總結(jié)是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)教育工作者有啟發(fā)。
大學(xué)生目標(biāo)篇一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，強(qiáng)化重大風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急保障體系建設(shè)，確保修理廠生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，公司與修理廠廠長簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，具體內(nèi)容如下：
一、事故控制指標(biāo)。
1、杜絕重傷以上傷亡事故；
2、杜絕重大火災(zāi)、燃燒爆炸事故；
3、杜絕多人嚴(yán)重急性中毒事故；
4、廠內(nèi)不發(fā)生交通事故；
5、不發(fā)生重大環(huán)境污染和有毒有害氣體泄漏事故，努力減少“三廢”污染物的排放。
二、安全生產(chǎn)管理要求與指標(biāo)。
1、遵守國家和上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持“以人為本、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)管理理念，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，對(duì)修理廠的安全生產(chǎn)工作負(fù)主要責(zé)任。
2、建立、健全修理廠安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定本廠的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。
3、按照國家關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用的提取使用的有關(guān)規(guī)定，提取安全費(fèi)用，切實(shí)保證對(duì)安全生產(chǎn)的資金投入，保證用于完善和改進(jìn)安全生產(chǎn)條件、安全技術(shù)落后措施、安全培訓(xùn)教育費(fèi)用到位。
4、督促、檢查修理廠的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。組織對(duì)重大事故的調(diào)查處理，分析和制定防范措施，落實(shí)事故“四不放過”的原則，對(duì)造成安全事故責(zé)任者提出處理意見。
者給予責(zé)任追究。
6、如實(shí)告知從業(yè)人員作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急措施。
7、尊重從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)有的權(quán)益，引導(dǎo)鼓勵(lì)從業(yè)人員履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)，鼓勵(lì)從業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)違法、違章行為提出改正建議，甚至批評(píng)、舉報(bào)，對(duì)提出批評(píng)和舉報(bào)的職工不打擊報(bào)復(fù)，不因此解除勞動(dòng)合同和降低工資待遇。
8、督促、檢查修理廠為從業(yè)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品，并監(jiān)督教育從業(yè)人員按照規(guī)定佩戴、使用情況。
9、督促、檢查修理廠依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)，為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)的情況。
三、考核與獎(jiǎng)懲。
1、年度完成本責(zé)任書的各項(xiàng)考核指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故、安全管理達(dá)標(biāo)，給主要責(zé)任人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、年度內(nèi)發(fā)生事故、完不成本責(zé)任書的各項(xiàng)考核指標(biāo)，公司按《名佳公司安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》有關(guān)規(guī)定，給責(zé)任人給予警告和經(jīng)濟(jì)處罰，發(fā)生重大事故，實(shí)行安全否決。
四、附則。
1、本責(zé)任書一式二份，由公司辦公室和責(zé)任人各執(zhí)一份。
2、本責(zé)任書從簽訂之日起執(zhí)行考核。
經(jīng)理簽名：廠長簽名：
二0xx年月日二0xx年月日。
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大學(xué)生目標(biāo)篇二
一名大學(xué)生，必須得有著明確的計(jì)劃和目標(biāo)，以確定未來的發(fā)展與走向，計(jì)劃和目標(biāo)在大學(xué)里尤為重要，以下便是大學(xué)生的計(jì)劃和目標(biāo)。
一、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)：如果說大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的計(jì)劃，“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來在哪里。雖然在大一時(shí)定過目標(biāo)，但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的差距。我決定應(yīng)該利用這個(gè)暑假對(duì)即將到來的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規(guī)劃，并對(duì)長遠(yuǎn)有一個(gè)計(jì)劃。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才能讓自己對(duì)未來更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。
二、勇氣、恒心、毅力。
我們一旦確定了目標(biāo)、制定了計(jì)劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對(duì)它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試?？傊覀円粩鄧L試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男?。?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)?，而要適時(shí)的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長學(xué)姐的幫助下，克服不利因素，并時(shí)刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅(jiān)持陳老師的要求：每個(gè)星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合。
目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有沒有可能――從客觀實(shí)際看，有沒有能力實(shí)現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必須努力學(xué)習(xí)，使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。所以，不能因?yàn)槠娴挠X得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)比理論知識(shí)更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的未來還是建筑在扎實(shí)的理論知識(shí)之上的，要更好發(fā)展，就要學(xué)會(huì)將理論與實(shí)際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學(xué)的一個(gè)開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對(duì)未來有目標(biāo)，有一定的計(jì)劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細(xì)具體的計(jì)劃，但是我心中有一個(gè)長久的目標(biāo)。而且計(jì)劃趕不上變化，計(jì)劃過于詳細(xì)，到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現(xiàn)會(huì)差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會(huì)阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃才是高效率的做法。
大學(xué)生目標(biāo)篇三
