寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇一
承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實(shí)情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問：為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。小學(xué)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌?。突然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)揀起來?！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了幾分。終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒想到是她扔的！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇二
成長(zhǎng),是尖尖竹筍努力地抽節(jié),長(zhǎng)至劍拔十尋;成長(zhǎng),是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨,勇敢開始第一次飛翔；成長(zhǎng)是嬌小的花熬過雨打風(fēng)吹,成長(zhǎng)是弱魚穿過大江大浪；成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,父母僅是導(dǎo)游而非拐杖,我們需要用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任。
小時(shí)候在幼兒園，喜歡吃著甜膩的糖果，玩著幼稚的玩偶，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長(zhǎng)大后要買一車玩具的“豪言壯志”，大多是一些童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，農(nóng)民伯伯勞作的不易，體會(huì)到了在外忙碌一天回到家也不能足夠休息的辛勞。即便是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會(huì)仔細(xì)看一看交通燈。我覺得這就是成長(zhǎng)，曾經(jīng)何時(shí)懂得了不讓家人擔(dān)心，這比五歲到六歲更為重要。
略微長(zhǎng)大后戴上了紅領(lǐng)巾，對(duì)著用“先烈的血”染紅的一面五星紅旗，莊重嚴(yán)肅的表達(dá)出敬意。偶爾打鬧，撞到了行人也會(huì)惶恐不已，是否對(duì)不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽講，開始嘗試閱讀，只有高年級(jí)生才讀懂的名著；玩具一件一件壓到箱底。這是成長(zhǎng)，有了責(zé)任和意識(shí)的孩子的寫照。
后來進(jìn)入青春期，迷戀上各種新鮮事物，向往120分的卷子，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要成為考試科目的事實(shí)。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調(diào)，也不會(huì)心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪一角的小人，已經(jīng)不想交談。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長(zhǎng)，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國(guó)自豪，我相信心理上的成熟比個(gè)頭的長(zhǎng)高更為重要。
我想未來很長(zhǎng)。成長(zhǎng)沒有界限，只有一盞明燈，你何時(shí)擦亮眼？何時(shí)長(zhǎng)成人？有人成長(zhǎng)一生，卻不窮其意，其實(shí)成長(zhǎng)很近，但卻無法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。我們一直都在成長(zhǎng)，從前也是，以后也是。但在成長(zhǎng)的道路中，自己所承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇三
成長(zhǎng)路上，難免會(huì)有挫折，可是要怎么面對(duì)挫折才是最好的，卻是很難回答?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，的確，不經(jīng)歷挫折的人生不能夠算得上是完美的人生。
深夜，皎潔明亮的月光透過窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯獨(dú)我的臺(tái)燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖劃過紙面的聲音。
它似乎已經(jīng)用盡了全部的力氣，似乎已經(jīng)再也沒有振動(dòng)翅膀的體力了。
