通過(guò)總結(jié)，我們可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。可以通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。我們來(lái)看看下面這些總結(jié)范文，或許能給我們一些靈感。
困境中的希望篇一
“詞語(yǔ)總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了?！边@本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個(gè)女孩的故事。
《聽見顏色的女孩》的作者是美國(guó)女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。
本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個(gè)愚笨、患有腦癱的、只會(huì)流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無(wú)學(xué)習(xí)能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時(shí)候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個(gè)殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績(jī)跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個(gè)性的孩子，她用自己的行動(dòng)證明了——是金子總會(huì)發(fā)光的。
這本書給了我很大觸動(dòng)。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會(huì)中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的?。?/p>
這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時(shí)也告訴我，生活中，我們要做“v阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個(gè)孩子都是天使，即使有時(shí)沒有那么完美。在生活中，我們總會(huì)遇見那么一些“與眾不同”的人，請(qǐng)給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。
困境中的希望篇二
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為著自己的夢(mèng)想不懈地努力、奮斗，我也會(huì)為著自己的夢(mèng)想去努力。
考試。
外面下著傾盆大雨，不時(shí)有幾道閃電打過(guò)，一切都是不美妙的。
柔弱的燈光照射在書桌上，已經(jīng)深夜了，我還在挑燈夜戰(zhàn)。突然，我的身子不聽使喚，軟弱無(wú)力，胳膊酸、手也酸、頭更酸，但我想起自己的目標(biāo)，馬上打起精神，繼續(xù)奮斗。
為了我的夢(mèng)想—考試考第一名，我會(huì)不懈的努力、奮斗。
跳繩比賽。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)放出柔柔的微笑，小鳥在天空中自由自在的飛翔，一切都美妙極了！
“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”聽到這里，我又奮力的甩起了繩子。突然，我的左腿抽筋了，我被迫停了下來(lái)，但我想起了自己的夢(mèng)想，又重新忍著疼痛，甩起繩子，跳了起來(lái)。
我希望我自己能得跳繩冠軍，我會(huì)堅(jiān)持到底的。
登山。
太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，蟬兒在樹上煩躁的叫著，狗兒也伸著舌頭，直喘氣，一切都炎熱極了。
剛上到半山腰，我就累得直喘氣，還沒走幾步，就快摔倒了。我扶著樹，停在了那里。當(dāng)我看到漸漸登上去的家人，我突然一下子清醒了，我要第一個(gè)登上山頂，就又一步步的快跑上去。
我希望自己能第一個(gè)登上山頂，我會(huì)堅(jiān)持到底。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力下去，永不會(huì)放棄。
困境中的希望篇三
——題記。
試問，這世上，有誰(shuí)曾經(jīng)沒有過(guò)理想？又有誰(shuí)曾經(jīng)沒有過(guò)希望？答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子，也會(huì)因?yàn)橄Ｍ仆炼?，從而長(zhǎng)成參天大樹！
