隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相?？偨Y(jié)是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗總結(jié)，對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)。
螞蟻的村落六年級篇一
藍天、白云、碧草，蟬鳴、鳥啼、風吹。我靜臥在草叢間，與周遭的花樹融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側(cè)爬過，我的目光追隨著他，好像變作了他的同伴，與他一起回家。
螞蟻小小的個頭，爬行地速度卻一點兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動物界赫赫有名的建筑師，他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室，這些分室各有用處。看，這一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵，這是螞蟻們的“育嬰房”；這一處有不少谷粒，是他們的“糧倉”；那一處又大又寬敞，哦，原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固，又安全舒適，里面的道路四通八達，錯綜復(fù)雜，而且還冬暖夏涼呢！
很難想象，這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子，用以挖洞。挖也很有講究，螞蟻們各有分工：有的挖地基，用“鏟子”挖，挖出來的沙土就堆在一邊；有的負責通道內(nèi)的清運，把沙土運到洞口；有的負責整理，把在洞口的沙土或運到遠處，或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。
帶領(lǐng)我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉內(nèi)放下口中的食物，又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口，迎面來了只大個子螞蟻，只見他們觸角相碰，快速地“交談”著。不一會兒，兩只螞蟻各自掉頭，原路返回。我正納悶，小黑蟻已經(jīng)來到了巢穴深處，用觸角招呼那些正在休憩的伙伴，大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個兒是來通風報信的，他們逮了個大蒼蠅，要大伙兒一起去抬呢！我再次為他們的勤勞、團結(jié)所折服。
太陽暖暖地曬在我的肚皮上，我睜開了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影，不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣，好好規(guī)劃，認真儲備各種知識，不負韶光，砥礪前行！
螞蟻的村落六年級篇二
暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然，想起了前幾天報紙上看到的一個故事：
有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個登山隊員在登山時發(fā)現(xiàn)了這個登山隊員，立即將他送入醫(yī)院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時后，我取去那個杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后去解開這個謎。
螞蟻的村落六年級篇三
“我”
那天“我”在路邊發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，便想逗他們玩兒玩兒！“我”使勁兒吹出一口氣，把一只小螞蟻吹到了路中間，死于車輪下；另一只螞蟻卻活了下來，竟然還毫無反應(yīng)地繼續(xù)搬運面包渣。“我”來氣了，拿來一瓶水，往他的身邊倒了一些，他被水淹得半死，最終還是在水的流動下上了岸！“我”可不會因此放他一馬，相反，“我”還在他身邊倒上了更多的水，還吹氣，把他壓在水底下，過了幾分鐘，他死了。“我”看沒有什么東西可玩兒的了，就趕緊回家了！
這就是“我”和螞蟻的命運，什么時候，螞蟻能和我們擁有一樣的命運呢？
螞蟻的村落六年級篇四
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。
為解開心中的疑惑，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大?！敝小Ｋ鼈冎械拇蟛糠至髀湓凇按蠛！敝醒?，咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開腿，企圖“上岸”，幾只身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶，大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻是不會游泳的！
