學(xué)校迎檢的講話稿范文（18篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出有效的方法和技巧。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校迎檢的講話稿篇一

老師們，同學(xué)們：

早上好！同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，無(wú)論大家考得怎樣，都該好好總結(jié)一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測(cè)，從命題到組織考試，再到閱卷，分?jǐn)?shù)處理，其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結(jié)，讓考試的診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的功能發(fā)揮出來(lái)。我建議大家作好以下幾方面總結(jié)：

建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1名次、成績(jī)是上升還是下滑了?2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。不管哪種情況都要有清醒認(rèn)識(shí)。你的成績(jī)上升了，也不要盲目樂(lè)觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級(jí)就好；你在全年級(jí)還不錯(cuò)，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標(biāo)是高考，高考是全省學(xué)生在較量，目標(biāo)要遠(yuǎn)大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時(shí)作出調(diào)整，下次考試一定能考的好。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

3、具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。語(yǔ)文有沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間分配不合理導(dǎo)致作文沒(méi)寫(xiě)完？等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

一般來(lái)說(shuō)，我前面說(shuō)的三方面大多數(shù)同學(xué)都能總結(jié)到位。可大家對(duì)非智力因素方面的總結(jié)可能會(huì)少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認(rèn)，有的是不想深度剖析自己。事實(shí)上大家在智力方面是沒(méi)有太大差距的?？蔀槭裁赐瑯拥睦蠋?，同樣的試卷，考試成績(jī)卻有很大差別呢？如果不好好總結(jié)這方面原因，我們不會(huì)有太大的進(jìn)步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學(xué)卻是真真切切。請(qǐng)?jiān)试S我代表老師幫你們歸納幾點(diǎn)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學(xué)安排時(shí)間，做出更適合你的計(jì)劃和安排。通過(guò)這次考試，反省出夢(mèng)想，反省出動(dòng)力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高，變得更強(qiáng)。

謝謝大家!

學(xué)校迎檢的講話稿篇二

正月十五鬧元宵，元宵節(jié)過(guò)后，各行各業(yè)的人們又迅速投入了緊張忙碌的生產(chǎn)勞動(dòng)，用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)新的一年，追求實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們每個(gè)學(xué)生和老師也滿懷激情，充滿期待。特別是我們學(xué)生備受關(guān)懷，在春節(jié)里聆聽(tīng)了許多人對(duì)我們的評(píng)議、祝福，現(xiàn)在還想念得起那些話嗎？默念一遍。我們肯定也暗暗地下了決心，新年一定要有個(gè)新樣子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，作出新成績(jī)。是的，不管大人還是孩子，新年伊始，都應(yīng)該有進(jìn)步的打算。我還想勉勵(lì)一下同學(xué)們，我們學(xué)生是以學(xué)習(xí)做人和知識(shí)技能為主，要真心誠(chéng)意地聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的談話，做一個(gè)待人熱心誠(chéng)懇、講究禮貌儀表、遵守社會(huì)公德、具有四好少年品質(zhì)的人。學(xué)習(xí)上要勤快認(rèn)真，做好作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣；主動(dòng)思考，大膽發(fā)言，活躍地參加好課堂交流，敢于向老師提問(wèn)。當(dāng)你全心投入學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)有成效的快樂(lè)。還有要積極參加文體活動(dòng)，特別是跳繩、踢毽、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等等要積極訓(xùn)練比賽，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。也許同學(xué)們覺(jué)得我講的羅嗦，但是人的生命短暫，要想做事業(yè)不容易，我們從幼兒園起，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作，其實(shí)每一年每一月都安排得很緊湊，人生沒(méi)有回頭路，有的同學(xué)喜歡玩樂(lè)，沒(méi)用心學(xué)習(xí)，到你們真正體會(huì)到時(shí)，往往太晚了。

春節(jié)的念想，不能不提到安全。春節(jié)里，到處都是繁榮喜慶的景象，但是，我想你們也聽(tīng)說(shuō)了，30多層的沈陽(yáng)五星級(jí)賓館因?yàn)槿挤艧熁c(diǎn)燃，變成了廢墟；浙江幾個(gè)青年點(diǎn)火燒馬蜂窩，結(jié)果引起了山林大火，有大約18名群眾在烈火濃煙中失去了生命；還有更多的被煙花炸傷、在慘烈的車(chē)禍中流血致殘，甚至失去生命，網(wǎng)上報(bào)道了多起交通事故，有340多人在熱鬧的春節(jié)中悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。同學(xué)們，我們的老師，你們的爸媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要的就是平安。平安兩字值千金，希望大家把交通安全、學(xué)?；顒?dòng)安全牢牢記在心頭，注意防范，高度警惕，我們就能確保平平安安的上學(xué)、學(xué)習(xí)。

春節(jié)的念想，我想大家還有很多感觸。比如，工作的艱辛，我聽(tīng)說(shuō)我們有的父母一年365天，卻做了400多個(gè)工，真是每日每夜，就是為了用勞動(dòng)掙得收入，讓家庭建設(shè)的更好。生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，日積月累起來(lái)的。希望大家多體諒父母，勤儉節(jié)約，多作家務(wù)勞動(dòng)，家里分擔(dān)責(zé)任，做個(gè)懂事的孩子。我們學(xué)生不比吃穿，要講學(xué)業(yè)進(jìn)步。

春天的念想，我還想提一提繁雜的社會(huì)現(xiàn)象，有的我們看不慣，比如，有的大人過(guò)度的抽煙喝酒，甚至酒后鬧事；有的大人聚在一起賭錢(qián)，五花八門(mén)；還有的同伴假期里趁大人不注意，沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)游戲，還要津津樂(lè)道。對(duì)于這些，我想大家都知道對(duì)和錯(cuò)，可有時(shí)自己心里也癢癢的想玩。中國(guó)有句古話“不以惡小而為之，不以善小而不為”。做人貴在自覺(jué)，我們要引以為戒。古詩(shī)云“沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”社會(huì)之大，現(xiàn)象復(fù)雜，先進(jìn)的、落后的、失敗的、成功的同時(shí)存在，但是社會(huì)潮流浩浩湯湯，永遠(yuǎn)向前進(jìn)，會(huì)洗去那些落后腐敗的東西。同學(xué)們，我們?nèi)诉€小，要改變社會(huì)上的不良現(xiàn)象還很難，雖然我們沒(méi)有濟(jì)世之能，但我們應(yīng)該有濟(jì)世之心，要向歷史上的偉人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想有抱負(fù)的人。

今年是兔年，我代表全校老師祝愿同學(xué)們向蹦蹦跳跳的小兔一樣活潑健康、聰明靈活、勤勞進(jìn)步，絕不做龜兔賽跑里驕傲的小兔。希望我們的老師用心教育，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

謝謝!

學(xué)校迎檢的講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

今天是我校的第十二屆“開(kāi)放日”，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友和各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)朋友們?cè)诎倜χ谐榭丈W臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！

將秀出陽(yáng)光體育的魅力，秀出師生的綜合素質(zhì)，秀出師生的精神風(fēng)貌。

在鳴鳳，培養(yǎng)個(gè)性化的學(xué)生，不是一句空洞的話語(yǔ)，而是一個(gè)個(gè)的特色創(chuàng)意，一個(gè)個(gè)的新穎活動(dòng)，是學(xué)生們一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。正如謝健怡同學(xué)的家長(zhǎng)謝柏華所說(shuō)的：“鳴鳳學(xué)校不單是靠一本教材、一本教參、一本練習(xí)本打天下，而是實(shí)施全方位的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性。一滴水可折射出太陽(yáng)的光輝，從我女兒身上可見(jiàn)學(xué)校教師的雄才素質(zhì)?！?/p>

正如家長(zhǎng)所言，在鳴鳳，素質(zhì)教育被實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在了學(xué)校各項(xiàng)工作之中，濃厚的校園文化氛圍，蘊(yùn)涵無(wú)盡的智育因素；形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，巧妙地滲透著豐富的德育內(nèi)容；多姿多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生的生活充滿陽(yáng)光；獨(dú)具風(fēng)格的特色培養(yǎng)，使各類學(xué)生都有了成功的機(jī)會(huì)??在鳴鳳，孩子是真正地享受教育，而不是簡(jiǎn)單地被教育。

各位朋友，讓我們積極投身于“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，我們堅(jiān)信，2008年北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠辦成一屆“有特色、高水平”的體育盛會(huì)，給全世界人民留下美好而深刻的印象，北京奧運(yùn)會(huì)必將在奧運(yùn)史上留下絢麗輝煌的新篇章！

i’msuremingfengschoolisgoingtobebrightandsunnytomorrow!

再次感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的光臨，對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的謝意！

學(xué)校迎檢的講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位村民，今天我們召集各位村民，有貧困戶也有非貧困戶，在此隆重召開(kāi)脫貧攻堅(jiān)迎檢工作動(dòng)員會(huì)。所謂動(dòng)員會(huì)就是讓大家從思想上緊起來(lái)，態(tài)度上好起來(lái)，行動(dòng)上快起來(lái)。在今天這個(gè)會(huì)上我想講三點(diǎn)：

一、在思想上，從對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩。

今天我們?cè)谧奶d村民我們對(duì)比一下。20--年以前全村僅有2.4公里水泥路，硬化這2.4公里道路用了三年，大家出行尤其是4、5、6社極為不便，依托精準(zhǔn)扶貧政策，交通投資1270萬(wàn)元，全村新建產(chǎn)業(yè)路5公里，硬化道路13.1公里，目前全村社社有水泥公路，村級(jí)交通十分便利。20--年實(shí)施人飲工程項(xiàng)目，投資70余萬(wàn)元，全村修建6處集中供水和1處分散供水，我們?nèi)诵箫嬎镜玫搅吮Ｕ稀?0實(shí)施了山坪塘改造項(xiàng)目，投資100余萬(wàn)元，全村改造山坪塘8口，20---20--年實(shí)施了低電線路改造和農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造，電力供應(yīng)得到進(jìn)一步保障。20--年村級(jí)改善民生投資540余萬(wàn)元，實(shí)施易地搬遷和危舊房改造項(xiàng)目，全村新建聚居點(diǎn)兩個(gè)容納農(nóng)戶20戶。兩年前的太興和如今的太興，我們的基路、水、電、住房等得到了改善，我們住上了好房子，過(guò)上了好日子。這一切是怎么來(lái)的，這一切都得益共產(chǎn)黨的好政策，得益于黨委政府的關(guān)注，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部夜以繼日的辛苦。同志們，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感恩，人應(yīng)該講情義，這世間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。我們享受了黨的優(yōu)惠政策，要發(fā)自內(nèi)心地感恩，感恩還要拿出行動(dòng)，不要停留在口頭。我認(rèn)為最大的感恩就是讓自己奮發(fā)有為過(guò)得更好，讓他人瞧得起自己;最大的感恩是對(duì)扶貧干部工作的支持，感恩每一位扶貧干部，因?yàn)樗麄儬奚伺惆榧胰说臅r(shí)間為我們謀劃脫貧，為我們助力，不要覺(jué)得什么都是應(yīng)該的，俗話說(shuō)，幫你是情分，不幫你是本分。我們要珍惜。

二、在態(tài)度上，正面向上積極作為，不作扯皮人。

精準(zhǔn)扶貧是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，是一場(chǎng)摸著石頭過(guò)河的探索。精準(zhǔn)扶貧要體現(xiàn)精準(zhǔn)二字，這“精準(zhǔn)”二字為我們帶來(lái)了各項(xiàng)福利，但又正因“精準(zhǔn)”二字刺痛了我們很多非貧困戶和村干部的心。貧困戶享受了各項(xiàng)政策優(yōu)惠，如醫(yī)保代繳、看病只付10%，子女上學(xué)，小額貸款，產(chǎn)業(yè)周轉(zhuǎn)金等，而非貧困戶卻只享受了村上的基礎(chǔ)建設(shè)。這些不同就是“精準(zhǔn)”帶來(lái)的。今天我想說(shuō)的是這些都體現(xiàn)了政策。現(xiàn)在我們的貧困戶要懂得知足，所有項(xiàng)目的實(shí)施都不能保證每一戶人都百分百滿意，在有些問(wèn)題上能夠自行解決的，就自行決，凡是是我們職責(zé)的我們盡力而為。希望我們的貧困戶要有積極向上的心態(tài)，要有集體榮譽(yù)和羞恥感，希望非貧困戶從側(cè)面理解貧困戶，我們的貧困戶也要自覺(jué)。網(wǎng)上有句話說(shuō)：真是貧困戶大家來(lái)幫助。希望我們村的貧困戶不要成為他人恥笑的對(duì)象。

三、在行動(dòng)上，緊跟脫貧步伐，不做糊涂人。

我們下戶去問(wèn)貧困戶，你是哪年脫貧，致貧原因是什么，哪年建檔立卡，享受了什么政策，很多貧困戶對(duì)此一問(wèn)三不知。我們經(jīng)常也在宣傳，然而我們的貧困戶還是不清楚，去年我們也弄了政策享受清單，發(fā)了下去，你們也不看。我們貧困戶要研究政策呀，每戶都發(fā)了政策明白卡，大家享受了什么政策，要心中有數(shù)，不要做政策上的糊涂人。此次迎接檢查，我們有調(diào)查問(wèn)卷，各幫扶責(zé)任人要教你們，你們要說(shuō)真話，要清楚明白。

