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學(xué)校迎檢主持詞篇一
新學(xué)期學(xué)生開學(xué)的第二周，我們中心校根據(jù)學(xué)期初的工作安排及上級的有關(guān)精神要求，對村小各方面的工作進(jìn)行了視導(dǎo)，八月二十八日——九月一日我和安全主任對村小的教學(xué)工作，教師業(yè)務(wù)，教師出勤，領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)教學(xué)，及學(xué)校各方面的安全進(jìn)行了專項視導(dǎo)，現(xiàn)就我視導(dǎo)的教學(xué)等方面的工作視導(dǎo)匯報如下：
一、各科開課、上課情況：
各校均能按要求基本上開齊，開全、開足科目，各科有教師，有教案，課節(jié)達(dá)到課時計劃的要求。教師能按課節(jié)上好每一節(jié)課，備好每節(jié)課。學(xué)校的教學(xué)秩序井然。教師的精神面貌，工作狀態(tài)良好。學(xué)生的文明禮貌組織紀(jì)律較好，上課積極性高漲。課堂教學(xué)達(dá)到要求。
二、教師的業(yè)務(wù)：
各校教師的教案書寫規(guī)范，教案本簿整潔，教案進(jìn)度達(dá)到要求，且都有至少一周的提前量。教案設(shè)計符合要求，有詳細(xì)的教學(xué)過程，教學(xué)過程體現(xiàn)教法與學(xué)法，作業(yè)適量并且有一定的梯度，能夠照顧大多數(shù)的學(xué)生。教案當(dāng)中有針對性的教學(xué)反思，反思的到位。反思確實是課堂上生成的問題，并有相應(yīng)的改進(jìn)措施。有合理的板書設(shè)計，板書設(shè)計新穎、獨特。
三、教師出勤：
各校教師能按要求正常上班，上班情況良好，有的學(xué)校的教師能帶病堅持工作。如朝陽小學(xué)的劉士權(quán)，孫會俠等。各校教師上班均沒有遲到，早退的現(xiàn)象。特別是東嶺小學(xué)老師幾乎七點之前都能到校。各校班任老師到校后能及時深入班級指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí)課。
四、教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)聽課：
各校領(lǐng)導(dǎo)能夠抓好學(xué)校各方面的管理工作，特別是教學(xué)管理常規(guī)、有序、工作執(zhí)行到位。領(lǐng)導(dǎo)能夠深入班級聽課指導(dǎo)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)聽課后能及時與老師進(jìn)行交流，共同探討有效教學(xué)的方式方法和途徑。以達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的目的。領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn)，多數(shù)村小校長、主任聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。
五、各校需要加強和改進(jìn)的地方
1、開課情況：
個別學(xué)?？颇块_的不是很齊很全，缺少報課老師。如朝陽小學(xué)沒有心理健康課及安全課，在老師分工和課程表中沒有體現(xiàn)這兩科目。八家小學(xué)沒有健康課、安全課，教師分工和課程表中也沒有體現(xiàn)這兩科。美術(shù)課和綜合實踐課有課時但是沒有教師。桂家小學(xué)缺少健康課，沒有健康教師。要求各校要立即把所缺少的科目安排好相應(yīng)的教師，寫好教案，上好課，課表當(dāng)中要有體現(xiàn)。即使是上大課如安全課也要有教案和教師，學(xué)生要有筆記。
2、教師業(yè)務(wù)：
個別學(xué)校教師的教案書寫不是很規(guī)范，教學(xué)過程過于簡單，缺少課后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，缺少必要的改進(jìn)措施和意見。個別老師的教案沒有合理的板書設(shè)計，或是設(shè)計也不夠新穎獨特。整體來看各校班任老師的教案要好于?？评蠋煹慕贪?，各校教案書寫規(guī)范的有：朝陽小學(xué)劉亞蓮、焦晶、張小麗等；八家小學(xué)的劉中偉、趙洪太、周學(xué)芬、劉月秋等；東嶺小學(xué)的李英華、張立樁、王立榮等；桂家小學(xué)的夏汝麗、楊海虬等。要求各校領(lǐng)導(dǎo)在檢查教師業(yè)務(wù)時及時提出對教師的改進(jìn)意見，加強教師業(yè)務(wù)的規(guī)范化管理。
3、教師出勤：
個別學(xué)校的教師出勤率不是很高，這些可能與學(xué)校和教師的方方面面因素有關(guān)，要求各校嚴(yán)格管理教工的出勤，該請假的請，不該請的就不要請。以達(dá)到各校各方面的工作順利開展。
4、學(xué)校教學(xué)管理
各校教學(xué)管理工作井然有序，領(lǐng)導(dǎo)能深入班級聽課，指導(dǎo)教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)聽課的節(jié)數(shù)達(dá)到要求，但也有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可能是種種原因聽課節(jié)數(shù)沒有達(dá)到要求。學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)不深入班級聽課就不能很好的指導(dǎo)教學(xué)，因此要求我們領(lǐng)導(dǎo)要及時深入班級聽課指導(dǎo)教學(xué)工作，以提高我們各
校教育教學(xué)水平的提高。