懷著對螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當是我給它們道歉吧。
螞蟻的村落六年級篇五
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學(xué)回家的路上，幾只小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現(xiàn)了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現(xiàn)了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的搬運工，沿著小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻；有的螞蟻拖著一只已經(jīng)死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰(zhàn)友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續(xù)向前走。突然，出現(xiàn)了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉(zhuǎn)了幾圈?；氐搅诵÷飞?，叫來了一大群搬運工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠。扇著翅膀顯示著自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾只螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不著急，他們團結(jié)一心，連續(xù)不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰(zhàn)術(shù)，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰(zhàn)斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰(zhàn)斗，讓我對這個身形微小，卻力量強大的群體，刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團結(jié)一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團結(jié)會讓我們變得強大，團結(jié)會讓我們?nèi)f眾一心?！?/p>
螞蟻的村落六年級篇六
小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。
“我們正在找食物過冬?！毙∥浵伜孟裨谡f。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。
觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識。
螞蟻的村落六年級篇七
今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動漫工》。
這段視頻播放的是：在遠古時代，一個陽光明媚的早上，一個螞蟻軍隊在隊長的指揮下有序地搬運食物，有的搬運瓜子，有的搬運面包渣；有的搬運麥渣……后面還跟了一個螞蟻監(jiān)察員，突然，一陣強風要把螞蟻監(jiān)察員吸走，螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸，他被吸起時麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：
“救命呀！救命呀！”
隊長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監(jiān)察員形成一個球一樣的圓形，螞蟻隊長最后一個爬上去，被那強風吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進去堵住了，臉變紅了，因為缺少氧氣暈倒了。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來！
向螞蟻這樣的去做，不就是團結(jié)嗎？
像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對手。
我要學(xué)習(xí)了螞蟻的精神，同學(xué)之間團結(jié)一心，互相幫助。
螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
