當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
閱讀經(jīng)典讀后感篇一
《讀點(diǎn)經(jīng)典》主要是一套從古今中外的文化精華、傳世之作。激勵(lì)人們修養(yǎng)、勤學(xué)、藝術(shù)、智慧、奮進(jìn)的這樣一本經(jīng)典之作。文章中的選錄主要有《論語》、《中庸》、《勸學(xué)》、《論學(xué)問》、《滿江紅》、《囚歌》等。本書主要是通過對先人的治事理念的總結(jié)、詮釋，在我們能看懂的同時(shí)，起到一個(gè)修身養(yǎng)性、增強(qiáng)智慧的作用，以使我們在遇到問題的同時(shí)能更好的解決，而不至于手忙腳亂。
通過對本書的學(xué)習(xí)使我領(lǐng)會(huì)到平時(shí)自己有太多的不足，有待改進(jìn)的地方也太多。雖然對于我個(gè)人來說，里面多數(shù)的選錄文章是我們從未學(xué)到過并且不是輕易能領(lǐng)悟透徹的，但是經(jīng)典就自有它作為經(jīng)典的道理，每看一次給我的感受都會(huì)不一樣。
現(xiàn)在細(xì)品《勸學(xué)》一文使我感觸頗深?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。螾無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也......”雖然只有短短的幾行字，卻言簡意賅、字字珠璣的說明了一個(gè)道理：為什么許多人不能成功？就是因?yàn)樗麄儗W(xué)的東西不夠，下的工夫也不夠。這就是鍥而舍之?。∮械娜藶槭裁茨軌虺鲱惏屋?？那是因?yàn)樗麄冨浂簧幔?/p>
學(xué)習(xí)不是一兩天的事情，而是要靠長久的努力，一點(diǎn)一滴積累而成的?！安环e畦步無以至千里；不積小流無以成江?！?。毛
澤東的博學(xué)多才難道是在腦子上做個(gè)手術(shù)，把一個(gè)知識(shí)晶片移植進(jìn)去而得來的嗎？答案是否定的。顯而易見的是通過后天的艱苦、努力學(xué)習(xí)而得來的。
學(xué)習(xí)等于繼承了先人們的智慧，繼承了先人們經(jīng)過不懈努力創(chuàng)造出的精華。人們只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才能拓展我們的視野，也只有學(xué)習(xí)才能提高人們的精神境界。
工作上遇到一點(diǎn)困難，我就手足無措，在這方面我還要不斷的學(xué)習(xí)，還要讀更多的書來提高自己，爭取不為同事們添困擾，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題，在生活中努力充實(shí)自己、提高自己?？傊?，無論是在生活上還是工作上，我都需要不斷的刻苦努力學(xué)習(xí)，只有這樣才不會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展著的社會(huì)所淘汰，才有可能走向成功之路！
閱讀經(jīng)典讀后感篇二
《讀點(diǎn)經(jīng)典》讀后感
————金水區(qū)統(tǒng)計(jì)局 戴月 《讀點(diǎn)經(jīng)典》是一部適合時(shí)人閱讀的經(jīng)典讀本。一篇篇短小的詩文，篇幅不大，卻指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人,使我感到收獲頗豐: 當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，雖然我們是公務(wù)員，也不難到感覺到知識(shí)爆炸的巨大威力。雖然我們今天不用一次次的為招聘面試而緊張，但也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的必要性。它主要體現(xiàn)在：是新形勢下對干部提出了更高的要求,拉著我們學(xué):知識(shí)的更新一日千里，逼著我們學(xué)。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次閱讀，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，而且也使自身為自己營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為我們能夠從老同志那里學(xué)到更多的知識(shí)搭建了平臺(tái)。幫助我們明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。諸葛亮曾經(jīng)說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是本錢，我們應(yīng)該以這次讀書活動(dòng)為契機(jī)認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)。首先要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”；第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒一切最新的科學(xué)成果，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。使新的知識(shí)能夠?yàn)槲宜??！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。
