寫總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，可以促使我們提升自己?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。以下是小編為大家整理的一些常用諺語(yǔ)，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)與思考。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇一
你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?？梢哉f(shuō)書是我的成長(zhǎng)伴侶。
難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！
二、“煉獄”之音。
我四歲半的時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒(méi)少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師，作曲家，只是希望我能受到音樂(lè)的.熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。
鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂(lè)之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我心的知心朋友！
有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！
“天堂”之光。
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！
成長(zhǎng)而精彩為題目篇二
忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十三個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂(lè)，驀地，想起過(guò)來(lái)今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)13個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句――真是時(shí)光飛逝，歲月如梭?。』厥自?jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。
小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。
后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合。
現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅?，我吃完早餐，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
成長(zhǎng)??！你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長(zhǎng)啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
汪玲。
一、“地獄”之書。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語(yǔ)的`識(shí)字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?？梢哉f(shuō)書是我的成長(zhǎng)伴侶。
難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！
二、“煉獄”之音。
我四歲半的時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒(méi)少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂(lè)大師，作曲家，只是希望我能受到音樂(lè)的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。
鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂(lè)之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我心的知心朋友！
有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！
三、“天堂”之光。
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！
成長(zhǎng)而精彩為題目篇三
風(fēng)將雨吹跑了，也把我的快樂(lè)吹走了……“呼呼”這讓我的心中產(chǎn)生了一絲寒意。雨來(lái)去匆匆，我的臉也是千變?nèi)f化。
秋風(fēng)吹落了樹葉，也常常吹落我的眼淚。有時(shí)候，我真像秋天的黃葉般脆弱，受不得一點(diǎn)兒委屈，不然，眼里又會(huì)閃耀著一種晶瑩的東西，“嗚嗚……”地哭起來(lái)躲在心靈的角落里哭起來(lái)。
我的心又在演奏了，那是一陣凄美的風(fēng)聲……。
磅礴的雷聲。
我的脾氣可不好惹，只要讓我的小宇宙爆發(fā)，那人就不會(huì)有好下場(chǎng)！
“轟隆”打雷了！那雷聲令人又驚又怕，好像是天上的首領(lǐng)，一聲即招而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，真有種“王者”的感覺(jué)！
我呀，也是一聲雷！把我給激怒了，“淑女”一詞就離我老遠(yuǎn)，新一代的“閃電寶貝”就誕生了！
于是，我奏起了磅礴的雷聲！
這支圓舞曲伴我成長(zhǎng)，喜怒哀樂(lè)，樣樣俱全。它多彩繽紛、連綿起伏，我的生活也因此而精彩！
來(lái)源：m.02/。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
成長(zhǎng)而精彩為題目篇四
我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長(zhǎng)大了。
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
從小到大，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí)，就標(biāo)志著我長(zhǎng)大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過(guò)了上次的事情，我漸漸的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇五
2、每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也許過(guò)程不一樣，所經(jīng)歷的事情不一樣，可是結(jié)果會(huì)一樣，成長(zhǎng)就意味著要失去一些東西，也會(huì)得到一些東西，無(wú)論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會(huì)慢慢教會(huì)你很多東西，會(huì)慢慢讓你成長(zhǎng)。
3、成長(zhǎng)的感覺(jué)是春天拂過(guò)臉頰的微風(fēng)。春，溫暖，柔和。陽(yáng)光在微笑，輕風(fēng)拂過(guò)。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡(luò)滑動(dòng)著，歡笑著，好開心啊，它們滋潤(rùn)綠葉，滋潤(rùn)樹木；綠葉在成長(zhǎng)，在變綠，樹木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風(fēng)箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長(zhǎng)的天空。
4、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一段艱苦以及愉快的路途，而每個(gè)人的遭遇也是不一樣的；一個(gè)人的成長(zhǎng)與失敗是不可磨滅的，所謂失敗乃是成功之母；一個(gè)人的成長(zhǎng)鑄就了一生，一個(gè)人的一生鑄就了你的命運(yùn)。
5、我們的成長(zhǎng)，過(guò)得開心還是過(guò)得痛苦，往往全在我們的一念之間造成的。我相信，只要我們內(nèi)心的渴望，自己付諸于行動(dòng)，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力過(guò)去爭(zhēng)取。失敗還可以再來(lái)，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生就不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。這樣的成長(zhǎng)，有成功、有失?。挥袣g、有喜；有笑聲、有哭聲……這將會(huì)給我們的將來(lái)帶來(lái)很大的用處；人生無(wú)完美，但人生不是缺陷的，這份完美需要用我們的汗水去填滿。
6、我不知道，成長(zhǎng)到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來(lái)的生活就是這樣簡(jiǎn)單而單調(diào)的重復(fù)。
7、成長(zhǎng)的感覺(jué)是夏日熾熱的太陽(yáng)。在陽(yáng)光，沙灘，碧海的世界中成長(zhǎng)。一切都變得無(wú)邊無(wú)際，心豁然天開朗。游戲在碧海中，薄荷的清涼滲入身體心中，感覺(jué)從未有過(guò)的舒暢。陽(yáng)光火辣辣地照著沙粒，光著小腳丫，小心翼翼地，擔(dān)心小腳丫會(huì)被悶壞了。夏的氣息夾著清涼卻又火辣，蕩漾在我成長(zhǎng)的天空。
8、成長(zhǎng)的感覺(jué)是冬日皚皚的白雪。望著雪白的一切，心中卻感到苦惱，綠意盎然的春何時(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤了呢？冬的氣息夾著凄涼，夾著苦惱，蕩滌在我成長(zhǎng)的天空。
9、成長(zhǎng)是一種痛，很痛，我們?cè)煺娴幕孟脒^(guò)，就算會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎，可是卻要勇敢的面對(duì)，這只是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程！受了傷要更堅(jiān)強(qiáng)，流過(guò)淚要更懂得珍惜…因?yàn)槲覀冇星啻嚎梢該]霍，有夢(mèng)可以追！
10、成長(zhǎng)總是會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)樗倪^(guò)程總是艱辛的。沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會(huì)成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒(méi)有誰(shuí)是強(qiáng)者，只有誰(shuí)不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
