總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。在寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。這是一些旅行攻略和景點推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
我眼中的螞蟻六年級篇一
在《三國演義》中，令我佩服的人很多，有攻無不克，戰(zhàn)無不勝的關(guān)羽；有陰險狡詐的曹操；有重情重義的劉備……其中，我最佩服的是手拿綸巾的諸葛亮。
諸葛亮神機妙算，料事如神，在草船借箭中周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在一個月內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮明知周瑜要陷害他，而他卻將計就計，他算到三天后會有大霧，就對周瑜說只要三天就可以完成。前兩天諸葛亮沒造箭，直到第三天，他要工匠們做了幾十條船，船上扎滿了稻草人，再用鐵索把船連在一起。
在我眼中諸葛亮是智慧的化身，也是忠誠，正直的榜樣。雖然他的軀體已經(jīng)不在了，但是他的精神留在了每個人心中。
我眼中的螞蟻六年級篇二
每逢春節(jié)，總能看到馬路兩旁掛著一個個耀眼的紅燈籠，家家戶戶因過年而忙碌起來。貼春聯(lián)、貼福字、買年貨，大街小巷一片熱鬧。我家也開始為春節(jié)做準(zhǔn)備了。
買些餃子皮，拌好餡，包餃子了?？粗@一疊疊白花花的餃子皮，我總會有種強烈的創(chuàng)造欲望。沒餡的、球形的、外星人版本的，都隨著我的想象變成了現(xiàn)實。我常常為自己的成就而感到沾沾自喜。但真正的餃子我卻不擅長包了，不是餡太多就是褶皺沒順序。有些餃子在煮的過程中還破了，盛出來只剩下了菜和一片一片的皮。外婆和媽媽一眼就能看出這餃子是不是我包的。我尷尬地回應(yīng)：“這是創(chuàng)意ok？”
在我老家臨安，吃年夜飯前還得放鞭炮，一長串一長串的那種。一旦點著，人得趕緊跑。一炸起來就讓人感到?jīng)]完沒了，噼哩啪啦噼哩啪啦，稱得上是震耳欲聾了。這種爆炸只有親身體驗過才知道它的厲害，忍不住捂上耳朵，邊走邊看著這猛烈的視覺沖擊。炸完以后余音繞梁，好半天才恢復(fù)正常。該吃年夜飯了。
在除夕晚上的餐桌上，大魚大肉是必不可少的。還有各種美味佳肴，美觀地擺在面前。舉杯、夾菜、飲酒、吃飯，每一個動作都表現(xiàn)出過年的喜慶，帶著濃濃的年味！
晚上八點，開始看春晚。我們與其中人物同喜同樂，一起等候新年的鐘聲。
我眼中的螞蟻六年級篇三
早晨，我費力地從床上爬起來，一副還沒睡醒的樣子，迅速的穿好衣服準(zhǔn)備晨練。
剛從房間走出來，透過窗子看到外面的天氣，一大堆的好心情頓時沒有了。我用失落的模樣走到院子里，霧霾太大了，當(dāng)我想回到房間的時候發(fā)現(xiàn)自己走到了一個白茫茫的世界。一想到霧霾對身體有害就想快速離開這個白茫茫的世界，卻什么也看不到。我就只能靠著直覺找到房間了。不到一分鐘終于回到了房間。回到房間后，我想透過窗子看外面的霧霾，我剛一看，我的天呀!外面一片白色呀!什么也看不到。那時我覺得我正站在天上的白云上呢!
因為霧霾太大，不能總出門。所以我媽媽就沒去上班。因為霧霾天氣，我們一定要記住，霧霾天氣盡量不要出門。
我眼中的螞蟻六年級篇四
我眼中的霧霾是像空氣中的魔鬼;我眼中的霧霾是時好時壞的';我眼中的霧霾是玩抓迷藏的好工具。
我在早上從宿舍出來時，我只能隱隱約約的看見大家的影子。我突然想起了在網(wǎng)上看到的話，我就按照上面的做了。到我們?nèi)コ燥垥r，從教室出來時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看到的霧霾比早上時的更大，快到伸手不見五指的地步了。在今天有的同學(xué)生病了，我想應(yīng)該是有霧霾的原因吧!這時，我感覺霧霾好像是空氣中的魔鬼，不知不覺的就讓同學(xué)生病的。
在課間時，有的同學(xué)在玩抓迷藏。等他們玩完時，我問了其中的一位同學(xué)說：“你覺得好玩嗎?為什么好玩呢?”他答道：“很好玩啊!因為今天有霧霾，有了霧霾的話我們隨便的躲在一個地方找我們的人就找不到我們了?！甭犓卮鹜晡业膯栴}，我有感覺霧霾好像玩抓迷藏的好工具啊!
