氣球充氣旋鈕，并開始充氣。氣囊充氣過程中應(yīng)同時聽診肱動脈搏動音，觀察汞柱上升高度。待肱動脈搏動音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行.
總結(jié)：
gps測量實驗報告篇七
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實習(xí)目的二、實習(xí)地點。
三、實習(xí)設(shè)備。
五、gps控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計。
1．布網(wǎng)范圍。
2．布網(wǎng)方案及網(wǎng)形設(shè)計。
3．精度標(biāo)準。
4．坐標(biāo)系統(tǒng)與起算數(shù)據(jù)。
六、gps測量的外業(yè)實施。
七、gps測量數(shù)據(jù)處理（用軟件處理后的成果表，可打?。?。
八、實習(xí)總結(jié)。
1、問題討論：對實習(xí)中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實習(xí)進行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實驗?zāi)康亩?、實驗地點。
三、實驗設(shè)備。
四、實驗內(nèi)容。
五、實驗原理。
六、實驗過程。
1、外業(yè)觀測過程。
2、內(nèi)業(yè)處理過程。
七、實驗成果（碎部點坐標(biāo)、cad圖）。
八、實驗總結(jié)。
1、問題討論：對實驗中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實驗進行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
gps測量實驗報告篇八
（1）初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)情況，確定導(dǎo)線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
（2）掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學(xué)會地形圖的整飾和清繪。
2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求。
每組完成指導(dǎo)教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實驗儀器及工具。
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。
gps測量實驗報告篇九
2、實驗設(shè)計的思路：由實驗原理可知，要測量小燈泡的電功率，只需用電壓表與燈泡并聯(lián)測出它工作時的電壓u，用電流表與燈泡串聯(lián)測出它工作時的電流i，即可通過公式p=ui計算出功率值。因為實驗中要多次測量燈泡的功率，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，還要用一個變阻器與燈泡串聯(lián)，來改變小燈泡兩端的電壓，同時也改變了通過燈泡的電流，從而達到改變小燈泡功率的目的。
3、實驗電路如圖所示：
所需器材：電源、滑動變阻器、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、電流表、電壓表。
1、如圖連接電路，閉合開關(guān)前將變阻器值調(diào)到最大。(在額定電壓分別為2.5v和3.8v的情況下，注意選擇電流表和電壓表的量程)。
2、檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的數(shù)值，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓時，記錄此時電流表的示數(shù)。
3、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓的1.2倍時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與第一次有何不同。
4、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓小于它的額定電壓時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與前兩次有何不同。
5、整理實驗器材，填寫實驗報告。
6、實驗記錄表格如下：
物理量。
燈泡規(guī)格小燈泡兩端電壓u/v通過燈絲的電流i/a小燈泡的電功率p/w燈泡發(fā)光情況。
2.5v。
3.8v。
電壓(v)電流(a)電功率(w)燈泡發(fā)光情況。
u=u額。
uu額。
u
1、反思實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)?在哪些方面容易出現(xiàn)較大的誤差?
2、在實驗的設(shè)計、操作和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題?
3、小組間進行交流，互相找出不完善的甚至錯誤的地方，對于發(fā)現(xiàn)的新問題，大家討論可能的解決方法。
gps測量實驗報告篇十
基本測量實驗是大學(xué)生物實驗課程中重要的一環(huán)。通過這個實驗，我們掌握了測量的基本原理與方法，培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。在本次實驗中，我學(xué)到了很多知識，也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。以下是我對這次實驗的心得體會。
第二段：實驗?zāi)康呐c設(shè)備。
本次實驗的目的是通過測量各種物理量來增強我們的實踐能力。實驗設(shè)備包括測量儀器、試劑和實驗器材。在實驗過程中，我們認真觀察和了解了每個儀器的使用方法，并且熟練掌握了各種試劑的正確使用方式。通過與同學(xué)之間密切合作，我們在實驗室中感受到了團隊合作的重要性。
第三段：實驗過程與結(jié)果。
在實驗過程中，我們按照實驗指導(dǎo)書的要求進行了一系列測量，比如溫度、電流、電壓等等。我特別注意了實驗中的各個細節(jié)，小心地操作測量儀器。經(jīng)過多次實驗，我們獲得了一系列準確的實驗結(jié)果，并將其整理成表格和圖形，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和討論。
第四段：數(shù)據(jù)分析與討論。
通過對實驗結(jié)果的分析與討論，我們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和問題。比如，在實驗測量中，我們確保了溫度計與被測物的接觸充分，并且避免了溫度計對環(huán)境的影響。此外，在測量電流時，我們發(fā)現(xiàn)了儀器的誤差，通過仔細調(diào)整儀器的精確度，我們獲得了更加準確的測量結(jié)果。通過討論，我們也明確了實驗中可能存在的不確定性，并尋找了改進方法。這些分析和討論將幫助我們更好地理解實驗原理和掌握測量技巧。
