心得體會(huì)是提升個(gè)人思考能力和總結(jié)能力的重要途徑。1.寫(xiě)一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以更好地了解別人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇一
追風(fēng)，是人類(lèi)永恒的追求。從古至今，深深吸引著無(wú)數(shù)的奮發(fā)向上者追逐著。但是，追風(fēng)并非易事。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世界，想要追到風(fēng)的源頭，需要付出巨大的努力和不懈的堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了挫折，也收獲到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些追風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，追風(fēng)需要確定目標(biāo)和規(guī)劃。風(fēng)向無(wú)常，有時(shí)向左吹，有時(shí)向右飄。對(duì)于追風(fēng)者來(lái)說(shuō)，要想確保自己抓住每一絲風(fēng)的尾巴，就必須提前做好周密的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在我追尋音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，我發(fā)現(xiàn)，只有明確自己的目標(biāo)，并制定一條清晰的行動(dòng)計(jì)劃，才能不迷失方向，才能始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我努力鍛煉自己的意志力和決心，確保自己在每個(gè)階段都能夠迅速適應(yīng)和調(diào)整。
其次，追風(fēng)需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。沒(méi)有一帆風(fēng)順的追風(fēng)之旅。在我的追風(fēng)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，如無(wú)法獲取資源、艱難的學(xué)習(xí)、面臨的競(jìng)爭(zhēng)等。但是，我堅(jiān)信，只有面對(duì)困難，才能真正成長(zhǎng)。因此，我始終保持積極的心態(tài)，不畏懼挫折，相信自己的能力和潛力。并且，我積極尋求幫助、學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第三，追風(fēng)需要持之以恒和付出努力。追風(fēng)并不是一日之功，更不是能夠僥幸獲得成功的。在我追求自己的夢(mèng)想的過(guò)程中，我明白了只有持之以恒，才能感受到風(fēng)的真正魅力。我每天都會(huì)在學(xué)習(xí)和練習(xí)中投入大量的時(shí)間和精力，不斷追求進(jìn)步和突破。因?yàn)槲叶?，只有不斷努力，才能夠讓自己逐漸接近風(fēng)的源頭，讓自己的夢(mèng)想變得更加真實(shí)。
第四，追風(fēng)需要有自我認(rèn)知和調(diào)整。在追風(fēng)的過(guò)程中，我們不能一味地堅(jiān)持和固執(zhí)，而是需要不斷地反思和調(diào)整自己的方法和方式。在我的追尋音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，我經(jīng)常反思和審視自己的能力和表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。只有不斷超越自己，才能讓自己在追風(fēng)的路上更加熠熠生輝。
最后，追風(fēng)需要享受過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。追風(fēng)雖然重要，但是追風(fēng)的過(guò)程同樣也是我們成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。在我的追風(fēng)之旅中，我盡量保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，享受學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和突破的樂(lè)趣。我收獲了成功的喜悅，也經(jīng)歷了失敗的沮喪，但是我相信，這些經(jīng)歷和感受都是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我要珍惜和記住這些經(jīng)歷，以激勵(lì)自己在未來(lái)的追風(fēng)之路上更加勇敢和堅(jiān)定。
追風(fēng)，是一段辛勤和坎坷的旅程。在這個(gè)旅程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多波折和曲折，但只要我們堅(jiān)持和努力，付出自己的心血和汗水，就一定能夠抵達(dá)追尋的終點(diǎn)，并且在這個(gè)過(guò)程中，我們也一定會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲。因此，讓我們不懼風(fēng)雨，勇敢追風(fēng)，相信自己的能力和潛力，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇二
這是一個(gè)讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，喝同一乳汁長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，卻有著如此不同的對(duì)人態(tài)度與命運(yùn)：一個(gè)是忠誠(chéng)善良的哈桑仆人，一個(gè)是自私懦弱阿米爾少爺；一個(gè)為了主人真誠(chéng)相待、死而后已，一個(gè)為了得到父愛(ài)不斷的欺騙。兩個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)那么美好的友誼，但是，不同階級(jí)的兩個(gè)人是根本不可能真正成為朋友的。毫無(wú)疑問(wèn)哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者，是一個(gè)悲劇，善良的他卻得不到命運(yùn)之神的一絲眷顧，也許是他已被奴性的思想在作怪，這是何等的不公！他的身世和種族，注定他只能成為阿米爾人生中的，抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他注定是那個(gè)為他人追風(fēng)箏的人，隨著風(fēng)箏落地永遠(yuǎn)地飄逝了，僅留下那句刻骨銘心的話語(yǔ)為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！。
本書(shū)是以風(fēng)箏貫穿全文，斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗，而這也是作者唯一與父親相連的紐帶，在作者心中，好想只有贏得了比賽，才能贏得父親的表?yè)P(yáng)與贊賞。在我的心中哈桑和阿米爾的果敢正直的父親是個(gè)頂天立地的英雄，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍哈桑一個(gè)12歲的兔唇小孩，卻有著為兄弟付出犧牲的巨大勇氣，真誠(chéng)，純潔。他身上那不可思議的承受力怎能讓人驚嘆佩服？。
正如書(shū)中所說(shuō)人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。回首前塵，我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。 是的你后悔了，你想到了補(bǔ)償你自己所做的一切：找到哈桑的孩子，將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，你在向他重復(fù)哈桑為你而做的一切，你在兌現(xiàn)那句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍！可是我想問(wèn)：你何必當(dāng)初？在這讓我明白了一個(gè)道理：不要欺騙真正對(duì)你好的人，要勇敢的站出來(lái)和你的朋友一起面對(duì)！不要做讓我們將來(lái)會(huì)后悔的事，特別是對(duì)自己的朋友與親人！
書(shū)中阿富汗的戰(zhàn)亂，讓我明白了和平的幸福，讓我明白了戰(zhàn)亂給我們帶來(lái)的僅僅是傷痛與無(wú)助！
與其說(shuō)，小說(shuō)是在追風(fēng)箏，不如說(shuō)作者是在追回憶，追哈桑，追懺悔，追那與哈桑一起度過(guò)的幸?？鞓?lè)的童年！
我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇三
風(fēng)起時(shí)你的摸樣
大笑時(shí)俊朗的面龐
生氣時(shí)蹙起的眉頭
有著青春的倔強(qiáng)
把風(fēng)當(dāng)做翅膀
有著雷電的力量
雨雪從來(lái)都不算什么
因?yàn)槟阌凶约旱膲?mèng)想與渴望
你入了誰(shuí)的眸
勾起誰(shuí)的幻想
你闖入誰(shuí)的心扉
凌亂了誰(shuí)的方向
熟悉的場(chǎng)地
憶起你熟悉的身影
安靜的晚上
任有你的聲音在回響
放眼四望
縱有再多的風(fēng)景
沒(méi)有你
這一切還是太荒涼
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇四
在人們的心中，有一種追尋自由和追求夢(mèng)想的沖動(dòng)，就如同追逐風(fēng)的影子一樣，在不斷追尋中感受生命的美妙。追風(fēng)的影子，在描述了一個(gè)少年追隨父親的足跡，自己踏上摩洛哥沙漠追風(fēng)的旅程的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于人生追求的深思和體悟。下面，我將就《追風(fēng)的影子》這本書(shū)所傳達(dá)的主題，談?wù)勎覀€(gè)人的心得體會(huì)。