我校一直高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，始終堅(jiān)持把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，認(rèn)真按照《中國普通高等學(xué)校德育大綱》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的要求，扎實(shí)做好大學(xué)生思想政治教育工作。先后將大學(xué)生思想政治教育列入學(xué)?！癬_x”規(guī)劃，學(xué)校第二次黨代會(huì)、教代會(huì)工作報(bào)告中和人才培養(yǎng)方案中。堅(jiān)持以育人為根本，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷提高大學(xué)生思想政治工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
準(zhǔn)確定位創(chuàng)新教育思想觀念。
“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”是我國社會(huì)主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學(xué)育人的歷程中，特別是中央16號(hào)文件頒發(fā)以來，我校始終重視發(fā)揮思想道德教育、思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學(xué)生的思想政治教育工作擺在首位，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新思想道德教育內(nèi)容和方法，培養(yǎng)了一批批具有“勤奮、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”科院精神的合格人才，為紡織行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、辦特色”的辦學(xué)理念，形成了“勤奮、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。樹立以學(xué)科為基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和紡織行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)觀;樹立“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;樹立德智體美全面發(fā)展及知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才質(zhì)量觀;把培養(yǎng)符合自身目標(biāo)定位，適應(yīng)社會(huì)需要的人才作為重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);確定了“以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，大力開展科學(xué)研究，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育思想觀念的指導(dǎo)作用，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深入學(xué)習(xí)、研究，積極探索先進(jìn)的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中抓質(zhì)量，在質(zhì)量中顯特色，在特色中上水平”的科學(xué)發(fā)展思路。近三年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出版專著近十部;在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發(fā)表相關(guān)理論研究文章近二十篇。
在長期教育實(shí)踐中，我校堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門分工協(xié)作、全校教師緊密配合、學(xué)生自我教育的管理體制和工作創(chuàng)新機(jī)制，把思想道德教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，進(jìn)行教育機(jī)制創(chuàng)新，充分發(fā)揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實(shí)施全員育人;學(xué)校全方位開發(fā)各種教育資源，進(jìn)行教育途徑創(chuàng)新，實(shí)施全方位育人;把握大學(xué)生成長成才規(guī)律，進(jìn)行教育環(huán)節(jié)創(chuàng)新，實(shí)施全過程育人。形成了我校“全員育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學(xué)育人特色。
我校注重以學(xué)生工作特色活動(dòng)為載體，大力實(shí)施“特色品牌工程”，不斷增強(qiáng)學(xué)生工作的吸引力和感染力，提高學(xué)生工作的實(shí)效性。鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，打造學(xué)生工作特色活動(dòng)品牌，形成了“院院有亮點(diǎn)、個(gè)個(gè)有特色”的學(xué)生工作格局。
近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面、深入、創(chuàng)造性地開展了一系列大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)了在校大學(xué)生的思想境界、人生理想、道德水準(zhǔn)與行為素養(yǎng)的全面提升。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作部和學(xué)生思想政治工作干部適應(yīng)新形勢(shì)，努力對(duì)學(xué)生工作管理體制、運(yùn)行機(jī)制、工作模式、建設(shè)載體等進(jìn)行了大膽改革創(chuàng)新，實(shí)施學(xué)生工作“十大工程”。
領(lǐng)導(dǎo)重視完善思想政治教育工作機(jī)制。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)一貫重視大學(xué)生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學(xué)生思想政治教育工作第一責(zé)任人，責(zé)任明確，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。凡涉及人才培養(yǎng)、學(xué)生穩(wěn)定的大事主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。學(xué)校黨委和行政將大學(xué)生思想政治教育工作列入重要議事日程，經(jīng)常專題研究和解決大學(xué)生思想政治教育工作中的突出問題。每學(xué)期開學(xué)初，召開學(xué)校學(xué)生工作專題會(huì)議，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行專項(xiàng)部署。每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生工作期中檢查，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治教育工作水平。
大學(xué)生目標(biāo)篇四
現(xiàn)已進(jìn)入大學(xué)生畢業(yè)季，同時(shí)在校大學(xué)生也開始暑假前的準(zhǔn)備工作了。大學(xué)期間我們都知道有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，便是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)可能對(duì)社會(huì)實(shí)踐的意義和目的不是很清楚。經(jīng)常有同學(xué)在群里或給我們郵件，問及這樣的問題，比如說實(shí)踐對(duì)今年的工作有何幫助?實(shí)踐能否提高個(gè)人的能力?招聘單位對(duì)社會(huì)實(shí)踐部分是否重視?對(duì)一剛畢業(yè)的.大學(xué)生如何評(píng)價(jià)他的能力?根據(jù)是什么?等等。在我們看來，社會(huì)實(shí)踐是很重要的一門學(xué)科，在大學(xué)期間好好地學(xué)好是相當(dāng)重要，我也曾經(jīng)從事過人事工作，對(duì)于畢業(yè)生，單憑面談的那幾分鐘，根本不足以了解一個(gè)人。所以通常情況下會(huì)通過社會(huì)實(shí)踐部分的內(nèi)容來對(duì)其進(jìn)行了解及評(píng)估。
實(shí)際上，大學(xué)生自我總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國情，大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對(duì)我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴.