這些就是我們這次下鄉(xiāng)視導(dǎo)各方面工作的匯報，希望各校根據(jù)這次下鄉(xiāng)視導(dǎo)及給各校留下的視導(dǎo)反饋意見，和視導(dǎo)工作的匯報，各校查漏補缺，開好教工會，教師認(rèn)真坐下來討論研究把出現(xiàn)的問題及時解決，共同提高我們的管理水平，提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)水平，達(dá)到上級的要求，使我們環(huán)城小學(xué)各方面的工作再上一個新臺階。
視導(dǎo)工作報告
環(huán)城鄉(xiāng)中心小學(xué)
二0一一年九月
學(xué)校迎檢主持詞篇二
致辭：
尊敬的何校長、各位視導(dǎo)組專家、各位老師：
下午好！
伴隨著今年入冬以來第一場大雪的降臨，xxx中學(xué)迎來了來自泗陽縣以何校長為組長的一行尊貴的客人，迎來了2016年下半年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。首先請允許我代表xxx中學(xué)全體教職員工向不辭辛勞到來的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示最誠摯的歡迎。你們一路辛苦了！
天氣是寒冷的，但卻擋不住各位專家們的工作熱情。在短時間里，他們聽了十多節(jié)課，查看了大量資料，對我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。各位專家領(lǐng)導(dǎo)在檢查中嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)，吃苦耐勞的精神，精深的專業(yè)素養(yǎng)給我們留下了深刻的印象。
下面，請何校長為代表的各位專家就視導(dǎo)工作中存在的問題為我們作指導(dǎo)。大家歡迎！
結(jié)束語：
時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡。
這次何校長一行對xxx中學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)工作，不僅是一次檢查，更是一次專家會診，是一次對xxx中學(xué)教育教學(xué)工作的難得的專家指導(dǎo)。他們從高處著眼、細(xì)處著手，發(fā)現(xiàn)了各種暴露出的問題，并提出了很多寶貴的意見。為此，各部門，各年級，對各位專家指出的問題一定要高度重視。一是要認(rèn)真梳理各位專家領(lǐng)導(dǎo)提出的寶貴意見，要把各位專家領(lǐng)導(dǎo)在檢查中和反饋中提出的意見整理匯總。二是要針對各位專家指出的問題，逐條分解，提出整改意見，明確到各有關(guān)部門和年級。三是要限期整改。對于這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，短期內(nèi)能夠整改的，要在年底前整改完畢；短期內(nèi)不能完成整改的，要拿出整改方案，并在年底前取得階段性效果。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位專家在百忙之中抽出時間為我們的教育教學(xué)工作給予指導(dǎo)，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！這次視導(dǎo)檢查工作反饋活動到此結(jié)束！
最后，衷心地祝愿各位專家領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快！我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家對我們的指導(dǎo)與關(guān)心！這次視導(dǎo)檢查工作反饋活動到此結(jié)束！謝謝大家。
學(xué)校迎檢主持詞篇三
陵城鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)工作匯報
學(xué)校概況: 陵城鎮(zhèn)中學(xué)建于1965年,占地4.7萬平方米，建筑面積7000余平方米, 1992年被山東省批準(zhǔn)為首批農(nóng)村省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生580余人，教職工63人,其中有高級職稱教師4人,中級23人,任課教師專業(yè)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有學(xué)生用計算機(jī)50臺，教師用計算機(jī)18臺，多媒體實現(xiàn)班班通。學(xué)校共有圖書3萬余冊。投資500余萬元，建筑面積3033平方米的逸夫綜合教學(xué)樓于2012年底建成投入使用，投資80多萬，建筑面積近900平方米的餐廳食堂完工，正在進(jìn)行內(nèi)部設(shè)施配備，學(xué)校硬軟件設(shè)施日趨完善，2009年順利通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗。
去年以來，學(xué)校在教體局和中心中學(xué)的關(guān)心支持下，以“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”為指導(dǎo)，確立了“努力辦走進(jìn)學(xué)生心靈的教育，創(chuàng)建師生共同成長的樂園”的辦學(xué)思想和“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向。深入落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》以及濟(jì)寧市有關(guān)加強教學(xué)管理規(guī)范的文件精神，積極推進(jìn) “1236”工程。以“小組合作分層達(dá)標(biāo)”課題研究為主抓手，打造高效課堂。上學(xué)年，新獲濟(jì)寧市語言文字規(guī)范校、濟(jì)寧市后勤管理示范校等榮譽稱號。
