愛國從行動開始的國旗下講話稿（實用19篇）

總結(jié)是對過去的一種總結(jié)，同時也是為了更好地面對未來。寫作技巧和方法。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)時有所啟發(fā)和幫助。

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇一

每當它的音樂響起，我的心情就會激蕩起來，無法克制的情緒，那是我最喜歡的歌——《義勇軍進行曲》，我們的國歌。

這首歌高昂激進，催人奮進，尤其是結(jié)尾句：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”堅定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，誓死保衛(wèi)中國的偉大精神。

今天，我們唱起它，就想起中國過去被侵略受壓迫的歷史，想起先輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概;唱起它，就會居安思危，為保衛(wèi)偉大的祖國，為祖國的繁榮富強而奮斗。

每當我聽到這首歌，唱起這首歌時，都會想起偉大的革命同志們，在毛澤東主席的指導下，與無惡不作的日本人展開了激烈的搏斗，殺死日本人，趕走日本人;唱起這首歌時，我還會想起中國人為了反抗日本人死了許多人，日本人把中國人扔進監(jiān)獄，埋進土里，拿我們展開殺人比賽。我們先輩門為了祖國戰(zhàn)死沙場，才換來我們這來之不易的生活。

今天，我無論走到來里，只要聽到這首歌，就會激動起來，中華民族的自豪感就會油然而生。

我愛《義勇軍進行曲》，這首歌給我精神，給我力量，催我上進，它是我一生中最喜歡的歌。

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。

9月1日，開學那天，我和學校的幾位領(lǐng)導，站在校道兩旁，用笑容和問候迎接同學們回校，歡迎同學們回校的還有高年級的10位穿著卡通人物服裝、帶著大大的卡通頭飾的哥哥們，可愛的卡通娃娃一直向著同學們揮手，還時不時的走出來，向走進校門的同學握手問好。

從7：30起，一直到7：50分，從我們身邊走過的同學一個，兩個，十個、幾十個，幾百個……，我細細數(shù)了一下，主動向站在校道兩旁的老師說上一聲“老師好”“老師早”“早上好”的只有9個，會回應老師的問候、卡通人物的問候的只有12個，走進校園的同學，有的直驅(qū)而入，有的低著頭、有的跟同伴嬉笑，總之是不打招呼，不問好。其實主動向老師問好本來是一個非常簡單的舉動，不過是親切的三個字――“老師好”，同學早、早上好，可是我們卻話到嘴邊口難開。不少同學覺得無所謂，覺得沒有什么，有的`同學遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學只向給自己上課，自己認識的老師問好，對于不認識的老師就無動于衷。甚至有些同學認為不過就是一聲問候嗎，有那么重要嗎。

其實不然，簡單的話語往往最能打動人心，我們不妨換位思考一下：倘若我們是老師，在為同學們認真地上完課后，在走廊，在樓梯，在校園有同學和自己打招呼說聲“老師好”，我們一定會很欣慰很高興吧。倘若我是同學，在彼此相見，能以微笑問候開啟新的一天，一定很愉快吧，此時，問好不但關(guān)乎禮貌禮儀，更關(guān)乎的是一個人的感恩之心。

見到人，問聲好，有禮貌地打個招呼或簡單問候幾句，這是我們與人交往最基本、最簡單的文明禮儀。問個好，很簡單，但就是這簡單的問好背后卻蘊含巨大的力量，有時甚至能夠挽救一個人的生命。

有這樣一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲姟抑浪€沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”在這個真實的故事里，就是簡單的“你好”救了這個工人的命??！與其說是問好救了他，不如說是他的感恩救了自己。

生活中的我們是否需要反思一下自己，問好這個簡單的動作做得好不好呢？在飯?zhí)门抨牬蝻?，打完飯后請再說聲“謝謝阿姨”；每天離開宿舍時，在校園、樓道，不管見到教自己還是不教自己的老師，還有來校參觀的領(lǐng)導嘉賓，說聲你好；每晚回到宿舍時，也請大家親切地彼此打聲招呼，“我回來了”。