大學(xué)生目標(biāo)篇五
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，在北京市調(diào)研疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，以更堅(jiān)定的信心更頑強(qiáng)的意志更果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn) 。
目前，疫情形勢(shì)還非常嚴(yán)峻，武漢封城，湖北告急，網(wǎng)頁上不斷變化的數(shù)字讓人揪心不已，戰(zhàn)“疫”已到最吃勁的時(shí)候了，在這樣危難的時(shí)刻，全國人民齊心協(xié)力眾志成城在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決講團(tuán)結(jié)“獻(xiàn)愛心”、聽指揮“不出門”、打硬仗“勇逆行”，為疫情防控做出了巨大貢獻(xiàn)，各級(jí)黨組織、黨員干部打頭陣當(dāng)先鋒，醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)干部、警察環(huán)衛(wèi)、解放軍軍人等群體堅(jiān)守一線共戰(zhàn)疫魔，在全國范圍內(nèi)掀起了一場聲勢(shì)浩大的抗“疫”阻擊戰(zhàn)。抗“疫”是一個(gè)全方位立體化的“總體戰(zhàn)”，需上下聯(lián)動(dòng)、多點(diǎn)發(fā)力，以“會(huì)戰(zhàn)”思維增強(qiáng)必勝信心、攻堅(jiān)耐心、敬畏戒心、持久恒心，打贏這場抗“疫”大會(huì)戰(zhàn)。
用好“智慧”增強(qiáng)必勝信心，當(dāng)好“指揮官”，確保方向不偏?？挂叩膽?zhàn)場上，需要的是“良策攻略”，并不需要“教條形式”，黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為戰(zhàn)“疫”的指揮官，政治上必須高度自覺，思想上不能有半點(diǎn)猶豫。一是要時(shí)刻保持頭腦清醒，用好“智慧”吃透上級(jí)精神，并因地制宜抓好貫撤落實(shí)，準(zhǔn)確決策本級(jí)“謀略”，及時(shí)掌握戰(zhàn)“疫”動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變能力，加強(qiáng)對(duì)抗“疫”力量的“指揮”調(diào)度，合理資源配置把戰(zhàn)“疫”力量發(fā)揮到最大化。二是要以上率下，主動(dòng)作為，大難面前不分你我，到了戰(zhàn)場上只有“戰(zhàn)士”沒有“將帥”，越是危難、越是危險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部越要一馬當(dāng)先下沉一線、身先士卒敢為我先，更不能擺“官架子”做“秀樣子”，堅(jiān)決摒棄一切形式的“官僚主義”，正心真做，不被畸形的政績觀所擊倒，把有限的精力投入到一線疫情防控工作中去。
用好“武器”增強(qiáng)攻堅(jiān)耐心，當(dāng)好“先鋒官”，確保落實(shí)不空。在抗疫的戰(zhàn)場上，沒有“旁觀者”只有“實(shí)干家”，基層干部作為防控一線的“主力軍”，行動(dòng)上必須堅(jiān)決堅(jiān)定，履職上不能有半點(diǎn)馬虎。一是要細(xì)致入微，基層防控工作點(diǎn)多面廣，不放過任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)、部位，尤其是要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村(社區(qū))作為防控的重中之重，嚴(yán)防死守加大排查力度，深入一線搞宣傳、做教育，引導(dǎo)干部群眾做到“少出門、戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生”。二是耐心長久，要擺正防控心態(tài)，“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”履職盡責(zé)抓落實(shí)，摒棄“虛功”做實(shí)事，嚴(yán)防“填幾個(gè)表格、喊幾句口號(hào)、拍幾張照片”式的落實(shí)，嚴(yán)防防疫動(dòng)作“一陣風(fēng)”，堅(jiān)持不懈，耐心做好每一件小事，干就要耐心細(xì)致做長久。
用好“戒律”增強(qiáng)敬畏戒心，當(dāng)好“監(jiān)察官”，確保作風(fēng)不浮。在抗疫的戰(zhàn)場上，要嚴(yán)格“令行禁止”要杜絕“肆意妄為”，紀(jì)檢監(jiān)察干部作為抗疫戰(zhàn)場的“監(jiān)軍”，作風(fēng)上必須務(wù)實(shí)過硬，落實(shí)上來不得半點(diǎn)虛功。一是要嚴(yán)督，采取明察暗訪的方式，對(duì)防疫工作的組織實(shí)施進(jìn)行檢查，定期不定期通報(bào)情況，對(duì)于沒有責(zé)任心、沒有黨性，工于心計(jì)、討價(jià)還價(jià)不作為“當(dāng)擺設(shè)”“混日子”“打太極”的干部從嚴(yán)問責(zé)，讓鐵的紀(jì)律成為黨員干部的日常遵循，確保緊要時(shí)刻站得出來、關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙先?二是要實(shí)導(dǎo)，力求實(shí)現(xiàn)“查問題—講擔(dān)當(dāng)—提效能”三步走，要親赴一線開展檢查督導(dǎo)，防止在辦公室里搞“文字”督導(dǎo)，實(shí)事求是，加大容錯(cuò)、糾錯(cuò)、澄清保護(hù)力度，為那些“敢說硬話、敢用硬招、敢擔(dān)硬責(zé)、敢于硬氣”的干部撐腰鼓勁，全身心投入疫情防控戰(zhàn)，進(jìn)而提高防疫工作效率。
用好“給養(yǎng)”增強(qiáng)持久恒心，當(dāng)好“運(yùn)糧官”，確保保障不虛。在抗疫的戰(zhàn)場上，必須“糧草先行”，不能“兵糧寸斷”，黨員干部作為火線上的“逆行者”生命“守護(hù)者”，保障上必須全面完備，供給上摻不得半點(diǎn)水分。一是物質(zhì)保障要全面。把最好的裝備送到前線去，對(duì)戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)干部、民警環(huán)衛(wèi)、解放軍軍人在防護(hù)上要做到“最好”，進(jìn)一步做好營養(yǎng)補(bǔ)充，因?yàn)楸Ｗo(hù)他們就是保持“戰(zhàn)斗力”。二是精神輔助要跟上。把在疫情防控斗爭中的實(shí)際表現(xiàn)作為提拔使用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、職級(jí)晉升、職稱評(píng)聘等重要依據(jù)。做到善于在火線上識(shí)別和考察干部，大力提拔在戰(zhàn)斗一線“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的干部。積極慰問關(guān)懷抗疫一線人員家屬，精神物質(zhì)雙管齊下保證“后方”穩(wěn)定，為抗疫人員安心戰(zhàn)斗提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?、烈火見真金”，在新的歷史起點(diǎn)上，讓我們同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。在這場抗疫大會(huì)戰(zhàn)中，擦亮胸前的黨徽，扛起鮮紅的黨旗，以必勝的信心、過硬的作風(fēng)、強(qiáng)大的能力，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。相信在不久的未來，我們“一定會(huì)勝利”。
