道歉信是一種用于表達歉意和向他人道歉的書信。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級螞蟻篇一
傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團結(jié)，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優(yōu)點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”
是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進行光合作用，就需要吸取氧氣。
人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學(xué)習(xí)成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴格，做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。
人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！
六年級螞蟻篇二
春天來了，萬物復(fù)蘇。一切都是新的。打著燈籠的太陽公公正努力爬著東邊的山。當(dāng)太陽公公走到山頂?shù)臅r候，陽光照遍了全世界每個角落。人，動物和花草樹木都伸了個懶腰，開始工作。
這時，螞蟻也進入了繁忙的一天。一天，我和幾個朋友去玩，騎著自行車在水泥路上飛馳，突然前面有一個人停了下來，我以為他在等我們，便說：“快走吧?！笨删驮谀且粍x那，我看見他的前面有一條黑線?！澳鞘鞘裁?”“瀝青嗎?”“不像……”“是一群螞蟻。”為了滿足我們的好奇心，我們順著馬力來的方向走去，在河邊發(fā)現(xiàn)了蟻巢，可蟻巢已經(jīng)被河水淹沒了，也許是昨夜的一陣雨所致的吧!只見一只只螞蟻斷斷續(xù)續(xù)地從洞里出來，身負一個白色的小球。聽朋友說，那是小螞蟻。我跟著那些舉著小螞蟻的黑螞蟻走去，只見他們把一個個小螞蟻放在一截斷樹樁內(nèi)，里面還有兩個螞蟻警衛(wèi)守護著小螞蟻，不許外敵侵入?；氐较伋舶l(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞中出來就被一陣激流沖走，好似一片樹葉。我們再也無法看下去，在蟻巢的周圍圍起了一層小石墻，可天公不作美，突然又下起了一陣大雨，打壞了我們的全盤計劃。我們驚慌失措的跑上公路，騎上自行車飛奔起來，就像一群熱鍋上的螞蟻，到家時，我們都已經(jīng)成了名副其實的落湯雞了。
后來回想，經(jīng)過那天的事我也算彌補了以往的過錯了吧?還記得那是一個炎熱的中午，也是一樣，在公路上我發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的螞蟻在公路上橫穿而過，我從家拿來了燃料，打火機和紙。圍著螞蟻撒了一圈燃料，把點燃的紙放在燃料上。藍色的火苗把螞蟻圍成了一團，它們抱成了一個黑色的球向外滾去，只聽見螞蟻燒糊的聲音，聞到一股焦味，擋在外面的螞蟻們已燒的不成樣子，而里面的小螞蟻卻安然無恙。那一刻，我的心像被狠狠地挨了一拳，那種從渺小之中散發(fā)出來的智慧和力量使我感受到了強烈的震撼，我也意識到了自己的錯誤。
對不起，小螞蟻，同時也謝謝你們給我們上了關(guān)于團結(jié)的生動形象的一課，這一課，我會永遠銘記在心。
六年級螞蟻篇三
一道閃電從天而降，照亮了村莊，這是暴風(fēng)雨來臨的前奏。
大家辛苦了一天，正橫七豎八地躺在地上?！稗Z隆隆——”，一只小螞蟻被雷聲驚醒，揉了揉眼睛，向外面走去，突然大叫起來：“不好了！不好了！馬上要下暴雨了！大家趕快收拾東西走??！”
猛然間，大家紛紛從地上站了起來，有的去收拾行李，有的抱起孩子，有的帶上家眷，集結(jié)在蟻穴門口，慌慌張張地出發(fā)了。
帶路的準備在附近“山上”避一下雨。可還未走出多遠，雨點就已經(jīng)“噼里啪啦”地砸在頭頂，砸在已經(jīng)慌亂不堪的小隊中。
雨形成了一面面屏障，讓所有螞蟻看不清前方。幾只螞蟻在翻越一塊巨石的時候，腳下一滑，跌了下去，瞬間不見蹤影。這使螞蟻們更加心慌意亂。
……。
大家披著雨珠，終于來到了“山上”！呼——。
六年級螞蟻篇四
每天我都要去草叢中待一會兒，仿佛我與它有一個美好的約定。它是慈祥的母親，我能像它傾訴我的不滿。今天，我又來到這里，靜靜的躺著。
我跟著一只小螞蟻，經(jīng)歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時，一只小螞蟻進入我的眼簾。它左拐右撞的走著，一會爬上小草，一會繞著石頭轉(zhuǎn)圈。它像一位俠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟著它，走了許久，終于來到了一座“森林”。
