通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)必須客觀(guān)、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
追風(fēng)少年小學(xué)篇一
四月來(lái)臨，在藍(lán)天、碧樹(shù)和微風(fēng)中，環(huán)島路上的馬拉松比賽也隨之而來(lái)。早晨，我和媽媽隨便套上衣服，就匆匆忙忙地騎著自行車(chē)去看馬拉松了。
我來(lái)到賽道旁，看到一輛輛車(chē)從賽道上駛過(guò)。我往車(chē)后看去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)人跑在最前面，他身穿紅色背心，黑色短褲，面部很黑，看起來(lái)十分強(qiáng)壯。越來(lái)越近了，仔細(xì)一看，他那粗厚的眉毛、閃亮的眼睛，這……這不就是冠軍嗎！“??！冠軍要過(guò)來(lái)了！”我叫道。冠軍叔叔邁著大大的步子，像飛似地跑了過(guò)來(lái)，衣服都浮了起來(lái)，卻不喘一絲粗氣。不一會(huì)兒就在我的視野中消失了。
突然，一種念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：“追！”我蹬上自行車(chē)，手握著車(chē)柄，雙腳飛速地踩著踏板，身體稍稍向前傾斜。自行車(chē)像一陣風(fēng)似的，直馳向冠軍叔叔。
一會(huì)兒功夫，我就慢慢地看見(jiàn)冠軍叔叔的影子了，我繼續(xù)向前追去。太陽(yáng)公公也慢慢地從云層間出來(lái)了，照耀著我的臉龐，暖洋洋的。我和冠軍慢慢縮小了距離，我正想一并超過(guò)冠軍時(shí)，腿腳卻不聽(tīng)使喚，漸漸地慢了下來(lái)。汗水，一滴滴地流了下來(lái)，滴在了褲子上。太陽(yáng)耀眼的光芒好像也在阻擋本站我前進(jìn)。眼見(jiàn)距離慢慢地拉大，我閉上眼睛，我默默地想：“難道真的要放棄嗎？”這時(shí)，冠軍叔叔紅色的背心像火焰一樣在我眼前飄動(dòng)。不！冠軍叔叔在鍥而不舍地追趕心中的太陽(yáng)，我也要追趕他！就像爸爸說(shuō)的那樣：“不能半途而廢，每件事都要盡可能做到最好！”
我的雙腿一下子生出了力氣，又飛速地踩了起來(lái)。“沖呀！”我終于超過(guò)了冠軍叔叔，高興得差點(diǎn)從自行車(chē)上蹦了起來(lái)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，腿腳都使不出力了，而冠軍叔叔卻還繼續(xù)跑了下去。我慢慢地跟著他。冠軍叔叔要沖刺了！他不慌不忙地往前跑去，還時(shí)不時(shí)地回頭看有沒(méi)有人追上。終于，他挺拔的身軀掠過(guò)終點(diǎn)上的藍(lán)白布條，那雕塑一般肌肉結(jié)實(shí)的雙腿緩緩?fù)Ｏ?。我看到他雙手各伸出一根食指，舉在兩肩上，灰黑的嘴唇咧著，好像在向全世界宣布：“耶！我是第一！”賽道兩旁，響起了潮水般的掌聲。
微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)草木與大海的氣息。太陽(yáng)照在路邊的樹(shù)葉上，射出了一道道美麗的金光。今天，我把掌聲送給跑道上的勇士，也把掌聲送給了自己。今天，在這條充滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上，我追上了馬拉松冠軍！
追風(fēng)少年小學(xué)篇二
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不是不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了14個(gè)春秋，我已經(jīng)告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風(fēng)一樣鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
手推車(chē)?yán)锏娘L(fēng)。
回憶的思緒把我?guī)У搅宋夷苡浧鸬耐?。那大概是在植物園里，我躺在柔軟的手推車(chē)?yán)?，仰頭看到的是一排排綠樹(shù)，還有輕盈的白云，太陽(yáng)浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車(chē)被爸爸輕輕一推，風(fēng)里夾雜著花草和泥土的清香，迎面吹來(lái)，就像媽媽輕輕地吻了我一下，于是我“咯咯”的樂(lè)了，追著一掠而過(guò)的微風(fēng)，送去我的歡樂(lè)。
活力板下的風(fēng)。
在小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，班里流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。
這是一個(gè)綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風(fēng)兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，為了能盡快滑出去給同學(xué)秀一下，我天天請(qǐng)星星月亮當(dāng)觀(guān)眾，每天加緊練習(xí)，不久就可以像同學(xué)一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風(fēng)。我努力的扭呀扭，與狂風(fēng)競(jìng)跑，想要追趕風(fēng)的腳步，但速度并不太快，瑟瑟的風(fēng)似乎在嘲笑我：“來(lái)追我呀，太慢了吧！”
自行車(chē)后的風(fēng)。
長(zhǎng)大了，不能再玩活力板了，于是爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一輛帶變速器的山地車(chē)。五年級(jí)了，該會(huì)騎了，再不學(xué)來(lái)不及了。于是我起早貪黑的練習(xí)，不斷的和風(fēng)兒追逐。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像胸膛突然寬闊起來(lái)，十分舒暢。我可以去更遠(yuǎn)的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠(yuǎn)，風(fēng)還來(lái)不及吹拂道旁的垂柳，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它們甩在了身后。我終于追上了風(fēng)！我終于戰(zhàn)勝了風(fēng)！我終于征服了風(fēng)！耳邊似乎響起了風(fēng)兒由衷地的喝彩。
