最新愛國從行動(dòng)開始國旗下講話大全（22篇）

人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪！

再過幾天就是我們的祖**親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無數(shù)的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的'現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上。

愛國，是一個(gè)神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗等。

愛國必須從小事做起，因?yàn)閻蹏髁x就在我們每一個(gè)人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點(diǎn)，我們必須嚴(yán)格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；真誠的尊敬我們的老師；自覺在保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學(xué)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的樂園、花園！

梁?jiǎn)⒊f過：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，愛國更應(yīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛自己、愛老師、愛學(xué)校；養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不遲到、不早退、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想！

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇二

就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍(lán)天一樣，我的靈魂中有你!

——題記。

小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨(dú)與無助，你對(duì)于我來說，你遙遠(yuǎn)而又陌生。

今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。

著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡;流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無法自拔!

不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。

1860年10月6日，這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。

走出門，面對(duì)著你，我的心久久不能平息。現(xiàn)在的我明白了奶奶每每說到你時(shí)激動(dòng)的心情，因?yàn)槟巧钊牍撬璧膫郏褜⒛汨T入我們的靈魂!那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會(huì)被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里!即使有一天，我們遠(yuǎn)在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心!

中國，我的靈魂中有你!

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自初二（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《健康從心開始》。

播下一種心態(tài)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

如今，健康已經(jīng)不僅僅意味著擁有好的身體，還意味著擁有健康的心理。

對(duì)于我們來說，良好的心理素質(zhì)是作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生必不可少的條件之一。

首先，我們要珍惜無價(jià)的自尊，樹立正確的榮辱觀念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知恥心。惟有知恥，才有自尊。尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人生的一門學(xué)問。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

其次，我們應(yīng)有積極樂觀的人生態(tài)度，對(duì)自己充滿信心。自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是我們永不屈服于困難的力量源泉。樂觀則是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。

我們還應(yīng)該懂得自立自強(qiáng)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。自立是我們成長(zhǎng)的過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。我們只有學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，才能成就我們美好的未來。

擁有健康心理的人能在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中尋找樂趣，能在困苦的光陰中活得充實(shí)，即使殘酷的命運(yùn)抗?fàn)?，也依然能微笑面?duì)?！靶摹钡慕】凳嵌嗝磦ゴ蟮牧α?。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

健康從我做起，健康從“心”開始！

謝謝大家！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。

9月1日，開學(xué)那天，我和學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，站在校道兩旁，用笑容和問候迎接同學(xué)們回校，歡迎同學(xué)們回校的還有高年級(jí)的10位穿著卡通人物服裝、帶著大大的卡通頭飾的哥哥們，可愛的卡通娃娃一直向著同學(xué)們揮手，還時(shí)不時(shí)的走出來，向走進(jìn)校門的同學(xué)握手問好。

從7：30起，一直到7：50分，從我們身邊走過的同學(xué)一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)、幾十個(gè)，幾百個(gè)……，我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，主動(dòng)向站在校道兩旁的老師說上一聲“老師好”“老師早”“早上好”的只有9個(gè)，會(huì)回應(yīng)老師的問候、卡通人物的問候的只有12個(gè)，走進(jìn)校園的同學(xué)，有的直驅(qū)而入，有的低著頭、有的跟同伴嬉笑，總之是不打招呼，不問好。其實(shí)主動(dòng)向老師問好本來是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，不過是親切的三個(gè)字――“老師好”，同學(xué)早、早上好，可是我們卻話到嘴邊口難開。不少同學(xué)覺得無所謂，覺得沒有什么，有的`同學(xué)遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學(xué)只向給自己上課，自己認(rèn)識(shí)的老師問好，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的老師就無動(dòng)于衷。甚至有些同學(xué)認(rèn)為不過就是一聲問候嗎，有那么重要嗎。