我眼中的螞蟻六年級篇五
點鐘聲的響起，世界杯揭幕戰(zhàn)終于在世界的吶喊中起航了，首站——德國vs哥斯達黎加。
作為東道主的德國隊在全場球迷一波又一波的助威中頂住了壓力，而哥斯達黎加隊似乎也謀劃了一場冷門揭幕戰(zhàn)的神話。
沒想到，真沒想到，比賽在第7分鐘就真正打響了，來自拜仁的德國16號小將拉姆的一晃、一扣，最后是一精準(zhǔn)優(yōu)美的弧線球直入哥隊大門，這一秒，世界顫抖了；這一秒，世界震撼了；這一秒，世界精彩了。
但德國隊的激情卻很快被萬喬普的單刀打破了，德國隊后防的失誤，戰(zhàn)車減速了。
但更出人意料的是，上屆世界杯銀球獎得主克洛澤便站了出來，一腳鏟射，日爾曼人再次領(lǐng)先。上半場僅僅20分鐘就已經(jīng)是2：1了。
下半時剛一開始，克洛澤又進一球，為他28歲生日獻禮，也使得德國隊更有勇氣了。
但中美洲人民（絕對不罷休，又是萬喬普，又是單刀，德國后防軟了。
3：2！哥斯達黎加又看到了曙光。
比賽進行到87分鐘，漂亮！德國8號弗林斯一腳世界波，球進了。這一腳，使得整個安聯(lián)體育場震動，使得整個德國上升，歡躍，也是這無情的.一腳，使哥隊徹底服了，這一腳，真正踢出了德國人高大、威武的氣勢。比賽結(jié)束了，4：2！揭幕戰(zhàn)，日爾曼人笑到了最后。
一場比賽有開始，有波折，但終究會結(jié)束；一場比賽，有對抗，有進球，但終究會成記憶；一場比賽，有勝利，有失敗，但終究已成為無法挽回的歷史滄桑與遺憾，哥斯達黎加，這支送給中國隊首次參加世界杯兩個球的禮物的中美勁旅，卻在此時倒下了，不過，他們的精神決不會倒下，他們的信心決不會喪失，他們的勇氣也決不會湮沒出世界杯之外。
德國！克洛澤！克林斯曼！今夜屬于你們……。
我眼中的螞蟻六年級篇六
j魯迅，原名周樹人，自豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，被譽為“民族魂”。這是大家都知道的魯迅，而我眼中的魯迅，卻是與眾不同的。
我眼中的魯迅，是一個幽默的人，他和侄女談《水滸傳》，因為侄女沒有認真讀書，她張冠李戴，把這個人做的事情安在那個人身上。于是，魯迅先生笑著說：“哈哈，還是我的記性好！”他用幽默的語言，教育侄女要認真讀書。
而我在讀書時，和他的侄女一樣，都是一目十行，走馬觀花。以至于幾本書啃完，還沒有學(xué)到什么東西。所以，我決定了：從現(xiàn)在開始，一定要認真地看書，不會再馬馬虎虎了。
我眼中的魯迅，是一個不怕困難的人。他笑談自己的鼻子是因為碰壁而又扁又平的，暗指社會的黑暗和受到的迫害，體現(xiàn)了他頑強的斗爭精神和樂觀主義態(tài)度。
拿我和魯迅先生相比，簡直是天壤之別。平時，我一遇到困難，就非常害怕，總是逃避它，不肯去努力克服困難。比如，我在做數(shù)學(xué)題時遇到不會做的題，通常是把它丟在一邊，心想：反正媽媽會告訴我怎么做，從不去認真思考，想辦法做出來?，F(xiàn)在，魯迅先生給我做了很好的榜樣，我決定了，只要今后再遇到學(xué)習(xí)上的困難，一定不會害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠媽媽。
我眼中的魯迅，還是一個善良的人。他毫不猶豫地救助了一個腳被玻璃片扎傷的黃包車車夫。明明在街上有那么多人走過，大家都熟視無睹，沒有一個人愿意幫助這個可憐的車夫?？墒?，魯迅先生卻向他伸出了援助之手，這更加說明了魯迅先生是一個有愛心的人。
我看到這里，感到非常羞愧。我在公交車上，從來不會主動給老人讓座。如果媽媽叫我讓，我總會極不情愿的給他們讓座。今天，學(xué)習(xí)了課文，知道了我們中國最偉大的文學(xué)家魯迅就是這樣肯幫助別人的人，我決定了，今后一定要學(xué)習(xí)魯迅。多幫助別人，做一個善良的人。
