對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)。在寫總結(jié)時(shí),不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作,要適當(dāng)表揚(yáng)和感謝他人。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
我有個(gè)好朋友篇一
知心朋友就是了解你心情的人,對(duì)你的遭遇和想法能夠感同身受,對(duì)你的事情能提出自己的看法。
我每天都過得不好,因?yàn)槲覜]有一個(gè)知心朋友。在過去的日子里,我有傷心悲痛的時(shí)候,可是沒有人知道;在過去的日子里,我有開心的時(shí)候,可是沒有人與我分享,再開心的日子了,我過得都不是滋味。
假如我有一個(gè)知心朋友,那是一件美好的事。我可以與她一起學(xué)習(xí),一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí),我們可以互相幫助,教導(dǎo)對(duì)方,看見對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了,自己也開心。
然而,我最需要的不是那一些,而是一份關(guān)心,一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)考砸了!心情十分沉重,很失意時(shí),知心朋友會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退,一起努力。而她發(fā)生了什么事時(shí),我也可以逗她開心,互幫互愛。
記得在我投稿失敗時(shí),心情如給刀絞,好像一陣狂風(fēng)把我吹倒,我痛哭著,我感到無助,感到孤單。在那一刻,如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心,把我從風(fēng)雨中扶起,在漆黑的路上,點(diǎn)上一盞明亮的燈,我會(huì)是多么開心!那時(shí),我將會(huì)是世界上最幸福的人。
我在比賽中獲獎(jiǎng)了,像只快活的小鳥,心頭噴射出燦爛的火花,在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊,我可以緊握她的手,告訴她好消息,一起跳,一起笑呀!
財(cái)富不是朋友,而朋友,一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我好想有一個(gè)知心的朋友。
在我童年的時(shí)候,我的朋友很多,但沒有一個(gè)知心朋友。有的朋友是在學(xué)習(xí)上互相幫助,有的朋友是在音樂課上互相合作,有的朋友是在一起玩認(rèn)識(shí)的……,在這么多的朋友中,我一個(gè)知心朋友也沒有,沒有人和我共同分享我的快樂,沒有人和我一起分擔(dān)我的痛苦和煩惱,只好把自己所有的感受,所有的心情埋在自己心底的最深處,這種感覺太難受了。
我有個(gè)好朋友篇二
我有一個(gè)好朋友,她經(jīng)常玩游戲玩得入迷,都不知道自己要干什么。你想要知道她是誰嗎?她就是我的一個(gè)同學(xué)——張曉麗。
有一天,我和她還有幾個(gè)同學(xué)一起去公園玩。一到公園,我們就被花壇里美麗的鮮花給吸引了過去。唯獨(dú)她坐在旁邊的長(zhǎng)凳上,從背包里拿出手機(jī),開始打游戲。
突然,她大叫一聲:“喂,快跑!不跑我就殺了你!”聽了這話,從她身邊經(jīng)過的一個(gè)四五歲的小男孩嚇得躲到了媽媽的身后。接著,她又突然大吼一聲:“快!你身后有敵人!趕緊跑啊!”因?yàn)樗脑?,影響了附近一個(gè)正在打電話的婦女。
欣賞完美麗的鮮花,我們本想和她一起玩,但無論我們多么大聲地對(duì)她喊,她始終沉浸在游戲世界里。沒辦法,我們只好自己幾個(gè)玩。我們玩到傍晚,天都快黑了,于是我們就喊上張曉麗回家了。張曉麗似乎也把游戲打通關(guān)了??墒撬€想想玩下一關(guān),就在回家的路上邊走邊打游戲,結(jié)果就和我們走散了。等我們回家好久了,張曉麗還沒回家呢,她父母到處找她,還給我們一一打電話詢問。終于,在半個(gè)多小時(shí)以后,找到了一邊走一邊打游戲的她。
第二天,張曉麗對(duì)我們說,她昨天晚上被爸爸媽媽罵得很慘,他們沒收了他的手機(jī),罰他暫時(shí)不能再玩游戲了。我們安慰她說:“別難過,你的游戲癮也太大了!玩游戲?qū)ξ覀儧]什么好處,浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)上癮?!睆垥喳惵犕暌院?,說:“我爸爸媽媽也是這樣說的,爸爸媽媽沒收我的手機(jī)是對(duì)的,以后我再也不玩游戲了?!?/p>
從此以后,張曉麗真的變了,不再嚷嚷著打游戲,沒有再出現(xiàn)因?yàn)闆]有玩游戲而抓狂的情況了!