事實上，問個好，打個招呼不僅是對老師、同學等人的親切和友善，更是生活中不可或缺的禮儀，更能集中體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng)。我們可以看到的是：社會上那些有禮貌人緣好的人往往是樂于對人微笑打招呼的人，而那些粗俗不講理的人往往是缺少文明修養(yǎng)，素質(zhì)低下的人。不少同學把學習成績放在首位卻忽視了文明禮儀的修養(yǎng)，而我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以一個健全的人最重要的是在文明德行上的健全。

其實，做到禮貌問好很容易――見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡潔的說一句“老師們好”。這樣一個簡單的行為，就是對老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。

講文明是一種良好的行為習慣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于小學生來說，這種美德的傳承既是我們的責任，也是我們的義務。要想成為一名講文明的小學生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

問好是件簡單的事，要堅持卻不容易，為了讓每位同學都能做到，我今天帶來一首《問好歌》，現(xiàn)在就請大家跟我一起念。

尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。

挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。

禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開滄小。

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇三

當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的`生命。

也許有同學會說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對我們小學生來說很遙遠。其實，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學生來說，愛國可以是具體的、細小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)；以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務的人，也是愛國的表現(xiàn)；對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現(xiàn)；遵守學校的規(guī)章制度，保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽，更是愛國的表現(xiàn)。

同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧！

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇四

“起來，不愿做奴隸的人們……”當嘹亮的國歌聲響徹整個校園，如果這時我問：“你會唱國歌嗎?”也許幾乎所有的同學都會爭先恐后地舉手異口同聲地回答：“當然會!”可如果我再問：“你能真正理解國歌里的每一句歌詞嗎?”可能會有很多同學羞愧地低下頭。

每當周一聽到那熟悉的曲調(diào)：“起來，不愿做奴隸的人們”聽到“奴隸”兩個刺耳的聲音，我的眼睛里仿佛看到了《南京·南京》血腥的屠場，一群群衣衫襤褸的平民、軍人在鬼子刺耳的槍聲中，紛紛倒下，無奈與悲憤是我也是30萬亡靈的痛苦心情。

“中華民族到了最危險的時候，每個人都被迫發(fā)出最后的吼聲”我們每每聽到這句歌詞我都會想起一個和我差不多年齡的小女孩，她叫劉胡蘭。面對鬼子血淋淋的鍘刀，她高呼：“打到日版帝國主義!”那聲音似乎響徹云霄，中華大地為之顫抖。我和她一樣，同處花一樣的年齡。我每每的想，我是幸福的。因為我可以捧著一本書，在美麗的校園里徜徉。我猜想，這也是那個小女孩——劉胡蘭的理想和心愿吧。想著，一縷幽香撲鼻而來，我抬頭一望，那花園的花開得那么鮮艷，美麗。我用什么來報效我的祖國呢?是生命嗎?不!時代變了，我是應該好好學習吧。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

同學們，愛國絕不是說說大道理，喊喊口號，而應該是從身邊做起，從唱好國歌開始。

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇五

國歌，一個十分熟悉的字眼，在十三億中國人的心中，《義勇軍進行曲》比任何歌曲都熟悉。我們學校要求我們少先隊員升旗時唱令人激昂、催人奮進的《義勇軍進行曲》。

為了能把歌唱好，我們進行了多次的訓練，烈日當空，我們唱得熱汗直流，許多同學更是叫苦連天。但是，每當想起抗日戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?、為了抗日?zhàn)爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所不辭，我們跟他們相比，簡直太渺小了，于是我們堅持了下來。

記得老師在上課時跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性，而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步沾沾自喜。

作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的.本領(lǐng)。如何做才能學好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?在學好書本知識的同時不能忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。

“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前、進、進!”讓雄偉的國歌，鼓舞著我們?yōu)樽鎳尿v飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!我是來自--班的---，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪!