我是一只毛毛蟲，一只又丑又討厭的毛毛蟲。
白天，我深居簡(jiǎn)出，藏在樹葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。
直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？
困境中的希望篇四
希望，是給予一個(gè)人力量，給予一個(gè)人動(dòng)力的`源泉。似沙漠中的一露甘泉，如燥熱天的一場(chǎng)暴雨。你想放棄的一念之間，留點(diǎn)希望在心中，就似一堵墻，把成功者與失敗者，分割成了兩路。
你可能會(huì)問街旁那些樹它們的成長(zhǎng)動(dòng)力是什么？是什么讓它們風(fēng)雨雷電擊不倒，水澇干旱摧不垮，歷經(jīng)滄桑和磨難仍充滿著無(wú)盡生機(jī)，這一切的一切都是希望的動(dòng)力?。∫豢每蔑柦?jīng)風(fēng)霜的樹上累積下來(lái)道道的深痕，在這背后一直是有希望的動(dòng)力在支撐??！我們也是一樣，在生命的旅途中，只要心中留有希望，就能一如既往，奔向終點(diǎn)。
留點(diǎn)希望在心中，無(wú)論何時(shí)也不要遺失，一旦這樣，就可能會(huì)迷失人生的方向。
就如一次競(jìng)賽吧，去年幾屆全只是得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)，還從未獨(dú)居榜首過(guò)，賽前，我整裝待發(fā)，一切就緒，充滿希望。試卷發(fā)下來(lái)了，猶如一根定海神針鎮(zhèn)住了我們焦灼不安的情緒。拿到卷子，我首先得要平復(fù)心情，口算的速度明顯減慢了，甚至有時(shí)不敢口算，有些不敢相信我的口算有力。前些題目做得算順利，難不倒我，也因此有了底氣?？捎肿x到了下一題，像半路殺出個(gè)程咬金，成了我的“攔路虎”，我反復(fù)地讀題，反復(fù)地列式。就是絞亂了我的思緒，我開始心生煩厭，頓時(shí)百感交集，我是托負(fù)著老師與班級(jí)的期望而來(lái)，我不能放棄，加上賽前的希望，瞬間，我的邏輯被打開了，因?yàn)樾闹辛粲邢Ｍ?，這股力量是神奇的，它引偏見直向了成功走向了勝利。
有人問我為什么會(huì)成功我會(huì)回答道“希望”！
留點(diǎn)希望在心中，可能會(huì)將窘?jīng)r扭轉(zhuǎn)，漸入佳境……。
困境中的希望篇五
寒流，是一位可怕的魔術(shù)師，它會(huì)使用出高超的咒語(yǔ)，把我的家園撒野的冰冷不已，而我萬(wàn)能的雙手，也被冰的毫無(wú)退路，不僅如此，它還害姐姐因此而感冒，我不知道“寒流”到底是何方神圣，可是，我現(xiàn)在最清楚的，就是讓我的家人不受任和傷害，因?yàn)榘謰寭狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，姐姐常常教我作業(yè)，而無(wú)知的我卻無(wú)法報(bào)答。也許，現(xiàn)在正是我來(lái)回覆父母、姐姐的最好時(shí)機(jī)，希望，這一次的策略能夠成功，來(lái)吧！讓我們一同來(lái)打擊“寒流”！加油！
回想起以前被“寒流”戲弄的時(shí)后，那是多么的艱苦，多么的可怕，一想到就令人臉色發(fā)白，記得，那是個(gè)寒冷的夜晚，我們一家四口躲在家中取暖，爸爸為全家人獻(xiàn)上一杯杯喝了暖和的茶，使得心也暖和了起來(lái)!媽媽從房間拿來(lái)幾條干凈的被單，把它鋪在地板上，一人一條，大家都覺得很溫馨，我，則是講笑話給大家聽，使得晚上多了一些感情，雖然大家都好冷，可是，我們團(tuán)結(jié)再一起的力量，勝過(guò)了外面的風(fēng)吹雨打，我想告訴“寒流”，希望它不要再白費(fèi)工夫了!它的那種三腳貓功夫是不可能打散我和家人之間的情感!
哇!雨越下越大了呀!舅舅和爺爺也跑來(lái)我們家，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們?cè)谝粔K兒，就天不怕，地不怕了！首先，我邀請(qǐng)了世界上最厲害的防寒高手：“暖暖包”！每次只要一到了假日，大家通通聚集在一起時(shí)，我就會(huì)拿出暖暖包，一人一個(gè)，放在手上搓一搓，就會(huì)感到無(wú)比的暖和，后來(lái)，我開起了音響，放出了柔美的旋律，那時(shí)，我們整個(gè)陶醉在音樂的世界中，彷彿致生于美妙的世界中，正和可愛的花兒們愉快的喝著下午茶呢!我感覺不到外面那吵雜的雨聲，我的心平靜了下來(lái)，媽媽叫大家眼睛閉下來(lái)，靜靜的想著過(guò)去最令你快樂的事情，還有有沒有需要改進(jìn)的地方，我們也有聽媽媽的話，個(gè)個(gè)眼睛閉起來(lái)，那個(gè)情景，像極了一尊尊的“佛像”，可是，我們確實(shí)有在心中默默的悔改，并為新的一年，綻放出迷人的微笑!