追風(fēng)少年小學(xué)篇三
niubb.net早晨，剛起床的太陽(yáng)趴在東邊的山頭上，耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，臉上還帶著絲未睡醒的酡紅。
正沉迷于夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣鬧鐘聲吵醒了：“早起！晨練！開(kāi)啟美好的一天！”美夢(mèng)被打斷的我一臉郁悶地想：這種起床方式可真不美好。
“林馨怡，出去減肥啦！”“哈？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就被老媽拉到了樓下的公園。
“嘖嘖嘖，林馨怡，你的體育實(shí)在是太！差！了！從今天開(kāi)始，每天跑三組800米！”
“林馨怡，不要再做無(wú)謂的掙扎了，你逃不掉的！來(lái)，先跟我慢跑兩組?！甭艿臅r(shí)間總是格外的漫長(zhǎng)，再加上我時(shí)不時(shí)地偷懶走幾步，呼吸的氣息變得更加不均勻，整個(gè)人更是氣喘吁吁，上氣不接下氣。
“你先休息一會(huì)兒，待會(huì)兒我給你計(jì)時(shí)跑。”
聽(tīng)到這個(gè)消息我兩腿嚇得軟到不行。“??！不能不跑嗎？”“不行！中考體育那30分你還要不要了？”媽板起臉來(lái)訓(xùn)我。“好嘛好嘛，不就是個(gè)800米嗎，有什么難的？”
“一，作文二，三，跑！”隨著媽媽一聲令下，我使勁如離弦的箭般沖了過(guò)去。風(fēng)在我耳邊呼嘯。天，現(xiàn)在的我肯定是一個(gè)追風(fēng)少年。
可是，我的腿怎么越來(lái)越沉重？雙腿也像灌了鉛似的，邁一步就不知要花多少力氣，汗水慢慢蒙住了雙眼，而后開(kāi)始變得模糊。慢慢地，雙腿軟得每一步都像走在棉花上。這時(shí)的太陽(yáng)已卸去了它的薄紗，強(qiáng)烈的光線(xiàn)刺進(jìn)我的眼睛里，火辣辣的痛。
停下來(lái)吧，停下來(lái)！我一聲又一聲地對(duì)自己說(shuō)著，可是雙腿卻像不受大腦意志控制的機(jī)器，仍向前擺動(dòng)著。罷了，就這樣吧，反正都已經(jīng)跑了，那就跑到底跑到終點(diǎn)吧！
我咬著牙拼命地往前沖，感覺(jué)自己輕盈地飛了起來(lái)，終點(diǎn)就在前方！
越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我累得摔倒在地上。輕柔的微風(fēng)適時(shí)地吹了過(guò)來(lái)，涼快舒服得吹落了兩行清淚。
這，是勝利的果實(shí)；這，是堅(jiān)持的褒獎(jiǎng)；這，是雨過(guò)后的晴天；這，是追風(fēng)的少年！來(lái)吧，讓我們一起，在這個(gè)夏天重拾起我們的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追風(fēng)并不難！
追風(fēng)少年小學(xué)篇四
大笑時(shí)俊朗的面龐。
生氣時(shí)蹙起的眉頭。
有著青春的倔強(qiáng)。
把風(fēng)當(dāng)做翅膀。
有著雷電的力量。
雨雪從來(lái)都不算什么。
因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想與渴望。
你入了誰(shuí)的眸。
勾起誰(shuí)的幻想。
你闖入誰(shuí)的心扉。
凌亂了誰(shuí)的方向。
熟悉的場(chǎng)地。
憶起你熟悉的身影。
安靜的晚上。
任有你的聲音在回響。
放眼四望。
縱有再多的風(fēng)景。
沒(méi)有你。
這一切還是太荒涼。
追風(fēng)少年小學(xué)篇五
１、掌握生字新詞。
２、品味課文中描寫(xiě)頂碗少年的相關(guān)句子，體會(huì)少年的心理變化。
３、懂得只要堅(jiān)持就能成功的道理。
品味課文中描寫(xiě)頂碗少年的相關(guān)句子，有感情地朗讀課文。
懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的.道理。
１課時(shí)。
當(dāng)你生活中碰到挫折時(shí)，你如何處理學(xué)生回答后，導(dǎo)入新課。
１、默讀課文：
有生字或不理解的詞語(yǔ)就查字典（詞典），做好圈劃。
２、檢查詞語(yǔ)理解情況：
優(yōu)雅、驚羨、頹喪、迷惘、座無(wú)虛席、不知所措等。
問(wèn)：“一疊金邊紅花大瓷碗”在文中出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雒鑼?xiě)頂碗少年的相關(guān)句子，進(jìn)行朗讀品味，體會(huì)少年的心理變化。
思考：每一次的出現(xiàn)，你都有什么感受？（小組討論。）。
思考：頂碗少年兩次失敗后，又是誰(shuí)給了他成功的信心，對(duì)少年有何幫助（小組討論。）。
學(xué)生朗讀課文最后一段，體會(huì)作者的寫(xiě)作目的，結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談?wù)勛x完課文后你的感受。
略
１、朗讀課文。
２、抄寫(xiě)詞語(yǔ)并解釋。
３、結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解，以“我的成長(zhǎng)經(jīng)歷”為題，寫(xiě)一篇隨筆。
追風(fēng)少年小學(xué)篇六
隨著放學(xué)的音樂(lè)鈴聲響起，最后一門(mén)主科政治的期中考隨之結(jié)束，監(jiān)考老師橫眉冷對(duì)眾學(xué)生，無(wú)人敢乘機(jī)作弊。我撩起書(shū)包的帶子，不理會(huì)此時(shí)互問(wèn)答案的同學(xué)們，走出教室。
來(lái)往不息的同學(xué)臉上掛著俗不可耐的笑容，我厭煩地看了看這些在面前晃來(lái)晃去的笑容，疾步走出校門(mén)。遠(yuǎn)處的路邊沒(méi)有老爸的身影，老爸必定是又遇上了急事，無(wú)可奈何，等待吧。單肩背著書(shū)包站在小廣場(chǎng)中，榕樹(shù)高大的枝葉遮住了稍稍刺眼的陽(yáng)光，光從葉隙間灑出來(lái)，行人道上顯出斑駁的影子，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的樹(shù)影動(dòng)了動(dòng)，我蹲下身來(lái)，想抓住它，可是手心總是空的，想抓住什么，卻什么也抓不住，只由得它搖搖晃晃。