總之我希望大家要有集體榮譽(yù)感，要拋棄私心雜念，把我們村脫貧攻堅(jiān)工作客觀真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。

學(xué)校迎檢的講話稿篇五

各位老師，同學(xué)，大家好！

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

我今天講話的主題是：“積極迎檢靚麗展示”。本周三我校將迎來(lái)一年一度的德育專項(xiàng)檢查工作，檢查的重點(diǎn)是教師的教育效果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、師生座談、問(wèn)卷、巡視校園、聽(tīng)課、查檔案六個(gè)途徑分別量化打分，最后綜合在一起對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)果直接關(guān)系到全校師生的切身利益和發(fā)展。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)，不逃避、不躲避，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，每一位教師每一位學(xué)生要把自己最靚麗的一面展示出來(lái)，為校爭(zhēng)光。

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外，慧于心而秀于言?！币馑际钦f(shuō)，有了真情實(shí)意，才會(huì)有美的語(yǔ)言；有了智慧的心靈，語(yǔ)言才優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的`外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會(huì)讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周總理在這方面是我們大家的楷模。他身為國(guó)家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝；外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車(chē)，讓外賓先走。外國(guó)記者贊美到：“大凡見(jiàn)到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往?！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒(méi)有人唱反調(diào)，這是罕見(jiàn)的事情?！?/p>

大人物把小事情做到了極致才真正成為了大人物。面對(duì)我們這些平凡人的更是一些平凡的工作和學(xué)習(xí)，其實(shí)能夠把每件平凡的小事堅(jiān)持做好已經(jīng)就是不平凡了。如果哪位同學(xué)每天見(jiàn)到老師都能問(wèn)好；每節(jié)課間都能輕聲漫步，每堂課都能專注聽(tīng)講，積極思考；每次作業(yè)都能字跡清晰，每道題改錯(cuò)都能不差秋毫。我毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)你一定是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)至今我們一直都在規(guī)范同學(xué)們的言行，目的是提高同學(xué)們禮儀素養(yǎng)。但是校園里還存在一些不優(yōu)秀不優(yōu)雅的行為，例如，樓道大聲說(shuō)話，多人并列行走，見(jiàn)到老師扭過(guò)頭去；課上用具不全，聽(tīng)講走神；隨手丟垃圾等現(xiàn)象。我們學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有“禮儀”，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些同學(xué)平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，“禮儀”規(guī)范就發(fā)揮不出來(lái)了，這是缺乏自信的表現(xiàn)。同學(xué)們，借助這次檢查機(jī)會(huì)，面對(duì)陌生的老師大膽地問(wèn)上一句：老師好，不僅展示的是一個(gè)有禮、文明的自我；更是一個(gè)自信、靚麗的自我。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，積極迎檢，讓靚麗自信的我們?nèi)ビ訊湫碌拿魈彀伞?/p>

1125。

學(xué)校迎檢的講話稿篇六

作為小班化辦學(xué)的基地實(shí)驗(yàn)校，我們深刻認(rèn)識(shí)到：改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式勢(shì)在必行，這是實(shí)現(xiàn)課改目標(biāo)、全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。在小班化辦學(xué)模式下，發(fā)現(xiàn)了班集體建設(shè)與課堂教學(xué)之間的平衡點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。小班化教育賦予了每個(gè)學(xué)生均等的受教育機(jī)會(huì)與發(fā)展權(quán)利，著眼于教育內(nèi)涵，小班化教育更能激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強(qiáng)記憶力。從立項(xiàng)課題到現(xiàn)在的研究實(shí)踐中，小班化課堂教學(xué)經(jīng)歷了主動(dòng)探究—合作學(xué)習(xí)---拓展提升的三個(gè)階段，在教學(xué)理念、師生關(guān)系、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面引發(fā)了一系列的變革，讓每個(gè)學(xué)生都能平等而充分參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，共享各種教育教學(xué)資源，課堂上呈現(xiàn)出師生互動(dòng)，教學(xué)生成、個(gè)性零花、差異充盈的景象，每個(gè)孩子在課堂上展示著生命的活力。在小班化的教學(xué)實(shí)踐中，我們重點(diǎn)突出以下工作。

一、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.每班設(shè)置了圖書(shū)角，將圖書(shū)室的圖書(shū)發(fā)放到各班級(jí)供學(xué)生們隨時(shí)閱讀，圖書(shū)角內(nèi)還配置了工具書(shū)，根據(jù)年齡特點(diǎn)低年級(jí)還增配了繪本圖書(shū)。

2.每班設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)空間：兩臺(tái)可上網(wǎng)電腦，供學(xué)生們隨時(shí)查閱資料，釋疑解難。

3.變傳統(tǒng)的桌椅擺放形式為編花式如：馬蹄型、品字型、周邊型等，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與小組合作探究。

二、體現(xiàn)個(gè)性化教育。

個(gè)性化教育是小班化教學(xué)的核心理念，個(gè)性化教學(xué)在小班化教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)層面的內(nèi)涵。

第一，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。我們通過(guò)自主教育著眼于建構(gòu)自主學(xué)習(xí)、

自主管理、自主勞動(dòng)、自我發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)崇德、進(jìn)取、善用、博長(zhǎng)的具有創(chuàng)造性的學(xué)生作為小班化教育的目的和宗旨。

首先，全體學(xué)生達(dá)到課堂標(biāo)注提出的教學(xué)目標(biāo)。其次，根據(jù)個(gè)人的潛質(zhì)和興趣，發(fā)展其獨(dú)特的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和需要，發(fā)展其需要發(fā)展的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)，“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的需要，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)中多方面“和諧發(fā)展”。

第二，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。北京師范大學(xué)陳會(huì)昌教授從心理角度出發(fā)，在青少年個(gè)性發(fā)展方面提出兩個(gè)維度：自我控制和人的主動(dòng)發(fā)展。自我控制就是孩子能按老師、家長(zhǎng)的要求去做；人的主動(dòng)發(fā)展是以內(nèi)在興趣為核心，以探究精神好奇心為主，做自己想做的事。小班化教育在培養(yǎng)學(xué)生自我控制的基礎(chǔ)上，充分發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立創(chuàng)造的精神。

第三，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供差異教學(xué)。差異教學(xué)就是優(yōu)勢(shì)教學(xué)，它立足于學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得以充分發(fā)展的教學(xué)。小班化教學(xué)把學(xué)生之間的差異視為有效教育賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)、資源和動(dòng)力，教師充分尊重學(xué)生個(gè)體的差異性、獨(dú)特性、自主性和創(chuàng)造性，依據(jù)學(xué)生的興趣、才能、特長(zhǎng)和愛(ài)好加以引導(dǎo)，促進(jìn)其成為各美其美、美人之美、美美與共個(gè)性的人。

三、小班化課堂教學(xué)特點(diǎn)。

1.師生和諧，愉悅學(xué)習(xí)。

師有足夠的空間和學(xué)生對(duì)話互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生能大膽發(fā)言，傾訴所遇到的困惑，尋求同伴和教師的幫助，每個(gè)學(xué)生因教師的輔導(dǎo)而明顯進(jìn)步，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)教學(xué)的需求，學(xué)生桌椅擺放靈活，或大家圍坐，或分組討論，擴(kuò)大了教室中央的空間，讓學(xué)生能面對(duì)面進(jìn)行交流，使學(xué)生能感受到真誠(chéng)對(duì)話的愉悅。教師根據(jù)學(xué)生需要，或參與小組討論，坐在學(xué)生身邊，真正成為平等的首席；或知道個(gè)別學(xué)生，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和諧融洽。

2.有效互動(dòng)、深度參與。小班化的課堂教學(xué)有足夠的空間進(jìn)行小組教學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，悉心關(guān)注全體學(xué)生互動(dòng)式教學(xué)，師生、生生互動(dòng)時(shí)空顯著增強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生的深度創(chuàng)造了有利條件。每個(gè)學(xué)生的情況能得到同伴和老師的關(guān)注，并能及時(shí)回應(yīng)，因而學(xué)習(xí)興趣更濃，思維更敏捷、開(kāi)闊，學(xué)習(xí)過(guò)程更豐滿，學(xué)習(xí)效益更高。

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行小組分配，使之達(dá)到互相影響，共同提高的目的。

3.體現(xiàn)差異分層。小班化個(gè)體教育明顯，能根據(jù)學(xué)生的差異分層制定教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都考慮到特別需要關(guān)注的學(xué)生，擬定具體的指導(dǎo)時(shí)間和方法；分層預(yù)設(shè)作業(yè)，給每個(gè)學(xué)生不同程度的提高。盡力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體達(dá)到目標(biāo)或超越目標(biāo)的最近發(fā)展區(qū)，真正讓每個(gè)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，展示自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

4.尊重差異，發(fā)展個(gè)性。

小班化課堂教學(xué)尊重師生差異、個(gè)性性格、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)方式特點(diǎn)。第一，課堂上，全面扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容方式進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第二，開(kāi)掘校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生不同興趣愛(ài)好學(xué)生的需要。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提供個(gè)性化的課程菜單，如電子琴、武術(shù)、國(guó)畫(huà)、機(jī)器人、足球、舞蹈等，每天一小時(shí)活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇課程，參與學(xué)習(xí)。因?yàn)殛P(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣和優(yōu)勢(shì)，所以學(xué)生興趣濃厚，各有所長(zhǎng)。在今天開(kāi)放日我校將展示舞蹈、武術(shù)、口琴、美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

第二，自主選擇學(xué)習(xí)方式。尊重學(xué)生的性格特點(diǎn)、思維方式、表達(dá)方式，指導(dǎo)學(xué)生形成個(gè)人的學(xué)習(xí)特色。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，善于操作；有的學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，喜歡發(fā)言；有的學(xué)生性格內(nèi)向，喜歡思考；學(xué)生有東有靜，有說(shuō)有寫(xiě)，學(xué)習(xí)方式豐富，充分展現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

5.自主探索，互動(dòng)交流。小班化的課堂時(shí)空優(yōu)勢(shì)就是每個(gè)生命有了充足的時(shí)間區(qū)思考、發(fā)言、對(duì)話、動(dòng)手時(shí)間。對(duì)每個(gè)個(gè)體尊重，激發(fā)每個(gè)個(gè)體的參與熱情，激發(fā)起潛在的思想交流，催生新思想、新問(wèn)題、新思考，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)生長(zhǎng)方向的多元化。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生盡可能地發(fā)展。建構(gòu)課堂學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生之間、師生之間充分交往，自主探索，實(shí)現(xiàn)生命的諧動(dòng)。

四、達(dá)成“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂導(dǎo)學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。

1.為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)改革效率。在深入研究小班化教學(xué)的進(jìn)程中，我校確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂教學(xué)模式，旨在把學(xué)生的主體性發(fā)揮出來(lái)，讓課堂真正成為學(xué)生自己的舞臺(tái)。以導(dǎo)學(xué)案為載體，導(dǎo)學(xué)為方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，通過(guò)以學(xué)定教發(fā)揮教師的啟迪引領(lǐng)作用，由師生共同完成教學(xué)任務(wù)。

2．建構(gòu)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的操作流程。

出示教學(xué)目標(biāo)—自學(xué)質(zhì)疑—嘗試交流---合作探究---展示討論—師生釋疑—練習(xí)鞏固—?dú)w納提高。創(chuàng)設(shè)了一種適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的備課方式，即前置性自主學(xué)習(xí)模塊、課堂學(xué)習(xí)模塊和后置性檢測(cè)學(xué)習(xí)模塊，確立了“先學(xué)后教、以學(xué)定教、善學(xué)促教”的教學(xué)原則。要求教師以引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和培英養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)。備課不但備教材、更要備學(xué)生（備知識(shí)儲(chǔ)備、心理發(fā)展、能力范圍）從而達(dá)到授之以“漁”的目的.