其次，立足本職談無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。作為一名年輕同志,可以說是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現(xiàn)象。從而缺乏了干部本應(yīng)有的責(zé)任心，使命感和進(jìn)取心。七品芝麻官都知道“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們呢?正是通過這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了我們的自覺性、主動(dòng)性、積極性。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為新時(shí)期中只有從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手，才能使統(tǒng)計(jì)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一個(gè)“優(yōu)”字主要從以下四個(gè)方面來體現(xiàn)。一是，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)：同樣的工作，全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。我們要本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！蔽覀円ψ龅綄W(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。把其打造成為領(lǐng)導(dǎo)放心，企業(yè)滿意的服務(wù)部門。在新時(shí)期中我們還將面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，爭取自己取得更大的進(jìn)步和提高。
“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉；民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！贝藙t出自明代的官箴，言簡意賅，字字珠璣，說明了為官清正廉明，就能樹立威信，辦事公道正派，就能安定人心。這正是我黨歷來所堅(jiān)持的宗旨和原則，也正是共產(chǎn)黨人的政治本色。
我黨歷來教育和要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要全心全意為人民服務(wù)，做好人民的公仆，這既有對思想境界和道德品質(zhì)的要求，又有對工作態(tài)度和工作方法的要求。首先要有要有全心全意為人民服務(wù)的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨員的根本價(jià)值取向。作為基層工作人員，我們更要傾聽群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，并且要養(yǎng)成密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，把黨的主張及時(shí)詳盡地宣傳到人民群眾中去，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。遇事多問計(jì)于群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益，不搞個(gè)人主義、官僚主義、形式主義，把個(gè)人真正融入到群眾中去。其次，一切為人民服務(wù)的工作都要出于公心。當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)利益、等價(jià)交換等一些原本在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域起作用的原則，超出了其作用范疇，蔓延到個(gè)別信仰不堅(jiān)定的黨員干部中，導(dǎo)致“按酬付勞”、權(quán)錢交易等一些消極腐敗的現(xiàn)象發(fā)生。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根源在于，這些人做事不是出于公心，對待人民群眾半心半意、三心二意甚至假心假意，打著為人民服務(wù)的幌子，暗地里為滿足自己的私心而損害國家和人民的利益。因此，在進(jìn)一步解放思想、擴(kuò)大開放中，我們更要時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，只有這樣，才能在腐朽思想和生活方式的侵蝕中，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
再次，要做到有威信，定人心，需要我們做事公正廉明，所有事要在陽光下辦理。做人，誠信為本；當(dāng)官，清廉為先。只有兩袖清風(fēng)，才能獲得群眾的擁戴。作為基層組織，一切工作均應(yīng)從群眾中來，到群眾中去，把所有工作臵于人民群眾的嚴(yán)格監(jiān)督之下，正確對待群眾提出的批評和意見。以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興作為判斷事情對與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。
