讀后感是讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的情感、思考和感悟，通過(guò)文字記錄下來(lái)的一種記述與回顧。讀后感要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，提升文章的表現(xiàn)力和感染力。在以下范文中，你會(huì)看到不同讀者對(duì)同一本書的不同解讀，希望能給你拓寬視野。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇一
習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶。讀書的好處有很多，可以獲取信息，能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。所以我要聽(tīng)“習(xí)爺習(xí)近平總書記話，多看書、看好書。
今年的寒假，我讀了一本美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)，《老人與?！愤@本書習(xí)近平總書記也看過(guò)，并且也很喜歡。
《老人與?！愤@本書講述了一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，第八十五天釣到一條大魚，老人在歸途中遭受到鯊魚的襲擊，頑強(qiáng)的展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻，最后只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
看完這本書，我很佩服老漁夫堅(jiān)持到底，勇于拼搏的精神。也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果有了鍥而不舍，永不放棄的精神就一定可以獲得成功。
我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，以后我也要像老漁夫一樣，遇到困難，勇于拼搏，絕不退縮，相信一定會(huì)成功。我也要感謝“習(xí)近平總書記”，感謝他把這本好書推薦給我們，讓我從中懂得了那么多道理。今后在學(xué)習(xí)上，我一定更加努力，有錯(cuò)及時(shí)改正，遇到困難不退縮，不放棄，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇完整生動(dòng)又富有思想情感的讀后感。小作者閱讀《老人與?！泛笥懈卸l(fā)，先講故事概述一篇讓讀者有所認(rèn)識(shí)，之后選取故事中最能感觸自己的重點(diǎn)，一邊引一邊敘，揭示從這個(gè)故事中受到的啟發(fā)，感悟深刻。最后聯(lián)系到自己生活中，“我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，以后我也要像老漁夫一樣，遇到困難，勇于拼搏，絕不退縮，相信一定會(huì)成功”。這樣的寫作手法，讓讀者更真實(shí)和真切地感受到小作者的情感，從而讓讀者更能感同身受，受益匪淺。很棒的讀后感!優(yōu)爸期望小作者像文章里寫的那樣，像圣地亞哥爺爺那樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的人!
小作者：徐含靈。
指導(dǎo)老師：鄒愛(ài)珍。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇二
這個(gè)假期我讀了《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》，全名《三國(guó)志通俗演義》，作者羅貫中，為中國(guó)四大名著之一，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。
《三國(guó)演義》由東漢末年黃巾起義末期開(kāi)始描寫，至西晉初期國(guó)家重歸統(tǒng)一結(jié)束，以魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的形成演變，矛盾斗爭(zhēng)為主線，最后由晉統(tǒng)一全國(guó)，國(guó)家重歸統(tǒng)一。
《三國(guó)演義》共寫了四百多個(gè)人物，每一個(gè)人物都栩栩如生，其中我最喜歡的是劉備。劉備即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢族據(jù)說(shuō)是漢中山靖王劉勝的后代，三國(guó)時(shí)期蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝，政治家，公元221－223年在位。
謚號(hào)昭烈帝。劉備為人寬厚，三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮輔佐，在諸葛亮的輔佐下，拿到了三分之一的天下。劉備手下虎將如云鮮為人知的有關(guān)羽，張飛，馬超，趙云，黃忠。這都是他的寬厚所致。劉備一生跌宕起伏，時(shí)而飛黃騰達(dá)，但不久就有開(kāi)始顛沛流離，但他不氣不餒，依然心懷光復(fù)漢朝的.夢(mèng)想。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
但偉人也有也有錯(cuò)誤，劉備一生中最大的錯(cuò)誤就是去攻打?qū)O權(quán)，那是劉備因?yàn)槎荜P(guān)羽的死而痛不欲生，決心攻打吳國(guó)，結(jié)果被吳國(guó)陸遜火燒連營(yíng)七百里，自己也落個(gè)白帝城托孤的慘狀。也為蜀漢滅亡埋下了伏筆。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇三
我平時(shí)最喜歡喜劇，對(duì)于四大名著和歷史書，瞄都不想瞄一眼，可以說(shuō)是一竅不通，更何況去品味其中的奧秘。