11、蠶的作繭自縛，成就了它飛蛾的夢(mèng)想，于是才有了飛蛾撲火的故事；種子將自己深埋于土，成就了它開枝散葉的志向，于是便有了花開如海的傳奇；荊棘鳥真誠(chéng)努力，成就了它的信念，于是才有了沖向荊棘的勇敢佳話；他們的成長(zhǎng)孕育了成功。
12、成長(zhǎng)像海水，成功像浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方浮云，但海水還會(huì)繼續(xù)蒸發(fā)，成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生，我們還可以說(shuō)他是火辣的男星，我們更可以說(shuō)他是美國(guó)加利福尼亞州州長(zhǎng)，他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下，然后奮力奔向另一個(gè)山頭，他懂的為自己改善身邊的環(huán)境，讓自己有新鮮感，而不是有極不安全的'感覺(jué)，選擇離開也許是因?yàn)榭謶?，因?yàn)樽约河X(jué)得命運(yùn)不在自己掌中，所以要站穩(wěn)腳跟，別沉迷于鮮花和掌聲中，去尋找成長(zhǎng)。
13、成長(zhǎng)像幼苗，成功像果實(shí)，丑小鴨成為白天而得蛻變印證了這一事實(shí)，丑小鴨經(jīng)過(guò)自身的不斷努力飛上藍(lán)天。我們每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)自身不斷努力形成的，是不可能一蹴而就，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，所以要去尋找成長(zhǎng)，是去追尋自己心里最真切的聲音，為自己尋得一個(gè)機(jī)會(huì)，然后讓自己奮力拼搏，直到成功，然后為自己的成功做到加法，讓自己成功在這個(gè)崇拜成功的年代里，成為登上事業(yè)頂峰的鳳毛麟角。
14、成長(zhǎng)，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是美好的。但對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，是痛苦的。在成長(zhǎng)中，我們獲得了許多，也失去了許多。許多事物從我們的身邊悄悄滑過(guò)，不留下一絲的痕跡。當(dāng)我們注意起來(lái)的時(shí)候，那些事物早已飛快的流去。我們想去抓住他的時(shí)候，他卻從我們的手邊溜過(guò)去了。那些事物總是在我們不在意的時(shí)候，悄悄的跑了。
15、成長(zhǎng)像剪刀，成功像小樹。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，而成功恰恰是追求完美的過(guò)程。楊瀾從無(wú)名小輩到文化名人是不斷自我完善追求完美的結(jié)果，在他心里時(shí)刻謹(jǐn)記著給成功做到加法，所以才有了陽(yáng)光衛(wèi)視，這只能說(shuō)明你應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一個(gè)久遠(yuǎn)的過(guò)程，也許會(huì)有彎路，但你要堅(jiān)定信念，讓自己內(nèi)心保持愉悅奮進(jìn)的狀態(tài)，也許你成功了但每一個(gè)成功的開始僅僅意味著下一個(gè)成長(zhǎng)的開始，也許你會(huì)擔(dān)心失去成功，但是當(dāng)在你成功的時(shí)候，他就已經(jīng)消失了，他只會(huì)促使你邁出奮進(jìn)的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹在有限期內(nèi)可無(wú)限生長(zhǎng)一樣，成長(zhǎng)雖緩慢，卻充滿自信。
16、人啊，要達(dá)到一種境界，確實(shí)不是件容易的事情。要不怎么說(shuō)，人活到老學(xué)到老呢。關(guān)鍵，就是思想上的這層紙，若能及時(shí)戳穿，那我們的成長(zhǎng)不是問(wèn)題！要想很好的解決這樣的問(wèn)題，可能要?dú)v經(jīng)漫長(zhǎng)的人生，也要適時(shí)接受智者來(lái)指點(diǎn)。讓自我在發(fā)展的路上，敏銳的尋找，點(diǎn)破一層紙的契機(jī)，勇敢超越這薄薄距離！
17、成長(zhǎng)教會(huì)著我們每一個(gè)故事，我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂(lè)摻雜期間。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂(lè)。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候，總是會(huì)有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無(wú)聲息的為我們分享。
18、成長(zhǎng)中，我們都會(huì)受傷，都會(huì)疼痛。傷過(guò)，就會(huì)明白，人生并不是一馬平川；痛過(guò)，就會(huì)懂得，生活不會(huì)一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，總有坎坷，總有心酸，不論其隱現(xiàn)，不論其長(zhǎng)短，都會(huì)讓我們經(jīng)歷傷痛，感受艱辛，于心靈，堅(jiān)定信念，警示我們，幸福很近，需要前進(jìn)；幸福很遠(yuǎn)，繼續(xù)努力。人生，苦亦甜，甜亦苦，行者自知。
19、人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同。不是一天兩天就能圓滿完成的。誰(shuí)不想快樂(lè)的成長(zhǎng)？誰(shuí)不想早一些成熟？可是，你要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要?dú)v經(jīng)一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)不間斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)將一個(gè)不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石。
20、在情感的世界里，想幸福的成長(zhǎng)，是要許多次的跌倒爬起，甚至是血淋淋的事實(shí)的撞擊，才會(huì)讓人明白，愛(ài)和不愛(ài)，只差那么一層紙的距離。你學(xué)會(huì)超越，學(xué)會(huì)了灑脫和釋然，更主要是你在自身和情感間，找到了準(zhǔn)確的定位，那么，所有的吸引以及掠奇，就會(huì)安之若素。
21、成長(zhǎng)的感覺(jué)是秋天通紅的楓葉。拾起地上的楓葉火紅，火紅，但卻感得悲傷；清晰的蔓脈有些蒼老，邊緣已不再完美了。望著天空旋轉(zhuǎn)兒下的楓葉，心中酸澀難耐。秋的氣息夾著成熟卻孤寂，酸酸澀澀的，彌漫在我成長(zhǎng)的天空。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇六
長(zhǎng)大是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，它是人在逾越一次比一次更大的痛楚之后，學(xué)會(huì)不再流淚與逃避。但是長(zhǎng)大卻值得期待，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)在問(wèn)題與挫折之前不再逃避，才能積極地解決困難，取得進(jìn)步。一個(gè)人需要期待長(zhǎng)大，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要期待長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大意味著能成熟地運(yùn)籌人生之路，處理各種難題，而首要之事是拿出正視問(wèn)題的勇氣與態(tài)度，迎難而上，使問(wèn)題迎刃而解。這可以說(shuō)是幼稚與成熟的一道分界線，也可以說(shuō)是可期待的長(zhǎng)大的一個(gè)準(zhǔn)則。被后人津津樂(lè)道的臥薪嘗膽的越王勾踐也并不是生就有成大業(yè)之資，若不是其最初不聽(tīng)范蠡勸諫，又怎會(huì)失掉江山。但是勾踐卻沒(méi)有消極，也沒(méi)有繼續(xù)剛愎自用，而是認(rèn)清了失敗的殘局，采納了范蠡的乞和建議，忍辱負(fù)重向吳王俯首稱臣，問(wèn)疾嘗糞?；氐皆絿?guó)后勾踐勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽二十年，終成就千秋霸業(yè)。直面失敗并不畏艱難地積極進(jìn)取，這是一代帝王的成長(zhǎng)之路。誠(chéng)然，這是一段艱辛痛楚的過(guò)程，它是挫敗之痛、損傷之痛，也有遺失顏面之痛，而長(zhǎng)大，就是告訴自己不再怕痛。害怕與逃避并不能使痛苦減輕，反而拖累了去尋求解決之道的腳步。為了人生路上的不斷進(jìn)取，這樣的長(zhǎng)大必須期待。
長(zhǎng)大不僅為個(gè)人所期待，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也同樣期待長(zhǎng)大。我們的國(guó)家和民族就正在經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，而會(huì)發(fā)生各種問(wèn)題。的三鹿毒奶粉事件讓人不禁質(zhì)疑，我們社會(huì)主義的市場(chǎng)機(jī)制到底存在了哪些漏洞;廣州亞運(yùn)會(huì)成功舉辦背后的財(cái)政赤字足以讓人反思中國(guó)在國(guó)際化中為了打響城市品牌而忽略的社會(huì)民生;長(zhǎng)江中下游的旱澇更是在警戒我們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)而付出的生態(tài)環(huán)境代價(jià)。這些問(wèn)題并不是中國(guó)獨(dú)有的，世界各個(gè)國(guó)家都在發(fā)生，但是解決問(wèn)題的能力卻有高下，而解決問(wèn)題的首要就是敢于正視問(wèn)題!在挫折和問(wèn)題面前，一個(gè)成熟的民族會(huì)反思自己的不足，而不是怨艾地逃避或嬉皮笑臉地裝不在乎。這一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)然會(huì)很痛。承認(rèn)自己的失敗與錯(cuò)誤會(huì)很痛，痛定思痛后的揮利劍、斬毒瘤也會(huì)很痛，而長(zhǎng)大就是要站在解決問(wèn)題的進(jìn)取高度，逾越這些疼痛。為了整個(gè)民族的生存和發(fā)展，這樣的長(zhǎng)大必須期待。
長(zhǎng)大就是從幼稚走向成熟。成熟的表現(xiàn)之一就是解決問(wèn)題的能力，而面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度則是解決問(wèn)題的先決條件。能正視問(wèn)題，進(jìn)而深刻地自省，才是真正的長(zhǎng)大。盡管總會(huì)經(jīng)歷疼痛，但為了破繭成蝶，我們期待長(zhǎng)大。對(duì)個(gè)人如此，對(duì)國(guó)家和民族更是如此。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇七