仔細一看，才知道，這是一座王國。到處都是螞蟻居民。剛進來，我就看到了一排整齊、有氣勢的軍人。他們在王國的邊緣，抬著頭，挺著胸，眼睛盯著前方，觀察著敵人的動靜。它們氣勢洶洶的站著，好像告訴敵人，我們已經(jīng)做好了準備。如果敵人來了，它們一定會拼個你死我活。它們堅持崗位、無私奉獻的精神，還真讓人佩服??！
進來一些，便看到一些勤勞的＂搬運工＂。它們吃力的走著，舉起手，抬著比自己大兩三倍的食物。這應(yīng)該是來自生活的壓力吧！看到這里，我不禁為它們可憐，為什么只有它們享受不到舒服的生活呢？可能它們和我們一樣，因為不好好努力，才導(dǎo)致這樣辛苦。
有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動，另一只螞蟻趁機跳在它的背上，正在得意揚揚地炫耀時，那只螞蟻使勁一甩，就把它甩下來了。那只小螞蟻輸了，仰著身子，不起來，像小孩子一樣，躺在地上大哭，可逗人了。
夕陽照在我的身上，我意識到，我應(yīng)該回家了，我戀戀不舍地走向回家的方向。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的王國，真開心?。?/p>
六年級螞蟻篇五
怎么這么吵鬧？我睜開睡眼，頓時嚇了一跳，一只個頭跟我一樣大的螞蟻爬在眼前。觸須晃動著，大顎閃著銀光，眼睛瞪著我，說：“快點走，都要去敵方蟻穴決戰(zhàn)了，還不快點！”“嗯？跟我說話嗎？我怎么變小了？怎么變成螞蟻了？”無奈，我跟隨著螞蟻爬過縱橫交錯的道路，來到了蟻穴的外面。
“我的天！”我驚叫起來，差點昏過去。蟻穴前已經(jīng)聚集了很多螞蟻，舉著紅旗，士氣高漲?？上驍撤较佈ㄒ豢?，我頓時傻了眼，黑壓壓的一片，旗幟多得數(shù)不清，映入眼簾的是一片藍。我心里顫抖著，這回要完蛋了！
我還沒反應(yīng)過來，戰(zhàn)斗就開始了。敵方猛烈進攻，像潮水一樣涌來，勢不可擋。我眼珠一轉(zhuǎn)，三十六計走為上啊！我看準了機會，偷偷地溜到了一處高坡上，看著下面的戰(zhàn)斗。高坡下打得熱火朝天?！皻⒀?！”“打呀！”“??！”“看我的蟻酸！”“我夾！”“叮當(dāng)！”廝殺聲，慘叫聲，大顎的碰撞聲，響成一片。
六年級螞蟻篇六
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多只，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅強團結(jié)嗎？
六年級螞蟻篇七
昨晚，我做了一個奇特的夢。夢中，世界好像在我眼前放大了，我來到一片大森林里，看到了奇特的一幕幕。瞧，螞蟻們多么勤勞?。∫恢恢患氶L觸角的小螞蟻拿著小鏟子挖土，那些身強力壯的大螞蟻簡直就是一臺臺鉆土機，不一會兒，一條長長的隧道就挖好了。
我像一個外星的尊貴來客，受到了螞蟻王國的熱烈歡迎。在眾蟻熱情的歡呼聲中，跟隨一只身著燕尾服的螞蟻侍衛(wèi)，我來到了目的地——螞蟻皇宮。美麗的蟻后坐在專門為她準備的鳳椅上，皇宮的兩側(cè)站有畢恭畢敬的螞蟻大臣，他們用最豐盛的蜜制品款待我這個貴客，玉液瓊漿在口，愜意萬分。觀賞著如“水立方”般的豪華皇宮，我暗暗佩服辛勤的螞蟻們，他們居然能設(shè)計出這樣舒服的房子，黃色的皇宮猶如被一位巨人籠罩了一般奇妙和美麗。
“嗬！哈！嘿！”這是哪里來的聲音？正在參觀螞蟻皇宮的我循聲望去。原來是一群兵蟻正在進行操練呢。這些保家衛(wèi)國的兵蟻們個個長著尖尖的觸角，頭上帶著鋼盔，身披金甲，右持利劍，左持堅盾，好不威風(fēng)！正是有了他們，螞蟻王國才更安全，螞蟻公民的生活才更幸福！
第二天醒來，我回想起這個奇特的夢，覺得既驚又喜，螞蟻的世界真美，我們的世界也會變得越來越美。
六年級螞蟻篇八
陽光明媚的一天下午，我從哥哥家回來時，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻排著整齊的隊伍在走路。我聽說螞蟻是通過“聞”來認路，只要用手指頭圍著它畫一個圈它就會迷路。我蹲了下來，用手指頭圍著其中的一只螞蟻畫了一個圈。那只螞蟻停了下來，圍著我畫的無形的圈亂轉(zhuǎn)，仿佛正在尋找同伴留下的氣味。
突然，一個壞念頭從我腦海中蹦過，我抬起一只腳，奮力向它踩去，它仿佛感覺到了“滅頂之災(zāi)”，猛地沖出圓圈，跑開了。砰——我竟一腳踩空，但我仍舊抬起腳，向它踩去。它靈巧的身子忽左忽右，忽快忽慢，東躲西藏。幾分鐘過去了，我已經(jīng)踩累了，但它仍不知疲倦。這對它來說已經(jīng)相當(dāng)于我們?nèi)祟惻芰撕脦坠锪?！可它看上去怎么會一點兒也不累呢？仿佛天生就是一個體育運動員。