今年暑假，在老師的要求，我極不情愿的買了一本《論語(yǔ)》，草草地看了一眼，完全是應(yīng)付?？墒侵虚g的某些語(yǔ)句，是那么的吸收我，把我引進(jìn)《論語(yǔ)》的天堂。其中的一些文章是那么的值得我去欣賞、品味，能給人頻頻的聯(lián)想，暢游在知識(shí)的海洋。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)：我每天多次反省自己，為別人做事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授給的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？我當(dāng)時(shí)品完后，覺(jué)得孔子和他的學(xué)生能力是那么的高超，技能是那么的爐火沌青。
于是我的品味生活從這里啟航：人們?cè)诋?dāng)今的社會(huì)上，十分重視個(gè)人的道德休養(yǎng)，以求塑造成理想人格。古今中外，有多少有成就的人，不是每日反省自己的過(guò)錯(cuò)，不斷走向改正的道路嗎？與朋友和平相處，彼此信任對(duì)方，難道不是一種能力嗎？婁別人把一件重要的事托咐給你時(shí)，那不是對(duì)你的信任嗎？你是否應(yīng)該去珍惜？老師乃辛勤的園丁，毫不留情的把“水”傳授給你，你不應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)，一心一意地去做嗎？忠的特點(diǎn)為是一個(gè)“盡”字，辦事盡力，死而后已。
意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興的嗎？大家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有道的君子嗎？”看來(lái)學(xué)習(xí)是一件有意思的事，我暗下決心，決定認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我相信《論語(yǔ)》會(huì)讓你、我、他受益無(wú)窮，讓好書悅伴我們的一生。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇四
不做無(wú)證駕駛的“司機(jī)”
細(xì)細(xì)品讀了朱永新的《致教師》一書，看著書中的那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，真是而生動(dòng)，其中的一些問(wèn)題非常符合我，在閱讀中我找到解決問(wèn)題的答案。
朱教授的一個(gè)觀點(diǎn)讓我尤為感動(dòng)，那就是：為每個(gè)生命頒獎(jiǎng)。每個(gè)生命都是值得尊重的，值得呵護(hù)的?！懊總€(gè)孩子的基礎(chǔ)不一樣，能力不一樣，個(gè)性不一樣，我們不可能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)所有的學(xué)生，也不能夠用一張?jiān)嚲砗饬克械膶W(xué)生。最好的教育，應(yīng)該讓每個(gè)人成為他自己，讓每個(gè)人的潛能得到最大的發(fā)揮，讓每個(gè)生命綻放獨(dú)特的光芒。朱教授說(shuō)：我們的家庭之路上充滿了無(wú)證駕駛的”司機(jī)",現(xiàn)在沒(méi)有駕照不能開(kāi)車，違規(guī)要罰款。而做父母比開(kāi)車要復(fù)雜一百倍、一千倍。我們的老師教育學(xué)生不得法，那和無(wú)證駕駛的司機(jī)沒(méi)有多大區(qū)別。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇五
讀書可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書香四溢、書富五車，讀書可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋”。相信在讀書的旅途中，我們都能找到屬于自己的黃金屋。
最近，我讀了古代著名詩(shī)人白居易寫的《邯鄲冬至夜思家》這篇古詩(shī)。這首詩(shī)充分具體地描寫了詩(shī)人白居易自己出門在外的孤獨(dú)。他思念家人，思念家鄉(xiāng)。這首詩(shī)的詩(shī)文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)話說(shuō)著遠(yuǎn)行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時(shí)候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。當(dāng)我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著，還應(yīng)該談?wù)撝疫@個(gè)“遠(yuǎn)行人”，心中不由得思念起家鄉(xiāng)來(lái)。我讀了這首詩(shī)，深深地體會(huì)到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇六
一個(gè)平凡的小姑娘要周游世界，她的做事非常有計(jì)劃性，對(duì)比之下，我都臉紅了。事情是這樣的：
今天我生日，我和姐姐還有父母去吃“肯德雞”，我點(diǎn)了那個(gè)，又點(diǎn)這個(gè)，點(diǎn)了滿滿一桌。我狼吞虎咽地吃著，爸爸媽媽和姐姐也幫忙吃了一大半?？墒?，等到每人的肚子都吃得豉豉的，可是桌上東西還有一半沒(méi)吃。怎么辦？只好打包。隨后，我們又去了兒童衣服店。在那里把打包的食物都弄丟了，真浪費(fèi)，這都怪我丟三落四！
可是，學(xué)了《烏塔》，我反思了自己，我才真正意識(shí)到，我不僅僅是丟三落四，還有一點(diǎn)就是做事沒(méi)有條理，缺乏計(jì)劃，做過(guò)去看。而烏塔呢，為了旅游，花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備。雖然我比她年紀(jì)小一點(diǎn)。但是，她的精神是大家的榜樣。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇七
今天，我讀了小紅帽這個(gè)故事，內(nèi)容主要描寫的是：小紅帽給奶奶送食物，在路上遇到一只大灰狼，小紅帽不認(rèn)識(shí)大灰狼，所以她不知道大灰狼是很兇殘的。結(jié)果她沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話，導(dǎo)致大灰狼吞掉了她奶奶。她自己也遭遇不幸。但是沒(méi)有死去。幸虧打獵的人發(fā)現(xiàn)了大灰狼，才救出了小紅帽和她奶奶。