它就這么安靜地躺著。
也不知道過了多久，我都快要忘記它了，可它居然又奇跡般的振翅飛了起來!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn)。但是，它的確令人欽佩。面對(duì)挫折，它沒有放棄，以自己的努力獲得了重生。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇四
幼芽承擔(dān)著春天的生機(jī)，知了承擔(dān)著夏天的熾熱，豐厚累累的果食承擔(dān)著秋日的豐收，一枝獨(dú)秀的臘梅承擔(dān)著冬日的凜冽。
縱觀歷史朝代，尋溯歷史潮流，承擔(dān)責(zé)任是仗義是壯舉，是英雄氣概。
20xx年5月12日14時(shí)28分08秒里氏8.0級(jí)大地震掃蕩了四川汶川，頃刻間，哭喊聲、倒塌聲不絕于耳。而譚千秋老師毅然讓自己的學(xué)生躲在桌子下，用自己的身軀趴在桌子上，這種飛蛾撲火的壯舉無不讓我們時(shí)刻銘記著他—譚千秋老師。就在前不久的8月12日23時(shí)30分左右，天津塘沽發(fā)生特級(jí)爆炸事件，爆炸聲接連不斷，火光映紅了整個(gè)天空，許多消防官員都義無反顧地奔赴火場(chǎng)，走向了黑暗，可最終造成25名消防員壯烈犧牲，33名重傷……我想這些英雄們都是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈迷忈屨摺?/p>
一個(gè)人從呱呱墜地，就肩負(fù)了責(zé)任，年齡越大，就意味著責(zé)任越重。列夫？托爾斯泰曾說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基本點(diǎn)正是責(zé)任心?！?/p>
小時(shí)候，我和弟弟打鬧嬉戲時(shí)，桌上的瓷杯被無情的摔碎一地，瓷片零零散散，等到晚上爸爸回來了，見桌上的瓷杯“銷聲匿跡”了，便問我們倆，“是不是你倆干的?！?，我倆便站在那兒像座山似的，可我們是逃不過老爸的“火眼金睛”的，于是，我們便被爸爸罰站。這是我第一次被爸爸罰站，正是這一次，讓我明白了承擔(dān)責(zé)任的道理。
現(xiàn)在的我是一名未來的人民教師，一專多能，博學(xué)多才，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀教師，教書育人，把愛的光芒播撒在人間，是我現(xiàn)在和未來的擔(dān)當(dāng)。人生中許許多多的第一次我都在不斷地嘗試，不斷地競(jìng)爭(zhēng)，不斷地努力，但也不斷地成長(zhǎng)。一次次的摔倒爬起，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我們知道眼淚并不能解決任何問題，唯有理智地對(duì)待每一個(gè)難題，迎難而上，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)。
對(duì)我們來說，生活中的每一天都是一次鍛練，都需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。雖說擔(dān)當(dāng)有喜有怒有哀有樂，但沒有酸甜苦辣哪來的成功。所以，作為未來的人民教師，面對(duì)學(xué)生，教育好他們便是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇五
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。經(jīng)過多次嘗試失敗后，我們也能在嘗試中找尋方法并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己成長(zhǎng)的道路儲(chǔ)備能量，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會(huì)失敗，但也能有所收獲。人生幾何，誰(shuí)又能在成長(zhǎng)的道路上收獲多少經(jīng)驗(yàn)，第一次也許也是最后一次。
我的第一次嘗試是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候和幾個(gè)朋友去爬樹，但一個(gè)都爬不上去，我是最后一個(gè)上的，我爬上去了。看著伙伴們期待的眼神，我卻不知道怎樣辦，在那里猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領(lǐng)悟性很強(qiáng)，一學(xué)就會(huì)。
第一次，我成為了別人的導(dǎo)師。當(dāng)最后一個(gè)伙伴從這樹上下來時(shí)，“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過身。正當(dāng)我迷糊的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來，伙伴們都向我走來，牽著我的手，問我有沒有事。也許是因?yàn)榈厣嫌谢遥鼈兲稍谖夷樕?，看起來像淤青?/p>
正當(dāng)我們要走時(shí)，她卻嚴(yán)肅的說：“誰(shuí)把樹枝折斷了，還不老實(shí)說?！蔽覀凂R上站成了一排望著那個(gè)老者，但老者望向我時(shí)，我心虛地低下了頭，因?yàn)槲抑肋@截樹枝是因我而斷的。但有個(gè)小伙伴向前走了一步，我以為他說是我弄斷的，但是他卻說是他弄斷的，我驚了一下。我怎么也沒想到：不是他，為什么還要承擔(dān)不是自己的責(zé)任。