其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的話語往往最能打動(dòng)人心，我們不妨換位思考一下：倘若我們是老師，在為同學(xué)們認(rèn)真地上完課后，在走廊，在樓梯，在校園有同學(xué)和自己打招呼說聲“老師好”，我們一定會(huì)很欣慰很高興吧。倘若我是同學(xué)，在彼此相見，能以微笑問候開啟新的一天，一定很愉快吧，此時(shí)，問好不但關(guān)乎禮貌禮儀，更關(guān)乎的是一個(gè)人的感恩之心。

見到人，問聲好，有禮貌地打個(gè)招呼或簡(jiǎn)單問候幾句，這是我們與人交往最基本、最簡(jiǎn)單的文明禮儀。問個(gè)好，很簡(jiǎn)單，但就是這簡(jiǎn)單的問好背后卻蘊(yùn)含巨大的力量，有時(shí)甚至能夠挽救一個(gè)人的生命。

有這樣一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。下班前，一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。事后有人問保安：“你為什么會(huì)想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>

“今天，他進(jìn)門時(shí)跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲姟?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他?！痹谶@個(gè)真實(shí)的故事里，就是簡(jiǎn)單的“你好”救了這個(gè)工人的命?。∨c其說是問好救了他，不如說是他的感恩救了自己。

生活中的我們是否需要反思一下自己，問好這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做得好不好呢？在飯?zhí)门抨?duì)打飯，打完飯后請(qǐng)?jiān)僬f聲“謝謝阿姨”；每天離開宿舍時(shí)，在校園、樓道，不管見到教自己還是不教自己的老師，還有來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，說聲你好；每晚回到宿舍時(shí)，也請(qǐng)大家親切地彼此打聲招呼，“我回來了”。

事實(shí)上，問個(gè)好，打個(gè)招呼不僅是對(duì)老師、同學(xué)等人的親切和友善，更是生活中不可或缺的禮儀，更能集中體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)。我們可以看到的是：社會(huì)上那些有禮貌人緣好的人往往是樂于對(duì)人微笑打招呼的人，而那些粗俗不講理的人往往是缺少文明修養(yǎng)，素質(zhì)低下的人。不少同學(xué)把學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位卻忽視了文明禮儀的修養(yǎng)，而我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以一個(gè)健全的人最重要的是在文明德行上的健全。

其實(shí)，做到禮貌問好很容易――見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡(jiǎn)潔的說一句“老師們好”。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，就是對(duì)老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。

講文明是一種良好的行為習(xí)慣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于小學(xué)生來說，這種美德的傳承既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。要想成為一名講文明的小學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

問好是件簡(jiǎn)單的事，要堅(jiān)持卻不容易，為了讓每位同學(xué)都能做到，我今天帶來一首《問好歌》，現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起念。

尊敬師長(zhǎng)要記牢，主動(dòng)招呼很重要。

挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。

禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開滄小。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇五

當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時(shí)，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了新中國，為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動(dòng)人故事。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。

也許有同學(xué)會(huì)說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對(duì)我們小學(xué)生來說很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事。對(duì)我們每位小學(xué)生來說，愛國可以是具體的、細(xì)小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時(shí)的高唱國歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，你肅立的姿勢(shì)、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。

當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它需要你付出實(shí)際的行動(dòng)。在我們生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項(xiàng)活動(dòng)中……學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)；以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務(wù)的人，也是愛國的表現(xiàn)；對(duì)待我們身邊的每一位同學(xué)就像對(duì)待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現(xiàn)；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保護(hù)校園的一草一木、維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，更是愛國的表現(xiàn)。

同學(xué)們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動(dòng)起來，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學(xué)子吧！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇六

“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)嘹亮的國歌聲響徹整個(gè)校園，如果這時(shí)我問：“你會(huì)唱國歌嗎?”也許幾乎所有的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手異口同聲地回答：“當(dāng)然會(huì)!”可如果我再問：“你能真正理解國歌里的每一句歌詞嗎?”可能會(huì)有很多同學(xué)羞愧地低下頭。