還有一次，小紅帽又給奶奶送食物，但是她又遇到另外一只大灰狼，這次小紅帽吸取了上次的教訓(xùn)，她不理睬那只大灰狼，然后她趕緊跑到她奶奶家，讓奶奶將門鎖上，大灰狼來(lái)敲門，小紅帽和奶奶不露聲色，結(jié)果大灰狼爬到煙囪上，被奶奶看到了，她就燒了一鍋香腸水，大灰狼聞道香腸的味道，結(jié)果從煙囪里掉下來(lái)，被活活燙死了。
從這個(gè)故事里，我得到兩點(diǎn)啟發(fā)和教訓(xùn)：
一：不能輕易相信陌生人的話。他們總是心懷叵測(cè)。居心不良的；
二：聽(tīng)家長(zhǎng)的話，即使遇到困難的時(shí)候，也要臨危不懼，想辦法去應(yīng)付。這樣才能脫離危險(xiǎn)。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇八
《圍城》是錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇作品，該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。
錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公――方鴻漸，對(duì)于他，我更深的感觸應(yīng)該說(shuō)是同情。錢鐘書對(duì)方鴻漸的描寫可謂是出神入化，但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。
方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì)。在城中，他感受到了社會(huì)的不如意，但想要出去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。
抱著無(wú)奈的心情，他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里，他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈，但對(duì)方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里，方鴻漸同樣也不如意，他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。在岳父的資助下，他踏上留學(xué)之路，卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人，只好買了一張假憑交差。生活所迫，回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路，學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn)，但絕非一方凈土。清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸終于在十幾個(gè)知識(shí)分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。
方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高，手持的卻是一張假憑。自我感覺(jué)頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。正是他對(duì)自己過(guò)高的估計(jì)，使他越來(lái)越不如意，也使他在圍城里陷得越來(lái)越深。他漸漸感受到了自己的無(wú)知，以及和別人的差距，轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。
其實(shí)，這大可不必，只要能認(rèn)識(shí)到自己的不足，虛心求教，并對(duì)生活的不如意微笑面對(duì)，那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中，也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公，對(duì)生活比自己好的人十分的羨慕，萬(wàn)分的嫉妒。與其嫉妒他人，不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事，要相信，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇九
文章摘要：作文幾個(gè)復(fù)韻母不過(guò)就是嘴巴圓了扁，或是撮嘴巴，把他們的音記住了，真的一點(diǎn)都不難?450字作文比張柳思高還是低。這時(shí)服務(wù)員把魚餌送來(lái)了，我們急著去釣魚。一把抓著棋盤上的棋子，高興地說(shuō)：“我也要下棋？猶豫了半天，最終我們每人手里有了一把。要是還不夠就去幸福森林玩一玩，一層綠蔭蔭包裹著的地方，那就是幸福森林。
另外，還有一頭膽小的獅子，希望自己充滿膽量同樣去尋找?jiàn)W芝。這本書的劇情高潮不斷，本來(lái)我們認(rèn)為沒(méi)有什么新奇之處，可是讀著讀著就入迷了，讓人越看越想往下看。還記得有一天早上，我剛睡醒，就隨手拿起它看了，坐三四個(gè)小時(shí)，一口氣把它全讀完。讀完之后，仍然是回味無(wú)窮，還是一遍又一遍地看，真是百看不厭。
他們一路上披荊斬棘，克服了許多前所未有的困難，也得到了許多不平凡的魔力，更明白了許多深刻的道理。一開(kāi)始，多蘿茜被卷到那個(gè)神秘的國(guó)度時(shí)，剛好壓死了一個(gè)惡毒的東方女巫，于是她得到了一雙銀鞋，可以去她想去的世界上任何一個(gè)角落，但這事她并不知道，后來(lái)她又碰巧殺死了那個(gè)更惡毒的西方女巫，獲得了三次召喚飛猴的力量。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，艱難險(xiǎn)阻，她們都得到了自己想要的，多蘿茜也終于回到了自己的家。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十
時(shí)光一去不復(fù)返。昨天過(guò)去了就不可能再回來(lái)了，時(shí)間是多么的寶貴，讓我們一起站在時(shí)間的跑道邊，和飛快流逝著的時(shí)間賽跑吧!