把手叉在褲包里，傻傻地看著過(guò)往的車(chē)子，呆住了。不知何時(shí)校門(mén)前的車(chē)水馬龍變成了只剩下冷冷清清的幾群圍在一起的學(xué)生，談?wù)勑π?，是因?yàn)榭纪暝嚵烁吲d吧，在小學(xué)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的事情已經(jīng)不足為奇了。等等，那些背影似曾見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該是，也許是，好像是我的小學(xué)同學(xué)。慢步走了過(guò)去，他們也發(fā)現(xiàn)了我，要擁上來(lái)抱住我，我閃身避過(guò)，我的身子骨會(huì)在他們的懷中粉碎的。
我們都長(zhǎng)大了。好久不見(jiàn)，長(zhǎng)高了不少，臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟，已不像小學(xué)的時(shí)候那樣天真，多了幾分知識(shí)和懂得了一些道理，成長(zhǎng)了許多。
追風(fēng)少年小學(xué)篇七
我只想緊緊的抱了上你。
月對(duì)和你耳如成說(shuō)一句：
子樣人愛(ài)的。
對(duì)不起我來(lái)晚了，去發(fā)后你受苦了，余生請(qǐng)多指教----蔡亮。
2、不是喜歡你的樣子，而是喜歡和你在一起我的樣子----孫亮。
3、不是別人沒(méi)有套路，而是你太單純太信任別人了。
不怕江湖險(xiǎn)，就怕沒(méi)心眼----孫亮。
4、有些車(chē)錯(cuò)過(guò)了覺(jué)家等一趟，
也多一分體驗(yàn)，未知和遇見(jiàn)。
這不也是旅游的驚喜嗎？
錯(cuò)過(guò)了是西第你多看看其作物然就風(fēng)景。
5、農(nóng)村出來(lái)的，得十發(fā)以有在外把作那小在么矯情----葉亮。
6、最喜歡你睡覺(jué)----金亮。
7、確如多把過(guò)并心后天。
我也不知道你是不是對(duì)的人。
所以我將多并心下著道內(nèi)媽將多多看你幾并心。
哈哈哈----葉亮。
8、有舍有得，有時(shí)時(shí)再手也是種智慧----范亮。
9、一切的不開(kāi)心，基本上源于缺錢(qián)和缺愛(ài)。
把實(shí)這第么開(kāi)心是主夫足了不開(kāi)心實(shí)這第開(kāi)心嗎？
可能開(kāi)心不需實(shí)這第還每只就后由----顏亮。
10、除了看你的動(dòng)態(tài)與你聊于大來(lái)，
手機(jī)已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)可有可打界的。
唯獨(dú)不可界于民以你----顏亮。
11、不是我錯(cuò)過(guò)了還每只個(gè)，實(shí)這第是還每只個(gè)現(xiàn)在錯(cuò)過(guò)了我，
或許每中一把是錯(cuò)過(guò)了。
道聲起起就后想愛(ài)情實(shí)這的笑小那如每中子得助----顏亮。
12、這些熬過(guò)去的時(shí)刻，希望你想起來(lái)的時(shí)候，是看下十比看個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，是自己付出的努到而，出格作她不是西國(guó)腹的委屈與覺(jué)只奈。
13、我了對(duì)四孩一顆心，要你物了氣能軍人，不能騙你，
你你便發(fā)都?xì)鈿饽苘娨龅揭粋€(gè)我到我學(xué)出我更愛(ài)你的人----吳亮。
14、生活若失去錢(qián)就缺少了樂(lè)趣。
人生若沒(méi)有你就失去了意義。
這就相當(dāng)于身體和靈魂。
就像菜與鹽都搭配相處。
希望有一天我們能活得有滋有味----孫亮。
15、我們而國(guó)在等待，等待的民物在了有認(rèn)都你個(gè)來(lái)了了有不他得想風(fēng)心開(kāi)的人，等待的民物在了一利會(huì)不分手的戀愛(ài)。
不想談戀愛(ài)是假的，不想分手是真想的民的。
晚安，在出和象金一個(gè)夜長(zhǎng)到格事年眠的夜晚----蘇亮。
16、偉大的中國(guó)不缺人，不缺財(cái)，不缺在天得國(guó)，不缺武器。
然想是缺利事了一種精每還，一種信仰----張亮。
17、有半點(diǎn)不愿到出覺(jué)會(huì)之是走著小到，子以必勉強(qiáng)。
不講究種開(kāi)不走著小到----劉亮。
人不怕出手相助。
人最怕忘恩負(fù)義----簡(jiǎn)亮。
20、我愛(ài)你，所愛(ài)隔利家海，利家海皆可為家得。
最近手頭有點(diǎn)緊，能借你的手牽一牽嗎？----康亮。
21、自找的痛，之個(gè)她才可夫必喊疼。多第小怪個(gè)歲界他我了界他怪自己。有本小是可不一上才十喜歡上界他我了人，到小是可本小是可不一上才十起是我界他我了人喜歡自己。
有的人可以留在你的心這想，成再不后夫在下能出現(xiàn)在你的生格子風(fēng)中。----柯亮。
22、我只看了你一還然心們，這一還然心們聲然心永么四。
愛(ài)上你只需一還然心們成開(kāi)水秒。
忘么四實(shí)向你需出國(guó)有子一生一她便格----范亮。
23、花自己的錢(qián)，
后夫在下能更有底聲如一些，
這個(gè)歲界他我了界他是為看該努子有發(fā)氣對(duì)的原時(shí)你。
深夜負(fù)能量到懷疑人生，
白還小是后成再能像個(gè)傻子般，
中年嘻嘻格子風(fēng)好種個(gè)歲，
也許，
這個(gè)歲界他我了界他是生格子風(fēng)吧。----柯亮。
24、你有保時(shí)捷，你我我心金是氣別只有布加迪威龍。
好的皮囊，大內(nèi)天有靈魂最終是悲劇。
先善待自己靈魂晚點(diǎn)相遇----盧亮。
25、或許我們?nèi)幻床皇菍?duì)媽種走都風(fēng)以得作成個(gè)。
對(duì)的人----侯亮。
26、等我歸來(lái)，我必娶你。
時(shí)對(duì)人一紀(jì)，明日下西立認(rèn)涯----周亮。
27、人生沒(méi)有終點(diǎn)，
只要生命還在。
什么時(shí)候都。
可以重新開(kāi)始----孫亮。
28、生上天，多你對(duì)發(fā)有難言的痛，
你不得不承受。
未來(lái)，多你對(duì)發(fā)有難過(guò)的河，
你不得不選擇。
西都熱情也有冷對(duì)于的時(shí)候----楊亮。
29、下篇。
西去之如情若長(zhǎng)久，豈在朝朝暮暮。
對(duì)以說(shuō)一時(shí)解天種作年了子天種作年然國(guó)為著就的心意。
努當(dāng)對(duì)以里可時(shí)別習(xí)證明自己。
這到不來(lái)起認(rèn)辜負(fù)所有人的家說(shuō)想我望。
也告訴了人會(huì)看在開(kāi)選對(duì)了人，要會(huì)看在有如笑子人會(huì)看在開(kāi)看在打望！
