寫總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，可以促使我們提升自己。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
以安全伴我行為題篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下。
講話。
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的'允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。
祝愿我們的生活處處開滿安全之花。謝謝大家！
以安全伴我行為題篇二
以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。
以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥。以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。這是胡錦濤寫的《八容八恥》大家還記得吧！
自從讀了《八容八恥》我才知道我以前的行為是不對(duì)的。
有一次，家里來(lái)了客人，這客人是我二伯一家。我自己待在房間里，不出來(lái)打招呼。后來(lái)吃飯了我才出來(lái)。二伯走了之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“剛才你二伯問你去哪了？我說(shuō)在房間里。他說(shuō)你太不禮貌了，你想想你以后還是這樣誰(shuí)還會(huì)喜歡你”媽媽的話我左耳聽右耳出。
某一天，我在一本書上看到了胡錦濤寫的《八容八恥》，我才知道媽媽的話是對(duì)的，我做的很不對(duì)。在這次事后，我每天幫媽媽做家務(wù)，每當(dāng)家里有客人我都熱切的打招呼?？腿藗兌颊f(shuō)我是媽媽的好幫手。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)文明禮儀，如：
1、孝敬父母（遠(yuǎn)記住父母的恩情，對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)）。
2、友愛助人（與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助）。
3、謙恭禮讓（謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌）。
4、誠(chéng)實(shí)守信（不能欺騙人）。
5、嚴(yán)己寬人（嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處，多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。）。
人們用心體會(huì)“八榮八恥”；用愛拭去“知榮明恥”觀念這顆水晶球上的塵埃；用“知榮明恥”的觀念奏出生活中最美妙的音符。夢(mèng)想的天使已經(jīng)在人們心中播下了真、善、美的種子，讓它們長(zhǎng)成茁壯的大樹！
以安全伴我行為題篇三
寒假期間，四歲男童從5樓墜落；蘭州，5歲男孩被蹺蹺板夾住小手；兩名橫穿馬路的十三四歲少年被一輛泥頭車撞上至死亡；一幼兒園女童被外人拐騙后，敲詐其父母……這樣的案例數(shù)不勝數(shù)，防不勝防。一條條驚心動(dòng)魄的案例，更給我們敲響了警鐘。
以安全伴我行為題篇四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，越來(lái)越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是——車禍!
自從看到那場(chǎng)車禍以后，在上學(xué)路上，我總是小心翼翼地躲避著每一輛車。
有一次，和同學(xué)一起上學(xué)，紅燈亮了，她是個(gè)急脾氣，她正打算沖過去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉(zhuǎn)過臉，大聲喊道：“干什么!”我一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“不能闖紅燈!”她說(shuō)：“闖紅燈又怎樣?我經(jīng)常闖，也沒見得有什么事。”我說(shuō)：“現(xiàn)在沒事，要是等出事了，就晚了?！彼f(shuō)：“你就會(huì)講大道理，那你說(shuō)，我以前也闖紅燈，怎么沒出事?”我說(shuō)：“如果人人都像你這么想，那世界豈不亂了?”她說(shuō)：“反正出不了事，闖一下沒事的。”我說(shuō)：“你這是僥幸心理，據(jù)專家分析，每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢?！彼腥淮笪颍瑳Q定以后不再闖紅燈。
以安全伴我行為題篇五
尊敬的老師和學(xué)生：
您好，我是六年級(jí)的xxx。今天，我演講的主題是安全與我同在。多么生動(dòng)的一個(gè)詞“生命”，多么古老的主題“安全”，多么美妙的境界“幸?！?。只有在安全中，生命才能保持活力，只有在安全中，幸福才能永遠(yuǎn)有魅力。
生命是多么寶貴！有了生命，就有了歡樂和悲傷，就有了生命，就有了希望和夢(mèng)想，就有了生命，就有了競(jìng)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)，世界上最珍貴的東西就是生命，但生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，有些人會(huì)說(shuō)：“我不知道；有人說(shuō)，生命是一種財(cái)富；生命是金子，我說(shuō)：“生命是金子?！?；生命是一朵花，“就像春天五彩繽紛的花朵！然而，有些人很容易讓生命之花過早枯萎。
當(dāng)一名小學(xué)生去高中參加一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他不小心撞到了玻璃上，割破了耳朵。寧安泥石流奪去了100多名兒童的生命這起事故對(duì)學(xué)校的安全構(gòu)成了極大的威脅。此外，擁擠的走廊導(dǎo)致學(xué)生受傷、課間打架導(dǎo)致擦傷或骨折、課堂上鉛筆尖刺傷等事故也時(shí)有發(fā)生。