再過幾天就是我們的祖國母親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長河，有無數(shù)的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上。

愛國，是一個神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，維護祖國的尊嚴，在危難時刻英勇戰(zhàn)斗等。

愛國必須從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點，我們必須嚴格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴格要求自己。學校是我們成長的搖籃，我們要像愛護我們的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;真誠的尊敬我們的老師;自覺在保護校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學成為名副其實的學習的樂園、花園!

梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應成為我們這個時代的最強音!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛自己、愛老師、愛學校;養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，不遲到、不早退、上課認真聽講，遵守紀律、好好學習，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想!

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇七

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《尊敬師長從問好開始》。尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)。古今往來，多少名人為我們樹立了尊師的典范：程門立雪這個成語講述了宋朝的時候有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經(jīng)40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，頂著風雪。等老師叫他進去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚了。

那么，作為學生的我們該怎樣對待淳淳教誨我們的師長呢？前段時間，袁老師去下應街道的東南小學聽課時，在走廊碰到他們學校的學生，他們陸陸續(xù)續(xù)的都停下來，立正后很有精神的向我行隊禮，并說“老師好。”是啊，尊敬師長除了要上課認真聽講，積極發(fā)言外，我想更應該是路上的一個微笑、一句主動問好。還記得開學典禮上，李老師給大家提出的'三點要求嗎，其中的一點就是見到老師要主動問好，除了進校門時的問好外，還應該延續(xù)到平時的其他課余時間；除了要像自己所教學科老師問好外，還應該主動向?qū)W校里其他老師問好，更應該向那些到東小來參觀的外校老師問好。問好是件簡單的事，卻要堅持不容易，為了讓每個孩子都能做到，學校特意還編寫了這首《問好歌》，現(xiàn)在就請大家跟我一起來念下《問好歌》。尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規(guī)記心頭，文明之花開東小。這首《問好歌》每天都會在電子屏幕上顯示，希望同學們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇八

國歌是我們每個人都會唱的，每當聽到這個熟悉的旋律，我們都會肅然起敬。今天，我們舉行歌唱比賽，其中合唱的曲目就有這首人人都熟悉的國歌《義勇軍進行曲》。

為了能把歌唱好，我們進行了多次的訓練，烈日當空，我們唱得熱汗直流，許多同學更是叫苦連天。但是，每當想起抗日戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們?yōu)榱藝?、為了抗日?zhàn)爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡直太渺少了，于是我們堅持了下來。

終于迎來了比賽，同學們又興奮，又緊張。輪到我們出場了，在同學們掌聲的鼓勵下，我們充滿了信心。聽著國歌的旋律，隨著指揮的手不斷地揮動，我們唱起了雄壯的國歌，之前的緊張早已消失得無影無蹤。此時此刻，我感到的一種民族的自尊感總會從心底油然而生;一種不可抗拒的號召力，鼓舞著億萬華夏兒女為了祖國的昌盛而努力奮斗。

記得老師在上課時跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰(zhàn)爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而*卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發(fā)展而滿足。雖然我們已經(jīng)“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達國家，增強綜合國力。讓歷史的教訓不再重演。

作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領(lǐng)。如何做才能學好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學習固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。

愛國從國歌開始，讓國歌帶領(lǐng)我們一起前進，讓我們一起為祖國的騰飛高聲吶喊吧!“前進，前進，前進進……”

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初二（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《健康從心開始》。

播下一種心態(tài)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。

如今，健康已經(jīng)不僅僅意味著擁有好的身體，還意味著擁有健康的心理。

對于我們來說，良好的心理素質(zhì)是作為一名優(yōu)秀的中學生必不可少的條件之一。

首先，我們要珍惜無價的自尊，樹立正確的榮辱觀念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知恥心。惟有知恥，才有自尊。尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人生的一門學問。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