小小的我擺脫幼稚的想法，充滿信心的跨入青春期的大門，我也在成長(zhǎng)！
快樂(lè)多數(shù)。
煩惱少數(shù)。
雖然在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，處處充滿著快樂(lè)，但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，但小學(xué)時(shí)的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐，給人一個(gè)意想不到。初中生活比小學(xué)生活繁忙了許多，剛開始的一段時(shí)間，我不適應(yīng)，鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時(shí)間起床，卻沒(méi)顧及到上學(xué)的時(shí)間提早了，到后來(lái)連早飯都來(lái)不及吃了。初中的課程多了，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還會(huì)讓我手忙腳亂。但是我并沒(méi)有被這些煩惱壓倒，反而從中提取了前進(jìn)的動(dòng)力！我煩惱，我在煩惱中成長(zhǎng)！我又要大喊，我在成長(zhǎng)！
浪花因有巖石的撞擊而更加美麗，黑夜因有明星而更加深邃，成長(zhǎng)因有快樂(lè)而更加精彩，成長(zhǎng)因有煩惱而更加燦爛！
小草已長(zhǎng)成了一棵大樹，為大地增添了一份綠色；
小鳥已長(zhǎng)成一只雄鷹，為藍(lán)天增添了一道亮麗；
我也已經(jīng)長(zhǎng)大，為自己的成長(zhǎng)道路書寫了精彩的篇章！
生活，因變化而精彩時(shí)間是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止為永恒，留住這一瞬的笑語(yǔ)和溫馨。
――題話。
托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸長(zhǎng)脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤算著口袋里可憐兮兮的一點(diǎn)零碎錢如何買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什么時(shí)候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小饞貓式的得意地笑。
現(xiàn)在呢？曾幾何時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鐘――以分鐘記時(shí)好像有點(diǎn)奢侈，本人已在考慮要不要學(xué)某位高考狀元把分鐘換算成秒――聽(tīng)起來(lái)好像會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)吧。
可是還是不忘記自得其樂(lè)地笑，因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑?，是誰(shuí)拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對(duì)忙碌和緊張的一切多一點(diǎn)細(xì)心與樂(lè)觀。我想生活的詩(shī)意，一定就藏在這些很小很小的快樂(lè)和幸福里。我們也更需要一個(gè)放大鏡，放大每一個(gè)點(diǎn)滴的瞬間，就仿佛傾聽(tīng)每一朵花開的聲音，輕輕的，那么安靜，卻又那么喜悅。
童年是快樂(lè)的，而成長(zhǎng)也是精彩的。
童年時(shí)，成長(zhǎng)的滋味是溫馨快樂(lè)的。無(wú)憂無(wú)慮的童年伴隨著調(diào)皮的我，還記得我家的后院里，母親第一次帶我放風(fēng)箏，不懂事的我總是在一邊責(zé)怪母親的生疏，一次又一次要求著親自放飛風(fēng)箏，亦如放飛童年時(shí)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。母親微笑著將風(fēng)箏放下，細(xì)心地檢查著風(fēng)箏，輕柔地將線慢慢繞在孩子細(xì)嫩的'指頭，就像每次母親輕輕給我撲上的被子。我欣喜的跑著，任風(fēng)吹過(guò)稚嫩的臉頰，卻總是放不飛我的夢(mèng)。良久，我和母親相視一笑，母親拍拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，和我一樣，因?yàn)轱L(fēng)箏被我們放飛了，同時(shí)放飛的還有我和母親共同的祝福。那時(shí)候，我并不知母愛(ài)為何物，只知道母親握住我手的一瞬間，我感到前所未有的溫暖，只知道我的成長(zhǎng)從此以后再也離不開它了。
少年時(shí)，成長(zhǎng)的滋味是好奇迷茫的。隨著接觸知識(shí)的深入，總是對(duì)這個(gè)世界未知的事物充滿著好奇，面對(duì)我一次次的疑問(wèn)，文化水平并不算太高的母親卻總能用她獨(dú)有的方式巧妙訴說(shuō)著自然的真理。皎潔的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那是中秋的夜空，獨(dú)有一輪圓月高掛枝頭，父親因工作原因未能與我和母親共度中秋，雖有遺憾，但我們卻也很快樂(lè)，玩到高興之余，望著天空皎潔的月光，不由問(wèn)道：“媽，為什么中秋的月光如此美麗？”母親不由一怔，隨后卻又綻開笑顏，一絲睿智的眼神閃過(guò)，她用一種不容質(zhì)疑和甜蜜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“在媽看來(lái)，月光之所以會(huì)如此美麗，那是因?yàn)橛心?。星空之所以如此絢爛，也是因?yàn)橛心?。媽之所以如此快?lè)，更是因?yàn)橛心恪弊⒁暷赣H良久，我隱約明白了母親的意思，卻也更加好奇迷茫了，這種好奇迷茫一直持續(xù)到我漸漸明白母親的愛(ài)為止。
在同一片藍(lán)天下，你，我或是他也許正成長(zhǎng)著或經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的滋味，可能每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。但成長(zhǎng)的滋味卻永遠(yuǎn)少不了它，它就是我們成長(zhǎng)的守護(hù)者――母愛(ài)。
上海金匯高級(jí)中學(xué)高一（2）吳魁東本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！作文。
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂郁當(dāng)中。
媽媽常說(shuō)：“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加...，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)?cè)趺纯偸沁@個(gè)樣子！”這才剛剛上初中，這類話就常常在我在我的心頭上浮現(xiàn)。
成長(zhǎng)的味道酸甜苦辣。每一味道都值得珍惜，不可或缺！因?yàn)樗刮覀兂砷L(zhǎng)之路更加精彩！
酸
唉，長(zhǎng)大了，不能像以前那樣天真，那樣單純，那樣無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。小時(shí)候，犯了錯(cuò)，不僅不會(huì)被老媽罵，而且老媽還會(huì)安慰，兒子乖，別害怕；小時(shí)候，生氣了，肆意發(fā)泄，會(huì)被老媽體諒；小時(shí)候，饞嘴了，粘著老媽蹭一頓麥當(dāng)勞?？墒乾F(xiàn)在，犯了錯(cuò)，會(huì)老媽被指責(zé)，會(huì)挨罵；肆意發(fā)泄，會(huì)被說(shuō)太沖動(dòng)，不顧大局；饞嘴粘老媽，會(huì)被說(shuō)太愛(ài)吃，好吃懶做！
唉，我們到底該怎么樣？是也不是，不是也不是。成長(zhǎng)的酸楚，有誰(shuí)能懂？作文。
甜
到家以后，衣服鞋子到處亂甩，打開電腦，聽(tīng)著搖滾，打著節(jié)拍，讓音樂(lè)震破耳膜。掛上qq，上飛車，與朋友大侃特侃，侃爽為止！
苦
俺的娘?。⌒菹⑷者€留這么多作業(yè)？我們還不得寫到后兒去？管它三七二十幾呢，刻苦吧！到家后，直奔書桌，掏出書本筆，埋頭苦寫。寂靜的房子，滴答的鐘表，清晰可聞的心跳聲，專注的眼神，不停的筆。時(shí)間一秒一秒地向后推移，“書山”也漸漸減少。好不容易全寫完了，盼著剩下的半天歇會(huì)兒，可父母大人又發(fā)話了：兒子，看會(huì)書吧；兒子，做點(diǎn)家務(wù)吧……。
辣
不久前的拔河賽，同學(xué)們都很積極的做準(zhǔn)備，忙得不亦樂(lè)乎！為比賽付出了時(shí)間，付出了體力，付出了汗水?？山Y(jié)果卻是……輸了。看到對(duì)手歡呼雀躍，我心里真不是滋味！比火還火，比辣還辣！
成長(zhǎng)的滋味，有辛酸，有甜蜜，有苦澀，有火辣！是酸是甜是苦是辣，都值得我們珍惜！因?yàn)橛辛怂鼈?，成長(zhǎng)才精彩！
山西省長(zhǎng)治市襄垣第三中學(xué)初二：常浩。
糧食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂，只有身體和靈魂成長(zhǎng)的人才是一個(gè)健康的人。
兒時(shí)的我一邊想著玩具，一邊搖頭晃腦地背三字經(jīng)，真是小和尚念經(jīng)有心。小孩子嘛當(dāng)然想著玩呢！我背得結(jié)結(jié)巴巴，還是被父親打了一頓，讓我跪著背，但我還是嘻皮笑臉得，父親看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要多讀點(diǎn)書，將來(lái)才能有用的人。”那時(shí)，我還不明白其中的道理，現(xiàn)在我懂了。我對(duì)我以前的行為感到慚愧！
二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看有圖畫的讀物，漸漸地圖畫讀物也不能滿足我的貪婪，我又喜歡看大部頭小說(shuō)，中外名著《三國(guó)演義》。我能把人物的性格特點(diǎn)倒背如流，許多人喜歡諸葛亮，而我卻喜歡楊修，因?yàn)樗阒嵌嘀\，比諸葛亮更勝一籌。曹操的心思他無(wú)所不知，卻被曹操給殺了，真是可惜。
書看多了，自然寫作有所提高。我愛(ài)書因?yàn)樗侨祟愡M(jìn)步的階梯；我愛(ài)它因?yàn)樗俏覀冎嘎返拿鳠?！同學(xué)們，熱愛(ài)書吧！它是我們無(wú)聲的老師和朋友！
題記。
每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)家，直到現(xiàn)在，我仍在繼續(xù)譜寫著一首跌蕩起伏的成長(zhǎng)圓舞曲。
歡快的雨聲“滴嗒……”窗外，雨正演奏著一串跳躍的音符，每一個(gè)音符舞出一個(gè)水花，在水面上跳動(dòng)著，無(wú)拘無(wú)束，像一群快樂(lè)的孩子。
于是，“奏響”了歡快的“滴嗒”聲！
成長(zhǎng)而精彩為題目篇八
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。
在成長(zhǎng)季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是成長(zhǎng)的養(yǎng)分.