首先，追風(fēng)的影子告訴我，人生無(wú)需被束縛于現(xiàn)實(shí)的牢籠。在這個(gè)充滿規(guī)矩和約束的社會(huì)中，我們常常被環(huán)境和傳統(tǒng)束縛，不敢放飛自己的夢(mèng)想和欲望。然而，追風(fēng)的影子卻告訴我們，不論是多么困難，多么不被世俗看好，只要我們堅(jiān)持追求，就一定會(huì)獲得自由和機(jī)會(huì)。而這種追求的勇氣正是追風(fēng)的影子所散發(fā)出來(lái)的力量，激勵(lì)著我們勇往直前。
其次，追風(fēng)的影子讓我明白了人生最重要的是追求內(nèi)心的平靜與滿足。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們常常沉迷于追求物質(zhì)的財(cái)富和虛名，而忽略了內(nèi)心的需求?？墒牵?dāng)我們?cè)诓粩嘧分鹜庠诘臇|西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)才越是急于追求，就越是遠(yuǎn)離了真正的自己。追風(fēng)的影子里的主人公在漫長(zhǎng)的沙漠中追風(fēng)，逐步悟到的正是這個(gè)道理。當(dāng)他體驗(yàn)到了追求內(nèi)心和諧的時(shí)候，追風(fēng)的意義才得以彰顯。
再次，追風(fēng)的影子啟發(fā)我，人生的意義在于追求夢(mèng)想和堅(jiān)持信念。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但很多時(shí)候卻因?yàn)楦鞣N理由放棄了追求。然而，值得慶幸的是，《追風(fēng)的影子》告訴我們，不論多么不被理解，多么艱難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。在我讀完這本書(shū)之后，我也對(duì)自己的夢(mèng)想充滿了信心和勇氣，我將學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地追求我所熱愛(ài)的事業(yè)，并不畏困難和挫折。
最后，追風(fēng)的影子讓我體悟到，人生中最美好的事情往往是在追求的過(guò)程中發(fā)生的。追尋風(fēng)的影子，是一段漫長(zhǎng)且曲折的旅程，途中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使得追風(fēng)的過(guò)程更加有意義和值得回味。與此同時(shí)，當(dāng)我們沿著追風(fēng)的軌跡前行時(shí)，我們會(huì)與不同的人交流，與不同的文化相遇，這些經(jīng)歷將讓我們成長(zhǎng)，也增強(qiáng)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)和感激之情。
總之，《追風(fēng)的影子》這本書(shū)的主題引發(fā)了我對(duì)于人生追求的思考和體悟。在追風(fēng)的過(guò)程中，我們可以收獲自由與機(jī)會(huì)，我們可以找到內(nèi)心的平靜與滿足，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和堅(jiān)守信念，同時(shí)也能夠經(jīng)歷各種成長(zhǎng)和美好的事物。因此，不論是多么艱難和痛苦，我相信只要我們?cè)敢猓灰覀儓?jiān)定不移地追逐風(fēng)的影子，我們一定可以在追夢(mèng)的路上找到屬于自己的幸福和意義。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇五
第一次看這本書(shū)已經(jīng)是我初中的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時(shí)候，我又借著讀書(shū)小組讀書(shū)分享的機(jī)會(huì)把這本書(shū)重溫了一次。
這本書(shū)是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說(shuō)的處女作，講述了兩個(gè)阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷，他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫(xiě)作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠(chéng)實(shí)善良，勇敢，正直無(wú)私。兩人成為鮮明對(duì)比。
然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個(gè)把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來(lái)說(shuō)，當(dāng)拉辛汗好說(shuō)歹說(shuō)讓他“重新做人”，他嚴(yán)詞拒絕，當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時(shí)，他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿銅臭味兒的時(shí)代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數(shù)本性不惡，只是童年或者后成年時(shí)期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個(gè)故事嗎?一個(gè)大盜在被劊子手押向斷頭臺(tái)的時(shí)候，他請(qǐng)求見(jiàn)他母親最后一面，要求吮吸最后一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，最后這個(gè)大盜咬斷了他母親的乳頭，一旁的人都很詫異，把他拉開(kāi)。這個(gè)大盜臨死前對(duì)他母親說(shuō)的最后一句話是：“若不是你不阻止我之前無(wú)數(shù)次的小偷小摸，我也不至于落得如此田地。”
這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復(fù)旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫(xiě)照。
那么問(wèn)題來(lái)了，我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢?
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關(guān)鍵?，F(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果，不注重質(zhì)量、過(guò)程。因此，大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個(gè)書(shū)城等待開(kāi)門(mén)，碰見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，年紀(jì)雖小，卻已滿口臟話，說(shuō)著一些與他們年齡大相徑庭的話，令我很是詫異。或許真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長(zhǎng)”了吧。
老師是教育的啟蒙者，但是家長(zhǎng)卻是除了老師能和孩子呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人?，F(xiàn)如今，家長(zhǎng)們都忙于賺錢(qián)，忽略了孩子們的感受，導(dǎo)致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無(wú)法發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。
除了老師和家長(zhǎng)以外，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。政府、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持，多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏，細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，多多贊美和激勵(lì)“哈?！?，多多關(guān)注“阿米爾”，找出他的問(wèn)題所在，一一攻破，這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇六
追風(fēng)的影子，是一種追求自由、勇敢面對(duì)困境的精神象征。對(duì)于我而言，追風(fēng)的影子不僅僅是一個(gè)形象，更是一種生活態(tài)度和人生哲學(xué)。這個(gè)道理我在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中有所領(lǐng)悟，在學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系以及面對(duì)挫折時(shí)也時(shí)刻提醒自己。在這篇文章中，我將分享我對(duì)追風(fēng)的影子的理解與感悟，以及對(duì)未來(lái)追求自由和克服困難的展望。
首先，追風(fēng)的影子對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活有著深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)常在腦海中構(gòu)想那個(gè)追風(fēng)的影子在奔跑的畫(huà)面。這個(gè)形象勾勒出了一個(gè)迎接挑戰(zhàn)、追求進(jìn)步的態(tài)度。每當(dāng)遇到困難或面對(duì)畏難情緒時(shí)，我會(huì)告訴自己，只有勇往直前，才能超越自己，并最終達(dá)到追風(fēng)的境地。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和追求極致的精神，使我在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