現(xiàn)在我知道了，也許嘗試得多，就會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。雖然我做錯(cuò)了事，可也沒有任何理由逃避這種責(zé)任，在嘗試中成長(zhǎng)，我很快樂！
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇六
愛，就讓我承擔(dān)！媽媽勞累了一天，所有的家務(wù)由我承擔(dān)！go！
那是暑假里的一天，媽媽感冒發(fā)燒，下班回來就癱坐在沙發(fā)上，有氣無力的說不想做飯了。我看媽媽臉色難看，就想給媽媽做飯吃，我的絕活是炸雞蛋，來到廚房一看，剩七個(gè)雞蛋了！全做了吧！我先給媽媽煎了兩個(gè)單面煎的雞蛋和一個(gè)雙面煎的雞蛋，把煎好的雞蛋端到媽媽跟前，由于吃太多鹽不好，所以嘛，就由醬油代替。媽媽邊吃邊夸我做的雞蛋最好吃，不一會(huì)兒，我和媽媽都吃飽了。還有一位重要人物沒吃呢！我的姥姥，她是植物人，就算姥姥是植物人，也不能餓著啊！二話沒說，我就把剩下的兩個(gè)雞蛋蒸成雞蛋糕喂給姥姥吃。等到吃完飯以后，媽媽蒼白的臉上露出了幸福的微笑，我的心里也非常舒服，這就是愛！
媽媽的頸椎、腰椎都有毛病，記得有一次媽媽去工地砍樹回來，腰椎病、頸椎病又犯了。雖然我也很累，但媽媽還得照顧病床上的姥姥！怎么辦，看到媽媽痛苦的樣子，只好我上。媽媽趴在床上，我用胳膊肘給媽媽按頸椎，按到頸椎咯吱咯吱發(fā)出響聲時(shí)已是滿頭大汗。喝了杯水之后，又開始給媽媽按腰椎，等我按好了躺在床上，看到媽媽眼睛濕潤(rùn)了，可能是因?yàn)樘哿耍颐悦院木退恕?/p>
從此以后我就成了媽媽的按摩師，每次媽媽累了，都有我去按摩，雖然很累但是很值。媽媽怕按摩影響我的學(xué)習(xí)，就買來了一臺(tái)按摩儀，現(xiàn)在我能熟練的使用這臺(tái)機(jī)器給媽媽按摩了。這就是愛！
總之，愛，就讓我承擔(dān)！
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇七
夜，靜悄悄的，我獨(dú)自坐在書桌旁凝視著試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，心猶如被萬千支針扎過，視線被不斷涌出的淚水模糊了，我再一次的承擔(dān)了成長(zhǎng)道路上所不能受的沉重的痛。
廚房里飄來濃郁的肉香味，那沁人心脾的香味卻在今日我的鼻中索然無味，那是媽媽又做了我最愛吃的糖醋排骨，初中這三年媽媽為了我能考上好一點(diǎn)的高中，她每天中午都會(huì)做好各式各樣的可口飯菜給我送到學(xué)校，不辭辛勞，任勞任怨，只是希望我中午休息時(shí)間能夠更長(zhǎng)一點(diǎn)，而爸爸總是早出晚歸辛苦工作，甚至下班后又干了一份兼職，有時(shí)候一連幾天都見不到他，看著爸爸和牛一樣累，我心里一下下抽疼。而現(xiàn)在我卻承擔(dān)不了這份成長(zhǎng)的痛苦。
在這之前我問他在做什么，他總是不說想到這些，我心里更難受了，爸爸媽媽為我付出了這么多，而我回報(bào)他們的是什么？是不優(yōu)異的成績(jī)一次又一次，每一次都是我竭盡全力去努力，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形。我難以承擔(dān)成長(zhǎng)中失利的這份痛苦。
今天爸爸回來的特別早，他似乎很高興在飯桌上不停的說著各種笑話，媽媽在一旁抿著嘴笑，時(shí)不時(shí)的把排骨夾到我碗里。在他們眼神交匯時(shí)，我知道這是他們對(duì)我的安慰，但我卻怎么也高興不起來，我把頭更深的埋進(jìn)碗里，眼淚又掉了下來，恨不得鉆進(jìn)地底讓爸媽不再那樣隱忍失望來安撫我，爸爸用柔和的眼光看著我，眼神有意無意的掃過我。
“女兒，你不是一直想知道爸爸下班在做什么兼職嗎？今天帶你去見識(shí)見識(shí)?！卑职滞蝗徽f。
吃過飯我們就出發(fā)了，爸爸換上一件背上映了某某純凈水的t恤，看著t恤衫，我突然明了，爸爸帶著我來到隔壁的小區(qū)，然后開始一家一家的敲門。向人推銷純凈水，“您好，我是……”爸爸還沒有說完啪的一聲門就關(guān)了，沒關(guān)系，咱們?cè)偃ハ乱患摇１揪突翌^土臉的爸爸轉(zhuǎn)過頭笑著對(duì)滿臉沮喪的我說?？粗职峙Φ臉幼樱腋芰巳齻€(gè)小時(shí)，將一個(gè)小區(qū)跑遍了，終于有兩戶人家愿意一試，簽了半年的訂單。爸爸靠他的努力承擔(dān)了兩份資金。
“看吧，挫折并不可怕，承擔(dān)并不痛苦，只要學(xué)會(huì)承擔(dān)你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，終究會(huì)嘗到成功的甜，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要承擔(dān)！”爸爸拿著訂單笑著對(duì)我說。
想想爸爸每天遭遇到的白眼，嘲諷刁難和謾罵，看看爸爸額頭上的汗水和嘴角始終不變的微笑，再想想自己面對(duì)的，不過是一次考試失利的挫折，我終于舒暢一笑，沒錯(cuò)，挫折并不可怕，只要學(xué)會(huì)承擔(dān)，我相信在我成長(zhǎng)的道路上終究會(huì)迎來勝利的微笑。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇八
