總結不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。怎樣選擇合適的語言，使總結更有說服力？遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。
我有五個好朋友篇一
驀然抬頭，那人就在講桌臺前。
——題記。
她，曾經是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比于那些過分打的老師，卻更能顯現(xiàn)出一種高潔般的氣質，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒有菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受歡迎的。
“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風中蕩漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海闊天空》“原諒我這一生不羈放縱，愛自由，也怕會有一天會跌倒”由于耳朵靠近地面的緣故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開眼睛一看原來是她，接著她靠近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開到最快的速度到了醫(yī)院，車上彌漫著血液的氣息，到醫(yī)院后做了一系列的檢查，最后醫(yī)生下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養(yǎng)一個月，在回去的路上，她才和我說話，問我這是怎么弄的，我低了低頭說：“跑著，跑著，沒看到地上的水，一滑——”她說，哦，那你下次小心點。就這樣……我有這樣一位關愛我的朋友。
那是中考前夕，離我們最近的體育考試還有一個月的時間。她家住在離學校十幾公里遠的地方，每天早上開車在路上的時間就有一二十分鐘。但每天早操的時間就在六點半，可見她似乎比我們起的都早。體育老師也就是個有名無實的主罷了。所以每天早操都是她帶我們訓練，帶我們跳繩，陪我們跑步，作息時間和我們都差不多，但她似乎還更苦更累。陪我們吃飯，伴我們午休……所以，她顯然已成為了我們的朋友。我有這樣一位親和的朋友。
一聲聲的叱咤，在她的口下是絕對沒有過的.。當我們做錯了事的時候，他只是用她那圣母般的溫暖來引導我們走正確的路，循循善誘。她還會在空余時間來找我們談心，這可是在別的班都享受不到的會員級待遇。她的世界里并不充滿著太多的邪惡與庸俗。在我們不想學習學習想休息的時候，她就會停止他講課的步伐。讓我們放松一下，她說過“該玩的時候就放肆的玩，該讀書的時候就認真讀”……我有這樣一位知心的朋友。
她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。她還應了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！笥?。
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我有五個好朋友篇二
我有一個好朋友，她的名字叫陳寒冰。她有一雙濃眉大眼，一個小巧的嘴巴，一張駿美的臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙纖纖玉手。她喜歡穿著一條裙子，一件短衣。
她的脾氣有點怪，但是，也使人容易接近，我們都喜歡和她玩。她的嗓子很好，唱歌十分動人。還寫得一手好楷書，畫得一幅好畫。在我們眼中，她簡直是一個十全十美的人，可比天上的仙女還美。
寒冰喜歡畫畫。班中求她畫畫的人多的去了，可很少有人能夠得到她的畫。她畫人也好，畫環(huán)境也好，都十分出色。她能畫坐著的人，站著的人，長頭發(fā)的人，大眼睛的人。只有你想不到，沒有她做不到。畫畫是她最擅長的興趣。