一、加強教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支高素質(zhì)教師隊伍 教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。積極組織教師參加新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育等培訓(xùn)；積極創(chuàng)造條件，盡可能地選派骨干教師和年輕教師去外校參加業(yè)務(wù)活動，并將學(xué)習(xí)所得和先進(jìn)經(jīng)驗及時向教師們傳達(dá)；推進(jìn)教研組集體備課機(jī)制，發(fā)揮集體教育智慧；有的老師開通了個人教育博客，增進(jìn)彼此交流。不斷實現(xiàn)老師們教學(xué)理念的跟進(jìn)和價值認(rèn)同。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍。
二、探索科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，我們積極探索務(wù)實科學(xué)的過程管理，向過程要質(zhì)量。主要做了以下幾個方面的工作：一是工作態(tài)度上以倡樹 “三心”,達(dá)成“三效”，“三心”即教師同心，業(yè)務(wù)精心，工作用心，進(jìn)一步達(dá)成課堂高效、輔導(dǎo)有效、作業(yè)實效的教學(xué)目標(biāo)。二是選配責(zé)任心強的教研組長隊伍，加強集體備課實效性。三是積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。四是以濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)規(guī)范為總標(biāo)準(zhǔn)，落實“八個精心”實質(zhì)，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。五是制定行之有效的計劃，全體老師參與了省級“小組合作分層達(dá)標(biāo)”課題研究，堅持每學(xué)期人人上一至兩節(jié)公開課和研究課，每學(xué)期都圍繞“小組合作分層達(dá)標(biāo)”課題研究開展“專題課堂展示月”活動，將“粗放式”教研引入“精研”。對“講、聽、評”三個環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，保障整個活動過程有序、規(guī)范和高效。“講”的環(huán)節(jié)變“盲目性”為“專案式”，注重小組合作機(jī)制的運用效果和學(xué)生參與程度。這學(xué)期的展示課活動又與國培內(nèi)容相銜接，努力實現(xiàn)學(xué)生的分層達(dá)標(biāo)和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。有效的活動開展使教師們從中更新了教學(xué)理念，錘煉了教學(xué)技能，學(xué)生則在開放的課堂中發(fā)展了自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的能力，獲得了積極的情感體驗，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六是學(xué)校還在上學(xué)年集中實施以全體學(xué)生參與的讀好書、寫好字的“書香校園”行動，印制專門練習(xí)紙和比賽用紙，“師生天天練，班內(nèi)周周評，級部月月展，校內(nèi)學(xué)期賽”，并開展寫字、讀書和籃球為主的特色教育活動，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動性。七是這學(xué)期進(jìn)一步加強了音體美等學(xué)科的規(guī)范教學(xué)，大膽開發(fā)學(xué)生的潛能，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。上學(xué)年，經(jīng)過全體師生的共同努力，縱向比較，教學(xué)整體質(zhì)量得到了提高，單科及格率和全科及格率有了新的進(jìn)步。
三、加強德育工作，完善育人載體，助推教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持 “抓教學(xué)是核心，抓德育為保障”的工作思路，一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)，突顯政教處、團(tuán)委、學(xué)生自主管理社團(tuán)職能作用，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。二是通過課堂、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、廣播、報告會、致家長一封信、學(xué)生調(diào)查表等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的責(zé)任感恩教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三是結(jié)合學(xué)生實際問題，上學(xué)期學(xué)校以“入樓即靜，入室即學(xué)”為突破口，深入開展了“彬彬有禮，少年君子”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動，為每名學(xué)生設(shè)立成長檔案，豐富成長經(jīng)歷，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。特別是開展?fàn)巹?chuàng)校園六個“十佳”活動，今年秋季開學(xué)典禮上，對六個“十佳”學(xué)生進(jìn)行了集中表彰，并把各類優(yōu)秀學(xué)生的獎狀以喜報的形式發(fā)送到其所在村街，讓激勵教育效果擴(kuò)大化，切實體現(xiàn)學(xué)校育人為本的辦學(xué)思想，同時得到了家長、村街、社會的廣泛認(rèn)可。四是抓實抓細(xì)安全工作，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園安全十要十不”制度。完善學(xué)校門口執(zhí)勤、午間值班制度，24小時無間隙值班帶班制度。五是定期舉辦班主任論壇，集合大家智慧，細(xì)化班級管理，各班主任緊扣學(xué)生實際，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為切入點，提高學(xué)生自主管理水平，助推教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