每當(dāng)周一聽到那熟悉的曲調(diào)：“起來，不愿做奴隸的人們”聽到“奴隸”兩個(gè)刺耳的聲音，我的眼睛里仿佛看到了《南京·南京》血腥的屠場(chǎng)，一群群衣衫襤褸的平民、軍人在鬼子刺耳的槍聲中，紛紛倒下，無奈與悲憤是我也是30萬亡靈的痛苦心情。

“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲”我們每每聽到這句歌詞我都會(huì)想起一個(gè)和我差不多年齡的小女孩，她叫劉胡蘭。面對(duì)鬼子血淋淋的鍘刀，她高呼：“打到日版帝國主義!”那聲音似乎響徹云霄，中華大地為之顫抖。我和她一樣，同處花一樣的年齡。我每每的想，我是幸福的。因?yàn)槲铱梢耘踔槐緯诿利惖男@里徜徉。我猜想，這也是那個(gè)小女孩——?jiǎng)⒑m的理想和心愿吧。想著，一縷幽香撲鼻而來，我抬頭一望，那花園的花開得那么鮮艷，美麗。我用什么來報(bào)效我的祖國呢?是生命嗎?不!時(shí)代變了，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)吧。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中寫道：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”

同學(xué)們，愛國絕不是說說大道理，喊喊口號(hào)，而應(yīng)該是從身邊做起，從唱好國歌開始。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇七

國歌，一個(gè)十分熟悉的字眼，在十三億中國人的心中，《義勇軍進(jìn)行曲》比任何歌曲都熟悉。我們學(xué)校要求我們少先隊(duì)員升旗時(shí)唱令人激昂、催人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》。

為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?、為了抗日?zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血在所不辭，我們跟他們相比，簡(jiǎn)直太渺小了，于是我們堅(jiān)持了下來。

記得老師在上課時(shí)跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性，而且對(duì)現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步沾沾自喜。

作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的.本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)不能忽略了課外知識(shí)的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識(shí)的高峰。

“……起來，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前、進(jìn)、進(jìn)!”讓雄偉的國歌，鼓舞著我們?yōu)樽鎳尿v飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗!

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇八

國歌是我們每個(gè)人都會(huì)唱的，每當(dāng)聽到這個(gè)熟悉的旋律，我們都會(huì)肅然起敬。今天，我們舉行歌唱比賽，其中合唱的曲目就有這首人人都熟悉的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。

為了能把歌唱好，我們進(jìn)行了多次的訓(xùn)練，烈日當(dāng)空，我們唱得熱汗直流，許多同學(xué)更是叫苦連天。但是，每當(dāng)想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物，他們?yōu)榱藝摇榱丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡(jiǎn)直太渺少了，于是我們堅(jiān)持了下來。

終于迎來了比賽，同學(xué)們又興奮，又緊張。輪到我們出場(chǎng)了，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，我們充滿了信心。聽著國歌的旋律，隨著指揮的手不斷地?fù)]動(dòng)，我們唱起了雄壯的國歌，之前的緊張?jiān)缫严У脽o影無蹤。此時(shí)此刻，我感到的一種民族的自尊感總會(huì)從心底油然而生;一種不可抗拒的號(hào)召力，鼓舞著億萬華夏兒女為了祖國的昌盛而努力奮斗。

記得老師在上課時(shí)跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而*卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時(shí)，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢(shì)的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會(huì)到，田漢先生在寫歌詞時(shí)的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對(duì)現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時(shí)。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步和發(fā)展而滿足。雖然我們已經(jīng)“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達(dá)國家，增強(qiáng)綜合國力。讓歷史的教訓(xùn)不再重演。

作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識(shí)的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會(huì)成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識(shí)的高峰。

愛國從國歌開始，讓國歌帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，讓我們一起為祖國的騰飛高聲吶喊吧!“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《尊敬師長(zhǎng)從問好開始》。尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)。古今往來，多少名人為我們樹立了尊師的典范：程門立雪這個(gè)成語講述了宋朝的時(shí)候有一個(gè)很有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，頂著風(fēng)雪。等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。