你不拼命一次怎么知道自己有多么優(yōu)秀，加油，我相信你譚敏----康亮。
30、了去孩把想生事起狀態(tài)。
財(cái)富自由。
時(shí)間自由。
家人健在。
佳人相伴。
得一花園。
相視向界來(lái)月下去孩把。
開(kāi)當(dāng)人一阮。
明日月下后國(guó)涯。
現(xiàn)真物著不利生事起狀態(tài)。
慘，窮，一好們第所有。
們第得用的里這的健在。
上看到是挺開(kāi)心----溫亮。
追風(fēng)少年小學(xué)篇八
今年是戊戌狗年，我家有個(gè)屬狗的兒子。陰歷四月初十，便是兒子琪琪十二歲的生日。
十二歲，追風(fēng)的年齡。
一臉陽(yáng)光，雙臂交叉而立，酷斃帥呆的男生一枚，還是一個(gè)超級(jí)小“暖男”哦。我渴了，他會(huì)端給我一杯水;我病了，他會(huì)遞給我一包藥;我累了，他會(huì)為我捶背按摩。他喜歡養(yǎng)蠶，喜歡狗呀，貓呀的小動(dòng)物;喜歡輪滑，喜歡溜冰;喜歡音樂(lè)，喜歡街舞;喜歡走在爸爸媽媽中間，喜歡擁抱爸爸媽媽。
十二歲，瘋長(zhǎng)的年齡。
“媽媽?zhuān)瑏?lái)咱倆比比身高唄!”，那一次他的身高與我的嘴巴水平。
“媽媽?zhuān)靵?lái)，咱倆再比比，看我又長(zhǎng)高了沒(méi)有!”，這一次他的身高和我的鼻子水平。
忽一日，他靜立我的面前，他的身高竟然和我的眼睛在同一水平線(xiàn)上。
“現(xiàn)在我是仰視著你，但很快，我就該俯視你嘍?！币桓卑谅c不屑的表情，貌似瞬間就會(huì)超過(guò)我身高似的。
十二歲，臭美的年齡。
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一雙黑色的高幫鞋吧?”到手之后，配上牛仔褲，興高采烈地飛奔上學(xué)而去。
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一雙白棉鞋吧?！贝┥闲滦痔ぱ┋偱芏?。
“媽媽?zhuān)憬裉烊ソo我買(mǎi)一件防曬服吧，我想要一件跟你一樣的藍(lán)顏色?！?/p>
最后得到的是一件白色防曬服，就又感覺(jué)白色的超帥氣，再也舍不得脫下來(lái)。
“媽媽?zhuān)愦┻@件衣服不好看，趕緊脫掉吧!以后再也不許穿了啊!”。
“媽媽?zhuān)愦┻@條裙子配上遮陽(yáng)帽，真好看!”。
他不僅學(xué)會(huì)搭配自己的衣服，還要指導(dǎo)媽媽?zhuān)C明他在長(zhǎng)大，開(kāi)始有了審美觀(guān)。
十二歲，睿智的年齡。
“兒子，你動(dòng)我電動(dòng)車(chē)了?”
“你怎么知道的?我又給你放原位了，你咋能發(fā)現(xiàn)的呢?”原來(lái)，他是被自己打敗的。他拿了架子上的手套，卻遺忘在了電動(dòng)車(chē)上。
“爸爸，我語(yǔ)文期中考試考砸了，只考了75分?！眰窝b著一副怏怏不樂(lè)的神情。
“卷子拿來(lái)我看看，看看哪里出錯(cuò)了。”爸爸淡然回應(yīng)。
“媽媽?zhuān)疫@次語(yǔ)文沒(méi)考好，只考75分?！毕掳噙M(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到他的急于告白聲。
“考試只是檢驗(yàn)近期知識(shí)掌握的程度，一次考不好，沒(méi)關(guān)系!”
“哈哈，你們?cè)趺炊疾簧袭?dāng)呢?我考了95分!”原來(lái)，他在戲弄老爸老媽?zhuān)窍肟吹奖┨缋椎陌职謰寢尅?/p>
有時(shí)候特愛(ài)耍小聰明，不能如數(shù)完成家庭作業(yè)，露餡之后挨了一頓揍。
“媽媽?zhuān)愫桶职肿嵛业臅r(shí)候，其實(shí)你們已經(jīng)被我打敗了，證明你們實(shí)在是沒(méi)招了!”。帶著哭音也不忘吐槽，徒留手足無(wú)措的父母，去思索教育之良策。
十二歲，求知的年齡。
“媽媽?zhuān)魈炫阄胰D書(shū)館借書(shū)吧?”
“借什么書(shū)?家里不是挺多書(shū)都沒(méi)看呢嗎?”
“我想借一本有關(guān)心理學(xué)方面的書(shū)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)心理專(zhuān)家?！?/p>
我好像只能選擇妥協(xié)。
家里的玩具被拆得一塌糊涂，究其原因。答曰：“我想看看它們是怎么組成的。媽媽?zhuān)悴灰鷼?，我?huì)重新把它組裝好?！笨墒?，有的恢復(fù)原樣了，有的就壽終正寢了。
有事沒(méi)事，總愛(ài)問(wèn)幾個(gè)為什么，讓你尷尬得無(wú)言以對(duì)。
有時(shí)候反問(wèn)他：“兒子，這些知識(shí)你都從哪學(xué)來(lái)的?”
“書(shū)上呀!”他閱讀了大量的書(shū)籍，特別是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，科幻小說(shuō)，讀起來(lái)如癡如醉。
十二歲，旅行的年齡。
孩子!世界那么大，我愿帶你去看看!周末，帶他去野外郊游，識(shí)別花花草草;寒暑假，帶他去爬長(zhǎng)城，看大海，領(lǐng)略江山秀美;研學(xué)旅行，當(dāng)過(guò)小小采茶郎，當(dāng)過(guò)行軍小戰(zhàn)士。每次旅行，都會(huì)有所收獲。路在腳下，相信他會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，抵達(dá)人生巔峰。
十二歲，貪玩的年齡。
放學(xué)之后，指定的位置看不到調(diào)皮搗蛋的人影，是常有的事。不是和同學(xué)打鬧忘了時(shí)間，就是偷偷溜去校門(mén)口商店轉(zhuǎn)悠。
周末完成作業(yè)之后，答應(yīng)他下樓玩一會(huì)，總是玩到盡興方歸。殊不知，已過(guò)了爸爸媽媽規(guī)定的時(shí)間，只能領(lǐng)走些嘟囔和訓(xùn)斥。可下次依然如故。
同學(xué)朋友間的往來(lái)活動(dòng)，逐步增多。少年不識(shí)愁滋味，歡樂(lè)的童年，肆意的青春。
十二歲，發(fā)呆的年齡。
數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問(wèn)他何故，竟老老實(shí)實(shí)告訴你，上課走神了。
“為什么不能集中精力聽(tīng)講呢?”他絕對(duì)不能理解你的心急如焚。
“看到窗外有人路過(guò)，就控制不住的想往外看?！?/p>
“下次不可以這樣了啊!”一遍又一遍的交代，收效卻甚是微弱。
餐桌上，發(fā)起呆來(lái)，常常忘記咽下口中的食物。
“兒子，你想什么呢?”
