總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、清晰明了的總結(jié)？通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的總結(jié)水平。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇一
國(guó)歌，一個(gè)十分熟悉的字眼，在十三億中國(guó)人的心中，《義勇軍進(jìn)行曲》比任何歌曲都熟悉。我們學(xué)校要求我們少先隊(duì)員升旗時(shí)唱令人激昂、催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》。
為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?guó)家、為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血在所不辭，我們跟他們相比，簡(jiǎn)直太渺小了，于是我們堅(jiān)持了下來(lái)。
記得老師在上課時(shí)跟我們講過(guò)國(guó)歌誕生的過(guò)程：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無(wú)忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國(guó)人民，引起全國(guó)人民的憤恨和反抗。而國(guó)民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來(lái)喚醒中國(guó)人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國(guó)、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌誕生了。
“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)……”聽(tīng)著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性，而且對(duì)現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒(méi)有過(guò)時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步沾沾自喜。
作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的.本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)不能忽略了課外知識(shí)的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛(ài)好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書(shū)呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識(shí)的高峰。
“……起來(lái)，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前、進(jìn)、進(jìn)!”讓雄偉的國(guó)歌，鼓舞著我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗!
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇二
當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，向國(guó)旗行注目禮，共同唱響國(guó)歌時(shí)，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了新中國(guó)，為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國(guó)旗記下了這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間，國(guó)歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動(dòng)人故事。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，他們把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國(guó)的利益看得高于一切，甚至為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲?guó)捐軀，愛(ài)國(guó)似乎對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，我要說(shuō)，愛(ài)國(guó)并不是說(shuō)非要做出什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事。對(duì)我們每位小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)可以是具體的、細(xì)小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時(shí)的高唱國(guó)歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，你肅立的姿勢(shì)、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)。
當(dāng)然，愛(ài)國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它需要你付出實(shí)際的行動(dòng)。在我們生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項(xiàng)活動(dòng)中……學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；以一顆感恩的心去愛(ài)我們的父母、老師和千千萬(wàn)萬(wàn)為我們服務(wù)的人，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；對(duì)待我們身邊的每一位同學(xué)就像對(duì)待親兄弟姐妹一樣，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)校園的一草一木、維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，更是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的莘莘學(xué)子吧！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊敬師長(zhǎng)從問(wèn)好開(kāi)始》。尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)。古今往來(lái)，多少名人為我們樹(shù)立了尊師的典范：程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)講述了宋朝的時(shí)候有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺(jué)，便站在門(mén)外，頂著風(fēng)雪。等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。