大學(xué)生目標(biāo)篇六
經(jīng)過xx年的寒窗苦讀，異常是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練，我總算經(jīng)過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是異常的高，但那是經(jīng)過自我的辛勤汗水換來的，一份耕耘。一份收獲，總之，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇，最終我選擇了xx學(xué)院。
開學(xué)前夕，我憧憬著我未來的大學(xué)生活，我夢(mèng)想著我的未來大學(xué)生活是多么的完美，多么的精彩。我清楚地記得第一天我來xx學(xué)院報(bào)到的那一天，那一天是x月x號(hào)，我到xx學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上x點(diǎn)多了，在一個(gè)學(xué)長的帶領(lǐng)下，我很快就報(bào)了名，找到了自我的宿舍。在把床鋪整理好之后，我洗洗就睡了。隨后，我們大一新生就開始軍訓(xùn)了，在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我不僅僅體會(huì)到了苦和累，更體會(huì)到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后，我們就開始上課了，上課的前一天晚上，我隨意地翻閱了每一本書，想了很多很多。之后，我認(rèn)真地?cái)M定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書分為四個(gè)階段，下頭我將重點(diǎn)講述這四個(gè)階段。
第一階段：經(jīng)過英語4級(jí)。報(bào)到的時(shí)候，我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要經(jīng)過英語4級(jí)。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我根本不明白英語4級(jí)，更不明白英語4級(jí)的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后，我對(duì)英語4級(jí)有了一個(gè)較初步的認(rèn)識(shí)。聽學(xué)長，學(xué)姐和教師們說英語4級(jí)通可是的話，以后找工作十分的難，此刻很多用人單位在招人的時(shí)候，已不僅僅局限在本科生了，同等條件下，學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語4級(jí)的資料，總算對(duì)4級(jí)有了一個(gè)比較清楚地認(rèn)識(shí)。英語4級(jí)報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名。隨后，在每一節(jié)英語課上，我主動(dòng)配合教師的教學(xué)，進(jìn)取回答教師提出的問題;課后，我找零碎時(shí)間讀英語課文，背英語單詞;利用走路，打飯排隊(duì)的時(shí)間聽英語聽力。英語教師說過，對(duì)我們大一新生來說，要想經(jīng)過4級(jí)考試，必須記很多的單詞，僅高中學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過，我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級(jí)考試來了，對(duì)于這次考試我一點(diǎn)沒有信心，考試完之后我能夠說是考的一敗涂地。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認(rèn)識(shí)，考試結(jié)束后試卷沒有做完，總之，這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾?，我都?huì)坦然應(yīng)對(duì)，我必須會(huì)繼續(xù)努力，將這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
第二階段：經(jīng)過英語6級(jí)。如果說4級(jí)對(duì)我來說是一次嘗試的話，那么英語6級(jí)對(duì)我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽教師說對(duì)于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說只要英語4級(jí)過了就能夠了，可是我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)并沒有壞處，多拿一個(gè)證書比沒有肯定強(qiáng)。所以，在我的大學(xué)四年里我必須要拿到英語6級(jí)證書，可是我明白英語6級(jí)的份量跟英語4級(jí)的份量簡直是天壤之別，它對(duì)單詞的要求更高，對(duì)語法，句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。所以針對(duì)英語6級(jí)我也制定了自我的計(jì)劃：我首先將加大英語聽力訓(xùn)練，其次，我將經(jīng)過加大英語課外書的閱讀來擴(kuò)充我的單詞量，當(dāng)然這僅僅不夠，我必須還要加大訓(xùn)練，完型填空，閱讀理解，翻譯題是我的重中之重;最終要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級(jí)作文并且能夠脫口而出，我還要每個(gè)星期至少寫一篇英語作文。