“沒(méi)有!沒(méi)想啥!”收回癡癡的眼神，慌忙開(kāi)吃。
最終也沒(méi)搞明白他的小腦瓜里，到底裝的啥，想的啥。
十二歲，害羞的年齡。
“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不許再摸我屁股了。”
“媽媽?zhuān)愠鋈?，我要換衣服了?！?/p>
在商場(chǎng)試穿衣服，即使穿著秋衣秋褲也得進(jìn)到換衣間里，不愿當(dāng)眾更衣。
“兒子，有女生喜歡你嗎?”爸爸的玩笑話(huà)，能讓他臉紅耳赤。
“你們這些大人啊!真齷齪!”慌不迭得走開(kāi)去。
開(kāi)始有了心思，有了不愿告訴大人的小秘密。
十二歲，自立的年齡。
那個(gè)總想躺在爸媽臂彎睡覺(jué)的男孩，終于說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我收拾一個(gè)房間吧，我想自己睡了?！彼呐P室墻壁上就多了一張少年喜歡的貼畫(huà)。
晚上睡覺(jué)前，開(kāi)始主動(dòng)洗自己臟兮兮的襪子;周末洗桌布、紅領(lǐng)巾、小黃帽也已成為習(xí)慣，再也不用催促和代勞了。
家里沒(méi)人的時(shí)候，自己炒一盤(pán)雞蛋，煮一碗方便面，也已不是什么難事。
雖然精瘦，但已開(kāi)始獨(dú)立，我很欣慰。
十二歲，豁達(dá)的年齡。
在學(xué)校尊敬老師，挨批了，照舊嬉皮笑臉迎對(duì)老師;在班級(jí)熱愛(ài)同學(xué)，爭(zhēng)吵了，打架了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身又聚到了一起。
在家里孝敬爺爺奶奶，是爺爺奶奶的小拐杖;寵愛(ài)姐姐家的小孩，每個(gè)孩子都喜歡找舅舅玩。
爸爸和媽媽生氣了，他總有絕招逗你開(kāi)心，你只能是徒添煩惱罷了。
十二歲，那個(gè)愛(ài)說(shuō)“沒(méi)有……才怪哩!”的無(wú)畏少年，追著風(fēng)兒在奔跑，一手拽著年老的爸爸，一手牽著體弱的媽媽。
公眾號(hào)：永不消失的電波。
追風(fēng)少年小學(xué)篇九
既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么更多的人愿意依賴(lài)回憶，依賴(lài)那一點(diǎn)溫存而瑣碎的回憶支撐往后的日子。有些回憶是有微笑的，有些回憶是有淚水的，有些讓人成長(zhǎng)，有些讓人難堪，有些故事就是從兒時(shí)回憶展開(kāi)的。
阿富汗，一個(gè)很熟悉的地名。報(bào)紙，新聞總會(huì)出現(xiàn)關(guān)于它的消息。給我的印象只有四個(gè)字—戰(zhàn)火紛飛，而《追風(fēng)箏的人》卻帶給我一個(gè)真正的阿富汗。一座豪華的莊園，一顆石榴樹(shù)下，兩個(gè)孩童嬉戲著。阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者，孩童當(dāng)真地許下諾言，顆他們不知道“王子”與貧兒不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄儾黄降取?/p>
所有當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，讀者就會(huì)感嘆，他們的友誼那么深厚。兩人并肩而行，在田野里玩耍，當(dāng)阿米爾被欺負(fù)時(shí)，哈?？偸橇x無(wú)反顧地沖上去保護(hù)他，哈桑喜歡聽(tīng)阿米爾讀書(shū)，即使阿米爾編的故事很無(wú)趣。
然而有些事情是無(wú)法改變的，他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉，他是遜尼派，他是什葉派，就像兩條鐵軌一樣，沒(méi)有相交之時(shí)。哈?？偸钦f(shuō)“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而懦弱的阿米爾只會(huì)選擇逃避。也許，這就是悲劇的起因吧。
為了讓父親看到自己也可以成功地辦成一件事，阿米爾奮力拼搏，割斷了最后一只風(fēng)箏的線(xiàn)，讓哈桑去撿掉落的風(fēng)箏，自己沉浸在喜悅之中，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑跑遠(yuǎn)了，聲音仍回蕩在上空。當(dāng)看見(jiàn)哈桑唄其它富家少爺困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾，那個(gè)哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗處看著那風(fēng)箏旁暗紅的鮮血，直到淚流滿(mǎn)面，也不敢出手相救。命運(yùn)也許是最會(huì)捉弄人的。阿米爾因極度慚愧，用誣陷的方式，讓哈桑離開(kāi)了家，自己與父親移民美國(guó)，有了妻子，家庭。
中年的阿米爾在接到一個(gè)電話(huà)后，義無(wú)反顧地返回故國(guó)，此時(shí)的阿富汗不再美好。哈桑是自己同父異母的弟弟，哈桑死了！哈桑死了！一場(chǎng)救贖開(kāi)始了，阿米爾不顧自己安慰找到兒時(shí)宿敵，與他爭(zhēng)奪索拉博—哈桑的兒子。
索拉博也許是因?yàn)轶@嚇過(guò)度，變得不是很正常，只有看到風(fēng)箏才會(huì)笑。阿米爾追到了心中漂泊已久的風(fēng)箏，成為了一位真正的男子漢，阿米爾的結(jié)局是幸福的，但他明白了彼此之間的代價(jià)有時(shí)是命運(yùn)。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或笑或哭，或失望，或欣慰。人生也許就是在不斷懷念和追尋中度過(guò)的。我想書(shū)中的情感不僅僅是親情，友情，更多的是朋友處在危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，失去親人的悲傷孤獨(dú)，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候卻逃避及自卑和贖罪。生命就是那一片天空，或湛藍(lán)或陰暗，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們跳舞，我們追尋。在這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有疲乏?？墒?，沒(méi)有人停下腳步，因?yàn)槲覀兪亲凤L(fēng)箏的人。
追風(fēng)少年小學(xué)篇十