那么，作為學(xué)生的我們?cè)撛鯓訉?duì)待淳淳教誨我們的師長(zhǎng)呢？前段時(shí)間，袁老師去下應(yīng)街道的東南小學(xué)聽課時(shí)，在走廊碰到他們學(xué)校的學(xué)生，他們陸陸續(xù)續(xù)的都停下來，立正后很有精神的向我行隊(duì)禮，并說“老師好?！笔前?，尊敬師長(zhǎng)除了要上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言外，我想更應(yīng)該是路上的一個(gè)微笑、一句主動(dòng)問好。還記得開學(xué)典禮上，李老師給大家提出的'三點(diǎn)要求嗎，其中的一點(diǎn)就是見到老師要主動(dòng)問好，除了進(jìn)校門時(shí)的問好外，還應(yīng)該延續(xù)到平時(shí)的其他課余時(shí)間；除了要像自己所教學(xué)科老師問好外，還應(yīng)該主動(dòng)向?qū)W校里其他老師問好，更應(yīng)該向那些到東小來參觀的外校老師問好。問好是件簡(jiǎn)單的事，卻要堅(jiān)持不容易，為了讓每個(gè)孩子都能做到，學(xué)校特意還編寫了這首《問好歌》，現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起來念下《問好歌》。尊敬師長(zhǎng)要記牢，主動(dòng)招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開東小。這首《問好歌》每天都會(huì)在電子屏幕上顯示，希望同學(xué)們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十

每當(dāng)它的音樂響起，我的心情就會(huì)激蕩起來，無法克制的情緒，那是我最喜歡的歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，我們的國歌。

這首歌高昂激進(jìn)，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”堅(jiān)定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬眾一心，誓死保衛(wèi)中國的偉大精神。

今天，我們唱起它，就想起中國過去被侵略受壓迫的歷史，想起先輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概;唱起它，就會(huì)居安思危，為保衛(wèi)偉大的祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。

每當(dāng)我聽到這首歌，唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想起偉大的革命同志們，在毛澤東主席的指導(dǎo)下，與無惡不作的日本人展開了激烈的搏斗，殺死日本人，趕走日本人;唱起這首歌時(shí)，我還會(huì)想起中國人為了反抗日本人死了許多人，日本人把中國人扔進(jìn)監(jiān)獄，埋進(jìn)土里，拿我們展開殺人比賽。我們先輩門為了祖國戰(zhàn)死沙場(chǎng)，才換來我們這來之不易的生活。

今天，我無論走到來里，只要聽到這首歌，就會(huì)激動(dòng)起來，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生。

我愛《義勇軍進(jìn)行曲》，這首歌給我精神，給我力量，催我上進(jìn)，它是我一生中最喜歡的歌。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

期中考試剛剛過去，同學(xué)們，也許你們有人在為成績(jī)退步了而感到沮喪，也許有人在疑惑:為什么我考得不理想難道我真的不如別人。

著名成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說:”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運(yùn)的是，對(duì)于每個(gè)人來說，態(tài)度都是可以選擇的。

這一觀點(diǎn)，最初是一名猶太心理學(xué)家弗蘭克，推廣到大眾當(dāng)中的。二戰(zhàn)期間，弗蘭克在納粹集中營里經(jīng)歷一段凄慘的歲月，他的父母，妻子，兄弟都死于納粹魔掌，他本人則在納粹集中營里受到嚴(yán)刑拷打。有一天，他獨(dú)處于囚室之中，突然意識(shí)到了一種全新的感受――那就是:”在任何極端的環(huán)境里，人們總會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由?！?/p>

弗蘭克的意思是說，在一個(gè)人極端痛苦無助的時(shí)候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度。在最為艱苦的`歲月里，弗蘭克選擇了積極樂觀。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中不斷憧憬，自己被釋放以后該如何站在講臺(tái)上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學(xué)生。憑著這種積極，樂觀的思維方式，他在集中營里中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的思想天地里任意馳騁。最終，弗蘭克不僅經(jīng)受住了環(huán)境的考驗(yàn)得以幸存，而且開創(chuàng)出了自己獨(dú)具一格的心理學(xué)流派。這，就是積極態(tài)度的力量。

人的終極自由，正是心靈的自由，而心靈自由的本質(zhì)，就是選擇自己的態(tài)度”。選擇積極態(tài)度，就等于選擇了成功!