人的一生要學(xué)會(huì)做很多東西，從小事開始，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)做飯，到更大的東西，學(xué)會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)獨(dú)立等。對(duì)我來講，學(xué)會(huì)承擔(dān)是最重要的。
每件事情都有因?yàn)樗?，做了一件事就?huì)有一系列的后果。后果可能是好的，可能是壞的，不管是好是壞都要自己承擔(dān)。
小時(shí)候，做了事情，如果結(jié)果好那我就會(huì)坦然接受，但如果結(jié)果不好，那我會(huì)選擇逃避。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)朋友負(fù)責(zé)給新同學(xué)帶路，我們班那年來了五個(gè)新生。那時(shí)候我們也都小，新來的同學(xué)也不怎么聽我們的話，沒到半天他們就都各玩各的了。放學(xué)時(shí)，老師把我們兩個(gè)人叫出去，問我們今天怎么回事，為什么沒有看住新同學(xué)。我那時(shí)候也不知道那天發(fā)生的事是我的錯(cuò)，我沒有看好他們，但我怕老師批評(píng)我，所以老師在問我時(shí)，我說我肚子疼，老師就讓我回家了，可我心里一直不好受。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)如果我選擇了承擔(dān)，可能心里就會(huì)好受一點(diǎn)。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，需要承擔(dān)的東西也比以前多了。如果一件事做錯(cuò)后，要承擔(dān)的后果也嚴(yán)重的多了。我也發(fā)現(xiàn)承擔(dān)后果比逃避責(zé)任簡(jiǎn)單的多。我承擔(dān)了后果，人們會(huì)認(rèn)為我是可以信任的人，以后做事情會(huì)很認(rèn)真；但如果我選擇了逃避，我也不能逃一輩子，總有一天會(huì)需要承擔(dān)，人們也會(huì)認(rèn)為你不值得被信任。
今年，老師讓我們班的幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校的廢紙回收。我們因?yàn)榘四昙?jí)了，功課也有點(diǎn)緊張，有時(shí)候不會(huì)按點(diǎn)回收廢紙。有一周我們同學(xué)幾個(gè)要補(bǔ)考數(shù)學(xué)，都沒有按時(shí)回收廢紙。老師叫我們用下課的時(shí)間把工作完成，到最后只有我一個(gè)人下課時(shí)回收了廢紙，之后老師給我買了一塊糖作為承擔(dān)后果的獎(jiǎng)勵(lì)，說之后如果還有工作還會(huì)交給我。
我不會(huì)再逃避，既然做了事情就要承擔(dān)，勇敢面對(duì)生活！
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇九
恰如平靜的湖面泛起一層層的漣漪，漸漸地走進(jìn)了我們的世界，滋潤(rùn)了我們的心房;恰如暗夜的前行中亮起一盞豆大不滅的燈，靜靜地照亮了前進(jìn)的道路，給予了你我無限的力量;恰如默默綻放在承擔(dān)枝頭的成功之花，散發(fā)出迷人的香味，等待著我們?nèi)ふ摇３晒χǎ`放在承擔(dān)的枝頭。
是什么讓吳孟超老人精神矍鑠，89歲還能在1小時(shí)內(nèi)主刀做完兩臺(tái)手術(shù)?是什么讓吳孟超老人成為中國(guó)醫(yī)治肝膽腫瘤的創(chuàng)始人?是什么讓吳孟超老人獲得“蒼生大醫(yī)”的稱號(hào)?是承擔(dān)，是對(duì)社會(huì)百姓的承擔(dān)。憑借著這種承擔(dān)，他找到了成功之花，獲得了國(guó)內(nèi)外同行及普通人對(duì)他的愛戴，點(diǎn)燃了正能量，溫暖了你我。
席慕容曾說過：“在我們出生之前，這個(gè)世界就已存在;在我們逝去之后，世界會(huì)一如既往……”心存高遠(yuǎn)的我們不甘心被時(shí)間抹去，想要在人生這茫茫大海中，乘風(fēng)破浪，激蕩起絢爛的浪花，哪怕只一朵。這一朵浪花是昭君出塞的黃沙漫漫;是鄭和下西洋的旌旗獵獵;是文天祥永照汗青的赤膽忠心;是王進(jìn)喜“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的萬丈豪情;是朱镕基“反貪腐，給我留一口棺材”的篤定信念;是雷鋒閃耀著“螺絲釘”精神的無私奉獻(xiàn)……他們以承擔(dān)為船槳，在茫茫的人生大海中，勇破長(zhǎng)浪，蕩起浪花朵朵，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
是這樣一種溫暖的氣息，縈繞在我們的身旁，溫暖著你我;是這樣一股奇香，悄悄地彌漫，充斥著你我;是這樣一股能量，靜靜地涌動(dòng)，支持著你我。
承擔(dān)是一種正氣，是一種正能量，是你我都可以擁有的能量;承擔(dān)是一種高度，是你我努力后均可達(dá)到的高度。讓我們來做承擔(dān)的人吧，找尋自己的成功，綻放生命的光彩!