剛剛讀過(guò)一篇報(bào)道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒(méi)有，雖然考分超過(guò)高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一天服安眠的藥自盡。
這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因?yàn)橐淮慰荚嚩鴼Я俗约旱囊簧?，也許她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對(duì)她的愛(ài)，父母失去她會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。
苦難，會(huì)折麼人。
可經(jīng)受苦難，便能鍛煉人。
饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。
在學(xué)習(xí)的道路上我也有此感受，當(dāng)你感到自己的學(xué)習(xí)不如別人好，你就會(huì)喪失自信心，甚至把機(jī)會(huì)讓給別人，這時(shí)我們要知道，機(jī)會(huì)不是隨便讓來(lái)讓去的，是自己爭(zhēng)取的。
生活、學(xué)習(xí)上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開。
我們把吃苦的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的季節(jié)，記錄下來(lái)吧!同時(shí)找出吃苦的.原因，也許是沒(méi)有自信心，可失去自信心的人，能重新再來(lái)嗎?能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來(lái)是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。
相信自己，是成功的可端。
前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽(tīng)她講，言語(yǔ)之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。
后來(lái)我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說(shuō)了這么多，到底你要告訴我什么?第二，你給我感覺(jué)現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說(shuō)著自己的不幸。
如果你說(shuō)的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
這就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷!”
接下來(lái)的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。
我們都會(huì)有不滿，也會(huì)抱怨。
可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿有什么用處，僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。
這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。
為什么不停止這個(gè)頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。
改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開始。
只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇九
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng);小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔。
在那沒(méi)有水，沒(méi)有土壤的石縫里，長(zhǎng)出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)?。它?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)帯＝K于，在挫折面前，它不但沒(méi)有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)!
在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下，而是又與挫折抗?fàn)幍降?終于，雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十
友誼是我們每個(gè)人必不可少的精神需要，真摯的友誼是我們一生中最寶貴的財(cái)富。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛颜x而精彩。
友誼是我們用心培育的結(jié)果，成長(zhǎng)因友誼而精彩。朋友間最真摯的友誼，我們應(yīng)用心去對(duì)待。就像馬克思所說(shuō)的一樣，友誼要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。當(dāng)你用心去對(duì)待它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼也是寬容、幫助的代名詞。它無(wú)私的在你困難時(shí)伸出援助之手，讓你在無(wú)助時(shí)找到心靈最溫暖的港灣。
友誼是我們情緒的歸納盒，成長(zhǎng)因友誼而精彩。在我們成長(zhǎng)的道路上，友誼為我們付出了很多很多。寂寞的時(shí)候，它給予我們溫暖；成功的時(shí)候，它與我們分享喜悅和快樂(lè)；失敗的時(shí)候，它激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利的時(shí)候，它告誡我們冷靜對(duì)待；遇到挫折的時(shí)候，它給予我們信心和勇氣。友誼帶給我們的不僅僅是心靈的溫暖，還使我們從幼稚走向成熟，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
友誼是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成長(zhǎng)因友誼而精彩。同窗好友，我們朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。我們徜徉于知識(shí)海洋之中，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
友誼是樂(lè)曲中最跳躍的音符，是畫面中最流暢的線條，是天空中最潔白的云朵。它就像是上帝賜給我們的一些鮮花種子，不小心地散落在我們生命的每一個(gè)角落，隨著我們年歲的增長(zhǎng)，它會(huì)成長(zhǎng)為美麗奪目的鮮花，點(diǎn)綴著我們的五彩生活。
友誼是一陣小雨，沖刷著我們充滿灰塵的心靈；友誼是一抹彩虹，點(diǎn)綴著我們雨后的天空；友誼是一顆亮星，雖散發(fā)著微弱的光卻還能照亮我們整個(gè)的黑暗天空。我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛颜x的陪伴而更加精彩！
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十一
精彩的成長(zhǎng)故事。
時(shí)間像一匹駿馬快速地飛奔著，轉(zhuǎn)眼之間我都11歲了，從一個(gè)不諳世事的嬰兒慢慢長(zhǎng)大成一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。在我的成長(zhǎng)中，最讓我難忘的還是學(xué)游泳。
記得那年夏天，爸爸給我報(bào)了個(gè)游泳班。我連聲拒絕，可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我，不容我抗拒，只好答應(yīng)了。
在爸爸的硬拖帶拉下，我不情愿地去了。進(jìn)了游泳館，我換上泳裝，戴上游泳眼鏡就直奔泳池，一看，這哪里是游泳池？仿佛人間仙境一樣啊，那藍(lán)藍(lán)的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飛翔，我的心情像撥開了云霧，一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃。“教練來(lái)了！”只見(jiàn)一位放哨的同學(xué)喊了一聲，大家馬上自覺(jué)地排成一隊(duì)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，說(shuō)了一聲“教練好”。教練很溫柔?？膳赃叺?同學(xué)卻偷偷地告訴我這個(gè)教練很嚴(yán)厲，被他教過(guò)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不游到20米的。我聽(tīng)了嚇了一跳，心想：完了，這下少不了要挨批了。
教練叫我們先下水，我和同學(xué)都不敢下去，生怕一不小心會(huì)沉下去。教練正朝我們走過(guò)來(lái)，我一看教練過(guò)來(lái)，硬著頭皮伸出腳在水中試探試探，好冷，像冰河世紀(jì)一樣。()我兩腿不停地發(fā)抖，好多同學(xué)看見(jiàn)教練來(lái)了，像餃子下鍋似地“撲騰、撲騰……”跳到游泳池里。
我有點(diǎn)怕水，想跳又不敢跳，正猶豫時(shí)，突然背后有人輕輕推了我一下，我一下子就掉進(jìn)水里，像一只旱鴨子在水中掙扎。教練對(duì)我說(shuō)：“不要慌，水有浮力能讓你浮起來(lái)?！蔽也欧糯竽懽樱谒镒邅?lái)走去。接下來(lái)的練習(xí)我可謂“步步驚心”。第二關(guān)的憋氣對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難，要把頭伸進(jìn)水中憋住呼吸。從小特別害怕水流到眼睛里，現(xiàn)在要把整個(gè)臉伸進(jìn)水里可想而知是多么困難。心想要是不做，教練肯定要摁住我的頭。我鼓起勇氣，兩手扶住游泳池的邊緣，狠狠地吸了一口氣，朝水里撲去，感覺(jué)氧氣正在慢慢地流失，胸口越來(lái)越悶，就把頭伸出水面，深深地吸了一口氣，才感到舒服了些。原來(lái)只要有勇氣，沒(méi)有做不到的事情。在水中憋氣也沒(méi)有想像中的那么難。
成長(zhǎng)中的許多故事，都會(huì)在腦海中深深地銘記著，每個(gè)故事都是精彩的。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十二
請(qǐng)以“成長(zhǎng)的快樂(lè)”為題，寫一篇不少于600字的作文。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的'。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果;秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣!讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十三
成長(zhǎng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及。
——題記。
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂(lè)前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪!
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。
步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也許我們大家會(huì)疑惑：我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而波動(dòng)呢?有沖動(dòng)時(shí)，是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來(lái)臨，我們要學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困惑迷惘，學(xué)會(huì)自助，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)分辨愛(ài)，學(xué)會(huì)感受愛(ài)，學(xué)會(huì)給予愛(ài)，要認(rèn)識(shí)對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，對(duì)未來(lái)的愛(ài)，對(duì)人生的愛(ài)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著去獨(dú)立了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了，應(yīng)該慢慢面對(duì)所有的事，應(yīng)該盡自己的力去做事了，應(yīng)該自己管住自己了，應(yīng)該注意自己的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期，我們應(yīng)該把握這個(gè)時(shí)期，珍惜這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在意這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)與惡習(xí)，以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)，更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期，遠(yuǎn)航從這里揚(yáng)帆，夢(mèng)想從這里起步，追求從這里萌芽，責(zé)任從這里擔(dān)起。
把成長(zhǎng)的煩惱丟到腦后!!
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)被喚起……。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛了想象的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年時(shí)放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正地長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
而如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會(huì)感到無(wú)路可走，對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么燦爛。經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去;今天，攥在我們的手里;而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們!