四、存在的問題和困難
在提升教學(xué)管理上，我們雖然做了一定的工作，并于去年被驗收為濟(jì)寧市語言文字規(guī)范學(xué)校和濟(jì)寧市后勤管理示范校稱號，素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，但距離學(xué)生的成長需要和群眾的要求還有不小的差距，主要存在以下方面的問題：一是受生源知識基礎(chǔ)比較差及擇校等客觀因素影響，各年級學(xué)生基礎(chǔ)成績偏低，由此產(chǎn)生的負(fù)面因素比較突出；二是師資整體水平、教師落實科學(xué)有效的教學(xué)措施水平還不高；三是教師學(xué)科搭配還不科學(xué)，部分學(xué)科嚴(yán)重缺乏專任教師；四是個別教師教育觀念陳舊，職業(yè)意識、專業(yè)素養(yǎng)和師德水平尚需提高；五是農(nóng)村 3
家庭教育缺位或錯位，學(xué)生言行、行為習(xí)慣、心理健康等問題尤為突出，家長溺愛放任學(xué)生、控輟形勢嚴(yán)峻。六是學(xué)校管理、教學(xué)改革和管理還不夠完善，家校合作、學(xué)生心理健康教育、校本課程、學(xué)校特色發(fā)展等方面亟待梳理和加強。
五、下步工作打算
1、繼續(xù)建構(gòu)符合學(xué)校實際的校園文化體系。全體師生積極參與，形成學(xué)校發(fā)展和文化建構(gòu)的深入認(rèn)同，努力建成“師生共同發(fā)展的家園”，辦“走進(jìn)學(xué)生心靈”的教育成為學(xué)校發(fā)展的主旨和愿景。
2、以省級教科研課題研究為依托，深入推進(jìn)集體備課，深化高效課堂建構(gòu)。所有任課教師都要積極推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)”建設(shè)，深化以寫字、讀書為專題的“書香校園”活動，研方法，定措施，樹典型，全面帶動，多實踐、多總結(jié)，多完善，切實把握好課堂主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大對實驗教學(xué)、信息教學(xué)、藝體教學(xué)的重視和管理力度，重點把理、化、生必做的分組實驗落實到位，納入考核，突出實效。
4、完善圖書室、衛(wèi)生室和心理咨詢室的管理。特別是建立科學(xué)的運行機(jī)制，發(fā)揮其應(yīng)有的功能和作用，為廣大師生服好務(wù)。
5、開展控輟專項整治工作。針對輟學(xué)率較高的情況，分析原因，找到癥結(jié)，形成考核機(jī)制，明確分管、教務(wù)處、班主任的控輟責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范和細(xì)化控輟措施，從根本上遏制輟學(xué)的發(fā)生。
下步工作中，學(xué)校將繼續(xù)本著規(guī)范、務(wù)實、高效的原則，按照省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),把“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”的指導(dǎo)思想引向深入，落到實處，抓出成效，形成新業(yè)績。
曲阜市陵城鎮(zhèn)中學(xué)
2013年10月26日
學(xué)校迎檢主持詞篇四
教學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料
我?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生305人，教師22名。一年來，我校嚴(yán)格遵循縣教研室的工作精神，在鎮(zhèn)教管辦的關(guān)心和指導(dǎo)下，秉承“文明自強、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、爭優(yōu)創(chuàng)先”的教風(fēng)、“自主好學(xué)、互助合作”的學(xué)風(fēng)，堅持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為中心，真抓實干，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、狠抓教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)。
1、建章立制，規(guī)范管理。我校制定了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教學(xué)教研獎懲辦法》等各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中作到有章可循。學(xué)校建立健全教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，做到分工負(fù)明確，責(zé)任到人。