第三階段：考上研究生。對(duì)于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，高考填報(bào)志愿的時(shí)候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，可是最終我沒有學(xué)我夢(mèng)想的專業(yè)。所以我想經(jīng)過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷，另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。當(dāng)然，我的前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后我就會(huì)像這些學(xué)長，學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研，我會(huì)拿出高三時(shí)候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最終的結(jié)局如何，我都回拼一把，總之，我不想讓我的青春平平庸庸過去，我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段：找到另一半。說到這個(gè)輔導(dǎo)員可能會(huì)笑，認(rèn)為這個(gè)跟大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃毫無關(guān)系，可是我并不這樣認(rèn)為，我覺得人際交往在大學(xué)里十分重要，它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個(gè)人際交往不僅僅是同性之間的交往，也包括異性之間的交往，我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，但我并不認(rèn)為這將會(huì)影響我的人際交往，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往本事。我將會(huì)經(jīng)過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補(bǔ)我交往本事的缺陷，我不僅僅跟同性之間的交往，還要擴(kuò)大和異性之間的交往，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個(gè)階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要部分，我將會(huì)嚴(yán)格按照這四個(gè)階段來走，不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)目標(biāo)，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)對(duì)我自我說四個(gè)字：我不后悔。
大學(xué)生目標(biāo)篇七
站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析。
我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對(duì)較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
四、swot分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
s：優(yōu)勢(shì)因素。
1、能對(duì)未來有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確。
2、善于思考，不人云亦云。
3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍。
4、謙虛謹(jǐn)慎。
5、做事踏實(shí)，為人善良。
6、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人。
7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。
w、弱勢(shì)因素。
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般。
2、在一些問題上急于求成。
3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心。
4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。
5、表達(dá)及寫作能力較差。
外部環(huán)境因素。
o、機(jī)會(huì)因素。
1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺。
3、復(fù)合型人才稀缺。
t、威脅因素。
1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才。
2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。
swot總結(jié)。
經(jīng)過對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
大學(xué)生目標(biāo)篇八
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，20——年一起加油吧！
大學(xué)生目標(biāo)篇九
結(jié)合你之前想要完成的目標(biāo)，靈活的制定計(jì)劃，盡量不要走彎路。將自己所有的資源都算入進(jìn)去，一分一毫都要利用起來。
物質(zhì)財(cái)富。
統(tǒng)計(jì)自己可用的物資，是打算創(chuàng)業(yè)，還是打算積累資金，準(zhǔn)備一個(gè)小本，將所有的收支記錄下來并加以分析。
技能知識(shí)。
考慮一下自己未來的走向，掌握多種技能，如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的，ps必不可少，但是ai,ad,cad同樣是很好的軟件，多學(xué)一學(xué)沒有壞處，因?yàn)椴皇撬泄径夹枰胮s的。
拓展自己的知識(shí)，如果你學(xué)的是國際貿(mào)易，那么最好了解多國語言，能聽懂是最好的，最不濟(jì)也要知道在百度上該怎么查。
專業(yè)如同股票，有可能貶值，但你可以掌握多個(gè)專業(yè)，總有一個(gè)會(huì)升值。
人際關(guān)系。
善用自己的人際圈，你的大學(xué)朋友們將會(huì)是你走上社會(huì)的最大助力。
經(jīng)營自己的人際圈，因?yàn)榕笥巡荒苤凰魅?，不付出?/p>
收集咨詢。
再有一年就要準(zhǔn)備要踏出象牙塔了，這時(shí)起你就要準(zhǔn)備收集社會(huì)資訊了，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段，你也不要落于人后。學(xué)校已經(jīng)沒課了，你可以選擇繼續(xù)深造，也可以尋找一個(gè)實(shí)習(xí)公司。
實(shí)習(xí)。
第一份工作請(qǐng)不要隨意，這將關(guān)系著你以后的發(fā)展。就像你做的是醫(yī)藥專業(yè)，卻找了一份藥品銷售的工作，雖然也鍛煉著嘴皮子，拓展著人際關(guān)系，但這畢竟與你的專業(yè)不太搭邊。而你雖然掙錢了，但也浪費(fèi)了寶貴的實(shí)習(xí)期。畢竟一個(gè)大學(xué)生新人業(yè)務(wù)員絕對(duì)比不過工作四年的高中生業(yè)務(wù)員。
所以，請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇自己的實(shí)習(xí)單位。不要隨意，一定要與專業(yè)和目標(biāo)對(duì)口。
7
終點(diǎn)和新的起點(diǎn)。
大學(xué)即將畢業(yè)，這將會(huì)是你學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，也是你步入社會(huì)的起點(diǎn)。以后要學(xué)的東西還多著呢!努力吧同學(xué)們，你們必將成功!