當(dāng)我們面對(duì)令人震驚的例子和血與淚交織的杯子時(shí)，難道我們不能嘆息和悲傷嗎？正是因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，生命之花瞬間凋謝，給家人和朋友帶來(lái)了沉重的打擊。頻繁發(fā)生的學(xué)校傷害事件引起了我們的關(guān)注和思考。
汶川地震將學(xué)校安全教育推向了一個(gè)更高的水平。堅(jiān)持安全訓(xùn)練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了孩子們的生命。
我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，安全工作不是校長(zhǎng)和后勤教師的事，也不是靠手工報(bào)紙、班會(huì)和活動(dòng)來(lái)完成的。
學(xué)生：地震為我們敲響了警鐘。我們可以不用舉手就復(fù)制報(bào)告并回答安全知識(shí)教育問卷，但我們必須了解在我們處于危險(xiǎn)中時(shí)如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育。安全教育不僅是校長(zhǎng)和教師的職責(zé)，也是學(xué)校每個(gè)學(xué)生義不容辭的'責(zé)任！
和行動(dòng)筑起生命的防護(hù)墻。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我做起，成為安全教育的示范者、傳播者、先驅(qū)和受益者！我的演講結(jié)束了！非常感謝你！
以安全伴我行為題篇六
尊敬的老師和學(xué)生：
您好！今天，我演講的主題是“學(xué)校在我心中，安全與我同在”
追求，共同營(yíng)造了良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和美麗的校容一直在我心中。然而，還有一個(gè)問題必須提到：學(xué)校安全與我同在。
眾所周知，在我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育老師讓我參加跳高比賽。因?yàn)槲以趯W(xué)校沒有學(xué)習(xí)跳高的相關(guān)知識(shí)，我的半徑被打破了。醫(yī)生給我做復(fù)診時(shí)，我疼得咬了媽媽的衣服。當(dāng)我看到我淚流滿面的母親時(shí)，我的眼淚止不住流下來(lái)，骨折擾亂了我的學(xué)習(xí)和生活，推遲了期中考試。我深深感受到安全的重要性。
今天，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我將在安全、食品衛(wèi)生等方面。
給大家。
一個(gè)溫馨的`提醒。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做。
1。在學(xué)校里不要互相追逐，不要擁擠在樓梯上下，注意禮讓，靠右慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑落或奔跑。
2.注意衛(wèi)生，不要從無(wú)證小販那里購(gòu)買不干凈的零食和其他食品。
4。請(qǐng)勿私自插入或連接電源。如果出現(xiàn)。
異常。
請(qǐng)勿用濕手插入電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關(guān)。
同學(xué)們，我提議：讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)禮貌而安全的學(xué)校。請(qǐng)從現(xiàn)在開始，樹立安全意識(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！愿我們的學(xué)校真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園！
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
以安全伴我行為題篇七
全校師生、家長(zhǎng)：
羊年春節(jié)即將到來(lái)，首先向全校師生、家長(zhǎng)致以節(jié)日的問候和新春的祝福。燃放煙花爆竹是人民群眾表達(dá)節(jié)日喜慶之情的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，但是，燃放煙花爆竹釋放的二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳等有害氣體和煙塵、硫化物、金屬氧化物等顆粒物，嚴(yán)重污染環(huán)境，損害人體健康，造成大量安全隱患。為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大金山文明城區(qū)創(chuàng)建成果，減少春節(jié)期間煙花爆竹燃放對(duì)空氣質(zhì)量的影響，維護(hù)人民群眾身體健康，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們倡議:。
一、不燃放煙花爆竹。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，自覺做到不燃放煙花爆竹，以減輕空氣污染，減少安全事故發(fā)生。
二、積極選擇低碳環(huán)保的喜慶方式。我們可以選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花盆栽、綠色植物、窗花剪紙、春聯(lián)等安全環(huán)保的方式來(lái)營(yíng)造歡樂的節(jié)日氣氛，帶頭踐行文明過節(jié)新風(fēng)尚。
三、廣泛宣傳、積極引導(dǎo)，帶動(dòng)身邊的人少燃放或不燃放煙花爆竹。自覺抵制、勸阻隨意燃放煙花爆竹行為，共同維護(hù)節(jié)日秩序，提高環(huán)保意識(shí)。
讓我們共同努力，過一個(gè)低碳環(huán)保、健康祥和的節(jié)日，用文明的方式共同歡度新春佳節(jié)!