我有點不耐煩了，在它身邊重重的畫了好幾圈，又一腳踩下去，這次它來不及躲開，下半身已經(jīng)被我踩扁了，但它依然不放棄，用兩只前腿拖著受傷的身體繼續(xù)繞著我畫的圈爬行。
是什么力量讓它如此堅強？它一點一點蠕動著身體，奮力地爬著。我陰險地笑了笑，沖上去，又狠狠地踩了它一腳?？伤糜嘞碌牧α坷^續(xù)向前爬，即使只爬了幾秒鐘就永遠的不會動了。這時我看著它小小的尸體后悔莫及，它是那么熱愛生命，而我卻把它踩死了！我用一片樹葉輕輕地將它托起，四下看了看，沿著螞蟻剛剛走過的路線，我發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我想那應(yīng)該就是它的家了吧！我把它輕輕地放進那個小洞里，算是對它的一種補償吧。
小小的螞蟻竟然如此珍惜自己脆弱的生命，我們?nèi)祟愒跄茌p視自己的生命？生命只有一次，我們應(yīng)該加倍珍惜生命。當(dāng)生活中遇到困難、絕望的時候，我們應(yīng)該迎難而上，不能輕視自己的生命。我們應(yīng)該像螞蟻一樣堅強，在任何情況下也不放棄自己生活的權(quán)利，讓自己活的'更加精彩。
六年級螞蟻篇九
螞蟻，這個動物世界里的“小不點”，一直被我視為弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但它是大力士。這是因為它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因為螞蟻自身太小了，所以單獨一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個難題。
看，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有秩序啦！我留心細瞧，發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調(diào)是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
六年級螞蟻篇十
暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然，想起了前幾天報紙上看到的一個故事：
有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個登山隊員在登山時發(fā)現(xiàn)了這個登山隊員，立即將他送入醫(yī)院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時后，我取去那個杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后去解開這個謎。
六年級螞蟻篇十一
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的游歷……。
空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一只小螞蟻，他看見了一小塊餅干，這塊餅干是弟弟中午無意間掉下來的，小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家，可惜這對于小螞蟻來說，任務(wù)有些艱巨。因為那塊餅干實在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家，但是小螞蟻不會輕言放棄，小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎？這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時，我覺得有些口渴，于是我跑回家喝了點水，喝完后就趕快跑到了田野里。我一看，那塊餅干居然不見了。我四處尋覓，最后我在遠處看到了一群螞蟻，原來它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。
在村落里，所有的螞蟻都在忙碌著。有的在準備著桌椅，有的在練聲，為了下面的大合唱，有的在布置著舞臺……知道這些螞蟻們在干什么嗎？告訴你們，這一切都是為了下午的歌舞會。
直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
六年級螞蟻篇十二
“我”
那天“我”在路邊發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，便想逗他們玩兒玩兒！“我”使勁兒吹出一口氣，把一只小螞蟻吹到了路中間，死于車輪下；另一只螞蟻卻活了下來，竟然還毫無反應(yīng)地繼續(xù)搬運面包渣?！拔摇眮須饬?，拿來一瓶水，往他的身邊倒了一些，他被水淹得半死，最終還是在水的流動下上了岸！“我”可不會因此放他一馬，相反，“我”還在他身邊倒上了更多的水，還吹氣，把他壓在水底下，過了幾分鐘，他死了?！拔摇笨礇]有什么東西可玩兒的了，就趕緊回家了！