3.落實(shí)“五步一本位”的課堂教學(xué)模式。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例。

導(dǎo)入：一是從情境入手，讓學(xué)生靜靜觀察主題圖，收集相關(guān)的數(shù)學(xué)信息。（低年級(jí)注意引導(dǎo)學(xué)生有序觀察，例如從左到右，或從圖形到文字，也可以從已知信息到所求問(wèn)題。）。

二是明確要解決的問(wèn)題，結(jié)合圖文信息，思考解決問(wèn)題的方法。（導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)有序觀察圖，收集有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息。）。

自學(xué)：學(xué)生可以根據(jù)自己的思考在題目中用學(xué)具擺一擺，撥一撥，圈一圈，畫(huà)一畫(huà)等形式把自己的解題想法表現(xiàn)出來(lái)。（培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，獨(dú)立思考的能力。）。

研究：一是在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，和小組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，議一議，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題重點(diǎn)交流。二是全班匯報(bào)。一邊操作一遍嘗試用因?yàn)??所以來(lái)說(shuō)清自己的思考過(guò)程。三是通過(guò)匯報(bào)進(jìn)一步明確解決問(wèn)題的方法。（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，并解決問(wèn)題。）。

練習(xí)：一是基本題目的練習(xí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出解題過(guò)程。二是易錯(cuò)、易混題目的練習(xí)。（要對(duì)學(xué)生的讀題，審題能力進(jìn)行訓(xùn)練。鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生思維的縝密性。）。

拓展：一是練習(xí)生活實(shí)際，解決生活中的相關(guān)問(wèn)題。二是聯(lián)系本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)有拓展的習(xí)題。（培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力。

一本位，即合作學(xué)習(xí)本位。合作學(xué)習(xí)本位是學(xué)生之間互動(dòng)學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的一種有效的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)知識(shí)建構(gòu)，能給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，賦予課堂教學(xué)新活力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。

學(xué)校迎檢的講話稿篇七

同志們：

年初以來(lái)，全縣上下艱苦努力、主動(dòng)作為，脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作成效明顯，特別是在全縣農(nóng)村貧困人口建檔立卡“回頭看”和“20~~年度貧困退出”工作中，我縣取得了較好成績(jī)，得到了省市和全縣群眾的認(rèn)可。接下來(lái)，我們將陸續(xù)迎來(lái)國(guó)家和省對(duì)我縣開(kāi)展的扶貧成效考核，特別是此次迎接國(guó)家考核評(píng)估工作極為重要、事關(guān)全局、不容有失。下面，就做好這項(xiàng)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高政治站位，增強(qiáng)迎接扶貧成效考核工作的緊迫感。

扶貧成效考核工作是對(duì)我縣脫貧攻堅(jiān)工作成效的重要檢驗(yàn)，涉及到一年來(lái)我縣脫貧攻堅(jiān)工作是否扎實(shí)、成效是否明顯、群眾是否滿意等多方面內(nèi)容，此次扶貧成效考核時(shí)間緊、任務(wù)重，考核標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，全縣上下必須高度重視，采取扎實(shí)的舉措，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)考核。

一要高度重視，履職盡責(zé)。關(guān)于考核工作，月日，省市分別召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，省委書(shū)記、省長(zhǎng)、常務(wù)副省長(zhǎng)和副省長(zhǎng)分別就做好考核工作作出了重要批示，要求站在講政治的高度對(duì)待此次考核，并強(qiáng)調(diào)“順利通過(guò)國(guó)家這次考核，是貫徹落實(shí)十九大精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”的重要體現(xiàn)，也是我們必須要完成好的政治責(zé)任?！苯衲暌詠?lái)，大家為脫貧攻堅(jiān)付出了很大辛苦，傾注了大量心血，在考核的關(guān)鍵時(shí)刻，更不能“掉鏈子”，不能功虧一簣，一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二要爭(zhēng)分奪秒，查漏補(bǔ)缺。從現(xiàn)在起到年底，是全省專項(xiàng)自查階段。月日，國(guó)家就要對(duì)省開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作成效考核，對(duì)照考核體系，我們還有很多不足的地方，主要體現(xiàn)在個(gè)別工作細(xì)節(jié)方面，比如“五證一冊(cè)”填寫(xiě)漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)的現(xiàn)象，每次檢查都能發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)情況與實(shí)際情況不一致的問(wèn)題;還比如政策宣傳不到位的現(xiàn)象，每次檢查都有群眾反映不知道、不知情的問(wèn)題，這種反復(fù)性、普遍性的問(wèn)題還很多。對(duì)這些問(wèn)題，必須要高度重視，按照痕跡管理的要求，限期整改、銷號(hào)清零。

學(xué)校迎檢的講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

下午好！

根據(jù)總經(jīng)理的批示，風(fēng)險(xiǎn)管理部即將開(kāi)始對(duì)各部門(mén)的檔案管理情況進(jìn)行全面檢查，在此，利用大約一個(gè)小時(shí)時(shí)間和大家共同學(xué)習(xí)檔案管理基礎(chǔ)知識(shí)和基本要求，希望通過(guò)此次檢查和學(xué)習(xí)能夠引起各部門(mén)對(duì)檔案管理工作的高度重視，并積極配合本次檢查。

借用一位企業(yè)高管的話：一個(gè)公司的管理水平取決于這個(gè)公司的檔案管理水平。檔案是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，其價(jià)值在于其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的知識(shí)。檔案是企業(yè)在各項(xiàng)工作活動(dòng)中形成的真實(shí)的歷史記錄，檔案不僅記錄了工作活動(dòng)的歷史過(guò)程，而且記載了其形成和積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是企業(yè)重要的知識(shí)資源。

每個(gè)部門(mén)有一項(xiàng)共同的質(zhì)量目標(biāo)，就是知識(shí)成果轉(zhuǎn)化率。這幾年來(lái)，公司在管理層的領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)目發(fā)展、營(yíng)銷策劃、工程管理、財(cái)務(wù)管理等許多方面都取得了顯著的成績(jī)，但是從前幾次質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況看，各部門(mén)的前期工作成績(jī)幾乎都沒(méi)有以文字總結(jié)的形式轉(zhuǎn)化為可以指導(dǎo)后續(xù)業(yè)務(wù)的知識(shí)成果。

而且，檔案管理是質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)，我們?cè)跉v次質(zhì)量管理體系內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)，公司的業(yè)務(wù)基本上都在按照流程文件的規(guī)定有序開(kāi)展，但是我們執(zhí)行流程文件所形成的記錄和文件卻未能得到充分的重視和妥善的保管。比如，我們?cè)跈z查個(gè)別部門(mén)的質(zhì)量記錄時(shí)，發(fā)現(xiàn)xxx城的部分質(zhì)量記錄已經(jīng)無(wú)處可尋。

檔案還具備教育功能，房地產(chǎn)行業(yè)人才流動(dòng)性很強(qiáng)，我們也每年都會(huì)進(jìn)行校招和社招，這些新員工進(jìn)來(lái)我們不可能手把手對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，那么部門(mén)形成的業(yè)務(wù)檔案就對(duì)他快速熟悉部門(mén)業(yè)務(wù)有很大的幫助。

從法律層面上講，無(wú)論訴訟還是仲裁，都是“以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩?！蓖彫F(xiàn)場(chǎng)的所謂事實(shí)，并不全是反映事物本原的客觀事實(shí)，而是當(dāng)事人和律師用證據(jù)鏈條回放的法律事實(shí)。如果證據(jù)不充分或者證明力不夠強(qiáng)，客觀上占據(jù)天道公理的一方，可能在法庭上處于完全劣勢(shì)的地位。法律證據(jù)來(lái)自于企業(yè)日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成的檔案資料，因此健全完整的檔案體系和運(yùn)行有效的檔案管理，對(duì)于公司的訴訟維權(quán)，有至關(guān)重要的影響。

以企業(yè)勞動(dòng)人事檔案為例，如果勞動(dòng)人事檔案缺失或不規(guī)范，企業(yè)在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的仲裁或訴訟中，就可能因舉證不能而處于每案必?cái)〉膶擂尉车?。隨著20xx年《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》兩大傾向于保護(hù)勞動(dòng)者的法律實(shí)施，企業(yè)疲于被動(dòng)應(yīng)訴的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)也隨之呈現(xiàn)出大跨度、井噴式的增加。這里固然有勞動(dòng)爭(zhēng)議案件在仲裁階段不收費(fèi)、法院訴訟階段僅收10元的低廉案件授理費(fèi)的法律規(guī)定，降低了勞動(dòng)者狀告企業(yè)的門(mén)檻，但企業(yè)勞動(dòng)人事檔案的缺失或不規(guī)范，使得企業(yè)在“舉證責(zé)任倒置”訴訟證據(jù)規(guī)則的約束下，因舉證不能，紛紛導(dǎo)致敗訴。例如：在確認(rèn)某勞動(dòng)者在企業(yè)工作年限的訴訟中，由于企業(yè)將勞動(dòng)者當(dāng)年自己填寫(xiě)的參加工作時(shí)間等個(gè)人信息的原始檔案遺失，盡管企業(yè)明知該勞動(dòng)者夸大了其在企業(yè)的工作年限，但法院最終還是按照勞動(dòng)者提出的在企業(yè)的工作年限予以判決，并判決向勞動(dòng)者支付巨額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。再如因辭退、除名、解除勞動(dòng)合同及工資報(bào)酬、保險(xiǎn)、福利待遇給付等過(guò)程中檔案資料的缺失或不完善，也常常使企業(yè)難逃敗訴的命運(yùn)。并且更為嚴(yán)重的是，一旦有一件案件敗訴，類似的群體性案件會(huì)急劇上升，少則幾人到幾十人。多則成百上千，將這種勞動(dòng)爭(zhēng)議案件演變?yōu)橛绊懮鐣?huì)穩(wěn)定的政治事件，可能會(huì)將一個(gè)企業(yè)置于死地。

不管是什么合同，第一項(xiàng)都是簽約主體，主體名稱是否準(zhǔn)確、是否具備作為合同一方的資格是合同成立的前提。如果涉及訴訟，法庭審核的第一項(xiàng)證據(jù)就是當(dāng)事人是否適格的證據(jù)，也就是各類資格、資質(zhì)證書(shū)。如果合同一方明知或者未發(fā)現(xiàn)對(duì)方不具備合法有效的資質(zhì)而與之簽約，則受損害方的維權(quán)主張無(wú)法得到法院的完全支持。

人事變動(dòng)要及時(shí)更新檔案，以免造成不必要的麻煩。例如這次物業(yè)公司起訴業(yè)主欠繳物業(yè)費(fèi)的案件，律師在收集證據(jù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的法定代表人仍是被辭退的前任總經(jīng)理，在向法院提交資質(zhì)時(shí)相當(dāng)尷尬。

以公司名義簽署的合同、協(xié)議，發(fā)布的文件、通知等檔案文件要進(jìn)行歸口管理，如果對(duì)方拿著我公司簽署的文件要求我方進(jìn)行核實(shí)，而我方原件無(wú)處可尋，公司會(huì)多么丟臉。試想，如果對(duì)方知道我方原件缺失，他很可能撰改雙方往來(lái)文件內(nèi)容，讓我方有口難辯。

業(yè)務(wù)類檔案的主要作用是證明前期工作過(guò)程和工作結(jié)果，并為以后的工作提供參考，促使后續(xù)工作能夠事半功倍。例如我們?cè)诳尚行匝芯繄?bào)告中調(diào)查分析了當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)市場(chǎng)情況和客戶購(gòu)房偏好等，那么將來(lái)在這個(gè)地方再拿地的時(shí)候就可以借鑒參考，這樣就做到了資源重復(fù)利用、提高工作效率。同時(shí)也能為公司的決策提供系統(tǒng)、連續(xù)的數(shù)據(jù)信息作為依據(jù)。

系統(tǒng)、連續(xù)的數(shù)據(jù)信息是公司決策的重要依據(jù)，也是與合同對(duì)方談判維權(quán)的重要依據(jù)。前段時(shí)間規(guī)劃設(shè)計(jì)部提出要解除設(shè)計(jì)合同請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)管理部出具法律意見(jiàn)，律師請(qǐng)規(guī)劃設(shè)計(jì)部提供解除合同的具體理由以及對(duì)方違反合同的證據(jù)。規(guī)劃設(shè)計(jì)部?jī)H僅向律師提供了合同原件、設(shè)計(jì)成果評(píng)審資料、我方要求解除合同的函件，以及對(duì)方的回函。并且規(guī)劃設(shè)計(jì)部提出的理由是因?yàn)樵O(shè)計(jì)不合理影響我方銷售和招商效果，但《設(shè)計(jì)評(píng)審表》、《實(shí)施戶型確認(rèn)表》等證明對(duì)方的設(shè)計(jì)已通過(guò)我方審驗(yàn)。所以僅憑規(guī)劃設(shè)計(jì)部提供的資料，公司很難依靠法律手段來(lái)解除設(shè)計(jì)合同。試想，如果規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)平時(shí)充分重視設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)成果的檔案，嚴(yán)格認(rèn)真的開(kāi)展設(shè)計(jì)評(píng)審工作并詳細(xì)記錄評(píng)審意見(jiàn)，建立與設(shè)計(jì)公司的日常溝通往來(lái)信息備查簿。那么，規(guī)劃設(shè)計(jì)部就能夠有依有據(jù)的提出對(duì)方存在的不足和過(guò)錯(cuò)，公司才能夠有力維權(quán)。

在建筑工程中，工程資料是建設(shè)施工的`一項(xiàng)重要部分，是工程建設(shè)及竣工驗(yàn)收的必備條件，也是對(duì)工程進(jìn)行檢查、維護(hù)、管理的原始依據(jù)。住建部曾明確指出：任何一項(xiàng)工程如果工程資料不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，則判定該工程不合格，對(duì)工程質(zhì)量具有否決權(quán)。檔案文件能夠有效對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控，例如施工、監(jiān)理單位檢查表，檢查歸檔后還要持續(xù)關(guān)注改正情況，并避免犯同樣的錯(cuò)誤。