她也很喜歡寫小說。不過，她往往一篇小說還沒寫完，又開始寫另一篇小說。我們看到他寫到高潮就不寫了，心里想后面會怎么樣呢？我們想她寫完了另外的，還會接著寫前面沒寫的?？伤艞壛藢懶≌f，又迷上了繡花。她老是半途而廢，這是她的缺點。
現(xiàn)在，你們大家明白了我的好朋友的優(yōu)點和缺點，那就和我們交朋友吧。
我有五個好朋友篇三
我渴望有一個懂我的朋友，我們是那么的默契，她懂得我在想什么，我在難過什么，這種渴望好多人都會有，都是只有一半的人才可以實現(xiàn)，我們這樣一半的人可能因為各種原因，可能是我們自身性格的原因。
我就是大概自身的性格，雖然外表活潑，在別人的面前總是做出一副傻子、沒心沒肺的樣子，哄別人開心，內心卻孤孤單單的，看著別人在說說笑笑自己在那里當一塊墻壁，總是感覺融不進去。越是這樣我越是裝成我很開朗，我很害怕有一天他們會忘記我、忽略我。我真的很害怕。
我感覺和周圍的'每一個人是朋友，又感覺是一個說過話的普通人，我在別人眼中像是可有可無的一種人，我內心渴望有那種知心的朋友，可又想一個人呆著家里，哪里不去。我想這是遺傳吧，我和姐姐們都是這樣，真是的不愧是親姐妹這一方面是一樣的，呵呵……媽媽和爸爸不是這樣的人，他們有自己的朋友，可以說和我們不是一路人，我一直很好奇為什么我們三姐妹沒有遺傳爸爸媽媽的社交能力，昨天我和二姐就因為不會社交而和媽媽爭吵起來，媽媽認為是我們不出門的原因，我們也認可但是我們更覺得是我們性格上的不足是。我渴望能有一個真正的懂我，明白我內心的孤單，我希望那個她能趕快出現(xiàn)。
我有五個好朋友篇四
我有一個好朋友，他和我同一個幼兒園的，但是那時我們不同班。后來上了小學，我們就成為了同班同學。
他皮膚黑黑的，頭發(fā)又黑又硬，身高和我差不多，看起來壯壯的。他的性格很好動，總是坐不住，所以他的座位經常在班里的第一排，方便老師及時管住他的紀律。
以前他常常和我轉了學的兩個同學在四村球場玩捉迷藏、摸電池、打架、騎自行車、跑步等游戲，總是9點多10點都不回家。打架的時侯你打我，我打你的，有時侯為了能追得上，所以我們常常騎著自行車打，總是這里流完血又那里流的，真可怕。因為我們總是追來追去，所以我們的媽媽在一旁提心吊膽，嘴上總是緊張得說：“你們小心點，別跑那么快，等一下會摔傷的!”可是我們玩起來什么都聽不到了。
自從上了三年級以后，我們就沒機會出來玩過了。突然有點懷念一起在球場玩耍的日子了!
同學們，你們能猜出我寫的是誰嗎?
我有五個好朋友篇五
我有很多朋友，我最好的朋友總是在變。如果你想知道她是誰，請跟我來！
‘看草，淺，嫩，綠’；草地上有花和草一起玩?？纯催@棵樹，嫩綠的芽，人們對美好的未來充滿了向往?？纯从行┑胤剑诨?，魚兒在水里歡快地游著，樹上的鳥兒忙著筑巢。窩建好了，我就在樹梢歡快地唱歌，邀請朋友們在家玩。我也去了。房子是如此溫暖，房子是如此精致。難怪大多數(shù)人贊美春天！
夏天陽光明媚，雨總是來去匆匆。但是夏天也有美好的一面，比如黃米，給農民叔叔們帶來豐收的喜訊，笑聲中帶著汗水。梁衡是對的。歷代學者都不喜歡這種緊張的旋律。連我這個急性子都不喜歡這個夏日，但是他很喜歡。我不明白這是怎么回事。
我最喜歡的季節(jié)來了，看！樹上的葡萄柚又黃又大，令人驚嘆。還有果樹上的果實種子，這讓他們笑得真的很好，甚至在夢里笑。誰不高興看到半年的勞動得到了回報？我愛秋天的顏色，我愛秋天的收獲，我更愛秋天的一切！
我有五個好朋友篇六
我有一個好伙伴，她的名字叫許，她喜歡幫助別人。
我記得有一次，期中考試來了。語文試卷剛剛分發(fā)。我看到那是小菜一碟。我在一小時內用40分鐘完成了它，并且認為我在測試中做得很好。
第二天，試卷發(fā)了出來，一張89分的試卷展示在我眼前。我看了我有前途的搭檔許的試卷，真的很好。我得了95分，比我多6分。我很慚愧！
這時，走過來對許說:張玉潤，你看你多粗心，把“你”寫為“我”。”我說:“你能解決這個問題嗎？”“我會的，讓我來教你！”許魚枷拿來一些紙，寫了幾個字，“你認識他嗎？”“編號”“左邊一個角落，右邊一盞燈，讀鑼。”
她用心告訴我，最后，我學到了一切。
我為有許這樣的好伙伴而自豪。
我有五個好朋友篇七