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十四
十年，我們一直在蕓蕓眾生中尋找，尋找那種支撐我們內(nèi)心的力量。感動(dòng)從千百年中國(guó)傳統(tǒng)當(dāng)中一路走來(lái)，十年，不過(guò)是其中短暫的瞬間感動(dòng)還將沿著未來(lái)中國(guó)的道路上一路走去，十年不過(guò)是又一個(gè)起點(diǎn)。
回望過(guò)去的歲月，十年有人走了，十年也有人來(lái)了。十年有多少個(gè)面孔環(huán)繞者我們，陪我們走過(guò)歲月，走過(guò)歷史。就在剛度過(guò)的2011年里頭，我們紀(jì)念了很多重大歷史事件，然而我們沉思：“我們是不是走得太快了，我們的心能不能跟上時(shí)間的腳步？”回答：“能，因?yàn)橛幸环N力量推動(dòng)著我們，這種力量叫感動(dòng)。”
雖然每年個(gè)人播十個(gè)人，但是經(jīng)過(guò)今年的認(rèn)真觀看，個(gè)人感覺(jué)在發(fā)人深省的方面也滴水不漏。講述的是個(gè)人或群體的感動(dòng)故事。但是真正的用意是要警醒、告誡、示范給社會(huì)各個(gè)階層的人們。
從退休干部楊善洲到那位剛直不阿的公安副部長(zhǎng)劉金國(guó)，告誡的是那些官員，給廣大身在官位的共產(chǎn)黨員做示范，什么叫人民公仆。
這其中有一位“最美媽媽”—吳菊萍。危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼，的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但在那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。有“最美媽媽”，也有“孝女當(dāng)家”，也有一句話:“窮人的孩子早當(dāng)家?！泵吓褰芤脖闶沁@樣，在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開朗，用著青春朝氣驅(qū)趕重重不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱幸填滿四千多個(gè)日子，然而依舊笑容如花。
這些一切的一切都溫暖著我的心房，又如一股股暖流沖刷著我們的心靈。
其實(shí)在我們的生活中，有太多太多人在自己平凡的生命中感動(dòng)別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)檫@些有道德、有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡人，無(wú)力去做些什么感動(dòng)天地的事，但如果我們每個(gè)人都為別人做點(diǎn)什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那時(shí)，我們雖然不能成為感動(dòng)中國(guó)的人，但一是讓中國(guó)感動(dòng)的人。
相信每一個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人，都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴。而同時(shí)，走路的腳也會(huì)更結(jié)實(shí)一分，就像每一的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度充實(shí)，于是，又可以支持自己，也希望可以幫助別人。這，正是一種力量！有一種力量叫感動(dòng)。
春天，是在《感動(dòng)業(yè)巨大收獲感動(dòng)的季節(jié)。在》。
季節(jié)里，可以收獲許多讓。
奉獻(xiàn)一生的基層干部楊善洲，肝膽醫(yī)學(xué)年屆九十依然工作在手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生吳孟超……。
出生命奇跡的鋼琴師劉偉。身殘志堅(jiān)的劉。
小伙子的獨(dú)特讓我為之感動(dòng)而又敬佩的是自小失去雙臂卻偉，他說(shuō)過(guò):“我的人生中。
于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)。
每個(gè)人都要有雙隱前行的信心與勇氣，勇往直前。
感到羞愧看到了丑惡給。
沐浴在美德之中，讓。
那樣的丑惡，但看到的國(guó)人，在來(lái)一陣清風(fēng)，是人們，讓。
學(xué)會(huì)了拒絕冷漠，用愛(ài)心去溫暖需要的社會(huì)更有人情味。
平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著。
也許其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在平凡的人，無(wú)力去做，為集體做些，那。
感天動(dòng)地的事情，但也會(huì)。
感動(dòng)。
缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐力量…。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十五
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第2題:與性格不合的人共事，會(huì)降低我的效率。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第3題:對(duì)我來(lái)說(shuō)，找到新的工作并不困難。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第4題:如果大庭廣眾之下出了丑，我總是難以忘記。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第5題:朋友說(shuō)我的思維很有跳躍性。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第6題:與別人合作時(shí)，我的工作會(huì)更有成效。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第7題:在向別人解釋某件事情時(shí)，我會(huì)詢問(wèn)他們是否理解了我的意思。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第8題:一個(gè)人倘若事先把一切活動(dòng)都安排好，他很可能會(huì)失去生活中的大部分樂(lè)趣。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第9題:如果必須和一個(gè)不喜歡的人相處，我會(huì)感到難以接受。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第10題:朋友們都認(rèn)為我不夠細(xì)心。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第11題:根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)中的不同意見(jiàn)往往產(chǎn)生消極的效果。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第12題:不管什么事，和人討論總是能給我一些啟發(fā)。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第13題:完成小組任務(wù)時(shí)，我往往發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第14題:有時(shí)我會(huì)把今天應(yīng)做的事拖到明天。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第15題:我喜歡結(jié)識(shí)很多的朋友。
b.基本不符合。
c.不能確定。
d.基本符合。
e.非常符合。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十六
類比，形象生動(dòng)，說(shuō)理有力，選擇和運(yùn)用好類比，無(wú)疑對(duì)拓展演講藝術(shù)的空間有重要意義。觀察許多演講實(shí)例，可以看到類比物的選擇與運(yùn)用大致有以下幾種形式：
一、選已得到廣泛認(rèn)同的類比物作常規(guī)類比。常規(guī)類比是指所選的類比物已經(jīng)得到人們廣泛認(rèn)同的一種類比。例：在一次地方“春蕾工程”獎(jiǎng)金籌措的動(dòng)員會(huì)上，一個(gè)演講者這樣說(shuō)：
我們大家都來(lái)看看擺在講臺(tái)上的這一盆鮮花，它顏色鮮艷、形態(tài)美麗，還發(fā)出誘人的香味，它的美麗和芳香是品種優(yōu)良、土壤肥沃、陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)、花匠辛勤勞動(dòng)共同造就的。雖然它們是優(yōu)良品種，但如果一旦失去土壤、陽(yáng)光雨露和人們的精心呵護(hù)，它們會(huì)有怎樣的命運(yùn)呢？它們將沒(méi)有機(jī)會(huì)綻放，它們將過(guò)早地枯萎，它們將無(wú)以給這個(gè)世界美麗與芬芳?，F(xiàn)在在我們生活的這個(gè)地區(qū)，有一些學(xué)齡女童，她們聰明、美麗、渴望讀書，她們就像這盆花一樣可愛(ài)，但是貧困使她們失學(xué)。她們就像失去肥沃土壤、陽(yáng)光雨露的花兒一樣，不能正常地生長(zhǎng)，她們聰慧的大腦不能用于學(xué)習(xí)，她們不能學(xué)到謀生的技能和建設(shè)國(guó)家的知識(shí)??讓我們敞開愛(ài)心，為她們作一點(diǎn)捐贈(zèng)吧！我們的捐贈(zèng)將使她們獲得受教育的機(jī)會(huì)，獲得正常生長(zhǎng)的環(huán)境！
以上這段演講是選擇在某些方面已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可的類比物來(lái)進(jìn)行類比推理的。
選擇和運(yùn)用這種類比物符合人們的思維習(xí)慣，且類比物和演講內(nèi)容、主題十分協(xié)調(diào)，聽(tīng)眾也很容易接受。這種類比方式是演講中使用頻率較高，運(yùn)用較為廣泛，演講者易于學(xué)習(xí)的類比方式。但是，選擇和運(yùn)用這種類型的類比物，往往難以給人耳目一新的感覺(jué)，難以讓人深思，難以產(chǎn)生較為持久的影響力，有時(shí)甚至?xí)孤?tīng)眾產(chǎn)生老生常談的感覺(jué)。
二、選不具有廣泛意義的類比物作特定而神似的類比。
特定而神似的類比是演講者用自己長(zhǎng)期使用并對(duì)之產(chǎn)生感情的事物作類比物的一種類比。由于這種類比物不具有廣泛意義，所以它是臨時(shí)的選擇和運(yùn)用。這種類比物雖然不具有廣泛意義和形似意義，但它是演講者深切感懷的、具有特定意義和神似意義的類比。例：一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，在新年初進(jìn)行了一次演講，向在本單位兢兢業(yè)業(yè)工作多年的同志表示誠(chéng)摯的敬意。他選擇了自己使用多年的一支鋼筆做類比物。他說(shuō)：