成功，綻放在承擔(dān)的枝頭!
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇十
“我不想不想長(zhǎng)大……”，不想長(zhǎng)大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長(zhǎng)大，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一個(gè)小學(xué)生很想長(zhǎng)大，但他不知道如何才算長(zhǎng)大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí)，他以為他長(zhǎng)大了；當(dāng)他長(zhǎng)出第一粒青春痘時(shí)，他以為自己長(zhǎng)大，可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長(zhǎng)大。直到有一天，他騎自行車撞到一個(gè)老太太，他沒有逃跑，而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí)，他爸爸說：“我看到了這件事情的整個(gè)過程，你長(zhǎng)大了，我的兒子真的長(zhǎng)大了?！边@時(shí)，這個(gè)男生才明白，原來長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
我們今年都14歲了，看起來好像也是一個(gè)小大人了，可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)紙團(tuán)，老師看到紙團(tuán)后，問是誰(shuí)扔的，沒人敢出聲，連扔紙團(tuán)的人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見，成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。
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成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇十一
成長(zhǎng)對(duì)于我們來說是一個(gè)蛻變的過程，在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，我們可以開啟那扇走向成功的大門。
承擔(dān)自己能做的。
其實(shí)做好自己能做的事情并不難，重要的是用心去學(xué)習(xí)，在我看來，做好自己能做的事情，就是成長(zhǎng)中的承擔(dān)，因?yàn)槲覀兂袚?dān)了自己分內(nèi)的事情，做到了自我管理自己。
承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情。
處于成長(zhǎng)過程中的我們，總是懵懵懂懂，分辨好壞的能力不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)較弱，所以我們總是會(huì)做出一些錯(cuò)事，但是我們不能逃避，反而要去面對(duì)，去承擔(dān)。
在我看來，承擔(dān)自己做錯(cuò)的事情比做錯(cuò)事情之后主動(dòng)承認(rèn)但卻不去彌補(bǔ)要更好，所以我們不僅要承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情，還要去彌補(bǔ)，這才叫承擔(dān)。
成長(zhǎng)中的承擔(dān)有很多，成長(zhǎng)需要承擔(dān)，而且會(huì)承擔(dān)也是我們邁向成功的一大步，如果我們不去承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，那么我們也許會(huì)與成功失之交臂。學(xué)會(huì)承擔(dān)，享受著這個(gè)蛻變的過程，你會(huì)變得更好，加油！
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成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇十二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要承擔(dān)600字作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買了一把小斧頭送給他，而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí)，并沒有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。
因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬仁，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。