那么，作為學(xué)生的我們?cè)撛鯓訉?duì)待淳淳教誨我們的師長(zhǎng)呢？前段時(shí)間，袁老師去下應(yīng)街道的東南小學(xué)聽(tīng)課時(shí)，在走廊碰到他們學(xué)校的學(xué)生，他們陸陸續(xù)續(xù)的都停下來(lái)，立正后很有精神的向我行隊(duì)禮，并說(shuō)“老師好?！笔前。鹁磶熼L(zhǎng)除了要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言外，我想更應(yīng)該是路上的一個(gè)微笑、一句主動(dòng)問(wèn)好。還記得開(kāi)學(xué)典禮上，李老師給大家提出的'三點(diǎn)要求嗎，其中的一點(diǎn)就是見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，除了進(jìn)校門(mén)時(shí)的問(wèn)好外，還應(yīng)該延續(xù)到平時(shí)的其他課余時(shí)間；除了要像自己所教學(xué)科老師問(wèn)好外，還應(yīng)該主動(dòng)向?qū)W校里其他老師問(wèn)好，更應(yīng)該向那些到東小來(lái)參觀的外校老師問(wèn)好。問(wèn)好是件簡(jiǎn)單的事，卻要堅(jiān)持不容易，為了讓每個(gè)孩子都能做到，學(xué)校特意還編寫(xiě)了這首《問(wèn)好歌》，現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起來(lái)念下《問(wèn)好歌》。尊敬師長(zhǎng)要記牢，主動(dòng)招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問(wèn)聲老師好。禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開(kāi)東小。這首《問(wèn)好歌》每天都會(huì)在電子屏幕上顯示，希望同學(xué)們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二（8）班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《健康從心開(kāi)始》。
播下一種心態(tài)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
如今，健康已經(jīng)不僅僅意味著擁有好的身體，還意味著擁有健康的心理。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，良好的心理素質(zhì)是作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生必不可少的條件之一。
首先，我們要珍惜無(wú)價(jià)的自尊，樹(shù)立正確的榮辱觀念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知恥心。惟有知恥，才有自尊。尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
其次，我們應(yīng)有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是我們永不屈服于困難的力量源泉。樂(lè)觀則是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。
我們還應(yīng)該懂得自立自強(qiáng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。自立是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。我們只有學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，才能成就我們美好的未來(lái)。
擁有健康心理的人能在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中尋找樂(lè)趣，能在困苦的光陰中活得充實(shí)，即使殘酷的命運(yùn)抗?fàn)帲惨廊荒芪⑿γ鎸?duì)。“心”的健康是多么偉大的力量。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
健康從我做起，健康從“心”開(kāi)始！
謝謝大家！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我是來(lái)自--班的---，今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)從小事做起》。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪!
再過(guò)幾天就是我們的祖國(guó)母親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國(guó)成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到祖國(guó)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等。
愛(ài)國(guó)必須從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。作為一名中學(xué)生，我們樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須嚴(yán)格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真誠(chéng)的尊敬我們的老師;自覺(jué)在保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的樂(lè)園、花園!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立起為中華之崛起而努力的崇高理想!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、前程似錦!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明，從禮貌問(wèn)好開(kāi)始》。
9月1日，開(kāi)學(xué)那天，我和學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，站在校道兩旁，用笑容和問(wèn)候迎接同學(xué)們回校，歡迎同學(xué)們回校的還有高年級(jí)的10位穿著卡通人物服裝、帶著大大的卡通頭飾的哥哥們，可愛(ài)的卡通娃娃一直向著同學(xué)們揮手，還時(shí)不時(shí)的走出來(lái)，向走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)握手問(wèn)好。