我多年使用的這支筆是世界著名品牌的筆。它造型優(yōu)美、性能良好、堅(jiān)固耐用、品質(zhì)超群。它書寫著我人生和事業(yè)的答卷。它是我人生和事業(yè)的助手，它的價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、用數(shù)據(jù)來(lái)統(tǒng)計(jì)的。
各位同仁們，多年來(lái)我和你們共事，和你們朝夕相處，和你們共患難共歡樂(lè)。我深深體會(huì)到你們和我的這支筆一樣，你們品質(zhì)超群、你們寫下了中國(guó)建筑史上充滿艱辛和輝煌的篇章，你們也是世界的著名品牌。多年來(lái)你們表現(xiàn)出的職業(yè)道德水平無(wú)與倫比，你們?cè)诟髯缘膷徫簧蟿?chuàng)建了團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的風(fēng)氣，你們過(guò)硬的技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)建筑史上的奇跡。是你們多年來(lái)出色的工作，使我們公司譽(yù)滿全球，居同行業(yè)前茅。你們貢獻(xiàn)的最大價(jià)值是你們樹立的榜樣。你們以實(shí)實(shí)在在的為人風(fēng)范告訴世人：什么是正確的人生態(tài)度和敬業(yè)精神，什么是精湛的技術(shù)。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十七
1、解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千層浪，入竹萬(wàn)竿斜打一自然現(xiàn)象(風(fēng))。
2、火燒赤壁打一詞牌名（滿江紅）。
3、柜打一四字成語(yǔ)（水到渠成）。
4、四山縱橫，兩日綢繆。富是他起腳，累是他起頭。打一字(田)。
5、上無(wú)半片之瓦，下無(wú)立錐之地。腰間掛著一個(gè)葫蘆，倒有些陰陽(yáng)之氣。打一字(卜)。
6、先寫了一撇，后寫了一畫。打一字(孕)。
7、已經(jīng)曉得打兩字昆蟲名（知了）。
8、多出一半打一字(歲)。
9、有點(diǎn)像畫眉鳥打一生肖(馬)。
10、劉邦聞之則喜，劉備聞之則悲。打一字(翠)。
11、“榜頭題處笑開眉”打一成語(yǔ)（樂(lè)在其中）。
12、代父從軍未掛花打一字(欄)。
13、陽(yáng)光帥男打一臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員（丁俊暉）。
14、上面能飛，下邊能站，今天猜不出，明天出答案。打一字(翌)。
15、一個(gè)字，千張嘴，要想活，給它水。打一字(舌)。
16、“卷我屋上三重茅”打一成語(yǔ)（風(fēng)吹草動(dòng)）。
17、孔雀開屏打一央視主持人（張羽）。
18、正看八十八，倒看八十八；左看八十八，右看八十八；仔細(xì)一端詳，好像一朵花。打一字(米)。
19、昨日之日不可留打一國(guó)家名（乍得）。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十八
“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”頒獎(jiǎng)盛典在央視播出，帶領(lǐng)觀眾重溫了一段又一段感人至深的模范事跡，總是在影響著每一個(gè)人，那么你知道2021央視感動(dòng)中國(guó)觀后感該怎么寫嗎？為了方便大家，一起來(lái)看看吧！下面給大家分享關(guān)于2021年央視感動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀觀后感最新5篇，歡迎閱讀！
2021年感動(dòng)中國(guó)觀后感【篇一】。
近日，“感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮播出。其中，有這樣一群融入年輪的追夢(mèng)人，彷徨時(shí)，他們用行動(dòng)描繪堅(jiān)定；懷疑時(shí)，他們用忠誠(chéng)表達(dá)堅(jiān)信；迷茫時(shí)，他們用擔(dān)當(dāng)書寫堅(jiān)守。他們的事跡深深敲擊著廣大黨員干部的心靈，他們是中國(guó)脊梁，是良知，是責(zé)任，是偶像。黨員干部要汲取“感動(dòng)中國(guó)”人物的追夢(mèng)力量，匯聚成“行動(dòng)元素”，澆筑追夢(mèng)之路，真正為人民服務(wù)。
總有一種力量令人勇往直前。無(wú)論是六年堅(jiān)守扶貧一線，晝夜奮戰(zhàn)超負(fù)荷工作的基層干部張渠偉；還是為孩子們劈柴生火、執(zhí)鞭上課，用扁擔(dān)挑起鄉(xiāng)村未來(lái)的80后教師張玉滾；還是無(wú)畏戈壁寒暑，無(wú)懼野地黃沙的兩彈一星功勛程開甲等等，都以心中的追夢(mèng)力量，匯聚成忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、矢志報(bào)國(guó)的“行動(dòng)元素”。
將追夢(mèng)力量化作為民情懷。一切為民者，則民向往之。新時(shí)代的追夢(mèng)人要時(shí)刻把人民群眾的利益疾苦記掛在心上，以“民”的心態(tài)為民，以“民”的身份想民。正如張渠偉同志，始終懷揣“一枝一葉總關(guān)情”的為民之心，“以天下為己任”的為民激情，“位卑未敢忘憂國(guó)”的為民熱血，把群眾裝在心里，把扶貧工作扛在肩上。為渠縣143802名（居四川省第二）貧困人口脫貧、130個(gè)貧困村脫貧和整縣摘帽貢獻(xiàn)了健康、智慧和熱血。政聲人去后，民意閑談中。黨員干部要真正為群眾謀心謀事，察民情、體民苦、排民憂、解民難。
將追夢(mèng)力量化作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從一名放棄城市就業(yè)機(jī)會(huì)的大學(xué)生，到手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病的全能教師。幾十年間，張玉滾用心中的追夢(mèng)力量詮釋了自身的職業(yè)價(jià)值和人生追求。張玉滾的一根扁擔(dān)，挑起的不僅是學(xué)生的課本、文具，更是將孩子們對(duì)知識(shí)對(duì)渴求以及對(duì)未來(lái)的渴望挑進(jìn)了大山。張玉滾從平凡到非凡的蝶變，啟示著廣大黨員干部不忘初心、保持本色、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)報(bào)國(guó)。廣大黨員干部對(duì)待工作要始終保持火熱的“溫度”，將“溫情”融入到工作中，保持“滿電”狀態(tài)，激情常在線。
將追夢(mèng)力量化作腳踏實(shí)地。每個(gè)人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人。正如雪域郵路上的忠誠(chéng)信使其美多吉，29年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪線郵路，將來(lái)自黨中央的聲音、四面八方的郵件送往雪域的各個(gè)角落。黨員干部要將為民辦實(shí)事融入到生活的點(diǎn)滴之中，把目光聚焦到人民群眾的需求上，不追求“轟動(dòng)效應(yīng)”，多些“細(xì)水長(zhǎng)流”。腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，真正把一件件關(guān)系民生的事辦出實(shí)效。更要從“感動(dòng)中國(guó)”人物中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)追夢(mèng)力量，追逐理想，不忘初心、砥礪前行，方能成為一個(gè)大寫的“人”。
2021年感動(dòng)中國(guó)觀后感【篇二】。
從6月16日黃文秀同志因公犧牲以來(lái)到現(xiàn)在的近半個(gè)月時(shí)間里，黃文秀同志的先進(jìn)事跡在全國(guó)各地廣為傳誦、經(jīng)久不息?？芍^，“文”灑扶貧路、“秀”亮新時(shí)代。
天之驕子，“文秀”于時(shí)。27歲畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。說(shuō)她是天之驕子真是毫不為過(guò)。“她本可以有很多選擇，以她的能力，留京或出國(guó)都沒(méi)問(wèn)題！”她的導(dǎo)師北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副教授郝海燕滿懷遺憾地說(shuō)。但她卻義無(wú)反顧地考取了選調(diào)生，返鄉(xiāng)工作。憑借出色的工作能力和業(yè)績(jī)，不到兩年，她就當(dāng)上了百色這個(gè)歷史文化名城的市委宣傳部副科長(zhǎng)，又令多少人艷羨！但她卻又一次義無(wú)反顧地響應(yīng)號(hào)召、主動(dòng)請(qǐng)纓到百坭村擔(dān)任駐村第一書記。如果說(shuō)《扶貧從“新手”到“熟路”》以及兩本駐村日記展示了她的文采，那么在百坭村一年的時(shí)間里她交出的答卷則見(jiàn)證了她的才華：帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困發(fā)生率從23%降至2.7%，村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)6.4萬(wàn)元，百坭村被評(píng)為2018年度“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村……我們有理由相信，在她的感召下，會(huì)有越來(lái)越多的黃文秀們正走出象牙塔，勇敢堅(jiān)定地把才華獻(xiàn)給這個(gè)偉大的時(shí)代。
黨之英才，“文秀”于心。為什么要選擇返鄉(xiāng)？為什么要申請(qǐng)派駐？追尋她的人生足跡，我們發(fā)現(xiàn)，一切早已注定。2008年，黃文秀考入山西省長(zhǎng)治學(xué)院，在思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)。在這里，她光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這背后有紅色老區(qū)的基因傳承，也有“求真、求實(shí)、求善、求美”的精神感召，還有徐本禹等榜樣的力量感化，更有馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)的真理引力，以及她自己的親身體驗(yàn)?！皼](méi)有政府的扶貧資助，家里不可能供我上大學(xué)。我選擇讀思政專業(yè)，選擇加入黨組織，都是發(fā)自內(nèi)心的?！睆某嘧又牟l(fā)出來(lái)的是怎樣一種力量？從后進(jìn)生到班級(jí)前十名，從勤工儉學(xué)到發(fā)憤讀書，她用“打不死的小強(qiáng)”精神，一步一步踐行著報(bào)效鄉(xiāng)梓、黨、祖國(guó)和人民的理想信念，義無(wú)反顧地行進(jìn)在自己“心中的長(zhǎng)征”路上?，F(xiàn)在，她用自己年輕而短暫的一生，詮釋了一名共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。