根據(jù)心理學(xué)家的統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人，每天，大約會(huì)產(chǎn)生5萬個(gè)想法。如果你擁有積極的態(tài)度，那么你就能樂觀地，富有創(chuàng)造力地把這5萬個(gè)想法轉(zhuǎn)換成正面的能源和動(dòng)力;如果你的態(tài)度是消極的，你就會(huì)顯得悲觀，軟弱，同時(shí)會(huì)把這5萬個(gè)想法變成負(fù)面的障礙和阻力。

消極的人允許環(huán)境控制自己，他抱怨環(huán)境，周圍的一切看起來都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動(dòng)，不可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也無法避免失敗的厄運(yùn);相反，積極的人總是用最樂觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動(dòng)起來，一步一步走向成功!

成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。挑戰(zhàn)自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使自己成為一個(gè)失敗者，更不要因?yàn)闀簳r(shí)的失意而生活在沮喪和陰影中。

最后，請(qǐng)大家聽一個(gè)小故事:一個(gè)小男孩，參加完學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，興高采烈回到家里，他的父親問:是不是拿了第一名啊。小男孩說，沒有，是第二名。父親好奇的問，那你還這么高興他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個(gè)第一名被我追得有多慘。同學(xué)們，假如你對(duì)待考試，對(duì)待生活的態(tài)度，和這個(gè)小男孩一樣，我相信，你一定是一個(gè)快樂的人，一個(gè)離成功很近的人!

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧！

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《愛國，從我做起》。

作為新世紀(jì)的青少年，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，祖國燦爛的文明要我們傳承，國家興旺的重任在我們肩上，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的國家發(fā)展和壯大!

祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生來說，愛國不是夸夸其談，他其實(shí)可以變得很具體，很簡(jiǎn)單。比如，在升國旗的時(shí)候。國旗是一個(gè)國家最鮮明的標(biāo)志，代表著民族的形象和尊嚴(yán)，每一個(gè)升旗儀式，都是莊嚴(yán)而又神圣的過程。尊重國旗、認(rèn)真對(duì)待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現(xiàn)。

尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛國，還可以從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如在家中對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，跟父母分享在學(xué)校發(fā)生的趣事等等。在學(xué)校，愛護(hù)校園公共環(huán)境，愛班級(jí)、認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不在公共場(chǎng)所吵吵鬧鬧，你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)校園的一草一木等等。

愛國也表現(xiàn)你在社會(huì)大環(huán)境中的小事，比如坐公交車的時(shí)候給老、弱、病、殘讓個(gè)座，幫忙老人過馬路等。節(jié)約也是一項(xiàng)美德，比如說擰緊水龍頭，隨手關(guān)燈關(guān)電等等一系列的小事，都是愛國的表現(xiàn)。

熱愛祖國需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在提升個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)同時(shí)更好的熱愛我們的祖國，共建美好的家園!謝謝大家!

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十四

同學(xué)們，老師們：

早上好！

今天，我要談的是我最近的感想-----我們學(xué)生的道德、禮儀和習(xí)慣

我們都知道我國是文明古國，我國的傳統(tǒng)文化非常重視孩子的道德教育，三字經(jīng)，弟子規(guī)中有大量的

篇

文明禮貌是一個(gè)民族進(jìn)步的標(biāo)志對(duì)個(gè)人來說是否有禮貌能顯示出人的知識(shí)與教養(yǎng)反映出人的道德品質(zhì)，俗話說“問其言而知其人”

我們敬愛的周總理就是禮貌待人的楷模，他在言談舉止上十分注重禮貌待人，他去理發(fā)，服務(wù)員考慮他忙，請(qǐng)他先理發(fā)，他卻始終恪守制度按順序理發(fā)，而且從不忘記道聲謝謝，他深夜到賓館總是輕手輕腳的走路怕發(fā)出聲響影響他人休息。