從7：30起，一直到7：50分，從我們身邊走過(guò)的同學(xué)一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)、幾十個(gè)，幾百個(gè)……，我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，主動(dòng)向站在校道兩旁的老師說(shuō)上一聲“老師好”“老師早”“早上好”的只有9個(gè)，會(huì)回應(yīng)老師的問(wèn)候、卡通人物的問(wèn)候的只有12個(gè)，走進(jìn)校園的同學(xué)，有的直驅(qū)而入，有的低著頭、有的跟同伴嬉笑，總之是不打招呼，不問(wèn)好。其實(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好本來(lái)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，不過(guò)是親切的三個(gè)字――“老師好”，同學(xué)早、早上好，可是我們卻話到嘴邊口難開(kāi)。不少同學(xué)覺(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得沒(méi)有什么，有的`同學(xué)遇到老師問(wèn)好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說(shuō)“老師好”；還有的同學(xué)只向給自己上課，自己認(rèn)識(shí)的老師問(wèn)好，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的老師就無(wú)動(dòng)于衷。甚至有些同學(xué)認(rèn)為不過(guò)就是一聲問(wèn)候嗎，有那么重要嗎。
其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)往往最能打動(dòng)人心，我們不妨換位思考一下：倘若我們是老師，在為同學(xué)們認(rèn)真地上完課后，在走廊，在樓梯，在校園有同學(xué)和自己打招呼說(shuō)聲“老師好”，我們一定會(huì)很欣慰很高興吧。倘若我是同學(xué)，在彼此相見(jiàn)，能以微笑問(wèn)候開(kāi)啟新的一天，一定很愉快吧，此時(shí)，問(wèn)好不但關(guān)乎禮貌禮儀，更關(guān)乎的是一個(gè)人的感恩之心。
見(jiàn)到人，問(wèn)聲好，有禮貌地打個(gè)招呼或簡(jiǎn)單問(wèn)候幾句，這是我們與人交往最基本、最簡(jiǎn)單的文明禮儀。問(wèn)個(gè)好，很簡(jiǎn)單，但就是這簡(jiǎn)單的問(wèn)好背后卻蘊(yùn)含巨大的力量，有時(shí)甚至能夠挽救一個(gè)人的生命。
有這樣一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的真實(shí)故事。下班前，一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)打開(kāi)了，工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這扇門(mén)，這不是你日常工作的一部分?。 北０舱f(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并下午跟我道別的人?！?/p>
“今天，他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’但一直沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)‘明天見(jiàn)’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲?jiàn)’，我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他。”在這個(gè)真實(shí)的故事里，就是簡(jiǎn)單的“你好”救了這個(gè)工人的命?。∨c其說(shuō)是問(wèn)好救了他，不如說(shuō)是他的感恩救了自己。
生活中的我們是否需要反思一下自己，問(wèn)好這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做得好不好呢？在飯?zhí)门抨?duì)打飯，打完飯后請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)聲“謝謝阿姨”；每天離開(kāi)宿舍時(shí)，在校園、樓道，不管見(jiàn)到教自己還是不教自己的老師，還有來(lái)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，說(shuō)聲你好；每晚回到宿舍時(shí)，也請(qǐng)大家親切地彼此打聲招呼，“我回來(lái)了”。
事實(shí)上，問(wèn)個(gè)好，打個(gè)招呼不僅是對(duì)老師、同學(xué)等人的親切和友善，更是生活中不可或缺的禮儀，更能集中體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)。我們可以看到的是：社會(huì)上那些有禮貌人緣好的人往往是樂(lè)于對(duì)人微笑打招呼的人，而那些粗俗不講理的人往往是缺少文明修養(yǎng)，素質(zhì)低下的人。不少同學(xué)把學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位卻忽視了文明禮儀的修養(yǎng)，而我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以一個(gè)健全的人最重要的是在文明德行上的健全。
其實(shí)，做到禮貌問(wèn)好很容易――見(jiàn)到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問(wèn)聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡(jiǎn)潔的說(shuō)一句“老師們好”。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，就是對(duì)老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。
講文明是一種良好的行為習(xí)慣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種美德的傳承既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。要想成為一名講文明的小學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問(wèn)好開(kāi)始，就能逐漸養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
問(wèn)好是件簡(jiǎn)單的事，要堅(jiān)持卻不容易，為了讓每位同學(xué)都能做到，我今天帶來(lái)一首《問(wèn)好歌》，現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起念。
尊敬師長(zhǎng)要記牢，主動(dòng)招呼很重要。
挺胸抬頭面帶笑，敬禮問(wèn)聲老師好。
禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開(kāi)滄小。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇七