其次，追風(fēng)的影子也深深影響了我的工作態(tài)度。在工作中，我總是保持積極向上的心態(tài)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。我相信只有不斷進(jìn)取，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能在工作中展現(xiàn)出自己的價(jià)值。我時(shí)常想象如果追風(fēng)的影子代表我，那么我就會(huì)全力以赴，追逐并依靠風(fēng)勢(shì)前進(jìn)，永不止步。在工作中，我努力使自己的工作成果更加出色，同時(shí)也鼓勵(lì)身邊的同事們積極向前。正是這樣的工作態(tài)度和勇往直前的精神，使我不斷獲得同事和上司的認(rèn)可，得到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三，追風(fēng)的影子對(duì)于處理人際關(guān)系也有著重要的指導(dǎo)意義。在與他人相處時(shí)，我想象著追風(fēng)的影子融入于我與對(duì)方之間的交流中。這樣的想象刺激我積極主動(dòng)地與他人建立聯(lián)系，交流分享。在處理人際關(guān)系中，我用心聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和需求，展現(xiàn)出善解人意和體貼細(xì)心的一面。而這種積極的態(tài)度和關(guān)注別人的行為，往往會(huì)使得我與他人之間建立起真誠(chéng)的友誼和良好的合作關(guān)系。正是因?yàn)檫@種追求自由、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，我能夠在與他人的交流中認(rèn)識(shí)到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的人際關(guān)系圈子。
第四，追風(fēng)的影子也在我面對(duì)困境和挫折時(shí)扮演著重要的角色。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，而這時(shí)候追風(fēng)的影子正是我最可依靠的精神導(dǎo)師。從影子中我學(xué)到了永不言棄的精神，時(shí)刻提醒自己困難只是暫時(shí)的，只要堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，就一定能夠克服困難并取得成功。有一次，在工作中我遭遇了一個(gè)非常大的挫折，情緒低落，幾乎要放棄。但當(dāng)我看到窗外樹(shù)影中追風(fēng)的形象在挑戰(zhàn)堅(jiān)韌的迎風(fēng)奔跑，我鼓起勇氣重新振作起來(lái)。最終，我成功地克服了困難，收獲到了巨大的成長(zhǎng)。
最后，追風(fēng)的影子給我?guī)?lái)了對(duì)未來(lái)的展望和動(dòng)力。我相信只要追求自由，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠擁有更加美好的未來(lái)。我希望自己能夠繼續(xù)踏上追風(fēng)的旅程，不斷克服自己的局限和挑戰(zhàn)，追尋自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)自由而勇敢的人。與此同時(shí)，我也希望能夠激發(fā)身邊的人們追隨追風(fēng)的影子，共同追逐夢(mèng)想的奔跑，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
追風(fēng)的影子一直是我生活中的精神指南，他激勵(lì)著我去不斷追求自由與進(jìn)步。在學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系和挫折面前，追風(fēng)的影子都成為我堅(jiān)持、勇敢和奮斗的源泉。我將繼續(xù)珍惜這種精神，讓它不斷地鞭策我向前奔跑，不斷超越自己，在生活的舞臺(tái)上展露光芒。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇七
追風(fēng)箏是卡勒德·胡賽尼的小說(shuō)，講述了兩位少年的故事，同時(shí)也揭示了善惡之間的較量和人性的復(fù)雜性。讀完這部小說(shuō)，我深感心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。在這篇文章中，我將分享我對(duì)追風(fēng)箏的心得體會(huì)，希望能與大家一同探討人性的內(nèi)核。
首先，追風(fēng)箏通過(guò)兩位主人公阿米爾和哈桑的情誼展現(xiàn)了友情的重要性。阿米爾和哈桑是兩個(gè)性格迥異的少年，一個(gè)是富家子弟，一個(gè)是家境貧寒的仆人。然而，他們之間的友誼卻如同追風(fēng)箏一般，在伴隨他們成長(zhǎng)的過(guò)程中不曾止步。盡管阿米爾在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有勇氣為哈桑辯護(hù)，但這種情誼在他心中卻從未熄滅。在小說(shuō)的最后，阿米爾終于以自己的方式彌補(bǔ)了對(duì)哈桑的背叛，展現(xiàn)了真摯的友情與永恒的感動(dòng)。
其次，追風(fēng)箏反映了個(gè)體與集體之間的沖突與對(duì)抗。故事發(fā)生在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們的命運(yùn)受到了種種外力的限制。阿米爾和哈桑的成長(zhǎng)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，迫使他們?cè)谟H情、友情和愛(ài)情三者之間做出艱難的選擇。小說(shuō)中的人物都面臨著不同程度的壓力，他們?yōu)榱松婊蚴翘与x，紛紛離開(kāi)了祖國(guó)。通過(guò)這些人物的遭遇，小說(shuō)告訴我們現(xiàn)實(shí)世界中也存在著個(gè)體與集體之間的重重矛盾，時(shí)常需求我們做出艱難選擇。
再次，追風(fēng)箏也揭示了人性的復(fù)雜性。小說(shuō)中的人物有的堅(jiān)守正義，有的無(wú)情殘忍。胡賽尼以寫(xiě)實(shí)的手法刻畫(huà)了這些人物，展示了善與惡、愛(ài)與仇的深度沖突。在哈桑面對(duì)對(duì)他的傷害時(shí)，他選擇了忍耐和守護(hù)，而在阿米爾面對(duì)背叛的時(shí)候，他選擇了逃避和自責(zé)。小說(shuō)中還引入了讓人痛心的人物轉(zhuǎn)折，讓我們反思人性的善良和邪惡，在生活中我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和處理內(nèi)心無(wú)法調(diào)和的矛盾。
最后，追風(fēng)箏喚起了我對(duì)家國(guó)情懷的思考。小說(shuō)中的阿米爾和哈桑的家在背景上向讀者展示了祖國(guó)的美麗與偉大，而戰(zhàn)爭(zhēng)和紛爭(zhēng)卻讓這一切失去了光芒。胡賽尼通過(guò)描寫(xiě)阿富汗的歷史和現(xiàn)實(shí)來(lái)表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和憂慮。這也讓我深感自身對(duì)于家國(guó)的責(zé)任和使命，我們不應(yīng)視國(guó)家為理所當(dāng)然，而應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)努力改變和提升身邊的環(huán)境和社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，《追風(fēng)箏的人》是一部震撼人心的小說(shuō)，通過(guò)展示友情、個(gè)體與集體之間的斗爭(zhēng)、人性的復(fù)雜性和對(duì)家國(guó)的思考，為我們打開(kāi)了人類(lèi)內(nèi)心世界的一扇窗戶。在這部小說(shuō)中，胡賽尼細(xì)致入微地描繪了人性的各個(gè)層面，讓我們思考人與人之間的關(guān)系，以及自己的責(zé)任與價(jià)值。閱讀并領(lǐng)悟這部小說(shuō)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與反思都具有重大的意義。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇八
小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，故事的起源便是一個(gè)阿富汗男孩無(wú)法面對(duì)由于怯懦所犯的過(guò)錯(cuò)，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年，才選擇了"再次成為好人的路".小說(shuō)里最重要的意象，風(fēng)箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風(fēng)箏放飛的過(guò)程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風(fēng)箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對(duì)于打算讀這部小說(shuō)的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠(chéng)如作者所言，"許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?；厥浊皦m，我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