現(xiàn)在，我們來(lái)看看本文作者是如何與時(shí)間賽跑的:外婆去世，"我"悲痛不已，爸爸的話給了"我"啟示，于是"我"從鳥(niǎo)兒飛行、太陽(yáng)落山等事中體會(huì)到時(shí)間過(guò)的'飛快，感受到了時(shí)間的寶貴，從而養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣--和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比快、趕時(shí)間做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課本……悟出了成就偉大事業(yè)的要訣，假如你一直和時(shí)間賽跑，就可以取得成功!
最后，還是提醒大家:假如一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十一
假期時(shí)間要么寫作業(yè)，要么睡覺(jué)，要么就是玩玩玩。可是我卻偏要選擇看書。
當(dāng)我拿起這本名叫《跟著書本去旅行》的書時(shí)，猛然感起了興趣于是便跟著書本去“旅行”了一整天！
不如我來(lái)給你講講這其中的一些小故事吧！比如《豬八戒吃西瓜》：三藏、沙僧、八戒、行者四人前去西天取經(jīng)，四人來(lái)到一座廟里，餓的實(shí)在不行，于是行者把師傅三人安頓好，前去尋些吃的。八戒聽(tīng)了，心想：“留此陪伴，師傅不如隨猴子同去，好歹先吃些個(gè)”。于是便一同行者前去，如此懶散的八戒又怎會(huì)變得如此勤勞。于是走在半路便讓行者獨(dú)自前去了。行者才沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，八戒隱隱約約看到山腳下露出了一個(gè)綠油油的東西，陽(yáng)光被照的閃閃發(fā)光，八戒連忙趕去，仔細(xì)一看，卻是一個(gè)斗大的西瓜，二話不說(shuō)，八戒便把西瓜分成四分，把自己的那份吃完后，又惦記起行者那份，于是便把行者的那份給吞了把行政的那份吃完后，又惦記沙僧的那份，于是把沙僧的那份也給吃了，吃完沙僧的那份后，又反復(fù)思考了片刻于是又把剩的全都吃完了。悟空尋完吃食回來(lái)時(shí)看到八戒的所作所為，無(wú)語(yǔ)了。
看到這里后，我也不由得大笑起來(lái)。
來(lái)，我們一起去“旅行”吧！
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十二
今天我讀了《七彩閱讀》這本書。
我也來(lái)介紹一下這本《七彩閱讀》書?！镀卟书喿x》這本書主要講有七個(gè)單元，其中第一單元講的是春、夏、秋、冬四季的故事。第二單元主要講的是可親可敬的英雄人物和可歌可泣的英雄故事。第三單元主要講的母親，也就是媽媽的故事。第四單元主要講的是愿望和收藏溫暖，我也無(wú)法形容了，反正這是一組很有趣的故事。第五單元是講各種語(yǔ)言文字，在語(yǔ)言文字王國(guó)里有各種意思。第六單元是主要講故事和歌曲，故事篇里有哪吒、孫悟空、黑貓警長(zhǎng)、喜羊羊、福娃、三毛、沉香這七位名人的故事。歌曲有《小英雄哪吒》《黑貓警長(zhǎng)》《猴哥》這幾首歌，其中有的我也會(huì)唱。第七單元講的是傳說(shuō)中的故事，不過(guò)還有點(diǎn)小荒唐，嘿嘿。
《七彩閱讀》這本書會(huì)讓我們睜開(kāi)眼睛看看廣大無(wú)比的世界，還可以讓我們?cè)黾又R(shí)，更能讓我們有一雙智慧的眼睛，有一個(gè)善于想象力豐富的頭腦，還有讓我們有一定具有強(qiáng)烈的好奇心。所以，我非常愛(ài)讀《七彩閱讀》。
這就是《七彩閱讀》的精彩，這也就是我要介紹的書。同學(xué)們來(lái)看看吧《七彩閱讀》。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十三
最近，我讀了《鯨魚的自述》這個(gè)故事，從中懂得了我們要保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)美麗的家園，讓它們自由成長(zhǎng)的道理。
河豚醫(yī)生說(shuō)：“由于海水的污染，造成了你們鯨魚的呼吸困難，這種病我們是治不了的，只有人類才能拯救你們?！本瓦@樣，鯨魚家族滅亡了。我讀了這篇文章，十分感動(dòng)，是啊，我們?nèi)祟愒俨荒芷茐沫h(huán)境了，要保護(hù)環(huán)境，還給動(dòng)、植物一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！