呼~終于與過(guò)天晴了!天空好藍(lán)好藍(lán)，似乎正訴說(shuō)著“明年也可以很順利”，經(jīng)由這一次的寒流，我體驗(yàn)到那可怕又令人討厭的感覺，也讓自己成長(zhǎng)了些。偷偷告訴大家，我早已在未來(lái)的那花園中種下了希望之花!
困境中的希望篇六
一個(gè)個(gè)如彩虹糖般夢(mèng)幻的希望，交織成了我幸福的童年：
四歲，希望是明天幼兒園里的滑梯，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)拘無(wú)束；
六歲，希望是課后零食店里的糖果，甜甜蜜蜜，難以忘懷；
十歲，希望是下次試卷上的一百分，無(wú)限憧憬，高而可攀。
現(xiàn)在，希望是什么？
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大學(xué)……”一聲，如魔音般在我耳邊盤旋，這就是我的“希望”，被家人期許的希望。
可是，你們要知道，希望是心理的活動(dòng)，大腦的理智無(wú)法將它束縛。希望不是你們能控制的。
其實(shí)，我希望在田野里高歌，在草地上奔跑，在天空中飛翔，在高山上大叫：“我有希望！”讓全世界與我分享希望的力量。
“人生一世，誰(shuí)能無(wú)望?！笔前?！活在這世上一輩子，怎么可以沒有希望呢？失去了希望，也就丟失了做人的意義，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能堅(jiān)持自己的希望，愿意為了它付出，為了它受傷。曾經(jīng)，我害怕付了，害怕受傷，為了保護(hù)自己，我選擇努力實(shí)現(xiàn)別人期許的希望，可現(xiàn)在，我明白我該成熟了，雖然與家人期許的一樣，我的希望也是考高分，也是上大學(xué)，但是現(xiàn)在，這個(gè)希望是為了我，不應(yīng)該是為了祖國(guó)。
每一天，都有事情要發(fā)生；每段路，都有將要到來(lái)的旅程；每顆心，都有希望的成份，要實(shí)現(xiàn)就不能害怕有傷痕，沒有完整，有希望才能找到永恒，想到達(dá)明天，帶上我們的希望，現(xiàn)在就要啟程。
困境中的希望篇七
母親教會(huì)了我怎樣做一只永不言棄蝸牛。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，同時(shí)也是一名籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?？墒俏矣辛瞬幌?yún)⒓佑?xùn)練退出籃球隊(duì)想法，原因是我正處于小學(xué)畢業(yè)階段課程負(fù)擔(dān)比較重，有些課程因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練而沒聽到，想要放棄自己愛好與理想。我終于鼓足了勇氣與教練說(shuō)了我想退出籃球隊(duì)想法，但被教練否決了。
我很郁悶回到家中，想不明白教練為什么不同意我離隊(duì)。晚上，媽媽回來(lái)后，我向她表達(dá)了我內(nèi)心委屈，但是媽媽卻笑了，說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人成功是要靠全面發(fā)展，你想更專注于學(xué)習(xí)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好，但是你別忘了好身體同樣重要，而且參加自己喜歡訓(xùn)練也同樣是一件幸福事情啊?！贝藭r(shí)我內(nèi)心還是很矛盾，有些找不到方向了。這時(shí)媽媽又笑呵呵地與我說(shuō)你不是很喜歡周杰倫嗎，你不常說(shuō)他從三歲起就開始練琴，一點(diǎn)兒玩時(shí)間都沒有，長(zhǎng)大后他在一家餐廳做服務(wù)生，被他伯樂吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他才華，決定給他十天時(shí)間讓他創(chuàng)作五十首歌曲，他每天照常上班，常人覺得不可思議事情發(fā)生了，周杰倫完成了五十首歌曲創(chuàng)作，說(shuō)到這里你想想從一個(gè)餐廳服務(wù)生到當(dāng)紅偶像這一步步地努力不正如同蝸牛嗎，爬雖然不快但是每一步都很努力，每走一步都是朝著終點(diǎn)前進(jìn)一步，最后到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)到這里我想，你是退出還是留下你應(yīng)該自己做主，從新給自己一個(gè)選擇機(jī)會(huì)。