2、開全課程，上足課時。我校嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的課程計劃開設(shè)課程、開全課時，特別注重音、體、美、地方課程、綜合實踐活動課程的開設(shè)，同時積極進(jìn)行學(xué)校課程的開發(fā)，共開發(fā)5門學(xué)校課程,制訂了地方課程、學(xué)校課程評價方案，將學(xué)校地方課程納入正常的教學(xué)管理之中。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)。我校按照縣教研室的要求，對教師的計劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、測試、反饋矯正等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，學(xué)校建有《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和檢查制度，定期對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，養(yǎng)成了教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)等良好的習(xí)慣，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、搞好校本研究，走科研興校之路。
1、我校重點抓了“集體備課說課”活動，認(rèn)真推廣“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。“認(rèn)真組織“聽課評課活動”，倡導(dǎo)新課改精神。每學(xué)期組織3次校本研究活動，重點研究教育教學(xué)中存在的問題。
2、積極進(jìn)行作業(yè)改革探索。我校制定了作業(yè)改革實施方案，探索各科作業(yè)的新模式，融探究性、實踐性、活動性、趣味性作業(yè)為一體，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。我校有1篇作業(yè)改革信息在縣公文傳輸系統(tǒng)發(fā)表。
3、努力探索“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。今年我校按照市縣教育局精神，把推廣“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂當(dāng)成深化課堂教學(xué)改革的重中之重，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師授課水平，把課堂還給學(xué)生，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
今年我校共有5篇教學(xué)論文和隨筆在《山東教育》、《黑龍江教育》、《班主任之友》、《新課程報》等刊物上發(fā)表，有3篇論文在省征文中獲獎，在《當(dāng)代小學(xué)生》、《學(xué)習(xí)報》、《時代學(xué)習(xí)報》等發(fā)表學(xué)習(xí)類指導(dǎo)文章40多篇，在“濰坊市金點子案例”評選中獲一等獎，有2位教師的縣科研課題結(jié)題，有14篇教學(xué)管理信息在縣公文傳輸系統(tǒng)發(fā)表。
三、改革學(xué)生評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、用“成長檔案袋”來評價學(xué)生。我校不單純以考試成績來評價學(xué)生，采取形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，既注重結(jié)果，更關(guān)注過程。用成長檔案袋記錄學(xué)生的點滴進(jìn)步。采用多種方法評價學(xué)生，讓學(xué)生嘗到了成功的喜悅，使學(xué)生在德、智、體、美等方面健康、快樂地發(fā)展。
2、深入開展“小明星”評選活動。我校建有小明星評選辦法，制定了詳細(xì)的實施方案和計劃，每學(xué)期組織一次“小明星”評選，通過小組評——班級評——學(xué)校評，層層評選的辦法，選出校級小明星。同時，利用校會、宣傳欄、班報等形式，宣傳小明星的事跡，發(fā)揮小明星的榜樣作用，推動良好校風(fēng)的形成。
四、搞好“語文主題”學(xué)習(xí)實驗
我校非常“語文主題學(xué)習(xí)”實驗工作，精選了學(xué)科骨干擔(dān)任實驗教師，并制定了詳細(xì)的實驗計劃，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)包靠這項工作，積極組織實驗教師參加市、縣的“主題學(xué)習(xí)”實驗培訓(xùn)，大膽探索“語文主題學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，組織學(xué)生閱讀“主題配套教材”，認(rèn)真填寫“學(xué)案”，學(xué)生建立“語言積累本”和“閱讀記錄卡”。通過“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的開展，學(xué)生閱讀量大了，知識面廣了，語文素養(yǎng)得到了明顯提高，今年我校學(xué)生卞曉楠、楊璐、郭敏同學(xué)的作文在《學(xué)習(xí)報》、《小天使語數(shù)英》等報刊上發(fā)表。
回顧一年來的工作，我們?nèi)〉玫某煽兪强上驳?，但離縣教研室的要求還有一定的距離。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，我們將借這次“教學(xué)視導(dǎo)”的東風(fēng)，在今后的工作中，徹底更新觀念，善于鉆研、勇于創(chuàng)新、敢于實踐，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高再創(chuàng)佳績。
2009年
學(xué)校迎檢主持詞篇五
孟封中學(xué)開學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料
2014年——2015學(xué)年第一學(xué)期
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的視導(dǎo)組成員：
我謹(jǐn)代表孟封中學(xué)全校師生對視導(dǎo)組成員開學(xué)伊始來我校監(jiān)督檢查工作表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我代表全校就學(xué)校的各項工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報。