螞蟻的村落六年級篇八
今天放學(xué)時，我有點不開心，因為老師今天布置了很多作業(yè)?；氐郊?，我想：“我要是變成一只小螞蟻該多好啊，這樣的話，就不用寫那么多作業(yè)了?！?/p>
想著想著，我感覺身體非常難受，低頭一看，我的身子在慢慢的變小，全身變成了黑色，長出了兩只觸角，還有兩只腿。我真的變成了一只螞蟻！
我沿著長長的樓梯一直向下爬，爬呀爬呀，費了九牛二虎之力才爬到了一樓，真是累??！
我看到地下有個螞蟻洞，就爬了過去，可途中有一條黑色的巨浪向我沖來，我看到了一條紅色的小船，我快步向小船爬去，原來是一位小朋友的可樂灑了，紅色的小船是瓶蓋。哎，當個螞蟻真麻煩，連可樂都成了危險物品了。
好不容易爬到了螞蟻洞里，里面四通八達，像迷宮一樣難走，這時我被兩個螞蟻士兵捉到了，他們把我關(guān)進了監(jiān)獄，我嚇得立馬從床上蹦了起來，嚇了一跳，還好是場夢?？磥懋攤€動物也不容易，也要面對很多危險。
不管是人類還是動物都會遇到各種各樣的困難，我們要勇敢去面對，克服它。
螞蟻的村落六年級篇九
陽光明媚的一天下午，我從哥哥家回來時，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻排著整齊的隊伍在走路。我聽說螞蟻是通過“聞”來認路，只要用手指頭圍著它畫一個圈它就會迷路。我蹲了下來，用手指頭圍著其中的一只螞蟻畫了一個圈。那只螞蟻停了下來，圍著我畫的無形的圈亂轉(zhuǎn)，仿佛正在尋找同伴留下的氣味。
突然，一個壞念頭從我腦海中蹦過，我抬起一只腳，奮力向它踩去，它仿佛感覺到了“滅頂之災(zāi)”，猛地沖出圓圈，跑開了。砰——我竟一腳踩空，但我仍舊抬起腳，向它踩去。它靈巧的身子忽左忽右，忽快忽慢，東躲西藏。幾分鐘過去了，我已經(jīng)踩累了，但它仍不知疲倦。這對它來說已經(jīng)相當于我們?nèi)祟惻芰撕脦坠锪?！可它看上去怎么會一點兒也不累呢？仿佛天生就是一個體育運動員。
我有點不耐煩了，在它身邊重重的畫了好幾圈，又一腳踩下去，這次它來不及躲開，下半身已經(jīng)被我踩扁了，但它依然不放棄，用兩只前腿拖著受傷的身體繼續(xù)繞著我畫的圈爬行。
是什么力量讓它如此堅強？它一點一點蠕動著身體，奮力地爬著。我陰險地笑了笑，沖上去，又狠狠地踩了它一腳。可它用余下的力量繼續(xù)向前爬，即使只爬了幾秒鐘就永遠的不會動了。這時我看著它小小的尸體后悔莫及，它是那么熱愛生命，而我卻把它踩死了！我用一片樹葉輕輕地將它托起，四下看了看，沿著螞蟻剛剛走過的路線，我發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我想那應(yīng)該就是它的家了吧！我把它輕輕地放進那個小洞里，算是對它的一種補償吧。
小小的螞蟻竟然如此珍惜自己脆弱的生命，我們?nèi)祟愒跄茌p視自己的生命？生命只有一次，我們應(yīng)該加倍珍惜生命。當生活中遇到困難、絕望的時候，我們應(yīng)該迎難而上，不能輕視自己的生命。我們應(yīng)該像螞蟻一樣堅強，在任何情況下也不放棄自己生活的權(quán)利，讓自己活的'更加精彩。
螞蟻的村落六年級篇十
星期天，我隨媽媽來到奶奶家，我覺得很無聊，于是來到院外左瞧瞧，又看看！
星期天，我隨媽媽來到奶奶家，我覺得很無聊，于是來到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開始并不在意，不過看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時東張西望，一下子探頭望望，一會兒他跑進了一叢草堆里，我小心扒開草叢，天啊！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個個背了一點食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當中，一路順著望去，原來是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好像在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動當中了，來來往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個不起眼的小動物，但它們似乎也懂團結(jié)就是力量，是??！在我們現(xiàn)實生活中，在我們的班級里也該有這種精神。
在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動當中了，來來往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個不起眼的小動物，但它們似乎也懂團結(jié)就是力量，是?。≡谖覀儸F(xiàn)實生活中，在我們的班級里也該有這種精神。
螞蟻的村落六年級篇十一