我眼中的魯迅，更是一個為自己想得少，為別人想得多的人。他自己病得那么厲害，經(jīng)常三更半夜的寫文章，還常常勸自己家里的女傭人阿三多休息，不叫她干重活。
魯迅先生就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，他給我們展示了一條光明大道。讓我們向他學(xué)習(xí)，做一個無私奉獻的人吧！
我眼中的螞蟻六年級篇七
時間永遠是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學(xué)生了。能夠說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個對自我嚴(yán)格要求的人，但又富有童真的性格特點。
魯迅還是一個熱愛祖國，堅韌的人。他應(yīng)對外國列強“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自我手中的筆桿，揭露了導(dǎo)師過名的劣根性，一針見血，入木三分;用他自我手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優(yōu)秀文章，直刺如敵人的心臟。
當(dāng)然，他不僅僅是一個接觸的作家，還是一個偉大的思想家，在痛斥敵人的同時，也深刻反省自我，他是一個“解剖自我嚴(yán)于解剖別人”之人人。也正是應(yīng)合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡淖毅?，這也正式他醫(yī)生所可手的原則。
隨著我不斷的成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴(yán)肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴(yán)重的魯迅，漸漸想顯示接近。
我眼中的螞蟻六年級篇八
我眼中的世界不是很大，只是一片綠色的小森林。那里充滿了生機，那里是個鳥語花香的地方。
一個春暖花開的早晨，我走到林間用一顆顆小鵝卵石鋪成的小路上，那時世界還沉浸在沒有睡醒的狀態(tài)下，薄薄的霧，朦朦朧朧的，看不清前后左右。忽然從林子的深處傳來了嘰嘰喳喳的叫聲，我走近一看，原來是黃鸝鳥兒們在練習(xí)自己清脆的歌聲。
一個涼爽的秋日，我走進林子里，碧綠的葉子，已經(jīng)變成黃色的葉子，都跑到了樹媽媽的腳底下。原來，懂事的葉子是在給樹媽媽取暖，但鳥兒們還在樹上歌唱，花兒們也沒枯萎。
就是這樣，我眼中的世界是鳥語花香，不需要增加任何美景，森林照樣美麗，這就是大自然。
我眼中的螞蟻六年級篇九
春天，天氣轉(zhuǎn)暖;春天，萬物復(fù)蘇;春天，耕耘播種;春天，鳥語花香;春天，充滿希望!
花兒五彩繽紛，草兒翠綠無比，樹兒濃郁茂盛，這都是春姑娘的功勞。她珊珊地來了，走到這兒，小草在土里伸了個懶腰，從土里蹦出來了。走到那兒，柳樹爆綠了，桃花害羞地臉紅了，迎春花展開天使般的笑臉。走到河邊，發(fā)現(xiàn)黃滾滾的小鴨子在水中嬉戲著，不時地說：“春江水暖我先知”這一切，構(gòu)成了生機勃勃的、美妙自然的、生動活潑的陽春三月圖。
光看還不行，還要偷聽，聽什么呢?靜下心來，聽到小鳥坐在樹枝上唱歌，葉子發(fā)出一種“沙沙”的聲音在為它伴舞。在遼闊無比的藍天上，躺在電線上，構(gòu)成一條五線譜，為春天演奏美妙動聽的歌，那是誰?那是燕子!微風(fēng)飄過樹梢，拂過花草，發(fā)出會心的、歡樂的笑聲。小媽蟻在大樹葉上做早操，突然，一片樹葉落下來，“不好!怪物來了。”就聽見他們急促的跑步聲。春天，不僅是美妙的，還是動聽的。
春天，四季中最美妙、最動聽、最精彩的季節(jié)!春風(fēng)春光春天美，美妙美好美心里!