我有個(gè)好朋友篇三
他天天穿著普普通通的衣服,一點(diǎn)也沒有炫耀自己,但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。
他有許多愛好,如打乒乓球,打羽毛球等,還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由,就是他能控制自己少玩手機(jī)。這可真是萬中難挑一來,而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。
他也愛幫助別人。記得有一次,下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了,他本來準(zhǔn)備出去呼吸一些新鮮的空氣,放松地玩一會(huì)兒,忽然聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎,這道題該怎么寫?太難了!”他聽見了走了過去,開始為那一位同學(xué)講解?!拔铱梢詭湍恪!薄罢娴膯??謝謝!”那個(gè)同學(xué)感激地說。
他把這道題的解題方法、注意事項(xiàng)完完全全、一字不差地說出來??此翘咸喜唤^、不停在動(dòng)的嘴,我想那位同學(xué)肯定會(huì)瘋的。誰知那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽,還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,甚至拿起筆來記一記,真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩,他說:“等一下,等我把這道題給他講了?!蔽胰ド狭艘惶藥?,回來后看見他還在講,還在紙上寫了一些類似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽懂了他的話,所以沒過一會(huì)兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說:“算了,不出去了,趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)的用品吧。”
他就是這樣一位愿把時(shí)間獻(xiàn)給別人的陽光少年。
我有個(gè)好朋友篇四
在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女??墒悄憧戳讼旅鎺准?,看法也許就會(huì)改變。
我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說:“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林。”有了這個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說:“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬富翁了,你們羨慕還來不及呢!”小伙伴們聽了,樂得哈哈大笑。
暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見了我,她難過地說:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽了,迷惑極了,問她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說苦不苦呀!”她邊說,邊做著要哭的樣子。不過,無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺得傷感,好像我們要離別好久似的。
幾天后,她回來了?;貋淼牡诙煜挛纾闩軄碛H熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒有想我?每天喊我?guī)状?對(duì)了,我回來了,你高不高興?想不想慶祝我回來?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽了她的話,我不禁樂了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽從西邊出來吧!”她聽了,一副傷心萬分狀:“啊!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來。
“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?
我有個(gè)好朋友篇五
呂雅婷,我這道題不會(huì),呂雅婷,陪我到老師辦公室好嗎?呂雅婷,呂雅婷……我和她友誼的小船從此開始乘風(fēng)破浪,也就是從這時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我離不開她了。
我這個(gè)好朋友,她呆萌呆萌的,小小的鼻梁上架著粉紅粉紅的眼鏡,別看她長(zhǎng)得瘦瘦小小的,但她打起人來可叫一個(gè)猛。你們也可別看她外表特別地淑女,但她的內(nèi)心可就像有一個(gè)狂野的野獸。
但是我很慶幸,你和我做了這么多年的好友,因?yàn)槟愫軜酚谥耍疫€懂得怎樣去關(guān)心別人。我還記得剛認(rèn)識(shí)你的那會(huì)兒,你平時(shí)不善交流,每次你和我聊天好像只能聽到我的聲音,你只是安心做一個(gè)忠實(shí)的聆聽者。
歲月流轉(zhuǎn),與從前的那個(gè)少女相比,現(xiàn)在的呂雅婷簡(jiǎn)直判若兩人,她變得越來越外向,也越來越招人喜歡了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我們朝夕相處了六年,在這六年里我變得越來越離不開你,從相識(shí)到相知再到形影不離,我們只用了六年的時(shí)間。
我不希望這六年的感情在淚水中流過,我希望如果我們能真的再不相見,也一定要記得彼此這么一個(gè)好朋友。
愿友誼地久天長(zhǎng)!