昨晚，我做了一個奇特的夢。夢中，世界好像在我眼前放大了，我來到一片大森林里，看到了奇特的一幕幕。瞧，螞蟻們多么勤勞??！一只只細長觸角的小螞蟻拿著小鏟子挖土，那些身強力壯的大螞蟻簡直就是一臺臺鉆土機，不一會兒，一條長長的隧道就挖好了。
我像一個外星的尊貴來客，受到了螞蟻王國的熱烈歡迎。在眾蟻熱情的歡呼聲中，跟隨一只身著燕尾服的螞蟻侍衛(wèi)，我來到了目的地——螞蟻皇宮。美麗的蟻后坐在專門為她準備的鳳椅上，皇宮的兩側(cè)站有畢恭畢敬的螞蟻大臣，他們用最豐盛的蜜制品款待我這個貴客，玉液瓊漿在口，愜意萬分。觀賞著如“水立方”般的豪華皇宮，我暗暗佩服辛勤的螞蟻們，他們居然能設(shè)計出這樣舒服的房子，黃色的皇宮猶如被一位巨人籠罩了一般奇妙和美麗。
“嗬！哈！嘿！”這是哪里來的聲音？正在參觀螞蟻皇宮的我循聲望去。原來是一群兵蟻正在進行操練呢。這些保家衛(wèi)國的兵蟻們個個長著尖尖的觸角，頭上帶著鋼盔，身披金甲，右持利劍，左持堅盾，好不威風！正是有了他們，螞蟻王國才更安全，螞蟻公民的生活才更幸福！
第二天醒來，我回想起這個奇特的夢，覺得既驚又喜，螞蟻的世界真美，我們的世界也會變得越來越美。
螞蟻的村落六年級篇十二
怎么這么吵鬧？我睜開睡眼，頓時嚇了一跳，一只個頭跟我一樣大的螞蟻爬在眼前。觸須晃動著，大顎閃著銀光，眼睛瞪著我，說：“快點走，都要去敵方蟻穴決戰(zhàn)了，還不快點！”“嗯？跟我說話嗎？我怎么變小了？怎么變成螞蟻了？”無奈，我跟隨著螞蟻爬過縱橫交錯的道路，來到了蟻穴的外面。
“我的天！”我驚叫起來，差點昏過去。蟻穴前已經(jīng)聚集了很多螞蟻，舉著紅旗，士氣高漲?？上驍撤较佈ㄒ豢?，我頓時傻了眼，黑壓壓的一片，旗幟多得數(shù)不清，映入眼簾的是一片藍。我心里顫抖著，這回要完蛋了！
我還沒反應(yīng)過來，戰(zhàn)斗就開始了。敵方猛烈進攻，像潮水一樣涌來，勢不可擋。我眼珠一轉(zhuǎn)，三十六計走為上啊！我看準了機會，偷偷地溜到了一處高坡上，看著下面的戰(zhàn)斗。高坡下打得熱火朝天?！皻⒀剑 薄按蜓?！”“??！”“看我的蟻酸！”“我夾！”“叮當！”廝殺聲，慘叫聲，大顎的碰撞聲，響成一片。
螞蟻的村落六年級篇十三
“昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生，因為有許多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。
在四年級的時候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學(xué)實驗箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個要求，那就是我隔一段時間就要來觀察一下，看你有沒有認真用我給你買的實驗道具?！蔽尹c點頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了，便立馬下了單。
過了幾天，我要的小哥白尼生物科學(xué)實驗箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍色的，里面有許多小零件。再看了一下實驗的內(nèi)容，有許多的小實驗，比如：我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強，還能自己動手的實驗就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個實驗，有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器。”我先把飼養(yǎng)盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。
我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來！”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。
到現(xiàn)在，這個飼養(yǎng)盒還放在我家樓上，我時不時還會再去觀察觀察它們動向。
螞蟻的村落六年級篇十四
再美妙的大自然中，有許許多多的昆蟲，有堅持不懈的蜘蛛，有生命力堅強的蟑螂，又勤勞善良的七星瓢蟲，還有相互團結(jié)的螞蟻。
在螞蟻的世界里，草莖是他們的森林，花朵是他們的遮陽傘，他們在這一片森林里快樂的生活著。
我看見有草莖搭成的一棟棟樓房，從那小小的窗戶里，可以看見幾只小小的螞蟻坐在地上，他們在那里說著，可惜我不懂他們的語言，不然的話，我一定要好好的和他們討論一下那些問題呢?？墒俏矣峙伦约旱穆曇籼?，嚇到他們。
我的目光被一群舞蹈表演者所吸引，他們聚散在兩把遮陽傘下面——那是兩朵花兒，我覺得那優(yōu)美的舞姿，勝過了人間一切舞蹈，我看到，兩只螞蟻為一組，一只是龐大的，一只是嬌小的，龐大的螞蟻把嬌小的螞蟻托了起來，我覺得這是只有蟲子才能演奏出來的。
我看見一群群的螞蟻整齊地站著，像閱兵式是一樣，我想他們一定是一支龐大的軍隊吧！時刻準備著敵人的侵犯，我還看見測氣候者忙于觀測天氣，以便告訴螞蟻們明天的天氣怎樣，我還看見，建筑師們忙于建筑房子，以便于讓螞蟻們快速入住。