通過這次基本測量實驗，我不僅掌握了測量的基本原理和技巧，也培養(yǎng)了觀察能力和實驗操作技能。這使我深刻認識到實驗對學(xué)習(xí)的重要性。實驗不僅僅是一種理論的延展，更是學(xué)習(xí)知識的有效途徑。通過實驗，我們能夠從抽象的理論中獲得直觀的經(jīng)驗，更好地理解和記憶所學(xué)的知識。實驗還培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力，通過與同學(xué)們的互動，我們更好地學(xué)習(xí)和進步。
總結(jié)起來，基本測量實驗讓我更深入地了解了物理量的測量原理和方法。通過實際操作和數(shù)據(jù)分析，我不僅提高了實驗技能，還培養(yǎng)了觀察能力和分析問題的能力。這次實驗讓我更加清楚地認識到實驗的重要性，它是理論學(xué)習(xí)不可或缺的一部分。我相信通過這次實驗的學(xué)習(xí)，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中獲得更大的成功。
gps測量實驗報告篇十一
第一段：介紹基本測量實驗的背景和目的（約200字）。
在科學(xué)研究和工程領(lǐng)域中，測量是一項重要的工作。準確的測量結(jié)果是科學(xué)實驗和工程項目取得成功的基礎(chǔ)?；緶y量實驗是大學(xué)生物理學(xué)和工程學(xué)課程中常見的實踐環(huán)節(jié)，通過測量實驗，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握基本的測量原理與方法。本文將結(jié)合自身的實驗經(jīng)驗，總結(jié)基本測量實驗的心得體會。
第二段：總結(jié)基本測量實驗的重要性和實踐意義（約250字）。
基本測量實驗為學(xué)生提供了一個鍛煉實踐能力和提高測量技術(shù)的機會。通過實驗，我們了解了測量的基本原則，如準確度、精確度和可重復(fù)性等。同時，實驗還增強了我們對儀器和設(shè)備的認識，如千分尺、游標(biāo)卡尺、電子天平等常見的測量工具。這些經(jīng)驗不僅在學(xué)術(shù)上有所幫助，也對我們未來的工作生活具有重要價值。
第三段：探討基本測量實驗中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（約300字）。
在進行基本測量實驗時，我們可能會面臨一些實驗中的困難和挑戰(zhàn)。首先，測量儀器的精度和準確度對測量結(jié)果的影響很大。而在實驗中，我們需要盡量減小人為誤差和儀器誤差，這要求我們嚴格按照操作流程進行實驗，并定期校準和檢驗測量設(shè)備。其次，合理設(shè)計實驗步驟和方法也是一個關(guān)鍵。要合理選擇測量方法，確定正確的測量步驟，并根據(jù)實際情況進行數(shù)據(jù)處理和分析。在實驗過程中，我們還要保持耐心和細心，細致觀察和記錄實驗現(xiàn)象，以確保實驗結(jié)果的準確性和可靠性。
第四段：談?wù)摶緶y量實驗的收獲和啟示（約300字）。
通過基本測量實驗，我不僅學(xué)會了正確使用測量儀器和設(shè)備，還培養(yǎng)了自己的實驗操作能力。每次實驗都讓我更加深刻地認識到準確測量的重要性。實驗過程中，我也懂得了合理安排實驗時間和任務(wù)的重要性，以保障實驗順利進行。此外，實驗中的團隊合作也給我留下深刻的印象，團隊成員間的互相配合和分工合作，使實驗更加高效和有成就感。這些經(jīng)驗和啟示對我的未來學(xué)習(xí)和工作起到了積極的推動作用。
第五段：總結(jié)基本測量實驗的意義和對個人成長的影響（約250字）。
基本測量實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在實驗中，我們體會到了科學(xué)研究的嚴謹性和實踐的重要性，鍛煉了自己的實驗?zāi)芰涂蒲兴季S。這些經(jīng)驗和能力對我們的學(xué)習(xí)和未來的工作具有重要的意義。因此，我們要認真對待基本測量實驗，努力學(xué)習(xí)和提高自己的實驗?zāi)芰Γ云谠谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
gps測量實驗報告篇十二
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實習(xí)目的二、實習(xí)地點。
三、實習(xí)設(shè)備。
四、實習(xí)內(nèi)容。
五、gps控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計。
1．布網(wǎng)范圍。
2．布網(wǎng)方案及網(wǎng)形設(shè)計。
3．精度標(biāo)準。
4．坐標(biāo)系統(tǒng)與起算數(shù)據(jù)。
七、gps測量數(shù)據(jù)處理（用軟件處理后的成果表，可打?。?。
八、實習(xí)總結(jié)。
1、問題討論：對實習(xí)中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實習(xí)進行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
（除第七項外均要求手寫，字跡要工整，內(nèi)容要詳實）。
一、實驗?zāi)康亩?、實驗地點。
三、實驗設(shè)備。
四、實驗內(nèi)容。
五、實驗原理。
六、實驗過程。
1、外業(yè)觀測過程。
2、內(nèi)業(yè)處理過程。
七、實驗成果（碎部點坐標(biāo)、cad圖）。
八、實驗總結(jié)。
1、問題討論：對實驗中的現(xiàn)象、產(chǎn)生的誤差等進行討論和分析，盡可能地結(jié)合相關(guān)理論，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。
2、注意事項：對本次實驗進行總結(jié)得出應(yīng)注意的問題。
3、收獲體會：，經(jīng)過本次實驗個人的收獲體會。
gps測量實驗報告篇十三
在這次測量學(xué)實驗中，我深刻地認識到了實踐對于學(xué)習(xí)測量學(xué)的重要性。實驗中，我們小組使用水準儀、經(jīng)緯儀等設(shè)備進行了一些基礎(chǔ)的測量工作，通過這些工作，我對于測量學(xué)的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學(xué)習(xí)到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進行數(shù)據(jù)的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進的地方。例如，我在使用水準儀時不夠熟練，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)的誤差。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學(xué)習(xí)和改進自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
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