成長(zhǎng)有煩惱，有快樂，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，有希望，但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。
當(dāng)別人為了獎(jiǎng)杯，為了冠軍而走捷徑的時(shí)候，你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn)，不拐彎抹角，不投機(jī)取巧，那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。二戰(zhàn)期間，某國(guó)家為了訓(xùn)練軍官和士兵的長(zhǎng)跑素質(zhì)，特地在路口設(shè)置了軍官通道和士兵通道，但是比賽時(shí)公平的，訓(xùn)練的時(shí)候每一個(gè)人都是士兵。當(dāng)一個(gè)士兵在岔路口看到軍官專用通道時(shí)，心里有些不爽，不過他仍然選擇自己該走的士兵通道，當(dāng)他跑到終點(diǎn)的時(shí)候，居然進(jìn)入了前三名。教官說，“孩子，你是一個(gè)有責(zé)任心并且誠(chéng)實(shí)的.人，那個(gè)軍官通道是為不誠(chéng)實(shí)的人準(zhǔn)備的。這次長(zhǎng)跑你通過了?！庇纱耍覀兛梢钥闯?，無論何時(shí)，做自己是最好的。
父母是我們的蒙師，我們?cè)诩磳⑻と肷鐣?huì)，離開家的時(shí)候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，即將長(zhǎng)大成人的我們是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢？答案是肯定的。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下快樂的成長(zhǎng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責(zé)任了，而是一個(gè)心態(tài)，一個(gè)無需多言，說做就做的義務(wù)。何為孝，就是在他們累的時(shí)候，叫聲爸爸媽媽辛苦了，給予他們一個(gè)懷抱，讓他們歇歇。
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇十三
人要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)你一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谏钪邪缪莸慕巧蜁?huì)越來越多。這個(gè)道理引得我深思。
記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你有那么溫柔，那么愛社交，那么優(yōu)秀，對(duì)每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人都笑臉相迎，還整天笑嘻嘻的。在課上，有時(shí)你突然轉(zhuǎn)頭過來盯著我，我假裝毫不在意，其實(shí)余光已經(jīng)看了你無數(shù)遍，但我不敢亂想，我那么差勁平平淡淡，驚艷不了你。但內(nèi)心不受控制啊，我主動(dòng)跟你說話，你也很樂意，我們就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)做了兄弟，你很好，在我低谷期間陪我，把我拉出了深淵，我很感謝你，你還承諾要陪我很久......
一次老師調(diào)座，你和我做了同桌，本來挺好的，可在跟你坐同桌的日漸相處中，我發(fā)現(xiàn)你很煩人，我明明說過我討厭怎樣，你還偏偏要做；你還經(jīng)常挑戰(zhàn)我的底線，你的胳膊從來不會(huì)在你的桌子上放，任憑我怎么移動(dòng)桌子都沒有；你還喜歡嘲笑我，說我怎么怎么的，真的好讓人討厭啊。所以我就跟你吵了起來，最后還怪我，我不好讓你失望了，我覺得我自己并沒有做錯(cuò)什么啊，也不愿再理你了。再后來我反思了自己的行為，我覺得我并不是全對(duì)地，我也有我的錯(cuò)誤，我想道歉，可你根本就不理我了，簡(jiǎn)直就是老天爺?shù)哪槨f變就變。
但這件事情吧，也讓我有了成長(zhǎng)，讓我懂得了要為自己的任性買單，在成長(zhǎng)重要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。事已經(jīng)過去了，也不理我了，這是我自己換來的結(jié)局，自己承擔(dān)。
但是我好懷念那個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我們一起坐在教室里吹著空調(diào)，一起在空調(diào)前玩耍著，又在走廊里打打鬧鬧，再也回不到那個(gè)夏天了，雖然是挺遺憾的，但是成長(zhǎng)中的責(zé)任要承擔(dān)。
只希望我能記住那些對(duì)我好過的人，應(yīng)為他們本可以不這樣做，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使你再不舍，總要心存感激，然后揮手告別，承擔(dān)該有的責(zé)任......