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲響徹整個(gè)校園，如果這時(shí)我問(wèn)：“你會(huì)唱國(guó)歌嗎?”也許幾乎所有的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手異口同聲地回答：“當(dāng)然會(huì)!”可如果我再問(wèn)：“你能真正理解國(guó)歌里的每一句歌詞嗎?”可能會(huì)有很多同學(xué)羞愧地低下頭。
每當(dāng)周一聽(tīng)到那熟悉的曲調(diào)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”聽(tīng)到“奴隸”兩個(gè)刺耳的聲音，我的眼睛里仿佛看到了《南京·南京》血腥的屠場(chǎng)，一群群衣衫襤褸的平民、軍人在鬼子刺耳的槍聲中，紛紛倒下，無(wú)奈與悲憤是我也是30萬(wàn)亡靈的痛苦心情。
“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲”我們每每聽(tīng)到這句歌詞我都會(huì)想起一個(gè)和我差不多年齡的小女孩，她叫劉胡蘭。面對(duì)鬼子血淋淋的鍘刀，她高呼：“打到日版帝國(guó)主義!”那聲音似乎響徹云霄，中華大地為之顫抖。我和她一樣，同處花一樣的年齡。我每每的想，我是幸福的。因?yàn)槲铱梢耘踔槐緯?shū)，在美麗的校園里徜徉。我猜想，這也是那個(gè)小女孩——?jiǎng)⒑m的理想和心愿吧。想著，一縷幽香撲鼻而來(lái)，我抬頭一望，那花園的花開(kāi)得那么鮮艷，美麗。我用什么來(lái)報(bào)效我的祖國(guó)呢?是生命嗎?不!時(shí)代變了，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)吧。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)絕不是說(shuō)說(shuō)大道理，喊喊口號(hào)，而應(yīng)該是從身邊做起，從唱好國(guó)歌開(kāi)始。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)從小事做起》。
當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪！
再過(guò)幾天就是我們的祖**親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國(guó)成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到祖國(guó)，為國(guó)家的'現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上。
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等。
愛(ài)國(guó)必須從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。作為一名中學(xué)生，我們樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須嚴(yán)格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；真誠(chéng)的尊敬我們的老師；自覺(jué)在保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的樂(lè)園、花園！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校；養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立起為中華之崛起而努力的崇高理想！
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、前程似錦！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
期中考試剛剛過(guò)去，同學(xué)們，也許你們有人在為成績(jī)退步了而感到沮喪，也許有人在疑惑:為什么我考得不理想難道我真的不如別人。
著名成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō):”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運(yùn)的是，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，態(tài)度都是可以選擇的。
這一觀點(diǎn)，最初是一名猶太心理學(xué)家弗蘭克，推廣到大眾當(dāng)中的。二戰(zhàn)期間，弗蘭克在納粹集中營(yíng)里經(jīng)歷一段凄慘的歲月，他的父母，妻子，兄弟都死于納粹魔掌，他本人則在納粹集中營(yíng)里受到嚴(yán)刑拷打。有一天，他獨(dú)處于囚室之中，突然意識(shí)到了一種全新的感受――那就是:”在任何極端的環(huán)境里，人們總會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由。”
弗蘭克的意思是說(shuō)，在一個(gè)人極端痛苦無(wú)助的時(shí)候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度。在最為艱苦的`歲月里，弗蘭克選擇了積極樂(lè)觀。他沒(méi)有悲觀絕望，反而在腦海中不斷憧憬，自己被釋放以后該如何站在講臺(tái)上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學(xué)生。憑著這種積極，樂(lè)觀的思維方式，他在集中營(yíng)里中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的思想天地里任意馳騁。最終，弗蘭克不僅經(jīng)受住了環(huán)境的考驗(yàn)得以幸存，而且開(kāi)創(chuàng)出了自己獨(dú)具一格的心理學(xué)流派。這，就是積極態(tài)度的力量。
人的終極自由，正是心靈的自由，而心靈自由的本質(zhì)，就是選擇自己的態(tài)度”。選擇積極態(tài)度，就等于選擇了成功!
根據(jù)心理學(xué)家的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人，每天，大約會(huì)產(chǎn)生5萬(wàn)個(gè)想法。如果你擁有積極的態(tài)度，那么你就能樂(lè)觀地，富有創(chuàng)造力地把這5萬(wàn)個(gè)想法轉(zhuǎn)換成正面的能源和動(dòng)力;如果你的態(tài)度是消極的，你就會(huì)顯得悲觀，軟弱，同時(shí)會(huì)把這5萬(wàn)個(gè)想法變成負(fù)面的障礙和阻力。
消極的人允許環(huán)境控制自己，他抱怨環(huán)境，周?chē)囊磺锌雌饋?lái)都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動(dòng)，不可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也無(wú)法避免失敗的厄運(yùn);相反，積極的人總是用最樂(lè)觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動(dòng)起來(lái)，一步一步走向成功!