“公生明，廉生威”，此箴的產(chǎn)生有其特定的歷史烙印，隨著歷史車輪的前行，到了社會(huì)主義的今天，又給它賦予了新的內(nèi)涵。清正廉潔只為小善，不貪不占不代表稱職。只有發(fā)展，讓人民群眾得到發(fā)展的實(shí)惠，才算不負(fù)群眾所托。如何發(fā)展？科學(xué)發(fā)展觀給出了答案。以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，對新時(shí)期的共產(chǎn)黨人提出了新的要求，一是要解放思想，二是要科學(xué)發(fā)展。思想是行動(dòng)的指揮，解放思想是踐行科學(xué)發(fā)展的前提。要解放思想，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，學(xué)要認(rèn)真地學(xué)，原原本本地學(xué)，避免一知半解、淺嘗輒止；思考要結(jié)合實(shí)際，要深入，避免敷衍了事。實(shí)際工作中，要先謀而后動(dòng)，科學(xué)地規(guī)劃，腳踏實(shí)地地實(shí)施，力戒圖形式和走過場。
閱讀經(jīng)典讀后感篇三
讀點(diǎn)經(jīng)典
陳魯民
據(jù)報(bào)載，重慶市委組織的“讀點(diǎn)經(jīng)典”活動(dòng)，掀起了上至官員、下至小學(xué)生的閱讀熱潮。一本只有三四萬字的《讀點(diǎn)經(jīng)典》，在重慶幾乎人手一冊。重慶市委書記***在為《讀點(diǎn)經(jīng)典》作的序言中說：“生命有限，知識(shí)無限。為提高生命的知識(shí)含量和學(xué)習(xí)效率，就一定要讀經(jīng)典，看精品，以便在有限的時(shí)間獲取更有價(jià)值的知識(shí)。”他還把《讀點(diǎn)經(jīng)典》比作“維生素片”，“雖每日一粒，亦可養(yǎng)身”。據(jù)介紹，《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書把選編的內(nèi)容，定位為“古今中外文化精品”，包括古今的經(jīng)典語錄、詩詞佳作和散文精粹?！蹲x點(diǎn)經(jīng)典》每月出版一輯，受到公眾的青睞。
所謂經(jīng)典，就是各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中具有典范性和權(quán)威性、經(jīng)過歷史選擇出的經(jīng)久不衰的傳世之作，同時(shí)也是最有價(jià)值的書。尤其是那些重大原創(chuàng)性、奠基性著作，譬如《四書五經(jīng)》、《史記》、《唐詩三百首》、《資治通鑒》、“四大名著”、魯迅的作品等，是中國的歷史文化經(jīng)典；《荷馬史詩》、《悲慘世界》、《懺悔錄》、《戰(zhàn)爭與和平》、《物種起源》、《熱愛生命》等，是外國的歷史文化經(jīng)典。
為什么要讀經(jīng)典？首先，讀經(jīng)典可以廣博見識(shí)。世界上的書籍浩如煙海，讀不勝讀，我們就是窮畢生之力，也難以博覽其萬一。而讀經(jīng)典，就是一個(gè)捷徑。因?yàn)?，?jīng)典是知識(shí)含量最多、見地最高的著作，其他書籍無非是對經(jīng)典的詮釋、延伸、重復(fù)、解讀。所以，熟讀一本經(jīng)典，比讀一萬本普通書籍，都要有價(jià)值。北宋丞相趙普有一句名言：“半部論語治天下?！蔽覀円氡M可能多地獲取權(quán)威的學(xué)識(shí)和道理，開闊胸懷，啟迪思維，力求學(xué)富五車、才高八斗，讀經(jīng)典肯定是事半功倍之舉。
讀經(jīng)典，可以聞道明理。經(jīng)典多是載道說理之作，是歷史上的文化巨人終生之學(xué)的理性積淀。讀經(jīng)典，如同我們與巨人當(dāng)面交流，接受教誨，如能多讀勤思，勇于踐行，則會(huì)受用無窮。譬如，讀《論語》、《孟子》，能悟出做人做事的章法，嚴(yán)于律己，光明磊落，做坦蕩的君子。讀《資治通鑒》，可知治國安民的道理，以史為鑒，免蹈覆轍，做有所作為的領(lǐng)導(dǎo)者。讀《孫子兵法》，能領(lǐng)會(huì)指揮打仗、行軍布陣的規(guī)律，衛(wèi)國護(hù)民，不辱使命，做合格的軍人。讀《物種起源》，可明白進(jìn)化論的道理，知道人類從何處來、到何處去，我們就會(huì)科學(xué)地生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與自然和諧相處，建立和諧社會(huì)。
讀經(jīng)典，可以提高素養(yǎng)。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華?！睍x得多，特別是經(jīng)典讀得多，自然會(huì)談吐高雅、趣味不凡。培根曾說：“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?？傊R(shí)能塑造人的性格?！弊x經(jīng)典關(guān)涉的是內(nèi)在的心智培育與精神世界的培養(yǎng)。讀點(diǎn)經(jīng)典，深刻的知識(shí)和智慧會(huì)指引我們識(shí)別美與丑、善與惡，使我們的生命變得更有意義。讀點(diǎn)經(jīng)典，豐富的人生哲理會(huì)澆灌和滋養(yǎng)我們的心靈，使我們變得更有涵養(yǎng)和情趣。讀點(diǎn)經(jīng)典，充沛的浩然正氣會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨?，不隨波逐流，不自甘墮落，努力做情操高尚的正人君子。