大學(xué)生目標(biāo)篇十
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的'不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的。
回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕?biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
大學(xué)生目標(biāo)篇十一
全國高校有一股創(chuàng)業(yè)熱潮。俗話說，時(shí)勢(shì)造英雄，現(xiàn)在可能是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代。因?yàn)閲抑匾暯逃途蜆I(yè)這兩塊，尤其是重視大學(xué)畢業(yè)生，不斷推出扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者人數(shù)越來越多。
現(xiàn)在已經(jīng)有不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例，比如時(shí)下流行的ofo和摩拜單車的創(chuàng)始人，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也在改變和影響著社會(huì)，給社會(huì)貢獻(xiàn)了很多價(jià)值。雖然這些僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)別案例，但是給其他校園創(chuàng)業(yè)者樹立了一個(gè)很好的榜樣。
從“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的大背景和目前的就業(yè)現(xiàn)狀來看，現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不僅僅是在校大學(xué)生，還有一些大學(xué)畢業(yè)三年以內(nèi)的青年群體。
國家不斷完善創(chuàng)業(yè)政策推動(dòng)他們更好地發(fā)展，扶持政策由原來的單一扶持轉(zhuǎn)化為全方位多渠道的扶持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了上面領(lǐng)導(dǎo)的官方物質(zhì)和精神方面的支持，開放的政策讓他們沒有束縛放手去做，創(chuàng)業(yè)成功率就提高了。當(dāng)他們做出了一些顯著的成績，社會(huì)對(duì)他們的認(rèn)可度也不斷提高了。
由于大學(xué)生成長經(jīng)歷有限，資金、管理、資源、經(jīng)驗(yàn)這四方面都有所欠缺，所以需要通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉來提升。
目前來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有這些劣勢(shì)：
第一，沒有足夠多的資金，一切經(jīng)營活動(dòng)都是需要成本開銷的，所以盡量選擇一些投入少的項(xiàng)目。如果是創(chuàng)業(yè)靠家人提供資金，或者向別人借錢，都不能保證資金的持續(xù)性。
第二，管理是一個(gè)技術(shù)活，有一些大學(xué)生沒有管理經(jīng)驗(yàn)和能力，這樣會(huì)把自己折騰得很累。團(tuán)隊(duì)沒有管理好，后面就會(huì)出現(xiàn)各種問題，現(xiàn)在個(gè)人主義已經(jīng)過去了，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能撐起一片天。
第三，很多大學(xué)生人脈網(wǎng)不夠強(qiáng)大，社會(huì)資源匱乏。大學(xué)生本身閱歷就比較少，所以要擴(kuò)大自己的圈子，增加自己的社會(huì)資源。
第四，工作經(jīng)驗(yàn)都是通過實(shí)操慢慢積累起來的。有些同學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)很少，有本專業(yè)的知識(shí)卻沒有創(chuàng)業(yè)的基本常識(shí)，當(dāng)他們?nèi)ソ佑|一個(gè)陌生的食物時(shí)著手比較難，最好是陌生轉(zhuǎn)熟悉。
從大學(xué)生自身來看，創(chuàng)業(yè)不僅僅是一份簡單的工作，更是全身心投入的一份事業(yè)，決定他們未來發(fā)展的高度。但是創(chuàng)業(yè)成功實(shí)際上并不是一件一帆風(fēng)順的事情。
針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體，幾點(diǎn)重要建議：
第一，任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也要有清晰的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)業(yè)成功與失敗的風(fēng)險(xiǎn)是并存的，沒有人敢說100%會(huì)成功。
第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目的選擇很關(guān)鍵。對(duì)自己的產(chǎn)品或者服務(wù)定位清晰，對(duì)市場也要有準(zhǔn)確的定位，找到未來發(fā)展的大方向。
第三，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，無論是管理還是成員一定要善于溝通。產(chǎn)生分歧的時(shí)候，求大同存小異。在大的事情上講原則，小的事情上講風(fēng)格，善于采納別人好的建議，進(jìn)而更好的做好項(xiàng)目。
第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的抗壓能力一定要好。有人說“創(chuàng)業(yè)苦三年”，不一定是苦三年，反正前期是比較辛苦的，因?yàn)槟憧赡軙?huì)面對(duì)很多未知的問題，待你的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)步入正軌后，就是柳暗花明又一村了。即使項(xiàng)目失敗，也可以當(dāng)成鍛煉，心得，重新找到目標(biāo)的方向。
大學(xué)生目標(biāo)篇十二
當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，別忘了拍下校門口的校園地圖與規(guī)劃。收起兼職學(xué)哥學(xué)姐遞來的彩頁，不要著急理會(huì)拉著你辦理校園卡同學(xué)，略微熟悉一下地形，記下食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館和寢室的位置。提前打聽一下校園內(nèi)取款機(jī)是什么銀行的，以辦理對(duì)應(yīng)銀行的銀行卡。
獨(dú)立的第一步。
很多大學(xué)生入學(xué)的時(shí)候親戚朋友，爺爺奶奶，爸爸媽媽，前呼后擁圍了一堆。人人大包小包，偏偏自己手里空空如也，無論是注冊(cè)報(bào)名，分配宿舍，領(lǐng)取飯卡，都有人代勞。
這里我要提醒的一句，請(qǐng)勸回同來的親人，放下手中不必要的物品，自己帶著證明，親自排隊(duì)報(bào)名與領(lǐng)證，因?yàn)檫@將會(huì)是你新的一步，脫離父母羽翼，走向獨(dú)立的證明，也是揭開龍飛鳳舞，浩浩蕩蕩大學(xué)生涯的新的篇章。
宿舍。