其次，我們應有積極樂觀的人生態(tài)度，對自己充滿信心。自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是我們永不屈服于困難的力量源泉。樂觀則是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財富。

我們還應該懂得自立自強，擁有強烈的責任感。自立是我們成長的過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。我們只有學會自立自強，才能成就我們美好的未來。

擁有健康心理的人能在繁忙的學習和生活中尋找樂趣，能在困苦的光陰中活得充實，即使殘酷的命運抗爭，也依然能微笑面對?！靶摹钡慕】凳嵌嗝磦ゴ蟮牧α俊Ｋ晕覀儜獜默F(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

健康從我做起，健康從“心”開始！

謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十

就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你!

——題記。

小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨與無助，你對于我來說，你遙遠而又陌生。

今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個你。

著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數(shù)人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

你是藝術(shù)的結(jié)晶，是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡;流連其間，仿佛置身在夢境中，無法自拔!

不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。

1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進圓明園，把園內(nèi)的珍寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京，彌漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。

走出門，面對著你，我的心久久不能平息。現(xiàn)在的我明白了奶奶每每說到你時激動的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂!那道傷疤雖已結(jié)成了痂，但卻不會被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里!即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心!

中國，我的靈魂中有你!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪！

再過幾天就是我們的祖**親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長河，有無數(shù)的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的'現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上。

愛國，是一個神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，維護祖國的尊嚴，在危難時刻英勇戰(zhàn)斗等。

愛國必須從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關(guān)于這一點，我們必須嚴格遵照教院附中一日常規(guī)要求，始終如一地嚴格要求自己。學校是我們成長的搖籃，我們要像愛護我們的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；真誠的尊敬我們的老師；自覺在保護校園的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們朱自清中學成為名副其實的學習的樂園、花園！

梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應成為我們這個時代的最強音！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛自己、愛老師、愛學校；養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，不遲到、不早退、上課認真聽講，遵守紀律、好好學習，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想！

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

期中考試剛剛過去，同學們，也許你們有人在為成績退步了而感到沮喪，也許有人在疑惑:為什么我考得不理想難道我真的不如別人。

著名成功學家拿破侖希爾曾經(jīng)說:”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運的是，對于每個人來說，態(tài)度都是可以選擇的。

這一觀點，最初是一名猶太心理學家弗蘭克，推廣到大眾當中的。二戰(zhàn)期間，弗蘭克在納粹集中營里經(jīng)歷一段凄慘的歲月，他的父母，妻子，兄弟都死于納粹魔掌，他本人則在納粹集中營里受到嚴刑拷打。有一天，他獨處于囚室之中，突然意識到了一種全新的感受――那就是:”在任何極端的環(huán)境里，人們總會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由?！?/p>

弗蘭克的意思是說，在一個人極端痛苦無助的時候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度。在最為艱苦的`歲月里，弗蘭克選擇了積極樂觀。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中不斷憧憬，自己被釋放以后該如何站在講臺上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學生。憑著這種積極，樂觀的思維方式，他在集中營里中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的思想天地里任意馳騁。最終，弗蘭克不僅經(jīng)受住了環(huán)境的考驗得以幸存，而且開創(chuàng)出了自己獨具一格的心理學流派。這，就是積極態(tài)度的力量。

人的終極自由，正是心靈的自由，而心靈自由的本質(zhì)，就是選擇自己的態(tài)度”。選擇積極態(tài)度，就等于選擇了成功!

根據(jù)心理學家的統(tǒng)計，每個人，每天，大約會產(chǎn)生5萬個想法。如果你擁有積極的態(tài)度，那么你就能樂觀地，富有創(chuàng)造力地把這5萬個想法轉(zhuǎn)換成正面的能源和動力;如果你的態(tài)度是消極的，你就會顯得悲觀，軟弱，同時會把這5萬個想法變成負面的障礙和阻力。

消極的人允許環(huán)境控制自己，他抱怨環(huán)境，周圍的一切看起來都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動，不可能實現(xiàn)自己的目標，也無法避免失敗的厄運;相反，積極的人總是用最樂觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動起來，一步一步走向成功!