我有個(gè)好朋友篇六
事到中午,沒有結(jié)果,我便自我安慰著“不要想了,再想也想不出結(jié)果的”是的,那又怎樣呢?我一樣還是可憐的。我想“學(xué)會(huì)孤獨(dú)吧,你應(yīng)該孤獨(dú)”。我應(yīng)該孤獨(dú)么?我應(yīng)該寂寞么?我也想要知心朋友。
朋友,我想有一個(gè)了解我的你,你會(huì)來到我身邊么?我想,有一個(gè)你生活應(yīng)該很好的。
我想有一個(gè)知心朋友,這能滿足么?來吧,朋友!我們一起去尋找快樂吧!
我有個(gè)好朋友篇七
“嘎嘎,嘎嘎?!甭?,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。
它有一身黃色的絨毛,摸上去很舒服,像一張柔軟的毛毯,遠(yuǎn)處一望,又像一個(gè)小毛球;身體上有一個(gè)小腦袋,又小又圓,像一個(gè)球;那一雙珍珠般的眼睛,又圓又大,炯炯有神;眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣,害羞地躲藏在絨毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把鏟子;那臉蛋又滑又圓,像皮球一樣很有彈性;它還有一對(duì)隱形的翅膀,如果它把翅膀收著,你不留意的話,可看不出來;它的一雙腳像兩片楓葉,如果印在雪上的話,就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。
它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí),它就會(huì)伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的話,它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里,潛到水里去抓魚。說到這個(gè),我倒想起一件事:一天,媽媽從市場(chǎng)買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后,用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后,它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí),餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí),它都非常開心。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累,玩?zhèn)€沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候,才會(huì)回到家里尋找食物。
怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓!
我有個(gè)好朋友篇八
她短短的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一雙大眼睛水汪汪的,炯炯有神,就如同兩顆亮晶晶的黑寶石,閃爍著機(jī)靈的光芒。她常常穿著一身潔白的連衣裙,上面系著幾個(gè)美麗的黑色蝴蝶結(jié)。不用說,這樣漂亮的美女當(dāng)然是非xx莫數(shù)啦!她可是一位喜歡幫助別人的“小雷鋒”哦。
一次美術(shù)課上,美術(shù)老師大聲宣布:“這次課用橡皮泥做小作品?!甭牭竭@話,教室沸騰了,大家都十分興奮。老師剛剛把做法講完,同學(xué)們就立刻開始行動(dòng)起來。我急忙翻開文具盒找橡皮泥,可是找了好久一無所獲,這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。頓時(shí),我心急如焚,難過地想:完了,完了!沒有橡皮泥就不能做小作品了,這可怎么辦呀?我看看左邊的同學(xué),他輕蔑地瞥了我一眼;我趕緊扭過頭,又看看右邊的同學(xué),她就像沒有看見我似的。我沮喪極了。
幸好美術(shù)老師允許沒有帶橡皮泥的同學(xué)離開座位去找其他人借。既然周圍的同學(xué)都不愿借,那我也只能求助其他同學(xué)了。我焦急地站起來,環(huán)顧四周,應(yīng)該找誰借呢?我一排一排地掃視著每一位同學(xué),當(dāng)看到最后一排的xx時(shí),心頭一喜:“哈哈!救命稻草來啦!”
于是,我毫不猶豫地走了過去,可惜發(fā)現(xiàn)xx的橡皮泥所剩不多了。我擔(dān)心地嘀咕著:她的橡皮泥也快沒有了,會(huì)不會(huì)借給我呢?如果不開口找她借,我又該向誰借呢?正在我左右為難,猶豫不決的時(shí)候,xx抬頭看見了我。她就好像看透了我的心思似的,關(guān)心地問道:“是不是沒有帶橡皮泥啊?”我感到萬分驚奇,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,有些不好意思地說道:“是的,能不能借我一點(diǎn)呢?”xx二話不說,將一小袋藍(lán)色橡皮泥放到我手中。這些藍(lán)色的“小精靈”們仿佛在我的手掌中歡快地跳著舞,所有的憂慮隨著它們的舞動(dòng)消失殆盡。我感激地望著xx那張可愛的小圓臉,高興地笑了起來,連聲對(duì)她說:“謝謝你,謝謝你!你真是太好了!”邊說著,邊拿著橡皮泥蹦蹦跳跳地回到座位上,心里還蕩漾著幾絲甜意呢!