成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。挑戰(zhàn)自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使自己成為一個(gè)失敗者，更不要因?yàn)闀簳r(shí)的失意而生活在沮喪和陰影中。
最后，請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)小故事:一個(gè)小男孩，參加完學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，興高采烈回到家里，他的父親問(wèn):是不是拿了第一名啊。小男孩說(shuō)，沒(méi)有，是第二名。父親好奇的問(wèn)，那你還這么高興他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個(gè)第一名被我追得有多慘。同學(xué)們，假如你對(duì)待考試，對(duì)待生活的態(tài)度，和這個(gè)小男孩一樣，我相信，你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)離成功很近的人!
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十
國(guó)歌是我們每個(gè)人都會(huì)唱的，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，我們都會(huì)肅然起敬。今天，我們舉行歌唱比賽，其中合唱的曲目就有這首人人都熟悉的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。
為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?guó)家、為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡(jiǎn)直太渺少了，于是我們堅(jiān)持了下來(lái)。
終于迎來(lái)了比賽，同學(xué)們又興奮，又緊張。輪到我們出場(chǎng)了，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，我們充滿(mǎn)了信心。聽(tīng)著國(guó)歌的旋律，隨著指揮的手不斷地?fù)]動(dòng)，我們唱起了雄壯的國(guó)歌，之前的緊張?jiān)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，我感到的一種民族的自尊感總會(huì)從心底油然而生;一種不可抗拒的號(hào)召力，鼓舞著億萬(wàn)華夏兒女為了祖國(guó)的昌盛而努力奮斗。
記得老師在上課時(shí)跟我們講過(guò)國(guó)歌誕生的過(guò)程：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無(wú)忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國(guó)人民，引起全國(guó)人民的憤恨和反抗。而*卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來(lái)喚醒中國(guó)人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國(guó)、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌誕生了。
“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)……”聽(tīng)著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會(huì)到，田漢先生在寫(xiě)歌詞時(shí)的那份渴望國(guó)家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對(duì)現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒(méi)有過(guò)時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步和發(fā)展而滿(mǎn)足。雖然我們已經(jīng)“站起來(lái)”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達(dá)國(guó)家，增強(qiáng)綜合國(guó)力。讓歷史的教訓(xùn)不再重演。
作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識(shí)的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛(ài)好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書(shū)呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識(shí)的高峰。
愛(ài)國(guó)從國(guó)歌開(kāi)始，讓國(guó)歌帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，讓我們一起為祖國(guó)的騰飛高聲吶喊吧!“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十一
就像魚(yú)兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你!
——題記。
小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨(dú)與無(wú)助，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你遙遠(yuǎn)而又陌生。
今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。
著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝，是無(wú)數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡;流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無(wú)法自拔!
不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過(guò)心尖，席卷全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷(xiāo)毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國(guó)人的心中。一座世界的文化寶庫(kù)就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。
走出門(mén)，面對(duì)著你，我的心久久不能平息?，F(xiàn)在的我明白了奶奶每每說(shuō)到你時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟巧钊牍撬璧膫郏褜⒛汨T入我們的靈魂!那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會(huì)被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國(guó)人的心里!即使有一天，我們遠(yuǎn)在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心!
中國(guó)，我的靈魂中有你!