一、上學(xué)期工作總結(jié)
在過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的共同努力下，我校積極主動地開展各項工作，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔奉公，全面落實國家的教育方針，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展課堂教學(xué)改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
首先加強學(xué)校德育工作，營造育人氛圍。我們組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、太原市紀(jì)委的《八條禁令》、《教師法》以及《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干問題》的相關(guān)內(nèi)容，對教師提出了明確的要求。堅決不允許教師體罰、歧視學(xué)生，堅決不允許教師亂訂學(xué)習(xí)資料，讓教師通過對學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷和愛來感化學(xué)生，樹立不放棄任何一個學(xué)生的思想。同時狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和思想道德教育。通過開展主題性的教育活動，開展各式各樣的競賽，開展“心連心”活動，教師和學(xué)生的精神得到了凈化，境界得到了提升，學(xué)生的行為和思想得到了規(guī)范，學(xué)生對人有了禮貌，惡性事件大幅減少，破壞公物的現(xiàn)象基本杜絕。
其次，加強三支隊伍的建設(shè)。
一是班子隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)校。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)意識、責(zé)任意識和問題意識，領(lǐng)導(dǎo)值班、工作處處帶頭，用行動帶動師生的行為。繼續(xù)每周一上午的班子例會，每位領(lǐng)導(dǎo)談上周教育教學(xué)、管理、學(xué)生行為習(xí)慣等方面發(fā)現(xiàn)的問題和不足，最后匯總、討論解決問題的方法，培養(yǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。我們的整個班子心往一處想、勁往一處用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，是一個富有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是教師隊伍建設(shè)。通過不同形式的培訓(xùn)和示范，通過有組織的教學(xué)比賽，通過向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)借鑒，通過不斷的創(chuàng)新，學(xué)校的教科研能力，教學(xué)水平，備課能力，命題能力都得到了不同程度的提升。
三是班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校的半壁江山，因此，班主任隊伍的建設(shè)也尤為重要。我校定期召開班主任會議，宣講班主任的責(zé)任、職責(zé)，做好班主任工作的方法。請宋建文校長對班主任工作做了指導(dǎo)；請趙麗愛老師從班級德育量化、小組建設(shè)、小班主任職責(zé)、班級成長檔案、學(xué)生成長檔案等方面進(jìn)行細(xì)化交流指導(dǎo)，使班主任在最短的時間內(nèi)成長起來，發(fā)揮其半壁江山的作用。
第三、改善學(xué)校辦公環(huán)境，提高學(xué)校文化水平，消除安全隱患。本學(xué)期學(xué)校加大經(jīng)費的投入，繼續(xù)改善辦公環(huán)境。對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳全部增設(shè)版面宣傳。在宿舍，給每位同學(xué)配備了鐵皮柜。對女兒墻破裂嚴(yán)重的地方進(jìn)行了維修加固。給宿舍沒有紗窗的宿舍加了紗窗。對食堂的供電線路進(jìn)行了整理，把食堂放菜、放面的桌面全部包了不銹鋼板。教學(xué)主樓后安裝了兩盞照明燈，方便晚上師生上廁所。把教師的小汽車、自行車全部劃區(qū)放到樓后，使校園環(huán)境整潔、干凈。整個學(xué)校一進(jìn)校門干干凈凈、整齊劃一，辦公室桌凳整整齊齊，給人以舒心的感覺。
四、加強學(xué)校各方面的管理工作。管理是學(xué)校的效率工程。規(guī)范、有序的管理是學(xué)校順利發(fā)展的保障。我們在以下六個方面做了努力：
1.教育教學(xué)管理。嚴(yán)格落實國家課程計劃，開全開足國家課程、地方課程、校本課程，認(rèn)真實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅持兩操一活動和每天一小時“陽光體育”運動。
2.門衛(wèi)、保安管理。做到保安嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，外事人員進(jìn)校必須登記并與受訪者通電話，絕不能讓社會上的不法分子進(jìn)入學(xué)校。教師在工作期間有事外出必須登記。
3.加強設(shè)備安全管理。開學(xué)以來，學(xué)校消除了許多安全隱患，并進(jìn)行安全演練常態(tài)化。
4.加強食堂的安全管理。5.學(xué)生自主管理。
6.學(xué)生宿舍實行三級管理。對宿舍、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)實行三級管理。即利用學(xué)生處生活部進(jìn)行一級管理、利用樓管進(jìn)行第二級管理，利用值班領(lǐng)導(dǎo)巡查和視頻進(jìn)行第三級管理，但三級管理還未全面展開，需細(xì)化、堅持。