小說(shuō)主人公阿米爾和仆人之子哈桑從小一起長(zhǎng)大，"喝過(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散",盡管他們分屬不同的教派，等級(jí)地位不同，但種族和社會(huì)或者宗教無(wú)法抹殺他們一起度過(guò)的悠長(zhǎng)歲月。純潔善良的哈桑對(duì)阿米爾少爺無(wú)條件地忠貞，哈桑說(shuō)出的第一個(gè)字是"阿米爾",哈桑說(shuō)，"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍".然而阿米爾，出于軟弱，或者說(shuō)怯懦，在舉行阿富汗傳統(tǒng)的風(fēng)箏比賽的一個(gè)冬天，在哈桑為他去追風(fēng)箏而被人_之時(shí)，選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，為了緩解自己的不安，阿米爾選擇了更殘酷的方式：他誣陷哈桑偷了他的手表和一些錢(qián)，"那是我想要的，要繼續(xù)生活，要遺忘，要將過(guò)去一筆勾銷(xiāo)，從頭來(lái)過(guò)。我想要能重新呼吸。"
哈桑走了。但過(guò)去永遠(yuǎn)是無(wú)法一筆勾銷(xiāo)的。
這個(gè)國(guó)家已經(jīng)天翻地覆。阿米爾和他的父親逃離戰(zhàn)火中的阿富汗，前往美國(guó)。在那里，阿米爾上大學(xué)，擺地?cái)?，結(jié)識(shí)了深?lèi)?ài)的妻子。但過(guò)去無(wú)法跨越，他在自己的心里審判了自己的罪行。小說(shuō)的后半部分便是阿米爾的贖罪之行。他前往闊別已久的阿富汗，尋找哈桑之子。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇九
《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)中，富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人，受到當(dāng)?shù)匕⒏缓谷说钠缫暸c排擠，只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠(chéng)勇敢，愿意為主人阿米爾做任何事，時(shí)時(shí)保護(hù)著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武，他希望阿米爾像自己一樣勇敢，但阿米爾的怯懦膽小令他失望，阿米爾明顯感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的疏遠(yuǎn)，反而更加喜歡敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。阿米爾想要得到爸爸的肯定，參加了阿富汗一年一度的風(fēng)箏大賽，在哈桑的幫助下，他割斷了其他的風(fēng)箏，但要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。忠心的哈桑替阿米爾去追，并堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。然而哈桑追到風(fēng)箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里，因不肯交出風(fēng)箏而被施以暴力。而此時(shí)，哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁，親眼目睹這一切，卻沒(méi)有膽量挺身而出。阿米爾獲得了爸爸的贊許，而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風(fēng)箏，哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來(lái)，阿米爾無(wú)比愧疚無(wú)法面對(duì)哈桑，為了讓自己的良心不再受到譴責(zé)，也為了讓爸爸的愛(ài)只屬于自己一個(gè)人，他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表，最終逼走了忠誠(chéng)的哈桑。
然而多年后，一個(gè)來(lái)自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來(lái)，阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗，獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與愧疚涌上心頭，阿米爾開(kāi)始了自己的救贖之路。他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在滿目瘡痍和塔利班殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫(xiě)照，是哈桑挺身而出的見(jiàn)證，是哈桑忠志不渝的。哈桑的世界，很簡(jiǎn)單，聽(tīng)著阿米爾說(shuō)故事就很美好，他平靜地面對(duì)一切得與失。即使被誤會(huì)，即使受委屈，即使阿米爾背叛了他，他也寬容的接受，一生不抱怨，守候那個(gè)最終的阿米爾，正如他死前給阿米爾的信中寫(xiě)到：“如果你回來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)忠誠(chéng)的朋友在等你”我們也一樣，太多的是與非，太多的得與失，會(huì)讓我們身心疲憊，我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你，請(qǐng)用一顆寬容的心相信未來(lái)。
生命的價(jià)值在阿米爾的贖罪之途中被展現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)阿米爾在救索拉博的過(guò)程中被打得遍體嶙傷時(shí)，他感到前所未有的痛快。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，逼走朋友的無(wú)情冷酷，所有的錯(cuò)誤都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的那一刻得到了原諒，所有的罪過(guò)都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補(bǔ)。
多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，成為真正的男子漢。我們也一樣，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無(wú)法推卸；應(yīng)該克服的困難，我們無(wú)法逃避，應(yīng)該面對(duì)的人生，讓我們堅(jiān)定地抉擇！這就是生命，它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜。
當(dāng)我們靜下心來(lái)的時(shí)候，想一想，是否有過(guò)自責(zé)與后悔，是否有過(guò)贖罪的沖動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)正視內(nèi)心的愧疚，勇敢地去彌補(bǔ)，做一個(gè)正直的人。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。我思索了很久，風(fēng)箏這個(gè)書(shū)中一直不停出現(xiàn)的意象，它到底象征著什么。澄澈的友情，醇厚的親情，兒時(shí)的夢(mèng)想，善良的本質(zhì)，抑或只是平靜安詳?shù)膬?nèi)心？我想所有的答案應(yīng)該都是正確的吧。風(fēng)箏的那端系著的本就是個(gè)夢(mèng)，是人性的懦弱和懦弱后的懺悔與自我救贖。正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，這樣一本書(shū)，教會(huì)了我們太多太多。它是沉重的，是厚實(shí)的，更是深刻的。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，追風(fēng)拾野已成為越來(lái)越多年輕人的生活方式。作為一種個(gè)人魅力的展示和對(duì)生活的熱愛(ài)，追風(fēng)拾野不僅擁有極高的審美價(jià)值，更代表了一種追求自由和獨(dú)立的精神。我在近期的追風(fēng)拾野旅行中，深深感受到了這種生活方式帶來(lái)的好處，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：身臨其境（250字）
追風(fēng)拾野的核心是親身體驗(yàn)大自然的獨(dú)特之美。在一次徒步旅行中，我親眼見(jiàn)證了日出的美麗，山谷的靜謐和森林的神秘。在山巔仰望遠(yuǎn)方，我仿佛能感受到大自然的力量和生命的力量。這種身臨其境的感覺(jué)讓我感受到生活的無(wú)限可能性，并激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（300字）
追風(fēng)拾野的過(guò)程往往需要與他人的合作和協(xié)助。在我參加的一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我和其他隊(duì)員共同承擔(dān)了搭建帳篷、采集食物等任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也了解到了每個(gè)人都有其獨(dú)特的能力和價(jià)值。這種合作的經(jīng)歷不僅帶給了我成就感，更加深了我的人際關(guān)系，使我更加開(kāi)放和包容。
第四段：當(dāng)下與自我發(fā)現(xiàn)（300字）