國(guó)之棟梁，“文秀”于民。為什么要在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我？作為來(lái)自百色市田陽(yáng)縣農(nóng)村貧困家庭的姑娘，貧困是她心里揮之不去的痛。直到2016年，她畢業(yè)參加工作后，她的家庭才因卸下了她這個(gè)包袱而剛剛脫貧。正是疾“貧”如仇，她才發(fā)誓說(shuō)“不獲全勝、決不收兵”。面對(duì)重重困難，她以“讓扶過(guò)貧的人像戰(zhàn)爭(zhēng)年代打過(guò)仗的人那樣自豪”的氣概，打贏了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。從堅(jiān)持運(yùn)用土辦法入戶調(diào)查、建檔立卡到認(rèn)真聽(tīng)取社情民意、查擺問(wèn)題，從被懷疑排斥到死纏爛打，從“我還不夠勇敢”到“我發(fā)現(xiàn)我的方言進(jìn)步了、可以和貧困戶完整用桂柳話交流了”……她筆下這些斗智斗勇的扶貧故事，讓我們真切地感受到了她“每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)”。我想，這一定是她能想到的最浪漫的事了。這是何等的情懷啊！
黃文秀同志，以優(yōu)秀的文才展秀于偉大時(shí)代，以堅(jiān)定的政治信仰忠誠(chéng)于偉大的黨，以堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐奉獻(xiàn)于偉大人民，值得我們學(xué)習(xí)！
2021年感動(dòng)中國(guó)觀后感【篇三】。
2020年5月17日晚8點(diǎn)，《感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)、四川木里火災(zāi)中犧牲的27名森林消防指戰(zhàn)員和3名當(dāng)?shù)負(fù)浠鹑藛T、我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者顧方舟、浙江省嘉興市盲人中醫(yī)師朱麗華、中國(guó)建設(shè)銀行湖北省分行來(lái)鳳支行離休干部張富清等人獲得“感動(dòng)中國(guó)2019年度人物”榮譽(yù)。
《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目被譽(yù)為“年度精神史詩(shī)”，就在于獲獎(jiǎng)?wù)哒宫F(xiàn)出了鮮明的時(shí)代精神。無(wú)論愛(ài)國(guó)還是敬業(yè)，無(wú)論誠(chéng)信還是友善，無(wú)論積極進(jìn)取還是崇德向善……他們身上的價(jià)值追求，集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的價(jià)值坐標(biāo)，成為當(dāng)代中國(guó)人民最醒目的精神標(biāo)識(shí)。
看到那一幕幕細(xì)節(jié)，我們無(wú)法不感動(dòng)。比如，1949年10月1日，杜嵐在濠江中學(xué)升起了澳門第一面五星紅旗。澳門回歸祖國(guó)當(dāng)天，已經(jīng)87歲高齡的杜嵐，放下拐杖親自升起國(guó)旗，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)傳遞給澳門濠江中學(xué)的孩子們。再比如，北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作的黃文秀，主動(dòng)選擇當(dāng)駐村第一書記，從幫村里引進(jìn)砂糖橘種植技術(shù)，到教村民做電商，帶領(lǐng)貧困戶脫貧，可惜壯志未酬——因遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。
每位獲獎(jiǎng)?wù)叨际强删吹?，他們的精神力量震撼人心，不只是感?dòng)了我們，還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。
我們有理由向他們衷心感謝?！皞ゴ蟪鲎云椒玻椒苍炀蛡ゴ?。”每位獲獎(jiǎng)?wù)叨荚谒幍念I(lǐng)域做出了不平凡的成就，他們讓世界變得更美好，讓我們生活的社會(huì)更有溫度，讓我們更有動(dòng)力前行。比如朱麗華，她因傷失明，遭遇不幸，但不被命運(yùn)擺布，而是自學(xué)成為當(dāng)?shù)孛と酥嗅t(yī)師，從事推拿工作30余年，開創(chuàng)了自己的診所，為100多名殘疾人提供工作崗位。非常了不起。更可貴的是，朱麗華堅(jiān)持做慈善，截至目前已資助貧困學(xué)生480人次，為希望工程捐款達(dá)373萬(wàn)元。
恰巧，17日是第30個(gè)全國(guó)助殘日。朱麗華本身是殘疾人，靠雙手改變了自己的命運(yùn)，又為殘疾人提供了巨大幫助，不僅推動(dòng)了殘疾人事業(yè)發(fā)展，也讓這個(gè)社會(huì)更美好，可敬可贊。
我們有責(zé)任用感奮回饋他們。每位獲獎(jiǎng)?wù)呱砩隙继N(yùn)藏著“精神富礦”，他們用數(shù)年乃至數(shù)十年的堅(jiān)守，詮釋和定義了平凡中的不平凡，那種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌具有強(qiáng)大的感染力。特別在當(dāng)下，更有凝聚全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。
新冠肺炎疫情突如其來(lái)，面對(duì)這場(chǎng)大戰(zhàn)和大考，中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，舉世矚目。比如，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，廣大科技工作者展示了拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的專業(yè)精神。同樣的邏輯是，從獲獎(jiǎng)?wù)呱砩霞橙【竦牧α浚覀兙透杏職庾哌^(guò)苦難，走向勝利。
我們也有必要感悟人生。獲獎(jiǎng)?wù)咧校扔忻?，也有普通人，共同點(diǎn)都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠(yuǎn)無(wú)法企及，比如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，再比如拿了十個(gè)世界冠軍的中國(guó)女排。但是，他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他們的責(zé)任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。換言之，我們達(dá)不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強(qiáng)奮斗，可以像他們一樣把個(gè)體命運(yùn)與國(guó)家需求結(jié)合一起。
獲獎(jiǎng)?wù)咧杏幸幻绹?guó)人，名叫潘維廉，1988年起在廈門大學(xué)管理學(xué)院任教，后來(lái)成為福建省第一個(gè)拿到“中國(guó)綠卡”的老外。潘維廉令人感佩之處在于，作為中國(guó)改革開放的見(jiàn)證者，他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發(fā)是，無(wú)論在哪里，能夠做推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)國(guó)際合作的事，就是有價(jià)值的。
“榜樣的力量是無(wú)窮的，道德的力量是無(wú)盡的。”如果說(shuō)主流媒體發(fā)力道德模范宣傳報(bào)道，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲體現(xiàn)了媒體責(zé)任，那么從中不斷獲取精神的力量，把這種力量融進(jìn)工作崗位中，則是我輩責(zé)任。
2021年感動(dòng)中國(guó)觀后感【篇四】。
看完黃文秀同志的先進(jìn)事跡，我的眼淚濕了眼眶，作為一名支教結(jié)束已經(jīng)返校的研究生支教團(tuán)成員，我深知基層工作的不易，她的故事更是基層工作者的一個(gè)縮影，我們都應(yīng)該向文秀同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，學(xué)習(xí)她扎根基層、心系群眾，學(xué)習(xí)她胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高，在各自的工作崗位上拼搏奮進(jìn)。文秀走了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文秀還在，每一個(gè)青年學(xué)子都要承擔(dān)起光榮的歷史使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，投入時(shí)代的洪流中，將個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，限度將自己投入到祖國(guó)偉大建設(shè)當(dāng)中去。
通過(guò)學(xué)習(xí)“第一書記”黃文秀的事跡，讓我明白了基層是艱苦的，只有心懷信仰，才能成芳華。努力、陽(yáng)光、熱情、真誠(chéng)、有追求，是黃文秀留給所有人的印象，她用赤誠(chéng)的初心，質(zhì)樸的奉獻(xiàn)融入貧困群眾，擔(dān)當(dāng)起脫貧攻堅(jiān)重任。作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“第一書記”黃文秀不畏艱苦，奮勇向前的精神。只有做到不忘初心，牢記使命，才能把一脈相承的信仰，奉獻(xiàn)與犧牲的信念，化作迎難而上、登高行遠(yuǎn)的力量，鑄成共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)、不負(fù)人民的魂。
看完黃文秀的視頻，我感慨萬(wàn)分，她作為一名共產(chǎn)黨員，她“不忘初心牢記使命”，用短暫的一生，為老百姓做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，踐行了一位共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的莊嚴(yán)承諾。鏗鏘誓言猶在耳，壯志未酬淚滿巾。文秀走了，帶著百坭村的扶貧重任和群眾的脫貧愿望、帶著她對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)群眾的無(wú)限深情，匆匆離去。在她短暫的生命里，用青春書寫韶華印記，以信仰鋪設(shè)腳下芬芳。雖然她走了，但她永遠(yuǎn)活在我們的心里。她用生命照亮的扶貧路，也將激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)扶貧干部不懈奮斗，繼續(xù)前行！作為一名中共黨員，黃文秀的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。在今后的支教之路上我將不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的青春力量。