7.規(guī)范財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把財務(wù)審批審核制度。嚴(yán)謹(jǐn)教師亂定教輔資料，在學(xué)生家長自愿的前提下，保證一教一輔，杜絕亂收費。
五、通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。
學(xué)校各處室，學(xué)校師生協(xié)同工作，共同努力，不斷完善學(xué)校設(shè)施，提升軟硬件水平。在5月份順利通過了標(biāo)準(zhǔn)化驗收。并創(chuàng)造了具有本校特色的一些工作亮點，如學(xué)生自主管理，承諾教育，田園文化，學(xué)校版面等。
六、教學(xué)工作取得重大成績
八年級的調(diào)研考試取得可喜成績。整個年級的教學(xué)平均成績有了極大的提升，在四校聯(lián)考中取得不錯的排名。為新學(xué)年的教學(xué)工作乃至一年之后的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。
在今年的中考中，學(xué)校也取得了令人滿意的成績。全校有十人被清中、徐中提前錄取，定向19人，中考達(dá)線4人，成績喜人。
8月22日召開的全縣教育工作為新學(xué)年教育教學(xué)工作提出了新的要求，提出了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校各項工作的開展指明了方向。
在新的學(xué)年，我校在上個學(xué)期各項工作取得重大突破的基礎(chǔ)上，制定了周密的工作計劃，樹立了指導(dǎo)思想，決定繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的各項工作不斷向前發(fā)展。
二、新學(xué)期工作目標(biāo)
在新學(xué)期，我們的主要任務(wù)和目標(biāo)是：
1.抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以內(nèi)。2.強化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，規(guī)范治教，廉潔執(zhí)教。
3.加強安全教育力度，落實安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故為零。4.加強教師隊伍建設(shè)，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，由點及面地增強學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展能力。
5.全面加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，以校本教研為陣地，以多媒體設(shè)備應(yīng)用為重點，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6.加強校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，校園環(huán)境進(jìn)一步美化，提升辦學(xué)品位。
7.加強輿論宣傳，結(jié)合家訪、家長會、校訊通平臺，積極尋求家、校、社區(qū)聯(lián)動，辦人民滿意教育。
新學(xué)期，學(xué)校將以加強管理為動力，狠抓常規(guī)為手段，負(fù)重奮進(jìn)為指導(dǎo)，力爭上游為方向，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越，增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。
三、暑期工作總結(jié)
暑假期間是提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師業(yè)務(wù)能力，專業(yè)素養(yǎng)的重要時機(jī)，是推進(jìn)家校工作的黃金時間。雖然學(xué)生休息了，但我們的工作不能停。在過去的這個暑假，我校在以下工作中做了努力：
（一）繼續(xù)做好家校工作。在暑假期間，學(xué)校和老師利用校訊通等平臺，與學(xué)生，家長進(jìn)行溝通，對暑假期間學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活進(jìn)行指導(dǎo)，與家長就學(xué)生的心理健康，身心發(fā)展，學(xué)習(xí)等進(jìn)行交流溝通。加強對學(xué)生的指導(dǎo)，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
（二）做好暑期的教師培訓(xùn)工作。為加強教師的業(yè)務(wù)能力，專業(yè)素養(yǎng)，為教師的未來發(fā)展和知識積累考慮，學(xué)校積極組織做好教師的各項培訓(xùn)工作。在暑假期間，組織教師除參加了各學(xué)科的專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)外，還參加了心理健康培訓(xùn)，安全課教育培訓(xùn)，理化實驗培訓(xùn)等。
（三）深化教育教學(xué)改革，開展競聘和交流工作。按照縣政府、縣局的統(tǒng)一要求，積極在廣大教師當(dāng)中開展崗位競聘和教師校際，學(xué)段交流，并以此作為考核教師執(zhí)教能力和業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)和教師職稱評定的重要條件。在競聘和交流工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)密部署，采取公平，公正，公開的方式對全校的各個崗位進(jìn)行了公開選拔，真正達(dá)到擇優(yōu)錄用的原則。在教師交流方面，本著教師自愿與學(xué)校調(diào)配相結(jié)合的方式，有7名教師進(jìn)行了交流，其中有4人上掛，1人學(xué)段交流，2人延后交流1年。有1人交流到本校。競聘和交流工作極大的激發(fā)了教師的工作熱情，促進(jìn)了教學(xué)資源的合理優(yōu)化，學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)也更趨合理。