我有個(gè)好朋友篇九
我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫許,她喜歡幫助別人。
我記得有一次,期中考試來了。語文試卷剛剛分發(fā)。我看到那是小菜一碟。我在一小時(shí)內(nèi)用40分鐘完成了它,并且認(rèn)為我在測(cè)試中做得很好。
第二天,試卷發(fā)了出來,一張89分的試卷展示在我眼前。我看了我有前途的搭檔許的試卷,真的很好。我得了95分,比我多6分。我很慚愧!
這時(shí),走過來對(duì)許說:張玉潤,你看你多粗心,把“你”寫為“我”?!蔽艺f:“你能解決這個(gè)問題嗎?”“我會(huì)的,讓我來教你!”許魚枷拿來一些紙,寫了幾個(gè)字,“你認(rèn)識(shí)他嗎?”“編號(hào)”“左邊一個(gè)角落,右邊一盞燈,讀鑼?!?/p>
她用心告訴我,最后,我學(xué)到了一切。
我為有許這樣的好伙伴而自豪。
我有個(gè)好朋友篇十
嘀嘀”天下起了蒙蒙細(xì)雨。那時(shí)是放學(xué),我沒有帶傘,雨下得很大,如果沖回家會(huì)變成一只落湯雞又會(huì)被媽媽罵了。我只能呆呆地看著同學(xué)消失在大雨中,我感到非常的寂寞,大哭了起來,突然我覺得我肩上被什么東西重重的打了一下,我回頭一看,原來是我的同學(xué)余有。余有拿著一把傘說:“好朋友你和我一起走吧。”我說:“好吧?!边@時(shí)的我感到非常的幸福和快樂。因?yàn)檫@是我朋友第一次來關(guān)心我。雨打得傘“叮?!敝表懀孟駨椬嘀皇酌烂畹臉非5教幎汲錆M著活力和生機(jī)。我們一邊走一邊談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)情況。突然一絲陽光透過了傘,葉上的露珠成了珍珠,一陣濃濃的香味撲鼻而來,枝頭鳥在唱著動(dòng)聽的歌,真是鳥語花香?。∥彝龔臇|方架起的彩虹橋,希望能和我的好朋友余有能走上彩虹橋到天庭去玩玩。我被這迷人的景色給陶醉,我露出了滿意的笑容,這時(shí)余友說:“天色晚了,雨停了你還不快走,就會(huì)被媽媽罵了。我這才知道我連忙說一聲謝謝,這句謝謝里蘊(yùn)含著深厚地友誼我跑回家,連飯都沒吃,把今天的事一字不漏的寫了下來。一清早我就跑到學(xué)校把昨天寫的這篇文章給了王老師看,王老師還親自在課上讀了一遍,余有聽后和我都哈哈大笑起來,從此我們成為了一對(duì)最好的朋友。有什么困難都一起解決,看到需要幫助的同學(xué)立即去幫助他們,我們倆也成為了班上兩名優(yōu)秀的班長(zhǎng)。這就是我的好朋友——余有。
我有個(gè)好朋友篇十一
朋友是什么?是心靈的安慰;朋友是什么?是真摯的知己;朋友是什么?是值得你依靠的肩膀;朋友是什么?是照亮人生方向的一盞明燈!每一個(gè)人都需要朋友,因?yàn)橛辛伺笥?,人生才?huì)豐富多彩。
我有一位好朋友,叫盧。一米五的個(gè)字,烏黑油亮的頭發(fā)扎成馬尾,一雙明亮的大眼睛,閃耀著歡樂溫和的光,一張不大的最說起話來有條有理,讓人心悅誠服。曾記得,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩:在初一年級(jí)期末考試的前一天,大家都坐在一起溫習(xí)知識(shí)?!俺6纭币呀?jīng)高度緊張,不容半點(diǎn)松懈。于是今天的復(fù)習(xí)目標(biāo)是將全本書的概念公式背完,這下慘了,這么多,怎么記呀?