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十二
每當(dāng)它的音樂(lè)響起，我的心情就會(huì)激蕩起來(lái)，無(wú)法克制的情緒，那是我最喜歡的歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，我們的國(guó)歌。
這首歌高昂激進(jìn)，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”堅(jiān)定有力，反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心，誓死保衛(wèi)中國(guó)的偉大精神。
今天，我們唱起它，就想起中國(guó)過(guò)去被侵略受壓迫的歷史，想起先輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概;唱起它，就會(huì)居安思危，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想起偉大的革命同志們，在毛澤東主席的指導(dǎo)下，與無(wú)惡不作的日本人展開(kāi)了激烈的搏斗，殺死日本人，趕走日本人;唱起這首歌時(shí)，我還會(huì)想起中國(guó)人為了反抗日本人死了許多人，日本人把中國(guó)人扔進(jìn)監(jiān)獄，埋進(jìn)土里，拿我們展開(kāi)殺人比賽。我們先輩門(mén)為了祖國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，才換來(lái)我們這來(lái)之不易的生活。
今天，我無(wú)論走到來(lái)里，只要聽(tīng)到這首歌，就會(huì)激動(dòng)起來(lái)，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生。
我愛(ài)《義勇軍進(jìn)行曲》，這首歌給我精神，給我力量，催我上進(jìn)，它是我一生中最喜歡的歌。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十三
同學(xué)們：
大家早上好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)功能越來(lái)越豐富，手機(jī)的普及影響著越來(lái)越多的中學(xué)生。對(duì)于很多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)已不僅僅是通訊工具，而是集發(fā)短信、打電話、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、看視頻、刷微博、看朋友圈等諸多功能于一體的自媒體。任何事物都有其兩面性，對(duì)于面臨高考競(jìng)爭(zhēng)壓力的高中生來(lái)說(shuō)，手機(jī)的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上手機(jī)的弊，手機(jī)在校園的濫用，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
一、影響學(xué)習(xí)休息，降低學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生自制力不強(qiáng)，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，課堂上，一些學(xué)生在沉迷于手機(jī)，無(wú)心向?qū)W。另外一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們把所有的課余時(shí)間都專(zhuān)注在手機(jī)上了，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎是手機(jī)不離手。校園里隨處可見(jiàn)的“低頭族”就是最好的例子。宿舍熄燈后，有的學(xué)生依舊手機(jī)不離手，更有甚者玩手機(jī)到半夜一兩點(diǎn)，嚴(yán)重影響自己和同寢室同學(xué)的休息，第二天的課堂學(xué)習(xí)效率可想而知。
二、破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)。
一些學(xué)生將大部分時(shí)間和精力都花在手機(jī)上，考試時(shí)自然一籌莫展。部分學(xué)生利用手機(jī)在考試中通過(guò)短信發(fā)答案，甚至有的學(xué)生直接在網(wǎng)上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正常考試競(jìng)爭(zhēng)的公平性，還在師生中產(chǎn)生極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴(lài)思想，從而影響學(xué)風(fēng)，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
三、容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患。
帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校增加了學(xué)生與社會(huì)上不良青年的來(lái)往的機(jī)會(huì)，個(gè)別同學(xué)在學(xué)校有什么不順心的事，就給對(duì)方聯(lián)系，叫來(lái)“幫忙”，往往造成學(xué)生的一些糾紛。參加體育活動(dòng)或考試時(shí)，帶在身上不方便，不隨身攜帶又不放心，手機(jī)摔壞或丟失的事例并不鮮見(jiàn)，這些都給學(xué)生、家長(zhǎng)造成不小的經(jīng)濟(jì)損失，成為學(xué)校安全的隱患。
四、手機(jī)輻射危害青少年健康。
有研究表明，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而很多使用手機(jī)的學(xué)生，白天常把手機(jī)掛在胸前，晚上就把手機(jī)放在枕頭邊，這樣手機(jī)輻射危害是不可避免的。
五、助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。
每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，對(duì)那些沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。
學(xué)校是社會(huì)的一部分，手機(jī)及其應(yīng)用軟件的普及勢(shì)必會(huì)影響到你們，世界的誘惑很多，但不同的人生階段有著不同的任務(wù)和要求，擺在大家面前的是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的高考，希望大家能認(rèn)清我們所面臨的形式，不要因?yàn)槌撩允謾C(jī)而錯(cuò)過(guò)大好的青春年華，不要在正確的時(shí)間做了錯(cuò)誤的事情。
我的講話完畢，謝謝大家!