此時(shí)你已經(jīng)分好了宿舍和班級(jí)，正將自己的物品一樣樣擺放在床上。如果你是第一個(gè)踏入新宿舍的，請(qǐng)不要著急整理自己的物品。因?yàn)樗奚岷芘K，請(qǐng)拿起門后或者陽臺(tái)的掃帚將室內(nèi)打掃一遍，一個(gè)干干凈凈的環(huán)境住著也舒坦。
也許在你打掃的過程中會(huì)陸續(xù)有新生前來，他們的父母一定會(huì)夸獎(jiǎng)你熱愛勞動(dòng)，同時(shí)舍友們也一定會(huì)對(duì)你及有好感，這對(duì)你以后的大學(xué)生活極有幫助。
融入班級(jí)。
送走了來送你的父母，這時(shí)候改辦的手續(xù)都辦完了，寢室也收拾好了，找到你的教室，占據(jù)一個(gè)最為有利的位置——第二排中心處。多與其他同學(xué)交流，盡量用普通話，不要沉默寡言，更不要喋喋不休。說話要恰到好處，體現(xiàn)出自己穩(wěn)重，儒雅的一面。
不要太過親近，這會(huì)讓人覺得你很膚淺，也不要拒人千里之外，這會(huì)讓人很難堪。
班干部。
如果有可能的話，盡量在班級(jí)擔(dān)任一個(gè)職位，或者加入學(xué)生會(huì)。這將會(huì)記入你的檔案，今后無論是找工作還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)都會(huì)有很大的幫助。
不要太高冷，也不要傲嬌，自我舉薦，別人推薦的時(shí)候也別謙虛。臉皮厚一點(diǎn)，先把班干部的職務(wù)拿下再說。
如果你真的資質(zhì)平庸，那也沒關(guān)系，因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不那么看中，展現(xiàn)出你的長處(音樂，詩詞，吉他，繪畫等)這會(huì)讓你瞬間高大上起來。
參加軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是新學(xué)生們將會(huì)踏過的一個(gè)門檻，這將會(huì)鍛煉你們的性格和協(xié)作能力。積極參與，不要拒絕，這會(huì)給你的老師們留下一個(gè)很好的印象分。
喊口號(hào)要大聲，踏步要用力，動(dòng)作要?jiǎng)倓?，將你年輕力壯，奮勇向前的一面展現(xiàn)給你的教官。教官好的評(píng)語對(duì)你今后的發(fā)展也有很好的加分作用。
融入校園-大二。
人際關(guān)系。
經(jīng)過一段時(shí)間的校園生活，你已經(jīng)與同學(xué)漸漸熟悉，發(fā)展幾個(gè)知心朋友，不要與異性同學(xué)保持距離，當(dāng)所有同學(xué)都能叫出你的名字，老師也經(jīng)常叫你幫忙，那么恭喜你，你已經(jīng)成為了一個(gè)合格的大學(xué)生，請(qǐng)繼續(xù)保持開朗的性格，這會(huì)讓人人都喜歡。
展示才藝。
經(jīng)常展示你的才藝，多多參加班級(jí)或者校園活動(dòng)，加入一個(gè)社團(tuán)。這會(huì)讓你更快的交到更多朋友，朋友越多，路越好走。
認(rèn)識(shí)自己。
從心里，生理，智商，情商……多方面認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，了解自己的缺點(diǎn)，能改則該，不改則抑。
列一個(gè)表格，將自己的優(yōu)劣一條條寫在上面，有助于正視自己，看清自己。
大學(xué)生目標(biāo)篇十三
追逐陽光是向日葵的目標(biāo)，所以她總是自豪的面向太陽;沖破黑暗是種子的目標(biāo)，所以它最終置身于光明的懷抱;滿載金黃的沉甸是麥苗的目標(biāo)，所以他終在秋日里含笑……他們因?yàn)閾碛心繕?biāo)而走向成功，他們的成功向我們展示著一個(gè)道理――目標(biāo)是成功人生的方向。
目標(biāo)對(duì)于每個(gè)人而言都是必不可少的，它并不受現(xiàn)實(shí)的束縛，并不是說因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不好，目標(biāo)便無望了。目標(biāo)是屬于現(xiàn)在而存在于未來的，它指明現(xiàn)實(shí)向未來邁進(jìn)的方向，有了好的目標(biāo)，就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是多么豪放而遠(yuǎn)大的目標(biāo)呀。正是因?yàn)橛辛恕傍欩]”之志，才會(huì)有后來的大澤鄉(xiāng)起義，才會(huì)使陳涉成為我國歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著，目標(biāo)是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大總理周恩來，在其幼年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)，正因?yàn)槿绱?，他才?huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)“中華之崛起”。是目標(biāo)，讓他堅(jiān)定地邁出了第一步，最終成為受人愛戴的總理。
當(dāng)然，這并不意味有了目標(biāo)便有了成功。畢竟目標(biāo)只是一個(gè)方向，一個(gè)動(dòng)力?？沼心繕?biāo)而不赴諸行動(dòng)，那目標(biāo)便毫無價(jià)值。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標(biāo)如何如何，卻從不站在現(xiàn)實(shí)的角度向目標(biāo)邁進(jìn)，他們的目標(biāo)是虛幻的，是空想，因?yàn)樗麄儚牟挥脢^斗與拼搏去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最終的.結(jié)果，也無非是枉自空閑到白發(fā)，增添幾幾聲嘆息罷了。
作為二十一世紀(jì)的青少年，作為祖國未來的建設(shè)者，一方面，我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，另一方面，我們要不停地為目標(biāo)而努力奮斗。孰不知，目標(biāo)是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮斗則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標(biāo)，才是真正象征著成功人生的目標(biāo)。
沒有了目標(biāo)，人生會(huì)如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩，無法到達(dá)理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才會(huì)有邁向成功的方向和動(dòng)力，才會(huì)有獲得成功的希望。
盈盈月光，我只掬一杯清涼;灼熱陽光，我只擁一縷溫暖;萋萋芳草，我只摘一束堅(jiān)強(qiáng);灼灼紅葉，我只撿一片希望;漫漫人生路，我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。
帶著靈魂上路，你就不會(huì)迷失方向。靈魂就像大海的河床，沒有它，大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠(yuǎn)航大船的帆，沒有它，就注定無法到達(dá)正確的地方;靈魂就像大廈那堅(jiān)固的柱子，沒有它，你就會(huì)傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標(biāo)，這樣就會(huì)更準(zhǔn)確的找到成功的方向。