常言說的好，千里之行，始于足下；合抱之木，始于毫厘，樓要一磚一瓦的蓋，地要一犁一犁地耕，路要一步一步地走，講文明禮貌、養(yǎng)成良好的習(xí)慣一定要從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要小看“請(qǐng)、您、謝謝對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣、您早、您好、再見“這種修養(yǎng)非一日之功，有些學(xué)生從小就會(huì)罵人，長(zhǎng)大后要去掉這些臟話很困難，相反，從小有禮貌，有良好的行為習(xí)慣，他就能做到言談舉止彬彬有禮，老師希望，也相信你們能做到！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十五

各位老師，各位同學(xué)：

我國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！逼鋵?shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動(dòng)問候、禮貌待人等等。“禮儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

除此之外，一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。

文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。

謝謝大家。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十六

敬

愛

同學(xué)

大家早上好

今天我國旗下講話的題目是愛國。

歷史關(guān)頭，振臂一呼，扭轉(zhuǎn)乾坤的是英雄：危難時(shí)刻，豪言壯舉，感天動(dòng)地的是英雄：生死攸關(guān)，可奮不顧身，舍生取義的是英雄。平凡工作，默默奉獻(xiàn)，勤勉敬業(yè)的同樣是英雄。

我渴望自由，但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出，我希望有一天地下的烈火將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。每當(dāng)我念到這些豪放的詞句，我都會(huì)在心里自豪的喊到我是中國人 我為我中華而驕傲！

大家又是否還記得發(fā)生在今年8月12日的天津爆炸，當(dāng)所有的居民都迫切的想離開爆炸現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，唯有那些可歌可泣的消防戰(zhàn)士們，他們不顧自己的生死安危，逆著方向前行在那熊熊大火做殊死搏斗。他們不顧家人的阻攔第一時(shí)間趕到前線，用自己的生命換取了更多人的生命舍小家保大家。這些舉動(dòng)不都是值得我們敬佩我們贊揚(yáng)的嗎？而我們又可曾想到

什么

不止有抗戰(zhàn)英雄消防英雄人民英雄你們是否還記得最美司機(jī)最美老師準(zhǔn)備警察以及我們身邊種種美好的平凡的人。他們也都是英雄，他們不怕困難，因?yàn)樗麄兪切闹杏袚?dān)當(dāng)?shù)闹袊耍核麄儾粦制D險(xiǎn)因?yàn)樗麄兌际切闹醒b著中國的人：他們不畏犧牲，因?yàn)樗麄兌际怯泄菤獾闹袊耍麄兪侵袊挠⑿凼俏抑腥A的錚錚好男兒。他們心中滿滿的裝著中國 作為中國的新生代我們要向那些英雄

學(xué)習(xí)

同學(xué)們請(qǐng)記住我們是中國人，我們要深愛這個(gè)英雄用生命維護(hù)的國家。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國》。

20__年5月29日，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)活動(dòng)時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才”。的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。我們就應(yīng)該做愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的好少年!

首先：愛學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)的道路上只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來!

其次：愛勞動(dòng)，是創(chuàng)造幸福的根本途徑。

同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來?勞動(dòng)!它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界。勞動(dòng)雖然很辛苦，但是勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，讓健康與我們相伴一生吧!

最后：愛祖國，成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一（9）班的王小夢(mèng)。今天，我演講的題目是《母愛如此偉大》。

“他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和母愛爭(zhēng)奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你做他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。”這是“感動(dòng)中國”組委會(huì)給予“同桌媽媽”陶艷波的頒獎(jiǎng)詞。