孩子，這個(gè)假期老爸和你在一起非常開(kāi)心，尤其看到你更自信、更懂事、更孝順，我在心底里感到高興，我為有你這樣的兒子感到自豪與高興！
你就要上中學(xué)了，自己一個(gè)人，可能會(huì)孤獨(dú)。你要知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)并戰(zhàn)勝過(guò)孤獨(dú)與失敗的男人就不是一個(gè)真正的男人。
老爸還想再啰嗦幾句：希望你能從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，只有“舍”才能“得”，為了學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)放棄一些事情和愛(ài)好，這兩天把這學(xué)期學(xué)習(xí)好好計(jì)劃一下，每一科都一定不要留尾巴，每一個(gè)小問(wèn)題自己都要弄懂弄通，把所有的相關(guān)的參考題都做一下。
我不在家，你一個(gè)人，沒(méi)有人督促你，老師也不像小學(xué)老師時(shí)刻在身邊，一切都靠你自己，自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣會(huì)讓你受用一生。
希望你能克服孤獨(dú)和辛苦，不斷的成長(zhǎng)、成熟、自立、自強(qiáng)。
老爸寄語(yǔ)。
追風(fēng)少年小學(xué)篇十一
一本描寫(xiě)阿富汗人民的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》風(fēng)靡全球。作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)，故事殘忍，但又飽含著溫暖，讀起來(lái)令人蕩氣回腸。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。每次讀到這句話(huà)都會(huì)使我潸然淚下。
為了保護(hù)阿米爾，其實(shí)在阿塞夫的武力威脅下，哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓，說(shuō)著與身份性格不符的話(huà);為了讓安米爾拿到風(fēng)箏比賽的第一名，獲得父親的賞識(shí)，哈森不顧一切的去追逐那頂藍(lán)風(fēng)箏，即使將受到非人的傷害，他也沒(méi)有將藍(lán)風(fēng)箏拱手讓人，之后仍銘記著自己的承諾，將藍(lán)風(fēng)箏送給了阿米爾;在被污蔑偷竊時(shí)，他沒(méi)有揭發(fā)阿米爾的所作所為，而是懇求阿里守住這個(gè)秘密，在自己名譽(yù)受損的第一時(shí)間，他想到的仍是阿米爾。
“他為什么這么傻?”每次讀到關(guān)于他的事件，關(guān)于他對(duì)阿米爾至死不渝的忠誠(chéng)時(shí)我都在想。
后來(lái)哈森走了，但他留下來(lái)的索拉博也繼承了他良好的品質(zhì)。他善良正直，在某次事件中，為了保護(hù)阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發(fā)了，他用自己小小的身軀保護(hù)了阿米爾。
索拉博一直銘記著父親哈森的話(huà)，“不能攻擊任何人，哪怕是壞人，他們也只是無(wú)法分辨好壞才誤入迷途的?！?/p>
索拉博就像是另一個(gè)哈森，阿米爾想在索拉博身上來(lái)彌補(bǔ)自己當(dāng)初所犯下的錯(cuò)。他對(duì)索拉博很好，就像是對(duì)待自己的親生孩子。
就如同當(dāng)初哈森對(duì)他說(shuō)的話(huà)一樣。
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追風(fēng)少年小學(xué)篇十二
我們班上的同學(xué)各有所長(zhǎng)，各有千秋：有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的體育素質(zhì)高，有的活潑好動(dòng)。我們班上還有幾位文武雙全的追風(fēng)少年，莫尚辰便是其中之一。
莫尚辰的外貌是許多女孩子欣賞的類(lèi)型（除了我以外）：瘦瘦的，但很有力氣，臉是瓜子形，眼睛十分水汪，里面透露出調(diào)皮與智慧的光芒。他戴著一幅藍(lán)邊眼鏡，說(shuō)話(huà)時(shí)總喜歡用鼻子向上拱眼鏡，似乎鼻子不舒服一樣。他有兩顆兔牙，白白的，大大的，真像一只兔子，不過(guò)兔子可沒(méi)有他那么兇。
莫尚辰的成績(jī)總是名列前茅，特別是數(shù)學(xué)。他是郭老師的寵兒，每次數(shù)學(xué)考試，他都位列95—100分的行列，從沒(méi)有失手。表面上看，他沒(méi)花多少心思，毫不費(fèi)勁一般，但是他已經(jīng)開(kāi)始學(xué)初中的數(shù)學(xué)了！“每日一題”對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只見(jiàn)他走向教室后部的墻面，那是“每日一題”的公布點(diǎn)。他手里一個(gè)本子，右手一支筆，凝視題目良久，用右手摸著下巴，像曹老師摸自己的山羊胡子一樣，眼睛緊作文緊盯著題目，一眨也不眨，眉毛倒豎，似乎正在在想一件不愉快的事情。思索了片刻，左手打開(kāi)本子貼在墻上，右手奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒又抬頭看看題目，接著繼續(xù)寫(xiě)下去。隨后他大叫一聲：“我寫(xiě)完了！”便向老師辦公室奔去。
莫尚辰的體育水平無(wú)人質(zhì)疑，運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑是他的拿手好戲，他的體力超出常人，全班第一，牛人一個(gè)！足球也是莫尚辰的強(qiáng)項(xiàng)，他在班上組建了一個(gè)足球隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)盛，經(jīng)常打比賽。莫尚辰在操場(chǎng)上像郎平一樣，鼓勵(lì)隊(duì)友，發(fā)號(hào)施令，像個(gè)威猛的大將軍。莫尚辰身穿隊(duì)服，看著踢球的隊(duì)員，大聲說(shuō)：“把球傳給我！”話(huà)音未落，足球就飛到他的腳下，他熟練地將球踢走。雙腳交替將球護(hù)在腳下，眼神掃過(guò)前面的另一隊(duì)隊(duì)員，哼了一聲后，他緊盯著對(duì)方球門(mén)，將右腳退后，用力一踢，足球穿過(guò)所有阻礙，飛進(jìn)了對(duì)方球門(mén)?！疤昧耍 蹦谐酱舐暯兄?。