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愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛(ài)》。
我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。很久以前，一個(gè)村莊遭遇洪水，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)房屋沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下來(lái)。母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地?fù)]手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。而在洪水中的母親卻被推女兒時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
同學(xué)們，我們生活如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們？究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報(bào)？是母親！母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。深摯的`母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我們！
昨天，五月的第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……這些都會(huì)讓母親倍感幸福。“母親節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日，已經(jīng)過(guò)去，但是作為一份情意，每一天都應(yīng)該是“母親節(jié)”。同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……最后，讓我們一起來(lái)朗誦唐朝著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》吧：
慈母手中線， 游子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束。謝謝大家！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是；爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，以誠(chéng)待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái)，中國(guó)就是禮儀之邦，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園！
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開(kāi)展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng)。
將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)，開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。
將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽?zhuān)浴叭藡D女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài).
將愛(ài)心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠，為校園添美?！币?.12植樹(shù)節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開(kāi)展主題活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤(pán)花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛(ài)心獻(xiàn)給他人 開(kāi)展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.將愛(ài)心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說(shuō)是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！逼鋵?shí)，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等?！岸Y儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來(lái)的。
除此之外，一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來(lái)，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
謝謝大家。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。
20__年5月29日，在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。我們就應(yīng)該做愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的好少年!
首先：愛(ài)學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)的道路上只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)!
其次：愛(ài)勞動(dòng)，是創(chuàng)造幸福的根本途徑。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?勞動(dòng)!它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。勞動(dòng)雖然很辛苦，但是勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，讓健康與我們相伴一生吧!
最后：愛(ài)祖國(guó)，成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
一講起我們的祖國(guó)，大家會(huì)想起漢字、唐詩(shī)、宋詞、楚辭我國(guó)擁有獨(dú)特的文化、不屈的民族精神、豐富的物產(chǎn)，廣闊的大地上孕育著我們的祖先。
但你知道嗎？正是這樣的一個(gè)泱泱大國(guó)，卻遭受到過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難。1931年，東北地區(qū)徹底淪陷，并建立偽滿(mǎn)州國(guó)，這時(shí)3000萬(wàn)的父老鄉(xiāng)親死的死，逃的逃，沒(méi)逃掉的便成了亡國(guó)奴。中華民族是個(gè)不屈的民族，奮起抗?fàn)?，終于在1945年中國(guó)徹底解放。
中國(guó)成功地申請(qǐng)了世界奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，我國(guó)作為東道主，舉辦了一場(chǎng)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，展示了中國(guó)的實(shí)力。這讓中國(guó)人可以在外國(guó)人面前挺直腰板了。
在這萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)年中，中國(guó)又遭到了一場(chǎng)災(zāi)難，汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，但中國(guó)人并沒(méi)有因此而放棄，自救互救。不少的愛(ài)心人士捐款幫助受災(zāi)地區(qū)的人民重建家園。就這樣，愛(ài)的接力棒不斷地傳下去，傳遍了大江南北，也傳遍了整個(gè)中國(guó)。
中國(guó)強(qiáng)大了，科技飛速發(fā)展，就在今年人們成功發(fā)射了嫦娥一號(hào)中國(guó)強(qiáng)大了，即使還有人對(duì)她虎視眈眈，但她有自信、自強(qiáng)的兒女；她有豐富的資源，有廣闊的大地，這讓她不會(huì)再被外國(guó)人的鐵蹄踐踏了。
我們要時(shí)刻把祖國(guó)的一切放在心中，為了我們國(guó)家的富強(qiáng)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧！
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
愛(ài)國(guó)從行動(dòng)開(kāi)始國(guó)旗下講話篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!
我是大三班的蔣忻妍，今天能在國(guó)旗下講話，我感到很高興很自豪，我今天國(guó)旗下講話的題目是《我們會(huì)保護(hù)自己》。
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。
三、火災(zāi)時(shí)不要慌，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。
四、不能獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的`，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，一定要把安全教育牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。
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