兒子楊乃斌八個(gè)月大時(shí)因高燒耳膜出血而失去了聽力，為了給兒子治病，她走過很多地方、尋過無數(shù)醫(yī)生，但結(jié)論始終讓人失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學(xué)校，但一位母親又怎忍心讓孩子在無聲的世界中痛苦掙扎呢，她堅(jiān)持讓孩子上正常學(xué)校。為了兒子，她專門到北京學(xué)習(xí)唇語，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的教兒子說話、識(shí)字。為了兒子，她辭職陪著兒子走進(jìn)課堂，成為兒子的同桌，更成了兒子的“耳朵”，兒子人生的“向?qū)А?，成了“陪伴”兒子一生的“知音”?/p>

然而陪讀之路是不易的。兒子在小學(xué)上課時(shí)，她為了不影響后面的孩子聽講，坐在一張矮小的凳子上，一堂課下來，累的腰酸背痛。兒子上初中了，她既要學(xué)習(xí)越來越難的功課，還要給兒子進(jìn)行聲音訓(xùn)練。就這樣，陶艷波從小學(xué)堅(jiān)持到了大學(xué)，他沒有放棄兒子！這就是偉大的母愛！這就是人間的溫馨所在。16年的堅(jiān)守， 16年的陪伴，只因?yàn)橛辛藗ゴ蟮哪笎?，兒子才從無聲的世界中走了出來，從小學(xué)一年級(jí)一直走到了大學(xué)四年級(jí)。

母愛是如此偉大，她深愛的不是你的優(yōu)點(diǎn)和智慧，僅僅是你本身，只要你是她的孩子，他就是全世界最愛你的人。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇十九

尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!

我是大三班的蔣忻妍，今天能在國旗下講話，我感到很高興很自豪，我今天國旗下講話的題目是《我們會(huì)保護(hù)自己》。

一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。

二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。

三、火災(zāi)時(shí)不要慌，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。

四、不能獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。

五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。

六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。

當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的`，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，一定要把安全教育牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇二十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是；爭(zhēng)做文明禮儀小使者。

說到禮儀，對(duì)一個(gè)國家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對(duì)一個(gè)人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動(dòng)問好等等。

此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評(píng)，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng)。

將愛心獻(xiàn)給社會(huì)，全校師生為社會(huì)服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。

將愛心獻(xiàn)給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛.

將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī)，各班開展主題活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，寫一條環(huán)保標(biāo)語、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇二十一

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我的國旗下

講話

古人云：不學(xué)詩，無以言。不學(xué)禮，無以立。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開禮儀。人與人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是每一個(gè)人人生旅途中的一門必修課。

作為一名有禮儀中學(xué)生，我們?cè)谛?yīng)該怎么做呢?

學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再見”。

(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說“報(bào)告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無特殊情況，不得離開課堂。

(2)、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)迅速站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對(duì)青少年愛國主義教育的一種方式。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時(shí)，我們要面向國旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

播種一個(gè)理念，收獲一種行動(dòng)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。

我的

講話

愛國從行動(dòng)開始國旗下講話篇二十二

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好!

今天我要演講的主題是：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。

第一，一個(gè)人沒有知識(shí)，是不能做自己的主人的。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。怎樣學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)做人、怎樣學(xué)做事，是有識(shí)之士時(shí)常思考的課題，更是我們活著的每個(gè)人不可回避的人生命題。隨著時(shí)代的進(jìn)步，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)領(lǐng)域更寬更廣，需要我們愛學(xué)習(xí)。

第二，現(xiàn)在的學(xué)生都或多或少輕視勞動(dòng)，還記得老師曾經(jīng)告訴我們一句話“你住在云南元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動(dòng)讓我們直立行走”。愛學(xué)習(xí)的人，如果你要成長(zhǎng)，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓菜，親洗洗衣服，我們要愛勞動(dòng)。

第三，祖國是一個(gè)人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經(jīng)存在，愛祖國是要提醒我們要傳承祖國的傳統(tǒng)文化。清末思想家梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

愛學(xué)習(xí)，我們才能在知識(shí)的海洋里徜徉;愛勞動(dòng)，會(huì)讓我們一步步實(shí)踐、成長(zhǎng)。愛祖國，會(huì)讓我們胸懷更廣闊，更堅(jiān)定地走在路上。

所以同學(xué)們，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國吧!

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