交好的朋友像是閱讀一本好書，能讓我增廣見聞，還能讓我的生活過得更加充實、快樂。
學校下課的時候，我會和我的'朋友三五成群的聚集在一起，追逐嬉戲、說說笑笑、七嘴八舌的談論今天在學校發(fā)生的趣事。有時也會和好朋友意見不合，但到了第二天，總是又玩在一塊，昨日的不愉快，早已煙消云散了。
媽媽說：“一個人沒有好朋友，就不會發(fā)現(xiàn)自己的缺點?！睕]有朋友，生活就會變得很無趣，少了朋友，學習就會少了些動力，所以好朋友是不可以缺少的。
我想謝謝我的好朋友們，一路走來，有了你們的陪伴，讓我每一天都覺得充滿歡樂，因為有你們的加入，讓我生活更多采多姿，有你們真好！
我有五個好朋友篇八
對待一個朋友，我付出了自己的全部真心，滿腔熱血，可是她呢？又用什么對待我，虛情假意，兩面三刀，在我的背后硬生生的捅一刀，她只把自己當做中心，完全不顧本人感受，也許只是把我當做一份玩偶，一起玩耍嬉戲罷了。她做過的事情，我都清清楚楚，卻從來都不訴說。
升入中學之后，我終于有了一個真心對待我的朋友。她叫楊明佳，是個活潑開朗的女孩，說話直爽從來不像其它女生一樣，說話拐彎抹角，頗有心計。她對我，就像親生姐妹一樣，什么話都直截了當?shù)貙ξ艺f。
愿我和她的友情天長地久！
延伸閱讀：
我有五個好朋友篇九
初二的時候我又一個非常要好的朋友，一開始和他并不算有太多的交集，但是由于他是我們班上非常厲害的一個學霸，有時候我有不懂的問題也需要去請教他，所以我們就這樣的開始相識了。剛開始的時候彼此還算是比較客氣，后來越來越熟悉以后我才發(fā)現(xiàn)，他不僅是一個學習能力很強的人，而且對于說出去的話也非常的看重。我記得有一次他接了我的書，結果他冒著雨真的給我送過來了。
還記得還書的哪天下午天逐漸變成灰色，天空烏云密布，閃電，雷聲都一起來，果不其然，豆大一般的雨珠落了下來。想斷了線珠子似的，我連忙跑去把窗戶關上，心想：小芳肯定不能把書還回來了。才剛想完，傳來敲門聲，我連忙來了門，發(fā)現(xiàn)是小芳，我愣住了，只見她拿著一把還在滴水的雨傘，身子都有些微濕，她從懷中拿出書給我，我接過書發(fā)現(xiàn)沒有濕，我更是驚訝了，說：“下那么大的雨你可以明天再拿來也沒事?！彼⑿ξ艺f：“那怎么行呢，《資治通鑒》里有句話，丈夫一言許人，千金不易?！?，我連忙請她進我家換衣服，等雨小點再回去只見她擺擺手，變拿著雨傘又沖進了雨幕中，望著她漸漸離去的背影，我心中久久不等平靜。
那一刻我真的非常的感動，這種人對于自己說出去的話是非?？粗氐模俏业脑捨铱隙ㄗ霾坏竭@樣。這種人的意志力何其的堅強，也難怪能夠學習那么好。從那以后我就發(fā)誓一定要多向她學習，把她身上的一些優(yōu)良傳統(tǒng)都學到自己的身上。也就這樣我們越來越無話不談，偶爾我也會向她請教學習上的問題，彼此的交流越多感情就變得更加深厚，后來我們也就成了無話不談的閨蜜了。
我有五個好朋友篇十
我最好的朋友叫小林，大家知道我怎么和他認識的嗎？不是從學校，也不是小時候就認識的呢，想知道嗎？那就繼續(xù)看下去吧！
我和小林啊，可以說是不“打”不相識呢！大家都以為是我們一起打過架吧？嘿嘿！怎么可能呢！我們是打籃球的時候認識的呢，因為我有早睡早起的習慣，所以，我每天早上就會去附近的籃球場上練球，第一次去的時候，我心想：“這么早，肯定沒人去練球吧，到時候肯定就我一個人，練球也就更容易了，哈哈！”但是，去到之后，我竟然看到有一個身形和我差不多的男孩在那打籃球，想必年齡也是跟我差不多，我十分郁悶，想：”這次肯定是意外，怎么可能除了我，還有人那么早起來的呢?！爸螅揖毩艘粫?，就回家了。第二天，我更早來到了籃球場，這次，我想：”哼，今天我更早來了，我就不信那個人還在！“去到之后，我真是大吃一驚，沒想到那個人竟然還在那打籃球，之后，第三天，第四天，第五天……直到一個月后，我天天都有去打籃球，一天比一天早一點去，沒想到那個人竟然每天都在那打籃球，而且還比我早！我就開始佩服他了，然后我就有意跟他交個朋友，他也告訴我很敬佩我的毅力，之后，我們就互相留了電話，還一起約好了每天幾點來一起打籃球，我們也會互相指點和給一些意見，漸漸的，我們也成為了好朋友呢！這就是我和我好朋友小林認識的過程。