聽了媽媽話我開始醒悟了，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛，學(xué)習(xí)它永不言棄精神。我要留在籃球隊(duì)延續(xù)我夢(mèng)。媽媽話讓我感悟了很多，我想人生就猶如一次長(zhǎng)途旅行，迎接我并非都是奇幻景色，更多也許是險(xiǎn)灘與坎坷，夢(mèng)想能凝聚力量，能創(chuàng)造不可思議奇跡，甚至可以延續(xù)生命，一路走來(lái)經(jīng)歷都會(huì)是我成長(zhǎng)足跡，是我人生財(cái)富。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我要做一只永不言棄蝸牛，我要繼續(xù)我夢(mèng)，我要你看到長(zhǎng)大我，看到為了自己夢(mèng)想努力地我。媽媽，謝謝你！
困境中的希望篇八
我是地壇。
已經(jīng)活了四百多年，這四百多年，我不曾記得，只記得與你一起走過(guò)的時(shí)光。
第一次見到你，是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天。你，搖著輪椅，進(jìn)來(lái)了。
你碾過(guò)落葉，到一個(gè)除了我與你誰(shuí)都不知道的地方。你就靜靜地坐在那里，不時(shí)狠命地捶打那兩條可恨的腿。
第一次見到你，我就感到了你的絕望。
又是一個(gè)秋天，你搖著輪椅進(jìn)來(lái)了，我們已經(jīng)是老朋友了，可我感到你，好像和平常不大一樣。
你呆呆地?fù)u到那個(gè)無(wú)人知曉的地方，狂風(fēng)吹過(guò)，樹葉落在你頭上，你都沒有發(fā)覺。我看到，你的臉龐，劃過(guò)了兩道淚痕。
從那以后，我再?zèng)]有見到你的母親。
你每一天都來(lái)，每一次你來(lái)，都會(huì)問我同一個(gè)問題：“我為什么還要活著？”我總回答你：“孩子，你要知道，上帝如果關(guān)閉了一扇門，那就一定會(huì)為你打開另一扇窗。”你總是沉默。
可從那個(gè)落葉的秋天以后，你不再問了。
因?yàn)椋页?duì)你說(shuō)，別忘了，要好好兒活。
你也總是眼角噙著淚，嘴角卻掛著微笑。
那微笑，正如北海的菊花一樣，熱烈而深沉。
你心中的希望之火，開始燃燒。你開始與別人交談，不管是談天說(shuō)地，還是簡(jiǎn)單問候。
因?yàn)?，有一句話，如那?qiáng)烈而溫暖的陽(yáng)光，穿透你心中的陰云，點(diǎn)燃了你心中的希望之火。
那句話是什么？
好好兒活。
我知道，你是史鐵生，一個(gè)因雙腿殘疾而對(duì)生活失去信心的青年人。希望那句話，伴著你心中的希望之火，永遠(yuǎn)燃燒。
困境中的希望篇九
轉(zhuǎn)眼間我們已“飛躍”到了5月11日。你還記得就在即將到來(lái)的里在我們南京就有一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)。青奧會(huì)是一項(xiàng)專門為年青人而準(zhǔn)備的體育賽事，柔和了體肓、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與青奧共同發(fā)展而扮演著摧化劑的作用。選手們都是具有天賦的而且在14歲到18歲之間以組織一項(xiàng)有高度竟技水平的賽事。而青奧會(huì)的口號(hào)：“是與青奧共成長(zhǎng)”。在20中的青奧會(huì)中我希望在那天的開幕市里南京的天是藍(lán)的，草是綠，鮮花更美了，人們更幸福了，觀眾坐滿了，小運(yùn)動(dòng)員們也更出色了，世界上的萬(wàn)物也都幸福了。