前面我們主要是站在質(zhì)量管理體系和法律的角度來(lái)說(shuō)明檔案管理的重要性，接下來(lái)我們從公司日常管理的角度來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)檔案管理的重要性。

檔案必然涉及許多上呈下傳的文件材料，這些文件要及時(shí)遞呈領(lǐng)導(dǎo)批閱，然后催辦、歸檔，會(huì)直接影響整個(gè)企事業(yè)單位的工作效率；能夠使企事業(yè)單位更好地貫徹落實(shí)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神；為員工提供工作和學(xué)習(xí)的信息，使員工工作能力不斷提高，有效保證工作進(jìn)程和結(jié)果，保證企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益。只有以基礎(chǔ)檔案管理為起點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)作方法才能夠有效地推動(dòng)文秘工作規(guī)范有序地健康發(fā)展。

檔案管理非常重要，那么檔案管理究竟應(yīng)該怎么管呢？簡(jiǎn)要的說(shuō)檔案管理工作要點(diǎn)就是：

一要建立健全檔案管理機(jī)構(gòu)的職能建設(shè)，明確分管部門(mén)，為檔案管理提供有力的組織保障，并著力開(kāi)展檔案管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的研究制定工作，保證為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息的方向性和準(zhǔn)確性。

二要加快檔案信息化建設(shè)步伐，提高檔案工作現(xiàn)代化水平，努力做好檔案信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，保證為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息、決策方案的及時(shí)性和全面性。

三要及時(shí)做好電子歸檔及規(guī)范管理工作。主動(dòng)介入本單位辦公自動(dòng)化、電子信息系統(tǒng)建設(shè)，通過(guò)技術(shù)支持與制度建設(shè)，建立完善的電子文件歸檔機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)電子文件與紙質(zhì)文件同步歸檔和有效管理，從而保證為領(lǐng)導(dǎo)工作和決策服務(wù)的科學(xué)性和安全性。

四要建立健全檔案管理的保障制度。如檔案信息的專報(bào)專題研究制度，編輯、指導(dǎo)、篩選、送審以及追蹤反饋制度等。

五要嚴(yán)把檔案歸檔質(zhì)量關(guān)。這是做好檔案管理的關(guān)鍵。高質(zhì)量的檔案來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的重視，來(lái)源于工作人員的群體意識(shí)，來(lái)源于工作程序的合理和管理制度的健全。在領(lǐng)導(dǎo)重視的良好基礎(chǔ)上，檔案員參加工程竣工驗(yàn)收，參加科研成果鑒定，參加新設(shè)備購(gòu)進(jìn)開(kāi)箱等重要工作內(nèi)容。

作為一名檔案管理人員必須嚴(yán)把檔案的歸檔質(zhì)量，歸檔的檔案必須達(dá)到完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的要求。以工程檔案為例，完整的標(biāo)志就是指按照要求，將形成的各種形式、種類載體、各種內(nèi)容的歸檔資料從建設(shè)項(xiàng)目的提出、立項(xiàng)審批、勘察設(shè)計(jì)、直到竣工驗(yàn)收全過(guò)程形成的應(yīng)歸檔的文件都要收集齊全；準(zhǔn)確的標(biāo)志是指檔案的內(nèi)容需真實(shí)地反映工程竣工時(shí)的實(shí)際情況和建設(shè)過(guò)程，歸檔的竣工資料與實(shí)物一致，圖物相符，賬圖相符，技術(shù)數(shù)據(jù)可靠，簽字手續(xù)完備，施工中的設(shè)計(jì)變更按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行個(gè)性補(bǔ)充或重新繪制，不允許有任何差錯(cuò)；系統(tǒng)的標(biāo)志是指文件材料的整理要遵循其自然形成規(guī)律和成套性的特點(diǎn)，保持文件材料之間的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行科學(xué)分類和系統(tǒng)排列以便于保管和利用。只有這樣，才能保證為領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)有效的服務(wù)，夯實(shí)公司的管理基礎(chǔ)，促進(jìn)公司管理水平、工作效率、經(jīng)濟(jì)效益不斷提升。

最后，請(qǐng)各部門(mén)認(rèn)真自查自糾，積極配合檢查！希望本次檢查能夠推動(dòng)公司基礎(chǔ)管理邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

學(xué)校迎檢的講話稿篇九

各位老師，

同學(xué)

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮

學(xué)習(xí)

我今天講話的主題是：“積極迎檢靚麗展示”。本周三我校將迎來(lái)一年一度的德育專項(xiàng)檢查工作，檢查的重點(diǎn)是教師的教育效果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、師生座談、問(wèn)卷、巡視

校園

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外，慧于心而秀于言?！币馑际钦f(shuō)，有了真情實(shí)意，才會(huì)有美的語(yǔ)言；有了智慧的

心靈

贊美

大人物把小事情做到了極致才真正成為了大人物。面對(duì)我們這些平凡人的更是一些平凡的工作和學(xué)習(xí)，其實(shí)能夠把每件平凡的小事堅(jiān)持做好已經(jīng)就是不平凡了。如果哪位同學(xué)每天見(jiàn)到老師都能問(wèn)好；每節(jié)課間都能輕聲漫步，每堂課都能專注聽(tīng)講，積極思考；每次作業(yè)都能字跡清晰，每道題改錯(cuò)都能不差秋毫。我毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)你一定是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)至今我們一直都在規(guī)范同學(xué)們的言行，目的是提高同學(xué)們禮儀素養(yǎng)。但是校園里還存在一些不優(yōu)秀不優(yōu)雅的行為，例如，樓道大聲說(shuō)話，多人并列行走，見(jiàn)到老師扭過(guò)頭去；課上用具不全，聽(tīng)講走神；隨手丟垃圾等現(xiàn)象。我們學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的.待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些同學(xué)平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，"禮儀"規(guī)范就發(fā)揮不出來(lái)了，這是缺乏自信的表現(xiàn)。同學(xué)們，借助這次檢查機(jī)會(huì)，面對(duì)陌生的老師大膽地問(wèn)上一句：老師好，不僅展示的是一個(gè)有禮、文明的自我；更是一個(gè)自信、靚麗的自我。

20xx.x.x

學(xué)校迎檢的講話稿篇十

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

在度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假之后，在感受到建國(guó)xx周年盛大閱兵的磅礴氣勢(shì)之后，我們又迎來(lái)了學(xué)校第13屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備和順利召開(kāi)付出辛勤勞動(dòng)的大會(huì)工作人員和所有的運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示衷心的感謝!

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，不僅是要選拔體育人材，更主要的是向同學(xué)們昭示學(xué)校的辦學(xué)理念，即：尊重——為每一位學(xué)生的充分發(fā)展服務(wù)，辦學(xué)目標(biāo)，即：培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的合格初中生，這就要求同學(xué)們做到德、智、體全面發(fā)展，既要做一個(gè)人格健全，懂得尊重的人，又要做一個(gè)擁有良好身體素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的人。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是速度和能力的比賽，而是要讓我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇于進(jìn)取，超越自我，它不光是四肢的角力，而是讓我們用智慧、用技能、用決心、用毅力來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力的演練，是展示我們青春活力的舞臺(tái)，希望我們的運(yùn)動(dòng)員要盡自己最大的努力來(lái)展示自己的實(shí)力和魅力，掌聲、獎(jiǎng)牌理應(yīng)屬于刻苦拼搏的勝利者。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)還是檢閱同學(xué)們精神風(fēng)貌、精神境界的難得機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)合作、講求秩序、愛(ài)護(hù)公物、保持環(huán)境衛(wèi)生等良好心理品質(zhì)和良好行為習(xí)慣都要經(jīng)受一次考驗(yàn)，希望每個(gè)同學(xué)能用自己的行動(dòng)交上一份令人滿意的答卷。

希望全體運(yùn)動(dòng)員不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，奮勇?tīng)?zhēng)先，尊重規(guī)則，尊重裁判，賽出風(fēng)格、賽出水平，希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。

最后，衷心地預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

學(xué)校迎檢的講話稿篇十一

幸福，無(wú)處不在——晨會(huì)國(guó)旗下講話作者/尹杭尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無(wú)處不在》。

自從學(xué)校開(kāi)展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養(yǎng)系列教育活動(dòng)以來(lái)，我們的校園里洋溢著更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂里。課堂上，老師對(duì)教材的創(chuàng)造性理解和個(gè)性化的表達(dá)，使干癟的教材豐滿起來(lái)、死板的教材生動(dòng)起來(lái)、統(tǒng)一的教材個(gè)別化起來(lái)，讓我們重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，當(dāng)老師在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識(shí)講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得奇趣橫生，把科學(xué)的知識(shí)和做人的道理潛移默化地教給我們時(shí)，那種精神上的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。課堂中真正的有效教學(xué)，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業(yè)的幸福。

幸福，在菁菁的校園里。走在校園內(nèi)你可以看到老師、學(xué)生每個(gè)人臉上都充滿著自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點(diǎn)雜物；到處秩序井然，學(xué)習(xí)氣氛濃郁。初三年級(jí)舉辦了“用心感悟，品味幸?！钡恼魑拇筚悺Ｔ诰o張的學(xué)習(xí)之余，全體初三同學(xué)踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細(xì)節(jié)或整個(gè)成長(zhǎng)歷程中去捕捉幸福瞬間，抒寫(xiě)自己的心靈感悟，多側(cè)面、多角度去品味幸福！而初二年級(jí)開(kāi)辦了全體師生家長(zhǎng)的“幸福瞬間”攝影展，展現(xiàn)大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點(diǎn)滴，感受幸福，感恩他人。當(dāng)然，我們初一年級(jí)也不甘示弱，進(jìn)行了“幸福達(dá)人”評(píng)選。我們通過(guò)班會(huì)、年級(jí)大會(huì)、主題展示等形式，自己主動(dòng)發(fā)掘并回味了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受幸福，同時(shí)也給他人帶來(lái)幸福！幸福，在感悟多彩藝術(shù)里。藝術(shù)節(jié)上，無(wú)論是唱歌、舞蹈、樂(lè)器，還是相聲、京劇、舞臺(tái)劇，總有一項(xiàng)是你的菜。

它讓我們?nèi)巳说靡詤⑴c，展現(xiàn)自己的才華與魅力；也讓我們?cè)谛蕾p他人的才藝時(shí)，感悟多彩的藝術(shù)和人生。在藝術(shù)節(jié)綜合匯演上，校園十大歌手或者陽(yáng)光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感嘆：“這是專業(yè)演出，還是專業(yè)演出？”當(dāng)然，最頂級(jí)的校級(jí)三大藝術(shù)社團(tuán)，校合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)和管樂(lè)團(tuán)，王者風(fēng)范依舊，一出場(chǎng)就技?jí)喝盒?，霸氣外露。藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)了我們的個(gè)體藝術(shù)特長(zhǎng)，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的.成長(zhǎng)里。老師開(kāi)啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)幸福的dna。，更有onlyone，他們以高尚的人格、淵博的學(xué)識(shí)、卓越的能力、教學(xué)相長(zhǎng)的先進(jìn)理念影響著每一個(gè)孩子，享受著教育實(shí)驗(yàn)的幸福。而榜樣的力量更是無(wú)窮的。漫步在校園里，到處可見(jiàn)展板上“校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數(shù)學(xué)生”等獲獎(jiǎng)同學(xué)的笑臉。

怎么樣？不服氣，你也來(lái)！幸福就在你超我趕的過(guò)程中，就在發(fā)揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度里。幸福教育讓我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)探究，在學(xué)校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學(xué)會(huì)了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實(shí)的心態(tài)以及正確的價(jià)值觀。它豐富了我們的成長(zhǎng)方式，把幸福變成了我們的一種內(nèi)在素質(zhì)，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設(shè)計(jì)者。幸福不僅僅是收獲一張張漂亮的成績(jī)單，它在陽(yáng)光體育的汗水中、在笑對(duì)失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收獲生命健康發(fā)展與健全人格的通行證。幸福，無(wú)處不在！謝謝大家！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái)，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng)，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識(shí)并攜手合作的開(kāi)始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái)，提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。

本學(xué)期，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革，解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題；正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè)；正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。

未來(lái)發(fā)展的思路：

矯治學(xué)生不良行為和心理。

（二）抓隊(duì)伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫；多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能，盤(pán)活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途。同學(xué)們！我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更欣賞你們的智慧，因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要；我看重你們的成績(jī)，但我更欣賞你們的方法，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾晃铱粗啬銈兊拿?，但我更欣賞你們的進(jìn)步，因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾４蠊馊A的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)相信孩子，也請(qǐng)相信我們：

大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十三

同志們：

今天，、市政府在這里召開(kāi)市區(qū)創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市迎檢動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是：進(jìn)一步動(dòng)員市區(qū)干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，大干一個(gè)月，掀起創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市迎檢攻堅(jiān)活動(dòng)的新高-潮，以優(yōu)異的成績(jī)迎接即將進(jìn)行的省愛(ài)衛(wèi)會(huì)專家組的調(diào)研暗訪和檢查驗(yàn)收，確保衛(wèi)生城創(chuàng)建如期達(dá)標(biāo)，確保一次驗(yàn)收一次成功。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的緊迫感和責(zé)任感