這就是“我”和螞蟻的命運，什么時候，螞蟻能和我們擁有一樣的命運呢？
六年級螞蟻篇十三
今天放學(xué)時，我有點不開心，因為老師今天布置了很多作業(yè)?；氐郊?，我想：“我要是變成一只小螞蟻該多好啊，這樣的話，就不用寫那么多作業(yè)了?！?/p>
想著想著，我感覺身體非常難受，低頭一看，我的身子在慢慢的變小，全身變成了黑色，長出了兩只觸角，還有兩只腿。我真的變成了一只螞蟻！
我沿著長長的樓梯一直向下爬，爬呀爬呀，費了九牛二虎之力才爬到了一樓，真是累啊！
我看到地下有個螞蟻洞，就爬了過去，可途中有一條黑色的巨浪向我沖來，我看到了一條紅色的小船，我快步向小船爬去，原來是一位小朋友的可樂灑了，紅色的小船是瓶蓋。哎，當(dāng)個螞蟻真麻煩，連可樂都成了危險物品了。
好不容易爬到了螞蟻洞里，里面四通八達，像迷宮一樣難走，這時我被兩個螞蟻士兵捉到了，他們把我關(guān)進了監(jiān)獄，我嚇得立馬從床上蹦了起來，嚇了一跳，還好是場夢?？磥懋?dāng)個動物也不容易，也要面對很多危險。
不管是人類還是動物都會遇到各種各樣的困難，我們要勇敢去面對，克服它。
六年級螞蟻篇十四
星期六上午，像往常一樣，我早早地起床，站在陽臺上望著雨后湛藍的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹林、退潮的大海和墨綠的山脈，感受著美麗的陽光、濕潤的海風(fēng)和清新的空氣。突然我感覺到小腿有點癢，低頭一看，原來有只小螞蟻順腿往上爬，我輕輕地把它拂掉。這時候我才發(fā)現(xiàn)陽臺上有幾只小螞蟻，圍著一顆小米粒，忙忙碌碌得跑來跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身來，仔細地觀察。
我趕忙翻開《十萬個為什么》，終于找到了答案：螞蟻屬于群居昆蟲，喜歡溫濕的穴洞，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角，胸部有三對足，腹部是卵形的。螞蟻們是通過觸角相互碰撞進行交流和傳遞信息的，很像是兩個熟人互相握手打招呼。我又拿著放大鏡觀察那些螞蟻，真像書中描述的那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物，然后負責(zé)把食物搬回蟻穴里，如果食物太大，就像那顆米粒，它們就得搬救兵，大家一起努力把食物移動回去。而且，我還知道了螞蟻有好多種，在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻，蟻后忙于繁殖，工蟻主要負責(zé)采食保衛(wèi)任務(wù)，但工蟻壽命都很短，一般不超過七天。
雖然我沒有觀察到工蟻是怎么死亡的，但是通過觀察和查閱圖書，我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式，而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。
大自然真是奇妙無窮！
六年級螞蟻篇十五
森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過樹下，看見正在樹干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說：“你這個小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭?！毙∥浵伮犃?，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊哭一邊對自己說：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”
這時候，小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個黑洞，里面有一股力量吸引著它爬進去。小螞蟻在洞里翻了幾個跟頭，看見里面站著個神仙模樣的老人，手拿拐杖，看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著?！袄蠣敔?，您能幫我完成一個愿望嗎？”“來，你過來把這顆變大丹吃掉，但只有一天的藥效，一天之后你就要變回原來的模樣?！鄙裣梢贿叞阉幫璺旁谛∥浵伱媲?，一邊閃爍著光圈消失了。