我希望在這個(gè)日夜騰飛的南京青奧會(huì)的小運(yùn)動(dòng)員們可從在青奧會(huì)一展風(fēng)采。我希望，我希望，我希望，我希望……青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)，所以我們每一個(gè)小學(xué)生都要把每一個(gè)小垃圾都放在垃圾簍中，要好好保護(hù)我們大家的家園，同時(shí)更要提醒自己和他人不要干不利于自己和他人的事。所以我希望大家可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染;讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹，五顏六色的鮮花。我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，會(huì)更藍(lán);地，會(huì)更綠;水，會(huì)更清;花，會(huì)更艷;空氣，會(huì)更清新……青奧，需要這樣的環(huán)境。我也會(huì)積極地去宣傳南京，我希望有更多的人了解南京，當(dāng)他們說(shuō)：“南京真棒!”我也會(huì)由衷地感到開心，我會(huì)代表南京向他們說(shuō)：“謝謝”。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我們南京是很棒的?！薄?。。。。。我期待南京青奧，更期待有更多人通過(guò)青奧會(huì)了解一個(gè)嶄新的南京!
困境中的希望篇十
在生活中，每個(gè)人的心中都有希望，也許是一個(gè)，又或許是成千上萬(wàn)個(gè)，當(dāng)然，我也不例外，我希望長(zhǎng)大后報(bào)答那些給予我?guī)椭娜恕?/p>
果真到了冬天，媽媽的手不能著涼水，爸爸也不管不問，只有我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活，可冬天的衣服太厚我洗不動(dòng)，還是要媽媽親自出馬，結(jié)果媽媽的手還是凍了，還不停地到藥鋪去打針，我很想幫媽媽，可是又幫不上，我寧愿那個(gè)受傷的人是我。
困境中的希望篇十一
剛剛過(guò)了小滿，芒種也來(lái)了。芒種這個(gè)節(jié)氣的到來(lái)，也給農(nóng)民們帶來(lái)了喜上眉梢的大喜事和新希望，喜事是喜在一年一季的夏糧豐收，新的希望則是在夏收的同時(shí)又要開始夏種了，田野里的忙忙碌碌總是在收獲之后對(duì)新希望又呈現(xiàn)出新的追求。
假日里的閑暇，我來(lái)到城市的郊外，頓感陽(yáng)光火辣，刺眼的光毫無(wú)遮攔把光束灑向大地，只見田野里芒穗如海，黃橙橙的，金色的麥穗隨風(fēng)飄動(dòng)著，穗芒錦簇，好像在歡迎我的到來(lái)，那一刻，我的心靈深處欣然惠雨綿綿，被一片豐收的景象感動(dòng)了。這時(shí)的我猛然想起小時(shí)候在農(nóng)村外婆家生活的場(chǎng)景，父輩們頭朝黃土背朝天揮鐮收割的情景如歷歷在目，而短短幾十年后的今天，我看到的是聯(lián)合收割機(jī)在麥田里來(lái)回穿梭給農(nóng)民們帶來(lái)的快慰，隨著聯(lián)合收割機(jī)的隆隆聲，黃澄澄的麥子盡入機(jī)腹，在田邊澄黃的麥粒又從機(jī)腹中噴薄而出，裝入農(nóng)民們?cè)缫褱?zhǔn)備好的袋子里。
在收割過(guò)的麥田里，機(jī)聲仍然隆隆，這是農(nóng)民們用拖拉機(jī)翻地的聲音，我看到此時(shí)翻起的黃土，在夏天的陽(yáng)光下水分瞬間被蒸發(fā)顯現(xiàn)出顆粒狀，在翻過(guò)的土地上，我看到另一臺(tái)拖拉機(jī)帶著圓盤耙前行著，跟在這臺(tái)農(nóng)機(jī)后面，有幾位農(nóng)民兄弟駕駛著播種機(jī)播種著，看到如此情景，我已經(jīng)猛然意識(shí)到，他們播種的就是未來(lái)之希望，就在于此。
困境中的希望篇十二