總之，讀點(diǎn)經(jīng)典，于個(gè)人可以廣見識(shí)、明事理、受熏陶，善莫大焉。對社會(huì)而言，如果人們讀經(jīng)典形成風(fēng)氣，則可教化民眾，端正風(fēng)氣，提高全民族的精神文明素質(zhì)，更是功德無量。
閱讀經(jīng)典讀后感篇四
征文
有你相伴，我心燦爛
——《讀點(diǎn)經(jīng)典》讀后感
開卷有益，更何況是閱讀古今中外的文化經(jīng)傳、傳世之作了。
經(jīng)典名著既能培養(yǎng)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，又能端正一個(gè)人的思想。
因?yàn)樗哿耸来祟愃枷胨囆g(shù)的精華，可以陶冶思想情操，給
人以深沉的思維空間。很感謝《讀點(diǎn)經(jīng)典》這套小冊子的創(chuàng)編者
們，讓我可以隨時(shí)隨地地瞻仰人類知識(shí)財(cái)富的金字塔。莎士比亞
曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒
有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
小本雖輕，但其中的內(nèi)容卻是經(jīng)典。讀著它，你會(huì)覺得時(shí)而
是在聆聽孔孟授言，時(shí)而又與毛澤東一同誦詩；你時(shí)而策馬揚(yáng)鞭，馳騁在中華大地的沙場上；時(shí)而，你又站在異國他鄉(xiāng)，和海燕一
起迎接猛烈的暴風(fēng)雨，和丘吉爾一起在歷史的舞臺(tái)上揮灑豪言壯
語??從古至今，由中到外，只要你愿意，便隨手可得，你的思
想就在這里和前人們碰撞著，交匯著。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你需要時(shí)，他們會(huì)站出來指引你，端正你。
《讀點(diǎn)經(jīng)典》——讓我們在閑暇時(shí)學(xué)會(huì)自省。工作之余，我總愛捧著這本小書，哪怕只是隨便翻翻，它也能像一盞明燈，時(shí)
時(shí)指引著我。古人曾勸誡我們“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年
時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝?！痹谶@個(gè)物欲橫流、金
錢至上的社會(huì)環(huán)境里，有多少人將短暫的生命奉獻(xiàn)給了追名逐
利，又有多少人將靈魂出賣給了金錢，人，難免會(huì)隨波逐流，人
們在追名逐利中卻很少停下來，思考人生的真諦。人的生命好比
沙礫，經(jīng)不起時(shí)間這條長河的洗刷，但人的精神卻可以永存。“人
最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)
該這樣渡過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也
不因碌碌無為而羞愧??”作為教育者，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)惜時(shí)，學(xué)會(huì)追求精神上的成功與滿足，杜絕金錢利欲的侵蝕?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從” 先學(xué)會(huì)做人，方可教育人。
《讀點(diǎn)經(jīng)典》——讓我在逆境中學(xué)會(huì)攀登。無論是工作中，還是生活上，我們都難免遇到一些挫折，也就難免自暴自棄。有
時(shí)，面對著調(diào)皮的學(xué)生犯難，有時(shí)，面對著成堆的瑣事纏身，讓
我無所適從，不良情緒往往成為我前進(jìn)的阻礙。我多想一帆風(fēng)順，“但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。”
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要
鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨??”我慢慢學(xué)會(huì)放下，學(xué)
會(huì)與不良情緒抗?fàn)帲囍涯婢钞?dāng)做挑戰(zhàn)，當(dāng)做完整人生的一部
分。就像高爾基筆下的海燕，迎著暴風(fēng)雨，勇敢無畏地飛翔。
《讀點(diǎn)經(jīng)典》——讓我在成功時(shí)學(xué)會(huì)積淀。人在成功的時(shí)候
往往會(huì)春風(fēng)得意，沾沾自喜。常讀經(jīng)典，試著站在古人留下的文
字中去看過去，看未來。《治學(xué)·虛道》中說“君子常虛其心志，恭其容貌，不以逸群之才加乎眾人之上，視彼猶賢，自視猶不足
也?！弊屛矣X得沒有不變的成功，只有永恒的追求。小小的成功
不算什么，人，應(yīng)該追求德才兼?zhèn)?，學(xué)會(huì)賞識(shí)他人，而面對自己
就應(yīng)該“未出土?xí)r便有節(jié)，乃凌云處更虛心?！?/p>
《讀點(diǎn)經(jīng)典》帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，你既是一位摯友，在我陰郁煩悶時(shí)與我促膝談心；你也是一位良師，時(shí)刻警示、敲打、鞭策著我，讓我朝著更深的人生境界邁進(jìn)，有你相伴，我心燦爛！
姓名：陶春梅
年齡：28
單位：走馬小學(xué)
職務(wù)：教師
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