但對(duì)照省級(jí)衛(wèi)生城的檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我市創(chuàng)建工作整體進(jìn)度還不夠快，整體效果還不夠理想，各方面的差距仍然較大，最為突出的問(wèn)題表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。

一是硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)進(jìn)展緩慢。垃圾處理場(chǎng)方面，雖然正在進(jìn)行圍墻等附屬工程建設(shè)，但垃圾衛(wèi)生填埋處理場(chǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)尚處于掛牌招標(biāo)階段。城市公廁方面，按照黃岡市區(qū)規(guī)模，應(yīng)有公廁90多座，實(shí)際只有80多座，尚有10余座正在進(jìn)行建設(shè)和征地之中，且現(xiàn)有的公廁配套設(shè)施不完善、管理不規(guī)范、衛(wèi)生條件差，與衛(wèi)生城所要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)尚有一定差距。市政設(shè)施、園林綠化等方面還有許多不完善的地方，如主次干道的路面破損問(wèn)題，人行道板的鋪裝和改造滯后問(wèn)題，部分公共綠地、花壇的陳舊破損問(wèn)題，部分路燈設(shè)施陳舊、公共部位亮化不足的問(wèn)題，城區(qū)停車(chē)場(chǎng)、洗車(chē)點(diǎn)等疏導(dǎo)區(qū)規(guī)劃建設(shè)力度不大的問(wèn)題，城市公交站亭、站牌尚需進(jìn)一步規(guī)范、改造和完善的問(wèn)題，等等方面，都需要進(jìn)一步加大工作力度。

二是集貿(mào)市場(chǎng)、背街小巷的建設(shè)和管理嚴(yán)重滯后，經(jīng)過(guò)整治仍然不達(dá)標(biāo)。前段時(shí)間， 區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、市經(jīng)委市場(chǎng)服務(wù)中心分別對(duì)市區(qū)37座集貿(mào)市場(chǎng)和75條小街小巷進(jìn)行了多輪整治。其中，開(kāi)發(fā)區(qū)新建了一座現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)了搬遷，市經(jīng)委市場(chǎng)服務(wù)中心、 區(qū)分別對(duì)濠溝路東端市場(chǎng)、龍王山市場(chǎng)、七一南路中心市場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)， 區(qū)對(duì)背街小巷也采取了一定的措施。但總的來(lái)看，市場(chǎng)內(nèi)狼藉不堪、市場(chǎng)外亂成一片的現(xiàn)狀沒(méi)有根本改變，小街小巷坑坑洼洼、垃圾成堆、配套設(shè)施不全的現(xiàn)狀沒(méi)有根本改變。

三是“五大”行業(yè)和“五小”行業(yè)管理水平低。賓館、飯店、商場(chǎng)、醫(yī)院、車(chē)站碼頭等五大服務(wù)行業(yè)，以及小餐飲、小旅館、小食品店、小美容美發(fā)店、小攤點(diǎn)等“五小行業(yè)”，整體經(jīng)營(yíng)檔次低，管理水平低，衛(wèi)生條件差，離達(dá)標(biāo)要求尚有一段距離。

尤其是“五小”行業(yè)無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題嚴(yán)重，衛(wèi)生設(shè)施不配套，消毒措施不落實(shí)，食品衛(wèi)生狀況堪憂，廢油、廢氣、油煙對(duì)道路和墻體的污染比較嚴(yán)重。

四是交通秩序混亂，市容環(huán)境衛(wèi)生不容樂(lè)觀。交通秩序方面，亂停亂放、人車(chē)爭(zhēng)道、亂穿馬路、亂闖紅燈現(xiàn)象比比皆是，貨車(chē)、中巴車(chē)、出租車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)違章行駛、違規(guī)載客、違章停放現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)校門(mén)口、交通要道路口經(jīng)常發(fā)生交通堵塞，部分地段還有拖拉機(jī)、馬車(chē)、驢車(chē)進(jìn)入城區(qū)。環(huán)境衛(wèi)生方面，不少區(qū)域“門(mén)前四包”責(zé)任制未能真正落實(shí)，部分地段衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施不配套，多數(shù)次干道、背街小巷垃圾清掃不徹底、清運(yùn)不及時(shí)，污物、廢棄品隨處亂扔亂倒；集貿(mào)市場(chǎng)、城郊接合部、居民小區(qū)及主要街巷衛(wèi)生死角沒(méi)有完全消滅。市容市貌方面，部分路段黃土裸露，雜草叢生，建筑施工單位運(yùn)輸車(chē)輛泥土沙石沿路拋灑等現(xiàn)象還沒(méi)有杜絕，部分主次干道流動(dòng)攤點(diǎn)落地為市、沿街叫賣(mài)的現(xiàn)象仍較普遍，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)周邊、專業(yè)商街、飲食攤店等部位店外出攤、攤外出攤、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象還很突出，亂潑亂倒、亂扔亂丟、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、亂掛亂拉、亂擺亂設(shè)等現(xiàn)象仍有回潮之勢(shì)。這些現(xiàn)象不僅侵害了公眾利益，阻礙了交通，而且影響了城市觀瞻。

五是創(chuàng)建氛圍不夠濃厚，市民的知曉率參與率較低。前一段，雖然開(kāi)展了一些“四城聯(lián)創(chuàng)”宣傳教育活動(dòng)，但宣傳的面仍然不夠廣，宣傳的形式仍然不夠活，沒(méi)有覆蓋到廣大市民。市民對(duì)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的參與度還不高，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)還有許多不滿意的地方。

造成上述問(wèn)題的原因，我認(rèn)為根源在于四個(gè)“不夠到位”。一是思想認(rèn)識(shí)不夠到位。對(duì)創(chuàng)建工作，多數(shù)部門(mén)、單位和工作人員認(rèn)識(shí)比較深刻，但仍有少數(shù)單位和部門(mén)認(rèn)為創(chuàng)建主要是領(lǐng)導(dǎo)的事，是職能部門(mén)的事，與己無(wú)關(guān)，被動(dòng)應(yīng)付，敷衍了事，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性明顯不足。市民的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公德意識(shí)仍較為淡薄，存在著“少部分人抓創(chuàng)建、一部分人談創(chuàng)建、多數(shù)人看創(chuàng)建”的局面。二是責(zé)任落實(shí)不夠到位。部分單位以應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)建工作，工作責(zé)任不落實(shí)，當(dāng)班人員不到位，導(dǎo)致創(chuàng)建工作進(jìn)展不快。主要職能部門(mén)之間相互推諉，配合不多，以我為主、齊抓共管的局面還沒(méi)有真正形成。三是工作措施不夠到位。少數(shù)單位的創(chuàng)建工作流于形式、少數(shù)地段的管理流于形式、跟蹤檢查工作流于形式，創(chuàng)建工作時(shí)緊時(shí)松，抓抓停停，推進(jìn)力度不夠。四是督促檢查不夠到位。從目前的情況看，主要是領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建辦督查多，而部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間督查少；面上的督查多，細(xì)節(jié)上督查少；督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多，而動(dòng)真碰硬解決的少；督查時(shí)不深不細(xì)、礙于情面，督查后整改不及時(shí)、跟蹤不到位，許多問(wèn)題是不了了之，至今未能得到有效解決。

當(dāng)前，創(chuàng)衛(wèi)工作已進(jìn)入接受省暗訪的關(guān)鍵階段。暗訪是創(chuàng)衛(wèi)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，只有順利通過(guò)了暗訪，才有資格正式進(jìn)入申報(bào)和檢查驗(yàn)收階段。如果這次暗訪不成功，今年的衛(wèi)生城創(chuàng)建達(dá)標(biāo)目標(biāo)就會(huì)成為泡影，這不僅影響衛(wèi)生城創(chuàng)建本身，而且影響其它“三城”的創(chuàng)建進(jìn)度。我們必須看清創(chuàng)衛(wèi)工作的嚴(yán)峻性、任務(wù)的艱巨性、時(shí)間的緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，高度重視這次暗訪迎查工作，抓住當(dāng)前僅剩的一個(gè)月時(shí)間，打一場(chǎng)創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保暗訪驗(yàn)收萬(wàn)無(wú)一失。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全面完成創(chuàng)建迎查的各項(xiàng)任務(wù)

本月中旬，省愛(ài)衛(wèi)辦將對(duì)我市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作進(jìn)行調(diào)研暗訪，如果暗訪成功，本月下旬將進(jìn)行正式驗(yàn)收。應(yīng)該說(shuō)，創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。各單位要對(duì)照差距，精心組織，強(qiáng)化措施，抓住當(dāng)前僅剩的一個(gè)月時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)地完成暗訪迎查階段的各項(xiàng)整改任務(wù)，以良好的成績(jī)迎接省創(chuàng)衛(wèi)專家組的暗訪驗(yàn)收。重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作。

（一）加快環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。垃圾處理場(chǎng)是創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)的.一項(xiàng)門(mén)檻性指標(biāo)，垃圾處理場(chǎng)不開(kāi)工，就沒(méi)有資格進(jìn)行申報(bào)、驗(yàn)收程序。公共廁所是創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。目前由于受征地、拆遷、資金、項(xiàng)目報(bào)批以及建設(shè)地居民阻撓等方方面面的影響，建設(shè)進(jìn)度還不夠快。 區(qū)要積極配合市建委、市環(huán)衛(wèi)局做好項(xiàng)目征地、拆遷以及居民協(xié)調(diào)工作；各有關(guān)部門(mén)要特事特辦、簡(jiǎn)化程序，幫助市建委盡快完成相關(guān)項(xiàng)目的報(bào)批手續(xù)和招投標(biāo)等工作；市建委、環(huán)衛(wèi)部門(mén)要日以繼夜、加班加點(diǎn)做好開(kāi)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保 月中旬以前垃圾處理場(chǎng)開(kāi)工建設(shè)，公共廁所的數(shù)量達(dá)標(biāo)、質(zhì)量符合衛(wèi)生城驗(yàn)收的要求。與此同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)破損道路維修、綠化帶更新維護(hù)和垃圾果皮箱的增設(shè)工作。抓緊修復(fù)加裝一批城市路燈，消滅無(wú)燈黑暗死角，確保城市亮化美化。

（二）加強(qiáng)集貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)、改造和管理。集貿(mào)市場(chǎng)的管理體制已經(jīng)理順，城區(qū)31個(gè)市場(chǎng)，市經(jīng)委市場(chǎng)服務(wù)中心負(fù)責(zé)濠溝路東端、西端和龍王山等3個(gè)市場(chǎng)； 區(qū)負(fù)責(zé)七一南路、商城、金橋等21個(gè)市場(chǎng)；開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)通港、新港、珠明山、珠寶路等7個(gè)市場(chǎng)，要按照這一體制繼續(xù)抓好整治。關(guān)于市場(chǎng)的整治問(wèn)題，要堅(jiān)持“建設(shè)和管理”并重的方針，該建的要建，該改造的要改造，不要擔(dān)心因建設(shè)而影響市容，因改造而影響檢查。道理很簡(jiǎn)單，部分市場(chǎng)由于基礎(chǔ)條件太差，不建設(shè)、不改造就無(wú)法改變現(xiàn)狀。如濠溝路西端市場(chǎng)需要投入一定的資金對(duì)下水道、路面、頂篷等進(jìn)行全面改造，才能符合衛(wèi)生市場(chǎng)的要求。其它一批市場(chǎng)也需要根據(jù)各自實(shí)際進(jìn)行一些設(shè)施的配套。集貿(mào)市場(chǎng)的周邊環(huán)境與集貿(mào)市場(chǎng)是一體的，市城-管、環(huán)衛(wèi)等部門(mén)要積極配合市場(chǎng)整治專班，抓好集貿(mào)市場(chǎng)周邊占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題的整治。總之，通過(guò)建設(shè)、改造和管理，市區(qū)31個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)要達(dá)到供排水設(shè)施齊全、攤點(diǎn)劃行歸市、人員著裝整齊、攤點(diǎn)掛牌經(jīng)營(yíng)、地面墻面干凈整潔衛(wèi)生、有畜禽屠宰操作單間、熟食“三防”設(shè)施齊全、管理制度上墻、市場(chǎng)周邊環(huán)境良好的規(guī)范化要求。