追風(fēng)拾野的生活方式讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻。在自然的懷抱中，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，減少對(duì)外界的干擾，專(zhuān)注于眼前的一切。這不僅幫助我釋放壓力和疲勞，更加讓我重新認(rèn)識(shí)到自我。在與大自然的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于美的獨(dú)特感知力，以及對(duì)于自由和創(chuàng)造力的渴望。這種自我發(fā)現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)，也為我未來(lái)的道路指明了方向。
第五段：回歸現(xiàn)實(shí)（200字）
在追風(fēng)拾野的過(guò)程中，我深深感受到了與自然的連接和和諧。然而，隨著追風(fēng)拾野的結(jié)束，我們不得不回歸到日常的現(xiàn)實(shí)中。但是，追風(fēng)拾野留給我的體驗(yàn)和收獲將伴隨我一生。我會(huì)將這種對(duì)自然和生活的熱愛(ài)帶入日常生活，繼續(xù)追尋我的理想和夢(mèng)想。并且，我相信，雖然我們可能要回歸到現(xiàn)實(shí)的瑣碎和壓力之中，但這次追風(fēng)拾野給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的動(dòng)力。
總結(jié)（100字）
追風(fēng)拾野是一種美妙的生活方式，能夠讓人重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的渴望，并感受到身心的自由。在大自然的懷抱中，我們從中汲取力量，獲得團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)人際關(guān)系。盡管我們不得不回歸現(xiàn)實(shí)生活，但追風(fēng)拾野的體驗(yàn)將永久留在我們的心中，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
“追風(fēng)之翼”是我最喜歡的一本小說(shuō)了。小說(shuō)中的主人公孟風(fēng)，他的堅(jiān)持和追求，給了我很大的啟示。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深刻體會(huì)到了追求夢(mèng)想的重要性，以及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的難度。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)“追風(fēng)之翼”的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持夢(mèng)想的意義（250字）
在小說(shuō)中，孟風(fēng)一直堅(jiān)持不放棄自己對(duì)航空事業(yè)的夢(mèng)想。這種為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神，深深地觸動(dòng)了我。生活中很多人可能因?yàn)槔щy而放棄夢(mèng)想，但孟風(fēng)給了我們一個(gè)很好的示范：只有堅(jiān)持不懈，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持夢(mèng)想意味著我們要有清晰的目標(biāo)，并相信目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想可以是任何形式，它可以是一個(gè)職業(yè)的追求、一個(gè)技能的學(xué)習(xí)，或者是一個(gè)熱愛(ài)的興趣愛(ài)好。只有通過(guò)堅(jiān)持和不斷努力，我們才有可能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從而讓自己的生活變得更加充實(shí)和有意義。
第三段：追求夢(mèng)想的挑戰(zhàn)（250字）
在小說(shuō)中，孟風(fēng)雖然有著堅(jiān)定的夢(mèng)想，但他也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。他需要面對(duì)家庭的反對(duì)、外界的嘲笑和自身的不足。正是這些挑戰(zhàn)讓他成長(zhǎng)，讓他更堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的道路并不平坦，我們也會(huì)面臨各種各樣的困難和障礙。然而，正是這些挑戰(zhàn)幫助我們成長(zhǎng)，讓我們更加堅(jiān)定自己的選擇。面對(duì)困難，我們需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的意志，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，逐步接近夢(mèng)想。
第四段：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啟示（300字）
在孟風(fēng)的故事中，我深刻體會(huì)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啟示。首先，我們需要有明確的計(jì)劃和目標(biāo)，這樣才能將夢(mèng)想分解為具體的步驟和行動(dòng)。其次，就是要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不斷地積累知識(shí)和技能，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。最后，關(guān)鍵是要保持堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄。
追風(fēng)之翼這本小說(shuō)，讓我明白了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路艱辛，但也讓我相信只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就是那么真實(shí)和近在咫尺。
第五段：我的夢(mèng)想與實(shí)踐（300字）
通過(guò)閱讀《追風(fēng)之翼》，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想與追求。我一直向往著醫(yī)學(xué)事業(yè)，希望成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，幫助更多有需要的人。在我實(shí)踐夢(mèng)想的道路上，我也明白了面臨的挑戰(zhàn)和困難。但正是因?yàn)橛辛诉@本書(shū)的啟示，我會(huì)更加堅(jiān)定地走下去。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力；我會(huì)堅(jiān)持努力，不輕易放棄；我會(huì)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的夢(mèng)想是屬于我自己的追風(fēng)之翼，它將引領(lǐng)我飛翔到更高的地方。
結(jié)尾（100字）
《追風(fēng)之翼》是一本讓我受益匪淺的小說(shuō)。通過(guò)孟風(fēng)的堅(jiān)持和努力，我明白了追求夢(mèng)想的意義和價(jià)值，也學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力追逐夢(mèng)想，就一定能成就自己的追風(fēng)之翼。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十二
第一段：追風(fēng)的人是一個(gè)充滿了冒險(xiǎn)與激情的故事，書(shū)中的主人公克里斯·麥克坦德走出了傳統(tǒng)的生活方式，選擇了隨心所欲的旅行生活。這本書(shū)似乎告訴我們，當(dāng)我們放下束縛，勇敢去追尋自己內(nèi)心真正的渴望時(shí)，生命將會(huì)變得豐富多彩。
第二段：書(shū)中的克里斯·麥克坦德雖然生活在物質(zhì)上的匱乏，但他卻以一種自由自在的態(tài)度面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。他沒(méi)有為了金錢(qián)而卑躬屈膝，也沒(méi)有被傳統(tǒng)觀念所束縛。他追尋著一個(gè)無(wú)法捉摸的自由之靈，并將其內(nèi)化為自己的信念。這種追風(fēng)的精神讓我深受觸動(dòng)，讓我意識(shí)到追求內(nèi)心真正的渴望遠(yuǎn)比追隨物質(zhì)的富裕更為重要。
第三段：與此同時(shí)，克里斯·麥克坦德的旅途也帶給了他許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了從他人身上獲取知識(shí)和智慧。他沒(méi)有害怕孤獨(dú)，反而通過(guò)與他人交流和溝通，使自己獲得了深入人心的感悟。正是因?yàn)樗淖凤L(fēng)之行，他才能如此深入地了解了自己，找到了屬于自己的道路。
第四段：克里斯·麥克坦德的故事也喚起了我內(nèi)心深處對(duì)于冒險(xiǎn)和自由的渴望。過(guò)去，我總是過(guò)著安逸的生活，害怕去嘗試新的事物，也害怕冒險(xiǎn)。然而，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識(shí)到只有大膽追求，勇敢嘗試，才能真正體驗(yàn)到生命的豐富和自由的快樂(lè)。這種追風(fēng)的人的生活態(tài)度也是我所追求的，我希望有朝一日能像克里斯·麥克坦德一樣，勇敢地踏上未知的旅程，追尋內(nèi)心深處的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)起來(lái)，追風(fēng)的人給了我很多啟發(fā)和思考。他告訴我們當(dāng)我們敢于冒險(xiǎn)，放下拘束的時(shí)候，生活會(huì)變得充滿意義，我們也能真正的活出自己。通過(guò)克里斯·麥克坦德的故事，我也開(kāi)始明白了人生真正的價(jià)值所在，并且對(duì)冒險(xiǎn)和自由有了更深入的理解。這部作品不僅僅是一個(gè)旅行故事，更是一本關(guān)于追尋內(nèi)心真正渴望的指南，它鼓勵(lì)我們追風(fēng)追夢(mèng)，活出自己精彩的人生。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十三