小螞蟻吃了神仙給的藥丸，馬上變成了一個巨人。它大搖大擺地走在森林里，剛好看見好朋友小兔子被小獅子欺負。小螞蟻一把提起小獅子，用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖，被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬八千里。小兔子開心地望著小螞蟻說：“謝謝你，小螞蟻?！薄安挥每蜌猓 毙∥浵佉贿呎f一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見大熊一個人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因為它力氣大，一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看著小螞蟻，連聲道謝。天漸漸黑下來。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。
當(dāng)小螞蟻走到家門口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見了媽媽帶著弟弟們在門前散步，它們也著急地看著小螞蟻，不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說藥效得一天，它只好待在門口過夜，等第二天天亮才恢復(fù)了原來的模樣進洞和家人團聚。
小螞蟻終于過了一把當(dāng)巨人的癮，而且?guī)椭诵』锇?，它感覺很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己，做一只正常的小螞蟻。
六年級螞蟻篇十六
螞蟻是世界上很小的爬行動物，它們過著群居的生活。
螞蟻是黑色的，而且很小，大的有兩毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的螞蟻放在一張潔白的紙上面，就像一個小逗號停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號的天線——觸角。
螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的巢穴，我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會兒，就有幾只螞蟻向餅干爬了過來?？墒撬鼈儼岵粍?。接著，就有一只螞蟻向東爬，一只螞蟻向西爬，只留下了兩只螞蟻在原地。不一會兒，就來了20多只螞蟻，它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂，然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當(dāng)螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻，我看到了每兩三只螞蟻觸角就對著觸角，好像在慶祝勝利一樣。
當(dāng)我看完這一幕，我想：如果一只螞蟻是一滴水，起不了任何作用，還會被太陽蒸發(fā)。那么成千上萬只螞蟻就是無邊無際的大海，使太陽無法蒸發(fā)，發(fā)出驚人的力量。我覺得只要團結(jié)，齊心協(xié)力，就一定能夠成功。
六年級螞蟻篇十七
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。
為解開心中的疑惑，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大?！敝小Ｋ鼈冎械拇蟛糠至髀湓凇按蠛！敝醒耄σ豢淳拖褚蝗~葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開腿，企圖“上岸”，幾只身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶，大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻是不會游泳的！
懷著對螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當(dāng)是我給它們道歉吧。
六年級螞蟻篇十八
小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。
“我們正在找食物過冬?！毙∥浵伜孟裨谡f。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。
觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識。
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