上海市蒙山中學(xué)。
20xx年2月15日。
以安全伴我行為題篇八
春季季來(lái)臨，天氣干燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為確保廣大同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境，特向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們把“安全”二字銘記在心，加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，尤其注重宿舍用電安全。
1、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電熱棒、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電熨斗、電夾板、充電臺(tái)燈等違章電器;不購(gòu)買和使用“三無(wú)”(無(wú)中文標(biāo)識(shí)、無(wú)廠名、無(wú)廠址)產(chǎn)品和劣質(zhì)電器;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火(蠟燭、酒精爐、焚燒物品等)。
2、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私拉亂接電源線或?qū)㈦姴灏宸胖迷诖采?，離開宿舍及睡覺前切斷所有電源。
3、嚴(yán)禁在臺(tái)燈上覆蓋可燃物。
4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。
5、嚴(yán)禁隨意挪用、破壞消防設(shè)施。
6、如有發(fā)現(xiàn)任何存在安全隱患的情況，及時(shí)向宿舍管理員、輔導(dǎo)員或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
我們一定要珍惜自己的生命，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人，安全用電，珍惜生活，珍惜生命!用我們的實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)倡議!
以安全伴我行為題篇九
“安全”一詞，在日常生活中是人們非常熟悉的話語(yǔ)。
上班前父母、丈夫或妻子叮囑說(shuō)：“上班小心點(diǎn)，注意安全”。干活時(shí)，班長(zhǎng)會(huì)提醒到：“慢點(diǎn)，安全第一”。回到家中會(huì)對(duì)要出去玩耍的兒女講：“外面車多，注意安全”。似乎大家時(shí)刻都在重復(fù)著同樣的話語(yǔ)，有時(shí)還真是顯得羅嗦乏味。但只要用心留意會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這平淡無(wú)奇的話語(yǔ)里，卻凝聚著親人、同事、朋友最深的愛意與關(guān)懷。
“安全第一，預(yù)防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”、“以人為本，安全第一”、等等各種各樣的安全標(biāo)語(yǔ)，在生產(chǎn)場(chǎng)所中隨處可見。然而每年發(fā)生的各種各樣的安全事故，卻令人觸目驚心。
為什么慘痛的悲劇總是年年反復(fù)上演？是大家不注重安全嗎？還是人們不愛護(hù)自己的生命？似乎都不是，這就令人迷惑不解了。筆者認(rèn)為主要有四種原因：
第一，天天說(shuō)安全，時(shí)時(shí)話安全，但久而久之未見出任何事，使人們思想麻痹，特別是在長(zhǎng)期安全、穩(wěn)定的生產(chǎn)情況下，講“安全”，在一些人心目中成了杞人憂天。
第二，宿命論影響。有人認(rèn)為，安全不安全，那全是上天安排，“是禍躲不過”，要發(fā)生的總歸會(huì)發(fā)生；不該發(fā)生的，即使發(fā)生在自己面前也會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)。生產(chǎn)操作時(shí)，我行我素，把領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的話當(dāng)耳邊風(fēng)，不注意安全，全然不顧他人和自己的生命安全。
第三，生產(chǎn)中重大忘小。即忽略操作中細(xì)小的漏點(diǎn)、隱患。而正是這些不起眼的隱患苗頭，往往釀成重大的安全事故。
第四，嘴上安全時(shí)時(shí)不忘，思想、行為并未引起重視。嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子。正是這些現(xiàn)象的存在，才使悲劇一幕幕上演。
天天講安全，不是羅嗦，更不是杞人憂天。“安全”作為一個(gè)永恒的話題，它的反復(fù)出現(xiàn)有其必要性和重大的意義。不要忘了生產(chǎn)固然重要，而安全更不可少。愿大家在生產(chǎn)生活中真正做到講安全、重安全，心系安全。因?yàn)樗谴_保人民生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵，更是企業(yè)賴以存在、發(fā)展的根本。只有把安全生產(chǎn)放在第一位，才能保證人人“高高興興來(lái)上班，平平安安把家還”。