追風(fēng)拾野，是一種追逐自由和追尋激情的生活態(tài)度。它使我們可以逃離封閉的城市，走入大自然的懷抱，感受到大自然的美麗和力量。在追風(fēng)拾野的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多獨(dú)特的樂(lè)趣，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。以下是我在追風(fēng)拾野中得到的幾點(diǎn)體會(huì)。
首先，追風(fēng)拾野讓我重新發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與神奇。廣袤的大自然給予我們無(wú)限的驚喜和溫暖。站在宏偉壯麗的山巔，眺望遠(yuǎn)處的山川，遠(yuǎn)離城市的喧囂，我仿佛看到了大自然的真實(shí)面貌。在大自然的懷抱中，每一片葉子、每一滴露珠都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讓我感到了與眾不同的存在。而且，追風(fēng)拾野也使我對(duì)自然界的規(guī)律和生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。只有深入了解，我們才能更好地保護(hù)自然，保護(hù)我們的地球。
其次，追風(fēng)拾野讓我體會(huì)到了身心的放松和愉悅。平時(shí)，我們?cè)诔鞘兄械纳羁偸敲γβ德?，壓力不斷。而在大自然中，我可以擺脫一切束縛，盡情地奔跑、嬉戲。山中的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，彷佛帶走了我疲憊的心情，讓我感受到了一種前所未有的輕松和愉悅。此外，大自然中的各種活動(dòng)也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。攀巖、徒步、劃船……這些活動(dòng)不僅讓我感受到了身體的痛快和靈感的涌現(xiàn)，還增強(qiáng)了我對(duì)自己的自信和勇氣。
再次，追風(fēng)拾野讓我結(jié)識(shí)到了與我一樣熱愛(ài)大自然的朋友。在征求一些信息和經(jīng)驗(yàn)之后，我參加了一個(gè)追風(fēng)拾野的俱樂(lè)部。在這個(gè)俱樂(lè)部中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們一起在大自然中追風(fēng)逐浪，騎行、徒步、滑翔……我們一起面對(duì)挑戰(zhàn)，一起度過(guò)困難。通過(guò)與這些朋友的相處，我學(xué)會(huì)了互相幫助、互相支持。我們一起分享著彼此的快樂(lè)和體會(huì)，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，追風(fēng)拾野讓我發(fā)現(xiàn)了生活的更多可能性。在追風(fēng)拾野的過(guò)程中，我了解到生活不僅僅是城市的燈紅酒綠，還有大自然的寧?kù)o與廣闊。這種生活方式拓寬了我的視野，讓我重新審視自己的生活和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了更加珍惜和享受當(dāng)下的生活，而不是一味地追求物質(zhì)的滿足。我也學(xué)會(huì)了放下對(duì)功利和名利的追逐，追求內(nèi)心深處真正想要的東西。
總之，追風(fēng)拾野是一種追求自由和激情的生活態(tài)度。通過(guò)追風(fēng)拾野，我重新發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和神奇，體會(huì)到了身心的放松和愉悅，結(jié)識(shí)到了志同道合的朋友，并發(fā)現(xiàn)了生活的更多可能性。我相信，在追風(fēng)拾野的道路上，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，探索更多的未知，迎接更多的挑戰(zhàn)。只要保持對(duì)自然的敬畏和對(duì)生活的熱忱，我們一定能夠找到屬于自己的幸福和滿足。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十四
看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書(shū)的開(kāi)始，一個(gè)深入思考的開(kāi)始。不得不承認(rèn)，在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書(shū)喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書(shū)--放下?？雌饋?lái)，我與書(shū)無(wú)緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書(shū)名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書(shū)名，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)境，我買(mǎi)下了它。
故事的開(kāi)始，在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒(méi)有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊......他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開(kāi)時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆?。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平!我們要平等!
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十五
追風(fēng)的人是一個(gè)熱衷于探索未知領(lǐng)域的人，他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自我突破和成長(zhǎng)。他們擁有勇氣、毅力和韌性，在追求夢(mèng)想的道路上不斷磨礪自己。以下是我對(duì)追風(fēng)的人的一些心得體會(huì)。
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)尋找自己的方向和目標(biāo)。追風(fēng)的人則更加追求突破和成就。他們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上猶如追逐風(fēng)的旅行者，不斷挑戰(zhàn)自己，尋找創(chuàng)新的方式和方法。我認(rèn)為，追風(fēng)的人具有不畏困難的精神，他們相信只要不放棄就一定能夠有所成就。
追風(fēng)的人給我最深的印象就是他們的勇氣和毅力。他們不怕失敗，相反，他們將失敗看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他們明白只有不斷嘗試和探索，才能找到最適合自己的方向。正如古人所言，“挫折是實(shí)現(xiàn)大志、實(shí)現(xiàn)偉大成就的必要關(guān)卡。”追風(fēng)的人相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
然而，追風(fēng)的人并非一味地沖破一切阻礙。他們也懂得放慢腳步，遇到困難時(shí)及時(shí)休息，累了就去調(diào)節(jié)狀態(tài)，重拾力量。這是因?yàn)樽凤L(fēng)的人理解，身心的健康和平衡對(duì)于追求夢(mèng)想是至關(guān)重要的。在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，他們注重提升自己的內(nèi)外修養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，以更好地迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
追風(fēng)的人也十分重視合作和團(tuán)隊(duì)精神。他們明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致地?cái)y手合作，才能獲得更大的成功。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)，“集體的眼睛是雪花珠子，個(gè)人的眼睛只是砂石?！弊凤L(fēng)的人在追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)尋找志同道合的伙伴，建立起一個(gè)共同奮斗的團(tuán)隊(duì)。他們相互支持、相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難，并分享成功的喜悅。
在長(zhǎng)期的追風(fēng)之旅中，追風(fēng)的人也會(huì)經(jīng)歷回顧與總結(jié)。他們會(huì)不斷反思自己的行動(dòng)和思維方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，以便不斷提升自己的能力與素質(zhì)。他們?cè)谧凤L(fēng)的過(guò)程中不僅獲得了成就和榮耀，更意識(shí)到了對(duì)之前的自己更加苛刻。這種反思和總結(jié)是一種學(xué)習(xí)，是一種進(jìn)步的源泉。