反正都會(huì)了,就不記了。于是我“混”在人群中,假裝張嘴,濫竽充數(shù)。哈哈!這樣就輕松多了,但我發(fā)現(xiàn)小盧卻聚精會(huì)神地朗讀概念公式,并不斷地背誦、朗讀,看到這里,我只覺得臉上火辣辣的。曾記得,她是一個(gè)愛手工的女孩:我和她都很喜歡做手工,手工是一種十分不錯(cuò)的益智運(yùn)動(dòng),雖然我倆的動(dòng)手能力能力相當(dāng),但我始終覺得她的動(dòng)手能力比我強(qiáng)許多,因?yàn)樗氖止ぷ髌范紒碓从谏睿?dāng)一件件精致的手工從她手中橫空出世時(shí),我就對(duì)她刮目相看,羨慕不已。
曾記得,她是一個(gè)樂于助人的女孩:一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),又遇上“攔路虎”了,我絞盡腦汁,冥思苦想了半天也沒理清思路,我只好向小盧求助了:“小盧,給我看看這道題的算式。”嚴(yán)肅的說:“不行,我不能給你抄,你現(xiàn)在不會(huì),抄了也沒用,將來就永遠(yuǎn)不會(huì),你有什么不懂的地方,我給你講,這樣你才會(huì),以后才能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考哦?!痹捯魟偮?,她就在本子上指畫起來,講起方法來,那一刻,我只覺得無地自容,并伴隨著絲絲感激。
我有個(gè)好朋友篇十二
1、通過啟發(fā)引導(dǎo),使幼兒了解班級(jí)中大家庭的溫暖,高興愿意上幼兒園。
2、采用游戲活動(dòng),讓幼兒知道有好朋友的樂趣,好朋友之間可以做很多事。
3、培養(yǎng)幼兒語言溝通能力以及樂意去幫助他人精神。
1、區(qū)角《話吧》。
2、音樂磁帶《你是我的好朋友》。
(1)好多幼兒發(fā)現(xiàn)哭鬧的幼兒多是沒入過園的小朋友,以此我告訴幼兒,他們都是從來沒有上過幼兒園的小朋友!
提問:你們誰能幫助他們嗎?怎么幫助呢?
(2)討論:有什么好的方法呢?
引導(dǎo)幼兒說一說自己幫助同伴的.好辦法。
如:我把我的玩具給他玩,我和她一起玩游戲,我要與他交朋友讓他不孤單……。
小結(jié):表揚(yáng)樂于助人的小朋友,并請(qǐng)幼兒詳細(xì)回答怎樣和他們做朋友?
(1)指導(dǎo)語:你們剛才講了那么多好方法,現(xiàn)在請(qǐng)你們到他們跟前向他們講一講我們的幼兒園和我們的班級(jí),如:我們是什么幼兒園、我們是小幾班等;再告訴他們你的名字叫什么?(請(qǐng)能力強(qiáng)幼兒介紹)。
(2)你的好朋友是誰?你喜歡他嗎?他有什么本領(lǐng)?(請(qǐng)能力較弱、膽小幼兒)。
教師小結(jié):原來好朋友會(huì)和你一起玩,快樂做游戲不孤單,當(dāng)你不開心想家時(shí)候安慰你,讓你感到快樂,當(dāng)你好幾天不來幼兒園時(shí)會(huì)想念你,盼著早點(diǎn)見到你。
請(qǐng)幼兒一邊聽音樂一邊找自己好朋友,當(dāng)唱完“你是我的好朋友”以后請(qǐng)你說出你是我的好朋友名字“xxx是我的好朋友”。
教師:真開心??!上幼兒園這么好有這么多好朋友可以一起玩!你們都有好朋友了,小朱老師也有好朋友,你們知道是誰嗎?告訴你們?。∥易钭詈玫呐笥咽抢罾蠋?、朱老師還有小三班的小朋友,不過我發(fā)現(xiàn)今天咱班左浩陽沒有來我想邀請(qǐng)他到我家去做客怎么辦呢?你們幫我想一想吧!