（四）圓滿完成初一新生的均衡編班工作。全體一百二十多初一新生圓滿完成了入學(xué)考試，并通過軟件操作輔助實現(xiàn)了均衡編班，實現(xiàn)了學(xué)生分班的公開公正和透明。本屆學(xué)生的入學(xué)率也達(dá)到新高。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教師行為
為嚴(yán)格落實縣局規(guī)范辦學(xué)行為十項禁令，學(xué)校嚴(yán)于律己，采取積極措施不斷規(guī)范自身辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。主要措施有：
（一）規(guī)范收費、教材管理方面
1.貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，做到?jīng)]有違規(guī)收費
2.建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支制度，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。
3.嚴(yán)格教學(xué)用書管理。所使用的教材均為上級教育行政主管部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教材和教學(xué)用書。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為方面
1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，認(rèn)真落實課程“三開”，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2.學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過8小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。保證每天的體育鍛煉時間不少于1小時。嚴(yán)格執(zhí)行兩操一活動，積極開展陽光體育活動。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)生書面家庭作業(yè)量均不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
4.嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每學(xué)期期中期末考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。
5.規(guī)范學(xué)生入學(xué)。我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
6.開足開全國家要求的各門課程，不隨意增減和停課。保證音體美，校本課程，地方課程等課程時間。
（三）規(guī)范教師從教行為方面
1.加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，如：嚴(yán)禁工作日期間打麻將（打牌），嚴(yán)禁教師酒后上課，嚴(yán)禁課堂內(nèi)吸煙、使用手機(jī)，嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁接受家長的禮品和禮金等，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2.學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3.加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，直接定與考核和評優(yōu)選先掛鉤，采取“一票否決”。目前無有償補課行為，無教師要求、推薦和代學(xué)生購買教輔資料現(xiàn)象。
（四）學(xué)校安全能力建設(shè)方面
1.提高認(rèn)識，落實責(zé)任。
政教處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全隱患排查活動。
2.加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生?？倓?wù)處要定期對學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。
3.加強門衛(wèi)管理，繼續(xù)實施外來人員進(jìn)出校門等級制度，確保師生安全。
五、學(xué)校當(dāng)前發(fā)展過程中存在的問題
1.學(xué)校經(jīng)費緊張，不能滿足自給自足，每年都有外債。
2.女兒墻破裂嚴(yán)重，雖然有部分進(jìn)行了修復(fù)，但還有一些地方繼續(xù)修繕。3.學(xué)校工程建設(shè)時期遺留的兩個大坑已經(jīng)成為學(xué)校的安全隱患，急需填埋。4.學(xué)校教學(xué)樓屋頂存在漏水，掉墻灰的問題。
5.有很多教師家在異地，離校較遠(yuǎn)，回家返校交通不方便。
開學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料
2014年——2015學(xué)年第一學(xué)期
孟封鎮(zhèn)中學(xué)校
2014.9
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