總而言之，追風(fēng)的人擁有勇氣、毅力和韌性，他們深信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠找到自己的方向和成就夢(mèng)想。他們善于休息調(diào)整，注重身心的健康和平衡，懂得合作和團(tuán)隊(duì)精神。他們還會(huì)反思與總結(jié)，不斷前行并提升自己。正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，追風(fēng)的人才能成為追逐夢(mèng)想的行者，并贏得屬于自己的榮耀和成功。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十六
第一段：引子（100字）
追風(fēng)的人，不是云中的飄蕩，而是逆勢(shì)而行。沒(méi)有什么能夠阻擋追風(fēng)者在追逐夢(mèng)想的道路上前行的腳步。作為一名追風(fēng)者，我深感追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：奮斗不息（250字）
作為追風(fēng)者，首先要具備的品質(zhì)就是奮斗不息。追風(fēng)道路上并不是一帆風(fēng)順，常常會(huì)遭遇困難和挫折，但如果我們選擇放棄，那我們的追逐就將功虧一簣。因此，追風(fēng)者必須具備不怕吃苦的精神，不論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。
在追風(fēng)的路上，我遇到許多困難，有時(shí)甚至?xí)艿酵饨绲馁|(zhì)疑和嘲笑。面對(duì)這種情況，我從不氣餒，而是以最樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。在我追風(fēng)的過(guò)程中，我明白了一句名言：困難是一筆財(cái)富，只有越過(guò)它，才能獲得真正的成功。因此，我不斷用行動(dòng)證明自己，不斷超越那些曾經(jīng)質(zhì)疑我的人。
第三段：自信心（250字）
追風(fēng)的人需要具備的第二個(gè)品質(zhì)就是自信心。追風(fēng)者要相信自己的實(shí)力和潛力，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。沒(méi)有自信心，即使再優(yōu)秀的能力也可能會(huì)被自己無(wú)形中壓制，不能發(fā)揮出來(lái)。
在追風(fēng)的路上，我也曾經(jīng)感到迷茫和彷徨，不知道自己能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而，經(jīng)過(guò)一次次的困難和挫折，我逐漸學(xué)會(huì)了相信自己。我明白，只有相信自己，才能在困難面前堅(jiān)持不懈地奮斗。
第四段：積極進(jìn)?。?00字）
積極進(jìn)取是追風(fēng)者最重要的品質(zhì)之一。追風(fēng)并不是一條平坦的道路，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷地提升自己的能力和素質(zhì)。只有不斷進(jìn)取，才能不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)更大的理想和目標(biāo)。
在追風(fēng)的路上，我始終保持一顆積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到多大的挫折和困難，我都會(huì)主動(dòng)尋找解決方法，積極面對(duì)并克服它們。因?yàn)槲疑钪?，只有通過(guò)持續(xù)不斷的努力和進(jìn)取心，才能超越自己，追逐屬于自己的風(fēng)。
第五段：回顧總結(jié)（300字）
回顧自己追風(fēng)的過(guò)程，我深感收獲良多。不論是奮斗不息的精神，還是追風(fēng)者所需具備的自信心和積極進(jìn)取的品質(zhì)，都使我在追逐夢(mèng)想的道路上穩(wěn)步前行。在追風(fēng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了磨礪和成長(zhǎng)的意義，并收獲了更強(qiáng)大的力量。我相信，只要追風(fēng)者們始終秉持奮斗不息、自信進(jìn)取的信念，相信自己的能力，努力超越自己，終將追逐到自己理想的風(fēng)口。
追風(fēng)少年心得體會(huì)篇十七
《追風(fēng)箏的人》清新自然，以寫(xiě)實(shí)的筆法，訴說(shuō)著溫情與殘酷，美麗與苦難，它不僅僅展示了一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)史，也展示了一個(gè)民族的靈魂史。下面是關(guān)于閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)(1)
廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑，追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個(gè)在掙扎中成長(zhǎng)的普通人，一個(gè)孤獨(dú)而卑微的英雄形象，他的自私與懦弱，他受折磨的良心，他逐漸強(qiáng)大起來(lái)的內(nèi)心和信仰的力量。"
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng)，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱(chēng)得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。
因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過(guò)于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對(duì)自己無(wú)比苛刻。正因如此，在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí)，他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
與其說(shuō)，小說(shuō)是在追風(fēng)箏。不如說(shuō)是在追回憶、追哈桑、追懺悔、追那些與哈桑一起度過(guò)的幸?？鞓?lè)的童年。
“我追。一個(gè)成年人在一個(gè)尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著大大的微笑。
最后，借用書(shū)評(píng)人的一段話{這本書(shū)，我不能保證每個(gè)人都會(huì)喜歡，但我很確定這是一本值得每個(gè)人都認(rèn)真讀讀的書(shū)，它可以喚起每個(gè)讀者內(nèi)心潛藏的自私，懦弱和自私的種子。使其在太陽(yáng)的暴曬和大雨的澆灌下，發(fā)芽開(kāi)花，然后枝葉蔓延，長(zhǎng)出寬容，大度和博愛(ài)的心靈果實(shí)，這需要一個(gè)過(guò)程，或許漫長(zhǎng)，總之是美好的。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)(2)
我對(duì)于阿富汗的文化了解得不多，但是從《追風(fēng)箏的人》中可以感受到，作者對(duì)其祖國(guó)和平的熱愛(ài)和對(duì)其祖國(guó)衰敗的恨是一樣多的。書(shū)中他父親在離開(kāi)阿富汗時(shí)親吻故鄉(xiāng)土的舉動(dòng)和他給父親所讀的故事中如骷髏般的喀布爾人民，都讓人心碎不已。幾十年各種各樣的爭(zhēng)斗，使得安靜祥和的祖國(guó)歷盡滄桑。
即使在以往平靜安詳?shù)纳罾?，總還是會(huì)出現(xiàn)很多不和諧的聲音。但是，那畢竟是一個(gè)“和平的年代”。人們的生活里，最多的還是歡聲笑語(yǔ)。在阿富汗全民族的風(fēng)箏大賽上，沒(méi)有種族歧視，大家遵守著古老的比賽規(guī)則，和諧相處、盡情玩樂(lè)。風(fēng)箏時(shí)而高高升起，時(shí)而急速俯沖。許多風(fēng)箏糾結(jié)在一起，就像整個(gè)阿富汗民族的人們用生活所織出來(lái)的那張大大的生活網(wǎng)。然而，歷盡滄桑的阿富汗，如今竟連風(fēng)箏大賽都被取消，徒留下一片蕭瑟，滿眼凄涼。
風(fēng)箏大賽，一個(gè)系著兩兄弟情誼的比賽?；秀遍g，熱鬧喧囂的大街上，一個(gè)兔唇男孩高聲說(shuō)著：“阿米爾少爺，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！睆拇?，一個(gè)久違的笑容便定格了今生。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這句話不知打濕過(guò)多少曾看過(guò)這篇小說(shuō)的人的眼眶。
那是個(gè)辛酸的故事，一個(gè)人的成長(zhǎng)若是都要經(jīng)歷那些，未免太殘忍了些。哈桑，名義上是傭人的孩子，卻具有一顆勇敢而忠誠(chéng)的心。阿米爾，富貴人家的孩子，一個(gè)在父親的庇佑下成長(zhǎng)的孩子，雖有一顆善良的心，可是卻懦弱異常。也正是因?yàn)檫@異常的懦弱，使他對(duì)哈桑做了罪惡的事。最終，哈桑，那個(gè)為了阿米爾高高舉起彈弓的孩子，那個(gè)稱(chēng)阿米爾為朋友的孩子，那個(gè)因?yàn)榘⒚谞柺芰藷o(wú)窮傷害的孩子，離開(kāi)了。
阿米爾是過(guò)上了幸福的生活了，去了一個(gè)可以讓他遺忘過(guò)去的地方。他有一個(gè)雖已逝去卻一生為他操勞、從心底疼愛(ài)他的父親，他有一個(gè)美麗而善解人意的妻子…… 可是，可憐的哈桑已經(jīng)去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。真的很難理解，一個(gè)人為了守護(hù)自己的忠誠(chéng)——那古老的品質(zhì),不惜搭上自己的生命，用血的代價(jià)去守護(hù)它。但是，人們總還是執(zhí)著于這樣的忠誠(chéng)，感動(dòng)于這樣的忠誠(chéng)?？矗藗冄壑杏縿?dòng)的淚花就是最好的證明，那便是對(duì)忠誠(chéng)最直接的肯定!