哦,原來有這么多好辦法啊,寫信、打電話……。
我有個(gè)好朋友篇十三
失敗中,我的心很失落,快要崩潰的我想要放棄。幸虧,你告訴我:“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候,經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的,但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前,不要灰心,不要喪氣,只要堅(jiān)持,只要吸取教訓(xùn),你會(huì)成功的!”你的鼓勵(lì),是我在沙漠中突遇的綠洲,讓我更有勇氣前進(jìn)。
成功時(shí),我的心是那樣的欣喜,沉浸在歡喜之中,難免不失驕傲。這時(shí),你又提醒我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期,由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅,導(dǎo)致后來義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上,也許你不可能永遠(yuǎn)成功,但是如果你不努力,你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗?!蹦愕奶嵝岩苍S是給我潑了一盆冷水,但我還是感謝你,是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。
無聊中,是你的陪伴,使我如魚得水,遨游在知識(shí)的海洋,自由不受約束。沒有了無聊的心情,反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大;從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗;從徐志摩的詩集中,領(lǐng)略到一種柔情似水,提高對(duì)詩歌的感悟能力……久而久之,從你那里,我見識(shí)到了古今中外,悠久的歷史,悠深的文化,人物的感情。是你讓我得到這一切,我的朋友!
忙碌時(shí),你告訴我:“好的計(jì)劃是成功的開始?!弊屛覍?duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃。然而我的忙碌,把你冷落在一旁,你默默的等待,使我加快步伐,由此觀之,我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃,有質(zhì)量,有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞,我感謝你,我的朋友!
生活中若沒有朋友,就像生活中沒有了陽光一樣。書,你是我的陽光,你是我的終身伴友。在失敗中,又你的鼓勵(lì);在成功時(shí),有你的提醒;在無聊中,有你的陪伴;在忙碌時(shí),有你的等待……讓我的生活充滿陽光。
我有個(gè)好朋友篇十四
胖胖的身材,不怎么高,不大不小的眼睛,一頭微黃的短發(fā),肉嘟嘟的臉顯得很可愛,他就是我的鐵哥們——王方圓。
王方圓肉嘟嘟的特別可愛,于是便成了我和衛(wèi)萊等人經(jīng)?!巴媾钡膶?duì)象,我知道雖然他表面上很痛苦,但內(nèi)心卻高興得很。
他很講義氣,經(jīng)常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買東西,遇到一個(gè)擂肥的人要錢,不給錢就推推搡搡地,本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,我也不客氣地還手,于是兩人便打了起來,那個(gè)人錘我的頭,我就踢他的肚子,兩個(gè)人正打得不相上下。王方圓來了,他毫不猶豫地沖上去替我解圍,最終我們倆勝利了。
還記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,有一次,我們倆去學(xué)校旁邊的小巷子里買東西,看到兩個(gè)六年級(jí)的正在欺負(fù)三年級(jí)的小孩。他看到了,便想沖上去,我當(dāng)時(shí)個(gè)頭小,也很膽小,怕吃虧,急忙拉住他:“別多管閑事。”而他卻說:“沒事,不能讓他們這樣欺負(fù)人?!比缓螅淹馓滓幻?,就像電影里的大俠一樣,大喝一聲:“你們干嘛欺負(fù)小孩子?”他一邊喊一邊一個(gè)飛毛腿把他們踢倒在地,兩個(gè)擂肥的同學(xué)趕緊灰溜溜地逃跑了。
王方圓和我的關(guān)系很好,他經(jīng)常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢(mèng)夢(mèng)到了我,第二天一早上,他來學(xué)校就興致勃勃地跟我講,我也很開心地跟他說,我也經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到他。
他對(duì)朋友很大氣。一次我跟他瘋時(shí),不小心把他的鞋踩破了,我很是擔(dān)心,他卻說:“沒事,誰讓我們是兄弟呢!”