[輕塵棲弱草]比喻人生無(wú)常。
[人生朝露]形容人生短暫。
[曲肱而枕]肱：胳膊由肘到肩的部分，泛指胳膊。枕：枕著。枕著彎曲的胳膊睡。形容人生活恬淡，無(wú)憂無(wú)慮。
[朝露溘至]形容人生短促好似朝露那樣。
[槐南一夢(mèng)]比喻人生如夢(mèng)，富貴得失無(wú)常。
[黃梁一夢(mèng)]黃米飯尚未蒸熟，一場(chǎng)好夢(mèng)已經(jīng)做醒。原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
[黃梁美夢(mèng)]黃米飯尚未蒸熟，一場(chǎng)好夢(mèng)已經(jīng)做醒。原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
[一枕黃梁]原比喻人生虛幻。后比喻不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
[人生如朝露]朝露：早晨的露水，比喻存在的時(shí)間短。比喻人生短促。
[蓬首垢面]頭發(fā)很亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。
[蓬頭垢面]頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。
[亂首垢面]猶蓬頭垢面。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。
[寄人籬下]依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。
[寄人檐下]猶言寄人籬下。比喻依附別人生活。
[無(wú)噍類矣]比喻沒有一個(gè)人生存。
[擊鐘鼎食]打鐘列鼎而食。形容貴族或富人生活奢華。
[人生如夢(mèng)]人生如同一場(chǎng)夢(mèng)。形容世事無(wú)定，人生短促。
[浮云朝露]漂浮的云彩，清晨的露水。比喻時(shí)光易逝，人生短促。
[莊生夢(mèng)蝶]莊生：戰(zhàn)國(guó)人莊周。莊周夢(mèng)見自己變成了胡蝶。比喻夢(mèng)中樂趣或人生變化無(wú)常。亦作“莊周夢(mèng)蝶”。
[得失榮枯]指人生的獲得與喪失、興盛與衰敗。
[人死留名]指人生前建立了功績(jī)，死后可以傳名于后世。
[得失在人]指人生的勝利失敗就取決與本人的努力與否。強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性。
[游戲人間]指把人生當(dāng)作游戲的一種生活態(tài)度。
[看破紅塵]舊指看透人生，把生死哀樂都不放在心上的消極的生活態(tài)度?，F(xiàn)也指受挫折后消極回避、無(wú)所作為的生活態(tài)度。
[依人籬下]依：依附，依靠；籬：籬笆。依附于他人籬笆下。指依靠他人生活。
[七損八益]指女子月事宜以時(shí)下，男子精氣宜于充盈。中醫(yī)述人生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，女子以七為紀(jì)，男子以八為紀(jì)，故七指女，八指男。
[人生若寄]指人的生命短促，就象暫時(shí)寄居在人世間一樣。同“人生如寄”。
[求志達(dá)道]指隱居以保全自己的意志，行義以貫徹自己的主張。是儒家一種理想的人生觀。
[人生自古誰(shuí)無(wú)死]人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死，但應(yīng)死得有價(jià)值。
[麟趾呈祥]舊時(shí)用于賀人生子。
[熊羆入夢(mèng)]舊時(shí)用于祝人生子。
[家給人足]家家衣食充裕，人人生活富足。
[家給民足]家家衣食充裕，人人生活富足。
[浮生若夢(mèng)]浮生：空虛不實(shí)的人生；若：象。把人生當(dāng)作短暫虛幻的夢(mèng)境。
[會(huì)少離多]相會(huì)少，別離多。感慨人生聚散無(wú)常或別離之苦。
[把酒持螯]手持蟹螯飲酒。古人視為人生一大樂事。
[蹉跎自誤]蹉跎：時(shí)間白白地消耗掉。人生虛度年華，耽誤了自己的前程。