記得小時(shí)候看武俠電影，總是會(huì)很簡(jiǎn)單地給電影中的人物分類(lèi)，哪些是好人，哪些是壞人。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，是否對(duì)人忠誠(chéng)、是否重情重義、是否有一顆仁慈的心……現(xiàn)在看來(lái)，那樣的分類(lèi)未免過(guò)于簡(jiǎn)單了。人性太復(fù)雜，好壞怎能那么容易就分類(lèi)呢?就如阿米爾，最開(kāi)始的時(shí)候，他對(duì)哈桑，又怎能說(shuō)是不好呢?即使他做了對(duì)哈桑罪惡的事情，但是當(dāng)他重新踏上那條“通向好人的路”，毅然將哈桑的兒子——索拉博救出來(lái)時(shí)，淚流滿面的我倒真的是原諒他了。他是真的悔過(guò)了，不是嗎?他一直在忍受著心靈的折磨，不是嗎?這樣的懲罰夠了——對(duì)一顆尚能自責(zé)的心靈長(zhǎng)久地折磨，已經(jīng)足夠。
當(dāng)他為索拉博放出久違的風(fēng)箏時(shí)，他是否釋然了呢?當(dāng)他恍惚間看到那個(gè)拉著風(fēng)箏線的兔唇少年時(shí)，他是否涌起陣陣思念了呢?當(dāng)風(fēng)箏掉落，他為索拉博去追時(shí)，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長(zhǎng)了，或許就在踏上營(yíng)救索拉博——那條重新通向好人的路上時(shí)。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”無(wú)論何時(shí)，這都是最動(dòng)人的句子，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，任滄海橫流。這是哈桑對(duì)哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對(duì)索拉博對(duì)哈桑發(fā)自內(nèi)心最堅(jiān)定的救贖。時(shí)過(guò)境遷，那風(fēng)箏依然高高地飛起，那么遠(yuǎn)，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風(fēng)飛走，只是這樣的一個(gè)聲音在空中久久回響：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍……”
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)(3)
故事的大概內(nèi)容是這樣的：12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時(shí)一起長(zhǎng)大的仆人哈桑情同手足。他們一起長(zhǎng)大，形影不離，一起度過(guò)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，他們?cè)谠鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……還有一起放風(fēng)箏和追風(fēng)箏，過(guò)著快樂(lè)的生活。
但在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，一切都隨之改變了。哈桑為了保住風(fēng)箏大賽中贏得的那只藍(lán)風(fēng)箏，在小巷中被雞奸。但阿米爾最終因?yàn)槟懬佣鴽](méi)有出面救哈桑。但哈桑并不責(zé)怪他，還任勞任怨地干活。阿米爾始終無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背板，竟以哈桑偷東西為由趕走了他。為了贖罪，阿米爾再度踏上了睽違二十多年的故鄉(xiāng)，為不幸的好友盡最后一份力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言——哈桑竟是爸爸的私生子。兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾決定保護(hù)哈桑唯一的兒子——索拉博。
我讀后覺(jué)得這本書(shū)刻畫(huà)生動(dòng)，故事情節(jié)震撼感人。主要以阿米爾與他父親仆人哈桑的親密友誼為貫穿全文的主線，寫(xiě)出了三代人的情感糾葛。其中哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚墓⒐?，阿米爾?duì)哈桑的棄之與背叛，以及阿米爾心中的救贖，小說(shuō)情節(jié)巧妙交錯(cuò)，使小說(shuō)得到了高度的評(píng)價(jià)。
說(shuō)先我先評(píng)價(jià)一下書(shū)中的人物形象。阿米爾少爺內(nèi)心有一定的嫉妒心，他不滿父親對(duì)哈桑過(guò)多的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)和自己的冷淡失望，內(nèi)心一直感到挫敗和不平，內(nèi)心開(kāi)始排斥對(duì)自己忠心耿耿的哈桑。阿米爾在哈桑需要幫助的時(shí)候，卻不管不顧他。我想如果換一下位置，那哈桑一定會(huì)挺身而出，抵御那幫惡勢(shì)力。
阿米爾卻沒(méi)有這樣做，眼睜睜的看著哈桑受辱?；丶液?，他又為自己的弱懦而感到慚愧，每天面對(duì)哈桑都讓他內(nèi)心備受煎熬。所以他選擇了一個(gè)卑鄙而極端的方式，誣賴(lài)他，把他趕走。讀到這里我都為哈桑打抱不平，阿米爾也太過(guò)分了，他怎么忍心把對(duì)自己如此好的哈桑趕走呢?如果是我，我一定會(huì)對(duì)哈桑加倍好，完全可以做到情同手足，把哈桑時(shí)時(shí)刻刻放在心上。但阿米爾后來(lái)為了贖罪，救助了哈桑的兒子。這一點(diǎn)還說(shuō)明他良知未泯，終于有了一次對(duì)得起哈桑并贖罪的機(jī)會(huì)了。
下面再說(shuō)說(shuō)哈桑吧，個(gè)人認(rèn)為較于阿米爾，哈桑的形象要光輝得多。哈桑對(duì)自己的付出任勞任怨，這是在當(dāng)近社會(huì)十分少有的，自己十分喜歡阿米爾，覺(jué)得這樣的一個(gè)大好人就應(yīng)該長(zhǎng)命百歲。但到他死的那段，我卻哭的稀里嘩啦的，想到他什么事都默默承受，盡力按照少爺?shù)囊馑?，他那一段剝石榴，?wèn)少爺真會(huì)那樣做嗎，如果只要他讓?zhuān)敲此欢〞?huì)盡力去做。還有風(fēng)箏大賽的那段，他湊近阿米爾的臉，問(wèn)他他什么時(shí)候騙過(guò)他。有人說(shuō)哈桑太傻，我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得這恰恰是他善良的表現(xiàn)。這個(gè)角色讓我一次又一次的為之動(dòng)容，讓無(wú)數(shù)次的落淚。
至于阿米爾的父親，我覺(jué)得他是一個(gè)有多面性格的人，對(duì)哈桑的不敢承認(rèn)，影忍者心中的愛(ài)，不敢在阿米爾面前表現(xiàn)出來(lái)。知道阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露父親的犧牲與丑聞。
當(dāng)然，書(shū)中也充滿令人回縈難忘的景象：一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的腿;足球場(chǎng)中場(chǎng)休息時(shí)間，一對(duì)通奸的情侶在體育場(chǎng)上活活被砸死;一個(gè)涂脂抹粉的男孩被迫出賣(mài)身體，跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步。看似殘忍，但這一幕幕一切切盡是社會(huì)真相。
本文讀來(lái)好像一部簡(jiǎn)單的家庭故事，但他的政治內(nèi)涵是反應(yīng)美國(guó)與阿富汗的斗爭(zhēng)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N方法之間的摩擦而出現(xiàn)緊張。也讓我們了解歷史在美國(guó)和中東之間的分岔。
小說(shuō)一出得到的好評(píng)度非常高，我覺(jué)得其中有一條評(píng)價(jià)說(shuō)得最貼切：
生命的節(jié)奏是這個(gè)故事的框架。這部小說(shuō)以1970年的阿富汗以后的美國(guó)為背景，文采飛揚(yáng)，雅俗共賞。小說(shuō)的高潮如此殘忍又如此美麗，令人不忍揭露，作者以恩典與救贖生命圓滿循環(huán)的動(dòng)力展露無(wú)遺。這是一部極具療愈價(jià)值的宏偉文學(xué)作品。
多讀讀書(shū)會(huì)有意外的收獲，也能引發(fā)思想的共鳴，特別是像《追風(fēng)箏的人》一樣的勵(lì)志小說(shuō)。讓你知道人生不一定是完美的，只有錯(cuò)了后改正，救贖，經(jīng)過(guò)了苦澀和酸楚之后，用一生的時(shí)間來(lái)挽回。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)(4)
昨天，終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書(shū)，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車(chē)上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財(cái)富榮譽(yù)諸如此類(lèi)，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛(ài)的同時(shí)，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛(ài)，卻又對(duì)父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。
不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài)，也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠(chéng)懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠(chéng)。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡，為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個(gè)彌天大謊，是父親對(duì)自己對(duì)阿里，對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書(shū)以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語(yǔ)：君子有所為有所不為。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，縱使傷痕累累，也要問(wèn)心無(wú)愧。
心疼哈桑，也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說(shuō)道：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次 的時(shí)候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次。
閱讀追風(fēng)箏的人心得體會(huì)(5)
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂(lè)又或是殘忍,本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng).人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生.本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好.“我的整個(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”.阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了.哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”.蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó)，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
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