認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，帶著永不熄滅的激情，用旁若無人的心態(tài)去勇往直前，在面對(duì)優(yōu)秀的事物時(shí)，可以擇其善者而從之，但不要為此而停留太久，做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標(biāo)定在前方，而不是太過在意身后追趕者的狀態(tài)，向中國一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。
俄國的作家契科夫曾說過這樣一句話“有大狗，有小狗，小狗不必因?yàn)榇蠊返某霈F(xiàn)而驚慌失措，所有的狗都應(yīng)該叫，用上帝賦予他們各自的聲音?！蔽蚁脒@是在告訴我們，每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標(biāo)，不需要收到別人的牽制，用自己最好的方式去努力就一定會(huì)成功。
沙漠里那支古老的游牧部落的首領(lǐng)說：“我們的腳步走的太快，而我們的靈魂走的太慢，我們必須等我們的靈魂趕上來!”這也許是想要告訴我們?cè)谶@個(gè)急于求成的時(shí)代里，靈魂與腳步相差甚遠(yuǎn)，太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚，只是驅(qū)逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹沒有了堅(jiān)定的根基，心靈的空洞定會(huì)造成失敗的結(jié)果。帶著靈魂上路，那樣追逐的途中你就不會(huì)迷惘，就不會(huì)走錯(cuò)方向。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對(duì)自己說：靈魂與目標(biāo)同在。我們要明白自己心靈的呼喚，明白什么是我們應(yīng)追逐的，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中我們應(yīng)注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進(jìn)，就沒有那么容易迷失。
作為高三生的我們?cè)诿鎸?duì)前方的阻礙時(shí)，應(yīng)該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì)成功，不只是因?yàn)樗麆e人多一份實(shí)力，也是因?yàn)樗闹斜葎e人多的那份信念，是靈魂的呼喚，在沖刺途中不必要那么在乎追趕者，全神貫注的向前奔跑，做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靈魂相伴，那樣你會(huì)清楚自己要的是什么，你會(huì)更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應(yīng)始終堅(jiān)持靈魂與目標(biāo)同在!
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大學(xué)生目標(biāo)篇十四
第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段，(入學(xué)后第1-2個(gè)月之間)。
這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
1、適應(yīng)大學(xué)生活;。
2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo);。
3、了解社會(huì)職業(yè)、職位設(shè)置;。
4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長計(jì)劃;。
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
6、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性目標(biāo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性目標(biāo)。
第二階段：大學(xué)生自我探索階段。(入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個(gè)月)。
隨著對(duì)所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
2、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求;。
#from大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性目標(biāo)來自大學(xué)網(wǎng)&javascript技術(shù)設(shè)計(jì)程序，并通過scjp認(rèn)證。
大學(xué)生目標(biāo)篇十五
追求自己的目標(biāo)，要是現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是你一直夢(mèng)寐以求的專業(yè)的話，那就不要放棄，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，大學(xué)時(shí)間一晃就過去了，真的很快，我感覺我的大學(xué)就像是一天就那么過去了！好好珍惜時(shí)間，做自己想做的事情，但是學(xué)習(xí)還是得搞的，什么lol、dota、cf啊等等的心煩無聊的時(shí)候玩玩！一生只做一件事，朝自己的方向看齊！
有人說，挽著戀人的手漫步大學(xué)校園，是一件浪漫的事情。有人說，大學(xué)圖書館里的書真多啊。遨游書海，感受文學(xué)的魅力，無疑是件幸福的事情。有人說，大學(xué)是瘋狂的，大學(xué)是自由的，大學(xué)是放縱的，大學(xué)是頹廢的。而在我的眼中：大學(xué)是天堂，大學(xué)是樂園，大學(xué)是夢(mèng)怒放的國度。我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)，我踏進(jìn)了校園。開始了我的漫漫求學(xué)路。不論嚴(yán)寒酷署，不論刮風(fēng)下雨，從未間斷。
汗水浸濕了衣衫，寒風(fēng)刺痛了雙頰，一路上有嘲笑，有譏諷，有支持，有鼓勵(lì)。我統(tǒng)統(tǒng)都不在乎。因?yàn)槲乙恢痹诼飞?，在追?mèng)的路上，我一直為我的目標(biāo)而努力著。被嘲笑的目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。寒窗苦讀十幾載，我們就像蛹巢里的蝴蝶，終有一日會(huì)破繭而出。一年之后當(dāng)我們收到沉甸甸的大學(xué)錄取通知時(shí)，我想現(xiàn)在一切都是值得的。
我想我會(huì)淚流滿面，亦或是欣喜若狂。那時(shí)我就可以滿懷驕傲地向世人宣告：我是一名大學(xué)生。我們年輕，我們永不言敗。青春飛揚(yáng)，自信昂揚(yáng)。抬起你高貴的頭顱，勇敢大步地向前沖吧。同學(xué)們，讓我立下一個(gè)大學(xué)之約：一年之后大學(xué)見。讓我們告別盛夏的流火，硬撐金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。青春有夢(mèng)，勇敢去追。年輕的朋友們。
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