（三）強(qiáng)力推進(jìn)七大綜合整治。一是主次干道綜合整治。市政、園林部門(mén)對(duì)市區(qū)主次干道要進(jìn)行一次全面拉網(wǎng)式檢查。重點(diǎn)解決刷黑道路兩旁的配套設(shè)施建設(shè)問(wèn)題，次干道的破損路面維修問(wèn)題、沿途各單位門(mén)前的道板鋪裝問(wèn)題，以及公共綠地、綠化帶、花壇的維修管養(yǎng)和垃圾清除的問(wèn)題，做到主次干道及綠化帶潔凈無(wú)廢棄堆積物，無(wú)煙蒂、果皮、紙屑、塑料袋，無(wú)磚塊、沙石，無(wú)污泥、積水，無(wú)人畜糞便。二是小街小巷和居民小區(qū)綜合整治。背街小巷也有一個(gè)硬件建設(shè)的問(wèn)題， 區(qū)要進(jìn)一步加大投入，對(duì)小街小巷的道路進(jìn)行硬化，對(duì)坑洼的道路進(jìn)行修補(bǔ)，并由區(qū)政府直接出資聘請(qǐng)衛(wèi)生協(xié)管員，加強(qiáng)小街小巷的衛(wèi)生保潔工作。這里要特別點(diǎn)一下青云街，青云街道路年久失修，坑坑洼洼、污水橫流，垃圾遍地，根本無(wú)人管理，是典型的臟亂差。 區(qū)和市建委要下力氣解決這一類型的小街小巷，確保近期有一個(gè)根本性變化。三是環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。重點(diǎn)解決背街小巷、城中村、城鄉(xiāng)接合部的一些衛(wèi)生難點(diǎn)問(wèn)題，消除衛(wèi)生死角，杜絕隨地吐痰、亂丟垃圾、污水消排不暢、家禽家畜放養(yǎng)等現(xiàn)象，做到垃圾日產(chǎn)日清無(wú)廢棄堆積物、下水道通暢無(wú)積水、路面平整無(wú)雜草、無(wú)人畜糞便污染。對(duì)陳年垃圾， 區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、市環(huán)衛(wèi)局要再進(jìn)行一次全面清查，徹底消滅市區(qū)陳年垃圾死角。四是市容市貌整治。堅(jiān)決取締占道經(jīng)營(yíng)，做到座商一律以門(mén)、窗為界歸店經(jīng)營(yíng)，煙柜、冰柜、貨柜(架)、灶臺(tái)、商品等一律入門(mén)、入店，行商一律進(jìn)入市場(chǎng)或指定區(qū)域經(jīng)營(yíng)。要進(jìn)一步治理亂牽亂掛、亂堆亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)等行為，全面清理地面、墻體、桿線、樓道、圍墻等部位的“牛皮癬”。要加強(qiáng)早餐夜市的綜合整治，從規(guī)范店主的行為和添置必要的環(huán)衛(wèi)設(shè)施入手，堅(jiān)決杜絕亂扔碗筷、紙屑，亂潑亂倒污水的行為，以及油煙、廢水污染墻面、路面的現(xiàn)象。城-管支隊(duì)要全日巡查，對(duì)市區(qū)亂倒垃圾、占道經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販等“十亂”現(xiàn)象嚴(yán)管重罰，確保市容衛(wèi)生秩序規(guī)范有序。五是交通秩序整治。要進(jìn)一步規(guī)范和完善城區(qū)道路交通標(biāo)志、標(biāo)線、標(biāo)牌和管理信號(hào)設(shè)施；加大對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂靠、隨意調(diào)頭、逆向行駛、亂闖紅燈以及非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人不遵守交通法規(guī)等行為的教育和處罰力度；交-警、城-管要全天候上街，并且對(duì)街頭不文明行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo)和糾正。六是“五小”行業(yè)整治?！拔逍　毙袠I(yè)是衛(wèi)生城市檢查的重點(diǎn)。衛(wèi)生局、工商局等有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)把食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位和公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可的發(fā)證、核證關(guān)，對(duì)不具備衛(wèi)生條件的“五小行業(yè)”堅(jiān)決不予發(fā)證；對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的，由工商部門(mén)予以取締。要加大執(zhí)法監(jiān)督力度，組織開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查，對(duì)衛(wèi)生硬件建設(shè)、食品衛(wèi)生質(zhì)量、從業(yè)人員衛(wèi)生培訓(xùn)、“五病”人員調(diào)離情況等進(jìn)行全面檢查，切實(shí)抓好街頭食品攤點(diǎn)、夜市攤點(diǎn)的衛(wèi)生監(jiān)督管理，確?！拔逍　毙袠I(yè)衛(wèi)生許可證、健康證齊備，消毒設(shè)施完善，消毒措施落實(shí)，衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。七是建筑工地和居住小區(qū)衛(wèi)生整治。市建委、房管局要對(duì)市區(qū)所有的建筑工地和居住小區(qū)進(jìn)行一次排查，重點(diǎn)查處居住小區(qū)亂搭亂建、私開(kāi)門(mén)戶問(wèn)題，整治生活垃圾、建筑垃圾隨意存放的問(wèn)題。督促物業(yè)公司、建筑公司健全衛(wèi)生管理制度，配備衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，及時(shí)清理清運(yùn)生活垃圾和建筑渣土。

（四）加強(qiáng)市民教育。從某種意義上講，創(chuàng)城的過(guò)程就是改變市民行為習(xí)慣的過(guò)程。只有改變了市民的思想觀念和行為習(xí)慣，我們的各項(xiàng)整治才能事半功倍，創(chuàng)衛(wèi)才能事半功倍。因此在推進(jìn)創(chuàng)建工作過(guò)程中，要從市民教育這個(gè)最基本的工作環(huán)節(jié)做起，從改變市民的行為陋習(xí)做起，教育和引導(dǎo)廣大市民向陋習(xí)告別，向文明邁進(jìn)。團(tuán)、市交-警要繼續(xù)開(kāi)展“文明倡導(dǎo)周周行”活動(dòng)和“安全出行，從我做起”活動(dòng)。宣傳部、市衛(wèi)生局要繼續(xù)開(kāi)展面向基層的文明健康知識(shí)教育和講座，把文明健康知識(shí)、文明行為規(guī)范，送進(jìn)機(jī)關(guān)、送進(jìn)學(xué)校、送進(jìn)社區(qū)、送進(jìn)商戶、送進(jìn)攤點(diǎn)，送到居民家中，通過(guò)規(guī)范市民的行為來(lái)促進(jìn)我們的創(chuàng)衛(wèi)工作。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)取得實(shí)效

創(chuàng)建衛(wèi)生城，我們要一鼓作氣，志在必得，一舉奪標(biāo)。市區(qū)各單位一定要按照、市政府和市“四城聯(lián)創(chuàng)”工作指揮部的統(tǒng)一部署，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，強(qiáng)化落實(shí)，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我市“四城聯(lián)創(chuàng)”工作已經(jīng)建立了一套從總指揮部到分指揮部、從主創(chuàng)單位到責(zé)任單位、從各路段到 區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)的“橫到邊、縱到底”的“四城聯(lián)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，責(zé)任和任務(wù)都十分明確，現(xiàn)在關(guān)鍵是抓落實(shí)。市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)都包有路段任務(wù)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前段的工作干勁，親臨一線，靠前指揮，帶領(lǐng)所在路段的責(zé)任單位全面掀起新一輪創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)的高-潮。各路段責(zé)任單位都要將自己的轄區(qū)、自己承擔(dān)的任務(wù)和自己的職能管理范圍進(jìn)行劃片分塊，逐項(xiàng)逐塊明確到人，不留空白點(diǎn)。在迎檢暗訪期間，各級(jí)、各部門(mén)、各單位的一把手都要深入一線，親歷親為，把主要精力用在迎查暗訪上，攻堅(jiān)活動(dòng)上。該自己解決的問(wèn)題自己解決，該自己拿錢(qián)的自己拿錢(qián)，少匯報(bào)，多干事，少講困難，多想辦法。對(duì)于攻堅(jiān)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，自己確實(shí)解決不了的，要及時(shí)向包路段領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，千方百計(jì)予以解決。對(duì)于一些全局性問(wèn)題，各單位要搞好協(xié)作，真正建立上下聯(lián)絡(luò)、左右貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，決不允許推諉扯皮、貽誤工作。我在這里強(qiáng)調(diào)一下，如果因?yàn)槟膫€(gè)單位被動(dòng)應(yīng)付、推諉扯皮、討價(jià)還價(jià)，影響創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)度，、市政府決不會(huì)姑息遷就。

（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的工作，沒(méi)有廣大群眾的大力支持和廣泛參與，不可能搞好。市區(qū)各部門(mén)要采取多種形式，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)活動(dòng)的目的、意義家喻戶曉、人人皆知、主動(dòng)參與。通過(guò)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)氛圍，形成人人關(guān)心、支持、參與創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)活動(dòng)的良好工作局面。各新聞媒體要及時(shí)報(bào)道創(chuàng)衛(wèi)工作的重大問(wèn)題、重要舉措和重要成果，做到有文章、有聲音、有圖像。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)創(chuàng)建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用樣板示范和典型引路的方法來(lái)推進(jìn)創(chuàng)建工作。要加大新聞監(jiān)督的力度，對(duì)市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生“死角”、不文明行為“頑癥”等問(wèn)題，及時(shí)予以批評(píng)曝光，并以跟蹤報(bào)道的形式促使有關(guān)單位落實(shí)整改。要多開(kāi)辦一些吸引市民參與的欄目，開(kāi)辟“市民訪談”之類的節(jié)目，吸引市民參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。必要時(shí)可以出動(dòng)宣傳車(chē)輛沿大街小巷進(jìn)行拉網(wǎng)式地宣傳。

（三）強(qiáng)化督辦，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。督查室、市政府督查室和市“四城聯(lián)創(chuàng)”指揮部督查組要切實(shí)履行督查職責(zé)，對(duì)照本次攻堅(jiān)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，制定詳細(xì)的督查方案，加大督查力度，搞好督促檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)度。要對(duì)照各單位任務(wù)逐項(xiàng)督查，一般問(wèn)題巡回督查，難點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)督查，重點(diǎn)單位反復(fù)督查；對(duì)于特別突出的個(gè)別問(wèn)題實(shí)行跟蹤督查，抓住不放，一查到底。對(duì)個(gè)別思想認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力、成效不明顯，或者有令不行、有禁不止、等待觀望、推諉扯皮的單位和部門(mén)，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，公開(kāi)曝光。對(duì)創(chuàng)建工作、市政府要結(jié)硬賬，對(duì)工作積極、任務(wù)完成徹底的單位，、市政府將予以表彰；對(duì)工作不力，完不成攻堅(jiān)任務(wù)或完成不徹底的，相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人要說(shuō)明原因。同時(shí)，、市政府還決定，將市直各機(jī)關(guān)各單位的創(chuàng)建工作完成情況作為今年政府目標(biāo)責(zé)任制考核和“十佳三差”評(píng)比的重要內(nèi)容?？傊?，全市任何單位、任何個(gè)人都無(wú)權(quán)、無(wú)理由游離于創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)活動(dòng)以外，必須無(wú)條件完成指揮部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。誰(shuí)失職就追究誰(shuí)的責(zé)任，誰(shuí)出了問(wèn)題就打誰(shuí)的板子。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)：

我叫趙青棉，是槐樹(shù)鎮(zhèn)周村學(xué)校校長(zhǎng)，下面我就學(xué)校今年以來(lái)普九迎查準(zhǔn)備情況向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)指正。

一、樹(shù)立大局意識(shí)，把學(xué)校教師的思想認(rèn)識(shí)凝聚到求發(fā)展、干事業(yè)上來(lái)。

4月9日，教育局召開(kāi)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議以來(lái)，我校多次組織全體教師學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)省迎查標(biāo)準(zhǔn)，我們充分認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)工作是教育局確定的重點(diǎn)工作，事關(guān)我市教育的形象，事關(guān)全市教育的榮譽(yù)，必須盡心盡責(zé)，把工作做實(shí)做好，讓學(xué)校的整體工作有一個(gè)大變樣、新突破。學(xué)校制定了工作計(jì)劃，分解了工作任務(wù)，把各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)到人頭，做到了人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，形成齊抓共管的合力。

二、樹(shù)立“埋頭苦干，以校為家”的理念，樹(shù)立“把心用到、把勁用足”的理念，全身心投入到工作中。

天道酬勤，學(xué)校任何工作的成效離不開(kāi)全校教師齊心協(xié)力的艱苦奮斗，4月以來(lái)，全校教師早來(lái)晚走，犧牲星期日、節(jié)假日投入工作，在暑假奧運(yùn)安保的日子里，我們一是堅(jiān)守崗位保安全，一是布置普九任務(wù)抓籌備，做到了兩不誤，雙提高，為了節(jié)約資金，我?guī)ьI(lǐng)全校老師們自己動(dòng)手，粉刷油漆，美化校園，全體教師為了做好工作加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。在迎檢中，促進(jìn)了工作，歷練了教師，展現(xiàn)出了一種積極向上的精神風(fēng)貌。

三、多方籌資，力求工作高標(biāo)準(zhǔn)。

今年以來(lái)，學(xué)校上設(shè)備、硬化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，美化校園，為幼兒班購(gòu)置大中型玩教具，總投入6、27萬(wàn)元。這部分資金一是靠從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中擠，迎接省檢查四年一次，集中一次性投入，學(xué)校經(jīng)費(fèi)再緊張也要集中干一些大事。此外，我主動(dòng)找村委會(huì)，聯(lián)系個(gè)體企業(yè)，為教育發(fā)展化緣，爭(zhēng)取各方支持，功夫不負(fù)有心人，贏得了村委會(huì)的支持和各方的援助，村委會(huì)全體成員還多次到學(xué)校油漆粉刷，打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)和幫助我們的工作。