黃文秀同志勇挑重?fù)?dān)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心和本色，我們要學(xué)習(xí)她身上可貴的精神，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、不懈奮斗，肩負(fù)起新時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，讓青春在為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院劉明晟同學(xué)表示，今天學(xué)習(xí)了黃文秀同志的先進(jìn)事跡，讓我極為感動(dòng)且備受鼓舞。在此向扶貧先鋒致敬，向第一書記致敬。作為一名青年黨員，投身西部熱土，到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的的地方去，為決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量是我的理想和愿望。愿加入西部計(jì)劃，同志愿者們攜手共進(jìn)，以前仆后繼、一往無(wú)前的毅力和決心，助力黨和國(guó)家打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，扎根西部，融入基層，深入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)，以為人民謀幸福為己任，初心不改，努力奮斗，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，做好扶貧工作，讓國(guó)家放心、人民幸福，是所有西部計(jì)劃志愿者的追求和目標(biāo)。我也會(huì)在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，以飽滿的精神面貌和扎實(shí)的工作能力貢獻(xiàn)青春力量。
2021年感動(dòng)中國(guó)觀后感【篇五】。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事傳說(shuō)。
體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇十九
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)階段。無(wú)論是物質(zhì)上的成長(zhǎng)還是精神上的成長(zhǎng)，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都是我們成長(zhǎng)的印記。經(jīng)歷了許多年的成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)不僅是一個(gè)客觀的過(guò)程，更是一個(gè)主觀的體驗(yàn)。這一路上，我學(xué)到了許多，體會(huì)到了許多，讓我不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，讓我喜悅其中。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣可以讓我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的好習(xí)慣，這是任何人都必須掌握的核心素養(yǎng)。記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“良好的習(xí)慣決定了你的將來(lái)。”因此，我總是積極努力地培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。例如，每天早上定時(shí)起床，做好身體鍛煉，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)睡覺(jué)。這些良好的習(xí)慣不僅使我成為了一個(gè)守時(shí)、守紀(jì)律的人，還讓我擁有了健康的身體和良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到挫折和困難是難免的。然而，正是這些挫折和困難鍛煉了我的意志和勇氣，使我變得成熟。記得高中時(shí)，我曾一度陷入了學(xué)習(xí)的低谷期。面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，我曾一度想要放棄，覺(jué)得自己無(wú)法再繼續(xù)下去。然而，正是這個(gè)時(shí)候，我深深意識(shí)到一個(gè)道理：困難并不可怕，重要的是要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的毅力去克服困難。于是我重新調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)信自己是能夠成功的，最終我戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持到底，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一直以來(lái)，我都相信人生的每一段經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一次經(jīng)歷都讓我明白了許多道理和人生的真諦。記得大學(xué)時(shí)期，我參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，深入貧困地區(qū)進(jìn)行支教。在支教的過(guò)程中，我看到了這些孩子們頑強(qiáng)向上的精神，他們對(duì)于知識(shí)的渴望讓我深受觸動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白了幸福不僅僅是擁有物質(zhì)上的財(cái)富，更是擁有精神上的內(nèi)涵和追求。因此，我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，對(duì)待生活更加樂(lè)觀積極。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，與人為善是我最大的養(yǎng)分。與人為善不僅能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，更能夠讓我成為一個(gè)內(nèi)心充實(shí)、感恩知足的人。每一次我給別人幫助的時(shí)候，我都能感受到自己心靈的平靜和溫暖。和睦相處，互幫互助的溫暖環(huán)境不僅可以提升我的情商和人際交往能力，還使我意識(shí)到人與人之間的互動(dòng)關(guān)系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是不可或缺的。
總結(jié)起來(lái)，成長(zhǎng)既是一個(gè)客觀的過(guò)程，又是一個(gè)主觀的體驗(yàn)。良好的習(xí)慣，拼搏進(jìn)取的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的意志，對(duì)待困難的勇氣，充實(shí)的人際關(guān)系，無(wú)一不是我成長(zhǎng)的養(yǎng)分和力量。成長(zhǎng)是一種溫暖的過(guò)程，是我們?cè)趯で笞晕彝晟频倪^(guò)程，更是我們與世界連接和互動(dòng)的過(guò)程。讓我們帶著成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，繼續(xù)勇敢前行，不斷追求更高更好的自己。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇二十
1、謎題：一個(gè)綠娃娃，肚里水汪汪，紅汁往外淌。（打一水果）。
謎底：西瓜。
2、謎題：小小金團(tuán)子，裝滿黃餃子。咬口黃餃子，吐出白珠子。（打一水果）。
謎底：橘子。
3、謎題：樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭。身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。（打一水果）。
謎底：柿子。
4、謎題：黃黃卵圓形，酸酸甜甜滋味好，釀酒做藥都可以。（打一水果）。
謎底：芒果。
5、謎題：兩頭尖尖像小船，年齡不大老彎腰。兄弟一排樹上掛，好像伸出萬(wàn)只手。（打一水果）。
謎底：香蕉。
6、謎題：抿嘴笑，半邊歪，有紅有綠人人愛(ài)。（打一水果）。
謎底：桃子。
7、謎題：看看是綠的，打開是紅的，吃吃是甜的，吐出是黑的。（打一水果）。
謎底：西瓜。
8、謎題：青枝結(jié)黃瓜，黃瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。（打一水果）。
謎底：柚子。
9、紫色樹，開紫花，開過(guò)紫花結(jié)紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。（打一植物）。
【謎底】茄子。
10、白胖娃娃泥里臥，腰身細(xì)細(xì)心眼多。（打一植物）。
【謎底】藕。
11、一個(gè)黃媽媽，生性手段辣，老來(lái)愈厲害，小孩最怕它。（打一植物）。
【謎底】姜。
12、樣子像小船，角兒兩頭翹，骨頭在外面，肉兒里頭包。（打一植物）。
【謎底】菱角。
13、架上爬秧結(jié)綠瓜，綠瓜頂上開黃花，生著吃來(lái)鮮又脆，炒熟做菜味道佳。（打一植物）。
【謎底】黃瓜。
14、臉圓像蘋果，甜酸營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。（打一植物）。
【謎底】西紅柿。
15、一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。（打一植物）。
【謎底】蘑菇。
成長(zhǎng)而精彩為題目篇二十一
1、一身青衣兩頭尖，嘗嘗滋味苦后甜。（打一水果）。
謎底：橄欖。
2、土黃外皮包白果，嶺南佳果易上火。（打一水果）。
謎底：龍眼。
3、紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。（打一水果）。
謎底：草莓。
4、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。（打一水果）。
謎底：香蕉。
5、一根草，河邊繞，水上開白花，水下結(jié)元寶。（打一水果）。
謎底：菱。
6、黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。（打一水果）。
謎底：石榴。
7、青鈴鐺，搖不響，看看口水淌，嘗嘗酸牙床。（打一水果）。
謎底：梅子。
8、小時(shí)穿青襖，大時(shí)披紅袍，老了換件紫外套。（打一水果）。
謎底：桑葚。
9、小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。（打一水果）。
謎底：橘子。
10、身穿黃衣裳，彎彎像月亮兄弟排一起，個(gè)個(gè)甜蜜蜜。（打一水果）。
謎底：香蕉。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18062382.html】