成功永遠屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動的人。挑戰(zhàn)自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因為我們的心態(tài)而使自己成為一個失敗者，更不要因為暫時的失意而生活在沮喪和陰影中。

最后，請大家聽一個小故事:一個小男孩，參加完學校的運動會，興高采烈回到家里，他的父親問:是不是拿了第一名啊。小男孩說，沒有，是第二名。父親好奇的問，那你還這么高興他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個第一名被我追得有多慘。同學們，假如你對待考試，對待生活的態(tài)度，和這個小男孩一樣，我相信，你一定是一個快樂的人，一個離成功很近的人!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十三

親愛的各位老師，各位同學：

早上好，今天我在國旗下講話的主題是----母愛如歌。

母親是生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕 ，母親是一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。

在這里我給大家講一個故事——一位女孩因高考落榜后母親不讓她重讀，而一直想重讀的她，一直責怪、憎恨著她的媽媽。長大后工作、生活環(huán)境都不太理想，于是把所有的一切責任都推在了她的媽媽的身上，痛恨母親為什么不讓她重讀，要不然今天的生活就不會如此.....整整將近十年過后，女兒才知道了原因，原來當年醫(yī)生說她患有心肌炎，不能再經(jīng)歷重讀那么辛苦的過程了，否則會危及性命。母親讓父親不要告訴女兒，讓她能找個借口，把不順利的因素推在母親的身上......

隱藏整整十年的秘密，承受著女兒對自己整整十年的恨意，這位母親身上究竟有多大的力量啊！記得高爾基有一句這樣的話：母愛是世界最偉大的力量。沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈是一片荒漠。的確，沒有母愛，又怎么會有我們呢？母親對我們的愛，我們無論如何，也是還不完的。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛其實很容易看出，就在不經(jīng)意的舉手投足間。

母愛，觸痛心靈的愛。歷史，賦予母愛亙古的深沉，母愛，是人類一個亙古不變的神話、主題，母愛，就像空氣一樣，讓每一個人賴以生存。但丁說得好：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

五月份的第二個星期日是母親節(jié)，一向不善在母親面前表達感情的我們，借著那個機會對母親說一聲：親愛的媽媽：我愛您,我真的好愛好愛您,我永遠愛您！簡單的這樣一句話一定會讓母親非常感動，因為母親最需要的就是子女的愛。

其實我們的中國就像我們的母親一樣，如跳動的音符裝點著世界快樂的樂章。中國一直守護著我們的祖國人民，一直無私地付出著，沒有任何抱怨，多少個春夏秋冬，多少栽花開花落，您用生命守候，用鮮血奠基，用汗水保護....用一生默默耕耘,用勤勞的腳步,踩踏瑟縮的西風,為我們收獲每一份精彩,為我們澆筑美滿的日子，和諧的家園......

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《母愛》。

我首先給大家講一個真實的故事。很久以前，一個村莊遭遇洪水，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)房屋沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下來。母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地揮手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推女兒時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

同學們，我們生活如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻如此之多卻不求回報？是母親！母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至地關(guān)心、照顧我們。深摯的`母愛，無時無刻不在沐浴著我們！

昨天，五月的第二個星期日是“母親節(jié)”。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……這些都會讓母親倍感幸福?！澳赣H節(jié)”作為一個節(jié)日，已經(jīng)過去，但是作為一份情意，每一天都應該是“母親節(jié)”。同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……最后，讓我們一起來朗誦唐朝著名詩人孟郊的《游子吟》吧：

慈母手中線， 游子身上衣。

臨行密密縫， 意恐遲遲歸。

誰言寸草心， 報得三春暉。

今天的國旗下講話到此結(jié)束。謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

巍巍

中國

精神

在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個人乃至一個民族文明素質(zhì)的標志。要想成為一個有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點一滴做起，從一言一行做起。