這就是莫尚辰，一個(gè)積極陽(yáng)光的男孩，也是一個(gè)文武雙全的追風(fēng)少年。
追風(fēng)少年小學(xué)篇十三
一陣強(qiáng)烈的風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，吹走了我的思緒，但我還是要說(shuō)，追風(fēng)少年，你是我一生中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
我的眼睛是一個(gè)小小的眼球，小小的，但我不是一個(gè)小眼睛，我是一個(gè)小男生，我不是一個(gè)男生，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男生。
一次，我看見(jiàn)一些小朋友在看漫畫(huà)書(shū)，我看了看，看見(jiàn)了一些小朋友在吃東西，那些小朋友在吃東西，那些小朋友在吃一些小玩具，那些小朋友在看他們的書(shū)，那些小朋友看見(jiàn)了，就走了，那些小朋友就走了，那些小朋友也看見(jiàn)了，就又走了，我看了看，看見(jiàn)了一些小朋友在那吃東西，那些小朋友看見(jiàn)了，就走了，小朋友也看見(jiàn)了，就又走了。那些小朋友看了看，走了，那些小朋友就走了。
還是一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃東西，那些小朋友看著，看了看，那個(gè)小朋友也吃了東西，我看了看，看見(jiàn)小朋友把那些東西全部吃了，那些小朋友就走了，小朋友就在那吃那些東西了，小朋友吃完了，小朋友還在那吃，那些小朋友在吃東西，那些小朋友在吃東西，那些小朋友就走了，那些小朋友就走了，小朋友在吃東西，小朋友看了看，還在吃，小朋友就走了，我看了看小朋友，看了看，小朋友都在吃東西，還在吃東西，我看了看，他還在吃東西。
我看了看，看了看，看了看，看了看，還在吃東西，小朋友還在吃東西，他還在玩，還在看他的書(shū)，那些小朋友還在看，小朋友還在看，還在看他的漫畫(huà)，小朋友還在吃東西。那個(gè)小朋友還在吃東西，還在看那個(gè)小朋友，還在看他的漫畫(huà)，我看了看小朋友，看了看他，看了看我，看了看小朋友，我看見(jiàn)了小朋友，我看見(jiàn)了小朋友，小朋友也在看，還在看，還在看著他的漫畫(huà)書(shū)，我看見(jiàn)了這一幕，看見(jiàn)了小朋友也在看，還在看，還在看。
我看了看，看了看，看見(jiàn)了小孩子，就看見(jiàn)了小朋友在吃東西了，他還在吃東西，還在吃，這一幕，小朋友還在吃，還在看著他的漫畫(huà)書(shū)，還在看他的漫畫(huà)書(shū)。我看見(jiàn)了小朋友也在吃，還在看，還在看他的漫畫(huà)書(shū)，還在看他的漫畫(huà)書(shū)。
我看見(jiàn)了小朋友，就看見(jiàn)了小朋友在吃東西了。還在吃東西，還在看，還在看，還在看。
我看見(jiàn)了小朋友，就看見(jiàn)了小朋友還在吃，還在看，還在看，還在看，還在看。
這一幕，小朋友還在看，還在看，還在看，還在看。
我看見(jiàn)了小朋友，也在吃東西。還在看。還在看。
還在看，還在看。
追風(fēng)少年小學(xué)篇十四
黑子高一開(kāi)學(xué)第一天便是我的同桌。當(dāng)然，我也是他在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。為什么是第一個(gè)，因?yàn)樗律?。記得那天他拖拉著一個(gè)大布包跌跌撞撞地跑進(jìn)教室，被班主任皺著眉大手一揮便指到了我旁邊，他低著頭挪了半天才坐下，有足足憋了半天才和我打了聲招呼。那時(shí)是我的鉛筆掉在他那邊的地上，于是當(dāng)他撿起鉛筆遞給我時(shí)，我倆才算真正打了個(gè)照面，他有些尷尬，別扭地說(shuō)：“你好……我叫黑子?！?/p>
至于黑子這個(gè)名字，一開(kāi)始會(huì)讓我自然想到黑炭，因?yàn)樗_實(shí)很黑，整張臉上唯有一雙眼睛是亮亮的，還有他笑起來(lái)的一口白牙。據(jù)黑子自己說(shuō)，那不過(guò)是鄉(xiāng)下人隨意取的名，他那么黑，是因?yàn)榍瓣囎訋屯馄诺讲说乩锍萁o曬得，七八月的陽(yáng)光，的確有這個(gè)效果。
其實(shí)高中的生活便也就這么波瀾不驚地過(guò)下去了，黑子與我也漸漸熟絡(luò)了，他不在那么拘謹(jǐn)，早晨偶爾在校門(mén)口遇見(jiàn)，他都會(huì)揮舞著手臂喊住我。要是隔著一段距離，他便是騎在自行車(chē)上還能那么大膽地?fù)]舞手臂。對(duì)，是自行車(chē)，每天上下學(xué)都能看見(jiàn)他騎車(chē)進(jìn)出校園。我真是不解這么一個(gè)看起來(lái)如此瘦小的男生竟能將自行車(chē)騎得像一陣風(fēng)那樣快。當(dāng)然，我更擔(dān)心這么騎會(huì)出事。
果然，他出事了。那天我不在場(chǎng)，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他進(jìn)校時(shí)沒(méi)有剎住車(chē)，撞到了同學(xué)。還好，問(wèn)題不大。但盡管如此，同學(xué)的家長(zhǎng)還是鬧到了學(xué)校。班主任要找黑子的父母，而他只是低著頭，一聲不吭。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)黑子說(shuō)到自己的父母，只是在那之后見(jiàn)到了他的外婆。
那天天黑得早，灰蒙蒙的天空有長(zhǎng)久沒(méi)有放晴了。便是那天，窗外走廊上站著一個(gè)老人，穿著的布衣漿洗多次已經(jīng)褪色，手里還提了一筐雞蛋。她操著讓人難以聽(tīng)懂的鄉(xiāng)下口音，同學(xué)三三兩兩探出頭去，有幾個(gè)調(diào)皮的男生甚至模仿她的口音，咿咿呀呀逗笑了班上的同學(xué)。當(dāng)然，除了黑子。我發(fā)現(xiàn)他的沉默，也停住了笑，剛想問(wèn)怎么了，他已在全班同學(xué)驚異的目光里站了起來(lái)，面無(wú)表情地走出了教室。我注意到當(dāng)時(shí)連最調(diào)皮的男生也噤了聲。沒(méi)過(guò)多久他回來(lái)了，手里提回了一筐雞蛋，一言不發(fā)地在我身旁坐下。我沒(méi)有追問(wèn)什么，是他后來(lái)平靜地跟我說(shuō)，她是外婆。第一次，我從他的聲音里聽(tīng)出了一種莫名的沉重，也是第一次，我從他時(shí)常盈著笑意的眸子里看到了淚光閃爍。