這真是一個美麗而奇妙的螞蟻大家族呀。
螞蟻的村落六年級篇十五
今天上午，我看見了數(shù)只小黑螞蟻，便把他們捉住放在了一個小瓶子里。后來，我又捉了一些紅螞蟻放入了瓶子里。這時，我突然發(fā)現(xiàn)紅螞蟻國中的兩個身體更壯，嘴巴更大一些，攻擊力更強的小將。我們這里的小朋友稱他們?yōu)椤按箢^螞蟻”。我一見到他們，心里十分高興。于是就迅速伸手前去捉拿他們，不到一分鐘我就將他們給捉住了。我把他們也放入了小瓶中，便俯下身來，仔細看瓶中的變化。
一只大紅螞蟻起初在瓶中游蕩著。后來，他碰到了一只黑螞蟻，便瞅準機會趁黑螞蟻不注意時一口咬了過去。雖然沒有致命或重傷黑螞蟻，但是讓黑螞蟻受了輕傷，并讓他膽戰(zhàn)心驚一會了。這時，另一只黑螞蟻與一只大紅螞蟻也戰(zhàn)了起來，咬住黑螞蟻的大紅螞蟻一直不松口，任憑黑螞蟻怎樣折騰，掙扎，他都不松口。僵持了好一會，也許大紅螞蟻疲倦了，放下了口中的敵人，又去其他地方閑逛去了。
這時，地上的螞蟻吸引了我的注意。一只紅螞蟻正在使勁了全力與獵物（一只昆蟲）搏斗著。這只小昆蟲拼命地掙扎著，希望逃脫紅螞蟻的魔掌，但是無濟于事。只見紅螞蟻憋足了勁用嘴把他舉了起來，踉踉蹌蹌地踏上了回家的路。突然，紅螞蟻消失了，出現(xiàn)在了另一個地方。我很奇怪，心里暗想：呀，難道這只螞蟻會瞬間轉(zhuǎn)移大法？不可能，沒有誰會這種技能。原因是什么呢？很快我就找到了答案，原來是小昆蟲蹦跳時把紅螞蟻帶飛了出去。小昆蟲不停地蹦跳著，不一會就蹦跑了，留下了一只失望的紅螞蟻。
你觀察過螞蟻嗎？如果有時間去觀察一下，他們會帶給你無限的樂趣，讓你領(lǐng)略大自然的神奇！
螞蟻的村落六年級篇十六
我是一只螞蟻，一只神奇的螞蟻，我的觸角可神奇了，可以感觸到哪里有危險。我很可愛，也很活躍、機靈，我有手爪、腳爪都很鋒利，我有兩根觸角都很美，它們都是能拔的，有一根是大紅的，另一根是粉紅的，這兩根都有好處，大紅的是救螞蟻的生命的，粉紅的是讓壞螞蟻變好螞蟻的。
在螞蟻世界都沒有這些，但我有，所以它們有什么事都來找我?guī)兔?。我的這兩根觸角拔了可以長，一兩分鐘就可以長出來。我一身黑的，但是我?guī)椭怂鼈兾揖蜁簧碜冾伾?。我的腳可以飛的，我很神奇吧!我可以看的到遠處發(fā)生什么事、聽的到遠處發(fā)生什么事。
聽，我的耳朵聽到了什么地方有危險，我的眼睛看到了，一只剛生下的小螞蟻被人類給弄死了，我聽到了小螞蟻的慘叫，我看到了小螞蟻被人弄死的過程，我馬上飛到那里去。我看到它生命垂危，馬上就拔出一根大紅的，抹在它身上。過了一會兒，它醒了，它的父母來了，它們馬上說：“謝謝，你救我的孩子”。我說：“不用謝，這是我的職責?！蔽腋吲d的飛走了，飛著飛著，我發(fā)現(xiàn)，我的觸角長出來了，我的身子也變了一種顏色，還有觸角也變了一種顏色，我高興的回家了。
聽，看，有一只男的螞蟻和一只女的螞蟻打架，我看見了，聽見了，馬上飛過去，等我過去，女螞蟻已經(jīng)倒下了，男螞蟻在旁邊，我看見了，馬上就拔出大紅的，抹在它身上，過了一兒，它醒了。我馬上拔出粉紅的，抹在它身上，男螞蟻變得懂事多了，我悄悄的飛走了。
從此，大家都夸我，我是大家的英雄。
螞蟻的村落六年級篇十七
曬米的同時，我“跟”著一只漂亮的小螞蟻，和他一起來到了他的王國。
不一會兒，幾只螞蟻兵就從洞里爬了出來，向著米陣地出發(fā)了。但這不像是一支尋糧隊，倒是像一支隨心所欲的小小旅行團，想走在哪里就走在哪里。
米的陣地里有不少小蟲子，米粒也大多是空心米，螞蟻部隊正是來尋糧的。
一只螞蟻正用力拉著一只與他一樣大的小蟲子的尸體，他后面跟著另一只背著米的小蟲子，但后者不一會就超越了前者，我好想向他們大喊加油，可惜他們聽不懂。
瞧，那邊兩個螞蟻家庭“打”起來，他們一左一右的拉著一只小蟲，后來一只螞蟻拉著一只活生生的小蟲爬了過來，小蟲拼命的掙扎著，兩小螞蟻不甘示弱地斗爭著，他們糾纏在了一起，但最后還是螞蟻占了上風。因為打架螞蟻中的一方來增援了，看的出來他們是一個軍隊的，而打架二號也推著“戰(zhàn)利品”高高興興的回家去了。
蟲子軍團中強者被消滅了，只剩下幾個弱小的縮在米邊，有的到處亂跑。這時，螞蟻的互幫互助就結(jié)束了。他們開始各自為戰(zhàn)，沖陣地里幸存的蟲子發(fā)起進攻?？磥硇袆拥南佨姴欢嗔?，我要抓緊時間拜訪他們的王國，于是我緊跟隊伍后面，前往螞蟻王國。一路上有不少“山崖”“地洞”“天橋”“高山”以及“土坡”“叢林”而螞蟻并沒有中途休息。終于，滿載而歸的螞蟻回到了他們的王國中，門口的守門衛(wèi)兵歡迎他們回家，但他一定奇怪：“今天他們哪兒找到那么多食物？平時連這一半都不到呢！”這個小洞我可進不去了！但我知道螞蟻們一定在開慶功宴，祝你們以后還有這種可以：只要出去就滿載而歸的好機會吧！希望你們好運！
幾只麻雀嘰嘰喳喳的飛過，我這才知道，是我告別螞蟻王國的時間要到了。
我在回去時下定決心，有機會一定再去拜訪螞蟻家族的。
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