我有五個好朋友篇十一
失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發(fā)明電燈的時候，經歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會成功的！”你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進。
成功時，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時，你又提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。就像義和團運動，前期是義和團運動的全盛時期，由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅，導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會永遠失敗。”你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進了一步。
無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學到了奉獻精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗；從徐志摩的詩集中，領略到一種柔情似水，提高對詩歌的感悟能力……久而久之，從你那里，我見識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時，你告訴我：“好的計劃是成功的開始?！弊屛覍κ虑樽龊昧藗€周詳?shù)挠媱潯Ｈ欢业拿β?，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計劃，有質量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣。書，你是我的陽光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時，有你的等待……讓我的生活充滿陽光。
我有五個好朋友篇十二
我有五個不可分離的“好朋友”它們分別是：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和頭發(fā)。
先說我的頭發(fā)吧。我有一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的。再說我的耳朵吧。只要有一點聲音，我圓圓的耳朵就會豎起來聽。還有說我的'明亮的眼睛吧。它會盯著黑板。最后再說我的鼻子和嘴巴吧。我的鼻子能聞到外公外婆燒的飯菜。我的嘴巴能吃到外公外婆燒的飯菜。
二（2）徐怡。
我有五個好朋友篇十三
圓圓的臉蛋，黑葡萄似的眼睛，一張愛笑的小嘴，胖乎乎的小手真是人見人愛。她便是我那愛笑的好朋友——鄭卓謹。
鄭卓謹很愛笑，而且笑得沒完沒了。一個小小的笑話，都會讓她笑得眼淚滾出來，想必是眼淚也想笑，結果就跳出來了！哈哈！鄭卓謹真可以稱得上是“笑仙”了。
鄭卓謹記憶力不好，今天上作文課，她剛把擦子放進鉛筆盒里，才寫幾個字，就喊：“我的擦子呢？”她把周圍翻得亂七八糟，我們卻暗暗偷笑。突然，鄭卓謹說：“我想起來了，擦子在鉛筆盒里！”我們捧腹大笑，就連賴老師也笑了。
鄭卓謹很愛看課外書，一下課就拿心愛的書本，津津有味地看起來，就連上課也舍不得放下，真是個不折不扣的“小書迷”。正因為她有這個好習慣，才會學習學得“頂呱呱”。
我有五個好朋友篇十四