[鶴唳華亭]表現(xiàn)思念、懷舊之意。亦為慨嘆仕途險(xiǎn)惡、人生無(wú)常之詞。
[樂天知命]安于自己的處境，由命運(yùn)安排。這是相信宿命論的人生觀。
[樂天安命]安于自己的處境，由命運(yùn)安排。這是相信宿命論的人生觀。同“樂天知命”
[知命樂天]命：命運(yùn)；天：天意。安于自己的處境，由命運(yùn)安排。這是相信宿命論的人生觀。
[對(duì)酒當(dāng)歌]對(duì)著酒應(yīng)該放聲高唱。原意是人生時(shí)間有限，應(yīng)該有所作為。后也用來(lái)指及時(shí)行樂。
[含沙射影]傳說(shuō)一種叫蜮的動(dòng)物，在水中含沙噴射人的影子，使人生病。比喻暗中攻擊或陷害人。
[酒色財(cái)氣]舊時(shí)以此為人生四戒。泛指各種不良品德、習(xí)氣。
[以一奉百]奉：供養(yǎng)。用一個(gè)人生產(chǎn)的物品供養(yǎng)一百個(gè)人。指生產(chǎn)的人少，消費(fèi)的人多。
[樹碑立傳]樹：立。原指把某人生平事跡刻在石碑上或?qū)懗蓚饔?，使他的名聲世代流傳下去?，F(xiàn)比喻立個(gè)人威信，抬高個(gè)人聲望。
1.形容溫暖的成語(yǔ)。
2.形容建筑的成語(yǔ)。
3.形容水流的成語(yǔ)。
4.形容遠(yuǎn)的成語(yǔ)。
5.形容美的成語(yǔ)。
6.形容女子的成語(yǔ)。
7.形容買賣的成語(yǔ)。
8.形容快的成語(yǔ)。
9.形容跑的快的成語(yǔ)。
10.形容書籍的成語(yǔ)。
困境中的希望篇十三
當(dāng)下,全球的經(jīng)濟(jì)都駛?cè)肓寺嚨?美國(guó)和歐洲恐怕更是“深陷泥潭”.接連不斷的'企業(yè)倒閉,失業(yè)人數(shù)的高居不下,股市的萎靡不振,商場(chǎng)的蕭條冷落,這些都使得人們真正感受到了自上世紀(jì)30年代以來(lái)“名副其實(shí)”的“寒冬”.
作者：鄒晶作者單位：刊名：世界環(huán)境英文刊名：worldenvironment年，卷(期)：“”(2)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
困境中的希望篇十四
從現(xiàn)在開始，就不要再為一些小事而自尋煩惱，放下我們不應(yīng)該有的心理負(fù)擔(dān)。
出發(fā)吧！親愛的朋友們…就讓我們?nèi)紵啻旱臒嵫?，趁現(xiàn)在還年輕，讓我們一起經(jīng)歷一路風(fēng)雨跋涉，使我們不虛此生。從現(xiàn)在開始，就不要再為一個(gè)人而心神失落，放下我們不該應(yīng)有的低級(jí)假想，讓我們跟著黎明的晨曦，趁我們還年輕讓我們一起經(jīng)歷人生的成功和失敗，讓我們完美人生。
吹在夏日里的風(fēng)，沙漠中的一泓清泉，飄落在冬日與春日之間的'雨…它們和我們一樣是平凡的，同時(shí)它們又是不平凡的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄椒仓胁赣黄椒?，在平凡里彰顯著不平凡！只要努力、只要堅(jiān)持…我想我們會(huì)一起用自己的勤勞和艱辛上演一場(chǎng)人生精彩永恒彩虹般的夢(mèng)…。一起用歡樂和微笑編織一張自己如彩蝶般的生命之網(wǎng)！
困境中的希望篇十五
湛藍(lán)的天空不知何時(shí)變成了灰濛濛的一片，人們對(duì)大自然的傷害是不是太過(guò)分了點(diǎn)呢？想想看，空氣污染對(duì)人體的影響是十分重大的，我們?yōu)楹我テ茐乃蛡λ?？這樣不是就害了我們自己?jiǎn)?？希望大家能夠一起解決這些不必要廢氣，還給我們一個(gè)清新的好空氣。