后來,每當(dāng)我想起王方圓,想起這些事,就會(huì)有一股暖流涌上心頭。
我有個(gè)好朋友篇十五
她叫小童我和她如同親姐妹相處得十分和睦。
小童今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫畫,特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的`熊貓、美麗的孔雀。仿佛到了動(dòng)物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說:“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬??粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的。
小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。20xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級(jí)考試,得了十三個(gè)盾牌,她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。
我有個(gè)好朋友篇十六
它住在奶奶家星期六和星期天我都會(huì)抽時(shí)間去看看它。
它的毛是灰色的,頭圓溜溜的,頂著一對(duì)尖尖的耳朵。眼睛又大又亮,瞪得像兩盞小黑燈。嘴巴是人字形,兩旁有6根乳白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。它平時(shí)最喜歡吃魚了,有一次爸爸釣完魚回奶奶家,奶奶就會(huì)把魚炸得香噴噴的,放在桌子上,它都會(huì)趁爸爸不注意把炸好的魚偷走,還以為我沒看見,其實(shí)我正在用余光看著它呢!
瞧!它吃魚的樣子還真滑稽:為了把魚斯開,它叼甩來甩去,斯扯下來一塊后再把頭仰得高高的,把魚一點(diǎn)點(diǎn)抿進(jìn)嘴里。魚骨頭被嚼得“嘎吱、嘎吱”響,一會(huì)兒就把一條魚消滅干凈了??此缘眠@么香,我又拿起一條走到它面前,拎著魚尾巴逗它,饞得它“喵喵”直叫,可是就是夠不著,一著急,居然立起了后腿,四個(gè)前爪抱在一起,哈哈,真像過年時(shí)我們恭喜發(fā)財(cái)?shù)氖謩?shì)。樂得我哈哈大笑,這回它又趁我不備,用前爪把我手中的小魚搶了下來,叼起就跑,躲到一旁享用去了。
現(xiàn)在知道我的好朋友是誰了吧,它就是給我的生活添了一份色彩的小貓,我會(huì)去珍惜它、愛護(hù)它。
我有個(gè)好朋友篇十七
她是我的同學(xué)叫鄭鑫。
鄭鑫的頭發(fā)短短的,眼睛小小的,身材胖胖的,全身上下,沒有一處不具有鮮明的特點(diǎn)。
我特別喜歡和她一起玩,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,隨時(shí)都可以從她身上學(xué)到些什么。
記得有一次語文測(cè)試,我考了90分,可她竟然考了97.5分。我十分佩服她,下了課就向她討教“密招”。通過她的介紹,我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真。她天天6點(diǎn)半起床,早讀1個(gè)小時(shí),到7點(diǎn)半上學(xué)??晌夷?,7點(diǎn)才起來。而且,鄭鑫晚上還預(yù)習(xí),把不懂的地方畫下來,都讀一讀。如果不會(huì)的,再查字典,直到弄明白……我聽了,心想:“我一定要加油、努力,爭(zhēng)取超過她?!?/p>
還有一次上英語課,教我們英語的張老師提出了一個(gè)問題:“誰能把‘自然’這一個(gè)單詞讀一遍?”全班同學(xué)都進(jìn)入t沉思0過了一會(huì)兒,一只小手堅(jiān)定地舉起來,老師讓她說,她用一口流利的英語說出了:“science(自然)?!比嗤瑢W(xué)為她喝彩??伤龥]有半點(diǎn)驕傲的樣子。
啊!我真的十分佩服她。當(dāng)然我也為自己高興,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)這么棒的朋友。
我有個(gè)好朋友篇十八
這個(gè)朋友每天叮囑我學(xué)習(xí),叮囑我做好每一件事。
這個(gè)朋友就像我的爸爸媽媽一樣對(duì)我很好每天和我一起玩和我一起做作業(yè)和我一起上學(xué)她每天都陪伴著我。
她有一雙可愛的眼睛,紅紅的嘴唇,蘋果型的臉頰。她數(shù)學(xué)不好,語文還算差不多,英語也行。她很幽默,經(jīng)常給同學(xué)逗笑,有一次我們班的某一個(gè)女生哭了,她過去了便說別哭我們不給那一群豬說話,看他們那熊樣,一句話女生便不哭了,立刻振作起來了。有時(shí)沒事還會(huì)說一句啊,親娘啊,咋會(huì)這個(gè)樣子類!她喜歡打籃球,可以說她的最大的愛好就是打籃球了,那樣熟練的步伐,真酷。
對(duì)啦,告訴你們一個(gè)大秘密,我的最好的朋友就是我自己。哈哈!
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