今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會說，課堂上認真聽講，遵守紀律還不夠嗎，下課了，是休息的時間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學啊，你要真有這種想法，那可真是錯了。沒錯，課間是為了讓同學們好好好休息，調(diào)整身心，以便更

精神

同學們，我們既應該是校園文明的校園文明的受益者，更應該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應是每個學子的自覺言行！文明禮儀不是外在強加的約束，而應是自我內(nèi)化的一種快樂！為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:

一、下課后做好下節(jié)課的課前準備再出教室休息；

二、課間要做積極有益的游戲，不做危險的影響他人的游戲。

三、離開教室和進入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請放慢放輕你我的腳步。

四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。

五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。

六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。

七、愛護校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。

學習禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應該終生堅持的一門功課。

學習禮儀的過程就是一個人心胸、氣度、

精神

我的演講結(jié)束，謝謝大家！(敬禮)

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十六

敬愛的老師們、親愛的同學們大家好!

今天我要演講的主題是：愛學習，愛勞動，愛祖國。

第一，一個人沒有知識，是不能做自己的主人的。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。怎樣學習、怎樣學做人、怎樣學做事，是有識之士時常思考的課題，更是我們活著的每個人不可回避的人生命題。隨著時代的進步，需要學習和掌握的知識領(lǐng)域更寬更廣，需要我們愛學習。

第二，現(xiàn)在的學生都或多或少輕視勞動，還記得老師曾經(jīng)告訴我們一句話“你住在云南元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動讓我們直立行走”。愛學習的人，如果你要成長，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓菜，親洗洗衣服，我們要愛勞動。

第三，祖國是一個人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經(jīng)存在，愛祖國是要提醒我們要傳承祖國的傳統(tǒng)文化。清末思想家梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

愛學習，我們才能在知識的海洋里徜徉;愛勞動，會讓我們一步步實踐、成長。愛祖國，會讓我們胸懷更廣闊，更堅定地走在路上。

所以同學們，愛學習，愛勞動，愛祖國吧!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自418班的吳朝宇，今天我國旗下講話的題目是：《青苔斑駁，母愛不眠》。

說到母親，想必大家都不陌生。是母親賦予了我們生命，讓我們來到這世界上。我們的基因一半來自于母親，一半來自于父親。母親對我們的愛是沒有上限的，甚至超過了她對于自己的愛，下面，我就給大家分享一下我母親對我的愛。

高一的同學們都還記得上學期第三次月考吧，在月考前一周，我很緊張，學習效率也很低。做各科題目簡直味同嚼蠟，晚上睡覺都失眠了。后來，我和媽媽說起這件事，她聽了之后對我說：“沒事，你盡力考就好”。我頓時覺得緊張的心情得到了些許的緩解。在月考時，前幾科都考的還可以，但在生物考試時，我把六十分鐘的考試時間誤以為是九十分鐘。再加上選擇題難度偏大，耗時長，使我整張卷子只寫了選擇題和一道填空題。這也就影響了我后來物理考試的心情，考完后我煩躁又郁悶?；氐郊液螅液蛬寢尳淮丝荚嚽闆r，本以為她會把我狠狠把我訓一頓，她卻只是拍拍我的肩膀，問我要不要去公園散散心，我頓時覺得一股暖流往上涌，有什么東西在我眼睛中就要迸發(fā)出來，我沒答應，最后說了聲：“謝謝您”。不僅在學習上這樣，在平常的生活中，每當我遇到挫折，不知所措的時候，我母親就會鼓勵我，讓我不要泄氣，打倒挫折，幫助我渡過了生活中的種種困難。每當我找不到方向的時候，母親就會設(shè)身處地的為我考慮，指導我該如何選擇，讓我們在成長的路上不至迷失路途。