在做好各項(xiàng)設(shè)備購(gòu)置的同時(shí)，從精細(xì)化、高質(zhì)量上下功夫，從每一設(shè)施的粉刷油漆、每一設(shè)備的擺放、每一檔案資料的整理存檔、每一裝飾品的上墻都精心設(shè)計(jì)，求美、求高，做到做一事，成一事，善一事。

目前距省檢只有15天，時(shí)間緊迫，我們有決心在今后的這段時(shí)間里，讓我們的工作有一個(gè)更大的變化。一是認(rèn)真對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)校工作來(lái)一次全面自查，不留死角不漏項(xiàng)，做好再一次的查漏補(bǔ)缺。二是從高標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，在儀器擺放，材料補(bǔ)充各個(gè)方面講究精細(xì)化，借鑒唐山參觀學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，把工作做到一流，把學(xué)校辦出水平，為晉州教育增光添彩！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！很榮幸代表全體教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的主題是：實(shí)驗(yàn)中學(xué)光榮而值得敬畏。

時(shí)維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥(niǎo)雀呼晴。踏進(jìn)學(xué)校的一瞬間，激動(dòng)與感動(dòng)油然而生?？?！晨曦中，“湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)”校名熠熠閃光；光影里，曾由曾國(guó)藩題寫(xiě)的“惟楚有材、辟門(mén)吁俊”的牌樓巍然屹立；聽(tīng)！紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長(zhǎng)江，大哉鄂渚，佳氣郁蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行云。樓臺(tái)軒榭，畫(huà)棟雕梁；紅石大道，再現(xiàn)榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對(duì)新教師、新同學(xué)的加盟報(bào)以誠(chéng)摯的歡迎！向?yàn)槲倚Ｈ缙趩踢w而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意！

遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學(xué)法到今日的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學(xué)率到解放后的全省高考20連冠，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)一向以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量聞名荊楚、享譽(yù)中南、聲震全國(guó)。九十年來(lái)，無(wú)數(shù)教師以“來(lái)到實(shí)驗(yàn)是光榮、發(fā)展實(shí)驗(yàn)是使命”的信條砥礪自我，敬畏自我的工作，勤懇踏實(shí)，成長(zhǎng)為各自領(lǐng)域的名師翹楚。萬(wàn)千學(xué)子從那里走出，當(dāng)院士將軍、成戰(zhàn)斗英雄、為黨政領(lǐng)導(dǎo)、做藝界、商界、學(xué)界精英，成為各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。作為一名實(shí)驗(yàn)人，對(duì)學(xué)校的輝煌、師長(zhǎng)的業(yè)績(jī)、學(xué)子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛(ài)剛剛過(guò)去的20xx年，實(shí)驗(yàn)人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鳳凰涅盤(pán)、浴火重生感到驕傲！

正如許校長(zhǎng)而言，我們執(zhí)教于此，應(yīng)不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的職責(zé)。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于應(yīng)對(duì)強(qiáng)盜，卻不敢應(yīng)對(duì)一個(gè)孩子。是的，站在我們面前的同學(xué)們就是一張張白紙。對(duì)這張張白紙，喜愛(ài)練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來(lái)；心存敬畏，“敬”由“愛(ài)”生。就讓我們以愛(ài)為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫(huà)！

在那里，我有三段祝詞想和三個(gè)年級(jí)的同學(xué)分享：

高三年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。高三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問(wèn)，少有寧日，且盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！

高二年級(jí)的“朋友”們！古人說(shuō)：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說(shuō)：觀成敗，在高二時(shí)！無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。行無(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！

高一年級(jí)的“弟子”們！黑塞說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的閱讀、沒(méi)有敬重的知識(shí)、沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓(xùn)銘記在心間，把誠(chéng)信創(chuàng)新的精神綻放在臉上。不必打聽(tīng)“?；ò嗖荨?，開(kāi)落有序，花運(yùn)作的是時(shí)光；枯榮無(wú)常，草經(jīng)營(yíng)的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中；切莫糾纏于位置值，因?yàn)槟銇?lái)到這個(gè)位置，值！

新樓閣擎天重崛起，好傳統(tǒng)乘輿又歸來(lái)。讓我們永懷敬畏之心，譜寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)跨越式發(fā)展的新篇章！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十五

大家好！首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動(dòng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過(guò)全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開(kāi)展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識(shí)、基本技能；雙培：在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中要始終貫穿對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問(wèn)題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)？”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)？”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)？”和“檢測(cè)題目的制定？”三個(gè)方面對(duì)本主題進(jìn)行研討。上次通過(guò)大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材；結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。

今天，我們一起觀摩了。

老師的《。

》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。下面就請(qǐng)大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開(kāi)研討，希望老師們暢所欲言。

我們先請(qǐng)。

老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的？

執(zhí)教教師說(shuō)課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中的得與失。

主持人：聆聽(tīng)了老師的說(shuō)課，大家肯定會(huì)有很多話要說(shuō)，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。

（-）在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)？

主持人：上面幾位老師對(duì)教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)？這個(gè)問(wèn)題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問(wèn)題”等，很好的建議。

（二）在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？

與會(huì)教師評(píng)課。

主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的.數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，研討，達(dá)成共識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：

1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。

每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡(jiǎn)潔，也能使課堂更有效。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)置有效的問(wèn)題。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上?！芭d趣是最好的老師”。問(wèn)題的設(shè)置一定要是學(xué)生容易解答才能引起學(xué)生的興趣。有些問(wèn)題可以換一種問(wèn)法，達(dá)到的目的是一樣的，但學(xué)生的接受度就不一樣了。

3、教學(xué)手段要靈活。

我們要更新觀念，改變教學(xué)方式，教學(xué)中要實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用自主探究，小組合作，交流討論等教學(xué)手段，學(xué)生能做的教師不做，學(xué)生能說(shuō)的，教師不說(shuō)。

4、雙基教學(xué)與雙培育人相結(jié)合。

我們教出的學(xué)生不光是學(xué)會(huì)了知識(shí)同時(shí)也鍛煉培養(yǎng)了各種能力與習(xí)慣，這樣，會(huì)起到相互促進(jìn)，事半功倍的效果。

“冰凍三尺，非一日之寒”。

雙培育人”的特色新課堂，為xx礦區(qū)的教育改革沖鋒陷陣。

學(xué)校迎檢的講話稿篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家好！

在舉國(guó)歡慶奧運(yùn)會(huì)圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。

這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場(chǎng)的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。五位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，陳舒平老師被評(píng)為六安市教壇新星，張春苗老師被評(píng)為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級(jí)，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。

老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。

新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位.青少年時(shí)期是人生的啟始期,過(guò)渡期,是很關(guān)鍵的階段,是塑造品格的關(guān)鍵時(shí)期,是做一個(gè)令人尊敬的文明人,還是當(dāng)一個(gè)令人厭惡的粗俗人,在這個(gè)關(guān)鍵期必須作出明智的選擇.要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長(zhǎng),尊敬老師,尊敬同學(xué)做起,以微笑對(duì)人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學(xué)會(huì)敬人的過(guò)程中,你也會(huì)獲得應(yīng)有的尊重.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,主持公道,維護(hù)班級(jí),學(xué)校的形象和聲譽(yù).要明白,文明的習(xí)慣,良好的形象是你一生財(cái)富.現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào).這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段.沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就不會(huì)有正確的行為,也就不會(huì)得到預(yù)期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴(yán)格要求自己,不與社會(huì)上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠(yuǎn)離違法犯罪.時(shí)刻牢記師長(zhǎng)的囑托,要能夠?qū)W會(huì)自愛(ài),善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學(xué)生.切記,人生如棋局,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸!.3、使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要研究為什么而讀書(shū)。目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念.當(dāng)今時(shí)代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必不可少的行為.你愿意或不愿意,只要你在生存,在發(fā)展都離不離學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是件苦事,但萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩方面,走出陰影就是陽(yáng)光,就看你站在哪個(gè)角度上,要學(xué)會(huì)多想學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處,樂(lè)趣,滿懷興趣的投入學(xué)習(xí),構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

初三年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累.不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?怎樣來(lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律"強(qiáng)者勝利,弱者淘汰".希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者.在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣.努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音.

同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去.如果明天是一座摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石.讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢.讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí),品德,情操,知識(shí)的高峰攀登.在此,送同學(xué)們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國(guó)旗下，舉行2015年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的一年級(jí)和轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。過(guò)去的一年，我們?nèi)熒y而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)。首先是學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)?；I措資金10多萬(wàn)元，硬化了地面、新建了高標(biāo)準(zhǔn)水沖廁所，擴(kuò)建了操場(chǎng)、改建了辦公用房，使操場(chǎng)南面的空地及辦公樓順利接收并投入使用，極大地?cái)U(kuò)展了學(xué)生的活動(dòng)和娛樂(lè)空間;同時(shí)耗資12多萬(wàn)元，新建一體式電子黑板4塊，極大地提高了教學(xué)效率，全校將努力為全體師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加有利、更加舒心的良好條件。

我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、安全教育和文明禮儀教育為重點(diǎn)，使大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。校園里面遵守紀(jì)律的同學(xué)多了，追逐打鬧的同學(xué)少了;主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)多了，亂扔果皮雜物的同學(xué)少了;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的同學(xué)多了，攀折樹(shù)木花草的同學(xué)少了。這些成績(jī)的取得，是全校教師辛勤工作，同學(xué)共同努力的結(jié)果!

老師們，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。希望我校每一位老師都能努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田;希望我校每一位老師都能做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師。

同學(xué)們，新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望：

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗言臟語(yǔ)，不亂刻亂畫(huà)，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。

。大家都知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專心聽(tīng)講，積極回答課堂提問(wèn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正，當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天掌握，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書(shū)籍，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，不隨意玩火，不亂動(dòng)各種電器，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們?cè)俳釉賲?，奮發(fā)圖強(qiáng)，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們要以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!有了大家團(tuán)結(jié)一致的奮斗，新樂(lè)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!

最后，祝全體老師在新的學(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)啦！

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對(duì)2012級(jí)430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個(gè)大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

首先，我想講中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)?，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學(xué)技能。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個(gè)以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書(shū)。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報(bào)讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請(qǐng)相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對(duì)男朋友女朋友說(shuō)：我是個(gè)持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！庇H愛(ài)的同學(xué)，你的目標(biāo)呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。587名新同學(xué)和32位新老師的到來(lái)，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。老師們、同學(xué)們，桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的'行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第四、九年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們中學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和-諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

今天是職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011—2012學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表學(xué)校全體老師對(duì)10級(jí)新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個(gè)大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好！

我今天演講的題目是“做“品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。

培養(yǎng) “品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標(biāo)。

為什么要把品德高作為育人目標(biāo)的首要要求？因?yàn)樯鐣?huì)選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再?gòu)?qiáng)人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。正如蒙?？偨?jīng)理牛根生所說(shuō)：“有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用”?？梢?jiàn)品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基石。

品德高的標(biāo)準(zhǔn)是什么？品德的內(nèi)涵是什么？中國(guó)的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標(biāo)準(zhǔn)。

在南莊校區(qū)，我們把“誠(chéng)信知禮、感恩好學(xué)”作為學(xué)生品德的養(yǎng)成目標(biāo)。

誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。 “誠(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

“知禮”，就是通過(guò)提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個(gè)社會(huì)發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時(shí)代性和社會(huì)性，不同的時(shí)代和社會(huì)對(duì)“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內(nèi)涵歸結(jié)為“敬、讓、靜、潔”四個(gè)字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和-諧、健康的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，“知禮”是構(gòu)建和-諧人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質(zhì)的一種標(biāo)桿，是我們建設(shè)和-諧社會(huì)的一種指向。盡管時(shí)代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關(guān)系環(huán)境，建立和-諧社會(huì)。

人說(shuō)“富而有禮”，這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與知書(shū)達(dá)理之間的關(guān)系：一個(gè)社會(huì)只崇尚物質(zhì)，禮義不興，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，而亂象不止；一個(gè)人富而無(wú)禮，就等于迷失了人生的方向?！岸Y”是處理人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和-諧。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；/禮讓，折射出善良；/禮貌，累積成美德；/禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！

人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

談?wù)劇昂脤W(xué)”。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具，也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報(bào)酬，才能豐富自己的精神與物質(zhì)生活。

什么是技能強(qiáng)？就是不僅學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)好、學(xué)精技能。要努力成為技術(shù)能手。

學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。

為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設(shè)置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊。通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我們的每位同學(xué)在校期間，都要考取2—4個(gè)與專業(yè)一致的中級(jí)雙上的職業(yè)技能證書(shū)。

為什么要強(qiáng)調(diào)身體壯？

一個(gè)人最寶貴的是什么呢？健康的身體，因?yàn)榻】凳且磺惺虑榈幕A(chǔ)和根本。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動(dòng)。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標(biāo)的后力所在。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人不可能終身只從事一項(xiàng)工作，即使是只從事一項(xiàng)工作，也存在不斷改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)；我們既要培養(yǎng)同學(xué)們首崗適應(yīng)的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

同學(xué)們，今天我們就要在學(xué)校形成一個(gè)“誠(chéng)信知禮、勤學(xué)技高”光榮的風(fēng)氣。讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)。讓每位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。辦師生滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來(lái)。