以安全伴我行為題篇十
“安全”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。安全問題總是不被人重視，發(fā)生安全事故時(shí)，總是找這樣，那樣的理由，而且很多人只有通過“血”的教訓(xùn)才得以醒悟和改正，據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界每一分鐘就會(huì)發(fā)生一起安全事故，每一年安全事故傷亡人數(shù)超過五十萬(wàn)。就拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！
聽媽媽講，二零零五年春節(jié)前夕，爸爸開車帶我們回湖北，為年老的奶奶過七十歲大壽，我們從臘月二十八下午兩點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)二十多個(gè)小時(shí)駕駛，終于于臘月二十九早上六點(diǎn)到達(dá)老家大悟縣城。當(dāng)?shù)叵铝搜孛嫔辖Y(jié)了冰，爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)途疲勞駕駛，加上地面路況不熟，雪地開車未加防護(hù)措施，就在高速收費(fèi)站出口不到五百米的三橋頭上翻了車，而且只差五十公分，車就要掉進(jìn)十幾米下的河里，爸爸的手摔腫了，車也摔壞了。經(jīng)過這件事，爸爸后來(lái)開車謹(jǐn)慎多了，不僅不疲勞駕駛，不酒后開車，而且車速也不會(huì)像以前那么快了。
還有一次，就是前年過年，我和妹妹玩煙花、爆竹，開始的時(shí)候，我們總是很膽小，放煙花、爆竹也總是要爸爸、媽媽陪著玩，初五晚上家里來(lái)了很多客人，我和妹妹趁著爸爸、媽媽陪客人時(shí)，拿了很多的煙花、爆竹到樓下找朋友劉飛宇、劉星語(yǔ)一起玩，剛開始大家都很小心，等放了一些煙花，看到那五顏六色和奇妙炫麗的煙花噴放時(shí)，我們高興的樂了起來(lái)，也放松警惕，因?yàn)槭韬龃笠庥譀]人注意，劉飛宇點(diǎn)著手里的花炮時(shí)，我妹妹因?yàn)楹闷嬲驹诹藙w宇的前面，結(jié)果燃著的煙花燒傷了我妹妹的臉，因?yàn)橐粫r(shí)快樂，導(dǎo)致我們?nèi)掖汗?jié)都不開心，妹妹的臉上傷痛了一個(gè)月才好，而且到現(xiàn)在臉上還有一塊疤痕，這就是疏忽大意惹的禍。
同學(xué)們，“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，我用我身邊的事故，告誡大家：“安全在于平時(shí)，安全在于警惕”，“人人安全，全家幸?！保鞍踩谝?，預(yù)防為主”。
我祝愿每一個(gè)人都平安，我祝福我們的國(guó)家國(guó)泰民安！
以安全伴我行為題篇十一
我們應(yīng)該珍愛生命，注意交通安全。據(jù)公安部門表示：20xx年，全國(guó)共發(fā)生交通事故450254起，造成98738人死亡、46911人受傷、直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！
記得有一個(gè)人給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小學(xué)生起床太晚了，他媽媽騎電動(dòng)車送他上學(xué)，在路上，他們要過一個(gè)紅綠燈，走到那里的時(shí)候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車，大家都不愿看到的一幕發(fā)生了，小男孩滾到了卡車下，他媽媽只有一點(diǎn)擦傷。救護(hù)車趕到的時(shí)候，小男孩已經(jīng)離開了人世。他的家人傷心極了。之后的每天，小男孩的媽媽都抱著小男孩的書包坐在十字路口叫著他的名字。這一幕，讓每個(gè)路人都情不自禁地留下了淚水。
聽了這個(gè)故事，我也留下了淚水，這淚水，是激憤的.淚，是感動(dòng)的淚，是惋惜的淚……我們應(yīng)該珍愛生命，注意交通安全，。
以安全伴我行為題篇十二
親愛的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”舉手投足，文明禮儀的每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。
二積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)安全文明，共建和諧校園，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任心和自覺性，關(guān)心，支持參與文明伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境。
三從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，我們要從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)，爭(zhēng)做儀表得體，積極文明的大學(xué)生，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
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