昨天是母親節(jié)，大家有沒有為母親買一株康乃馨？有沒有坐著陪母親說說話？有沒有為母親做一頓飯？我覺得這是我們應該為母親做的。我們要將對母親的愛大聲說出來，也要將對母親的感恩落實到行動中。這周星期四就要期中考試了，我們要從現(xiàn)在開始，努力學習，調(diào)整自己的心態(tài)，考試中認真做題，爭取再進一步，讓母親對我們的付出不會白費！

我的講話完畢，謝謝大家。

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十八

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《愛國，從我做起》。

作為新世紀的青少年，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，祖國燦爛的文明要我們傳承，國家興旺的重任在我們肩上，我們有責任和義務讓我們的國家發(fā)展和壯大!

祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實，對于我們小學生來說，愛國不是夸夸其談，他其實可以變得很具體，很簡單。比如，在升國旗的時候。國旗是一個國家最鮮明的標志，代表著民族的形象和尊嚴，每一個升旗儀式，都是莊嚴而又神圣的過程。尊重國旗、認真對待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現(xiàn)。

尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛國，還可以從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起。比如在家中對長輩有禮貌，幫父母分擔力所能及的家務，跟父母分享在學校發(fā)生的趣事等等。在學校，愛護校園公共環(huán)境，愛班級、認認真真上好每一堂課，學好扎實的本領(lǐng)。尊敬師長，團結(jié)同學。不在公共場所吵吵鬧鬧，你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護校園的一草一木等等。

愛國也表現(xiàn)你在社會大環(huán)境中的小事，比如坐公交車的時候給老、弱、病、殘讓個座，幫忙老人過馬路等。節(jié)約也是一項美德，比如說擰緊水龍頭，隨手關(guān)燈關(guān)電等等一系列的小事，都是愛國的表現(xiàn)。

熱愛祖國需要的是我們的實際行動，所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在提升個人的素質(zhì)與修養(yǎng)同時更好的熱愛我們的祖國，共建美好的家園!謝謝大家!

愛國從行動開始的國旗下講話稿篇十九

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《人生因文明而精彩》。

我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點，那就是先做文明人。

文明禮貌，也許這個話題很古老，但永遠不會過時。是學生和學校永恒的話題。

是什么讓生活變得精彩？答案有很多，但一個答案一定要正確合理。

是什么讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒有相應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們所有老師和學生的長期努力。

什么是文明？文明是在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是遇到老師時的提前問候，是不小心撞到對方時的“對不起”，是有意識的往垃圾桶里放垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

一個素質(zhì)高，道德高，禮儀高的人，一定會吸引別人的贊美和祝福。無論你有多優(yōu)秀，你的體貼，沒有怨恨，沒有純真，都足以讓人記住你的名字，記住你。生活中，很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的，可以反映一個人的道德品質(zhì)和禮儀文化，哪怕是很微小的事情，很微小的動作。而一個不講文明禮貌的人，是不會緊跟潮流，被社會淘汰的。

環(huán)境不整潔。隨著值班工作，一些學生破壞環(huán)境。飲料瓶，塑料袋，紙屑到處亂扔，甚至不厭其煩的到處藏東西塞東西。垃圾沒有及時清理干凈，倒入垃圾桶。有的偷偷在床下掃垃圾，有的把整袋垃圾放在公共走廊上，有的把垃圾扔到高空，甚至沒有老師同學伸手去撿身邊的垃圾。這些反映了我們的衛(wèi)生習慣。

可見文明與丑陋的沖突是嚴重存在的。要引起全校師生的注意，需要大家的行動。無數(shù)的例子表明，高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的關(guān)鍵。為了代表我們國家的未來，我們需要學習和繼承許多東西。但是，最基本的問題是，我們應該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準來接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個性格。文明在人們心中被放在了重要的位置。我們總是在和文明對話，從不把文明的行為習慣當做小事。每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在開始，自己和小事，培養(yǎng)良好的文明習慣，親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學生，創(chuàng)建和諧校園。

在我國旗下發(fā)言完畢，謝謝！

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