讓我們一起做個(gè)“品德高、技能強(qiáng)、身體壯”的自豪的華材人。

祝同學(xué)們身體健康，生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成！

祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺，人才輩出！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。 名新同學(xué)的到來(lái)，讓xx小學(xué)更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的校園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。 尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表睢寧縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。下面，我就5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況和近年來(lái)我縣征地拆遷工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，會(huì)后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地檢查指導(dǎo)。(根據(jù)要求，實(shí)地檢查項(xiàng)目共4項(xiàng)個(gè)，其中睢城鎮(zhèn)3個(gè)：潘村安置小區(qū)、公路站地塊、萬(wàn)寧地塊，主要為拆遷安置;縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)1個(gè)：污水處理廠，主要為征地補(bǔ)償。)。

一、省委擴(kuò)大會(huì)議貫徹落實(shí)情況。

5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣立即召開(kāi)縣政府常務(wù)會(huì)、縣委會(huì)和全縣村以上干部大會(huì)，專題傳達(dá)省委擴(kuò)大會(huì)議精神，并對(duì)我縣下一步征地拆遷工作作出具體部署。

(一)進(jìn)一步做好《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》宣傳工作。省委擴(kuò)大會(huì)議后，縣委、縣政府專門(mén)召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議和縣委會(huì)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子、縣有關(guān)部門(mén)和各鎮(zhèn)黨委政府負(fù)責(zé)同志一同學(xué)習(xí)《條例》。為進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)好《條例》精神，我縣通過(guò)廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)立政策咨詢臺(tái)等形式，加大對(duì)征收條例的宣傳力度，形成多角度、立體化、全方位的宣傳教育陣勢(shì)，懸掛宣傳條幅100余幅，散發(fā)房屋征收宣傳單和宣傳報(bào)紙2萬(wàn)余份，努力做到家喻戶曉、人人皆知。同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)拆遷隊(duì)伍建設(shè)和拆遷業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，先后兩次組織拆遷工作人員40余人次赴廈門(mén)參加國(guó)務(wù)院研究中心舉辦的“征收與補(bǔ)償條例”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高依法征收工作水平。

(二)進(jìn)一步健全征收機(jī)構(gòu)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》的規(guī)定和省委擴(kuò)大會(huì)議精神，為加強(qiáng)對(duì)征地拆遷與補(bǔ)償工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確機(jī)制，轉(zhuǎn)變職能，依法行政，使征地拆遷與補(bǔ)償工作更加規(guī)范化、法制法、程序化，我縣確定以縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局作為我縣國(guó)有土地上房屋的征收部門(mén);縣國(guó)土局為土地征收部門(mén);將睢寧縣拆遷辦公室更名為睢寧縣人民政府房屋征收與補(bǔ)償辦公室，作為房屋征收的具體實(shí)施單位。同時(shí)進(jìn)一步明確征地拆遷責(zé)任，征地拆遷相關(guān)部門(mén)及各園區(qū)、鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，在征地拆遷工作中發(fā)生任何違法違規(guī)行為，均實(shí)行問(wèn)責(zé)。

(三)進(jìn)一步完善征收政策。5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣認(rèn)真梳理原有房屋拆遷方面的政策文件，對(duì)不符合新《條例》規(guī)定的內(nèi)容，均予以廢止或重新修訂。目前，我縣經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和充分論證，已擬定《國(guó)有土地上征收房屋與征收辦法(初稿)》，目前正在征求意見(jiàn)，待修改完善后公布實(shí)施，以確保征地拆遷與補(bǔ)償工作有法可依。同時(shí)，組織縣建設(shè)局、國(guó)土局、征收辦等單位對(duì)全縣范圍內(nèi)的征地項(xiàng)目進(jìn)行逐一排查，凡是存在問(wèn)題的項(xiàng)目，都要求責(zé)令停止，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改，縣委督查室全程跟蹤監(jiān)督，至今尚未發(fā)現(xiàn)違法征地拆遷行為。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)拆遷評(píng)估工作管理。合理而公正地評(píng)估，可以有效地維護(hù)拆遷當(dāng)事人的合法權(quán)益。5月23日縣委會(huì)要求在下一步的房屋拆遷評(píng)估工作中，要進(jìn)一步把拆遷評(píng)估機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入作為重點(diǎn)，選擇一批社會(huì)信譽(yù)好、綜合實(shí)力強(qiáng)、技術(shù)水平高的評(píng)估機(jī)構(gòu)，實(shí)行多元化選擇方式，讓被征收人有充分的選擇空間，確保房屋征收評(píng)估工作更加科學(xué)規(guī)范。目前，此項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。

(五)進(jìn)一步嚴(yán)格履行司法程序。近年來(lái)，我縣不斷加強(qiáng)征地拆遷工作人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照征地拆遷補(bǔ)償相關(guān)制度規(guī)范操作，確保程序合法，行為規(guī)范。在省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣對(duì)征地拆遷工作作出具體要求。在征地工作過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行征前告知、確認(rèn)、聽(tīng)證以及“兩公告一登記”等程序。在房屋征收拆遷過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院新《條例》有關(guān)要求，對(duì)需強(qiáng)拆項(xiàng)目，必須依法申請(qǐng)法院強(qiáng)拆，任何單位和個(gè)人不得違法拆遷，否則將追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和刑事責(zé)任。20xx年以來(lái)，我縣共計(jì)實(shí)施強(qiáng)制拆遷6例。其中1例是新條例實(shí)施后，依法申請(qǐng)人民法院司法強(qiáng)拆;其余5例均為20xx年度行政強(qiáng)拆。6例強(qiáng)拆中有4例提起訴訟，法院均判決維持政府強(qiáng)拆決定。

二、我縣征地拆遷情況。

近年來(lái)，我縣堅(jiān)持把規(guī)范征地拆遷工作作為關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的重中之重，堅(jiān)持依法征地拆遷，公開(kāi)征地拆遷，積極接受群眾監(jiān)督，從源頭上預(yù)防矛盾糾紛的發(fā)生，征地拆遷工作實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)和諧推進(jìn)。截至目前，我縣未出現(xiàn)一例因征地拆遷引起的集訪、越級(jí)上訪事件和安全事故。拆遷方面，20xx年以來(lái)，全縣共拆遷房屋4706戶，拆遷總面積約為112萬(wàn)平方米，目前在拆項(xiàng)目5個(gè)，總面積3.2萬(wàn)平方米，涉拆居民167戶。土地征用方面，20xx年以來(lái)，我縣共征用土地130.4公頃，其中農(nóng)用地57.96公頃，應(yīng)支付土地補(bǔ)償費(fèi)4317萬(wàn)元，已全部支付到位。

(一)不斷完善征地拆遷政策。20xx年5月，我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上調(diào)整拆遷安置政策，規(guī)定凡是實(shí)行房屋產(chǎn)權(quán)置換的，由實(shí)施單位按合法建筑面積給予產(chǎn)權(quán)置換，拆一還一，互找差價(jià)。安置房面積不超過(guò)被拆遷房屋面積部分，按政府確定的價(jià)格結(jié)算，超出被拆遷房屋面積部分，按成本價(jià)結(jié)算。讓更多原本單家獨(dú)院住戶置換到兩套甚至三套商品住房，實(shí)現(xiàn)了一套居住，一套出租，既改善了住房條件，也增加了增收渠道。這一政策充分保障了所有拆遷居民的切身利益，保證了所有拆遷居民都能住得上房子，保障了所有拆遷居民的房屋資產(chǎn)在拆遷中實(shí)現(xiàn)保值增值。20xx年，全縣完成拆遷面積105萬(wàn)平方米，是20xx年的2.5倍、20xx年12.6倍，且未發(fā)生一例集訪或越級(jí)上訪事件，征地拆遷工作平穩(wěn)和諧。

(二)不斷加強(qiáng)安置房建設(shè)管理。我縣始終把安置房建設(shè)作為事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局最為重要、最為關(guān)鍵的工作全力推進(jìn)。一是推進(jìn)商業(yè)開(kāi)發(fā)地塊征遷安置房?jī)?yōu)先規(guī)劃，優(yōu)先設(shè)計(jì)，優(yōu)先批建。我縣拆遷大多采用回遷安置方式，為了切實(shí)解決部分開(kāi)發(fā)項(xiàng)目只重視開(kāi)發(fā)不重視安置的問(wèn)題，制定《國(guó)有土地上房屋征收安置管理暫行辦法》，要求所有開(kāi)發(fā)地塊安置房必須先規(guī)劃、先設(shè)計(jì)、先批建。凡是安置房未建設(shè)的，商品房不得建設(shè)和銷售，并對(duì)延期交付安置房、低質(zhì)量建設(shè)安置房、擅自銷售安置房等違法違規(guī)行為，制定嚴(yán)厲的處罰措施，保證被征遷戶合法利益不受損害。二是大力推進(jìn)政府安置房建設(shè)。針對(duì)一些被征遷人對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)安置房建設(shè)不信任的情況，我們不斷加大政府安置房建設(shè)力度。20xx年以來(lái)，我縣共規(guī)劃建設(shè)12個(gè)政府安置小區(qū)，總建筑面積94萬(wàn)平米。目前，已開(kāi)工8個(gè)安置小區(qū)，開(kāi)工面積近60萬(wàn)平米，可安置6000戶居民，切實(shí)解決被征遷群眾住房問(wèn)題，保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(三)不斷加強(qiáng)對(duì)征地拆遷補(bǔ)償資金監(jiān)管。征地拆遷工作中，補(bǔ)償工作事關(guān)群眾切身利益，更事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我縣堅(jiān)持把補(bǔ)償資金監(jiān)管放在征地拆遷的重要位置來(lái)抓。在拆遷工作中，我縣嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，無(wú)論是公益性還是經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，在作出房屋征收決定前，征收補(bǔ)償資金都必須按時(shí)足額到位、專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ?。縣征收部門(mén)、財(cái)政部門(mén)以及開(kāi)戶銀行簽訂三方監(jiān)管協(xié)議，加強(qiáng)對(duì)征收補(bǔ)償資金的使用監(jiān)管，確保讓被征收人及時(shí)足額領(lǐng)取征收補(bǔ)償資金。在每一個(gè)地塊征收結(jié)束后，縣審計(jì)部門(mén)對(duì)補(bǔ)償資金使用情況進(jìn)行審計(jì)。經(jīng)過(guò)自查，我縣不存在違法違紀(jì)使用補(bǔ)償資金問(wèn)題。在征地過(guò)程中，我縣嚴(yán)格按照《徐州市征地補(bǔ)償和被征地農(nóng)民基本生活保障實(shí)施辦法(試行)》(徐政發(fā)[20xx]43號(hào))文件精神，落實(shí)省、市人民政府公布的征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)存征地補(bǔ)償款和拆遷補(bǔ)償安置資金專戶存儲(chǔ)制度，保證征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)用及時(shí)、足額支付到位，確保被征地拆遷群眾的利益不受侵犯。同時(shí)，我縣積極建立和完善失地農(nóng)民和被征地農(nóng)民社會(huì)保障制度，確保失地農(nóng)民生活有保障。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在征地拆遷工作中，我們雖然做了一定的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與兄弟縣(市區(qū))相比，還有明顯的不足。在下步工作中，我們將以省委擴(kuò)大會(huì)議為契機(jī)，以更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加積極的態(tài)度，更加有效的舉措，進(jìn)一步規(guī)范征地拆遷工作，將這一事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)和諧的工作抓實(shí)、抓好，讓組織放心、群眾滿意。

謝謝!

學(xué)校迎檢的講話稿篇十八

今天我們陽(yáng)羨小學(xué)全體行政班子成員、各年級(jí)組組長(zhǎng)、會(huì)計(jì)處的同志以及不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的王x老教導(dǎo)相聚在“城市粗糧”，懷著依依惜別的心情歡送我們尊敬的老校長(zhǎng)芮赴任湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。

芮校長(zhǎng)在陽(yáng)小的五年，是重建秩序的五年、是開(kāi)拓創(chuàng)新的五年、更是碩果累累的五年。他帶領(lǐng)全體干群弘揚(yáng)“務(wù)本力行、追求卓越”的學(xué)校精神，秉承“人人發(fā)展，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“文化引領(lǐng)，務(wù)本力行”為發(fā)展思路，在學(xué)校文化策劃、教育常規(guī)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校容校貌改造和提升教育質(zhì)量、提高辦學(xué)品位等諸方面都作出了杰出的貢獻(xiàn)、取得了突出的成效。在芮校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，陽(yáng)羨小學(xué)這所年輕的學(xué)校不斷走強(qiáng)、不斷崛起，社會(huì)知名度、美譽(yù)度不斷攀升，一大批教師更是在芮校長(zhǎng)的親切關(guān)懷下得以茁壯成長(zhǎng)。

如今，芮校長(zhǎng)離任陽(yáng)小、奔赴湖濱、又將嘔心瀝血再創(chuàng)輝煌，作為新任校長(zhǎng)，我對(duì)芮校長(zhǎng)始終心懷敬意、心存感激。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17434700.html】