有人說(shuō)，空氣污染改善是不太可能的，廢氣只會(huì)愈來(lái)愈多。想要空氣的污染能夠一點(diǎn)一滴的減少，這都需要靠大家的努力才能達(dá)成。若人類繼續(xù)的傷害和破壞地球，這個(gè)希望就更加難以達(dá)成了?？諝馕廴静恢粚?duì)人體有害，對(duì)周遭環(huán)境也是有莫大傷害，例如：臭氧層的破洞、酸雨以及溫室效應(yīng)等等，這些傷害都非?？膳?，廢氣污染破壞的影響力，真是不容忽視?。∵@些對(duì)人類造成的危害我們應(yīng)盡速解決才行，不管用什么方法或什么點(diǎn)子，只要有了希望，我們就要去嘗試改善，只要有了一絲的希望，不管怎么樣都有可能會(huì)達(dá)成，例如：減少空氣污染、多種植些綠色植物、降低能源消耗等等，我們也要有恆心和耐心，連最后一絲希望也不能輕而放棄，不然這廢氣會(huì)更加繁多，對(duì)健康的影響也更加有害。
因此，別放棄任何希望，大家都必需努力維護(hù)這大自然的環(huán)境，讓空氣更清新，生活更美好，身體健康也沒煩惱。希望大家能夠共同努力，一起把這些不必要的污染和廢氣通通趕走，遠(yuǎn)離我們。
困境中的希望篇十六
大學(xué)畢業(yè)后，江濤被分配到很偏遠(yuǎn)的一座水電站工作，這里離最近的一個(gè)小鎮(zhèn)有二十多公里，電站內(nèi)部食堂、小賣部、幼兒園樣樣都有，自成一個(gè)小社會(huì)。在這里人們熱衷于打麻將和講一些非短流長(zhǎng)的事情，讓他覺得有些格格不入。
他喜歡看書，喜歡聽外國(guó)音樂看歐洲影碟，每次進(jìn)城都會(huì)買些新書和碟片回來(lái)。而同事們喜歡打麻將、吃肉、喝酒，他不喜歡同事們叼著煙卷光著膀子烏煙瘴氣地講葷笑話。于是他變成了不合群、脫離群眾、瞧不起人的人。在這小山溝里，背上這樣名聲的人通常是惹人厭恨的。因此，他的工作生活就不那么順利了。人們漸漸對(duì)他開始懷有敵意，在一個(gè)充滿敵意的環(huán)境中，隨時(shí)面對(duì)別人的刁難和苛責(zé)，讓他覺得生活沒有任何趣味，受挫折感極其強(qiáng)烈。
很快，老師回信了，信上是一個(gè)故事：
從前，有一只鷹蛋不小心落到了雞窩里，被當(dāng)成雞孵了出來(lái)，從出生那天起，他就與雞窩里的兄弟姐妹們不一樣。他沒有五彩斑斕的羽毛，不會(huì)用泥灰為自己洗澡，不會(huì)三喙兩嘴就從土里掏出一只小蟲來(lái)。矮小的雞窩總是碰他的頭，而雞們總是笑他笨。
老師的信末尾是這樣寫的：
你不要因?yàn)樽约菏且恢机椂械叫呃?
他看了這封信，心中豁然開朗。他不再因?yàn)橹車娜说牟徽J(rèn)同而痛苦絕望甚至扭曲自己。他繼續(xù)讀書，并在兩年后順利考上研究生，后來(lái)，成為一家外企的經(jīng)理。老師信末尾的那句話，成為他一生的座右銘。
困境中的希望篇十七
10.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
11.活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
12.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
13.通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事?！蜖栐恕?/p>
14.工作中，你要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。
15.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的?！獝鄣仙?/p>
16.沒有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn)，每件事情有因必有果。
17.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。
18.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
19.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛而已。——高爾基。
20.天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)?！跔枴だ?。
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