我眼中的螞蟻六年級篇十
熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳?shù)乃{以及浪漫高貴的紫。
這是我們的世界，這是世界的色彩。
桔子、蜜柚是橙色的。那么歡快的色彩，像外婆的手掌，透著直達心窩的溫度；
麥苗綠油油的，清爽、大度、透著旺盛的生命力。
海水是藍色的，美麗、潔凈。它跳著輕盈的舞步，歡快的向我奔來。多么討人喜歡。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文靜、安詳。
薰衣草是紫色的，散發(fā)著沁人心脾的清香，那么的浪漫、高貴。
我仰起臉，閉上眼睛，似乎感受到了這七彩的暖，多么的慈愛，像外婆的撫摸，像媽媽的輕吻，像妹妹的歡歌。
如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。
我愛這個七彩的世界，它讓我擁有愛我的家人，愛我的老師，愛我的同學(xué)們；我愛這個七彩的世界，它讓我擁有我愛的和愛我的一切；我愛這個七彩的世界，為了它的美好，我愿意盡我所能。
我眼中的螞蟻六年級篇十一
小時侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海，風(fēng)景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬水，柳綠花紅，我都認為是最美的風(fēng)景。慢慢長大，我才知道，比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。
家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機勃勃，映照著這綠水青山，宛若傳說中的世外桃源。最美風(fēng)景不在這，是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水，是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源，這是最美、最動人的風(fēng)景。
日常片活中，每天6點鐘左右時，媽媽總會頂著困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來時，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們早起做的早餐，這是最美、最溫馨的風(fēng)景。
眼中的一幕幕風(fēng)景，都是最多資多彩的，最美的風(fēng)景。
我眼中的螞蟻六年級篇十二
度過溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。一只知了什么也不懂，卻在大樹上喊著：“知了，知了！”翠綠的西瓜，披著黑色的條紋衫，懶洋洋地躺在地里。它還有一把綠色的“涼傘”，每天躲在“涼傘”下乘涼，多舒服啊！
夏天海南的海灘上，有一棵大椰樹，樹上掛著一顆顆碩大的椰子。海邊的居民有的用竹竿打椰子，有的把梯子架在樹邊，攀著梯子上樹摘椰子。大家把椰子搬回家，用刀劈成兩半，插上吸管，“咕嚕咕嚕”，一下子就喝完了。今天的椰子汁真清甜！
炎熱的夏天，一顆紫紅的果子從樹上掉下。啊，原來是李子熟了！李子吃起來酸酸甜甜，味道好極了！把李子摘下來曬干，做成李子干，也很好吃哦！
我眼中的螞蟻六年級篇十三
小到吵架、惡作劇，大到離婚、偷竊，世界上的每件事情都那么復(fù)雜。這就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出強大的引力，將你吸入黑暗。
小時候覺得世界復(fù)雜，是因為偶爾和爸爸去銀行存錢時，看見電視上的各種防止被偷竊的告示語，就覺得那些人為什么要偷錢呢？偷錢又對他們有什么好處呢？如果他們不偷錢，那公安局的警察叔叔們不就可以不費精力了嗎？此時，我就覺得這個世界很復(fù)雜。
某天早晨，我發(fā)現(xiàn)我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽，媽媽說今天課間去失物招領(lǐng)的地方找找，興許能找到。課間時我去找了，結(jié)果沒找到。那可是前幾天我媽剛給我買的新校服?。【瓦@樣丟了，真可惜。可我的衣服上寫了名字，撿到的同學(xué)肯定看到了我的名字，為什么不還給我呢？再說了，他撿去又沒什么用，最后也是扔掉變成垃圾，還不如還給我，廢物利用。
生活，就像一場殘酷的淘汰賽。如果你不學(xué)會解決復(fù)雜的事情，你就是那淘汰者。如果你學(xué)會解決復(fù)雜的事情，你就是這個賽場上的勝利者。
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