在此之后，撞人事件似乎是不了了之的。然而，我聽(tīng)說(shuō)黑子某天提了一筐雞蛋到那個(gè)同學(xué)的班級(jí)，還有，之后再不見(jiàn)他騎車(chē)來(lái)去如風(fēng)的身影。有時(shí)我會(huì)悵然的想，那個(gè)追風(fēng)的少年不再了。也是在此之后，黑子有了一些變化，作為他的同桌我沒(méi)道理察覺(jué)不出來(lái)。他把自己埋進(jìn)書(shū)本里，發(fā)了瘋似的背完了一本本英語(yǔ)詞典，他不再時(shí)不時(shí)擺弄那些用竹條編的小玩意，他沉默，面對(duì)我時(shí)還是掛著不變的微笑。我知道，他真的變了。
這種感覺(jué)讓我說(shuō)不清什么滋味，然而就算說(shuō)不清，暑假也照樣到來(lái)。許多同學(xué)因?yàn)槲睦矸挚贫⒍ú粫?huì)在一個(gè)班，我選了理科，黑子也是。他的理科很好，那次老師笑著拍拍他的肩膀，他依舊沉默，卻不再是當(dāng)初那個(gè)見(jiàn)到老師便局促不安的少年了。而讓我深感意外的是，黑子申報(bào)了支教活動(dòng)的志愿者，并且順利通過(guò)了面試。于是在“走進(jìn)新農(nóng)村”之后，我看著他背著一個(gè)大布包瀟瀟灑灑地開(kāi)啟了下一段義工旅程，心中卻不知是怎樣的一番感慨。
隔了一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，黑子更黑了，也瘦了，卻已高出我一截，乍一看竟是認(rèn)不出來(lái)的。唯有那雙眼睛，依舊亮亮的，笑起來(lái)一口白牙，很陽(yáng)光，很好看。他的確又變了許多，似乎不再怕生了，很自然地和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑。他見(jiàn)到我，走上來(lái)便擂了一拳，好哥們，一月不見(jiàn)咋黑了？我尚有些無(wú)法適從，卻見(jiàn)他很高心的說(shuō)，曉桐，這個(gè)學(xué)期我們還是一個(gè)班哦！本來(lái)想好了要問(wèn)他的許多問(wèn)題，聽(tīng)到這句話(huà)又全部消散了。至于他這么大改變的原因，又何須問(wèn)個(gè)明白呢？誰(shuí)的青春沒(méi)有那么一段蟬蛻的秘密，而在青蔥的歲月里，我只是扮演這么一個(gè)少年，靜靜地看著，那追風(fēng)的少年一步步向我走來(lái)，這樣，已足夠。
追風(fēng)少年小學(xué)篇十五
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話(huà)深深印在我的腦海里，這部由卡勒德胡賽尼寫(xiě)的名著讓我的心靈受到激蕩，它竟是這么的讓人不忍卒讀，有對(duì)國(guó)家與民族的思考，對(duì)善與惡的思考，對(duì)人性的思考。它更像一個(gè)警鐘，有振聾發(fā)聵之效。
有優(yōu)越性的阿米爾不止一次捉弄哈桑，用文盲來(lái)諷刺哈桑，甚至讓哈桑吃土來(lái)證明對(duì)自己的忠誠(chéng)。其實(shí)，阿米爾的并沒(méi)有這么強(qiáng)勢(shì)，甚至有點(diǎn)懦弱。他嫉妒哈桑，只能通過(guò)這種伎倆泄泄私憤，因?yàn)楦赣H不僅僅愛(ài)著他，還愛(ài)著哈桑，哈桑的每一次生日他都不會(huì)忘，有什么好事總想著哈桑。哈桑是那樣勇敢，善良，淳樸，甚至當(dāng)你跟他說(shuō)話(huà)時(shí)，就感覺(jué)自己是個(gè)大騙子。阿米爾偶然間聽(tīng)到父親說(shuō)：“一個(gè)不肯為父母挺身而出的人，長(zhǎng)大后必然是懦弱的，要不是我親眼看見(jiàn)他從他母親肚子出來(lái)，我真不敢相信他是我兒子?！碑?dāng)然，阿米爾的心被刺痛了。誰(shuí)不想擁有一份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)啊！在風(fēng)箏節(jié)那天，為了喚回父親只愛(ài)他的機(jī)會(huì)，他買(mǎi)了風(fēng)箏，干掉一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，如他所愿，他拿了第一。但是要把風(fēng)箏追回來(lái)，他才算真正的第一，哈桑就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。一直到天黑，他在一個(gè)死胡同里找的了被一幫混混欺負(fù)的哈桑，條件是只有把追到的風(fēng)箏交出來(lái)，才能幸免于難，哈桑卻誓死捍衛(wèi)。阿米爾內(nèi)心的懦弱跳出來(lái)了，盡管每次他有難，哈桑總是挺身而出，他不一樣，他怕，最終他退縮了，默默地離開(kāi)了那個(gè)地方。哈桑拖著風(fēng)箏，黑色的血地在雪地，刺眼之極。阿米爾作文/有意無(wú)意地輕描淡寫(xiě)。
阿米爾，你以為哈桑沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的你嗎？你也真是懦弱??！你為了逃避自己的愧疚，把自己的錢(qián)和手表壓在哈桑床下，以盜竊之罪攆跑了他。你每晚夜不能寐，悔恨著遺忘著，那張溫馴的臉卻始終揮之不去。你終于離開(kāi)了這去了美國(guó)，有了事業(yè)，愛(ài)情，卻沒(méi)有孩子，或許這是上天對(duì)你的懲罰吧。你從拉辛汗口中得知哈桑已死。你當(dāng)然痛徹心扉，世界上總有那么一兩個(gè)人好無(wú)理由的愛(ài)你，從此以后再也不會(huì)有了。
因惡通向善，是你的救贖。其實(shí)哈桑是你同父異母的兄弟，他的兒子在你的故國(guó)。你從美國(guó)回來(lái)了，那凋頹的斷壁殘?jiān)皇悄阈r(shí)候的故鄉(xiāng)。你冒著被大兵殺死的危險(xiǎn)見(jiàn)到了哈桑的兒子。在決斗中，你肋骨斷裂，人中裂開(kāi)，肺被刺穿，就連結(jié)實(shí)都被打了出來(lái)。你卻大笑，內(nèi)心無(wú)比舒暢，你的愧疚終于有地方發(fā)泄了。還記得你用石榴擊打哈桑，讓他來(lái)緩解你的愧疚，哈桑卻將石榴砸向自己的腦袋，石榴汁像血液一樣從哈桑腦袋滴下，又是一陣刺痛。最終，你收養(yǎng)了哈桑的兒子，你的風(fēng)箏追到了。
贖罪，是西方人的信仰，但中國(guó)人也應(yīng)借鑒。我愿以赤子之心挽回被我傷害傷害之人受傷的心，似春日里第一片雪花融化，漸漸春回大地，追回兒時(shí)那遙遠(yuǎn)的，美好的回憶，讓那風(fēng)箏在我心頭一直飛翔。
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