她叫楊飛。烏黑發(fā)亮的長發(fā)圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛說起話來溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對我說：“楚柔，你能不能借一支鉛筆能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當然可以了，我們是好朋友?！庇谑俏野炎蛱熨I白自動鉛筆借給了楊飛了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對楊飛說：“把自動鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了?！蹦銥槭裁床粠砹恕铒w又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了?！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱]理楊飛。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要：和楊飛說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準備跟楊飛說對不起的?？墒菞铒w快了我一步。她對我說：“楚倩”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動鉛筆，請你收下吧?！彼謫枺骸拔覀冞€是不是好朋友了。”
雖然我己經轉學了。楊飛還給我的自動鉛筆我把它放在一個精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經過去很久了，但是我永遠也不會忘記的。
我有五個好朋友篇十五
1、通過啟發(fā)引導，使幼兒了解班級中大家庭的溫暖，高興愿意上幼兒園。
2、采用游戲活動，讓幼兒知道有好朋友的樂趣，好朋友之間可以做很多事。
3、培養(yǎng)幼兒語言溝通能力以及樂意去幫助他人精神。
1、區(qū)角《話吧》。
2、音樂磁帶《你是我的好朋友》。
（1）好多幼兒發(fā)現(xiàn)哭鬧的幼兒多是沒入過園的小朋友，以此我告訴幼兒，他們都是從來沒有上過幼兒園的小朋友！
提問：你們誰能幫助他們嗎？怎么幫助呢？
（2）討論：有什么好的方法呢？
引導幼兒說一說自己幫助同伴的.好辦法。
如：我把我的玩具給他玩，我和她一起玩游戲，我要與他交朋友讓他不孤單……。
小結：表揚樂于助人的小朋友，并請幼兒詳細回答怎樣和他們做朋友？
（1）指導語：你們剛才講了那么多好方法，現(xiàn)在請你們到他們跟前向他們講一講我們的幼兒園和我們的班級，如：我們是什么幼兒園、我們是小幾班等；再告訴他們你的名字叫什么？（請能力強幼兒介紹）。
（2）你的好朋友是誰？你喜歡他嗎？他有什么本領？（請能力較弱、膽小幼兒）。
教師小結：原來好朋友會和你一起玩，快樂做游戲不孤單，當你不開心想家時候安慰你，讓你感到快樂，當你好幾天不來幼兒園時會想念你，盼著早點見到你。
請幼兒一邊聽音樂一邊找自己好朋友，當唱完“你是我的好朋友”以后請你說出你是我的好朋友名字“xxx是我的好朋友”。
教師：真開心??！上幼兒園這么好有這么多好朋友可以一起玩！你們都有好朋友了，小朱老師也有好朋友，你們知道是誰嗎？告訴你們啊！我最最好的朋友是李老師、朱老師還有小三班的小朋友，不過我發(fā)現(xiàn)今天咱班左浩陽沒有來我想邀請他到我家去做客怎么辦呢？你們幫我想一想吧！
哦，原來有這么多好辦法啊，寫信、打電話……。
我有五個好朋友篇十六
這個朋友每天叮囑我學習，叮囑我做好每一件事。
這個朋友就像我的爸爸媽媽一樣對我很好每天和我一起玩和我一起做作業(yè)和我一起上學她每天都陪伴著我。
她有一雙可愛的眼睛，紅紅的嘴唇，蘋果型的臉頰。她數(shù)學不好，語文還算差不多，英語也行。她很幽默，經常給同學逗笑，有一次我們班的某一個女生哭了，她過去了便說別哭我們不給那一群豬說話，看他們那熊樣，一句話女生便不哭了，立刻振作起來了。有時沒事還會說一句啊，親娘啊，咋會這個樣子類！她喜歡打籃球，可以說她的最大的愛好就是打籃球了，那樣熟練的步伐，真酷。
對啦，告訴你們一個大秘密，我的最好的朋友就是我自己。哈哈！
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