成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)首先必須忠于職守、樂于奉獻(xiàn)的道理。
4、知道親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會(huì)為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。
教學(xué)重難點(diǎn)：1、明確公民的最重要的責(zé)任是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；
2、要能夠從自己做起，從身邊小事做起，為他人、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】。
1、自覺服務(wù)社會(huì)是????????????的重要表現(xiàn)。
2、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行?????????????，自覺履行??????????????????；還要樂于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)?????????????和???????????????。
3、承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重，最重要的責(zé)任是???????????和???????????????。
【課堂互動(dòng)】。
導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí)提問：
1、人和社會(huì)有什么關(guān)系？
2、作為青少年應(yīng)該如何親近社會(huì)？
學(xué)生看書回答：一要忠于職守，二要樂于奉獻(xiàn)。
一、忠于職守。
感悟（課堂活動(dòng)）：p12。
其實(shí)我們要填空的內(nèi)容還很多，因?yàn)樽雒恳恍卸加凶约合鄳?yīng)的職責(zé)。我們作為社會(huì)的成員、國(guó)家的公民、都必須對(duì)自己的國(guó)家負(fù)有一定的責(zé)任，履行一定的義務(wù)。所以，親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
1、公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)。
我國(guó)憲法明確規(guī)定了我國(guó)公民的政治性義務(wù)：
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；
遵守憲法和法律；
維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；
服兵役和參加民兵組織。
注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行解釋這些內(nèi)容。
探究（課堂活動(dòng)）：想一想，王某應(yīng)該怎么辦？作為政府有關(guān)部門又該怎么辦？
學(xué)生討論：
學(xué)生回答：國(guó)家的利益高于一切。個(gè)人利益要服從國(guó)家利益。
2、我們最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
對(duì)了，你看“國(guó)家”這個(gè)詞，國(guó)在前，家在后，沒有了國(guó)，那還有家。國(guó)富則民強(qiáng)。國(guó)弱則民不聊生呀。我國(guó)歷史上只要是國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大的，人民的生活就有保障，反之，人民則處于水深火熱之中呀。
所以我們每個(gè)人都要把國(guó)家利益放在第一位。這一點(diǎn)，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。
（1）把國(guó)家利益放在第一位。
（2）將個(gè)人放在第一位的做法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
（3）也不提倡忽視個(gè)人正當(dāng)利益的錯(cuò)誤做法。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人生活在社會(huì)中，要生存和發(fā)展就離不開正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益。
依然以國(guó)家利益為重，關(guān)鍵時(shí)刻要不惜犧牲個(gè)人利益來保證國(guó)家利益。
忠于職守，承擔(dān)責(zé)任，光是口頭上說說還不行，還必須要有實(shí)際行動(dòng)。
我們每個(gè)人要在日常生活中把對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任真正的貫徹下去，要在學(xué)習(xí)工作崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會(huì)為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。
二、樂于奉獻(xiàn)。
《愛的奉獻(xiàn)》只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。要樂于奉獻(xiàn)，首先樹立為人民服務(wù)的精神。
1、樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
（1）為什么要為人民服務(wù)呢？或者說為什么要為社會(huì)做奉獻(xiàn)呢？
因?yàn)?，作為社?huì)的一員，每一個(gè)人都曾從他人和社會(huì)那里獲得過幫助，那我們自己也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會(huì)。
（2）怎么樣培養(yǎng)這種精神呢？
越是不做事，越不想做事。經(jīng)常做了也就習(xí)慣了。所以要想培養(yǎng)為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神就要積極參加義務(wù)勞動(dòng)，照顧老人和兒童，自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角等等。
現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)已經(jīng)掀起了一股做志愿者的熱潮，請(qǐng)大家看書本第14頁(yè)。
總結(jié)全課：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該知道要想自覺服務(wù)于社會(huì)，
其次要??????????。??????????????????????????????????????！
【課堂反饋練習(xí)】。
交流演講：我的志愿者誓言。????。
學(xué)生活動(dòng)：討論、學(xué)生發(fā)言。
1、做志愿者，就可以從我們身邊的事情做起。（舉例）。
2、我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，為他人、集體多獻(xiàn)一份愛心，為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，造福社會(huì)，造福人民。
【小結(jié)與質(zhì)疑】。
一、小結(jié)。
【課后拓展練習(xí)】。
范雯是北京工商大學(xué)的一名大學(xué)生，她與她的母親鐘博英都曾作為城市志愿者服務(wù)于xx年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)。國(guó)慶節(jié)期間，她們每天要值班八個(gè)小時(shí)，僅為游人指路就達(dá)一二百次，雖然每天重復(fù)著單調(diào)的勞動(dòng)，但她們總是樂在其中。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)青少年應(yīng)當(dāng)如何學(xué)會(huì)親近社會(huì)？
(2)閱讀上述材料后，同學(xué)們感觸很深，紛紛表示要自覺服務(wù)社會(huì)。你準(zhǔn)備怎樣用具體行動(dòng)自覺服務(wù)社會(huì)？（寫兩點(diǎn)具體可行的措施。）。
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