可見(jiàn)，我們?nèi)祟惖纳嫘枰粋€(gè)良好的.生活環(huán)境，那么，動(dòng)、植物們也是一個(gè)道理，要讓我們的海水變藍(lán)、天空變藍(lán)，要讓小魚、小蝦能自由、健康地成長(zhǎng)，就需要我們?nèi)祟悘囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，熱愛(ài)生命，保護(hù)好自己的生活家園吧！
人類啊，請(qǐng)清醒起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園！就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命！
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十四
這是《傲慢與偏見(jiàn)》書封面上的一段話。第一次看到，食欲被吊死，不知不覺(jué)就翻開(kāi)了。
傲慢與偏見(jiàn)沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)的浪漫熱情，也沒(méi)有巴黎圣母院的生死相伴，理性、平靜地解釋愛(ài)情、人性。
簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》通過(guò)五位中產(chǎn)階級(jí)的小姐，展現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)風(fēng)格。故事中幾對(duì)美女分開(kāi)，誤解與真相，傲慢與誠(chéng)實(shí)，本性與脫皮，散發(fā)霧氣，隱藏心中的愛(ài)情自然流露。從而突出作者自己的觀點(diǎn):不愛(ài)錢。為愛(ài)而合，每個(gè)人都是平等的，不會(huì)因?yàn)榈匚坏牟町惗谅粫?huì)因?yàn)榧m紛而憎恨。實(shí)際上反映了當(dāng)代人與人的復(fù)雜關(guān)系，對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)力的.追求。
小說(shuō)中，我最喜歡二姐伊麗莎白，她聰明機(jī)智，有主見(jiàn)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不受別人影響。她敢于追求自己的幸福，不為金錢所動(dòng)。因?yàn)樗嘈牛腋Ｕ莆赵谧约菏种?，不能靠別人。
千世界，人不容易，廣闊的人海，找不到美女。作者用想揚(yáng)先抑制的手法描寫戀愛(ài)糾紛，最后深思熟慮，結(jié)構(gòu)非常巧妙。
讀完全書，我突然明白人與人之間的交往是學(xué)問(wèn)，從陌生到熟悉，往往有點(diǎn)曲折，我們要學(xué)會(huì)改變思維，努力使自己更優(yōu)秀。因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)是我們自己決定的。
經(jīng)典讀后感欣賞閱讀與經(jīng)典讀后感篇十五
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這樣一個(gè)故事：
一個(gè)死囚犯在臨刑還有三天的時(shí)候，看管問(wèn)他還有什么最后的要求。死囚犯說(shuō)：“能不能給我些報(bào)紙看看？”這個(gè)看管毫不猶豫的給死囚犯拿來(lái)一疊報(bào)紙，他仔細(xì)的閱讀著，挨到了生命的最后日子。他被報(bào)上的.一條消息吸引住了。說(shuō)一個(gè)女大學(xué)生患了尿毒癥，雖然活在世上的日子已經(jīng)不多了，但她很樂(lè)觀，在病床上一邊學(xué)習(xí)一邊同病魔作斗爭(zhēng)。他看這篇消息后很感動(dòng)，他知道要拯救女大學(xué)生的唯一方法就是換腎，還需要一大筆錢。然而這個(gè)女大學(xué)生兩樣?xùn)|西都沒(méi)有，只能等待著死亡的逼近。
死囚犯對(duì)看管說(shuō)，我要紙和筆，我要寫份遺書，遺書上寫道：“盡管我的靈魂已經(jīng)扭曲，良心已經(jīng)變黑，可我的腎臟是健康的、還很年輕。請(qǐng)將我的腎移植給她，她還很年輕，很美好，很有作為，讓我一個(gè)有罪的人，為她年輕的生命做最后一件事吧。移植腎臟需要錢，我有一筆存款不是我犯罪所得，是我用血汗掙來(lái)的，我把這筆錢送給她，作為換腎的醫(yī)療費(fèi)。假如可能的話，讓我臨死前，看一眼這名女學(xué)生，也許這是我的奢望……”
三個(gè)月后，女大學(xué)生痊愈出院，重返大學(xué)校園……。
這就是《臨刑前的閱讀》所講述的故事，他要告訴我們“愛(ài)在于不保留的奉獻(xiàn)?！倍覐倪@個(gè)故事感悟到：愛(ài)是世界上共同的語(yǔ)言，是人世間最美麗的文字，是拋掉了種族、性別、年齡乃至生死臨界的一束道德花環(huán)。
但愿人間都是愛(ài)！
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